• 北京欢迎你群星现场版(北京欢迎你群星)

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    2023-05-30

  • 欢乐谷夜场门票怎么买北京(欢乐谷夜场门票)

    1.门票:200.00元夜校门票(17:30-22:00):80.00元温馨提示:夜校在节假日、寒暑假不定期开放。具体开放时间详见景区公告。2.~门票折扣政策1。身高1.2米以下的儿童免费;身高1.2米至1.5米的儿童可享受门票半价优惠。3.2。持有效证件的60-69岁老年人可享受门票半价优惠;70岁以上(含70岁)老年人凭有效证件免票。4.~景区内交通:电动车:20.00元/人游船:20.00元/人。...

    2023-05-30 门票欢乐谷 门票 欢乐谷价钱

  • 志愿北京时长怎么刷(志愿北京

    1。首先单击“检索密码”按钮。2。在安全中心官方网站窗口中,单击密码类型并输入帐户密码和验证码,然后单击下一步按钮。3。如果您还记得安全问题,请直接检索密码。4.验证安全性,然后单击以检索密码。5.4条。在要检索密码的弹出对话框中,选择安全问题安全问题,然后输入三个问题。6.5。确认后,将成功检索密码,并在设置密码时设置新密码。7.如果您忘记了安全问题设置,您可以单击下面的帐户呼吁来检索您的密码。8.7。在仔细写下账户诉求后,腾讯在处理过程中收到了新密码的通知。9.如果您忘记了以上两项,您可以点击您的安全手机发送短信,在下面检索您的密码。10.一旦安全电话验证成功,您就可以设置新密码。11、北京市志愿者服务指导中心具体负责北京市志愿者联合会秘书处工作。12.北京市志愿服务指导中心是团市委直属全额资助的事业单位。它是负责统一规划、协调和指导北京市志愿服务工作的专业机构。下设规划指导部、协会服务部、项目建设部、研究培训部、综合防护部五个部门。13.由北京团市委发起,经市民政局批准注册,是由自愿、无偿向社会提供志愿服务的志愿者组织和参加志愿组织的社会各界个人组成的非营利性社会组织。它是一个枢纽社会组织,将城市行政区域内志愿者组织的各个部门、系统和领域连接起来、团结起来。...

    2023-05-30 向单元格键入数据或公式后 结果单击按钮

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    2023-05-28 个税查询 个人所得税计算公式 个税查询 个人所得税计算方法

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    夏蜜将为大家解答以下问题,呼叫中心服务。让我们来介绍一下呼叫中心服务。下面让我们一起来看一看!1.呼叫中心是由一组服务人员组成的服务组织,位于相对集中的位置。它通常使用计算机通信技术来处理来自企业和客户的电话查询,特别是能够同时处理大量来电。它还可以显示呼叫号码,自动将来电分配给具有相应技能的人员,并可以记录和存储所有来电信息。2.呼叫中心,也称为客户服务中心,起源于20世纪30年代,最初将用户的电话转移到接听站或专家处。3.之后,随着待转接电话和应答数量的增加,建立了一个交互式语音应答系统,可以让机器“自动操作员”回答和处理一些常见的客户问题。4.传统意义上的呼叫中心是指以电话接人为主,为客户提供各种电话响应服务的呼叫响应中心。本文最后希望对您有所帮助。...

    2023-05-27 呼叫来电提醒是什么意思 呼叫来电转移是怎么设置的?

  • 北京同仁堂官网(南京同仁堂和北京同仁堂的区别)

    1.一切合法。2.由于历史原因,它们都被称为“同仁堂”。...

    2023-05-26 北京同仁堂南京同仁堂有什么区别 北京同仁堂南京同仁堂哪个正宗

  • 《DK陶艺制作大全》DK出版社编著;高凤译|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《DK陶艺制作大全》【作者】DK出版社编著;高凤译【页数】256【出版社】武汉:华中科技大学出版社,2020.09【ISBN号】978-7-5680-6319-7【价格】138.00【分类】陶瓷艺术【参考文献】DK出版社编著;高凤译.DK陶艺制作大全.武汉:华中科技大学出版社,2020.09.图书封面:图书目录:《DK陶艺制作大全》内容提要:对于学生、爱好者和任何对黏土这种材料有兴趣的人来说,《DK陶艺制作大全》是实践与灵感的来源。《DK陶艺制作大全》对不同种类的制陶过程与技术提供了深入的介绍,并配有详尽且简单易学的说明。《DK陶艺制作大全》包含完备的陶艺知识,从材料和工具的选择到陶艺作品的制作的前后期技巧等一应俱齐,其中百余幅精美陶艺作品的展示及相关简介更是让读者对陶艺有了更深一层次的理解。《DK陶艺制作大全》所演示的技术,采用开放式的诠释而非指令、说明书似的语气,从不建议只有一种方法可达成目标;《DK陶艺制作大全》也不会指出应做什么东西;成型步骤如同机械构件,在探索技术的可能性的同时拥有更多创作上的自由;用非传统的方法挑战传统的方法。《DK陶艺制作大全》内容试读DK陶艺制作大全DK陶艺制作大全[英]DK出版社编著高凤译风犯華中刹技大学出频礼有书至美httly/www.hut.comIOOKBEAUTY中国·武汉NPeguiRadomHoue图书在版编目(CP)数据DK陶艺制作大全/DK出版社编著:高凤译.一武汉:华中科技大学出版社,2020.91SBN978-7-5680-6319-71.①D·Ⅱ.①D…②高…Ⅲ.①陶瓷艺术V.①J527基础知识中国版本图书馆CIP数据核字(2020)第123660号设计灵感10OrigialTitle:ComletePotteryTechique健康和安全12Coyright2019DorligKiderleyLimited布置工作室14APeguiRadomHoueComay录工具16简体中文版由DorligKiderleyLimited授权华中科技设备20大学出版社有限责任公司在中华人民共和国境内(但窖22不含香港、澳门和台湾地区)出版、发行。黏土种类24湖北省版权局著作权合同登记图字:17-2020-111号黏土的来源26准备黏土28制作纸黏土32[英]DK出饭社编著泥料DK陶艺制作大全34DKTaoylZhizuoDaqua高风译制作石膏36出版发行:华中科技大学出版社(中国·武汉】制作单件式模具38电话:(027)81321913北京有书至美文化传媒有限公司忌制作两件式模具40注浆成型法0电话:(010)67326910-6023出版人:阮海洪责任编辑:莽是李鑫责任监印:徐露郑红红封面设计:邱宏制作:北京博逸文化传播有限公司印刷:深圳当纳利印刷有限公司开本:889mm×1194mm1/16印张:16次数:50千字版次:2020年9月第1版第1次印刷定价:138.00元本书若有印装质量问题,请向出版社疗前中心调换全国免费服务热线:400-6679-118渴城为您服务華中版版权所有侵权丝究混合产品FSC"C018179Forthecuriouwww.dk.com成型技法成型技法介绍46捏塑技法介绍48泥条盘筑技法介绍76拉坯技法介绍90捏制一个碗50如何制作泥条78拉坯原理92捏制一个高罐子52泥条盘筑的圆柱体80居中94附加物54盘筑一个大口罐子82拉坯制作一个圆柱体96封闭式56盘筑一个模型84拉坯制作一个碗100捏塑技法展示59使用泥条进行装饰86使用窑板104泥条盘筑技法展示89改变形状106拉还制作一个盘子108泥片贴筑技法介绍60修饰112制作泥片62拉坯制作一个盖子114使用软泥片6分部件拉坯制作116使用硬泥片66制作把手120利用模具贴筑70制作出水口124制作带纹理的泥片72制作壶嘴126泥片贴筑技法展示75将泥块拉坯成型128拉坯技法展示131装饰技法装饰技法介绍134增添装饰技法介绍136增添色彩技法介绍158“kuriuki'"黏土雕刻技术138抛制玛瑙160五彩拉毛陶器140绞胎162压印142浇注浸渍泥料164镶嵌144泥料挤拉166印制枝状花纹146绘制泥料168雕刻148羽饰和大理石花纹170穿孔150刷色172抛光152版画174红精陶器154摩卡扩散1装饰技法展示157涂釉底料178色彩技法展示18···试读结束···...

    2023-05-20 陶艺制作过程 陶艺制作工艺五个步骤

  • 《金融硕士(MF)真题及详解》金程考研专业课教研中心编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《金融硕士(MF)真题及详解》【作者】金程考研专业课教研中心编【丛书名】金融硕士(MF)考试辅导通关宝系列【页数】636【出版社】上海财经大学出版社,2019.04【ISBN号】978-7-5642-3223-8【价格】98.00【分类】金融学-硕士生入学考试-题解【参考文献】金程考研专业课教研中心编.金融硕士(MF)真题及详解.上海财经大学出版社,2019.04.图书封面:图书目录:《金融硕士(MF)真题及详解》内容提要:本书是《金融硕士(MF)考试辅导通关宝系列》之一。在考研备考过程中,真题的重要性不言而喻。对于任何考试,把握命题人的意图都是决定性的环节,而真题是最能体现这些意图的权威资料。因此本书适合考生在强化及冲刺阶段使用,以便洞悉命题规律和趋势。《金融硕士(MF)真题及详解》内容试读一、2015~2019年选编真题州金问程,停环风,积度径Q0级一元102019年复旦大学431金融硕士真题扫码听课一、选择题(共10题,每题4分,共40分)】1.下列不纳入中国M1统计口径的是()。A.复旦大学的活期存款B.工商企业的活期存款C.个人持有的现金D.某银行库存现金2.若收益率曲线向下倾斜,则意味着()。A.预期市场收益率会上升B.预期短期债券收益率比长期债券收益率低C.预期经济将进入上升期D.预期货币政策未来将进入宽松期3.下列不属于银行信用风险管理措施的是()。A.与客户建立长期关系B.抵押C.补偿性余额D.利率衍生品交易4.内部均衡和外部均衡的矛盾及政策搭配是哪位经济学家首先提出的?()A.JameMeadeB.RoertMudellC.T.SwaD.H.Joho5.若资金可以自由借贷,银行同业拆借利率的下限是(A.存款准备金率B.央行再贴现率C.存款基准利率D.准备金利率6.关于国际收支平衡表,下列说法中正确的是()。A.官方储备差额为正值,表示该国为债权国B.官方储备差额为负值,表示该国为债权国C.资本与金融账户差额为负值,则官方储备增加D.假定错误与遗漏账户差额为零,若经常项目顺差,则资本与金融账户(含官方储备)差额一定为负值7.下列说法中,对投资组合分散化的描述正确的是()。A.适当分散化可以减少或消除系统性风险B.分散化减少投资组合的期望收益,因为它减少了投资组合的总体风险C.当把越来越多的证券加入投资组合时,总体风险一般会以递减的速度下降D.除非投资组合包含了至少30只以上的个股,分散化降低风险的效果不会充分体现4|金融硕士(MF)真题及详解8.下列关于远期价值和远期价格的说法中,错误的是()。A远期价格是远期合约价值为零的价格B.远期价格与现货价格紧密相关,远期价值是合约本身的价值C.远期价格等于远期合约在实际交易中形成的交割价格D.远期价值受远期实际价格和理论价格共同影响9.公司进行决策时,如果不考虑沉没成本,其体现的财务原则是()。A.期权原则B.风险收益对等原则C.净增效益原则D.资本市场效率原则10.A公司目前有3000万元到期债务,其资产的市场价值为9000万元,公司有1000万股流通股,没有其他债务,没有现金储备。若公司通过发行新股融资来偿还债务,请问需发行()万股新股?公司的股价将会是()元。A.100,9B.300,6C.300,9D.500,6二、简答题(共3题,每题10分,共30分)1.简述格雷欣法则的含义及其在现实生活中的体现。2.很多人认为过度资产证券化是美国次贷危机爆发的原因之一,请问金融机构热衷资产证券化的微观动机是什么?3.简述第一类代理问题的主要表现。三、计算题(共3题,每题20分,共60分)1.假设无风险资产收益率为5%,投资人最优的风险资产组合预期收益率为15%,标准差为25%,问:(1)为使投资人接受一单位风险需增加的预期收益是多少?(2)假设投资人需构建标准差为10%的资产组合,应持有最优风险资产组合的权重是多少?构建的资产组合预期收益率是多少?(3)假设投资人需构建预期收益率是19%的资产组合,应如何分配无风险资产和最优风险资产组合的比例?2.假设无风险比率为6%,根据下列数据计算资产组合P与市场组合M的绩效测度。(1)夏普比率,(2)詹森比率,(3)特雷诺比率,(4)信息比率。资产组合P市场组合M平均回报率35%28%Beta1.21.0标准差σ:42%30%跟踪误差o:(e)18%03.某公司当前股价为每股6元,有2000万股流通股,该公司宣布计划借款3000万元用于回购股票,并减轻公司所得税负担。2019年复旦大学431金融硕士真题|5(1)在完美资本市场中,该项计划宣布之后,请问该公司的股价是多少?(2)假设该公司的所得税税率为30%,股东预计债务变动将是永久的,如果只考虑公司税,该计划宣布后,请问该公司的股价是多少?(3)假设不考虑其他因素,只考虑公司所得税和财务困境成本,若该项计划宣布之后股价跌至每股5.2元,请问借入新债引发的财务困境成本的现值是多少?四、论述题(共1题,每题20分,共20分)2015年以来,人民币兑美元的汇率从持续升值逐渐转入贬值通道,请论述人民币贬值的影响因素以及人民币贬值对资本市场的影响机制。·,点积梁好人个,发应面■62018年复旦大学431金融硕士真题扫码听课一、选择题(每题4分,共40分)》1.根据中国人民银行对货币口径的定义,个人到银行将现金转为活期存款,会有何影响?()A.M0下降,M1上升B.M1下降,M2不变C.M1不变,M2不变D.M1下降,M2下降2.下列哪项业务可能对银行的或有负债产生影响?()A.托收业务B.基金产品销售C.备用信用证D.并购咨询3.一个国家在另一个国家发行,且计价货币是非债券发行交易国货币的债券称为()。A.外国投资B.可转换债券C.外国债券D.欧洲债券4.一般而言,由()引起的国际收支失衡是长期的且持久的。A.经济周期更迭B.货币价值变动C.预期目标的改变D.经济结构滞后5.仅限于会员国政府之间和MF与成员国之间使用的储备资产是()。A.黄金储备B.外汇储备C.特别提款权D.在基金组织的储备头寸6.两种资产i、j构成的资产组合中,资产组合的标准差可能降到最低的是()。A.相关系数=一1B.相关系数=0C.相关系数=0.3D.相关系数=17.在Black-Schole期权定价模型的参数估计中,最难估计的变量是()。A.执行价格B.连续复利的无风险利率C.标的资产波动率D.期权的到期时间8.考虑有两个因素的多因素APT模型,股票A的期望收益率是18%,对因素1的贝塔值是1.5,对因素2的贝塔值是1.2。因素1的风险溢价是3%。无风险收益率是5%,如果无套利机会,那么因素2的风险溢价是()。A.6%B.4.25%C.7.08%D.8.85%9.关于股利政策,下列说法中错误的是()。A.税收效应理论认为,当股票资本利得税和股票交易成本之和大于股利收益税时,应···试读结束···...

    2023-05-15 金程casebook 金程cfa百度云

  • 《金融硕士(MF)习题及详解》金程考研专业课教研中心编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《金融硕士(MF)习题及详解》【作者】金程考研专业课教研中心编【丛书名】金融硕士(MF)考试辅导通关宝系列【页数】223【出版社】上海:上海财经大学出版社,2019.04【ISBN号】978-7-5642-3214-6【价格】55.00【分类】金融学-硕士生入学考试-自学参考资料【参考文献】金程考研专业课教研中心编.金融硕士(MF)习题及详解.上海:上海财经大学出版社,2019.04.图书封面:图书目录:《金融硕士(MF)习题及详解》内容提要:本书为《金融硕士(MF)考试辅导通关宝系列》之一。本书是重要的习题训练,真题虽然重要,但是数量有限。因为习题训练是夯实基础、强化学习效果的重要手段,所以备考过程中相应数量的习题训练必不可少。本书习题参照高频考点、经典例题等资料而编写,符合真题思路,同时也照顾高频考点,帮助考生巩固学习效果。《金融硕士(MF)习题及详解》内容试读第一篇金融学4|金融硕士(MF)习题及详解这正是货币流通职能的体现,故本题选C。6.货币之所以能充当价值尺度,从根本上说是因为()。A.货币本身是商品,它具有价值B.货币是财富的象征C.货币的本质是一般等价物D.货币有其特殊的使用价值参考答案:A。考查货币价值尺度的职能,货币之所以能充当价值尺度,从根本上说是因为它也是商品,并具有价值。7.()不属于充当储藏手段职能货币必备的特征。A.足值货币B.真实货币C.退出流通领域D.可自由兑换参考答案:D。充当储藏手段的货币主要特点是足值货币、退出流通领域和真实货币。8.下列活动中,货币执行流通手段的职能是()。A.学校财务人员向教师发工资B.张三偿还李四5000元借款C.李教授向学校捐款10000元D.王五用打工所得购买手机一部参考答案:D。支付手段是指货币充当用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等的职能,其特点是存在延期支付或预付的行为。流通手段是指货币在商品流通过程中起媒介作用时所发挥的职能,必须使用现实的货币,一手交钱,一手交货。9.何谓货币的支付手段?货币的流通手段和支付手段有何区别?参考答案:(1)支付手段是当货币作为价值的独立运动形式进行单方面转移时执行的职能。货币这一职能最初是由赊购引起的。这时在原有现金交易基础上产生了商品的让渡与价值的实现相脱节,买卖变成债权债务关系,货币作为独立的价值形式使流通过程结束。后来这一职能广泛地运用于大宗交易、清偿债务、支付工资劳动报酬和国家财政与银行信用领域。总之,只要商品或劳务没有与货币同时、同地的相向运动时,货币就执行了支付手段的职能。(2)流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介的职能,是货币的基本职能之一。货币执行流通手段后,直接的物物交换就分离成买卖两个相对独立的阶段,改变了物物交换的局限性。执行流通手段的货币,不能是想象的或观念上的货币,必须是现实的货币。当执行流通手段职能的货币用货币符号来代替时,货币与商品价格的关系会发生变化。其他因素不变时,商品的价格由进入流通领域的货币量来决定。(3)执行流通手段和支付手段的货币都是流通中的现实货币,而且在大宗交易中二者往往会出现职能交错,因此两者联系紧密,但又有着本质的区别。首先,二者发生作用的形式不同。流通手段的货币支付时,才伴随着商品劳务的流动,买方在获得商品劳务的同时就支付了货币,完成了等价交换。而支付手段的货币在支付时它是独立于交易之外的,用以结束交易过程。其次,二者产生的社会经济状况不同。流通手段产生于商品流通初期,商品交换还不发达,社会刚刚从物物交换向货币交易发展。而支付手段产生于商品经济较发达时,货币在生活中有极其重要的作用,已经广泛地出现了商业信用。最后,二者产生后的影响不同。流通职能出现后,克服了物物交换的局限性,如买卖双方供求匹配,交换时间地点一致等,便利了商品流通,促进商品经济的发展。而支付手段出现后克服了“一手交钱,一手交货”的局限,进一步促进了商品交换。但同时它也使商品经济第一章货币与货币制度|5矛盾更加复杂,形成债务链条,当一部分生产者不能支付时,可能使链条崩断,造成危机。10.简述货币的储藏手段职能。参考答案:(1)货币的储藏手段是货币的职能之一。当货币退出流通而处于静止状态,被储藏起来时,就执行储藏手段职能。一般有储存金银、储存纸制货币和持有银行存款等方式。(2)商品交换初期,货币储藏的目的是用储存货币形式来保存剩余产品。在商品经济不发达阶段,生产者不一定能在需要时卖掉产品,为了保证再生产的顺利连续进行,不致因经济波动而中断,就必须进行货币积累。随着商品经济的发展,货币被视为绝对财富的象征,促使人们为追求更多财富而储藏货币。(3)在足值货币流通时,货币储藏具有自发调节货币流通的作用:当流通中的货币多于商品交易所需货币,其交换价值低于自身价值,多余货币自动退出流通领域,转为价值储藏。反之,当流通中货币少于所需货币,储藏货币又会自动进人流通领域。这一机制只能在储藏量充足时才能顺利发挥作用。到了信用货币流通时期,由于货币本身没有价值,只是一种符号,货币储藏时并未退出流通领域,不能起到调节流通功能。考点2货币制度1.下面不属于货币制度的内容的是()。A.货币材料(货币金属)B.发行标准C.发行程序D.银行制度参考答案:D。货币制度包括货币金属、货币单位、货币的铸造、发行流通程序、发行保证制度四个方面内容2.()是货币制度的基础。A.货币材料(货币金属)B.发行标准C.发行程序D.准备制度参考答案:A。在货币制度四个内容中,货币材料是货币制度的基础。通常根据不同的金属作为货币材料,就构成了不同的货币本位。比如,以白银作为货币材料,就是银本位制。3.格雷欣法则揭示了()货币制度的缺陷。A.金本位制B.银本位制C.双本位制D.平行本位制参考答案:C。格雷欣法则揭示的是双本位制的缺陷。4.一国货币制度的核心内容是()。A.规定货币名称B.规定货币单位C.规定货币币材D.规定货币币值参考答案:C。确定用什么货币材料是建立货币制度的首要步骤,货币金属是建立货币制度的基础。因此,一国货币制度的核心内容是规定货币币材。5.金银复本位制之所以被金本位制取代,主要原因是()。A.金银价格波动难以与铸币平价保持一致B.金银价格波动易产生套利C.劣币驱逐良币D.金银产量限制参考答案:C。金银复本位货币制度的主要缺陷就是劣币驱逐良币,即格雷欣法则。6|金融硕士(MF)习题及详解6.国内只流通银行券且不能兑换黄金,国际储备除黄金还有一定比重外汇,外汇在国外才可兑换黄金,黄金是最后的支付手段,这是()制度的特点。A.金块本位B.金币本位C.金条本位D.金汇兑本位参考答案:D。金汇兑本位制,该国货币一般与另一个实行金币本位制或金块本位制国家的货币保持固定的比价并在后者存放外汇或黄金作为平准基金,从而间接实行了金本位制。实际上,它是一种带有附属性质的货币制度。7.在纸币本位制下,容易产生通货膨胀危机的根本原因是()。A.纸币本身没价值B.政府货币政策失误C.纸币违背了货币流通的规律D.失去了金币的自动调节作用参考答案:D。由于纸币不是足值货币,本身没有价值,从而不能像黄金那样起到自动调节通货和价格的效用,当纸币发行量超过经济中实际需要的货币量的时候,就会发生通货膨胀。D选项更加符合纸币产生通货膨胀的原因,而A选项只是表层原因。8.比较无限法偿和有限法偿。参考答案:(1)无限法偿指国家赋予本位币的一种无限制清偿的能力。本位币是一国基本的通货,是法定的计价、结算货币,本位币的面值与实际金属价值是一致的,是足值货币。法律规定,不论每次支付的数额多大,不论是何种性质的支付,接受方都不得拒绝接受。同时在使用上,本位币是最后的支付工具,具有最终的支付能力。(2)有限法偿指法律规定辅币所具有的有限清偿的能力。辅币是本位货币单位以下的小货币,供零星交易和找零之用,辅币一般用贱金属制造,其所包含的实际价值低于名义价值,是不足值货币。为了防止辅币充斥市场,国家法律规定,每次支付时可在一定金额内用辅币支付,如超过一定金额,对方可以拒绝接受。为了能使过多的辅币自发流回国家手中,法律还规定,用辅币向国家纳税不受数量限制,用辅币向政府兑换本币也不受数量限制。总之,两者的区别在于支付能力的不同,这种区别是由于法律规定的不同造成的,反映了国家意志的人为选择。而具有不同法偿能力的货币在经济生活中地位不同,一般而言,无限法偿货币是一国的基本货币,而有限法偿货币处于附属地位。9.货币制度的内容是什么?简述货币制度的演变过程。参考答案:货币制度是指一个国家以法律形式规定货币流通的组织形式,它是随着资本主义经济制度的建立而逐步形成的,随着商品经济的发展变化,货币制度也不断演变。它的基本内容包括:货币金属与货币单位;通货的铸造、发行与流通程序;金准备制度;等等。货币制度演变大致经历了银本位制、金银复本位制、金本位制、不兑现的信用货币制度。(1)银本位制以白银为本位货币的一种货币制度,以白银作为本位币币材,银币是无限法偿货币,其名义价值与实际含有的白银价值是一致的,分为银两本位制和银币本位制。16世纪开始盛行,因白银产量激增,银价不稳定而崩溃。(2)金银复本位制是以黄金和白银同为本位货币的货币制度。金银两种铸币都是本位币,均可自由铸造,···试读结束···...

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  • 《教师招聘考试:必做题库·客观题.答案 下》华图教师事业部教研中心编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《教师招聘考试:必做题库·客观题.答案下》【作者】华图教师事业部教研中心编著【页数】754【出版社北京:中国民主法制出版社,2021.01【ISBN号】978-7-5162-2428-1【价格】218.00【分类】教师-聘用-资格考试-习题集【参考文献】华图教师事业部教研中心编著.教师招聘考试:必做题库·客观题.答案下.北京:中国民主法制出版社,2021.01.图书封面:图书目录:《教师招聘考试:必做题库·客观题.答案下》内容提要:...

    2023-05-05 中国民法编纂 中国法制出版社的民法典怎么样

  • 《内蒙古教师资格考试专用教材:教育学·中等》华图教育编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《内蒙古教师资格考试专用教材:教育学·中等》【作者】华图教育编著【页数】196【出版社北京:中国民主法制出版社,2021.01【ISBN号】978-7-5162-2483-0【价格】85.00【分类】中学教师-聘用-资格-考试-教材【参考文献】华图教育编著.内蒙古教师资格考试专用教材:教育学·中等.北京:中国民主法制出版社,2021.01.图书目录:《内蒙古教师资格考试专用教材:教育学·中等》内容提要:《内蒙古教师资格考试专用教材:教育学·中等》内容试读教育学框架0敕育与敕育学宏观教育原理0教育的功能②教育目的③教育制度中观教育系统0学生与教师教育学②课程0教学0德育微观教育实践②班主任工作及班级管理目课外活动IME00时华凰数师内蒙古教师资格考试·教育学·中等括社会教育、家庭教育和学校教育。【知识拓展:社会教育、家庭教育和学校教育的三结合被称为“三结合教育”,形成教育合力。】狭义:指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,依据受教育者身心发展规律,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。在我国,“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中“得天下英才而教育之,三乐也”。许慎在《说文解字》中这样解释,“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也”。【知识扩展:父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。】(二)教育的基本要素:教育者、受教育者、教育影响1.教育者教育者是从事教育活动的人。广义的教育者指凡是对受教育者在知识、技能、思想品德等身心发展方面起到影响作用的人。但是从学校教育产生以后,教育者主要指学校中的教师和其他的教育人员。教育者是教育活动的主导者和实施者,也是学生的主要影响者和引导者,作为以培养人为目的的教育活动,离不开教育者。2.受教育者受教育者是指在各种教育活动中接受影响,从事学习活动的人,既包括在学校中学习的儿童、青少年,也包括在各种教育活动中学习的成年人。受教育者是教育的对象,是学习活动的主体。教育活动顺利有效地进行,有赖于受教育者的积极参与。3.教育影响教育影响是教育实践活动的手段,是教育活动中教育者和受教育者相互作用的全部信息,既包括信息的内容,也包括信息选择、传递和反馈的形式,是内容和形式的统一。教育影响包括教育内容和教育措施等方面。教育内容是教育者根据教育目的,经过选择和加工,用来作用于受教育者的影响物。因此,要挑选那些符合教育目的,最有价值和适合受教育者身心发展水平的影响物作为教育内容。教育措施是教育活动中所采取的方式和方法,既包括教育者和受教育者在教育活动中所采用的教和学的方式和方法,如讲、读、讨论等,也包括开展教育活动时所运用的一切物质手段,如教具、实验药品和仪器等。教育活动中的教育者、受教育者和教育内容构成了教育中三对基本矛盾,在诸多矛盾中,受教育者与教育内容这一对矛盾是教育中的基本的、决定性的矛盾,是教育活动的逻辑起点。。4(三)教育的质的规定性1.教育的本质属性教育是有目的地培养人的社会活动,是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性,也是教育的本质。武题再现(2020单选)教育的质的规定性主要体现在()。A.教育具有社会性B.教育具有相对独立性C.教育是培养人的社会活动D.教育是一种转化活动【答案】C2.教育的社会属性永恒性:教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在着教育。教育的永恒性是由教育本身的职能所决定的。历史性:在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的目的、性质、内容各不相同。继承性:不同历史时期的教育都前后相继。阶级性:一定的教育反映一定的阶级要求并为它服务。长期性:“十年树木,百年树人”生产性:教育是一种生产性活动。民族性:教育是在具体的国家或民族中进行的,在思想、制度、内容上都具有民族性。相对独立性:教育受一定经济政治因素的制约,但是又有其自身的规律,具有相对独立性。二、教育的起源(一)神话起源说神话起源说是人类关于教育起源的最古老的观点,几乎所有的宗教都持有这种观点。(二)生物起源说教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。教育的生物起源说者以达尔文生物进化论为指导,把教育的起源归之于动物的本能行为,教育过程即按生物学规律进行的本能过程,完全否认了人与动物的区别,否认了教育的社会性。代表人物:利托尔诺、沛西·能。(三)心理起源说心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物:孟禄。(四)劳动起源说劳动起源说者认为教育起源于劳动,是劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩·5·华图致师TEACHE度,HET内蒙古教师资格考试·教育学·中等证统一。代表人物:苏联的米丁斯基、凯洛夫。试题再现(单选)孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的()。A.生物起源论B.交往起源论C.心理起源论D.劳动起源论【答案】C学说代表人物观点评价教育是由人格化的神所创造的关于教育起源最古老的学说宗教神话起源说教育的目的是体现神的意志,使人错误观点,受当时人类起源问题上认朱熹皈依于神识水平的局限错误的把人和动物等同起来,否认了利托尔诺教育起源于动物的本能生物起源说人和动物的区别沛西·能教育活动存在于动物界否认了教育的社会性把教育看成简单的模仿,没有认识到教育起源于儿童对成年人的无意心理起源说孟禄教育的目的性识模仿否认了教育的社会性劳动促进了人类的发展,也为教育的米丁斯基劳动起源说教育起源于人的生产劳动产生提供了前提条件凯洛夫教育的产生是劳动客观条件三、教育发展的历史形态(一)原始形态的教育特征:1.教育没有独立形态,没有专门从事教育的人员和相对固定的教育对象。2.教育与生产劳动相结合,没有脱离生产劳动。3.教育目的是为了生活和生产。4.没有阶级性。学校的产生需要具备以下条件:1.社会生产必须出现相当数量的剩余产品,使一部分人可以脱离生产劳动,同时体力劳动和脑力劳动分工,开始出现专门从事教育的教师和专门从事学习的学生。2.具有相当数量的经验积累,为学校教育提供特定的教育内容。3.文字等记载和传递文化的工具达到了一定水平。4.国家机器的出现。(二)古代教育把古代文明的奴隶社会和封建社会的学校教育统称为古代学校教育。。6···试读结束···...

    2023-05-05 教育学中等级和阶级的区别 教育学中等师范

  • 《上海市公务员录用考试专用教材:申论》华图教育编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《上海市公务员录用考试专用教材:申论》【作者】华图教育编著【丛书名】上海市公务员录用考试专用教材【页数】352【出版社北京:中国民主法制出版社,2021.02【ISBN号】978-7-5162-2356-7【价格】58.00【分类】公务员-招聘-考试-中国-教材【参考文献】华图教育编著.上海市公务员录用考试专用教材:申论.北京:中国民主法制出版社,2021.02.图书封面:图书目录:《上海市公务员录用考试专用教材:申论》内容提要:本书主要针对上海市公务员考试,严格依据考试大纲编写,涵盖知识点广泛。结合历年公务员考试真题,合理安排考点,科学设置难度,呈现以下特点:1.最新考情分析。精心整理汇总近5年考试情况,科学分析命题趋势,及时给考生提供备考建议。2.严把解析质量关。一线教师精准解析,多次审核,把握解析质量。3.便于查漏补缺。借助考霸心得和思维导图……《上海市公务员录用考试专用教材:申论》内容试读课程一·上海申论知彼知己8哲理小故事当瘦小的钥匙战胜坚固的铁杆打开了大门,铁杆十分不解地问钥匙原因,钥匙幽默地回答:“因为我了解他的‘心’。”这时,我们想到了“知己知彼,百战不殆”。所谓“知己知彼,百战不殆”。申论备考应“知彼”,了解申论大纲,掌握历年申论考情,熟知中论试卷的构成及作答要求。申论备考也应“知己”,制订适合自己的备考计划,熟练运用阅读及作答技巧,在考场上做到游刃有余。从2021年上海申论整体情况看,难度不算太大,但申论考试不再是以“抄”为主,更加注重考查考生的申论思雏和逻辑能力,是未来申论考试发展的方向,因此需要考生投入更多的时间与精力进行复习和备考。巴华调数编第一讲知彼一了解申论建议学习时长:2小时扫描右侧二维码,知晓本讲全貌,考点提前预热,理清备考思路。本讲导读第1课时申论大纲上海市公务员考试申论题型灵活多变,但其宗旨未变,那就是以考试大纲为指向。为此,对考试大纲的了解与掌握,就真正紧扣了申论命题的脉搏,以不变应万变,在上海市考中取得优异的成绩。2021年上海市公务员考试公告三、考试方法和内容本次考试分笔试和面试。笔试内容包括公共科目考试和专业科目考试。笔试时间为2020年12月13日,具体安排为:课程一·上海申论知彼知己3巴华调数气上午9:00-11:30申论下午13:30-15:30行政职业能力测验16:15-17:15专业科目考试范围以《上海市2021年度考试录用公务员考试大纲》(以下简称《考试大纲》)为准。《考试大纲》在上海市2021年度考试录用公务员专题网站公布。公共科目为《行政职业能力测验》和《申论》。分A类和B类两类试卷,“招考对象”为“具有两年以上基层工作经历”的职位考A类试卷,“招考对象”为“不限”的职位考B类试卷。专业科目分为《政法》《财经管理》《信息管理》《城市建设管理》《卫生健康管理》五大类。报考公安司法机关基层人民警察政法职位的,限选“招考对象”为“不限”中“专业类别”的“政法”专业科目。报考公安机关特警职位考生需进行特警技能测试。除报考综合管理类职位、残疾人专项招录职位、定向招考“三支一扶”、优秀村居干部职位和公安机关特警职位以外的考生,均需参加专业科目考试。其中,“三支一扶”人员还可根据各自的条件选报“招考对象”为“具有两年以上基层工作经历”中“专业类别”为“政法”“综合管理”“财经管理”“信息管理”“城市建设管理”或“卫生健康管理”等专业科目中的一类。考生应按照准考证上确定的时间、地,点准时参加考试。参加考试时,必须携带本人准考证和身份证通过考试公告,我们获得三个重要信息:第一,《申论》属于公共科目,即必考科目:第二,《申论》根据报考条件规定招考对象职位条件的不同分为A类和B类两类试卷:第三,《申论》的考试时间是在上午,时限是150分钟。上海市2021年度考试录用公务员考试大纲!为便于报考人员充分了解上海市2021年度考试录用公务员笔试有关情况,制定本大纲。上海市2021年度考试录用公务员公共科目笔试包括《行政职业能力测验》和《申论》,全部采取闭卷考试方式,主要测查报考人员从事公务员职业应当具备的基本素质和潜在能力,特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决问题的能力。申论巴华调数痘《行政职业能力测验》为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分。《申论》为主观性试题,考试时限150分钟,满分100分。专业科目笔试分为《政法》《财经管理》《信息管理》《城市建设管理》《卫生健康管理》,全部采取闭卷考试方式,均为客观性试题,考试时限60分钟,满分50分。卡”卡片书5《申论》《申论》材料通常涉及特定社会问题或社会现象,测试内容包括阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力等。阅读理解能力要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确把握分析对象所蕴含的趋势、矛盾和本质问题。综合分析能力要求对给定资料的全部或部分内容、趋势或矛盾进行归纳分析,多角度地思考资料内容,作出较为全面系统的评价。提出和解决问题能力要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施文字表达能力要求熟练使用现代汉语,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范简明畅达地表述思想观点。考试大纲的信息很丰富,也很明确。通过阅读考试大纲,我们可以把握上海市考形式方面和内容方面的信息。从形式上来说,上海市考《申论》全是主观性试题,考试时限为150分钟,满分为100分。值得一提的是,从2014年中央、国家机关公务员录用考试申论作答时限延长为180分钟以来,经过2015、2016年、2017年,再到2018年,中央、国家机关公务员录用考试申论科目的考试时限一直维持在180分钟。尽管2019年上海市考申论考试时限仍为150分钟,但国考一向是各地公务员考试的风向标,国考变化创新,各地考试很可能会跟着发生变动。这给我们的信号是,一定要高度重视《申论》这一科目,特别是申论薄弱的考生,一定要好好备考,一旦时间延长,就可以充分发挥所学,充实完善答案,在分数上和别人拉开差距。从内容上来说,阅读考试大纲,我们一眼就看到,“能力”是绝对的关键词。的确,申论是能力考试,这与主观题的试题形式是匹配的。我们细读考试大纲,可以发现上海市考考试大纲中将“能力”细分为四项,即阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。而国考申论大纲市(地)以下多了一项“贯彻执行能力”,其要求为“能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成课程一·上海申论知彼知己5巴华调数息任务”。贯彻执行能力,在申论试卷中即体现为应用文写作题。虽然上海市公务员考试中尚未出现应用文写作题,但我们也不能忽视国考对公务员“贯彻执行能力”的要求,所以在本书中依然列出了应用文写作题,以供参考。考试大纲是申论考试的风向标,其内容揭示了申论的本质和基本规律。“万变不离其宗”,要想一举成“公”,首先必须真正了解申论的本质,把握申论的基本规律。只有掌握了申论规律,了解申论考情,才能做到心中有数、高效备考。也只有掌握了申论规律,了解了申论考情,才能以不变应万变,在上海市考中顺利过关。第2课时申论试卷关于申论试卷的外在构成,大纲中没有明确表述,但根据历年经验,申论考试的试卷一般由三个部分构成:答题卡、草稿纸、题本。题本是作答的依据,答题卡是答题的呈现,草稿纸是构思的工具,三部分共同确保申论考试的完成。对于三部分功能的了解,有助于考生在申论考场中加以充分利用,取得优异成绩。6/申论···试读结束···...

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    图书名称:《河南省选调生考试辅导教材:申论》【作者】华图教育编著【页数】282【出版社北京:中国民主法制出版社,2021.08【ISBN号】978-7-5162-2506-6【价格】118.00【分类】公务员-招聘-考试-中国-自学参考资料;行政管理-能力倾向测验-中国-自学参考资料【参考文献】华图教育编著.河南省选调生考试辅导教材:申论.北京:中国民主法制出版社,2021.08.图书封面:图书目录:《河南省选调生考试辅导教材:申论》内容提要:本教材依据最新河南省选调生考试真题及大纲编写,使用全新的知识体系和结构,逐一分类、分层讲解,更切合选调生考试实际,兼具实用性和高效性。在正文里既有详尽的理论知识讲解,还有细致深入的典型真题分析,全方位补齐考生的知识短板,帮助考生熟练掌握高分绝技。本书集系统性、及时性和实用性于一体,能够较好地指导考生提高解题能力,夯实基础、盘活知识,帮助考生在备考阶段有方向性地进行复习,提升考生的综合应考能力。本书涵盖最新考题。精心收录整理了近3年的考试真题,给考生真实考题的体验。《河南省选调生考试辅导教材:申论》内容试读课程一选调生申论知彼知己2所谓“知己知彼,百战不殆”。申论备考应“知彼”,了解申论大纲,熟知申论试卷的构成及作答要求。申论备考也应“知己”,制定适合自己的备考计划,熟练运用阅读及作答技巧,在考场做到游刃有余。第一讲课建议学司时长:2小时知彼—了解申论第1课时申论大纲学习打卡:本课学习时长:30分钟申论考试题型灵活多变,但其宗旨未变,那就是以考试大纲为指向。为此,对考试大纲的了解与掌握,就真正紧扣了申论命题的脉搏,以不变应万变,在2021年选调生申论考试中取得优异的成绩。下面是选取的两个地方的选调生考试大纲:重庆市集中选调2020届应届优秀大学毕业生到基层工作笔试科目考试大纲一、笔试科目重庆市集中选调2020届应届优秀大学毕业生到基层工作笔试分为行政职业能力测验和中论两科,全部采用闭卷考试的方式。行政职业能力测验为客观性试题,考试时限90分钟,满分100分。申论为主观性试题,考试时限120分钟,满分100分。四、申论介绍申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力3课程一选调生申论知彼知己SINCE2001阅读理解能力一要求能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观,点、事实作出恰当的解释。!程贯彻执行能力一要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。解决问题能力一要求运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。文字表达能力一要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。2020上海市选调生考试大纲(定向选调/集中选调)选调生笔试与上海市2020年度考试录用公务员笔试一并进行。笔试成绩既可在选调生选拔中使用,也可在上海市2020年度考试录用公务员中使用。笔试测查科目为《行政职业能力测验》和《申论》。《行政职业能力测验》考试时限120分钟,满分100分;《申论》考试时限150分钟,满分100分。《申论》材料通常涉及特定社会问题或社会现象,测试内容包括阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力等。阅读理解能力要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确把握分析对象所蕴含的趋势、矛盾和本质问题」!综合分析能力要求对给定资料的全部或部分内容、趋势或矛盾进行归纳分析,多角度地思考资料内容,作出较为全面系统的评价。提出和解决问题能力要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施」文字表达能力要求熟练使用现代汉语,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点下课打卡:本课学习时长:分钟4第一讲知彼—了解申论华图教育网www.huatu.com课第2课时考情分析学习打卡:本课学习时长:1小时选调生是各省(区、市)党委组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科及以上学历毕业生的简称,这些毕业生将直接进入地方基层党政部门工作,作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养。2000年,中央组织部发布了《中央组织部关于进一步做好选调应届优秀大学毕业生到基层培养锻炼工作的通知》,对进一步做好选调生工作提出了明确要求。应该说,选调生招录考试的历史并不长,其申论考试从一开始便借鉴了公务员申论考试的经验,仔细分析选调生申论考试大纲及历年真题,我们发现部分省(区、市)将选调生考试统一纳入公务员考试,采用同一套试卷。因此,研究选调生申论考试,我们不能脱离公务员申论考试的范畴,这二者之间有着千丝万缕的联系。命题形式选调生考试的命题形式包括单独命题和完全参照公务员考试两种形式。目前,完全单独命题的形式在选调生考试中是最为普遍的,即选调生考试与公务员考试分开进行,选调生申论试卷的材料主题及作答要求与公务员申论试卷完全不同。这种命题形式主要是为了在试卷难度上与公务员考试有所区分,但其考查的本质与公务员考试是相同的,都是对考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力的考查。考生在选择复习资料时应该首选当地的选调生申论真题,其次是其他地方的选调生申论真题及当地的公务员申论真题。完全参照公务员考试的选调生考试与公务员考试同时进行,共用一套试卷,与公务员考试没有任何区别,考生可以直接把本地区历年公务员考试申论真题当作复习资料。二话题分析与公务员申论考试相同,选调生申论考试所选择的话题也是紧扣时代的脉搏,都是当5课程一选调生申论知彼知己SINCE2001今社会存在的热点问题。鉴于选调生申论考试紧跟社会热点的特点,考生在日常生活中要保持对新闻热点事件的关注度和敏感度,要密切关注社会事件及权威媒体的评论。不仅要知道近期都发生程了一些什么事件,还要知道发生这些事情的原因以及该如何应对、从这些事件中能吸取什么经验教训等。在思考的过程中,考生要注意站在公务员的立场上考虑问题,培养申论作答的思维。就不同的命题形式来说,各地的选调生申论话题又是有所区别的。采取单独命题的地方,其话题选择相对微观,材料脉络清晰,问题分析透彻,材料和问题设置比较简单,易于考生理解作答:采取参照公务员考试的地方,考虑到试题不能过于简单,其选择的话题一般比较宏观,这就注定了材料必须涵盖足够丰富的信息才能把宏观的问题讲解清楚,因此,考生的阅读难度也就随之增加了。但是不管是宏观话题还是微观话题,我们在考试前都是不能预知的,我们能够做的只是尽最大可能了解更多的、更全面的热点事件,培养申论分析、作答的思维,这才是突破申论考试的王道!下课打卡:本课学习时长:分钟第3课时申论试卷学习打卡:,本课学习时长:1小时关于申论试卷的构成,大纲中没有明确表述,但根据经验,申论考试的试卷一般由三个部分构成:答题卡、草稿纸、题本。题本是作答的依据,答题卡是答题的呈现,草稿纸是构思的工具,三部分共同确保申论考试的完成。对于三部分功能的了解,有助于考生在申论考场中加以充分利用,取得优异成绩。6···试读结束···...

    2023-05-05 申论华图教育 申论华图教育的答案如何

  • 《广东省公务员录用考试专用教材:面试》华图教育编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《广东省公务员录用考试专用教材:面试》【作者】华图教育编著【页数】230【出版社北京:中国民主法制出版社,2021.03【ISBN号】978-7-5162-2504-2【价格】99.00【分类】公务员-招聘-考试-中国-教材【参考文献】华图教育编著.广东省公务员录用考试专用教材:面试.北京:中国民主法制出版社,2021.03.图书目录:《广东省公务员录用考试专用教材:面试》内容提要:本书适用于参加广东公务员考试的考生,依据最新广东省公务员考试真题及大纲编写,使用全新的知识体系和结构,逐一分类、分层讲解,更切合乡镇公务员考试实际,兼具实用性和高效性。在正文里既有详尽的理论知识讲解,还有细致深入的典型真题分析,全方位补齐考生的知识短板,帮助考生熟练掌握高分绝技。本书集系统性、及时性和实用性于一体,能够较好地指导考生提高解题能力,夯实基础、盘活知识,帮助考生在备考阶段有方向性地进行复习,提升考生的综合应考能力。本书涵盖最新考题。精心收录整理了近3年的考试真题,给考生真实考题的体验。《广东省公务员录用考试专用教材:面试》内容试读第一章结构化面试考情分析考情分析指的是对考生在面试场上会遭遇到的面试题目的情况分析。面试题目是考生展现自身能力的载体,考生的高分表现是因其对题目的处理达到了比较理想的状态,考生需要有针对性地回答面试题目来让考官对其进行深入观察和评价。因此,对面试题目的深刻把握是考生必须掌握的基本功。第一节题型划分2001年人事部印发了关于《国家公务员录用面试暂行办法》的文件,文件第三章“面试内容、方法与程序”第八条对面试测评的方向进行了规定:面试主要测评应试人员适应职位要求的基本素质和实际工作能力,包括与拟任职位有关的知识、经验、能力、性格和价值观等基本情况。很显然,对“知识、经验、能力、性格和价值观”等基本情况的测查需要设计不同类型的问题才能有针对性地对某个方面进行测查。因此,考生首先要搞清楚的就是面试题目到底分成哪些不同的类型,这些不同的题目类型又是针对哪些层面进行测查的。进行题型划分的目的就是帮助考生建立对面试题目框架性的认识,能够让考生对试题考查的基本方向有大概的了解,为后续学习如何分析试题打下基础。(一)分类依据马克思有一句名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”解释世界指的是人类对世界上万事万物的认识和理解,而改变世界指的是人类在和环境互动的过程中,通过发挥主观能动性来改变环境的行为总和;解释世界对应的是人类的认知领域,改变世界对应的则是人类的实践领域。马克思的这句话其实已经1高度概括了人类的两大行动领域:认知和实践,这两大领域指向的基本能力就是认知能力,和实践能力。从这么多年公务员面试命题的提问方式来看,基本集中在“怎么看”和“怎么办”这两大类问题上。“怎么看”指向的就是认知领域,考查的是人们对自身、事物、现象和观念的理解与判断能力;“怎么办”指向的是实践领域,考查的是人们在实际生活和工作中行动的能力,主要包括人际能力、计划组织协调能力和应变能力。同时,考虑到公务员职业和其他职业有着本质差异,比如习近平主席所言“想当官就别发财,想发财就别当官”,告诉我们公务员这个职业应当以追求公共利益最大化为本质要求。因此,公务员面试命题一方面要从岗位分析出发,来考查考生的认知能力和实践能力,另一方面也要考虑到考生与公务员这个群体要求的匹配性,希望考生能够展现与公职要求相匹配的认知能力和实践能力。所谓与公职要求相匹配的认知能力,指的是考生能否以公务员的身份,站在政府的立场上,运用马克思主义唯物辩证法来对未来工作中将会面临的各种事物和现象进行理解和判断的能力。因此我们把公务员面试考场上出现的“怎么看”这类题型统称为政府认知题。所谓与公职要求相匹配的实践能力,指的是考生展现出来的基本素质和实际工作能力是否与公务员的工作要求相匹配,比如是否符合依法行政的理念、是否具有程序意识等,因此我们把公务员面试考场上出现的“怎么办”这类题统称为工作实务题。(二)题型细分虽然面试测查的大方向很清晰,那就是测查考生的认知能力和实践能力,但就认知能力而言,要认识和理解的事物千千万,因此政府认知题又包含了若干个细分的命题方向:对自我的认知、对道理的认知、对现象的认知等。同理,实践能力也涉及做人和做事两个不同的维度,因此工作实务题也包含了若干个细分的命题方向:工作中处理人际关系的能力、计划组织协调能力和应变能力等。一、政府认知题政府认知题指向的是公务员面试考题中针对考生的认知能力进行考查的所有题2目,包括对自身、事物、现象和观念的理解与判断能力。因此政府认知题又可以细分为以下几大主流认知题型:1.自我认知题考查考生对自己及岗位的认识和理解的题目称为自我认知题。【例1】请介绍下你的学习经历。【例2】你为什么报考公务员?【例3】请你介绍一下你在原单位或学校干的最漂亮的一件事。2.职业认知题考查考生对观念、道理的理解与判断能力的题称为职业认知题。这类题往往与公务员的职业要求、价值取向相关,或者与个人的人生观、世界观、价值观相关。【例1】有人说成功才会快乐,但美国心理学家肖思说快乐才能成功,快乐是第一生产力。你怎么看?【例2】近日,曾被授予“全国优秀县委书记”称号的廖俊波同志,因公殉职。中共中央宣传部向全社会公开宣传他的先进事迹,并追授“时代楷模”的称号。请结合廖俊波同志的事迹,谈谈你如何做一名合格的公务员。3.现象认知题《国家公务员通用能力标准框架》中的“政治鉴别能力”要求公务员“善于从政治上观察、思考和处理问题,能透过现象看本质,是非分明”。因此,考查考生对社会各领域中的社会现象、热点事件、政府政策和行为的理解和分析判断能力的题称为现象认知题。【例1】近年来,城管与小贩发生冲突的恶性事件屡见不鲜,随着执法工作深入和执法力度的不断加强,西安碑林区城管执法局聘请律师做法律顾问,为城管执法把关,对于“城管带律师执法”这一现象,你怎么看?【例2】近期,为防止学生逃课,保证上课的出勤率,不少高校不断翻新点名手段,使用了扫码上课、指纹打卡、拍照签到等方式,对此现象,请谈谈你的看法。二、工作实务题工作实务题指向的是公务员面试考题中针对考生的实践能力进行考查的所有题目。3实践能力指的是人们在实际生活和工作中行动的能力,主要包括人际能力、计划组织协调能力和应变能力。因此工作实务题又可以细分为以下几大主流题型:1.工作关系处理题工作关系处理题是通过设置与拟任岗位有很强匹配性的各种典型人际矛盾场景,要求考生进行处理的题。【例1】你是项目组组长小王,你们组有个组员小李在工作中经常出现反对你、不配合你的工作的情况,而且他很固执,影响整个小组工作效率,如果你是小王,你打算怎么办?【例2】你和同事小李一起完成一个项目的洽谈工作。为了尽快完成任务,小李提出了最简单的合作方法,但你发现这种方式并不合适,若按此方法实行,还会影响你们的日后合作。这时,你会怎么做?2.突发事件处理题突发事件处理题是通过设置与拟任岗位有很强匹配性的各种突发状况,要求考生进行处理的题。【例1】一座桥年久失修,影响村民正常出行。该村村民多次向上级部门反映情况,均无人负责。因此,很多村民到镇政府门口聚集上访,同时引起周边群众的围观,有人用手机拍照后发布到社交网络,引起很多转发和关注。此时,领导让你去现场处理,你会怎么做?【例2】你是某单位的公职人员,你外出办公事的时候,碰见交通事故,有人受伤,你用公车把他送到了医院。但是有媒体报道说你公车私用,产生了不良影响,领导让你去解决这个问题,你该如何去做?3.情景模拟题情景模拟题是通过设置与拟任岗位有很强匹配性的各种典型情景,让考生在特定的环境中扮演一定的角色,采用现场模拟的方式,通过沟通来处理各种问题的面试题目。【例1】假设你们公司是一个高新产业公司,刚成立不满五年,发展前景很好,小李在单位工作两年,工作业绩很好,同事们很看好他,但他感觉压力很大想辞职,你是公司人力资源部的,领导让你去劝说他留下来,你会如何跟他交流?请现场模拟。4【例2】你所在单位要召开一次内部研讨会,有个外单位的人员想要参加,多次给你打电话。你几次告知他不可以,他还是不放弃。现在他又打来电话,假设我(主考官)就是那个外单位人员,你会怎么和我说?请现场模拟。4.规划事件处理题规划事件处理题是通过设置与拟任岗位有很强匹配性的各种活动类型,要求考生进行处理的题。【例1】某地政府要设立电动汽车充电桩,以便更好地方便群众出行,要求合理布局。你是政府的工作人员,请问你如何开展政策落实前的调查工作?【例2】为抵抗自然灾害给农民带来的损失,政府推广政策性农业保险,保费农民出一半,政府补贴一半,但是农民认为自然灾害发生概率不高,保险没什么用。因此参保人数少,积极性不高。领导让你负责推广,你如何调动农民积极性?第二节考情分析一、广东省异地面试方法2019年广东省考面试考场情况统计信息是否有是否有组别招录考区面试地点备注纸笔题本省直广州无不能带书进入侯考室其他广州有有人开门,考场空调温度很低和考官距离大概有两米韶关公安、法检中山有无考场是韶关职业训练指导中心,提供吃的、茶水、纸第一组到广州韶关有巾,可以带衣服穿,允许带书、零食、饮料到考场,候考也能上洗手间,有引导员开门,最后5分钟举牌提醒中山韶关有有考场是韶关党校深圳揭阳有候考要收全部东西,有茶水供应,轮到后带行李过去考试第二组揭阳河源无室面试河源深圳有电脑现场抽签安排面试顺序5续表是否有是否有组别招录考区面试地点备注纸笔题本公安珠海有收书包书籍,等候室有香蕉、水,咖啡和其他零食肇庆其他茂名有第一天上午:出成绩较慢,中午在考场包餐吃饭第三组无珠海肇庆交茂名肇庆有全场有空调,候考室有侯分室有面包和水,考场就是会议县级以上汕头有室的感觉,也是开会用的桌子和椅子,和考官距离大概就两米,不能更多了不能带资料进候考室,(1)第7面试室房间狭小,大概只梅州有一辆救护车大小,椭圆会议桌,考生与考官分坐两边(2)考官7或9个挤坐在一起。(3)和考官相距很近,1一1.5第四组乡镇惠州有无米,不超1.5米。(4)有摄像头在边上录像。(5)最左边是计时员(有些房间是最右边,应该是统一靠门的那边)(6)桌上自己位置边上有时钟汕头梅州有最后5分钟举牌提醒惠州梅州其他佛山有椭圆会议桌,在接待室候考里面有两张床,凳子有扶手清远公安、乡镇阳江无第五组无佛山清远考场有空调,不给看书,考室答题就一张小课桌,有桌无阳江清远面,无纸笔,桌上只有录音设备其他汕尾有潮州公安东莞第六组无汕尾潮州考场有空调,中小学生的那种课桌,桌子到考官距离大概有东莞潮州2米,无桌布,桌上有录音笔有矿泉水,中学的那种桌椅,有钟,面试前在候考区域都可以看书,桌子上有个牌子放着。手机在进候考室前关机、乡镇江门有湛江抽签是抽牌子,装在档案袋里,拍牌子的绳子,候考室收书包,如果想看书,提前拿出来,要不然就被收了第七组县级上以云浮有江门洪江早上8个人一小组,时间提醒:走过来把牌子放你桌子上。有侯考室没有空调,比较热,考室有空调,有水跟纸巾提云浮湛江供,进去后不收包,只收手机第一,从上表“招录考区面试地点”中可以看出,广东省采用的是异地面试的方法进行。如第一组中的报考韶关公安、法检岗位的到中山进行面试,报考韶关县级以上、乡镇的则会到广州进行面试。而其他地区及组别同样以此类推,采用异地面试的方法进行。第二,从上表“是否有纸笔”中可以看出,广东省考面试考试中绝大多数地方的考场都会给考生配备纸笔,关于是否配备纸笔的问题,每年都会出现一些差异,即有6···试读结束···...

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