图书名称：《湖北省事业单位公开招聘工作人员录用考试专用教材：综合应用能力B类》【作者】华图教育编著【页数】424【出版社】北京：中国民主法制出版社,2021.02【ISBN号】978-7-5162-2487-8【价格】162.00【分类】行政事业单位-招聘-考试-中国-题解；行政管理-能力倾向测验-中国-题解【参考文献】华图教育编著.湖北省事业单位公开招聘工作人员录用考试专用教材：综合应用能力B类.北京：中国民主法制出版社,2021.02.《湖北省事业单位公开招聘工作人员录用考试专用教材：综合应用能力B类》内容提要：本书收录2020年7月湖北省事业单位招聘考试《综合应用能力》B类试卷、2019年10月湖北省事业单位招聘考试《综合应用能力》B类试卷等十套试卷，并附参考答案及解析。...

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图书名称：《思维训练B六年级春》【作者】新东方教育科技集团有限公司，泡泡少儿产品研发中心编著【页数】98【出版社】杭州：浙江教育出版社,2019.01【ISBN号】978-7-5536-8043-9【分类】小学数学课-习题集【参考文献】新东方教育科技集团有限公司，泡泡少儿产品研发中心编著.思维训练B六年级春.杭州：浙江教育出版社,2019.01.图书封面：《思维训练B六年级春》内容提要：“思维训练”系列教材分为A体系、B体系和C体系三个版本，精准精炼小学阶段学生应该掌握的数学知识点，重点剖析难点与易错点，深入巩固数学基础，练就数学思维与应考能力。A体系难度最小，主要用于巩固学生的数学……...

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图书名称：《湖北省事业单位公开招聘工作人员录用考试专用教材：职业能力倾向测验B类》【作者】华图教育编著【页数】380【出版社】北京：中国民主法制出版社,2021.02【ISBN号】978-7-5162-2487-8【价格】162.00【分类】行政事业单位-招聘-考试-中国-题解；行政管理-能力倾向测验-中国-题解【参考文献】华图教育编著.湖北省事业单位公开招聘工作人员录用考试专用教材：职业能力倾向测验B类.北京：中国民主法制出版社,2021.02.《湖北省事业单位公开招聘工作人员录用考试专用教材：职业能力倾向测验B类》内容提要：1.本教材依据最新事业单位公开招聘分类考试大纲编写，使用全新的知识体系和结构，逐一分类、分层讲解，更能适应当下的考试趋势和形势，兼具实用性和高效性。在正文里既有详尽的理论知识讲解，还有细致深入的典型真题分析，全方位补齐考生的知识短板，帮助考生熟练掌握高分绝技。2.本书集系统性、及时性和实用性于一体，能够较好地指导考生提高解题能力，夯实基础、盘活知识，帮助考生在备考阶段有方向性地进行复习，提升考生的综合应考能力。具体呈现以下特点：涵盖最新考题。历年试卷收录了最近几年事业单位统考B类试卷考试的真题，配以华图事业单位考试研究专家的答案解析，旨在以大量的真题训练使考生熟悉事业单位联考B类考试的形式和题型，并掌握一定的解题技巧。...

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图书名称：《四川大学精品立项教材天然高分子材料》【作者】廖学品，肖霄，郭俊凌【丛书名】四川大学精品立项教材【页数】410【出版社】成都：四川大学出版社,2022.01【ISBN号】978-7-5690-5029-5【价格】62.00【分类】高分子材料【参考文献】廖学品，肖霄，郭俊凌.四川大学精品立项教材天然高分子材料.成都：四川大学出版社,2022.01.图书封面：图书目录：《四川大学精品立项教材天然高分子材料》内容提要：为适应生物质材料科学和技术的发展，主编廖学品组织编写了《天然高分子材料》一书。本书全面系统地阐述了天然高分子材料的基本概念、基本理论、研究方法、应用领域以及发展趋势，涉及多糖（纤维素、淀粉、甲壳素与壳聚糖）、蛋白质（大豆蛋白、胶原蛋白）以及酚类（植物多酚）等天然高分子材料。《四川大学精品立项教材天然高分子材料》内容试读第1章概论1.1天然高分子的定义天然高分子(Naturalolymer)是指没有经过人工合成，天然存在于动物、植物及微生物体内的大分子有机化合物。天然高分子都处于一个完整而严谨的超分子体系内，一般由多种天然高分子以高度有序的结构排列起来。天然高分子化合物可以分为：多肽、蛋白质、酶等；多聚磷酸酯、核糖核酸、脱氧核糖核酸等；多糖（如淀粉、肝糖、菊粉、纤维素、甲壳素等)；橡胶类（如巴西橡胶、杜仲胶等）；树脂类（如阿拉伯树脂、琼脂、褐藻胶等)。通常，矿物类高分子不被认为是天然高分子。因此，天然高分子一般泛指生物质。人类对天然高分子的利用始终伴随着人类的进化与发展，与人类的社会生产和生活密不可分，人类赖以生存的世界是无数个层次不同的天然高分子体系组成的和谐的统一体。因此，天然高分子对于人类的重要性绝不仅仅表现在衣、食、住、行上，更是可作为未来主要的可再生的物质资源。天然高分子作为可再生、可持续发展的资源，其高效利用是未来“碳中和”发展战略的必然选择。1.2天然高分子的特点天然高分子的主要特点是可再生性、低污染性、广泛分布性、资源丰富性，以及碳中性（碳中和）。1.可再生性按照天然高分子的定义，其是由各种生物产生的，这里的各种生物包括所有的植物、微生物及以植物、微生物为食物的动物。只要整个地球环境有生命存在，这种过程就会不断地延续下去。同时，理论上天然高分子的产生只依赖太阳、CO2和H2O,且会不断地产生各种不同的天然高分子。现代社会发展所需要的能源和有机化学品，以及高分子材料均以碳为核心，而天然高分子与石油、煤炭、矿物质不同，是唯一的一种可再生的碳源，可以被永续利用。1天然高分子材料2.低污染性天然高分子主要含C、H、O三种元素，部分生物质还含有N、S、CI等元素。通常认为，天然高分子可在环境中被生物利用以延续生命并产生新的生物质，排放物主要是CO2和H2O,而其所含的N主要用于维持生物的生命活动并参与N循环。据测算，将农林废弃物经加工后作为燃料，其SO2排放量是煤的1/28、天然气的1/8。因此，天然高分子具有低污染性。3.广泛分布性天然高分子是地球上存在最广泛的物质，它包括所有动物、植物和微生物以及由这些有生命的物质派生、排泄和代谢而产生的有机质。从陆地到海洋，从茫茫戈壁到雪域高原都能找到各种不同的生物，只要有生物存在的地方就一定存在天然高分子，只是种类和数量不同而已。每年地球上生长的植物所含纤维素高达千亿吨，超过了现有石油总储量，这是大自然给予人类的一种廉价而又取之不尽的可再生资源。4.资源丰富性绿色植物利用叶绿素通过光合作用，把CO2和H2O转化为葡萄糖，并把光能储存在其中，再进一步把葡萄糖聚合成淀粉、纤维素、半纤维素、木质素等构成植物本身的物质。据估计，作为植物类的天然高分子的主要成分一木质素和纤维素每年以约1640亿吨的速度再生，如以能量换算这相当于石油产量的15~20倍。如果这部分资源得到有效利用，人类就拥有了一个取之不尽的资源宝库。5.碳中性气候变化是人类面临的全球性问题，随着各国二氧化碳排放，温室气体猛增，对生命系统形成威胁。在这一背景下，世界各国以全球协约的方式减排温室气体。2016年，中国正式加人《巴黎气候变化协定》，该协定将推动全球应对气候变化行动，并积极向绿色可持续的增长方式转型，避免过去几十年严重依赖石化产品的增长模式继续对自然生态系统构成威胁，其核心就是控制温室气体（主要是CO2)的排放，并在未来确定的时间内实现碳中和。我国提出到2030年实现“碳达峰”、2060年实现“碳中和”的目标。碳中性（碳中和）是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。要实现“碳中和”，需要能源系统和制造业的颠覆性变革，从以化石能源为主转向以可再生能源为主，从以不可再生碳资源为主转向以可再生碳资源为主；除需解决能源“碳中和”的问题，还必须解决以石化、天然气及煤为原料的化学品及材料生产的“碳中和”问题。天然高分子主要由有机高分子组成，光合作用合成植物类有机高分子（纤维素、淀粉等)，动物以它们为食并转化为动物类有机高分子，而植物类和动物类有机高分子又可以被微生物降解成水和二氧化碳，形成可持续的生态体系，不改变或基本不改变大气中二氧化碳的总量，因此天然高分子本身是碳中性（碳中和）的。图1.1为天然高分子(生物质)的碳循环过程。2第1章概论太阳能+COcO.预处玛生物质能源8生物质化学品生产生物质生物质材料图1.1天然高分子（生物质）的碳循环过程1.3天然高分子的分类天然高分子是天然存在于动物、植物和微生物内的大分子有机化合物。天然高分子主要分为多聚糖类（包括淀粉、纤维素、木质素、甲壳素等）、多聚肽类（主要包括蛋白质、酶、激素、蚕丝等)、遗传信息物质类（主要包括DNA、RNA)、动植物分泌物类（主要包括天然橡胶、植物多酚、生漆、虫胶等）。1.3.1多聚糖类常见的多聚糖有纤维素、淀粉、甲壳素。纤维素(Celluloe)是植物细胞壁的主要结构成分，通常与半纤维素、果胶和木质素结合在一起，不溶于水及一般有机溶剂。纤维素的基本单位是葡萄糖，它是由300~2500个葡萄糖残基通过3-1,4糖苷链连接而成的聚合物。纤维素是自然界中分布最广、含量最多的一种多糖，占植物界碳含量的50%以上。棉花的纤维素含量接近100%,为天然的最纯纤维素来源。一般木材中，纤维素占40%~50%，还有10%~30%的半纤维素和20%~30%的木质素。纤维素是分子量最大的糖类，人的消化系统不能将它分解，因此它不能为人体提供能量。但研究发现，纤维素（主要是膳食纤维）有利于肠内有益细菌的生存，能促进肠胃的蠕动，对人体健康有利。自然界中有的细菌能够将它分解成简单的葡萄糖淀粉(Starch)是高等植物中储存能量的高分子，是比纤维素简单的糖类。淀粉是天然高分子材料高分子碳水化合物，是由葡萄糖分子聚合而成的多糖。其基本构成单位为α一D一吡喃葡萄糖，分子式为(C。H。O5)m。淀粉有直链淀粉和支链淀粉两类。前者为无分支的螺旋结构；后者以24~30个葡萄糖残基以α一1,4一糖苷键首尾相连而成，在支链处为α一1,6一糖苷键。淀粉是人类重要的食物和原材料，可分解为简单的葡萄糖供人体吸收利用。淀粉在人的口腔里的唾液淀粉酶的作用下被分解为麦芽糖，因此人在多次咀嚼米粉时，能够感觉到甜味。甲壳素(Chiti)又称甲壳质、几丁质、蟹壳素等，是自然界中唯一带正电荷的天然高分子聚合物，化学名为3-(1,4)一2-乙酰氨基-2-脱氧-D-葡萄糖，分子式为(C8H13ON)m,1811年由法国学者布拉克诺(Bracoo)发现。自然界中，甲壳素广泛存在于低等植物菌类，虾、蟹、昆虫等甲壳动物的外壳，真菌的细胞壁中。甲壳素的化学结构和植物纤维素非常相似，都是六碳糖的多聚体，分子量都在100万以上。甲壳素溶于浓盐酸、磷酸、硫酸和乙酸，不溶于碱及其他有机溶剂，也不溶于水。甲壳素的脱乙酰基衍生物壳聚糖(Chitoa)不溶于水，可溶于部分稀酸。甲壳素的应用范围很广泛，在工业上可用于布料、衣物、染料、纸张和水处理等方面；在农业上可做杀虫剂、植物抗病毒剂；渔业上可做养鱼饲料；还可做化妆品美容剂、毛发保护、保湿剂等；医疗用品上可做隐形眼镜、人工皮肤、缝合线、人工透析膜和人工血管等。1.3.2多聚肽类多聚肽类主要包括蛋白质、酶、激素、蚕丝等。蛋白质(Protei)存在于一切动植物细胞中，是由多种氨基酸组成的天然高分子化合物，其相对分子质量为30000~300000Da。蛋白质是生命的物质基础，是有机大分子，是构成细胞的基本有机物，是生命活动的主要承担者。没有蛋白质就没有生命，它是与生命及各种形式的生命活动紧密联系在一起的物质。机体中的每一个细胞和所有重要组成部分都有蛋白质参与。蛋白质占人体重量的16%~20%，即一个60kg重的成年人其体内约有蛋白质9.6~12.0kg。在材料领域中，正在研究与开发的蛋白质主要包括胶原蛋白、大豆蛋白、玉米醇溶蛋白、菜豆蛋白、面筋蛋白、角蛋白和丝蛋白等，多用于黏结剂、生物可降解塑料、纺织纤维和各种包装材料领域。胶原蛋白(Collage)又称胶原，是由三条肽链拧成的螺旋形纤维状蛋白质。胶原蛋白是动物结缔组织的重要蛋白质，结缔组织除含60%~70%的水分外，胶原蛋白占20%~30%。由于有高含量的胶原蛋白，结缔组织具有了一定的结构与机械力学性质，以达到支持、保护肌体的作用。胶原蛋白是生物科技产业最具关键性的原材料之一，也是需求量十分庞大的最佳生物医用材料，其应用领域包括医用材料、化妆品、食品工业等。丝素蛋白(Silkfiroi)是一种从蚕丝中提取的天然高分子蛋白。蚕丝是熟蚕结茧时所分泌丝液凝固而成的连续长纤维，也称天然丝，是一种天然纤维，是人类利用最早的动物纤维之一。蚕丝是古代中国文明产物之一，相传黄帝之妃嫘祖始教民育蚕。据考古发现，约4700年前中国人民已利用蚕丝制作丝线、编织丝带和简单的丝织品；商周第】章概论时期，古人用蚕丝织制罗、绫、纨、纱、绉、绮、锦、绣等丝织品。蚕有桑蚕、柞蚕、蓖麻蚕、木薯蚕、柳蚕和天蚕等。蚕丝主要由内层的丝素蛋白和外层的丝胶蛋白两部分构成，丝素蛋白占70%~80%，丝胶蛋白占20%~30%。丝素蛋白具有特殊氨基酸组成，其中甘氨酸约占43%，丙氨酸约占30%，比氨酸约占12%。丝素蛋白提纯工艺简单，广泛用于服装、手术缝合线、食品发酵、食品添加剂、化妆品、生物制药、环境保护、能源利用等领域。1.3.3动植物分泌物类动植物分泌物类主要包括天然橡胶、植物多酚、生漆。天然橡胶(NR)是一种以顺一1,4一聚异戊二烯为主要成分的天然高分子化合物，占91%94%，其余为蛋白质、脂肪酸、灰分、糖类等非橡胶物质。橡胶与钢铁、石油和煤并称为四大工业原料。天然橡胶应用非常广泛，在工业、农业及日用品行业得到了广泛使用。1492年，远在哥伦布发现美洲大陆以前，中美洲和南美洲的当地居民已开始利用天然橡胶；1888年，英国人邓录普(Dulo)发明了充气轮胎，促使汽车轮胎工业飞跃性发展；2019年，全球天然橡胶产量达1376万吨。植物多酚(Platolyheol)是一类广泛存在于植物体内的具有多元酚结构的次生代谢物，主要存在于植物的叶、木、皮、果内，其资源量达到亿吨，是植物资源综合利用的重要对象。在许多针叶树皮中，植物多酚含量高达20%~30%。狭义上认为植物多酚是单宁(Tai)或鞣质，其相对分子质量为500~3000Da广义上，其还包括小分子酚类化合物（如花青素、儿茶素、栎精、没食子酸、鞣花酸、熊果苷等天然酚类)。植物多酚具有较强的抗氧化能力，可与蛋白质、生物碱、多糖发生反应，还可与多种金属离子形成稳定的配合物。因此，植物多酚在制革、食品、化妆品、医药、环境等领域获得了广泛应用。生漆(Orietallacquer),俗称“土漆”，又称“国漆”或“大漆”，是漆树的主要次生代谢产物，主要由漆酚、漆多糖、漆酶、糖蛋白和水分、脂肪酸、少量金属离子等物质组成。漆酚是由系列邻苯二酚衍生物组成的混合物，主要由饱和漆酚、单烯漆酚、双烯漆酚和三烯漆酚等含有不饱和脂肪族侧基的漆酚类化合物组成。生漆是人类所知、所用最早的优良天然涂料，素有“涂料之王”的美誉，常用作名贵漆器的漆膜，它所显示的耐久性是近代合成涂料无法比拟的。生漆具有耐腐、耐磨、耐酸、耐溶剂、耐热、隔水和绝缘性好、富有光泽等特性，是军工、工业设备、农业机械、基本建设、手工艺品和高端家具等的优质涂料。5天然高分子材料1.4天然高分子的应用领域1.4.1天然高分子的传统应用领域传统天然高分子主要应用于造纸、皮革、制糖和发酵等产业（木材、燃料等直接利用方式不在此列)，是我国轻工支柱产业；是与“三农”关联度高、富民就业的民生产业，在扩大内需、吸纳就业、促进城镇化发展等方面发挥了重要作用，为我国轻工业和国民经济发展做出了重要贡献。造纸是人类最早大规模利用植物类天然高分子（植物纤维素）的产业之一，已形成很好的天然高分子利用平台。目前，我国造纸行业不管是在产量还是消费总量上，均居世界首位，约占世界总产量的1/4。皮革制造是典型的动物类天然高分子（皮胶原）加工利用产业。在改革开放的发展进程中，我国的皮革和皮革制品加工技术水平不断进步，产品质量大幅提升，并获得了国际市场的广泛认可，已成为世界公认的皮革及其制品的制造大国，皮革产量占世界总产量的20%以上，皮鞋产量占世界总产量的51%。发酵产业是对微生物、植物、动物等天然高分子资源的综合利用。我国主要生物发酵产品产量从2010年的1800万吨增加到2016年的2629万吨，年总产值从2000亿元增至3000多亿元，且食品行业中绝大部分也属于发酵行业。目前，我国生物发酵产业产品总量居世界第一位，成为名副其实的发酵产业大国。造纸、皮革、制糖和发酵等行业均属于传统产业，其能源和水资源的消耗大，污染物排放量大，面临越来越急迫的环保压力。因此，一方面，这些传统行业急需融合多学科技术，促进其向绿色、生态及产品的高附加值和功能化方向转型升级；另一方面，需要大力发展生物质资源的综合、循环利用技术（如制浆造纸过程中的半纤维素和木质素、制革过程中边角废料及油脂等的资源化利用)。这些发展趋势正促进相关传统产业与材料、化学品及能源等新兴产业有机衔接。此外，天然高分子传统上也用于饲料、肥料等领域。1.4.2天然高分子的未来应用领域进入21世纪，随着资源、环境问题日益突出，特别是由于化石资源日益枯竭，工业革命以来长期依赖石油和煤等化石资源为原料的能源和化学工业面临着严峻挑战。据估计，地球上已探明储量可开采的煤、石油和天然气等化石资源将分别在未来200年、40年和60年内消耗殆尽。因此，开发和利用可再生资源已成为世界各国寻求可持续发展的主要方向。在众多的自然资源中，天然高分子以其资源丰富、可持续再生、清洁环保、价格低廉等特点而被认为是目前唯一具有可替代石化资源的天然资源。因此，基于6···试读结束···...

2023-12-12 四川大学出版社官网 四川大学出版社出版地

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2023-06-01 高二化学化学平衡知识点归纳 高二化学 化学平衡

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2023-06-01 本草备要电子版 本草258页

图书名称：《王牌单科高三英语》【作者】北京四中英语组编【页数】411【出版社】郑州：大象出版社；北京：团结出版社,2003.06【ISBN号】7-5347-3105-4【价格】15.00【参考文献】北京四中英语组编.王牌单科高三英语.郑州：大象出版社；北京：团结出版社,2003.06.图书目录：《王牌单科高三英语》内容提要：...

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图书名称：《高三英语补充练习》【作者】湖北省教育学院教学教材研究室编【页数】123【出版社】武汉：湖北教育出版社,1984.11【ISBN号】7306·144【价格】0.47【分类】英语(学科:高中学科:教学参考资料)【参考文献】湖北省教育学院教学教材研究室编.高三英语补充练习.武汉：湖北教育出版社,1984.11.图书目录：《高三英语补充练习》内容提要：《高三英语补充练习》内容试读UitOe(L.1-L.2)I.Relacetheuderliedartithefollowigetecewiththeroerformofthehraecr.wordgiveelow:deair,takeooticeof,withoutdifficulty,eleaed,read,lookuo.1.Theewgotroudthatomeoehadditri-utedleafletagai.2.Mothertooktheleaflettothefactoryregular-ly,regardigthiaherduty.3.TheworkerweredeiightedwiththeworkMoiherhaddoe、.4.Ifyouca'treadtheovelwitheae,youhadetterchageaeaieroe.5.ThoughPavelwaarreted,Motherdid'tloeherheartadwetowiihhero'work.6.Youmut'tigoreyourweakoitifyouwattoeuefultotheeole.I.Comleteeachetece.yaddigaexreiorequired:A.Ue“mighthave+v-ed”:1.Ifyouhadgotualittleearlier.·*1(你或许赶上了早班车)。2.Iftheyhadaccetedhioiio,(他们兴许会赢了那场比赛)。3.（他也许会取得更大的进步)，ifhehadrealizedthathiwayoftudywaotogood.B。Ue“uedto”:4.(他先前从不在课堂上提问)utowheeldomkeequiet.5.Myfatherdoe'tlayfootallow（但他年轻时总是喜欢玩足球的)。6.(解放前这条江上有一座i旧木桥)utowitwarelacedyarailwayridge.C。Ue“muthave+v-ed”6r“mut+e+v-ig”7.Pleaereturtheookyouorrowedlatmoth.（我想你必定已经看完了)。8.Ithikthat(上周末他们必定已经到达那里了)。9.Takeaumrellawithyou,(外面很可能在下雨呢)。Multilechoice:1.HidaughterwihehetoBeijigwithhim,forhehaevereethereefore.A.cagoB.willgoC.igoigD.couldgo*2·2.Ifwehadkowthathewaotwell,weoutwithher.A.hallotgoB.wouldothave.goeC.houldotgoD.wouldotgo3.Heoughtottohavedoethatway,_A。ought'theB。did'theC.oughtheD.didhe4.Yourrothereveruedtohelyouwithyourexercie,A.ued'theB。did'theC,didheD.wahe5.Theolicemaaidtotheijureddriverthathetohavedrivemorecarefully.A。mightB,houldC。oughtD,would6.Jaegotuearlieriorderthathecatchthefirttrai.A.houldB.oughtC.wouldD.mightFillithelakwithroerameofero:AlertEitei,CharleDicke,Naoleo,AlhoeDaudet,WilliamTell,ArahamLicol,KarlMarx,MaximGorky,AaLouieStrog,GuydeMau-aat'1。Theauthoroftheovel“Mother'”wa2.Thefamouovel“ATaleofTwoCitie'”wawritteyaEglihwriter.●3◆()A.Youeed'treadtheaageifitiottoologeforeyour'ummarywork。B.Ifiheaageidifficult.for.youtoudertad,youhouldreaditmorecarefully,（')C。Youarerequiredtofid.thethemeoftheaagethroughread-igo'thatyouarealetodo寸ourummarywell.:2,Thoeuimortatcotetuchareetitio,egativeiformatio,examleaduece3arydetailhouldeleftout.Ithemeatime,youhavetomakeyoureteceadexre-ioahort:aoile,uigyourowword(utwordffomtheorigial,mayofcoureeued),adcheckigtoeethatitithecorrectlegth.(··)'A.Iyourummaryyoumutueyourowword,withoutaywordthatoccuritheorigial.,B.Aaummary,thehorter.theetter。()C.Aummaryiuually'horterthatheorigial.M.Putthefollowigeteceito.Eglih:1。听说他这次不会错过机会，她面露喜色。(1ightu)。52。八喜被找到了的消怠已经传开了。，(get.roud)3。既然他说他自己能处理这件事，那他必定把一切都准备好了。muthave+v-ed4。雅道你没见老师正忙着改我们的作业吗？你至少应该：等一会儿才是。（might…)5。我们不该单凭衣着来判断一个人。（judge…from)·6。也许他们的意见并不是完全正确，但你会发魏这意见对你是很有帮助的。(fidth。+adj。)H.Chooetheetawer1.Hiteacherofteadyiehimowhat_(A)toread(B)read(C)readig2。The.oveliworth.·(A)toread(B)read(C)readig8.ShehafiihedtheovelMother.(A)read(B)readig(C)toread4.Cogratulateyouoyourthegame.(A)towi(B)wi(C)wiig5.Doyoumidthewidow?(A)tocloe(B)cloe(C)cloig6.Boeemwherehei.(A)tokow(B)kowig(C)kow7.Iawherithewoodatfiveithemorig。(A)ug(B)igig(C)toig8.Hedidaythathewaorrytohavekety0u-·(A)towait(B)wait(C)waitigt6•···试读结束···...

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图书名称：《信息技术高三第3册》【作者】湖北省中小学《信息技术》教材编写组【页数】162【出版社】武汉：华中科技大学出版社,2002.07【ISBN号】7-5609-2732-7【价格】6.1【参考文献】湖北省中小学《信息技术》教材编写组.信息技术高三第3册.武汉：华中科技大学出版社,2002.07.图书目录：《信息技术高三第3册》内容提要：《信息技术高三第3册》内容试读第一章网络与网络资原本章学习目标：学习网络的基本概念和局域网上硬件资源和软件资源的共享方法，了解因特网上的各种实时与非实时信息交流的方法，学会从FTP服务器上获取软件与数据资源，熟悉常用的几种FTP软件。···试读结束···...

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图书名称：《高三英语全学年》【作者】北京科文教育研究中心组织编写；张铁城执笔【丛书名】同步导学与测试【出版社】北京：中国石化出版社,1999.07【ISBN号】7-80043-809-0【价格】8.00【分类】课程-高中-教学参考资料【参考文献】北京科文教育研究中心组织编写；张铁城执笔.高三英语全学年.北京：中国石化出版社,1999.07.图书目录：《高三英语全学年》内容提要：《高三英语全学年》内容试读第五册第一单元议论文本单元包括：《谈〈水浒〉的人物和结构》、《我国古代小说的发展及其规律》、《谈白居易和辛弃疾的词四首》。学法启示这一单元的议论文是三篇文学评论。文学评论是议论文的一个重要品类，是对作家、作品和其他文学现象进行评价的文章。学习这一单元课文首要的任务是了解文学评论的一般写法，从而掌握文学评论的阅读方法和写作方法。一篇文学评论首先要有独到的论点。作者要把自己对评论对象的评价以及相关的研究结果表述出来，供人们研究、讨论和借鉴。好的文学评论的论点是新颖而深刻的，是对前人的超越或旧有领域的拓扩。例如茅盾先生的《谈〈水浒〉的人物和结构》就对长篇古典名著《水浒》的人物和结构提出了独到精辟的见解。评论认为：善于从阶级意识去描写人物的立身行事，是《水浒》人物描写最大的一个特点。这显然比传统的“一百单八人个个面目不同”更科学、更深刻、更符合实际，给人耳目一新的感觉。为了使自己的论点具有说服力，文学评论还需要具体深刻的论证。文学评论的论证不同于其他议论文的特点是：侧重“就事论事”，即对评论对象本身进行评论，而不注重“借题发挥”；侧重选取典型例子具体剖析，而不注重空谈理论。《谈〈水浒〉的人物和结构》自始至终扣住林冲、杨志、鲁达这一组有代表性的人物，对典型事例进行具体分析，从而有力地证明了自己的观点。文学评论要有适应于论证的合理结构。《谈〈水浒〉的人物和结构》先谈人物，再谈结构。论析《水浒》人物的两个特点：前一点为主，层层推进，最后点明；后一点为辅，先提观点，再作剖析。合理中见出变化。1《我国古代小说的发展及其规律》采用纵横有机结合的结构展开论证。从纵向看，文章依据中国小说发展的四个阶段介绍评析；从横向看，文章阐析了我国小说发展的四条规律。评论前半部分着重谈历程，后半部分侧重谈规律，但二者并不是截然分开的。文章在谈历程时，贯穿了规律；在讲规律时，体现着历程。二者相得益彰，构成了严密的有机结构。上述三点构成一篇文学评论的三个要素，把握这三个要素是读这一类议论文最重要的。文学评论是文艺评论的主要分支，文艺评论是高考现代文阅读中社科类读物的主要文本。《谈〈水浒〉的人物和结构》、《我国古代小说的发展及其规律》在选材及行文脉络上都极靠近高考阅读文本。《谈白居易和辛弃疾的词四首》则同时还具有古典诗词鉴赏方面的示范意义。三篇文学评论在表达上各具特色。《谈〈水浒〉的人物和结构》在举例时，对作品的复述扼要而生动，议论精当而有分寸，二者有机地结合为一体。《我国古代小说的发展及其规律》大题小作，论证中引述史实极为简洁，相关的评论又极精当。前后照应，浑然一体。《谈白居易和辛弃疾的词四首》笔触细腻，分析精确；全文结构上又很平实规范，构思谨严，章法老到。能力训练谈《水浒》的人物和结构1.阅读《谈〈水浒〉的人物和结构》中的一个长句，完成（1)(2)题。这一则杜撰的施耐庵的创作方法，有它的显然附会的地方，如说图像是宋江等三十六人，就是从《宣和遗事》的记述联想起来的，但是它所强调的朝夕揣摩，却有部分的真理，虽然它这说法基本上是不科学的。(1)句中加点的“这说法”指的是A.杜撰来的施耐庵的创作方法B.创作方法中显然附会的地方C.杜撰方法中强调的朝夕揣摩D.《宣和遗事》中的部分真理2(2)这个长句所要表达的主要意思是A.笔记对施耐庵创作方法的说法是杜撰的B.笔记中有一部分内容来自《宣和遗事》C.笔记中强调朝夕揣摩的那部分是正确的D.笔记中强调的朝夕揣摩，有小部分正确2.阅读《谈（水浒〉的人物和结构》第六、七段，完成(1）一(5)题。(1)《水浒》结构的特点是什么？（不超过20字）答：《水浒》是■结构。(2)文中举“林冲比武”为例，为了证明《水浒》的什么特点？（限50字以内，用完整语句回答)答：为了证明的特点。(3)文中举吴用“软取”生辰纲的例子，为了证明《水浒》的什么特点？（限50字以内，用完整语句回答）答：为了证明的特点。(4)“林冲故事先提出全篇主眼”，这“主眼”指的是哪个情节？（用文中的四字短语回答)答：“主眼”指的是这一情节。(5)在节选的第七段中找到下面四个论据，其中论证的对象不同于另外三项的一项是(A.判决充军沧州是整个故事中间一个大段落，但不是顶点。B.刚刚代林冲高兴过，又马上为他担忧。C.就要比武了，却又不比，光吃酒，当真开始比武了，却又半真半假。D.这一小段千余字，还把柴进和洪教头两人的面目也刻划出来了。3.对《水浒》的人物描写，传统的说法是什么？课文中阐析的看法是什么？这看法是怎样一步步推出的？3二我国古代小说的发展及其规律1.阅读课文第一段，完成(1)一(2)题。中国的小说，也和世界各国一样，是从神话传说开始的；有人说我国小说有很多起源，如寓言、史传、诸子散文等等。其实源只有一个，那就是神话传说。神话是把神人化，传说是把人神化；这两者之间的界限很难确切划分。(1)对这段文字理解正确的一项是A,中国和世界各国的小说在发展历程上是一样的B.神话传说是中国小说的实源，寓言等是虚的源C.神话写神，小说写人，所以二者有着源流关系D.神话和传说没有确切分界，小说以它们为开端(2)神话和传说有什么共同特点？（限20个字以内）》答：神话和传说的共同特点是2.对课文第二段中一个长句，理解恰当的一项是唐代的文化出现了很多新的东西，文人的思想也有所发展、开阔；这时传奇小说应运而生，如白居易写《长恨歌》，陈鸿写《长恨歌传》、白行简写《李娃传》等等，都是依照传说创作而成，不再是历史性质的东西了。A.文人思想的发展开阔是唐代文化中出现的新的东西B.传奇小说是唐代文人思想发展、开阔中的必然产物C.《长恨歌》《长恨歌传》《李娃传》等都是唐传奇小说D.《长恨歌传》《李娃传》是依照《长恨歌》创作而成3.阅读课文第二段，回答(1)一（2)题。(1)我国最初的小说有什么特点？（限15字以内）》答：特点是(2)作者举什么例子，怎样说明这一特点的？（限25字以内）答：4.阅读课文第四段，回答（1)一（2)题。(1)由这一段看，文学作品成功的规律是什么？（限15字以内）4答：规律是(2)说“后来人们写了各个朝代的历史小说”，“作为文学作品是失败的”，有什么理论根据？请联系上下文回答。（限30字以内）答：理论根据是5.阅读课文五、六段，完成(1)一(4)题。(1)话本小说、演义小说的源头是。(限4字以内)2)“随之兴起”中的“之”指代的是(限8字以内)(3)话本小说、演义小说与说书艺术的共同点是什么？与专供阅读的小说有什么不同点？答：与说书艺术的共同点是(限25字以内)而专供阅读的小说则。(限15字以内)(4)就创作和内容而言，《金瓶梅》《红楼梦》与《三国演义》《水浒传》《西游记》的主要区别是什么？请举一个具体的例子加以说明。这种区别反映出什么问题？答：6.阅读课文第十段，完成(1)一(3)题。(1)下列不符合文意的一项是A.小说本是稗官从民间搜集来，供施政参考的B.志怪小说是文人学习、参与民间创作的成果C.唐代小说向民间学习，开拓了小说创作的新境界D.演义小说的艺术成就源于民间创作高于民间创作(2)仅从文字意义分析，下列著作中与“民间”具有大体相同关系的是和①《诗经》，②《穆天子传》，③《李娃传》，④《水浒传》(3)文段结末说的“这是具有规律性的情形”指的是。(限30字以内)》7.阅读课文十一至十三段，完成(1)一(4)题。(1)民间文学和史传文学的不同特点主要是什么？答：民间文学的特点是史传文学5的特点是。(各限20字以内)(2)受史传文学影响，古典小说取得了什么发展？具体表现在什么地方？答：在方面取得发展，具体表现在d(3)“明镜照物，妍媸毕露”表现了《水浒传》在方面有和两个特点。(4)下列各项，符合文意的三项是(A.史传文学采取实录态度写人，所以在史传文学里，人的好坏无法区分。B.古典小说继承了史传文学的长处，改进了民间文学描写人物上的不足。C.民间文学、史传文学是中国小说的两个阶段，它们一个是源，一个是流。D.中国古代小说分别从浪漫主义和现实主义流派之中，接受了双重影响。E.《长恨歌传》写唐明皇的腐朽，又写他执着的爱情，可见史传的痕迹。F.《水浒传》是第一部以“实录”态度写人的作品，具有开创性的意义。G.《儒林外史》未受到明代士大夫青睐，是在写人艺术上逊于《水浒传》。三谈白居易和辛弃疾的词四首1.阅读课文对《忆江南》第一首分析、评价的段落，完成(1)一(2)题。(1)对《忆江南·江南好》中的典型情节，理解正确的一项是(A.因为江花、江水给诗人印象最深，所以只写春天的江水、江花。B.因为鲜红是很多诗人对江花的共识，碧绿也见出了春江的特色。C.因为鲜红、碧绿与诗人在北方所见的黯淡昏黄形成鲜明的对照。D.因为对江花、江水的描写包含着流动的生命力和强烈的暗示性。6···试读结束···...

2023-05-31 执笔问长生 执笔的意思

图书名称：《高三语文》【作者】北京四中培训部主编；徐克兴，顾德希，卜昭荣〔等〕编著【丛书名】课堂练习与测试【页数】113【出版社】北京：龙门书局,1998.05【ISBN号】7-80111-318-7【价格】8.50【分类】语文课,高中(学科:习题)【参考文献】北京四中培训部主编；徐克兴，顾德希，卜昭荣〔等〕编著.高三语文.北京：龙门书局,1998.05.图书目录：《高三语文》内容提要：《高三语文》内容试读第五册(上学期)···试读结束···...

2023-05-31 编著《农政全书》的明代科学家是谁 编著《农政全书》

图书名称：《高三化学》【作者】北京四中培训部主编；朱道新，李强华，杨丽群编著【丛书名】课堂练习与测试【页数】122【出版社】北京：龙门书局,1998.05【ISBN号】7-80111-327-6【价格】9.00【分类】化学(学科:中学学科:习题)【参考文献】北京四中培训部主编；朱道新，李强华，杨丽群编著.高三化学.北京：龙门书局,1998.05.图书目录：《高三化学》内容提要：《高三化学》内容试读练习一化学反应速率和化学平衡(A)一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1.在一定条件下，反应N2+3H2一2NH,在2升密闭容器中进行，5分钟内氨的质量增加了1.7克，则反应速率为)A.H,=0.03摩/（升·分）B.N,=0.02摩/（升·分)C.H,=0.17克/（升·分）D.H,=0.01摩/（升·分）2.在一定温度下，反应A2(气)+B2(气)=2AB(气)达到平衡的标志是A.单位时间内生成摩A2,同时生成摩ABB.容器内总压强不随时间而变化C.单位时间内生成2摩AB,同时生成摩的B2D.单位时间生成摩A2,同时生成摩的B23.1升密闭容器中，使气体A分解，达到平衡后，A的分解率为20%，若A的平衡浓度为2mol/L,则A的起始浓度为()A.10mol/LB.5mol/LC.4mol/LD.2.5mol/L4,下列因素会使化学反应速率加快的是①增加反应物的物质的量②升高温度③缩小容器体积④加入生成物A.①②④B.②③C.①②③D.只有②5,对于C02(气)+C(固)==2C0(气)一Q,下列各组条件变化中，两项均能使平衡向右移动的是()A.加压、升温B.加压、降温C.减压、降温D.减压、升温二、选择题（每小题有1~2个选项符合题意）6.可逆反应：2S02+0,二2S0,正反应速率分别用v0,、0,、v0,[摩/（升·分）门表示，逆反应速率分别用0，、t0,、t0,[摩/（升·分）门表示，当反应达到化学平衡时，正确的关系是()A.v02=U02=V03B.Uo,=voC.doD.t0,=t'0,=V027.在800℃时，下列可逆反应达到化学平衡，C0(气)+HO(气)C02(气)+H2(气)，已知当C0和水气的起始浓度均为0.01mol/L时，氢气的平衡浓度为0.05mol/L,此时，若再加入0.02mol/L的水气，重新达到平衡时，氢气的新平衡浓度应该是()A.0.0025mol/LB.0.0075mol/LC.0.010mol/LD.0.015mol/L18.在密闭容器中进行H2(气)+Br2(气)一2HBr(气)十Q,反应达到平衡后，欲使颜色加深应()A.升温B.降温C.增压D.减压9.某温度时，浓度都是1ol/1的两种气体X2、Y:在密闭容器中反应生成气体Z,达平衡后[X2]为0.4mol/1、[Y2]为0.8mol/L,生成[Z]为0.4mol/L,则该反应的反应式(Z用X、Y表示)是()A.X2+2Y2=2XY2B.2X2+Y2=2X2YC.3X2+Y2=2X3YD.X2+3Y2=2XY310.一定条件下，于一密闭容器中加入30mlC0和20mL水蒸气，进行如下反应：C0(气)+HO(气)CO2(气)+H2(气)，达到平衡时H2和HO(气)的体积百分含量相等，此时CO2的体积百分含量是()A.10%B.20%C.30%D.40%11.下列事实不能用勒沙特列原理来解释的是()A.加入催化剂有利于SO2与O2生成B.500℃左右更有利于合成氨的反应C.将混合气中的氨气液化，有利于合成氨的反应D.较高压强有利于合成氨的反应12.符合下列两个图象的反应是(C表示反应物的百分含量，v表示速率，表示压强，t表示时间)C600℃400℃0A,N,0,(气)一2N0(气)+20，（气）-41.84千焦B.3NO2(气)+H2O(液)=2HNO3(液)+NO(气)+251.3千焦C.4NH,(气)+502（气）=4N0(气)+6H20(气)+893.7千焦D.C02(气)+C(固)=2C0(气)-174千焦13.在一固定体积的密闭容器中，加入2摩A、1摩B发生反应：2A(气)+B(气)=3C(气)+D(气)达到平衡时，C的浓度为Wol/L,如果保持容器体积和温度不变，按下列四种方式改变起始物质，达到平衡后，C的浓度仍为Wmol/L的是()A.4摩A十2摩BB.1摩A+0.5摩B+1.5摩C+0.5摩DC.3摩C+1摩D+1摩BD.3摩C+1摩D14.反应：NH,HS(固)一NH(气)+H2S(气)在某温度达平衡，下列各情况中，不能使平衡发生移动的是()A.移走一部分NH,HS2·B.其它条件不变时，通入SO2气体C.容器体积不变，充入氮气D.充入氮气，保持压强不变15.反应2A(气)三xB(气)+2C(气)，在一定条件下达到平衡时，密闭容器内的压强增大了30%，A转化了20%，则此反应中系数x的值为()A.2B.3C.4D.516.在密闭容器中进行如下反应：N2+3H2一2NH十热量，若将平衡体系中各物质的浓度都增加到原来的2倍，则产生的结果是()①平衡不发生移动②平衡沿着正反应方向移动③平衡沿着逆反应方向移动④NH,的百分含量增加⑤正逆反应速率都增大A.①⑤B.①②⑤C.③⑤D.②④⑤17.在合成氨的反应中，最初有110mLN2,130mLH2,当达到平衡时，气体的总体积为220mL,则生成的氨气的体积为()A.10mLB.20mIC.25mID.30mL18.下列体系加压后，对化学反应速率没有影响的是()A.2S02+02=2S03B.C0+H2O(气)=CO2+H2C.C02+H20→H2CO3D.OH-+H+=H2O19.在反应：2S02+022S03中，通入1802气体，再次平衡时，180应存在于()A.S02、02B.SO2、SOgC.O2、S02、S03D.O2、SO320.某温度下在密闭的容器中进行S02的催化氧化。若起始浓度[SO2]=[O2]=6mol/L,平衡时测得[02]=4.5mol/L,则下列叙述中正确的是()A.S02的转化率为60%B.S03的产率为50%C.平衡时总压强与起始压强之比为7：8D.平衡时0,:0,:v0,=3:3:1三、选择题（每小题只有一个选项符合题意）21.下列反应，达到平衡后，升高温度，可使混合气体的平均分子量增大的是()A.H2(气)+L2(气)=2HI-QB.N2(气)+3H2(气)=2NH3+QC.2S03(气)=2S02(气)+02（气）-QD.4NH3(气)+5O2(气)=4NO(气)+6H2O(气)+Q22.化合物A放入密闭容器中加热，在一定条件下存在如下两种平衡A(固)==2B(气)+C(气)2C(气)=D(气)+3E(气)经测定，这时C的浓度为0.01mol/L,E的浓度为0.015mol/L,则B的浓度为()A.0.02mol/LB.0.025mol/LC.0.03mol/LD.0.04mol/L23.对达到平衡状态的可逆反应：X+Y一W+Z,在'时增大压强，则正逆反应速率变化如图所示(v代表速率，t代表时间)，下列有关X、Y、Z、W的状态叙述正确的是*3·A.X、Y、W为气体，Z不是气体B.X、Y为气体，W、Z中有一种是气体C.W、Z为气体，X、Y中有一种是气体D.W、Z中有一种为气体，X、Y都不是气体024.在容积相同的A、B两个密闭容器中，分别充入2摩SO2和1摩O2,使它们在相同温度下发生反应：2S02十02一2S03,并达到平衡。在反应过程中，若A容器保持体积不变，B容器保持压强不变，当A中的S02的转化率为25%时，则B容器中S02的转化率应是：()A.25%B.gt25%C.lt25%D.12.5%25.某体积可变的密闭容器，盛有适量的A和B的混合气体，在一定条件下发生反应：A十3B一2C,若维持温度和压强不变，当达到平衡时，容器的体积为V升，其中C气体的体积占10%，下列推断正确的是()①原混合气体的体积为1.2V升；②原混合气体的体积为1.1V升；③反应达平衡时气体A消耗掉0.05V升；④反应达平衡时气体B消耗掉0.05V升。A.②③B.②④.C.①③D.①④26.在一个固定体积的密闭容器中，放入3升X(气)和2升Y(气)，在一定条件下发生下列反应：4X(气)+3Y(气)=2Q(气)+R(气)达到平衡后，容器内温度不变，混合气体的压强比原来增加5%，X的浓度减少号，则该反应方程式中的值是()A.3B.4C.5D.6四、填空题27.在2升密闭容器中，充入a摩A和摩B,进行如下反应：mA(气)+B(气)三C(气)，5分钟后生成d摩C,则此反应的平均速率v为，B为,5分钟时[B]为28.在一定条件下，xA十yB=zC的可逆反应达到平衡。(1)已知A、B、C都是气体，在减压后平衡向逆方向移动，则x、y、之的关系为4···试读结束···...

2023-05-31

图书名称：《高三英语》【作者】北京四中培训部主编；李俊和等编著【丛书名】课堂练习与测试【页数】209【出版社】北京：龙门书局,1998.05【ISBN号】7-80111-324-1【价格】14.50【分类】英语(学科:中学学科:习题)【参考文献】北京四中培训部主编；李俊和等编著.高三英语.北京：龙门书局,1998.05.图书目录：《高三英语》内容提要：《高三英语》内容试读练习1语音知识I,观察所给单词的读音，从A,B,C,D中找出划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项1.wo'tA.woudB.wouldCwokeD.quality2.moderA.motorB.motC.morigD.moral3.trogA.wrogB.amogC.oeD.hotel4.0wA.houlderB.houldC.houtD.hoot5.forgetA.forwardB.fortuateC.foridD.foret6oorA.floorB.toreyC.urelyD.our1durigA.EuroeB.futureC.yourD.huge8.oeA.ofteoreC.ojectD.oly9.douleA.oeyoerveC.otherwieD.oviouly10.comfortA.woderB.waderC.coiderD.cotrary11.ugarA.cookB.fruitC.truthDthu12.woreA.warB.curtaiC.watchD.iformatio13.ayA.ayB.akC.aythigD.tate14.do'tA.folkB.followC.doeD.overty15.realA:realityreaoaleC.fearleD.thread16.gaA.gueB.glaC.aluteD.hay17.vaeA.chaceB.characterC.jutD.wait18.articularlyA.ardoB.eergyC.gradD.grade19.altA.hoigB.horeC.haeD.hallow20.allowA.lowlyB.throwC.towD.drawig21.comfortA.worthB.effortC.moumetD.ormal22.urrieA.urfaceB.ucceC.ujectD.ugar23.weatA.weet日teamC.readD.forehead24.magazie.A.hadkerchiefforeigC.moutaiD.olicema25.womeA.womaB.woveC.widyD.achieve26.ecretA.ceiligB.reatC.meatD.coffee27.temeratureA.cetigradeB.headacheC.tralateD.character28.oerateA.ecklace8urfaceC.fortuateD.eruade29.mayorA.ocietyB.diaryCtareD.violi30.aythigA.uryB.reatheCmarryD..Aril31.walletA.woderB.waderC.warD.wake32.heightA.eightB.eyeightC.eleD.eighour。133.ooiteA.otherwieB.atelliteC.ortraitD.ith34.althoughA.thoughtB.oulC.aloudD.cough35.aturalA.atureB.atioalC.atioD.dager36.recetlyA.reelB.reducec.revolutioD.reew37.kowledgeA.coldB.kowC.lowD.orrow38.rogreA.romieB.roerC.oterD.oitio39.earA.wearB.earC.dearD.dare40.rootA.woodB.footC.foodD.good41.toothA.allooB.childhoodC.udertoodD.claroom42.trulyA.uhB.aluteC.wolfD.muicia43.machieA.EgladB.eveigC.exitD.equi44.toughA.eoughB.coughC.coutD.hawk45.axiouA.ocietyB.variouC.oviouD.official46.aloeA.alogB.aloudC.almotD.altogether47.AiaA.zeroB.oldierC.circleD.field48.referA.cocertB.ermitC.erfectly0eruade49warmA.owderB.ourC.forwardD.quality50.quarrelA.waterB.WahigtoC.autumD.half51.folkA.uildB.ShouldC.houlderD.ilver52.ewaerA.ewreelB.ewC.huadD.atify53.hadomeA.headmaterB.headacheC.hadwritigDhadkerchief54.wordA.etweeB.awerC.oceDtwice55.awerA.twetyweetC.wrogD.worthy56.whoeA.whileB.whiteC.wholeD.why57.foreheadA.overheadB.erhaC.exhiitioD.ehid58.detA.climerB.ojectC.ulicD.uject59.exactlyA.exercieB.exitC.exectD.excellet60.examieA.extraB.excueC.exhiitioD.examle61.WededayA.ChritmaB.uefulC.huadD.ervou62.houeA.horeureC.roeD.oe63.romieA.ookB.rieC.loeD.uoe64.urrieA.woreB.looeC.otherwieD.moue65.drikA.drillBachieveC.dreamD.accidet66.coughA.corerB.crowdC.eaD.admire67.mouthA.mothB.moothC.hudredthD.death68.worthA.worthyB.clothigC.clotheD.cloth69.irthdayA.outherB.healthC.thaD.reathe70.uggetioA.lieratioB.tralatioquetioD.oeratio71.wihedA.woderedB.wiedC.weighedD.wared72.watchedA.chagedB.eviedC.traveledD.ractied273.characterA.headacheB.churchCchaiD.cheek74.hieA.touchB.techicalC.machieD.reearch75.ugarA.acietmeaureC.uualD.uit76.chageA.igB.oldierC.leagueD.iger77.officialA.hyicalB.hyicC.oceaDmedicie78.RuiaA.rofeorB.leaureC.reureDeceary79.chokeA.checkB.ChritmaC.tomachD.chemitry80.throatA.eitherB.othigC.thoughD.without81.twelfthA.irthdayB.theC.thereD.thi82.eoughA.throughB.thoughC.toughD.thought83.ractieA.advieB.whoeC.leaeD.icreae84.wholeA.whileB.wheelwhoeD.whier85.ChritmaA.detB.whitleCitatD.deartmet86.ThurdayA.uefulB.alemaC.hoitalD.whier87.meageA.flagB.clotheC.watcheD.leave88.trogerA.igerB.largerC.lugD.ugar89.actuallyA.EgytiaB.ceturyCcattleD.meaure90.televiioA.exreioB.oceaC.cocluioD.ituatio91.ecialA.ecilB.treaureC.axiouD.himelf92.haveA.ofB.offC.laughD.leaf93.waitA.twoB.whoC.writeD.wo94.akA.oewoudC.awerD.laguage95.medicalA.ucleB.medicieC.tireomeD.ociety96.holidayA.livelyB.terrileC.kilometreD.quatity97.toA.tomachB.roC.tealD.chage98.comoitioA.reultB.reearchC.quetioD.oile99.looeA.muiciaB.ooiteC.miiterD.oerve100.uualA.moutacheB.oceaC.uedDmeaure3练习2单项填空从A,B,C,D四个选项中，选出可以填人空白处的正确答案一、语法专项知识(1)名词1.Theweawyeterdaycomeouttothefarmoceiawhile.A.cowB.dogC.deerD.hore2.ieededicoldcoutrie.A.AlotofclotheB.MuchclothigC.MayaclothD.Lotofclothe3.Itriedeverytomakehimgiveumokig,utfailed.A.meaB.wayC.meaigD.mea4.-CouldyoufidaawertoyourrolemitheookIgaveyou?-Ilookedatit,utitwa'treally.A.muchuedB.aletoueC.ofuefulD.ofmuchue5.TheyareA.mathematictudetB.mathematictudetC.tudetimathematicD.mathematictudet6.HeforgotothoftheA.roomumerB.roomumerC.room'umerD.roomumer7.Theyareiame,uttheyareologeriractice.A.womadoctorB.womedoctorC.ladydoctorD.ladiedoctor8.Ioughtaltatthatho.A.twetyoudB.twetyoud'C.twetyoud'D.twetyoudof9.ThiioeoftheookthatwritteiEglih.A.haveB.haeeC.areD.i10.earchigfortheroer.A.AoliceiB.TheoliceiC.AolicehaeeD.Theoliceare11.ofwhatheaidtrue.4A.Noe,areB.Noe,iC.Nooe,iD.Nothigi12.Theigeradteacherwhogivigerformaceowkowtouall.A.i,areB.are,areC.i,iD.are,i13.eoughforhim.A.OeadahalfcakeiB.OeadahalfcakeiC.OecakeadoehalfareD.Oeadahalfcakeare14.Mayatudetortactivitie.A.likeB.arefodofC.takeartiD.like15.Everygrammarmitakeadelligmitakecorrected.A.havetoeB.hatoeC.haveeeD.have16.Iftheetroueraretooig,uyamallerA.etB.oeC.coyD.air17.MiSmithiafriedofA.Mary'mother'B.Mary'motherC.Mother'ofMaryD.Marymother'18.FatherwettohidoctorforA.aadviceB.adviceC.adviceD.theadvice·l9.Thehoueiotmie..Itelogto_·,A.ZhagB.theZhagC.Zhag'D.Zhag'20.Iwaaidyeterday,utIca'trememertheexactofthemoey.A.umerB.qualityC.amoutD.ercet(2)冠词1.Theywilluild800-metre-logridgeacrotheriver.A.aB.aC./D.oe2.HewaelectedA.themayorofLodoB.mayorofLodoC.amayorofLodoD.mayoroftheLodo3.BelgiumiEuroeacoutry.A.aB.aC.theD./4.-Iyourfatherrich?-Ye,wheheworkeditow,heearedalot.A.theB.aC./D.oe5.TheUitedStatelieetweePacificOceaadAtlaticOcea.A./,/B.a,aC.the,theD.the,a6.Ihavetoworkeighthourday.A.aotherB.aC.theD.a7.Beyodtar,theatroautawothigutace.A.the,/B./theC./,D.the,the8.AliceifodoflayigiaowhileHeryiiteretediliteigtomuic.…5A./theB.the,theC.the,/D./,9.OurteachergiveleoiA.comoitioB.comoitioC.acomoitioD.thecomoitio10.Theguardcaughthimyarm.A.aB.theC./D.a11.TheUitedStatefoughtiA.theWorldWarTwoB.WorldWarTwoC.WorldWarTheSecodD.SecodWorldWar12.WearegettigtiredofA.thatadtemerofhimB.hithatadtemerC.thatadtemerofhiD.thathiadtemer13.-WhatdidTomdo?-HeturedoA.televiioB.radioC.aTVetD.theteleviio14.BiologyiA.cieceoflifeB.cieceofthelifeC.thecieceofthelifeD.thecieceoflife15.WeoftelayaketallafterA.theclaB.aclaC.theclaeD.cla16.EveryoehouldlearfromLeiFegadtrytoeLeiFeg.A./,/B.the,theC./,theD./a17.dicoverediro,whichiuefulmetal.A.Thema,/aB.Thema,/,C.Ma,/aD.Ma,the,a18.Oemutkowwhattrue,goodadeautifulare.A./,/,B.the,the,theC.a,/theD.a,a,the19.-Haveyouhadluch?-Ye,Ihadgooddieratmyfried'houe.A./aB.a,aC.the,theD./,20.IawhimdriveacarolyA.100mileahour,ahouragoB.100mileoehour,ahouragoC.100mileahour,oehouragoD.100mileahour,oehourago(3)代词1.ofthemudertoodtheoldforeiger.A.SomeoeB.AyoeC.NoeD.Noody2.SomeeoleliketotayathomeoSuday,utliketogototheciema.·6····试读结束···...

2023-05-31 李俊在书中的结局 李俊的经历

图书名称：《高三物理》【作者】北京四中培训部主编；李建宁编著【丛书名】课堂练习与测试【页数】157【出版社】北京：龙门书局,1998.05【ISBN号】7-80111-335-7【价格】11.00【分类】物理(学科:中学学科:习题)【参考文献】北京四中培训部主编；李建宁编著.高三物理.北京：龙门书局,1998.05.图书目录：《高三物理》内容提要：《高三物理》内容试读第十六章几何光学练习一一、选择题1.以下物体正常工作时，是发光体的有A.闪光的宝石B.萤火虫C.灯泡D,红色的自行车尾灯2。在密林里，由于阳光的照射，常常看到地上有许多圆形的小斑。对其说法正确的是A.树叶的影子互相交错形成的光斑B.这是太阳的像C.如果微风摇曳着树枝，这些小斑的形状就会变成方形、三角形…等各种形状D.如果微风摇曳着树枝，这些小斑的形状仍旧是圆的3.当月球和太阳处在图16-1所示位置时，以下说法中正确的是()A.在1、2、3区域为月球的本影区B.在1、2、3区域内，可观察到月食现象C.在1、3区域内，可以观察到日偏食的现象I图16-1D.在2、4区域内，可以观察到日全食的现象4.关于平面镜成像，下面说法中正确的是A,像位于镜后，像的大小一定与物的大小相等，并且两者对称B.若平面镜的面积小于物体面积，所成虚像为物体的一部分C,平面镜所成虚像大小与平面镜的大小无关，只和物体大小有关D.平面镜所成虚像大小，不仅和物体大小有关，还和物体在镜前位置有关5.如图16-2所示，站在平面镜前4米处的人，沿着镜面垂直的方向匀速走向平面镜，若此人行走速度为0.5米/秒，第2秒末，人相对于自己虚像的速度和人与自己虚像的距离是：·()A.0米/秒，4米B.0.25米/秒，5米C.1米/秒，6米D.2米/秒，8米6.如图16-3所示，光线A射到平面镜上，O点为入射点，当平面镜绕过O点的与纸面垂直的轴转10°角时，则反射线的方向将11G-2转过(·)A.方向不发生变化B.转角为5°C.转角为10°D.转角为207.下面说法中正确的是A·只有平面镜对光的反射才遵循反射定律图16-3B,漫反射也遵循反射定律。1C.球面镜对光的反射是漫反射D.哈哈镜不遵循反射定律8.如图16-4新所示，点光源发出的光垂直射到平面镜M上，经反射在正对着平面镜相距为√3米的墙上有一光斑，若使光斑沿墙向上移动1米，平面镜M应以O点为轴转过的、了米角度9是A.5°B.10°C.15°D.20°1图16-49.如图16-5所示，两个平面镜互相垂直，入射光线AB经过两次反射后的反射光线为CD。若以两镜交线为轴交角不变，将镜转动10°，入射光线AB经过两次反射的反射光线为CD,则光线CD与CD()A.相交成10°角B.相交成20°角C.相交成40°角D.不相交而同向平行E.不相交而反向平行图16-510.如图16-6所示，水平桌面上有一点光源S,平面镜M与桌面成30°角。现保持光源不动，平面镜M以速度v竖直方向向上平动，则点光源S在平面镜中的像将()A.以速度v运动，方向与v相同530B.以速度2v运动，方向与v相同「1；：C.以速度√3v移动，方向与相同D.以速度严移劲，方向与u相同2E.以上说法均不正确11.在图16-7中，S是位于两互相平行的平面镜之间的点光源，在N以速度v向S平动时，在最靠近M和N的四个像中，有116·A,两个像的速度大小为2zB.三个像的速度大小为20C.两个像速度方向与？相同D.三个像的速度方向与？相同12.如图16-8所示，两条平行光射向夹角为0的两平面镜，两条反射光线的夹角为120°角，则0角是()图16-A.45°B.60°C.75°D.因中角不知故无法确定13.如图16-9所示，S为静北的点光源，M为与竖直方向成0角的平面镜，若平面镜在水平方向作振幅为A的简谐振动（平动)，则光源S在平面镜中的虚像点S的运动情况是()A.在水平方向上作振幅为2Aco0的简谐振动B.在SS连线上作振幅为2Aco0的简谐振动C.在水平方向上作振幅为4Aco8的简谐振动M图16-9·2·D.在SS连线上作振幅为4Aco0的简谐振动E,不作简谐振动二、画图题14.如图16-10所示，电线杆AE前有一水池，某人站在D点，用作图法画出此人通过水面看到的电线杆的部分。15.如图16-11所示，在平面镜的同侧有两个点P点和Q点。现在P点放一点光源，画出从P点发出的经平面镜反射后恰好通过Q点的那条光线。16,在图16-12中，画出P点观察到AB在平面镜中完整像时镜面的有效面积。77777777图16-10图16-11图16-1217.用作图法确定AB在平面镜中的像（图16-13）并画出能看到该物完整像的范围。18.图16-14中AO和BO为两个有一定交角的平面镜，S为点光源，试用作图法确定，能否找到一个区域，眼睛在其中可同时看到S的两个虚像。19.如图16-15所示，BC为一障碍物，BC的正上方天花板上有平面镜M,画出观察者在A点通过平面镜M能看到BC右边地面上那部分像图16-13图16-14图16-15三、计算题20.如图16-16所示，平面镜0M1.与OM2相交，其夹角为0，P为OM上一点，光线从P点出发，对OM2的入射角i=50°，经四次反射后其光线跟OM2平行。求0角等于多少？0←图16-16.3练习二一、选择题1.光从空气射入玻璃，入射角为45°，折射角为30°，已知此玻璃的折射率大于水的折射率，则下列说法中正确的是玻璃A.水的折射率小于√2B.玻璃的折射率为√2C.光以45°的入射角从空气进入水中，在水中的折射图16-17角将小于30D.光以45°的入射角从空气进入水中，在水中的折射角将大于30°2.已知水的折射率是1.33，.水晶的折射率是1.55，玻璃的折射率是1.90，下面说法正确的是()A.光以相同入射角自空气射入上述三种媒质时，在水中的折射角最小，在玻璃中折射角最大B.光以相同入射角从这三种媒质射入空气时，从水中射出的光线折射角最小C.光在水、水晶、玻璃中的传播速度比为1.33：1.55：1.90D.光从玻璃射入水晶时，其折射角一定大于入射角3.光线射到两种媒质的交界面MN上时，其光路图如图16-18所示，则两种媒质相比有(A.I是光疏媒质B.光在I中的传播速度较小C.I媒质的折射率较小·D.I媒质的折射率较小4.图16-19所示，媒质1为空气，光在媒质Ⅱ中的传播速度是图16-18真空中的倍，则能产生全反射的光线是2A.光线aB.光线C.光线cD.光线d5.有一束单色光从A媒质进入B媒质，再进入C媒质，其光路如图16-20所示，下面说法中正确的是()A.媒质B相对A或C媒质都是光密媒质B.媒质B相对A或C媒质都是光疏媒质C.光在B中的传播速度最小D.媒质C相对媒质A是光密媒质30°0Q60°30960图16-19图16-20·56,一束平行光线在三种媒质界面上的反射与折射情况如图16-21所示，若光线在甲、乙、丙种媒质中传播速度分别是v甲、vz、丙，那么()A.V甲gtVzgtV丙B.V甲C.V甲gtv丙gtVzD.V丙gtv甲gtV2甲7.一束光入射平行厚玻璃板，如图16-22所示，其中光图16-21路图正确的是()日月图16-228,用折射率为1.5的玻璃制成的三棱镜，截面为正三角形。一条光线从棱镜的一个侧面垂直入射，则从棱镜中射出的光线应是d图16-23中的A.光线aB.光线C.光线cD.光线d9.井口面积为S,井中有水和无水时如图16-24井底的青蛙观天图16-23的面积分别为S,和S2,则三者关系正确的应是()A.SgtS2=SB.SgtSgtSC.S1=S2=SD.S,10.一束光线从空气中以入射角i射向玻璃（折射率1=√3)如图16-25所示，其折射角为r,接着又由玻璃射向水（折射率：=等，现加大入射角i,则光束将图16-24空气A.可能在空气和玻璃的界面处发生全反射B.可能在玻璃和水的界面处发生全反射玻璃C.不可能发生全反射水D.无法确定11.一束平行的单色光射向一块半圆形玻璃砖，光线的方向垂直图16-25于直径所在的平面如图16-26所示，假若该玻璃的折射率为√2，那么透过玻璃砖的光线是-A.所有光线均能通过B.所有光线均不能通过C.只有距圆心√2R范围以内的光线能通过D.只有距圆心√2R范围以外范围的光线能透过12.图16-27放在空气中的玻璃砖acd,I、Ⅱ两侧面平行，一条图16-266···试读结束···...

2023-05-31

1.本数据来源于百度地图，最终结果基于百度地图的最新数据。2、行车路线：全程约1758.4公里。起点：北京。1.北京市内行车计划：1。从起点出发，向正西行驶50米，左转进入正义路。2.沿正义路行驶410米，右转进入前门东街。3.沿前门东街行驶760米。在正阳门右侧经过约140米后，向右转进入前门西街。4.沿前门西街行驶1.0公里，向右转进入宣武门东街。5）沿宣武门东街行驶860米，向左转进入宣武门西街。6）沿宣武门西街行驶990米，经右侧金水大厦约120米后，微右转进入莲花池东路。7）沿着莲花池东路行驶20米，直入莲花池东路。8）沿莲花池东路行驶4.0公里，右侧过西津大厦，直入莲花池西路9）沿莲花池西路行驶330米，向右转进入莲花桥方向六里桥/西三环10）沿莲花桥行驶490米，直入西三环中路11）沿西三环中路行驶940米，向右转进入六里桥2号桥。沿六里桥行驶310米，右转进入京港澳高速公路3号。沿京港澳高速公路行驶232.2公里，向机场西侧/太原/石家庄市区/S9902方向行驶，稍向右拐上匝道。4.沿匝道行驶1.2公里，可直接进入新元高速。5、沿鑫源高速行驶19.4公里，在通往环城路/中华北街/太原/G5的匝道上稍右转。6.沿匝道行驶2.1公里，然后向左转进入石家庄绕城高速公路。7、沿石家庄绕城高速行驶13.2公里，向右转进入京昆高速。8.沿京昆高速行驶112.2公里，向蔚县南/老街方向行驶，向右转进入蔚县南枢纽立交。9、沿蔚县南枢纽立交行驶1.2公里，继续直行进入阳泉绕城高速。10.沿阳泉绕城高速公路行驶23.0公里，向寿阳/太原方向行驶，然后在匝道上稍微右转。11.沿匝道行驶370米，继续直行进入京昆高速。12.沿京昆高速行驶59.6公里，向晋中/祁县/临汾/运城方向行驶，在匝道上稍微右转。13.沿匝道行驶1.5公里，可直接进入渝启高速。14、沿渝启高速行驶70.9公里，向临汾/运城/祁县/平遥古城方向行驶，稍左转进入匝道。15、沿匝道行驶1.2公里，直接进入京昆高速。16.沿京昆高速公路行驶226.7公里，朝河津/西安/G5方向，稍微向右拐上匝道。17、沿匝道行驶1.1公里，直入京昆高速18号。沿京昆高速公路行驶283.6公里，向西安环路（南）/东三环/灞桥/渭南方向行驶，稍微向右拐，进入谢旺立交19号。沿协旺立交桥行驶1.5公里，经过协旺立立交桥，右转进入西安绕城高速公路20号。沿西安绕城高速公路行驶21.3公里，前往柞水/安康/重庆/航天基地，然后稍微向右拐，进入曲江立交21号。沿着曲江立交行驶370米，向右转进入宝茂高速公路。22.沿宝茂高速行驶206.1公里，过严家沟大桥，向浏水/资阳/重庆方向行驶，稍右转进入横口立交。23.沿横口立交行驶1.1公里，直入宝茂高速。24.沿宝茂高速行驶450.2公里，直入黑石子立交。25.沿黑石子立交行驶890米，直入沪渝高速。26、行车方案1）沿沪渝高速行驶5.8公里，过双龙堡大桥，直行进入内环高速。2）沿内环高速行驶6.7公里，过北环立交，向玉松路/新南路/冉家坝方向行驶，稍右转进入北环立交。3）沿着北环立交行驶400米，经过北环立交，向右转进入兰海高速公路。4）沿兰海高速行驶100米，过北环立交，直行进入兰海高速。5）沿兰海高速行驶10米，直入玉松路6）沿玉松路行驶10米向新南路/磨盘山方向，微右转进入玉松路立交7）沿玉松路立交行驶360米，右转进入新南路8）沿新南路行驶290米，左转9）行驶250米，右转10）行驶690米，右转进入攀西路11）沿攀西路行驶220米，进入狮子山立交12）沿狮子山立交行驶80米，直走攀西路13）沿攀西路行驶20米进入狮子山立交14）沿狮子山立交行驶430米进入金通大道15）沿金通大道行驶480米到达终点（道路右侧），终点在平壤。...

2023-05-31 莲花池东路 匝道限行吗 莲花池东路 匝道怎么走