图书名称：《高三政治》【作者】北京市海淀区教师进修学校编【丛书名】中学生学科素质训练与检测丛书【页数】182【出版社】北京：中国书店,2000.09【ISBN号】7-80568-760-9【价格】62.00（全套）【参考文献】北京市海淀区教师进修学校编.高三政治.北京：中国书店,2000.09.图书目录：《高三政治》内容提要：《高三政治》内容试读目标测试一（政治的含义）班级姓名学号分数一、单项选择题1.孙中山认为政治就是管理众人之事，有管理众人之事的力量便是政权。这一见解之所以不全面，没有揭示出政治的本质，是因为()A,没有把政治与政权联系起来B.没有把政治与经济、阶级联系起来C.没有把政治与国家联系起来D.没有科学成分2.马克思主义把政治与经济、政治与阶级、政治与国家政权联系起来分析，从而阐明了政治的实质，认为政治的实质是()A.各阶级之间夺取政权和草握政权B.阶级关系和阶级斗争C.实现和维持本阶级本集团的经济利益D.根源于经济，并为经济基础服务3.在复杂的政治活动中，核心问题是A.经济问题，因为政治根源于经济B,政党问题，因为领导我们事业的核心力量是中国共产党C,阶级斗争问题，因为政治的实质是阶级关系和阶级斗争D.国家政权问题，因为国家政权是最强有力的阶级斗争工具4,任何阶级或社会集团政治活动的根本目的都是为了A,实现和维护本阶级本集团的根本经济利益B.夺取和巩固国家政权C.解放和发展社会生产力，推动社会向前发展D.各阶级之间的斗争5,“政治是一个历史范畴”，下列说法正确的是A,自从有了人类社会，就有了政治B.自从有了经济就有了政治，经济和政治不可分C.自从有了阶级就有了政治D.自从有了政党，就有了政治6。坚持党的基本路线不动摇，关键是以经济建设为中心不动摇，同时，必须把改革开放同四项基本原则统一起来，必须巩固和发展团结、稳定的政治局面。这是因为()A.经济是政治的集中表现B.经济决定政治，政治对经济具有反作用C.政治的核心问题是国家政权问题D.经济对政治起决定作用7.列宁说：“政治是经济的集中表现”，“一个阶级如果不从政治上正确处理问题，就不能维持它的统治，因而也就不能解决它的生产任务。”这段话说明()A.政治根源于经济，并对经济有反作用B.解决政治问题是解决经济问题的前提和基础C.政治和经济是互相联系，互相影响，互相决定的1D.经济是政治的基础，解决了经济问题也就解决了政治问题8.在1998年召开的全国打击走私工作会议上，江泽民发表重要讲话。强调深人打击走私犯罪活动是当前我们面临的一项重要而紧迫的任务。朱镕基说，要开展一场大规模反走私联合行动和专项斗争，迅速严厉地打击走私犯罪活动。这表明打击走私犯罪()A.已不是重大的经济斗争，而是严肃的政治斗争B.是推动改革开放和现代化建设顺利进行的重要保证C.是现阶段国家各项工作的中心任务D.是党政机关专政职能的重要体现9.“政治”是阶级之间的相互关系和相互斗争”，而我国现阶段国内的政治关系主要是人民内部关系。其根本原因是()A,社会主义社会已不存在阶级斗争B.随着社会经济的发展，我国的阶级关系发生了根本的变化C,阶级斗争已不是我国社会主义时期的主要矛盾D.我国现阶段已不存在阶级之间的相互关系10.1998年，亚洲金融危机不断加深，导致了印尼执政32年的苏哈托政权倒台；泰国政权更迭；桥本内阁下台等一系列政治现象，随之而来的是经济增长缓慢或者是负增长。这一形势表明()A.金融危机必然引起政治危机，从而改变了统治阶级的经济基础B.政治是经济的集中表现，经济是政治发展变化的根源C.政治是经济的前提和保证D.只有资本主义国家才会出现金融危机，并导致阶级关系的对立和斗争11.我国进人杜会主义建设新时期以来，政治被赋予新的内容，即()A.阶级斗争只存在某一领域，不具有普遍性B.社会主义现代化建设已成为我国当前最大的政治C.国内政治关系主要是人民内部的关系D.政治反映了人们的利害得失的关系，应该把政治与经济放在首位12.“在阶级社会中，-·切政治斗争都是围绕着国家政权问题展开的。”这因为()A.政治的核心问题是国家政权问题B.一切政治斗争都是为了夺取国家政权C.国家政权是最重要最强有力的阶级斗争工具D.一切政治斗争都是阶级斗争13.任何阶级与阶层之间，社会集团与社会集团之间最根本的利害关系是()A,经济利益的得失B.国家政权的取得与否C.政治关系D.经济基础不同14.在阶级社会中，政治上之所以形成统治与被统治的阶级关系，其根源在于()A,经济形态不同B.经济地位不同C.经济发展程度不同D.生产力发展水平15,江泽民同志说：“领导干部一定要讲政治”。这主要是因为A.政治的实质是阶级关系和阶级斗争23.我国社会主义时期阶级状况发生了一系列变化，发生这种变化的根本原因是()A.剥削阶级已经消灭，人民当家作了主人B.以生产资料公有制为基础的社会主义经济制度的建立C.我国国家性质已变为人民民主专政的社会主义国家D.阶级斗争已不是社会的主要矛盾24.恩格斯指出：“政治权力不过是用来实现经济利益的手段。”这一论断指出了()A.政治说到底就是国家政权问题B.有了国家政权，就能维护人民的经济利益C,经济利益的得失是最根本的利害关系D.政治是经济的集中表现二、不定项选择题25.对于什么是政治这个问题，古今中外，众说绘纭。唯有马克思主义阐明了政治概念的科学涵义，其内容是()A,政治是管理众人之事B.政治是经济的集中表现C,政治是阶级之间的相互关系和相互斗争D.政治的核心问题是国家政权问题26.政治是经济的集中表现，就是说()A.政治不能离开经济而孤立存在B.政治根源于经济，以经济为基础C.政治由经济基础决定D.政治总是体现一定阶级的经济利益27.党的十四大报告中指出：“我们要集中精力把经济搞上去，同时要围绕经济建设这个中心，加强社会主义民主法制和精神文明建设，促进社会主义全面进步。”这一论述表明()A,经济决定政治，政治反作用于经济，二者是对立统一关系B。经济能否搞上去，不仅是经济问题，也是政治问题，也取决于社会主义民主制度和精神文明建设C.必须把加强社会主义民主法制和精神文明建设放在首位D.政治与经济紧密联系，不可分割，同等重要28.我国当前最大的政治是A,坚持四项基本原则，坚持改革开放B.以经济建设为中心，解放发展生产力C.建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家D.加强社会主义民主法制和精神文明建设29.党的十一届三中全会以来的实践证明，不搞政治体制改革就不能保障经济体制改革的成果，就会阻碍生产力的发展，阻碍四化成功，这一实践()A.体现出政治决定经济，为经济服务B.体现出政治根源于经济，同时又反作用于经济C.表明政治与经济密不可分，紧密联系D.说明进行政治体制改革就是为解放发展生产力430.我国的实践证明：政治上安定团结，经济上才能稳定发展，任何国家都不可能在动乱中搞建设。反过来，经济搞不上去，就难以维持政治上的安定团结。因此，必须搞好社会主义现代化建设。这表明了()A.经济决定政治，政治是经济的集中表现B,政治根源于经济，并反作用于经济，为经济服务C.政治与经济之间相互联系，相互影响的对立统一关系D.全国人民的根本利益和共同愿望31.美国前总统尼克松对海湾危机中“美国为什么开战”的问题回答说：“既不是为了民主，也不是为了自由，而是为了石油。”克林顿上台后，为挽救美国衰退的经济常常利用出访的机会充当“高级推销员”这表明A,美国政府的外交活动是资本主义国家经济利益的集中表现B.美国政府奉行的是只要经济、不要政治的金钱外交路线C.美国政府管理社会经济的目的主要是维护资产阶级的根本经济利益D.美国政治的核心问题是经济问题32.对政治的核心是国家政权问题的正确理解是A.一切政治斗争都是围绕着国家政权而展开的B.各种政党和其它政治组织所进行的政治活动，其主要内容都同国家政权有关C.国家政权是一定阶级实现政治统治的工具D.无论是对反动统治阶级还是对广大劳动人民来说，政权掌握在谁手里，都具有决定性意义33.在阶级社会里，一切政治斗争都是围绕国家政权问题展开的，就是说()A,一切阶级进行政治斗争的最终目的是夺取国家政权B.一切政治斗争都是政权内部的斗争C.一切政治问题都是国家政权问题D.各种政党和其它政治组织所进行的主要活动都同政权有关34.下列提法中属于政治现象的是()①1999年12月20日我国将恢复对澳门行使主权②我国对国有大中型企业实行规范的公司制改革③对中学生必须进行无产阶级世界观、人生观和价值观的教育④我国是人民民主专政的社会主义国家⑤1996年11月，我国外汇储备突破1千亿美元，在世界各国排行榜上居第2位A.①D③4B.①④C.②③⑤D.①③④⑤35.下列观点中科学阐明了政治的本质的有()A,政治是经济的集中表现，政治活动归根结底是为了雏护或实现一定阶级的根本经济利益B.政治是阶级之间的相互关系和相互斗争，阶级性是政治的本质属性C.政治的核心问题是国家政权问题，只有抓住了国家政权，才能更好地实现本阶级的根本经济利益D.政治是管理、是权势、是暴力三、简答题5···试读结束···...

2023-05-31 中国书店app 中国书店出版社官网

朱法垚2023高一政治寒假班目录：第1讲社会形态的演进与更替朱法森.m4第2讲中国特色社会主义之继往开来夸党好朱法森.m4第3讲中国特色社会主义主观题专题朱法垚.m4第4讲分门门别类经济中的主体层级朱法垚.m4第5讲条分缕析经济中的逻辑关系朱法垚.m4第6讲--次搞定经济中的图表数据朱法垚.m4第7讲步步落实经济中的方针政策朱法垚.m4第8讲经济与社会主观题专题朱法垚.m4...

2023-05-31 2023主观题考试时间 2023主观题什么时候出成绩

孙安2023高三高考政治第三阶段第四阶段目录：第四阶段:孙安-01唯物论、辩证法专题(上)~1.m4孙安-02唯物论、辩证法专题(下)~1.m4孙安03认识社会与价值专题(上)~1.m4孙安04认识社会与价值专题(下)~1.m4（3.26更新）第三阶段:孙安-01人类社会发展专题(上)~1.m4孙安-02人类社会发展专题(下).~1.m4孙安-03中特社会主义开创与发展专题上~1.m4孙安-04中特社会主义开创与发展专题下~1.m4孙安-05生产资料所有制与经济体制专题1~1.m4孙安06生产资料所有制与经济体制专题2~1.m4孙安-07生产资料所有制与经济体制专题3~1.m4孙安-08生产资料所有制与经济体制专题4~1.m4孙安09经济发展与社会进步专题(上)~1.z孙安10经济发展与社会进步专题(下)~1.z（1.29更新）孙安-11中国共产党专题（1）~1.YWXH孙安-12中国共产党专题（2）~1.YWXH孙安-13中国共产党专题（3）~1.m4孙安-14中国共产党专题（4）~1.m4（2.11更新）孙安-15人民民主专政专题(上)~1.m4孙安17政治与法治--依法治国专题1~1.YWXH孙安-18政治与法治--依法治国专题2~1.YWXH（2.26更新）...

2023-05-31

徐微微2023高三高考政治一二轮全年暑秋寒春合集目录：春季班：徐薇薇-01唯物论与认识论专题~1.m4徐薇薇-02辩证法专题~1.YWXH（2.26更新）徐薇薇-03历史唯物主义专题~1.m4（3.5更新）徐薇薇-04哲学板块重难点专训~1.YWXH徐薇薇-05《经济生活》选择题题型突破~1.m4（3.19更新）徐薇薇-06《经济生活》主观题题型突破~1.m4（3.26更新）寒假班：【期末锦鲤课】徐薇薇：徐薇薇锦鲤-01政治发展规划1~1.m4徐薇薇锦鲤-02政治发展规划2~1.m4政治Pro系统课：徐薇薇-01文化作用专题~1.m4徐薇薇-02文化发展专题~1.m4徐薇薇-03中国文化专题~1.m4徐薇薇-04文化专题板块重难点专训~1.m4（2.11更新）徐薇薇(旧教材）-01经济常识专题~1.m4徐薇薇-02中国企业专题~1.m4徐薇薇-03中国政策专题~1.m4徐薇薇-04经济板块重难点专训~1.YWXH徐薇薇-05人民政府专题j~1.YWXH徐薇薇-06政治制度专题~1.YWXH徐薇薇-07国际社会专题~1.YWXH徐薇薇-08政治板块重难点专训~1.YWXH秋季班：01.政治发展规划1.m402.政治发展规划2.m403.政治发展规划3.m404.政治发展规划4.m405.政治发展规划5.m406.政治发展规划6.m407.政治发展规划7.m408.政治发展规划8.m409.政治发展规划9.m410.政治发展规划10.z11.政治发展规划11.z12.政治发展规划12.m413.政治发展规划13.m414.政治发展规划14.m415.政治发展规划.z政治集训营开班仪式.m4政治开班家长会.m4暑假班：01.政治选择题小灶课.m402.经济主观题小灶课.m403.政治课前家长会.m404.青英严选政治1.m405.青英严选政治2.m406.菁英严选政治3.m407.青英严选政治4.m408.青英严选政治5.m409.青英严选政治6.m0410政治家长会.m411.青英严选政治7.m412青英严选政治8.m413.菁英严选政治9.m414.青英严选政治10.m415.青英严选政1.m416.青英严选政治12.m4...

2023-05-31 寒春晚年很失望 寒春风曲

1.约翰尼·德普将出演《神奇动物2在哪里》的消息传开后，许多人认为他将为邓不利多的年轻朋友盖勒特·格林德瓦尔德扮演这个角色。2.据说这个角色将是《神奇动物》系列的关键人物。...

2023-05-28 神奇动物在哪里2神奇动物图鉴 神奇动物在哪里2神奇动物

1.是的，但我不保留它，因为它很贵。2.它可以长到30厘米，我个人认为这太大了，没有地方养它。...

2023-05-28 请问厘米 厘米 米

1.阴阳师院左侧活动灯许愿台上的动物是一只乌鸦。...

2023-05-26 许愿灯笼 许愿灯笼制作方法

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2023-05-27 动物启发的发明有哪些 由动物启发发明的20个事例

课程介绍课程来自于苍有关古风花卉动物水彩风插画课【画质高清有笔刷素材】文件目录笔刷和素材笔刷.zi花卉类.zi适合新手练习的古风质感线稿.zi课件.zi1玉簪、芍药、绣球【汇众知识社群】.m42龙、凤、山茶兔子、水波纹【汇众知识社群】.m43紫藤、凌霄花、雀梅、兰花【汇众知识社群】.m44蓝色白鹿、烟花【汇众知识社群】.m45玉兰、铃兰、向日葵、合欢、梅花【汇众知识社群】.m46石榴、小飞燕、月见草【汇众知识社群】.m47木槿、冷荷花、豌豆花、肥鸟，金鱼【汇众知识社群】.m48两只蓝鸟、粉花棕鸟、宫灯百合、小熊猫【汇众知识社群】.m49兔子、金鱼上【汇众知识社群】.m410橘猫、狐狸、花鸟、海棠【汇众知识社群】.m411小熊猫、橘猫、花鸟、森林猫、玫瑰【汇众知识社群】.m412花鸟3、白孔雀、水母、柯基【汇众知识社群】.m4插画水彩画...

2023-05-21

夏米为大家解答以下问题：动物分类。我们来谈谈动物分类的介绍。下面我们一起来看看吧！1.指动物的生物学分类。2。它通常分为两大类：无脊椎动物和脊椎动物。3。下面又可以分为几个小类。本文结束，希望对您有所帮助。...

2023-05-03

图书名称：《50种动物的世界简史》【作者】（英）雅各布·F.菲尔德著；陈盛译【页数】235【出版社】北京联合出版有限责任公司,2022.03【ISBN号】978-7-5596-5874-6【价格】68.00【分类】动物-进化-历史-普及读物【参考文献】（英）雅各布·F.菲尔德著；陈盛译.50种动物的世界简史.北京联合出版有限责任公司,2022.03.图书封面：图书目录：《50种动物的世界简史》内容提要：在我们这个星球的形成过程中，尽管人类贡献颇多，但其他动物产生的影响也是不容忽视的。审视其他动物的作用，有助于我们更加深入、全面地理解这个漫长且复杂的生命故事。《50种动物的世界简史》一书从一个全新的视角出发，追溯到数亿年前，甚至是在人类最远的祖先出现之前。它涵盖了地球上从丛林到沙漠、从海洋到天空的每个角落。本书讲述了50种最不可思议的动物的故事，展现了它们在重大历史事件或长期趋势中所扮演的角色。3.75亿年前，最早的鱼类之一-提塔利克鱼演化出了一些对它在陆地上生活有帮助的特征。多莉羊则象征着在人为创造生命方面所具有的科学潜力。从提塔利克鱼到多莉羊，书中的每种动物都在某种程度上影响了历史。其中有一些动物，比如马和狗，已经成了人类的伙伴和仆人。而另一些，比如鹰和狼，则成为神话和传说中的主角。从丁点大的蚊子到巨型的蓝鲸，每一种动物都对世界历史产生了重大影响。无论它们是个别生物、大型动物家族，还是一个特定的物种，不管是在文化、经济、科学上，还是在军事、政治领域上。《50种动物的世界简史》内容试读引言.。②gtP。本书通过50种不同动物的故事、影响和意义，讲述从最早生命形式诞生之时到21世纪的世界历史。从只有在显微镜下才看得见的到巨型的，从己灭绝的到繁衍兴旺的，从被驯化的到野生的，形形色色的动物从地球的每个角落被拉来加以审视。本书开篇探究了一些最重要的早期动物，包括水基动物怎样开始进化成适应陆地生活的起源动物，以及在地球上漫步了数百万年的恐龙。虽然大多数恐龙已灭绝了，但有一群却以鸟类的形式幸存了下来，并繁衍不息，延续到今天。第一章探讨了地球上的生命如何演化所引发的争论，以及加拉帕戈斯群岛上的雀鸟是如何启发达尔文提出进化论的。对于人类如何看待上帝创世说以及人类与大猿的进化联系，进化论都有着巨大的影响。第二章详细描述了人类是如何利用动物来帮助自己实现生存和发展的，而且人类对战时也会用到动物。其中包括一些最重要的被驯化的动物，从第一种被驯化的动物狗到马、鸡、猪、美洲驼等其他重要的农用物种，应有尽有。本章还详述了公元前390年左右鹅是如何拯救古罗马免于彻底毁灭的，以及鹂鹊是如何成为一场军事战役的焦点但最终却赢得了胜利的。第三章展现了动物在神话、宗教和文化中所扮演的具有重大象征意义的角色。一些动物很大程度上受到了污蔑，比如狡猾的赤狐、爱恶作剧的猴子和具毁灭性的蝙蝠：其他的动物，例如欧亚棕能作为保护图腾而受人尊崇，鸽子则象征爱和纯洁：另一些动物，例如灰狼、狮子和鹰，还跟一些伟大的帝国和政治权力有关。第四章考察了动物是如何为科学、卫生与医疗作出贡献的。其中包括一些从绝对意义上来说是最要人命的动物，比如跳蚤和蚊子，也包括那些有助于治病的动物，比如水蛭和豚鼠。动物同样也是认真研究的对象，这种研究尤其涉及它们的智力，就像聪明的汉斯马和黑猩猩灰胡子大卫的故事所展现的那样。最后一章提供了一些动物是如何被用在贸易和工业中的例子，最早的例子追溯到被驯化的首批动物，比如牛。接着还看了看两种动物蚕和单峰驼，看在数百年间它们是如何刺激和促进长途贸易的发展的。最后，文末考察了人类是如何充分利用海洋生物的，其中特别关注了史上最大的动物一蓝鲸。从动物塑造人类历史并为之作出贡献的历史进程中，我们还可以学到很多。无论它们是个别生物、大型动物家族，还是一个特定的物种，不管是在文化、经济、科学上，还是在军事、政治领域，它们都产生了重要的影响。·2·1早期物种,·9乙2。·1早期物种提塔利克鱼404年。40◆44.4年：00年4年年年进化史上意义最重大的事件之一是：鱼开始从水中到陆地上生活，它们的鳍还进化成了肢翼。这标志着四足动物的起源。四足动物是一大群四肢动物的总称，包括两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。动物一旦上岸，生命就会变得丰富多彩，因为陆地上的生存环境更多样化，而且为了适应水外的呼吸、繁殖、进食，动物所面临的挑战也更多元化。结果就是，陆地上的物种数量是海洋的十倍。这个里程碑式的转变发生在泥盆纪，距今4.19亿至3.59亿年。2010年，在位于波兰东南部的圣十字山中发现了一些四足脊椎动物的足迹化石。它们可追溯到大约3.95亿年前。这是已知最早的有关四足动物的证据。但尚未找到动物本身的化石。能展示动物可能是如何从水生转变为陆生的最古老的动物是一种被称为“提塔利克鱼”的史前鱼类。在泥盆纪，海洋占地球面积的85%。水中满是为生存、壮大而奋斗的生命形式和物种。早在发现提塔利克鱼之前，古生物学家就己提出理论认为：在泥盆纪的中晚期，许多动物正朝着能够在浅水、沼泽和河床中生活的方向转变，因此它们会既有水生动物的常见特征，又有陆生动物的。正因如此，研究者们就在·5···试读结束···...

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图书名称：《儿童简笔水墨画动物》【作者】孙荣福编著【页数】143【出版社】上海：上海科学技术文献出版社,2006.04【ISBN号】7-5439-2841-8【价格】15.00【分类】儿童画：简笔画：水墨画-技术（美术）【参考文献】孙荣福编著.儿童简笔水墨画动物.上海：上海科学技术文献出版社,2006.04.图书目录：《儿童简笔水墨画动物》内容提要：本书以儿童喜欢的动物为主题，以水墨画的方式，一步一步教儿童学习水墨画的基本笔法，步骤等。《儿童简笔水墨画动物》内容试读1学习简笔动物水墨画的方法儿童简笔水墨画·物朋友，特别是四五岁上幼儿园的小朋友中，有没有一点都不喜欢画画，或者说从来没有画过画的？恐怕极少极少。这是由小朋友的形象识记的特征决定的客观规律。小朋友的眼睛看到越来越多的事物，但在他们识字之前，不可能用文字记下来，例如看到一条鱼，不识“鱼”字，也不会写“鱼”字，但已经知道鱼的模样，渐渐地形成记忆，看到“鱼”不会说这是“鸡”的。而且，会很自然地画出一条鱼来，三笔两笔，非常简单，虽然大人会说画得不像，但是大致上具有“鱼”的模样、形态，这已经是很可喜的事。这时候的大人，无论是家长还是老师，及时地给予赞美和鼓励，并指出需要改进的地方，添上几笔或减少几笔，使他（她）画得越来越好，同时会产生浓厚的兴趣。所以教育专家认为，图画教学是通过形象来发展儿童认识事物的能力的有效途径。小朋友在形象识记的同时，很喜欢用画画的方法来表现形象，把所看到的东西画出来，还要加上自己的想象，想怎么画就怎么画，甚至是随心所欲，面对这种情况时，开明的家长或老师，不会阻止反而会鼓励。我的孙女在三岁时就喜欢画画，她的父母常常鼓励她，她对画画的兴趣也越来越浓，在画画的时候，她会全神贯注，一小时两小时都不会开小差。有一次，她画恐龙，我说用淡咖啡色的笔来画，她却说“我想用红、黄、蓝…各种颜色来画”，结果恐龙就成了彩色恐龙，这就是她心目中的想象。当然谁都没看见过真正的恐龙，更没见过彩色的恐龙，她在自然博物馆里看过恐龙的标本模型，那也不是彩色的，但她说“恐龙是彩色的就更漂亮”。大人总是用“涂鸦”一词来评论小朋友的画，其实这并没错，小朋友的“涂鸦”也完全是正常的。关键是切不可因其“涂鸦”而加以否定，“涂鸦”之中往往蕴含着未来成功的因素。古代人用“涂鸦”谦称自己的诗书作品，并说“以求指教，岂肯自暴自弃！”（语出《镜花缘》）得到名家的指教，便是好事。般来说，小朋友画画常用铅笔、蜡笔、油画棒、水彩笔、彩色铅笔等，使用简便，方法也较灵活，效果却很好，所以广受欢迎。如果使用毛笔，用墨和水的组合来画画，效果会怎样呢？我说很好，儿童简笔水墨画但小朋友可能没试过，不知它的好处，更没体会其中的妙趣，因此这本书就来帮助小朋友试试、画画，也许慢慢就会喜欢这种方法。水墨画常识(一)什么是水墨画？中国古代人就喜欢用毛笔来写字、画画。写字，我们叫“书法”，用毛笔蘸墨，写在宣纸上，这一世界上独一无二的表现方式，始于东汉，已有将近两千年的历史。画画，我们叫“中国画”，用毛笔蘸墨、颜料，画在宣纸上或绢丝上，这同样是世界上无与伦比的艺术，也是历史悠久的瑰宝。自古以来，历来有“书画同源”的说法。中国画，简称“国画”，从画科门类来区分，主要有人物画、山水画、花鸟画三大类，从技法和表现形式上来区分，主要有工笔、写意、钩勒、设色、水墨等，在线条、色彩、墨色等方面，变化多端，异彩纷呈，神韵兼备。水墨画，指的是只用水和墨所作的画，始于唐代，至今已有一千三百多年历史。虽然水墨画只用水和墨，但是自古有“墨即是色”、“墨分五彩”之说。水是清的，墨是黑的，那为什么有色彩呢？其实，古人说水墨的色彩，并不是红、黄、蓝、绿、青、橙、紫等颜色，而是指以水调节墨色多层次的浓淡墨湿的变化效果，如焦、浓、重、淡、清，或浓、淡、干、湿、黑等“五色”，也有人说加上“白”便称为“六彩”。唐代评论家张彦远在他的《历代名画记》中说：“运墨而五色具，是为得意。”据传，唐代著名的诗人、画家王维是水墨画的创始人，他提出“水墨为上”的主张，使水墨画在中国画的悠久历史上独树一帜，并成为后代人直到如今效法的一大宗派，奠定了水墨画在中国绘画领域的重要地位。(二)怎样使用毛笔？毛笔的“毛”又称“毫”，按毛笔的笔头所用的“毫”来分，有羊毫笔、狼毫笔、鼠须笔、兔毫笔、鹿毛笔、猩猩毛笔，以及羊毫和狼毫兼配的兼毫笔。一般水墨画可选用市场上能买到的羊毫笔、狼毫笔或兼毫笔。4儿童简笔水墨画。动物毛笔的毛头有长锋、中锋、短锋等区别，都可用来画水墨画，但据富有经验的画家讲，用长锋狼毫笔较好，用长锋羊毫笔次之，而之所以取“长锋”为佳，主要因为长锋的毫比较长，无论蘸水还是蘸墨，也无论是线条的粗细还是干湿浓淡，均比较容易掌握其变化。学过书法的小朋友，一定懂得五指执笔的方法。对了，别像握铅笔那样，而应该像练书法写字那样用五指执笔法，按、押、钩、格、抵在押五个手指上运用自如，就能写出好字，也能画出美妙的画。大拇指的“按”、食指的“押”和中指的“钩”，在笔杆的中心部位上，形成主要的用力点，再用无名指第一关节和指甲之间的力点，在中指的“钩”的钩相反部位、一左一右将笔杆夹住，称为“格”，小指放在无名指下面起辅助作用，称为“抵”。（如图1一1）五指执笔法要注意两个主要窍门，一是“指实掌虚”，用力的点都在五个手指的第一关节与指尖之间，即格“指实”，而掌心部位是空的，即“掌虚”。二是手腕略微拾起，使毛笔竖直，手腕不要压在纸面上，叫做“悬腕正笔”。这样，运笔自如，在纸面上作画时就能恰到好处，点、线的粗细浓淡变化会有图1一1五指执笔法较好的效果。无论写字还是作画均如此。(三)基本笔迹有哪些特点？在学书法练写字的起始阶段，必须练写汉字的基本笔画，如横、竖、点撇、捺、折、勾这被称为“基本功”。学水墨画的基本功是什么呢？由于都使用毛笔、水、墨和宣纸的独特之处，因此既有共同点又有不同点。笔根枝毛笔的毛头又可以分为笔锋、笔腹、笔根三个部位（如图1一2），笔腹大致上各占三分之一。运笔的方法主要是中锋、侧锋、顺锋、逆锋和卧锋。笔锋蘸墨的“量”则根据画的需要，可多可少，可以蘸满，可以蘸一半，可以只在笔锋的尖部位蘸一点，这与书法写字有区别。图1-2毛笔结构当你知道了这些特点之后，就容易领会和掌握水墨画的方法，对于练儿童简笔水墨画。动物好水墨画的基本功也就不难了。从水墨画的基本笔迹来看，或者说它的常用笔画，主要有勾线、墨点、墨晕、淡染、浓淡笔等区别。如下：勾线（中锋运笔）如图1一3。图1-3墨点（中锋、侧锋运笔）如图1一4。●图1-4···试读结束···...

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图书名称：《儿童简笔动物画》【作者】张秋菊，王丰等编绘【页数】118【出版社】北京：金盾出版社,2001.07【ISBN号】7-5082-1495-1【价格】6.50【参考文献】张秋菊，王丰等编绘.儿童简笔动物画.北京：金盾出版社,2001.07.图书目录：《儿童简笔动物画》内容提要：本书立足于童趣，寓教于乐。涂画诱导、几何图形巧用等玩偶的画法，均落脚在一个“趣”字上。书中介绍了简笔动物画的画法、步骤，还列有大量儿童喜爱的动物的简笔画附图，以便临摹练习。《儿童简笔动物画》内容试读简笔动物画画法不同的动物居住在地球的不同区域，有着不同的生活习性和外貌特征。它们的外貌都可用几何图形来概括，如七星瓢虫用圆形画出，乌龟的侧面用半圆形概括，青蛙用三角形来表现。（见第3页例图)而大多数甫乳动物的形体则是由椭圆形构成的，如猫、猪等。（见第4页例图)不论是身躯庞大的大象还是小巧玲珑的小鸟，它们的躯体都是椭圆形的。所以，简笔动物画只要先用椭圆形勾勒出动物的形体，再加上头部和四肢，就画出了动物的基本形体。（见第5~10页例图)书中近百幅附图都体现了简笔动物画的基本特点：线条简练，动态夸张，表情丰富，都像一个个纯真可爱的孩童。小朋友可以带着对动物浓浓的爱意去临画它们，表现它们。简笔动物画法步骤例图·2简笔动物的躯体分别是由圆形、半圆形和三角形组成的23···试读结束···...

2023-04-07 金盾出版社书目 金盾出版社图书目录

张博文2023高二政治全年目录：2023高二政治张博文【下半年】└─规划服务01.【高二】2023年1-6月政治学习指南.m402.【规划篇】清晰拆解高二下学期的学习任务.m403.[方法篇]如何完美完成一道材料分析题.m404.[方法篇]如何完美完成一道选择题.m405.[心态篇]为什么我的学习总是"“事倍功半“.m406.[方法篇]为什么我的答案和标准答案不一样.m407.[策略篇]如何从一次考试中看到命题趋势:m408.[心态篇]如何精准掌握自己的知识有区.m409.[策略篇]如何从一次考试中看到命题趋势:m4（3.24更新）├─知识视频│01.军阀混战1.m4│02.成立到成熟2.m4│03.抗日战争1.m4│04.抗日战争2.m4│05.外交成就1.m4│06.外交成就2.m4│07.法制建设1.m4│08.明清时期2.m4│09.晚清风云1.m4│10.晚清风云2.m4（1.26更新）11.理解“中国特色社会主义理论体系.XS12.梳理中国特色社会主义‘四个自信.XS13.准确理解“新时代与中国梦.XS14.习近平新时代中国特色社会主义思想.XS15.准确把握“全面推进依法治国.XS16.准确把握马克思主义法治理论.XS17.理清我国法律发展的历史.XS18.巧记“法治社会相关考点.XS19.补充理解我国政府的职能.XS20.巧记“法治政府相关考点.XS21.全面依法治国-巧记“法治国家相关考点.m422.全面依法治国-巧记“全民守法相关考点.m423.全面依法治国-巧记“公正司法相关考点.m424.全面依法治国-巧记“严格执法相关考点.m425.全面依法治国-巧记“科学立法相关考点.m426.民事权利与义务-准确梳理财产权.m427.民事权利与义务-巧记所有权知识细节.m428.民事权利与义务-巧记他物权知识细节.m429.民事权利与义务-巧记“著作权、专利权、商标权知识细节.m430.民事权利与义务-准确理解“合同.m431.民事权利与义务-巧记“合同履行知识细节.XS32.民事权利与义务-精确掌握违约责任.XS33.民事权利与义务-精确掌握侵权责任.XS34.民事权利与义务-精确掌握权利界限.XS35.家庭与婚姻-准确把握“父母与子女关系.XS36.家庭与婚姻-准确理解“监护.XS37.家庭与婚姻-理清“侵犯家庭成员权利.XS38.家庭与婚姻-准确把握法定继承.XS39.家庭与婚姻-准确把握遗嘱继承.XS40.家庭与婚姻-巧记“结婚的法定条件.XS41.家庭与婚姻-区分协议离婚与裁判离婚.m442.家庭与婚姻-准确把握“夫妻的关系.m443.就业与创业-准确理解“劳动法.m444.就业与创业-巧记劳动合同知识细节.m445.就业与创业-准确理解“劳动者.m446.就业与创业-理清劳动争议知识细节.m447.就业与创业-区分企业和公司.m448.就业与创业-理解企业竞争问题.m449.就业与创业-巧记消费者权益.m450.就业与创业-准确把握“税种和“依法纳税.m42023高二政治张博文【上半年】│├─规划服务（暑秋）││01.m4││02.m4││03.m4││04.m4││05.m4││06.XS││07.XS││08.XS││09.XS││10.XS││11.m4││12.m4││13.m4││14.m4││15.m4││16.XS││17.XS││18.XS││19.XS││20.XS││21.m4││22.m4││23.m4││24.m4││25.m4││26.m4│││└─高二政治知识视频│01.我国基本经济制度-理解“我国生产资料所有制.m4│02.我国基本经济制度-掌握国有经济知识细节.m4│03.我国基本经济制度-掌握集体经济知识细节.m4│04.我国基本经济制度-掌握非公有制经济知识细节.m4│05.我国基本经济制度-准确分析企业的成功经营.m4│06.我国基本经济制度-妙用市场机制分析经济现象.m4│07.我国基本经济制度-理解政府作用和宏观调控.m4│08.我国基本经济制度-准确识别财政政策.m4│09.我国基本经济制度-准确识别货币政策.m4│10.我国基本经济制度-巧记“社会主义市场经济体制优势.m4│100.世界多极化-巧记“国际关系民主化相关考点.m4│101.世界多极化-准确把握“我国外交政策.m4│102.世界多极化-清晰理解“中国特色大国外交.m4│103.世界多极化-清晰理解“人类命运共同体.m4│104.经济全球化-区分经济全球化的表现.m4│105.经济全球化-准确把握经济全球化的重要载体.m4│106.经济全球化-清晰梳理经济全球化的机遇与挑战.m4│107.经济全球化-清晰梳理“全面开放新格局.m4│108.经济全球化-准确把握“对外开放与自力更生.m4│109.经济全球化-巧记中国推动世界经济发展相关表现.m4│11.我国基本经济制度-把握“现代化市场体系.m4│110.经济全球化-巧记推动经济全球化发展相关表现.m4│111.中国与国际组织-准确理解国际组织.m4│112.中国与国际组织-区分国际组织的类型.m4│113.中国与国际组织-准确理解联合国.m4│114.中国与国际组织-把握“中国与联合国关系.m4│115.中国与国际组织-掌握“区域性国际组织特点.m4│116.中国与国际组织-把握“新型国际组织特点.m4│117.中国与国际组织-巧记“中国和各类国际组织关系.m4│118.民事权利与义务-整体掌握民事法律关系.m4│119.民事权利与义务-清晰梳理民法基本原则.m4│12.我国基本经济制度-理解“我国分配制度.m4│120.民事权利与义务-巧记生命权、健康权、身体权知识细节.m4│121.民事权利与义务-巧记姓名权、肖像权知识细节.m4│122.民事权利与义务-巧记名誉权、荣誉权、隐私权知识细节.m4│123.经济政治选择题-经济选择题易错易混点1.m4│124.经济政治选择题-经济选择题易错易混点2.m4│125.经济政治选择题-经济选择题易错易混点3.m4│126.经济政治选择题-经济选择题易错易混点4.m4│127.经济政治选择题-经济选择题易错易混点5.m4│128.经济政治选择题-政治选择题易错易混点1.m4│129.经济政治选择题-政治选择题易错易混点2.m4│13.我国基本经济制度-准确区分“三次分配.m4│130.经济政治选择题-政治选择题易错易混点3.m4│131.经济政治选择题-政治选择题易错易混点4.m4│132.经济政治选择题-政治选择题易错易混点5.m4│133.经济政治选择题-国际选择题易错易混点1.m4│134.经济政治选择题-国际选择题易错易混点2.m4│135.经济政治选择题-国际选择题易错易混点3.m4│136.经济政治选择题-经济、政治选择题专训1.m4│137.经济政治选择题-经济、政治选择题专训2.m4│138.经济政治选择题-经济、政治选择题专训3.m4│139.经济政治选择题-经济、政治选择题专训4.m4│14.我国基本经济制度-理解“我国的社会保障相关考点.m4│140.经济政治选择题-经济、政治选择题专训5.m4│141.经济政治主观题-经济主观题思路1.m4│142.经济政治主观题-经济主观题思路2.m4│143.经济政治主观题-经济主观题思路3.m4│144.经济政治主观题-经济主观题思路4.m4│145.经济政治主观题-经济主观题思路5.m4│146.经济政治主观题-政治主观题思路1.m4│147.经济政治主观题-政治主观题思路2.m4│148.经济政治主观题-政治主观题思路3.m4│149.经济政治主观题-政治主观题思路4.m4│15.我国的经济发展-准确理解“以人民为中心的发展思想.m4│150.经济政治主观题-政治主观题思路5.m4│151.经济政治主观题-政治主观题思路6.m4│152.经济政治主观题-政治主观题思路7.m4│153.哲学文化逻辑选择题-哲学选择题易错易混点1.m4│154.哲学文化逻辑选择题-哲学选择题易错易混点2.m4│155.哲学文化逻辑选择题-哲学选择题易错易混点3.m4│156.哲学文化逻辑选择题-哲学选择题易错易混点4.m4│157.哲学文化逻辑选择题-哲学选择题易错易混点5.m4│158.哲学文化逻辑选择题-哲学选择题易错易混点6.m4│159.哲学文化逻辑选择题-哲学选择题易错易混点7.m4│16.我国的经济发展-巧记创新发展相关考点.m4│160.哲学文化逻辑选择题-文化选择题易错易混点1.m4│161.哲学文化逻辑选择题-文化选择题易错易混点2.m4│162.哲学文化逻辑选择题-文化选择题易错易混点3.m4│163.哲学文化逻辑选择题-文化选择题易错易混点4.m4│164.哲学文化逻辑选择题-文化选择题易错易混点5.m4│165.哲学文化逻辑选择题-哲学与文化选择题专训1.m4│166.哲学文化逻辑选择题-哲学与文化选择题专训2.m4│167.哲学文化逻辑选择题-哲学与文化选择题专训3.m4│168.哲学文化逻辑选择题-哲学与文化选择题专训4.m4│169.哲学文化逻辑主观题-哲学与文化主观题思路1.m4│17.我国的经济发展-巧记绿色发展相关考点.m4│170.哲学文化逻辑主观题-哲学与文化主观题思路2.m4│171.哲学文化逻辑主观题-哲学与文化主观题思路3.m4│172.哲学文化逻辑主观题-哲学与文化主观题思路4.m4│173.哲学文化逻辑主观题-哲学与文化主观题思路5.m4│174.哲学文化逻辑主观题-哲学与文化主观题思路6.m4│175.哲学文化逻辑主观题-哲学与文化主观题思路7.m4│176.哲学文化逻辑主观题-哲学与文化主观题思路8.m4│177.法律选择题-法律选择题易错易混点1.m4│178.法律选择题-法律选择题易错易混点2.m4│179.法律主观题-法律主观题解题思路1.m4│18.我国的经济发展-巧记协调发展相关考点.m4│180.法律主观题-法律主观题解题思路2.m4│19.我国的经济发展-巧记开放发展相关考点.m4│20.我国的经济发展-巧记共享发展相关考点.m4│21.我国的经济发展-清晰梳理“现代化经济体系上.m4│22.我国的经济发展-清晰梳理“现代化经济体系下.m4│23.中国共产党的领导-准确分析近代中国的基本国情和主要矛盾.m4│24.中国共产党的领导-梳理“党是历史和人民的选择相关论述.m4│25.中国共产党的领导-准确把握“党的性质、宗旨和执政理念.m4│26.中国共产党的领导-清晰梳理“党的指导思想.m4│27.中国共产党的领导-梳理“始终走在时代前列相关论述.m4│28.中国共产党的领导-准确区分“党的领导方式.m4│29.中国共产党的领导-理解党的全面领导.m4│30.中国共产党的领导-精准梳理“全面从严治党.m4│31.中国共产党的领导-准确区分“党的执政方式.m4│32.人民当家做主-国体与区分社会主义民主的特点.m4│33.人民当家做主-精准区分我国的国家职能.m4│34.人民当家做主-梳理人民代表大会知识细节.m4│35.人民当家做主-梳理人大代表知识细节.m4│36.人民当家做主-准确把握“人民代表大会制度.m4│37.人民当家做主-理清我国的国家机构.m4│38.人民当家做主-准确把握“中国特色社会主义政党制度.m4│39.人民当家做主-巧记“民主党派相关考点.m4│40.人民当家做主-巧记“中国人民政治协商会议相关考点.m4│41.人民当家做主-理解“新型民族关系和民族方针.m4│42.人民当家做主-准确把握“民族区域自治制度.m4│43.人民当家做主-把握“我国的宗教政策与法律知识细节.m4│44.人民当家做主-准确把握“基层群众自治制度.m4│45.哲学-清晰掌握哲学的含义.m4│46.哲学-准确理清哲学的基本问题.m4│47.哲学-区分唯物主义三种形态.m4│48.哲学-区分主观唯心主义和客观唯心主义.m4│49.哲学-巧记马克思主义哲学的基本特征.m4│50.哲学-准确把握马克思主义中国化.m4│51.哲学-准确把握“物质概念.m4│52.哲学-准确把握“运动概念.m4│53.哲学-准确把握“规律概念.m4│54.哲学-清晰掌握意识的能动作用.m4│55.哲学-准确区分联系的特征.m4│56.哲学-清晰把握“整体与部分.m4│57.哲学-理解“系统优化法知识细节.m4│58.哲学-巧记“联系观“相关考点.m4│59.哲学-巧记“量变与质变相关考点.m4│60.哲学-精准理解“矛盾即对立统一.m4│61.哲学-精准理解具体问题具体分析.m4│62.哲学-精准理解两点论与重点论.m4│63.哲学-巧记马克思主义实践观.m4│64.哲学-巧记马克思主义认识论.m4│65.哲学-巧记马克思主义真理观.m4│66.哲学-准确理解“认识过程.m4│67.哲学-活用“社会存在与社会意识.m4│68.哲学-巧用“社会历史发展的规律.m4│69.哲学-准确把握“群众史观知识细节.m4│70.哲学-准确把握“人的价值知识细节.m4│71.哲学-巧用“价值观及其导向作用.m4│72.哲学-剖析“价值判断与价值选择.m4│73.哲学-巧记“价值的创造与实现.m4│74.文化-精准掌握文化的含义.m4│75.文化-区分文化的功能.m4│76.文化-完整掌握中华优秀传统文化特征.m4│77.文化-巧记“中华民族精神知识细节.m4│78.文化-巧记“文化的民族性与多样性知识细节.m4│79.文化-妙用“文化的交流与交融分析文化现象.m4│80.文化-准确理解如何对待外来文化.m4│81.文化-理解“文化发展的必然选择.m4│82.文化-理解“文化发展的基本路径.m4│83.文化-识别腐朽文化与落后文化.m4│84.文化-巧记社会主义核心价值观.m4│85.文化-准确把握“理想信念.m4│86.文化-理解“文化强国与文化自信.m4│87.各具特色的国家-准确理解“国体与政体’.m4│88.各具特色的国家-区分总统制和议会制.m4│89.各具特色的国家-准确理解半总统制.m4│90.各具特色的国家-精准把握政党相关考点.m4│91.各具特色的国家-精准掌握利益集团相关考点.m4│92.各具特色的国家-区分主权国家权利.m4│93.各具特色的国家-准确把握“中央与地方关系.m4│94.各具特色的国家-精准把握“单一制和“复合制.m4│95.世界多极化-用国家利益分析国际关系.m4│96.世界多极化-把握国际竞争的成败因素.m4│97.世界多极化-准确掌握“世界多极化.m4│98.世界多极化-清晰理解“和平问题.m4│99.世界多极化-清晰理解“发展问题.m4...

2023-03-25 文化逻辑 哲学pdf 文化逻辑 哲学思维导图

秦琳2023高二政治全年暑假寒假春季班合集目录：春季班：20.直播[同步第1讲]选必修2提升:法律与生活体系建构与题型技巧秦琳a+.m421.视频[同步第1讲]题型精练高二政治.m422.直播[同步第2讲]选必修3精讲:遵循逻辑思维规则(一)一准确把握概念秦琳.m423.视频[同步第2讲]题型精练高二政治.m4（3.1更新）05.直播[同步第3讲]选必修3精讲:遵循逻辑思维规则(二)一正确运用判断秦琳.m406.视频[同步第3讲]题型精练高二政治.m4（3.9更新）07.直播[同步第4讲]选必修3精讲:遵循逻辑思维规则(三)一精准进行推理1秦琳.m408.视频[同步第4讲]题型精练高二政治.m4（3.16更新）09.直播[同步第5讲]选必修09精讲:遵循逻辑思维规则(三)一精准进行推理2秦琳.m410.视频[同步第5讲]题型精练高二政治.m4（3.23更新）笔记:20.秦琳a+[课堂笔记]主讲课中笔记.df21.高二政治[课堂笔记]主讲课中笔记(1).df03.秦琳[课堂笔记]主讲课中笔记.df04.高二政治[课堂笔记]主讲课中笔记(1).df5.秦琳[课堂笔记]主讲课中笔记.df6.高二政治[课堂笔记]主讲课中笔记(1).df寒假班：1.直播·期末复习1秦琳.m42.视频·题型精练（期末1）秦琳.m43.直播·期末复习2秦琳.m44.视频·题型精练（期末2）秦琳.m45.直播·学习规划课秦琳.m46.直播【衔接第1讲】选必修1提升：当代国际政治与经济体系建构与题型技巧秦琳.m47.视频【衔接第1讲】题型精练秦琳.m48.直播【衔接第2讲】选必修2精讲：民法保护权利（一）秦琳.m49.视频【衔接第2讲】题型精练秦琳.m410.直播【衔接第3讲】选必修2精讲：民法保护权利（二）秦琳.m411.视频【衔接第3讲】题型精练秦琳.m412.直播【衔接第4讲】选必修2精讲：权利保障与权利界限秦琳.m413.视频【衔接第4讲】题型精练高二政治.m414.直播【衔接第5讲】选必修2精讲：法律守护家庭生活秦琳.m415.视频【衔接第5讲】题型精练高二政治.m416.直播【衔接第6讲】选必修2精讲：法律保障就业与创业秦琳.m417.视频【衔接第6讲】题型精练高二政治.m4（1.25更新）18.直播[衔接第7讲]选必修2精讲:法律助力社会争议解决秦琳.m419.题型精炼秦琳.m4（2.8更新）课堂笔记：01.【课堂笔记】主讲课中笔记.df02.【课堂笔记】主讲课中笔记.df03.【课堂笔记】主讲课中笔记.df04.【课堂笔记】主讲课中笔记.df05.【课堂笔记】主讲课中笔记.df06.【课堂笔记】主讲课中笔记.df07.【课堂笔记】主讲课中笔记.df08.【课堂笔记】主讲课中笔记.df10.【课堂笔记】主讲课中笔记.df12.【课堂笔记】主讲课中笔记.df14.【课堂笔记】主讲课中笔记.df16.【课堂笔记】主讲课中笔记.df17.【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df暑假班：01.期末复习1.m402.题型精炼.m403.期末复习2.m404.题型精炼.m405学习规划课.m406.m406.题型精炼.m407.综合复习：《经济与社会》之我国财富生产创造的背景.m408.题型精炼.m409.综合复习：《经济与社会》之我国财富的生产与分配制度.m410.题型精炼.m411.综合复习：《政治与法治》之主线思路整合.m412.题型精炼.m413.综合复习：《政治与法治》之人民当家做主的制度体系.m414.题型精炼.m415.必修四衔接：《哲学与文化》之如何不忘本来.m416.题型精炼.m417.必修四衔接：《哲学与文化》之哲学的功用.m418.题型精炼.m4...

2023-03-25