• 《M计划 哈佛MBA女性择偶策略》(美)雷切尔·格林沃德著;关小众译|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《M计划哈佛MBA女性择偶策略》【作者】(美)雷切尔·格林沃德著;关小众译【页数】299【出版社】北京:中国妇女出版社,2004.02【ISBN号】7-80131-944-3【分类】女性-恋爱-通俗读物【参考文献】(美)雷切尔·格林沃德著;关小众译.M计划哈佛MBA女性择偶策略.北京:中国妇女出版社,2004.02.图书封面:《M计划哈佛MBA女性择偶策略》内容提要:本书中文简体字版由BallatieBook,aimritofRadomHouePulihigGrou,adiviioofRadomHoue,Ic.授权出版。...

    2023-12-28

  • 风雨哈佛路(说一说风雨哈佛路的简介)

    夏蜜将为大家回答以下问题:风雨哈佛路。让我们来谈谈《风雨哈佛路》的介绍。下面让我们一起来看一看!1.《无家可归的哈佛:丽兹·默里的故事》是一部励志电视电影,由彼得·李维执导,罗尼·克恩编剧,索拉·伯奇、迈克尔·莱利、凯莉·林奇、艾伦·佩吉、迈克尔·莱里等主演。2.该片于2003年4月7日在美国上映。本文最后希望对您有所帮助。...

    2023-05-31

  • 《极简少年中国史 宋元变局》郑连根|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《极简少年中国史宋元变局》【作者】郑连根【页数】142【出版社】济南出版有限责任公司,2022.04【ISBN号】978-7-5488-5086-1【价格】39.60【分类】中国历史-宋元时期-青少年读物【参考文献】郑连根.极简少年中国史宋元变局.济南出版有限责任公司,2022.04.图书封面:图书目录:《极简少年中国史宋元变局》内容提要:1.让历史“立”起来语言鲜活生动,利用文字、图片、文物、视频等形式,娓娓讲述5000年恢弘的历史,多学科知识融会贯通,让厚重的历史“立”起来、“活”起来。2.创设沉浸式阅读体验全书彩色印刷,设计精美,书中穿插考古文物、名人画作、历史场景等图片,让青少年既能感受中华文化的博大精深,又能获得丰富的审美体验。3.少年通识课将历史与语文、地理、哲学等学科充分结合,为青少年博学通达、独立思考、富有见识打下坚实的基础。4.附赠讲座干货多随书附赠作者讲座视频——《历史的河床》,带领读者理清历……《极简少年中国史宋元变局》内容试读I第一章I五代十国···试读结束···...

    2023-04-07 少年中国 变局了吗 少年中国说是什么变法后

  • 《极简少年中国史 秦汉中国》郑连根|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《极简少年中国史秦汉中国》【作者】郑连根【页数】173【出版社】济南出版有限责任公司,2022.04【ISBN号】978-7-5488-5084-7【价格】39.60【分类】中国历史-秦汉时代-青少年读物【参考文献】郑连根.极简少年中国史秦汉中国.济南出版有限责任公司,2022.04.图书封面:图书目录:《极简少年中国史秦汉中国》内容提要:1.让历史“立”起来语言鲜活生动,利用文字、图片、文物、视频等形式,娓娓讲述5000年恢弘的历史,多学科知识融会贯通,让厚重的历史“立”起来、“活”起来。2.创设沉浸式阅读体验全书彩色印刷,设计精美,书中穿插考古文物、名人画作、历史场景等图片,让青少年既能感受中华文化的博大精深,又能获得丰富的审美体验。3.少年通识课将历史与语文、地理、哲学等学科充分结合,为青少年博学通达、独立思考、富有见识打下坚实的基础。4.附赠讲座干货多随书附赠作者讲座视频——《历史的河床》,带领读者理清历……《极简少年中国史秦汉中国》内容试读1第一章I秦帝国极简少年中国史」秦汉中国历史现场秦帝国的建立与崩溃D公元前221年,秦统一六国。这是中国历史上的一件大事,具有划时代的意义。自公元前771年周平王东迁起,诸侯混战的局面已经持续了500多年,现在,秦统一了六国,意味着长期战乱局面的结束。从这个意义上讲,秦统一六国符合人民长久以来的期盼。对秦的最高统治者赢政而言,统一六国是他最看重的功业。完成一统天下的大业后,他认为“秦王”这个称号已经与他的身份不符了一他现在是全天下的最高统治者,而不只是秦国的君王,于是他要求大臣为自己想出一个比“王”更尊贵的称号。大臣们建议他用“皇”,他自己选择“帝”,两者一结合,就有了“皇帝”这个称号一嬴政认为自己的功劳己经超过了历史上的“三皇”“五帝”,称“皇帝”实至名归。如此一来,赢政2·第一章ㄧ秦帝国就成了中国历史上的第一个皇帝。出于志得意满的膨胀心理,赢政取消了“谥号”制度。所谓“谥号”,就是用一两个字对重要人物的一生做概括性的评价,算是盖棺定论。这一制度始于西周时期,周天子、诸侯及重要大臣去世后,人们会根据他生前的言行,给出一个“谥号”。君王的谥号,由礼官认定大臣的谥号,由朝廷赐予。谥号有“褒谥”“恶谥”之分。褒谥有文、武、明、睿、康、景、庄、宣等,恶谥则有厉、幽、灵、炀等。谥号本质上是一种惩恶扬善的道德激励机制,它提醒手握大权的人不要太任性。如果你胡作非为,即便活着的时候别人拿你没办法,那你死后还是会得到一个恶谥,被钉在历史的耻辱柱上。相反,如果你知道约束自己,用心体恤民众,那么死后就会得到一个褒谥,万古流芳。可是,嬴政觉得谥号制度很不好,有“子议父,臣议君”之嫌。儿子议论父亲,大臣议论国君,这不是有损父亲、国君的威严吗?所以,他就废除了谥号。废除谥号之后,怎么称呼死去的国君呢?这个问题难不倒嬴政。他说,我叫“始皇帝”,在我之后继位的·3极简少年中国史【秦汉中国皇帝就按数字计算,称“二世、三世,至于万世,传之无穷”。赢政被称为秦始皇,就是这么来的。秦始皇设想的“传之无穷”的大秦王朝,实际上是中国历史上有名的短命王朝,仅仅存续了15年,“二世而亡”。他废除的谥号制度,后来也被恢复了。不过,他使用的“皇帝”称号及相应的帝国体制则一直沿用了2000多年。议定“皇帝”称号之后,秦始皇接下来面对的一个现实问题是:怎么来治理一个疆域如此辽阔的国家?针对这个问题,大臣中出现了两种不同的意见。丞相王绾领衔上奏,说大秦朝的疆域太大了,最北边原来属于燕国的地方,最东边原来属于齐国的地方,最南边原来属于楚国的地方,都离大秦王朝的都城咸阳太远了。这些地方不便于中央直接管理,所以请始皇帝将自己的儿子分封到这几个地方去当王。王绾的这个建议,实质上是让秦始皇继续使用西周分封制的办法来统治大秦王朝。秦始皇将王绾的建议交给大臣讨论,·赞同的人非常多,唯有当时担任廷尉的李斯反对。李斯反对的理由是,当年西周用的就是这种分封制,而分封制有天然的第一章」秦帝国漏洞一它是依靠血缘关系而建立的,随着时间的推移,诸侯和天子之间的血缘关系会变淡。年代久远之后,诸侯之间会因血缘变淡而不再亲近。血缘纽带失效之后,彼此之间反目成仇、相互攻伐也就在所难免。春秋战国时期诸侯混战的局面不就是这么来的吗?现在,大秦好不容易实现了统一,若再继续使用分封制,那不是要重蹈覆辙吗?因此,李斯反对再分封诸侯,提出要采用郡县制,将大秦王朝的所有疆域都纳入中央政府的直接管辖之下。听了两派的意见后,秦始皇采纳了李斯的意见,改分封制为郡县制。秦始皇将天下分为36郡,郡的下面再设县。每一个郡设置郡守、郡尉和郡监三个地方官,他们是皇帝在地方的代理人,分别管理行政、军事和监察事务。他们都由中央直接任命,接受中央发给的固定俸禄。他们的职位不能世袭,皇帝随时可以罢免他们。而且,郡守、郡尉、郡监这三个职务并不是互相隶属的关系,而是互相牵制的关系。这种地方上的“三权分立”,充分确保了皇帝的最高权力不受挑战。郡的下面设县,县的行政长官称县令,也由中央任5极简少年中国史」秦汉中国命。如此一来,地方官员全由皇帝任免,皇帝的权力空前扩大,绝非昔日的周天子可以比拟。郡县制并非秦始皇的首创,早在春秋战国时期,有些诸侯国就采用过这种管理地方的方式。商鞅变法时,也在秦国推行过县制。不过,经过秦始皇的这次改革,郡县制彻底成了大秦帝国正式的政治体制。此举标志着官僚政治取代了血缘政治,中国由贵族阶级统治走向了皇帝专制制度。皇帝专制,首先是为了保证帝国最高权力的集中,而不是分散。国家大权都集中在皇帝一个人手里,这不仅让皇帝拥有了至高无上的尊严,而且还让皇权和国家公权力实现了最紧密的捆绑一皇帝代表国家。为了确保皇帝权力的绝对集中,其他人不得享有皇帝授权之外的任何特权。周朝时期实行分封制,周天子封自己的兄弟叔伯和功臣为诸侯。诸侯在周天子面前是臣,但在他们自己的封国,他也是君。诸侯的位子,死后可由他的儿子继承。在自己的封地之内,诸侯拥有独立的人权、财权和兵权。这样的权力结构中,周天子虽是名义上的天下共主,但权力是分散的。可是,秦朝的皇帝不一样。···试读结束···...

    2023-04-07 少年中国郞 少年中国全篇

  • 《极简少年中国史 明清兴衰》郑连根|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《极简少年中国史明清兴衰》【作者】郑连根【页数】181【出版社】济南出版有限责任公司,2022.04【ISBN号】978-7-5488-5087-8【价格】39.60【分类】中国历史-明清时代-青少年读物【参考文献】郑连根.极简少年中国史明清兴衰.济南出版有限责任公司,2022.04.图书封面:图书目录:《极简少年中国史明清兴衰》内容提要:1.让历史“立”起来语言鲜活生动,利用文字、图片、文物、视频等形式,娓娓讲述5000年恢弘的历史,多学科知识融会贯通,让厚重的历史“立”起来、“活”起来。2.创设沉浸式阅读体验全书彩色印刷,设计精美,书中穿插考古文物、名人画作、历史场景等图片,让青少年既能感受中华文化的博大精深,又能获得丰富的审美体验。3.少年通识课将历史与语文、地理、哲学等学科充分结合,为青少年博学通达、独立思考、富有见识打下坚实的基础。4.附赠讲座干货多随书附赠作者讲座视频——《历史的河床》,带领读者理清历……《极简少年中国史明清兴衰》内容试读1第一章I朱元章时代极简少年中国史【明清兴衰历史现场朱元璋的国策公元1398年,明朝的开创者朱元璋去世。去世之前,他在遗诏中说:“朕膺天命三十有一年,忧危积心,日勤不怠,务有益于民。奈起自寒微,无古人之博知,好善恶恶,不及远矣。”他说自己一辈子为了国家十分操劳,但毕竟没有文化,跟古人比差得很远。应该说,朱元璋对自己的这个评价还是十分恰当的。朱元璋是大明王朝的开创者,出身底层,文化水平不高,少年时期给地主放过牛,当过和尚,还一度靠乞讨为生,生活十分艰辛。当上皇帝之后,他以性格孤僻、严厉著称。他猜忌手下大臣,常常大开杀戒,堪称冷酷无情。他不信任何人,所做的一切都是为了把大权控制在自己手里,是有名的“雄猜之主”(钱穆语)。公元1380年,朱元璋以“擅权枉法”的罪名诛杀了丞相胡惟庸,并下诏废除丞相制度,“以后嗣君毋得2第一章丨朱元璋时代议置丞相,臣下有奏请设立者,论以极刑。”自秦朝以来设置的辅佐天子处理朝政的丞相制度,自此废除。废除丞相之后,朱元璋将原属于中书省的权力分解到六部,然后设立“大学士”一职,若干大学士组成隶属皇帝的内阁,代皇帝草拟诏书、御批,并处理日常公文,协助皇帝处理政务。大学士们最初手中并无实权,只能奉皇帝之命行事。可是发展到后来,大学士们的权力开始变大,到了张居正时期,首席大学士俨然握有丞相之权。除废除丞相之外,朱元璋开的另一个坏头就是“廷杖”大臣一在朝堂上当众责打大臣,这严重违背了“刑不上大夫”的古训,是对士大夫人格的极大羞辱,也是对士人精神的粗暴践踏。宋太祖赵匡胤有感于唐朝中叶以后武人的飞扬跋扈,所以在宋朝实行“尚文抑武”之国策,优待士大夫。经宋朝300年养士的积淀,已然形成了尊重士人、崇尚士人的风气,也形成了士大夫勇于担当、辅佐天子治理国家的士人政治传统。可朱元璋建立明朝之后,既不信任跟自己一起打天下的功臣,也不信任饱读诗书的士大·3·极简少年中国史「明清兴衰夫,甚至觉得两者都会对皇帝的权力构成威胁。于是他一面大开杀戒,制造冤案,诛杀功臣,一面又以“廷杖”之法羞辱、摧折士大夫,强迫其彻底臣服于皇帝的权威之下,只能为皇帝所用而不能为皇帝所患。朱元璋的这种想法、做法全从有利于皇帝专权的角度考虑,而不顾及整个社会的均衡、健康发展,实乃是一种将私心置于国家利益之上的做法。此外,为了加强皇帝集权,朱元璋还创办了特务机构锦衣卫。锦衣卫直接听命于皇帝,为皇帝搜集情报,替皇帝监督、缉捕大臣。锦衣卫享受特权,可以逮捕任何人,包括皇亲国戚,并且不用公开审讯就可以处决被捕者。锦衣卫设立的监狱称为“诏狱”,即皇帝特批的监狱。朱元璋为大肆屠戮功臣而制造的胡惟庸案、蓝玉案就是通过锦衣卫来实施的。在胡惟庸案中,通过不断牵连,有二十多位公侯大将被灭族,被诛杀者竟有三万多人。蓝玉案中,被牵连诛杀的也有一万五千多人。经过这两次有预谋的大清洗,明朝的开国元勋几乎被铲除殆尽。恐怖统治使明朝初年的官场人人自危。官员每天上第一章1朱元璋时代明代“金书铁券”。金书铁券是古代中国特有的免死证书,洪武二年(169年),未元璋给开国功臣领发免死铁泰此件铁券为天顺二年(1458年),明英宗赐给右军都督李文的凸面为正面,镌刻诰命制文,共26字,(图片来源:王士强/千龙图像/视觉中国)朝,不知是否可以平安回家,出门前都要与妻子诀别,吩咐后事。因此,清代学者赵翼批评朱元璋“残忍,实千古所未有”。当然,在屠戮功臣的同时,朱元璋也痛恨贪官污吏,惩治贪官的力度也前所未有。他规定,凡是贪污白银六十两以上者,就要“枭首示众,剥皮实草”。朱元璋极简少年中国史【明清兴衰将贪官处死还不解恨,还要把他们的皮剥下来,里面塞上稻草,以这种极其惊悚的方式警告官吏不可贪污腐败。据统计,在朱元璋统治的洪武一朝,大小官吏因贪污腐败而遭受枭首、凌迟、族诛的就有几千例。在朱元璋的严厉惩治下,明朝初期的吏治比较清明,底层民众所受的压迫大为缓解。朱元璋同情百姓,实行轻徭薄赋的税收政策,同时鼓励垦荒,兴修水利。这些措施促进了明朝农业的发展,对维护明朝社会的长期稳定起到了重要的作用。朱元璋重视文化教育,大力兴办学校,完善了一套自中央到地方的教育一科举系统。不过,明朝的科举考试也存在问题,那就是完全以朱熹注释的儒家经典(如《四书章句集注》)为考试依据。儒家学说中本来有士大夫劝谏、批评君王的内容,但朱元璋讨厌这一点,竟删掉了儒家经典中关于这部分内容的论述,就连著名经典《孟子》一书中的有些章节也遭到了朱元璋的粗暴删除。经过这样的改造,明朝儒生所接受的教育基本上是一种洗脑教育,这种教育的核心目的就是把人培养成绝对效忠君王的奴仆。0···试读结束···...

    2023-04-07 少年中国郞 少年中国全篇

  • 哈佛栋姐牛娃养成法 - 培养孩子的内驱力、自信心、学思力、抗挫力

    课程介绍课程来自于哈佛栋姐牛娃养成法-培养有后劲的孩子培养孩子的内驱力、自信心、学思力、抗挫力、有梦想。讲师介绍哈佛栋姐、哈佛大学硕士,美本、俩娃妈全人教育硏究者am倡导者,《让孩子原创人生》的作者,两个孩子的母亲,深耕教育领域多年。曾在世界前20强跨国企业做管理。在教育领域深耕多年,致力于培养独立、有思想、有领导力的孩子。“栋姐课堂”开发了批判性思维、英语启蒙、亲子阅读等课程,帮助众多父母走出育儿困境。文件目录1_孩子的教育要抓重点,你的重点抓对了吗?.m42_研究表明,养出高成就孩子的父母竟然如此相似.m43_坚持做这样的父母才能养出高成就的孩子.m44_孩子不听话、不懂事、没有规则意识怎么办?.m45_培养自信的孩子从这里开始.m46_每个孩子都有潜力,父母这样做才能发掘孩子潜力-发掘潜力1.m47_孩子喜欢做这些事,他能发展什么优势、未来能干嘛-发掘潜力2.m48_孩子喜欢做这些事,他能发展什么优势、未来能干嘛-发掘潜力3.m49_不要把你家的学霸误会成了学渣-发掘潜力4.m410_如果你的孩子有这些缺点,这样做让孩子更好发挥潜力.m411_学不会、抵触学,试一下这个事半功倍的学习法(一).m412_学不会、抵触学,试一下这个事半功倍的学习法(二).m413_孩子应付学习、催不动怎么办?培养内驱力1:把学习还给孩子.m414_孩子只想玩不想学怎么不?如何引导孩子自己做计划_决定.m415_孩子不知道为啥学习没动力怎么办?培养内驱力2:让学习有意义.m416_孩子越学越没劲想放弃怎么办?培养内驱力3:让学习有成就感.m417_努力却没进步?让孩子快速学习进步的秘籍:个性化.m418_五步引导法让孩子从此不再沉迷手机.m419_孩子遇到困难很急躁、一批评就炸怎么办?培养抗挫力(一).m420_孩子遇到困难很急躁、一批评就炸怎么办?培养抗挫力(二).m421_拒绝假努力-哈佛高材生都在用的底层学习方法(一).m422_拒绝假努力-哈佛高材生都在用的底层学习方法(二).m423_教孩子这样设定目标,让孩子的行动力更上一层楼.m424_语文这样学,想没有兴趣都难.m425_数学这样学,想没有兴趣都难.m426_英语这样学,想没有兴趣都难.m4...

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    2023-01-28

  • 《总经理手册》哈佛公开课研究会编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《总经理手册》【作者】哈佛公开课研究会编著【丛书名】哈佛商学院MBA核心课程读本【页数】249【出版社】北京:中国铁道出版社,2015.01【ISBN号】978-7-113-18853-5【价格】45.00【分类】F272.91-62-企业领导学-手册【参考文献】哈佛公开课研究会编著.总经理手册.北京:中国铁道出版社,2015.01.图书封面:图书目录:《总经理手册》内容提要:本书以哈佛商学院基础课程为蓝本,选取广受欢迎的与总经理职群相关的经典科目,从总经理的职责划分、决策行为、执行能力、人事管理、财务管理及营销管理等方面,介绍了总经理的业务范畴、职责及挑战。同时,从总经理职位的实际需求出发,采用哈佛商学院案例教学法,将理论与实务操作结合起来,着力阐述了典型案例的经验教训和实践应用,为总经理群体提供解决问题的方法和路径,以及提高管理效率与效益的较具实用价值的行动指南。《总经理手册》内容试读第一部分以卓越的能力扛起企业发展大旗内容提要塑造形象,做最有影响力的管理者·提高决策力,做最成功的战略决策者第一章塑造形象,做最有影响力的管理者总经理的角色定位从传统意义上来说,总经理是公司业务执行的最高负责人。但总经理的层级,还是会因公司的规模不同而有所不同。例如,在一般的中小企业,总经理是整个组织里职务最高的管理者与负责人。而在规模较大的组织里,如跨国企业,总经理通常是旗下某个事业体或分支机构的最高负责人。在股份公司里,总经理是由董事会聘任的,对董事会负责,并在董事会的授权下,执行董事会的战略决策,实现董事会制定的企业经营目标。具体来说,总经理的责任就是利用有限的资源,如人力、物力、财力、设备、时间、信息、技术和方法,为企业带来最大的成果和利益。成功的总经理总是能有效地利用资源,尤其是人力资源,去完成企业的目标。当然,总经理绝不能事必躬亲、事事都管。哈佛商学院在其教材里是这样给总经理定位的:一个好的策划人,一个组织能手,一个协调人,一个管制人,一个分析人,一个推动人,一个设计人,一个意见沟通人,在许多情况下也必须是个老师,一个好学不倦的人必须是一个决策人。因此,要成为一个成功的总经理,必须清楚自己的角色定位。那么,总经理的职责和角色应该怎样定位呢?著名企业家路易斯·柏认为,总经理需要履行的职责可以概括为三项。第一,为公司的未来设定策略目标和发展方向;第二,确定合适的人才是否被安置到合适的位置,考虑目前的同时考虑未来的需求和变化;第三,查证公司各阶层的每一个人,对于预先的目标与期望是否确已达成。总经理不但要履行其职责,还要扮演以下三种角色。第一,决策者。管理大师西蒙认为,经理人员的任务在于决策,即决定企业该做什么。为第一章塑造形象,做最有影响力的管理者3此他要运用各种资源,排除各种障碍,与内部和外部的各类人员和集体打交道。其二,领导者和组织代表。作为企业的领导者,要起到身先士卒、先公后私的作用。其三,信息接收、传播者。对于公众而言,总经理是企业的代表,是企业的发言人。为了扮演好这些角色,总经理必须具备运用并发展三种基本技能,即分析能力、人际交往能力和业务技术能力。相对而言,三种能力的重要程度依次序降低。优秀总经理的基本素质成功的总经理总会受到社会大众的尊敬与赞赏,因为他作为创业者,使企业从无到有、从小到大、从差到好、从弱到强,作为风险的承担者,总经理需要预见未来,规避各种风险,或者是当风险到来时,尽量减少风险造成的损失;同时,他还是财富的创造者,总经理要率领全体员工敬业守法,为社会、投资者、顾客和员工创造财富。在成功的总经理之中,由于他们的素质各不相同,管理风格不尽相同,并没有一个确切的标准。在美国,就有很多关于总经理素质的标准,有美国总经理协会的标准、美国东部总经理俱乐部标准、哈佛商学院的标准和普林斯顿大学提出的标准等等。其中比较权威的是哈佛商学院提出的总经理素质标准和普林斯顿大学的莫顿教授提出的总经理素质标准。哈佛商学院在《总经理学》教材里中指出:“总经理应具有以下基本素质:具有高度的领导能力、决断力、预见力、说服力、创造力、洞察力等等,此外还有体力、魄力也要超人一等,再加上勇气与自信,可能的话,还要具有吸引力。”莫顿教授提出的总经理应具备的10个方面的基本素质如下。1.合作精神愿与他人一起工作,并能赢得人们的合作,对员工不是压服而是说服。2.决策才能依据事实而不是依据想象进行决策,具有高瞻远瞩的能力。■十■第一部分以卓越的能力扛起企业发展大旗3.组织能力能发挥部属的才能,善于组织人力、物力、财力。4.善于授权能大权独揽,小权分散:能抓住大事,而把小事分给部属。5.勇于负责对上级、下级、产品用户,以及整个社会抱有高度的责任心。6.善于应变机动灵活,不抱残守缺,不墨守成规。7.敢于求新对新事物、新环境、新观念有敏锐的感受能力。8.敢于担风险敢于承担责任,有改变企业面貌、创造新局面的雄心和信心。9.尊重他人重视采纳他人的意见,不狂妄武断。10.品德超人良好的品德为社会和企业员工所敬仰。通过研究发现,成功的总经理往往具有以下几项共同的素质。1.勇于献身,坚持不懈,充分了解公司情况通过对美国企业联合会成员及其他正在取得成效的公司成员的调查,更进一步证实了主管们的献身精神和坚持不懈的毅力。例如,安全清洗剂公司的唐·克林克曼,会花很多时间来维持和客户的密切关系,了解销售动向和地方、区域及个体商店的经营管理情况。而这种对公司命脉密切注意的行为,大大鼓舞了服务人员、推销人员和市场管理人员,促使他们为安全清洗剂公司的连续成功做出了巨大贡献。同样,密坡利公司的总经理迪·戴尔勃洛夫,也对公司的市场、产品和策略等情况都详细了解。做这种工作不仅花费的时间长,且花费的精力也是很大的。调查结果显示,美国企业联合会公司的主管平均每周工作时间是64小时,这明显比一般职员要多得多。第一章塑造形象,做最有影响力的管理者52.是事业的创造者,而不是财富的追求者总经理一旦成功之后,钱对他们来说就不是那么重要了。美国企业联合会的领导人在退休时往往都会成为富翁,如果将持有的股票和证券卖掉的话,甚至会成为千万或者亿万富翁。但此时的他们需要的并不是钱,而是追求事业成功的满足感。热电公司的乔治·哈兹波拉斯说:“当我们的销售额达到三百万美元时,我已经打算当达到一亿美元的时候如何管理公司。当我们达到三千万美元的时候,我已开始认真考虑达到十亿美元以后的计划。”梅雷迪公司的鲍柏·柏内特说:“在上一次分析中,在制订公司正式计划和作决定时,鼓励采取企业家的态度才会有卓越成效。制订正式计划的唯一理由,是因为产生了很多好的想法。有时这要求为了长远的利益牺牲眼前的利益。”从这些成功的总经理身上,可以看出他们以市场和客户为中心的思想。他们所看重的不是怎样能赚更多的钱,而是怎样为客户提供更好的服务。他们更喜欢产生新思想和开创新事业,而不是一味地追求财富。3.注重组织建设,善于与人合作成功的总经理会更加关注对工作人员能力的培养,一方面要不断提高他们的技能,另一方面要健全公司的管理制度。“甜甜圈”的经营者鲍勃·罗森堡曾说过:“我的首要工作就是,想尽办法创造一个良好的环境,使有才能的职员能安心工作。”为此,他经常在公司很多下层的餐馆里喝咖啡、吃炸甜甜圈,以便能在第一线会见员工,了解他们的思想。这些总经理所获得的第一手信息和他们提供给各组织的信息,表明他们的工作不是徒劳无益的,与他们花费的时间相比是值得的。成功的总经理一方面有顽强的个人主义精神,另一方面又善于与一个或几个合作者共事,并坚信集体合作的力量。一般来说,如果一个总经理的对外工作能力很强,他就会选择与一两个擅长内部工作的人合作:如果一个总经理为人随和,他就有可能会选择一个组织纪律性强的人合作,弥补他性格上的不足。这样,大部分人都可以通过组织合作找到平衡自由和纪律的方式。贝茨公司的创办人兼第一任总经理R.M.托马斯,自1898年创立公■6■第一部分以卓越的能力扛起企业发展大旗司后,就一直与他的普林斯顿大学同学赫巴特·贝茨合作。托马斯负责技术和生产,而贝茨则负责推销。麦克·麦克唐纳是他的第一总经理副主管。他是一个非常严厉和纪律性很强的人,他提出了一系列明确的价值观,包括绝对完善的组织机构和高质量产品,并建立了托马斯一贝茨公司与电器批发公司之间的密切关系。麦克唐纳与公司创办人R.M.托马斯的儿子鲍勃·托马斯斯搭档接任,而鲍勃是一位性格内向,但办事效率高的管理者。麦克唐纳曾经说过:“我们这个有一百年历史的公司,先后有六位总经理,每次有两位个性不同的人结合在一起,从而产生理想的领导人。”调查显示,合作往往是很多公司和总经理成功的重要原因之一。很多相似有效的集体合作精神给人们留下了极其深刻的印象。在克雷研究中心,创办人西摩·克雷技艺高超,董事长兼总经理约翰·罗尔擅长管理与组织建设,二人合作使他们生产的超级计算机跃居世界前列。西代克斯有限公司有正式的总裁办公室,办公人员包括总经理莱斯特·科尔伯特和行政副总裁加里·费勒和伯特·扎克纳。他们之中的每一个人都有决策权。正如科尔伯特所说的:“如果我们当中有一人驾着汽车行驶在旧金山的高速公路上,家里还有一个总经理。”4.敢于冒险调查显示,90%以上的人把冒险看做是公司高速发展的必要手段,而74%的人认为冒险对他们公司的成功是非常重要的。某些大胆冒险行动在公司成立的早期就开始了。如唐·克林克曼在决定安全清洗剂公司要向全美国发展时,八个月内便在全美国开设了一百个网点,抢先占领国内市场。与此相似,吉姆·麦克利尔对计算机系统进行大量投资,在合作医疗公司成立的前两年内,他用90%的资本投资于巩固重要客户关系和提高服务能力。还有一些公司是当公司到一个十字路口时,做出冒险决定,改变原来前进的方向。例如,迪·戴尔勃洛夫决定兼并水质合作公司,并在此基础上建立了密坡利公司,使其成为材料分离技术方面的最佳公司。另外,米雷迪斯有限公司和优尼菲公司在竞争对手犹豫不决时,他们抢先进行巨额···试读结束···...

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  • 哈佛学得到 世界超一流学府哈佛商学院如何培养年薪10万美元的工商管理硕士》杨杜,闻洁,申明|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《哈佛学得到世界超一流学府哈佛商学院如何培养年薪10万美元的工商管理硕士》【作者】杨杜,闻洁,申明【页数】302【出版社】北京:企业管理出版社,1996.01【ISBN号】7-80001-621-8【价格】$15【分类】哈佛商学院(学科:概况)【参考文献】杨杜,闻洁,申明.哈佛学得到世界超一流学府哈佛商学院如何培养年薪10万美元的工商管理硕士.北京:企业管理出版社,1996.01.《哈佛学得到世界超一流学府哈佛商学院如何培养年薪10万美元的工商管理硕士》内容提要:《哈佛学得到世界超一流学府哈佛商学院如何培养年薪10万美元的工商管理硕士》内容试读引子·1引子美国、波士顿市的查尔斯河南岸,61英亩的士地上,赛立着一个新佐治亚风格的红砖建筑群。爬满常春藤的27座建筑物,围成一个大致的长方形。处于中心位置的,是世界上最大的工商图书馆贝克图书馆。隔不多远处,是一个学生健康中心,其面积比许多学校的整个面积还大,这就是赫赫有名的世界超一流学府…·…哈佛商学院。清澈的查尔斯河静静地流过哈佛广场,这里是哈佛大学社区的中心。商学院与恰佛大学的其他部分相分离,自成一体。这里还有数百家餐厅酒吧、一家超级市场、一个邮局和一个教堂。校园里绿树成荫,修剪整齐的草坪,覆盖了几乎所有的空地。道路干净得像没人走过一样,就是在波士顿季节变化的时候也是如此。初秋的落叶好像在掉到地面之前,就被那些勤快的清洁工打扫走了。从图书馆里走出来一群或推着小车、或手提书籍资料的年轻人、这些来自全美和世界各地的新面孔,脸上场溢着自豪而兴奋的神情。新学年开始了。·2·特佛学得到享誉世界的超一流学府从抢座位开始的竞争1991年9月9日星期一凌晨两点,窗外隐隐约约听到一些动静,从香港赴美留学已有三年的吴强把钢笔搁在桌上·伸伸懒腰,随手关上了计算机。此时,吴强脑子里只有睡觉的念头了。因为在六个半小时以后,他在哈佛大学商学院第一天的课程就要开始了,他必须至少睡上五个小时,以便以饱满的精神状态走进教室。为了准备第一天的课程,他读完了100多页的教学案例,并写了40多页的案例分析,此时已精疲力尽了。·4·哈佛学得到授对你的课堂纪律和学习态度的评价有很大关系,因此抢第一天的座位,就成为哈佛商学院学生入学以来的第~次竞争。哈佛大学上课,不是由教授站在讲台上:满堂灌。它专门设置了相当长的“自由发言时间”,让学生对案例发表报告,畅抒己见。90位未来的企业家聚集一堂,你争我吵,面红耳赤。这时的教室与其说是教室,倒不如说像一个拍卖商品的大厅。不过在自由发言时间段,每个人仅有一分多钟的发言时间。如果一个学生就聊上20分钟的话,那就没有别人说话的份儿了。在课前花了几个或十几个小时准备发言,可到了课堂上,连说一句话的机会都没有,对哈佛学生来说、这是再残酷不过的事情了。如果你坐在阶梯教室后排的话,教授就可能连瞟你一眼的时间都没有。所以大家都想尽可能抢到前排的座位。出于同样的理由,大家都不愿坐在左右太靠边的地方。吴强前两天已经了解到一些情况,对今天自已能否抢到好座位很是担心,所以今天想早些起床去占座位。不过他又想,在秋高气爽的清晨,如果自己走在人影稀少的校园里,会不会被人认为有点神经兮兮呢?因为不管怎么说,离上课还有一个多小时呢。不过,吴强满脑子想的都是如何最大限度地利用课堂上的自由发言时间,来充分展现一下自已的才能,所以毅然决定提早出门,夺取前排中间的座位,准备迎接教授的提问。可是,走不多远,吴强开始有些吃惊了·因为他发现除他之外,还有几位学生在向教室方向奔去。而更大的吃惊还在后面等着他呢,因为当他接近教室门口的时候,竞然听到了里面的喧闹声。他打开门后才发现,教室里有三分之二的席位已各有其主了。不用说,吴强想占的座位,也早已被别人居为己有。享誉世界的超一流学府·5·这时的他已顾不上太多的思考,箭步冲到前面,好不容易才占到了稍靠中间的一个座位。哈佛商学院就是这样一所学校。事后才听说,竟然有几位女学生,头天晚上就在自己想坐的位置上,摆上了名片和笔记本,可谓用心良苦。吴强遇到的几位熟人·也全都是在7点30分之前就来到了教室,抢到了理想的座位。吴强环视了一下教室,发现后排座位上还摆着几台电脑,那是坐在最后排的学生自己带进来的学习设备,因为上课是不许带电脑的,所以他们只好躲在最后一排栖身。吴强把自己的资料摆在桌子上,站起来想再去喝一杯咖啡。在休息室里,他看到一位戴着-一副瓶底眼镜的学生,正在读一份自己没有见过的资料,一边翻,一边在上面连勾带画。看到别人在读自已不熟悉的资料、吴强心里更没底了,如果自己把昨天预习的资料搞错了,那一晚上的努力可就全都泡汤了。他拍拍那位同学的肩膀,问在读什么资料,“瓶底眼镜”告诉他,他用电脑把前几年的所有教学案例都收集起来了,现在已在预习下一周的内容。一贯自认为聪明过人的吴强,有生以来第一次尝到了失落的滋味。这时他才真正明白了,他所进的哈佛商学院,是天下-流的企业家摇篮。他在这里必须与这些同样优秀的学生度过两年的时光。几口咖啡落肚,不服输的气质又回到他身上,吴强昂首走进了教室。鲜为人知的HBS内幕人们对哈佛商学院有各种各样的叫法,美国人通常称她为“HBS”,即HARVARI)BUSINESSSCH(OOL的字头,我们在以下各章节中、有时会用到HBS来代替哈佛商学院。人们都···试读结束···...

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