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    小编点评:初中英语入学考试必备知识点集锦2021高中英语考试工具,高中英语考试高频考点及综合模拟复习资料免费版,包含7-9年级英语所有知识点,而且非常全面全面。有一些试题和答案分析,开始复习中考是必不可少的。初中7-9年级英语知识点总结图预览初中英语易错集大全211题预览(精典合集版)1.因为他昨天病了,所以没有去上班。(×)因为昨天他病了,他没有去上班。(√)他昨天病了,所以没有去上班。(√)【解析】使用though,ut表示“虽然……,但是……”或用ecaue,o表示“因为……,所以……”时,虽然和ut和ecaueado可以只能被选中。使用,不能同时使用。2.史密斯一家搬到了北京。(×)史密斯一家搬到了北京。(√)【解析】不及物动词后接名词或代词作宾语时,应在动词后加适当的介词;但当不及物动词后接home、here、there等副词作为宾语时,则不必在动词后加介词。3、箱子太重了,他搬不动。(×)箱子太重了,他搬不动。(√)【解析】盒子不仅是这句话的主语,也是不定式tocarry的逻辑宾语。如果添加在句末,则与方框重复。4.每个男孩都有一支笔。(×)每个男孩都有一支笔。(√)【解析】当复数名词被表示个体的eachof、oeof、every、everyof等词组修饰,或oeof、oeof等表示否定的词组修饰时,谓语动词应该是单数形式。5、例:那是你柔软的心!我不是一个例子吗?他和你都不擅长英语。(×)他和你都不擅长英语。(√)【解析】当every...or...,ever...or...等短语,不仅...,而且...连接句子的两个主语时,谓语动词遵循“最近一致”的原则,即靠近谓语的主语决定谓语的人称和数取哪种形式。6.十减三等于7、(×)十减三等于7、(√)【解析】在英语中表示加号(lu)和减号(miu)等数学运算时,谓语动词也是单数形式。7.这家工厂的工人人数约为5,000人。(×)这家工厂的工人人数约为5,000人。(√)【解析】umer的意思是“……的数量”,谓语动词为单数形式;aumerof表示“一个数字”或“许多”,相当于ome或alotof,与复数名词、谓词动词用复数形式使用。8、例子。你好!我有重要的事情要告诉你。(×)你好!我有重要的事情要告诉你。(√)【解析】形容词或不定式修饰不定代词作定语时,修饰语应置于不定代词之后。9。他的儿子已经大到可以上学了。(×)他的儿子已经大到可以上学了。(√)【解析】当足够用作形容词修饰名词时,可置于名词前或后;用作副词修饰形容词或副词时,只能放在形容词或副词之后。10..这是你的毛衣,收起来吧。(×)这是你的毛衣,收起来吧。(√)【解析】当utaway、icku、uto等“动词+副词”组成的短语后面跟代词作宾语时,代词只能放在动词和副词之间。11.看!公交车来了。(×)看!公交车来了(√)【解析】here和there引起的陈述句中,如果句子的主语是名词,则应使用倒置词序,即“here/there+ver+ou”的结构为用过的但是当主语是代词时,不需要倒装词序,即使用“Here/There+代词+动词”结构。12.我在踢足球方面做得很好,_______。(我姐姐也很好。)A.所以我姐姐是(×)B.我姐姐也是(√)李雷真的是个足球迷。---_______。(确实。)A.他也是(×)B.他是(√)【解析】“o+e动词/助动词+主语”的倒装结构表明上述情况也适用于后者,意思是“……同样如此”;“o+主语+e动词/助动词”陈述结构表达对前述内容的肯定,意思是“……它是真的”。13.重庆比中国任何一个城市都大。重庆比中国任何一个城市都大。(×)重庆比中国任何一个城市都大。(√)【解析】“中国任何一个城市”都包括重庆市。同一件事不能与自己相提并论。只有在城市前加上“其他”,重庆才能与中国其他城市进行比较。广州的天气比北京暖和。(×)广州的天气比北京暖和。(√)【解析】意思是比较时,句子中的两个比较对象必须相同,不同的比较对象不能比较。错误句子的比较对象分别是广州和北京的天气,不能在这两种不同类型的事物之间进行比较。14,姐姐去年夏天嫁给了老师。(×)姐姐去年夏天嫁给了老师。(√)【解析】表示“A和B结婚”,用A结婚/将结婚B。此时一定要避免在汉语的影响下用A结婚/将与B结婚。15、示例今晚将有一部电影。(×)今晚有电影。(√)【解析】一般将来时在Theree句子中使用时,egoigto或will后的动词原形只能与e连用,即用Therei(are)goigtoe..../会有....16、示例如果下周日不下雨,我将去远足。(×)下周日不下雨我就去爬山。(√)【解析】在带有时间状语从句和条件从句的复合句中,如果主句谓语动词用一般将来时,从句谓语动词应该用一般现在时来表示。表达未来的行动。17.昨天例师告诉我们,地球绕着太阳转。(×)昨天老师告诉我们地球绕太阳转。(√)【解析】习惯上在包含宾语从句的复合句中,主句的谓语动词用一般过去时,从句的谓语动词用一定的过去时。但如果从句表达客观事实或客观真理,则不受主句时态的影响,而是使用一般现在时。18.所有的球都不圆。翻译成中文:所有的球都不是圆的。(×)不是所有的球都是圆的。(√)【解析】all、every、oth和ot等词连用时,ot通常放在all、every、oth之后,通常表示部分否定,意思是“不是全部……”。19.示例---他昨天没去上学,是吗?--_______,虽然他感觉不太好。A.不,他没有(×)B.是的,他有(√)示例---你平时不骑自行车来学校吗?--_______。但我有时会走路。A.不,我没有(×)B.是的,我有(√)【解析】英语中ye表示“是”,o表示“否”,但在“eforeorafter”的否定疑问句或否定疑问句中,ye表示“否”,o表示“是”。20.----请问,超市离这里远吗?----不,是关于_______。A.步行7分钟B.步行7分钟C.步行7分钟D.步行7分钟答案是C。这个问题检查名词的所有格用法。当名词复数以-结尾时,只需要加“'”,那么“7miute'walk”就是“7miute'walk”。21、你无法想象我在这件衣服上______了多少。漂亮吗?A.支付B.花费C.花费D.花费【解析】答案是D。本题考查四个动词“支出”的解析。主语是人称,带介词的动词是花费。22、----你认识和乔聊天的_____大学生吗?----是的,她,是我的表妹,凯特。A.AB.C.D./【解析】答案是C。虽然大学以元音字母u开头,但如果它前面使用不定冠词,则必须使用a。不过这个问题不能用不定冠词,而是特指和乔说话的大学生,所以选the。23.大熊猫的数量越来越多,因为它们的生活区正在变成农田。A.越来越少B.越来越大C.越来越小D.越来越少更少【解析】答案是C。这句话的意思是“大熊猫的数量正在减少,因为它们的生存空间正在逐渐变成一个农场”。本题的四个选项都是“比较++比较”的结构,意思是“越来越多……”。主语是数字,只能与大或小一起使用。结合句子的意思,可以确定答案是C。24.当你来到_______街道时要小心,因为交通非常繁忙目前。跨越B.在C.之后D.之间[分析]答案是A。本题考查位置介词的使用。“过马路”一般是地面交叉口,所以用cro。25、----你经常打扫教室吗?----是的,我们的教室每天都______。A.清洁B.清洁C.清洁D.清洁【解析】答案是C。句子中有每天,主语是我们的教室,所以用一般现在时的被动语态。26、露西通常每两天打扫一次笼子。(划线部分的问题)________露西通常会打扫笼子吗?[分析]答案是多久一次。使用每隔两天问一次问题的频率。27、我没听懂__________,所以举手问……A.我的老师怎么说B.我的老师怎么说C.我的老师怎么说D.我的老师怎么说【解析】答案是C,这个话题是宾语从句,B和D可以排除,因为需要陈述语序;另外,如果主句的时态是一般过去时,从句也必须使用相应的过去时,所以A也可以排除。28、----鞋子多少钱______?----五美元______就够了。A.是是B.是;我怕是D.是;是【解析】答案是B。当hoe是主语时,谓语动词应该是复数形式;五美元是一个整体,应该以单数形式处理。29。假]我们在天亮的时候到了山顶。〔正〕天一亮,我们就到了山顶。〔分析〕at用于特定时刻之前,如:日出、中午、中午、日落、午夜、夜晚。30。[假]白天不睡觉[真]白天不睡觉。〔分析〕i用于较长时间段,如:上午/下午,或周/月/年。或春/晚/秋/冬等。31、〔〕二十多岁当作家〔〕二十多岁当作家〔分析〕这句话应该翻译为:他20多岁就成了作家。介词i用于表示某人一生中的一段时间,at用于表示特定的年龄。32.假]我们在一个非常炎热的日子里去河里游泳。〔正〕大热天我们去河里游泳。〔分析〕用介词o表示某一天,又如:元旦33.(假)我期待在圣诞节见到你。(True)我期待着在圣诞节见到你。〔分析〕在节日当天使用,在所有节日期间使用。圣诞节是圣诞节期间,一般需要两周或更长时间。34、假的,暑假我没见过你。积极的,自从暑假开始以来,我就没有见过你。〔分析〕Durig是指一定时期内,所以一般与完成度不匹配,如:假期参观了很多博物馆。而for表示一段时间,可以用在完成时,如:好久不见。而through则用来表示“满,一直”的时间。如:下了一夜的雨。而ice是主句动作的开始时间,一般与完成时连用。35、〔假〕一进教室,就听到好消息。〔正〕一进教室,就听到好消息。〔解析〕o带动名词,意为“一个……只是”。这句话的翻译应该是:我一进教室就听到了好消息。另一个例子:ohear...aaayouhear,oarrivalayou...(o是动作名词)36、〔〕在书的开头,有一些有趣的故事。〔正〕书的开头,有一些有趣的故事。〔开头和结尾〕都指事物的开头和结尾不是指一个时间范围,而是指一段时期。itheed=atlat的意思是“终于,终于”。37.[假]直到下周末。我会完成这项工作的。[正]下周末。我会完成这项工作的。[分析]由y引起的时间状语表示动作的分界点,意思是“不迟于一定时间完成工作”,所以主句通常用完成时。当然,也可以有将来时态,例如:Illetherey五点钟。而util表示一个动作持续到某个时刻,但句子中的动词必须用连续动词,瞬时结束动词用它的否定句,如:Iwo'tfiihthiworkutil(util)extweeked。38、[假]他是在上周末之前来到伦敦的。[真实]他上周末之前来过伦敦。〔正〕他两周前来到伦敦。【解析】efore通常与完成时连用,而ago与一般过去时连用。中考英语关键知识总结【知识框架】因为初中英语知识点比较多,所以最好分块组织记忆。一般来说,它分为三个部分:词汇、语法和句型。其中,词汇包括词和词的屈折变化,以及短语。这里推荐一个中考复习资料,聚为英语的《中考英语四轮复习》,全面涵盖了3114个中考可考知识点。它分为4个部分:词汇、语法、难句和问题类型。每轮区分必考点、基础点和超纲点,备考重点更准确,特别适合英语基础薄弱的初中生。【中考英语关键知识总结-词汇】拿你手头的词汇书,或者每本课本后面的词汇表,把中文单词的意思,把英文单词的拼写都盖上。将英汉之间翻译顺利的单词划掉,剩下的就是这个阶段需要解决的单词。这里有一些记忆单词的技巧。单词总是被遗忘,因为你没有复习它们。你只背单词一次,再也没有读过它们。如果是这样的话,当你记住第5页的单词时,第1页就完全忘记了。这叫没用。艾宾浩斯遗忘曲线提醒我们,最快的单词刚背完就忘记了,所以即使以后不复习也不容易忘记。例如,如果你早上背单词,那么中午、晚上和第二天早上复习一次,周末再复习一次。如果你用这种方法来记忆单词,你会很好地记住它们。【中考英语关键知识总结-语法】初中语法的主要难点是时态和复合句(宾语从句、定语从句、状语从句)。学习语法不能只看概念,你必须自己做题。上面推荐的聚威英语《中考英语四轮复习》附赠《课堂1000题》小册子。学完一个题目,一定要马上做题,看看自己是否真的掌握了。它还有一本单独的答案书《1000题精炼》,帮助你在解释答案的同时复习知识点。【中考英语关键知识概要——句型】句型是语法的升级版。背靠背句型主要用于作文,以写出精彩的开头和结尾。句型可以归类回来,比如策划、活动介绍、安全健康、亲子关系等。举个开场白的例子。1、某人已经/已经制定了计划……某人制定了计划……2、为了……,某人。我/正在/正在计划在……举办派对为了……,有人计划在……举办派对3、据我们所知/众所周知,保持健康/安全非常重要。众所周知,保持健康/安全非常重要。4、我有一个温馨幸福的家庭,家里有4口人。我和四个人有一个温暖幸福的家。...

    2022-05-06 谓语动词介词 谓语动词和介词

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认春天是美丽的?诗人白居易说:“遇事乐,爱春不孤单。”我们来看一首唐诗,里面充满了李白、杜牧、韩愈、李贺对春天的感慨。道家脸的人不唱春吗?北宋理学家程浩写的《春日偶成》,成为《千家诗》的第一首。朱熹更是被誉为“老爷子”。面对明朗明媚的春天,他还唱起了《春日》的诗句,“若能从容识东风,总有千姿百态的春天”。和尚是佛弟子,讲究四行空性,不免被泉水感动。南宋智南僧人写下了这样一句名言:“欲淋杏花雨,柳风不吹我脸。”在中国古诗词中,可以看到诗人从各个角度歌唱春天,为春风和泉水。,春雨,春草,春柳,春鸟,春山,春游,春夜,春眠等,尽情歌唱,再从赏春写到怀春。⑷品味春色,沐浴春风,感受生活,领悟生活。这可以说是中外一致,也不例外。“姑娘小姑娘不知愁,春装青楼,忽见街上柳柳色,悔教夫婿寻一侯爵。”如果封建时代的这位君女不能过这种生活,那么现代的美国哲学家桑塔耶纳更愿意做春天的囚徒。这位先生在哈佛学习了很长时间。五十岁那年的春日,有一天,讲台上,一只知更鸟飞了过来,站在窗玻璃上。他注意到并感觉到另一个春天的到来。他转身对学生们说,我和阳春有个约会!他冲出教室,开始了他的欧洲大陆之旅。⑸人生的四个季节是我们共同的,春天可以打开人们的感情之源和心灵的源泉。难怪甲骨文中出现的第一个象形字是“春”,难怪古人热心寄语他的朋友“此行去江南,与春同住”。住在大观园的史祥云更是大声喊道:“留在这里,留在这里,不要让春光散去!”但事实上,春光不可能永远长存。没有人能阻止《落花流水春去》的结局。无论是落花的意念,还是流水的无情,都呈现出岁月流逝的自然迹象,但精神上的青春、意志中的春天、前进中的春天,应该永远驻留在有志之士的岁月里,奋斗者。!1、根据第(1)段的拼音,写出适当的汉字。“要一次又一次地冲破lǐliè的西风和逆袭的寒潮,才来到世间。”2、通读全文并仔细理解。作者通过对春天的赞美,揭示了什么样的真理?作者表达了怎样的人生态度?答案:3、从第1段来看,作者认为“春天很珍贵”的理由是什么?这给作者带来了怎样的情感?答案:4、在第二段的最后,它说:“只有春天是为大众的,它为伟人和凡人、诗人和农民所认可和赞美。”请谈谈你对这句话的理解。答案:5、阅读第(3)段,从下面的阅读卡片中摘录所引用的经文、经文的作者和他们所居住的朝代,然后选择你最喜欢的一节经文,并写下你喜欢的理由。(要求:你最喜欢的理由的表达要与经文的要点密切相关;语言要准确简洁,生动流畅)阅读卡号:068作者王朝引用的诗句最喜欢的诗句和原因6、⑷段开头写道:“尝春色,沐浴春风,感悟人生,感悟人生”。请参考上下文,反复品味和揣摩这句话,谈谈你的感悟。答案:(三十)(2004·四省)欣赏使人美丽⑴面对同一棵树,有人看到绿叶,有人看到毛毛虫。真诚的人能感知到别人的真诚,说谎的人总觉得全世界都在撒谎。善良的人会被别人的善举感动。在缺乏善良的人眼里,善良是愚蠢的……从这个意义上说,是否欣赏他人,是对自身素质的考验;学会欣赏别人是对的。自身素质的提高;对于被仰慕的人,欣赏是一种引导和动力。2)19世纪末,美国西部的密苏里州有一个坏男孩。他偷偷往邻居家的窗户扔石头,把死兔子装在桶里,放在学校的炉子里烤,臭气熏天。9岁那年,父亲娶了继母,对继母说:“亲爱的,你要注意他,他是全县最坏的孩子,他让我头疼,说不定他会死明早之前。朝你扔石头,或者做其他坏事,让你防不胜防。”继母好奇地走近孩子,了解了孩子后说:“你错了,他不是全县最差的孩子,是最聪明的孩子,只是还没找到地方用。他的智慧。”继母非常佩服这个孩子。在她的引导下,孩子的智力找到了发挥的地方,后来成为美国当代著名企业家。和思想家。这个人就是戴尔·卡耐基。3台湾作家林清轩去一家羊肉馆吃饭。老板对他说:“你还记得我吗?”林清轩道:“不记得了。”老板带来了一份20年前的旧报纸,有一篇文章是林清轩当时在一家报社做记者的。这是一个关于小偷的报告。小偷有高超的技术。他犯了千罪,一次次得手,最后落到了一个反采摘高手的手中。文章感叹道:“一个有如此细致的思想、如此灵巧、如此独特的风格的小偷,将做任何事!”老板告诉他:“我,小偷,是你说话的向导。我走在正确的道路上。”现在他开了好几家羊肉店,成为了那里有名的大老板。⑷小偷也有欣赏的地方,小偷也能在欣赏的引导下走上正路。我们周围还有谁不能欣赏和引导?⑸学会欣赏他人!欣赏你的同事,你和你的同事会更紧密地合作;欣赏你的下属,下属会更加努力;珍惜你的爱人,你的爱会更甜蜜;欣赏你的孩子,说不定他就是下一个卡内基……学会欣赏身边的人,你周围的世界就会变得更美好。1、从文章的第一段,我们知道欣赏有双重作用:一是;另一个是2、使用以下格式依次总结第(2)和(3)段的内容。欣赏并让他成为;欣赏并让他成为.3、以下可以作为本文道德论据之一的句子之一是()A.Wheweleartoareciateilife,wewilleleaatlyurriedtofidthatthoedormatadicoicuoueedcaeailygermiate,loomadearfruit.B.Peolewhoreectotherwillalwayreectthemcarigforothericarigforoeelf.C.Areciatigtherewardofotheriextremelyvaluale,jutlikeadmirigamaleleafthatyouwattoget,utyougetamaleforet.D.Beautyitheuhieoflife,theeeceoftheearth,thecrowofart,adtheflowerloomigieole'heart.Withoutthethirtforeauty,humaeigmaytillmiglewiththegeeralfaua.4、Comaretheuderliedeteceithetextwiththemodifiedeteceelow,adtalkaouttheeefitoftheorigialetece.Thithiefithoughtful,dexterou,adhaauiquetylethatcaaccomlihaythig.Theeefitoftheorigialeteceexreio:5、Doyouhaveayexerieceofareciatigoreigareciatedyother?Pleaerieflydecrieadtalkaouttheychologicalfeeligatthattime?(Doothowrealameofeole,laceadchool)...

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    编辑点评:二次建工考试复习资料最全合集很多朋友不知道怎么复习二次建设项目,找不到重点内容,所以要花很多时间整理一下。建筑工程考试的亮点,以及教科书的大纲。第二建设工程审查前审查材料图片预览简介2020年二次建设《建筑工程》233-考前密训论文-附Awer.df2020二次建设《建筑实践》考前233-10页.df2020年二次建设《建设实践》XXX预考重点十页论文.df2020年二次施工《施工实践》施工前三页内部资料.df2020年二次建设“建筑实践”万国题词计划(电子版).df2020年二建楼[ESS]——必做的高频易错题.df2020年二建楼[ZV]-考前小厨房规划书.df2020年二次建设——建设实践书考点总结.df按键预览1、住宅按层数和高度分类:单层或多层民用建筑:建筑高度不大于27.0m的住宅,建筑高度不大于24.0m的公共建筑建筑高度大于24.0m的总建筑和单层公共建筑;高层民用建筑:建筑高度大于27.0m、建筑高度大于24.0m的住宅,不大于100.0m的非单层公共建筑;建筑高度大于100m的民用建筑为超高层建筑★★★2、建筑围护结构系统由屋顶、外墙、门窗等组成。★★3、建筑设计原则:坚实实用、技术先进、经济合理、美观大方。★★4、民用建筑实行建筑高度控制区:建筑高度应控制从建筑物室外地面到建筑物和构筑物最高点的绝对高度。5、未实施建筑高度控制区的建筑:平屋顶按建筑正门场地室外设计地面至建筑女儿墙顶点的高度计算,无女儿有墙的建筑物应计算到屋顶檐口;坡屋面应按建筑物室外地面到屋檐和屋脊的平均高度计算。★★★★6、无障碍浴缸间短边净宽不小于2m,浴缸一端应设置座椅,方便取用,深度不小于0.4m7、阳台、游廊、室内走廊、内天井、人顶及室外楼梯高度小于24米时,栏杆高度不宜小于1.05米。高度为m24m及以上时,栏杆高度不宜小于1.10m。转弯端最小宽度不得小于楼梯宽度,且不得小于1.2m;818类,33类;平台净高不小于2m,楼梯净高不小于2.20m。室内楼梯扶手高度距台阶前缘不应小于0.9m;住宅,托儿所,幼儿园、中小学和儿童特殊活动场所的栏杆必须设置防攀爬。当垂直构件用作栏杆时,构件的净距不应大于0.11米。主人房顶栏杆及交通、商务、宾馆、学校、医院等建筑物的开放式中庭高度不宜低于1.2m。★★★★8、烟道或通风管道突出屋面,平屋面突出高度不得小于0.6m。★★★★9。住宅楼和老年幼儿园的主要功能用房应有不少于75%的面积,以满足采光系数的标准要求。★★★10。客厅的等效连续A声级不应大于45dB。★★★11.FF与VV的比值(不包括地面和楼梯隔墙和门的面积);建筑物高度相同,平面形式为圆形时其形系数为圆形最小的,其次是正方形、长方形等组合。体形系数越大,热耗比越大。★★★12.框架结构抗震结构措施最严重的部位发生在框架的梁柱节点和填充墙处;立柱比内立柱重,短立柱比一般立柱重★★★★13.在结构柱与环梁连接处,结构柱纵筋应穿过环梁纵筋内侧,保证结构柱纵筋上下贯通。★★★14、按载荷面大小分类:均匀面载荷、线载荷、集中载荷★★★★★15、结构构件的基本受力形式根据其变形特征:受拉、受压、弯曲、剪切和扭转。★★★16、建筑结构的安全性、适用性和耐久性。★★★★★17.装修装修工程中常见的荷载变化:在地板上添加任何材料都是增加了地板的表面荷载。室内增加的隔墙和封闭式阳台属于增加线路负荷;增加装饰柱,尤其是石柱,在房间内悬挂较大的吊灯,在房间内增加假山和盆景,以集中负荷。★★★★18.影响梁变形的因素有:(1)荷载;(2)材料性能:与材料的弹性模量EE成反比;(3)杆件截面:与截面的转动惯量II成正比成反比,(4)分量的跨度:与跨度ll的44次方成正比,这个因素影响最大。★★★19.设计使用寿命:普通房屋和构筑物050年;0100年标志性建筑和特别重要的建筑结构★★★20。预应力混凝土构件的最低混凝土强度等级不应低于C40。★★★★★21、现有结构的可靠性评估可分为承载力评估、适用性评估、耐久性评估和抗意外作用能力。★★★22、钢筋混凝土结构的优点:就地取材,耐久性好,整体性好,成型性好,耐久性好;缺点:自重、抗裂性差、现浇施工模板量大,工期长。★★★23.梁法向截面破坏模式对配筋率影响最大;斜截面破坏对环比的影响最大。箍筋承受剪力。★★★★24.砌体结构特点:就地取材、经久耐用、耐火性好、保温性能好、施工方便、承重和围护双重功能、自重、抗拉强度、抗剪和抗弯能力低,抗震性能差。★★★25、在砌体中埋设管道时,管道不应埋设在截面长边小于m500mm的承重墙和独立柱中。混凝土砌块房屋,垂直和水平墙壁相遇,距墙体中心线每侧不小于300mm范围内的孔洞,应填充不小于0C20的混凝土。★★★26.钢结构的主要优点:材料强度高、重量轻、塑性和韧性好、材料均匀;建设周期短;优良的抗震性能。缺点:容易腐蚀,维护成本高。★★★27.钢结构应按承载力极限状态和正常使用极限状态进行设计。★★★28、钢板分为厚板(厚度大于4mm)和薄板(厚度不大于4mm)★★★29.钢筋混凝土结构用钢主要有热轧钢筋、预应力混凝土用热处理钢筋、预应力混凝土用钢丝和钢绞线等。★★★30。钢筋的实测抗拉强度与实测屈服强度之比不应小于1.25;1.30以上;带肋钢筋在最大受力作用下的总伸长率不小于9%。★★★31、钢的主要性能是力学性能(拉伸性能、冲击性能、疲劳性能)和工艺性能。拉伸性能:屈服强度、抗拉强度、伸长率评分..★★★★32.水泥凝结时间:六大水泥初凝时间不小于45mi,硅酸盐水泥终凝时间不大于6.5h,其他五大水泥终凝时间凝固时间不超过10h。★★★★★33.水泥的体积稳定性是指水泥在凝固硬化过程中体积变化的均匀性。★★★二级建造师“建筑工程”必做高频易错题(60题)1、陶瓷墙地砖的性能指标不包括()。A.阻燃性B.抗热震性C.釉面砖抗釉裂性D.线性热膨胀正确答案:A参考分析:陶瓷墙砖的吸水率、破坏强度、断裂模量、线热膨胀、抗热震性、釉面砖抗釉裂性、湿度要求釉面砖具有膨胀、色差小、抗冻、耐污染、耐酸、耐碱化学腐蚀、铅镉溶解等要求。陶瓷地砖除上述要求外,对无釉砖的耐磨性、釉面砖的表面耐磨性、摩擦系数、抗冲击性等也有规定。2、根据抗震要求,梁端箍筋加嘧啶区的正确距离为()mm。A.级别1不应大于100B.2级不应大于150C.3级不应大于280D.4级不应大于300正确答案:D参考分析:根据抗震要求,梁端密集区箍筋间距不应大于200mm和箍筋直径20倍的较大值。2.3级不大于250mm和20倍箍筋直径的较大值,4级不大于300mm。3、柱内纵筋配置要求不正确()A.纵筋直径不应小于12mm;所有纵向钢筋的配筋率不应大于5%B.柱内纵筋净间距不小于100mm,不大于500mmC.柱内纵筋净间距不小于50mm,环圈大于300mmD.柱内纵向钢筋的数量不应少于8根,且不应少于6根;并应沿周边均匀排列正确答案:B参考分析:柱内纵筋配置要求:(1)纵向钢筋直径不应小于12mm;所有纵向钢筋的配筋率不应大于5%;(2)柱内纵筋净间距不小于50mm,环圈大于300mm;(3)当偏心受压柱截面高度不小于600mm时,柱侧应设置直径不小于10mm的纵向结构钢筋,并相应设置设置复合箍筋或拉杆;(4)柱内纵向钢筋的数量不应少于8根,且不应少于6根;且应沿周边均匀排列;(5)在偏心受压柱中,垂直于弯矩作用面一侧的纵向受力钢筋和轴压柱两侧的纵向受力钢筋肋间距离不应大于300mm。4、节水马桶的最大耗水量不得大于()。A.6.4LB.6.0LC.5.0LD.4.0L正确答案:C参考分析:马桶标称用水量定义了各种产品的用水量上限,其中普通型和节水型马桶分别不超过6.4L和5.0L;蹲便器的常用型号不超过8.0L(单冲)和6.4L(双冲),节水型不超过6.0L;常见的小便池类型和节水型分别不超过4.0L和3.0L。5、防水混凝土具有结构层和防水层的双重功能,是一种能满足大于()抗渗压力的不透水混凝土。A.0.6MPaB.1.2MPaC.1.4MPa。D.1.6MPa正确答案:A参考分析:防水混凝土是通过调整混凝土的配合比、掺入外加剂或使用新型水泥来提高自身的密实度、斥水性等。水性抗渗,使其满足抗渗压力大于0.6MPa的抗渗混凝土。6、预制钢筋混凝土楼板在混凝土环梁上的支撑长度应不小于()mm,且从楼板端部伸出的钢筋应与环梁可靠连接,且相同浇注时。A.120B.100C.80D.90正确答案:C参考分析:预制钢筋混凝土板在混凝土环梁上的支撑长度应不小于80mm,从板端突出的钢筋应与环梁可靠连接同时连接和倾倒;预制钢筋混凝土板在墙上的支撑长度不应小于100mm。7、以下是气体放电光源()。A.荧光高压汞灯B.金卤灯C.钠灯D.白炽灯E.氙气灯正确答案:A,B,C,E参考分析:气体放电光源包括荧光灯、荧光高压汞灯、金卤灯、钠灯、氙灯等。8、不允许使用突出道路红线或土地红线的设施()。地下室B.支撑桩C.遮阳篷D.阳台E.户外楼梯正确答案:B,C,D,E参考分析:第19版知识点和第20版教材有变化。不得使用突出道路红线或土地红线的设施:地下设施:地下连续墙、支撑桩、地下室地板及其基础、化粪池、各种水池等。地上设施:门廊、走廊、阳台、外部楼梯、河窗、空调房、遮阳篷、悬挑、装饰结构、固定遮阳板、台阶、坡道、花池、墙壁、平台、水沟、地面地下室进出风口、地下室出入口、集水井、采光井、烟囱等9。通常对受弯构件的截面有()影响。A.轴向励磁B.轴向张力C.弯矩D.hear电动扭矩正确答案:C、D参考分析:在房屋建筑中,受弯构件是指截面上通常具有弯矩和剪力的构件。梁和板是典型的受弯构件。10。建筑用轻钢龙骨断面一般有()。A.H形状B.U形C.C形状D.T形状E.L形正确答案:B,C,D,E参考分析:轻钢龙骨由镀锌钢带或薄钢板经专用轧机多道工序制成,断面有U型、C型、T型、L型型,主要用于拼装各类石膏板、钙塑板、吸音板等,用作室内隔墙和天花的龙骨支架。与木龙骨相比,具有强度高、防火、防潮、施工安装方便等特点。11.为改善砂浆和易性而添加的外加剂为()。A.石灰膏B.泥浆C.粉煤灰D.防水粉E沸石粉正确答案:A,B,C,E参考分析:外加剂是指为改善砂浆和易性而添加的无机材料,如:石灰灰泥、电石膏、粘土灰泥、粉煤灰、沸石粉料等外加剂对砂浆强度没有直接影响。12.影响砌筑砂浆强度的因素有()。A.组件B.混合比例C.组装方式D.施工技术E.砌体材料的吸水率正确答案:A,B,D,E参考分析:影响砂浆强度的因素很多,除了砂浆的组成材料、配合比、施工工艺、施工硬化条件等。此外,砌体材料的吸水率也会影响砂浆的强度。13.砌块通常按其主要原材料和生产工艺分类,主要有()。A.水泥混凝土砌块B.粘土烧结块C.加气混凝土砌块D.粉煤灰块E.石膏块正确答案:A,C,D,E...

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    编者点评:ATA办公软件申请中级考试复习资料电脑办公软件应用中级证书(子系统操作,白文操作Word,表格操作Excel,幻灯片有时会出现但很简单,综合应用几个部分),找培训机构练习很简单有个名字很容易过关,今天小编就为大家带来相关的审稿资料,快来下载吧简介这是基于中等职业学校计算机技能培训和教学的实际需要,从初学者的角度,参考了劳动和社会保障部和全国计算机信息高技术考试的考核要求对于“办公软件应用程序(中级)”,/gt经过多年的教学实践后编写。《办公软件应用(中级)》以操作技能为主,兼顾相关知识,使用WidowXP操作平台,使用Office2003版本。本书主要内容包括操作系统应用、Word应用、Excel应用和Word、Excel高级应用四个模块以项目为导向,每个知识点以任务的形式呈现。同时配备相应的解题思路和知识分析,能充分调动读者的学习兴趣和动手能力。《办公软件应用(中级)》可作为计算机操作员、文员、秘书等在职培训的培训教材和自学书籍。相关内容部分预览办公软件应用中级证书需要掌握哪些知识?电脑办公软件应用中级证书(子系统操作,白文操作Word,表格操作Excel,幻灯片有时会出现但很简单,综合应用几个部分),找培训机构练习很简单有一个容易通过的名字Widow系统操作1、Widow操作系统基本应用:进入Widow和资源管理器、创建文件夹、复制文件、重命名文件;2、Widow操作系统的简单设置:添加字体和输入法。文本输入和编辑1、新建文件:在文字处理程序中,创建一个新文档并以指定的文件名将其保存到所需的文件夹中。2、输入文件:输入汉字、字母、标点符号和特殊符号,准确率高,速度快。3、复制粘贴:复制已有文档的内容,粘贴到指定的文档和位置;4、查找和替换:查找现有文档的指定内容并将其替换为不同的内容或格式。格式和布局1、设置文档文本、字符格式:设置字体、字号、字体样式;2、格式化文档行和段落:设置对齐方式、段落缩进、行距和段落间距;3、拼写检查:使用拼写检查工具检查和纠正英文文档中的错误单词;4、设置项目符号或编号:设置项目符号或编号,指定文档段落的内容和格式。表单操作1、创建表格并自动套用格式:创建新表格并自动套用格式;2、表格行列修改:交换表格中的行列,插入或删除行列,设置行高列宽;3、合并或拆分单元格:合并或拆分表格中的单元格;4、表格格式:设置表格中单元格的对齐方式,单元格中的字体格式,设置单元格的底纹;5、设置表格边框线:设置表格边框线的线型、线宽和线色;布局和布局1、页面设置:设置文档的纸张大小、方向和边距;2、设置艺术字:设置艺术字的样式、形状、格式、阴影和3D效果;3、设置文档的布局格式:将文档中指定的行或段落分栏,添加边框和底纹;4、插入图片:根据指定位置插入图片,并设置大小和换行方式;5、插入脚注或尾注:为文档中指定的文本添加脚注和尾注;6、设置页眉和页码:向文档添加页眉(页脚)并插入页码。工作簿操作1、工作表行列操作:插入、删除、移动行或列、设置行高列宽、移动单元格范围;2、设置单元格格式:设置单元格或单元格范围的字体、字号、字体样式、字体颜色、底纹和边框线、对齐方式、数字格式;3、插入注释:为指定单元格插入注释;4、多个工作表操作:重命名工作表,将现有工作表复制到指定工作;5、工作表打印设置:插入分页符,设置打印标题;6、创建公式:使用公式输入程序输入指定的公式;7、创建图表:使用指定数据创建指定类型的图表,并对图表进行必要的设置。数据计算1、公式和函数的应用:应用公式或函数计算数据的总和、平均值、最大值、最小值或指定的运算内容;2、数据管理:对指定数据进行排序、过滤、合并、小计;3、数据分析:为指定数据创建数据透视表。综合应用1、选择性粘贴:在文字处理程序的电子表格程序中嵌入工作表对象;2、文字转表格:根据需要在文字处理程序中将表格转为文字:或文字转表格;3、记录(record)宏:在文字处理程序或电子表格程序中,记录(记录)指定的宏;4、邮件合并:创建主文档,获取和引用数据源,合并数据和文档。什么是软考中级考试含金量高具体适用岗位不同。在所有中级科目中,软件设计师、网络工程师和系统集成项目管理工程师的测试最多;您可以根据自己的实际情况选择申请的科目。软考中级的热门项目?中级软考比较热门的项目是系统集成项目管理工程师、网络工程师和软件设计师。所以,在报考中级软考的时候,大家要根据自己的需求和未来的职业规划来选择。2软考中级含金量有多高?计算机软件考试证书具有很强的权威性和专业性,可以增强广大考生就业和择业的竞争力。很多考生在报考前都想知道中级软考中哪道题最有价值。其实每个考试项目都有它的价值,主要还是看自己对哪个项目比较感兴趣。拿到相关证书后,再加上以后在工作中的实践,不断提升自己的技能,薪水肯定会相应增加。因此,选择适合自己发展的考试项目是非常重要的,因为一门学科的含金量不是别人说的好或真的好。如果拿到证书,不注意技能的提升,不管这张证书的含金量多高,都不会带来很大的价值。因此,关键是要在这个行业中不断成长和进步。3中级软考的通过率是多少?以系统集成项目管理工程师为例,系统集成项目管理工程师属于软考的中级考试,也比较流行。许多考生想知道考试的通过率。由于软考的入学门槛不高,而且没有学历、专业等方面的限制,基本上大部分人都可以报考。另外,实际报考人数与报考人数存在一定差距,因此软考的整体通过率并不高。高,每个级别的整体平均通过率约为25%。系统集成项目管理工程师是中级资格考试。中级软考的通过率介于高级和初级之间,难度也在高级和初级之间。按照以往软考各等级通过率,中级资格通过率在20-30%左右。想报名的考生不用太担心,只要花时间复习备考,了解考试大纲和教程的内容,多做这些年的真题,也很容易通过考试。四种软考证的用处1.升职加薪软考是职称资格考试。经考试合格并取得证书者,表明具备从事相应专业岗位的水平和能力。用人单位可根据工作需要取得证书。择优聘用相应的专业技术岗位,有利于升职加薪。2、软考证可以帮助落户,对想在大城市落户的朋友有帮助。不同地区对软考证书不同等级的加分要求可能有所不同,以当地具体要求为准。3、提高自我竞争力对于未来想在互联网上工作的人来说,拿软考证也在一定程度上证明了自己的能力,也提高了自己在未来同行业就业竞争中的优势。软考证是职称吗?通过软考,拿到证书后,就不是职称了。计算机化软试考试是指考试合格后不再进行职称评审。根据(国人部发[2003]39号),全国计算机资格统一考试实施后,计算机技术和软件专业、层次对应的专业技术岗位的资格评审工作将不再进行。进行。用人单位具备从事相应专业岗位的水平和能力,可根据工作需要,从已取得证书的人员中选择相应的专业技术岗位(技术员、助理工程师、工程师、高级工程师)。例如,如果你获得了软考的中级证书,你就有资格评估中级职称,用人单位可以根据工作需要选择最佳聘任。因为职称需要一定的资质,没有资质就不能申请工作评估,但是有了软考证,就有资格获得相应的职称。...

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