课程介绍01《赏读®》影像阅读⑩育儿02《赏读®》影像阅读⑨社会03《赏读®》影像阅读⑧学习04《闲读会®》影像阅读⑦职场05《仙都汇®》形象阅读⑥营销06《仙都汇®》形象阅读⑤心理学07《分享阅读®》形象阅读④思考08《分享阅读®》形象阅读③管理lt09《分享阅读®》图像阅读②交流篇10《分享阅读®》图像阅读①成长篇11图像创意隐喻·视觉呈现核心必备技能12图像创意隐喻专项训练gt13-100Text-to-Image专项培训14标题字体设计...

2023-01-18 影像阅读 字体设计图片 影像阅读 字体设计图

《鲍方舟：合伙人带你做并购，6模块精讲法律实务要点》...

2023-01-18

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2022-12-28 导数高中数学必修几 高中数学教材

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2022-12-28 结构化面试教师资格证真题 结构化面试教师资格证重要吗

初中生物全册考试知识点PDF，可打印/知识点章节视频学习/全套试题...

2022-12-28 知识点初中生物 初中生物学知识点

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2022-12-28

资源介绍：七年级+八年级（上下册全）考试知识点PDF，可打印/知识点章节视频学习/全套试题中考生物考察的知识点通常都是以课本知识为主，其实只是看书，复习效率是不会提高的，要在看书的同时，学会归纳总结初中生在做题时可以分为以下几个阶段：1、探索：这是做题的第一阶段，目的在于帮助初中生回忆所学过的生物知识，帮助初中生学会运用所学过的生物知识。2、提高：这是初中生提升生物成绩的重要阶段。这一阶段可以帮助初中生全方面了解所学过的生物知识，并加深了解。3、总结：初中生在这一阶段不只是单纯的做题，而是要进行总结，总结生物试题的类型以及解决技巧。...

2022-12-28 知识点初中生物 中学生知识点

曲一线初中生物知识清单.df...

2022-12-27

由于考试成绩将计入中考总分，不少同学也反映：不知道初中生物这门课怎么学。但是需要背诵和掌握的知识点很多，很多生物实验知识过于抽象。很多学生连很多生物结构图都看不懂。这种情况怎么可能考出好成绩呢？目录初中生物的知识点是比较宏观的。学生要想学好，考试取得好成绩，就必须在平时更加努力。特别是，我认为学生生物学思维的培养非常重要，因为生物学本身就是一门可以激发学生学习兴趣的学科，所以要想学好这门学科，就必须了解这门学科的重要性。如果你了解生物学这门学科的一个特点，那么掌握基础知识就不难了。当然，练习也很重要，尤其是一些真题的训练，可以帮助孩子提高对生物知识的掌握能力。现在是2021年，中学会考正式进入倒计时。以下是初中生物考试模拟卷+生物考试复习资料整理。希望同学们收藏起来，尤其是初二的同学们。将它们打印出来并彻底掌握它们对提高考试成绩非常有帮助。...

2022-12-16 初中生物会考试卷真题 初中生物会考是几年级

五大模块都有，具体看图，如果失效，可购买后PM我，私发连接给你...

2022-12-16 模块pm15csj060的参数 模块PM

儿童要从小开始培养专注力，这样在以后长大学习中才可以做到专注，节省很多时间去学习，本课件为视频课程，详细讲解怎样训练孩子高品质专注力。孩子专注力影响孩子的做事与性格习惯。幼儿专注力低是一种普遍现象，如何不去改变会影响孩子的做事。如何进行训练呢？每天抽一定的时间做固定的事情，让幼儿形成习惯。这是专注力训练之首。每次让孩子做的事情持续的时间由短到长，最多不能超过半小时，这和生理有关。专注力训练的前提是做孩子喜欢的事情，比如从玩玩具的专注力开始。从单一的玩具开始训练。家长在和孩子做专注力训练时，一定要注意有耐心。孩子喜欢新奇的事物，如果一直做同一的事情，不免会不坚持。家长所要做的就是想方设法地坚持。对于孩子来说，专注力训练会对孩子一生有重大的影响。对于家长来说，用几分钟去训练孩子是值得的。锻炼孩子的专注力可以使用以下方法：1、可以让孩子安静的坐下来玩一玩游戏，比如垒一下积木，或者试玩一下拼图，这些都是很好的锻炼专注力的方法。也可以坐在这里听一听音乐，或者看一看书，尤其是看童话故事或者世界名著，这些方法都能够提高孩子的注意力水平，锻炼孩子的专注能力。2、也可以做运动提高自己的专注力，比如打乒乓球、游泳、打羽毛球、跑步等等，每次20-40分钟左右。有感兴趣的家长可以下载本课件看看，让自己的孩子从小养成注意力集中的好习惯，培养孩子的专注力，让孩子以后学习地更加好！...

2022-12-16

物理考试公式都可以得分，所以背公式是第一步，想要突破，精华初中全套物理-满分计划之模块综合突破提分宝典内容超多！1.要学会会提前预习功课,把不会的标注下来预习功课呢,是学好每一科目的最好的保障。当然，物理也不例外，可以经过预习，了解知识的大概内容，然后，让明天老师讲课的时候，你能都清楚老师在讲些什么，有事半功倍的效果。而且初中物理会出现的物理现象很多，所以在预习当中需要注重的看一下，并且这些现象是非常好理解的,你也是能看懂的。2.需要认真仔细的听讲,不要走私,开小差！上课的效率是直接能够决定你的孩子的学习成绩的.在上课的时候,孩子必须要跟着老师的思想走.老师讲到哪,他就得听到哪,并且孩子的脑子要跟着一起思考问题,不能只跟着老师的思想走,不思考问题.这样跟没上课是一样的效果.3.要多巩固学过的知识多复习在下课之后要多多的看一遍书,并且在回家做作业的时候不会的地方再看一遍,等到全部都做完作业之后再看一遍书进行巩固知识,在睡觉之前躺在床上的时候是要像过电影一样在脑子里边过一下今天学过的知识,这很有利于提高成绩。学习不仅是提高自己的知识，还有最现实的就是为了考试！如果这个知识不熟悉，可以先把相关的公式写出来，1分也是千军万马哦！...

2022-12-16 提分宝典物理 提分宝典物理答案

本课件是阮红老师的初中物理学习课程，里面包含了很多知识点讲解和答题技巧，有不懂的地方可以多学习几遍一定有所收获！上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的好题本。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用回忆的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。感兴趣的同学快来下载学习吧，根据老师所讲的找到适合自己的学习方法，一定可以提高学习水平的，在以后的学习考试中也能够学的更好！...

2022-12-14 物理试题初中 初中物理选择题专练

已分类完毕。...

2022-12-14

课程推荐：乐乐课堂：初中全集：百度网盘部分截图文件目录/学习智库8/乐乐课堂/初中/生物|├──八年级||├──动物的类群、行为和作用|||├──扁形动物.m412.0MB|||├──哺乳动物的种类及与人类的关系.m437.0MB|||├──哺乳动物的主要特征.m442.0MB|||├──动物在生态系统中的作用.m436.0MB|||├──动物在植物界、生物防治及仿生学中的作用.m428.0MB|||├──骨、关节和肌肉的协调配合.m438.0MB|||├──环节动物.m419.0MB|||├──节肢动物里的昆虫类.m436.0MB|||├──节肢动物里的其他种类.m427.0MB|||├──两栖动物.m448.0MB|||├──鸟的种类及与人类的关系.m428.0MB|||├──鸟的主要特征.m442.0MB|||├──爬行动物.m462.0MB|||├──腔肠动物.m446.0MB|||├──群体中的信息交流.m434.0MB|||├──软体动物.m464.0MB|||├──社会行为.m447.0MB|||├──先天性行为.m434.0MB|||├──线形动物.m417.0MB|||├──学习行为.m411.0MB|||├──鱼的种类及与人类的关系.m441.0MB|||├──鱼的主要特征.m418.0MB|||├──运动系统的组成.m415.0MB||├──生物圈中生命的延续和发展|||├──安全用药.m418.0MB|||├──不完全变态发育.m429.0MB|||├──产卵、孵卵和育雏.m439.0MB|||├──出血与止血.m416.0MB|||├──传染病的预防措施.m414.0MB|||├──传染病及其特点.m421.0MB|||├──传染病流行的基本环节.m416.0MB|||├──带你参观养鸡场.m442.0MB|||├──地球上生命的起源.m423.0MB|||├──分析生物进化的一个实例.m421.0MB|||├──基因、DNA和染色体.m424.0MB|||├──基因的显性和隐性.m48.0MB|||├──基因经精子或卵细胞的传递.m414.0MB|||├──基因控制生物的性状.m423.0MB|||├──急救.m419.0MB|||├──计划免疫和艾滋病.m418.0MB|||├──嫁接与组织培养.m424.0MB|||├──健康.m413.0MB|||├──健康的生活方式.m422.0MB|||├──禁止近亲结婚.m419.0MB|||├──昆虫的生殖和发育.m421.0MB|||├──两栖动物的生殖发育与环境条件.m423.0MB|||├──两栖动物的生殖和发育.m478.0MB|||├──孟德尔的豌豆杂交实验.m414.0MB|||├──孟德尔对豌豆杂交实验的解释.m47.0MB|||├──免疫的功能.m427.0MB|||├──男女染色体的差别.m46.0MB|||├──鸟卵的结构.m424.0MB|||├──扦插与压条.m416.0MB|||├──求偶、交配和筑巢.m426.0MB|||├──人的性别决定.m414.0MB|||├──人类应用遗传变异原理培育新品种.m419.0MB|||├──人体的第三道防线.m434.0MB|||├──人体的第一、二道防线.m425.0MB|||├──生物的变异.m424.0MB|||├──生物的性状.m415.0MB|||├──生物进化的大致历程.m430.0MB|||├──学习研究生物进化的方法.m418.0MB|||├──植物的无性繁殖.m422.0MB|||├──植物的有性繁殖.m49.0MB|||├──自然选择.m410.0MB|||├──自然选择学说.m433.0MB||├──细菌、真菌和动物多样性|||├──保护生物多样性的主要措施.m432.0MB|||├──病毒.m425.0MB|||├──病毒与人类生活的关系.m430.0MB|||├──从种到界.m433.0MB|||├──单细胞真菌--酵母菌.m424.0MB|||├──动物的分类.m419.0MB|||├──多细胞真菌中的大型真菌.m417.0MB|||├──多细胞真菌中的霉菌.m413.0MB|||├──基因的多样性和生态系统的多样性.m446.0MB|||├──生物多样性面临的威胁及其原因.m452.0MB|||├──生物分类的演变及命名.m413.0MB|||├──生物种类的多样性.m422.0MB|||├──细菌、真菌与人类生活的关系.m425.0MB|||├──细菌、真菌与食品的保存.m426.0MB|||├──细菌、真菌与食品的制作.m422.0MB|||├──细菌的发现、形态和结构.m418.0MB|||├──细菌的营养方式和生殖方式.m423.0MB|||├──细菌和真菌的分布.m412.0MB|||├──细菌和真菌引起动植物和人患病.m417.0MB|||├──细菌和真菌与动植物共生.m437.0MB|||├──细菌和真菌作为分解者参与物质循环.m421.0MB|||├──植物的分类.m418.0MB|├──七年级||├──生物、生物圈和生物体的结构层次|||├──10生态系统的特点.m438.0MB|||├──11生物圈的范围.m434.0MB|||├──12多种多样的生态系统.m457.0MB|||├──13生物圈是一个统一的整体.m456.0MB|||├──14显微镜的构造.m413.0MB|||├──15玻片标本.m416.0MB|||├──16植物细胞的基本结构.m421.0MB|||├──17动物细胞的基本结构.m422.0MB|||├──18细胞的生活需要物质和能量.m430.0MB|||├──19细胞核.m425.0MB|||├──1生物的特征.m456.0MB|||├──20细胞的生长和分裂.m424.0MB|||├──21细胞的分化和组织.m424.0MB|||├──22人体的器官.m429.0MB|||├──23人体的系统.m414.0MB|||├──24植物的器官.m423.0MB|||├──25植物的组织.m428.0MB|||├──26单细胞生物的特点和种类.m441.0MB|||├──27单细胞生物的结构和生活.m445.0MB|||├──28单细胞生物及与人类的关系.m429.0MB|||├──2生物的特征和观察法.m440.0MB|||├──3调查周围环境中的生物.m429.0MB|||├──4光对生物的影响.m421.0MB|||├──5温度和水对生物的影响.m429.0MB|||├──6生物因素对生物的影响.m457.0MB|||├──7生物对环境的适应和影响.m444.0MB|||├──8生态系统的组成.m448.0MB|||├──9食物链和食物网.m427.0MB||├──生物圈中的绿色植物|||├──10幼根的生长.m420.0MB|||├──11芽的发育.m424.0MB|||├──12植株的生长需要哪些营养物质.m441.0MB|||├──13花的结构.m417.0MB|||├──14传粉.m435.0MB|||├──15植物的受精.m49.0MB|||├──16植物对水分的吸收和运输.m415.0MB|||├──17叶片的结构.m428.0MB|||├──18植物的蒸腾作用.m431.0MB|||├──19绿色植物与水循环.m424.0MB|||├──1藻类植物.m425.0MB|||├──20绿叶如何制造有机物.m416.0MB|||├──21有机物的作用.m430.0MB|||├──22光合作用的原料.m413.0MB|||├──23光合作用.m410.0MB|||├──24光合作用与农业生产.m423.0MB|||├──25植物的呼吸作用的过程.m417.0MB|||├──26植物的呼吸作用.m414.0MB|||├──27呼吸作用与农业生产.m425.0MB|||├──28生物圈中的碳-氧平衡.m426.0MB|||├──29我国主要的植被类型.m454.0MB|||├──2苔藓植物.m427.0MB|||├──30我国植被面临的主要问题.m464.0MB|||├──3蕨类植物.m462.0MB|||├──4种子的结构.m421.0MB|||├──5种子植物.m426.0MB|||├──6被子植物的分布和作用.m431.0MB|||├──7种子萌发的环境条件.m428.0MB|||├──8种子萌发的自身条件.m413.0MB|||├──9种子萌发的过程.m414.0MB||├──生物圈中的人|||├──10膳食纤维.m412.0MB|||├──11人体的消化系统.m416.0MB|||├──12食物的消化.m416.0MB|||├──13食物的吸收.m421.0MB|||├──14合理营养.m420.0MB|||├──15食品安全.m416.0MB|||├──16鼻咽喉.m418.0MB|||├──17气管和支气管.m423.0MB|||├──18肺与外界的气体交换.m416.0MB|||├──19肺泡与血液的气体交换.m416.0MB|||├──1现代类人猿和人类的共同祖先.m453.0MB|||├──20血液.m430.0MB|||├──21血细胞.m437.0MB|||├──22血管.m420.0MB|||├──23心脏.m418.0MB|||├──24血液循环.m445.0MB|||├──25血型.m416.0MB|||├──26输血和献血.m413.0MB|||├──27泌尿系统的组成.m419.0MB|||├──28尿的形成和排出.m415.0MB|||├──29人体的排泄途径.m422.0MB|||├──2从猿到人的进化.m422.0MB|||├──30眼和视觉.m416.0MB|||├──31近视和远视.m412.0MB|||├──32耳与听觉.m423.0MB|||├──33人体对外界环境的感知.m423.0MB|||├──34神经系统的组成.m426.0MB|||├──35神经元.m416.0MB|||├──36反射和反射弧.m416.0MB|||├──37反射的分类.m419.0MB|||├──38垂体和甲状腺的激素.m418.0MB|||├──39胸腺、肾上腺和胰岛素的激素调节.m430.0MB|||├──3人的生殖系统.m49.0MB|||├──40分析人类活动对生态环境的影响.m441.0MB|||├──41人口增长对环境的影响.m420.0MB|||├──42环境污染对生物的不良影响.m434.0MB|||├──43拟定保护生态环境的计划.m433.0MB|||├──4人的受精.m424.0MB|||├──5怀孕的过程.m417.0MB|||├──6青春期.m412.0MB|||├──7糖类、脂肪,蛋白质的作用.m422.0MB|||├──8水和无机盐的作用.m419.0MB|||├──9维生素的作用.m424.0MB...

2023-05-31