高水平个人企业品牌IP训练营介绍：课程介绍课程来自于透透糖middot高版阶‬个人企业‬品牌IP打造训练营课程大纲39.赠课3：中视频计划.m438.赠课2：基础虚拟直播间的搭建.m437.赠课1：书单号的做法.m436.第三十四讲：语气、声音、眼神、表情的技巧.m435.第三十三讲：占领观众心智.m434.第三十二讲：吸引观众注意.m433.第三十一讲：刻意培养自己的领导意识.m432.第三十讲：快速建立自信.m431.第二十九讲：矩阵账号的几种形式.m430.第二十八讲：直播带货的发展.m429.第二十七讲：本地探店号怎么做.m428.第二十六讲：商家同城号怎么做.m427.第二十五讲：提升转粉率.m426.第二十四讲：提升转发率.m425.第二十三讲：提升评论率.m424.第二十二讲：提升点赞率.m423.第二十一讲：提升作品完播率和播放时长.m422.第二十讲：及时有效的蹭热点.m421.第十九讲：BGM的作用和应用.m420.第十八讲：拍摄和剪辑的学习方法.m419.第十七讲：标题的技巧和作用.m418.第十六讲（下）：文案的框架和技巧（下）.m417.第十六讲（上）：文案的框架和技巧（上）.m416.第十五讲：脚本的设计和规划.m415.第十四讲：选题的公式技巧.m414.第十三讲：抖加的具体投放技巧.m413.第十二讲：抖加的目的.m412.第十一讲：短视频怎么样才能上热门.m411.第十讲：什么叫账号权重，如何提升权重.m410.第九讲：养号和标签的意义.m49.第八讲：推荐算法.m48.第七讲：审核规则.m47.第六讲：建立属于自己的记忆点.m46.第五讲：规划具体内容赛道.m45第四讲账号基础规划搭建.m44.第三讲：找对标账号.m43.第二讲：做抖音可以赚多少钱.m42.第一讲：做抖音怎么赚钱.m41.大纲.m4推荐课程透透糖全集，全网最全|抖音透透培训糖全套，课程某音卖5990超清画质全平台|百度网盘下载...

2023-02-08 color000000 color000000是什么颜色

编辑评论：良好的口才是一本教你如何以高情商说话的书。专门针对不敢说话、不会说话、不擅长说话的人，帮助你熟练而自信地回答别人的演讲。本站提供好口才df电子书下载！良好的口才是实践的df介绍在当今社会，人际关系往往是决定性的力量。如果你不会说话，你可能得不到别人的认可和喜欢，没有人会与你合作，也没有人会给你在职场上的机会，让你承担更大的责任。本书第一部分介绍了良好口才的基本思想和注意事项，称为“口才情商”。下一部分将帮助读者重点学习口才在职场、销售、生活、管理等各个层面的实用技巧。每个部分都设置了相应的“情境训练”内容。书末还介绍了“成功口才”的15种训练方法。口才好是df练习的亮点如何接近陌生人？如何与熟人建立联系？如何有效说服对方？如何把好话放在对方心里？说话时如何微笑？如何用言语来鼓舞士气？如何用文字化敌为友？如何通过演讲赢得支持？我如何学习如何说得好？我如何回应别人的赞美？我如何回应他人的批评？如何化批评为表扬？口才好是练就的df目录口才与情商第一部分Leo1的气场对了，我就不会腻了Poit1不顾感情很烦人Poit2为什么语言会痛第3点不合适，不合适Poit4气场不好，常言非议放松警惕的5点技巧Poit6说话不礼貌是可耻的Poit7善待人，用心沟通Leo2磁铁般的表现力沟通前的Poit1，增强自信心Poit2增加认同感，话要互动说出来Poit3不仅互动，而且生动Poit4诉求是语言的魅力Poit5表扬应该表扬到“点”Poit6懂得一点幽默，少一点沉默Poit7笑话可以为生活增添乐趣Poit8的表达技巧让对方胃口大开Leo3巧妙包装，提高语言的“情商”Poit1良好的观察力是对话的先决条件Poit2学习方法，忠告可恶Poit3先表扬后批评Poit4让对方觉得你在想他Poit5下着小雨，不要失礼Poit6拒绝他人时幽默的力量Poit7顺流推船，阻力小Leo4更有意义，更少麻烦Poit1把握尺度，留出空间Poit2煽动是很多人言论的恶习Poit3说话灵活，避免言语Poit4是可以理解的，语言是适当的混淆Poit5增加弯曲度，如果你说它弱的话第6点咄咄逼人会造成不好的印象Poit7霸气会激怒别人Poit8不宜与陌生人过多交谈Leo5一定要说好听好Poit1沉默是金，让对方多说话Poit2用心聆听，收获更多Poit3放下架子听真话Poit4仔细听，不要自言自语Poit5仔细聆听“泛音”Poit6抛砖引玉Poit7学会倾听别人的抱怨成功战斗的下一章第6课第一次见面，可以和大家聊天职场之上的第7课，完美表达自己Leo8的销售暴涨技巧Leo9的说服力让全世界都听你的安排Leo10给你一个团队，你如何说服大家口才好是df评论口才是社会需要，也是事业需要。不会说话的人，无疑是个失败者。——林肯说服是得到你想要的东西的惊人艺术。——戴夫·拉卡尼当一个人开口问的时候，他心里已经准备了两种答案。因此，期望给他任何一个答案。——三毛...

2022-05-15 情商低一定不好吗 不合适高情商回复

编辑评论：如何练习好声音df电子书可供下载。生活中有好嗓子是绝对受欢迎的，所以这不仅是与生俱来的，也是后天可以练出来的，这本书给你练好嗓子。如何练习好声音df内容好声音能给一个人的形象、工作和人际关系带来巨大的优势，被越来越多的人深深感受到，所以“如何练习”成为了每个人在声音蜕变旅程中的心声迫切需要知道.这是一本“纯干货”实用指南，教大家如何正确练习人声。最大的特点是内容体系完整，方法实用实用，同时趣味性强。笔者分享从“乌鸦之声”到“知名语音训练导师”一路练习的发声方法、心得和心得，让读者正确理解好声音，塑造好声音，绽放好声音.通过对声音硬件（科学的声乐训练、美化音色）和软件（情绪表达训练、增强感染力）的准确有效的训练，让读者真正获得入耳、入心的好声音。四种干货。系统全面的声乐教学和练习方法传授生动的声音表达技巧生活中各种场景的具体应用语音模仿、歌曲演唱、音频经验分享。三个核心。系统全面的声乐教学和练习方法，生动生动的声音表达技巧，准确准确地解决各种场合的声音使用问题。喜马拉雅个人在线课程《如何练好嗓子》销量排名前三，喜马拉雅知识嘉年华销量排名第二，销量排名第5、如何练习好嗓子df作者徐杰知名语音教练喜马拉雅FM《如何练好J好嗓子》主创主播公众号“练习J好声音”创始人盛德文化传媒有限公司CEO播音主持毕业后，加入南航担任空姐两年，担任客舱播音教官。2013年，他辞职创业，创办了面向非专业普通人的语音培训机构，开发了更“接地气”的适合大众的语音课程。笔者认为，好嗓子不是主持人和歌手的专利。应该是每个人对更好自己的渴望和追求。2016年受邀在喜马拉雅FM开设付费音频课程《如何练习J好声音》。课程上线后，立即引爆全站，迅速吸引了20万+付费在线学员。按市场和用户HP。几年来，作者通过线下系统课程教学，帮助近3000名学生改变“声音”，培养了多位声音教练共同推广“全民健康之声”。如何练习好嗓子df目录第1部分：识别我们的声音第1章谨防这些对声音的误解第2章那些“奇怪”的声音Chater3什么样的声音才是好声音？第二部分：UP硬件——美化声音，声音在耳边第4章掌握科学的声音，好声音自然而然第5章：练气并创建声音引擎第6章：练习口语，升级语音工厂第7章语音训练，解放语音发源地第8章法宝：共鸣——你的专属混音器第三部分：UP软件——提高表现力，“声”流行第9章声音情感：“言语是心灵的声音”正在感动第十章语言旋律：充满“诱惑”和耐人寻味的表达第11章：口音演示：以直截了当的方式“说出关键点”第12章声调：准确传达声音意图...

2022-05-13

编辑评论：如何练好嗓子df由徐杰撰写。生活中，无论是日常交流还是公开演讲，好声音不仅会给你带来好声音的形象，还能帮助你在工作中加分不少。这本书旨在帮助你练习你的声音。如何练习好声音df预览好声音列表：如何培养好声音第1章谨防这些对声音的误解第2章那些“奇怪”的声音Chater3什么样的声音才是好声音？第4章掌握科学的声音，好声音自然而然第5章：练气并创建声音引擎第6章：练习口语，升级语音工厂第7章：语音训练，解放语音的发源地第8章终极法宝：共鸣——你的专属混音器第9章声音和情感：“言语是心的声音”最动人第十章：语言旋律：充满“诱惑”和耐人寻味的表达第11章：口音演示：直线“说出关键点”第12章声调：准确传达声音意图关于《好声音：如何培养好声音》的作者许杰，喜马拉雅FM知名语音教练，“练好声音”公众号主创主播，盛德文化传媒有限公司创始人，播音毕业后和主持专业，他加入了南航，做了两年的空姐和客舱广播教员。2013年，他辞职创业，创办了面向非专业普通人的语音培训机构，开发了更“接地气”的适合大众的语音课程。笔者认为，好嗓子不是主持人和歌手的专利。应该是每个人对更好自己的渴望和追求。2016年受邀在喜马拉雅FM开设付费音频课程《如何练习好声音》。课程上线后，全站立即火爆，迅速吸引了20万+在线付费学员。深受市场和用户的好评。几年来，作者通过线下系统课程教学，帮助近3000名学生改变“声音”，培养了多位声音教练共同推广“全民健康之声”。《好声音：如何练习好声音》简介好声音能给一个人的形象、工作和人际关系带来巨大的优势，被越来越多的人深深感受到，所以“如何练习”成为了每个人在声音蜕变之旅中的心声*迫切需要知道。这是一本“纯干货”实用指南，教大家如何正确练习人声。最大的特点是内容体系完整，方法实用实用，同时趣味性强。笔者分享从“乌鸦之声”到“知名语音训练导师”一路练习的发声方法、心得和心得，让读者正确理解好声音，塑造好声音，绽放好声音.通过对声音硬件（科学的声乐训练、美化音色）和软件（情绪表达训练、增强感染力）的准确有效的训练，让读者真正获得入耳、入心的好声音。四干货。系统全面的声乐教学和练习方法生动生动的声音表达技巧，教授声音模仿、歌曲演唱的具体使用方法，在生活中的各种场景中分享音频的经验。三个核心。系统全面的声乐教学和练习方法，传授生动生动的声音表达技巧，准确解决各种场合的声乐使用问题。《如何练习好声音》课程喜马拉雅个人在线课程销量排名前三，喜马拉雅知识嘉年华销量排名第2、销量第五；付费节目总播放量排名第一，播放量1600万+。...

2022-05-13

编辑评论：2020爱练字df电子书是作者朱伟编写的考研英语词汇手册，采用科学的词汇排序方法，最新更新的词汇和例句，与时俱进时代和帮助考生更好地有效记忆英语单词。2020年爱情练习词df内容介绍本书以《连连有一句话：考研英语短语永远不会忘记》为基础，主书中收录了1700个真题短语的完整合集。其中一些短语以问题词干和选项的形式直接测试。如果候选人不认识他们，他们很可能会失分，因此他们需要专注于学习。我们将它们归类为“必须记住的短语”，总共有近300个。另一部分短语，出现在真题的阅读、格式塔和翻译中，并不是直接考查的短语，但与考生能否读懂文章息息相关，也很重要。有近1,400个“记住短语”（中等难度）和“附加短语”（更难，在书末）。以上三个类别旨在定义重要和次要短语，考生可以酌情从最重要的短语开始学习。2020年爱情练习词df作者信息《恋恋有词》（词）系列作者朱伟；对考研英语和CET-4、CET-6考试有深入的研究。威灵文化传播有限公司创始人；28Muic的制作人；北京卫视《我是演讲者》特邀演讲嘉宾。唐驰，《恋恋有词》（词）系列丛书作者。新东方教育科技集团优秀教师，考研旅游团成员，武汉新东方学校教师。2007年取得TESOL资格证书，教授考研英语阅读和CET-4、CET-6阅读。2020年爱情练习词df章节目录第一章高频词01单元uit01测试一测02单元单元02测试一测单元03Uit03测试一个测试04单元Uit04测试一个测试单元05单元05测试一测试06单元Uit06测试一测单位盎司单元07测试一测试08单元Uit08测试一测单元0909单元测试一测单元10Uit10测试一测考研路上遇见坚定的自己第2章IF词汇单元11单元11测试一个测试单元12Uit12测试一个测试单元13Uit13测试一测单元14Uit14测试一个测试第15单元Uit15测试一个测试单元16Uit16测试一测单元17Uit17测试一个测试单元18Uit18测试一测第19单元Uit19测试一个测试Uit20Uit20测试一测当坚持成为无法戒掉的习惯时成长比成功更重要...

2022-05-13 恋恋有词朱伟的好还是新东方 恋恋有词电子版下载

编者注：统一版二年级书法练习字帖电子版今天小编为大家准备了新书法练习字帖中二二册统一版电子版，可以帮助孩子认识和练习书法。字帖是根据年级制定的相关内容的字帖。学习内容也可以练习，而且都是可打印的。小编准备了三套，快来下载吧。相关字帖内容部分预览哪个字帖更适合初学者练习书法？如果你想学练书法，我的建议是不要盲目选择字帖。字帖可作为练习中后期的辅助练习工具。练字要从坐姿、线控、基本笔画、样板结构入手。目的是培养我们的两种能力：1是对文字的观察2是我自己的笔控能力字帖所能做的就是让文字不断地模仿和重复。2020年了，别再像90年代的小学生那样抄字帖了，如果行得通的话。现在开始练习书法的成年人并不多。我的建议是，在疫情期间，所有的教育和培训都转移到了在线课程上。你可以在抖音直播搜索写作课程或直播，找到合适的老师和课件，系统有效地学习写作，等你真正上手。，你会发现自己的写作比字帖更有趣。如何系统地练习书法？无论如何，我用心做了将近一个月，我认为这是一个很好的答案。先看一张思维导图来阐明你的想法：根据这张思维导图，比较容易弄清楚“如何系统地练习书法”这个基本问题。并且通过对应的序列号，您可以轻松找到您所需要的。如果觉得读起来太长不耐烦，可以直接看每个小章末尾的总结和粗体字。另外，由于这篇文章太长了，这个思维导图中的一些内容没有包含在里面，包括整个第三部分的内容，大家可以在公众号“AGoodStuid”的菜单目录中找到》，或者可以在公众号后台回复“系统练字”。1、练习前的准备。(1)心理准备。心理准备远比纸笔等其他有形工具重要得多。因为思想决定行动。相信我，看它，你练习书法的成功率会提高很多。1、问问自己，练习书法的动机是什么？你练字的目的不一样，你需要走的路也完全不一样！很多人只是想让自己的日常写作看起来更好，仅此而已-然后一些“大师”会教你，你应该练习古代写作，现代字帖是垃圾，你应该找老师，你应该练习毛笔,应该以篆书开头...您听起来通情达理且专业，但您相信最终您会事半功倍吗？练汉字的目的大致分为以下几类：(1)日常写作看起来更好。占中国书法练习的大多数，我今天要写的“系统书法练习”的答案主要针对这部分群体。从本节开始，我所说的所有内容将更适合这部分朋友，我建议您从头到尾阅读整个答案。(2)系统地学习书法。你需要为持久战做好准备。有很多东西要学。找个好老师也很重要。这个答案在方法上可以给你很多参考，但是你需要多阅读书法理论，你可以阅读更多古代名家佛法帖。(3)修身养性和个人爱好。主要用毛笔，但硬笔也可以，但效果稍差。保持良好的心态，不要急躁，享受过程。当然，这个答案对你还是有帮助的——只要你开始练习书法，写好一定是目标之一。2、认清书法的精髓。之所以需要练字，说白了就是因为字丑或者不好看，希望能写的更好。当我们写下每一个字时，我们就有了一种与生俱来的习惯。这个习惯让你写的字看起来和你看到的一样。不管你写了多少遍，都是你和你的笔迹写的。要想练好书法，就必须打破这种固有的习惯，形成一种新的、更合理的书写习惯——这就是书法的精髓。这里的关键是“改变”你的旧习惯。很多人不能练习书法，因为他们没有这个基本的认识。他根本没想过，练字的核心是“变”。所谓习惯就是一种非常强的惯性，它不需要思考，我们自然会去做，所以如果你在写的时候不去想这个词应该怎么写，你必然会跟着老花样写，最后的结果是你没变，练字失败。显然，不用手和头脑来练习书法是不够的。3、对练汉字的信心。任何人都可以练习书法。只要心态正常，大家都可以练字。很多人对练字抱有一种“崇敬”的心态。小时候上学，不练书法。有些人写得干净漂亮，有些人称赞他们。每个人都在说丑陋。所以每个人都本能地认为好角色和坏角色是与生俱来的。其实不是。我用了不到一年的时间从​​班上最差的角色学习到最好的角色。傻子能做到，你为什么不能？回头看，你的字迹和你刚学写字时有很大不同吗？既然可以不一样，为什么不能改得更好呢？所以请坚信：你一定能修行！不能练汉字只有两个原因：要么方法不对，要么不能坚持，跟天赋无关。这两点将在我的下一个答案中介绍。4、可能遇到的困难。我只是说你要自信，但这不代表你不会遇到困难，你要做好心理准备。练字的基本方法是发帖。在发帖的过程中，你会发现自己是按照字帖练习的，而且一开始不管怎么写都不像，而且因为有字帖作为参照物，会让你不满意的角色比原来的更丑。！产生深深的挫败感。让你想杀死纸并扔掉笔。这是最容易放弃的时候，你只需要告诉自己并坚持一段时间。要知道，每个在你眼里写出好字的人，都经历过这个过程——不要听那些所谓的“天生丽质”的废话，因为在职业玩家的眼里，那些没有被系统发过的都是纸老虎，江湖。（这里请参考我的另一个回答：一个白痴：不练习就写出漂亮的文字是什么体验？）5、如何坚持。这个因人而异，坚持不了的人肯定很多，因为决定你能否坚持下去的因素很多，比如：(1)人才。有些人天生就是坐下来练字的，这对他们来说很舒服，不需要任何其他理由去坚持，因为他们喜欢。而有些人恰恰相反。(2)反馈。如果你练字的方法正确，而且勤奋，很快就能看到效果，当然也可以坚持更长的时间。反之，如果你练了几个月没有任何起色，能坚持下来，也很不寻常吧？(3)环境。有的人生活压力小，没有太多的事情要操心，有的人却充满了琐碎的事情，坚持的难度就完全不一样了。(4)权力。那就是第一个问题，你练字的目的是什么，强吗？动力越强，坚持的时间越长。这里没有办法给你一个一致的方法，但我告诉你：要么不要开始，一旦开始，建议你应该继续练习三个月到一年。如果你做不到，那你还不如不练，因为练了几天你就觉得难了，就放弃了。这是毫无意义。总结：练字前做一点心理准备，不是为了让你把这件事复杂化，也不是为了让你犹豫。但是当我们遇到困难时，你有先见之明，不容易被打败，而且会让我们更有方向感，更坚定，不盲从，更高的成功率。练习书法不是一朝一夕就能完成的。您只需要清楚地考虑是否要这样做。如果你下定决心，就给自己一个时间点，马上开始。在此之前，请考虑以上5个问题。.(2)准备纸张。这一项不是重点，这里是一个简短的谈话。专门用来练字的纸，常见的有天子格、米子格、惠公格、竖格、横格、空白格等，各有各的特点，我觉得很好用，别着急，几十块钱就全部体验完了，最后用你觉得更好的那个。工作簿和笔记本在学生中广泛使用，质量参差不齐。注意以下几点：1）如果用笔，不要使用会造成墨迹拖尾的纸张，会对你的字形和笔画造成很大的干扰；纸张表面太粗糙，感觉摩擦力太大，有明显划痕，妨碍效果的不要使用，会造成笔画完成不便；2)最需要注意的是，网格线过小的纸不应该用来练字。有些笔记本的横格线只有0.8CM甚至更小，包括一些用来写字的格子纸，不推荐。如果网格太小，你的字就会变小（除非你可以完全忽略网格线），但是字帖里的字一般都在1cm以上。为了更好的掌握字形的结构，写出更好的笔画，我还是推荐使用1.5以上的网格进行练习。字格纸一般为1.5~1.8cm的格子。最重要的是，小网格会迫使您更改和压缩字形以适应它，这与练习书法相反。还有一些书写起来比较舒服的纸张，比如快递用纸、烟盒用软纸、杂志封面用铜版纸，书写体验都不错。总结：只要你想练书法，手上的任何纸都可以练。无需等待，但当我们遇到更合适的纸张时，我们可以尝试一下，以提高书法练习的效率。一点点改进是好事。硬笔不同于毛笔，对纸和笔的要求要低得多。能写得好的人，只要适合写作，就能写得好。今天先到这里，大家晚安！2017.12.01.(3)笔的准备。我们有很多普通的钢笔。让我们做一个比较。1、笔：长期以来，在硬笔书写工具中，钢笔占主导地位，所以市面上的字帖大多是用钢笔做的，所以硬笔字帖也常被称为钢笔字帖。由此可见，用钢笔练字无疑是可行的。而且，笔在一定程度上可以表现出毛笔的部分书写效果，可以写的很漂亮，比如上图。用钢笔练字要注意以下几点：(1)前期不要用美术毛笔练字。工笔，如下图，笔尖稍向上，可以写出较粗的笔划，又称书法工笔。用这支笔书写的字符更具表现力，因为笔画可以更粗。很多写江湖文的人对字的笔画结构没有研究，所以用这种笔来增强表现力，误导了很多人，让大家以为用美术毛笔可以写得更好.只是另一种丑陋。在练字的时候用这支笔无疑操作起来要困难得多，切记不要用。(2)不要使用不方便书写的笔。一支不好用的笔，写字的时候可以用，怕浪费，练字的时候不要用。所谓的不良使用包括但不限于以下几种情况：1)挡住笔。我非常担心。现在很多人很少用钢笔写字。就算练字，也可能一天用一次，两三天用一次。如果他们使用碳素墨水，堵笔的可能性非常高。它只会增加你的练习并影响你的心态。2)墨水渗色。墨迹的原因，可能是纸的原因，也可能是墨水的原因，还有笔的原因。因为钢笔的出水量太大，即使不涂抹，一写就会冒出一团墨。小心并在手上揉搓，不建议这样做。3)草稿纸。摩擦力太大，遇到就扔掉。4)太厚或太薄。这个问题我们后面讲笔画的时候再讲。总而言之，笔尖写的线条和字帖的粗细差不多，是最好的。(3)不建议花很多钱买昂贵的笔。用硬笔练字的经济成本其实很低。全套工具30元即可完成，物美价廉。有的朋友总觉得书法练得不顺，是不是因为笔纸不好？几百元的钢笔是很常见的，几千元的钢笔也不少见，甚至上万的钢笔都可以。从练字本身来看，没有必要，也不会有明显的帮助。2、中性笔。中性笔通常被称为签字笔，或者水笔（其实是有区别的，钢笔属于水性笔），是介于水性（钢笔）和油性（圆珠笔）。，如果只是日常书写，中性笔已经超越了钢笔，这应该是一个共识。练习书法怎么样？过去两年我用钢笔，但现在我只用中性笔。因为中性笔具有以下优点：1)稳定。这是我最喜欢的地方。只要你习惯了某个品牌的某支笔，那么无论你用多少支笔，书写体验都是一样的。如果你喜欢它，你就会一直喜欢它。稳定很多。2)方便。走到哪里都可以随身携带，不用担心跑墨，也不用担心丢了。换一个是件大事。现在你不会因为一两美元而感到苦恼。3)书写舒适。中性笔很少有堵塞、弄墨、刮纸等现象。小学生练字的八大好处练字不是一蹴而就的。可以说是一种坚持不懈的工作。从小开始练习书法是非常必要的。4-5岁是开始练习书法的最佳时间，但一般都是在这个时候练习。像绘画、数字、字母、拼音之类的，上小学就要正式开始识字写字了，小朋友和家长一定要注意。看看你周围的同学和同事。10个字至少​​有8个，可以说字迹很差。虽然不是涂鸦，但也很难让它走进优雅的殿堂。那个时候我肯定没怎么努力。到了初中、大学、高中，当我因为高考而开始意识到练字的重要性的时候，由于自己的惰性，我坚持不住练几本字帖。随着字体越来越固定，我越是放弃练字，就变成了现在的样子。字迹不好的主要原因是小学没有打好基础。很多成年人都没有意识到练习书法的重要性，更不用说刚开始学写字的小学生了。他们可以跟随老师和家长的步伐。功课已经很不错了，但是我还是整天尖叫累，想回家，想出去玩，想玩电脑游戏，这是什么原因造成的？父母有很大的责任。如果你的父母在你很小的时候就告诉你，写不好的后果有多严重，如果你得到正确的指导，现在的结果可能会更好。那我们就详细说说练字的好处和重要性，列举出来，分成以下8个点：1、学业成绩读过小学课本的人都知道，小学的事情很简单，我问孩子的时候，他也说可以，上课认真听，作业做的很好，但是为什么分数每次考试后家长都头疼吗？你可能会说他的学习方法不对，但其实并没有那么复杂。试卷发出后，他十有八九会答错。唯一的原因是他没有认真做，在测试时粗心大意。老师在向家长汇报情况时也表示：孩子各方面表现都很好，很有帮助。同学和老师都很喜欢他，只是他做题太粗心了……粗心，这是硬伤！如果仔细看，不难发现他们的考试成绩很好，字迹也很好。至少它们是方方正正的。非常流利；成绩差的就不一样了，乱涂乱画，什么都有，这样的态度很难拿高分。如果你刚开始学写字的时候就认真了，最好每天回家练字。练习书法是考验一个人的耐心。小学一般都是用红色画的，可以说比较枯燥。众所周知，耐心是可以培养的。如果你有耐心，你就会冷静，如果你冷静，你就会一丝不苟。如果你小心，你就不容易犯错误。这将使学生在考试中避免粗心和失分，并在考试中做对一切。成绩一下子就上去了。比如《世间佳人》系列的字帖，有精选的古诗词，一些简单的名著，还有与课本同步的生词。练字帖的时候，不仅能练好字，还可以顺带背诵。指出生词生词，背诵几首古诗，练名著也能提高你的阅读能力，从而提高你的中文成绩，而且在高中，中文和英文是大多数人不太会复习的科目，但他们的分数不会很高。,如果你从小有良好的中文修养，那么你可以在高中的其他科目上花更多的时间，你必须放眼长远。众所周知，现在的高考卷子都是扫描进电脑打分的，老师很容易出现视觉疲劳，尤其是同一篇中文作文，所以大部分人的作文分数都差不多。字体很潦草的时候，老师连看都不想看，就直奔中低年级了。这是如果你的作文写得很整齐，能给人一种赏心悦目的感觉，而且评分老师心情好，直接给最高分。这对你来说还不错。这样一来，仅仅在语言作文上，你就能超过别人十多分。2、身心体验在目前不擅长写字的人中，有一部分人没有练过字，但也有相当一部分人练过字，但是因为方法不对，短时间内看不出效果就放弃了.因此，正确引导孩子非常重要。如果孩子可以每天练习30分钟书法，坚持1-2个学期，对他们的意志力是一个很好的锻炼。如果不管每天发生什么，一定要在固定的时间段内练习书法，比如晚上8：00-8：30，对于孩子的执行力也是一个很好的锻炼。马云说过：一流的规划和一流的执行，不如三流的规划和一流的执行。一流的策划，一流的执行力，才能达到超一流的效果，所以无论是在职场还是在日常生活中，执行力都是非常重要的。3、学习热情古语有云：“金子迟早会发光”。只要孩子的字写得好，老师肯定会被发现的。按照老师一贯的做法，为了让每个孩子写得好，你一定会在课堂上展示功课，当众表扬，让每个孩子写得好。他们都向你学习；老师知道了，家长们马上就知道了。家长会将孩子的字帖和奖品挂在墙上。亲朋好友来访时，见到孩子都会表扬。孩子们受到了很多表扬。自信心会增加，学习的热情自然会增加，从而形成良性循环。4、留下好印象文字就像人。一个班里，往往没有几个写得好的字。如果孩子的字体好，老师就会对他产生好印象。有事的时候总会想起他，让他得到更多的关心。每周在国旗下的演讲、优秀少先队员的评选、三名好学生的评选、奖学金等都会予以考虑。5、大脑发育人的大脑是无穷无尽的，你练习得越多，它就会变得越活跃。练字的时候，不可能只写字，脑子一定是在想，两者是密不可分的，哪怕是下意识的用脑。有时可以练习一些类似迷宫的游戏卡牌，对锻炼右脑很有好处。如果右脑发育良好，孩子的记忆力就会得到质的提升。注意：右脑的发展就是孩子形象记忆能力的发展。就像只有200字的课文，孩子很难背，但是两小时的动画电影，中间的情节，每一个主角说的时候，用的表情，孩子们都会一个一个的描述一。可见，孩子的记忆力并不差，只是没有用正确的方法记住事情。6、个性标志无论哪个时代，亲笔签名都是一个人身份的象征。在古代，人们的信件也是通过手写来识别的。现在一些疯狂的粉丝也争先恐后地拿到自己喜欢的明星的签名。时代从未改变。7、美学鲁迅曾说过：“汉字有三美：意于心之美，声之美于耳，形美于眼。”书法艺术的形式美是通过线条在纸面上的规则组合来实现的。这样，学生们就能自觉地用手去描摹自己的心，感受线条流畅的美感，觉得写得好不是高不可攀，因为就在眼前。此外，书法的内在美需要学生去检验。因为每一个字的点滴都有人生的挫折，每一行的流转都有人性的份量和质感，学生可以通过字迹感受书法家的悲欢离合。魅力。8、形成严谨踏实的作风汉字注意帧间结构。在练习书法的过程中，学生会自觉不自觉地形成一种细致的习惯。久而久之，他们就会培养出严谨的工作作风，不仅在写作上，在写作上也是如此。学习会对生活产生微妙的影响。另外，练好字也不是一天的事。需要很长时间的耐心复制才能有所收获。学生逐步按照一定的规范进行笔迹训练，可以有效培养学生的毅力，培养学生良好踏实的作风。除此之外，我就不一一列举了，在信息时代，电脑打字仍然不能代替练好字、记笔记、做练习、考试、写论文、跑黑板报、写通知，无论是否都离不开笔迹，无论未来发展到什么时代，实践只会越来越受到重视，中国传统文化永远不会被大家遗忘，忘写现象也会受到很大影响.好改进，这是一个趋势。学好书法对人生有好处。孩子从小养成练习书法的习惯非常重要。父母在引导孩子的日常生活和学习方面也起着至关重要的作用，让孩子能够健康快乐地成长。...

2022-05-07 毛笔书法基础训练 毛笔练字书法

编辑评论：要在小学学好数学，口算是最基本的。每天练习口算。它是书面算术和简单计算的重要依据。口算主要是培养学生的思维能力，是培养学生数感的主要途径。七彩口顺日报六年级卷。1个df免费版所附答案以教材内容为准，请免费下载。6年级每天朗朗上口的数学练习df图片预览图书特色1、口算清关提高口算速度，提高口算准确率。2、完成书面计算标准，灵活运用书面计算技能，稳步提高计算能力。3、教学同步巩固新的课程知识，增强计算能力。4、养成每天10分钟的习惯，学习变得更容易。5、码上的答案是每页一个码，秒答对。小学口算训练技巧1、操作直观，算术清晰，掌握算法2、加强有效训练，夯实口算基础3、丰富题型，激发口语和计算兴趣4、善于总结规律，提高口算速度5、定期整理错题，经常查漏补缺6、不急于求成，循序渐进7、每日积累月票，养成良好的计算习惯6年级标语100题及答案1.45+15time6=1352.250divide5time8=4003.6time5divide2time4=604.30time3+8=985.400divide4+20time5=2006.10+12divide3+20=347.(80divide20+80)divide4=218.70+(100-10time5)=1209.360divide40=910.40time20=80011.80-25=5512.70+45=11513.90time2=18014.16time6=9615.300time6=180016.540divide9=6017.30time20=60018.400divide4=10019.350-80=27020.160+70=23021.18-64divide8=1022.42divide6+20=2723.40-5time7=524.80+60divide3=10025.41+18divide2=5026.75-11time5=2027.42+7-29=2028.5600divide80=7029.25time16=40030.120time25=300031.36time11=39632.1025divide25=4133.336+70=40634.25time9time4=90035.200-33time3=10136.3020-1010=201037.12time50=60038.25time8=20039.23time11=25340.125divide25=541.4200-2200=200042.220+80=30043.20time8time5=80044.600-3time200=045.20+20divide2=3046.35-25divide5=3047.36+8-40=448.2800divide40=7049.98divide14=750.96divide24=451.56divide14=452.65divide13=553.75divide15=554.120divide24=555.200divide25=856.800divide16=5057.840divide21=4058.560divide14=4059.390divide13=3060.600divide15=4061.72divide24=362.85divide17=563.90divide15=664.96divide16=665.78divide26=466.51divide17=367.80divide40=268.100divide20=569.100divide4=2570.240divide40=671.920divide4=23072.300divide60=573.64divide2=3274.64divide4=1675.50divide5=1076.60divide8=7.577.96divide4=2478.90divide6=1579.400+80=48080.400-80=32081.40time80=320082.400divide80=583.48divide16=384.96divide24=485.160time5=80086.4time250=100087.0time518=088.10time76=76089.36time10=36090.15time6=9091.24time3=7292.5time18=9093.26time4=7494.7time15=10595.32time30=96096.40time15=60097.60time12=72098.23time30=69099.30time50=1500100.5time700=3500文件目录/k41.et共享/1522609040822108161/七彩口算天天练六年级上册数学人教版.df...

2023-02-02

小编点评：连连不忘英文短语识别与应用百科全书+连连考研英文速记电子版新东方出品的考研必备学习书，连连不忘英文短语识别与应用百科+连连优记考研英语速记百科全书，共两套打包电子版版本，搭配精选词组、语境助记符、学练结合等，可以更有效的提高你的研究生英语成绩。电子书图片预览目录介绍永远不要忘记：研究生入学英语短语识别与应用百科全书爱字练字：考研英语（一）熟悉字义的速记简介《(21)连连不要忘记：考研短语识别与应用百科全书》是新东方连连优词团队为广大考生量身打造的一本专着，旨在巩固英语基础，考研英语应试能力。全书参考考研英语教学大纲，以及历年考研英语（一）和英语（二），精挑细选约1700个词组，希望能帮助读者掌握英语词组为考研快速集中，克服英语理解障碍，提高考研水平。英文成绩。全书包含21天的学习内容。其中，Day01~Day16为必填词组，Day17~Day21为奖励词组。必须背诵的词组是历年考研或出现在考研英语（1）和考研英语（2）试卷中的词组，考生应掌握。奖励短语是根据考研英语教学大纲词汇选择的短语。属于考研英语考试的范畴。不仅包含的单词是考研英语教学大纲的词汇，短语本身也是未来可能考查的内容。只有提前学习，才能做好准备。本书所有词组均配有例句，并对部分词组进行了扩展，解释难点难词和同义词组，甚至对易混淆的词组进行了详细的分析和解释。《连连有词：考研熟词语义大全》是《连连有词》系列丛书的又一力作。专为英语（I）考生设计的系类书籍之一。秉承“连连”的品牌特色，本书以近10年考研真题英语为研究模型，选取熟悉的词义进行分析，让考生短期考前突破，成绩快速提升！本书分为两部分：单词和短语。单词部分根据词汇在真实考试中的位置是否直接影响分数，分为“测试单词”和“背单词”。本书词汇采用中英双语解释，辅以例句和真题的精准翻译，帮助考生更好地理解和掌握熟悉单词的不常见含义，为研究生英语考试填满最后的格子！前言阅读+10分，不是梦大家都知道，词汇是考研英语准备的基础，但并不是我们想象的那么简单。经常有同学苦恼：考研大纲上的词汇我都背下来了，做题的时候每一个字都认识，但是拼起来却看不懂句子的意思，这影响对上下文的理解，有时直接导致失分。出现这种问题，除了语法不够扎实，也有可能你遇到过——熟悉却不知道意思的词，简称“熟悉的词义”！它们看起来很熟悉，但它们传达了我们通常看不到的含义。它们无处不在，无论是文章、题干、选项、答案，都无处不在，有些词甚至是真实问题中的“常客”。如果只猜测答案，往往很容易失分。但是，如果您想快速提高积分，它们很棒！为什么它是一个锐化工具？对于每一个分数都可能与是否上岸有关的研究生来说，这绝对是短期内快速提高分数的好方法。因为这样的话，不仅重要，还可以在短时间内完成！一方面，这样的话很重要。首先直接考题，直接确定分数。仅以2019年英语（1）为例。选项和答案中只有词义熟悉的问题直接考，总分高达9.5分！如果算上文中的间接考试，在过去10年的真题中，受熟悉词义影响的分数每年不低于10分！如果你遇到一个熟悉的单词和含义的考点，知道了就可以加分，不知道就只能扣分。...

2022-05-06 考研英语考研真相和考研圣经 考研英语 考研辅导班

编辑点评：支持单元测试练习适用于小学一年级初二数学版一套复习资料，二年级数学课练习字电子版高-定义无水印，支持编辑，也可以在线做题和修改，分单元测试，有需要可以免费下载。个人教育版二年级数学课练习图片预览二年级数学综合复习练习题第1部分1、填空。1、1m=()cm300cm=()m8m=()cm2、对于长对象，可以使用（）作为单位，对于短对象，可以使用（）作为单位。3、在下面的()中填写适当的单位。一棵树25()高，一本数学书大约7()厚小明身高1（）22（）桌高70（）4、在()中填写“gt”、“lt”或“=”。3米()3厘米30厘米()29厘米1米()100厘米3米()2米75厘米5、在()中填写适当的数字。25m－8m=()40cm+26cm=()30米+15米=()60厘米-16厘米=()1m－12cm=()2、()中打√表示正确，()中×表示错误。1、小明今年上二年级，身高128厘米。()2、在尺子的刻度上从1到6画一条6厘米长的线段。()3、爸爸的身高是178米。()三，做。1、我估计我的铅笔盒的长度是（）厘米，带尺子的铅笔盒的长度是（）厘米。2、请画一条3厘米长的线段。绘制另一条长于2厘米且短于9厘米的线段。3、测量一个数量。我的手掌大约()厘米宽。我的长度()厘米。我的身高是()厘米。我的步长()厘米。第四，动动脑筋。1、一条对折再对折的绳索长2厘米，绳索的总长度为()厘米。2、使用25厘米长的尺子测量1米长的纸()次。3、游泳池长50米。小明来回游了（）米。第二部分1、填空：1、在()中填写适当的数字。80-()=26()+13=26()-12=3022+()=302、在○中填写"gt、lt、="。21+29○4053-23○53-2551-29○3234+25○25+433、□可填写的最大项目数。57-□＞3025＞18+□4、一个计算器29元，一个地球仪12元。购买这两件东西大约需要（）元。如果有50元，大约还剩()元。第二，解决问题。1、张先生打篮球45元，排球39元。他总共花了多少钱？2、一条裤子46元，一件上衣比一条裤子多24元，一件上衣多少钱？3、小花23元买了一辆玩具车，29元买了一架玩具飞机。买玩具飞机比买玩具车贵多少？4、学校买了75本书，分给低年级25本，给初中28本，其余给高年级。高年级得到了多少本书？5、学校合唱团最初由42名成员组成。9名学生毕业，13名新加入。现在学校合唱团有多少人？6、一瓶花生油58元，一排牛奶37元，妈妈有100元。买这两件就够了吗？7、橘子园收了58筐橘子，剩下35筐。橘子园里有多少筐橘子？8、书架上有57本书，借了29本，还剩多少？我又买了20本，现在有多少本？9。动物园里有25只猴子，狼狗比猴子多25只，狼狗有几只？10。花店运送了75束玫瑰，卖出了28束，？（先问再答。）人民教育版小学二年级数学知识点整理人民教育版小学二年级数学乘法初探教学目标：1、学生能初步理解乘法的含义；认识乘法符号，并能写和读乘法表达式。2、让学生通过看、说、写等数学活动，体验构造乘法意义的过程。3、感受同数的加法和乘法之间的联系，感受乘法的简单，体会所学的价值。教学重点：初步了解乘法的含义，知道在求几个相同加数的和时，用乘法表示比较容易，知道乘法符号，会读和写乘法公式。教学难点：理解乘法的意思。教学过程1、营造激发学习兴趣的情境老师：同学们，你们喜欢去游乐园吗？那我们就来看看游乐园里有哪些好玩的项目吧！老师：请仔细看看孩子们，有什么好玩的项目？她说。（评价，引导学生有序观察）师父：哇！有很多有趣的项目。而且学生可以从远到近依次观察，棒极了！2、感知同数连续加法的特点，总结同数连续加法的特点，洞悉乘法的意义1、教学情况图，根据题表公式计算老师：那你想一想，如果让你玩，你最想玩哪一个？学生可以自由选择。(1)小飞机学生：我最想坐小飞机。老师：哦，小飞机看起来好有趣啊！师父：小飞机上有几个孩子？健康：15、老师：你能用公式表达吗？生命值：3+3+3+3+3=15老师：3+3+3、..他们都是3。老师有点懵。有多少个3？健康：53（黑板上写着“53”）老师：好的，13、2、3、4、5，等于15，对吗？（板书3+3+3+3+3=15）师父：那么这个公式中的3是什么意思呢？健康：因为每架飞机上都有3个孩子老师：（边说边圈课件）哦，你的意思是每个平面有3个孩子，1、2、3、4、5，有5个平面，所以53，对吧？师父：那么谁想玩其他项目呢？(2)小火车盛：我最想玩小火车了。师父：嘿嘿，和苏老师一样，你也最想玩小火车了！师父：火车上有几个孩子？也用公式来表达，好吗？学生：6+6+6+6=24师父：也都是6。现在有多少个6？学生：4个6（老师板书）师：这6是什么意思？健康：6表示每节车厢有6个孩子。老师：哎，每节车厢有6个孩子，一个6，2个6，3个6，4个6，所以是4个6、老师：还有其他小朋友想玩和​​刚才两个小朋友不一样的吗？(3)过山车盛：我想坐过山车。师父：哇！你真勇敢！过山车看起来也很刺激！师父：过山车有多少人，公式是什么？生命值：加7个2，2+2+2+2+2+2+2=14、老师：为什么七个2加在一起？健康：每辆车有2个人，一共有7辆车，所以有7个2、师父：是吗？表达的很清楚。为他鼓掌！2、观察三个加法公式，总结共同特点老师：现在让学生仔细观察黑板上的三个加法公式。它们有什么共同特征吗？健康：添加相同的数字；两者都是加法；连续添加师父：就是他们的加数是一样的！我们称这样的加数为同一个加数（写在黑板上）。这个公式的相同加数是什么？3.这个公式的相同加数是多少？6.这个公式的加数是多少？2.3、写下来，体验用加法表示多个相同加数相加的不便，揭示主题老师：孩子们，我们刚才在过山车上只看到7排人，7个2、事实上，有些过山车很长。（课件）如果有10排人，应该如何列出？第20行呢？请孩子们手写。写之前，苏老师有2个要求，仔细听！首先，只写公式，不需要计算答案；第二，只写前两个，即第10行和第20行。（10行，10个2，；20行，20个2）显示报告老师：这小子说10行有10个2，然后列2+2+2,,,都是2，数一下，2,4,6,8,10，嘿嘿，我们只是说第一行是12，第七行是72，第十行是102，对吗？。.....师父：想一想，如果过山车更长，有100排怎么办？有多少个2？生命值：1002、老师：好的，现在让我们计时，在60秒内写出这个加法公式。你准备好了吗？师父：好！时间到了，你写完100个2了吗？为什么写不完？师父：但是，你相信苏老师可以在几秒钟内表达100个2吗？老师：有的小朋友猜到了，是的，为了更容易表达这样一个连续有很多相同加数的公式，今天我们来学习一种新的计算方法，乘法。（板书：乘法初探）4、认识乘号，学习写和读乘法表达式（1）除法：就像七个2的和，我们可以用乘法来表示，写“2x7=14”，或者“7×2=14”（在黑板上）师父：公式中的×叫做乘号（黑板上：乘号）。乘号与加号和减号一样，是一个运算符号。我们知道乘法公式实际上是另一种写加法的方式。意思是求几个相同的加数之和，那么同学们有没有发现乘号和加号的样子？长得差不多，但又不一样，，，，（课件介绍的乘号）老师：在乘法公式中，乘号只能读作“乘法”，所以这个乘法公式读作：2乘以7等于14（板书）全班读。老师：这个公式怎么读？(2)老师：（联系加法公式）然后比较加法和改写的乘法公式。乘法公式中的2和7是什么意思？（同桌讨论）Health:2表示相同的加数。7，有7个2老师：7个相同的加数，也就是相同的加数？数字。老师：谁能告诉我这个乘法公式的2和7是什么意思？Health：2表示同一个加数，7表示同一个加数的个数。（同桌说话）师父：也就是说，一个乘法公式是加法公式中的相同加数，另一个是相同加数的个数，对吧？(3)重写3+3+3+3+3=15、师：那谁来大胆尝试把这个加法公式改成乘法公式呢？生命值：3×5=15或5×3=15、老师：这3个是什么意思？5是什么意思？Health:3表示加法公式中的相同加数。5表示相同加数的数目。老师：同桌，我们分别谈谈3和5的含义。(4)学生手写6+6+6+6=24老师：让你把这个加法公式改成乘法公式，你会写吗？请孩子再拿出练习纸。第2题，把下面的加法公式改成乘法公式，只写(1)。生命值：6×4=24或4×6=24老师：6是什么意思？4是什么意思？(5)1002师父：现在让你表达100个2，你也会用加法2+2+2+2+2、...一直加2，写100个2然后加？对了，我们也可以用乘法，乘法是什么意思？2×100或100×2、老师：乘法呢？健康：更简单、更轻松。老师：是的，几个相同的加数相乘这样求和比较容易(6)总结改进老师：这节课学生们表现得非常好！那么现在让我们回想一下，我们在这节课上学到了什么？乘法。老师：为什么要学乘法？健康：用乘法表示比较容易。师：那么如何将加数相同的加法公式转换为乘法公式？（我们需要知道什么？）老师：同一个加数乘以同一个加数。老师：接下来，我们就拿今天所学的内容进行练习，突破测试。你有信心完成它吗？3、适时练习，巩固知识1、重写老师：好的，第一级，重写学生写，老师选话题。问题：这两个乘法数字是怎么来的？2、判断（适当扩展，如7+7+9，前两个7可以用乘法表示。）老师：同学们一下子过了第一关，接下来我们要过第二关再评判。老师：判断下面的加法公式是否可以变成乘法公式？计算卡。老师：通过刚才的练习，同学们说，所有的加法公式都可以变成乘法公式吗？健康：没有。老师：那么什么样的加法公式可以变成乘法公式呢？总结：几个相同的加数之和可以变成一个乘法公式。...

2022-05-06 加数加法的含义 加数加法和减法脱式计算

编辑评论：一本惊人的数学书，可显着提高您孩子的数学成绩！拥有25年经验的日本著名数学家栗田哲也的杰作！帮助孩子理解数字背后的原理，激活TA的数学大脑，让TA的心算比电脑还快！简介这是一本心算指南，可以帮助孩子快速提高数学成绩。本书主要涉及中小学数学知识点。书中的例题结合了多种数学概念和解题方案，让孩子理解数学原理，培养数学逻辑思维习惯，激发孩子的自主性。同时，针对每个单元的课后小练习，作者精心给出了“解题思路的慢动作”，让孩子们在练习中巩固知识点，培养思维习惯。同时书中有大量与生活相关的案例教学，将心算技能的教学融入到具体的生活场景中，培养孩子在现实世界中的数学思维和数感。作者还通过专栏分享了作者自己对教育和社会发展的独到见解，可以为读者提供宏观策略方面的建议和指导。编辑推荐理由日本最受欢迎的数学思维训练书，有25年奥数辅导经验的名师栗田哲也的代表作！所有的问题都源于生活，孩子们很容易理解。每道题都附有详细的解说，让孩子反复练习，理解数字背后的原理。帮助孩子理解数字背后的原理，提高心算速度，最终提高数学成绩。附上大量有趣的卡通插图，让孩子阅读更加友好有趣，帮助孩子理解难点知识点。56种快速计算方法，循序渐进，逐步激活孩子的数学大脑，让他爱上数学；通过反复练习提高孩子的记忆力、洞察力和数学思维能力。关于作者栗田哲也1961年出生于东京。从东京大学文学院退学后，他先后在与数学教育相关的学前班、补习班和出版社工作。1993年起担任君泰英才研讨会奥数竞赛导师。同时为月刊《中学算术》、《高中算术》、《大学算术》（均在东京出版）撰稿。主要作品有《创造一个被数学感动的大脑》和《我想教给孩子的算术知识》。心算快10倍：中小学生56种心算技巧df预览目录前言......................................................................................01译者的顺序.............................................................07第1章简单的心算智慧01如何计算79+47——心算的方法有很多种......................................00302如何计算589＋762——交换律·结合律………………………………………………........00503如何计算398+567——10的整数倍......................................00704如何计算1000－632——改变计算方法..............................................................................00905如何计算1316－598——再减去一点……………………………….............01106如何计算1012－676——减法和距离（《爬山时减法》）.......01307如何计算827－339——《强减法》……………………………………...........01508如何计算364－(273－136)——排列·组合（四舍五入）......................01909如何计算8.3－0.492——瞬间就能完成的小数减法............02110如何计算38×7——两位数×一位数…………………………………….......02311如何计算395÷2——一半是多少（1）....................................02512如何计算54×15——一半是多少（2）................................................02713如何计算13×73——两位数×两位数（心算星题）......02914如何计算75×32——分解的素因数...........................................................03115如何计算3.5÷140——除法是分数...................................03316如何计算37÷0.2——小数与分数的相互转换（一）......03517如何计算21÷3.75——小数与分数的相互转换（二）.......03718如何计算7.2÷0.18——一分为二………………………………………………………………………….........03919如何计算1134÷42——除以减法............................................................04120如何计算30÷21――判断是否可以分割....................04321如何计算58+56——分数加减法的基础..................................................04622如何计算513－34——距离减法·分数.......................04823如何计算123－34――“强弱相减”·分数..........................................05024如何计算——分数的乘除法......................05225如何计算60亿÷300万——非常大数的除法...................................055第2章：数学规律背景下的心算26如何计算126+123+127+126——使用平均的概念..................................06127如何计算1+4+7+10+...+31+34——算术级数的求和....................................06328如何计算1＋3＋9＋27＋81＋243＋729——比例数之和.............................................06529如何计算——掌握差异..................................................................................06730如何计算1×2＋2×3＋3×4＋…＋9×10——Σ(+1)的计算方法................................07031如何将360分解成素数——实战的首要因素..................................07332如何计算53×57——展开式(1)的使用..............................07533如何计算57×63——展开式(2)的应用..............................07734如何计算24×58＋12×84——分配比例的逆运算....................................07935如何计算101×101－99×99——使用因式分解.................................08136如何计算168和216的最大公约数——欧几里得分部.....................................................08437如何比较52×48、53×47、54×46的尺寸——数感...比例大小（1）..................................087lt/gt38如何比较大小——数感...比例大小（2）..................................089lt/gt第三章代数运算（初中水平）39如何计算3(3x-2y)-4(2x-3y)——相似项目的情况下直接计算系数....................................095lt/gt40如何计算——指数算法的应用......................................09941如何计算——分数形式的一阶计算和一阶方程......................10242如何计算联立方程——联立方程与心算......................................10543如何计算方程组——最基本的三元线性方程组......................................10944如何分解3xy-6y-2x-4——因式分解(1)：一阶代数方程的总结11145如何分解——因式分解（2）：用替换法进行因式分解............11346如何分解——因式分解（3）：交叉因子定理....11547如何计算√30÷2√35×7√2——无理数的乘法和交换，结合性，类似项.11948如何计算——无理数的分数和分配律....................................12249——无理数与对称多项式的计算................................................12450如何计算(√5＋√3＋√2)(√5－√3＋√2)(√5＋√3－√2)(√5－√3－√2)——使用特殊的展开公式................................................12751x=2－√5时的结果如何计算——方程的使用（降阶）..................................................12952如何计算通过(-1,3)(2,9)两点的直线方程——直线方程.........................................13353如何计算顶点为(1,5)(3,7)(4,9)三角形的面积——平面坐标下三角形面积的计算公式……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………13654如何计算点A(1,3)和线2x-3y-1=0之间的距离——点到直线的距离公式......................................................14055——数感（三）...............................................................14456如何比较√3＋√2和√10的大小——数感（四）..........................……………………146心算慢动作回放（答案）148前言笔是目前“最流行”的计算方法。说“大众化”可能不太合适，但大多数学校都非常重视教学形式。几乎每所学校的数学课都要求学生进行垂直计算，并将计算过程详细写在练习册上。的学校甚至要求学生用尺子画线。确实，书面计算可以帮助学生清晰地掌握和理解计算的“结构”，也可以帮助老师理解孩子的解题思路。然而，心算的功能是否被低估了？令人痛心的是，心算的教学在今天的课堂上很少涉及。事实上，心算之前也曾大力推广。最近在读小学儿童读物时，发现鼓励孩子使用“印度算法”等心算方法来计算“55×55”。您可以看到，虽然我们珍视这些“诀窍”以进行快速计算，但当时我们并没有真正欣赏它们的魅力。我认为是时候复兴心算了。希望通过本书，帮助人们了解心算的魅力，帮助初学者打好数学基础，帮助家长找到有效的方法来辅导孩子的数学，帮助需要处理数字的人日常生活中进行四次算术运算更容易。我写过《心算快10倍——中小学生56个心算技巧》一书。从“机械死板一步一步笔算”到“心算解读深层原理，快速得到答案”。这就是我的目标！我在补习班教书的时候，遇到了很多所谓的聪明不聪明的孩子我发现这些孩子之间最明显、甚至可以说是极端的差异之一是，他们能否在头脑中进行快速计算并了解数字背后的情况。这种技能叫做心算。那些只掌握了书面算术而没有掌握心算的所谓不聪明的孩子，往往只是机械地应用老师教的步骤，而没有激活自己的数学应用能力。比如计算79+146这样的问题，只会算数的孩子会这样解题：...

2022-05-06 数学 心算 数感与运算

编者的话：小学四年级需要的课堂练习题四年级数学开始学习1亿以内的数字，并接触到更大数字的乘法和除法。下载后，您可以在家中练习。期末复习和巩固知识是非常必要的。没有水印可以复制和打印。上册四年级数学课doc图片预览四年级数学第一卷目录1大数知识一亿有多大2公顷和平方公里3个角度测量4个三位数字乘以两位数字5个平行四边形和梯形6除数是两位数的除法7条形图8数学广角-优化9综合评价尝试练习第一，我是个生活小专家。1、一家理发店同时有四个顾客。根据他们的发型，A需要15分钟，B需要25分钟，C需要18分钟，D需要40分钟。如果你是一名理发师，那么四个人在剪头发和等待的时间最少的顺序是什么？4个人总共要等多久？2、小华、小红和小明都来找数学老师批改作业。小花答错题少，只用了1分钟；小红答错题较多，用时3分钟；小明的错题大多数问题需要8分钟。如何安排标记三个人的工作顺序，使三个人标记和等待的总时间最少？最短时间是多少？3、课间休息时，李明、王华、张强同时到学校医务室找医生治疗。李明打针4分，王华换纱布2分，张强眼药水1分。请问医生如何安排就诊顺序，以尽量减少总延误上课时间？1、儿童节前，大四一班和二班会有乒乓球比赛。每个班级的最佳3名学生将被选为参加比赛。你是四年一班的同学。你将如何安排这个班级的三个玩家玩游戏，以便他们更有可能赢得比赛？2、五年级一二班举行了国际象棋比赛。每个班级选出五名球员。Level5.为了增加五年级的胜率，可以采用哪些不同的对战策略？3、两人轮流报数，每次只能报1或2，将两人报的数相加，谁报数，总和为10，谁赢。想一想：如果让你数数，第一次应该数多少才能确保获胜？接下来我应该报告什么？4、一副扑克牌中有54张牌。规定两人轮流拿牌，每人一次只能拿1到4张牌。谁拿到最后一张牌，谁就输了。如果你要玩这个游戏，你会选择先玩还是后玩？下一步该怎么做才能确保胜利？第二，智力冲浪！有3名登山者，他们要去攀登一座无人居住的大山。上升和下降需要同样多的时间。每个人在出发时只能携带足够6天的食物。也就是说，他们带来的食物只能让他们一起爬3天才能下山。为了爬得更高，他们三人协商，想出了一个新办法：每天一个人往上爬，一个人回到起点，剩下的食物留给其他同伴。然后其中一个会爬得更高。请想一想，最高的人用这种方式能爬多少天？如果我四年级数学成绩不好怎么办1、培养孩子学习的好习惯四年级是培养学习习惯的黄金时间。这个时候养成良好的学习习惯，对以后的学习大有裨益。@、预习、课前预习和课后复习一定是不能忘记的重点，让孩子对知识有一个全面的了解，在学习的时候可以事半功倍。@、规范孩子的写作。干净的卷轴肯定比凌乱的卷轴更容易得分。同时，要把所有的步骤都写到位，思维要严谨，书写要规范。③。培养孩子独立思考的习惯，使他们善于思考。现在大多数孩子如果不明白就会问问题。思考的习惯，好的思考。2、学习需要毅力“学如逆水行舟，不进则退”。两天打鱼，三天晒网的行为是不能接受的。学习必须持之以恒，不能懈怠。如果你今天不努力学习，明天你知道的知识就会比别人少。再这样下去，就会倒退。想要努力，就需要付出两倍的时间和精力，所以每天都要练习数学知识，这样才能巩固知识点，保证成绩不退步。3、加强四年级数学小数和整数的练习四年级数学一定要能通过计算技巧，一般整数计算和小数计算，要保持快速准确，毕竟五年级就要开始学分数了，如果你不精通整数，那就学分数还是比较难的。4、多关注孩子的心理发展四年级的孩子已经开始改变他们的心理发展，有了自己的个性，对某些事情产生了浓厚的兴趣。这个时候家长需要耐心引导孩子，可以督促孩子学会不发号施令，防止孩子出现逆反心理。四年级的孩子仍然听父母和老师的话。孩子再小，也有自己的想法。不要使用强硬的态度。毕竟大家都不想被逼，所以家长和老师应该多一些耐心，为了孩子的未来，这一切都是值得的。...

2022-05-05 简便运算易错题四年级 错题四年级下册

小编点评：每天5分钟练习口算的好选择口语是打好数学基础的关键。每天五分钟口语数学，二年级df电子版是蒋建宏写的一个版本，里面包含了数学课本里所有需要练习的内容，与小学息息相关数学大纲符合初中代数。比小学课本简单，简化了笔算，加强了口算。它简单、易学且非常有趣。每天五分钟预览电子版目录写一段描述1、解决问题2、表中的划分（一）3、表划分（二）4、万以内数字的理解五万以内的加减法(1)6、统计数据7、找规律8、总评简介口算是用头脑计算和说话，即用大脑计算，用口头叙述来记住当时的结果。该方法主要用于快速计算。它是一种仅依靠思维和语言活动而没有任何工具的计算方法。经常练习有助于提高智力，已成为当今的主流计算方法。放松和快乐是兴趣的基础。《每天五分钟口算：小学数学（2、二）》为小学生提供了一个轻松快乐的平台。他们只需要每天坚持五分钟。时间短，见效快，可以锻炼学生的快速计算能力，培养学生的记忆力和思维能力。精通口算后，对书面算术有帮助，易于在日常生活中应用。《每天五分钟口算：初等数学（2-2年级）》的编排和难度与小学数学教学大纲紧密相连，符合初中代数轨道。有趣的。小学生通过一定的练习后，多位数的加减乘除运算可以写出竖式而不是竖式。试题预览81－8=6+42=46+6=79－8=36－8=23+13=41+16=66－33=21－11=57－24=2×9＋11=7×9－13=3×8＋16=6×8＋11=6×2＋28=6×2＋28=8×9－20=4×8＋14=6×7－6=2×9+7=9×7=8×2=8×9=4×8=6×7=9×9=4×7=6×6=9×1=3×8=2×9=7×9=5×8=6×8=6×2=8×5－20=2×8＋14=8×7－6=8×7－36=9×5－25=8÷2＝10÷5＝9÷3＝1÷1＝18÷6＝12÷2＝15÷3＝8÷4＝12÷6＝12÷4＝16÷4＝25÷5＝6÷6＝12÷3＝10÷2＝16÷2＝24÷4＝4÷1＝20÷4＝30÷6＝...

2022-05-05

图书名称：《播音主持基本功训练掌中宝练声专用配音演播》【作者】阎亮编著【丛书名】播音主持基本功训练掌中宝【页数】227【出版社】北京：中国传媒大学出版社,2016.03【ISBN号】978-7-5657-1535-8【分类】播音－语言艺术；主持人－语言艺术【参考文献】阎亮编著.播音主持基本功训练掌中宝练声专用配音演播.北京：中国传媒大学出版社,2016.03.图书封面：练声专用配音演播》内容提要：本书是专业针对播音、表演专业学生及爱好者进行演播配音的便携式练声手册(掌中宝)。全书共分影视剧配音、动画片配音、小说演播、广播剧演播四章，每章均有理论概要、训练提示，并收入《王子复仇记》、《简·爱》、《乔布斯》、《达芬奇密码》、《甄嬛传》、《天龙八部》、《海底总动员》。《播音主持基本功训练掌中宝练声专用配音演播》内容试读第一章影视剧配音1第一章影视剧配音第一节理论概要影视剧配音是影视配音艺术创作的主要组成部分，也是最具特色、最有代表性的一种艺术表现形式。一、影视剧配音的定义影视剧配音是指在影视剧作品中，由配音演员或演员本人面对画面，遵照原片所提供和限定的一切依据，以有声语言为表现手段，专为片中人物或角色的语言进行后期配制录音的艺术创作活动。包括人物的对白、独白、内心独白、旁白以及群声2播音主持基本功训练掌中宝一配音·演播等内容。二、创作特性与创作技巧影视剧配音是科学技术进步的产物，具有强烈的规定制约性、整体适应性、技术依赖性和技能技巧性。影视剧配音又是多度创作的艺术，具有再现性、假定性、多向性等鲜明的创作特性。影视剧配音创作中需要把握以下创作技巧：1.理解原片，找准依据原片是影视剧配音创作的依据，深刻理解原片是创作者获得准确的心理依据的根本途径。理解原片要从以下三方面入手：(1)深刻挖掘原片的思想主题。(2)整体分析原片的规定情境。(3)准确把握原片的时代特征、地域特征、风格、题材和体裁。第一章影视剧配音32.抓住特征，进入人物塑造人物，是影视剧配音创作的核心。塑造人物首先就要进入人物的内心世界，掌握内心情感的主动认同和忘我幻化人物的内部技巧。(1)理解、认同原片演员的表演。(2)进入规定情境中的角色。第一，与原片人物角色的性格气质相融合，抓住人物语言的“性格特征”。第二，与原片人物角色的行为动作要同步，抓住人物语言的“行为特征”。第三，感同身受地去体察角色，抓住人物语言的“生理特征”。3.把握节奏，贴合画面塑造人物的技巧，既包括内心情感的主动认同和忘我幻化的内部技巧，也包含有声语言的神形兼备和丝丝入扣的外部表达技巧。(1)把握角色的语言节奏，贴合人物的4播音主持基本功训练掌中宝一配音·演播口形。第一，贴合人物口形的长短。第二，贴合人物口形的开合。第三，贴合人物口形的松紧。(2)把握角色的心理节奏，贴合人物的行动。第一，贴合人物的气息状态。第二，贴合人物的行为动作。(3)把握作品的整体节奏，贴合画面的情境。第一，无论对白旁白，人物身份都要准确。第二，无论画里画外，语言感觉都要贯穿。第二节训练材料及训练提示一、电影《王子复仇记》片段内容简介：丹麦王子哈姆雷特的父王突然神秘死去，皇叔继位并娶母后为妻，这···试读结束···...

2022-05-03 播音主持配音 播音主持配音软件

编者点评：df电子版乐理视唱综合课今天小编为大家带来的是音乐理论与练耳一体化课程df电子版的内容，涵盖了非常全面的音乐理论知识。“练耳带动乐理学习”和“学科融合”的教学理念，感兴趣的欢迎下载学习简介黄莹、夏元勇*的《乐理视唱与练耳融合研究》以怀特海的过程哲学为方法论，以教学设计范式呈现“从感知人手，用视唱训练带动乐理学习”与“学科融合”的教学理念，重构应用模式下乐理与视唱融合课程的内容、结构、过程和方法。本书从课程实践的角度，对综合课程的教学体系和文化内涵进行了补充和发展。寻找课程整合的新思路。相关内容部分预览目录本书简介、相关研究及精髓核心概念定义相关研究引发的两个“问题”本书的三个要点第一章课程整合的第一步第1部分音乐和乐谱我懂音乐2了解音乐的组织方式初识五线谱第2节节奏和节奏我知道节奏和节奏两次经验2/4倍三（四分之二二十八）节奏训练第3节模式和音调一个人懂音调、调式、音调2了解自然尺度三个C/a自然大调和小调的基本练习和旋律训练第四节课程整合的基础和要求第二章课程整合步骤二第1部分：音调和音程我认识变音符号和变形2知道间隔三个经验主要和次要的第二个间隔第2节节奏和节奏一次体验3/4次二（四十6、8、十6、十6、八）节奏训练第3节模式和音调理解和声，旋律小调2和声、基本旋律练习和旋律训练第四节课程整合的基础和要求第3章课程整合步骤3第1部分：音调和音程1区分自然、变化的全音或半音2区分旋律音程和和声音程三个经验大三分和小三分之二第2节节奏和节奏一次体验单拍两个（大点和小点）节奏训练第3节模式和音调我知道G大调2、认识平行的大调和小调三个c/e自然大调和小调的基本练习和旋律训练第四节课程整合的基础和要求第4章课程整合步骤4第1部分：音调和音程一个知道变化和和谐的人2了解纯区间第2节节奏和节奏一次体验复杂时间（4/4次）两种（大切分、小切分和连续切分）节奏训练三二声节奏训练（一）第3节模式和音调一读懂c/C和c/a的关系第5章课程整合步骤5第6章课程整合步骤6第7章课程整合步骤7第8章课程整合步骤8第9章课程整合步骤9第10章课程整合步骤10第11章课程整合步骤11第12章课程整合步骤12第13章课程整合步骤13第14章课程整合步骤14第15章课程整合步骤15第16章课程整合步骤16主要参考文献音乐理论入门推荐书籍1、《乐理基础》，李重光主编，人民音乐出版社；2、《基础乐理教程》，赵小平主编，人民音乐出版社；3、《基础乐理教程》，童忠良主编，上海音乐出版社；4、ToalHarmoy，StefaKuterka，人民音乐出版社；5、《和声课》，桑童着，上海音乐出版社；6、《钢琴即兴伴奏导论》，孙伟权著，上海音乐出版社。...

2022-05-02 音乐课程整合 音美课程融合

书名：《2022老吕专硕系列管理类经济类联考老吕逻辑母题800练》【作者】（中国）吕建刚作【丛书名】2022老吕专硕系列【页数】392【出版社】北京：北京理工大学出版社,2021.03【ISBN号】978-7-5682-9589-5【分类】逻辑-研究生-入学考试-习题集【参考文献格式】（中国）吕建刚作.2022老吕专硕系列管理类经济类联考老吕逻辑母题800练.北京：北京理工大学出版社,2021.03.图书目录：练》内容提要：...

2022-04-27