• 高考语文作文关键词预测及范文指导(2020可打印pdf)|百度云网盘

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  • 2021年全国中考英语作文题目+满分范文|百度云网盘

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  • 2022年中考语文精选主题作文素材储备+高分范文|百度云网盘

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  • 作文范文总集(五十种不同题材)免费下载|百度云网盘

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  • 20篇中考英语热点类优秀范文 免费下载|百度云网盘

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  • 决战公共基础知识(李梦娇)|百度云网盘

    战公基础知识(李梦娇)百度网盘截图文件目录/k41.et共享1/1601152422791622657/决战公共基础知识(李梦娇)85讲|├──讲义||├──【公共基础-法律】讲义.df1.0MB||├──【公共基础-公民道德】讲义.df676KB||├──【公共基础-公文写作】讲义.df1.0MB||├──【公共基础-管理】讲义.df544KB||├──【公共基础-经济】讲义.df884KB||├──【公共基础-经济法】讲义.df478KB||├──【公共基础-科技】讲义.df647KB||├──【公共基础-文史】讲义.df701KB||├──【公共基础-政治】讲义.df582KB|├──冲刺班【公共基础知识】第14讲:经济(一).flv78.0MB|├──冲刺班【公共基础知识】第15讲:经济(一).flv73.0MB|├──第01讲法理学-考情分析.flv110.0MB|├──第02讲_法理学-法的规范性.flv83.0MB|├──第03讲:法理学-法的评价作用与法的效力.m434.0MB|├──第04讲法理学-法的时间效力、法的分类、法的渊源(一).flv116.0MB|├──第05讲:法理学-法的渊源(二).m437.0MB|├──第06讲法的制裁与法的实施.flv91.0MB|├──第07讲民法(一).flv107.0MB|├──第08讲民法(二).flv118.0MB|├──第09讲:民法(三).m462.0MB|├──第10讲:民法(四).m468.0MB|├──第11讲民法(五).flv103.0MB|├──第12讲民法(六).flv99.0MB|├──第13讲民法(七).flv107.0MB|├──第14讲民法(八).flv100.0MB|├──第15讲民法(九).flv103.0MB|├──第16讲民法(十).flv96.0MB|├──第17讲:民法(十一).m451.0MB|├──第18讲:民法(十二).m452.0MB|├──第19讲民法(十三).flv96.0MB|├──第20讲宪法(一).flv119.0MB|├──第21讲宪法(二).flv113.0MB|├──第22讲宪法(三).flv103.0MB|├──第23讲宪法(四).flv100.0MB|├──第24讲:宪法(五).m448.0MB|├──第25讲:宪法(六).m452.0MB|├──第26讲_宪法(七).flv113.0MB|├──第27讲宪法(八).flv92.0MB|├──第28讲宪法(九).flv120.0MB|├──第29讲:刑法-刑法概述.m441.0MB|├──第30讲刑法-犯罪构成.flv105.0MB|├──第31讲刑法-共同犯罪和单位犯罪.flv106.0MB|├──第32讲:刑法-刑罚.m447.0MB|├──第33讲刑罚的具体运用.flv95.0MB|├──第34讲刑法-追诉时效与重点罪名(一).flv94.0MB|├──第35讲刑法-重点罪名(二).flv98.0MB|├──第36讲刑法-与公务员有关的犯罪.flv108.0MB|├──第37讲行政法-行政法概述.flv98.0MB|├──第38讲:行政法-行政行为分类.m442.0MB|├──第39讲行政法-冲突与适用.flv97.0MB|├──第40讲行政法-行政处罚.flv101.0MB|├──第41讲:行政法mdah行政处罚时效.m443.0MB|├──第42讲:行政法-刑事赔偿.m446.0MB|├──第42讲行政法-刑事赔偿.flv104.0MB|├──第43讲行政法-附带审查.flv101.0MB|├──第44讲行政法-行政诉讼中被告的确定.flv109.0MB|├──第45讲:经济常识-经济制度.m440.0MB|├──第46讲经济常识-社会主义市场经济.flv115.0MB|├──第47讲:经济常识-现代公司制企业的法人治理结构.m436.0MB|├──第48讲经济常识-市场经济.flv100.0MB|├──第49讲经济常识-宏观经济.flv100.0MB|├──第50讲经济常识-总供给与总需求.flv109.0MB|├──第51讲经济常识-马克思主义政治经济学.flv118.0MB|├──第52讲:管理常识-管理概述.m440.0MB|├──第53讲:管理常识-行政管理.m441.0MB|├──第54讲管理常识-公务员制度.flv87.0MB|├──第55讲管理常识-公务员职务交流制度.flv92.0MB|├──第56讲管理常识-公职的丧失、行政决策(一).flv84.0MB|├──第57讲管理常识-行政决策(二).flv100.0MB|├──第58讲_政治常识-毛泽东思想的形成和发展.flv87.0MB|├──第59讲政治常识-新民主主义革命理论.flv110.0MB|├──第60讲政治常识-邓小平理论.flv100.0MB|├──第61讲政治常识-三个代表、科学发展观、十八大、十八届三中全会.flv125.0MB|├──第62讲政治常识-马克思主义哲学-哲学概述.flv112.0MB|├──第63讲政治常识-马克思主义哲学-唯物论.flv110.0MB|├──第64讲政治常识-马克思主义哲学-辩证法的四对范畴.flv101.0MB|├──第65讲:政治常识-马克思主义哲学-历史唯物主义.m443.0MB|├──第66讲文史常识-先秦时期(一).flv103.0MB|├──第67讲文史常识-先秦时期(二).flv95.0MB|├──第68讲:文史常识-隋、唐、宋、元、明、清时期.m443.0MB|├──第69讲文史常识-明清时期(二).flv103.0MB|├──第70讲文史常识-中共党史.flv112.0MB|├──第71讲公文写作-公文概述.flv106.0MB|├──第72讲:公文写作-行文规则.m449.0MB|├──第73讲:公文写作-公文要素.m444.0MB|├──第74讲公文写作-公文处理.flv104.0MB|├──第76讲:事业单位常识(二).flv113.0MB|├──第78讲:公民道德(一).flv115.0MB|├──第79讲:公民道德(二).flv106.0MB|├──第80讲:经济法(一).flv149.0MB|├──第81讲:经济法(二).m471.0MB|├──第84讲:科技常识(一).m452.0MB|├──第85讲:科技常识.flv144.0MB...

    2023-03-03 行政法民法刑法的区别与联系 行政法 民法典

  • 《少儿图书馆理论与实践》孙威编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《少儿图书馆理论与实践》【作者】孙威编著【页数】234【出版社】长春:吉林科学技术出版社,2019.08【ISBN号】978-7-5578-5913-8【价格】40.00【分类】儿童图书馆-图书馆工作-研究【参考文献】孙威编著.少儿图书馆理论与实践.长春:吉林科学技术出版社,2019.08.图书封面:图书目录:《少儿图书馆理论与实践》内容提要:少儿图书馆作为图书馆事业的重要组成部分,是少儿知识的重要来源,承担着少儿教育与未成年人服务的重要使命,对青少年健康成长、公民素质提升、全民阅读活动推广普及和文明城市建设具有重要的意义。本书从少儿图书馆的发展现状、管理手段、服务方式、发展方向以及实践研究等方面出发,积极探索少儿图书馆的服务创新模式和未来发展趋势,对少儿图书馆的发展具有很好的指导意义。本书的主要适用对象是图书馆工作人员,尤其是少儿图书馆工作人员,能够为其提供创新的工作思路和服务发展方向。《少儿图书馆理论与实践》内容试读行中的同属应米生应形牌常学开9应证产山。付一片女台将外益公面百丝第一章少儿图书馆概论DIYIZHANGSHAOERTUSHUGUANGAILUN少儿图书馆理论与实践第一节少儿图书馆概述一、新时代少儿图书馆相关理论概述(一)新时代少儿图书馆的内涵新时代少儿图书馆的本质是利用适合少年儿童阅读的书刊资料等信息载体,对广大少年儿童进行思想品德教育和科学文化知识教育的公益性社会文化教育机构。新时代少儿图书馆的作用是儿童读物等信息的载体,是儿童道德教育和科学文化知识的非营利性社会文化机构。随着社会主义现代化建设的深入发展,新时代少儿图书馆改革的深化势在必行。深化少儿图书馆改革应立足于时代。面对信息时代带来的挑战,要及时调整工作的重点,进行服务创新,优化馆舍建设,从而提高少儿图书馆的社会地位。新时代少儿图书馆要么迎接挑战,适应潮流,要么被时代淘汰。这就要求新时代少儿图书馆必须打破原有的传统与习惯的羁绊,在现有基础上扬长避短,进行发展创新。(二)新时代少儿图书馆的特点第一,新时代少儿图书馆具有创新性。新时代少儿图书馆会针对特殊的节日举办节日加开活动,每年的少儿读书月时更是能做到全月均有活动覆盖。且举办活动形式新颗,活动内容也是丰富多彩,独具特色和新意。第二,新时代少儿图书馆具有教育性。影音资源应比图书资源更具娱乐性,如果少儿图书资料的主旨是在教育,只需在其中加入部分娱乐因素,那么少儿影音资料就应是在娱乐中加入部分教育因素。第三,新时代少儿图书馆具有引导性。引导少年儿童养成阅读习惯,提高图书馆利用率,协助中小学校图书馆建设与维护,监督中小学校图书馆良性运营和发展。(三)新时代少儿图书馆的重要性第一,我国少儿数量众多,他们的地位是非常重要的。当前,知识经济居于主导地位,高新技术产业将成为主导产业。在人才培养方面,我们将进一步强调素质教育、创新教育,社区教育也将越来越受到重视。作为社会教育的主要方面之一,少儿图书馆将面临2第一章少儿图书馆概论新的挑战。我国少年儿童为数众多,思想道德素质和科学文化素质关系着整个中华民族和党的前途和命运,关系着国家的兴衰。10~15年之后,我国孩子必将成为国家的脊梁。用科学思维和先进文化加强少儿图书馆建设,培育少年儿童“四有”新人,使中华传统文化永不改变。第二,我国少儿受教育程度低,文化生活缺乏,严重影响了少儿的健康成长。随着科学技术的进步,多媒体文化吸引着少儿的独特魅力。少儿阅读能力和阅读兴趣薄弱已成为普遍现象。尤其是在改革开放的宏观社会背景下,各种文化思潮的涌入,给少儿带来了一些不健康的思想文化影响。尤其是电视剧、武术、怪兽和浪漫主义,充斥着街头不小不同的书。少儿图书馆承担着阅读和引导少年儿童读者的责任,以社会主义、爱国主义、集体主义和科学文化知识占领少儿的思想文化地位,使广大少儿健康成长。二、国内外研究现状(一国外研究现状琳达·瓦理查在《让孩子阅读适合自己的图书一欧美儿童分级阅读研究管窥》中提出,在建设少儿图书馆的过程中,要结合整个地区的人口基数,看这个范围内有多少常住人口,确定少儿图书馆的建筑面积以及具体的藏书标准。还要依照当地的经济发展状况来确定分馆的建设,资源流通状况,尽可能地做到资源共享,互通有无。苏霍姆琳斯基在《把整个心灵献给孩子》中提出,少儿图书馆排列整齐有序,环境安静优雅,书库存储量大,为少儿读者营造了一个和谐的读书氛围。很多喜欢读书的人会选择在图书馆中完成图书阅读活动,工作人员提供的人性化服务对于少儿图书馆的持续发展来说显得至关重要。(二)国内研究现状3新时代少儿图书馆主要发挥少儿的社会教育功能,研究这方面的主要有:文杰发表在《图书馆工作与研究》上的《新时代少儿图书馆教育职能的延伸和拓展》一文就发挥新时代少儿图书馆教育职能的重要性和做好这一职能延展工作的体会,以及提升这一功能的设想等问题进行了探讨。陈炜在《图书馆工作与研究》上的《未成年人思想道德建设与少儿图书馆的职能作用探析》讨论作为新时代儿童服务高校的主体,少儿图书馆在现代青少年思想道德教育的一些优点,培养良好的年轻人生活习惯,文化和道德基本上属于一个作用。3少儿图书馆理论与实践三、新时代我国少儿图书馆存在的问题站在少儿图书馆事业发展的宏观角度来看,随着信息技术的发展,全国性质的联机检索、采编、文献资源共享等都成为必然的趋势,这也是世界图书馆发展的必然结果。科学信息技术的发展,新型图书管理方法开始应用到少儿图书管理工作中去,但是由于缺少宏观调控,我们不能忽视的是在少儿图书馆工作方面仍旧存在一些制约因素。(一)图书文献更新慢就当前少儿图书馆的发展状况来看,有相当数量的图书馆发展存在困难,文献资料的投入会受到经费的限制,馆藏资源不足影响少儿图书馆文献资料工作的整理与开展。从某种程度上来说,这些产物还没有真正的得以实现,无法发挥整体效益。(二)创新型服务开展不到位传统的少儿图书馆管理员主要的职责在于“管”,管理少儿,管理图书,管理借阅,管理归还,主动为少儿读者提供服务的现象不常见。对于图书资料来说,只有有人去借阅去利用,才能发挥其应有的作用。因此,要改变过去的图书资料管理方式,从被动保管转向主动服务。(三)工作人员的专业素质有待提升信息时代的到来,传统的少儿图书馆管理模式开始朝着信息化、网络化的方向发展。作为少儿图书馆的基本要素,图书馆馆员是图书馆各项功能的发挥者,其综合素质对图书馆的现代化服务有直接的影响。但是,纵观当前少儿图书馆的工作人员,其专业化素质跟时代的发展要求存在一定的差距,这就影响了少儿图书馆的服务成效。四、新时代我国少儿图书馆优化建设路径(一)丰富图书资料资源丰富的图书资料资源是做好少儿图书馆工作的前提和基础。对于少儿图书馆来说,可开展的工作如下:首先,要注意筛选适合少儿阅读的优质图书资源,把这些优质文献资源转化为数字化资源。因为对于图书资料部门来说,其藏书都比较丰富,会有一些比较珍贵的纸质资源经过长时间的使用出现了相应的破损,对外借阅的可能性已经不大,但是,这些图书资料又比较珍贵,如果不进行循环利用就会出现资源浪费。面对这种状况,工作人员要制定出相应的措施,筛选出有效的文献资源,进行扫描和整理,转化为数字化文献,方4第一章少儿图书馆概论便保存和二次利用,特别是那些特色化的少儿图书资料,通过运用现代化的识别技术,建立多媒体资源数据库。其次,结合现有的图书资料,根据资金状况尽可能地用在最需要的图书、报刊、电子图书资料以及数字资料等资料的购买上。在信息时代,图书馆人员在查阅网络信息资源的时候可以运用专业化的搜索引擎,在互联网上按照一定的标准,有针对性地对与少年儿童领域相关的信息进行搜集。通过建立专题数据资源信息库,让图书资源的完整性得以有效保障。网络数据库专题建立之后,不能不管不问,要及时更新,确保网络文献信息资源的有效性。再次,监督图书资料的归还工作,尽可能地缩短图书资料的流通周期,减少其在个入手中的闲置时间,提高利用率,这也是增加少儿图书馆图书资料库存量的重要方式。最后,要强化跟其他少儿图书馆的联系,建立信息交流平台,定期进行信息交换,学习其他机构少儿图书资料管理先进的工作经验,还可以联手举办学术讨论会等,通过这些方式实现互惠互利。(二)拓展创新型服务做好基础文献工作并不是服务工作的全部,在文化需求不断更新变化的今天,图书馆需要拓展思路、提升服务理念,打造符合读者需求的多功能图书馆。少儿图书馆在改建之初就前瞻性地进行了大胆设计,改造完成的馆舍除了传统的借阅功能之外,还包含了教育、娱乐等多种功能,极大地丰富了服务层次,满足了孩子们各方面的需求。1.体验活动少儿图书馆内分为职业社区、才艺区、数字区等不同的主题区域。职业社区依据真实的社会分工创造了虚拟的社会环境,让孩子们在网吧、医院、邮局、海关、建筑工地、超市等六个分支机构中发挥不同的作用,培养他们的社会责任感和参与不同职业的能力。为他们设置各类音乐人才专区、设备、少儿读者、才艺展示、实践平台、小舞者、小歌手、小演员、小剪纸、小小书画家五个分支;数字区引进了最先进的设备,配置了针对少年儿童的趣味性强且形式多样的数字资源,包含TD9D影院、3D打印机、视听室等。这些分支区域能够让孩子们进行不同种类的体验活动,接触最先进的科学知识,不仅成功地吸引了孩子们的注意力,更能在社会教育、美学教育等方方面面都对孩子们有所启发,极大地拓宽了服务面,提升了文化教育的质量。2.专题活动少儿图书馆还要依托先进的设备和馆舍优势,联合不同的社会机构,策划各类专题5少儿图书馆理论与实践活动、系列活动,力图打造一个可持续的、精品化的少儿活动品牌。例如,少儿图书馆的小小咖啡馆在元宵、端午等传统节日里开展滚汤圆、包粽子等活动,大人孩子一起动手,在工作人员的精心准备和指导下,亲手做出节日食物,让孩子们感受了传统风俗的同时也锻炼了动手能力。又如,少儿图书馆在书画室、小小工地等区域开展各类手工制作、图画、探索等活动,还可邀请外教带领孩子们开展以圣诞节等为主题的外语活动。同时,少儿图书馆还可开展丰富多彩的绘本讲座、国学讲座,以及针对家长的教育讲座等知识型讲座活动,让来到少儿图书馆的读者,不论大人孩子都有所收获和助益。3.志愿者培训2016年7月14日,文化部出台了《文化志愿者管理办法》,这说明我国公共图书馆文化志愿服务已经开始纳入规范化管理的轨道。少儿图书馆的志愿服务工作起步较早,在图书整理、咨询引导等志愿服务方面已经较为成熟,也邀请了很多志愿者组织了各类专业活动,但开展程度远远不够,还有很大的发展空间。目前,少儿图书馆已经开始着手完善志愿者服务工作的规章制度,建立志愿者信息平台,统一管理,力争使今后的志愿者工作常态化、规则化。今后的志愿服务工作还应搞活思路,激发大众做志愿服务工作的兴趣,并加大奖惩力度,增强志愿者对这一工作的荣誉感和使命感。志愿服务工作可以在很大程度上缓解图书馆工作人员不足的问题,并能有效地弥补员工知识的局限性和技能欠缺,应该在今后引起更多的重视,开展好这项创新服务工作。(三)提高工作人员高素质第一,在知识经济时代,少儿图书馆是否处于有利地位,并不断成长壮大,人才是决定因素。知识经济时代的少儿图书馆应首先配备一支高素质的干部队伍。这支干部队伍要具有较高的文化素质、高超的职业素质、现代科学的管理素质、优秀的现代思想素质、高尚的职业道德和良好的心理素质。坚持“一个中心”和“一个统一”,即以少年儿童读者为中心,统一严谨的科学管理,最大限度地为读者服务。对于读者在科学管理的基础上有一个长期的计划,要处理好少儿图书馆与小读者之间、馆员和小读者之间、读者需要和馆藏建设之间多方面的关系,使读者工作的顺利开展创造了良好的硬件和软件环境,为少儿读者提供温馨服务,充分展示少儿图书馆的社会价值。第二,少儿图书馆可以采用“走动管理法”。这是由著名的管理学家托马斯提出来的,要求工作人员能够走出办公室的局限,深入到少儿读者中去,进行调查研究,从而获取真实有效的信息,为下一步的创新提供依据。也就是说,图书馆工作人员要抽出时间跟少儿读者进行沟通和交流、谈心,对提供的服务质量与服务水平进行了解,并把访6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    2022-12-09 编著 吉林科学技术出版社的书 吉林省科学技术出版社

  • 《中小学公共安全教育读本 小学版 五年级》《中小学公共安全教育读本》编写组编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《中小学公共安全教育读本小学版五年级》【作者】《中小学公共安全教育读本》编写组编著【页数】74【出版社】北京:华文出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5075-3375-0【价格】38.40【分类】安全教育-小学-课外读物【参考文献】《中小学公共安全教育读本》编写组编著.中小学公共安全教育读本小学版五年级.北京:华文出版社,2020.08.图书目录:《中小学公共安全教育读本小学版五年级》内容提要:本书包括预防和应对自然灾害;从容面对地震;如何预防核辐射;电闪雷鸣中的安全;躲避沙尘暴的侵袭;预防和应对社会安全类事故;如何应对性侵犯;学会保护自己;预防和应对公共卫生事故;不吸烟;远离毒品等内容。《中小学公共安全教育读本小学版五年级》内容试读第一课饮食容全,时刻牢记第一课饮食安全,时刻牢记前言2018年6月11日下午至6月12日上午,吉林省某市某学校许多学生突然出现头晕、恶心、腹痛、腹泻等症状,老师、家长见状,赶紧带他们到医院治疗。短短2个小时内,居然有10多名学生发病,使医院儿科病房人满为患,不得不借其他科室的病房供患者使用。经过医生的诊断,孩子们被确诊为食物中毒。有的同学症状较轻,经过简单治疗就可以回家了;有的同学则十分严重,必须住院治疗。事情发生后,政府开始对这件事进行调查,结果发现,6月11日中午,学校食堂用发了芽的土豆给学生们做午餐,正是这些士豆使同学们出现了食物中毒。备女女四中小学公共安全教育读本警钟长鸣吃饭、喝水都是再平常不过的事,却依然可能会给我们带来意想不到的危险。一次次食物中毒事件告诉我们:如果不注意饮食安全,随便乱吃,只能给我们的身体造成一次又一次的伤害,甚至给我们带来生命危险。小贴士发了芽的土豆吃不得土豆发芽后,会产生一种名为“龙蔡素“的毒素。这种毒素对人的胃肠道黏膜有较强的刺激性和腐蚀性,还会麻痹人的中枢神经,使人出现恶心、呕吐、肚子痛、腹泻、呼吸困难等症状,严重时还能使人死亡。如果人吃进的龙蔡素数量极少,则不会产生明显的害处。但是,如果一次吃进0如毫克龙蔡素约等于吃进半两已变青、发芽的土豆,就会在15分钟至3个小时内出现中毒症状。中毒较轻的人经过人自身的解毒功能,!~2个小时后会痊愈。如果吃进的龙蔡素很多(超过口毫克或更多),就会出现严重的中毒症状,表现为体温升高和反复呕吐,还会出现瞳孔放大、怕光、耳鸣、抽搐、呼吸困难等症状,并因为呼吸麻痹而死亡。所以,如果发现土豆发了芽坚决不要吃,以免出现食物中毒。第一课饮食容全,时刻牢记没熟透的扁豆不能吃扁豆又称四季豆,是人们普遍食用的蔬菜,常因烹调不当引起食物中毒。扁豆中使人中毒的罪魁祸首是扁豆中的红细胞凝集素、皂苷等天然毒素。这些毒素具有凝血作用,中毒后半小时至3个小时(潜伏期长者可达15个小时)会使人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕、头痛、胸闷、心慌、出冷汗、手脚发冷、四肢麻木、畏寒等症状。这些毒素在100℃以上的高温作用下会遭到破坏,所以平时我们吃扁豆时只要把它们炖熟、煮透,一般都不会中毒。发霉甘蔗使人中毒甘蔗味甜多汁、营养丰富,是人们很喜欢吃的春季水果。但同学们在吃甘蔗时要注意:千万不要吃发了霉的甘蔗。因为,霉变甘蔗很容易导致中毒,并且后果十分严重。甘蔗发霉后,含有一种名为甘蔗节菱孢霉菌的真菌,这种真菌本身会产生一种叫作3-硝基丙酸的毒素。这是一种神经毒素,进人人的胃肠后,会被吸收到血液里,再进入人的大脑,不但使人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、黑便、头昏、头疼、眼黑、复视、抽搐、昏迷等中毒症状,还可能使人死亡。中毒严重的人即使经过抢救保住了性命,也会留下严重的神经系统后遗症,导致终身残疾。发霉的甘蔗摸起来比正常甘蔗软,瓢部比正常甘蔗颜色深,呈浅棕色或褐色,闻起来有酒糟味或霉味。同学们如果发现家里的甘蔗发了霉,或颜色、气味不正常,千万不要吃,以免出现食物中毒,造成难以挽回的后果。家.野外的蘑菇不要随便采食蘑菇味道鲜美,营养丰富,深受各地人们的喜爱,很多地方都有采蘑菇的习惯。但是,蘑菇种类繁多,除了少数可食菇类外,大部分是“毒蘑菇”,如果不懂得鉴别方法,千万不要自己到野外采蘑菇吃,以免引起食物中毒。女四中小学公共容全教育读本家链接毒蘑菇在我国有100多种,对人生命有威胁的有20多种,其中含有剧毒可致死的大约有10种。这些“毒蘑菇”中的毒素种类繁多,成分复杂,主要有胃肠毒素、神经精神毒素、血液毒素、原浆毒素、肝肾毒素。一种蘑菇可能含有多种毒素,一种毒素可能存在于多种蘑菇中。误食毒蘑菇后,中毒的症状表现也很复杂,常常是以某一系统的症状为主,兼有其他症状。。,没煮熟的豆浆不要喝豆浆含有丰富的植物蛋白和磷脂,又是一种老少皆宜的营养食品,是很多家庭早餐桌上的常见食品。这里需要注意的是:没煮熟的豆浆对人体是有害的,如果不小心喝了,很可能出现食物中毒。原来,制作豆浆的原料一黄豆中含有胰蛋白酶抑制素、皂苷等多种有害物质,其中皂苷能引起恶心、呕吐、消化不良,胰蛋白酶抑制素能降低人体对蛋白质的消化能力,如果煮不透,这些有害物质就会残留在豆浆中,使人出现头痛、恶心、呕吐、腹胀、腹泻、腹痛等中毒症状。家:腐烂的白菜也会使人中毒大白菜是生活中的常见蔬菜,也是北方人冬天最喜欢吃的蔬菜。谁能想到,就是这普普通通的大白菜,也会使人食物中毒呢?这是因为,新鲜白菜中含有硝酸盐。硝酸盐本身是没有毒性的,但是白菜腐烂后,在细菌的作用下,没有毒的硝酸盐就会变成有毒的亚硝酸盐。亚硝酸盐能使人体血液里的低铁血红蛋白氧化变成高铁血红蛋白,使血液失去携氧能力,使人身体缺氧而中毒。亚硝酸盐中毒的主要症状为头痛、头晕、恶心、呕吐、腹胀、心跳加快等,重者还会发生抽风、昏迷,甚至死亡。亚硝酸盐的毒性很强,人只要吃进0.2~0.5克的亚硝酸盐就会引起中毒,甚至死亡。04第一课饮食安至,时刻牢记腌不透的咸菜也能使人中毒每到秋末冬初,我国北方大到单位食堂,小到个人家庭都有腌咸菜的习惯。这时,我们必须注意一个问题:腌不透的咸菜中含有大量亚硝酸盐,很容易引发食物中毒,对此必须高度警惕。原来,腌咸菜用的各种蔬菜在生长过程中,都会从土壤中吸收氮素,因而会在植物内积累一定量的硝酸盐。硝酸盐本身虽然无毒,在腌渍过程中却会转化为亚硝酸盐,如果食用不当,就会引发中毒。腌菜过程中,一般在腌渍4小时后菜中的亚硝酸盐就会开始增加,14~20天达到高峰,此后又逐渐下降,直至最后基本消失。只有腌制时间在一个月以上的咸菜和酸菜,吃起来才是安全的。只腌两三天到十几天的咸菜中含有大量亚硝酸盐,如果此时食用,就会发生食物中毒。隔夜饭菜一定要热透了再吃节俭是中华民族的优良传统,在日常生活中有很多表现,反映到饮食上,就是不浪费粮食、不乱扔饭菜。实际上,绝大部分家庭在吃饭时剩下些饭菜都会留起来,下顿热热再吃。这时,同学们一定要提醒家长:隔夜饭菜很容易被细菌污染,如果不彻底加热就吃,很容易引起细菌性食物中毒。这种食物中毒最容易发生在夏秋季节。这时,有一种名叫蜡样芽孢杆菌的细菌最活跃,最容易在米饭、米粉、乳制品、肉制品、蔬菜等食物中大量繁殖,并产生毒素。如果人吃了被这种细菌污染的米饭、菜肴,喝了被细菌污染的牛奶,就会发生食物中毒,出现呕吐、头晕、四肢乏力、口干、胃部不适、腹痛、腹泻等中毒症状。尤其是剩米饭,被细菌污染后大多并不发馊、变酸,除了有时微有发黏、入口不爽或稍带异味,大多看上去和正常米饭没有两样。因此,为了避免食物中毒,即使剩饭看起来一点都没有变坏,也不能随便吃,必须彻底加热至100℃,持续加热20分钟后再进行食用。。食物中毒的类型一日三餐是每个人必不可少的。但是,如果不注意安全,随便乱吃,引起食物05女四中小学公共容全教育读本中毒,就会影响身体健康,甚至危害到自己的生命。常见的食物中毒大致可分为以下三种。1.细菌性食物中毒。细菌污染食物并在食物里大量繁殖,有时还产生毒素,人吃了后就会发生食物中毒。隔夜饭中毒就属于这种类型。2.化学性食物中毒。由于麻痹大意,误食有毒的化学性食物或食用了被农药污染的食物而引起的食物中毒。吃含有残留农药的蔬菜、水果引起的食物中毒就昼王···试读结束···...

    2022-12-08

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    图书名称:《中小学公共安全教育读本小学版一年级》【作者】《中小学公共安全教育读本》编写组编著【页数】74【出版社】北京:华文出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5075-3374-3【分类】安全教育-小学-课外读物【参考文献】《中小学公共安全教育读本》编写组编著.中小学公共安全教育读本小学版一年级.北京:华文出版社,2020.08.图书目录:《中小学公共安全教育读本小学版一年级》内容提要:本书包括预防和应对自然灾害;从容面对地震;如何预防核辐射;电闪雷鸣中的安全;躲避沙尘暴的侵袭;预防和应对社会安全类事故;如何应对性侵犯;学会保护自己;预防和应对公共卫生事故;不吸烟;远离毒品等内容。《中小学公共安全教育读本小学版一年级》内容试读第一课快乐上学去,平安回家来diyikekuailehagxuequigahuijialai第一课快乐上学去,平安回家来并入”军级,定武成为”名亦学生子。在zheghichegweiyimigxiaoxuehegle学般学的途年,米容是聚民接送,还是自已hagxuefagxuedetuzhoghaihi上空学,都窦注益安鉴,做到篙蒿兴兴空学,平hagxueigaahuijia平安安回家。孕县具99yaozuhoujiaotogguize要遵守交通规则z引juezuhoujiaotoggui我们要做到自觉遵守安通规则,zeuzaimluhagtig不在马路上停liuhewahuauyuzixigchehejidogchegiogdaouyaohegchuama留和玩耍,不与自行车和机动车抢道,不要横穿马uyaochuaghogdegegchuamaluhiyaoliuhezourexigheg路,不要闯红灯,横穿马路时要留神,走人行横道,做到”停二者空通过。坐车的时候不写驾驶贸聊zuodaoyitigerkaatogguozuochedehihouuyujidhiyualiao天,在车辆行驶的过程中不把胳脖、头或身体的其tiazaicheliagxighideguochegzhoguageotouhudhetideqi女四中小学公共容全教育读本tauweihedaochuaghuwaimiazheyagzuoteichagweixiaxidchedehi他部位神到窗户外面,这样做非常危隆。卡车的时houyaoxiaquedigaquahouzaixigzou候要先确定安全后再行走。家.不在马路上猛跑或行闹hagmegaohuo在空学的路空,宴踪欢父母的诺,采寞”米吹uyaoyigeremegaohuoyuqitarewaao猛跑或与其他人玩闹。2第一课快朵上学去,平容回家来zǎoche早晨,骂路空车多大爹,精不留神就寄守能发hegweixiayaozhuyikaqigmaluhagdecheliagquedigaquahouzai生危险。要注意看清马路上的车辆,确定安全后再gumǎlduyaoturamegaoqiagguomalutagxuehouyaoahihui过马路。不要突然猛跑抢过马路,放学后,要按时回uyoochaghijiazaiwaimiatigliugeguegmeiyoujigguofumu不要长时间在外面停留,更不能没有经过父母detogyijiuwaichuwahuazheyagtamehuiteichagdaxi的同意就外出玩耍,这样他们会非常担心。花有礼貌地乘坐公共安通宁具dechogzuojiaotoggog在来坐公共受通空具时,要排队等候,zaichegzuogoggogjiaotoggogjuhiyaoaiduldeghouyouzhixu有秩序每女四中小学公共容全教育读本dexiaxidhouhaguyooyureyogjiyimiatahegweixiahagchehou地先下后上。不要与人拥挤,以免发生危险。上车后zuozaizijdeweizhihaguyaoluadogmeiyouzuoweidehudyàozhuawe坐在自己的位置上,不要乱动。没有座位的话,要抓稳扶竿,云则,如笑温到尖然翻车,欠会根容易辨倒。thǒuruguoyudaoturahacherehuiherogyihuaidaofagxuehouugemohegrezou放学后不跟陌生人走毅学后厨忠等特案突来接,如果是自己回案ya要按第一课快朵上学去,平容回家来hihuiqu不随意轻俗眉生欠的活,宴拒绝脂生火的yaojujuemohegrede时回去。yiligotagguohuoiiwugegueggemohegrezou饮料、糖果或礼物,更不能跟陌生人走。xiweoao新闻播报zaixicàjieduozhegtuguidigxidoxuehegtagxuehiyaotoudaixidohuag在现阶段,政府规定小学生放学时要头戴小黄mjiali心dulzhi帽、建立路队制,xiaohuagmaoyouyouxiatogxigdequaliheduo小黄帽有优先通行的权利。很多cheghiguayuxiaoxuehegdejiaotoghidiyicichuxialeligj城市关于小学生的交通事故第一次出现了“零”记yueriuxigyoutahegleuldexiaoxueheg录。2017年6月20日,不幸又发生了,8岁的小学生qiagqiagyuxiaohuoamejieahagxuexialediachecogcheqiaraoguo强强与小伙伴们结伴上学,下了电车从车前绕过,gaohazhe冲剥流罩”筒授门冲去时,xiagxiaomechogquhiyiliagzaizhehizT高喊着一辆载着石子dedahuochejiaggiaggiagzhuagdaoigiazaixiazhegeligrechetog的大货车将强强撞倒并碾在轮下。这个令人沉痛的事件发生的原因是强强没有按路线道行,dehijiatahegdeyuayihigiaggiagmeiyoualuxiatogxig司机在hijuemagquyemeiyoukadaore视觉盲区也没有看到人。laizuoyizuo我来做一做红红比鞍贪玩,跟奶奶”起坐公安羊时,地宋好hoghogijiaotawageaiaiyiqtzuogogjiaochehitaùhdc05女四中小学公共容全教育读本haozuozaiweizhihagerhiyogtutguizaihagmiaazhechuaghuzuoqiao好坐在位置上,而是用腿跪在上面,扒着窗户左瞧youka若看。Tjuedezheyagzuoduiuduiweihemee你觉得这样做对不对?为什么呢?龄···试读结束···...

    2022-12-08 编著 华文出版社电子版 中国华文出版社

  • 凯叔讲故事《神奇图书馆 第四季》|百度网盘下载

    用好玩儿的故事吸引孩子,再把科学的思维方法和科学知识一起传递给孩子,并且引导孩子养成良好的生活习惯。百度网盘截图文件目录/k41.et共享/197117【完结】神奇图书馆第四季|├──01【完结】三国纵横志||├──000神奇图书馆4来啦.m31.0MB||├──000引子:动不了的神书飞船.m310.0MB||├──001第1集:放开那个小皇帝.m311.0MB||├──001.1袁绍为何杀宦官?.m31.0MB||├──002第2集:我帮刘备卖草鞋.m311.0MB||├──002.1刘关张结拜了吗?.m31.0MB||├──003第3集:我给孔融让个梨.m310.0MB||├──003.1名气能当免死金牌?.m31.0MB||├──004第4集:曹操绝命出击.m39.0MB||├──004.1十八路诸侯在哪儿?.m31.0MB||├──005第5集:我帮吕布擒董卓.m311.0MB||├──005.1吕布的女友是貂蝉?.m32.0MB||├──006第6集:危机!全城叛乱.m311.0MB||├──006.1兖州为何发生叛乱?.m32.0MB||├──007第7集:我在三国修泳池.m39.0MB||├──007.1夏侯惇为何去种地?.m31.0MB||├──008第8集:我在三国当卧底.m311.0MB||├──008.1典韦打虎胜武松?.m31.0MB||├──009第9集:孙坚跑了?孙坚来了!.m311.0MB||├──009.1战场如何分敌我?.m32.0MB||├──010第10集:董晓雨三气周瑜.m311.0MB||├──010.1周瑜是被气死的吗?.m31.0MB||├──011第11集:战场碟中谍.m310.0MB||├──011.1孙策为何英年早逝?.m32.0MB||├──012第12集:结婚大作战.m310.0MB||├──012.1古人结婚送动物?.m32.0MB||├──013第13集:我帮华佗当神医.m312.0MB||├──013.1华佗不会刮骨疗毒?.m32.0MB||├──014第14集:秘制定心丸.m311.0MB||├──014.1曹操最爱是郭嘉?.m32.0MB||├──015第15集:奇袭地道战.m310.0MB||├──015.1曹操好友是袁绍?.m32.0MB||├──016第16集:燃烧吧!乌巢.m39.0MB||├──016.1曹操没能灭袁绍?.m31.0MB||├──017第17集:我请孔明吃火锅.m311.0MB||├──017.1三顾茅庐为哪般?.m32.0MB||├──018第18集:妈妈去哪儿?.m311.0MB||├──018.1王羲之师从蔡文姬?.m32.0MB||├──019第19集:孙权不能降.m310.0MB||├──019.1八十万水军是假的?.m31.0MB||├──020第20集:赤壁惊险夜.m310.0MB||├──020.1周瑜打没打黄盖?.m32.0MB||├──021第21集:我帮孙权探曹营.m312.0MB||├──021.1到底是谁草船借箭?.m32.0MB||├──022第22集:东吴都督大PK.m310.0MB||├──022.1关羽栽在吕蒙手中?.m32.0MB||├──023第23集:狗熊还是英雄.m311.0MB||├──023.1鲁肃到底弱不弱?.m32.0MB||├──024第24集:贪吃君子张小胖.m311.0MB||├──024.1张飞爱用鞭子打人?.m31.0MB||├──025第25集:我给将军撑个腰.m310.0MB||├──025.1关羽不服黄忠?.m32.0MB||├──026第26集:千军万马ldquo口rdquo中来.m312.0MB||├──026.1赵云真的骑白马?.m32.0MB||├──027第27集:我为张辽护帅旗.m312.0MB||├──027.1张辽差点活捉孙权?.m32.0MB||├──028第28集:孙夫人的开心密码.m312.0MB||├──028.1刘备也怕孙夫人?.m31.0MB||├──029第29集:天要下雨我劝关羽.m311.0MB||├──029.1连曹操都害怕关羽?.m32.0MB||├──030第30集:太子争夺战.m312.0MB||├──030.1七步成诗是假的?.m32.0MB||├──031第31集:大战特种兵.m310.0MB||├──031.1史上最强特种兵?.m32.0MB||├──032第32集:制胜茅草计.m39.0MB||├──032.1陆逊真的是书生?.m32.0MB||├──033第33集:惊险大营救.m310.0MB||├──033.1夷陵乃是复仇战?.m32.0MB||├──034第34集:升级ldquo科学怪牛rdquo.m326.0MB||├──034.1木牛流马不好用?.m35.0MB||├──035第35集:大戏精司马懿.m312.0MB||├──035.1曹操也被司马懿骗?.m32.0MB||├──036第36集:神书?什么神书.m311.0MB||├──036.1刘阿斗真的扶不起吗?.m33.0MB|├──02【完结】大唐奇妙游||├──000引子:天上掉下个小仙人.m39.0MB||├──001第1集:别跑!偷书贼!.m311.0MB||├──001.1铁杵没法磨成针?.m37.0MB||├──002第2集:这个神仙不靠谱.m312.0MB||├──002.1道士也要许可证?.m32.0MB||├──003第3集:李白带我打老虎.m311.0MB||├──003.1李白的师父是剑圣?.m32.0MB||├──004第4集:吴天天ldquo出嫁rdquo记.m310.0MB||├──004.1李白梦想当宰相?.m32.0MB||├──005第5集:营救诗人孟浩然.m312.0MB||├──005.1人人都爱孟夫子?.m32.0MB||├──006第6集:长安惊险两小时.m310.0MB||├──006.1唐代逛街好无聊?.m32.0MB||├──007第7集:危机!刺客来袭.m311.0MB||├──007.1元宵节不吃元宵?.m32.0MB||├──008第8集:是谁偷了胡姬图?.m310.0MB||├──008.1漂亮的胡姬从哪来?.m32.0MB||├──009第9集:我帮李白巧ldquo作弊rdquo.m314.0MB||├──009.1贺知章为李白金龟换酒?.m33.0MB||├──009.2惊喜团圆饭.m33.0MB||├──009.3百发百中大礼包.m33.0MB||├──009.4百变模仿秀.m34.0MB||├──009.5滑冰大挑战.m33.0MB||├──009.6浪漫发明家.m34.0MB||├──009.7谁是ldquo带货rdquo大英雄?.m34.0MB||├──009.8李白来ldquo捣乱rdquo.m33.0MB||├──009.9寻找ldquo大老虎rdquo.m35.0MB||├──010第10集:我是长安探花郎.m312.0MB||├──010.1状元原来叫状头?.m32.0MB||├──011第11集:翻滚吧!红烧肉!.m311.0MB||├──011.1唐朝就有冰淇淋?.m32.0MB||├──012第12集:我要拜考神.m39.0MB||├──012.1七夕晒书抓蜘蛛?.m32.0MB||├──013第13集:卖掉那个张小胖.m313.0MB||├──013.1银子不能当钱花?.m32.0MB||├──014第14集:我是大唐斗鸡王.m311.0MB||├──014.1靠斗鸡能当官?.m32.0MB||├──015第15集:智斗吝啬鬼.m312.0MB||├──015.1唐朝寺庙像游乐场?.m32.0MB||├──016第16集:夜擒铁甲幽灵.m311.0MB||├──016.1唐朝打仗用刀还是剑?.m32.0MB||├──017第17集:我请公主吃ldquo仙丹rdquo.m310.0MB||├──017.1公主为何当道士?.m32.0MB||├──018第18集:ldquo暗杀rdquo李白计划.m311.0MB||├──018.1高力士没有脱靴?.m32.0MB||├──019第19集:皇帝泡澡记.m310.0MB||├──019.1古人不爱洗澡澡?.m32.0MB||├──020第20集:我陪贵妃去打猎.m312.0MB||├──020.1杨贵妃到底有多美?.m32.0MB||├──021第21集:凯糊涂大乱弹.m311.0MB||├──021.1皇帝给我当老师?.m32.0MB||├──022第22集:离奇!珍珠失窃案.m311.0MB||├──022.1皇帝也会吃不饱?.m32.0MB||├──023第23集:这位客官请留步.m310.0MB||├──023.1大唐什么最值钱?.m32.0MB||├──024第24集:吴天天PK外国人.m311.0MB||├──024.1唐朝外国人也能考科举?.m32.0MB||├──025第25集:我帮李白买大船.m310.0MB||├──025.1了不起的四大古船?.m33.0MB||├──026第26集:乘风破浪打海盗.m311.0MB||├──026.1鉴真东渡六次才到日本?.m32.0MB||├──027第27集:会治病的公鸡.m39.0MB||├──027.1唐朝百姓如何看病?.m33.0MB||├──029第29集:三个诗人找神仙.m311.0MB||├──029.1杜甫比李白还爱玩?.m33.0MB||├──030第30集:我为李白狂.m310.0MB||├──030.1古人追星也疯狂?.m32.0MB||├──031第31集:雨夜奇袭.m311.0MB||├──031.1天下还有第二行书?.m33.0MB||├──032第32集:董晓雨的易容术.m311.0MB||├──032.1安史之乱因何而起?.m33.0MB||├──033第33集:我替李白飞机传诗.m310.0MB||├──033.1高适为何不救李白?.m32.0MB||├──034第34集:夏夜大作战.m310.0MB||├──034.1郭子仪惨遭陷害?.m33.0MB||├──035第35集:走,到月亮上去.m312.0MB||├──035.1唐代有啥好喝的?.m33.0MB||├──036第36集:晚安,李白.m310.0MB||├──036.1李白是骑着鲸鱼升天的?.m33.0MB|├──03大宋百景图【完结】||├──00引子:都是蝴蝶惹的祸.m39.0MB||├──01第1集:乖乖,我遇到苏轼了!.m325.0MB||├──01.1宋朝上学包吃住?.m36.0MB||├──02第2集:我在宋朝做奶茶.m310.0MB||├──02.1宋朝人也爱喝饮料?.m33.0MB||├──03第3集:大相国寺淘宝记.m311.0MB||├──03.1寺庙里也能逛商场?.m32.0MB||├──04第4集:种瓜得瓜,种钱得钱.m312.0MB||├──04.1宋朝人也用钞票?.m32.0MB||├──05第5集:真假老外大k.m311.0MB||├──05.1做生意比打仗还管用?.m32.0MB||├──06第6集:叫我第二名.m311.0MB||├──06.1宋朝的考试有多严?.m33.0MB||├──07第7集:我在皇宫ldquo偷rdquo个菜.m312.0MB||├──07.1宋仁宗是模范皇帝?.m32.0MB||├──08第8集:吴天天大闹琼林宴.m313.0MB||├──08.1宋朝男子爱簪花?.m32.0MB||├──09第9集:今天不考试.m310.0MB||├──09.1大臣胆敢骂皇帝?.m32.0MB||├──10第10集:热汤保卫战.m312.0MB||├──10.1宋朝不过清明节?.m33.0MB||├──11第11集:刁蛮公主寻猫记.m311.0MB||├──11.1宋朝人也爱养宠物?.m32.0MB||├──12第12集:酒令游戏密码.m312.0MB||├──12.1酿酒酿成臭水沟?.m32.0MB||├──13第13集:我才不要裹小脚!.m39.0MB||├──13.1宋朝人更想生女孩?.m32.0MB||├──14第14集:苏轼妙解百年棋局.m313.0MB||├──14.1宋朝就有天气预报?.m33.0MB||├──15第15集:我帮包拯破奇案.m311.0MB||├──15.1包拯是个工作狂?.m32.0MB||├──16第16集:出击!烈火英雄.m310.0MB||├──16.1夜里点灯要受罚?.m32.0MB||├──17第17集:我在宋朝送外卖.m312.0MB||├──17.1宋朝皇帝爱点什么外卖?.m32.0MB||├──18第18集:大宋玩具总动员.m328.0MB||├──18.1宋朝玩具比现代还多?.m35.0MB||├──19第19集:我是小门神.m324.0MB||├──19.1宋朝人为何贴门神?.m36.0MB||├──20第20集:追回ldquo保命符rdquo.m312.0MB||├──20.1商人能有雇佣军?.m33.0MB||├──21第21集:这个爸爸不靠谱.m39.0MB||├──21.1取个小名叫粪堆?.m32.0MB||├──22第22集:皇家图书馆奇妙夜.m311.0MB||├──22.1沈括是全能科学家?.m32.0MB||├──23第23集:惊天大ldquo船rdquo祸.m323.0MB||├──23.1天下第一造船术?.m36.0MB||├──24第24集:洗澡大作战.m311.0MB||├──24.1王安石是苏轼死对头?.m33.0MB||├──25第25集:ldquo新郎官rdquo郑大海.m310.0MB||├──25.1好女婿要靠抢?.m32.0MB||├──26第26集:大宋最强吵架王.m311.0MB||├──26.1宋人也爱拉帮结派?.m32.0MB||├──27第27集:超级奶爸凯糊涂.m311.0MB||├──27.1勾栏瓦舍名角多?.m32.0MB||├──28第28集:大宋厨神争霸赛.m311.0MB||├──28.1宋朝人不爱吃猪肉?.m32.0MB||├──29第29集:我帮苏轼治西湖.m310.0MB||├──29.1谁是西湖清理大师?.m33.0MB||├──30第30集:了不起的发明家.m311.0MB||├──30.1活字印刷没有普及?.m32.0MB||├──31第31集:最佳球员董晓雨.m39.0MB||├──31.1宋朝人人爱踢足球?.m32.0MB||├──32第32集:出招吧!大画家.m311.0MB||├──32.1大画家的绘画诀窍?.m32.0MB||├──33第33集:ldquo丐帮rdquo奇遇记.m310.0MB||├──33.1生孩子能领赏钱?.m32.0MB||├──34第34集:营救苏轼大冒险.m312.0MB||├──34.1宋朝是怎么断案的?.m33.0MB||├──36第36集:我帮苏轼抗瘟疫.m332.0MB||├──36.1宋朝也有ldquo方舱医院rdquo?.m36.0MB|├──04探秘三星堆【更新】(1)||├──第1集:森林里的ldquo重装坦克rdquo.m312.0MB||├──第2集:青铜面具的审判.m312.0MB||├──第3集:黄金猎人出动!.m310.0MB||├──第4集:摸鱼大作战.m311.0MB||├──第5集:青铜神树下的阴谋.m311.0MB||├──第6集:咆哮吧!熊猫大军.m310.0MB||├──第7集:ldquo捣蛋猪rdquo穿越记.m39.0MB||├──第8集:神书飞船,激流勇进!.m312.0MB|├──00引子:都是蝴蝶惹的祸.m39.0MB|├──000神奇图书馆4来啦.m31.0MB|├──000引子:动不了的神书飞船.m310.0MB|├──000引子:天上掉下个小仙人.m39.0MB|├──001第1集:别跑!偷书贼!.m311.0MB|├──001第1集:放开那个小皇帝.m311.0MB|├──001.1铁杵没法磨成针?.m37.0MB|├──001.1袁绍为何杀宦官?.m31.0MB|├──002第2集:我帮刘备卖草鞋.m311.0MB|├──002第2集:这个神仙不靠谱.m312.0MB|├──002.1道士也要许可证?.m32.0MB|├──002.1刘关张结拜了吗?.m31.0MB|├──003第3集:李白带我打老虎.m311.0MB|├──003第3集:我给孔融让个梨.m310.0MB|├──003.1李白的师父是剑圣?.m32.0MB|├──003.1名气能当免死金牌?.m31.0MB|├──004第4集:曹操绝命出击.m39.0MB|├──004第4集:吴天天ldquo出嫁rdquo记.m310.0MB|├──004.1李白梦想当宰相?.m32.0MB|├──004.1十八路诸侯在哪儿?.m31.0MB|├──005第5集:我帮吕布擒董卓.m311.0MB|├──005第5集:营救诗人孟浩然.m312.0MB|├──005.1吕布的女友是貂蝉?.m32.0MB|├──005.1人人都爱孟夫子?.m32.0MB|├──006第6集:长安惊险两小时.m310.0MB|├──006第6集:危机!全城叛乱.m311.0MB|├──006.1唐代逛街好无聊?.m32.0MB|├──006.1兖州为何发生叛乱?.m32.0MB|├──007第7集:危机!刺客来袭.m311.0MB|├──007第7集:我在三国修泳池.m39.0MB|├──007.1夏侯惇为何去种地?.m31.0MB|├──007.1元宵节不吃元宵?.m32.0MB|├──008第8集:是谁偷了胡姬图?.m310.0MB|├──008第8集:我在三国当卧底.m311.0MB|├──008.1典韦打虎胜武松?.m31.0MB|├──008.1漂亮的胡姬从哪来?.m32.0MB|├──009第9集:孙坚跑了?孙坚来了!.m311.0MB|├──009第9集:我帮李白巧ldquo作弊rdquo.m314.0MB|├──009.1贺知章为李白金龟换酒?.m33.0MB|├──009.1战场如何分敌我?.m32.0MB|├──009.2惊喜团圆饭.m33.0MB|├──009.3百发百中大礼包.m33.0MB|├──009.4百变模仿秀.m34.0MB|├──009.5滑冰大挑战.m33.0MB|├──009.6浪漫发明家.m34.0MB|├──009.7谁是ldquo带货rdquo大英雄?.m34.0MB|├──009.8李白来ldquo捣乱rdquo.m33.0MB|├──009.9寻找ldquo大老虎rdquo.m35.0MB|├──01第1集:乖乖,我遇到苏轼了!.m325.0MB|├──01.1宋朝上学包吃住?.m36.0MB|├──010第10集:董晓雨三气周瑜.m311.0MB|├──010第10集:我是长安探花郎.m312.0MB|├──010.1周瑜是被气死的吗?.m31.0MB|├──010.1状元原来叫状头?.m32.0MB|├──011第11集:翻滚吧!红烧肉!.m311.0MB|├──011第11集:战场碟中谍.m310.0MB|├──011.1孙策为何英年早逝?.m32.0MB|├──011.1唐朝就有冰淇淋?.m32.0MB|├──012第12集:结婚大作战.m310.0MB|├──012第12集:我要拜考神.m39.0MB|├──012.1古人结婚送动物?.m32.0MB|├──012.1七夕晒书抓蜘蛛?.m32.0MB|├──013第13集:卖掉那个张小胖.m313.0MB|├──013第13集:我帮华佗当神医.m312.0MB|├──013.1华佗不会刮骨疗毒?.m32.0MB|├──013.1银子不能当钱花?.m32.0MB|├──014第14集:秘制定心丸.m311.0MB|├──014第14集:我是大唐斗鸡王.m311.0MB|├──014.1曹操最爱是郭嘉?.m32.0MB|├──014.1靠斗鸡能当官?.m32.0MB|├──015第15集:奇袭地道战.m310.0MB|├──015第15集:智斗吝啬鬼.m312.0MB|├──015.1曹操好友是袁绍?.m32.0MB|├──015.1唐朝寺庙像游乐场?.m32.0MB|├──016第16集:燃烧吧!乌巢.m39.0MB|├──016第16集:夜擒铁甲幽灵.m311.0MB|├──016.1曹操没能灭袁绍?.m31.0MB|├──016.1唐朝打仗用刀还是剑?.m32.0MB|├──017第17集:我请公主吃ldquo仙丹rdquo.m310.0MB|├──017第17集:我请孔明吃火锅.m311.0MB|├──017.1公主为何当道士?.m32.0MB|├──017.1三顾茅庐为哪般?.m32.0MB|├──018第18集:ldquo暗杀rdquo李白计划.m311.0MB|├──018第18集:妈妈去哪儿?.m311.0MB|├──018.1高力士没有脱靴?.m32.0MB|├──018.1王羲之师从蔡文姬?.m32.0MB|├──019第19集:皇帝泡澡记.m310.0MB|├──019第19集:孙权不能降.m310.0MB|├──019.1八十万水军是假的?.m31.0MB|├──019.1古人不爱洗澡澡?.m32.0MB|├──02第2集:我在宋朝做奶茶.m310.0MB|├──02.1宋朝人也爱喝饮料?.m33.0MB|├──020第20集:赤壁惊险夜.m310.0MB|├──020第20集:我陪贵妃去打猎.m312.0MB|├──020.1杨贵妃到底有多美?.m32.0MB|├──020.1周瑜打没打黄盖?.m32.0MB|├──021第21集:凯糊涂大乱弹.m311.0MB|├──021第21集:我帮孙权探曹营.m312.0MB|├──021.1到底是谁草船借箭?.m32.0MB|├──021.1皇帝给我当老师?.m32.0MB|├──022第22集:东吴都督大PK.m310.0MB|├──022第22集:离奇!珍珠失窃案.m311.0MB|├──022.1关羽栽在吕蒙手中?.m32.0MB|├──022.1皇帝也会吃不饱?.m32.0MB|├──023第23集:狗熊还是英雄.m311.0MB|├──023第23集:这位客官请留步.m310.0MB|├──023.1大唐什么最值钱?.m32.0MB|├──023.1鲁肃到底弱不弱?.m32.0MB|├──024第24集:贪吃君子张小胖.m311.0MB|├──024第24集:吴天天PK外国人.m311.0MB|├──024.1唐朝外国人也能考科举?.m32.0MB|├──024.1张飞爱用鞭子打人?.m31.0MB|├──025第25集:我帮李白买大船.m310.0MB|├──025第25集:我给将军撑个腰.m310.0MB|├──025.1关羽不服黄忠?.m32.0MB|├──025.1了不起的四大古船?.m33.0MB|├──026第26集:乘风破浪打海盗.m311.0MB|├──026第26集:千军万马ldquo口rdquo中来.m312.0MB|├──026.1鉴真东渡六次才到日本?.m32.0MB|├──026.1赵云真的骑白马?.m32.0MB|├──027第27集:会治病的公鸡.m39.0MB|├──027第27集:我为张辽护帅旗.m312.0MB|├──027.1唐朝百姓如何看病?.m33.0MB|├──027.1张辽差点活捉孙权?.m32.0MB|├──028第28集:孙夫人的开心密码.m312.0MB|├──028.1刘备也怕孙夫人?.m31.0MB|├──029第29集:三个诗人找神仙.m311.0MB|├──029第29集:天要下雨我劝关羽.m311.0MB|├──029.1杜甫比李白还爱玩?.m33.0MB|├──029.1连曹操都害怕关羽?.m32.0MB|├──03第3集:大相国寺淘宝记.m311.0MB|├──03.1寺庙里也能逛商场?.m32.0MB|├──030第30集:太子争夺战.m312.0MB|├──030第30集:我为李白狂.m310.0MB|├──030.1古人追星也疯狂?.m32.0MB|├──030.1七步成诗是假的?.m32.0MB|├──031第31集:大战特种兵.m310.0MB|├──031第31集:雨夜奇袭.m311.0MB|├──031.1史上最强特种兵?.m32.0MB|├──031.1天下还有第二行书?.m33.0MB|├──032第32集:董晓雨的易容术.m311.0MB|├──032第32集:制胜茅草计.m39.0MB|├──032.1安史之乱因何而起?.m33.0MB|├──032.1陆逊真的是书生?.m32.0MB|├──033第33集:惊险大营救.m310.0MB|├──033第33集:我替李白飞机传诗.m310.0MB|├──033.1高适为何不救李白?.m32.0MB|├──033.1夷陵乃是复仇战?.m32.0MB|├──034第34集:升级ldquo科学怪牛rdquo.m326.0MB|├──034第34集:夏夜大作战.m310.0MB|├──034.1郭子仪惨遭陷害?.m33.0MB|├──034.1木牛流马不好用?.m35.0MB|├──035第35集:大戏精司马懿.m312.0MB|├──035第35集:走,到月亮上去.m312.0MB|├──035.1曹操也被司马懿骗?.m32.0MB|├──035.1唐代有啥好喝的?.m33.0MB|├──036第36集:神书?什么神书.m311.0MB|├──036第36集:晚安,李白.m310.0MB|├──036.1李白是骑着鲸鱼升天的?.m33.0MB|├──036.1刘阿斗真的扶不起吗?.m33.0MB|├──04第4集:种瓜得瓜,种钱得钱.m312.0MB|├──04.1宋朝人也用钞票?.m32.0MB|├──05第5集:真假老外大k.m311.0MB|├──05.1做生意比打仗还管用?.m32.0MB|├──06第6集:叫我第二名.m311.0MB|├──06.1宋朝的考试有多严?.m33.0MB|├──07第7集:我在皇宫ldquo偷rdquo个菜.m312.0MB|├──07.1宋仁宗是模范皇帝?.m32.0MB|├──08第8集:吴天天大闹琼林宴.m313.0MB|├──08.1宋朝男子爱簪花?.m32.0MB|├──09第9集:今天不考试.m310.0MB|├──09.1大臣胆敢骂皇帝?.m32.0MB|├──10第10集:热汤保卫战.m312.0MB|├──10.1宋朝不过清明节?.m33.0MB|├──11第11集:刁蛮公主寻猫记.m311.0MB|├──11.1宋朝人也爱养宠物?.m32.0MB|├──12第12集:酒令游戏密码.m312.0MB|├──12.1酿酒酿成臭水沟?.m32.0MB|├──13第13集:我才不要裹小脚!.m39.0MB|├──13.1宋朝人更想生女孩?.m32.0MB|├──14第14集:苏轼妙解百年棋局.m313.0MB|├──14.1宋朝就有天气预报?.m33.0MB|├──15第15集:我帮包拯破奇案.m311.0MB|├──15.1包拯是个工作狂?.m32.0MB|├──16第16集:出击!烈火英雄.m310.0MB|├──16.1夜里点灯要受罚?.m32.0MB|├──17第17集:我在宋朝送外卖.m312.0MB|├──17.1宋朝皇帝爱点什么外卖?.m32.0MB|├──18第18集:大宋玩具总动员.m328.0MB|├──18.1宋朝玩具比现代还多?.m35.0MB|├──19第19集:我是小门神.m324.0MB|├──19.1宋朝人为何贴门神?.m36.0MB|├──20第20集:追回ldquo保命符rdquo.m312.0MB|├──20.1商人能有雇佣军?.m33.0MB|├──21第21集:这个爸爸不靠谱.m39.0MB|├──21.1取个小名叫粪堆?.m32.0MB|├──22第22集:皇家图书馆奇妙夜.m311.0MB|├──22.1沈括是全能科学家?.m32.0MB|├──23第23集:惊天大ldquo船rdquo祸.m323.0MB|├──23.1天下第一造船术?.m36.0MB|├──24第24集:洗澡大作战.m311.0MB|├──24.1王安石是苏轼死对头?.m33.0MB|├──25第25集:ldquo新郎官rdquo郑大海.m310.0MB|├──25.1好女婿要靠抢?.m32.0MB|├──26第26集:大宋最强吵架王.m311.0MB|├──26.1宋人也爱拉帮结派?.m32.0MB|├──27第27集:超级奶爸凯糊涂.m311.0MB|├──27.1勾栏瓦舍名角多?.m32.0MB|├──28第28集:大宋厨神争霸赛.m311.0MB|├──28.1宋朝人不爱吃猪肉?.m32.0MB|├──29第29集:我帮苏轼治西湖.m310.0MB|├──29.1谁是西湖清理大师?.m33.0MB|├──30第30集:了不起的发明家.m311.0MB|├──30.1活字印刷没有普及?.m32.0MB|├──31第31集:最佳球员董晓雨.m39.0MB|├──31.1宋朝人人爱踢足球?.m32.0MB|├──32第32集:出招吧!大画家.m311.0MB|├──32.1大画家的绘画诀窍?.m32.0MB|├──33第33集:ldquo丐帮rdquo奇遇记.m310.0MB|├──33.1生孩子能领赏钱?.m32.0MB|├──34第34集:营救苏轼大冒险.m312.0MB|├──34.1宋朝是怎么断案的?.m33.0MB|├──36第36集:我帮苏轼抗瘟疫.m332.0MB|├──36.1宋朝也有ldquo方舱医院rdquo?.m36.0MB|├──第1集:森林里的ldquo重装坦克rdquo.m312.0MB|├──第2集:青铜面具的审判.m312.0MB|├──第3集:黄金猎人出动!.m310.0MB|├──第4集:摸鱼大作战.m311.0MB|├──第5集:青铜神树下的阴谋.m311.0MB|├──第6集:咆哮吧!熊猫大军.m310.0MB|├──第7集:ldquo捣蛋猪rdquo穿越记.m39.0MB|├──第8集:神书飞船,激流勇进!.m312.0MB...

    2023-01-16

  • 公共服务质量的空间分析》麻宝斌,于君博作|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《公共服务质量的空间分析》【作者】麻宝斌,于君博作【页数】233【出版社】长春:吉林大学出版社,2021.05【ISBN号】978-7-5692-7819-4【分类】公共服务-质量管理-研究【参考文献】麻宝斌,于君博作.公共服务质量的空间分析.长春:吉林大学出版社,2021.05.图书目录:《公共服务质量的空间分析》内容提要:本书在对社会公平正义理论进行系统梳理的过程中,通过将理论发展与实际测量相结合,实现了社会公平正义的概念化与变量的可操作化,使研究结果具有理论价值和现实意义。运用多种类型的图表与计量方法(如地理信息系统分析、因子分析等方法)将社会公平正义的现实状况进行了可视化与定量化处理,使测量结果的展现更为直观。使研究结果具有理论价值和现实意义,运用多种类型的图表与计量方法将社会公平正义的现实状况进行了可视化与定量化处理,使测量结果的展现更为直观。《公共服务质量的空间分析》内容试读导论导论党的十九大报告指出,“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,不久将全面建成小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长”0。医疗卫生、教育、社会保障等公共服务要求是美好生活需要的重要组成部分。在现代社会,提供公共服务是政府的一项重要职能,通过持续创新来提高公共服务供给的质量、有效满足社会的公共服务需求是政府改革的主要目标。“回应公众更高的服务需求,改进和提升服务质量,是当代全球公共服务实践发展的一个基本趋势”②。在这个意义上,如何提高公共服务的质量、强化公共服务的质量管理也是政治学、公共管理学等学科应当关注的重点问题之一。从公共管理学的视角来看,“质量管理是当代公共管理学的一个重要研究途径,而公共服务质量管理则构成了当代公共管理学的一个重要分支学科或主题领域”©。改革开放以来,随着我国经济社会的不断发展进步,社会总体的收入水平不断提高,相应地,人民群众对于公共服务质量的要求也在不断提高。只①习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利一在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[R].新华社,2017-10-27②陈振明,等,公共服务质量管理一理论、方法与应用M们.北京:科学出版社,2017:13,③陈振明,等.公共服务质量管理一理论、方法与应用[M.北京:科学出版社,2017:1.公共服务质量的空间分析444……4444”…44444000+++0有不断满足人民群众日益增长的高质量公共服务需求,才能贯彻落实以人民为中心的发展理念、建设人民满意的服务型政府。“公共服务改革就是适应社会公共需求的变化,为了向公众提供更公正、更全面、更优质、更便捷的公共服务,而对公共服务的体系、组织、体制、制度、方式等进行的改革与创新”①。近年来,我国政府不断强化公共服务职能、加大公共服务的投入力度、大力推进基本公共服务的均等化和可及性,公共服务质量状况有了极大的提高,人民群众的公共服务满意度和获得感均不断提升。与此同时,社会的公共服务需求还具有动态性的特征,这又不断向公共服务质量管理提出新的要求,公共服务的质量管理必须能够实现持续的创新。这就意味着,提高公共服务质量、强化公共服务质量管理离不开相关的理论研究和实证研究。其中,公共服务质量的理论研究主要是从学理上阐释为什么以及如何提高公共服务质量等问题,而公共服务质量的实证研究则是旨在采用多种分析方法对公共服务质量的现状进行系统评价,并且以相关研究结论为基础、提出进一步改善公共服务质量管理的政策建议。例如,在理论研究上,有研究从市民需求的视角,“从服务需求表达、服务生产、服务输送、服务消费与体验等关键环节,设计市民需求驱动的公共服务质量持续改进的多层次机制及系统管理框架”②。有研究分析了基本公共服务标准化管理的理论问题③。有研究从理论上阐释了公共服务标准化的结构与功能等问题③。也有研究对城乡基本公共服务均等化的相关理论问题进行了阐释⑤。还有研究从理论上对公共服务需求管理的问题进行了系统的分析®。此外,在实证研①李德国,理解公共服务:基于多重约束的机制选择[M].北京:中国社会科学出版社,2017:1.②陈振明,等.公共服务质量管理一理论、方法与应用[M.北京:科学出版社,2017:4.③黄恒学、张勇.政府基本公共服务标准化研究[M.北京:人民出版社,2011:351-352.④卓越,等,公共服务标准化的创新机制[M.北京:社会科学文献出版社,2016:64-66.⑤樊丽明,等.城乡基本公共服务均等化研究M0.北京:经济科学出版社,2011:58.⑥容志,等.公共服务需求分析:理论与实践的逻辑[M们.北京:人民出版社,2019:30-52.导论3究上,公共服务质量管理的相关研究也同样十分丰富,其中既包括客观层面的均等化测量,也包括主观层面的公共服务满意度调查。例如,有研究对地方层面公共服务质量管理的实践进行了分析。有研究对城乡卫生医疗服务均等化的实际状况进行了评价②。有研究对基础教育、公共卫生、社会保障、基础设施、科学技术、公共安全的绩效进行了评价,并且分析了不同地区公共服务绩效之间存在的差异⑧。也有研究对城市居民的公共服务满意度等问题进行了分析。还有研究对采用问卷调查方法对不同群体的公共服务需求状况等进行了分析⑤。随着大数据技术的发展,也有研究开始采用网络大数据分析方法来分析公共服务的满意度问题。在理论上,“公共服务质量管理是一个系统工程,有特定的程序,可分为不同的阶段,并通过各个阶段不间断地运行实现质量持续改进”⑦。公共服务质量问题的研究既可以从宏观层面上进行分析,也可以围绕其中的某一个方面展开。如果我们缩小一下视野,仅从公共服务质量评价上来看,如何设计有效的指标体系对公共服务质量状况进行评价是一项重要的课题,也是不断改善公共服务质量管理、切实满足社会高质量公共服务需求的前提和基础。近①陈振明,等.公共服务发展评价:地方的实践与案例M.北京:科学出版社,2017:7-10.②解垩.城乡卫生医疗服务均等化研究M.北京:经济科学出版社,2009:68209.③陈昌盛,蔡跃洲.中国政府公共服务:体制变迁与地区综合评估M].北京:中国社会科学出版社,2007:314-323④钟杨.中国城市公共服务公众满意度蓝皮书(2015一2016)[M].上海:上海人民出版社,2017:205-211.⑤张立荣.当代中国服务型政府及公共服务体系建设状况问卷调查数据统计与展示一以公务员、乡村公众、城市公众及学者专家为调查对象[M).北京:中国社会科学出版社,2010:9-27⑥钟君,刘志昌,陈勇.中国城市基本公共服务力评价[M们.北京:社会科学文献出版社,2017:20-32⑦陈振明,等.公共服务质量管理一理论、方法与应用[M].北京:科学出版社,2017:12.公共服务质量的空间分析年来,已有研究从多个视角对公共服务质量的评价标准等问题进行了积极探索,并且取得了丰硕的成果。公共服务所包含的内容十分复杂,从层次上来看,公共服务可以分为基本公共服务和非基本公共服务:从领域上来看,公共服务又可以分为教育、医疗卫生、文化等公共服务。尽管公共服务包含的内容复杂多样,但从价值原则上来看,都是旨在促进社会的公平正义,对于基本公共服务来说尤其是如此。公平正义是公共服务质量管理的核心价值原则,也就是说,高质量的公共服务必然要求不断提升公共服务的公平正义程度。因此,从公共服务质量的视角对公共服务质量进行评价具有重要的意义,能够为进一步提高公共服务质量提供科学的政策建议。公共服务质量研究的主要目标是并非要寻找绝对的社会正义,而是要探寻一种社会正义状况的衡量标准和尺度,依此度量和评估公共资源的配置和相应公共服务的推行在多大程度上促进公共服务质量的实现,为政府评估和调整公共政策提供客观、准确的信息反馈。公平正义是人类社会永恒的话题,我们今天所探讨的公平正义问题属于社会正义的范畴。社会正义理论是随着社会现代化程度的不断提高而出现的,回答的是现代社会的基本福利和义务应当如何在社会成员之间进行合理分配的问题。自罗尔斯以来,社会正义就与分配正义紧密结合在了一起。以分配为核心的社会正义理论要回答社会基本或主要的福利、利益和物质成果,或者某种生活负担(税收或劳役)在人们中间进行分配的合理性与正当性的问题。因此,分配正义包括紧密相联的三方面内容:分配对象一应该分配给谁,分配客体一应该分配什么东西,分配原则一应该如何来分配。公共服务质量问题非常复杂,涉及分配领域、教育领域、代际公平、公民权益保障、族群之间和性别之间的公正问题、文化差异与承认正义等诸多方面,其中有很多都是与公共服务紧密相关的。公共服务的突出特征就是由政府向全部社会成员提供公共产品,普惠性是其最重要的标志。公共服务质量问题包含如此多领域、多层面的重大问题,已经不仅局限在伦理学或政治学范畴,同时也是法学、社会学、经济学、心理学等学科共同关注的问题。公共服务质量问题的复杂性,使得其学术研究几乎涉及整个哲学社会科学领域。尽管中国的公共服务质量问题研究取得了很大的成绩,但是这些研究仍然停留在单一学科的视角,如导论经济学对收入分配的研究、政治学对政府责任的研究、公共管理学对基本公共服务均等化和公共服务质量的研究、行政学对政府公共服务职能的研究。不同学科在公共服务质量问题研究上“各自为战”,难以实现不同学科研究成果之间的整合。本书试图以公共服务质量问题研究为视角,以公共服务质量评价为研究对象和切入点,借已有相关的研究成果,尝试打通不同学科之间的界限,通过跨学科的综合研究,为实现哲学社会科学之间的渗透融合、相互借鉴做出一些具有创新性的探索。具体来看,本书试图探寻一种客观的衡量标准和尺度,从公共服务质量的视角来对公共服务质量状况进行系统和全面的评估,并且对不同地区之间的公共服务质量状况进行系统的比较,依此度量和评估公共资源的配置和相应公共政策的实施在多大程度上促进了公共服务质量的实现,并且通过对公共服务质量状况的动态跟踪为政府评估和调整公共服务的质量管理提供客观、准确的信息反馈。本书认为,对社会正义与公共服务质量之间关系的探讨,不能仅仅局限于应然性的价值层面,而必须要深入到实然性的操作层面,也就是根据公共服务质量的相关原则来设计公共服务质量评估的指标体系。现代社会正义理论把人类社会的“正义”分成两类:一是“形式正义”,或程序正义,是“作为公正的正义”,指群体中的成员认为应当用何种程序来决定分配资源的方式,它总是与人们如何贯彻、实行既定原则相关,其作用在于摒弃身份、特权等先赋性因素的影响,保证没有偏私地对待社会成员,使之能够有参与社会资源分配的平等机会,得到应有的对待:二是“实质正义”,是“作为公平的正义”,倾向于描述人们之间的关系,尤其是利益方面的关系是否符合某种实质性的标准或原则,注重于社会资源与福利分配结果的考察。基于这一基本分类,公共服务质量状况的测评也包括两个方面:一方面是对社会公正状况的测量,另一方面是对社会公平状况的测量。其中,后者集中考察社会和经济领域的不平等状况,集中体现为基本公共服务不均等的状况以及居民在收入、资产与消费水平等方面的差别程度。任何具体的公共政策或者公共服务,都应有明确、具体、更具可操作性的政策目标,比如,消除贫苦和社会排斥、减少收入差距、降低婴儿死亡率、提高基础教育入学率、增强基本公共服务的可及性、提高人均寿命等。要分析这些具体公共政策和公共服务的效果,6公共服务质量的空间分析984年年0+++0”08”990++0”。。”0年4++0008.00090年44我们仍然可以把社会正义作为一个参照系和评价维度,作为探索和发现新问题的工具。在这个意义上,公共服务质量的正义性评估有助于公共服务和公共政策坚持公平、正义的核心价值取向,促进社会正义融入公共政策和公共服务质量管理的顶层设计,发挥对社会利益关系的平衡作用,从而促进社会正义的实现。综合来看,本书研究的理论意义体现为,从公共服务质量的视角对公共服务质量状况进行评估,有助于进一步丰富公共服务质量评估的分析视角和研究成果。本书研究的实践意义在于,借助科学客观的分析手段,在各种相互纠缠的利益冲突中,确定公共服务供给中的哪类不公正现象是政府应该首要关注和重点解决的,并且以此为基础,明确公共服务质量管理的价值取向和问题取向,为进一步完善公共服务的质量管理提供更为合理的路径选择。显然,这是公共服务质量的理论研究难以解决的工具选择问题。本书的主要内容包括如下几个方面。第一,通过综合运用专家访谈、文献计量分析和因子分析等多元统计方法筛选、建立一套符合中国国情的公共服务质量评价指标体系。这一指标体系将全部采用可公开获取的客观指标,以实现测度结果在不同地区间的可比性,并且易于理解、更新和共享。第二,依据指标体系测度自改革开放以来,特别是1998年以来不同地区的公共服务质量状况。由测度数据所汇集成的面板数据将按标准的复合指标生成方法进行处理,从而得到各地在不同年份中可比较的公共服务质量总体分值,帮助研究人员和决策者清晰、便捷地掌握各地公共服务质量的实际状况。第三,依据测度结果分析改革开放以来中国地区公共服务质量状况的差异和变化趋势。通过基于地理信息系统(GIS)工具的动态和静态分析,每个观测单位(省级行政区划或由若干省级行政区划组成的地区,例如东北地区等)自身公共服务质量状况的变化以及该观测单位相对于全国其他地区公共服务质量状况所处的相对位置都可以通过地图得到直观呈现,便于研究人员和决策者开展横向与纵向的比较,客观评价不同地区公共服务质量的实际状况。第四,结合测度结果和政策工具箱为不同地区的政府决策者提供有科学依据并切实可行的政策建议,以进一步促进我国公共服务质量状况的改善,进一步促进公共服务的均等化和可及性,进而切实增强人民群众的获得感。在评价指标体系的选择上,基于统计资料而建立的社会指标体系是当前···试读结束···...

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    2022-10-28

  • 《基于大数据挖掘的医疗健康公共服务》陆泉,陈静,刘婷著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《基于大数据挖掘的医疗健康公共服务》【作者】陆泉,陈静,刘婷著【页数】602【出版社】武汉:武汉大学出版社,2020.06【ISBN号】978-7-307-21513-9【分类】医疗卫生服务-研究-中国【参考文献】陆泉,陈静,刘婷著.基于大数据挖掘的医疗健康公共服务.武汉:武汉大学出版社,2020.06.图书封面:图书目录:《基于大数据挖掘的医疗健康公共服务》内容提要:本书是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“大数据资源的挖掘与服务研究-面向医疗健康研究”的主要成果,梳理了重大项目完成的系列研究,从情报学、计算机科学与数据科学交叉视角,突出了大数据与人工智能背景下的健康领域特色,首先系统揭示了基于大数据挖掘的医疗健康公共服务的需求与环境,进而重点创新了基于大数据挖掘的医疗公共服务的理论与方法,最后探索了典型的基于大数据挖掘的医疗健康公共服务应用模式,建立了基于大数据挖掘的医疗健康公共服务研究与应手的理论方法体系。《基于大数据挖掘的医疗健康公共服务》内容试读第1章医疗健康政策与市场近年来,随着我国经济的不断发展以及人们对健康的愈加关注,医疗健康行业持续快速发展。本章主要从政策分析、企业调查分析、信息需求挖掘及信息服务等方面,介绍基于大数据挖掘的医疗健康公共服务的政策背景与市场环境。首先对中国智慧医疗政策进行文本分析,为医疗健康政策制订提供指导:其次通过分析健康行业市场环境、细分领域以及上市公司的运行状况了解健康行业的发展趋势;然后通过分析自闭症信息服务网站了解自闭症信息服务的市场现状与自闭症家长的信息需求,为我国自闭症信息服务的发展提出建议:最后针对网络健康社区的用户需求进行挖掘,了解网络健康社区用户的需求,为有针对性的健康信息服务提供方向指引。1.1中国智慧医疗政策分析我国作为人口大国,医疗资源严重匮乏,长期以来面对着医疗资源分配不均匀、配置不合理等日益突出的供求问题,“就医难”成为整个医疗体系都不容易解决的难题。但是随着新一代的信息技术和智慧城市的发展,智慧医疗也开始慢慢发展起来,走进人们视野,它具有高效、高质量和可负担的优点,不仅可以高效的提高医疗的质量,而且能有效地抑制不断上涨的医疗费用,是解决我国医心第1章医疗健康政策与市场疗卫生领域的难题的有益举措。本章节从政策文本外部特征和政策工具这两个视角来具体细化分析中国智慧医疗政策的外部政策属性特征及政策工具运用的组合协调情况,通过政策工具编码的形式对智慧医疗政策的协调性进行分析和探讨,得出中国智慧医疗政策工具运用的可取之处以及存在的问题,为以后智慧医疗政策的制定提供一定的指导。本节主体内容选自项目研究成果“基于政策文献分析的中国智慧医疗研究”①1.1.1智慧医疗(1)智慧医疗定义目前对智慧医疗的定义和概念说法不一,关于它的讨论不绝于耳,但是整体上还在一个摸索的过程,每个概念都有它说的比较合理的一面。而目前有三种比较流行的说法普遍被学者们所接受:第一种说法是将智慧医疗整个庞大的系统看作是生态系统,系统的主要任务是利用高速传输的信息网络给医疗机构提供优质共享的信息化的医疗服务;还有一种说法把智慧医疗看作是能建立长效协作关系的工作合作伙伴,并且能在预测与预防相关问题时候帮助相关使用人员科学合理的作出决策:最后一种比较可靠的说法是通过医疗信息化的建设,智慧医疗可以帮助每位用户建立一份专属于自己的电子健康信息档案,保存于医疗信息资源平台上,并按照严格的标准和规范对这些信息进行管理,推进智慧医疗的建设进程。笔者认为,智慧医疗和智慧城市的发展亦步亦趋,共同进步,而新兴技术y的发展更是为智慧医疗的发展插上技术的翅膀,把民众的健康管理与医疗信息化的融合推入高阶的发展阶段。从广义上来讲,智慧医疗实际上是在概念这一维度上,将健康这一理念进行内涵和外延的拓展,将人们的身体健康状况和活力状况作为将要达到的目标,将①魏莹莹.基于政策文献分析的中国智慧医疗研究[D].武汉大学,2019.1.1中国智慧医疗政策分析创新的产品、新型的商业模式及灵活的制度有机融合在一起,把社会上的医疗服务资源进行充分整合与调动,把全社会对于智慧社区医疗服务的热情给激发出来,实现方便快捷、持续有效的精准医疗健康服务。换一个狭义的角度来讲,智慧医疗是将新一代的信息技术及生物技术,综合运用云计算、物联网和大数据等技术,整合各个政府部门、卫生部门及智慧医院和社区卫生等相关医疗机构,创新出健康管理的新的医疗服务内容和形式,最后可以达到对用户的健康状况进行一个全息全程的动态监测和及时反馈的服务体系。(2)智慧医疗特点智慧城市是一个巨大的工程系统,而智慧医疗是其中的一个部分,它主要是通过医疗物联网、云计算、移动互联网、可移动穿戴设备、数据的整理融合及挖掘,将原来医疗的基础设施及设备与T的高新技术进行整合,在此基础上进行智能的选择决策。它的优点在于可以突破时间和空间的局限性,呈现出智慧医疗服务的最好水平。智慧医疗是以居民的健康水平作为重心,通过建设统一的医疗卫生信息化平台,将原来杂乱无章的医疗信息整合成为有逻辑性和条理性的信息整体,并能从中挖掘出来有价值的信息,将信息转化成能满足用户需求的有价值数据。整体来看,智慧医疗主要有协作性、互联性、及时性、普及性、可靠性、预防性以及创新性等特点①。(3)智慧医疗总框架智慧医疗其实是我国医疗信息化不断深入和医学人性化发展,3自然而然形成的一种新的医疗健康服务形态,同时也是智慧城市建设的重点之一,是信息便利民众的重要举措和手段。智慧城市的整体技术体系对智慧医疗建设的总体框架有着很深厚的影响,同时还①裘加林,田华,郑杰等,智慧医疗[M].北京:清华大学出版社,2015:33-34.心第1章医疗健康政策与市场要注重与智慧城市的其他领域进行对接。用户层在整个系统中处于顶层的地位,用户主要有服务者、服务对象、管理决策者和别的相关用户。服务者主要是医生、护士等直接向病人提供医疗健康服务的人员。服务对象主要是病人还有不同健康程度的健康人。管理决策者主要是指医院、卫生部门、药品监督部门的管理负责人。其他相关用户主要是社区养老机构或者房地产企业提供的医疗健康服务机构。而智慧医疗的总体框架的核心部分主要是从城市医疗健康信息化的整体建设角度出发,由四个层次要素和三个支撑体系组成。四个层次要素从下往上依次是物联网感知层、网络通信层、数据及服务的支撑层、智慧医疗的应用层面。它们之间的关系主要是:处于横向的要素而下方对其他要素又互相依赖的关系,处于上方的四个横向支撑要素被纵向支撑体系所制约,具有相互约束的关系。①物联网感知层。它的主要作用是为智慧医疗的健康卫生环境提供较为智能的感知能力,围绕着物联网技术,以各种生物纳米高新技术为辅助,利用各种输出设备,如智能芯片、智能生物传感器、无线射频识别技术、高清摄像头等技术装置,可以对医疗信息化建设所需要的信息进行识别搜集和处理,实现对城市范围内人医院、救护车、健康流动站、家庭、居民社区、家庭及社区的养老院等地方进行数据监测,为以后的智慧医疗建设提供智能数据信息支持与服务。②网络通信层。它主要是存在于智慧城市网络通信中。而智慧城市的网络通信层是以建立具有普及性、适应性、高效型、共享型、便捷性的网络通信基础为主要的目的,并且要为以后各个地方的信息建设、共享和互通互联提供相应的设施和设备基础,重点是4做到三种网络的融合,即是移动互联网、电视广播网和电信网,最后将建成高速光纤网络和无线宽带网络的全覆盖,具有容量大、速度快、可靠性高等特点,其通信层的重点在于医疗卫生专网的建设之中。③数据及服务支撑层。现在是信息的时代,是大数据的时代,数据的重要性不言而喻。在现在这个时代,除了物质财富和脑力财富外,排名第三重要的非数据信息莫属,是比较重要的战略性资1.1中国智慧医疗政策分析源,而如何做到数据的互享互通互融才是让我们的医疗产业变得智能与聪慧的重点,因此,医疗信息化的数据和服务支撑层在一定程度上是医疗建设的重中之重。该层主要采用SOA、云计算、大数据等技术,对城市各级医疗健康数据信息资源进行聚合、共享及共用,同时与智慧城市的其他领域的数据资源互联互通,为各类智慧医疗应用提供支撑。④智慧医疗应用层。这一层主要依靠上文所提到的三个技术层面作为第四层的基础,然后开发和设计出各种各样智能的智慧医疗应用系统。智慧医疗应用层的主要目的是满足各个具体行业和领域的业务需求,采用智慧分析、辅助统计、预测、仿真等手段,对及时掌握的各类感知到的信息进行综合加工,建立各类医疗健康应用。整个系统的基础是电子病历及健康档案,系统建成有助平衡城乡之间在医疗资源方面分布不均的问题,有助于破除各个医疗机构之间的消息壁垒,促进我国医疗信息及资源的互通,还可以把各级医院的资源进行调动,进一步推动智慧卫生应急平台等一系列智慧应用的进步与发展。这些智慧应用为医疗健康服务对象、服务者和管理决策者等提供了便捷、联动、高效的整体信息化应用和服务,同时也带动城市医疗健康产业体系的发展。⑤支撑体系。它其实具有指导性和导向性,对智慧医疗的核心部分的设计和框架性的部分进行设计,并且对智慧医疗的建设运行和管理等环节进行及时的指导,保障智慧医疗健康系统有序、高效运行,及时提供优质的医疗健康服务。支撑体系主要包括标准规范体系、安全保障体系、建设管理体系。标准规范体系将会从技术和服务等多角度对医疗信息化建设的总体进程和运营模式进行规范性5的指示,充分发展建设过程中的柔性与刚性、开放性及拓展性,确保与智慧城市其他领域能否互联互通。安全保障体系广义上来讲就是为我们城市有效运行提供一个安全有保障的信息安全环境,该体系可以把城市的基础信息网络水平进行提升和改进、把整个系统的安全水平控制在一个安全可控的范围之内。以技术的角度分析,核心依然在于统一建成一个信息保障平台,实现统一人口、统一认第1章医疗健康政策与市场证、统一管理。建设管理体系贯彻建设、运行和运营管理三个方面,包括规划、制度、资金、评价等内容,确保智慧医疗建设能提升医疗健康服务水平和效率,促进公共服务均等化,提升国民身体健康。(4)智慧医疗主要建设内容我国的医疗信息化建设还处于起步阶段,总体来说是一个动态变化、复杂庞大的系统,并且各个子系统与别的系统之间的联系也不太密切,所以我国智慧医疗的建设对于顶层的设计特别关注,加强该系统的灵活性,能及时进行调整和修正,尽量避免出现医疗资源浪费和信息孤岛的现象。虽然不同城市有自己的特性和各异的用户需求,各地的信息化发展程度和发展重点也不尽相同,但从整体上看,按照作用和支撑关系,智慧医疗的核心建设内容主要包括智慧医疗的基石(医疗物联网、电子病历、医疗云等)、智慧的区域医疗(政府医疗大数据云平台、政府应用子系统、医护人员应用的子系统)、互联网医疗(移动医疗、远程医疗、智慧健康、智慧养老、就医支付)和智慧医院这四大主要方面。1.1.2智慧医疗政策文本分析(1)数据来源本书的研究对象为2009年至2018年的智慧医疗政策,相关的6政策文本主要从国务院官网、中央部委官方网站和“北大法宝”数据库的“法律法规检索系统”等比较权威的法律政策数据库中搜集相关政策文本,“北大法宝”是北京大学法制信息中心和英华科技公司共同打造推出的智能法律信息数据库。因为标题检索关键词“智慧医疗”得出的相关数据较少,遂以“智慧医疗”“互联网+医疗”为关键词在“北大法宝”数据库中展开精确检索,并同时选中全文检索和同篇检索,共检索到33条中央法规司法解释,···试读结束···...

    2022-10-28

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    资源介绍:资源大小:2.25GB二级人力资源教师论文答辩样本下载浅谈企业人力资源管理的重要性浅谈中小企业如何实施有效招聘浅谈当代人力资源管理研究中小企业人才招聘研究人力资源管理激励机制研究1、文章选题要求论文是考生在考试前提交的论文。论文写作题目由评审部门统一或考生自己选题。论文应结合应聘者所在单位或相关行业的实际工作情况撰写。应详细阐述其技术和技能水平,并对候选人的职业发展和工作绩效产生一定的影响。需要新的见解或新的成就。2、文章写作要求1.必须由考生独立完成,不得抄袭或委托他人代写。必须注明引用内容的出处。如发现类似论文,以作弊处理。2、文章字数二级专业不低于3000字,一级专业不低于5000字。3.所有文章均应打印在A4纸上,一式4份。4.考生应围绕文章主题收集相关信息,进行深入调查或分析,并结合自身实践得出相关结论,并以文字、图表等形式将研究过程和结论整理到文章中,形成完整的文章内容。5.文章内容主题明确,逻辑清晰,叙述流畅,结构严谨,理论联系实际。3、文章格式的一般要求1.文章由标题、署名、摘要、正文、注释和参考文献组成。2.标题是文章的名称。它应该能够反映文章的内容或主题的范围。它应该尽可能简短、直接、相关、简洁、醒目和新颖。3.摘要应简要概括文章的主要内容,一般不超过500字。4.注释是对文章中需要解释的词句进行说明,或注明文章中引用的词句和观点的出处。注释应始终采用脚注的形式(即在页面末尾添加注释)。5.主要参考文献清单必须列在文末。6.注释和参考的注释格式为:1)书籍:作者、书名、出版城市、出版社名称、出版年份、版本、页码2)期刊:作者、标题、期刊名称、年份、卷号(期号)、页码<4、文章提交要求考生应在身份识别和注册时提交纸质纸3份和纸质电子版一份。所有文章均应装入文件袋并密封(文件袋封面格式和文章首页格式见附件1和表2)。论文写作...

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