图书名称：《高性能复合材料学科技术路线图》【作者】中国科学技术协会主编【丛书名】中国科协学科发展预测与技术路线图系列报告【页数】157【出版社】北京：中国科学技术出版社,2020.09【ISBN号】978-7-5046-8722-7【分类】高性能化-复合材料-技术发展-研究报告-中国【参考文献】中国科学技术协会主编.高性能复合材料学科技术路线图.北京：中国科学技术出版社,2020.09.图书封面：《高性能复合材料学科技术路线图》内容提要：本书为高性能复合材料学科技术路线图，是2018-2019年中国科协学科发展预测与技术路线图系列丛书之一，本书由中国复合材料学会编写。全书内容包括综合报告、专题报告、英文摘要、附录和索引。综合报告介绍分析了高性能复合材料的学科定位、总体情况、突出进展、重大成果、国内外比较和未来发展的重点方向和总体趋势；专题报告分别详细叙述了高性能复合材料学科分支领域研究进展、学科成果、国内外比较和未来展望等；英文摘要简要介绍了学科进展情况；附录收集了与学科进展有关的科技成果、代表性论文、重大研究项目、核心期刊和学术活动等资料。...

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【中考数学】2022各地中考数学一模二模试卷...

2023-06-01 数学2022高考全国乙卷 数学2022新课标

赵礼显2023高三高考数学iliili直播试卷目录：四省联考2.25:四省适应性测试试题-数学.df四省适应性测试答案-数学.df【单页版】【2023四省联考】数学试题.df【打印版】【2023四省联考】数学试题.df大湾区试卷:数学参考答案与评分细则.df广东省汕尾市2023届高三学生调研考试数学试题1.9.df2023大湾区高三数学试卷.dfT8试卷:【单页版】T8联考数学-1.df【打印版】T8联考数学-1.dfT8联考数学答案(1)(1).dfT8联考数学.df2.18武汉二调:武汉二调数学答案.df武汉二调数学A4版.df【单页版】2023届武汉二调(2).df【打印版】笔记2023届武汉二调（2）.df...

2023-06-01 三年级数学下册期末考试试卷2023 六年级数学期末真题试卷2023

2023小升初招生语数英真题试卷94套集锦目录：├─116.【2021】黄冈360小升初超级卷语数英│├─21春黄冈360小升初数学卷.PDF│├─21春黄冈360小升初英语卷.PDF│└─21春黄冈360小升初语文卷.df│├─小升初数学专题复习│├─小升初数学专题数与代数基础卷.df│├─小升初数学专题数与代数拓展卷.df│├─小升初数学专题数与代数提高卷.df│├─小升初数学专题统计与可能性综合卷.df│├─小升初数学专题图形与几何基础卷.df│├─小升初数学专题图形与几何提高卷.df│├─小升初数学专题1：数与代数（1）整数与小数.df│├─小升初数学专题1：数与代数（2）数的整除、因数、倍数、合数、质数、奇数、偶数.df│├─小升初数学专题1：数与代数（3）分数与百分数.df│├─小升初数学专题1：数与代数（4）运算与规律.df│├─小升初数学专题1：数与代数（5）简易方程.df│├─小升初数学专题1：数与代数（6）单位换算和常见的数量关系式.df│├─小升初数学专题1：数与代数（7）比与比例.df│├─小升初数学专题2：图形与几何（1）图形的认识及计算.df│├─小升初数学专题2：图形与几何（2）图形与位置.df│├─小升初数学专题3：统计与概率（1）统计.df│├─小升初数学专题3：统计与概率（2）概率.df│├─小升初数学专题4：应用题（1）.df│└─小升初数学专题4：应用题（2）.df│├─小升初英语专题复习│├─小升初英语复习专题（题型专练）：单词拼写.df│├─小升初英语复习专题（题型专练）：连词成句.df│├─小升初英语复习专题（题型专练）：情景交际.df│├─小升初英语复习专题（题型专练）：选词填空.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：词法.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：代词.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：动词.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：短语辨析.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：固定搭配.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：冠词.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：介词.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：连词.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：名词.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：现在进行时.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：形容词和副词.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：一般过去时.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：一般将来时.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：一般现在时.df│├─小升初英语复习专题（语法专练）：疑问词.df│├─小升初英语模拟试卷(1).df│├─小升初英语模拟试卷(10).df│├─小升初英语模拟试卷(11).df│├─小升初英语模拟试卷(12).df│├─小升初英语模拟试卷(13).df│├─小升初英语模拟试卷(14).df│├─小升初英语模拟试卷(15).df│├─小升初英语模拟试卷(2).df│├─小升初英语模拟试卷(3).df│├─小升初英语模拟试卷(4).df│├─小升初英语模拟试卷(5).df│├─小升初英语模拟试卷(6).df│├─小升初英语模拟试卷(7).df│├─小升初英语模拟试卷(8).df│└─小升初英语模拟试卷(9).df│├─小升初语文专题复习│├─小升初语文复习专题01：拼音.df│├─小升初语文复习专题02：字形.df│├─小升初语文复习专题03：词语.df│├─小升初语文复习专题04：成语.df│├─小升初语文复习专题05：标点符号.df│├─小升初语文复习专题06：修改病句.df│├─小升初语文复习专题07：修辞手法.df│├─小升初语文复习专题08：句子复习（一）.df│├─小升初语文复习专题09：句子复习（二）.df│├─小升初语文复习专题10：语言表达.df│├─小升初语文复习专题11：诗文默写.df│├─小升初语文复习专题12：阅读与写作.df│├─小升初语文模拟试卷（普通学校1）.df│├─小升初语文模拟试卷（普通学校2）.df│├─小升初语文模拟试卷（普通学校3）.df│├─小升初语文模拟试卷（普通学校4）.df│├─小升初语文模拟试卷（重点学校1）.df│└─小升初语文模拟试卷（重点学校2）.df│├─2015杭州西湖区、上城区、下城区分班考试英语真题.df├─2023年星空真题卷（数学）-A4.df├─2023年星空真题卷（数学）.df├─杭州绿城育华小升初英语分班考真题及答案.df├─杭州升学小升初衔接卷0520.df├─杭州升学小升初衔接卷0520答案解析.df├─杭州十三中小升初英语分班考真题及答案.df├─杭州文澜中学小升初英语分班考真题及答案.zi├─杭州育才中学小升初英语分班考真题及答案.df├─杭州育才中学小升初语文分班考真题及答案.zi├─杭州育才中学小升初语文分班考真题及答案一.zi├─文澜中学小升初分班考试.df├─小升初五年真题分类卷语文答案.df├─小升初招生五年真题分类卷英语.df├─小升初招生五年真题分类卷英语答案.df├─小升初招生五年真题分类卷语文–A4.df├─小升初招生五年真题分类卷语文.df├─星空卷数学全部专题加答案免费版.df├─重点中学招生五年真题分类卷数学.df└─重点中学招生五年真题分类卷数学答案.df...

2023-06-01 小升初语文模拟试卷2023 小升初语文模拟试卷(含答案)

康永明2023高一化学寒假班春季班目录：春季班：01硫及其化合物应用.m402氮及其化合物.m403非金属单元复习及无机非金属材料.m404化学能、热能、电能.m4（3.24更新）05化学反应速率应用.m4寒假班：01硫及其化合物基础知识.m4康永明高一-05认识有机物及烃类.m4康永明高一-06醇与Z醚.m4康永明高一-08综合复习与检测.m4...

2023-05-31 2023化合物半导体发展会议 最新化合物

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2023-05-31 三年级数学下册质量检测第六单元试卷单元 试卷单元分析怎么写

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2023-05-31 学科网初中数学 学科网初中英语

图书名称：《高三语文》【作者】程汉杰学科主编【丛书名】互动新课堂【页数】339【出版社】北京：首都师范大学出版社,2002.06【ISBN号】7-81064-377-0【价格】16.90【分类】语文(学科:高中)语文【参考文献】程汉杰学科主编.高三语文.北京：首都师范大学出版社,2002.06.图书目录：《高三语文》内容提要：《高三语文》内容试读D第五册阅读第一单元图解知识结构①人生的境界学习②人是什么内容③庄子：在我们无路可走的时候④孔孟①了解杂文的有关知识和语文特点学习要②学习当杂文，了解思想内涵和语文特色。③学习选材以小见大，思想具有一定深度，语言要生动活泼，引人入胜。①加强议论文字、词、句的基本训练习方②以联系的、发展的、一分为二的观点分析现实生活中的人和事。点击重点难点1.有关杂文的一般知识。2.初步掌握阅读杂文的能力。解读高频考点1.提高议论文阅读的综合能力。2.考查议论文的有关知识。2高三语文（第五册）》一、知识专题题解关键是抓核心知识点，即：重点、难点、考点。专题一理解从解题开始专题内涵解读在阅读文章时，尤其是在阅读议论文、杂文时，理解是从题目开始的，因为此类文章的论点和观点往往在题目中直接点出来，这也就更突出了对题目理解的重要性。典型例题示范解析例1标题“人生的境界”指什么？互动解题思路：提示：一看到作者认为，人生的境界由低到高可分为四个等这5个字，显级，即：自然境界、功利境界、道德境界、天地境然就明白了此界。中国哲学的任务就是提高人的精神境界，即帮助篇文章所要表人达到道德境界和天地境界，特别是达到天地境界，述的内容。也就是人生的最高境界。例2对《庄子：在我们无路可走的时候》一文的标题该如何解释？互动解题思路：提示：标题给在我们的生活中，人们常常要面对选择，选择并出了两个信息：非一件易事，有时我们会茫然不知所顾，有时会迈错一、庄子；二、了方向。因而人常常处在选择的畏惧和困惑中。本文在我们无路可是对《庄子》的一种解读。从《秋水》的一个故事出走的时候。这发，由点到面地对庄子的精神世界作了分析，写出了两个信息说明庄子的一种处世态度和他面临二难选择时的做法，从什么问题呢？而给了我们很多启示，向我们展示了一种可贵的精你会怎么理解？神。阅读第一单元3方法技巧归纳解题要从获取信息开始，一般情况下，标题会将文中的主要信息表露出来，而分析这些信息则是最为关键的。O到底表露出了哪些信息？©这些信息间是否有联系，如果没有联系则要看看这些信息本身表露的内容有哪些？○在初步理解了标题后再去阅读文章，就会发现理解上容易了许多。专题二深入理解内涵专题内涵解读文章的内涵是我们学习的主要目标，虽然一直以来都在练习，但是却并不十分容易。高考中，文章内涵的理解往往是取得分数的关键所在。因此这部分内容不容忽视。典型例题示范解析例1在《人生的境界》一文中，文章是如何阐述哲学的任务是提高人的精神境界的？互动解题思路：提示：阅读本文时，应第一段就明确提出了哲学的任务是提该注意这样一句话：“中高人的精神境界。国的圣人是既入世又出第二段分析了人生境界的构成以及从世的，中国的哲学也是低到高划分为四个等级，即自然境界、功既入世而又出世的。”利境界、道德境界、天地境界。这表明作者认为人第三段到第七段具体解释了四种境界生的境界可由低到高分的含义。(1)自然境界是指一个人做事只为自然境界、功利境界、是靠本能或是社会风俗习惯，并没有真正道德境界、天地境界四4高三语文（第五册）互动考虑做这件事对自己或社会有没有意义，个等级，生活于天地境结果，不管是对自己，还是对社会都没有界的人是圣人，即圣人意义，或意义并不大。(2)功利境界是指已达到了人生的最高境一个人做事只考虑自身的利益，觉得对自己界。有意义就去做，而结果可能对别人也有好处，这样，他做的事有功利的意义。(3)道德境界是指一个人把自己堪称是社会这个整体中的一员，他做的事都是为了社会的利益，也就是都有了道德的意义。(4)天地境界是人生的最高境界，一个人领悟到人生的真谛，获得了对宇宙的了解，并自觉地为宇宙的利益而做各种有意义的事，这也是哲学的崇高任务。第八段到最后分析叙述了哲学的崇高任务是达到天地境界，即人生的最高境界，以及中国哲学对未来人类的进步可能有很大贡献。由此可见，文章是循着提出问题一分析问题—解决问题的思路来论述的，观点明确，条理清楚，说服力强。例2《庄子：在我们无路可走的时候》一文中，“我的看法是，庄周们一定能掂出各级官僚们‘威福’的份量，而大小官僚们永远不可能理解庄周们的‘闲福'对真正人生的意义。”对此段话该如何理解。互动解题思路：“庄周们一定能掂出各级官僚们‘威福’的份量”是指庄周这样的人早已大彻提示：“威福”指官僚们获大悟，看清了现实的残酷和功名利禄对人：得功名和权力之后感到生的牵绊，认识到了人类痛苦的根源，认幸福。识到了真正自由人生的意义，因而他们一是明白“威福”需要付出的代价是什么，它的份量是多少，它是“生命中不能承受之重”。而“大小官僚们永远不可能理解庄周们的‘闲福’对真正人生的意义”则是说，官僚大夫们的本性被名利欲望所遮蔽而丧失。阅读第一单元5互动本心也就被蒙上了一层网罩，欲望人生代替了自然提示：“闲福”指生活；本性被浓雾所笼罩，本心在主动压抑和被动庄周们因获得真压抑的双重作用下丧失了“天真”。因而他们忘记正的人生自由而了人生真正的自由，不能以自然的生活为幸福，甚感到的幸福。至不可能理解这种幸福才是真正的人生的意义。方法技巧归纳文章的内涵是作者想要透露给读者的内容和思想，这是我们理解文章的关键之处。议论文也好，杂文也罢，在表面文字的阐述中，往往表达了作者心中最渴望表达的内容，而挖掘出这部分内容就是理解内涵。做到理解内涵，首先要梳理清楚文章的脉络和主要思路。正像例1中的脉络梳理一样。但有一点发挥特别要注意，就是理解时不可背离文章的本意，不可以过于任意自由发挥。二、能力专题题解关键是培养学科能力，即：掌握思路、方法、规律。专题一阅读杂文的能力专题内涵解读杂文既是议论文的一种，同一般议论文有共性的一面；但是它的写法更为多样，语言特色也极鲜明，阅读起来难度较大。综合运用示范阅读下面文字，回答1~2题。上海的教授对人讲文学，以为文学当描写永远不变的人性，否则便不久长。例如英国，莎士比亚和别的一两个人所写的是永久不变的6高三语文（第五册）人性，所以至今流传，其余的不这样，就都消灭了云。这真是所谓“你不说我倒还明白，你越说我越糊涂”了。例1文章开头一句，为什么不说“梁实秋先生”，而说“上海的教授”？互动解题思路：命题意图：综观全文，此处鲁迅先生批驳的既是本题旨在考查对鲁梁实秋，又不仅是梁实秋，所以用“上海迅先生文章讽刺性语言的教授”可将矛头指向所有的反动文人。的潜在内容及其作用的不直呼梁实秋的名字而以“教授”相称是理解。对梁实秋的一种蔑视，而“教授”一词又提示：解答这类题时要与下面荒谬的言论构成极大的反差，使讽注意联系上下文，即在刺性、批判性更强烈。语境中去理解词句。答案：表示作者极度蔑视资产阶级反动文人，以下的谬论竟出自堂堂“教授”之口，其荒谬程度令人惊诧。这是对梁实秋的讽刺。同时“上海的教授”也包括了与梁实秋持同一论调的反动文人们。例2文中“这”指代的是()A.梁实秋的错误论，点B.梁实秋的错误论据C.梁实秋的荒谬论证D梁实秋的论点和论据互动解题思路：命题意图」本段文字第一句话是梁实考查代词指代内容的题是一种秋的论点，“例如”后面则是梁较常见的题型。实秋的论据，显然，“这”应该提示：解答此类题，首先要注意在包括这两项内容，所以答案应原文中确定解题区域，联系语境选为D。择答案。综合能力培养指要杂文是一种文艺性论文。我们现在所说的杂文，主要是指自“五四”以来，以鲁迅为代表的那种精辟犀利、带有浓烈的文艺色彩的议论文章。它形式不定，内容不限，范围不划，文体不拘，其特点主要···试读结束···...

2023-05-31 首都师范大学出版社官网 首都师范大学出版社在哪个城市

图书名称：《高三数学》【作者】乔家瑞学科主编【丛书名】互动新课堂【页数】461【出版社】北京：首都师范大学出版社,2004.06【ISBN号】7-81064-383-5【价格】21.90【参考文献】乔家瑞学科主编.高三数学.北京：首都师范大学出版社,2004.06.图书目录：《高三数学》内容提要：《高三数学》内容试读第章概率与统计图解知识结构分布列最简单的连续型随机变量及其离散型随概率密度机变量期望值处国方差正态分布及主要性质随机总体分布生产过程中的变量的估计质量控制图假设检验常用抽样方法》点击重点难点1.重点(1)概率的重点是离散型随机变量的分布列、期望值与方差及其求法.(2)统计的重点是抽样方法、总体分布的估计和了解正态分布的意义及其主要性质，2.难点(1)概率的难点是建立随机变量与离散型随机变量的概念，以及对它们有正确的了解.牌不游宽而A站高三数学(2)统计的难点是弄清各种抽样方法的特点，正确了解正态分布的意义和假设检验的基本思想一、知识专题题解:关键是抓核心知识点，即：重点、难点、考点，专题一离散型随机变量的分布列专题内涵解读离散型随机变量是高考新增考点之一，它是随机事件的概率这一知识块的深化.离散型随机变量的本质就是某些随机试验结果的数量化.离散型随机变量的分布列，整体地反映了随机变量所有可能的取值及取这些相应值的概率P(E=x)=(i=1,2,3…),是考查的重点，题型多为选择题和填空题，典型例题示范解析例1投掷均匀硬币一次，随机变量为(互动A.出现正面的次数解题点拨：B.出现正面或反面的次数在一个随机试验中，用来描C.掷硬币的次数述此随机试验的随机变量有多种D.出现正反面次数之和形式，但不论选哪一种形式，它对解：掷一枚硬币，可能出现的结·应的都是随机试验所有可能的结果是正面向上或反面向上，以一，果.由于某些随机试验结果的属个标准如正面向上次数来描述这【性不同，结果的数量化本身就是一随机试验，那么正面向上的次，多样的，如正面向上取1反面向数就是随机变量，的取值是0，！上取0.同时随机试验可能出现1,故选A.而B中标准模糊不清，1的结果的确认，标准应该是一个，第1章概率与统计3互动C中掷硬币次数就是1，不是随机如掷硬币这样的随机试验可能的变量.D中出现正面和反面次数1结果，一个标准是正面向上的次和必是1，对应的是必然事件，试数，或者是反面向上的次数，但不验前便知是必然出现的结果，也1论以正面向上还是以反面向上，不是随机变量，1只能取一种划分方法，如出现正面的次数，这时￡的取值为0,1解后反思：随机变量的取值实质是试验结果对应的数，但这个数是预先1知道所有可能的值，而不知道究竟是哪一个值，这便是随机的本源例2将一颗骰子投掷2次，求下列随机变量的分布列：(1)两次掷出的最大点数；(2)第一次掷出点数减去第二次掷出点数的差，互动解：(1)分布列如下：解题点拨：1246求随机变量的分布列，115P711136123636436首先弄清随机变量所有可(2)分布列如下：能的取值有哪些，进而利用5-4-3-2-10124所学概率知识，求取每个值P11115151111的概率.本题(1)两次掷的3618129366369121836最大点数，可能是1,2,3,4，5,6.(2)中第一次掷的点数与第二次掷的点数差可能,是正也可能是负，取值是1-5,-4,-3,-2,-1,0,11,2,3,4,5高三数学解后反思：求随机变量的分布列的基础是概率的计算，如古典概率、互斥事件概率、相互独立事件同时发生的概率，次独立重复试验有k次发生的概率等，本题中基本事件总数即=36(6个数，任取两个的可以重复的排列)，取每一个值的概率都属古典概率（等可能型事件的概率）.例3某批数量较大的商品的次品率是5%，从中任意地连续取出5件，求其中次品数5的分布列互动解：ξ的分布列如下表：解题点拨：本题中商品数量较大，故从中任意抽00.95取5件（不放回）可以看作是独立重复试验=5,因而次品数B(5,0.05).10.25×0.9520.05×0.95解后反思：620.00125×0.952二项分布是一种常见的重要的离散型4.75×0.05随机变量分布列，其概率P(E=),k=0,50.051,2,3,4,5,就是独立重复试验次中发生k次概率C(1一)专题二离散型随机变量的期望与方差专题内涵解读数学期望和方差、标准差都是离散型随机变量最重要的特征数（或数字特征)，它们分别反映了随机变量取值的平均水平、稳定程度、集中与离散的程度.离散型随机变量的期望与方差都与随机变量的分布列有密切关系.方差又与数学期望紧密相连.学习本节内容应记住以下重要公式和结论。第1章概率与统计一般地，若离散型随机变量的分布列为：m…则期望Eξ=x11十x22十…十x十…，方差DE=(x一E)2·1+(x2一E)2·2+·十(x一E)2·m十…，标准差。=√DE,E(a+)=aE+,D(a+6)=a'D.若￡~B(,),则E=,De=q,这里q=1-.典型例题示范解析例1已知5的分布列为：6(1)求E,D,(2)设7=2E+3,求E,Dm动解：(1)Eξ=x11十x22+x391解后反思：Cx号x号1xg一数学期望又称加1权平均数，当随机变D=(x1-E),十(x2一E)2·十10量取每一个值的概(x-)2·=51率相等时，就是平均数.方差公式中最易=√DE5=5丢掉,错为DE=(2)E)=2E+3=2(x1-EE)2+(x2E)2十…十(xmD内=4-E)2十…，与样本方差混淆例2英语考试有100道选择题，每题4个选项，选对得1分，否则得0分.学生甲会其中的20道，学生乙会其中的80道，不会的均随机选择.求甲、乙在这次测验中得分的期望，高三数学互动解：设甲和乙不会题得分分解题点拨：别为随机变量ξ和？，由题意甲、乙分别会20道和80道，故甲、知￡B(80,0.25),乙分别从剩下80道和20道中随机选B(20,0.25).故E=80×!择，因为有4个选择项，只有一个答案0.25=20,E=20×0.25=1正确，并且每一个选项被选出的概率相5,这样甲乙期望成绩分别为「等，故甲、乙剩下不会题猜对个数（猜得40分和85分.分数)是随机变量，分别设为，，可知1~B(80,0.25),7~B(20,0.25)解后反思：数学期望反映了随机变量取值的平均水平，这在一些实际的问题中有重要的价值.如随机地让不同射手射击，比较它们平均环数便可比较射手水平的高低，而测出射手环数的概率，更可用期望比较平均成绩的优劣，二项分布在确定离散型随机变量的分布列时有重要作用，要特别引起注意。例3甲、乙两个工人，在同样的条件下每天的产量相等，而两人出次品个数的分布列分别为：甲：01230P0.30.30.20.2P0.10.50.4试评定他们的技术高低.互动解：甲、乙出次品的平均值，分别1解后反思：是E=1.3,E)=1.3,平均值相方差反映了离散型随机变量等取值的集中与离散、波动与稳定De=1.21,Dm=0.41,可见，的程度，在实际问题中有非常重甲的波动性大，乙的水平稳定性！要的比较价值强.故乙的水平高于甲···试读结束···...

2023-05-31

高展2023高一化学全年复习暑秋寒春合集目录：春季班:第1讲硫及其化合物(上).m4第2讲硫及其化合物(下).m4第3讲氮及其化合物(上).m4第4讲氮及其化合物(F).m4第5讲化学反应与热能题型专练.m4（3.30更新）寒假班：第1讲化学反应与热能高展.m4第2讲化学反应与电能(2).m4第3讲化学反应速率.m4第4讲化学反应限度.m4第5讲认识有机物.m4第6讲甲烷的结构与性质_ev.m4第7讲乙烯的结构与性质.m4第8讲苯的结构与性质.m4（2.14更新）秋季班:课件第1讲离子共存与离子方程式.m4第2讲与量有关的离子反应和离子检验高展.m4第3讲化学计量概念及计算_ev_ev.m4第4讲物质的量浓度综合应用_ev_ev.m4第5讲氧化还原基本概念与判断_ev.m4第6讲氧化还原反应配平与计算.m4第7讲钠及其化合物.m4第7讲钠及其化合物补充课.m4第8讲气及其化合物补充课.m4第9讲铝及其化合物.m4第10讲铁、铜及其化合物.m4第11讲元素综合复习.m4第12讲原子结构与元素周期表m4第13讲元素周期律相似性和递变性.m4（12.10更新）第14讲元素周期律元素性质推断.m4（12.27更新）第15讲化学键_ev.m4（1.12更新）暑假班：第1讲物质的分类m4第2讲离子反应(上).m4第3讲离子反应(下).m4第4讲氧化还原反应(上).m4第5讲氧化还原反应(下).m4第6讲化学计量(上).m4第7讲化学计量(中).m4第8讲化学计量(下).m4第9讲钠及其化合物.m4...

2023-05-31 化学计量化合物 化学计量化合物名词解释

图书名称：《高三物理》【作者】叶禹卿学科主编【丛书名】互动新课堂【页数】401【出版社】北京：首都师范大学出版社,2002.06【ISBN号】7-81064-394-0【分类】物理课-高中-教学参考资料【参考文献】叶禹卿学科主编.高三物理.北京：首都师范大学出版社,2002.06.图书目录：《高三物理》内容提要：《高三物理》内容试读第三册19光的传播图解知识结构》光的传播及光路规律习可逆直线传播规律光的反射定律】光的折射定律现象〉（光速冫漫反射）（面镜（全反射）（折射率）（棱镜平面镜球面镜临界角色散点击重点难点本章的重点是：光的直线传播：光的反射，反射定律，平面镜：光的折射，折射定律，全反射：棱镜，光的色散.难点是全反射的应用高三物理一、知识专题题解关键是抓核心知识点，即：重点、难点、考点.专题一光的直线传播专题内涵解读光在同一种均匀介质中沿直线传播.小孔成像、日食、月食等都是光直线传播的现象，如果介质是不均匀的，或者光在传播时遇到两种介质的交界面，光的传播方向将发生变化与声音不同，光能够在真空中传播.在真空中，光也沿直线传播，光传播需要时间，光的传播速度很大.在真空中，光的速度为3.0×108m/.光在空气中的速度略小于在真空中的速度，也可以认为是3.0×10m/.在其他介质中，光的速度都小于这个数值典型例题示范解析励1将一根蜡烛点燃，放在具有针孔的纸板前面，在纸板后面屏幕上，可以看见一个倒立的蜡烛像.试用光的直线传播规律解释这个现象互动解：空气中的各部分情况大体相同，可以认为是均匀的介质提示：光在空气中是沿直线传播的.点燃的蜡烛可以看成是由许多光的直线传播小发光点组成，每个发光点均向四面八方发出许多光线.这些是有条件的，“均匀光线中，只有一小束能够通过小孔到达屏幕，并且在屏幕上形介质”指的是折射成一个小光斑.点燃的蜡烛所有发光点在屏幕上所成的小光率相同.斑组合在一起，就成为蜡烛在屏幕上的像，这个像是一个倒立光线可以形象的像。地表示光的传播。晴天，在枝叶茂密的大树下，可以看到一些圆形的亮斑，这也是小孔成像的结果.大树的树枝、树叶相互交叠，有时会产生出一些小孔.太阳光通过这些小孔，会在地上呈现出太阳的像.因为太阳是圆的，所以即使大树的树枝、树叶相互交叠第19章光的传播形成的小孔形状不规则，它所形成的太阳的像也是圆的，与小孔的形状无关用光的直线传播规律，也可以说明日食、月食的形成.当月亮位于太阳、地球的中间位置时，月亮会挡住一部分太阳光，使它们不能到达地球，从而在地球上形成一个巨大的圆形阴影.因为太阳是一个发光的物体，某些光被挡住时，可能有另外一些光仍然能够到达地球.如果太阳光全部被挡住，我们可以看到日全食；如果只挡住了一部分太阳光，就可以看到日偏食，专题■光的反射定律和平面镜成像专题内涵解读光的反射定律揭示了光在界面反射时，反射光的方向随入射光方向变化的规律，定律的内容为：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角，品光在各种形状的界面反射时，都遵从反射定律.光在粗糙界面上发生的漫反射，同样遵从反射定律.应用反射定律解决问题时，应当注意入射角是入射光线与法线的夹角，不是与界面的夹角；法线在人射光线、反射光线之间，为入射光线、反射光线夹角的平分线.画光路图时，一定要细心、准确、规范.可以依据某条光线经过的两点确定这条光线的位置，也可以依据两条光线的交点确定物点、像点的位置.在光路图中，真实光线画实线，光线的反方向延长线画虚线，光路可逆是光传播的一个重要特征.可以根据光路可逆画光路图、确定成像特点、判定物体位置等，或者解释一些光学现象平面镜是一种重要的、应用非常广泛的光学仪器.平面镜成正立、等大的虚像，像与物位于平面镜的两侧.可以通过光路图确定物体经平面镜所成的像；也可以根据平面镜的成像特点，先画出物体经平面镜反射后所成的像，再画出相应的光路图。典型例题示范解析例1MN是一块水平放置的平面镜，地面上放置一个正方形木块，S是点光源，如图19-1所示.试在图中作出A物体的影的范围高三物理互动解：从S发出的光线由于正方体A左上角的阻挡，形：点评：成反射光线(1).地面上B左方光线(1)和(2)是明暗的区域可以明亮.S是点光源S分界线，抓住这一临界状态的像，S发出的光线由于正方体进行分析，是解题的关健，右上角的阻挡，形成反射光线镜面反射光线的作法·DCB(2).地面上C右方的区域可以均不采用反射角等于入射照亮.从反射光照射的情况来图19-1角的方法，而是根据平面镜看，CD区和BQ区没有光线可成像的特点先求出光源像以到达，为暗区.BC区为明区.因此，A的影区是DC的位置，逐步成图，这一基和BQ本方法也应掌握例2如图19-2，直尺L和平面镜MN平行，两者的距离是2m.位于尺上的点光源S,发出与尺垂直的光线经平面镜反射后，反射线会射在尺上的什么位置？若将镜面转动30°的角，反射线射在尺上的A点与S点之间的距离是多少？30/309甲图19-2互动解：因为尺L与镜面MN平行，所以S发出的与尺垂点评：直的光线一定与镜面垂直（在同一平面里考虑问题）.入射角是入射线与法由于光线垂直射向镜面，所以入射角等于0度，根据光线的夹角，所以在第一种的反射定律，反射角也等于0度.因此反射线和人射线情况下，入射角是0°，在第重合，反射线将射在尺L的S位置上二种情况下，入射角是当镜面转动30°角时，镜面的法线随之转过30°，30°.有时误认为，入射角是在入射线不改变的情况下，人射角将为30°，反射角也：入射线与镜面的夹角，因为30°.在图19-2乙中，反射线与人射线的夹角此将第一种情况下的入射∠AOS=60°，在△SOA中：角当作90°，第二种情况下AS=S0·ta60°=2X√3=3.46(m).的入射角作为60°，这种看可见：当镜面转过30°的角，反射线与尺L的交点法是错误的.将在尺上移动3.46m.第19章光的传播例3图19-3中，MN为一平面镜，AB为一物体，试用作图法确定AB在平面镜中的像A'B以及眼睛能观察到A'B'全貌的区域，互动解：先根据对称性确定AB的像A'B',再从发光点A作两根命题意图：射到平面镜MN上的边界光线AM、AN及其反射光线MA此题要求根据和NA2,则在MA1和NA2所夹区域内可以看到虚像A'点.平面镜成像特点作同理，从发光点B作边界光线BM、BN及其反射光线MB,和图确定像的位置和NB2,则在MB,和NB2所夹区域内可见虚像B,这样，在人眼能观察到像的MA,和NB,所夹区域内（图19-4中斜线部分）可同时见A'全貌的区域B'两点，即看见虚像A'B'的全貌，而在MB,和NA2所夹区域内（除斜线部分外），眼只能看到AB'的局部，BMBA2图19-3图19-4@4图19-5中，AB表示一直立的平面镜，P1P是水平放置的米尺（有刻度的一面朝着平面镜)，MN是屏，三者互相平行.屏MN上的a表示一条竖直的缝（即a、之间是透光的）.某人眼P睛紧贴米尺上的小孔S(其位置见图)，可通过平面镜看到米尺的一部分刻度.试在本题的图上用三角板作图求aW出可看到的部位，并在P,P2上把这部分涂以阴影标志，A7777777777B图19-5高三物理互动解：如图19-6所示，先画出米尺P,P2经平错解分析：面镜AB所成的虚像P',P2的位置，再画(1)有的同学知道a端限制看到出屏MN的像M'a'、'N'的位置.眼睛看：米尺左端的部分，光路图也画得正确，像P:P2的左端受到透光部分a的a端但对端如何限制看到米尺右端的部限制，眼睛看像P'1P'2的右端受到α的像：分便不清楚，有的按估计画，这不符合a'的右端'的限制.根据物像对称关系最：要求.就是按图19-6来想问题的，但后画出可看到米尺的部分如图所示，没有画出像Ma'和'N',不了解在图另一种解法如图19-7所示，画出眼睛：19-6中a、和a'、都能限制看到像所在处S的像S',设想眼睛在S看米尺，的范围。眼睛看到米尺的右端受的限制，眼睛看(2)有的同学画出眼的像S,知米尺的左端则受α的限制.我们画出完整道端限制了看到米尺右端的部分，的光路和能看到米尺的一部分刻度.但不清楚a端如何限制米尺的左端部分而出现错误.要理解：确定端的限制从S'看清楚，确定a端的限制从S看简单P77777777777A7777777777BM'aPY-图19-6图19-7专题三光的折射定律专题内涵解读光的折射定律揭示了光从一种介质进入另一种介质，光的传播方向在界面处的变化规律.定律的内容为：折射光线、人射光线和法线在同一平面内，折射光线···试读结束···...

2023-05-31

韩佳伟2023高一化学A+尖端全年暑秋寒春目录：春季班：20.直播[同步第1讲]向量的运算进阶韩佳伟a+.m421.视频[同步第1讲]题型精练高一数学.m4（2.21更新）22.直播【同步第2讲】向量的数量积进阶韩佳伟a+.m4（2.28更新）04.视频[同步第2讲]题型精练高数学.m405.直播[同步第3讲]向量的代数策略与几何策略韩佳伟a+.m406.视频[同步第3讲]题型精练高数学.m4（3.8更新）07.直播[同步第4讲]解三角形必备技巧韩佳伟a+.m408..视频[同步第4讲]题型精练高-数学.m4（3.15更新）09.直播[同步第5讲]解三角形最值通关韩佳伟.m410.视频[同步第5讲]题型精练高-数学.m4（3.22更新）11.直播[同步第6讲]解三角形综韩佳伟a+.m412.视频[同步第12讲]题型精练高-数学.m4（3.28更新）寒假班：1.直播:期末复习1韩佳伟a+.m42.视频题型精练(期末1)韩佳伟a+.m403.直播期末复习2韩佳伟a+.m404.视频题型精练(期末2)韩佳伟a+.m4（1.11更新）5.直播·学习规划课韩佳伟a+.m46.直播【衔接第1讲】平面向量的概念与运算韩佳伟.m47.题型精炼何连伟.m48.直播【衔接第2讲】数量积与平面向量基本定理韩佳伟a+.m49.题型精炼高一数学.m410.直播【衔接第3讲】正弦定理与余弦定理韩佳伟a+.m411.视频【衔接第3讲】题型精练高一数学.m412.直播【衔接第4讲】立体几何初步韩佳伟a+.m413.视频【衔接第4讲】题型精练高一数学.m414.直播【衔接第5讲】空间中的平行韩佳伟a+.m415.视频【衔接第5讲】题型精练高一数学.m416.直播【衔接第6讲】空间中的垂直韩佳伟a+.m417.视频【衔接第6讲】题型精练高一数学.m4（1.19更新）18.直播[衔接第7讲]复数韩佳伟a+.m419.题型精炼高-数学.m4（1.24更新）韩佳伟课堂笔记01.韩佳伟a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df02.韩佳伟a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df03.韩佳伟【课堂笔记】主讲课中笔记(2).df04.韩佳伟【课堂笔记】主讲课中笔记(3).df05.【课堂笔记】主讲课中笔记.df06.【课堂笔记】主讲课中笔记.df07.【课堂笔记】主讲课中笔记.df08.韩佳伟a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df09.高一数学【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df10.韩佳伟a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df11.高一数学【课堂笔记】主讲课中笔记.df12.【课堂笔记】主讲课中笔记.df13.【课堂笔记】主讲课中笔记.df14.【课堂笔记】主讲课中笔记.df15.【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df16.【课堂笔记】主讲课中笔记.df17.【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df秋季班：01.暑假收心课+秋季开学典礼韩佳伟a+.m402.[直播]集合中的6大天坑韩佳伟a+_ev.m403.题型精练韩佳伟a+__ev.m404.不等式性质与基本不等式.m405.题型精练.m406.[直播]二次函数与二次不等式韩佳伟a+__ev.m407.题型精炼韩佳伟a+__ev.m408.[直播]函数概念的8种考法韩佳伟a+_ev.m409.[视频]题型精练韩佳伟a+_ev.m410.函数的单调性韩佳伟.m411.题型精炼韩佳伟.m412.[直播]函数的奇偶性与性质综合韩佳伟a+_ev.m413.题型精炼韩佳伟a+__ev.m414.期中复习韩佳伟.m415.题型精炼韩佳伟a+.m416.[直播]指数与指数函数韩佳伟.m417.题型精炼.m420.[直播]函数的应用(--).m421.题型精炼.m422[直播]函数的应用(二)韩佳伟.m423题型精炼韩佳伟.m424.[直播]三角函数的概念韩佳伟.m425.题型精炼韩佳伟.m4课程资料：01.【课堂笔记】主讲课中笔记.df01.课堂笔记韩佳伟a+.df02.【课堂笔记】主讲课中笔记.df03,【课堂笔记】主讲课中笔记ha.df05.【课堂笔记】主讲课中笔记.df06.【课堂笔记】主讲课中笔记.df07.【课堂笔记】主讲课中笔记.df08.【课堂笔记】主讲课中笔记.df09.【课堂笔记】主讲课中笔记.df高一数学讲义（22秋领航·课改A版·A+班）_第10讲_不等式性质与基本不等式.df高一数学讲义（22秋领航·课改A版·A+班）_第10讲_不等式性质与基本不等式_讲义答案.df高一数学讲义（22秋领航·课改A版·A+班）_第11讲_二次函数与二次不等式.df高一数学讲义（22秋领航·课改A版·A+班）_第9讲_集合中的6大天坑.df高一数学讲义（22秋领航·课改A版·A+班）_第9讲_集合中的6大天坑_讲义答案.df高一数学讲义（22秋领航·课改A版·A+班）第11讲_二次函数与二次不等式_讲义答案.df高一数学题型精练（22秋领航·课改A版·A+班）_第10讲_不等式性质与基本不等式.df高一数学题型精练（22秋领航·课改A版·A+班）_第11讲_二次函数与二次不等式.df暑假班：01.学习规划课韩佳伟.m402.集合!集合韩佳伟(2).m403.题型精练韩佳伟.m404.常用逻辑用语与二次函数(2).m405.题型精练韩佳伟.m406.相等即不等，不等即相等韩佳伟.m407.题型精练韩佳伟.m408.百因必有果,你的函数就是我韩佳佛.m409.题型精练韩佳伟.m411.题型精练韩佳伟a+.m412.金奇独立,无独有偶韩佳伟a+.m414.指数大爆炸韩佳伟a+.m415.题型精练韩佳伟a+.m416.对数尺里有乾坤韩佳伟a+.m417题型精练韩佳伟a+.m4...

2023-05-31 课堂笔记 基本不等式教学设计 课堂笔记 基本不等式教学反思

2023高一化学成功S全年班暑秋寒春目录：春季班：20.直播[同步第1讲]硫及其化合物成功.m421.视频[同步第1讲]题型精练高-化学.m4（2.21更新）22.直播【同步第2讲】氮及其化合物成功.m4（2.28更新）04.题型精炼.m405.直播[同步第3讲]无机非金属综合成功.m406.视频[同步第3讲]题型精练高-化学.m4（3.8更新）07.直播[同步第4讲]化学反应与热能成功.m408..视频[同步第4讲]题型精练高-化学.m4（3.15更新）09.直播[同步第5讲]化学反应与电能成功.m410.视频[同步第5讲]题型精练高-化学.m4（3.22更新）11.直播[同步第6讲]化学反应速率成功.m412.视频[同步第12讲]题型精练_高-化学.m4（3.28更新）寒假班：1.直播期末复习1成功.m42.视频题型精练(期末1)成功.m4（1.2更新）3.直播期末复习2成功.m44.视频题型精练(期末2)成功.m4（1.11更新）5.直播·学习规划课成功.m46.直播【衔接第1讲】“Volta”电池成功.m47.视频【综合复习上第1讲】题型精练成功.m48.直播【衔接第2讲】化学反应中的“速度与激情”成功.m49.题型精炼高一化学.m410.直播【衔接第3讲】化学反应中的“动”与“静”成功.m411.视频【衔接第3讲】题型精练高一化学.m412.直播【衔接第4讲】“碳”的高光时刻成功.m413.视频【衔接第4讲】题型精练高一化学.m414.直播【衔接第5讲】生活中的“明星”有机物成功.m415.视频【衔接第5讲】题型精练高一化学.m416.直播【衔接第6讲】黑火药中的“主角”成功.m417.视频【衔接第6讲】题型精练高一化学.m418.直播【衔接第7讲】大气中的“顶梁柱”成功(1).m419.题型精炼成功.m4（1.31更新）成功冲顶课堂笔记01.[课堂笔记]主讲课中笔记.df02.[课堂笔记]主讲课中笔记.df03.成功[课堂笔记]主讲课中笔记.df04.成功[课堂笔记]主讲课中笔记.df06.【课堂笔记】主讲课中笔记】.df07.【课堂笔记】主讲课中笔记.df08.成功【课堂笔记】主讲课中笔记.df09，高一化学【课堂笔记】主讲课中笔记.df11.【课堂笔记】主讲课中笔记.df12.【课堂笔记】主讲课中笔记.df13.【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df14.【课堂笔记】主讲课中笔记.df15.【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df16.【课堂笔记】主讲课中笔记.df17.【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df5.【课堂笔记】主讲课中笔记.df秋季班：01.暑假收心课+秋季开学典礼成功.m402.【直播】离子反应进阶成功_ev.m403.题型精练成功_ev.m404离子反应的综合应用成功_ev.m405.题型精练成功_ev.m406.【直播】氧化还原反应进阶成功_ev.m407.题型精炼成功_ev.m408.【直播】氧化还原反应方程式的配平成功_ev.m409.题型精炼成功_ev.m410.钠及其化合物成功_ev.m411.题型精炼成功.m412.[直播]氯及其化合物成功__ev.m413.题型精炼成功_ev.m414.期中复习.m415.题型精炼成功.m416.[直播]物质的量成功(135017).m417.题型精炼成功.m418.[直播]阿伏加德罗定律与物质的量浓度成功.m420.[直播]物质的量浓度的综合应用成功.m421.题型精炼成功.m422[直播]铁及其化合物成功.m423.题型精炼成功.m424.[直播]铝及其化合物成功.m425.题型精炼成功.m4（12.08更新）26[直播]原子结构与元素周期表成功.m427题型精炼成功.m428.[直播]元素周期律成功.m429.题型精炼成功.m430.[直播]化学键与分子间作用力成功.m431.题型精炼成功.m4（1.2更新）暑假班完结：01.学习规划课成功.m402.火眼金睛巧分类成功.m403.题型精练成功.m404.湿手易触电的元凶成功.m405.题型精练成功.m406.电子届的弱肉强食成功.m407.题型精练成功.m408.宏观与微观的桥梁（一）成功.m409.题型精练成功.m410.宏观与微观的桥梁（二）成功.m411.题型精练成功.m412.被迫疏财的纳成功.m413.题型精练成功.m414.四处打劫的氯气成功.m415.题型精练成功.m416.暑假收心课+秋季开学典礼成功.m4...

2023-05-31 高一化学课堂笔记手写人教版 高一化学课堂笔记

冯琳琳2023高一化学A+尖端全年复习暑秋寒春合集目录：春季班：20.直播[同步第1讲]硫及其化合物.m421.视频[同步第1讲]题型精练高-化学.m422.直播[同步第2讲]氮及其化合物冯琳琳a+.m4（2.28更新）04.题型精炼.m405.直播[同步第3讲]无机非金属综合冯琳琳a+.m406.视频[同步第3讲]题型精练高-化学.m4（3.8更新）07.直播[同步第4讲]化学反应与热能冯琳琳a+.m408..视频[同步第4讲]题型精练高一化学m4（3.15更新）09.直播[同步第5讲]化学反应与电能冯琳琳a+.m410.视频[同步第5讲]题型精练高-化学.m4（3.22更新）11.直播[同步第6讲]化学反应速率冯琳琳a+.m412.视频[同步第12讲]题型精练高-化学.m4寒假班：1.直播:期末复习1冯琳琳a+.m42.视频题型精练(期末1)冯琳琳a+.m43.直播期末复习2冯琳琳a+.m44.视频题型精练(期末2)冯琳琳a+.m4（1.11更新）5.直播·学习规划课冯琳琳a+.m46.直播【衔接第1讲】“Volta”电池冯琳琳a+.m47.视频【综合复习上第1讲】题型精练高一化学.m48.直播【衔接第2讲】化学反应中的“速度与激情”冯琳琳a+.m49.题型精炼高一化学.m410.直播【衔接第3讲】化学反应中的“动”与“静”冯琳琳a+.m411.视频【衔接第3讲】题型精练高一化学.m412.直播【衔接第4讲】“碳”的高光时刻冯琳琳a+.m413.视频【衔接第4讲】题型精练高一化学.m414.直播【衔接第5讲】生活中的“明星”有机物冯琳琳a+.m415.视频【衔接第5讲】题型精练高一化学.m416.直播【衔接第6讲】黑火药中的“主角”冯琳琳.m417.视频【衔接第6讲】题型精练高一化学.m418.直播【衔接第7讲】大气中的“顶梁柱”冯琳琳a+.m419.题型精炼高一化学.m4（1.31更新）冯琳琳课堂笔记01.[课堂笔记]主讲课中笔记.df02.[课堂笔记]主讲课中笔记.df03.[课堂笔记]主讲课中笔记.df04.[课堂笔记]主讲课中笔记.df秋季班：01.[直播]氧化还原反应进阶冯琳琳a+_ev.m401.暑假收心+秋季开学典礼冯琳琳.m402.[直播]离子反应进阶冯琳琳a+__ev.m402.题型精炼冯琳琳a+_ev.m403.[直播]氧化还原反应方程式的配平冯琳琳a+_ev.m403.题型精练冯琳琳a+_ev.m404.离子反应的综合应用__ev.m404.题型精炼冯琳琳a+_ev.m405.题型精练.m406.[直播]氧化还原反应进阶冯琳琳a+__ev.m407.题型精炼冯琳琳a+_ev.m408.[直播]氧化还原反应方程式的配平冯琳琳a+_ev.m409.题型精炼冯琳琳a+__ev.m410.钠及其化合物.m411.题型精炼.m412.[直播]氯及其化合物.m413.题型精炼.m414.期中复习.m415.题型精炼.m416.物质的量冯琳琳.m417题型精炼冯琳琳.m418.[直播]阿伏加德罗定律与物质的量浓度冯琳琳.m420.[直播]物质的量浓度的综合应用冯琳琳.m4（11.30更新）21.题型精炼冯琳琳.m422[直播]铁及其化合物冯琳琳.m423.题型精炼冯琳琳.m423高-化学.df24.[直播]铝及其化合物冯琳琳.m425.题型精炼冯琳琳.m426[直播]原子结构与元素周期表冯琳琳.m427题型精炼冯琳琳.m428.[直播]元素周期律冯琳琳a+.m429.题型精炼冯琳琳a+.m430.[直播]化学键与分子间作用力冯琳琳a+.m431题型精炼冯琳琳a+.m4（1.11更新）23高-化学.df课程资料：01.【课堂笔记】主讲课中笔记.df01.【课堂笔记】主讲课中笔记冯琳琳a+.df02.【课堂笔记】主讲课中笔记.df04.【课堂笔记】主讲课中笔记.df05.【课堂笔记】主讲课中笔记.df06.【课堂笔记】主讲课中笔记.df07.【课堂笔记】主讲课中笔记.df08.【课堂笔记】主讲课中笔记.df09.【课堂笔记】主讲课中笔记.df第10讲离子反应的综合应用-题型精炼-答案解析.df第10讲离子反应的综合应用-讲义-答案.df第10讲离子反应的综合应用-讲义.df第10讲离子反应的综合应用-题型精炼.df第11讲氧化还原反应进阶-题型精炼-答案解析.df第11讲氧化还原反应进阶-讲义-答案.df第11讲氧化还原反应进阶-讲义.df第11讲氧化还原反应进阶-题型精炼.df第9讲离子反应进阶-题型精炼-答案解析.df第9讲离子反应进阶-讲义.df第9讲离子反应进阶-讲义-答案.df第9讲离子反应进阶-题型精炼.df化学暑假班资料汇总:成功基础训练营打点图第8讲第二天第六讲第七讲第三天第四讲第五讲第一天手机壁纸手写笔记暑假八讲课堂笔记（直播+视频）暑假八讲匹配基础训练暑假八讲思维导图五木手绘笔记必修二五木手绘笔记必修一必修一实验大全_.df必修一知识手册_.df常见实验装置.m4常见物质检验.m4初高知识衔接_ecryt-副本.df到课完课资料-高中常见物质俗名及颜色汇总.df高一上成功特训高频练习.df物质组成和结构.m4氧化还原重点知识——精华版.df暑假班：01.学习规划课冯琳琳a+.m402.火眼金睛巧分类冯琳琳a+.m403.题型精练冯琳琳a+.m404.湿手易触电的元凶冯琳琳a+.m405.题型精练冯琳琳a+.m406.电子界的弱肉强食冯琳琳a+.m406.匀变速直线运动宋雨晴a+.m407.题型精练冯琳琳a+.m408.宏观与微观的桥梁（一）.m409.题型精练.m410.宏观与微观的桥梁（二）冯琳琳a+.m411.题型精练冯琳琳a+.m412.被迫疏财的钠冯琳琳a+.m413.题型精练冯琳琳a+.m414.四处打劫的氯气冯琳琳a+.m415.题型精练冯琳琳a+.m416.一身正气的铁冯琳琳a+.m417.题型精练冯琳琳a+.m4...

2023-05-31 高一化学课堂笔记手写人教版 高一化学课堂笔记

成功2023高一化学A+尖端班全年班复习暑秋寒春目录：春季班：20.直播[同步第1讲]硫及其化合物成功a+.m421.视频[同步第1讲]题型精练高-化学.m4（2.21更新）22.直播【同步第2讲】氮及其化合物成功a+.m4（2.28更新）04.题型精炼.m405.直播[同步第3讲]无机非金属综合成功a+.m406.视频[同步第3讲]题型精练高-化学.m407.直播[同步第4讲]化学反应与热能成功a+.m408..视频[同步第4讲]题型精练高-化学.m4（3.15更新）09.直播[同步第5讲]化学反应与电能成功a+.m410.视频[同步第5讲]题型精练高-化学.m4（3.22更新）11.直播[同步第6讲]化学反应速率成功a+.m412.视频[同步第12讲]题型精练高-化学.m4寒假班：1.直播期末复习1成功a+.m42.视频题型精练(期末1)成功a+.m4（1.2更新）03.直播期末复习2成功a+.m404.视频题型精练(期末2)成功a+.m4（1.11更新）5.直播·学习规划课成功a+.m46.直播【衔接第1讲】“Volta”电池成功a+.m47.视频【综合复习上第1讲】题型精练高一化学.m48.直播【衔接第2讲】化学反应中的“速度与激情”成功a+.m49.题型精炼高一化学.m410.直播【衔接第3讲】化学反应中的“动”与“静”成功a+.m411.视频【衔接第3讲】题型精练高一化学.m412.直播【衔接第4讲】“碳”的高光时刻成功a+.m413.视频【衔接第4讲】题型精练高一化学.m414.直播【衔接第5讲】生活中的“明星”有机物成功a+.m415.视频【衔接第5讲】题型精练高一化学.m416.直播【衔接第6讲】黑火药中的“主角”成功.m417.视频【衔接第6讲】题型精练高一化学.m418.直播【衔接第7讲】大气中的“顶梁柱”成功a+.m419.题型精炼高一化学.m4成功尖端课堂笔记01.成功a+[课堂笔记]主讲课中笔记.df02.成功a+[课堂笔记]主讲课中笔记.df03.[课堂笔记]主讲课中笔记.df04.[课堂笔记]主讲课中笔记.df秋季班：01.[直播]氧化还原反应方程式的配平成功a+__ev.m401.暑假收心课+秋季开学典礼成功a+.m402.[直播]离子反应进阶成功a+__ev.m402.题型精炼成功a+.m403.题型精练成功a+_ev.m404.[直播]离子反应的综合应用成功a+__ev.m405.题型精练.成功a+_ev.m406.[直播]氧化还原反应进阶成功a+__ev.m407.题型精炼成功a+_ev.m410.[直播]氧化还原反应方程式的配平成功a+__ev.m410.钠及其化合物.m411.题型精炼成功a+__ev.m411.题型精炼.m412.氯及其化合物.m413.题型精炼.m414.期中复习.m415.题型精炼.m416.[直播]物质的量成功a+(1).m417题型精炼.m418.阿伏加德罗定律与物质的量浓度.m419.题型精炼.m420.[直播]物质的量浓度的综合应用成功.m421.题型精练成功a+.m422.[直播]铁及其化合物成功a+.m423.题型精炼成功a+.m424.铝及其化合物.m425.题型精炼.m4（12.8更新）26.原子结构与元素周期表.m427.题型精炼.m4（12.19更新）28.[直播]元素周期律成功a+.m429.题型精炼成功a+(1).m430.[直播]化学键与分子间作用力成功a+.m431.题型精炼成功a+.m4（1.2更新）课堂笔记:01.【课堂笔记】主讲课中笔记.df02.【课堂笔记】主讲课中笔记.df04.【课堂笔记】主讲课中笔记.df05.【课堂笔记】主讲课中笔记.df06.【课堂笔记】主讲课中笔记.df07.【课堂笔记】主讲课中笔记.df08.【课堂笔记】主讲课中笔记.df09.【课堂笔记】主讲课中笔记.df第10讲离子反应的综合应用-题型精炼-答案解析.df第10讲离子反应的综合应用-讲义-答案.df第10讲离子反应的综合应用-讲义.df第10讲离子反应的综合应用-题型精炼.df第11讲氧化还原反应进阶-题型精炼-答案解析.df第11讲氧化还原反应进阶-讲义-答案.df第11讲氧化还原反应进阶-讲义.df第11讲氧化还原反应进阶-题型精炼.df第9讲离子反应进阶-题型精炼-答案解析.df第9讲离子反应进阶-讲义.df第9讲离子反应进阶-讲义-答案.df第9讲离子反应进阶-题型精炼.df暑假班：课堂笔记01.学习规划课成功.m402.火眼金睛巧分类成功.m403.题型精练成功a+.m404.湿手易触电的元凶成功.m405.题型精练成功.m406.电子届的弱肉强食成功a+.m407.题型精练成功a+.m408..宏观与微观的桥梁（一）成功.m409.题型精练成功.m410.宏观与微观的桥梁（二）成功.m411.题型精练成功.m413.题型精练成功a+.m416.一身正气的铁成功.m417.题型精练成功.m418.暑假收心课.m419.[直播]离子反应进阶.m420.题型精练.m4成功基础训练营打点图第8讲第二天第六讲第七讲第三天第四讲第五讲第一天手机壁纸手写笔记暑假八讲课堂笔记（直播+视频）暑假八讲匹配基础训练暑假八讲思维导图五木手绘笔记必修二五木手绘笔记必修一必修一实验大全_.df必修一知识手册_.df常见实验装置.m4常见物质检验.m4初高知识衔接_ecryt.df到课完课资料-高中常见物质俗名及颜色汇总.df高一上成功特训高频练习.df物质组成和结构.m4氧化还原重点知识——精华版.df...

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