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2022-05-06 武坠子郭德纲全集 张小乙下南京郭德纲全集

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2022-05-06 武坠子郭德纲全集 张小乙下南京郭德纲全集

编者评论：信息技术设备安全第1部分一般要求适用于各种放电性能、跌落试验、电气强度、短路试验、过充保护等的标准文件，GB4943.1-2011信息技术设备安全df免费版详细介绍如有需要，可免费下载安佐制定的各种电子技术规范标准。g4943.1-2011标准df预览主要内容介绍工业和信息化部电子产品安全标准工作组、中国电子技术标准化研究院编制的《信息技术设备安全第1部分通用要求应用指南（GB4943.1-2011）》基于标准要求，结合IECEE的相关CTL决议，从触电、过热、火灾、辐射、化学和机械危害等危险出发，分别阐述了危险原理、相应的安全要求和试验方法，并进行了说明逐个。关键部件分别从选型、要求、测试方法等方面逐章介绍。目录预览简介十一0安全原则XI0.1安全总则XI0.2危险XI0.3材料和组件XIV1一般11.1范围一1.2术语和定义21.3基本要求161.4测试的一般条件171.5组件211.6电源连接器261.7标记和描述262危险防护322.1防止电击和能量危害322.2SELV电路392.3TNV电路402.4限流电路432.5限制功率442.6接地和连接保护452.7初级电路过流保护和接地故障保护512.8安全联锁532.9电气绝缘552.10间隙、爬电和绝缘穿透603接线、连接和供电813.1基本要求813.2连接到电网843.3外部导体连接端子883.4断开电网电源913.5设备互联934结构要求934.1稳定性934.2机械强度944.3结构设计974.4危险运动部件的保护1034.5散热要求1044.6打开外壳1074.7火力1125电气要求和模拟异常情况1185.1接触电流和保护导体电流1185.2介电强度1245.3异常操作和故障情况1286连接到通信网络1306.1保护通信网络的维护人员和连接到通信网络的其他设备的用户免受设备危害1316.2保护设备用户免受通信网络上的过电压1326.3通讯布线系统过热保护1347连接到电缆分配系统1357.1基本要求1357.2保护电缆分配系统的维护人员和连接到系统的其他设备的用户免受设备内的危险电压1357.3保护设备用户免受电缆分配系统过电压的影响1357.4初级电路和电缆分配系统之间的绝缘136内容预览GB4943本部分的所有技术内容均为强制性。GB4943《信息技术设备安全》目前分为4个部分：第1部分：一般要求；-第21部分：远程喂食；第22部分：户外安装设备；第23部分：大数据存储设备。本部分为GB4943的第1部分。本部分按照GB/T1,1-2009给出的规则起草。本部分采用重新起草的方法，修改采用国际标准IEC60950-1:2005《信息技术设备安全第1部分：一般要求》第二版（英文版）。本部分与1EC60950-1:2005之间的技术差异：a)电源容差IEC60950-1：2005年的1.4.5规定额定电压容差为+6%和-10%。根据我国电网供电电压的实际情况，GB4943.1-2011规定为+10%和-10%%，删除第一个破折号的内容。)电源额定值指示IEC60950-1:1.7.1of2005对额定电压和频率的标注没有规定具体数值，仅作为示例，示例中的电压不包括中国电网供电电压，根据我国电网的供电要求，供电电压为220V、50Hz或三相380V、50Hz，所以明确规定了电源的额定值：对于单个额定电压，标明220V或三相380V；额定电压范围应包括220V或三相380V；多个额定电压，其中一个必须为220V或三相380V，出厂设置为220V或三相380V；额定电压范围为220V或三相380V，出厂设置为220V或三相380V。额定频率或额定频率范围应为50Hz或含50Hz。c)安全说明安全说明文字规定明确，并在1.7中增加一段：如无其他规定，所要求的标志和说明中的文字应为标准中文。在1.7.2.1中，添加了有关海拔高度和热带气候使用条件的安全警告要求和警告标志。对于仅适合在海拔2000米以下区域使用的设备，应在设备上标明“仅适合在海拔2000米以下区域安全使用”或类似的警告声明，或识别符号设备位置明显。对于只适合在非热带气候下使用的设备，“只适合在非热带气候下安全使用”或类似的警告声明，或识别符号应标在设备的显着位置。如果单独使用标志，说明中应说明标志的含义。安全警告声明（例如，海拔2000米以下和非热带气候的警告声明）应采用设备预定销售地可接受的语言增加规范性附录DD，给出新增安全警示标志的说明，增加信息性附录EE，给出标准中的中文、藏文、蒙文、壮文等安全相关说明的例子5维吾尔文对照表语言。...

2022-11-19 380v三相电 380v三相五线制

编者评论：信息技术设备的无线电干扰限值和测量方法本标准的适用范围扩展到整个无线电频率范围9kHz-400GHz，但仅在有限的频段内指定干扰限制，这被认为是为了保护无线电广播和电信服务，并允许其他设备运行在合理的距离内按预期工作。g92542008标准图片预览目录前言简介1个范围...2规范性参考文献3定义...4ITE分类4.1乙级ITE4.2A级ITE5电源端子和电信端口的传导溢出限制5.1电源端骚扰电压限值5.2电信端口的传导共模干扰限值6辐射干扰限值6.1低于1GHz的限制6.21GHz以上的限制关于CISPR骚扰限制的7条注意事项7.1CISPR限制的意义7.2量产合规性测试中限值的应用8一般测量条件8.1环境级别8.2EUT布局的一般要求8.3EUT布局。8.4EUT的工作状态9电力终端和电信端口传导骚扰的测量方法9.1测量检波器。9.2测量接收器9.3人工电网(AMN)9.4参考地平面9.5EUT布局9.6电信端口干扰的测量。9.7测量记录。10辐射干扰的测量方法10.1测量检测器10.21（H2以下的测量接收器天线低于10.31(Hz...10.41GHz以下的测量地点10.5低于1GHz的EUT布局10.61GHz以上的辐射发射测量10.7测量记录....10.8存在强环境信号时的测量10.9用户站点测量11测量不确定度附录A（规范性附录）替代测试场地的场地衰减测量附录B（规范性附录）峰值检测测量决策树附录C（规范性附录）共模测量中可能的测试安排和测试方法……附录D（资料性）阻抗稳定网络(ISN)电路原理图示例...附录E（资料性附录）电信端口信号参数附录F（资料性附录）电信端口干扰测量原理与方法附录G（资料性附录）ITE的一些工作状态参考文献前言阅读本标准的全部技术内容是强制性的。本标准等同于CISPR22:2006,5.2dEditio)《信息技术设备的无线电干扰限值和测量方法》。本标准对CISPR22:2006标准的一些编辑错误或不当之处进行了以下修改：・删除CISPR22:2006（5.2版）中的表7“图中使用的缩写”，原文表8和表9成为本标准的表7和表8；-7.2.3中增加了dB(A)的单位；--8.1第二段，将原文的10.5改为本标准的10.8；8.4最后一句，将原文8.4.1改为本标准图8、图9中的附录G.1，表示“典型距离”区间内的箭头位置已调整；9.5.1最后一句“如有争议，应按原试验进行。”移到9.5.2的“在测试报告中...”段落之后：在-10.4.5中，删除原注释“当CISPR16-1中规定时，附件A将被相应的程序替换。”表A.1中，对应600MHz的第六个数据，将原文中的“00”改为本标准中的“0.0”；在图A.2的标题中，将原文中的“竖板”进行了改动。本标准改为“水平极化”在图C.1~图C.4中，部分表示间隔距离的箭头位置进行了调整C.2第3行，将原文图C.4改为本标准图C.5；在图C.6中，从最左侧倒数第二个框图中，删除原文“alacedcale.ueISNadefiedi9.6.2c)4)”中的“For”；-图D.1~图D.7中注2，将原文中的“9.6.2c)1)-4)”替换为“9.6.2c)1)-3)”。gt在F.3中删除最后一句“对于不能同时满足电压和电流限制的长电缆，建议使用C.1.5的功率测量方法。”在原始注释中；一一在图F.3中，将本标准中的“Va”和“Zo”替换为原文中的“V”z：本标准代替GB9254-1998《信息技术设备无线电干扰限值和测量方法》。本标准与GB9254-1998相比，有以下变化：引用标准的版本发生了变化（见第2章）：删去GB9254-1998表4中的注3；1GHz-6GHz增加了辐射发射限值（见6.2）；对于落地式设备，与参考地平面的距离由0.012m改为不大于0.15m（见8.3.2）；增加了对多功能设备工作状态的要求（见8.4.1）；-除了可以在电源端传导发射测试中继续使用的502/50H人工电网外，还允许使用500/50H+5a人工电网（见9.3)修改了用于电信端口测试的阻抗稳定网络（ISN）的纵向转换损耗（ILCI.）的参数值，参数值为1.CI。已添加6类电缆（见9.6.2）gt添加了定位！GHz至6GHz辐射发射检测相关内容（测量仪器、天线、场地及测量方法等）（见10.6）：在试验报告中，要求测量仪器及其相关连接的不确定度（见10.7和第11章）；对传导和辐射发射的测试安排进行了修改（见图4~图13等）；-增加了电信端口检测方法的流程图（见图C.6）；、增加了一些阻抗稳定网络原理图（见附录D）：增加了附录F；-将1998版的8.2.1~8.2.3移动到新增的附录G，另外工作状态的设置也由1998版的必写改为现在的推荐写。附录A。本标准的附录B、附录C为规范性附录，附录D、附录E、附录F、附录G为资料性附录。本标准由全国无线电干扰标准化技术委员会（SAC/TC79）提出，本标准由全国无线电干扰标准化技术委员会归口。本标准主要起草单位：信息产业部电子工业标准化研究所、联想集团、华为技术有限公司本标准主要起草人：陈世刚、陈力、吕飞燕、张星海、张品。本部分所替代标准的历次版本为：GiB9254-1988、GB9254-1998、6.2.9.6.2.c)1)本标准，10.6、延迟实施，即自本标准实施之日起18个月开始实施。图C.6“电源线端口”向下路径中“选择测试方法的流程图”的内容“使用9.3中指定的方法-使用表1或表2的限制”已无限期推迟。适用范围介绍本标准适用于3.1中定义的信息技术设备(ITE)本标准规定了测量ITE产生的电磁干扰水平的程序。A、B设备扰动限值规定等级适用于9kHz~400（：Hz，对于未规定限值的频段，无需测量。本标准的目的是对适用范围内设备的无线电骚扰等级提供统一的要求，并规定了骚扰限值、测量方法、工作条件和结果的处理。...

2022-05-05 电信的端口 电信网端口

小编点评：高考必备的学习技巧以新大纲为指导，以广西师范大学出版社出版的新教材和考试大纲为基础，全面、准确、创新地融合了初中语文基础知识的各个方面，具有很强的实用性和针对性。它信息量大，工具性强。《最新高中汉语基础知识手册》可用于日常学习，也可作为考前复习的参考。最新高中语文基础知识手册电子版预览目录语言知识和语言表达第1部分声音第二部分字形第三部分标点符号第4部分单词第五部分句子第六部分：语言表达准确、清晰、生动、简洁、连贯、恰当第七部分修辞古诗朗诵第1部分：文言文第二部分古典诗歌鉴赏文学常识与名句听写第1部分作家作品和文学体裁第二部分：古代文化知识第三部分：名言现代阅读第一部分：高考要点第二部分阅读技巧写作知识论文回顾第一部分第二部分：叙事写作技巧第三部分：议论文写作技巧免费在线试用语言知识和语言表达第二部分字形汉字的特点汉字是记录我国汉族语言的文字。汉字是表意文字，是用表意符号来记录汉语的。汉字的构成要素是笔画。汉字中的一个字符代表一个音节。一般来说，一个汉字也代表着某种意义。汉字的结构和状态是形状。因此，汉字是声、形、义的统一。汉字的音、形、义是写、读、说的方式。这三者相互关联，不可分割。1、汉字的制作方法创造人物的方法是基于对现有人物的分析和总结。这不是一种首先创建角色的方法。东汉徐慎在《说文解字》中着有《六书》。1、象形文字：是用象形符号来描述客观物体的形象的一种文字创作方法，是最早的文字创作方法。如人、日、月、山、水、车、马、草、木等。2、指事物：是用提示来表达意思的一种方法，即在象形文字的基础上，加上一两笔作为符号或制作其他简单的符号来表达新的意思。比如在“木”字下面加一个短图“一”就变成了“本”字，加上这条横线代表草根；在“刀”的锋利边缘上加一个点就变成了“刀片”。3、理解：是将两个或多个可能在含义上相关的象形图组合起来，并从它们之间的关系中表达出新的含义的造词方法。例如，“From”表示两个人互相关注；“旦”的意思是他们今天就在地平线上。4、拼音：是由两个现成的符号组成来表达新意义的造词方法。有的是注音的，称为音标或音方；另一部分是象征性的，称为意义符号或形边。例如：“湖”字中，“氵”是形的侧面，表示意思，“胡”是音的侧面，表示声音；“通”字，“木”是形的侧面，表示意思，“通”是音的侧面，表示声音；“忠”字，“信”为形之侧，表意，“忠”为音之侧，表音。5、专注：是由于语音发展或方言的差异，产生了具有相同部首、相似读音、相同或相似含义的词后，相互解释的一种方法。例如，“old”和“kao”属于“old”部门。在某个时间或某个地区，“老”字的读音发生了变化，所以在旁边加上，衍生出一个“kao”字。因为“老”和“考”的意思相同，所以可以互相作注。如《说文》中的“老”字解释为考，“考”字解释为老。6、借用：借用现有的单词来表示另一个发音相同但含义不同的单词。如“求”原意为毛皮，改为“求”为请求。由“elf”一词的本义，将“elf”一词转化为代词或介词的“elf”。在《六术》中，后两种字（“专着”和“导”）的数量不多，前四种用得最多，注音字用得最多。象形文字和参考文字一般都是单字，即一个字就是一个字。知形字为组合字，一般由两部分或两部分以上组成，如：修、冀、宋、楞、雷、宝、义等。表音字是汉字中最大的，约占90个%。因此，了解拼音字的形体结构对正确把握汉字具有重要作用。分享高考要点第一部分高考要点了解(1)理解文中重要词的意思“准确理解文本中重要词语的意思”，即能够清晰准确地理解和把握词语在特定语言环境中所表达的概念，而不仅仅是理解文字的字面意思。单词，还要理解单词的合成意义。一般来说，高考题中的试题词的含义往往不是字典中解释的“规范”含义，而是文章中的具体含义。在现代文本阅读中，应注意以下几个方面的词义：①反映作者立场的词；②表达文章主题的词语；③反映深刻含义的词语；④反映特定语言环境的词语；其结构充当照应链接的词。理解单词，应该强调“文本”这个词。所谓“文中”，可以有两层意思：一是指对文章大局的“大局把握”；另一种是指特定词的上下文，通常称为“上下文”。在理解任何单词时，在阅读分析的过程中，两种含义都必须协同工作。那么，高考考什么重要的字呢？总结起来大致有以下几种情况：1、理解概念词的含义“概念”是一个人对复杂过程或事物的理解。概念词，即常用术语，如“胚胎干细胞”、“沙尘暴”、“温室效应”等。检查概念术语，通常采用以下形式：(1)检查对以下定义形式的概念的基本特征的理解在这类标题中，标题词干的表达通常采用以下语言形式：“以下对‘人类胚胎干细胞’概念的理解，符合上下文的是“”以下是“温室效应”的含义对这个概念的准确理解是“以下对沙尘暴的解释是最准确的”。一是表示是为了理解或解释概念，二是要求正确。由于一个概念一般只有一个定义，因此只需要选择正确的一个即可。示例：2004年高考第7题以下对“人类胚胎干细胞”概念的理解之一是()A.人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期囊胚外表面的扁平细胞和囊胚腔内侧的内细胞群。B.人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期囊胚腔内的内部细胞群。C.人胚胎干细胞是人胚泡中的全能细胞，可发育成胎盘、肝、肺、骨、皮肤等。D.人胚胎干细胞不仅指人胚泡中的未分化细胞，也指成人中的成体干细胞。分析：本题考察对概念本质特征的理解。答案是B。本题列出了对“人类胚胎干细胞”概念的四种理解，并要求你根据上下文选择一种。A项中的“囊胚外侧扁平细胞”与原文不一致，可以排除。B项完全符合原意，只是文字略有改动，是正确的选项。C项中，“能发育成胎盘”是指胚泡外侧的扁平细胞，不是人胚胎干细胞的准确定义，可以排除。D项混淆了胚胎干细胞和成体干细胞，因此是错误的。（2）以多角度解释的形式考察对概念外在特征的理解一个概念的类型、范围、数量、功能和原因是概念的条件、表现和功能，不是本质因素，而是外在特征。在考察概念词时，也可以从这些方面提出问题。在这些类型的问题中，词干的表达通常需要选择“错误”和“不属于”。因为事物的特性体现在很多方面，从一定角度表述是正确的，符合原文对事物的介绍，而从错误的角度设置问题，更具限制性和可检验性。例：2008年高考浙江试卷第7题反映“人类社会偏离地球生命​​系统”的特征之一被错误地表述为（）A.人类社会对地球生命系统共存物种的不公平，受到价值定位的影响。B.从物种数量上看，人类社会控制的生物群落远少于自然生态系统。C.人类社会以厌恶、冷漠或偏爱的态度对待不同的物种，无论它们的原生特征如何。D.人类根据自己的主观意志来调节和控制物种之间的相互关系。分析：本题考查对概念外在特征的理解。A项的答案不是问什么，问题是“特征”，答案是“原因”。根据第一段的意思，可以看出特征为“三”，文中用“第一”、“次”、“再”来提取。2、理解多义词的含义汉语以多义为主，一个词在不同的语境中代表不同的意思。理解多义词的含义，可以从与词相关联、匹配的词入手，把握句子结构，看词与上下文的搭配关系。例子：下列句子中“文本”的正确理解是()①在古代，文字很简洁，干净利落。②一切传统语言文学都被否定。③文言文词汇的词汇和表达能力不断丰富现代汉语。A.语言使用风格B.写作中使用的语言C.记录语言的符号解析：词的基本含义是“记录和传达语言的符号”，也可引申为“书写中使用的语言”和“链接在一起的文章”。这个问题要求根据上下文选择适当的含义。答案是B项。3、理解指称词的指称意义为简洁起见，文章中使用某个词来代替某个事物、行为、状态特征，或者上面或下面的句子或段落的内容。这样的词可以是代词或非代词。在回答此类问题时，“在文中”是重点，词的不可分割性是理解词的基本原则。理解分析的意思并参考，注意：(1)明确提及的方向和范围。即指上或下，有哪些相关的句子和段落。一般而言，“their”、“the()”、“aove”、“recedig”、“uch”等表示上标，“elow”、“elow”等表示下标。(2)明确引用的类别。即区分是指人、物、行为、状态，还是意见、意见、态度和情绪。(3)借助意义关系进行分析。即从意义、相同性、相关性、对立性等方面分析词、句、段落之间的关系，结合话题和选项，仔细比较和推敲。分析词语的比喻意义，需要通过给定的隐喻找出上下文中的本体，然后进行分析和理解。示例：2008年全国第2卷然而，今天的马樱花似乎总是在光天化日之下。即使在黄昏，在深夜，当我看到他们时，他们似乎还活着，沐浴在阳光下。他们似乎想与灯火较劲，与明月较量。和我记忆中的马樱花相比，一张是照相底片，一张是冲印照片；一个是影子，另一个是光。阴影中的马樱花或许值得留恋，但光中的马樱花不是更可爱吗？从此爱上了光明中的马樱花，也爱上了心中隐藏的那些...

2022-05-05 人类胚胎干细胞的来源 人的胚胎干细胞

编辑评论：公开考试必备的公共基础知识，讲座课程自带，公务员考试公共基础知识相关的理论知识非常详细。本站提供高清版，下载后可打印学习。，需要自己下载。 2022-05-05 中华人民共和国公务员法公务员职务与职级并行规定 中华人民共和国公务员法公务员应当履行的义务

图书名称：《航天航空导航制导图像信息技术与系统研究丛书图像匹配导航定位技术》【作者】田金文，田甜作；张天序总主编【丛书名】航天航空导航制导图像信息技术与系统研究丛书【页数】187【出版社】武汉：华中科学技术大学出版社,2021.01【ISBN号】978-7-5680-6007-3【分类】卫星导航-全球定位系统【参考文献】田金文，田甜作；张天序总主编.航天航空导航制导图像信息技术与系统研究丛书图像匹配导航定位技术.武汉：华中科学技术大学出版社,2021.01.图书封面：信息技术与系统研究丛书图像匹配导航定位技术》内容提要：全书共分为14章，内容涵盖了可见光图像匹配、红外图像匹配和SAR图像匹配定位技术。第1章是绪论部分，全面总结自主导航技术应用需求、研究现状与发展趋势；第2章到第7章是光学图像匹配定位部分，重点研究图像匹配概念、匹配算法、匹配置信度分析等内容；第8章到第14章是SAR图像匹配定位部分，重点研究了基于图像尺度不变（SIFT）特征的SAR图像匹配、基于梯度方向图（HOG）特征的图像匹配、基于快速傅里叶变换（FFT）的快速图像匹配、SAR图像匹配飞行器定位模型及其求解方法。《航天航空导航制导图像信息技术与系统研究丛书图像匹配导航定位技术》内容试读第1章绪论卫星导航应用广泛，授时、定位精度都很高，但随着反卫星技术、电磁干扰技术的日益发展，卫星导航面临着前所未有的挑战，新型的、不依赖卫星的导航技术将成为未来的发展趋势。如美国国防部高级研究计划局(DefeeAdvacedReearchProjectAgecy,DARPA)在2013年提出的不依赖卫星的导航计划，澳大利亚在2013年提出的洛迦塔(Locata)系统等，都是基于此原因制定的，且目前已取得了初步进展。我国虽然已经初步建立了北斗卫星导航系统，但发展不依赖卫星的导航技术仍有重要的理论意义和现实价值。随着我国空间探索的不断深入，发展新的、高精度空间飞行器的自主导航定位技术具有十分重要的战略意义。1.1自主导航应用的需求分析1.高级自寻飞行器的自主导航应用的需求近年来，我国导弹技术水平不断提高，各种新型导弹不断出现。这也意味着对导航定位提出了更高要求。现代化的反导反卫星导弹要求导弹本身具有高度的自主导航定位能力，发展新的、高精度不依赖卫星的自主导航定位技术不仅具有十分重要的战略意义，也符合未来飞行器导航技术的发展方向。2.卫星自主导航方面的需求随着我国空间技术水平的提高，我国即将发射各种航天器。这就意味着对导航定位提出了更高要求，例如深空探测卫星就需要卫星有高度的自主导航定位能力；战时的侦察卫星（也包括无人机）也应具有自主导航定位功能。因此发展新的、高精度的卫星自主导航定位技术不仅具有十分重要的战略意义，也符合未来卫星导航技术的发展方向。3.卫星高精度定轨方面的需求为了满足日益增长的高定位精度目标图像的需求，也为了提高卫星本身的控制精度，发展高精度的卫星姿态测量技术和高精度的位置测量技术是非常必要的。如在深空探测卫星中，若卫星的指向精度低于0.01°，地面很可能就接收不到卫星发回来的无线电信息。因此提高卫星控制的精度是十分重要的。4.目标图像（影像）高精度定位的需求随着卫星影像的应用领域不断扩展和应用水平不断提高，我们对卫星影像的定位精度提出了越来越高的要求，例如在军事目标识别领域，要求目标图像的定位精度·2·图像匹配导航定位技术达到米的数量级；在土地利用变化监测领域，也要求目标图像的定位精度达到10m数量级；而在水坝监测应用中，更要求目标图像的定位精度达到厘米的数量级。因此，目标图像（影像）高精度定位要求卫星提供高精度的轨道信息。5.目前现有导航定位技术的限制传统的无线电定位方式，对近地卫星的定位精度尚不足百米，对高轨道卫星和深空探测卫星的定位精度将会更低。因此为了获取更高的卫星位置信息需要采用新的方法。1.2自主导航技术的概念以及国内外研究概况和发展趋势1.2.1空间飞行器自主导航技术1.位置测量空间飞行器在飞行过程中的自主位置测量是不可或缺的，位置测量的精度直接关系到飞行器最终能否到达目的地，或是到达地点与目的地的偏差大小。除了惯性导航系统之外，空间位置的测量需要寻找新的不依赖地面站或卫星的导航方式，实现自主定位。2.姿态测量随着国防科技和空间技术的发展，空间飞行器的应用已经越来越广泛，并成为未来飞行器发展的一种趋势。为了提高飞行器本身的控制精度，也为了满足日益增长的高定位精度目标图像的需求，发展高精度的飞行器自主姿态测量技术和高精度的位置测量技术是非常必要的。飞行器姿态的微小偏差可能引起空间位置上的巨大差异，而难以到达目标，因此提高姿态控制的精度是十分重要的。3.速度测量速度测量以空间定位和精确计时为基础，并与飞行器本身的控制、轨道确定等息息相关。惯性导航系统虽然能给出载体的瞬时速度，但需要新的速度测量方式来修正其随时间累积带来的漂移误差，故发展新的自主速度测量的导航技术尤其重要。4.时间测量时间的测量和时间基准的精确标定，在向外层空间发射飞行器时显得格外重要。在相对论效应的作用下，建立精确的时间与空间系统是精确自主导航的基础，精确的授时可以全方位地提高各种导航信息的精度，所以研究可以进行精确时间测量的导航技术显得很有必要」·4·图像匹配导航定位技术获取飞行器位置。地图匹配方法可有效修正惯性导航位置的累计误差，通过连续匹配也可以进行速度补偿和航向偏差补偿。匹配定位精度可以达到5~10m。6.地球物理场（重力和地磁）导航如果能够实时精确测量地球物理场的参数（如地磁、重力等），就可以与实现存储的地球物理场的参数基准图进行匹配，从而确定飞行器自身的位置信息，而且通过连续匹配也可以获取飞行器的速度信息。低空飞行器定位精度可以达到50m。上述导航方式中，只有地基无线电导航、卫星导航和X射线脉冲星导航可以提供时间基准，其他导航方式还需要另外的时钟基准。本项目中，由于我们研究不依赖卫星的空间飞行器自主导航技术，因此卫星导航技术不再论述。另外由于地球物理场导航精度较低、无线电导航也有电磁干扰等问题，因此下面重点阐述国内外在惯性导航、天文导航、地图匹配导航，以及组合导航技术方面的研究进展和发展趋势。1.2.3国内外在导航技术领域的研究现状与发展趋势1.惯性导航1)微机电系统惯性技术微机电系统(microelectromechaicalytem,MEMS)惯性传感器及惯性系统已成为未来导航技术中不可或缺的研究方向。MEMS惯性技术以其体积小、重量轻、功耗低、成本低，以及抗冲击等优点得到了广泛应用。美国国防部高级研究计划局自20世纪90年代起启动了一系列MEMS惯性技术的研究项目。受其资助，美国Draer实验室在该领域进行了大量研究工作，目前处于国际领先地位。表1-1所示的是21世纪以来MEMS-IMU研制进展。表1-1近年来MEMS-IMU研制进展年份2002200420042005200620122013型号HG1900HG1930SMU02MMQ50ADIS16350ADIS16480HG1930D研制机构HoeywellHoeywellBAEBEIADIADIHoeywell陀螺BI/(/h)164.15546.250.674仪BW/(h)0.060.090.50.34.20.30.046加速BI/mg0.30.30.530.70.10.003度计Bw/(m/(/))0.020.090.50.290.0290.041尺寸/cm2858212014712.228.9重量/kg0.50.160.210.2270.0160.048注：表中2013年的数据是2012年的预测值2)冷原子干涉陀螺仪自1910年航海上首次使用船载指北陀螺罗盘以来，陀螺仪已有100多年的发展第1章绪论·5·史，相继出现了多种不同结构的陀螺仪。陀螺仪从理论上可以划分为两大类：一是以经典力学为基础的陀螺仪，包括各类机械陀螺仪；二是以现代物理学为基础的陀螺仪，包括光学干涉陀螺仪。近20年来，随着原子光学实验技术的进步，特别是激光冷却和操控原子技术的发展，出现了一种新的物质波干涉陀螺仪一原子陀螺仪。美国国防部高级研究计划局(DARPA)下属的战略技术办公室(STO)于2006年开始了一项名为精确惯性导航系统(PINS)的项目研究计划，在这一计划的资助下，斯坦福大学等研究机构开展了原理验证实验，充分验证了原子陀螺、加速度计的灵敏度的优势。欧洲于2003年启动了“高精度冷原子空间干涉仪计划”(HYPER计划)和空间原子干涉计划(SAI),其中，HYPER计划于2020年左右将原子惯性器件发射到太空中。英国、荷兰、法国、德国、意大利等国家参与了这些项目的研究。在这些计划的支持下，各国积极开展了相关研究，并取得重要进展。几种典型陀螺仪主要性能如表1-2所示。表1-2典型陀螺仪主要性能陀螺仪类型零偏稳定性/（°/h)标度因子稳定性精度备注液浮陀螺仪3×10-32.5mile/d加静电监控技术体积庞大、静电陀螺仪1×10-2mile/15d造价昂贵激光陀螺仪3×1032×10-62mile/5d原子陀螺仪5×10-65×10-62mile/100d预期注：mile表示海里，1mile-=1852m:d表示天。2.天文导航按照观测星体数目多少，天文导航分为单星导航和多星导航等两种。单星导航也称为跟踪式导航，需要星跟踪器中有伺服转台保持对星体的跟踪；多星导航也称为星图匹配式导航，需要在星传感器视场中观测到三个以上的星体。各星体之间的方位角之差最好在60°~90范围（越接近90°越好），俯仰角之差最好在6°~15°范围，星图匹配式导航的精度要优于跟踪式导航。按照星体的峰值光谱和光谱范围划分，天文导航可分为星光导航和射电天文导航等两种。观测星体的可见光导航和红外导航叫星光导航，而接收天体辐射的射电信号进行导航的叫射电天文导航。1)星敏探测技术电荷耦合器件(CCD)是一种常用的探测器，它有许多排列整齐的光电二极管阵·6·图像匹配导航定位技术列，能感应光线，并将光信号转换成电信号，经采样放大及模/数(A/D)转换电路转换成数字图像信息。CCD主要包含感光二极管、移动信号积存器、并行信号寄存器、信号放大器、模/数转换器等。CCD电路较为复杂，成本也高。CCD主要应用于较高精度的天文观测、数码摄影等。动态像元传感器(APS)是一种新型光电探测器，也是光电二极管阵列，它采用CMOS(互补金属氧化物半导体)工艺，因此具有CMOS器件的各项优点，特别是抗辐射水平，其集成度可大大提高，从而使接口简单、电源电压单一化，并能大大降低其体积、重量和功耗；APS每个像元区还包括独立的电子开关、放大器、采样/保持等电路，因此，放大器频带低、读出噪声低，转换的电压直接送给输出放大器，且不需要电荷转换，故不会有电荷损耗及图像模糊的问题，即具有固有的抗渐晕特性。目前APS主要应用于较低精度的星跟踪器、相机、摄像机等。雪崩光电二极管(APD)单光子探测器是基于硅材料的雪崩光电二极管(Si-APD)和基于钢镓砷材料的雪崩光电二极管(IGaA-APD)阵列的未来型探测器。光子是光信号的最小单位，APD单光子探测器可以对单个光子进行探测和计数，达到光学探测的极限水平。APD单光子探测器可使探测系统的灵敏度相对于传统光电探测器提高4至6个数量级，最大工作距离可相应提高2至3个数量级。APD单光子探测器的应用将大大提升天文观测、数码摄影的性能。2)X射线脉冲星导航技术脉冲星是大质量恒星演化、坍缩及超新星爆发的遗迹，是一种具有超高温、超高压、超高密度、超强磁场、超强电场和超强引力场等极端物理条件的天体，其典型半径约为10km,而其质量却与太阳的质量相当，核心密度达到102kg/cm3。脉冲星属于高速自转的中子星，其自转轴与磁极轴之间有一个夹角，两个磁极各有一个辐射波束。当星体自转且磁极波束扫过安装在载体上的探测器时，探测器将接收脉冲星在射电电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线等电磁波频段产生的信号辐射。射线属于高能光子，集中了脉冲星绝大部分的辐射能量，特别是X射线脉冲星，易于对小型化设备进行探测与处理，适用于空间飞行器导航，但X射线脉冲星很难穿过地球的稠密大气层，不适用于大气层内的载体导航X射线脉冲星导航研究内容包括：X射线脉冲星的巡天观测与信号特征提取技术、脉冲到达时间测量与误差修正技术、X射线探测器研制技术、导航星表建立，以及自主导航信息处理等技术。3)导航星表及恒星视位置高精度归算技术导航星表及恒星视位置高精度归算主要的研究内容是对作为导航信标的天体辐射源和位置布局等进行统计分析，根据归算方法的要求来设计相应的导航星表，以便从影像上获取相应信息与之匹配，最终确定星象点与导航星之间的对应关系。它充分考虑天体之间的相互影响，以及地球自转和公转引起的观测偏差，修正恒星自行、···试读结束···...

2022-05-04 定位技术介绍 定位的技术

小编点评：成人学习钢琴演奏的基础和技巧博士。张士谷专门为想学钢琴的成年人写了一套钢琴课。合理易学，趣味性强，曲风选择多样，能满足不同钢琴爱好的人，成人钢琴学习之路2钢琴演奏基础知识与技巧训练df为大家免费分享，有兴趣学钢琴的可以自己下载。成人学琴之路2图预览简介《成人学钢琴之路2​​：钢琴演奏基础知识与技巧训练》具有知识性强、归纳性强的特点。编者将音乐常识、音乐史知识、基础乐理知识融入钢琴教学。这本书的另一个特点是它相当容易学习并且非常有趣。课本精选作品，改编音乐涉及各个时期的重要音乐家。学习这套教程会让人们以一种愉快的方式弹奏钢琴，从而了解各种音乐风格。注意：建议使用播放软件，如POWERDVD、WiDVD。系统自带的播放软件也可以播放，应该使用“播放→DVD、VCD或CD音频”的功能，但效果不如专业播放软件。目录第一单元1、E大调预备练习和音乐1、预备练习2、练习曲3、短歌4、暮光之城二重奏和三重奏的准备练习和音乐1、预备练习2、游戏3、小阿拉伯舞4、机器人摇滚5、小步舞曲6、行板3、交替手琶音练习1、预备练习2、练习曲3、滑翔4、直升机5、老人小孩第二单元1、E小调预备练习和音乐1、预备练习2、秧歌3、前进4、落叶5、小情歌第二和三合一姿势和倒立练习1、预备练习2、三月3、告别4、悲伤的歌第三单元I、D小调预备练习和音乐1、预备练习2、旋转的叶子3、伊利运河4、斯嘉宝市场5、练习曲6、绿袖子7、玛丽埃特的葬礼8、波尔卡2、交替手旋律练习1、甚至练习2、上楼梯3、散散步第四单元射击练习1、C大调三首练习曲2、两首G大调练习曲3、两首D大调练习曲4、A大调的两首练习曲5、换指练习曲6、芭蕾舞教室第五单元1、G小调预备练习和音乐1、预备练习2、快乐的舞蹈3、圣诞合唱团二分音符和十六分音符的几种组合1、预备练习2、明亮的t3、幻想曲4、三个波段5、团队日张士古简介博士。张士谷毕业于中央音乐学院钢琴系，先后在广州勇士歌舞团、中国电影乐团、北京师范大学工作。1985年赴美留学，先后获得马萨诸塞大学和西肯塔基大学音乐硕士学位，1993年获得亚利桑那大学音乐博士学位。赢得了著名的P.E.O.世界和平奖学金和亚利桑那大学协奏曲奖。1997年，张士古回国在中央音乐学院钢琴系任教。张世谷博士在世界著名钢琴通识教育理论家BillieRayeErlig博士的指导下，对成人钢琴通识教育进行了深入广泛的研究和研究。张士谷博士在结合多年教学经验的基础上，参考和介绍国外成人钢琴教育的最新成果，征求和听取广大教师的意见，精心编写了这本《成人学钢琴之路》系列丛书。国内钢琴教育专家。教材。这套教材具有概念新、内容多、综合性强、通用性强、系统性强、趣味性强的特点。希望这套教材能够带领成人钢琴爱好者走上正确快速的钢琴学习之路。...

2022-05-03

图书名称：《区块链信息技术前沿知识干部读本》【作者】区块链编写组编【丛书名】信息技术前沿知识干部读本【页数】185【出版社】北京：党建读物出版社,2021.04【ISBN号】978-7-5099-1365-9【价格】29.00【分类】区块链技术-干部教育-学习参考资料【参考文献】区块链编写组编.区块链信息技术前沿知识干部读本.北京：党建读物出版社,2021.04.图书封面：信息技术前沿知识干部读本》内容提要：本书旨在以通俗易懂的语言普及区块链技术及其理念，内容涵盖了区块链的基本概念、社会价值、发展现状、技术综述、应用场景、当前挑战和未来趋势等，通过汇聚国内区块链领域众多知名专家、学者的学术观点和研究成果，深入浅出地阐述了什么是区块链、如何运用区块链等专业知识，是一本极具价值的区块链技术及集成应用的普及读本。...

2022-04-28 区块链技术 区块链是什么意思?

图书名称：《信息技术与课程深度融合研究与实践》【作者】陈君涛，展金梅，陈焕东作【页数】229【出版社】长春：吉林大学出版社,2021.03【ISBN号】978-7-5692-7519-3【分类】信息技术-应用-课堂教学-研究【参考文献】陈君涛，展金梅，陈焕东作.信息技术与课程深度融合研究与实践.长春：吉林大学出版社,2021.03.图书封面：信息技术与课程深度融合研究与实践》内容提要：本书第一章分析了信息技术与课程融合的背景、内涵、目标和意义，并介绍了当前信息技术与课程融合的理论基础与研究状况，对国际信息技术与课程融合的发展进行了客观深入的分析，立足于世界发展的前沿，阐述了信息技术与课程融合对当前教育信息化发展的意义，比较了当前各国间信息技术与课程融合的发展变化，并深度地总结了信息技术与课程融合的理论与技术基础。总结当前在信息技术与课程深度融合过程中亟须解决的一些现实问题，为信息技术与课程深度融合指出研究的方向。在阐述了信息技术与课程深度融合的研究内容之后，本书第二章、第三章结合大量的资料，重点分析了基于信息技术与课程深度融合的教学设计原则、教学模式设计，同时结合《大学计算机基础》课程的教学内容，分析了在信息技术与课程融合的背景下“大学计算机基础”的教学设计和教学模式．通过实例论证了此教学设计和教学模式的可行性、稳定性和高效性。结合当前移动信息化教学的特点和碎片化教学资源设计的特点，第四章重点讨论了信息技术与课程融合下信息化教学资源设计的要求、特点、原则及实现的关键技术。第五章首先列举了信息技术快速发展过程中出现的课堂教学资源类型，如微课、微课程、微视频、私播课和慕课，然后探讨了信息技术与课程融合背景下的教学模式、学习行为与教学困境、教师信息化教学能力以及课堂教学应用的情况等。第六章，在前期论述的基础上，对信息技术与课程深度地实践进行了深度探索，对新时代发展起来的对教育教学有深刻影响的新技术进行阐述，如物联网、云计算、大数据、人工智能、移动互联网、虚拟现实等。进一步以《大学计算机基础E-Learig教学系统》为课程融合案例，详细并具体地阐述了在信息技术与课程深度融合的背景下E-Learig教学系统设计的整体构想、结构设计、功能规划、界面设计和功能实现等内容，并列举了主界面、数字课堂、课外训练、综合训练等模块的部分源码。《信息技术与课程深度融合研究与实践》内容试读第一章信息技术与课程深度融合概述第一章信息技术与课程深度融合概述第一节信息技术与课程深度融合的背景纵观世界，飞速发展的信息技术改变着人类的思维方式和学习方式，信息技术已经广泛应用到人类社会的方方面面。教育是人类社会发展中的一个重要领域。信息技术在教育领域中的应用，一方面使得教育信息呈现爆炸式的增长，带来教育教学方式的深度改变：另一方面也为教育的发展提供了前所未有的机遇和挑战。信息技术与课程融合就是将信息技术应用到教育领域中的一个重要体现，其内涵就是将信息技术应用与学科教学融为一体。早在2001年6月，我国教育部就印发了一个指导性的文件一《基础教育课程改革纲要（试行）》。在这个国家纲领性文件中明确表述了，而且观点鲜明地提出，要把信息技术应用于教学过程中，并且要求在全国各基础教育课程中加大信息技术应用于教学过程中的推进力度，能够在基础课程改革中大力推广并达到普遍应用的目标。信息技术应用于教学过程中，将信息技术与学科的教学进行整合，在基础教育课程改革中实现教学方式的改革、教学内容以信息化的方式展示，课堂中的教学互动、师生问答等方式也将发生一系列的变化。但万变不离其宗，信息技术与课程整合，要解决好的关键问题是如何让信息技术更好地促进课程教学，促进教师的教，促进学生的学，达到教与学的双赢。这一问题是关键问题，也是核心问题。最大程度地发挥出信息技术的技术优势，终极目标就是为教学服务，为教师的教、学生的学提供信息化资源，让课堂教学充满活力，使得师生互动更加便捷高效。让信息信息枝木与保程保度秋合研完与实践技术成为课堂教学的有力工具，使得教育环境更加丰富多彩。[在国家大力推动教育信息化的过程中，全国各省市教育管理部门、各级各类教育机构也纷纷开始推动信息技术与课程的整合。各种促进教学信息化的指导性意见、发展规划等文件陆续出台。理论研究成果指导实践，实践过程结果反作用于理论的研究。这一时期，我国有众多的专家学者投入大量的时间精力开展相关领域的研究和实践，教育信息化研究取得了不少的成果2002年西北师范大学南国农教授在其论文《教育信息化建设的几个理论和实际问题（上）》（电化教育研究，2002）描述了信息技术与课程整合的一些理论，这是该领域内较早的研究成果。南国农教授在研究中描述了信息技术与课程整合的含义。一方面是把“信息技术以工具的形式与课程融为一体”。在信息技术与课程整合中，把信息技术定位在教学辅助工具上，使用信息技术这一工具来更好地为课程教学服务。另一方面是把“信息技术融入课程教学体系各要素中”。[2]对南国农教授描述的信息技术与课程整合的含义可以进一步地阐述为信息技术要作为教师在教学过程中使用的教具教学工具，同时也是为学生更好的学习而服务的学习工具一一种认知工具。北京师范大学何克抗教授对教育信息化及信息技术与课程整合的理论和实践进行了深入的探索，出版和发表了一系列研究成果。2008年何克抗教授就出版了名为《信息技术与课程深层次整合理论》的专著。何克抗教授在著作中对教学信息化的内涵、我国教育信息化发展的现状、存在的问题、整合的目标、开展信息技术与课程整合的方法、教学模式、信息技术与课程整合对我国教育改革的重要意义等一系列问题做了系统详细的阐述。同时也深人描述了信息技术与课程整合的理论基础、“学教并重”的教学设计。)这本专著里有理论指导和实践方法，是作者大量研究和实践的结果，对教育信息化研究与实践有很高的参考价值。华南师范大学李克东教授在该领域进行了多年的研究与实践。2002年李克东教授发表了论文《信息技术与课程整合的目标与方法》（中小学信息技术教育，2002)。李克东教授指出了信息技术与课程整合的特征，阐述了信息技术与课程整合与传统学科教学之间的关系，即两者间是密切联系第一章信息枝术与课程深度融合概述又相对独立的存在。信息技术与课程整合对传统教学方式有良好的继承性，继承了传统教学的优点，又能够与时俱进，结合信息化时代特征，将信息技术与教育教学深度融合。信息技术与课程整合的研究与实践具有重要的意义，作用于教师可以促进教师的教学，创建优良丰富的教学环境，优化教师的教；作用于学生则促进学生自主性、创造性的培养，培养学生富有创新精神和实践能力。3良好的教学环境下的教学，最大的受益者仍是学生。我国政府把教育信息化上升到国家战略的层面，国家层面大力推动教育信息化的发展。新时代的教育发展、教育改革都离不开信息化的发展进步。教育信息化能力的高低在一定程度上反映了信息化水平及其应用情况。国家将教育信息化作为全民族教育进步发展的重要促进力量，进而促进我国信息化自身发展2010年7月，国家中长期教育改革和发展规划纲要工作小组办公室发布了纲领性文件《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》（以下简称“《纲要》”)。4在这个纲领性文件中，大篇幅的文字明确阐述了这一阶段，我国教育信息化相关工作的实施意见及工作要求。纲要的第十九章就是以“加快教育信息化进程”为标题，全文分别从两个方面进行了具体详细的阐述，一是教育信息基础设施建设，二是优质教育资源开发与应用。在“教育信息基础设施建设”部分，《纲要》指出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。)可见国家对信息技术促进教育发展的重视程度。信息化时代国家要进步要发展，离不开信息技术的发展与支持，教育信息化的水平在一定程度上影响了整个国家的信息化发展进程，教育信息化纳入国家整体的战略计划中，举全国之力促进推动。《纲要》提出“基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系”，5]实现这一目标的时间是2020年。就笔者目前了解的教育信息化状况，各地区发展不均衡，各类学校建设情况也各有差别。就海南省内的众多学校，在教学环境、教学方法和教学媒体方面，基本能实现信息化。多数学校的信息化建设的重心工作较多地停留在数字化校园硬件环境的搭建。对优质资源的引进以及如何对现有资。3信息枝术与课程保度融合研究与实践源的整合再利用，实现优质、便捷、实用的教育环境还需要更多的努力。在“优质教育资源开发与应用”部分，《纲要》指出“加强网络教学资源体系建设”。)教学资源是教学环境的重要组成部分，信息化教学环境不能缺乏优质的教学资源，网络教学资源体系建设成为信息化教学环境搭建的重要部分。一部分数字化教学资源可以自主建设，也可以共建共享，“引进国际优质数字化教学资源”。近年来我国大力推进优质教育资源的建设和普及共享，名校名师的优质网络课程、基于网络的数字化图书馆、远程教育、开放的资源共享平台等都成为教育信息化发展的重要成果，缩小了城乡差距、地域差异，缓解了农村和落后地区极度缺乏优质教育资源的现状《纲要》还指出“强化信息技术应用”。[强化一线教师的信息技术应用能力，提供信息技术应用水平，要求一线教师的教学观念要适应信息化时代的要求，改革传统的教学观念，改进教学方法与手段，进而能在教学中体现出较好的教学效果。教与学是双向的。鼓励学生在信息技术环境支持下，主动探索学习，提高学习的主观能动性，培养合作学习精神，增强信息技术的使用水平，培养运用信息技术提出问题、分析问题、解决问题的能力，提高信息素养。教育信息化的推动与发展，不仅仅应用于各级各类学校，更应将信息化意识传递给全体公民，促进并提高全民信息技术的应用能力，广泛深入地践行学习型社会建设需求。国家级重要文件中专门把“加快教育信息化进程”作为一章，充分体现了我国教育目前所面临的情况，即机遇和挑战并存。在信息化大背景下，要通过教育信息化整体提升教育质量，以教育的信息化带动我国教育的现代化，必须充分认识到信息化的重要性，助力教育强国愿景的实现为了更进一步地落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》文件要求，大力推进教育信息化，2012年国家教育部制定了《教育信息化十年发展规划(2011一2020年)》（以下简称“《规划》”）。[6《规划》全面系统地阐述了我国教育信息化的现状与挑战，明确了教育信息化的发展目标，列出了为实现教育信息化这一目标的具体发展任务，给出了实施“中国数。4···试读结束···...

2022-04-28 epub整合 epub结构

书名：《新编公务员录用考试教材公共基础知识2022国版》【作者】“天路公考”专家团队作【丛书名】新编公务员录用考试教材【页数】352【出版社】北京：中国铁道出版社,2021.04【ISBN号】978-7-113-27803-8【分类】公务员-招聘-考试-中国-教材【参考文献格式】“天路公考”专家团队作.新编公务员录用考试教材公共基础知识2022国版.北京：中国铁道出版社,2021.04.图书目录：基础知识2022国版》内容提要：本书作为“公共基础知识”考试科目的辅导教材，同时适用行测科目常识判断部分，严格以国家公务员考试新大纲和历年真题为编写依据，遵循新的命题趋势与规律，采用命题要点分析、命题趋势预测、考点知识精讲、典型真题回顾、强化训练“五位一体”的结构模式，帮助应试者了解和掌握相关知识，熟悉各种题型的答题技巧，有针对性地对重点、难点，以及灵活性强、容易失分的试题进行应试训练，深受广大应试者青睐。本书不仅有2021年两会内容，还按照2021年新修订的《行政处罚法》《著作权法》等对相关内容进行了修改。《新编公务员录用考试教材公共基础知识2022国版》内容试读第一篇时事热点第一章国内外时事热点概览第二章重要时事专题第一章国内外时事热点概览命题要点分析一般情况下在公共基础知识试卷中时政热点是2~3分:单项选择题1~2道,每道试题分值为1分多项选择题为1道,每道试题分值为2分。“时事热点”部分考查的时段是从上一次考试完毕至下一次考前的国内外大事，主要考查中国共产党和中国政府在现阶段的重大方针政策年度间国内国际重大时事。以国内的“时事热点”为主,以国外的为辅将国际国内重大时事与学科理论相结合。命题趋势预测公务员录用考试的考题对时事政治的考查侧重于常识性知识,通常以单项选择题和多项选择题的形式出现,近几年题量不大,以记忆型考题为主兼有理解型考题但命题角度灵活,考生须对国内外热点时事相当了解,才能得分。时事考查命题点分散，以近一年或半年的热点时事的背景和内容为命题点，所以考生平时就必须关注和思考时事，以求得对其有一个全面深入的认识,考试时才不致失分。考点知识精讲第一节2020年11月~2021年3月国内时事要点2020年11月2日,由袁隆平院士团队培育的第三代杂交水稻“叁优一号”测产结果公布,晚稻平均亩产达到911.7公斤。加上今年7月测得的早稻平均亩产619.06公斤，意味着第三代杂交水稻早晚双季稻达到1530.76公斤,平均亩产,平均亩产突破1500公斤,再创历史新高。2020年11月4日，第三届中国国际进口博览会开幕式在上海举行,国家主席习近平以视频方式发表主旨演讲,强调中国将秉持开放、合作、团结、共赢的信念,坚定不移全面扩大开放,让中国市场成为世界的市场、共享的市场、大家的市场推动世界经济复苏为国际社会注入更多正能量中国将坚定不移全面扩大开放。第一建设开放新高地。第二,促进外贸创新发展。第三,持续优化营商环境。第四，深化双边、多边、区域合作。2020年11月5日，何梁何利基金2020年度颁奖大会在北京钓鱼台国宾馆举行。2020年何梁何利基金科学与技术奖授予52名杰出科技工作者，其中最高奖项“何梁何利基金科学与技术成就奖"授予了国家呼吸系统疾病临床医学研究中心钟南山院士和敦煌研究院名誉院长樊锦诗研究员。2020年11月10日，中央文明办公布第六届全国文明城市人选城市名单和复查确认保留荣誉称2时事热点第一篇号的前五届全国文明城市名单。其中，人选第六届全国文明城市名单的省会城市是云南省昆明市、甘肃省兰州市。2020年11月10日,我国“全海深”载人潜水器“奋斗者"号在马里亚纳海沟成功坐底，深度10909米,创造了中国载人深潜的新纪录。2020年11月12日，青华大学生物医学交叉研究院教授李文辉博士凭借其在推动乙肝科研和治疗方面作出的杰出贡献荣获全球乙肝研究和治疗领域最高奖一一巴鲁●克布隆伯格奖,这是我国科学家首次获此殊荣。2020年11月16日，自然资源部召开5米光学业务卫星在轨交付仪式,5米光学业务卫星在轨测试表明高光谱卫星在矿物、植被、水体、土壤定量化分析方面具有应用优势。卫星的正式交付,标志着我国自主建造并成功运行的首颗高光谱业务卫星进入业务化运行阶段，2020年11月17日金砖国家领导人第十二次会晤以视频方式举行,习近平发表题为《守望相助共克疫情携手同心推进合作》的重要讲话强调金砖五国要坚持多边主义、团结协作开放创新、民生优先、绿色低碳:守望相助共克疫情携手同心推进合作。2020年11月18日，中央宣传部向全社会宣传发布脱贫攻坚一线优秀党员干部代表黄诗燕、毛相林的先进事迹,授予他们“时代楷模”称号。2020年11月24日44日4时30分,我国在文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程“嫦娥五号”探测器,火箭飞行约2200秒顺利将探测器送人预定轨道,开启我国首次地外天体采样返回之旅。2020年11月26日，中国首个位于东盟的离岸创新孵化示范载体一一中泰东盟创新港揭幕,将为中国与东盟开展创新技术合作打造新的标杆。2020年11月27日，国家主席习近平在第十七届中国一东盟博览会和中国一东盟商务与投资峰会开幕式上致辞,指出中方视东盟为周边外交优先方向和高质量共建“一带一路”重点地区,愿同东盟推进各领域合作,维护本地区繁荣发展良好势头，建设更加紧密的中国一东盟命运共同体，为此提出四点建议:第一,提升战略互信深入对接发展规划第二,提升经贸合作加快地区经济全面复苏第三,提升科技创新,深化数字经济合作第四，提升抗疫合作,强化公共卫生能力建设。2020年12月1日,国家文物局北京市人民政府在圆明园正觉寺举行“圆明园马首铜像划拨入藏仪式”,国家文物局正式将圆明园马首铜像划拨北京市海淀区圆明园管理处收藏，马首铜像成为第一件回归圆明园的流失海外重要文物。2020年12月2日电，中国电子显微镜学会向中国科学院院士叶恒强颁发“中国电子显微学终身成就奖”，以表彰其在电子显微学研究领域五十余年的辛勤耕耘以及对中国电镜事业发展作出的贡献。这是我国电子显微学领域最高奖项，叶恒强院士是继朱静院士、陈德蕙教授后第三位获得此项殊荣的专家学者。2020年12月4日,世界海拔最高输变电工程“阿里联网工程”正式投运,标志着全国陆路地区最后一个地级行政区域正式接入国家大电网。2020年12月8日晚,国际灌排委员会第七十一届执行理事会会议公布了2020年世界灌溉工程遗产名录,我国申报的四项水利工程全部成功入选，这四项水利工程分别是福建省福清天宝陂陕西省渭南龙首渠引洛古灌区浙江省金华白沙溪三十六堰广东省佛山桑园围。至此,我国世界灌溉工程遗产总数已达23项。2020年12月8日,国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函，同班达里总统一道,代表中尼两国向全世界正式宣布珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86米，这在历史上是第一次。习近平指出，3···试读结束···...

2022-04-27 2022国家公务员考试教材 2022年国家公务员教材

编辑点评：兄弟连教育编写的Liux知识入门XDL教育出版的一本Liux系统的入门书籍，细说Liux基础知识df兄弟连免费版这里详细的介绍了Liux的所有入门内容，全书共9章，内容涵盖了初学Liux所需的所有知识点，讲解了Liux日常管理操作的方方面面，由浅入深，内容全面，需要的免费下载。细说Liux基础知识df电子版预览目录分享前言第1章知其然而后知其所以然：Liux系统简介1.1什么是操作系统1.2从UNIX到Liux1.3详细了解Liux1.4学习Liux的建议本章小结测试题第2章不识庐山真面目，只缘身在此山中：Liux系统安装2.1机软件VMware应用2.2Liux光盘安装及设置2.3LiuxU盘安装2.4Liux无人值守安装2.5dd命令复制安装Liux2.6远程管理工具本章小结测试题第3章葵花宝典：给初学者的Liux服务器管理建议3.1学习Liux的注意事项3.2Liux服务器的管理和维护建议本章小结第4章万丈高楼平地起：Liux常用命令4.1命令的基本格式4.2目录操作命令4.3文件操作命令4.4目录和文件都能操作的命令4.5权限管理命令4.6帮助命令4.7搜索命令4.8压缩和解压缩命令4.9关机和重启命令4.10常用网络命令本章小结测试题第5章简约而不简单的文本编辑器Vim5.1Vim的工作模式5.2进入Vim5.3Vim的基本应用5.4Vim的进阶应用本章小结测试题第6章从小巧玲珑到羽翼渐丰：软件安装6.1软件包管理简介6.2RPM包管理-rm命令管理6.3RPM包管理-yum在线管理6.4源码包管理6.5脚本程序包管理6.6软件包的选择本章小结测试题第7章得人心者得天下：用户和用户组管理7.1用户配置文件和管理相关文件7.2用户管理命令7.3用户组管理命令本章小结测试题第8章坚若磐石的防护之道：权限管理8.1ACL权限8.2文件特殊权限--SetUID、SetGID、StickyBIT8.3文件系统属性chattr权限8.4系统命令udo权限本章小结测试题第9章牵一发而动全身：文件系统管理9.1硬盘结构9.2Liux中常见的文件系统9.3回顾硬盘分区9.4文件系统常用命令9.5fdik命令分区9.6/etc/fta文件修复9.7arted命令分区9.8分配wa分区本章小结测试题测试题答案内容简介本书为学习Liux操作系统的入门参考书，全书共9章，内容涵盖了初学Liux所需的所有知识点，讲解了Liux日常管理操作的方方面面，由浅入深，内容全面，案例丰富，实战性强。本书从Liux系统的前世今生讲起，详解了Liux系统的特点和各个发行版本，以及作者的学习建议；使用虚拟机构建Liux学习环境，常用Liux工具软件的使用，无人值守安装及网络安装；Liux服务器在生产环境中的管理建议；Liux常用命令；文本编辑器Vim的使用与进阶技巧；Liux源码包与二进制包的安装、升级、卸载及管理，软件包部署的建议；Liux用户和用户组的管理命令、配置文件；Liux权限管理，ACL访问控制列表，系统特殊权限和文件属性权限，管理员授权；Liux文件系统介绍，文件系统管理常用命令，系统分区规划与操作等。本书广泛适用于各种基于Liux平台服务部署及运维、开发的技术人员，以及大学计算机相关专业的学生，也是云计算学习的必备入门书籍。作者介绍兄弟连教育，成立于2006年，专注于IT技术培训，是中国PHP培训的，以“的教学、严格的管理、职业素质课贯穿始终”闻名业界，现已开设PHP、Java、HTML5、UI、Liux、Pytho等众多课程，在国内开设有四十余所分校，于2016年9月在国内新三板挂牌上市，每年有数十万名学生受益于兄弟连的职业培训、出版书籍、教学视频、网络直播课、院校讲座。“我们不仅仅是老师，更是学生的梦想守护者与职场引路人。”做一所认认真真的学校，帮助更多的年轻人实现人生价值，是我们的光荣与骄傲。前言阅读这是一本迟到的书。此前我和本书的主要作者沈超老师录制了一套Liux的视频教程，承蒙错爱，居然成了互联网上的爆款，好评如潮。两个老男人讲技术课程会有这么多人看，大大出乎我的意料。很多朋友希望我们出书，这事儿就被提上了日程。都是我的错，拖延惹的祸！这本书迟迟没有面世，终于在沈超老师的催促下，近日得以出版。在此，对期待已久的诸位朋友道一声抱歉，2001年，我在自学UNIX的时候，跑遍了北京的图书大厦，才买到两本书，它们帮我打开了第一份工作的大门。2003年，北京市政府软件采购选择了Liux，自此我开始接触Liux，相比UNIX的死板与固执，Liux应用的简便、软件的丰富、社区的活跃深深地吸引了1、后来，我有幸加入一家Liux公司，参与了信息产业部的Liux命题，出版了UutuLiux的书籍甚至和朋友一起创办了一家公司，当年叫LAMP兄弟连-LforLiux.这么多年过去了，我依然保留着那两本UNIX教材。希望这本Liux图书也可以帮你打开Liux的世界这也是沈超老师和我出版此书的初衷。本书是沈超老师和我十多年工作经验的总结，我们试图通过通俗易懂的方式、由浅入深的讲解，给予每位Liux初学者帮助。读者也可以关注本书官方微信公众号“细说Liux"，获取免费视频教程，辅助学习。如果你想参加面授课程，则可以了解一下兄弟连教育，这是沈超老师和我所在的培训学校，成立于2007年，目前在全国各地有20余所分校，开设有Liux，Java，PHP，Pytho，UI，HTML5、网络营销等众多课程。如果你不害怕我们长得太婉约"，那来兄弟连，可以与沈超老师和我面对面交流。最后，感谢我多年的老友李冰编辑。同时，感谢参与本书编写工作的张新科、郁涛、陈琢、刘川1汪洋。EjoyLiux！李明2018年4月23日...

2023-01-08 兄弟连配置 兄弟连俱乐部

东奥注册会计师2021-12-2215:53:23信息技术对企业财务报告的影响信息系统形成的信息质量影响：(3个方面)企业编制财务报表管理企业活动作出适当的管理决策。有效的信息系统实现的功能(5点内容)识别和记录全部经授权的交易及时、详细记录交易内容，并在财务报告中对全部交易进行适当分类衡量交易价值，并在财务报告中适当体现相关价值确定交易发生的期间，并将交易记录在适当的会计期间将相关交易信息在财务报告中作适当披露。注册会计师在进行财务报表审计时，如果依赖相关信息系统所形成的财务信息和报告作为审计工作的依据，则必须考虑相关信息和报告的质量，而财务报告相关的信息质量是通过交易的录入到输出整个过程中适当的控制来实现的。注册会计师需要在整个过程中考虑信息的准确性、完整性、授权体系及访问限制等四个方面。相关知识点，可以点击查看：信息技术对企业内部控制的影响信息技术对企业财务报告的影响更多知识点解读和考试重难点的分析，可以关注东奥会计在线注会审计栏目。...

2022-04-04

东奥注册会计师2021-12-2215:53:22信息技术产生的风险1.信息系统或相关系统程序可能会对数据进行错误处理，也可能会去处理那些本身就错误的数据2.自动信息系统、数据库及操作系统的相关安全控制如果无效，会增加对数据信息非授权访问的风险。3.数据丢失风险或数据无法访问风险，如系统瘫痪4.不适当的人工干预，或人为绕过自动控制。随着信息技术的发展，内部控制虽然在形式及内涵方面发生了变化，但内部控制的目标并没有发生改变，即：(3方面)1.提高管理层决策制定的效果和业务流程的效率(经营)2.提高会计信息的可靠性(报告)3.促进企业遵守法律和法规。(合规)相关知识点，可以点击查看：信息技术产生的风险是什么信息技术产生的风险有哪些情形更多知识点解读和考试重难点的分析，可以关注东奥会计在线注会审计栏目。...

2022-04-05

东奥注册会计师2021-12-2215:53:21信息技术一般控制包括：程序开发、程序变更、程序和数据访问以及计算机运行四个方面。信息技术一般控制：是指为了保证信息系统的安全，对整个信息系统以及外部各种环境要素实施的、对所有的应用或控制模块具有普遍影响的控制措施。信息技术一般控制通常会对实现部分或全部财务报表认定作出间接贡献。在有些情况下，信息技术一般控制也可能对实现信息处理目标和财务报表认定作出直接贡献(原因：确保了应用系统控制和依赖计算机处理的自动会计程序得以持续有效地运行)。如果注册会计师计划依赖自动应用控制、自动会计程序、或依赖系统生成信息的控制，他们就需要对相关的信息技术一般控制进行测试。相关知识点，可以点击查看：信息技术一般控制审计对注册会计师的要求信息技术一般控制审计是什么更多知识点解读和考试重难点的分析，可以关注东奥会计在线注会审计栏目。...

2022-04-04 注册会计师可以控制的是 什么是注册管理会计师