学校英语听力频道

精华学校高三政治李谓【厉兵秣马】“赢政”之术视频课程|百度云网盘

此课件来自精华在线网校，高三政治李谓【厉兵秣马】“赢政”之术视频课程。主讲李谓老师授课风格幽默犀利而深刻，善于援引现实热点。此课件主要知识点包括：我国的人民代表大会制度、政府的职能、我国公民的政治参与、讲国体、公民的权利和义务、矛盾的普遍性与特殊性及其辩证关系等视频。...

2022-12-12 精华学校高一精华学校高三全日制

英语听力【优可】高考英语听力分级强化特训|百度云网盘

此课件来自【优可】高考英语听力分级强化特训，本系列书根据《英语新课程标准》的要求，结合教考实际，精选了有关日常生活、文化教育、政治经济、科学技术、人物故事、新闻报道等方面的新颖材料...

2022-12-12

新东方在线托福听力密码:100天初阶英语听力大突破|百度云网盘

此课件来自新东方在线，托福听力密码:100天初阶英语听力大突破。此课件适用于初阶英语听力学习者，内容设置上涉及初阶高频词汇、实用句型、情景会话、短文独白，初阶难度下的英语新闻五大模块。100天，听力轻松入门，获取听力密码，练成超级英语耳!截图202202101126194994.g(31.25KB,下载次数:11)下载附件保存到相册[百度云网盘]新东方在线托福听力密码:100天初阶英语听力大突破2022-2-1011:26上传截图202202101126125819.g(32.27KB,下载次数:11)下载附件保存到相册[百度云网盘]新东方在线托福听力密码:100天初阶英语听力大突破2022-2-1011:26上传...

2022-12-11 初阶托福听力怎么练托福听力入门

初中英语有道精品李军Viva英语听力口语营1期视频课程完结|百度云网盘

Viva听力口语集训营是针对中学生英语学习特点研发出的听力口语教学产品。通过轻松的课堂直播教学和丰富的课后社群活动，激发学员听力口语学习兴趣，扫除畏难紧张情绪，有机填补学校英语听力口语教学的短板，帮助同学们从不敢说，到敢说会说，能说会道，提高听力口语综合水平。截图202202241052437565.g(23.92KB,下载次数:13)下载附件保存到相册[百度云网盘]初中英语有道精品李军Viva英语听力口语营1期视频课程完结2022-2-2410:52上传...

2022-12-11 英语听力了英听力在线听

学魁榜高考英语2020年高考英语听力完型阅读课程|百度云网盘

此课件来自学魁榜高考英语2020年高考英语听力完型阅读课程，单词记忆无方法高考考纲要求的词汇为3500，而教材中的词汇量达到5000+，哪些是必备词汇？哪些是写作词汇？哪些是阅读词汇？没有区分度的背单词，注定结果很低效。截图202204020942424200.g(7.58KB,下载次数:5)下载附件保存到相册[百度云网盘]学魁榜高考英语2020年高考英语听力完型阅读课程2022-4-209:42上传截图202204020942553367.g(6.86KB,下载次数:5)下载附件保存到相册[百度云网盘]学魁榜高考英语2020年高考英语听力完型阅读课程2022-4-209:42上传...

2022-12-11

优可高考英语听力分级强化特训|百度云网盘

2022-12-10 高考英语听力多少分高考英语听力考试时间2022

外研版初中英语听力|百度云网盘

外研版初中英语听力目录：外研版初中英语七年级下册同步听力外研版初中英语七年级上册同步听力外研版初中英语九年级上册同步听力外研版初中英语八年级下册教同步听力外研版初中英语八年级上册同步听力初中英语外研版九年级下册同步听力外研版九年级下册单词课文m3全科王外研版九年级（下）听力材料录音内容综合模拟测试卷一.m3-16.2MB综合模拟测试卷二.m3-15.3MBModule8.m3-14.9MBModule7.m3-16.7MB...

2022-12-10

高三英语听力专练|百度云网盘

高三英语听力专练目录：高三听力专练LiteigComreheio01.m3高三听力专练LiteigComreheio02.m3高三听力专练LiteigComreheio03.m3高三听力专练LiteigComreheio04.m3高三听力专练LiteigComreheio05.m3高三听力专练LiteigComreheio06.m3高三听力专练LiteigComreheio07.m3高三听力专练LiteigComreheio08.m3高三听力专练LiteigComreheio09.m3高三听力专练LiteigComreheio10.m3高三听力专练LiteigComreheio11.m3高三听力专练LiteigComreheio12.m3高三听力专练LiteigComreheio13.m3高三听力专练LiteigComreheio14.m3高三听力专练LiteigComreheio15.m3高三听力专练LiteigComreheio17.m3高三听力专练LiteigComreheio18.m3高三听力专练LiteigComreheio19.m3高三听力专练LiteigComreheio20.m3高三听力专练LiteigComreheio21.m3高三听力专练LiteigComreheio22.m3高三听力专练LiteigComreheio23.m3高三听力专练LiteigComreheio24.m3高三听力专练LiteigComreheio25.m3高三听力专练LiteigComreheio26.m3高三听力专练LiteigComreheio27.m3高三听力专练LiteigComreheio28.m3高三听力专练LiteigComreheio29.m3高三听力专练LiteigComreheio30.m3高三听力专练LiteigComreheio31.m3高三听力专练LiteigComreheio32.m3...

2022-12-10 高三听力考试时间2022 高三听力考试时间2023

洋葱学校初中英语视频大全

1(2）规则复数变形上2(1）规则复数变形中2(2）规则复数变形下3(1)不规则的复数变形3(2）单复数的疑难杂症4易错题精讲5(1）两种物主代词上5(2）两种物主代词下6(1）属格的定义6(2）双重属格7(1）特指的应用上7(2）特指的应用下洋葱英语时态1.1(1)一般过去的一致性1.1(2)上下理解句意1.2(1)一般将来时一致性1.2(2)区别wil和egoigto的语境2.1(1)一般现在一致性2.1(2）三单为啥这么变2.1(3）助动词do构造否定2.2(1）构造一般过去时态12.2(2)不规则动词有规3.1(1）不规则过去式的三大规律3.1(2）元音替换的规律3.2(1）加d调整的规律3.2(2)uedto结构表示过4.1(1）特殊形式表将来4.1(2）时刻表将来4.1(3）助动词wil和e4.2(1）虚拟语气之主将从现4.2(2）主将从现句型5.1(1）易错题串讲，一般过去5.1(2）易错题串讲主谓一致5.2(1）现在完成一致性5.2(2）现在完成时态的定义6.1(1）构造现在完成时态6.1(2）不规则的过去分词6.2(1）瞬间动词的用法限制6.2(2)goevee7.1(1）现在进行一致性7.1(2）现在分词动词ig7.2(1）瞬间动词借进行表将来上7.2(2）不能用进行时态的动词8.1(1）过去进行一致性8.1(2）过去进行时态的语境上8.2(1）过去进行的语境上8.2(2）瞬间动词借进行表将来下...

2022-12-10 瞬间动词物主代词有哪些瞬间动词物主代词是什么

新课标小学英语听力100篇|百度云网盘

新课标小学英语听力100篇/曹伦华，陶妮，陈河清内容提要新课标小学英语丛书共分三本：《新课标小学英语听力100篇》、《新课标小学英语会话100篇》、《新课标小学英语阅读100篇》。本套丛书内容编排循序渐进、由浅入深，图文并茂，听说并重，语言直观、形象、生动，贴近学生生活，符合儿童认知心理学的要求，并配有专门设计的多样化的练习，能极大地激发他们的求知欲，调动他们的学习兴趣，发展他们的自主学习能力。本套丛书的推出，将引领小读者进入一个丰富多彩、有益实用的英语世界。其主要特点是：始终贯穿ldquo玩中学rdquo的理念：以小学生日常生活学习为主线进行编排，使英语学习在日常生活中自然而然地实现；由浅入深，由简到难：每本书分蜗牛篇、鹦鹉篇、百灵篇三个梯度，可以帮助小读者增强信心，逐步提高语言能力，也有利于教师因材施教；内容时尚，语言地道：语言材料由有外国生活经验的教师精心采集，配套磁带由外籍专家精心录制，让学生掌握地道的英语发音，学会听、说，从小培养良好的英语语感。百度网盘截图文件目录/k41.et共享/1601148260049760258/【解压密码m267t612】新课标小学英语听力100篇.rar...

2022-12-18

新东方英语听力英语启蒙小猪佩奇听力口语启蒙伴读课第1季高清课程|百度云网盘

此课件来自新东方英语听力英语启蒙小猪佩奇听力口语启蒙伴读课第1季高清课程，此课件以每一集的动画作为教授内容，在看动画前，介绍主要背景知识，让孩子和家长快速了解故事的背景知识。重点句型讲解，找出动画中符合日常口语对话的句子，通过语音、语法进行讲解，帮助家长和孩子进行理解消化。内容拓展，通过动画中的句型进行日常口语的拓展，做到现学现用，举一反三。截图202203211019489705.g(25.32KB,下载次数:5)下载附件保存到相册[百度云网盘]新东方英语听力英语启蒙小猪佩奇听力口语启蒙伴读课第1季高清课程...2022-3-2110:19上传截图202203211019568765.g(22.19KB,下载次数:5)下载附件保存到相册[百度云网盘]新东方英语听力英语启蒙小猪佩奇听力口语启蒙伴读课第1季高清课程...2022-3-2110:19上传...

2022-12-09

新东方英语听力英语启蒙小猪佩奇听力口语启蒙伴读课第2季课程|百度云网盘

此课件来自新东方英语听力英语启蒙小猪佩奇听力口语启蒙伴读课第2季课程，新东方优选《小猪佩奇听力口语启蒙伴读课》，看英文动画学听力口语适合3-10岁孩子，解决词汇，发音，语法，句型问题，让宝贝的英文和粉红猪小妹一样地道又标准每课1句精华句，熟练运用24个英文常用句，每课3个核心单词，轻松收获72个重点词汇及用法。截图202203211017035193.g(19.67KB,下载次数:6)下载附件保存到相册[百度云网盘]新东方英语听力英语启蒙小猪佩奇听力口语启蒙伴读课第2季课程...2022-3-2110:17上传截图202203211017133089.g(17.27KB,下载次数:6)下载附件保存到相册[百度云网盘]新东方英语听力英语启蒙小猪佩奇听力口语启蒙伴读课第2季课程...2022-3-2110:17上传...

2022-12-09 中英双语小猪佩奇学英语小猪佩奇英语学堂

有道考神建坤大学英语听力吃透班高清视频课程|百度云网盘

此课件来自有道考神建坤大学英语听力吃透班高清视频课程，此课件让你彻底听懂六级听力，题目尚且能作对，内容完全听不懂只字片语很清楚，一句一段太模糊听力高深莫测，我要何去何从？别慌，考神了解你的耳朵大神级听力导师，“五步法”畅快听懂！截图202203231000449402.g(11.55KB,下载次数:8)下载附件保存到相册[百度云网盘]有道考神建坤大学英语听力吃透班高清视频课程2022-3-2310:00上传截图202203231000563920.g(29.68KB,下载次数:9)下载附件保存到相册[百度云网盘]有道考神建坤大学英语听力吃透班高清视频课程2022-3-2310:00上传截图202203231001141348.g(30.32KB,下载次数:9)下载附件保存到相册[百度云网盘]有道考神建坤大学英语听力吃透班高清视频课程2022-3-2310:01上传截图202203231001235454.g(22.88KB,下载次数:8)下载附件保存到相册[百度云网盘]有道考神建坤大学英语听力吃透班高清视频课程2022-3-2310:01上传截图202203231001329440.g(10.89KB,下载次数:8)下载附件保存到相册[百度云网盘]有道考神建坤大学英语听力吃透班高清视频课程2022-3-2310:01上传...

2022-12-09 有道考神资源有道考神的课永久保存

《让家长走进学校》比卡·卢卡斯著王漠琳译|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《让家长走进学校》【作者】比卡·卢卡斯著王漠琳译【丛书名】教师口袋书【页数】96【出版社】北京：教育科学出版社,2012.07【ISBN号】7-5041-6478-0【价格】18.00【分类】家长学校【参考文献】比卡·卢卡斯著王漠琳译.让家长走进学校.北京：教育科学出版社,2012.07.《让家长走进学校》内容提要：在这本书里，作者为那些迫切需要与家长合作，进而提升学生学习质量的教师与学校提供了一整套实用、便宜的策略、方法与秘诀《让家长走进学校》内容试读目录前言2了解家长的需求信心不足尽量避免教育术语和官话连篇6提前制订计划透彻了解学生的家庭情况10搜集家长常会问及的问题12更好地交流前台14书面信函和电子邮件时事通讯和电子杂志18布告栏和展览台电话联系22家庭作业记录本报告为了学习的评价网络4680欢迎家长学校标志和学校空间在学校接待室的真实体验家长会公开课家庭日家校协议小学VS中学246840246不同形式的家长参与给予实际支持俱乐部家长学习班帮助家长成为“课业指导帮助家长在家里营造学习氛围帮助家长开发身边的教室行为管理180246800培养孩子的读写能力培养孩子的数学能力学校过渡通向专家服务之路25456发挥家长的参教功能时不时地帮助午餐时光学校组织的旅行家长代表和家长委员会家长做导师助教家长一教师协会8024680家长管理员作为终身学习者的家长84联系那些对学校失去了兴趣的家长们人们为什么没有兴趣学习86第二语言88家庭学习宣传活动90拓展教育范围92未来的学校94延伸阅读96前言众所周知，让家长亲身参与到子女的教育中去是非常有意义的。家长的参与能帮助：●提高学生的出勤率；●增长学生的自信心；●提高新生入学率；●扩展学校能提供的教育机会的范围；●提高家长对子女的抚养质量；●让那些对学习没什么兴趣的家长重新参与到学校生活中去。最近，政府声明，他们希望家长能更多地参与到自己孩子的学校生活中去。学校系统应该积极回应家长的需求和希望，每个家长也应确信，学校的大门是向每一个孩子敞开的。当然，情况也不可能总是这样。几十年以来，甚至是几百年以来，尽管学校都是在“代替父母”(ilocoareti)i这样一个理念下经营的，但是学校却根本就不欢迎家长。教育孩子变成仅仅是教师的责任了。自20世纪60年代以来，社会变得更加开放；自20世纪90年代以来，社会更加关注消费者。所以，学校的态度也逐渐发生了变化。今天，对于那些真正想让家长参与到学校生活中来的教师们，新机会出现了。很多小学已经对学龄前的儿童敞开了大门。很多中学也正在考虑如何为其所在的社区提供学习和进修的机会。学校要“全面服务”的这种想法一就是指学校为了纠正社会弊病而提供宽泛的社会服务一正越来越被人们所认可并接受。*“ilocoareti”是一个拉丁术语，指那些为孩子的利益着想而承担起父母职责的人。这一观念源于很久以前的英国普通法，用以定义教师对学生的职责。2当然，小学教育和中学教育有很多根本的差异。如果你教的是低龄儿童，让家长参与就是自然而然的。但是，一旦孩子进入青春期，孩子就开始和父母对着干，而且还不希望在学校里见到自己的父母。这时候，要再让家长参与到学校中去，就非常困难了。还是有太多的学校认为，对于学校的已经很紧张的日程来说，家长的参与会打乱学校的日程，所以并不希望家长参与进来。这种想法到今天还是“阴魂不散”。除了一些花言巧语（比如“家庭/学校协议”里的那些漂亮话），学校并没有多少诚意真正让家长参与学校工作或与家长进行合作。所有的研究都表明，家长对学校来说至关重要。但是实践中又没几个老师真正把家长当回事儿。我们真要改改这种老观念。但是，到底怎样把这些想法付诸实践？学校应该采取哪些对家长、学生、教师都适当的步骤，来让家长更有效地参与进来？我们怎样才能让家长感到我们是欢迎他们的？上面说到的这些，就是本书要深入探讨的问题。31了解家长的需球技术信心不足你可曾注意过，有的家长在教室外面转来转去，显然没多少信心走进教室；或者，平时举止温文尔雅的家长一跟你谈到自己的孩子时，就突然变得咄咄逼人。对这些情况，你是否感到纳闷儿？这些家长可能是信心不足才变得这样；也有可能是因为他们自己上学的时候，觉得不怎么开心；也有可能是因为人际关系方面出了点岔子，自尊心受到了打击；再或者是因为，他们觉得上学真是没什么乐趣，甚至让人望而生畏。你们学校也许就是官僚主义做派，而且对家长也不那么友好。想要了解这些真相也很简单，你只要亲自去体验一下家长的遭遇就行了。在学校教职员工都同意之后，你想想看，为什么家长好端端地会提出想见老师，把所有你能想出来的原因都列出来，然后，把这些原因逐一“排演”一遍，这样你就能对家长的经历有些感同身受了。比如，你给学校传达室打电话，直接感觉一下服务质量；或者，你没经预约就到学校去，想约见某个老师，你看看你会得到什么待遇。当然，教师不是学生家长的社会工作者。常识告诉我们，不要干涉家长，就让家长自得其乐，这才对学校有帮助。4了解家长的需求为什么很多学校总是有意无意地搪塞家长呢？一岂不知，学校是需要家长的帮助的！学校应该尽量用通俗易懂的语言和家长交流，也应该提前做好各项规划，并努力去了解学生的家庭生活，这样，学校才能与众不同，脱颖而出。应用试试用下面这些简单的方法，让家长觉得舒服自在：写在学生到你们学校上学之前，你提出要见一见每位学生家长。写问清楚家长喜欢哪种联络方式（电话？书面信函？电子邮件？），还有，家长希望用哪种语言进行交流。写在暑假结束前，给家长们办一次烤肉聚餐，或者是户外野餐，这样家长们也就能认识彼此了。写把学校全体教职工一所有老师和所有工作人员一的照片都配上名字，陈列在学校的大厅里，再配上学生自己画的每个教职工的画像。写把每个老师和每个助教的名字贴在每间教室门上。国给每个新来学生的家长都寄一封书面信，信的内容是“怎样和我联络”，并亲自签名。写在与家长沟通时，语言简洁易懂，不讲教育术语。写第一个学期时，每周三都给家长发一封友好、简短的信笺。写在学校的教室、走廊和大厅里，准备一些供成人坐的舒适的座椅。当家长和你在教室里见面时，你千万不要坐在讲桌上和家长说话。在大厅里，备一台饮水机。写每隔一周的周一，给家长们准备一些免费的咖啡或茶，让家长们送完孩子后可以饮用。写每年都要征求家长意见，为了使学校的氛围更加友好，作为教师还能做些什么。了解家长的需求5技术尽量避免教育术语和官话连篇为什么很多学校给家长写的信，简直就像是给教育系的教授写的信似的？为什么有时候，教师总是用连篇的官话来蒙蔽家长？要回答这两个问题也很简单。教师对自己这一行里的术语已经习以为常，所以都意识不到自己讲的话里有多少是术语。我们说“垂直分组”的时候，认为这个概念很清楚，就是指在一个班里，将不同年龄的儿童编成一组；而不是指学校食谱里为了让孩子长得更高的什么东西。在英国，很多学校到现在还把学期前和学期中的训练日称为“INSET”!(这被有的学生戏称为“昆虫日”！)甚至还有些学校，将他们的自由时刻称为贝克日(Bakerday)(指在职教师进修日)，这是对那些讨厌进修的人的一种戏称。要使你的语言通俗易懂，避免套话的关键在于时刻保持一种健康的幽默感，并且能把溜进教师日常用语里的古怪字眼一眼就认出来！6了解家长的需求···试读结束···...

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《学校、幼儿园消防安全培训教程》清大东方教育科技集团有限公司|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《学校、幼儿园消防安全培训教程》【作者】清大东方教育科技集团有限公司【丛书名】社会消防安全教育培训系列丛书【页数】141【出版社】北京：中国人民公安大学出版社,2019.11【ISBN号】978-7-5653-3830-4【价格】36.00【分类】学校-消防-安全培训-教材【参考文献】清大东方教育科技集团有限公司.学校、幼儿园消防安全培训教程.北京：中国人民公安大学出版社,2019.11.图书封面：图书目录：《学校、幼儿园消防安全培训教程》内容提要：学校、幼儿园是师生学习、科研、生活的人员密集型场所，历来是消防安全工作的重点区域，及时消除此类场所内的火灾隐患，预防火灾事故的发生，创造稳定有序的文化教育和成长环境，是广大群众极为关心的一件大事，也是各级消防监督机构、宗教工作部门的一项重要课题。本教材作为社会消防安全教育培训系列丛书之一，全书结合学校、幼儿园这类场所自身特点和火灾风险，明确了消防安全职责，提出了此类场所火灾预防安全技术措施，从消防设施维护管理和安全管理方面提出了基本要求。同时，对此类场所突发火灾的应急救援进行了详细的介绍。《学校、幼儿园消防安全培训教程》内容试读第一章学校、幼儿园消防安全概述《《《第一章学校、幼儿园消防安全概述学校是实施国民教育、培养人才的重要基地，是师生学习、科研、生活的人员密集型场所，是国家培养造就文化教育、科学技术等专业人才的基地。幼儿园作为一种学前教育机构，对幼儿集中进行保育和教育，是小朋友的快乐天地。无论是高等院校、中小学校，还是幼儿园，其消防安全是衡量国家综合国力的重要参数之一，关乎祖国的未来、民族的希望。做好学校、幼儿园的消防安全工作，对维护教育系统和谐稳定，建设平安校园具有十分重要的意义。第一节学校、幼儿园火灾形势及常见火灾原因一、学校、幼儿园的火灾形势随着经济社会的快速发展，我国教育事业突飞猛进，高等学校、中等职业学校、中小学校等各级各类学校以及幼儿园数量猛增，规模不断扩大，教学楼、实验楼、宿舍楼等不断扩建，招生数量不断增长，而随之带来的校园消防安全隐患日益突出，火灾爆炸事故时有发生，不仅造成重大的人员伤亡和财产损失，而且严重影响了正常教学和工作秩序，让人触目惊心。表1-1为中国消防年鉴2010年至2017年统计的全国教育系统发生的火灾事故，其中火灾起数4890起，直接财产损失2808.7万元，烧毁建筑面积达94194m2,死亡7人，受伤21人。可以看出，我国学校、幼儿园的火灾形势依然比较严峻。·1·表1-12010年至2017年全国教育系统火灾事故及起火原因统计火灾概况起火原因（起）项损失目年度起数亡人伤人生产用火烧毁建筑不明直接损失受灾放火电气吸烟玩火自燃雷击其他(起)(人)(人)作业不慎原因(万元)(m2)户数2010121112.8310417146927981920119329.8257383461655251920129163.21496131383185520高等教育2013208260.96597392781044153943201416555.520931864331101440201513524247.01262125123282233420161546116.713081464735124272017148142.29892758839105225201018985.18293253698351014211433201116465.0497427258829712641201220593.3601642809439571437初中2013403111.459845161747417P12286教育2014318144.24975471327561813619632015311113.4447633115641110319812016296222.859604421288761691010362017247113.7283548108959767843续表火灾概况起火原因（起）损失雪年度起数亡人伤人生产烧毁建筑用火不明直接损失受灾放火电气吸烟玩火自燃雷击(起)(人)(人)作业不慎原因其他(万元)(m2)户数20109649.043531113621946281720117628.119001423697641120127736.92133114431349学2013200128.73040353103305831334前教育201417253.5222325367824921441201515453.21409152752263316362016296222.85960442128876169101036201713833.11926202696274252120104219.91585515652820113611.1656217262舞职20122562.815371016112业业20139626.81620153851311223余教育20148532.61352144241451111720154713.72384182931221020164836.268452121552320175423.36439175156128合计48907212808.79419469945203316498524014791244933会》学校、幼儿园消防安全培训教程二、学校、幼儿园的常见火灾原因中国消防年鉴将全国教育系统发生火灾的直接原因分为放火、电气、生产作业、用火不慎、吸烟、玩火、自燃、雷击、不明原因、其他，如表1-1所示。通过将2010年至2017年全国教育系统发生的4890起火灾事故的直接原因进行统计发现：放火45起，占0.9%；电气2033起，占41.6%；生产作业164起，占3.4%用火不慎985起，占20.1%；吸烟240起，占4.9%；玩火147起，占3.0%自燃91起，占1.9%；雷击7起，占0.1%；不明原因244起，占5.0%；其他933起，占19.1%，如图1-1所示。由此可以看出，学校、幼儿园发生火灾的常见原因是：放火，0.9其他，19.1电气，41.6不明原因，5雷击，0.1自然，1.9玩火，3吸烟，4.9用火不慎，20.1生产作业，3.4图1-12010年至2017年全国教育系统火灾原因占比统计(%)(一)电气随着社会电气化程度不断提高，用电负荷过大等原因导致电气火灾发生越来越频繁。据消防救援机构统计显示，2011年一2016年，我国共发生电气火灾52.4万起，尤其57%的重特大火灾都是电气原因引起的。学校、幼儿园也同样如此，电气火灾居榜首，占比高达41.6%。造成电气火灾的原因比较复杂，通过对近5年来电气火灾事故分析发现，发生电气火灾的主要原因有电线短路、超负荷用电、接触不良等，其中：电线短路，约48%：接触不良，约15%：电气设备老化，约12%：电气设备质量差，约11%；违规操作，约8%：超负荷用电，约6%。例如，2003年2月20日，武汉大学测绘校区一男生宿舍三楼一寝室因为学生在宿舍违规使用大功率电器导致突发大火，火借风势瞬时吞噬了整个三楼22间寝室，三楼烧得只剩下断壁残垣；2008年11月14日，上海商学院徐汇校区学生宿舍楼一寝室使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃发生火灾，4名被困女生跳楼逃生，当场死亡；2010年1月17日，北京市朝阳区一所民办幼儿园，因使用电暖风不当发生火灾，造成1名幼童葬身火海：2015年4月5日，福建农林大学东苑学生公。4第一章学校、幼儿园消防安全概述《《《寓楼下，因学生私拉电线给电动车充电过程中突然起火，火苗直蹿二楼，将4辆电动车、电摩托车烧成“骨架”；2016年3月1日，三门峡市职业技术学院一食堂三层教工餐厅因电气线路故障发生火灾，过火面积400m2,直接财产损失23.3万元；2016年8月14日，烟台市烟台大学北校区一学生公寓楼因电器设备故障引发火灾，造成2人受伤，直接财产损失100元。(二)用火不慎用火不慎主要是指生活用火不慎引发火灾。如宿舍停电时点燃蜡烛照明看书、举办生日宴会或聚会点蜡烛等不慎引发火灾，在校园内随意焚烧纸张、杂物，食堂炊事员用火不慎等引发火灾。例如，2001年6月5日，江西广播电视发展中心艺术幼儿园寝室因点燃的蚊香引燃搭落在床架上的棉被发生火灾，造成13名儿童死亡、1名儿童轻伤；2007年4月2日，呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗欧肯河农场中心学校学生宿舍因学生点蜡烛照明不慎引发火灾，造成2名小学生死亡，烧毁建筑952m2,直接经济损失约1.25万元：2012年5月27日，湖南省汝城县濠头乡蓝天幼儿园因使用蚊香不慎点燃易燃物发生火灾，造成幼儿2死3伤。由于点燃的蚊香中心温度约700℃，而布匹、纸张的着火温度分别为200℃和130℃，当这类可燃物靠近点燃的蚊香时极易被引燃。(三)吸烟烟头的表面温度为200℃~300℃，中心温度可达到700℃~800℃，而一般可燃物的燃点大多低于烟头表面温度。因此，当一些师生吸烟后，将未熄灭的烟头随意丢弃，扔在纸张等可燃物上，或躺在床上吸烟，特别是醉酒后躺在床上吸烟，烟头掉在被褥等可燃物上，都极容易着火。例如，2001年5月16日，广州市一所寄宿学校因未熄的烟头引燃了休息室的沙发发生火灾，造成8名正在准备高考的学生死亡，25人受伤：2008年12月27日，郑州市某高校的宿舍楼因学生抽烟发生火灾，将该楼烧成一片废墟，2名学生从二楼窗户跳下，幸无人员伤亡。由于该校宿舍楼紧张，400多名没地方住的学生被提前放寒假。(四)生产作业不慎生产作业不慎主要是指在校园施工过程中施工人员违反生产安全制度及操作规程引起火灾。例如，在焊接和切割作业时，施工人员未采取有效防火措施，火星和熔渣引燃周围可燃物发生火灾。2010年11月13日，清华大学百年学堂修缮时，因施工人员违章动用明火不慎发生火灾，大火燃烧近3后被扑灭，直接经济损失约18万元。(五)人为放火人为放火分两种情况，一种是属于当事人故意行为，通常经过一定的策划准备，以放火为手段达到某种目的：另一种是小学生及幼儿由于好奇心驱使玩火引发火灾。例如，2000年某高校学生因恋爱发生矛盾，一男生将女生宿舍门锁死后点燃汽油放火，造成8名女大学生惨死在宿舍。·5·》》学校、幼儿园消防安全培训教程(六)其他其他原因是指除以上原因之外的人的不安全行为、物的不安全物态，以及环境不佳等原因引起火灾爆炸事故。如实验室经常进行的蒸馏、回流、萃取、重结晶、化学反应等典型操作，其危险性大，若实验过程中师生操作不熟练或违反实验操作规程等不安全行为，以及实验仪器设备及防护装置的故障缺失等均易诱发火灾爆炸事故。例如，2015年4月5日，中国矿业大学化工学院学生在实验室做甲烷混合气体燃烧实验时因违规操作发生爆炸事故，造成1人死亡，4人受伤，直接经济损失约200万元；2016年9月21日，上海东华大学化学化工与生物工程学院一实验室3名研究生在进行化学实验时因违反实验操作规程发生爆炸，再加上个人防护不到位，造成2名学生重伤，1名学生轻伤。2018年12月26日，北京交通大学东校区2号楼实验室学生进行垃圾渗滤液污水处理科研试验时，在使用搅拌机对镁粉和磷酸搅拌、反应过程中，因料斗内产生的氢气被搅拌机转轴处金属摩擦、碰撞产生的火花点燃爆炸，爆炸引起周边镁粉和其他可燃物燃烧，造成现场3名学生被烧死。综观学校、幼儿园一起起火灾爆炸事故，虽然火灾直接原因表面上看是由于师生员工违章用电、用火不慎、违反实验操作规程、吸烟、生产作业不慎、人为放火等所导致，但分析背后深层次的根本原因是部分学校、幼儿园对消防安全不够重视，消防经费投入不足，建筑消防设施不完善，消防安全制度不够健全，消防安全管理松懈，消防安全宣传教育培训和演练不到位，师生员工消防安全意识淡薄，自防自救能力不高，存在不同程度的火灾隐患所引发。三、学校及幼儿园的火灾危险性分析(一)人员高度密集，容易造成重大人员伤亡学校的教学楼、图书馆、食堂和集体宿舍，托儿所、幼儿园等场所是人员密集场所，一旦发生火灾，人员疏散十分困难，特别是中小学、幼儿园，所集中的人群大都是未成年人，自我防护能力较弱，极易造成群死群伤的火灾事故。例如，近年来，国内外发生了多起学校重大火灾事件。2001年3月26日，肯尼亚首都一所公立学校的学生宿舍发生火灾，58名学生葬身火海，28人重伤：2001年5月16日，韩国光洲一所私立寄宿学校发生火灾，8名学生被烧死，25人被烧伤：2002年6月9日，我国云南省寻甸回族自治县羊街镇三元庄小学发生火灾，住校的8名男生全部被烧死，给这个仅有32户的小村庄造成了巨大灾难：2003年11月24日，俄罗斯莫斯科友谊大学学生宿舍发生火灾，死亡37人，受伤近200人，其中有11名中国留学生罹难，43人受伤；2004年7月17日，印度南部一所私立贵族中学发生火灾，造成至少84名学生死亡，22人受伤。(二)学生宿舍用电用火频繁，发生火灾概率大在学生使用电气设备越来越多的当下，若校方疏于消防安全管理，致使一些学6···试读结束···...

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