小编点评：2021年中考必备化学知识点汇总化学中有很多东西需要记住和记住。精品下载站小编为大家精心整理了七至九年级的重要知识点，即中考一至三年级化学必备知识点。也有历年真题和全国各地题的精髓，免费分享给大家。中考化学知识点精髓图片预览九年级化学精华分享1、物质的变化和性质(1)物理变化和化学变化有什么区别？【无论新物质是否形成，新物质的形成是化学变化，新物质不存在是物理变化。化学变化必然伴随着物理变化，而物理变化不一定有化学变化。](2)化学变化的本质是什么？【在化学变化中，反应物的分子分裂成原子，原子重新组装成新的分子】(3)物理性质和化学性质有什么区别？【化学性质是物质本身所固有的，但只能通过化学变化来表现。元素的化学性质与原子最外层电子数的关系最为密切，而原子最外层电子数决定了元素的化学性质。表示物理性质，不需要化学变化，但有的需要物理变化才能表现出来（如熔点、沸点等），有的不需要物理变化就能表现出来（如颜色、状态、形状等）.](4)变化与自然有什么区别？【自然是物质本身的属性，物质的变化就是物质的运动过程。物质的性质决定了物质的变化，物质的变化也反映了物质的性质。在描述物质的变化时，就像英语中的“过去时”和“进行中”；描述物质性质时，使用“将来时”，动词前常加“ca”和“ca”。“容易”等。例子：铁在氧气中燃烧的能力描述了铁的性质，但它还没有燃烧，它是一种化学性质。]2、探索空气中CO2的含量及与CO2相关的问题(1)如何测试CO2？【CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O】(2)如何证明蜡烛的成分中含有碳元素和氢元素？【将干烧杯放在蜡烛的火焰上方，烧杯内壁有水雾，说明产品中有水，即蜡烛的成分中含有氢。取下烧杯，迅速将少量澄清石灰水倒入烧杯中并摇晃，澄清石灰水变浑浊，说明产品中产生了CO2，即蜡烛的成分中含有碳。]3、药物的使用(1)如何服用密度更高的散装固体药物？【镊子或勺子】如何服用粉末状固体药物？【勺子或纸槽】如何获得药水？【量筒或滴管】你平时吃多少？[固体药物只需盖住试管底部，液体药物需要1-2ml](2)用窄颈瓶往试管中倒液体要注意哪些问题？[将瓶盖倒置在实验台上，标签对着手掌，瓶口紧贴试管口，试管倾斜450度](3)量筒应该如何正确读取？【保持视线和弯月面最低点】如果使用自上而下或自上而下读数的实测值与真值的关系？【顶视读数偏大，仰视读数偏小】如何准确测量一定体积的液体？[先用量筒量出小于给定体积1-2ml的液体，不足的部分用滴管补充](4)如何称量药粉【先在两个托盘上放一张大小相等的纸，再调整平衡螺母平衡】或潮解性固体【必须在玻璃器皿上称量】？如何使用天平称量未知质量的固体[先将物体放在左侧板上，添加砝码并移动行程砝码]或固定质量的固体[先将砝码放在右侧板上并调整行程砝码，然后然后把它放在左边的盘子物体上直到它们平衡]？应该按什么顺序使用重量和跑步者[在添加重量时，先降低，然后调整跑步者]？如果把药物和砝码的位置对调，使用行程砝码，能否知道药物的实际质量【能量，物体的质量=砝码的重量-行程码的质量】?4、加热物质(1)如何正确点亮【用火柴点亮】或熄灭酒精灯【用灯头熄灭】？酒溅到桌子上烫伤，怎么办？[应立即用湿抹布盖住]火焰的哪个部位最热？【外火】如何证明？【将火柴棒放入火焰中1左右取出，观察外层火焰先碳化】(2)加热试管内的液体或固体时，应注意什么？两者有什么区别？（1）加热前将容器外壁擦干；2）加热时使用酒精灯的外焰；寒冷的⑤加热固体时，试管口应向下倾斜；⑥加热液体时，液体量不超过体积的1/3，试管口不正对自己和他人，与水平台面成450度角。](3)加热药物时，发现试管爆裂。可能的原因有哪些？（见上面（2）中的前四点）5、药物和仪器的处理（1）认识常用仪器【分级筒、（长颈）漏斗、集气瓶、试管、水箱、锥形瓶、酒精灯、铁架、（平底）烧瓶、烧勺等，不可加热的玻璃仪器：量筒、（长颈）漏斗、集气瓶](2)玻璃仪器清洗过的标志是什么？【附在内壁上的水，既不聚成水滴，也不成股流下】怎么放？【倒置在试管架上】（3）实验结束后药物可以放回原瓶吗？【不能放回原试剂瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室。它必须放在指定的容器中。]初中化学知识点27首歌曲1、价物质之歌价的物质必须准确记录，金为正、非负、元素为零；要记住氢和氧，正负价之和为零；很多元素都有不同的价格，条件也不同。注意：“金正”是指金属的化合价通常为正；“非负”是指非金属的化合价通常为负。2、价之歌盐酸钾钠单价银、二价氧钡钙镁锌三铝、四硅、五价磷和246硫均可用。谈价格变化不难，二三铁，二四碳，3245氮可用，2467锰用于说明，铜汞二价是最常见的。氟、氯、溴、碘为负一，特殊情况下为正7、3、写化学式的歌先读，再写，再列出价格，然后相互交叉。4、写化学方程式的歌左边写反应物，右边写产物；中间加等号，条件要写清楚；写出正确的化学式，公式要平衡；气体和降水，用箭头标记。5、金属活性序列表钾钙钠镁铝锌铁、锡铅（氢）、铜汞银铂。6、物质溶解之歌硝酸钾、钠、铵可溶，盐酸不溶于银汞；硫酸铅和钡浸在水中，碳酸和硫酸镁微溶；溶解的碱有钾、钠、铵、钙、钡五种。7、关于元素周期表，你可以把每五个元素记成一个句子氢、氦、锂、铍、硼；碳、氮、氧、氟、氖。钠、镁、铝、硅、磷；硫、氯、氩、钾、钙……8、化学和物理变化物理变化不难分辨，没有新物质出现；化学变化不是这样，物质本身发生了变化；两个变化有区别，是否有新的东西来判断；这两个变化是相关的，中间有变化；变化是由属性决定的，物理属性是关键。9。短周期元素的化合价与原子序数的关系奇价序为奇数，价为偶数序为偶数。10。化学式连续两个价格，且价格向右下方交叉；降价作为角码，校验价规则。11.化学方程式左边写反应物，右边生成；正确写出化学式，并用系数平衡；中间加等号，条件要写清楚；产生沉淀气体，如箭头所示。首先找到满足more的元素，其次将奇数变成偶数；三按链条先平衡，四用观察配合其他；氢寻氢无氢寻氧，奇数配偶变单双；从出现的分数中去除分母，并调整系数以使优势均匀。12.离子方程要遵循客观事实，书写形式要不同；生成的符号必须正确书写，并且质量和电荷必须守恒。13.干气酸干酸，碱干碱，氧化不能干还原，中性干燥剂，常用，只要没有反应，就可以进行干燥。14、空气成分别忘了空气成分，主要成分是氮气和氧气；氮七八氧二一，0.94为贫气；还有两个零.3，二氧化碳和杂气；应该清楚地记录体积分数，而不是质量比；还要注意污染防治，树立环保意识。15、碳、硫、磷、铁在氧气中燃烧的现象红热的木炭剧烈燃烧，发出高温的白光；硫磺燃烧成氧气燃烧旺盛，火焰呈紫色，美丽，产生的气体气味“呛人”；磷烧成氧气的现象令人难忘，浓浓的白烟冷却成粉末；电线因火花而燃烧，形成固体黑色熔体。16、氧气中的燃烧特性氧气中的余烬可以复合，磷燃烧白烟，Ferree火星四辐射，硫磺蓝紫光真绚丽。17.氯气中的燃烧特性磷燃烧时氯中有大量烟雾，铜燃烧时烟雾呈棕色。氢气燃烧呈淡白色火焰，钠剧烈燃烧产生白霜。18、防止铁生锈由于铁、氧、水等相互作用而发生复杂反应。主要生成氧化铁，以及复杂的成分；锈迹松散易吸水，加速生锈过程，为防止铁生锈，请保持干燥和清洁；隔绝空气和防水，表面涂有保护层，电镀金属刷漆，上油和烤蓝即可。19.硫的物理性质黄水晶性脆，溶于水，微溶于酒精，溶于二硫化碳，不溶于水，熔点112，沸点444、（密度是水的两倍）20。硫化氢的性质无色，有臭味，有毒，2.6，硫化氢，它还有蓝色的火焰，不完全燃烧产生硫磺。（1体积的水溶解2.6体积的H2S，在一定条件下分解成元素氢和硫，具有还原性、可燃性、蓝色火焰）。21、苯的化学性质取卤代硝酸盐加硫磺燃烧。卤代烃的化学性质取碱性水，除去酒精和碱。22、托盘天平的使用先把左边的物体和右边的代码调为零，平衡一定要调平，砝码按大小顺序夹好，归零后放入盒子中。23.容量瓶的使用准确计量容量瓶，使用前记得检查和清洗，将药物溶解在烧杯中，静置片刻后转移到瓶中，转移液洗三遍，一次不加溶剂，添加刻度滴管后，按下插头倒立并摇动。24.固体药物的获取和溶出粉状固体药勺，量大勺和小勺，堵住实心镊子，将勺子平放，然后直立。25，过滤过滤操作一定要知道，一贴二低三收，一个过滤器不澄清，重复操作即可。26、仪器组装按下、上、左、右的顺序，安装并检查气密性，固液小药、大药，拆开仪器，反向进行。27、加热使用前检查灯芯是否平整，如果燃烧时间过长；酒精可以加三分之二，燃烧时不能加酒精。要点亮一盏灯，请使用火柴，而不是灯；要关灯，请使用灯头，然后用嘴吹灯。...

2022-05-06 固体的性质 化学中的固体

编者语：初一至三年级物理知识点集锦初中物理中考必备考点和知识点合集就到这里了。精品下载站的小编宋，精心整理了历年初中物理真题，重点知识考点及必备内容，特训试题及答案解析，非常全面，有需要的可以自行下载需要它。2021年中考2021初中物理知识点图片预览考试中心的考试1、所有发声的物体都在振动，声音的传播需要介质2、通常，声音在固体中的传播速度最快，其次是液体和气体3、音乐三要素：①音高（声音的高低）②响度（声音的大小）③音色（区分不同的发声体）4、超声波的速度比电磁波慢很多（声速和光速）5.光可以在真空中传播，但声音不能在真空中传播6.光是一种电磁波，电磁波可以在真空中传播7、真空中的光速：c=3×108m/=3×105km/（电磁波的速度也一样）8、在描述反射定律时，要先讲反射，再讲入射（平面镜成像也讲“像与物的顺序”）9。镜面反射和漫反射中的每条光线都服从光的反射规律10。光的反射（人照镜子，水中倒影）11.平面镜的成像特点：图像和物体相对于镜子对称（左右颠倒，上下相同）12.平面镜成像实验的玻璃板应与水平桌面垂直放置13.当人离开平面镜时，镜中人的形象变小（错误，不变）14、光的折射（筷子在水中部分弯曲，水底看起来比实际浅，海市蜃楼，凸透镜成像）15、光路在光的反射和折射中都是可逆的16、凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用17.光幕上能成的像是实像，光幕上不能成虚像，实像倒立，虚像倒立18.凸透镜成像测试前，调整同轴度：烛焰中心、透镜光学中心、光幕中心在同一高度19.凸透镜的一焦距是实像和虚像的分界点，双焦距是放大和缩小像的分界点20。当凸透镜形成实像时，如果物体改变到像的位置，图像也会改变到物体的位置运动和力量1、物质的运动和静止是相对于参考物体的2、物体相对于参考物体的位置发生变化，即物体移动3、参考对象的选择是任意的，不能选择所研究的对象作为参考对象4、力的作用是相互的，施力的物体也是受力的物体5、力的作用有两种：①使物体变形②改变物体的运动状态6、力的三要素：大小、方向、作用点7、重力方向始终垂直向下，浮力方向始终垂直向上8、重力是由于地球对物体的吸引力9。对所有物体施加重力的物体是地球10。两种力的合力可能大于其中之一，可能小于其中之一，也可能等于其中之一11.两力平衡的条件（四）：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上12.用力推推车却不推是因为推力小于阻力（错，推力等于阻力）13.影响滑动摩擦力的两个因素：①接触面之间的压力②接触面的粗糙度14、惯性现象：（车突然启动人后仰，跳远助跑，运动员冲过终点线后不能立即停下）15、物体惯性的大小只取决于物体的质量（气体也有惯性）16、司机系安全带防止惯性（错，防止惯性造成的伤害）17.判断物体运动状态是否发生变化的方法有两种：①速度的大小和方向之一改变，或两者都改变​​，运动状态改变②如果物体不处于静止状态或匀速直线运动状态，则运动状态发生变化18.当物体不受力或受到平衡力时，它可能是静止的，也可能保持匀速直线运动机械功能1、杠杆和平衡是“从左到右，从右到左”2、杠杆即使不水平也能保持平衡3、动力臂大于阻力臂为省力杠杆（动滑轮为省力杠杆）4、定滑轮的特点：可以改变力的方向，不省力动滑轮的特点：省力，但不能改变力的方向5、判断工作是否完成的两个条件：①强②沿力方向经过的距离6、功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功速度的物理量7、“大功率的机器必须做的更快”这句话是正确的8、质量越大，物体的速度越快，动能越大9。质量越大，高度越高，物体的引力势能越大10。在弹性极限内，弹性物体变形越大，弹性势能越大11.机械能等于动能和势能之和12.降落伞匀速下落时，机械能不变（错）热科学1、实验室常用的温度计是利用液体受热膨胀和收缩的特性制成的2、人的正常体温约为36.5℃3、温度计使用前应扔下，读数时可以离开身体4、物质是由分子组成的，分子之间有空隙，分子之间有相互作用的吸引力和排斥力5、扩散现象表明分子在不断运动；温度越高，分子运动越激烈6、密度和比热容是物质本身的性质7、沿海地区早晚、四季温差小是由于水的比热容大（供暖供水、发动机冷却系统）8、物体的内能会随着温度的升高而增加（是的）9。物体内部温度会升高（错，冰变成水）10。改变内能的两种方式：做功和传热（等效）11.热机的做功冲程将内能转化为机械能压力知识1、水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm32、1m3水的质量为1t，1cm3水的质量为1g3、使用天平测量质量时，应使用“左物右码”。4、同一种物质的密度也与状态有关（水和冰是同一种物质，状态不同，密度也不同）5、增加压力的方法：①增加压力②减小受力面积6、液体的密度越大，液体越深，内压越大7、连接器两侧液位相等的条件：①同种液体②液体静止8、通讯装置的使用原理：（船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水机、涵洞等）9。大气压现象：（用吸管吸苏打水、杯盖测试、笔吸水、水泵等）10。马德宝半球试验证明大气压存在，托里切利试验证明大气压值11.产生浮力的原因：液体上下压力对物体的合力12.液体中物体的三种状态：漂浮、悬浮和下沉13.漂浮和悬浮状态的物体：浮力=重力14、物体悬空沉底：V排=V物体15、阿基米德原理Ffloat=Grow也适用于气体（浮力计算公式：Ffloat=ρgagVrow也适用于气体）力学练习总结1、力的概念(1)力是一个物体对另一个物体的作用，前者是施力的物体，后者是受力的物体，所以没有物体力就不能存在。所有物体都受力。(2)有些力只有在物体相互接触时才能产生，如物体之间的推、拉、提、压等力，但有些力也可以在物体之间不接触时产生，如重力、磁铁、电荷间的相互作用力等。(3)力的符号为F，单位为牛顿，缩写：Newto，单位符号为N。2、力的作用：(1)力可以改变物体的形状。(2)力可以改变物体的运动状态。注：物体运动状态的变化是指物体运动的方向或幅度的变化或两者的变化，或物体从静止到运动或从运动到静止的变化变形是指形状的变化。3.(1)力的大小、方向和作用点称为力的三要素。力的三要素都影响力的效果。(2)力图的要领：A.确定哪个受力对象是研究对象，拉力的作用点在哪里，力的方向是什么；B.从力的作用点沿力的方向画出力的作用线，用箭头表示力的方向；C.力的作用点可以是线段的起点或终点；D.完成后记得标记力的符号，如果知道大小，请标记力的大小。4、物体之间的作用力是相互的。当A对B施加力时，B也会对A施加力。由此我们认识到：①力总是成对出现；②两个物体相互作用，每个物体都是施力物体和受力物体。③相互作用力总是大小相等方向相反，在同一条直线上，同时产生，同时消失7-2、弹力和弹簧测力计1、弹性(1)弹性力是由于物体的弹性变形而施加在另一个物体上以恢复其原始状态的力。压力、支撑、张力等的本质是弹性。(2)弹力的大小、方向及条件：①弹力的大小：与物体的材质、变形程度等因素有关。②弹力方向：与变形方向相反，与物体恢复变形的方向相同。③弹力条件：物体间接触，发生挤压。2、弹簧测力计(1)测力计：测量力大小的工具称为测力计。(2)弹簧测力计原理：在弹性极限内，弹簧上拉力的大小与伸长率成正比；(3)弹簧测力计的使用：①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指向零刻度位置。如果不是，则需要进行零位校准，观察弹簧测力计的分度值和范围，估计测力的大小。被测力不能超过测力计的量程。③测量时，拉力方向应沿弹簧测力计轴线，④读数时，视线应垂直于指针对应的刻度盘。7-3，重力1、引力的起源：(1)万有引力：宇宙中任何两个物体，从天体到小尘埃，都具有相互吸引力，这就是万有引力。(2)地心引力：由于地球引力而产生的力称为地心引力。地球上的所有物体都受到重力的影响。它的受力对象是地球2、重力大小(1)重力的大小称为重量。(2)重力与质量的关系：物体的重力与其质量成正比。公式：G=mg，其中G为重力，单位牛顿（N）；m是质量，单位千克(kg)。g=9.8牛/公斤。(3)重力随物体位置的变化而变化，g在地球两极附近最大，在赤道附近最小。3、重力方向(1)重力方向：垂直向下。（2）应用：重新竖线（检查墙壁是否垂直）4、重心：(1)重力作用点称为重心。(2)规则物体的重心在物体的几何中心上。有些物体的重心在物体上，有些物体的重心在物体外面。8-1，牛顿第一定律1、牛顿第一定律(1)内容：所有物体在不受外力作用时，始终保持静止状态或匀速直线运动状态。(2)牛顿第一定律不能简单地从实验中推导出来。它是以实验为基础，经过分析和科学推理得出的。(3)实验表明，力是改变物体运动状态的原因，而不是保持运动状态的原因。(4)在探索牛顿第一定律时，小车每次必须从斜面上的同一高度滑下，目的是使小车以相同的初速度滑到水平面。2、惯性(1)惯性：所有物体保持其原始运动状态不变的性质称为惯性。（2）理解“惯性”的注意点：①“一切物体”包括所有受力或不受力、运动或静止的固体、液体和气体。②惯性是物体本身的固有属性，不是力，所以说“物体受惯性”或“物体受惯性力”是错误的。③同一个物体无论是静止还是运动，快速运动还是慢速运动，无论受力与否，都具有惯性，惯性的大小保持不变。惯性的大小只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，与物体的运动状态无关。(3)在解释一些常见的惯性现象时，可以分析回答如下：①确定研究对象。②找出研究对象处于什么样的运动状态。③变化了什么样的情况。④惯性研究对象保持原来的运动状态会发生什么现象。8-2、两力平衡1、力量平衡(1)平衡态：当一个物体受到两个力（或多个力）的作用时，如果它可以处于静止状态或匀速直线运动状态，我们称该物体处于状态的平衡。(2)平衡力：使物体保持平衡的两个力（或力）称为平衡力。(3)两力平衡的条件：如果作用在同一物体上的两力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，则两力相互平衡。两种力平衡的条件可以简单记为：相等、相反、共线、全等。定期考试知识点完整总结在考试之前，学生应该做一些试卷来练习他们的手，训练他们的回答意识。找到做题的感觉，就可以快速进入测试状态。三年级物理复习知识点总结（一）牛顿定律：所有物体都保持静止状态或匀速直线运动状态，除非它们受到外力的作用。(1)包含两层意思①静止的物体在不受外力作用时始终保持静止；②运动物体在不受外力影响时，始终保持匀速直线运动状态。(2)牛顿第一定律是理想定律。(3)不受力的物体一定是处于静止状态或匀速直线运动状态，但处于静止状态或匀速直线运动状态的物体不一定不受力.另外：牛顿第一定律是在经验事实的基础上通过进一步推理推广出来的，所以这个定律不能被实验证明。初三物理综合复习知识点总结（二）1、光（电磁波）在真空中传播速度最快，c=3×105Km/=3×108m/。光在其他透明材料中的传播速度比在空气中慢2.15°C空气中的声速：340m/，振动发声，声音传播需要介质，声音不能在真空中传播。一般来说，声音在固体中传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢。3、水的密度：1.0×103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3、1个标准大气压下水的沸点是100℃，冰的熔点是0℃，水的比热容为4.2×103J/(Kg·℃)。4.g=9.8N/Kg，特殊说明可取10N/Kg5、一个标准大气压=76cmHg==760mmHg=1.01×105Pa=10.3m高水柱。6、几个电压值：1个干电池1.5V，1个铅蓄电池2V。照明电路电压为220V，安全电压不高于36V。7.1度=1千瓦时（kwh）=3.6×106J。8、常见小功率电器：灯具、电视、冰箱、电风扇；常用大功率电器：空调、电磁炉、电饭煲、微波炉、电烙铁。初三物理综合复习知识点总结（三）透镜：一种透明玻璃元件，至少有一个面是球体的一部分（需要识别）1、凸透镜：中间厚边薄的镜片，如：远视镜片、照相机镜片、投影仪镜片、放大镜等；2、凹透镜：中薄边厚的镜片，如：近视镜片；薄透镜：透镜的厚度远小于球体的半径。焦点（F）：凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚在主光轴上的一点上，该点称为焦点。焦距（f）：焦点到凸透镜光学中心的距离。主光轴：穿过两个球体中心的直线。主光轴：穿过两个球体中心的直线。光学中心：(O)是薄透镜的中心。特性：通过光学中心的光传播方向不改变。初三物理综合复习知识点总结（四）熔化定义：物质从固体变为液体的过程需要吸热。1、熔炼现象：①春季“融雪”②铁在炼钢炉中变成“铁水”2、熔炼法：①在熔化过程中，晶体必须不断吸热，但在熔点处温度保持不变。②在熔化过程中，非晶材料必须不断吸热，温度会不断升高。3、晶体熔化的必要条件：温度达到熔点，不断吸热。4、关于晶体熔点（凝固点）的知识：①萘的熔点为80.5℃。当温度为790℃时，萘为固体。当温度为81℃时，萘是液体。当温度为80.50℃时，萘有可能呈固态、液态或固液共存状态。②下雪后，为了加快融雪速度，常使用洒水器将盐水洒在路面上。（降低雪的熔点）③在北方，冬天的温度往往低于-39℃，所以用酒精温度计代替水银温度计来测量温度。（水银的冰点是-39°C。在北方的冬天，温度往往低于-39°C。此时水银已经凝固；而酒精的冰点是-117°C，而酒精的冰点是-117°C，此时它仍然是液体，因此使用酒精温度计）5、熔化吸热案例：①夏天在食物上放冰块，防止食物变质。（冰融化吸热，冷空气下沉）②融雪的天气有时比下雪的时候还要冷。（雪融化并吸收热量）③对于鲜鱼保鲜，0°C的冰比0°C的水好。（融冰吸热）④“温室效应”导致极地冰川吸热融化，导致海平面上升。6、区分结晶和无定形的标准是：晶体有固定的熔点（熔化过程中温度不变化，继续吸热），而非结晶没有固定的熔点（熔化过程中温度升高，继续吸收热量）。常见的晶体有：冰、盐、萘、各种金属、海浪、石英等常见的无定形材料包括：松香、玻璃、蜡、沥青等最后，我们也提醒同学们，在准备期中考试的最后阶段，一定要做好复习，但也要调整好心态，稳定情绪，适当放松。这是有效的考试准备！...

2022-05-06 物体运动状态改变时一定受到力的作用 物体运动状态的改变是指什么或什么发生改变

编辑评论：初中生物也可以为中考加分，所以想拿分的话，2021年中考全免费版知识点总结troggt必点下载，整理中考生物所有复习材料，以及复习论文和提纲等，不要漏掉关键知识点。2021年中考生物知识点总结总结资料图片预览初中生物复习方法介绍1理解记忆在你记住它之前理解它，牢牢记住它。所以你必须“先了解”。这是最基本的记忆方法。2接触实际内存常说“学以致用”，反过来“也能促进学习”。将生活实践中的经验和知识运用到课堂学习中，既能激发学习的热情，又能牢牢记住。例如：“管理作物时松土，可促肥”——注意“植物的根系需要氧气吸收矿质离子，促进根系有氧呼吸”；《氧疗驱蛔虫》——注意“蛔虫的异化作用”方式是厌氧的。”3图像记忆内容生动直观，记忆深刻难忘。可视化知识可以帮助记忆。例如：U——（像一个尿桶）UracilC——（像一个半圆形包裹着）CytoieA——（像一条线飘起来）AdeieT——（像一个十字架在胸前）胸腺嘧啶DNA结构特征记忆可以借助DNA的物理模型或多媒体图像显示来辅助。4个英汉翻译记忆库抽象的生物学特征在英语中很容易记住。例如：H-Hear（听不见听不见H区的损伤是“听觉性失语”）S-Seak（不能说话不能说话的S区损伤是“运动性失语”)DiADP——双“双”；所以ADP被称为“二磷酸腺苷”要记住的5个公式把生物学知识编成“笑话”，生动有趣，印象深刻，不易忘怀。例如，判断遗传病的显性或隐性关系——“有（病）不存在（病）是（遗传病）隐性（遗传病）”“有（病）不存在（病）”疾病）是（遗传病）显性（遗传病）”；大量元素——他（C）请（H）阳（O）丹（N）留（S）人（P）盖（Ca）美女（Mg）家（K）；微量元素——铁（Fe）棚（B）铜（Cu）门（M）新（Z）驴（Cl）木（Mo）磨（Ni）；叶绿体色素分离区——胡黄a向前走；橙黄色蓝黄色保持不变；叶绿素a携手并进；叶黄素最纤细；叶绿素a是最慷慨的。6体验记忆亲身经历有助于理解，知识容易理解，必然会加深记忆。例如：给学生蚕豆种子，让他们去皮、观察、分析、讨论其结构和发育过程——可以促进对植物种子、种皮、胚、胚乳、子叶、胚芽、下胚轴、胚根和其他术语理解记忆；7合作记忆1、感觉的各个部分（眼睛、耳朵、嘴巴、手）必须配合，大脑的左右半球也必须配合。眼、耳、鼻、舌、身的经络得到充分利用，使大脑皮层各中枢建立多经络联系，加深记忆。2、学生要合作，有意识地把需要记住的问题扔到同一张桌子上，或者把问题扔到自己的同一张桌子上，这样既可以补充彼此记忆力的弱点，也能唤起双方更多的感官。刺激，从而引起“有意注意”，加强理解和记忆，这是最有效的记忆方法。8网络图像内存建立完整的知识体系，促进对知识的全面掌握。关系图或草图可用于帮助记忆。例如：动植物的发育过程（全书第112、115页）；精子和卵子的形成过程；染色体、同源染色体、姐妹染色单体、DNA、基因等。9列表比较记忆“只有对比才判别”把相似的问题放在一起，找出差异和联系，区分异同；少记而不是多记，减轻记忆负担，增强记忆效果。例如：光合作用和呼吸作用；水和矿物质代谢；线粒体和叶绿体；有丝分裂和减数分裂；体液和神经调节；10大纲记忆生物学中有许多重要而复杂的东西不容易记住。可以将这些知识的核心内容或关键词提取出来，作为知识的大纲，把握大纲有利于知识的记忆。比如高等动物的物质代谢很复杂，但也有一定的规律可循。无论何种有机物被代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”。五个过程，这十个词成为记忆知识的大纲。11简化记忆即通过分析课本，找出要点，将知识简化为几个常规单词，帮助记忆。例如：DNA的分子结构——可以简化为“五四三二一”（即五个基本元素，四个基本单元，每个单元有三种基本物质，许多单元形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋）。12衍射记忆以一个重要的知识点为核心，通过发散的思维过程，将尽可能多的其他知识与其联系起来。这种记忆方式多用于对章节知识的总结或复习，也可用于链接分散在各章节中的相关知识。比如以细胞为核心，细胞的概念，细胞的发现，细胞的理论，细胞的种类，细胞的成分，细胞的结构，细胞的功能，细胞的分裂，细胞的分化，可以衍射细胞的老化。知识。生物考试所需章节的摘要预览Uit1Chater2生物圈是所有生物的家园第1节生物圈1、生物圈的概念：生物圈是指地球上生命活动的领域及其整个生存环境。生物圈是地球上所有生物的共同家园。2、生物圈范围：大气底部、大部分水圈、岩石圈表面。3、生物圈为生物的生存提供了基本条件：养分、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。第二节环境对生物的影响1、影响生物生命的环境因素有两种：1.光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素。2、非生物因素对生物的影响：所有生物的生命都会受到非生物因素的影响。当环境中的一个或几个因素发生剧烈变化时，就会影响生物体的生命，甚至导致生物体的死亡。3、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某一类生物生命的其他生物。自然界中的每一个生物都受到周围许多其他生物的影响。生物之间的关系包括：捕食关系、竞争关系、合作关系等。4、探索实验的步骤：1、提出问题2.做出假设3.制定计划4.实施计划5.得出结论6.表达和沟通5、探索光对鼠女生命影响的实验方法是：对照实验。在研究某个条件对研究对象的影响时，在除该条件之外的相同条件下进行的实验称为对照实验。Sectio3生物对环境的适应和影响1、生物体对环境的适应。每个生物都有适合其生存环境的形态结构和生活方式。生物适应无处不在。第二，对环境的生物影响。如：蚯蚓松土。防风固沙等沙植。第三，在自然环境中，各种因素（包括生物因素和非生物因素）影响着生物的生存，生物在生存和发展的过程中不断地适应和影响环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境是不断变化的；生物也在不断进化和适应环境。生物与环境的相互作用创造了今天蓬勃发展的生物圈。第四节生态系统1、定义：在一定区域内，有机体与环境形成的统一整体称为生态系统。2、生态系统的构成：1、生物成分：生产者（主要是绿色植物）消费者（主要是动物）分解者（主要指细菌、真菌等微生物）2、非生物成分：阳光、空气、水等。3、构成生态系统的各种生物相互作用、相互作用和相互依赖。3、食物链的定义：通过一系列的吃和被吃，有机体之间紧密相连，有机体之间通过食物营养关系相互连接的顺序称为食物链。4、食物网的定义：在一个生态系统中，多个食物链交织在一起形成一个食物网。生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质会沿着食物链积累。5、生态系统具有一定的自动调整能力生态系统具有一定的自我调节能力，使生态系统中各种生物的数量和比例保持相对稳定，但这种调节能力是有限的，超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。Sectio5生物圈是最大的生态系统1、生态系统多样：1.森林生态系统（绿色水库）2.草原生态系统3.海洋生态系统4.淡水生态系统5.湿地生态系统（地球之肾）6.农田生态系统7、城市生态系统8、河流生态系统等lt/gt第二，生物圈是一个统一的整体1、生物圈中的各种生态系统，由于地理上的隔阂，表面上看似毫无关联，但实际上有一定的联系。2、整个生物圈在结构和功能上是一个整体，是地球上最大的生态系统。3、生物圈是所有生物的共同家园。保护生物圈人人有责！第二单位有机体和细胞1.2显微镜的结构：1个目镜2桶3个目标换向器4个冷凝器5个目标6个阶段7粗调焦螺旋8个镜子9精细聚焦螺旋10个平板电脑夹首先，取出镜头并放置：1、右手握住镜臂，左手握住镜座。2、将显微镜放置在距实验台边缘（7厘米）约7厘米处，稍微偏移（左）。安装（目镜）和（物镜）。2、光：3、旋转（转换器）以将（低放大倍率物镜）与光孔对齐（物镜前端和舞台应保持2厘米的距离）。4、将（更大的）孔径与通光孔径对齐。用一只眼睛（目镜内）和另一只眼睛（睁开）注视。旋转（镜子）以将光线通过（光圈）反射到镜筒中。通过目镜可以看到（亮白色）圆形视野。3、观察：5、将待观察的载玻片标本放在载物台上，用载玻片夹压住。载玻片样本应面向（透明孔的中心）。6、旋转（粗调焦螺钉）使镜筒（缓慢下降）直到（物镜靠近载玻片标本）。（此时眼睛一定是在看物镜。）7、用一只眼睛看（目镜），同时（逆时针）转动（粗调焦螺丝），使镜筒慢慢上升，直到（看清物体图像）。然后轻轻转动它（微调焦螺钉），使图像看得更清楚。4、清洁并关闭显微镜：实验结束后，将显微镜表面擦拭干净。要清洁目镜和物镜，请使用（镜头清洁纸）。旋转（转换器），移动两个物镜（向两侧），然后移动镜筒（缓慢下降到最低位置）。最后将显微镜（在镜盒中）放回原处。8、从目镜看到的物体就像（倒置）。（目镜和物镜的放大倍数的乘积）就是显微镜的放大倍数。放大倍数越高，看到的细胞体积越大，显微镜下的细胞数量（越少）；放大倍数越低，看到的细胞体积越小，显微镜下的细胞数量越少（更多）。9。常用的载玻片标本有三种：（切片）——由活生物体的薄片制成；（涂片）——由液态生物材料涂片制成；（装载）-由少量从活生物体撕裂或采摘的材料制成。所有三个载玻片样本都可以制成永久性或临时性的。玻片标本的制备需要玻片和盖玻片。10。制作洋葱鳞叶表皮细胞的临时切片：11.用干净的纱布擦拭载玻片。12.将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中心滴一滴（清水）。13.用镊子撕下一小块透明薄膜——洋葱鳞叶（内侧）的内表皮。将撕裂的内表皮浸入载玻片上的一滴水中，然后用镊子将其压平。14、用镊子夹起盖玻片，使其一侧（先接触玻片上的水滴），然后（慢慢）放下盖在待观察的材料上，以免（盖玻片）产生气泡出现在下方并影响观察）。15、将一滴稀碘放在（盖玻片的一侧）。代谢生物学和生物圈导论了解生物1、生物的特征：1、生物生命需要营养2、生物能呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能源对外部刺激作出反应5、生物能源的生长繁殖除了病毒，所有的生物都是由细胞组成的。2、调查我们周围的生物调查是科学探究的常用方法之一生物圈是所有生物的家园1、生物圈是最大的生态系统1、生物圈范围：大气底层、大部分水圈、岩石圈表面基于海平面，最高10公里，最低10公里。2、生物圈中的生物：一个。主要有会飞的昆虫和鸟类，以及大气中的细菌等微生物.水圈中的大多数生物都生活在距水面150米以内c.岩石圈是所有陆地生物的“落脚点”3、生物圈为生物的生存提供了基本条件：养分、水、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间4、生态系统类型：森林生态系统包括绿色水库、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统和城市生态系统5、生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体。6、保护生物圈是每个人的责任。1、环境对生物的影响非生物因素对生物的影响：光、温度、湿度、空气等(1)各种物质在植物和人体内的运输都需要水(2)植物需要在光照下进行光合作用，需要水和二氧化碳为原料（3）动植物的呼吸需要空气中的氧气，也需要在适宜的温度下进行当环境中的几个或一个因素发生剧烈变化时，就会影响生物体的生命，甚至导致生物体的死亡。(4)科学探究的一般过程：提出问题、提出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。1、生物因素对生物的影响：自然界中的每一个生物都受到其他生物的影响。生物之间的关系：捕食者关系、竞争关系、合作关系1、生物对环境的适应和影响1、生物体对环境的适应：每个生物体都有适合其生存环境的形态结构和生活方式，生物体的适应性无处不在。2、生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松肥沃。生物与环境是一个统一的整体，应该和谐发展。1、生态系统1、生态系统的概念：在一定区域内，有机体与环境形成的统一整体称为生态系统。2、生态系统的组成：生产者：能够直接制造有机物（例如：植物）生物细分消费者：不能直接制造有机物，直接或间接以植物为食（例如：动物）分解者：可以足以将有机物分解成简单的无机物，供生产者重复使用（例如细菌、真菌）非生物部分：阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量。...

2022-05-06 生物移动载玻片 生物载玻片盖玻片

书名：《归纳总结找“模式”》【作者】编程猫编绘【页数】30【出版社】南宁：接力出版社,2020.11【ISBN号】978-7-5448-6874-7【价格】21.50【参考文献格式】编程猫编绘.归纳总结找“模式”.南宁：接力出版社,2020.11.图书目录：总结找“模式”》内容提要：《归纳总结找“模式”》内容试读嘟当多剧场万能修理工小库觉得自己是世界上最厉害的修理工，每个月都抽一天去玩具店义务帮忙修理玩具车。今天他带着小伙伴们来到了玩具店里。1O不过，一听见小库的声音，玩具车们都悄悄地躲了起来。它们可不愿意让小库帮忙修理，被他修完说不定故障还更多呢!小库看不到玩具车，有点失望地说:“我想我们还是回家吧!”23“等一下!”三辆新来的小跑车突然从门后跑了出来，“你能帮我们换轮胎吗?”小库开心极了:“没问题!这可难不倒我!”3···试读结束···...

2022-04-27 epub电子书合集 epub 书

如果您现在在备考2022年初级会计职称考试，建议您先收藏近五年初级会计试题。具体内容如下：2017-2021近五年初级会计职称试题及答案2021年《初级会计实务》试题(回忆版)2021年《经济法基础》试题(回忆版)2020年《初级会计实务》试题(回忆版)2020年《经济法基础》试题(回忆版)2019年《初级会计实务》试题(回忆版)2019年《经济法基础》试题(回忆版)2018年《初级会计实务》试题(回忆版)2018年《经济法基础》试题(回忆版)2017年《初级会计实务》试题(回忆版)2017年《经济法基础》试题(回忆版)本文搜集的试卷内容由中华会计网校论坛考生提供，网校教学团队老师整理。转载请注明来源：中华会计网校想要高效备考2022年考试的小伙伴，现在可以准备起来了哦~抢先备考，赢在起点，中华会计网校2022年初级会计职称新课已上线！超值精品班、高效实验班、尊享无忧班等多种课程，统统任你挑选，点击课程名称即可查看课程详细安排~如果您是第一次备考的考生，不知道如何学习，没有找到适合自己的课程。没关系！7月8日黄诚老师为您讲解如何备战2022初级会计？相关推荐：[备考]初级考试特点/备考干货/常见问题...

2022-04-11 初级会计实务经济法基础教材电子版 经济法基础和初级会计实务

编辑点评：2019安全生产月总结范文PPT是一款以“防风险、除隐患、遏事故”为主题的安全生产月安全管理培训PPT课件，由24张红色主题色幻灯片及安全工作插图组成，内容上有安全生产指导思想及主题，安全生产主要内容等范文模板2019安全生产月总结范文PPT预览图安全生产月历年主题一览2019年第十八个安全生产月主题：“防风险、除隐患、遏事故”2018年第十七个安全生产月主题：“生命至上安全发展”2017年第十六个安全生产月主题：“全面落实企业安全生产主体责任”2016年第十五个安全生产月主题：“强化安全发展观念，提升全民安全素质”2015年第十四个安全生产月主题：“加强安全法治，保障安全生产”2014年第十三个安全生产月主题：“强化红线意识、促进安全发展”2013年第十二个安全生产月主题："强化安全基础推动安全发展"2012年第十一个安全生产月主题："科学发展安全发展"2011年第十个安全生产月主题："安全责任、重在落实"2010年第九个安全生产月主题："安全发展、预防为主"2009年第八个安全生产月主题："关爱生命、安全发展"2008年第七个安全生产月主题："治理隐患防范事故"2007年第六个安全生产月主题："综合治理、保障平安"2006年第五个安全生产月主题："安全发展国泰民安"2005年第四个安全生产月主题："遵章守法关爱生命"2004年第三个安全生产月主题："以人为本安全第一"2003年第二个安全生产月主题："实施安全生产法人人事事保安全"2002年第一个安全生产月主题："安全责任重于泰山"2001年第十一个安全生产周主题："落实安全规章制度强化安全防范措施"安全生产月安全标语1.安全第一，预防为主。生命宝贵，安全第一。2.安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。3.安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。4.安全创造幸福，疏忽带来痛苦。安全就是效益，安全就是幸福。5.安全在你脚下，安全在你手中。安全伴着幸福，安全创造财富。6.安全、舒适、长寿是当代人民的追求。重视安全、关心安全、为安全献力。7.积极行动起来，开展“安全生产周”活动。深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针。8.搞好安全生产工作，树立企业安全形象。改善职工劳动条件，促进安全文明生产。9.为了您全家幸福，请注意安全生产。为了您和他人的幸福，处处时时注意安全。10.安全是关系社会安定、经济发展的大事。强化安全生产管理，保护职工的安全与健康。防范化解重大安全风险当持之以恒安全生产的本质原则1.“以人为本”的原则要求在生产过程中，必须坚持“以人为本”的原则。在生产与安全的关系中，一切以安全为重，安全必须排在第一位。必须预先分析危险源，预测和评价危险、有害因素，掌握危险出现的规律和变化，采取相应的预防措施，将危险和安全隐患消灭的萌芽状态，2.“谁主管、谁负责”的原则安全生产的重要性要求主管者也必须是责任人，要全面履行安全生产责任。3.“管生产必须管安全”的原则指工程项目各级领导和全体员工在生产过程中必须坚持在抓生产的同时抓好安全工作。他实现了安全与生产的统一，生产和安全是一个有机的整体，两者不能分割更不能对立起来应将安全寓于生产之中。4.“安全具有否决权”的原则指安全生产工作是衡量工程项目管理的一项基本内容，它要求对各项指标考核，评优创先时首先必须考虑安全指标的完成情况。安全指标没有实现，即使其他指标顺利完成，仍无法实现项目的最优化，安全具有一票否决的作用。5.“三同时”原则基本建设项目中的职业安全、卫生技术和环境保护等措施和设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的法律制度的简称。6.“四不放过”原则事故原因未查清不放过，当事人和群众没有受到教育不放过，事故责任人未受到处理不放过，没有制订切实可行的预防措施不放过。“四不放过”原则的支持依据是《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》(国务院令第302号)7.“三个同步”原则安全生产与经济建设、深化改革、技术改造同步规划、同步发展、同步实施。8.“五同时”原则企业的生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的同时，同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。...

2022-04-10

编辑点评：简洁活力红总结汇报t模板是一款工作汇报t模板，由20页红色幻灯片图表组成，整体采用大红色稍带立体感做背景图，搭配白色立体的设计的图表，整体风格简约时尚。简洁活力红总结汇报t模板预览图主要事迹和工作总结的不同一、强调的事情不同主要事迹强调的一件事情的本身。工作总结强调的是通过各种事情的成绩、经验、教训以及困难。二、方向不同主要事迹是个人或集体过去做过的重要的事情。工作总结是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。三、范围不同主要事迹主要是个人或集体做过的好事的事情经过和结果。工作总结是对所有事情的总结，不仅仅是好事。四、过程不同主要事迹是一件事情的过程及好的结果。工作总结对一件事情的过程和结果的分析。五、目的不同主要事迹的目的是表达个人或集体所取得的成果。总结的目的是肯定成绩，找出缺点。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款、署名、日期。...

2022-04-10

苏楠楠万词课由CCtalk教育平台苏楠楠老师讲座:第一代网络名人教师多达1万字，说相声最好的老师创造了1万人的课堂记录，让几十万学生爱上了英语。请遵循先前缀，再后缀，再词根族A按顺序学习。前缀后缀课程中涉及的单词不需要记忆，主要学习复杂单词拆解的方法。需要学习的单词都在词根课程中。应版权方的要求，苏楠楠删除万词课相关课程下载地址，请支持正版课程特点：课程时长:经过4年的研发，课程总数超过400节，1万字，手拉手教你；课程知识点：130个前缀，152个后缀，300个词根，总结为88个词族；根据词族记忆，简单高效！授课形式:全图片化；母语学习和记忆；根据词频统计数据，按常用程度进行分级教学授课风格:段子手苏老师说学逗唱，精通一切，体验听相声单词的乐趣~课程核心:破解词根变化之谜，不仅教，还告诉你为什么；比如为什么词根变化leg/log(说)属于lect(选词族。配套练习:前缀配有练习和总表，词根配有思维导图和无字天书；完整的记忆计划，遵循记忆曲线，让你永远不会忘记！适合对象1、对基础基本没有要求，初中词汇量可以(1600字以上)2、快速科学地提高词汇量，建立科学的词汇知识体系3、想参加高考、英语四六级、考研、雅思等考试的学生课程目录表：uaa万词目录30.7GB│美国词频表前2000最高频翻译打印版(测试自己的词汇)(1).xlx│美式词频表前2000最高频翻译打印版（测试自己词汇量）(2).xlx│美国词频表前2000最高频翻译打印版(测试自己的词汇).xlx├0、！！课前必看！！勿泄露││课前提示(1)(1).df││课前提示(1)(2).df│└课前提示(1).df├1、前(43节)＋前缀总表注释版├2、后(18节)＋后缀细分大表├3、词根族A88个(140节)＋思维导图(课中笔记)，无字天书(课后复习)│└【讲义】课:思维导图，课后:无字天书│├148张思维导图(打印上词根课做笔记)│││苏楠楠词汇课原版(1).df││└苏楠楠词汇课原版.df│├无字天书(词根族)A课后回忆中文意思)├万词课中考资料││苏先生推荐-英语1600词汇分类速记表(网络资料)(1).docx│└苏先生推荐-中考英语1600词汇分类速记表(网络资料).docx├万词课考研资料││2020年考研大纲规定词缀总表(1).df││.df││2020年考研大纲词汇总表(1).docx│└2020考研大纲词汇总表.docx├万词课高考资料││国家高考大纲2019版(1).df││2019版国家高考大纲.df││万词课高考词汇单(1).df││万词课高考词汇单.df││高考3500背诵检测版(1).docx│└高考3500背诵检测版.docx├中高级发音原理和技巧││后缀重音-正课(1).m4│└后缀重音-正课.m4├独家基础课(语法、介词)└高效听说大本营(发音，长难词)├手把手教你破解长难词-重要前缀解释├英语基石——Phoic└读故事发音-6个神奇的小故事...

2023-06-03 无字天书思维导图 天书的思维导图

本课程由王芳老师讲授：96节，完成阅读理解！官网售价799元。王芳老师之所以要推出这套阅读理解课程，是因为阅读理解是当前语文考试的重点和难点，尤其是形式多样、覆盖面广、创新性强的高考试卷，综合考察学生快速阅读能力、筛选整合能力、分析能力、鉴赏能力等。纵观历年高考试卷，现代文阅读和古诗文阅读在语文考试中的分数越来越高。许多家长反映孩子的汉语学习基础不够坚实，特别是阅读理解严重损失，但没有足够的能力，有效的方法帮助孩子辅导家庭作业，无助，所以迫切希望找到合适的孩子，系统有效的课程来帮助孩子提高汉语成绩。面对大多数家长和小学生的困惑和需求，王方先生推出了这套系统的阅读理解课程，创造了三步阅读法"五问理解法旨在帮助中小学生快速提高阅读理解能力，彻底克服阅读理解的困难。本课程适用于初中、高三阶段，涵盖小学语文教材内容。27.6G文章底部有课程目录和下载链接。好芳法课96节，阅读理解！视频截图目前，汉语阅读理解能力的考试越来越年轻，一些学校甚至开始在一年级的汉语论文中考试阅读理解能力。因此，在小学阶段，家长应注意培养孩子良好的阅读习惯和广泛的阅读兴趣，以提高孩子的阅读理解能力。学生的阅读理解能力不仅与汉语的学习有关，而且还与一般的学习有关。只有通过汉语阅读理解能力，才能准确掌握问题干的内容，明确问题考试的要点，做到举起--反三，触类旁通，答题准确，所以这也是其他学科学习的必备能力。好芳法课96节，阅读理解！视频截图课程目录:完成96节芳法阅读理解[27.6G]├df文档王芳阅读理解120篇(初级).df王芳阅读理解120篇(高级).df王芳阅读理解120篇(中级).df├初级08.《徒劳的寒鸦》-解决问题的方法:答案都在文章中.m411.基本考点的词汇积累(上)-斑比出生.m409.《童年朋友》-文章内容分类法.m410.钻进兔洞——一步解决阅读理解中的多音字.m412.《列那狐的故事》解决几个最常见的词的基本问题(下).m413.核桃树和围墙——叙事中的语言描述.m414.《徒劳的寒鸦》-解决问题的方法:答案都在文章中.m415.《穷人》-叙事中的心理描述.m418.《皇帝的新装》——记叙文中的神态描写和六种描写方法复习.m421.教你总结叙事的中心思想(上).m422.儿童作业展示！.m420.《蝴蝶》-描述文与叙事状物文的区别.m425.拟人-听修辞手法.m424.叙事中常见的修辞手法——钱塘江秋潮.m423.教你总结叙事的中心思想(下).m426.隐喻的修辞手法隐喻.m427.隐喻修辞手法的隐喻.m429.修辞手法的排比-我的成长历程.m428.如何区分拟人和隐喻.m431.修辞手法重复-影子.m433.古诗词中的修辞手法(二).m434.初级总复习(1).m435.初级总复习(二).m436.初级总复习(3)-傅雷家书(节选).m4005修辞手法的比喻，拟人和排比.m4006修辞手法的问题、问题和夸张.m432.古诗词中的修辞手法(一).m430.修辞手法夸张-范仲淹.m4002王芳先生原创的三步阅读法.m4001什么是真正有效的阅读？.m4003五问理解法中的五个W”.m4004寻找中心思想是那么简单.m407第一节阅读理解常见题型-八爪鱼.m416.《丘比的心》-叙事中肖像的描述.m417.《威尼斯之夜》-叙述中的环境描述.m419.叙事和说明文的区别.m4├高级18.《打开心中的锁》《童年》(节选).m417.《皮箱与柿子》《老人与海》(节选).m401.比尔想做橡树·盖茨！.m402.标点符号-冒号.m403.标点符号-引号.m404.标点符号——分号.m405.标点符号-破折号(上).m406.《我的爸爸》.m407.标点符号永远坐在前排-破折号(下).m408.《与周有光先生二三事》.m409.标点符号-省略号.m410.《春夜喜雨》.m411.词性概述-名词.m412.12.《献身于艺术的人》.m413.词性动词；小事.m414.词性-实词和虚词.m415.词性-形容词和副词.m416.词性介词和助词.m419.文章的叙述顺序-顺序.m420.善良的种子.m421.文章的叙述顺序-倒叙；听雨.m422.《星星》；文章的叙述顺序-插叙.m423.认识议论文(1).m424.认识议论文(二).m425.认识议论文《难得淡定》《让优秀成为习惯》——区分论证和论证.m426.成长是什么样的中国人失去信心了吗？.m427.对古诗小古文的阅读理解.m428.微信1354622.句子变换常见题型(上).m429.句子变换常见题型(下).m430.《春楠竹林》.m431.《蝉和蚁》.m432.《刺猬》.m433.《三角梅》.m434.课程总复习(1).m435.课程总复习(2).m4├中级05.说明方法-打比方水滴船.m406.说明方法-比较热带植物宝库-西双版纳.m407.说明方法-例如植物五官.m411.基本考点的词汇积累(上)-斑比出生.m410.《钻进了兔子洞》——一步搞定阅读理解中的多音字.m412.七巧板说明顺序-时间顺序.m409.《童年朋友》-文章内容分类法.m413.说明顺序——空间顺序.m414.说明顺序-逻辑顺序.m415.文章的结构-总分.m416.文章《沙漠落日》的结构-总分.m418.给霍金写信的男孩描写手法-正面描写.m417.文章《唯一的听众》的结构-分总.m419.《青年毛泽东》的描写手法-侧面描写.m420.比尔想做橡树·盖茨！.m421.标点符号-冒号.m422.《卡罗纳》《最骄傲的母亲》.m423.标点符号-引号.m424.《童年》《荒岛日记》.m431.小窗观云.m432.《石榴》.m433.《胡同文化》(节选)《在水下打架》.m434.《陨石》.m408.解释方法-定义共享单车.m425.《四块糖的故事》《雪球伤人》.m427.《妈妈》(节选)《别让人偷你的梦》.m426.标点符号-分号.m428.《北平秋》(节选)《山茶花》.m429.《三峡之秋》《布里卡》.m430.《冬天》(节选).m436.《给风打分数》《奇异星空》.m435.《蜜蜂》《海底两万里》.m401.认识说明文(上).m402.了解说明文(下).m403.(微信1354622)说明方法概述(1).m404.说明方法概述(2)-秦兵马俑(节选).m4相关下载点击下载...

2022-04-03 修辞手法说明文 说明文的修辞手法都有哪些六种

在我开始告诉你我的想法之前，我想解释一下，我是一个愚蠢的人，我真的不知道我需要知道什么。无论我在生活中取得了多少成功，主要的原因都不是我知道多少，而是我知道在无知的情况下该怎么办。我一生中学到的最重要的是一种基于原则的生活方式，它帮助我找到真相是什么，以及如何相应地采取行动。我现在分享这些原则的原因是，在生活的这个阶段，我更关心的是如何帮助别人成功，而不是让自己更成功。因为这些原则让我从别人那里受益匪浅，我想和你分享。这些原则的价值取决于你将如何对待它们。原则是根本真理，它构成了行动的基础，让你通过行动实现生活中的愿望。原则可以不断应用于类似的情况，以帮助你实现目标。每一天，我们每个人都会面对纷至沓来的、必须做出反应的各种情况。假如没有原则，我们将被迫针对生活中遇到的各种难以预料之事孤立地做出反应，就好像我们是头一次碰到这些事一样。但假如我们把这些情况分成不同的类型，并且拥有处理不同类型情况的良好原则，我们就能更快地做出更好的决策，并因此过上更好的生活。拥有了一系列良好的原则，你就拥有了一系列成功的秘诀。所有成功人士都是依据原则行动的，这些原则帮助他们取得成功，只是选择在什么方面成功因人而异，所以他们的原则也因人而异。做一个有原则的人意味着总是按照可以清楚解释的原则做事。不幸的是，大多数人无法清楚地解释他们的原则。遗憾的是，人们很少写下自己的原则与他人分享。我真的很想知道阿尔伯特·爱因斯坦，史蒂夫·乔布斯，温斯顿·丘吉尔，列奥纳多·达·芬奇和其他人追求的原则是什么，这样我就可以理解他们追求的目标是什么，他们是如何实现目标的，并比较他们的不同做法。我想知道在他们看来，最重要的原则是什么，那些想让我投票给他们的政治家，以及决定影响我的人。我们有一个共同的原则，可以把我们联系起来，形成家庭、社区、国家和跨国朋友？还是我们的原则是相互对立的，导致我们的分裂？这些原则是什么？我们应该具体解释我们自己的原则。现在，理解我们的原则对我们来说非常重要。我的希望是，阅读这本书将鼓励你找到你认为最合适的原则，并写下它们。这将使你清楚地了解你的原则，并更好地理解彼此。这样，你就可以在更多的情况下改进你的原则，反思你的原则，这将帮助你做出更好的决定，让别人更好地理解你。注:以上摘自本书导读。————————————–原作名：Pricile:LifeadWork作者：[美]瑞·达利欧翻译:刘波/岐相评分：8.4保持谦逊和开放，这样你就可以用你最好的想法。在书中，作者分享了自己的生活经历，以及从经历中总结出来的生活和工作原则，使他受益匪浅。本书共享的原则包括21条高原则、139条中原则和365条分原则，涵盖人与公司管理两个方面。在书中，我们可以看到作者如何运用这些原则来实现他的人生目标。...

2022-04-04