图书名称：《爱丽丝奇遇记中英双语少儿版》【作者】（英）刘易斯·卡洛尔；向和平译【页数】114【出版社】天津：天津人民出版社,2021.06【ISBN号】978-7-201-17276-7【分类】英语-汉语-对照读物-童话-英国-近代【参考文献】（英）刘易斯·卡洛尔；向和平译.爱丽丝奇遇记中英双语少儿版.天津：天津人民出版社,2021.06.图书封面：图书目录：《爱丽丝奇遇记中英双语少儿版》内容提要：《爱丽丝奇遇记》（少儿版）英文原版，是刘易斯·卡洛尔于《爱丽丝梦游仙境》问世25年之后为0-5岁孩子改写的特别版本，以满足幼儿的阅读需求。书中采用的20幅彩色插图，由《爱丽丝梦游仙境》的插图画家约翰·丹尼尔重新绘制并修改，刘易斯还邀请好友E.吉鲁德·托马逊特意绘图作为本书封面。呈现于读者眼前的这本中英双语少儿版，既适合用来进行亲子共读，亦可用作中小学生的英文原版阅读训练。本书不是对《爱丽丝梦游仙境》故事的简单缩写，而是使用大量单音节词汇重述爱丽丝历险记，以满足孩子们特有的阅读力与丰富的想象力。故事充满童趣与奇幻色彩，如同作者与一个席地而坐的小孩在娓娓而谈……《爱丽丝奇遇记中英双语少儿版》内容试读PREFACE·序(ADDRESSEDTOANYMOTHER.)Ihavereaotoelievethat"Alice'AdvetureiWoderlad"haeereadyomehudredofEglihChildre,agedfromFivetoFiftee:aloyChildre,agedfromFifteetoTwety-five:yetagaiyChildre,agedfromTwety-fivetoThirty-five:adeveyChildre-forthereareuch-Childreiwhomowaigofhealthad·001·tregth,owearieoftheolemmockery,adthegaudyglitter,adthehoelemiery,ofLifehaavailedtoarchtheurefoutaiofjoythatwelluiallchild-likeheart-Childreofa"certai"age,whoetaleofyearmuteleftutold,aduriedireectfulilece.Admyamitioowi(iitavaioe?)toereadyChildreagedfromNoughttoFive.Toeread?Nay,oto!Sayrathertoethumed,toecooedover,toedog'-eared,toerumled,toekied,ytheilliterate,ugrammatical,dimledDarlig,thatfillyourNurerywithmerryuroar,adyourimotheartofheartwitharetfulglade!Such,foritace,aachildIocekew,who-havigeecarefullyitructedthatoeof·002·ayearthlythigwaeoughforaylittlegirladthattoakfortwou,twoorage,twoofaythig,wouldcertailyriguohertheawfulchargeofeig“greedy”wafoudoemorigittiguied,olemlyregardighertwolittleakedfeet,admurmurigtoherelf,oftlyadeitetly,“deedy！"Eatertide,1890.·003·译文我有理由相信，在英国有数以千计的五岁至十五岁的少儿在阅读《爱丽丝梦游仙境》；同时，十五岁到二十五岁，甚至二十五岁到三十五岁的“孩子们”也在阅读这本书。此外，还有这样一些“孩童”在他们的人生中，无论是健康和力量的衰退，还是对自我嘲笑与华而不实外表的厌倦，以及毫无希望的苦难，都无法使这些童心中涌起的喜乐之泉干涸一这些“某个”年龄段的“孩童”，他们的人生故事未曾传世，全都淹没在了令人肃然起敬的沉默之中。如今，我的心愿（不知是否过于雄心勃勃？）是让零到五岁的幼儿也来阅读此书。让他们来阅读？不！与其说是阅读，不如说是让这些目不识丁、词不达意、胖嘟嘟的小宝贝们拿在手中把玩，对着书本喃喃自语，把书页翻折、弄皱弄乱，还时不时亲吻一下，从而让育婴室里充满欢快的笑声，使你们的心灵深处洋溢着宁静的喜悦！例如，我认识这样一个孩子，家长曾颇费心思地教导她：对于一个小姑娘来说，任何东西只要有一个就足够了，不管是索要两个面包、两个桔子，或者两个别的什么，都会给她带来“贪心”的可怕恶名一其结果是，一天早晨，她坐在床上，严肃地盯着自己的两个小脚丫，轻柔而痛悔地低语道：“贪！”1890年复活节·004·01THEWHITERABBIT小白兔老ceuoatime,therewaalittlegirlcalledAlice:adhehadaverycurioudream.Wouldyouliketohearwhatitwathathedreamedaout?Well,thiwathefirtthigthathaeed.AWhiteRaitcameruigy,iagreathurryad,jutaitaedAlice,ittoed,adtookitwatchoutofitocket.Wa'tthatafuythig?DidyouevereeaRaitthathadawatch,adaockettoutiti?Ofcoure,wheaRaithaawatch,itmut·006····试读结束···...

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图书名称：《武则天正传中英双语》【作者】林语堂【页数】235【出版社】长沙：湖南文艺出版社,2020.12【ISBN号】978-7-5404-6048-8【分类】武则天（624-705）-传记-汉、英【参考文献】林语堂.武则天正传中英双语.长沙：湖南文艺出版社,2020.12.图书封面：图书目录：《武则天正传中英双语》内容提要：这是一部传记文学作品，讲述了武则天的传奇一生。武则天活到了八十二岁，权倾中国达半个世纪之久。生活对她而言无时无刻不充满着挑战，她有比普通人更强烈的欲望；争权夺势的游戏，她玩得津津有味，玩出的不像是一般妇人统治下的正常历史，更像一出梦呓般难以想象的大戏。她决心要做一个有史以来*有威权*伟大的女人。她*后虽将自己的功过评说交予后人，但荣誉与过错确实都与她相伴。我们有太多的理由去看一看那段历史，去看她怎样从一个才人变成一代女皇。《武则天正传中英双语》内容试读LadyWuBOOKONEChaterOeHowcaoewriteaoutoe'gradmother,eeciallyifhewaawhore?ThereiacovetioamogtheRoyalHoue,HiMajetyourreetovereig(Mighuag)icluded,thatwemutevereakdireectfullyofGradmother,thoughweevermicewordaoutherehew,theWu.Thereiahuhwheheramecreeuaccidetallyithecoveratio,forhewaourgradmotherafterall,wa'the?Iamotquitealetohareithifictioad,imycaeatleat,thereicoideraledoutatowhetherhewamyrealgradmotherIamicliedtoelievethatmyfatherwaoroftheDucheofHa,adotofher,aIhallexlaiithecoureofthetory.I,Shouli,PriceofBi,havedecidedtowritetheememoirofawomawhohamadehitoryadwhoattemtedadalmotucceedediwiigouttheTagRoyalHoue.Mygradmother,ifideedhewamygradmother,waawomamotfelie,redatory,cruel,-withaloveforom,ceremoyadledor,whowouldtoatothig-icludigmurder-toattaiwhathedeired.Whewewerechildre,HiMajetyMighuagadIuedtotremleadourloodcurdledwheweheardhervoiceextdoor.Itiohardtodecrieuchawoma-graciouadedearigwhehechoetoetheuddely,herharclawwoulde003uheathedtoouceadtearaddetroyoutofheermaliceadejoymetoftheowertokill.Thecurioufactwathatheaearedalmotalwaycooladcorrecthelookedeveryichaqueeeforehercourtier,withaairofotificaloieaddigityutwhehereyearrowedadherlicomreedadheaumedaemidivielook-Beware!Shewaalwayitheright,adottoecroed.Myymathygoeouttomyoorufferiggradfather,EmerorGaotug,whowamarriedtothimotrouwoma.ImutotgivetheimreiothatLadyWuwajutaiteful,mea,domieerigwoma.Shewouldothaveeeodagerouifhewerejutthat.Herexloitadherachievemetwerefatatichewadriveyawilltorulethatwauerhuma.Heroliticalhowmahiwauer.Herreligio-amorouextravagazawereothighortofectacular.Ifheucceedediheramitio,itwaecauehewaeailyamatchforallhermiiter.Wediaroveofhercrueltyadwile,utwecaotheladmirigheroliticalkilladrilliace.Shewaroalythemotitelligeteroofhergeeratio,certailythemotouttadig,extolytoJudgeDiRejiay.Afterall,ithowedomeaailitytouurtheRoyalHoueofherhuad,foudadyatyofherow.Ithowedomeaailityforaiterofacovettodilaceacrowedemre,orforacocuieofortofadeademerortomarryherhuad'o,withoutloofulicaroval.Shewaalwaycorrectadeverataloforameaofachievighergoal.Adhewaometimequiteamoralitaievidecediherook,DometicDutieofWomeadLiveofModelWome.Shewaalwayervigthecoutryadhelighercowedroyalouetorule,toferretoutcoiratoradireellio.Shetoodforlawadorder.Eveherarefaceddeaucheriewiththetreetwretler"BayFeg"tookoaemireligioucoloratio.ThewretlerwamadeaaotadheatitheHallCeletialehidtheDivieTemleofAllCreaturewherehereceivedhercourtier.Lady004WuPartchild,artwoma,adamercileautocrat,helazeduchaathforherelfatomakeherthemotowerful,themotuique,womaiallhitory.Atute,withaituitiveoliticalkill,helaedhermove,markedhervictimadidedhertime.Thimuchmuteaidforher:hekewherme.WheherewJouDyatywaetalihed,allherexecutioerwerekilledwithiayearafterhavigervedtheiruroedurigtheterrorherememeredallthegoodmehehadaihed,adrecalledthemtoower.Shewaaletorulethecoutryieaceforfifteeyear.Therewereologerframe-uoeheardomoreofalarmofcoiracieadreellio.Towardtheedofherreig,lawadjuticerecoveredtheiracietdigity.Iroically,itwaithiveryeriodofoutokemiiteradhoet,courageoujudgethattheeedofherruiwereow.Howdoeoewriteofoe'gradmotherifhewaawhoreadamurdere?ThiquetiocameutheotherdaywhemyCouiChiu,DukeofYig,adIhadahutigdierattheTuiweiPalaceadItoldhimthatIwatartigtheememoir.ChiuitheoofUclePriceSuchiaymyfatherwaPriceShie,atoetimeco-reget.BothofuareamogthefortuateurvivorofGradmother'loodath.HelothifatheraIlotmieitheamewaveoferecutio.HeiagoodmaadhaheledmayoftheorhaoftheRoyalHoue.Mayofthericeadduketodayowehimhihel.He,too,waleftaorhaadkewfear,hugeradtheutterloelieofachildwaderigithejugleofutroicalHaiaitheSouthChiaSea,feeliglikeacovict'o,withataitohiame.Himotheradieofhirotherweremurderedotheameday,whileheadtwoofhiyougetrotherwereexiled.HeadIofteitoveracuofwieadexchageoteaouttheeroreoileforitall,ourgradmother.HeiadoggedlyroudofhifatheraIamofmie.Bothofthemwererealcholar.Whatdifferecedoeitmake?Hi005fatherwahagedadmyfatherwaforcedtohaghimelf.ButheadIofteejoytheetalk,likeailorrecoutigtheirecaefromadiateratea.“Byallmea,writethetory,”aidChiu.“Weoweittogradfather,adtoyourfather'memoryadtothatofmie.AforthatWuwhorewhowatedtodetroyu,theLi,youkowverywellthatmyfatherwaotorofher,utoftheill-fatedQueeCoortShiaofei.MyfatheroftetoldmeaoutthehorriletragedyofhimotheradofthetuidEmreWagwhomLadyWudilaced.Aamatteroffact,IhardlyrememereeigLadyWu,utyouracticallygrewuithePalacewithHiMajetyRuitugadhichildre,icludigourreetovereig.Youmuthavekowmayiidedetailthattheulicdoeotkow."“IdeedI.do,”aidI.“IwahutuithePalacewithUcleTa[Ruitug]adhichildre,adeverawtheoutideworldutilhewareleaed,atotalofeighteeyear[680-698].IgrewuithePalacefromtheageofte.Weawalotofthig."“Whatwahelike?""IwahutuithePalacewheGradfatherGaotugwatilllivig.HiMajetywaalreadyahyicalrui,edridde,withaclotharoudhihead,alwaycomlaiigofheadache.Gradmotherwajutiideofixty,tillgoigtrog.Shehadmadeawreckofhimallright.Shehadaquareforeheadadheavyjaw,adverylackeyerow,utIimagiehewaaeautyiheryouth.Ido'tkowwhattoichetook-hermadmoklovermuthavegiveherecretmedicie.Ayway,herlifeegaatixty,wheGradfatheraedawayadherwhorigega.She'dhadaramourefore,chieflyorcereriightlyeio,utitwaeverlikethat.Whatwafrighteigwawheheecameagry,thecolorofhereyechagedtogree.""IometimeeethatiPriceTaiig,too."Lady006W和"Shetakeafterhermother-almotarelicaitemeramet,exualtate,ailityadfacialcotour.IimagiethatwahowGradmotherlookedwhehewayoug.Believeme,Taiigwaquitelimthe.IherthirtieheuddelyegatoutoomeflehaddeveloedagaitlikeGradmother'.Taiigwafiveyearmyeior.Whehewaeveteeoreighteehewaaolutelywild,oftedreedaaoy.Shewamarriedthetoherfirthuad,ShuayShao,utomatter.Amaidoketoheraoutthehyicalroweofthemadmok-theatreetwretler.Hecameicotatlytoeeher,aditwahewhoitroducedthewretlertohermother.Theyharedtheed-thatwaafterGradfatherhadaedaway.ThatwawhythetreetwretlerwagivethefamilyameofShuay,atheadotedfatherofherhuad,iordertojutifytheitimacie.HirealamewaFeg,ickameShiaoao[BayFeg].Whataay!Hewaamaivechukofama,otreallyvulgarexcetihieech-hiwretler'argot.Hehadrawyarm,aowerfuleckretigoroadhoulder,adletyoftifflackhaireforetheyhavedhiheadtomakehimAotoftheWhiteHoreTemle.Quitearaggart,adhewalkedwithawagger.Ithoeday,aarereetativeofthechurch,hehadfreeaccetothewome'quarter.Itwaquiteaight.Withaflyigurlecaock,hewouldjumotoahorefromtheimerialtalewhiletheWuehew,SaeadYitug,heldhireiforhim.Thehewouldwighiwhiaddahof狂”“WhywahecalledBay?”"Youkowwhy.Itwaalove-ame.Itwathelittlereciouthatthemotheraddaughterloved.""Did'thehaveaame?""Wedo'tkow.Thelittlereciouwahitrademark,hietreetothewome'chamer.Whetheymadehimaot,heaumedtheameofHuaiyi[EmracigRighteoue].Amokeverueafamilyame,ut···试读结束···...

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图书名称：《孔子的智慧中英双语》【作者】林语堂著【页数】396【出版社】长沙：湖南文艺出版社,2021.01【ISBN号】978-7-5404-5918-5【价格】59.80【参考文献】林语堂著.孔子的智慧中英双语.长沙：湖南文艺出版社,2021.01.图书封面：图书目录：《孔子的智慧中英双语》内容提要：全书共分十一章，林语堂以丰富的文史资料和自由的行文风格，风趣而又睿智地为读者解读经典，对孔子思想进行了完整系统的论述。《孔子的智慧中英双语》内容试读第一章导言实际上，儒家思想所持的是人道主义者的态度，对全无实用虚无缥缈的玄学与神秘主义完全弃之不顾，而是只注重基本的人际关系，灵异世界神仙不朽又有何用？这种独具特色的人道主义中最有力的教义，是“人的标准就是人”。一、孔子思想的特性时至今日，还能有人热衷儒家思想吗？若说是有，岂非怪事。其实这全系于人对善念是否还肯执着，而一般人对善念是不会有一股狂热的。更重要的，似乎是今日之人是否对儒家思想还存有信心。这对现代的中国人特别重要。这个问题是直接指向现代的中国人，挥之不去，也无从拒绝。因为现代有些中国人，甚至曾经留学外国，思想已趋成熟，他们对儒家所持的态度与观点，都显得心悦诚服。由此我认为儒家思想是具有其中心孔子的002智慧性，也可以说有其普遍性的。儒家思想的中心性与其人道精神之基本的吸引力，其本身即有非凡的力量。孔子去世后数百年间政治混乱、思想分歧的时期，儒家思想战胜了道家、墨家、法家，自然派思想及共产派思想，以及其他林林总总的学派。在两千五百年内中国人始终奉之为天经地义，虽然有时际遇稍衰，但终必衰而复振，而且声势益隆。与儒家思想抗衡者，除道家在公元后第三至第六世纪盛行之外，其强敌莫过于佛教。佛教多受宋儒所宗仰，佛教虽无玄妙精微，在儒家人道精神及知识论的阐述上，也只能予以修正，然后即将重点移至儒家经典所已有之的某些观念上，而予以更充分之重视，但也并不能将儒家思想根本推翻。这也许是纯粹由于孔子个人多年来的声望地位使然，但是儒家心中非凡的自负，对本门学说精当之信而不移，因而鄙弃佛教理论而侧目视之，或者给予宽容，当时的情形可能正是如此。儒家也以平实的看法否定了庄子的神秘思想，也以此等平实的思想鄙弃了佛教的神秘思想。今天，儒家思想遇到了更大的敌手，但并不是基督教，而是整套的西方思想与生活以及西方新的社会思潮，这种西方文明全是工业时代所引起的。儒家思想，若看作是恢复封建社会的一种政治制度，在现代政治经济的发展之前，被人认为陈旧无用，自是；若视之为人道主义文化，若视之为社会生活上基本的观，点，我认为儒家思想仍不失为颠扑不破的真理。儒家思想，在中国人生活中，仍然是一股活的力量，还会影响我们民族的立身处世之道。西方人若研究儒家思想及其基本的信念，他们会了解中国的国情民俗，会受益匪浅的。在西方读者看来，孔子只是一位智者，开口不是格言，便是警语，这种看法，自然不足以阐释孔子思想其影响之深而且大。若缺乏思想上更为深奥的统一的信念或系统，纯靠一套格言警语而支配一个国家，像孔子思003想之支配中国一样，是办不到的。孔夫子的威望与影响如此之大，对此一疑难问题之解答，必须另自他处寻求才是。若没有一套使人信而不疑的大道理，纵有格言警语，也会久而陈腐令人生厌的。《论语》这部书是孔学上的圣经，是一套道德的教训，使西方人对孔子之有所知，主要就是靠这部书。但是《论语》毕竟只是夫子自道的一套精粹语录，而且文句零散，多失其位次，因此若想获得更为充分之阐释，反须要依赖《孟子》《礼记》等书。孔子总不会天天只说些零星断片的话吧。所以，对孔子的思想之整体系统若没有全盘的了解，欲求充分了解何以孔子有如此的威望及影响，那真是缘木求鱼了。简捷说，孔子的思想是代表一个理性的社会秩序，以伦理为法，以个人修养为本，以道德为施政之基础，以个人正心修身为政治修明之根柢。由此看来，最为耐人深思之特点是在取消政治与伦理之间的差异。其方法为一伦理性之方法，与法家以讲严刑峻法为富国强兵之道截然不同。孔子的学说也是断然肯定的，要求人对人类与社会负起当负的责任，所谓以天下国家为己任，此点与道家的适世玩世又大有不同。实际上，儒家思想所持的是人道主义者的态度，对全无实用虚无缥缈的玄学与神秘主义完全弃之不顾，而是只注重基本的人际关系，灵异世界神仙不朽又有何用？这种独具特色的人道主义中最有力的教义，是“人的标准就是人”。就凭这条教义，一个常人只要顺着人性中的善去行，就算初步奉行儒家的为人之道了，并不必在什么神祇上去寻求神圣理想中的完美。更精确点说，儒家思想志在重新树立一个理性化的封建社会，因为当时周朝的封建社会正在趋于崩溃。儒家思想当然主张阶级分明。要了解这种情形，我们必须回溯到孔子当时封建制度崩溃以及此后数百年内的状况。当时中国领土内有数百大大小小公侯伯子男等级的国家，各自独立，孔子的004智越其强者则国土与国力日增，时常与他国兵连祸结。周朝皇帝名为华夏君王，统治全国，实则徒拥虚名，衰微已极。甚至孔子及以后之孟子，虽周游列国，干谒诸侯，求其施仁政，拯百姓于水火，但亦不屑于一朝周帝。这颇与其所主张之建立理性社会，尊崇周王之学说相矛盾。因当时国内情势纷乱已极，周室衰微，帝国荏弱，纵然前往朝见，终无大用。各国间虽订有条约，转眼粉碎，结盟和好，终难持久。养兵日众，捐税日增，强凌弱，众暴寡。国与国间随时会商，真是舌敝唇焦，不见成功。学人智者开始定攻守之计，和战之策，别利害，辨得失。说来也怪，当时学者智士之间，国界之分渐渐混灭，周游列国，朝秦暮楚，亲疏无常。而古礼失，尊卑乱，贫富悬殊，政教乖误，此等混乱失常遂使思想锐敏之土，劳神苦思以求拨乱反正之道。在此种气氛中，更兼以思想之极端自由，智慧明敏之士遂各抒己见，如百花齐放，竞妍争香，乃形成中国哲学之黄金时代。或蔑弃礼教如老庄：或主张人人当亲手工作以谋生，如萌芽期之共产主义，如许行及其门人；墨子则倡单一神祇，崇爱上帝，教人重人道，勿自私甚至窒欲苦行，竟趋于极端而排斥音乐；此外尚有诡辩家、苦行家、快乐主义者、自然主义者，等等，不一而足。于是，不少人，如今日之欧洲人一样，开始对文化表示怀疑，而想返回太古之原始生活，正如今日若干思想家要返回非洲丛林中或到爪哇以东之巴厘岛一样。孔子则如现代的基督徒，他相信道德力量，相信教育的力量，相信艺术的力量，相信文化历史的传统，相信国际间某种程度的道德行为，相信人与人之间高度的道德标准，这都是孔子部分的信念。在《礼记·儒行》篇里，我们可以看出儒家与其他各派的差异。“儒”这个字，在孔子时便已流行。而称为儒的一派学者，大概是特别的一批人，他们在观点上持保守态度，精研经史，其儒冠儒服正表示他们005对古代文化的信而不疑。下面的几段摘录文字足以表示儒家的高度道德理想。鲁哀公问于孔子日：“夫子之服，其儒服欤？”孔子对日：“丘少居鲁，衣逢掖之衣。长居宋，冠章甫之冠。丘闻之也，君子之学也博，其服也乡。丘不知儒服。”哀公日：“敢问儒行？”孔子对日：“遽数之，不能终其物。悉数之乃留，更仆未可终也。”哀公命席，孔子侍日：“儒有席上之珍以待聘，夙夜强学以待问，怀忠信以待举，力行以待取。其自立有如此者。“儒有衣冠中，动作慎。其大让如慢，小让如伪；大则如威，小则如愧。其难进而易退也，粥粥若无能也。其容貌有如此者。4“儒有可亲而不可劫也，可近而不可迫也，可杀而不可辱也。其居处不淫，其饮食不溽，其过失可微辨而不可面数也。其刚毅有如此者。。“儒有今人与居，古人与稽。今世行之，后世以为楷。适弗逢世，上弗援，下弗推。谗谄之民，有比党而危之者。身可危也，而志不可夺也。虽危，起居竟信其志，犹将不忘百姓之病也。其忧思有如此者。“儒有博学而不穷，笃行而不倦，幽居而不淫，上通而不困。礼之以和为贵，忠信之美，优游之法，举贤而容众，毁方而瓦合。其宽裕有如此者。”在此等列国纷争、王室陵夷、封建制度日趋崩溃之际，孔子的教义自然不难了解，尤其是孔子以礼乐恢复封建社会的用心之所在。孔子的教义孔子的006智慧我认为含有五项特点，对了解儒家教义至为重要。政治与伦理的合一孔子特别重视礼乐，关心道德这些方面，西方人往往不甚了解。可是把孔子心目中的社会秩序表现得更好，再没有别的字眼比“礼乐”一词更恰当了。孔子回答弟子问为政之道时说（子张问政，子日）：“师乎，前，吾语汝乎？君子明于礼乐，举而错之而已。”（谓举礼乐之道而施之于政事。见《礼记》第二十八篇《仲尼燕居》)听孔子说这种话，似乎过于幼稚天真。其实从孔子的观点看，这也容易了解。我们若记得孔子对“政”的定义是“政者正也”，自然不难了。换言之，孔子所致力者是将社会之治安置于道德基础之上，政治上之轨道自然也由此而来。《论语》上有这样的对话：或谓孔子日：“子奚不为政？”子日：“《书》云：‘孝乎，惟孝。友于兄弟，施于有政。’是亦为政，奚其为为政？”换言之，孔子差不多可算作一位无政府主义者，因为他的最高政治理想在于社会上大家和睦相处，因此管理社会的政府已然没有必要。这个意思在这几句话里，也暗示出来，他说：“听讼，吾犹人也。必也，使无讼乎？”但是如何才可以达到此等无讼的地步呢？他在后文里另有说明。但是切莫误解的是，孔子为政最后的目的，与刑罚礼乐的目的是相同的。在《礼记·乐记》中说：“礼以道其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其奸。礼乐刑政，其极一也，所以同民心而出治道也。”孔子从不满足于由严刑峻法所获致的政治上的秩序，他说：“道之以···试读结束···...

2022-11-19 孔子的智慧 双语翻译 孔子的智慧 双语在线阅读

图书名称：《中英双语菊与刀》【作者】（美国）露丝·本尼迪克特著；黄道琳译【页数】565【出版社】南京：译林出版社,2018.11【ISBN号】978-7-5447-7448-2【价格】68.00【分类】民族文化-研究-日本【参考文献】（美国）露丝·本尼迪克特著；黄道琳译.中英双语菊与刀.南京：译林出版社,2018.11.图书封面：图书目录：《中英双语菊与刀》内容提要：《菊与刀：日本文化模式》运用文化人类学的研究方法，以日本皇室家徽“菊”和象征武士身份的“刀”作为一组对比鲜明的矛盾意象，从他者的角度对日本文化中看似矛盾的方方面面进行了阐释和解说。它从日本人森严的等级制度讲起，分别从行为习惯、文化观念、道德世界、人情态度、自我训练和儿童教育等各个方面对日本人的民族性进行了深刻的剖析，从中可以解读出日本民族历久形成的种种文化模式。这些充满矛盾的外部行为模式及内在文化价值体系，使我们逐渐窥见了严格的家族制度和等级制度下日本“耻感文化”的渊薮。《中英双语菊与刀》内容试读第一章研究课题一日本甲结的通道白的饰安明曾经与美国全面大战的民族中，日本应算是最生疏的敌人。在这次大战中（第二次世界大战），美国首次发觉对主敌迥异的思想行为习惯有加以了解的必要。就像1905年（日俄战争时)的旧俄，我们所面对的是非属西方文化传统而军备战术优异的敌国。西方国家认为放诸四海皆准的战争惯例，对日本民族是无法应用的。这样一来，太平洋战争就不只是一连串的岛屿登陆，也不只是一项棘手的军备问题，而是一个敌方民族性究竟为何的大问题。为了解决这个问题，我们必先设法了解他们的行为。这确是个难题。自从日本门户开放迄今七十五年中，有关日本民族的论著，不外是一大堆最为奇妙的“不过也是怎么样”的描述。如果一个学者论及一个日本以外的民族时说他们“礼尚往来”，他不可能再加上“不过也是傲慢蛮横的”，当他指出某个民族的行为极为严谨时，他也不会进一步说“不过他们也颇能11适应极端新奇的事物”；当他说某个民族的性格柔顺时，他不会再解释说他们却也不易于驾驭；当他说这个民族是忠贞慷慨的，他不会再警告你：“不过他们也有变节及阴险的时候”；当他说这个民族毫无疑问是勇敢的，他不会再絮絮不休地详述他们的懦弱；当他说这个民族做事处心积虑都是为了面子问题，他不会再说他们却也受着良心的驱遣；当他描述这个民族机械性的军纪训练时，他不会进而指出他们的军士也会违抗命令；当他描述个民族如何热衷于向西方学习时，他不会再大谈特谈其根深蒂固的保守精神；当这位学者在书中论及某个民族，说他们具有普遍的美感崇拜，因此演员及艺术家居于崇高的地位，而且酷爱菊花的栽植，他大概不会再写另一本书来专论这个民族对刀的崇拜以及武士的尊贵吧！但是，这一大堆矛盾却可说是有关日本论著的纲领呢！这并不是虚言。菊花与刀都是构成日本民族性的一部分。日本民族无与伦比地兼具了下列各种性格：好战而祥和、黩武而好美、傲慢而尚礼、呆板而善变、驯服而倔强、忠贞而叛逆、勇敢而懦弱、保守而喜新。日本人极在意别人对其行为的观感，但有时虽然错误不为人知，他们却也会自觉罪恶。日本军士接受的虽然是刻板的训练，却也会违抗命令。当美国迫切需要了解日本时，这些以及其他许多同样明显的矛盾是不容一笑置之的。我们面对着一连串踵至的问题：日本人的下一步是什么？不人侵日本而使之降服是否可能？我们可否轰炸日皇宫邸？我们对日本战俘可作什么期望？为了解救美国人民的生命以及压低日本人宁死不屈的斗志，我们该如何向日军及日本本土宣传？对这些问题，就是在日本通之间也有迥21菊与刀：日本文化模式异的意见呢。如果和平来临，为了使日本民族安分守己，是否需要实行永久的军事统治？美军是否还须与那些固守日本山寨而誓死不降的勇猛日军拼斗？世界和平可能达成之前，日本是否必须来一场类似法国大革命或俄国革命的革命运动？谁来领导这场革命？若无这场革命，是否日本只有灭亡一途？我们对这些问题的判断是至关重要的。1944年6月，我受命从事日本研究，我受命借文化人类学家能利用的所有方法，试图描绘日本民族的图像。先是，那年初夏，美军对日本的大举反攻才初显规模，美国国内人士认为对日战争还会延续三年，或者十年，甚至更长久。在日本，人们认定这场战争将达百年；他们说，美国人虽然赢得了区域性的胜利，但新几内亚及所罗门群岛离日本本岛还有数千英里之遥。日本的政府公报勉强承认其海军的挫败，而日本人民还自认是战争的胜利者。但是，到了那年6月，局势却开始改观了。盟军在欧洲开辟了第二战场，盟军统帅两年半来所主张的欧洲战场的军事优先性也实现了，对德胜利已是指日可待。而在太平洋方面，美军登陆塞班岛，这一次大捷宣判了日本必败的报数。之后，美日两军的战斗部署愈来愈接近。从新几内亚、瓜达尔卡纳尔岛、缅甸阿图岛、塔拉瓦岛、比亚克岛诸役中，我们也可清楚地了解，我们所对抗的乃是可怕的敌人。因此，在1944年6月，有关敌国日本的许多问题都急需解答。不管问题是属于军事或外交，也不管这些是最高政策的问题，或者只是向日军前线散布的小册子所引发的问题，各方面的真知灼见都是极重要的。在日本所发动的全面战争中，我们所第一章研究课题一日本13要了解的不仅是东京当权者的目标及动机，不仅是日本的长久历史，不仅是经济及军事的统计资料，我们更须明白日本政府所能倚靠其人民的是什么；我们必须试图了解日本人民的感情及思维习惯，以及这些习惯所构成的模式；我们也要明白这些言行背后的社会制裁力。我们要暂时抛开美国人的井蛙之见，同时尽量避免下过快的结论，说日本人的行为反应与我们如出一辙。我所接受的就是这项困难的课题。美日正在交绥之中，而在战时，人们易于全盘归咎于对方，但要了解敌人对生命的看法，这可绝非易事。难则难矣，我们却不能遇难而止。问题在于日本人会怎么办，而不是在于如果我们处在他们的地位，我们会怎么办。我试图把日本人在战争中的行为作为了解他们的宝贵资料，而不是困扰的难题。我必须看清他们作战的方式，并且暂时不把这看作是军事问题，而是文化问题。不管是战时或平时，日本人的行为都是出其本性的。他们处理战事时，有何特殊线索显示其生活及思想方式？譬如其将领鼓舞斗志、消除困惑、调度军队的方式：在这些之中都可看出他们自认可以发挥的力量是什么。因此我必须掌握战争的每一处细节，以便在日本人的一举一动中探究其性格。然而，美日两国既在交绥之中，这对研究工作必然有严重的不利影响。换句话说，我必须放弃文化人类学家最重要的研究技术—田野调查。我无法前往日本，居住在日本人的家庭中，观察他们日常生活所遭遇的问题，亲眼看出那些重要的因素。我也无法观察他们达成一项决定的复杂过程，无法观察其儿女成长的经过。人类学家恩布里有关日本村落的田野研究《须惠村》虽然是非常重要的文献，但我们在1944年所遭遇的许多问4菊与刀：日本文化模式题，却不会在这本书中提及。虽然面对这许多重大的困难，作为一个文化人类学家，我对一些可资利用的技术及假说却仍具有信心。至少我还可利用一项人类学家极为倚重的方法：与我所研究的民族做直接的接触。美国国土内仍有许多日本人，他们在日本受育成长，因此我可以探究他们体验的具体事实，发掘他们对这些事实的判断，并且借他们的描述来填补我们知识中的许多空缺一作为一个人类学家，我相信这些描述乃是了解任一文化时不可或缺的材料。当时正在从事日本研究的其他社会科学家，其方法不外乎利用图书文献，分析历史事件或统计资料，追溯日本政府口语或文字宣传的变化发展。我确信，他们所要追寻的答案，有许多是隐埋在日本文化的规则及价值之中的。因此，从日本人之中去探掘他们的文化，是获得答案的一条捷径。但这并不是说我绝不参考文献资料，也不是说那些在日本居住过的西方人士对我帮助不大。我从有关日本民族的浩瀚文献以及许多曾在日本居住过的西方人士中获益匪浅，这种益处是前往亚马逊河上游或新几内亚高地研究无文字部族时无法获得的。这些部族由于没有文字，也就无法以纸笔来自我表达。同时，西方人士对他们的论述也只是一些皮毛的陈见而已；他们的历史是个谜。在这种情况下，田野工作者必须自起炉灶，从头研究他们的经济生活方式、社会阶层制度，以及宗教生活中至高无上之要素等。相反，研究日本时，我却有许多学者的遗产可以继承利用。在古老的文献中，我们可以翻寻出有关生活细节的描述：欧美人士把他们的生动经验记述下来，日本人自己也撰写了绝佳的自我表述。与许多东方民族不同的是，第一章研究课题一日本15日本人有强烈的自我表达欲望，他们把生活细节以及世界扩张计划都记述下来，其坦白的程度是令人咋舌的。当然，他们的记述并非巨细靡遗，说真的，没有一个民族能做到这个地步。当日本人论述自己的民族时，有一些极为重要的事物，对他们来说就像呼吸的空气一样熟悉，因而不加以注意。美国人论述美国时也有同样的毛病。无论如何，日本民族对自我剖析有特别的爱好。当我阅读这些文献时，我特别注意我无法了解的问题达尔文说过，他在建立物种原始理论时，其读书的方式也是这样的。为了了解日本国会演说辞中观念的杂陈并列，我应具备什么预备知识？日本人常对一些可宽宥的错误倍加责难，却对一些罪大恶极的行为加以接受：这种态度背后到底隐藏了什么？我一边阅读，一边问着深思不解的问题：“这幅图像有什么毛病？”为了了解它，我必先知道些什么？我也前往观看在日本编制的电影一宣传剧、古装剧，描述东京及农村生活的现代剧。然后，我再跟一些在日本看过几部同样电影的日本人士讨论，他们以日本人的眼光看剧中男女主角以及歹徒一这与我所持的眼光就有所不同了。显然，这些日本人并不像我有时会被电影弄得迷迷糊糊。我发现，我对剧情和动机的了解都不符原意；在电影的结构脉络中，这些剧情及动机具有深刻的意义。至于小说方面，我的理解与日本人的理解之间，具有更深一层的差别。在这些日本人中，有一些动辄为日本人的习惯辩护，另外有一些人却憎恶一切日本的事物。在这两种人之中，我从何者获益较多，却是难于断定了。不过，他们在描述他们所熟稔的日本生活规范时，不管是欣然接受或痛61菊与刀：日本文化模式···试读结束···...

2022-11-19 菊与刀黄道琳 菊与刀黄道琳译本怎么样

图书名称：《朱门中英双语下》【作者】林语堂著；谢绮霞译【页数】839【出版社】长沙：湖南文艺出版社,2021.06【ISBN号】978-7-5726-0125-5【分类】长篇小说-中国-现代-汉、英【参考文献】林语堂著；谢绮霞译.朱门中英双语下.长沙：湖南文艺出版社,2021.06.图书封面：图书目录：《朱门中英双语下》内容提要：...

2022-11-19 朱门英文版 朱门怎么读

图书名称：《外国专家讲科普中英双语》【作者】科学技术部国外人才研究中心作【页数】276【出版社】北京：科学技术文献出版社,2021.09【ISBN号】978-7-5189-7551-8【分类】科学知识-普及读物-汉、英【参考文献】科学技术部国外人才研究中心作.外国专家讲科普中英双语.北京：科学技术文献出版社,2021.09.图书封面：图书目录：《外国专家讲科普中英双语》内容提要：本书是在2019-2020年科普公益课堂的基础上编辑而成。本书的出版将拓展外国专家科普公益课堂项目的生态，实现学校实体课堂、线上视频课程、图书出版三位一体。本书共分为3章，第一章人与自然，本章包括人的感官、大脑、女性生育能力，以及海豚、动物大迁徙等内容；第二章工程世界，本章包括桥梁、飞机、建筑材料的选择，以及仿生学在建筑设计中的应用等内容；第三章科技魅力，本章包括机器人、纳米技术、天体物理学和黑洞、相对论等内容。《外国专家讲科普中英双语》内容试读o806第一章人与自然MaadNature0外国专家讲科普ScieceClaefromForeigExert科学，我们如何知道我们所知道的？文/博江盟（瑞士）译/孙梦格我是一名医药科学家。但今天我不打算谈论我的专业领域，而是希望聊聊这些年来我作为一个热爱科学的人的一些思考。具体来说，我想问问你：我们如何知道自己究竟知道些什么？什么是知识？让我们先从科学的定义谈起吧。科学知识是关于某一特定主题、经过“系统性组织”的“信息体系”。我们需要记住两点：首先，我们需要有信息输入，换句话说，我们的大脑先要收集通过感官感知到的原始数据；其次，我们还要把这些数据组织成一个“故事”，而这个故事我称其为科学知识。信息的输入主要依赖于感官，如触觉或听觉。当你用手捧住雪的时候，你就会收集到关于雪的信息。然后，你的大脑把你的感觉组织起来：它是冷的，它融化了，它变成了水。这就形成了“故事”。这个“故事”不仅来源于你的感知，还可能受到你对雪的预设所带来的影响。通过观察收集更多的信息并把它们组织在一起，我们就能够讲出更丰富的故事。这些故事聚合在一起就成为科002gtgt第一章人与自然学理论。科学理论必须始终与物质世界保持一致。通过对物质世界进行观察，并经实验确认所得的想法，就形成了知识（图1）。物质世界科学知识预想真相信仰图1科学知识是什么？大脑的认知我们的大脑可以看作是由两个回路构成，其中一个回路反应很快，主要依靠记忆的储备；而另一个则比较慢，靠的是思维和处理信息的能力。这两个回路共同作用，一起对接收到的信息做出判断。让我们来做一个简单的测试（图2)。请问，图片A和图片B哪一个是瑞士国旗？这个问题的要点在于记忆的调动。如果你已经率先掌握了相关记忆，那就应该能迅速做出回答，答案是A(我的祖国！)。但如果你没有相关的记忆，那么你的大脑就会自动切换到思维模式。你的大脑会想：为什么这两面旗帜是如此相似？原来红十字会的发起人是瑞士诺贝尔和平奖获得者让一亨利·杜南，4lt4lt0030外国专家讲科普ScieceClaefromForeigExert而他设计红十字会会旗的灵感来源正是反转过来的瑞士国旗。B图2哪一个是瑞士国旗？人类的感官人类只能接收到有限的信息，因为我们所知道的一切都来自以下五感：嗅觉、触觉、味觉、听觉和视觉。它们是人类收集到的所有信息的最初来源。图3中的人叫作Homuculu先生。他的样子看上去是不是很有趣呢？Homuculu先生身体的某些部位大得不成比例，如手和嘴巴。为什么会这样？要回答这个问题，我们得首先看看图4。图4显示的是大脑中用于接收触摸感知的部分。我们可以看到，这部分大脑中分配给手的部分要比分配给手臂的大。所以，Homuculu先生的肢体其实是按照各部位的敏感程度来的。我们可以试图3Homuculu先生004gtgt第一章人与自然I着触摸一下自己身体的不同部位，臀你会发现手掌内侧要比臂膀敏感得手臂多，哪怕是很细小的东西也能感觉手指拇指得到。鼻眼脚上唇脚趾那么，听觉呢？人在发出声音下唇d时，其实是在空气中产生了一个声躯体感觉中枢波，听者的耳朵捕捉到这个波，也就听到了声音。波有两个属性：振图4大脑中负责触觉部分的比例幅和波长。声调越小，振幅也就越小，反之振幅则越大；声调越低，波长越长，反之波长则越短。声音传播时，空气中的分子相互运动，而波的特点就由这些分子的压缩形态表现出来（图5）。速度空气分子·波长图5声波人的耳朵并不能听到所有声音。我们只能听到一小部分声音，音调太低或者太高都不行，即人类的听觉有一个频率范围。而狗能收听到的频率范围更4lt4lt0050外国专家讲科普ScieceClaefromForeigExert大，能感知到更高的音调。这也是为什么你可以买到只有狗才能听到的哨子来驯犬而不用担心打扰到邻居。很多动物对声音的接收范围都不一样。蝙蝠就非常特别，它们可以发出并收听到一种叫作超声波的高频声音。蝙蝠正是利用这种声音来“看”世界的它们可以利用超声波回声定位周围环境，并且锁定猎物的位置。那么，我们是如何看见东西的呢？这和周围的光有关。光也像波一样运动，有着振幅和波长的属性。但与声音不同的是，光是一种电磁波。和听觉差不多，我们的视力也有局限。我们只能看到所谓的“可见光”，它只占到了电磁波谱的一部分。一个普通人的眼睛能感知到400~700m波长段的光线。蜜蜂与人类不同，仅仅能看到波长极短的光线。蜜蜂的可见光波长在300~600m。所以，对两个不同的物种来说，同一朵花可能看上去完全不同（图6）。由于感官的局限性，我们需要利用仪器设备来将自己无法感知到的信息转化为可以看到或听到的东西。仪器的使用是对人类感官的扩展。不过我想告诉你们的是，这个宇宙中每时每刻都发生着很多很多的事情，就算是用上所有的感官，我们图6对两个不同的物种来说，同一朵花的颜色可能看上去完全不同仍然不能感知到全部这些事物的存在。006gt.gt*···试读结束···...

2022-11-19 医学双语科普 双语科普

图书名称：《新冠肺炎防控科普指南》【作者】湖北省卫生计生宣传教育中心，湖北省疾病预防控制中心健康教育所编著【丛书名】早发现·早报告·早隔离·早治疗【页数】278【出版社】武汉：湖北科学技术出版社,2020.02【ISBN号】978-7-5706-0877-5【价格】36.00【分类】日冕形病毒-病毒病-肺炎-预防（卫生）-指南【参考文献】湖北省卫生计生宣传教育中心，湖北省疾病预防控制中心健康教育所编著.新冠肺炎防控科普指南.武汉：湖北科学技术出版社,2020.02.图书封面：图书目录：《新冠肺炎防控科普指南》内容提要：内容涵盖病毒知识、个人防护、社会防护、医护规范、心理疏导、政策解读、常见误区等诸多防治细节，不仅普通民众能够学习掌握科学的防护方法，社会管理者、专业医护人员也能从中查漏补缺，规范流程。全书以“一问一答”的形式解读疫情防控中的疑惑，文图并茂、方便易查，所涉专业知识，也力求以精炼简洁、深入浅出的方式予以解读，让大众能直观、快速地掌握所需要的防护知识。《新冠肺炎防控科普指南》内容试读抗疫总攻号角起，应收应治贯彻底。小区封闭控源头，阻断传播不聚集。封闭管理不封情，生活保障有社区。配合排查不瞒报，齐心协力必胜利。一湖北省新冠肺炎疫情防控指挥部科普篇▣医护天店武汉加油选手科学防控/战胜病毒/守护健康一科普篇一▣▣1.什么是冠状病毒？冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因在电镜下观察该病毒形态类似王冠而得名。目前为止，发现冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸系统、消化系统和神经系统疾病。除目前发现的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有6种，其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外2种是我们熟知的SARS病毒和MERS病毒。-003新园肺炎防控科普指南2.什么是新型冠状病毒？2019年12月，湖北武汉陆续发现多SARS-CoV-2例不明原因的肺炎病例，后证明为一种变异的新型冠状病毒感染所致。2020年2月11日，国际病毒分类委员会宣布，新型冠状病毒正式分类名为严重急性呼吸综合征冠状病毒2(SARS-CoV-2)。3.什么是新冠肺炎？新冠肺炎是由2019年底发现的新型冠状病毒感染人体而引起的急性呼吸道传染病。2020年2月7日，国家卫生健康委员会将“新型冠状病毒感染的肺炎”暂命名为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”；英文名为“ovelcoroavirueumoia”,简称“NCP”。2020年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞宣布，将新型冠状病毒肺炎命名为COVID-19。-004-一科普篇一▣▣4.新冠肺炎主要有卿些症状？(1)无症状患者。少数人感染后不发病，仅可在呼吸道中检测到病毒。(2)一般症状患者。以发热、乏力、干咳为主要表现。少数伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状。(3)轻症患者。仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。(4)重症患者。多在发病1周后出现呼吸困难和/或低血氧症，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍等情况。值得注意的是重型、危重型患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。除以上发病症状外，还可能有以下一些“不典型”症状：(1)消化系统症状为首发表现。如乏力、精神差、恶心呕吐、腹泻等。(2)神经系统症状为首发表现。如头痛。(3)心血管系统症状为首发表现。如心慌、胸闷等。(4)眼科症状为首发表现。如结膜炎。-005新园肺炎防控科普指南5,如何区分感冒、流感和新冠肺炎？(1)感冒。主要症状是鼻塞、流鼻涕、打喷嚏，无明显发热，体力、食欲无明显影响，没有明显的头痛、关节痛等症状，多数患者症状较轻，一般不引起肺炎症状。(2)流感。临床表现以高热、畏寒、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等全身症状为主，有时也可引起肺炎，但并不常见。(3)新冠肺炎。以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状。部分患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现；少数感染者无明显临床症状，仅实验室检测阳性。但值得关注的是重症、危重症患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。-006-···试读结束···...

2022-11-01 科普图书有哪些种类 科普图书推荐手抄报

图书名称：《居室装饰宝典》【作者】（英）霍莉·贝克尔，（英）乔安娜·科普斯蒂克编著【页数】228【出版社】北京：中国青年出版社,2019.11【ISBN号】978-7-5153-3860-6【参考文献】（英）霍莉·贝克尔，（英）乔安娜·科普斯蒂克编著.居室装饰宝典.北京：中国青年出版社,2019.11.图书封面：图书目录：《居室装饰宝典》内容提要：本书以室内居室装饰的创意设计为案例解读，提供有关如何改造房屋的新见解，为家中的每个房间提供1000个鼓舞人心的设计理念。通过四章内容的详细解读，解决空间中存在的各种问题，设定符合自己居室的装饰风格，根据不同类型的空间设计，详细展示设计案例及平面图设计方案，最后通过空间装饰的细节设计展现独特的居室装饰风格。在本书中可以看到脑洞大开的定制家居设计故事，探索房子与家之间的场域。从预算到平面图，再到室内装饰和布局的想法，最后实现理想家园。从文艺复兴的咖啡屋到充满匠人风格的工作室，再到与自然结合的古董环绕的家居，都展示出自己充满创意的居室装饰风格。《居室装饰宝典》内容试读装饰宝典英】霍莉·贝克尔[英一乔安·科普斯带克赵侠田甜中图老年生版花TextcoyrightHollyBeckerJoaaCoetick2011Deigadlayoutcoyright©JacquiSmall2011SimlifiedChieeRight2020ChiaYouthPreOrigialtitle:DecorateFirtulihedi2011yJacquiSmallAimritofTheQuartoGrouAllrightreerved律师声明北京市中友律师事务所李苗苗律师代表中国青年出版社郑重声明：本书由Ouao出版社授权中国青年出版社独家出版发行。未经版权所有人和中国青年出版社书面许可，任何组织机构、个人不得以任何形式擅自复制、改编或传播本书全部或部分内容。凡有侵权行为，必须承担法律责任。中国青年出版社将配合版权执法机关大力打击盗印、盗版等任何形式的侵权行为。敬请广大读者协助举报，对经查实的侵权案件给予举报人重奖。侵权举报电话全国“扫黄打非”工作小组办公室中国青年出版社010-6523345665212870010-50856028htt://www.hdf.gov.cE-mail:editor@cymedia.com图书在版编目(CIP)数据居室装饰宝典/（英）霍莉·贝克尔，（英)乔安娜·科普斯蒂克编著：赵侠，田甜译，--北京：中国青年出板社，2019.11书名原文：Decorate1SBN978-7-5153-3860-61.1居…1.1霍…2乔…3赵…4田…Ⅲ.1住宅-室内装饰设计.1TU241中国版本图书馆C1P数据核字(2019)第267033号版权登记号：01-2019-6053居室装饰宝典英]霍莉·贝克尔英乔安娜·科普斯蒂克/编著赵侠田甜/译出版发行：中园老年土ǎ花印刷：北京利丰雅高长城印刷有限公司地址：北京市东四十二条21号开本：787×10921/16邮政编码：100708印张：14.25电话：(010)50856188/50856189版次：2020年5月北京第1版传真：(010)50856111印次：2020年5月第1次E印刷企划：北京中青雄狮数码传媒科技有限公司书号：1SBN978-7-5153-3860-6定价：79.80元责任编辑：张军策划编辑：石慧勤本书如有印装质量等问题，请与本社联系封面设计：乌兰电话：(010)50856188/50856189读者来信：reader@cymedia.com如有其他问题请访问我们的网站：www.cymedia.com目录CONTENTSChater01规划空间举足轻重7“给自己放个假，去寻找灵感吧。您可以去参观艺术画廊，可以去逛街，还可以只去书店待一下午。”留白空间的冥思10充分利用空间20作家：卡罗琳·麦卡锡串联空间25CarrieMcCarthy分隔空间28活用空间31紧凑型空间39社交型厨房140单间公寓44客厅142现代简约风客厅146舒适奢华风客厅152Chater02设置居室装饰风格51户外客厅156卧室158感知装饰风格54卧室收纳空间164简约装饰风格60卧室套房169自然装饰风格68卫生间172现代装饰风格74奢华风卫生间181旧物改造装饰风格81儿童房182炫彩装饰风格88女孩房间184花卉图案装饰风格102全龄段孩子的房间187混搭装饰风格111男孩房间189后现代装饰风格116创意办公空间191Chater03打造理想生活空间121Chater04关注居室装饰细节199厨房124点睛之笔202城市公寓型厨房133镜子210厨师型厨房135灯具212坐垫215鲜花217“对我来说，家很简单，家就是避风港。家是餐桌布置223休憩的地方；家是遮风挡雨的地方；家是可以玩耍、放松、创造的地方；家是能够鼓舞人心的地方。引言4设计师：皮亚·简·毕克勒克致谢及后记228PiaJaeBijkerk引言INTRODUCTION“明辨，感知，相信直觉。香农·弗里克ShaoFricke】静物画日常物品，比如美丽的瓷碗、瓷盘，值得特别关注。将它们摆放在搁板上、窗台上或者橱柜里，带给人充满喜悦的每一天。森系居室装饰风格上图《居室装饰宝典》是一本与众不同的装饰书籍。本喷漆树枝摆放在简约的白色木质搁板上，打造风书主要关注装饰理念，而不是某一种标准样式或者趣诙谐的背景，用于展示从自然中汲取灵感的装特定的设计美学。书中有1000多种设计理念，为饰品。读者提供全新视角，完成居室改造。如果要问设计师创造空间的灵感是什么，那么答案肯定是千差万别的。有人认为一幅画可以奠定全屋的色彩主题，而有人则认为尽管很多房间的初始设定是白色空间，如白色墙面、地板和窗户，但是件复古而独特的家具则对新旧主题起到兼收并蓄的作用。有时，空间结构指明了设计方向，喜爱的织物、备受信赖的喷漆色彩，都可以奠定乡村或现代风格。打造居室风格、主题的方式多种多样，可以去跳蚤“我希望我的家为我所用。我设市场淘一套布满灰尘的橱柜：去拍卖会竞拍一面美丽的镶框镜子；花高价投资一件复古家具或简单改计的每一处都基于实用和美学。造现有桌椅，以此来体现个人风格。我真心希望家是居住的地方，而不仅仅只是令人艳羡的地方。”我们咨询了当今一些最有趣、最能启发人的创意设计师，了解他们的装修理念，他们认为装修理念可以反映出个人的居室风格、创造力及信心。他们中设计师：阿特兰塔，巴特利特AtlataBartlett的一些人士向我们展示自己的个性笔记本，上面记录了创意灵感；另一些人士允许我们在他们那儿拍6居室装饰宝典照，从而获取装修理念的第一手资料；还有一些人“打造理想生活空间”一章涵盖关键房间的经典案士向我们展示他们最近的作品集，体现出他们的才例，从厨房、客厅、卧室到卫生间，从工作室、创能和创新。意室到儿童房。全书通篇穿插案例分析，给核心居室装修提供详尽建议，而房间平面图则就每个空间不管是独特另类的房屋，还是精心装饰的房屋，无如何设计提出实用的指导意见。最后，“关注居室装论我们去哪儿，我们都会收集所有相关的视角和智饰细节”一章画龙点睛，指出可以创造或者改造的慧：如何齐心协力打造大小各异的绝佳空间；如何室内空间，可以利用的瓷器、鲜花和软饰。获取巧妙组合色彩的方法，织物和墙纸的全新用法，如何让简单的精选藏品历久弥新等。本书以轻松便捷的方式，如何利用现有家居、兼顾预算，鼓励读者从不同角度挖掘可能性，并提供多“规划空间举足轻重”一章告诉大家如何评估现有种风格选择。无论是放荡不羁还是装饰派：是复古家具以及如何利用好它；调整哪里的空间以及何时风格还是怀旧风格；是乡村风还是现代风，无论你调整；如何让小空间变得更大或者让黑暗的空间喜欢哪种风格，本书都可以提供设计理念和设计师，变得更亮何时可以调整建筑结构本身来适应空间。帮助读者打造创意新居。“设置居室装饰风格”一章提供建议，说明如何创造自己的情绪板，利用织物、喷漆手表以及珍贵物件，如按钮或丝带来决定自己的居室风格。本书收“装修是个人风格的延伸。找到自己集众多室内装修风格，包含现代简约风、自然风、的装修风格取决于是否了解自己的真旧物改造风、混搭风、炫彩风，提供多种设计理念。正所爱。”作家：卡罗琳·麦卡锡户外上图优雅的咖啡桌，视线一览无余；喷漆地板，折射出明亮的自然光线，把生机带给埃米·诺恩辛格(AmyNeuiger)洛杉矶的家。···试读结束···...

2022-10-31 epub百度百科 Epub编辑

资源信息：资源大小：121MB课程介绍：拟人化人物加入精彩剧情，厘清身体细节。31集有趣的故事，31张知识卡片，给你一场精彩的听觉盛宴。教学大纲01精彩世界，我是细胞.m301知识卡01：什么是细胞.m302神秘的龙卷风.m302知识卡片02：人体为什么需要输血？.m303请叫我大白.m303知识卡片03：什么是白细胞？.m304目标，心城.m304知识卡04：心寒知识.m305又见洪聪聪.m305知识卡05：为什么身体需要氧气？.m306小心，地震来了.m306知识卡06：咳嗽小知识.m307这葡萄很危险.m307知识卡片：细菌是好是坏？.m308大白，加油.m308知识卡片：讨厌的病原体.m309智慧之地，我来了.m309知识卡片：为什么血管看起来是青色的？.m3Troule.m3中的10个大胃火山10知识卡：胃寒知识.m311我们的名字——《白洋葱》.m311知识卡：你所有的食物都去哪儿了？.m312吃也很危险.m312知识卡：为什么不多？.m313红彤彤VS洪聪聪.m313知识卡片：如何预防胃溃疡？.m314肝门静脉是大运河.m314知识卡：什么是新陈代谢？.m315强大的肝脏工厂.m315张知识卡片：肝脏小贴士.m316第一次认识T细胞.m316知识卡：细胞如何“说话”？.m317流行性感冒.m317知识卡片：什么是T细胞？.m3十八难战.m318张知识卡：什么是流感病毒？(上).m319昏厥的红细胞.m319知识卡片：什么是流感病毒？（下）.m320DiligetRedBloodCell.m320张知识卡：为什么运动会使心跳加快？.m321顽强的白细胞.m321知识卡21：《后天免疫》小科普.m322破裂，流鼻血！.m322知识卡22：毛细血管小知识.m323等等，红马力.m323知识卡23：什么是血压？.m324彤彤终于醒了.m324知识卡24：日常止血方法.m325战胜流感.m325知识卡25：维生素有什么用？.m326智者之国安检？.m326知识卡26：脑细胞是什么？.m327危险！一氧化碳.m327知识卡27：什么是“一氧化碳中毒”？.m328CellThatFire.m328知识卡28：什么是“脑神经元”？.m329隐藏的秘密，癌细胞.m329知识卡29：癌细胞可怕吗？.m330让我们战斗吧！白细胞积累.m330知识卡30：细胞感觉像动物吗？.m331加油，细胞！.m331知识卡31：单核细胞为什么能“转化”？.m3问题一：你所不知道的——大美人.m3Q2：听说你想了解白细胞.m3...

2022-10-29 播放白细胞是什么 白细胞 百度网盘

资源介绍：资源大小：0.99GB《战虎知乎第1、2、3、4、五季》讲师：张兆忠，原国防大学教授，退役海军少将，著名军事专家，军事战略博士生导师，军事学术带头人设备教学大纲01战虎知道第一季1-00《战虎知道》宣传片：战虎局叫你打卡！.m41-01美国F-15鹰式战斗机，一个机翼可以安全着陆.m41-02美国F-16战隼战斗机，台湾花了80亿美元购买.m41-03美国F-22战斗机，却在战场上被飓风“摧毁”而没有损坏.m41-04F-35战斗机坠毁，无法阻止恐慌性购买热潮.m41-05FA-18大黄蜂出现，伊拉克米格21瞬间被淘汰.m41-06Su-27开膛破肚的北约战斗机，他们是怎么做到的？.m41-07MiG-25有多快？导弹追不上。m41-08Su-57首次坠毁，为何服役这么难？.m41-09印度称“阵风”战机比歼20威力更大，你信吗？.m41-10“鹞”战机是怎么直接落地的？.m402战虎知乎第二季2-00与B-52轰炸机同龄，为何威力如此之大？.m42-01老兵不老，B-52服役百年.m42-02B-1B超强后掠翼变身精致机库女王.m42-03比黄金还贵。美国B-2幽灵轰炸机有多贵？.m42-04Tu-95“熊”战略轰炸机，世界上最大的炸弹投掷器.m42-05让美国航母恐惧了几十年。Tu-22M有多强大？.m42-06俄罗斯Tu-160海盗旗轰炸机：我要颜值和实力.m42-07A-10又丑又丑，却是不折不扣的坦克杀手.m42-08游戏中的“大杀手”AC-130在现实中也很凶悍.m42-09内置“钛合金浴缸”的苏25攻击机有什么好看的.m42-10架有厕所、厨房和按摩的战斗机，里面的Su-34长什么样.m403战虎知乎第三季3-00詹突然知道第三季上线了，局里让你打卡~.m43-01能挂坦克，也能上航母，C-130到底有多厉害？.m43-02可战略运输，助力抗疫，C-17有多重要？.m43-03能运大飞机和洲际导弹，怎么能装C-5.m43-04可以在野外起飞和降落，Il-76有多坚固？.m43-05世界上最大的飞机A-225，为什么只造了一架？.m43-06欧洲斥巨资研发的A-400M无处可卖？.m43-07E-3预警机和客机这么相似，为什么头上有个圆盘？.m43-08一架E-2在几秒钟内掉下4只“超级大黄蜂”，怎么办.m43-09为什么AirPolice-2000与A-50如此相似？我们不一样.m43-10美国空军有多少架加油机？你猜不透！.m404战虎知乎第四季4-00为什么美军总是用P-3巡逻机挑衅他国？.m44-01P-3“猎户座”是如何被苏联“撕开”的？.m44-02美国P-8A反潜机被俄战机拦截，距离击中7米.m44-03差点抓到本拉登的“捕食者”无人机，为什么要退役.m44-04美国最强无人机“全球鹰”居然被伊朗击落！.m44-05美国绝密无人机RQ-170是如何被伊朗俘获的？.m44-06美国飞行员会失业吗？世界上第一架无人舰载战斗机怎么样.m44-07MQ-25已成为美军舰载战斗机的救命稻草！.m44-08第一款人工智能战机，XQ-58A无人机哪来的这么厉害.m44-09俄罗斯“猎人-B”隐形无人机，怎么和B-2这么像？.m44-10“哈比”自杀无人机已成为以色列的骄傲！.m405战虎知道第5季5-00《战虎知道》第五季上线，战虎局叫你打卡！.m45-01实心皮革制成的“黑鹰”在杀死奥萨马·本·拉登的行动中坠毁.m45-02强大的双旋翼“奇努克”，为什么能变成强大的空中卡车.m45-03小型“鸟”直升机，为什么是特种兵的最爱.m45-04通晓交通民航各方面，米8直升机为何如此厉害.m45-05“Mi-26”拥有与“大力神”相同的承载能力！.m45-06AH-1眼镜蛇直升机，辉煌的反坦克战绩！.m45-07真正的“树梢杀手”，AH-64“阿帕奇”.m45-08可以空对地和舰船，欧洲联合研制的“虎”型有多先进.m4火力最强的5-09运输直升机，“欣”M-24直升机.m45-10俄罗斯想要Ka-52直升机上船，但它是空的.m4...

2022-10-29

课程介绍课程来自土豆网游学《人类科学-成长真麻烦》+《地理发现-地球上的神秘事件》百度网盘部分截图文件目录/学习智库8/土豆逗严肃科普|├──1地理发现地球神秘事件（完结）||├──01【地球洋流】科隆群岛，土豆逗赤道遇企鹅.m4217.0MB||├──02【地球湖泊】纳特龙湖，鸟儿神秘石化.m4208.0MB||├──03【地球坑洞】天坑，神秘的地下大洞.m4154.0MB||├──04【地球可燃气】地狱之门，真是地狱的入口？.m4211.0MB||├──05【地球地貌】魔鬼城，真有魔鬼吗？.m4203.0MB||├──06【地球气象】龙卷风怪兽，你爱吃什么？.m4251.0MB||├──07【地球地质】科拉超深钻孔，一万两千米的深井.m4212.0MB||├──08【地球海洋】荧光海滩，星星坠入大海.m4209.0MB||├──09【地球生物】南极粉粉冰，有味道的美景.m4173.0MB||├──10【地球能源】切尔诺贝利，地球最神秘无人区.m4191.0MB||├──11【地球沙漠】沙漠锁边人，种树也有错？.m4219.0MB||├──12【地球火山】海底火山，会动的大怪兽.m4171.0MB|├──2人体科学成长真烦恼（完结）||├──01【人体肠道】憋回去的便便去哪了？.m4189.0MB||├──02【人体骨骼】突如其来的膝盖痛！.m4156.0MB||├──03【人体皮肤】是谁，在伤口愈合时挠你痒痒？.m4168.0MB||├──04【人体激素】快乐三兄弟，专治不开心.m4195.0MB||├──05【人体耳朵】吃耳屎，会变哑巴吗？.m4173.0MB||├──06【人体大脑】睡梦中的无敌飞脚.m4163.0MB||├──07【人体细胞】有没有药让妈妈永远不变老？.m4176.0MB||├──08【人体牙齿】怕牙医的ldquo双排牙小怪兽rdquo.m4186.0MB||├──09【人体脂肪】嘘mdahmdah变小胖墩儿的秘密.m4293.0MB||├──10【人体孕期】天哪！你在妈妈肚子里喝过尿？.m4175.0MB...

2023-05-25 恶魔城 地狱之门在哪里 恶魔城 地狱之门攻略

图书名称：《医学科普基础与实践》【作者】董健，唐文娟，江世亮，贾永兴主编【页数】136【出版社】上海：上海科学技术出版社,2021.08【ISBN号】978-7-5478-5412-9【分类】医学-普及读物【参考文献】董健，唐文娟，江世亮，贾永兴主编.医学科普基础与实践.上海：上海科学技术出版社,2021.08.图书封面：图书目录：《医学科普基础与实践》内容提要：《医学科普基础与实践》内容试读第一章科普的来龙去脉第一节科普概述科普是科学技术普及的简称，是指以通俗化、大众化和公众乐于参与的方式，普及科学技术知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神，树立科学道德，以提高全民族的科学文化素质和思想道德素质。作为社会发展过程中必然产生的一种社会现象，科普又是人类的一项重要社会活动。科普既是社会发展进步的客观需要，也是科学技术自身发展的内在要求。著名科普作家叶永烈早在1981年就撰文，认为科普的实质就是把科学明白化。科学常常是深奥、抽象、复杂的。所谓明白化，就是把深奥的科学知识通俗化，把抽象的科学原理形象化，把复杂的科学关系条理化，使人一看就懂，一学就明白。对科普下一个准确的定义是困难的，科普是一个历史的、动态的、发展的概念。关注角度与侧重点不同，科普的定义也会出现变化。如仅从词义的角度看，科普更准确的含义应当是“公众理解科学”或“科技传播”。历史悠久一广义科普伴随社会分工出现科普在人类社会发展中走过了漫长旅程。原始科普从人类第一项伟大发明一钻木取火开始，基于实践经验的传播活动，可谓最原始的知识普及。最初的科普是简单和自然的，如模仿式、师徒式、手工业方式等，传播速度慢，普及范围小。古希腊时期则是人类早期科普的“金色童年”阶段，是世界近代科学和科学精神的源头有学者提出，从近代科学革命算起，科普分为三个历史阶段：前科普、传1《K》》》医学科普基础与实践统科普、现代科普。周梦璞等则认为，科普史分为四个阶段：古代科普阶段(从原始社会到16世纪中叶)、近代科普阶段(16世纪中叶近代科技革命开始到18世纪末)、传统科普阶段(19世纪初到20世纪上半叶)和现代科普阶段(20世纪中叶至今)。随着人们在生产实践中积累知识的增多，同时由于书写印刷工具的出现，渐渐形成技术知识的普及，比如烧陶、冶铁、耕作技术等的传播；由于丈量土地、分配货物以及航海和天文观测的需要，促进了专门化的技术知识交流和理论化的科学知识普及。由于资本主义的大工业生产，工人必须掌握文化科学知识才能管理机器，管理者必须掌握科技知识才能指挥生产，于是培养技术人员和管理者成为维持和发展生产的关键。正是伴随着生产力的发展，科普开始登上历史舞台。狭义的科普—学科发展的回顾在12世纪至15世纪期间，中国三大发明（火药、指南针、印刷术）被科学史家称为世界史上的第一次科学大普及，促进了意大利文艺复兴运动。近代科普的发端，从伽利略开始到狄德罗为止。这一阶段，在一些国家同时出现了协会等重要组织，出现正式的科技杂志（见周孟璞、松鹰主编的《科普学》）。18世纪下半叶出现第二次科学大普及，也就是法国的“百科全书派”运动。培根与笛卡尔被誉为现代科学方法论之父，而在牛顿时代，重要的科学社团纷纷成立，如英国皇家学会、法兰西皇家学院、德国柏林学院等。科学社团的成立标志着科学家从个人走向集体，从孤独走向交流。科学普及和科学研究作为一对“孪生兄弟”，开始成为有组织的社会活动，也促进并丰富了科学知识和思想的传播。在人类历史上，一些重大科学思想和技术成就的传播、普及，对人类社会的进步起到了划时代的作用。如英国皇家学会自1799年创立之初，“传播知识”就一直是学会的一项主要工作，而这种把科学概念社会化的一个途径是开设面向公众的科学讲座。当时，法拉第的著名演讲《蜡烛燃烧的原理》就是在这种公众讲座上做了五次，法拉第也由此开始了他的科学生涯。世界史上的第三次科学大普及出现在20世纪上半叶现代科技革命前夜。其时，科普已成为一种科学事业，在许多国家得到重视和资助。科普图书与期2》分2第一章科普的来龙去脉《《《刊空前繁荣，在世界范围内涌现出大批科普作家，如儒勒·凡尔纳、伽莫夫、房龙、伊林、阿西莫夫等。广播、电视等新的传播手段应运而生，许多国家建立、建造了用于科普的专门机构和基础设施在现代科普阶段，科普更加向纵深发展。人们认识到科学与社会的关系，尤其是对滥用科学的负面作用有了深刻体会。1985年，英国皇家学会发布《公众理解科学报告》，首次提出“公众理解科学”的概念，这被誉为现代科普的重要标志。由此，科普的方式和内容发生重大变化，科普由传统的单向传播变为双向交流。科普也不只是科学知识的普及，也包括科学方法、科学思想、科学精神和科学道德。不管是何种科普，都需要科普工作者进行科普创作。可以说，科普创作是科普的基础，繁荣科普创作是做好科普的前提条件之一。科普创作是一种精神创新的劳动，既遵循“创作”的一般规律，又是精神活动的转化过程，具有独创性的特征。中国科普一发展脉络简史中国最早的科普如同教育的产生一样，源于人类生产和生活的需要，内容以农事生产、生活常识、医疗修身等方面为主，与人们的生产生活密切相关。古代科普注重农业、畜牧业和手工业实践，人们通过顺口易记的歌谣、口决等传颂，我国古代科普随古代科学技术和教育的发展而发展。我国古代科普多为经验之谈，但在农学和数学方面成就甚大，基本上为实用性学科中国近代史上有三次科学大普及。第一次是在“五四运动”前后20年形成的中国近代史上的科学普及大繁荣时期：第二次是20世纪50年代和60年代初的中国现代史上的科学大普及；第三次是党的十一届三中全会后的中国现代史上的科学大普及。新中国成立后，我国科普事业开始发展，很快形成了第一次科普高潮。1950年，中华全国自然科学专门学会联合会（简称“全国科联”）和中华全国科学技术普及协会（简称“全国科普协会”）成立，分别负责提高和普及两方面任务。随后近10年，全国科普协会组织得到较大发展，有27个省、自治区、直辖市成立科普协会。1958年，全国科联与全国科普协会联合召开全国代表大会，合并成为中国科学技术协会。全民办科普成为这一阶段科普工作的一大特点，涌现出一大批科普积极分子。一批科普期刊与图书纷纷出版，如全国性科3《lt《》》》医学科普基础与实践普期刊《科学大众》《科学画报》《知识就是力量》《无线电》《学科学》《天文爱好者》等。1961年，少年儿童出版社出版《十万个为什么》，全套8册，到1964年便印刷580万套，成为当时畅销的科普读物之一。20世纪70年代出现新中国成立以来的第二次科普高潮。1978年3月18日，全国科学大会在北京召开，邓小平在开幕式上作了具有历史意义的重要讲话，提出“科学技术是第一生产力”，这标志着中国科学的春天已经到来。当年5月，全国科普创作座谈会在上海召开，发出了建立“科普学”的倡议，成为我国科普事业的里程碑。科普创作团体、科普期刊、报纸科普副刊犹如雨后春笋般涌现。1979年8月，中国科普创作协会第一次代表大会在北京召开，正式成立中国科普创作协会，后更名为“中国科普作家协会”并沿用至今。1979年12月，成都市科普创作协会学术年会上，周梦璞和曾启治宣读论文《科普学初探》，可谓中国科普学研究的奠基性文献。1980年3月，在中国科协第二次大会上，周、曾两人作题为“必须加强科普学研究”的发言，得到与会代表赞同，并被中国科协副主席钱学森专门约见，对科普理论研究予以重要指示。1980年，中国科普创作研究所在北京成立（后更名为中国科普研究所），这是我国唯一一个从事科普理论研究的国家级研究机构。1996年2月，全国科普工作会议召开，对推动群众化、社会化、经常化科普工作新局面起到了重要作用。1999年12月，中华人民共和国科学技术部、中国共产党中央委员会宣传部、中国科学技术协会召开第二次全国科普工作会议，会议以“崇尚科学，宣传科学，反对迷信，大力推进科学思想和科学精神的普及”为主题。2002年6月29日，《中华人民共和国科学技术普及法》（下简称《科普法》)经九届全国人大常委会第二十八次会议审议通过，这对于科教兴国和可持续发展战略的实施，提高全民科学文化素质，推动经济发展和社会进步具有重要意义。2003年6月29日，在《科普法》正式颁布实施一周年之际，为在全国掀起宣传贯彻落实《科普法》的热潮，中国科学技术协会在全国范围内开展了一系列科普活动。自此，中国科学技术协会每年都组织全国学会和地方科协开展科普日活动。从2005年起，为便于公众更好地参与活动，全国科普日由原先的6月改为每年9月第三个公休日，作为全国科普日活动集中开展的时间。自2004年以来，中国科学技术协会已连续17年成功举办全国科普日活动，各gt》gt》》4第一章科普的来龙去脉《《《地各部门在全国科普日期间累计举办的重点科普活动8万余次，参与公众超过15亿人次。中国科普一历史上的科普大家中国现代科普的主要代表人物有竺可桢、茅以升、贾祖璋、顾均正、董纯才、高士其、温济泽等。早在20世纪二三十年代，他们便活跃在中国科普创作的前沿，在新中国成立后成为科普领军人物，对推动中国科普事业发展发挥了重要作用。1996年，根据中国科普作家协会第三届常务理事会决定，中国科普作家协会和山东教育出版社联合组织、编辑、出版《中国科普名家名作》一书，共收录352位科普作家的简介和作品，大部分为新中国成立后成长的、卓有成就的科普作家和编辑等。其中包括：叶至善、章道义、周孟镤、王麦林、郑文光、刘兴诗、饶忠华、张景中、谈祥柏、叶永烈、松鹰、郑延慧、卞毓麟等。第二节科普与医学科普从传播学的角度看，科普是把人类已经掌握的科技知识和生产技能，以及从科学实践中升华出来的科学思想、科学方法和科学精神，通过各种方式和途径传播到社会的各个方面，使之为广大公众所了解和掌握，以增强人们认识自然和改造自然的能力，并帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观的科技传播活动。从系统的角度看，科普是把人类在认识自然和社会实践中产生的科学技术知识、科学精神、科学思想、科学方法，通过多种有效的手段和途径向社会公众传播；为公众所理解和掌握，并不断提高公众科学文化素质的系统工程。医学科普，顾名思义是普及医学和健康知识的科普活动。按照著名医学科普名家杨秉辉教授的观点，医学科普与医学本身一样，不应局限于普及治病知识，应该向关注民众健康方面转变。医学科普是医学知识的普及，必须以医学理论为基础，方能言之有据，使读者觉得可信，才会去实行。科普大家庭—科普的形式与分类普及科学技术知识是科普的基础，是科普基本和必需的任务。科普工作5《》》》医学科普基础与实践者和受众是平等的、互动的、相互交流的关系。科普工作者是指从事科普工作的人员，包括专职科普工作者、兼职科普工作者和科普志愿者，泛指科普作家、科学家、技术专家以及实施各项科普活动的人。受众是指科普的对象，是指各类公民。专职科普工作者是专门从事科普工作的人员，主要包括科普工作的组织管理者、专职科普生产创作者、科普活动实施者、科普研究者等。科普具备教育功能，从本质上说是一种教育活动。因此，科普应紧紧围绕公民科学素质建设最关键、最基础的问题来开展。科普具有科学功能，是科学本身发展的需要，是滋养科学人才的沃土，与科学技术的发展相辅相成。科普具有社会功能，能够推动社会的进步，促进学习型社会良好风尚的形成以及人与自然的和谐。科普还具有文化功能，能促进先进文化的发展，推动精神文明建设，促进科学精神的发扬光大。科普是一个系统工程。随着科普方法和手段的日益先进和丰富多样，科学教育、科技传播、科普展览及各种科普活动已成为现代科普的主要途径和手段。其中，科学教育是科普的基本途径，其关键在于面向学校开展科学探索式学习。科学教育是一种以传授基本科学知识为手段，体验科学思维方法和科学探究方法，培养科学精神和态度，建立完整的科学知识观和价值观，进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。我国的科学教育既包括对未成年人的科学教育，也包括对农民、城镇劳动人口、领导干部、公务员等各行业人员的科技教育与培训。现代科普离不开发达的传媒，科技传播成为科普的重要途径和手段。科普的传播过程就是面向公众传播科学技术信息、知识和观念的过程。科学传播的载体和方式多样，既包括传统的报刊、展览、会议，也包括声、光、电信息齐全的电子媒体，尤其是互联网新媒体。科普展览则是基于自然科学类博物馆（科技馆、自然博物馆）、科普画廊、科普教育基地等设施，开展互动式、综合性科普活动。值得注意的是，信息化为科普带来了一场革命性变化。通过网络进行科普，在知识传播方面有着与传统传播方式不同的特点。互联网是一种双向交互式的新兴媒体，尤其是在此基础发展而来的移动互联网技术，与传统媒体（报刊、电台、电视等）相比有如下特点：传播范围的广泛性、传播内容的丰富性与生动性、传播的互动性和开放性、传播的及时性等。但是，正在扩大的“数字鸿沟”也不容小觑。首先，那些最需要科普的对象，从网络获2》》6···试读结束···...

2022-10-15 医学科普文章 医学科普文章1000范文

图书名称：《牛津科普系列疫苗》【作者】（美）克里斯滕·A.菲姆斯特作；张波，叶寒青译【丛书名】牛津科普系列【页数】252【出版社】武汉：华中科学技术大学出版社,2021.10【ISBN号】978-7-5680-7154-3【价格】88.00【分类】疫苗-普及读物【参考文献】（美）克里斯滕·A.菲姆斯特作；张波，叶寒青译.牛津科普系列疫苗.武汉：华中科学技术大学出版社,2021.10.图书封面：图书目录：《牛津科普系列疫苗》内容提要：免疫被许多人视为现代文明*伟大的进步之一。疫苗的广泛使用使得预期寿命延长，儿童疾病发病率下降，通常情况下，疫苗每年可挽救数百万人的生命。但自从两个世纪以前被发现以来，疫苗也一直饱受争议，被一些人质疑。这些持续不断的质疑声，导致过去几十年来，一些人比对疫苗的态度游移不定，在旁观望，致使一些疫苗在一些区域被推迟接种，而且这种情况与影响一直在持续扩大。本书从科学的角度为读者提供了关于美国和国际上疫苗研究与相关事件的背后所蕴含的科学原理、疫苗生产制备、疫苗安全性、疫苗前景的概述。本书由传染病和疫苗教育领域的权威专家撰写，为家长或任何对疫苗使用、安全性、有效性和争议感兴趣的人士提供了清晰的解答。本书的内容详实有趣，关于疫苗的方方面面都有涉及，客观且全面，能启发读者思考。《牛津科普系列疫苗》内容试读绪论过去60年来，疫苗的普遍预防接种是公共卫生领域最伟大的进步之一。疫苗的发展使得天花在全球范围内被根除，脊髓灰质炎、麻疹、破伤风、型流感嗜血杆菌(Haemohiluifluezaetye,Hi一儿童感染的主要病原体)引起的疾病和许多其他传染病大量减少。然而，疫苗的研发和使用并不是遵循着线性轨迹的：发达国家和发展中国家对新疫苗的接纳程度仍然存在差异，其疫苗接种率并不总是保持一致。这些差异可能是由物资短缺、基础设施落后或公共卫生支出中疫苗的优先级较低造成的。疫苗接种计划成功与否还取决于另一个重要因素，即疫苗接受度(vaccieaccetace)。这是一个笼统的术语，指的是公众与公共疫苗接种计划的合作程度。随着人们对疫苗可预防疾病的感知风险降低，对疫苗安全性的担忧也随之增加。这导致许多人对疫苗接种计划犹豫不决。现在，卫生保健提供者正在花费大量时间和精力向人们普及免疫的重要性。2疫苗目前，很难找到能够充分回答公众关于不断增加的疫苗的风险和益处问题的信息资源，一些来自社交媒体和不科学的研究文章等的错误信息迅速扩散和传播，使这一情况变得更加复杂。最近在世界各地暴发的疫情表明，疫苗可预防疾病（如百日咳和麻疹)可随着对疫苗安全的犹凝增加和免疫接种率的下降而暴发。这突显了卫生保健提供者、患者和社区之间沟通与信任的重要性，其相互之间的沟通与信任可以确保免疫规划的成功实施。许多国家在确保疫苗的可靠获取通道方面也一直面临着挑战，这可能进一步削弱公众对公共卫生和医疗系统的信任。疫苗是一种公共卫生工具：接种或不接种疫苗的决定同时影响着个人及其周围的人。因此，我们在决定是否接种疫苗之前，必须充分了解情况，这包括：①疫苗如何发挥作用：②疫苗可以预防的疾病：③为什么疫苗对个人和社会很重要。疫苗及其对社会的作用涉及社会政治系统、文化、经济、个人信仰和健康素养之间复杂的相互作用，因此，这也为相互矛盾的信息或错误信息的传播提供了许多途径。本书旨在提供一种客观的、信息丰富的工具，以传达与疫苗相关的事实和广泛实施免疫接种面临的挑战。1什么是疫苗？它是如何发挥作用的？4疫苗疫苗是指用于人或其他动物，以使其免于某种特定病原体(细菌、病毒和其他微生物等)的侵害所引发疾病的物质。疫苗可以促使机体产生免疫应答，而机体可以通过免疫应答产生能对抗特定病原体的抗体蛋白。接种疫苗的目的是促进机体产生针对特定病原体的特异性抗体，进而阻止机体感染或发病：接种疫苗可以在不引发实际疾病的前提下小规模地模拟感染。当机体面对真正的病原体时，会发生类似的过程，而这时疫苗就可以保护人们免于发病。疫苗可以通过多种途径来制备：灭活或减毒的细菌或病毒、来自病原体的蛋白质或糖、合成替代物。疫苗发挥作用需要满足以下条件：①疫苗需要刺激机体产生抗体：②抗体需要有亲和性，也就是可以吸引病原体。假如抗体没有与入侵的病原体结合，那么它就无法发挥作用。疫苗要发挥保护作用，也需要机体识别病原体，并在需要的时候持续地产生抗体，这就叫作免疫记忆(immuologicalmemory)。当接种过疫苗的机体形成免疫记忆之后，无论何时受到细菌或病毒的侵袭，机体都可以立即产生足够多的抗体。1什么是疫苗？它是如何发挥作用的？5究竟什么是抗原？抗原就是位于病原体表面的蛋白质，它可以促使免疫系统产生抗体。细菌和病毒表面都被抗原所覆盖，在自然感染过程中，这些抗原可以被机体识别。根据病原体的不同，其包被抗原可以是由几种甚至几千种蛋白质组成的。疫苗通常是由某种细菌或病毒的几种抗原制成的，这是因为某些抗原比其他抗原更能够激活免疫系统。另一个重要原因是，病原体引起疾病的部分和引起免疫应答的部分应该分离开来。引起疾病的能力叫作毒力，而引起保护性的免疫应答的能力叫作免疫原性。事实上，相比实际感染期间（或者来自日常环境的）免疫系统面对的抗原的种类，疫苗中所含有的抗原的种类相当少。例如，引起百日咳的病原体含有超过3000种抗原，而起保护作用的百日咳疫苗仅含有3~5种不同的抗原。我们的免疫系统一直处于被刺激的状态，但是所经受的刺激不尽相同。6疫苗当免疫系统遭遇抗原的时候会发生什么？当机体遇到某种抗原（来自疫苗或者自然暴露）时，它会引发组成免疫应答的一系列过程。这种应答需要在几种不同类型细胞间进行信息交流，最终产生记忆细胞，这类细胞可在将来遇到同种抗原再次入侵时做出反应。抗原被作为疫苗的一部分引入机体的基本过程如下：①抗原提呈细胞摄取、处理抗原并将抗原信息传递给一类免疫细胞—辅助性T细胞。②辅助性T细胞激活B细胞（这类细胞可产生抗体）或杀伤性T细胞（这类细胞可攻击病原体，例如存在于细胞中的病毒）。③激活的B细胞和杀伤性T细胞分化为免疫记忆细胞，这些细胞在机体受到感染时会重新激活以避免病原体侵入。在抗体产生过程中，细胞之间是如何传递信号的？免疫细胞通过分泌细胞因子来传递信号。细胞因子对于我们机体的免疫应答是很重要的，因为它们可以召集机体需要···试读结束···...

2022-10-06 牛津科普系列 牛津科普读本

图书名称：《肿瘤放射治疗科普问答》【作者】庞军编【页数】82【出版社】成都：四川科学技术出版社,2020.11【ISBN号】978-7-5364-9742-9【价格】18.00【分类】肿瘤-放射疗法-问题解答【参考文献】庞军编.肿瘤放射治疗科普问答.成都：四川科学技术出版社,2020.11.图书封面：图书目录：《肿瘤放射治疗科普问答》内容提要：本书是介绍肿瘤放射治疗知识的科普读物，适合肿瘤患者及家属阅读。本书以一问一答的形式，向肿瘤患者及其家属介绍了关于肿瘤放射治疗的相关科普知识，如什么是放疗，哪些患者需要接受放疗，放疗时机如何选择，放疗前需要做哪些准备，放疗和化疗有何区别，放疗是否能根治肿瘤，肿瘤晚期是否可以放疗，等等，本书的回答语言通俗易懂，是一本实用的放疗知识科普读物，对于医院进行患者教育有较大意义，旨在让肿瘤患者能够得到及时的规范治疗，让其对放疗有更多的了解，消除对放疗的误解。《肿瘤放射治疗科普问答》内容试读1.什么是放疗？答：放疗是放射治疗的简称，它是一种利用放射线，如同位素产生的、B、y及各类X射线治疗机或加速器产生的X射线、电子线、质子束及其他粒子束等，进行肿瘤局部治疗的一种方法。目前放疗最常用的射线是医用直线加速器（图1）产生的X射线，那什么是放疗呢？请听X射线的自我介绍吧：我是医用X射线，可以穿透人体，给内脏和骨骼拍照，方便医生对疾病做出诊断（就是俗称的拍“X光”）。我还有另一个本领—一破坏肿瘤细胞的核心(DNA),杀死肿瘤细胞—一这就是放射治疗。多数肿瘤不在人的体表，而是深藏在人体的内脏器官里，看不见，摸不着。我不像外科医生那样“开膛破肚”直接切除肿瘤，我的本领是一“隔空移物”。为了能够精准地杀死肿瘤，又尽可能不伤害肿瘤周围的正常器官和组织，我需要经过一系列复杂而又精细的准备。放射治疗已有100多年的历史，已经从简单粗放的二维普通放疗发展的三维、四维、五维的高精度放疗，包括常规分割放疗、超分割放疗、立体定向放疗、立体消融放疗、X刀、伽马刀、托姆刀、射波刀、质子放疗、重离子放疗等多种形式。◇1◇肿瘤放射治疗科普问葛图1医用直线加速器2.放疗在肿瘤治疗中的作用如何？答：放疗与手术、化疗并称为肿瘤治疗的三大治疗手段。据世界卫生组织2013年的统计，欧美国家67%的肿瘤患者可以治愈，其中30%是放疗的功劳，37%是靠手术化疗治愈的。由此可见，放疗作为肿瘤治疗的“三驾马车”（手术、化疗、放疗）之一，其重要地位是毋庸置疑的。在美国，约70%的患者在治疗中需要放疗，超过一半肿瘤的治愈是依靠放疗，或者有放疗的参与。且放疗同外科手术相比，具有风险小、副作用小、后遗症出现概率较小、保留器官功能等优势。同时放疗也可有效解决不能手术的肿瘤，如颅内位置较深的肿瘤经单纯放疗，即可治愈。放疗在肿瘤治疗中的作用和地位日益突出，已成为治◇2◇ZHONGLIUFANGSHEZHILIAOKEPUWEND疗恶性肿瘤的主要手段之一。根据WH0的统计，近20年欧美发达国家手术、化疗和放疗对肿瘤的治愈率和改善贡献度统计如图2、图3所示。肿瘤治愈率80%70%60%55%50%45340%0730%2320%10%0%肿瘤总治愈率手术放疗化疗口2000年■2008年■2013年图2手术、放疗和化疗对肿瘤的治愈率2013年肿瘤治疗改善贡献度比较9%36%-55%口放疗■手术■化疗图3手术、放疗和化疗对肿瘤治疗改善贡献度◇3◇肿瘤放射治疗科普问葛3.放疗在肿瘤治疗中的效价比如何？答：放疗是恶性肿瘤最重要的治疗手段之一。在欧美国家，70%的恶性肿瘤患者在治疗的不同阶段需要接受放疗，其中70%为根治性放疗，而在接受根治性放疗的患者中，有70%的患者最后能够被根治。在可以治愈的恶性肿瘤中，放疗的贡献为40%。放疗是目前效价比最高的肿瘤治疗方法。在所有肿瘤治疗的花费当中，用于放疗的费用小于5%。根据瑞典议会医疗保健技术评估委员会(SBU)的预测，放疗费用是手术治疗费用的50%。另外，对于晚期或复发的恶性肿瘤，放疗也是缓解患者症状、延长生存时间、提高生活质量最有效的治疗手段之一。手术、放疗和化疗的相对综合费用如图4。5对综合费320放疗手术化疗图4手术、放疗和化疗治疗肿瘤的相对综合费用对比◇4◇ZHONGLIUFANGSHEZHILIAOKEPUWENDA4.放疗工作都由哪些人员参与？答：很多人觉得放疗只是由放疗医生完成，其实不是，放疗过程中不是只有放疗医生参与。大家都知道，足球队有前锋、中场、后卫、守门员，放疗也一样，在放射治疗的整个流程中，会涉及好几个专业工种，分别参与到不同工作中，各司其职，分工合作完成最终的治疗。开展放疗需要的人员有：放疗医生、医学物理师、放疗技师、设备维修工程师和放疗护理人员。放疗医生同内、外科医生一样，负责诊断、制定治疗方案、整个治疗过程的管理及辅助用药等。医学物理师的工作主要有放疗计划的设计、剂量计算、监测放疗设备的各项参数即放疗设备的质量保证，以及所有放疗技术和新技术的开发应用、辐射防护等，这些工作基本上是不为人所知而又非常重要的。因此他们被称为放疗的“幕后英雄”。放疗技师的主要工作是负责患者放疗部位的定位、放疗精确摆位和实施照射治疗等，他们是治疗方案的最终执行者。工程师主要负责设备维修。放疗护理人员的工作主要是负责放疗患者的护理和病房治疗。如图5所示。◇5◇肿瘤放射治疗科普问言放疗医学医生物理师患者放疗维修设备工程师护士技师图5放疗工作的参与人员5.哪些患者需要接受放疗？答：约70%的恶性肿瘤患者在疾病发展的不同阶段需要接受放疗。对于一个具体的患者来说，是否采用放疗应该按照肿瘤的规范化治疗原则，根据肿瘤的类型、发展期别及患者的身体状况等而定。常见肿瘤，如脑胶质瘤、鼻咽癌及其他头颈部肿瘤、肺癌、食管癌、胃癌、胰腺癌、肝癌、胆囊癌、直肠癌、前列腺癌、乳腺癌、宫颈癌、淋巴瘤、转移性肿瘤以及晚期肿瘤等视病情均可能有放疗指征，具体情况请咨询肿瘤放射治疗科医生。除此之外，一些良性疾病也可以采用放疗。放射疗法治疗肿瘤没有年龄限制，多大年龄都可以放疗；◇6◇···试读结束···...

2022-10-02 肿瘤问答题 肿瘤问答

图书名称：《中医养生重点专科名医科普丛书龙华中医谈肺病中医养生的原理和方法》【作者】张惠勇，鹿振辉主编；张晔敏，孙朔副主编【丛书名】中医养生重点专科名医科普丛书【页数】250【出版社】北京：中国中医药出版社,2018.10【ISBN号】978-7-5132-5098-6【价格】48.00【分类】肺病（中医）-中医临床-经验-中国-现代【参考文献】张惠勇，鹿振辉主编；张晔敏，孙朔副主编.中医养生重点专科名医科普丛书龙华中医谈肺病中医养生的原理和方法.北京：中国中医药出版社,2018.10.图书封面：科普丛书龙华中医谈肺病中医养生的原理和方法》内容提要：本丛书是国家中医药管理局中医养生重点专科上海华龙医院编写的常见病问答丛书，该丛书用问答的形式，对肺病、风湿病、肝病、脑病、肾病、心病、肿瘤病以及中医养生做了通俗全面的解答，是一套权威实用的大众科普读物。《中医养生重点专科名医科普丛书龙华中医谈肺病中医养生的原理和方法》内容试读第一章慢性阻塞性肺疾病第一章慢性阻塞性肺疾病什么是慢性阻塞性肺疾病慢性阻塞性肺疾病（简称慢阻肺），系指多种慢性肺系疾病所致的临床综合征，包括慢性支气管炎、肺气肿等。简单来说就是：慢—进行性的、无法完全可逆的慢性病。阻—阻碍正常呼吸。肺系列致命性肺病的总称。什么是慢性支气管炎慢性支气管炎是气管、支气管黏膜及其周围组织的慢性非特异性炎症，临床上以咳嗽、咳痰或伴喘息为特征，呈反复发作的慢性过程。什么是肺气肿肺气肿是指终末细支气管远端（呼吸性细支气管、肺泡管、肺泡囊和肺泡)的气道弹性减退，过度膨胀、充气和肺容积增大或同时伴有气道壁正常结构被破坏的病理状态。反复发作的慢性支气管炎可导致终末细支气管远端气腔过度膨胀伴有气道壁破坏，从而导致慢性阻塞性肺气肿，进而发展成慢性阻塞性肺疾病，最终可发展为肺心病。宠华中医谈肺病4慢阻肺的危害有多大(1)患病率高：40岁以上的人群，每1000人就有82个患有慢阻肺。(2)预后不良：我国每年因慢阻肺致残的人数多达500万~1000万。(3)死亡率高：我国每年因慢阻肺死亡的人数高达100万，排在疾病死亡率的第3位；全球平均每10秒就有一个人因慢阻肺死亡。慢阻肺的典型症状有哪些(1)慢性咳嗽：通常为首发症状，往往连续数年。(2)咳痰：咳嗽与咳痰往往伴随出现。(3)呼吸困难：这是慢阻肺的标志性症状，是慢阻肺患者焦虑不安的原因。慢阻肺患者的呼吸困难呈进行性加重。(4)喘息与胸闷：部分患者会有喘息、胸部闷紧感，通常于劳累后发生。(5)反复肺部感染：慢阻肺患者可反复出现肺部感染，尤其在季节交替时以及寒冷季节。(6)全身症状：在疾病过程中，可能会发生全身症状，如体重下降、食欲减退、外周肌肉萎缩、精神抑郁或焦虑等。6慢阻肺分几级我国常用的是慢阻肺严重程度分级标准，该标准以肺功能检查中的FEV和FEV,FVC两个数值的变化作为主要评级标准，将慢阻肺分为4级。I级—轻度慢阻肺：其特征为轻度气流受限(FEV,/FVC<70%,但FEV,≥80%预计值)，可伴有或不伴有咳嗽。此时，患者本人可能还没意识到自己的肺功能是异常的。Ⅱ级一中度慢阻肺：其特征为气流受限进一步恶化(FEV,FVC<70%,50%≤FEV,<80%预计值)，并有症状进展和气短，运动后气短更为明显。此时，由于呼吸困难引起疾病加重，患者常去医院就诊。Ⅲ级一重度慢阻肺：其特征为气流受限进一步恶化(FEV,RVC<第一章慢性阻塞性肺疾病70%,30%≤FEV,<50%预计值)，气短加剧，并且反复出现急性加重，影响患者的生活质量。V级—极重度慢阻肺：为严重的气流受限(FEV,/RVC<70%,FEV,<30%预计值)或者合并有慢性呼吸衰竭。此时，患者的生活质量明显下降，如果出现急性加重则可能有生命危险。?慢阻肺患者为什么会咳嗽、咳痰慢性咳嗽、咳痰常先于气流受限存在，但并不是所有的有咳嗽、咳痰症状的患者均是慢阻肺。咳嗽是机体的一种自我防御机制，通过咳嗽可以清除呼吸道分泌物以及气道内异物，当呼吸道黏膜受到异物刺激或由于其他原因引起分泌物增多时，即可导致咳嗽，通过咳嗽将气道内的分泌物排出体外，此即我们常说的咳痰。当耳、鼻、咽、喉、气管、支气管、胸壁、肺等器官由于炎症、淤血、物理、化学等因素，刺激迷走神经、三叉神经以及舌咽神经所支配的黏膜时，皆可引起咳嗽。合并感染时痰量增多，往往有黄脓痰。8为什么慢阻肺患者会出现呼吸困难所谓呼吸困难是指患者主观感觉到空气不够用、呼吸费力，客观上表现为呼吸用力，严重时出现张口呼吸、鼻翼扇动、端坐呼吸，甚至发绀等症状和体征，并且可以同时伴有呼吸频率、深度、节律的改变。慢阻肺患者由于长期处于慢性炎症状态，肿胀的呼吸道及过多的分泌物，严重阻碍了气体的正常流通。空气吸不进来，又吐不出去，使得慢阻肺患者呼吸的每一口气都非常痛苦，患者像是长时间被掐紧脖子一样难受。这是因为：炎症等危险因素使支气管的组织结构遭到破坏，支气管管腔狭窄，气流受限；由于支气管管腔狭窄，吸气时支气管扩张，气体进人肺泡相对容易，呼气时支气管缩小，气体呼出困难；换气不足已经难以满足机体对氧气的需要，用力呼吸又增加了机体的氧耗，同时也增加了体内二氧化碳的代谢，加之因为呼气困难而无法排出，导致二氧化碳潴留，不仅使患者呼吸困难，还3龙华中医谈柜病增加了呼吸性酸中毒的风险。⑨出现呼吸困难一定是慢阻肺吗当然不是。呼吸困难包括肺源性呼吸困难、心源性呼吸困难、中毒性呼吸困难、神经性呼吸困难以及血源性呼吸困难等。肺源性呼吸困难常见于：①气道阻塞，如喉、气管、支气管的炎症、水肿、肿瘤或异物所致的狭窄或阻塞及支气管哮喘、慢性阻塞性肺疾病等；②肺部疾病，如肺炎、肺脓肿、肺结核、肺不张、肺淤血、肺水肿、弥漫性肺间质疾病、细支气管肺泡癌等；③胸壁、胸廓、胸膜腔疾病，如胸壁炎症、严重胸廓畸形、胸腔积液、自发性气胸、广泛胸膜粘连、结核、外伤等；④神经肌肉疾病，如脊髓灰质炎病累及颈髓、急性多发性神经根神经炎和重症肌无力累及呼吸肌，药物导致呼吸肌麻痹等；⑤膈运动障碍，如膈麻痹、大量腹腔积液、腹腔巨大肿瘤、胃扩张和妊娠末期。心源性呼吸困难常见于左心功能不全所致心源性肺水肿。左心功能不全造成的呼吸困难，是由于淤血导致肺循环毛细血管压升高，组织液聚集在肺泡和肺组织间隙中，而形成肺水肿。中毒性呼吸困难常见于各种原因所致的酸中毒，均可使血中二氧化碳升高、H值降低，刺激外周化学感受器或直接兴奋呼吸中枢，增加呼吸通气量，表现为深而大的呼吸；呼吸抑制剂如吗啡、巴比妥类等中毒时，也可抑制呼吸中枢，使呼吸浅而慢。血源性呼吸困难：患者多有重症贫血，可因红细胞减少，血氧不足而致气促，尤以活动后明显；大出血或休克时因缺血及血压下降，刺激呼吸中枢而引起呼吸困难。神经精神性与肌病性呼吸困难：一般为重症脑部疾病如脑炎、脑血管意外、脑肿瘤等直接累及呼吸中枢，出现异常的呼吸节律，导致呼吸困难；重症肌无力危象引起呼吸肌麻痹，导致严重的呼吸困难；另外，癔症也可有呼吸困难发作，其特点是呼吸频率显著提高、呼吸表浅，因呼吸性碱中毒常伴有手足抽搐。4第一章慢性阻塞性肺疾病0慢阻肺患者为什么会出现桶状胸胸廓前后径增加，有时与左右径几乎相等，呈圆桶状，肋骨斜度变小，其与脊柱夹角常大于45°，肋间隙增宽，腹上角增大，为桶状胸。见于严重肺气肿患者，亦可见于老年人或矮胖体型者。慢阻肺患者因反复咳嗽、咳痰、呼吸困难，肺泡数量和肺泡周围毛细血管数量逐渐减少，进行气体交换的肺泡面积减小，严重损害了肺的呼吸功能，致使血氧含量降低。患者吸气时，气体尚能进人肺；呼气时，由于力量小，一部分气体不能被排出，滞留在肺内，时间久了，滞留在肺内的气体越来越多，肺部过度膨胀，就像吹气球一样，肺慢慢膨胀起来了，整个胸部体积增大，前后径增大，肋间隙变宽，使得整个胸廓的外形看上去像水桶，医学上称之为桶状胸，这是慢阻肺患者的一个特征。为什么慢阻肺患者会出现紫绀发绀是因血液中去氧血红蛋白增多而使皮肤和黏膜呈青紫色改变的一种表现，也称为紫绀。这种改变常发生在皮肤较薄、色素较少和毛细血管较丰富的部位，如唇、指（趾）、甲床等。慢阻肺患者常常由于肺功能受损，不能有效地吸入氧气，使血液中还原血红蛋白增加，从而出现紫绀。点为什么慢阻肺患者活动后气短气急明显慢阻肺患者按气短气急症状可分为5级。0级：虽有不同程度的肺气肿但活动如常人，日常生活照常，活动时无气短。1级：一般劳动时出现气短。2级：平地步行无气短，速度较快或登楼、上坡时，同龄健康人不觉气短而自己有气短。3级：慢走不及百步即有气短。4级：讲话或穿衣等轻微动作时即有气短。5级：安静时出现气短，无法平卧。正常人大约有6亿个肺泡，而一个人的一般活动仅需要1/7的肺泡，由此可见人体的肺脏有很大的潜力，医学上称为储备能力。当活动时，身体氧耗5宠华中医谈肺病增大，同时产生大量二氧化碳，为满足机体需要，这就要动用机体的储备能力，调动整个肺脏，加强其工作，充分吸入氧气，排出二氧化碳。但慢阻肺患者，由于肺泡受损严重，肺泡功能丧失，储备能力下降，静息时，尚且能够维持机体需要，但是当活动时，氧耗增加，本身降低的肺功能无法满足机体需要，已经没有多余的储备能力可用来增加肺功能，故其在活动后气短气急更加明显。慢阻肺是男性多发还是女性多发从各种流行病学调查数据来看，男性多发。由钟南山组织的我国慢阻肺流行病学调查表明：我国7个城市40岁以上人群中，慢阻肺总的患病率是8.2%,其中男性患病率是12.4%，女性患病率是5.1%。国外的调查结果也提示男性明显高于女性。4慢阻肺是城市多发还是农村多发农村多发。由钟南山组织的我国慢阻肺流行病学调查表明：我国7个城市40岁以上人群中，慢阻肺总的患病率是8.2%，在农村慢阻肺的患病率是8.8%,城市是7.8%，农村高于城市。什么人易得慢阻肺首先是吸烟者。“老烟枪”们更容易得慢阻肺，而且出现的呼吸道症状、肺功能受损程度以及患病后病死率都明显高于不吸烟的人，被动吸烟（吸二手烟)也会引起慢阻肺的发生。其次是长期接触室内空气污染的人。烧柴、室内火炉等因素污染室内空气，增加患慢阻肺的可能性。再者是长期在多烟雾或粉尘环境中工作的人。吸入职业性粉尘，接触浓度过高的有机、无机粉尘，化学剂和其他有害烟雾，或接触时间过长，均可引起慢阻肺的发生。此外，小时候经常有呼吸道感染或家族中有得慢阻肺的人，更容易患此病。6···试读结束···...

2022-08-19