如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。小编为大家带来了2022年《初级会计实务》中有关资产负债表项目的填列说明的知识点，赶紧来学习吧！gtgt戳我查看更多《初级会计实务》知识点学习打卡内容1.资产项目的填列说明--24个“货币资金”项目反映企业库存现金、银行结算户存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、外埠存款等的合计数。填列：本项目应根据“库存现金”“银行存款”“其他货币资金”科目期末余额的合计数填列。“交易性金融资产”项目反映资产负债表日企业分类为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产，以及企业持有的指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产的期末账面价值。填列：本项目应根据“交易性金融资产”科目的相关明细科目期末余额分析填列。自资产负债表日起超过一年到期且预期持有超过一年的以公允价值计量且其变动计入当期损益的非流动金融资产的期末账面价值，在“其他非流动金融资产”项目反映。“应收票据”项目反映资产负债表日以摊余成本计量的，企业因销售商品、提供服务等收到的商业汇票，包括银行承兑汇票和商业承兑汇票。填列：本项目应根据“应收票据”科目的期末余额，减去“坏账准备”科目中相关坏账准备期末余额后的金额分析填列。“应收账款”项目反映资产负债表日以摊余成本计量的、企业因销售商品、提供服务等经营活动应收取的款项。填列：本项目应根据“应收账款”科目的期末余额，减去“坏账准备”科目中相关坏账准备期末余额后的金额分析填列。如“预收账款”科目所属明细科目期末为借方余额的，也在本项目填列。“应收款项融资”项目反映资产负债表日以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的应收票据和应收账款等。“预付款项”项目反映企业按照购货合同规定预付给供应单位的款项等。填列：本项目应根据“预付账款”和“应付账款”科目所属各明细科目的期末借方余额合计数，减去“坏账准备”科目中有关预付账款计提的坏账准备期末余额后的净额填列。如“预付账款”科目所属明细科目期末为贷方余额的，应在资产负债表“应付账款”项目内填列。【理解一下】(1)预付账款情况不多的企业，可以不设置“预付账款”科目，而将预付的款项通过“应付账款”科目借方核算，期末“应付账款”明细科目借方余额需要填列在资产负债表“预付款项”项目中。(2)即使企业没有设置“预付账款”科目，也必须设置“预付款项”项目。“其他应收款”项目反映企业除应收票据、应收账款、预付账款等经营活动以外的其他各种应收、暂付的款项。填列：本项目应根据“应收利息”“应收股利”和“其他应收款”科目的期末余额合计数，减去“坏账准备”科目中相关坏账准备期末余额后的金额填列。其中的“应收利息”仅反映相关金融工具已到期可收取但于资产负债表日尚未收到的利息。基于实际利率法计提的金融工具的利息应包含在相应金融工具的账面余额中。【易错易混点辨析】会计科目和报表项目。注意“会计科目”与“报表项目”的区别：“其他应收款”项目的填列，不仅包括“其他应收款”科目的账面价值，还包括“应收股利”和“应收利息”科目的账面价值。“其他应付款”项目和“其他应付款”科目的关系同理。“存货”项目反映企业期末在库、在途和在加工中的各种存货的可变现净值或成本(成本与可变现净值孰低计量)。填列：本项目应根据“材料采购”“原材料”“库存商品”“周转材料”“委托加工物资”“生产成本”“受托代销商品”“发出商品”等科目的期末余额合计数，减去“受托代销商品款”“存货跌价准备”科目期末余额后的净额填列。材料采用计划成本核算，以及库存商品采用计划成本核算或售价核算的企业，还应按加或减材料成本差异、商品进销差价后的金额填列。【辨析一下】(1)“生产成本”是在加工中的存货。(2)“材料采购”是购入但尚未验收入库的存货。“合同资产”项目反映企业按照《企业会计准则第14号——收入》(2017)的相关规定，根据本企业履行履约义务与客户付款之间的关系在资产负债表中列示的合同资产。填列：本项目应根据“合同资产”科目的相关明细科目期末余额分析填列。同一合同下的合同资产和合同负债应当以净额列示，其中净额为借方余额的，应当根据其流动性在“合同资产”或“其他非流动资产”项目中填列，已计提减值准备的，还应以减去“合同资产减值准备”科目中相关的期末余额后的金额填列；其中净额为贷方余额的，应当根据其流动性在“合同负债”或“其他非流动负债”项目中填列。“持有待售资产”项目反映资产负债表日划分为持有待售类别的非流动资产及划分为持有待售类别的处置组中的流动资产和非流动资产的期末账面价值。填列：本项目应根据“持有待售资产”科目的期末余额，减去“持有待售资产减值准备”科目的期末余额后的金额填列。“一年内到期的非流动资产”项目反映企业预计自资产负债表日起一年内变现的非流动资产。填列：本项目应根据有关科目的期末余额分析填列。“债权投资”项目反映资产负债表日企业以摊余成本计量的长期债权投资的期末账面价值。填列：本项目应根据“债权投资”科目的相关明细科目期末余额，减去“债权投资减值准备”科目中相关减值准备的期末余额后的金额分析填列。自资产负债表日起一年内到期的长期债权投资的期末账面价值，在“一年内到期的非流动资产”项目反映。企业购入的以摊余成本计量的一年内到期的债权投资的期末账面价值，在“其他流动资产”项目反映。“其他债权投资”项目反映资产负债表日企业分类为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的长期债权投资的期末账面价值。填列：本项目应根据“其他债权投资”科目的相关明细科目期末余额分析填列。自资产负债表日起一年内到期的长期债权投资的期末账面价值，在“一年内到期的非流动资产”项目反映。企业购入的以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的一年内到期的债权投资的期末账面价值，在“其他流动资产”项目反映。“长期应收款”项目反映企业租赁产生的应收款项和采用递延方式分期收款、实质上具有融资性质的销售商品和提供劳务等经营活动产生的应收款项。填列：本项目应根据“长期应收款”科目的期末余额，减去相应的“未实现融资收益”科目和“坏账准备”科目所属相关明细科目期末余额后的金额填列。“长期股权投资”项目反映投资方对被投资单位实施控制、重大影响的权益性投资，以及对其合营企业的权益性投资。填列：本项目应根据“长期股权投资”科目的期末余额，减去“长期股权投资减值准备”科目的期末余额后的净额填列。“其他权益工具投资”项目反映资产负债表日企业指定为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的非交易性权益工具投资的期末账面价值。填列：本项目应根据“其他权益工具投资”科目的期末余额填列。“固定资产”项目反映资产负债表日企业固定资产的期末账面价值和企业尚未清理完毕的固定资产清理净损益。填列：本项目应根据“固定资产”科目的期末余额，减去“累计折旧”和“固定资产减值准备”科目的期末余额后的金额，以及“固定资产清理”科目的期末余额填列。肖老师解读固定资产进入清理程序，将其账面价值转入固定资产清理后，可能在资产负债表日尚未完成处置，所以仍应将“固定资产清理”的科目余额(借方余额加上，贷方余额减去)作为企业的固定资产在资产负债表中列示。“在建工程”项目反映资产负债表日企业尚未达到预定可使用状态的在建工程的期末账面价值和企业为在建工程准备的各种物资的期末账面价值。填列：本项目应根据“在建工程”科目的期末余额，减去“在建工程减值准备”科目的期末余额后的金额，以及“工程物资”科目的期末余额，减去“工程物资减值准备”科目的期末余额后的金额填列。“使用权资产”项目反映资产负债表日承租人企业持有的使用权资产的期末账面价值。填列：本项目应根据“使用权资产”科目的期末余额，减去“使用权资产累计折旧”和“使用权资产减值准备”科目的期末余额后的金额填列。“无形资产”项目反映企业持有的专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权等无形资产的成本减去累计摊销和减值准备后的净值。填列：本项目应根据“无形资产”科目的期末余额，减去“累计摊销”和“无形资产减值准备”科目期末余额后的净额填列。“开发支出”项目反映企业开发无形资产过程中能够资本化形成无形资产成本的支出部分。填列：本项目应当根据“研发支出”科目所属的“资本化支出”明细科目期末余额填列。“长期待摊费用”项目反映企业已经发生但应由本期和以后各期负担的分摊期限在一年以上的各项费用。填列：本项目应根据“长期待摊费用”科目的期末余额分析填列。长期待摊费用的摊销年限只剩一年或不足一年的，或预计在一年内(含一年)进行摊销的部分，不得归类为流动资产，仍在该项目中填列，不转入“一年内到期的非流动资产”项目。“递延所得税资产”项目反映企业根据所得税准则确认的可抵扣暂时性差异产生的所得税资产。填列：本项目应根据“递延所得税资产”科目的期末余额填列。“其他非流动资产”项目反映企业除上述非流动资产以外的其他非流动资产。填列：本项目应根据有关科目的期末余额填列。2.负债项目的填列说明“短期借款”项目反映企业向银行或其他金融机构等借入的期限在一年以下(含一年)的各种借款。填列：本项目应根据“短期借款”科目的期末余额填列。“交易性金融负债”项目反映企业资产负债表日承担的交易性金融负债，以及企业持有的直接指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融负债的期末账面价值。填列：本项目应根据“交易性金融负债”科目的相关明细科目期末余额填列。“应付票据”项目反映资产负债表日以摊余成本计量的、企业因购买材料、商品和接受服务等开出、承兑的商业汇票，包括银行承兑汇票和商业承兑汇票。填列：本项目应根据“应付票据”科目的期末余额填列。“应付账款”项目反映资产负债表日以摊余成本计量的、企业因购买材料、商品和接受服务等经营活动应支付的款项。填列：本项目应根据“应付账款”和“预付账款”科目所属的相关明细科目的期末贷方余额合计数填列。“预收款项”项目反映企业按合同规定预收的款项。填列：本项目应根据“预收账款”和“应收账款”科目所属各明细科目的期末贷方余额合计数填列。如“预收账款”科目所属明细科目期末为借方余额的，应在资产负债表“应收账款”项目内填列。“合同负债”项目反映企业已收或应收客户对价而应向客户转让商品的义务。根据本企业履行履约义务与客户付款之间的关系在资产负债表中列示的合同负债。填列：本项目应根据“合同负债”的相关明细科目期末余额分析填列。“应付职工薪酬”项目反映企业为获得职工提供的服务或解除劳动关系而给予的各种形式的报酬或补偿。填列：本项目应根据“应付职工薪酬”科目所属各明细科目的期末贷方余额分析填列。“应交税费”项目反映企业按照税法规定计算应交纳的各种税费，包括增值税、消费税、资源税、土地增值税、城市维护建设税、房产税、城镇土地使用税、车船税、教育费附加、企业所得税、环境保护税等。企业代扣代缴的个人所得税，也通过本项目列示。企业所交纳的税金不需要预计应交数的，如印花税等，不在本项目列示。填列：本项目应根据“应交税费”科目的期末贷方余额填列。“其他应付款”项目反映企业除应付票据、应付账款、预收账款、应付职工薪酬、应交税费等经营活动以外的其他各项应付、暂收的款项。填列：本项目应根据“应付股利”“应付利息”“其他应付款”科目的期末余额合计数填列。其中的“应付利息”科目仅反映相关金融工具已到期应支付但于资产负债表日尚未支付的利息。基于实际利率法计提的金融工具的利息应包含在相应金融工具的账面余额中。“持有待售负债”项目反映资产负债表日处置组中与划分为持有待售类别的资产直接相关的负债的期末账面价值。填列：本项目应根据“持有待售负债”科目的期末余额填列。“一年内到期的非流动负债”项目反映企业非流动负债中将于资产负债表日后一年内到期部分的金额，如将于一年内偿还的长期借款。填列：本项目应根据有关科目的期末余额分析填列。“长期借款”项目反映企业向银行或其他金融机构借入的期限在一年以上(不含一年)的各项借款。填列：本项目应根据“长期借款”科目的期末余额，扣除“长期借款”科目所属的明细科目中将在资产负债表日起一年内到期且企业不能自主地将清偿义务展期的长期借款后的金额计算填列。“应付债券”项目反映企业为筹集长期资金而发行的债券本金和应付的利息。填列：本项目应根据“应付债券”总账科目余额扣除“应付债券”科目所属的明细科目中将在一年内到期且企业不能自主地将清偿义务展期的应付债券后的金额计算填列。“租赁负债”项目反映资产负债表日承租人企业尚未支付的租赁付款额的期末账面价值。填列：本项目应根据“租赁负债”科目的期末余额填列。自资产负债表日起一年内到期应予以清偿的租赁负债的期末账面价值，在“一年内到期的非流动负债”项目反映。“长期应付款”项目反映资产负债表日企业除长期借款和应付债券以外的其他各种长期应付款项的期末账面价值。填列：本项目应根据“长期应付款”科目的期末余额，减去相关的“未确认融资费用”科目的期末余额后的金额，以及“专项应付款”科目的期末余额填列。“预计负债”项目反映企业根据或有事项等相关准则确认的各项预计负债，包括对外提供担保、未决诉讼、产品质量保证、重组义务以及固定资产和矿区权益弃置义务等产生的预计负债。填列：本项目应根据“预计负债”科目的期末余额填列。企业按照金融工具确认和计量的相关规定，对贷款承诺等项目计提的损失准备，应当在本项目中填列。“递延收益”项目反映尚待确认的收入或收益。本项目核算包括企业根据政府补助准则确认的应在以后期间计入当期损益的政府补助金额、售后租回形成融资租赁的售价与资产账面价值差额等其他递延性收入。填列：本项目应根据“递延收益”科目的期末余额填列。本项目中摊销期限只剩一年或不足一年的，或预计在一年内(含一年)进行摊销的部分，不得归类为流动负债，仍在本项目中填列，不转入“一年内到期的非流动负债”项目。“递延所得税负债”项目反映企业根据所得税准则确认的应纳税暂时性差异产生的所得税负债。填列：本项目应根据“递延所得税负债”科目的期末余额填列。“其他非流动负债”项目反映企业除上述非流动负债以外的其他非流动负债。填列：本项目应根据有关科目的期末余额，减去将于一年内(含一年)到期偿还数后的余额分析填列。非流动负债各项目中将于一年内(含一年)到期的非流动负债，应在“一年内到期的非流动负债”项目内反映。3.所有者权益项目的填列说明“实收资本(或股本)”项目反映企业各投资者实际投入的资本(或股本)总额。本项目应根据“实收资本(或股本)”科目的期末余额填列。“其他权益工具”项目反映资产负债表日企业发行在外的除普通股以外分类为权益工具的金融工具的期末账面价值，并下设“优先股”和“永续债”两个项目，分别反映企业发行的分类为权益工具的优先股和永续债的账面价值。“资本公积”项目反映企业收到的投资者出资超出其在注册资本或股本中所占的份额以及直接计入所有者权益的利得和损失等。本项目应根据“资本公积”科目的期末余额填列。“其他综合收益”项目应根据“其他综合收益”科目的期末余额填列。“专项储备”项目反映高危行业企业按国家规定提取的安全生产费的期末账面价值。本项目应根据“专项储备”科目的期末余额填列。“盈余公积”项目应根据“盈余公积”科目的期末余额填列。“未分配利润”项目反映企业尚未分配的利润。应根据“本年利润”科目和“利润分配”科目的余额计算填列。未弥补的亏损在本项目内以“-”号填列。注：以上学习内容选自肖磊荣老师2022年《初级会计实务》新教材基础班授课讲义(本文为东奥会计在线原创文章，仅供考生学习使用，禁止任何形式的转载)...

2022-04-06 基础会计期初余额 会计期初期末余额计算的例题

初级会计备考正在进行中，小编为大家带来了2022年《初级会计实务》高频答疑，有考生提问：长期待摊费用和长期应付款科目的区别，我们一起来看看吧！【提问】请问长期待摊费用和长期应付款科目的区别？【答疑】通俗的讲，长期待摊费用是先支付了钱，但是不能将费用直接计入当期损益，需要在受益期间逐年摊销，属于资产类科目长期应付款是一直在欠着，该付但还没有付的款项，属于负债类科目。【知识点】其他资产注：以上《初级会计实务》答疑内容出自东奥教研团队(本文为东奥会计在线原创文章，仅供考生学习使用，禁止任何形式的转载)...

2022-04-05 初级会计其他应付款 长期应付款例题

初级会计备考正在进行中，小编为大家带来了2022年《初级会计实务》高频答疑，有考生提问：长期待摊费用和长期应付款科目的区别，我们一起来看看吧！【提问】请问长期待摊费用和长期应付款科目的区别？【答疑】通俗的讲，长期待摊费用是先支付了钱，但是不能将费用直接计入当期损益，需要在受益期间逐年摊销，属于资产类科目长期应付款是一直在欠着，该付但还没有付的款项，属于负债类科目。【知识点】其他资产注：以上《初级会计实务》答疑内容出自东奥教研团队(本文为东奥会计在线原创文章，仅供考生学习使用，禁止任何形式的转载)...

2022-04-05 初级会计其他应付款 长期应付款例题

注会备考不能好高骛远，须一步一个脚印；学习进步不能一步登天，须一步一级台阶。小奥为各位考生整理了注册会计师税法的答疑，小伙伴快进来看看吧！以下各项中，属于我国税收立法程序主要包括的阶段有（）。A.提议阶段B.审议阶段C.通过和公布阶段D.废止阶段正确答案：A，B，C【提问】选项D不应该包含在内吗？税收立法程序包括提议，审议，通过，公布和废止？答案只选ABC？【答疑】勤奋可爱的学员，你好：目前我国税收立法程序主要包括以下几个阶段：提议阶段、审议阶段、通过和公布阶段。请参考轻一29页，最下面一行文字。您再理解一下，如有其他疑问欢迎继续交流，加油！勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法。小奥这里也会继续帮助大家，为大家更新注册会计师考试答疑的！注：答疑内容出自东奥《税法》教研团队（本文为东奥会计在线原创文章，仅供考生学习使用，禁止任何形式的转载）...

2022-04-05

有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩，注册会计师备考离不开一个合理的学习计划，小奥为各位考生整理了注册会计师财管的答疑，小伙伴快进来看看吧！下列各项关于互斥投资方案的表述中，正确的有（）。A.两项目原始投资额不同但期限相同，采用净现值较高的项目B.两项目原始投资额不同但期限相同，采用等额年金较高的项目C.两项目原始投资额相同但期限不同，采用等额年金较高的项目D.两项目原始投资额相同但期限不同，采用净现值较高的项目正确答案：A，B，C【提问】老师，如果两个方案资本成本不通，年金现值系数也会不同，那么等额年金高的不一定就是净现值高的呀？【答疑】哈喽！努力学习的小天使：这里别的条件是默认相同的，因为题目的设计就是考虑原始投资额和期限，不用考虑别的因素。希望可以帮助到您O（∩_∩）O~宁愿奔跑起来磕磕绊绊，也不愿规规矩矩走一辈子，就算遇到困难跌倒也要豪迈的放声大笑，乐观面对一切备考阻碍。小奥这里也会继续帮助大家，为大家更新注册会计师考试答疑的！注：答疑内容出自东奥《财管》教研团队（本文为东奥会计在线原创文章，仅供考生学习使用，禁止任何形式的转载）...

2022-04-05 原始投资额净现值怎么算 净现值/原始投资额现值

一个人要先经过困难，然后再踏进顺境，战胜困难后所得到的愉快才会让人觉得舒适。小奥为各位考生整理了注册会计师财管的答疑，小伙伴快进来看看吧！在单一方案决策过程中，与净现值评价结论可能发生矛盾的评价指标有（）。A.现值指数B.会计报酬率C.回收期D.内含报酬率正确答案：B，C【提问】请问本题和151页例一题是否有联系？有点乱，他们在什么时候会有矛盾，什么时候可以选？那请问如果有矛盾，为什么151页还要选12%？【答疑】哈喽！努力学习的小天使：会计报酬率与净现值评价结论可能发生矛盾，当发生矛盾是以净现值得出的结论为准。当净现值大于0时，项目可行，因此会计报酬率肯定是大于资本成本的。但是当会计报酬率大于资本成本，项目可行时，不能得出净现值大于0这一结论的。因为净现值是考虑货币时间价值的，但是会计报酬率是不考虑货币时间价值的。每个努力学习的小天使都会有收获的，加油！开拓的足迹是人生前进的起点；奋斗的肩头是走向成功的阶梯。小奥这里会继续帮助大家，为大家更新注册会计师考试答疑的！注：答疑内容出自东奥《财管》教研团队（本文为东奥会计在线原创文章，仅供考生学习使用，禁止任何形式的转载）...

2022-04-05 净现值 会计报酬率 财务净现值与净现值

注会财管学科是困扰很多在职备考考生的学科，虽然财管的教材不厚，但教材中的内容却涵盖了工作中的方方面面。为了帮助大家更好地学习财管科目，东奥小编整理了2022年注会财管重要知识点，快来学习吧！推荐阅读：2022年注册会计师《财管》重要知识点全梳理【内容导航】财务报表分析的目的与方法【所属章节】第二章财务报表分析和财务预测【知识点】财务报表分析的目的与方法财务报表分析的目的与方法一、财务报表分析的目的与维度（一）目的财务报表分析的目的是将财务报表数据转换成有用的信息，以帮助信息使用者改善决策。（二）维度基于哈佛分析框架，现代财务报表分析一般包括四个维度。维度内容战略分析确定主要的利润动因及经营风险并定性评估公司盈利能力，包括：宏观分析、行业分析和公司竞争策略分析等会计分析评价公司会计反映其经济业务的程度。包括：评估公司会计的灵活性和恰当性、修正会计数据等财务分析主要运用财务数据评价公司当前及过去的业绩，包括比率分析和现金流量分析等前景分析预测企业未来。包括：财务报表预测和公司估值等二、财务报表分析的方法财务报表分析的方法非常多样。不同的人，出于不同的目的，使用不同的财务分析方法。一般来讲，有比较分析法和因素分析法两种：1.比较分析法2.因素分析法（一）比较分析法是对两个或几个有关的可比数据进行对比，从而揭示存在的差异或矛盾。1.比较分析法的分析框架2.比较的内容比较的内容用途会计要素的总量总量比较主要用于时间序列分析，有时用于同业对比，也可以用于与计划或预算对比结构百分比结构百分比报表用于占比不合理的项目，揭示进一步分析的方向财务比率财务比率是相对数，排除了规模的影响，具有较好的可比性（二）因素分析法依据财务指标与其驱动因素之间的关系，从数量上确定各因素对指标影响程度的一种方法。1.连环替代法的应用分析步骤：（1）确定分析对象，即确定需要分析的财务指标，比较其实际数额和标准数额（如上年实际数额），并计算两者的差额；（2）确定该财务指标的驱动因素，即根据该财务指标的形成过程，建立财务指标与各驱动因素之间的函数关系模型；（3）确定驱动因素的替代顺序；（4）按顺序计算各驱动因素脱离标准的差异对财务指标的影响。2.简化的差额分析法a因素的影响：（a1-a0）×0×c0因素的影响：a1×（1-0）×c0c因素的影响：a1×1×（c1-c0）提示：差额分析法只适用于当综合指标等于各因素之间连乘时；当综合指标是通过因素间“加”或“减”形成时，不能用差额分析法。解题时应注意的问题1看清楚题目是否有利用因素分析法定量分析的要求，要求定量分析才做因素分析，否则只需要文字解释2每次只能替代一个因素，每一次替代是以上一次为基础，替代顺序按重要性，考试时按提问的顺序依次替代三、财务报表分析的局限性（一般了解）1.财务报表信息披露的问题（1）财务报表没有披露企业的全部信息，管理层拥有更多的信息，披露的只是其中的一部分；（2）已经披露的财务信息存在会计估计误差，不可能是真实情况的全面准确计量；（3）管理层的各项会计政策选择，有可能导致降低信息可比性。2.财务报表信息的可靠性问题外部分析人员很难认定是否存在虚假陈述，财务报表的可靠性问题主要依靠注册会计师鉴证、把关。但是，注册会计师不能保证财务报告没有任何错报和漏报，而且并非所有注册会计师都是尽职尽责的。因此，分析人员必须自己关注财务报表的可靠性，对于可能存在的问题保持足够的警惕。3.比较基础问题在比较分析时必然要选择比较的参照标准，包括同业数据、公司历史数据和计划预算数据。横向比较时需要使用同业标准。同业的平均数只有一般性的指导作用，不一定有代表性，不是合理性的标志。趋势分析以本公司历史数据作比较基础。历史数据代表过去，并不代表合理性。实际和预算出现差异，可能是执行中有问题，也可能是预算不合理，两者的区分并非易事。注：本文知识点整理自东奥闫华红老师-2022年注会基础精讲班课程讲义●●●●●2022年注会考试基础阶段备考资料推荐全年学习计划2022年注会全年学习计划！基础阶段备考正在进行中教材变化解读闫华红老师：2022年注会财管教材变化解读及备考建议名师课程免费听2022年注会新课开讲！32位名师课程免费听，赶快收藏！轻松过关®试读2022年注会《轻松过关®》系列图书试读来袭！人的记忆力是有限的，为了提高学习效率，大家一定要找到适合自己的记忆与学习方法。2022年注会考试时间是8月26-28日，大家一定要认真备考哦！（本文为东奥会计在线原创文章，仅供考生学习使用，禁止任何形式的转载）...

2022-04-05 财务报表分析知识点总结 财务报表分析知识点梳理

注会税法考点细碎，又被称为“碎”法。东奥小编整理了2022年注会税法重要知识点详解，帮助考生们在基础阶段明确将要学习哪些内容，找到备考方向，快来看看吧！推荐阅读：2022年注册会计师《税法》重要知识点全梳理【内容导航】税收立法与我国税法体系【所属章节】第一章税法总论——第四节税收立法与我国税法体系【知识点】税收立法与我国税法体系税收立法与我国税法体系一、税收立法机关（★★★）狭义的税法与广义的税法。本教材口径是广义的税法：各有权机关根据国家立法体制制定的一系列税收法律、法规、规章和规范性文件，构成了我国的税收法律体系。我国制定税收法律、法规和规章的机关不同，其法律级次也不同：（1）全国人大及常委会制定的税收法律。（2）全国人大及常委会授权国务院制定的暂行规定或条例。（3）国务院制定的税收行政法规。（4）地方人大及常委会制定的税收地方性法规。（5）国务院税务主管部门制定的税收部门规章。（6）地方政府制定的税收地方规章。解释：具体归纳解释如下表：法律法规分类立法机关说明税收法律全国人大及常委会制定的税收法律除《宪法》外，在税法体系中，税收法律具有最高的法律效力。例如：《企业所得税法》、《个人所得税法》、《车船税法》、《环境保护税法》、《烟叶税法》、《船舶吨税法》、《耕地占用税法》、《车辆购置税法》、《资源税法》、《城市维护建设税法》、《契税法》、《印花税法》、《税收征收管理法》授权立法全国人大及常委会授权国务院制定的暂行规定或条例为待条件成熟上升为法律做好准备。例如：《中华人民共和国增值税暂行条例》等税收法规国务院制定的税收行政法规在中国法律形式中处于低于宪法、法律，高于地方法规、部门规章、地方规章的地位，在全国普遍适用。例如：《中华人民共和国企业所得税法实施条例》、《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》等地方人大及常委会制定的税收地方性法规目前仅限于海南省、民族自治地区税收规章国务院税务主管部门制定的税收部门规章有权制定税收部门规章的税务主管机关指财政部、国家税务总局和海关总署。该级次规章不得与宪法、税收法律、行政法规相抵触。例如：《增值税暂行条例实施细则》地方政府制定的税收地方规章省、自治区、直辖市的人民政府可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定规章，报国务院和本级人民代表大会常务委员会备案。设区的市的人民政府可以根据法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规，制定规章，报国务院和省、自治区的人民代表大会常务委员会、人民政府以及本级人民代表大会常务委员会备案。例如：房产税等地方性税种的实施细则等解释1：在现行18个税种中，12个以国家法律的形式发布实施的有：企业所得税、个人所得税、车船税、环境保护税、烟叶税、船舶吨税、车辆购置税、耕地占用税、资源税、城市维护建设税、契税、印花税；除此之外其他各税种都是经全国人民代表大会及常委会授权。全国人大及常委会不止一次授权国务院立法。解释2：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会的立法都属于税收法律，法律级次相同。但考试还是要注意区分二者立法的具体情况：立法机构税收法律全国人民代表大会《企业所得税法》、《个人所得税法》全国人民代表大会常务委员会《车船税法》、《环境保护税法》、《烟叶税法》、《船舶吨税法》、《耕地占用税法》、《车辆购置税法》、《资源税法》、《城市维护建设税法》、《契税法》、《印花税法》、《税收征收管理法》二、税收立法程序（★★）税收立法程序主要包括三个阶段：（1）提议阶段；（2）审议阶段；（3）通过和公布阶段。三、我国现行税法体系（★★）税法体系就是通常所说的税收制度（简称“税制”）。一个国家的税收制度，可按构成方法和形式分为简单型税制及复合型税制。税法体系中各税法的分类——3+1种分类：税法体系中各税法按基本内容和效力、职能作用、征收对象、权限范围的不同，可分为不同类型。解释：我国税法的分类见下表：分类依据具体种类分类说明类别包含内容按照税法的基本内容和效力的不同税收基本法属于税法体系中的母法我国目前没有统一制定税收普通法对税收基本法规定的事项分别立法实施的法律如个人所得税法、税收征收管理法等按照税法的职能作用的不同税收实体法确定税种立法如个人所得税法、企业所得税法税收程序法税务管理方面的法律如税收征收管理法按照主权国家行使税收管辖权的不同国内税法国家的内部税收制度—国际税法国家间形成的税收制度双边或多边国家间的税收协定、条约、国际惯例等上述对于税法的分类不具有法定性。还有一种分类：间接税与直接税。我国现行税法体系（★★）税收实体法和税收征收管理的程序法共同构成了我国现行税法体系。1.教材将税收实体法体系按照征收对象的不同分为5类：商品（货物）和劳务税类、所得税类、财产和行为税类、资源税及环境保护税类、特定目的税类。具体种类类别包含内容商品（货物）和劳务税类增值税、消费税、关税资源税及环境保护税类资源税、环境保护税、城镇土地使用税所得税类企业所得税、个人所得税、土地增值税特定目的税类城市维护建设税、车辆购置税、耕地占用税、烟叶税、船舶吨税财产、行为税类房产税、车船税、印花税、契税2.税收程序法体系除税收实体法外，我国对税收征收管理适用的法律制度，是按照税收管理机关的不同而分别规定的。（1）由税务机关负责征收的税种的征收管理，按照全国人大常委会发布实施的《税收征收管理法》及各实体税法中的征管规定执行。（2）由海关机关负责征收的税种的征收管理，按照《海关法》及《进出口关税条例》等有关规定执行。注：本文知识点整理自东奥刘颖老师-2022年注会税法基础精讲班课程讲义●●●●●2022年注会考试基础阶段备考资料推荐全年学习计划2022年注会全年学习计划！基础阶段备考正在进行中教材变化解读刘颖老师：2022年注会税法教材变化解读及备考建议名师课程免费听2022年注会新课开讲！32位名师课程免费听，赶快收藏！轻松过关®试读2022年注会《轻松过关®》系列图书试读来袭！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。注册会计师考试的备考过程注定漫长，坚持下来的考生才有获得成功的希望。（本文为东奥会计在线原创文章，仅供考生学习使用，禁止任何形式的转载）...

2022-04-03 注会税法汇总 注会税法和注税税法

本体课程来自胖球学院，由老杨老师主讲的手把手教你直播带货官网售价399元。第一门针对商业干货课程，一次性了解直播带货课程共7章。从第一章了解直播带货开始，为什么直播带货火起来？如何选择自己合适的平台做直播带货？或者可以和网络名人主播合作，给多少佣金，讲解薇娅、巴辛、朱瓜瓜的成功案例。第二章在找主播之前，准备了解自己，包装、比价、优势、促销形式、设计脚本、演示道具、店铺、人员选择、产品选择表、心态。第三章教你找到匹配主播的正确方式。在与主播合作的整个过程中，你必须找到主播，以避免找到中介。明显的主播、头主播、腰主播和纯佣金主播应该找哪个？新手企业在寻找锚时应该避免哪些禁忌和细节。第四章商家在直播前应该做什么？第五章如何建立锚模型是赔钱还是投资？从竞争产品中检查锚的最终目的是什么？第六章带什么样的短视频账号？第七章直播带货有哪些坑？过去，许多课程教你如何直播商品。如果你没有锚的天赋，你可以通过投资找到合适的锚来帮助你带来商品，那么这门课程非常适合你。本课程是为了教商家如何与主播合作，找到适合自己行业的主播，中提到了合作的全过程注意事项。课程一共2.11G文章底部有目录和下载链接。胖球老杨:手把手教你直播带货视频截图课程目录：胖球数据·携手教你直播带货01.第一章:认识直播带货。--胖球老杨教你玩直播带货.t02.第二章:找主播前准备。--胖球老杨教你玩直播带货.t03.第三章:如何以正确的方式找到匹配的主播？--胖球老杨教你玩直播带货.t04.第四章:直播前、中、后要做什么？--胖球老杨教你玩直.t05.第五章:如何越找主播，越赚钱？--胖球老杨教你玩直.t06.第六章:什么样的短视频账号好？--胖球老杨教你玩直.t07.第七章:直播带货有哪些坑？--胖球老杨教你玩直.t相关下载点击下载...

2022-04-03

考ca几个月开始报名？ca证书的高含金量决定了考试的难度，但近年来，越来越多的人参与其中ca考试其中，希望通过考试实现梦想。2022年ca报名时间哪一天？跟着高顿小编的脚步一起来了解一下吧？！一、考ca几月份报名？2022年ca报名4月6日至29日，考试时间为8月26日至28日，要想顺利通过考试，必须从现在开始认真备考。注册会计师考试注册门槛低，受众广，无会计相关专业，无工作经验，无会计证书，只要具有完全民事行为能力和大专以上学历即可申请考试。因此，应届毕业生也可以参加注册会计师考试。二、对注会各科目的理解？审计财务报告：需要有分析，三、注会复利终值的计算公式是什么？=P×(F/P，i，)，(F/P，i，)复利终值系数=F×(P/F，i，)，(P/F，i，)复利现值系数现在的一个接一个地支付利息按给定的利息率计算出现在的价值...

2022-04-04 cpa注册会计师考试科目 cpa注册会计师考试时间

在中国，怀特海的教育目的是七章，大学教育突然结束。普通读者可能不在乎，热爱怀特海的读者不可避免地会暗自思考：怀特海说，教育的目的是引导人们走上自我发展的道路，那么大学后的生活呢？大学毕业后，生命的成长周期是什么，浪漫、审查和综合性是什么？还有什么自我发展？有一套基本的想法和思维方法吗？从普莱士的《怀海德对话录》中可以看出，当《教育的目的》出版时，有些人接受了这些想法，并引用了他们自己的书，比如李文斯顿；或者引用它发表在演讲中，比如兰德。其他人抱怨教育的目的没有在英国出版，也看不见。为了让更多的人，尤其是英国读者阅读，怀特海曾经考虑重版《教育的目的》。普莱士建议：前八章令人震惊，我的许多朋友——李文斯顿就是其中之一——告诉我。你为什么不删除最后两章，而是用你在哈佛300周年纪念活动中的论文来代替它呢？怀特海的回答是：他太担心了。这份声明至少解释了一个事实：教育的目的应该是十章。在森口和桥口的日本翻译中，教育的目的也是十章。根据发布场合进行分类，教育目的的十章分别为：怀特海作为英国数学家协会会长的演讲：第一章教育目的发表于1916；第四章技术教育及其与科学文学的关系发表于1917；第六章数学课程发表于1912。1922年，怀特海在伦敦师范学校协会发表演讲：第二章教育节奏。怀特海在美国职业学院协会的演讲：第七章大学及其功能，发表时间未知。怀特海在英国促进学术进步协会会议上的演讲：第八章思想组织发表于1916；第十章空间、时间和相对性发表于1915年（怀特海后来在亚里士多德学会上选择了空间、时间和相对性的注释版本，并在选择教育目的时删除）。杂志怀特海HiertJoual上发表的论文:第三章自由训练节奏主张发表在1927年；第五章教育中古典的地位发表在1923年。《教育与科学理性功能》第九章发表于1917的分析》发表于1917年(怀特海当时在皇家科技学院工作)。在《怀海德对话录》中，怀特海夫人说：我们喜欢每一部作品都是完整出版的，否则它就不会被打印出来，也不喜欢作品被编辑删除。当我们发现编辑提出了自己的想法，并切断了部分或整个章节时，我们感到非常失望。当我读到这里时，我不禁感到兴奋。教育的目的应该有一个完整的十章翻译，这是我致力于做的。虽然它由不同场合的演讲或论文组成，但怀特海在教育目的章节之间有很强的有机联系。这无疑是困难的，但怀特海做得很好。怀特海可能是一个非常罕见的人物，愿意迟到，也是一个非常罕见的人物，值得这样的书。日本学者田中宇在《怀特海有机哲学》中评论说：怀特海也是那种类型的思想家——与其马上表达自己的观点，不如慢慢等待思想自然成熟。在书中，田中宇提到了这样一个事实:怀特海和他的学生罗素在一起写《数学原理》的时候，一起看了原稿。罗素提出借鉴怀特海关于广延抽象方法的相关笔记，怀特海同意了。1914年，罗素先于怀特海，并根据怀特海的笔记发表了广延抽象方法的观点。怀特海私下写信给罗素:我不想让我不成熟——你在你书的每一章中涉及并变得容易理解的我的草稿——陷入了一系列我不认为是全面真理的观点。很抱歉你不用我的笔记就不能开始研究。当然，在公开发表的《自传》中，怀特海非常深情，声称是我们在哲学和社会学上发表的基本观点不同，所以怀特海的合作在191919年就结束了。虽然怀特海发表了广泛的文字，但他仍然有很多文章没有发表，撕毁的手稿无法测量，因为他自己的不满。如果把怀特海比作一棵树，那么它在他丰富的树干下有一个巨大的根。怀特海对自己的谈话和写作非常谨慎。有人曾经问他：你开始觉得你确定你的研究主题是什么时候？他突然诚实地回答说：从来没有。怀特海的大部分作品都是在哈佛大学任教期间出版的。当时他每周至少给学生做三次演讲，整个下午和学生讨论。家里经常有学者和学者和年轻人的沙龙。当时，他已经六十多岁了，但艰苦的写作仍然可以活跃而快速地完成。例如，《科学与现代世界》是根据每周一章的进度写的。他说：书中的一切都在过去的40年里被讨论过。怀特海的写作非常精彩，但他从来不想在书籍和期刊上打印肖像。在某些地方，我看到了怀特海的形象。也许是因为怀特海有一颗纯洁的心，外表，有一张纯洁的脸。一位朋友说，他的肖像看起来像六岁一样大，怀特海美丽的妻子也同意：当他嫁给他时，他看起来仍然是未来很长一段时间的脸。怀夫人把编辑们计划发布怀特海的头像作为一件令人震惊的事情。你想让出版商做什么？他们想在生活杂志的封面上特海）的照片！我用最温柔的语气告诉他们，他一生的原则是不接待记者，不为报纸发布照片——哈佛成立300周年，所有的老学生都在一起拍照，这是一个例外。怀特海专注于学术研究，没有露面，成名。包括书的封面，怀特海追求的不是金光闪耀和引人注目的东西。当麦克米兰送达《概念探索》（现在通常被翻译念的冒险）时，怀特海夫人惊呆了，上面有月亮、星星和光。怀特海夫人说：封面设计师读过这本书吗？也许我最多听说过标题。普莱士还说：这只是在和怀教授胡说八道。怀特海所说的探索或智力冒险都是努力和谦逊的。在《过程与实体》的序言中，怀教授说：我写了第一章开头和整本书中经常出现的几句话。。这些话是：我们在探索事物本质的深度上所做的努力是多么肤浅，多么软弱和不完美。在哲学的讨论中，即使是最微妙的武断确定，终极性的陈述也是愚蠢的表现。注：以上节选自本书代译序。————————————–本书书摘：教育是教人们如何运用知识的艺术。过去知识的唯一用处是他们现在武装我们。通往智慧的唯一途径是在知识面前享受自由，但通往知识的唯一途径是在获得有组织的事实时保持纪律。自由和纪律是教育的两个要素，所以我今天的主题是自由和纪律的节奏。文化是思想活动，是对美和高尚情感的接受。支离破碎的信息或知识与文化毫不相干。一个人仅仅见多识广，他不过是这个世界上最无用而令人讨厌的人。我们要造就的是既有文化又掌握专门知识的人才。————————————–原作名：TheAimofEducatio作者:[英]阿尔弗莱德·诺斯·怀特海严中慧：严中慧评分：8.4怀特海对教育非常感兴趣。他研究人们如何思考，如何学习，为什么要学习，如何改进人们的学习。他的教育理念主要反映了他的一系列著名演讲，其中大部分包含在他1929年出版的《教育目的》一书中。这本书是《教育目的》十章的翻译版。除经典第一章教育目的、第二章教育节奏、第三章自由与训练节奏主张外，还包括第八章思想组织、第九章分析一些科学观念和第十章空间、时间和相对性。怀特海的教育思想既体现了新教育的精神，也保留了传统教育中有价值的内容。他既强调儿童的自由、兴趣和主动性，又充分肯定儿童接受训练和掌握知识的必要性。正因如此，西方学者认为怀特海的教育理论是现代教育思潮中进步主义与要素主义的结合。...

2022-04-04