图书名称：《吾爱教学》【作者】黎利云著【页数】450【出版社】北京：中国发展出版社,2019.06【ISBN号】978-7-5177-0957-2【价格】68.00【分类】课程－教学研究【参考文献】黎利云著.吾爱教学.北京：中国发展出版社,2019.06.图书封面：图书目录：《吾爱教学》内容提要：“五I课程思想”是我国当代著名教育家张楚廷教授创造的课程理论，简称“五I”，即信息（Iformatio）、兴趣（Iteret）、质疑（Iquiry）、直觉（Ituitio）、智慧（Itelligece）。张楚廷认为：课程应当给学生“五I”，或者说“五I”构成课程。张楚廷教授在多所学校的实践证明，“五I”是一个具有广泛使用价值的理论，有利于成全自由教育、打造生态课堂、实现教育美好。《吾爱教学》内容试读上编理论篇是什么？不是什么？什么是？什么不是？为什么是？为什么不是…这是我们面对任何一个事物都想要知道的答案。要识庐山真面目，必须深入此山中。为了弄清“五I”的来龙去脉，笔者深入张楚廷先生的著作、课堂与办公室中，用调查采访与理论思辨相结合的手法，结合阐释学原理，从基本内涵、理论特质、教育价值、生成渊源、国际比较等多个角度对五I课程哲学思想的形式、实质、成因、功用等做了多视角、多层面的分析。“五”建立在美国泰勒创造的泰勒原理、美国多尔建立的三S与四R等理论之上，它也继承了中国传统文化中“学思行”结合的思想精华。它是兼收并蓄的产物，在一定程度上超越了前人的理论。“五I理论”不排斥人应该占有知识、创造知识的道理，但更关心人自身的智慧与境界，更在乎人的发展状态。“五”从多个角度表达了课程的应然。“五”具有未完成性与开教性，它可以与国内外相关理论建立起互补与融合的关系。“五”体现了课程价值，又涵盖了课程内容，并且考虑了课程实施方法。灵活应用“五”，有利于成全自由教育、打造生态课堂、实现教育美好。第一章绪论康德说：世上最使人敬畏的是两样东西，即头上的星空和心中的道德律。而哲学所思的似乎正是两类问题，即我们头上的神秘和我们心中的神秘，以及由此而形成的世界观和人生观。五I课程思想是笔者心中的神秘，因此欲一探究竟。张楚廷教授于2003年12月出版的专著《课程与教学哲学》第八章即为《“五I”课程构想》。论文《课程的“五I”构想》发表在2003年第11期《课程·教材·教法》上。笔者将张教授的“‘五I’课程构想”或“课程的‘五I’构想”统称为“五I课程思想”，简称为五I。由于该理论是张楚廷创立的，故称“张楚廷五I课程思想”。本书旨在解读张楚廷“五I”课程思想。本章力求交代研究背景、明确研究对象、清楚研究意义、综述研究现状、确定研究方法。第一节研究缘起“一个研究者选择心仪的研究对象，其理由除了来自生命中美好的偶然，还必须有思想及义理上的必然。”①这句话能很好地表达笔者选题的理由。为什么研究五I,得从自己的偶然与必然谈起，从五的“值得存在”和①张文涛.哲学之诗—柏拉图《王制》卷十义疏M上海：华东师范大学出版社，2012：前言.吾爱教学张楚廷“五I”课程哲学的理论与践行“值得认识”（培根语)说起。一、缘于对学校课程设置与教学反馈意见的思考笔者读博士时是一位大学教师，对高校的课程与教学状况、师生关系有一定了解。某高校于2010年12月开展了满意度调查，广泛征求学生对于学校教学、管理、服务等各方面的意见。学生对教学方面的意见有200多条，大部分集中在课程设置与教师水平等方面。该校以素质教育名义、以选修为主要方式，开设了所谓“通识课程”90多门。这些课程中有大量的技巧性、实用性课程，如《涉外工作务实》《顾客满意管理》《资产评估》《资信评估》《项目评估》《秘书工作概论与实务》《公文写作与处理》《经济写作》《公关理论与技巧》《办公室管理概论》《信息检索概论》《企业人际关系研究》《就业学》《广告策略与表现》《食品安全与日常生活》等。这些课程与必修课程、技艺课程差别不大，很多学生对此比较失望。有学者说：“如果通识教育里充斥着这么多的以技能技巧、实务实用为主要内容的课程，那么，通识教育就成了一个杂货摊，它的目的就被模糊了，甚至偏离了。”①调查中，学生对教师的意见主要是：教师无激情、不风趣、不幽默、不生动、不深刻、没头绪、知识面窄、照本宣科、搞填鸭式教育、普通话不标准、课堂气氛沉闷、理论不能与实际相结合、感受不到知识的增长和心灵的震荡。③学生希望老师博学、敬业、有激情、有自己的观点、能激发兴趣。周庆元教授说目前教学问题很多，一些老师“在教学方法上的‘满堂问’‘伪对话’；教具运用上的滥用媒体，照屏（屏幕）宣科；教研活动上的热衷于‘观摩’，醉心于‘展示’。如此种种，不一而足。”③①张楚廷教育文集第18卷M.长沙：湖南人民出版社，2012：403.②以上引自2010年湖南涉外经济学院学生满意度调查报告.湖南长沙.2011-01-22.③周庆元.中学语文教育要“返璞归真”中国教育学刊，2014(1)：70.4第一章绪论石鸡教授指出：“教学患上了疾病。”他将教学的“疾病”分为四大类：“教学失衡、教学专制、教学偏见、教学阻隔。”@如何治疗这些疾病？五是不是一剂治疗该类疾病的好方子？如果老师们能用五作为理论指导课程与教学，结果会不会是另一种景象？二、缘于发展教育对先进理论的需求国家制定了很多教育改革、课程改革的法规、政策，目的在于更好地培养人才，实现国家的强盛和人们的幸福。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出：“创新人才培养模式…注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境…注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。”②《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出：“要深化教育领域综合改革…”③如何从理念、方法和技术层面落实，以上蕴含了“以人为本”价值诉求的教育方针政策，是摆在各级教育工作者及相关人士面前的一个重要、艰巨而光荣的任务。作为一名教师和教育研究人员，希望自己能为政策落实、教育进步做出努力和贡献。吴康宁教授说：“对于一种教育系统来说，无论其被要求承担的职责多么‘重要’，所构建的制度多么‘合理’，所确立的目标多么‘和谐’，所编制的课程多么‘科学’，最终都必须过课堂教学这一关。学校教育系统最终所实现的功能在很大程度上取决于课堂教学效果。”①可见，课堂教学质量对于整个教育具有巨大的意义。“教师成长的关键，乃在于个体教育意识的全面觉醒，即个体是否开始①石鸥.教学困惑中的理性追求M.长沙：湖南师范大学出版社，2005：76.②《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》，③《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》.④吴康宁.课堂教学社会学M.南京：南京师范大学出版社，1999：25吾爱教学张楚廷“五I”课程哲学的理论与践行拥有了自己独到的对于教育教学实践的理解与觉悟，并把这种觉悟渗透到自己新的教育教学实践之中…”①刘铁芳教授的意思也许在于：要想让教学充满魅力、让课堂充满活力、让生命得到勃发，那就需要教师的教育理念自觉。用什么理念指导教学会使教育更有效？五I可否成为比较适用的课程与教学理论？教育的可持续发展呼唤先进的教育理论，笔者希望，对五I的研究能为国家教育方针政策的落实、能为教育改革的顺利进行、能为教师的成长、能为学生的发展助一臂之力。三、基于长期观察或践行五理论的体验原理的发现和应用都有其独立的意义，可以分属于不同的人。张楚廷提出了五理论，这是一个重要贡献。更为可喜的是，他还亲自实践五1，用它来搞管理、搞研究、搞教学，并且成就斐然。张楚廷是一个将理论的创建和应用融为一体的学者。他运用五等教育理论和思维方式成功提升了湖南师范大学、湖南涉外经济学院的办学水平。如果将张楚廷治学、教学、治校的成就都归因于五I,这是错误的；但如果不将他的成就与五联系起来，则更是错误的。可以说，张楚廷之所以能取得丰硕的学术成就和显著的办学成绩，是他潜意识或显意识使用“五”的结果：他能顺应兴趣激发兴趣，他在搜集信息中辨别信息，他在不断质疑中深化学问，他在尊重直觉中引发灵感，他在运用智慧中提升境界。“如果我们重视内外统一的根本原则，那我们就不得不承认伟大人物曾志其所行，亦曾行其所志。”②张楚廷是基于发展美好教育、培养美好的人的目的而开展教育理论研究的，笔者非常欣赏张楚廷的内外兼修与知行合一，所以选择研究他的理论。如果没有足够用于做出判断的理由，笔者也不会轻易选择研究五I。自从①刘铁芳.守望教育M.上海：华东师范大学出版社，2007：153②[德黑格尔.小逻辑M.北京：商务印书馆，2011：294.6···试读结束···...

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图书名称：《小学毕业班数学总复习》【作者】柴利波【页数】314【出版社】宁波：宁波出版社,2020.05【ISBN号】978-7-5526-3795-3【参考文献】柴利波.小学毕业班数学总复习.宁波：宁波出版社,2020.05.图书封面：图书目录：《小学毕业班数学总复习》内容提要：本书是一本适合小学毕业班学生的数学复习用书，以现行教材为基础精心编写。全书分六大部分，包括“数与代数””图形与几何””统计与概率””数学思考”“综合与实践”“综合测评”等，随书赠送参考答案。前五部分展示了知识结构框图，对重要知识点进行梳理与精析，并配有难度不等的测试题；综合测评配有12套学业质量检测卷和12套思维训练提高卷，为学生提供一本实用性、权威性的总复习用书。《小学毕业班数学总复习》内容试读第一部分数与代数第一部分数与代数一、整数和小数整数的认识【知识网络】正整数自然数读法零整数整数的读法和写法写法负整数改写计数“四舍五入”法计数单位计数法整数的认识整数的改写与近似数去尾法十进制计数法进一法数位位效不同位数整数数位顺序表整数的大小比较位效相同数位顺序表【知识梳理】(1)“0”不仅可以表示“没有”，还可以表示(一)整数特定的数值。“0”表示起点，表示正、负数之间○1.自然数的定义的分界，记数时“0”有占位作用。在数物体个数的时候，用来表示物体个数(2)“0”是最小的自然数，没有最大的自然的0,1,2,3,4,5，…都是自然数。它可以用来数，自然数的个数是无限的。表示物体的多少，即基数：也可以用来编号，表○3.整数的定义示物体的次序，即序数。自然数和零都是整数。整数包括正整数、○2.自然数“0”的含义零、负整数。小学毕业班数学总复习(二)计数法位。“一”是基本单位○1.计数○3.十进制计数法计数就是数数。计数的过程就是把物体与每相邻的两个计数单位之间的进率都是从1开始的、由小到大的自然数建立一一对应10,特点是“满十进一”。用十进制计数法所表的过程。示的数，称为十进制数。○2.计数单位拓展：进位制度，如二进制、八进制、十进一（个、十、百、千、万、十万、百万、千万、制、十六进制、六十进制（时间）。亿、十亿、百亿、千亿…都是整数的计数单(三)整数数位顺序表级亿级万级个级数千百千十亿亿万衣位位位位位位位计百十千百单亿亿亿万万万万位数级：习惯上把多位数按四位分级，即从读万以上的数，要从最高位起，顺次读出个位起，每四个数位作为一级，个、十、百、千四各级里的数及它的级名。万级和亿级，都按照位，称为个级，以此类推。个级的读法去读，再在后面加上“万”字或“亿”数位：各个不同的计数单位所占的位置字；每级末尾的“0”都不读，其他各数位上，有叫作数位。例如：对于36,3在十位，表示3一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“零”。例个十。如：150000050读作一亿五千万零五十.位数：一个自然数所含有数位的个数叫作○2.整数的写法位数。例如：1256是四位数。从高位到低位，一级一级地写，先写亿级，(四)整数的读法和写法再写万级，最后写个级。哪一个数位上一个单○1.整数的读法位也没有，就在那个数位上写0。(1)万以内数的读法(五)整数的改写与近似数读万以内的数，要从最高位起，按照数位○1.整数的改写的顺序读。千位上是几就读几千，百位上是几为了读写方便，可以把一个较大的多位数就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就改写成用“万”或“亿”作单位的数。读几；中间有一个“0”或连续几个“0”，都只读在万位或亿位数字的右下角点上小数点，一个零；末尾不管有几个“0”，一律都不读。例去掉小数末尾的0，再在后面加上“万”或“亿如：3020读作三千零二十，3002读作三千零二。字。例如：400000000可改写成4亿或40000(2)万以上数的读法万：9600000可改写成960万或0.096亿第一部分数与代数○2.近似数似值。例如：小芳的身高1.25米，这里的1.25(1)近似数和准确数是近似数。准确无误地反映某些数量的真实数值，这(2)精确度种数叫作准确数。例如：有3个苹果，“3”是准精确度表示一个近似数近似的程度，一个确数。根据需要，以很接近的数值来表示统计近似数的近似值截取到哪一位，就说这个数精和测量的结果，这样的数叫作近似数，或叫作近确到哪一位。(3)求近似数的方法方法名称“四舍五入”法进一法（收尾法）去尾法按需要截取到指定的数位后，再看尾在截取近似数时，不在截取近似数时，不管数的最高位，如果尾数的最高位上的管尾数的最高位上尾数的最高位上的数具体数小于或等于4，就把尾数都舍去（四的数是多少，都向前是多少，都要去掉做法含)；如果尾数的最高位上的数大于一位进一或等于5，把尾数都舍去后，再向它前一位进一（五入）3.64保留一位小数约是3.6，保留整数每辆车装3吨货物，每包糖果4元，23元可举例约是4装16吨货物需这样买这样的糖果(5)包的车(6)辆○3.整数的改写与省略尾数的区别项目整数的改写省略尾数在要改写的数的万位或亿位右下角点上小用“四舍五入”法省略指定数位后方法数点，去掉小数末尾的0，再在小数后面加面的尾数，再在小数后面加写“万”写“万”或“亿”字作单位或“亿”字作单位结果准确数近似数与原数的关系与原数相等，用“=”连接与原数近似，用”≈”连接举例1864000=186.4万1864000≈186万(六)整数的大小比较(2)如果两个多位数的位数相同，最高位上比较两个多位数的大小时，先把两个多位的数字大的那个数就大。如果最高位上的数字数的相同数位对齐。相同，从左边起第二位开始比较，以此类推，直(1)如果两个多位数的位数不相同，那么位到比出两个多位数的大小为止。例如：798320gt数多的数就大。798319。小学毕业班数学总复习负数的认识【知识网络】正数的定义在数轴上左边的数小于右边的数负数的定义正、负数的定义借助数轴比较两个数的大小负数lt00正效的读法负数负数的读法负数的正、负数的大小比较正数的比较正、负数的读写识正数的写法负数的比较负数的写法具有相反意义的量数轴的定义应用数轴负数的计算数轴上，点与数的对应【知识梳理】像8,128，子27，…这样大于0的数叫(一)正、负数的定义作正数。正数前面也可以添上“+”，如：+8，为了区别具有相反意义的量，我们把其中具有某一种意义的数量规定为正的，而把另一2+128,+行27等。正数前面的+称为正号。种意义相反的数量规定为负的。如收人与支出、零上温度与零下温度、东与西等，可以用正、像一8，二号0.9，…这样小于0的数叫负数来表示它们。作负数。负数前面的“-”称为负号。(二)正，负数的读写正数负数正号后面是几就读作正几，也可以直接省读法去正号不读“-”读作“负”，负号后面是几就读作负几写正数时，加“+”或省略“+”两种形式都写法写负数时，一定要写出“”可以举例12读作“正十二”或“十二”12读作“负十二”拓展：“0”既不是正数也不是负数。第一部分数与代数(三)正、负数的大小比较○3.正、负数的大小比较○1.数轴(1)所有的负数都小于正数。(2)正数与正数比较，数值大的数就大，-4-3-2-1012345如5gt1；负数与负数比较，数值大的反而小，规定了原点、正方向和单位长度，用来表示如-5lt-1数的直线，就叫作数轴。拓展：绝对值一一个数在数轴上所对○2.借助数轴比较两个数的大小应的点到原，点的距离。例如：3和-3的绝对值(1)在数轴上，从左到右的顺序就是数从小都是3。到大的顺序。互为相反数一绝对值相等，正、负号相(2)所有的负数都在0的左边，即负数都比反的两个数互为相反数。例如：3和-3互为相0小：所有的正数都在0的右边，即正数都比0反数。大，因此负数都比正数小。小数的认识【知识网络】小数的扩大小数的意义小数点的移动引起小数大小变化的规律小数的缩小数位纯小数位敏小数的数位顺序表按整数部分分类数带小数数位顺序表小数的认识分类有限小数小数的读法按小数部分小数的读法和写法的位数分类无限小数小数的写法精确度小数的近似数小数的性质的应用小数的性质常见的精确度【知识梳理】100,1000,…的分数来表示。这些分数的单(一)小数的意义10'100'100…,用来表示十分之几、111位把整数“1”平均分成10份、100份、1000份…这样的一份或几份可以用分母是10百分之几、千分之几…的数叫作小数。小学毕业班数学总复习(二)小数的数位顺序表整数部分小数部分亿级万级个级点千位百亿位十亿位百十千百万位千万位位位在位百分位鑫千数单位花磊花亿秀百万万千百十个分之百分之分之之一个小数的小数部分含有几个数位，它就(2)利用小数的性质就可以将小数改写成是几位小数。大小不变、位数更多的小数。例如：将23改写(三)小数的读法和写法成三位小数是2.300。○1.小数的读法(五)小数点的移动引起小数大小变化的规律读小数时，整数部分按照整数的读法读，小小数点向右移动一位、两位、三位…小数点读作“点”，小数部分按数位顺序从左向右数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍…顺次读出每个数位上的数字，小数点后面有几小数点向左移动一位、两位、三位…小个“0”就要读出几个零。数就缩小到原数的，1,1○2.小数的写法10'100'1000写小数时，要先写整数部分，再写小数点，(六)小数的分类最后写小数部分。整数部分按照整数的写法来○1.按整数部分分类写，整数部分是零的写作“0”，然后把小数点写纯小数：整数部分是0的小数叫作纯小数。在个位的右下角，小数部分从十分位起，由高位纯小数比1小。到低位依次写出每一个数位上的数字。带小数：整数部分不是0的小数叫作带小(四)小数的性质数，也叫混小数。带小数比1大。○1.小数的性质○2按小数部分的位数分类小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大有限小数无限不循环小数（无理数的一种小不变。例如：3.20=3.2。小数的性质是小数小数表现形式)（例如：T)四则运算的基础。无限小数纯循环小数（例如：0.3)○2.小数的性质的应用循环小数混循环小数（例如：(1)利用小数的性质就可以将小数末尾的0.2315)0去掉。例如：2.2300可以化简为2.23。···试读结束···...

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图书名称：《电子技术》【作者】廖利华主编【丛书名】职业教育规划新教材【页数】231【出版社】成都：电子科技大学出版社,2019.12【ISBN号】978-7-5647-7525-4【价格】38.00【分类】电子技术-中等专业学校-教材【参考文献】廖利华主编.电子技术.成都：电子科技大学出版社,2019.12.图书目录：《电子技术》内容提要：本书的主要内容共分两篇：模拟电子技术篇包括二极管及其应用、晶体管及放大电路基础、常用放大器、正弦波振荡电路、直流电源、电力电子器件及应用；数字电子技术篇包括数字电路基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形产生与变换等。本书注重实践技能的培养和训练，内容力求少而精，理论联系实际，可作为中等职业院校电子类及相关专业的教材使用，也可供相关爱好者学习使用。《电子技术》内容试读第一章半导体元器件学习目标·了解PN结的单向导电性·掌握半导体二极管结构，电压、电流关系，主要参数，了解特殊二极管的作用·理解半导体三极管结构、放大作用、特性曲线和主要参数·了解半导体元器件查表法电子技术第一节半导体的基本知识物体根据导电能力的强弱可分为导体、半导体和绝缘体三大类。凡是容易导电的物质(如金、银、铜、铝、铁等金属物质)称为导体，不容易导电的物质（如玻璃、橡胶、塑料、陶瓷等)称为绝缘体，导电能力介于导体和绝缘体之间的物质（如硅、锗、硒等）称为半导体。半导体之所以得到广泛的应用，是因为它具有热敏性、光敏性、参杂性等特殊性能。一、本征半导体本征半导体是一种纯净的半导体晶体。常用的半导体材料是单晶硅(S)和单晶锗(Ge)。半导体硅和储都是4价元素，其原子结构如图1-1(a)、()所示。最外层是4个电子，将原子核和芯电子看成一个整体，称为惯性核，如图1-1(c)所示。惯性核带4个单位的正电荷，最外层有4个价电子，带4个单位负电荷，整个原子呈中性。电子轨道惯性核+3迈原子核价电子(a)硅原子()储原子(c)简化模型图1-1半导体的原子结构示意图本征半导体晶体结构示意图如图1-2所示。由图1-2可见，各原子间整齐而有规则地排列着，使每个原子的4个价电子不仅受所属原子核的吸引，而且还受相邻4个原子核的吸引，每一个价电子都为相邻原子核所共用，形成了稳定的共价键结构。每个原子核最外层等效有8个价电子，由于价电子不易挣脱原子核束缚而成为自由电子，所以，本征半导体导电能力较差。但是，如果能从外界获得一定的能量（如光照、温升等），有些价电子就会挣脱共价键的束缚而成为自由电子，在共价键中留下一个空位，称为“空穴”。空穴的出现使相邻原子的价电子离开它所在的共价键来填补这个空穴，同时，这个共价键又产生了一个新的空穴。这个空穴也会被相邻的价电子填补而产生新的空穴，这种电子填补原有空穴同时又产生新空穴的现象相当于带正电荷的空穴在运动，因此可以把空穴看成一种带正电荷的载流子。空穴越多，半导体的载流子数目就越多，形成的电流就越大。第一章半导体元器件由于热激发而产共价键生的自由电子+4+息盘厨整、价电子图1-2单品硅的共价键结构在本征半导体中，空穴与电子是成对出现的，称为电子一空穴对。其自由电子和空穴的数目总是相等的。本征半导体在温度升高时产生电子一空穴对的现象称为本征激发。温度越高，产生的电子一空穴对数目就越多，这就是半导体的热敏性。在半导体中存在着自由电子和空穴两种载流子，而导体中只有自由电子这一种载流子，这是半导体与导体的不同之处。二、杂质半导体在本征半导体中掺入微量的杂质元素，就会使半导体的导电性能发生显著改变。根据掺入杂质元素的性质不同，杂质半导体可分为P型半导体和N型半导体两大类。1.P型半导体P型半导体是在本征半导体硅（或储）中掺人微量的3价元素（如硼(B)、铟(I)、铝(A)等)而形成的。因杂质原子只有3个价电子，它与周围的硅原子组成共价键时，缺少1个电子，所以在晶体中便产生了一个空穴，当相邻共价键上的电子受热激发并获得能量时，就有可能填补这个空穴，使硼原子成为不能移动的负离子，而原来硅原子的共价键因缺少了一个电子，便形成了空穴，使得整个半导体仍呈中性，如图1-3所示。在P型半导体中，原来的晶体仍会产生电子一空穴对，由于杂质的参入，使得空穴数目远大于自由电子数目，成为多数载流子（简称多子），而自由电子则为少数载流子（简称少子)。因而P型半导体以空穴导电为主。2.N型半导体N型半导体是在本征半导体硅中掺人微量的5价元素（如磷(P)、砷(A)、锑(S)等)而形成的，杂质原子有5个价电子与周围硅原子结合成共价键时，多出1个价电子，这个多余的价电子易成为自由电子，如图1-4所示。在N型半导体中，同P型半导体一样，原来的品体仍会产生电子一空穴对，由于杂质的摻入，使得自由电子数目远大于空穴数目，成为多数载流子，而空穴则为少数载流电子技术子。因而N型半导体以自由电子导电为主。综上所述，在掺入杂质后，载流子的数目都有相当程度的增加。因而对半导体参杂是改变半导体导电性能的有效方法。空穴自由●●●●原子●蘭事44●图1-3P型半导体的共价键结构图1-4N型半导体的共价键结构三、PN结的形成及特性1.PN结的形成在同一块半导体基片的两边分别形成N型和P型半导体，它们的交界面附近会形成一个很薄的空间电荷区，称为PN结。PN结的形成过程如图1-5所示。P呕N区P空贵区一N0.0.0。⊙。9999Q0。⊙。®⊙⊙⊙●a0o。99o⊙O包旦●●●Q0.9.9⊙Q9●●●扩散运动方向内电场(a)多子扩散示意图)PN结的形成图1-5PN结的形成由图1-5(a)可见，界面两边明显存在着载流子的浓度差，N区的多子（电子）必然向P区扩散，并与界面附近P区的空穴复合，在N区留下一层不能移动的正电荷离子。同样，P区的多子（空穴）也会向N区扩散，并与界面附近的N区电子复合而消失，在P区留下一层不能移动的负电荷离子。扩散的结果使界面出现了空间电荷区，如图1-5()所示。空间电荷区形成了一个由N区指向P区的内电场。内电场的存在阻碍了扩散运动，但却使P区少子（电子）向N区漂移，N区的少子（空穴）向P区漂移。多子的扩散运动使空间电荷区加厚，而少子的漂移运动使空间电荷区变薄。当扩散与漂移达到动态平衡时，便形成了一定厚度的空间电荷区，称为P、结。由于空间电荷区缺少能移动的载流第一章半导体元器件子，故又称PN结为耗尽层或阻挡层。2.PN结的单向导电性(1)PN结正向偏置一导通。给PN结加上电压，使电压的正极接P区，负极接N区（即正向连接或正向偏置），如图1-6()所示。由于PN结是高阻区，而P区与N区电阻很小，所以外加电压几乎全部落在PN结上。由图1-6(a)可见，外电场将推动P区多子（空穴）向右扩散，与原空间电荷区的负离子中和，推动N区的多子（电子）向左扩散与原空间电荷区的正离子中和，使空间电荷区变薄，打破了原来的动态平衡。同时电源不断地向P区补充正电荷，向N区补充负电荷，其结果是使电路中形成较大的正向电流，由P区流向N区。这时PN结对外呈现较小的阻值，处于正向导通状态。(2)PN结反向偏置一截止。将PN结按图1-6()所示方式连接（称PN结反向偏置），外电场方向与内电场方向一致，它将N区的多子（电子）从PN结附近拉走，将P区的多子（空穴）从PN结附近拉走，使PN结变厚，呈现出很大的阻值，且打破了原来的动态平衡，使漂移运动增强。由于漂移运动是少子运动，所以漂移电流很小；若忽略漂移电流，则可以认为PN结截止。结变窄结变窄内电场方向内电场方向外电场方向外电场方向正向电流（很大）正向电流（很小(a)正向连接)反向连接图1-6PN结的单向导电性综上所述，PN结正向偏置时，正向电流很大；PN结反向偏置时，反向电流很小，这就是PN结的单向导电性。第二节半导体二极管一、半导体二极管的结构1.结构和符号半导体二极管又称晶体二极管，简称二极管。二极管按其结构的不同可以分为点接触电子技术型和面接触型两类点接触型二极管的结构，如图1-7()所示。这类管子的PN结面积和极间电容均很小，不能承受高的反向电压和大电流，因而适用于制作高频检波和脉冲数字电路里的开关元件，以及作为小电流的整流管。面接触型二极管也称面结型二极管，其结构如图1-7()所示。这种二极管的PN结面积大，可承受较大的电流，其极间电容大，因而适用于整流，而不适用于高频电路中。图1-7（©）所示是硅工艺平面型二极管的结构图，是集成电路中常见的一种二极管。二极管的图形符号如图1-7(d)所示。阳极铝合金小球引线八结阳极阴极N型锗片引线引线阳极金锑引线N共合金:D负极金属触丝外壳底座阴极P型支持衬底引线(a)点接触型二极管)面接触型二极管(c)集成电路中的平面型二极管(d图形符号图1-7半导体二极管的结构及符号2.类型二极管根据外形、结构、材料、功率和用途可分成各种类型，按国标GB249一74的规定，国产二极管的型号命名方法见附录A。二、半导体二极管的特性1.伏安特性根据制造材料的不同，二极管可分为硅、锗两大类。其伏安特性也相应地分为两类。图1-8()所示为硅二极管的伏安特性；图1-8()所示为锗二极管的伏安特性。现以图1-8(a)所示的硅二极管为例来分析二极管的伏安特性。(1)正向特性。OA段称为“死区”。在这一区间，正向电压增加时正向电流增加甚微，近似为零。这是由于正向电压较小时，外电场不足以克服PN结内电场对多子扩散运动的阻碍作用，只有极少数多子能越过PN结形成电流的缘故。在该区，二极管呈现出很大的正向电阻，对外不导通。A点所对应的电压被称为门槛电压（或死区电压），记作V:,其大小随二极管材料和温度的不同而不同，一般硅管约为0.5V,锗管约为0.2V。AB段称为正向导通区。随着外加电压的持续增大，外电场削弱了内电场对多子的阻碍作用，正向电流开始增大。在这一区间，正向电流变化范围相当大，但二极管两端电压的变化却很小。换句话说，在该区间，正向电压已大大削弱了内电场对多子的阻碍作用，多子在外电场作用下大量通过PN结。当正向电压从0.6V增加到0.8V时，电流急剧增···试读结束···...

2023-03-01

图书名称：《电子技术及其应用》【作者】钟晓强，李雄杰主编；董晓红，董晓利副主编【丛书名】高等职业教育“互联网+”创新型系列教材【出版社】北京：机械工业出版社,2022.08【ISBN号】978-7-111-70612-0【价格】49.80【分类】电子技术-高等职业教育-教材【参考文献】钟晓强，李雄杰主编；董晓红，董晓利副主编.电子技术及其应用.北京：机械工业出版社,2022.08.图书封面：图书目录：《电子技术及其应用》内容提要：本书根据高等职业技术教育特点编写，内容包括二极管及其应用、晶体管及其应用、场效应晶体管及其应用、模拟集成电路及其应用、逻辑门及其应用、触发器及其应用和数字集成电路及其应用。本书突出电子技术的应用，理论简明扼要，重视实践，亦教材亦工作手册。本书各章配有实践操作、复习思考题、习题及自测题，便于学生学习、巩固与提高。本书可作为高等职业教育院校电子信息类、机电类和计算机类等专业的电子技术课程教材，也可作为开放大学、成人教育、自学考试、中职学校及培训班的教材。《电子技术及其应用》内容试读绪论1.电子技术历史回顾1879年，闻名世界的大发明家爱迪生(T.Edior)发明了白炽灯。在这个过程中，爱迪生还发现了一个奇特的现象：碳丝加热后会散发出电子云，后人称之为爱迪生效应。1904年，英国科学家弗莱明(J.Flemig)在真空中加热的灯丝前加了一块板极，从而发明了真空二极管，可以利用它给电流整流。1906年，美国发明家德·福雷斯特(DeForet)在真空二极管的灯丝和板极之间巧妙地加了一个栅板，从而发明了真空三极管，它集检波、放大和振荡三种功能于一体。真空三极管最早用于无线通信，从而推动了无线电电子学的蓬勃发展，就连飞机、雷达、火箭的发明及它们的进一步发展，也有真空三极管的一份功劳。但是，真空三极管十分笨重，其能耗大、寿命短、噪声大，制造工艺也十分复杂。1947年，美国物理学家肖克利(W.Shockley)、巴丁(J.Bardee)和布拉顿(W.Brattai)三人合作发明了晶体管。晶体管的发明是电子技术史中具有划时代意义的伟大事件，它开创了一个崭新的时代一固体电子技术时代。他们三人共同获得1956年诺贝尔物理学奖20世纪60年代，随着电子技术应用的不断推广，电子设备中应用的电子器件越来越多。为确保设备的可靠性，减小其重量和缩小其体积，人们迫切需要在电子技术领域来一次新的突破。在冷战时期激烈的军备竞赛的刺激下，在已有晶体管技术的基础上，一种新兴技术诞生了，那就是集成电路。集成电路是在一块几平方毫米的半导体晶片上将成千上万的晶体管、电阻、电容及连接线制作在一起。集成电路技术的发展历史主要经历了六个阶段。1)1962年，制造出包含12个晶体管的小规模集成电路(Small-ScaleItegratio,SSI)。2)1966年，发展到集成度为100~1000个晶体管的中规模集成电路(Medium-ScaleI-tegratio,MSI)。3)1967~1973年，研制出包含1000~10万个晶体管的大规模集成电路(Large-ScaleItegratio,LSI)。4)1977年，研制出在30mm2的硅晶片上集成15万个晶体管的超大规模集成电路(VeryLarge-ScaleItegratio,VLSI),这是电子技术的第四次重大突破，从此真正迈人了微电子时代。5)1993年，随着集成了1000万个晶体管的16MBFLASH(闪存)和256MBDRAM(动态随机存储器)的研制成功，进入了特大规模集成电路(UltraLarge-ScaleItegratio,ULSI)时代。6)1994年，由于集成1亿个器件的1GBDRAM的研制成功，标志着进入巨大规模集成电路(GigaScaleItegratio,GSI)时代。1电子技术及其应用人类进入21世纪，以集成电路为核心的微电子技术飞速发展。微电子技术包括半导体器件物理、集成电路系统设计与工艺、高密度电子组装和纳米电子等一系列微型化技术。微电子技术的特点是体积小、重量轻、可靠性高和工作速度快。微电子技术促进了信息产业(计算机、现代通信、网络等)的飞速发展，使数字电视、互联网、物联网、云计算、机器人和智能手机就在人们身边。另外，电子技术与光技术相结合，形成了光电子技术，涉及光纤通信、光电显示、半导体照明、光盘存储和激光器等多个应用领域，是信息和通信产业的核心技术。2.电子技术的应用人类已经进入了21世纪，电子技术的应用也越来越广泛，现在还找不出哪一门学科和哪一个行业与电子技术无缘。在家庭，电视机、智能手机、数码相机、计算机和电话机就属于电子产品，空调器、电冰箱、洗衣机及各式各样的小家电也都离不开电子技术。在实验室，万用表、稳压电源、示波器、信号发生器、扫频仪及毫伏表等各种仪表和仪器都离不开电子技术。在机械制造业，电子技术应用于数控机床，电机驱动，压力检测及振动、冲击和位移的检测，转速测量和吊车控制等。在电力行业，电子技术用于电流检测、电能检测、电网频率检测、超负荷控制、过电压和过电流的检测与保护等。在石油化工行业，电子技术用于液体温度和液体压力的检测，溶液电导值检测、浓度检测，C卡智能煤气表和防爆光电控制等。在矿山煤炭行业，电子技术用于物料称重、料位控制、带式输送机失速保护、交流电动机自动换向及遥控爆破等。在纺织行业，电子技术用于断线检测、织机节电、织机保护、棉花水分检测、单片机测温测湿和张力控制等。在交通运输行业，电子技术用于红绿灯控制、停车泊位检测、停车库调度、机动车信号灯故障监测和油箱液位检测等。在汽车行业，电子技术用于发动机控制、底盘控制、车身控制（安全气囊、遥控门锁、电动座椅等)、后座娱乐系统和汽车信息系统。在农牧业方面，电子技术用于土壤温度和湿度检测、空气流检测、农用设备防盗报警、电围栏控制、温室恒温控制和鱼塘加氧控制等。在智能建筑方面，电子技术用于防盗监控、防火探测报警、可视门铃、背景音响、电缆电视、电梯控制和卷闸门控制等。在航空航天领域，卫星发射、宇宙飞船都离不开电子技术，如航空航天通信系统、导航系统、显示系统和飞行控制系统。在地质学方面，电子技术用于遥感探测，对地面、海面、地下和水下的资源及外貌和其他特性进行探测。在生物学方面，生物电子学包括生物信息检测、生物信息处理、生物系统建模和仿真、生物分子电子学、生物医学仪器等。在医学方面，电子技术用于诊、断、治三个方面，如CT(计算机断层扫描)技术、磁442···试读结束···...

2023-03-01

第一次世界大战回忆录资源名称：第一次世界大战回忆录（全五卷）-温斯顿middot丘吉尔资源简介：温斯顿middot丘吉尔（WitoS.Churchill，1874mdah1965），英国著名政治家、演说家、军事家、作家以及艺术家，20世纪重要的政治领袖之一，曾两度出任英国首相，在第二次世界大战期间领导英国取得了伟大的胜利，荣膺嘉德勋章、功绩勋章等英国荣誉勋章。此外，丘吉尔凭借其极高的文学成就，于1953年获得诺贝尔文学奖，是以英国首相的身份获得诺贝尔文学奖之人。文件列表第一次世界大战回忆录（全五卷）-温斯顿middot丘吉尔├──第一次世界大战回忆录（全五卷）-温斯顿middot丘吉尔.azw3├──第一次世界大战回忆录（全五卷）-温斯顿middot丘吉尔.eu├──第一次世界大战回忆录（全五卷）-温斯顿middot丘吉尔.moi...

奥利奥可以吃也可以喝，可以把它放在牛奶里搅拌，也可以把它放在冰淇淋里，或者把它放在蛋糕上，或者把它放在沙拉里，或者把它放在面包里，或者把它放在果汁里，或者把它放在披萨里，或者把它放在甜点里，或者把它放在饼干里，或者把它放在冰淇淋卷里，或者把它放在果冻里，或者把它放在面条里，或者把它放在汉堡里，或者把它放在烤面包里，或者把它放在烤肉里，或者把它放在烤鸡肉里，或者把它放在烤鱼里，或者把它放在烤蔬菜里，或者把它放在烤面包片里，或者把它放在烤饼里，或者把它放在烤饼干里，或者把它放在烤蛋糕里，或者把它放在烤面包里，或者把它放在烤披萨里，或者把它放在烤甜点里，或者把它放在烤饼里，或者把它放在烤饼干里，或者把它放在烤果冻里，或者把它放在烤面条里，或者把它放在烤汉堡里，或者把它放在烤蛋里，或者把它放在烤鸡蛋里，或者把它放在烤鱼蛋里，或者把它放在烤蔬菜里，或者把它放在烤面包片里，或者把它放在烤饼里，或者把它放在烤饼干里，或者把它放在烤蛋糕里，或者1、奥利奥蛋糕，“自从鼓捣烘焙，奥利奥真是万能的！”奥利奥碎遇到淡奶油，那就是奥利奥盒子，奥利奥遇上软软嫩嫩的蛋糕，那就是夹心蛋糕，经过烘烤，饼干变软，曾经与蛋糕融为一体，刚出烤箱的时分最好吃。2、奥利奥冰激凌，冰激凌是白色的一入口就能尝到一股冰激凌的香甜，然后随着咀嚼奥利奥的香味又分发了出来，口感上微软的冰激凌混合着奥利奥碎，每一勺都有惊喜。3、炸奥利奥，固然油炸奥利奥听起来十分的恐惧，但在国外很多人都把它当做一种小吃，还有店特地在卖，其真实家也能够做，外层酥酥脆脆的，里面软软糯糯的。经过油炸后的奥利奥，没有直接吃的奥利奥那么的甜。酥脆油腻的面糊加上甜甜的奥利奥，滋味一点都不违和。而且也没有想象中的那么油腻。点评：这是一篇介绍奥利奥蛋糕、奥利奥冰激凌和炸奥利奥的文章，从文中可以看出作者对奥利奥的烹饪有着深入的了解，在介绍奥利奥蛋糕和冰激凌时，详细介绍了其烘焙和口感，以及混合的香甜，而炸奥利奥更是介绍了其外脆内软的口感，没有想象中的油腻。总之，文章内容充实，描述细腻，令人食指大动。...

2023-02-24 奥利奥蛋糕图片 奥利奥蛋糕的做法

不，奥利奥是饼干。奥利奥不是巧克力，奥利奥饼干不是巧克力做的，其成分是代可可脂。奥利奥巧克力棒、雀巢脆脆鲨等产品皆用小字在产品包装下方标出“威化巧克力（代可可脂）”字样，产品配料中也只有代可可脂，全无可可脂。点评：这段文字说明了奥利奥饼干不是用巧克力做的，而是用代可可脂做的，而且奥利奥巧克力棒和雀巢脆脆鲨等产品也是用代可可脂做的，没有用可可脂。这说明奥利奥公司在生产产品时，都是采用严格的标准，保证产品质量。...

2023-02-24 奥利奥代可可脂含量 奥利奥代可可脂巧克力的危害

奥利奥饼干可以做很多好吃的食物，比如：1.奥利奥冰淇淋卷：将奥利奥饼干放在冰淇淋上，然后把它们卷起来，再把它们放在冰箱里冷冻一会儿，就可以享用了。2.奥利奥蛋糕：将奥利奥饼干放在蛋糕上，然后把它们淋上巧克力酱，再把它们放在冰箱里冷冻一会儿，就可以享用了。3.奥利奥披萨：将奥利奥饼干放在披萨上，然后把它们淋上番茄酱，再把它们放在烤箱里烤一会儿，就可以享用了。1、奥利奥饼干50克、草莓3个、酸奶1盒。2、草莓洗干净，切成块，放入碗里。3、倒入酸奶。4、奥利奥饼干去掉夹心。5、饼干放在保鲜袋里，敲碎。6、饼干碎倒入刚才的酸奶上面。7、饼干碎铺均匀，放入一颗草莓，美味的奥利奥饼干已经做好了。点评：你的步骤清晰明了，准备工作做的很到位，最后的结果看起来也很美味，做得很棒！...

2023-02-24

1.准备奥利奥饼干和奶茶；2.将奥利奥饼干放入杯中；3.将奶茶倒入杯中；4.搅拌均匀；5.加入冰块；6.加入你喜欢的配料，如草莓、芒果等；7.将搅拌均匀的奥利奥奶茶装入杯中，即可享用。1、立顿红茶包沸腾水冲泡，2分钟后将茶包摇晃一下，取出。2、红茶内倒入牛奶，搅拌均匀。3、再倒入动物性淡奶油，搅拌均匀。4、根据个人口味加入适量的白糖或蜂蜜。奶茶制作完毕，倒入杯中。5、将剩余的巢淡奶油打至七成发，加入奶茶，淡奶油会浮在奶茶上面。6、将奥利奥饼干的奶油馅刮掉，剩下的饼干捣碎，撒在奶油上面，最后配上小叶子。点评：这份奶茶制作步骤描述清晰，操作简单，最后用奥利奥饼干装饰，营造出一种温馨的气氛，可以试一试，非常棒！...

2023-02-24 奥利奥饼干奶茶 奥利奥饼干奶茶图片

没有证据表明奥利奥致癌是真的。马来西亚卫生部声明，虽然这5款饼干含有致癌物质丙烯酰胺，但饼干中的丙烯酰胺含量为每公斤246微克，而欧盟标准为每公斤350微克，所以在欧盟范围内标准以下，对人体健康无威胁。香港消费者委员会在5款饼干中检出致癌物质丙烯酰胺。这5款饼干中就包括家喻户晓的大牌“OreoMiiBicuit”。「CriyCheeeFlavoredSadwichBicuit」、「JacoOrigialCreamBicuit93%WheatGrai」和「JuliRaymodLemoFlavoredSadwichBicuit」，这五款饼干都产自马来西亚。香港消费者委员会表示，长期摄入饼干中的丙烯酰胺会导致人类生殖问题，而马来西亚卫生部回应称，这5款饼干所含的致癌物质丙烯酰胺均未超过欧盟标准。他们测试的这五款饼干的丙烯酰胺含量为每公斤246微克，而欧盟标准为每公斤350微克，对人体健康威胁不大。值得注意的是，丙烯酰胺在食品中很难避免。丙烯酰胺不是人工添加的。几乎所有富含淀粉的食物在油炸后都会产生致癌物质丙烯酰胺。我们常吃的烘焙食品、油炸食品、膨化食品等都可能含有丙烯酰胺。我们平时在家里的爆炒、红烧、油炸食品中也会产生丙烯酰胺。因此，饼干还是可以食用的，但不宜长期大量食用，以免对身体健康造成威胁。此外，还需少吃油炸、烟熏、酥脆类零食，保持均衡饮食。点评：这篇文章充分介绍了香港消费者委员会检出的5款饼干中的致癌物质丙烯酰胺的情况，并说明了卫生部的回应，虽然这5款饼干含有致癌物质但含量未超过欧盟标准，对人体健康无威胁，最后还提出了建议，少吃油炸、烟熏、酥脆类零食，保持均衡饮食，这是一篇客观、全面的文章，值得赞赏。...

2023-02-24 丙烯酰胺饼干 丙烯酰胺 食品

图书名称：《电子商务安全第2版》【作者】朱建明，王秀利，李洋主编【页数】302【出版社】北京：机械工业出版社,2021.02【ISBN号】978-7-111-67325-5【价格】69.00【分类】电子商务-安全技术-高等学校-教材【参考文献】朱建明，王秀利，李洋主编.电子商务安全第2版.北京：机械工业出版社,2021.02.图书封面：图书目录：《电子商务安全第2版》内容提要：1）“十三五”**重点出版物出版规划项目。2）以具体电子商务安全案例导出问题，系统介绍电子商务安全涉及的理论、方法、技术和策略。3）每章均配有学习要点、关键词和思考题。《电子商务安全第2版》内容试读第1章电子商务系统[本章学习要点]●了解电子商务发展现状。●了解电子商务系统的构成●理解电子商务面临的安全问题。[本章关键词]电子商务(E-commerce方安全(Security)近年来，电子商务已经成为日常生活的基本活动，在推动经济社会发展方面发挥了重要作用。2020年3月，中共中央、国务院发布《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》，该意见指出：培育数字经济新产业、新业态和新模式，支持构建农业、工业、交通、教育、安防、城市管理、公共资源交易等领域规范化数据开发利用的场景。电子商务作为数字经济的重要组成部分，是数字经济最活跃、最集中的表现形式。与此同时，信息安全成为电子商务发展面临的重要问题。据国家互联网应急中心(CNCERT/CC)总第114期月报显示：2020年6月境内被篡改网站的数量为26039个，其中被篡改数量最多的是商业类网站：共监测到1860个针对境内网站的仿冒页面；境内感染网络病毒的终端数为107万余个。可见电子商务安全形势严峻，因此，在发展电子商务的同时，必须加强电子商务安全建设。掌握电子商务安全理论与技术对于开展电子商务具有重要意义。1.1电子商务发展与挑战2019年是世界互联网诞生50周年，也是我国全功能接入国际互联网的第25年。当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，人工智能、大数据、物联网等新技术、新应用、新业态方兴未艾，互联网迎来了更加强劲的发展动能和更加广阔的发展空间。在新的历史时期，我国互联网发展牢牢把握战略机遇，在数字经济、技术创新、网络惠民、在线政务等方面不断取得重大突破，有力推动网络强国建设迈上新台阶。今天，信息社会的发展已经进入新的阶段，电子商务已经普及，网上购物、电子支付、快递物流等成为人们日常生活的一部分。1.1.1信息化社会的发展与面临的挑战1.信息化社会的发展和特点在信息化社会的发展进程中，信息、信息论和计算机对信息化的发展起着至关重要的作用。1)信息是构成任何系统的三大要素之一，另外两个是物质和能源。信息虽然是无形的和抽象的，但它是系统的灵魂。2)1948年C.E.Shao在《通信的数学理论》(AMathematicalTheoryofCommuicatio)一书中，宣告了一门新学科一“信息论”的诞生。它是通信技术领域技术革命的数学或理论基础。3)1946年计算机、1947年晶体管的诞生和相应技术的发展是这一革命的物理或物质基础。现在，通信、计算机和半导体技术的发展已将人类社会推进到一个崭新的信息时代。特别是互联网的出现和20世纪90年代开始的通信(Commuicatio)、计算机(Comuter)、消费电子(CoumerElectroic)、内容(Cotet)和社群(Commuity)的结合，信息高速公路或全球信息基础设施(GI)的提出和建设，构成了人类生存的信息环境，即网络空间(Cyerace)。这个虚拟空间的形成和发展将人类社会推进到一个新的发展阶段一信息化社会阶段。在信息化社会中，信息的作用越来越大，社会对信息的需求量也越来越大。通信、广播、影视、出版等正在从模拟到数字，从单一媒体到多媒体，从人工、机械化到智能化，从局部联网到全球通信网实现飞速发展。互联网的出现，为人类信息交换，促进科学、技术、文化、教育、生产的发展，提高当代人们的生活质量提供了极大便利，加速了人类社会发展的进程。信息传输的数字化、灵巧的个人终端将为人们提供各种各样的服务，个人终端将通过无所不在的无线网络接入光纤等骨干网而连通世界，为电子商务的普及和发展奠定了基础。2020年4月28日，中国互联网络信息中心(CNNC)发布第45次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）。《报告》显示：截至2020年3月，我国网民规模为9.04亿，互联网普及率达64.5%，庞大的网民构成了我国蓬勃发展的消费市场，也为数字经济发展打下了坚实的用户基础：我国网络购物用户规模达7.10亿，2019年交易规模达10.63万亿元，同比增长16.5%：数字贸易不断开辟外贸发展的新空间，2019年，通过海关跨境电子商务管理平台零售进出口商品总额达1862.1亿元，增长了38.3%：数字企业加速赋能产业发展，数字企业通过商业模式创新、加快数字技术应用不断提升供应链数字化水平，为产业转型升级提供了重要支撑。今天的信息化社会与以往的社会不同，具有许多新的特点。例如：1)信息化基础设施的重要性越来越突出。在信息社会中，一个国家、一个地区、一个单位，乃至一个家庭和个人，如果没有良好的信息基础设施，在现代信息社会的激烈竞争中，就会落后和失败。2)信息化社会导致经济全球化和知识化。互联网已成为社会资源重新分配的工具，创造了许多奇迹。2019年7月发布的《财富》最新世界500强排行榜中，互联网企业表现突出，亚马逊(Amazo.com)、Alhaet公司、京东集团(JD.com)、阿里巴巴集团(Aliaa)、Faceook公司、腾讯控股有限公司、小米集团(XiaoMi)等都榜上有名。3)信息化社会中人们的一切活动都将在网络空间中进行竞争和接受检验。4)信息化社会中许多有形的东西开始向无形的数字化方向转变。5)在信息化社会中，联合作战和信息作战成为重要的作战形式，数字化部队和数字化战场诞生。信息和技术在战争中的作用越来越大当前，经济社会正在向数字化、智能化快速发展，云计算、大数据、人工智能、物联网、区块链等信息技术应用的颠覆式创新正在发生，给我国数字化转型发展带来了前所未有的挑2战，将对数字化、网络化、智能化发展产生重要影响。2.信息化社会的挑战信息化社会是一个信息技术占主导地位，信息产业成为主导产业，信息经济是其主要经济形态，信息资源变成重要经济资源，信息、知识和智力决定发展力量的社会。在信息化社会，会面临许多新的挑战。(1)信息过量，难以消化美国《纽约时报》由20世纪60年代的10~20版扩张至现在的100~200版，最高曾达1572版。而且人均日阅报时间通常为30~45分钟，只能浏览一份24版的报纸：现在无论是日报、晚报还是其他小报，其版面都在几十版以上，用这段时间完整地读一份报纸都很难，更不用说“博览群报”了。网络上的信息就更多了，即时更新，新闻不断。谁也不可能掌握所有的信息。究其原因就是数据生产和传输能力远远大于人们数据分析和知识获取的能力，即：数据生产、传输能力gtgt数据分析能力。一方面人们被数据淹没，另一方面人们又对知识如饥似渴。如何从大量的数据中获取有用的信息是信息化社会所面临的最大挑战。(2)信息真假，难以辨识尤其在互联网得到普及的今天，每个人既是信息的获取者，同时也是信息的发布者。博客、微博、BBS、微信、抖音、快手等都成为人们发布信息、交流信息的工具。如何辨别信息的真假成为一个难题。(3)信息的表示不一致，难以统一处理随着信息技术的发展，信息的表示形式也是多种多样的。数值、文字、图形、图像、声音、视频等成为信息的主要表示方式。信息表示的不一致，提高了统一处理信息的难度。(4)信息系统的质量难以保证随着社会信息化水平的不断提高，信息系统与计算机网络的基础性、全局性作用日益增强。人们对信息系统的依赖程度越来越高。人们的工作、生活都离不开各种各样的信息系统，如办公自动化系统、科研项目申报系统、学籍管理信息系统、视频点播系统等，它们已成为人们生活的一部分。但是信息系统的质量难以保证，信息系统故障会严重影响人们的生活。(5)信息安全难以保证随着网络拓扑结构和应用复杂度的提升，现有信息系统安全机制的脆弱性也暴露无遗，针对信息系统的攻击屡有发生。因此，信息系统安全的重要性与日俱增，如何保障信息系统安全已经成为信息化过程中必须解决好的重大问题。信息安全保障能力是当今综合国力、经济竞争实力和生存能力的重要组成部分，是世界各国都在奋力攀登的制高点。信息安全事件的影响越来越大。例如：●2017年，某公司被曝出数据泄漏问题，其中包括137GB的数据，40000个密码。其原因是不小心任由大量的秘密数据存放在四台未加保护的云服务器上，泄露了高度敏感的密码和解密密钥，有可能给这家公司及其客户造成严重破坏。●2018年，某航空公司十几万条数据被盗，38万笔订单受影响。该公司数据泄露发生在2018年8月21日至9月5日，大约38万笔银行卡网上付款信息“遭受攻击”。(6)信息化社会的稳定受到影响信息化社会中，信息传播更加快捷，网络舆论成为监督社会各方面的重要力量。虚假信息、反社会等不良信息成为影响社会稳定的重要因素。3因此，面对快速发展的信息化社会和数字化进程，如何有效地开发和维护各种计算机信息系统就成为一个重要的课题。1.1.2电子商务的发展现状与安全问题2019年，我国电子商务市场规模持续引领全球，服务能力和应用水平进一步提升。全国电子商务交易额达34.81万亿元，其中网上零售额10.63万亿元，同比增长16.5%，实物商品网上零售额8.52万亿元，占社会消费品零售总额的比重上升到20.7%：电子商务从业人员达5125.65万人。2020年初，突如其来的新冠肺炎疫情对全球经济和社会生活造成巨大影响。在疫情期间，电子商务成为经济社会稳定运行的重要支持。1.电子商务发展现状及特点当前，电子商务正在成为居民消费的主要渠道和经济增长的关键动力。根据《中国电子商务报告2019》和第45次《中国互联网络发展状况统计报告》，结合我国电子商务发展现状和发展趋势，可以发现我国电子商务的发展具有以下5个特点。(1)技术创新促进消费新增长2019年，人工智能、虚拟现实、大数据、小程序等新技术加快应用，驱动了消费体验升级；直播电商、社交电商、线上线下融合供应链、跨境电商海外仓等新模式更好满足了消费选择多元化、消费内容个性化的需求。这种不断迭代的技术创新和业务模式创新促进了电子商务的新发展。(2)跨境电商体系不断完善近年来，在国家倡议“一带一路”建设和各地政府大力建设跨境产业园的相关背景下，出口跨境电商迎来了诸多机遇。特别是在2016年的G20峰会上，跨境电子商务首次进入了G20议程，进一步促进了出口跨境电商的发展。卖家地域和类型的多元化、全球布局步伐加快、品牌意识加强、产品创新和服务能力不断提高，跨境电商政策体系不断完善，电商平台国际化布局逐步升级。当前，区块链、大数据、人工智能等新技术为跨境电商注入了新的活力。新技术的运用，能够进一步了解客户的购物习惯、兴趣爱好和购买意愿，进行有针对性的广告营销和推送，实现个性化服务。(3)农村电商取得新进展2019年中央一号文件(《中共中央国务院关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》)中提出，继续开展电子商务进农村综合示范，实施“互联网+”农产品出村进城工程。农村电商发展的政策体系和管理机制不断强化。特别是在扶贫攻坚中，农村电商发挥了重要作用，扶贫成效显著。(4)网络支付覆盖领域日趋广泛截至2020年3月，我国网络支付用户规模达7.68亿，较2018年年底增长1.68亿，占网民整体的85.0%：手机网络支付用户规模达7.65亿，较2018年年底增长1.82亿，占手机网民的853%。非现金支付工具与大众日常生活的联系日益紧密，不仅重塑了居民个人的消费行为，变革了企业的商业模式，而且在很大程度上带动了各地区居民的消费增长。(5)电子商务政策法规逐步完善2019年《中华人民共和国电子商务法》正式实施，一批电子商务标准立项和实施，电子商务相关的法律法规和标准体系逐步完善。2.电子商务面临的安全问题信息安全是电子商务运行的基本保障，电子商务安全包括网络安全、隐私保护和交易业务安全等方面。(1)网络安全网络安全是电子商务安全的基础。当前网络安全问题依然很突出，截至2019年12月，国家互联网应急中心监测发现我国境内被篡改网站185573个，较2018年(7049个)增长较大：共监测发现我国境内被植入后门的网站数量达到84850个，较2018年(23608个)增长259.4%。国家信息安全漏洞共享平台收集整理信息系统安全漏洞16193个，较2018年(14201个)增长14.0%。《中华人民共和国电子商务法》第三十条明确规定：电子商务平台经营者应当采取技术措施和其他必要措施保证其网络安全、稳定运行，防范网络违法犯罪活动，有效应对网络安全事件，保障电子商务交易安全；电子商务平台经营者应当制定网络安全事件应急预案，发生网络安全事件时，应当立即启动应急预案，采取相应的补救措施，并向有关主管部门报告。《中华人民共和国网络安全法》第十条规定：建设、运营网络或者通过网络提供服务，应当依照法律、行政法规的规定和国家标准的强制性要求，采取技术措施和其他必要措施，保障网络安全、稳定运行，有效应对网络安全事件，防范网络违法犯罪活动，维护网络数据的完整性、保密性和可用性。(2)隐私保护在电子商务交易过程中，涉及身份、账号、物流地址等个人敏感信息，个人隐私泄露成为电子商务安全的重要威胁。当人们通过网购、网上银行等进行互联网活动时，会全方位地从虚拟数据世界进入现实生活中。人们已经习惯为了获取便利高效的服务，录入自己的姓名、电话、住址、银行卡号等隐私信息。随着生物科技的发展，指纹、面容等个人生物信息也被作为特殊密钥，用于消费支付和解锁登录等。《中华人民共和国电子商务法》第二十五条明确规定：有关主管部门应当采取必要措施保护电子商务经营者提供的数据信息的安全，并对其中的个人信息、隐私和商业秘密严格保密，不得泄露、出售或者非法向他人提供。(3)交易安全图1.1为典型的电子商务交易流程。在这个流程中，每一步都要进行信息交换和确认，正确的信息交换是保证交易安全的基础。例如：注册会员时，会提交个人的相关信息；付款时，要提交银行账户信息；选择送货方式时，要提交个人的住址、电话等信息。一项交易的完成涉及许多环节，安全的信息流、资金流、物流等是实现交易安全的保证。《中华人民共和国电子商务法》第五十七条明确规定：①用户应当妥善保管交易密码、电子签名数据等安全工具。用户发现安全工具遗失、被盗用或者未经授权的支付的，应当及时通知电子支付服务提供者。②未经授权的支付造成的损失，由电子支付服务提供者承担：电子支付服务提供者能够证明未经授权的支付是因用户的过错造成的，不承担责任。③电子支付服务提供者发现支付指令未经授权，或者收到用户支付指令未经授权的通知时，应当立即采取措施防止损失扩大。电子支付服务提供者未及时采取措施导致损失扩大的，对损失扩大部分承担责任。进入是注册会员吗？不是注册是登录或去收银台后登录进人购物区关键字检素分类检素最新商品推荐商品挑选商品加人购物车是继续购物吗？香否确认订单修改购物车是否有误？有无去收银台会员登录填写或者修改顾客信息选择送货方式选择付款方式完成订单订单查询图1.】典型的电子商务交易流程···试读结束···...

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