刘勖雯2023高考地理梦想典当铺目录：每周打卡第一周│││├─第一周周视频（地理押题：地震灾害专题）││││地震热点相关大题模板.df││││地震答题模板.df││││第一周周视频（地理押题：地震灾害专题）.m4│││││││├─第一天││││4.17光照讲稿.df││││第一天（光照元素）.m4│││││││├─第三天││││第三天降水元素.m4││││降水讲稿.df│││││││├─第二天││││温度讲稿.df││││第二天（温度元素）.m4│││││││├─第五天││││土壤讲稿.df││││第五天土壤公式.m4│││││││├─第六天││││冻土讲稿.df││││第六天冻土公式.m4│││││││├─第四天││││4.20风元素讲稿.df││││第四天风元素.m4│││││││第二周││├─第一天│││第一天沙尘暴.m4│││第二周第一天沙尘暴讲稿.df│││││├─第三天│││第三天生物元素.m4│││第二周第三天生物讲稿.df│││││├─第二天│││第二周第二天森林元素.df│││第二天森林元素.m4│││││├─第五天│││第五天组题连打2.m4│││第五天组题连打2.df│││││├─第六天│││第六天组题连打（人文）.m44.30│││组题连打人文部分.df│││组题连打人文部分原题.df│││││└─第四天││第四天组题连打（一）.df││第四天组题连打.m4第二周周视频.m4第三周:第二天第三天第四天第一天5.6第五天第六天第三周周直播.m4第四周:第一天第二天5.10第三天第四天第五天第六天5.15地理第四周合并.df第四周周直播.m4第四周周直播讲义模拟题地质.df第五周:第一天第二天第三天5.18...

2023-06-01 典当铺 第六天怎么进 典当铺hp

林萧2023高考地理点睛班目录：第1讲考前点睛-自然地理1.m4自然人文地理重点突破课:09产业-工业.m408产业-农业.m407水体-海水性质.m406水体=河流补给.m405季风环流和气候.m404大气-三圈环流与气候.m403地球-太阳方位及应用.m402地球-太阳高度角及应用.m401地球-时间和日期计算.m4区域地理定位技巧:05中国地理区域定位.m404日本定位技巧+描述题逻辑框架.m403欧洲定位技巧.m402美洲定位技巧.m401非洲定位技巧.m4林萧–精选好题分享:2023山东烟台一模（答案）_纯图版.df2023山东济宁一模（答案）_纯图版.df2023山东济南高三一模（答案）_纯图版.df2023辽宁沈阳一模答案_纯图版.df2023江苏南通二模（答案）_纯图版.df2023江苏常州高三上期末（答案）_纯图版.df2023广东广州一模（答案）_纯图版.df2023广东广州一模_纯图版.df2023福建省部分地市三模（答案）_纯图版.df2023福建泉州二模（答案）_纯图版.df2023北京海淀一模（答案）_纯图版.df2023北京丰台一模（答案）_纯图版.df2023山东济南高三一模_纯图版.df2023辽宁沈阳一模_纯图版.df2023江苏常州高三上期末_纯图版.df2023福建泉州二模_纯图版.df2023山东烟台一模_纯图版.df2023山东济宁一模_纯图版.df2023江苏南通二模_纯图版.df2023福建省部分地市三模_纯图版.df2023北京海淀一模_纯图版.df2023北京丰台一模_纯图版.df近3年高考真题–林萧:22年高考真题:21年高考真题2020年高考真题教材经典案例:【案例答案】湘教版选必三.df【案例答案】湘教版选必二.df【案例】湘教版选必三.df【案例】湘教版选必二.df林萧–点睛笔记1_纯图版.df...

2023-06-01 2023林萧战新年版 林萧是出自哪本小说

周欣2023高考地理点睛班目录：周欣-01自然地理考前点睛（一）~1.m4【课堂笔记】点睛班自然地理考前点睛（一）.df【课堂笔记】点睛班自然地理考前点睛（一）（题目版）.df周欣-点睛笔记1.df├─周欣–地理基础考点知识手册│人文地理高频考点知识手册（2022点睛班）.df│区域发展高频考点知识手册（2022点睛班）（新教材）.df│自然地理高频考点知识手册（2022点睛班）.df│高考地理必过的高频考点（2022点睛班）.df│└─周欣–精选最新模拟卷（通用）2023北京丰台一模.df2023北京海淀一模.df2023山东济宁一模.df2023山东烟台一模.df2023江苏南通二模.df2023福建省部分地市三模.df2023山东济南高三一模.df2023江苏常州高三上期末.df2023福建泉州二模.df2023辽宁沈阳一模.df2023北京丰台一模（答案）.df2023北京海淀一模（答案）.df2023山东济南高三一模（答案）.df2023山东济宁一模（答案）.df2023山东烟台一模（答案）.df2023江苏南通二模（答案）.df2023江苏常州高三上期末（答案）.df2023福建泉州二模（答案）.df2023福建省部分地市三模（答案）.df2023辽宁沈阳一模答案.df近3年高考真题:22年高考真题:2022浙江地理高考6月（试卷）.df2022浙江地理高考6月（答案）.df2022浙江地理高考1月（试卷）.df2022浙江地理高考1月（答案）.df2022山东地理高考（试卷）.df2022山东地理高考（答案）.df2022年北京卷.df2022江苏地理高考（试卷）.df2022江苏地理高考（答案）.df2022湖南地理高考（试卷）.df2022湖南地理高考（答案）.df2022广东地理高考（试卷）.df2022广东地理高考（答案）.df2022地理高考乙卷（试卷）.df2022地理高考乙卷（答案）.df2022地理高考甲卷（试卷）.df2022地理高考甲卷（答案）.df2022北京卷（答案）.df21年高考真题:2021重庆地理高考（试卷）.df2021重庆地理高考（答案）.df2021浙江地理高考6月（试卷）.df2021浙江地理高考6月（答案）.df2021浙江地理高考1月（试卷）.df2021浙江地理高考1月（答案）.df2021天津地理高考（试卷）.df2021天津地理高考（答案）.df2021山东地理高考（试卷）.df2021山东地理高考（答案）.df2021辽宁地理高考（试卷）.df2021辽宁地理高考（答案）.df2021湖南地理高考（试卷）.df2021湖南地理高考（答案）.df2021湖北地理高考（试卷）.df2021湖北地理高考（答案）.df2021河北地理高考（试卷）.df2021河北地理高考（答案）.df2021海南地理高考（答案）.df2021广东地理高考（试卷）.df2021广东地理高考（答案）.df2021福建地理高考（试卷）.df2021福建地理高考（答案）.df2021地理高考乙卷（试卷）.df2021地理高考乙卷（答案）.df2021地理高考甲卷（试卷）.df2021地理高考甲卷（答案）.df2021北京地理高考（试卷）.df2021北京地理高考（答案）.df2020年高考真题:2020浙江地理高考7月（答案）.df2020浙江地理高考1月（试卷）.df2020浙江地理高考1月（答案）.df2020天津地理高考（试卷）.df2020天津地理高考（答案）.df2020山东地理高考（试卷）.df2020山东地理高考（答案）.df2020江苏地理高考（试卷）.df2020江苏地理高考（答案）.df2020海南地理高考（试卷）.df2020海南地理高考（答案）.df2020地理新课标3卷（试卷）.df2020地理新课标3卷（答案）.df2020地理新课标2卷（试卷）.df2020地理新课标2卷（答案）.df2020地理新课标1卷（试卷）.df2020地理新课标1卷（答案）.df2020北京地理高考（试卷）.df2020北京地理高考（答案）.df...

2023-06-01 期中考试2023试卷 小升初数学必考题型2023试卷

初二春上地理全国版A+李孚宁【完结】目录：├┈初二地理培训班学习用书-春上-全国版A加-讲义2-正文0.df├┈初二地理培训班学习用书-春上-全国版A加-讲义1-正文1.df├┈第1讲【一轮复习】地球与地图_ev.m4├┈第2讲【一轮复习】陆地与海洋_ev.m4├┈第3讲【一轮复习】天气与气候（一）_ev.m4├┈第4讲【一轮复习】天气与气候（二）_ev.m4├┈第5讲【一轮复习】世界人文地理_ev.m4├┈第6讲【一轮复习】世界的大洲（一）_ev.m4└┈第7讲【一轮复习】世界的大洲（二）.m4...

2023-06-01 天气与气候知识点 天气与气候知识梳理

叶子老师初三中考地理2018暑期菁英班六讲带讲义目录：├─课程包│├─第1讲认识地球││├─【2018-暑】中考地理菁英班·第一讲认识地球·解析版.df││├─第1讲.flv││└─第一讲认识地球（解析版）.docx│││├─第2讲地球仪与经纬网││├─【2018-暑】中考地理菁英班·第二讲地球仪与经纬网解析版.df││├─第2讲.flv││└─第二讲地球仪与经纬网（解析版）.docx│││├─第3讲读懂地图││├─【2018-暑】中考地理菁英班·第三讲读懂地图解析版.df││├─第3讲.flv││└─第三讲读懂地图（解析版）.docx│││├─第4讲天气与气候初探││├─【2018-暑】中考地理菁英班·第四讲天气与气候初探解析版.df││├─第4讲.flv││└─第四讲天气与气候初探（解析版）.docx│││├─第5讲世界的气候││├─【2018-暑】中考地理菁英班·第五讲世界的气候解析版.df││├─第5讲.flv││└─第五讲世界的气候（解析版）.docx│││└─第6讲世界的居民│││├─【2018-暑】中考地理菁英班·第六讲世界的居民解析版.df│├─第6讲.flv│└─第六讲世界的居民（解析版）.docx│└─资料包│├─【2018-暑】地理菁英班·习题（1-7周）│├─【2018-暑】中考地理菁英班·第二周习题汇总.df│├─【2018-暑】中考地理菁英班·第六周习题汇总.df│├─【2018-暑】中考地理菁英班·第七周习题汇总.df│├─【2018-暑】中考地理菁英班·第三周习题汇总.df│├─【2018-暑】中考地理菁英班·第四周习题汇总.df│├─【2018-暑】中考地理菁英班·第五周习题汇总.df│└─【2018-暑】中考地理菁英班·第一周习题汇总(1).df│├─暑假班地理·体系资料│├─【2018-暑】中考地理菁英班·地球形状和经纬线.df│├─【2018-暑】中考地理菁英班·地球之公转.docx│├─地球之自转.docx│├─地图与地形图.docx│├─东西半球.docx│├─经度与纬度.docx│├─气温和降水.docx│├─人口（二）.docx│├─人口（一）.docx│├─世界主要的气候类型.docx│└─语言和宗教.docx│└─【2018-暑】中考地理-暑假班讲义（1-6讲）.df...

2023-05-31

叶子老师初三中考地理2019春季菁英班七讲带讲义目录：├─课程包│├─第1讲读图训练（一）││├─春季中考地理第一讲·PPT.tx││├─第1讲读图训练（一）.flv││└─第一讲·讲义解析.docx│││├─第2讲读图训练（二）││├─02读图训练（二）.df││├─春季中考地理第二讲PPT.tx││├─第2讲读图训练（二）.flv││└─第二讲·讲义解析版.docx│││├─第3讲人地关系││├─03第三讲人地关系解析.docx││├─春季中考地理第三讲.tx││└─第3讲人地关系.flv│││├─第4讲区域地理││├─04第四讲区域地理解析.docx││├─第4讲区域定理.flv││└─第四讲.tx│││├─第5讲地理计算││├─05地理计算.df││├─春季中考地理第五讲.tx││└─第5讲地理计算.flv│││├─第6讲知识大串讲（一）││├─06专题大串讲（上）.df││├─第6讲知识大串讲（一）.flv││└─中考地理春季第六讲.tx│││└─第7讲知识大串讲（二）│││├─07专题大串讲（下）.df│├─第7讲知识大串讲（二）.flv│└─中考地理春季第七讲.tx│└─资料综合包│├─春季班·讲义电子版│└─【2019-春】中考地理直播菁英班讲义.df│├─春季班·今日充电│├─第八周_中考地理.df│├─第二周·中考地理.df│├─第九周-中考地理.df│├─第六周-中考地理.df│├─第七周-中考地理.df│├─第三周-中考地理.df│├─第十周-中考地理.df│├─第四周-中考地理.df│├─第五周-中考地理.df│├─第一周-中考地理.df│└─十一周-中考地理.df│├─春季班·思维导图│├─第二讲思维导图.g│├─第六讲.g│├─第七讲.g│├─第三讲.jg│├─第四讲.jg│├─第五讲.jg│└─第一讲知识思维导图.g│└─中考地理·试卷│├─会考—初中地理知识点干货│└─【初中会考】地理知识点干货+04+天津地理（会考占比约为20%）.df│├─2018年中考地理试卷1.docx.df├─2018年中考地理试卷2.docx.df├─2019中考地理热点WOR**.df├─每周一测-网校-2018-2019学年上学期八年级地理人教版.df├─模拟试卷1.df├─模拟试卷2.df└─模拟试卷3_看图王.df...

2023-05-31

2023高一地理目录：1.知识视频李荟乐刮风下雨为哪般-天气与气候.m4李荟乐-江河湖海任我游河流与海洋.m4李荟乐-江河湖海任我游河流与海洋__ev.m4杨翌-大气的热力作用与大气运动.m4杨翌大气的热力作用与大运动_ev.m4杨翌九种气候类型一次搞定.m42.规划服务01.刮风下雨为哪般.m402.江河湖海任我游.m403.北京东京谁更早.m404.鬼斧神工自天成.m4...

2023-05-31 江河湖海任我游 江河湖海任我游的生肖

图书名称：《地理作业本高三》【作者】浙江省教育厅教研室编【页数】158【出版社】杭州：浙江教育出版社,2003.07【ISBN号】7-5338-4867-5【价格】9.90【参考文献】浙江省教育厅教研室编.地理作业本高三.杭州：浙江教育出版社,2003.07.图书目录：《地理作业本高三》内容提要：《地理作业本高三》内容试读★★★GZDLZYB第一单元中国的区域差异1.本单元的学习重点是：(1)中国三大自然区的划分依据、各区域的特点及区域差异；(2)三个经济地带的划分依据、各地带的特征和差异；(3)各自然区、经济带的内部差异、存在问题和发展方向。2.本单元的能力要求是：培养阅读和使用专题地图的能力，分析中国自然和经济区域间的差异，提高分析问题、解决问题的能力。3.本单元的学法要点是：(1)结合初中所学地理知识，充分利用地图，把中国自然环境特点和社会经济的空间特征落实到地图上：(2)运用比较法，正确把握各区域的自然和经济特征的差异；(3)注重区域与系统知识的有机联系，运用高一地理的相关原理分析我国的区域差异与区域特征，从而建立比较完整的知识体系：(4)强调在学习中联系实际，关注区域突出的环境与发展问题」1.1我国的三大自然区基础巩固三大自然区的划分1.反映自然地理环境的“镜子”是A.气候、地貌B.土壤、植被C.水文、地质D.气候、生物2.东部季风区与西北干旱半干旱区的界线大致是第A.800mm等降水量线B.600mm等降水量线C.400mm等降水量线D.200mm等降水量线3.下列山脉是青藏高寒区与西北干旱半千旱区界线的是(元出A.天山B.横断山脉C.阿尔泰山D.昆仑山脉4.青藏高寒区的海拔一般在A.3000米以上B.4000米以上C.4500米以上D.5000米以上5.穿越我国三大自然区的河流是(A.长江B.黄河C.黑龙江D.澜沧江6.下列属于东部季风区的地貌单元是(①塔里木盆地②云贵高原③祁连山④太行山⑤黄土高原⑥四川盆地A.①②③④B.②④⑤6C.②③⑤⑥D.①③④⑥理作业本高三全十册★★GZDLZYB三大自然区的特点7.下列关于西北干旱半干旱区的叙述，正确的是A.由东至西：草原一荒漠草原一荒漠B.由东至西：气温日较差、年较差由大到小C.由东至西：农业由种植业到牧业D.由东至西：地形由山地到盆地8.比较我国三大自然区的特点，用线段将对应的特点连接起来：东部季风区气温年较差和日较差大太阳辐射强烈，光照强西北干旱半干旱区天然植被少，栽培植物多地表水以雨水补给为主青藏高寒区湖泊多，多为咸水湖人类对自然界的影响微弱能力提升9.读我国三大自然区分布图，分析回答下列问题：(1)答出三大自然区的名称：ABC(2)有太阳直射现象的是区，降水量最少的是区，自然带垂直分异最明显的是区，人类对自然界的影响广泛而深刻，使自然界面貌发生巨大变化的是区（填字母）第(3)图中A、B两处的分界线大致以毫米等降水量线为界；B、C两区的界线是单等山脉；A,C两元区的界线是以米等高线为界。2(4)从径流输出情况看，A区河流以为主：B区河流以为主。从地表植被来看，A区以为主：B区以为主。(5)自然区A与B气候形成差异的主导因素是什么？自然区C的气候特点与地势有什么关系？★★GZDLZYR(米)(米)80008000④4000③4000南40°N北南38N北13.四大盆地中，自然景观和农业生产特点存在显著地域差异的是A.①B.②C.③D.④14.四大盆地中，气候特点具有太阳光照强、降水少、冬寒夏凉、气温日较差大的是A.①B.②C.③D.④15.四大盆地中，治理水土流失是国土整治重点的是A.①B.②C.③D.④16.四大盆地中，属于目前在建的我国西部最重要的油气资源基地是A.①B.②C.③D.④青藏高寒区的垂直差异17.读我国西南地区降水量图，完成下列问题：(1)简要描述该地区降水分布的特点。(2)从农业类型看，甲属于业；乙属于业。造成两地农业类型分异的主要因素是(3)青藏铁路在修建过程中，在甲地遇到的最主要的技术问题是100XJA.地质构造复杂30B.低压缺氧C.多年冻土一单元D.风沙危害(4)丙河水源补给以为主，其径回5流量大小与变化有关。S90(5)分析乙地降水偏多的原因。★★GZDLZYB能力提升*18.读我国某区域图，回答下列问题：(1)北京时间2003年6月22日12时52分，A地出现了太阳直射头顶的现象，由此可知该地的经度位置是此时海口市的人影朝向方向。(2)图中B是铁路该铁路线所经过地区是典型的地貌区。(3)C河是我国正在建设的三大水电基地之一，试从地形、气候两方面分析该河水能资源丰富的原因(4)圆圈所示范围内地势低洼地区特有的农业生产模式是,按农业的地域类型划分，这种农业属于(5)图示区域为什么会成为回归沙漠带上的“绿洲”？1.3我国的三个经济地带第一单元基础巩固6三个经济地带的划分地1.我国三个经济地带的划分依据是调整A.经济社会发展水平B.经济社会发展速度作C.经济社会发展潜力D.经济结构本2.下列分别位于东部、中部、西部三个经济地带的省区是高A.山东、辽宁、青海B.北京、陕西、云南C.广西、江西、陕西D.浙江、湖北、黑龙江3.穿越我国三个经济地带的铁路线是A.包兰线B.陇海线C.浙赣线D.湘黔线···试读结束···...

2023-05-31 高三复读学校价格 高三复读一年的费用大概是多少

林潇2023高三高考地理寒假班春季班目录：春季班：林萧-01地球运动综合运用~1.m4林萧-02大气环流综合运用~1.YWXH林萧-03天气系统综合应用~1.m4（3.5更新）林萧-04地质作用与地貌~1.YWXH（3.12更新）林萧-05自然环境整体性~1.m4（3.19更新）林萧-06自然环境的差异性~1.m4（3.26更新）林萧-07人口状况与人口问题~1.YWXH林萧-08城市与区域发展~1.YWXH林萧-09产业与区域发展I~1.m4林萧-10产业与区域发展II~1.m4寒假班：林萧-01大气的运动1~1.m4林萧-02大气运动2~1.m4林萧-03陆地水体~1.m4林萧-04海洋水体~1.YWXH林萧-05河流地貌1~1.YWXH林萧-06河流地貌2~1.YWXH林萧-07自然资源与能源利用~1.YWXH林萧-08资源跨区域调配~1.YWXH（2.4更新）地理Pro系统课：林萧-01产业转移~1.m4林萧-02生态问题及其治理1~1.m4林萧-03生态问题及其治理2~1.m4林萧-04环境安全与国家安全~1.m4（2.11更新）...

2023-05-31 林萧秦婉秋全文免费阅读最新章节顶点 林萧你现在骂人真够高级的

朗朗2023高三高考地理寒假班春季班目录：春季班：2023届高三地理二轮下手写笔记03其他经典地貌综合分析.m41开学典礼郎朗.m42河流地貌综合分析.m44【二轮精讲】整体性与差异性综合分析.m45工农业发展综合分析.m46【二轮精讲】区域产业结构变化综合分析.m4寒假班：课件其他资料01开学典礼.m402【二轮精讲】大气运动综合分析.m403【拓展课】大气运动综合分析.m404【学科规划课】高考地理百日冲刺疑惑大全.m405【拓展课】大气运动综合分析.m406【拓展课】水体运动综合分析.m407【二轮精讲】植被与土壤综合分析.m408【拓展课】植被与土壤综合分析.m409【二轮精讲】人口与城镇发展综合分析.m410【拓展课】人口与城镇发展综合分析.m411【二轮精讲】交通工程建设综合分析.m412【拓展课】交通工程建设综合分析.m413【二轮精讲】区域联系与发展综合分析.m414【拓展课】区域联系与发展综合分析.m415【方法技巧】选择题置错手法与拆解技巧.m416【拓展课】选择题置错手...

2023-05-31 2023高三5月大联考全国乙卷 2023高三一起考大联考压轴卷

图书名称：《新教案地理高三》【作者】本书编写组编【页数】338【出版社】呼和浩特：内蒙古大学出版社,2000.08【ISBN号】7-81074-131-4【价格】11.70【参考文献】本书编写组编.新教案地理高三.呼和浩特：内蒙古大学出版社,2000.08.图书目录：《新教案地理高三》内容提要：《新教案地理高三》内容试读第一章地球在宇宙中☆☆基础知识结构天体天球（略）天体和天体系统星座地球天体系统在太阳和太阳系太阳太阳系及其成员宙月球和地月系（略）中基本特征自转运动地理意义地球的运动公转运动基本特征地理意义!1第一节天体和天体系统☆基础知识通览「概念：宇宙间物质的存在形式天体分类自然天体人造天体天最基本的天体：恒星与星云体概念：由天球分成的区域和全天星座数：88个天星座北天极及天顶附近「大熊座、小熊座、仙后座体的主要星座天鹩座、天鹿座、天琴座系形成：运动着的天体相互吸引和相互绕转统地月系天体系统太阳系银河系层次：总星系其他行星系统其他恒星系统河外星系重点·难点·易错点例析本节的重点有：恒星与星云的特征比较，识别主要星座，天体系统及地球在太阳系中的特殊意义。难点在对光年的正确理解和“九月星空图的阅读”。【例1】关于天体和天体系统的说法正确的是：A.天体是宇宙中各种形态的物质的通称，其体积和质量都处于或等于月球、小王或等于太阳B.:有天体都相互吸引、相互绕转，处于不断运动之中C.总星系是目前人们所能观测到的宇宙部分D.银河系的中心部分是太阳系【分析】本题考查了天体的概念、类型及天体之间的关系。第一，天体是宇宙间各种形态的物质的通称，既包括恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星，也包括散布在宇宙中的气体和尘埃。其中气体、尘埃的质量和体积小于月球，星云的质量和体积大于太阳。第二，运动着的天体因相互吸引和相互绕转构成天体系统，其中相互吸引和绕2转是分级别和层次的，而不是所有天体都能够相互吸引和绕转。第三，通过天体系统的级别和层次可以看到人类目前认识的宇宙范围是总星系，即借助天文望远镜可以观测到的范围。第四，太阳系仅是银河系的极微小部分，而非银河系的主体。【答案】C【例2】有关光年的叙述，正确的是：A.光年是计算宇宙中时间的一种单位B.光年是计量天体距离的一种单位C.一光年约等于94605千米人D.一光年约等于30年个【分析】本题主要考查光年的概念。光年是计量天体距离的一种单位，而不是时间单位。光在一年中所走过的距离约等于94605亿千米，叫做一光年。【答案】B【例3】读图完成下列要求：(1)图中A是星座，B是星座，C是星座。(2)在图中相应位置上填注①牛郎星，②织女星。B(3)图中北极星从天体类型划分来看，属北极星【分析】阅读“九月的星空图”，应该注意观察主要星座的相对位置，并了解它们各由几颗主要恒星组成及其排列特点，常见的北极星、牛郎星和织女星属于什么星座，这样才能达到基本要求。【答案】(1)A仙后B大熊C天鹅(2)略(3)恒星基础知识过关训练一、选择题、↓y自前人类能够观测到的字宙范围是指：A.恒星分布的宇宙空间B.直径为200亿光年的范围C.地月系和太阳系D.银河系和河外星系组成的总星系2,地球莊长阳中的特殊性主要是指：在地球上有级智米、B地球上有实大C.地球上有迄态心D.地表有固体硬壳、3第二节太阳和太阳系基础知识通览普通的中年恒星主要由氢、氨组成概况与地球相距1.5亿千米日地相关参数之比光球层太外部结构阳色球层日冕层太「太阳黑子阳太阳活动对地球的影响耀斑干扰电离层、磁暴、极光(太阳风太、太阳能量的来源：核聚变反应阳中心天体：太阳（质量占太阳系的99.86%）排列顺序：水、金、地、火、木、土、天、海、冥太葱大行星阳运动特征：共面性、同向性、近圆性系结构特征：类地行星、巨行星、远日行星其他成员：卫星、彗星、流星体、行星际物质小行星带：位于火星与木星轨道之间地球上具有生命日地距离适宜的温度和液态水物质存在的条件自转周期体积、质量一引力适中一形成大气层重点·难点·易错点例析本节的重点是：太阳的外部结构、太阳活动对地球的影响、太阳系的结构、九大行星的运动特征、地球上存在生命物质的条件。难点是：太阳能量的来源和九大行星的结构特征。【例1】关于太阳的叙述正确的是：A.组成太阳气体的主要成分是氢种氧5T、B.太阳的体、质量和密度都比地球大得多C.太阳是银河系中的一颗恒星，它距银河系中心约缸.5亿千米D.太阳光基本上发百太阳光球层【分析】本题主要考查的是太阳的基本概况和外部结构的相关内容。组成太阳气体的主要成分是氢和氨，而不是氧；太阳的体积、质量虽比地球大得多，但因其是气体球故密度比地球小得多；1.5亿千米是日地距离，不是太阳与银河系中心的距离。【答案】D【例2】根据下列图表资料回答有关问题：太阳系模式图太阳系九大行星的比较数据行星质量体积平均密度(地球为1)（地球为1）(g/cm3)公转周期自转周期类水星0.050.0565.4687.9d58.6d金星0.820.8565.26224.7d243d地球1.001.0005.521a23h56mi星火星0.110.1503.961.9a24h37mi巨木星317.941316.0001.3311.8a9h50mi星土星95.48745.0000.7029.5a10h14mi远日天王星14.6365,2001.2484.0a约16h海王星17.2257.1001.66164.8a约18h星冥王星0.00240.0091.50247.9a6d9h(1)写出图中字母所代表的类地行星的名称。(2)用箭头在图中标出九大行星的公转方向。(3)为什么说地球是太阳系中的一颗普通行星？···试读结束···...

2023-05-31 高三复读学校价格 高三复读一年的费用大概是多少

林潇2023高二地理全年复习暑秋寒春合集目录：春季班：第1讲_自然环境与人类活动.m4第4讲_环境安全与国家安全(一).m4（3.30更新）寒假班：第1讲区域与区域发展.m4第2讲资源、环境与区域发展.m4第3讲资源、环境与区域发展（二）.m4第4讲城市、产业与区域发展.m4第5讲城市、产业与区域发展（二）.m4第6讲区际联系与区域协调发展（一）.m4第7讲区域联系与区域联系发展.m4第8讲区域联系与区域发展（三）.m4（2.15更新）寒假.df秋季班：01.第1讲地球地球运动的地理意义（一）.m402.第2讲地球地球运动的地理意义（二）.m403.第3讲【地球】地球运动的地理意义（三）.m404.第4讲地球地球运动的综合.XS05.第5讲【地貌】构造地貌的形成.m406.第6讲地貌河流地貌的发育.XS07.第7讲地貌常见地貌的形成过程.m408.第8讲大气气压带和风带.XS09.第9讲大气气压带和风带对气候的影响.m410.第10讲大气气候的综合.XS11.第11讲水体洋流及其影响.m412.第12讲水体水的运动综合.XS13.第13讲环境自然环境的地域差异性（一）.m414.第14讲环境自然环境的地域差异性（二）.m415.第15讲环境自然环境的整体性.XS暑假班：01.高二地理学习成长与规划系统指导1.m402.高二地理学习成长与规划系统指导2.m403.等值线.m404.岩石圈的物质循环.XS05.常见天气系统锋面系统.XS06.常见天气系统气压系统.XS07.陆地水体及其相互关系.m408.陆地水体及其相互关系（二）.XS09.海一气相互作用.m4...

2023-05-31

周欣2023高三高考地理全年复习暑秋寒春合集目录：春季班：直播：周欣-01真题和模拟题方法提炼气候~1.m4周欣-02真题和模拟题方法提炼天气系统~1.YWXH（2.26更新）第2讲真题和模拟题方法提炼-天气系统.m4周欣-03真题和模拟题方法提炼-地貌~1.m4（3.5更新）第4讲:真题和模拟题方法提炼--自然环境的整体性与差异性.m4（3.12更新）第5讲：真题和模拟题方法提炼--自然环境的整体性与差异性II.m4（3.19更新）第6讲：真题和模拟题方法提炼-地球运动~1.m4（3.26更新）录播：第1讲真题和模拟题方法提炼-气候.m4第2讲真题和模拟题方法提炼--天气系统L.m4第3讲:真题和模拟题方法提炼--天气系统I.m4第4讲:真题和模拟题方法提炼--地貌I.m4第5讲:真题和模拟题方法提炼--地貌I.m4第6讲:真题和模拟题方法提炼--自然环境的整体性与差异性I.m4第7讲:真题和模拟题方法提炼--自然环境的整体性与差异性I.m4第8讲:真题和模拟题方法提炼-地球运动.m4（3.26更新）寒假班：周欣系统一模锦鲤课~1.m4规划服务（寒假）:周欣-01真题与模拟题提炼-大气运动1~1.m4周欣-02真题与模拟题提炼大气运动2~1.m4周欣-03真题与模拟题提炼-水体1~1.m4第4讲：真题和模拟题方法提炼--水体II.m4第5讲：真题和模拟题方法提炼--人口与城镇I.m4第6讲:真题和模拟题方法提炼--人口与城镇I.m4第7讲:真题和模拟题方法提炼资源、环境与区域发展I.m4（2.8更新）专题视频（寒假）:第1讲：真题和模拟题方法提炼--大气受热过程及应用.m4第2讲：真题和模拟题方法提炼--热力环流.m4第3讲：真题和模拟题方法提炼--大气运动.m4第4讲：真题和模拟题方法提炼--水体I.m4第5讲：真题和模拟题方法提炼--水体I.m4第6讲：真题和模拟题方法提炼--人口与城镇I.m4第7讲：真题和模拟题方法提炼--人口与城镇II.m4（1.30更新）第8讲：真题和模拟题方法提炼--环境与区域发展I.m4秋季班：01.地球运动.m402.三圈环流与气候.m403.季风环流与气候.m404.地球上的水.m405.【自然】内力作用与地貌.m406.外力作用与地貌.m407.自然环境的地域差异性（一）.m408.【自然】自然环境的地域差异性（二）.m409.人口.m410.【人文】乡村与城镇.m411.【人文】农业（一）.m412.农业（二）.m413.【人文】工业与服务业.m414.【人文】工业与服务业（2）.m4（12.20更新）15【人文】交通运输布局与区域发展~1.m4（12.30更新）暑假直播课（规划服务）：第1讲地球自转的地理意义.m4第2讲地球自转的地理意义.m4第3讲地球自转的地理意义.m4第3讲补充.m4第4讲地球自转的地理意义.m4第5讲陆地水体及相互关系.m4第6讲海水的性质和运动.m4第7讲.m4第8讲.m4第9讲.m4暑假录播课（知识切片）：第10讲:高三地理学习成长与规划总结.m4第1讲[自然]地球自转的地理意义~1.m4第2讲[自然]地球公转的地理意义~1.m4第3讲[自然]地球运动综合运用~1.m4第4讲[自然]陆地水体及其相互关系~1.m4第5讲:[自然]海水性质和运动.m4第6讲:[自然]常见天气系统(一).m4第7讲:[自然]常见天气系统(二).m4第8讲[自然]大气受热过程.m4第9讲[自然]热力环流与风.m4高三地理开班家长会~1.m4...

2023-05-31 天气系统 水体分析 天气系统的水平尺度

1.从缓坡吹向陡坡。2.从轮廓线稀疏的区域吹向轮廓线密集的区域。...

2023-05-31 新月形沙丘走向 新月形沙丘哪边缓

图书名称：《张中信大巴山文学地理书写研究》【作者】刘婧，周毅作【页数】175【出版社】银川：宁夏人民出版社,2020.11【ISBN号】978-7-227-07358-1【价格】48.00【分类】张中信-文学研究【参考文献】刘婧，周毅作.张中信大巴山文学地理书写研究.银川：宁夏人民出版社,2020.11.图书封面：图书目录：《张中信大巴山文学地理书写研究》内容提要：本书以四川巴中作家张中信及其创作为研究对象，以文本细读为主、作家研究为辅，并以作家籍贯地理、作家活动地理以及作品描写地理为主要内容，运用文学地理学批评及研究方法展开研究。该作以“勾勒大巴山”“开掘大巴山”“守望大巴山”及“超越大巴山”为四章，对应探讨张中信作品的“非虚构式”地理景观陈列与立体化的地理空间建构；作家的地理基因、地理感知与创作之联系；以“人”与“非物质文化景观”为核心的人文地理书写以及文学地理书写中所蕴含的文化自省与超越意识。《张中信大巴山文学地理书写研究》内容试读绪论一、文学地理学概说及研究现状文学地理学是近年来受到国内外研究者极大关注的一门新兴学科，其拥有较为系统的研究方法与批评范式。文学地理学的研究对象大体指向文学与地理环境的关系（或称文地关系）。①在中国，虽然文学地理学是在近三十年才拥有其正式的名称、内涵、方法与体系，但考察地理对文学的影响，研究文学与地理的相互关系，则是自古有之的思维传统。晋代陆机所著《文赋》中云：“遵四时以叹逝，瞻万物而思纷。悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春。”®刘勰所著《文心雕龙·物色》云：“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉…岁有其物，物有其①曾大兴：《文学地理学概论》，商务印书馆，2017年，第1页。②郭绍虞主编：《中国历代文论选》（第一册），上海古籍出版社，2001年，第170页。001日绪论容；情以物迁，辞以情发。”①二者讲的都是四季气候、物候引发文人对于生命和世界的情感体验。而《文心雕龙·明诗》中讲道：“人禀七情，应物斯感；感物吟志，莫非自然。”@这也是在说明地理要素对于文学生产的触发作用。王国维之谓“凡一代有一代之文学”③是从时间维度强调文学发展的时代性，而在幅员辽阔的中国，文学亦有显著的地域性。地域差异对于文学的影响是巨大的。从班固《汉书·地理志》，到魏征所论“江左宫商发越，贵于清绮，河朔词义贞刚，重乎气质。气质则理胜其词，清绮则文过其意，理深者便于时用，文华者宜于咏歌，此其南北词人得失之大较也”④，再到刘师培《南北文学不同论》、汪辟疆《近代诗派与地域》等研究成果中都可以得见地域特征对文学的影响。再以现当代作家作品为例，沈从文的“湘西”、老舍的“北平”、废名的“黄梅”、莫言的“高密东北乡”、王安忆的“上海”、贾平凹的“商州”、苏童的“香椿树街”等等，都是“一地有一地之文学”的佐证。在学界，“空间研究”大热后，愈来愈多的研究者开始注重文学研究的“时空并重”。文学地理学便是针对文学研究的地理空间角度应运而生的一门学科，它使文地关系的研究更加理论化和系统化。现代文学地理学研究被普遍认为是从近代学者梁启超提出的“文学地理”发轫的。其借鉴西方近现代人文地理学的理论和方法，开启了中国文学地理学系统研究的篇章。20世纪前半叶，不少学者都发表过文学①王运熙，周锋：《文心雕龙译注》，上海古籍出版社，2012年，第309页。②王运熙，周锋：《文心雕龙译注》，上海古籍出版社，2012年，第30页。③王国维撰，叶长海导读：《宋元戏曲史·自序》，上海古籍出版社，2011年，第1页。④〔唐〕魏征，等编：《隋书》，中华书局，1973年，第1730页。张中信大巴山文学地理书写研究002地理学方面的著作或言论，如刘师培、汪辟疆、王国维、鲁迅、林语堂、冰心等，取得了一定的成果。20世纪80年代中期以来，又有不少学者也将眼光投向了文学地理学。在金克木、袁行霈、严家炎等学者的倡议下，文学地理学逐渐开始拥有自己独立的学科体系和方法论。经由杨义、陶礼天、夏汉宁、邹建军、曾大兴、梅新林等学者的发展，文学地理学目前已成为国内研究界不可忽视的学科新动向。例如杨义提出的“重绘中国文学地图”就提倡要让中国文学接通“地气”，关注地理对文学的影响。邹建军则提出如“地理基因”“地理思维”“地理感知”“地理记忆”“地理想象”等一系列文学地理学批评概念，促进了文学地理学理论方法的完善。曾大兴则提出要把文学地理学建设成与“文学史学科双峰并峙”①的一门二级学科。在我国，文学地理学近二十年的研究基本集中在文学家的地理分布之研究、文学作品的地域特征与地域差异之研究、文学与地域文化之关系研究、地域性文学流派、文学群体之研究以及其他问题的研究等。②代表论著有杨义《文学地理学会通》，曾大兴等主编《文学地理学》（论文集，已出版数辑），曾大兴《文学地理学概论》《文学地理学研究》《气候、物候与文学一以文学家生命意识为路径》，梅新林、葛永海《文学地理学原理》，邹建军《江山之助》《文学地理学与当代中国的研究生教育》，邹建军、胡朝霞《文学地理学视野下的易卜生诗歌研究》等。我国的文学地理学也吸纳了部分西方理论资源。在西方，法国的斯达尔夫人和丹纳是早期关注文学与地理关系的代表性学者。斯达尔夫人在《论文学》中阐述了南方文学与北方文学的差异及其形成的原因，尤①曾大兴：《建设与文学史学科双峰并峙的文学地理学科》，《江西社会科学》，2012年第1期，第5页。②曾大兴：《文学地理学概论》，商务印书馆，2017年，第401-403页。003口绪论【其强调了地理环境和气候等对文学发展的影响。丹纳在《艺术哲学》中认为物质文明与精神文明的性质面貌都取决于“种族”“环境”“时代”三大因素。①而西方的人文地理学、文化地理学乃至空间批评、生态批评等也的确影响着中国文学地理学研究的思维和方法。如迈克·克朗在其《文化地理学》里就辟专章探讨了文学创作与地理因素之间的关系。RJ约翰斯顿编著了人文地理学扛鼎之作《人文地理学词典》。卡尔·索尔、拉策尔等学者也探讨过文化、人类学等与地理之间的关系。应当说，这个学科继承了我国自古以来历代学者的学术积累，融合了自然地理学、人文地理学的某些理论方法，关注到中国独特的地理情况与丰富的文学现象之间的关系。在这个领域，中国学者为解决中国文学研究的“失语症”问题做出了可贵的贡献。尽管作为一门学科，文学地理学还比较“矮小”，但其批评方法已比较成熟文学地理学批评是“一种运用文学地理学的理论和方法，以文本分析为主，同时兼顾文本创作与传播的地理环境的文学批评实践”②。“文学地理批评可以分成对作家的地理批评、对作品的地理批评、对文学思潮与流派的地理批评、对民族文学与比较文学以及总体文学的地理批评”③尤其随着文学地理学学会的成立和历届年会的开展，文学地理学研究的数量和质量均呈上升趋势。因此也出现了诸多运用文学地理学批评理论开展作家作品研究的成果，邹建军的《江山之助一邹建军教授讲文学地理学》就提供了一些批评实践范本。另外，亦有不少硕①〔法〕丹纳著，傅雷译：《艺术哲学》，生活读书新知三联书店，2016年，第265-364页。②曾大兴：《文学地理学概论》，商务印书馆，2017年，第15页。③邹建军，周亚芬：《文学地理学批评的十个关键词》，《安徽大学学报》(哲学社会科学版)，2010年第2期，第38页。张中信大巴山文学地理书写研究004博研究生选择文学地理学批评方法开展相关研究、写作毕业论文。代表成果有庄文泉《文学地理学批评视野下的劳伦斯长篇小说研究》，颜红菲《薇拉·凯瑟小说中的地理叙事研究》，杜雪琴《易卜生戏剧地理诗学问题研究》，陈富瑞《汤亭亭小说中的家园空间研究》等，此外还有一些期刊论文。由武汉大学出版社出版的《文学地理学批评建设丛书》收录了一些文学地理学批评实践成果，也为文学地理学批评“如何做”等问题提供了范本和方法。在幅员辽阔、文化多元、区域发展不均衡的中国，地理与文学的关系显得更加密切。从文学地理学角度研究地域文学，发掘作家、作品和作家群的地域特征不仅是行之有效的，对于中国文学的长远发展而言，也是必要的、可贵的、有意义的。二、选题理由、有效性及其意义张中信，字峰源，四川省巴中市通江县人。至今已出版《风流板板桥》《匪妻》《失语的村庄》《哦，野茶灞那些事儿》《红尘书》《成都书》等著作二十余部，在国内各类报刊发表作品逾三百万字，作品被国内数十种选本收录。《神韵巴中》《野茶灞时光》《成都书》《通江书》荣获四川散文奖、四川文学奖、冰心散文奖和“大巴山文艺推优工程”优秀作品奖。他的创作涉及多种文学体裁：小说、散文、自由诗、日体诗和散文诗等，是一位比较全能的作家。张中信是大巴山的儿子。大巴山脉位于中国西部，是陕西、四川、湖北三省交界地区山地的总称。其北临汉水，南近长江，东介汉水与大洪山相望，西介嘉陵江与摩天岭相对。地处川东北的大巴山，谷坡陡峭，重峦叠嶂，“清荣峻茂”，山高水长，豪迈的山歌、狂野的放排号005口绪论【子在峡谷之间荡气回肠。由于地理位置特殊、地域特征较为统一，它不仅养育了既粗犷又柔情的巴人，还孕育出一群被称之为“大巴山作家群”的文人志士。张中信即为其中的一员骁将。在几十年的创作历程中，不论走到哪里，张中信始终以故乡为基点，用泥土的姿势守望，站在大巴山深处远跳。他以“野茶灞”“板板桥”“诺水河”“文笔山”“中峰洞”“野人山”等大巴山的名迹风物为坐标，书写着韵味悠长的乡土风情与诚挚动人的世情百态。就有关张中信的评论与研究而言，王应槐所著《张中信创作论》按照不同的创作体裁分门别类地进行了评述与研究，是目前比较系统的论著。书同主编的《泥土的姿势》收录了大量对于张中信其人其作的评论文章，文章时间跨度可达二十余年。海梦、梦痕、意西泽仁、王应槐、书同、上官燕、陈礼贤、朱先树、杨通、张万林、黎政明、康良琼等作家、批评家均为其作品写作过相关评论，如《多情重义真诗人一张中信散文诗集〈失语的村庄〉（第Ⅱ卷）序》《内心的坡度一读张中信散文诗集〈失语的村庄〉》《张中信：乡土的守望与突围》《触痛灵魂的精神原乡一张中信诗小说、诗散文创作谈》《泥土的姿势：一个人的执着与坚守一青年诗人、作家张中信创作评述》等。张中信创作研究已具备一定规模。总的来看，现有研究主要围绕地域书写、乡土叙事、主题探究、创作风格、美学意蕴等方面展开。例如李秀东《浅论秦巴文化与张中信的创作》，刘婧、周毅《在大巴山深处远跳一试论张中信的地域书写》《论张中信作品地理空间的建构》，徐非《大巴山的原生态文学范本一读张中信长篇小说〈哦，野茶灞那些事儿〉感怀》等就是从地域书写角度展开的。赵剑锋《乡村叙事：眉批与拯救一读张中信散文诗集〈失语的村庄〉》，刘松林《乡村的思考与批判一张中信散文诗集〈失语的村庄〉（第Ⅱ卷）序》，孙张中信大巴山文学地理书写研究006···试读结束···...

2023-04-24 文学地理空间 文学地理学视域