英语里面有很多需要掌握的知识，本课件就针对词汇听力完形阅读等开展的专项练习，可以根据自身薄弱项进行专项训练，多多练习一定可以成功提高水平！完形填空是介于单项填空和阅读理解之间的一种题型。可以说它是根据一篇文章所提供的情景进行的选择填空，也可以说它是在缺少个别单词情况下的阅读理解。完形填空既有对语法规则、习惯用法和词语搭配的考查，又有对文章内容的通篇理解。此类题目考查的内容是:近义词的区别,词语的固定搭配和习惯用法。近几年陕西省中考题中的完形填空题考查的词汇类别涉及到名词、代词、动词、介词、连词、形容词、副词和短语动词。此类题目考查的是:各种语法规则在文章中的运用。其中包括名词的单复数,形容词、副词的比较等级,动词的时态和语态,介词、数词、代词和连词的用法,主谓一致,各种从句的用法等。此类题目考查的是:文章中间句子与句子之间,段落与段落之间,上文与下文之间的逻辑关系。完形填空题是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。它结合了单项选择题和短文填空的优点,既考查词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等,又考查了逻辑推理和事理推断能力。要着眼大局,速读全文。用3~4分钟,以略读方式快速浏览全文,从语篇整体上了解文章的主题,文体特征,找出作者的观点,态度,思路,结合段首句、段尾句和含有连贯意义的词语,找到文章展开的,句与句以及段与段之间的逻辑关系。有想要专项练习英语的同学可以下载本课件学习，内容较全面可以根据自己需要来进行练习，只要用心复习好知识点，一定可以在以后的考试中取得好成绩！...

2022-12-16 介词副词有哪些 介词副词连词助词的区别

听力其实是个蛮痛苦的部分，如果你听不懂，只能瞎猜，如果听懂了，想失分都很难！听听腾讯课堂徐磊高考听力班技巧材料吧！高考听力是英语考试中一个十分重要的题型，有很多同学听不懂，在考试中失分太多；也有的同学听力比较好，能拿满分。那么高考英语听力满分难吗？有什么技巧吗？听力技巧：1.学会预测是提高听力的有效手段听力预测，具有很强的未知性、随机性和时限性，因此在听力过程中，要善于利用前后句、上下文加以推测和判断、特别注意关键词、暗示语、过渡句、信号词等。目前高考所采用的听力考试，都是先听录音后选项。先阅读题干和选项可帮助预测。2.学会抓关键词和主题句考生可利用各段对话之间的停顿时间，快速浏览一遍题干和全部选项，分析对比各选项的不同之处，做到心中有数。对于与选项无关的内容，只须听出大意便行，即使有些地方没听懂也不要急躁，抓住关键词和主题句就可选出正确答案。3.学会控制情绪考生一定要有良好的心态，把自己的心态调整到最佳，保持一颗平常心。听录音时，积极主动，充满自信，千万别急燥，急燥不安是听力考试中的大忌。在听力考试中，对听不懂的内容，要暂时放下，不要耗费时间去苦思冥想。切忌急燥而影响后面答题。想要听力好，锻炼少不了！每天都把听力做做，找找感觉，考试就不怕了！听力有时候可能会听不懂，但是听到的重点一定要记住！百度网盘截图文件目录/k41.et共享/1602983114018127873/2020徐磊高考听力班（完结）|├──01.听力强化训练1.m4156.0MB|├──02.听力强化训练2.m4146.0MB|├──03.听力强化训练3.m450.0MB|├──04.听力强化训练4.m4165.0MB|├──05.听力强化训练5.m4159.0MB|├──06.听力强化训练6.m41.95GB|├──07.听力强化训练7.m4118.0MB|├──08.听力强化训练8.m4157.0MB...

高考听力听不懂 有技巧与策略

猿搜题满分之路系列的书真心不错,现在小猿搜题全系列的书全部泄露出来了,从经典的满分之路到现在的名师大招,速记手册全部在售书籍高清扫描版PDF(共计64本)，目前分享高中英语，希望大家有用。...

2022-12-14 小猿搜题作业互助空空如也 小猿搜题

英语想要学好一定要多做多练习，把语感提升起来，结合自己的弱势多多练习，做到熟能生巧，一定可以更好地运用知识学习！代词是名词的代用词，有指示代词(thi,thoe)、人称代词主宾格(I,me)、形容词性物主代词(my)、名词性物主代词(mie)、反身代词(myelf)、不定代词(either,other,aythig,oody)。其中，不定代词的变化最复杂。在不同的句子中，它们的变化和要求都不一样，这一点我们一定要有充分的认识，不能掉以轻心。例题解析：1.Wouldyouleaegive_____?A)himitB)ithimC)tohimitD)ittohim英语中，当直接宾语（人）与间接宾语（物）都用人称代词时，一定要先讲间接宾语（物）后讲直接宾语（人），而且要在直接宾语（人）前加上介词to。所以本题答案应该选D。2.Shealwaythikof_____moretha_____.A)other,herB)theother,heC)other,herelfD)theother,herelf在英语中，别人属于泛指，应译为other。后半句是介词of的宾语。由于这里的.她与主语的她是属于同一个人，因此不能用人称代词宾格做宾语，要用反身代词做宾语才对。所以本题答案应该选C。3.Someeolelikewatchigtheortew,_____referTVerie.原文中考英语复习:中考总复习初中英语知识点梳理归纳A)theotherB)theotherC)otherD)aother在英语中，一些……，另一些……有两种译法Some...,theother...是属于非此即彼的两部分情况，而Some...,other...是指有第三部分的情况存在。本题意为一部分人喜欢看体育消息，而另一部分人比较欣赏电视剧，显然还有其他人喜欢其他的内容，所以本题答案应该选C。4.Thelightitheroomwatoooorfor_____toeeitclearly.A)everyoeB)omeoeC)ayoeD)oe英语中，too...to意为太……而不能，具有否定的含义。因此，for.中应该选运用在否定句中的ayoe才对。所以本题答案应该选C。本课件是高途张馨月老师的英语专项练习讲解课程，可以帮助同学们巩固知识点加强英语能力，跟着老师步骤一步一步复习，一定可以在以后考试中成功的！...

2022-12-14 不定代词有哪些? 不定代词的用法

钱丽英主编的套装，这是套很实用的文件，包括听力100篇（含音频文件）；阅读100篇；会话100篇，在其他论坛花钱兑换的，确实不错，推荐给大家试试。其实不需要小学，刚学英语的小朋友也可以试试下面是资料官方介绍本书是由英语教育专家、外国语学校校长、中学英语高级教师、第一线的小学英语骨干教师联手策划编写的读到本书的小朋友会对它爱不释手，因这它是那么的亲切、有趣、易懂、易学。书中活泼的配画逗你想，幽默的语言引你读，注好的单词助你学。它使你快乐的享受中消化和巩固了课本上学到的英语，并拓展了你的知识面。拿到本书的英语教师同样会喜欢它。在满架的英语书里你会感到适合小学生的阅读练习少得可怜。你常常为了找一篇合适的阅读材料花费不少时间，而后又要找出生词填上音标和注解，并配上习题，最后还要打印或刻写。本书是你的知音，一定会让你顺心和省心！本书的许多内容已经由苏州外国语学校三、四年级的学生试做过，孩子们非常喜欢，花费时间不长，练习效果很好。本书的适用范围：外语特色学校小学三、四年级学生；普通小学五、六年级学生；小学未学过英语的初一、初二年级学生；自学英语的少年儿童。小学英语阅读100篇出版社：上海外语教育出版社出版时间：2009年12月主编：钱丽英ISBN：9787544609586导语：《小学英语阅读100篇》是献给广大小学生和英语教师的一份礼物。是由英语教育专家、外国语学校校长、中学英语高级教师、第一线的小学英语骨干教师联手策划编写的。用到这本书的小朋友会对它爱不释手，因为它是那么的亲切、有趣、易懂、易学。当你翻开每一页，边听着优美动人的纯正英语，边看着书上活泼可爱的配画，你会想啊想，猜啊猜，有时幽默的故事会让你笑出声来。它使你在快乐的享受中消化和巩固了课本上学到的英语，听力也很快提高了。小学英语会话100篇这本书有以下几个特点：1、本书大大地补充和完善了我国现有小学英语教材中的会话内容，是一本内容丰富，操作性强的小学生口语辅导材料。1、本书的会话内容包含了小学生生活的各个方面：自我介绍，互相问候，结识新朋友，谈论天气，交流学习兴趣，邀请小朋友周末去看电影、看球赛、去野生动物园，要求帮助，提出劝告，交流思想，等等。3、每篇会话围绕着一个主题；第一篇会话的题目既是该篇的主题，又是该算会话的一个主要名型，要求学生再三操练，牢固掌握。围绕着主题的会话情景真实，符合小学生的年龄和兴趣特点。4、每一篇会话中的生词和表达方式都已列出，便于学生和复习。5、本书每一单元中的置换练习，是对每一篇会话中应掌握的重要表达方式的操练。单元末尾的练习，是对学生掌握程度的检查，书末附有答案。...

2022-12-14 小学 中学 英语 中小学的英语

托福考试中，每一个部分都很重要，本课件是托福听力的学习课程，有这方面较差的同学可以下载学习，多多练习一定可以更好地学好托福。目标：消除单词死角。任务：把所用的单词书过2遍词频串讲(听+看)，TOEFL词汇经典300题，词频串讲(看)，阅读常考固定词对表建议：单词要一直背到临考前的最后一天，一天都不能间断，要时常复习长期记忆却记不住的单词，这样方能突破单词难关。听力思路：泛听科学六十秒(熟悉美音+各种语言现象)，精听TOEFL真题(直至能口头/笔头复述首先在基础阶段，词汇得掌握，如果时间充足，最好背4-5遍，这样循环往复有助于记忆，一有时间就看。听力是托福中最难得高分的，可通过做听写来提高，材料以VOA或新概念都可以，说一句自己写一句，不要因为有些句子简单就不写，一定要坚持，效果真的不错。如果你听力特别棒就直接做托福题练习就可以了。口语也得练，可跟读VOA来纠正语音，练习美音，跟读，有时间，可以多练习一些话题，有托福口语黄金80题。其次研究托福题型，强化练习。买本OG研究下，这样才能全面了解整个考试，掌握新托福出题和评分思路。接着就是研究各科的答题技巧。多做单项练习，不断总结。一定要静下心，坚持下去。阅读和听力我推荐《高分新托福阅读120》和《高分新托福听力120》，尤其对于阅读和听力底子稍好的同学。口语是中国考生弱项，一般都需要单独的训练。翟少成老师的《新托福考试口语胜经》是同类书籍中最好的。对于需要在写作上单独下功夫的考生，许轶老师的《挑战TOEFL.iBT满分作文》是一个不错的选择。感兴趣想要练好托福听力的同学可以下载本课件学习，根据讲解和知识点总结找到适合自己的学习方法，一定会有所收获的！...

2022-12-14 托福听力 课件百度云 托福听力ppt

本课件是托福听力打印版学习资料，可以自己下载打印多多练习，比较方便，有感兴趣的铜须可以下载学习，多花时间做练习一定能够熟能生巧。先精听并且跟读语速较慢、结构套路较为简单的coveratio，逐渐熟悉美式英语的语音现象，培养较好的听感，逐渐做一些题，逐渐熟悉出题思路。有一定听感后，可以开始精听结构和逻辑较为简单的lecture。这个阶段最重要的是要逐渐学会做笔记的方法。我不得不感谢我的托福听力老师，她对听力考点的预判有一套体系，并且一份份帮我修改练习笔记。我从一开始不知道该记什么，完全找不到听力的重点，到后来能够准确地预判考点并且有条不紊的记在笔记上，真的要感谢她的负责和陪伴。这边我附几个我的练习笔记，大家感受下一个好的笔记，不需要记太多，但是需要考点突出，结构清晰。笔记法逐渐掌握后，可以开始精听结构复杂的lecture，并且追求解题的正确率。这个阶段系统学习托福听力的题型特点和常见解题技巧。其实考试时候，走神谁都会有，总有一部分叫专业的内容不可能听得懂，这个时候根据考试规律蒙题就特别重要。说实话我最后一次能考满分，有两个题都是懵的。题能蒙对我并不认为全靠运气，同样靠对于标准化考试规律的认识和运用。当然这些规律也不是我这个学渣短时间内就能发现的，也是我的听力老师总结好教给我的。所以说找到高水平的老师，确实能够少走很多弯路，节省时间。最后的一个月时间就是冲刺刷题阶段。这一阶段就是疯狂做题，修改笔记，订正错题，改正错题，总结规律。这个部分老师对我的要求是不仅会做题，并且会出题。我每天会花半个多小时刷一套to，在用一个小时总结规律，到考试前10天那会，基本上听见什么内容就知道会出什么题，以及正确答案应该长什么样。刷题期间不断地根据听力老师的建议调整速度，最后基本上1.5倍速就可以做到预测题目。托福不光是靠背词汇量，听力阅读都很重要，根据讲义所整理的知识点把自己薄弱的部分多多练习一定可以掌握的更加透彻，在以后考试中一定可以取得好成绩！...

2022-12-14 托福听力听力怎么练 托福听力听力机经

本课件是托福口语听力强化学习资料，有需要的同学可以根据自己的需求来复习，把不懂的地方多多看几遍，一定可以更好地学习！先来看评分标准。改革后在不加试的情况下，两篇对话，三篇讲座，共计28道题，换算30分。相比改革前34道题换算30分，明显看出今天之后，托福听力每道题更值钱了，也就是说一道题会造成更大的分数差距。托福听力的得分是按照做对的题数来算的，所以越是高分的同学，多答对一道题越能拉开与竞争者的距离。在改革前，答对33道题能得28分，答对34题能得30分，一道题能相差两分。改革后，这种高分阶段的竞争会变得更大，所以高分更难得。没变的是，托福听力整体评分采用比例制，难度大容错率就高，可能反而容易得高分。总之就很迷，分数表参照意义相对其他单项要小得多。出套新题太烧钱(每套近80万美金)，而且ETS没有提前半年进行预告，所以改革后听力的出题规律暂时不会有什么大变动，还是多套卷子随机抽题，新题加旧题混合使用。备考必刷的TPO是ETS官方出品，但可以看到的是，从2013年的很多题目和考点逐渐被废弃，2017和2018年的旧题重复率更高。尤其是今年临时增加了许多考场，临时加场会大量的使用旧题。遇到旧题的情况下，听力的难度必然会被中和。不过加试一般都是新题，所以还是要做好心理准备，不要依赖旧题的熟面孔。认为听力改革后变难的一个非常重要的依据，就是时间缩短了。改革前60分钟34道题，平均每道题1.76分钟。改革后少了19分钟，要在41分钟内做完28道题，平均每道题1.46分钟。这么看，虽然少了一个讲座，但我们也没占多大的便宜?时间缩短可能造成的结果有两种。要么听力材料语速加快，要么文本的长度减短。刚刚说过ETS暂时不会换题库，所以无论怎么样，听力自巍然不动，备考难度没有太大变化。感兴趣的同学可以下载学习一下，一定能够从中学习到有用的知识，运用好技巧一定可以把自己的托福水平提高上去，以后的考试一定可以更出色！...

2022-12-14 托福听力 旧题怎么做 老托福听力题

很多同学不知道怎么复习托福才是最高效率的，本课件是强化版资料打印版，可以下载打印出来平常练习，利用一切时间学习一定有所收获！先看跟听力有关的题量变化。改革后除了减少了听力单项中的一个讲座，还减少了口语中的Tak5，因此跟听力有关的题其实是少了两个，所以在作答时能够更加轻松。特别是讲座少了6道题，能很大的减少我们的体力消耗，后期答题更集中注意力。这么看的话听力难度是降低了。再看听力的比重。原先听力除了单项30分，还影响着综合口语的15分，综合作文的20分，共计65分，口语2/3有听力。现在听力影响综合口语22.5分，占3/4。所以改革后听力的比重加大，占据的分值增加了2.5分。自我练习和临场作答心态肯定不同，考场上的紧迫感是日常模拟难达到的，这种状态下势必觉得真正考试更难。所以小伙伴们一方面扎实自己的基础，另一方面好好调节心态，学会在崩溃的边缘把自己搂回来。听力考查考生的三种能力：对基本信息的理解和把握，对说话人的语气、态度和言外之意的理解和把握，对文章的逻辑关系的理解和把握。基本信息和对话内容靠词汇量，逻辑关系靠语法基础上的线索思考。听力不仅是“听”就够了，揣摩文章思路甚至预判文本走向很重要。我觉得首先，你要注意细节，原因非常的简单，通过我对托福考试的总结，我觉得托福听力，70%到80%的考题，考的都是细节，大约只有20%到30%的考题是在考主题，或者说总结。感兴趣的同学可以下载学习一下，把自己不理解的地方多多练习，弄懂了知识点一定可以在以后的学习考试中更容易地学习！...

2022-12-14

毕竟出国最重要的还是听力和口语。听不好，就不能长嘴巴！智科托福听力考试入门林强老师超详细解析经文，助你攻克难关！众所周知，要想在托福写作中拿到高分，必须逻辑清晰，论据充分，用词恰当。出于这个原因，许多候选人依赖于背诵的模板。而独立写作则侧重于逻辑思维（文章结构、例子）和表达能力（句型多样）。对于思路的逐步展开，最重要的是例子能否支撑思路。小段落的开头和结尾可以使用少量模板，但是大段落应用模板，再加上生硬的例子，肯定得不到高分。那么如何训练托福写作呢？智英的托福名师会有什么技能？托福写作评分标准是论点有效，其次是逻辑清晰，发展充分，最后是语言。无论是综合写作还是独立写作，这四点都是核心要求！而且，这四点是循序渐进的。如果只有华丽的词句句型，缺少前三项，对分数帮助不大！语言华丽、逻辑不清、内容空洞的作文是不可能得高分的。综合写作的基本逻辑——阅读和听力的对应关系是大多数同学困惑的地方，也是这个同学最大的问题，只会生搬硬套第一句和最后一句的主题句。对于细节，往往是因为你在阅读时不知道要提取什么内容，或者只注意听的主要意思，而忽略了具体的物体或动作等细节。无论对话是什么，您都不能提出没有答案的问题。托福听力需要听一段录音20分钟左右，作答时间只有10分钟，所以听力也是必不可少的！...

2022-12-14 十点四写作 独立写作4分

托福听力资料一般只读一遍，所以平时的练习是多么的重要！托福智慧课堂林强听力提升会话实战校园生活场景！独立写作的基本逻辑——第一段的大体观点+每段的分论点无法形成完整的、有说服力的逻辑（比较认真的同学也可能有跑题嫌疑）。论证中有一大堆句子堆在一起，但对需要论证的问题却没有解释，或者解释得没有说服力。另外，个别论证、论证的概念模糊——不清楚什么是论证，什么是论证。在智英国际英语的托福VIP项目中，老师们根据学生的具体情况制定个性化课程。综合写作，重点梳理阅读和听力的对应关系。课后让学生每天练习精听，提高听力信息（尤其是细节）的准确性。作业需要每天在微信群及时反馈，方便老师监督和控制学生的学习进度。同时，托福写作老师每天看到作业第一时间批改，及时纠正学生的错误，避免走弯路和浪费时间！独立写作，重点练习三种解题方法，让学生在2分钟内想出有逻辑、有理有据的思路。确保你没有跑题，并清晰、轻松地表达你的观点。课后每天进行大量的逻辑输出，涵盖各种高频试题，最大限度保证练习题在考试中能遇到。只有多听多做才能进步。Coveratio的校园生活场景是很好的练习！可以快速提升你，让你更好的通过考试！...

2022-12-14 校园生活 托福作文范文

学过的东西，不管什么时候都能用上，知识也是！托福写作强化-许亮-第2课综合写作听力笔记技巧循序渐进的课程刚需！1.你想把雅思900句经典句子全部背下来吗？？真是太可笑了！即使你真的很厉害，你也能背下来，但你未必有能力在自己的文章中灵活运用。对于托福来说，肯定是有一些帮助的，但是这种帮助只能达到一些和雅思有交集的题目，而这种努力和收获是不成正比的。2.关于雅思和托福的作文主题，关于句子不足的问题个人建议通过多看高分范文，或者托福专用资料来学习积累。毕竟两次考试在评分标准和写作要求上还是有比较大的差异的，评分点也是不一样的。所以，最好不要冒这个风险。托福口语和写作都是输出题，已经很难了。但是，托福写作题也包括阅读和听力部分。备考更难，托福写作真的那么难吗？智英国际英语部分学生经过32课时的学习，托福写作成绩达到17-27分；也有学生的成绩从17分到24分。也就是说，在智英国际英语老师的帮助下，掌握了托福写作的学习方法，托福写作成绩提升其实很简单。众所周知，要想在托福写作中拿到高分，必须逻辑清晰，论据充分，用词恰当。托福写作难度还是比较大的，题材都是评分标准。托福写作课程对你的自学绝对有帮助。课程详细易懂~...

2022-12-14

本课件是六年级英语学习课程，帮助孩子复习好小学知识的同时又可以提前预习即将进入初中要学习的知识，打好基础一定对以后的学习有帮助！四会单词：watch—watched看wah—wahed洗clea—cleaed打扫lay—layed玩viit—viited看望do—didlatweeked上一个周末go—wet去gotoaark—wettoaark去公园gowimmig—wetwimmig去游泳gofihig—wetfihig去钓鱼read—read读gohikig—wethikig去郊游四会句型：Whatdidyoudolatweeked?你上个周末干什么了?Ilayedfootall.我踢足球了。Didyoureadook?你读书了吗?Ye,Idid.是的，我读了。No,Idid’t.不，我没有。应该掌握的知识点：1、关于一般过去时一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与yeterday(昨天),latweek(上周),latmoth(上个月),latyear(去年),twomothago(两个月前),thedayeforeyeterday(前天)，i1990(在1990年),ithoeday(在那些日子里)等表示过去的时间状语连用。如：Iwaori1990.(我出生在1990年)。Whedidyougototheark?(你是什么时候去的公园)。Iwettothearklatweek.(我是上周去的公园)在上面的句子中第一句属于e动词的一般过去时态第二句和第三句属于实义动词的一般过去时态。(1)Be动词的一般过去时态在没有实义动词的句子中使用e动词，ami的过去式为waare的过去式为were.构成：肯定句：主语+wa(were)+宾语如：Iwalateyeterday.(昨天我迟到了。)否定句：主语+wa(were)+ot+宾语如：Wewere'tlateyeterday.(我们昨天没迟到)疑问句：Wa(Were)+主语+宾语如：Wereyouillyeterday?(你昨天病了吗?)肯定回答：Ye,Iwa.(是的，我病了。)否定句：No,Iwa't.(不，我没病。)特殊疑问句：特殊疑问词+wa(were)+主语+宾语感兴趣的同学或者家长快来下载学习吧，英语要多多练习掌握知识点，做到熟能生巧，在以后的学习考试中一定可以取得好成绩！...

2022-12-14 was过去式怎么写 was过去式的原型

本课件是六年级下册小升初课程，内容包含模拟试卷练习分析，想要提升自己英语水平的同学可以下载学习，一定有所收获！1)一般情况下在词尾直接加ed。如：lay―layedwork―worked2)以e结尾的动词只加d.如：like---likedlove―loved3)以辅音字母+Y结尾的动词，变Y为I，再加ed.如：tudy―tudiedcarry―carried4)以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加ed.如：to―toed(5)--ed的读音规则如下：1)在清辅音后面读[t].2)在浊辅音或元音后读[d].3)在[t]和[d]后读[id].(6)不以ed结尾的过去式，称为不规则动词。一般过去时态的“三变”技巧一变：肯定句变为否定句h【技巧1】当句中含有情态动词或助动词could，would，hould等时，可直接在其后面加ot构成否定句。例如：Icouldgetyouacocertticket.→Icouldot/could'tgetyouacocertticket.【技巧2】当句中含有系动词wa，were时，可直接在其后加ot构成否定句。例如：IwaotheIteretwheyoucalledme.→Iwaot/wa'totheIteretwheyoucalledme.【技巧3】当句中谓语是除情态动词、助动词、系动词wa,were以外的动词时，在该动词之前加didot/did't，动词还原，构成否定句。例如：ThefamouigeragomeChieeog.→Thefamouigerdidot/did'tigayChieeog.二变：陈述句变为一般疑问句【技巧1】移动词语的位置。将wa，were,could，would，hould等移到句首。例如：Hecouldackhithighimelf.→Couldheackhithighimelf?【技巧2】添加助动词did。谓语是除情态动词、助动词、系动词wa,were以外的动词时，在主语之前加did，动词还原。例如：MrLilookedveryold.→DidMrLilookveryold?三变：陈述句变为特殊疑问句感兴趣的同学快来下载学习吧，根据课件内容结合自己所不足的部分大大加强练习，多刷题，把不清楚的地方多多练习一定可以取得更好的成绩！...

2022-12-14 助动词系动词情态动词有哪些 动词分为实义动词助动词系动词

本课件是小学英语毕业升学模拟试卷试题练习包含答案解析，可以自己下载学习练习，错题不懂得地方可以看答案解析梳理清楚。(1)不定冠词：a/aauit/aucle元音开头的可数名词前用a:aegg/aale/aorage/aeraer/aawer/aIDcard/aalarmclock/aactor/aactre/ae-mail/aaddre/aevet/aexamle/aoera/ahouraoldma/aiteretigook/aexcitigort/aactiomovie/aartleo(2)定冠词：thetheeggthelae2.用法:定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物：Theruleriothedek.(2)复述上文提到的人或物：Hehaaweater.Theweateriew.(3)谈话双方都知道的人或物：Theoyare’tatchool.(4)在序数词前：Joh’irthdayiFeruarytheecod.(5)用于固定词组中：ithemorig/afteroo/eveig不用冠词的情况：(1)专有名词前：Chiaiaigcoutry.(2)名词前有定语：thi,that,my,your,ome,ay,o等：Thiimyaeall.(3)复数名词表示一类人和事：Mokeyca’twim.Theyareteacher.(4)在节日，日期，月份，季节前：TodayiChritmaDay.It’Suday.(5)一日三餐前：Wehavereakfatat6:30.(6)球类棋类运动前：Theyoftelayfootallaftercla.Helaycheathome.但乐器前要用定冠词：Ilaytheguitarverywell.(7)学科名称前：Myfavoriteujectimuic.(8)在称呼或头衔的名词前：ThiiMrLi.(9)固定词组中：atooatightyu代词：人称代词，物主代词主格宾格第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)uour(我们的)第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)第三人称单数he(他)himhi(他的)he(她)herher(她的)it(它)itit(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)形容词，副词：比较级，最高级想要学好英语其实不难，只要坚持学习练习，做到精益求精，不懂得地方不放过，多看几遍多练习几遍，一定可以为将来的学习打好基础！...

2022-12-14 定冠词复数 定冠词复数形容词词尾