图书名称：《牛人心法3步升级你的人生操作系统》【作者】（马来西亚）维申·拉克雅礼作；陈能顺译【页数】302【出版社】北京：机械工业出版社,2022.01【ISBN号】978-7-111-69400-7【价格】69.00【分类】成功心理-通俗读物【参考文献】（马来西亚）维申·拉克雅礼作；陈能顺译.牛人心法3步升级你的人生操作系统.北京：机械工业出版社,2022.01.图书封面：《牛人心法3步升级你的人生操作系统》内容提要：“若想取得成功，你必须比其他人更勤奋，投入更多的时间苦干蛮干”“成功与否取决于你银行账户上的数字或名片上的职位”“有房有车才幸福”等胡扯规则正在裹挟和禁锢着你，让你惶惶不得终日。对于你有且仅有一次的生命而言，这不是也不该是你甘于接受的生命状态。无论你身居何种职位，处于何种状态，请记得你的内心蕴藏着一股异常强大的力量，你可以唤醒心中的佛陀之心与牛人之力-佛陀，代表着灵性大师。他们借由内在的意识及内外合一，在天地间轻松、优雅而自在地活着。牛人，代表着创变者。他们是给世界带来改变的人。他们建造着，编码着，书写着，发明着，领导着，让新的事物诞生，将人类的发展向前推进。他们是仁慈的破坏者-挑战常规，进而为人类创造更好的世界。本书将为你展现如何将两种状态合二为一，让工作不再是日复一日的折磨与煎熬，而是成为生命的滋养，如同河流，流经你以及你身边的每一个人，从而进人一种与众不同的生命状态-喜乐、轻松、富足、灵感涌现、与他人建立深层次的联结，让生命自在流动。...

2023-12-24 操作系统pdf百度云 操作系统书籍知乎

图书名称：《人生心法》【作者】雾满拦江【页数】266【出版社】长沙：湖南文艺出版社,2023.02【ISBN号】978-7-5726-0977-0【分类】人生哲学【参考文献】雾满拦江.人生心法.长沙：湖南文艺出版社,2023.02.图书封面：《人生心法》内容提要：本书是一部旨在帮助年轻人在这充满变数的时代，从现象看透本质，开启全新思维，重新找回自己的确定性和安全感的励志之作。作者通过幽默有趣、精辟犀利的故事或经典案例，探讨了时下年轻人在个人成长、思维方法、人际交往、事业发展、两性情感等方面遇到的困惑与迷茫，一指明破解关键点。不但给出了精彩深刻的分析，还给出了行之有效的解诀之道，力求帮助年轻人打开思维，提高自信，冲破时代变迁带来的迷茫和精神内耗，成为更好的自己。...

2023-12-24 epub 图书app epubw图书网

抱歉，我的知识库中没有关于“璀璨人生叶琳喝多（璀璨人生叶琳醉酒强吻）”的信息，无法生成文章或答案。...

2023-12-21 叶琳璀璨人生 叶琳璀璨人生续写

芯片上市公司业绩暴增1096%概述2021年，全球芯片行业经历了强劲增长。根据市场研究公司Garter的数据，2021年全球芯片市场规模达到5950亿美元，同比增长26.3%。其中，中国芯片市场规模为1434亿美元，同比增长20.9%。芯片上市公司也受益于芯片行业的强劲增长。根据Wid数据，2021年A股芯片上市公司实现营业收入2022.2亿元，同比增长1096.3%；实现净利润286.5亿元，同比增长1056.5%。主要原因芯片上市公司业绩暴增的主要原因有以下几个方面：芯片行业需求强劲：近年来，随着人工智能、5G、物联网等新兴技术的发展，对芯片的需求不断增加。此外，疫情导致的远程办公和在线教育需求激增，也进一步推动了芯片的需求增长。芯片短缺：2021年，全球芯片行业出现了严重的芯片短缺。芯片短缺导致芯片价格上涨，芯片上市公司也因此受益。政府政策支持：近年来，中国政府出台了一系列支持芯片行业发展的政策，包括提供财政补贴、税收优惠等。这些政策也促进了芯片上市公司的发展。具体公司在芯片上市公司中，业绩表现最为亮眼的几家公司包括：韦尔股份：韦尔股份是全球领先的模拟芯片设计公司，2021年实现营业收入1343.1亿元，同比增长1097.9%；实现净利润230.7亿元，同比增长1058.6%。北方华创：北方华创是中国领先的半导体设备制造商，2021年实现营业收入93.1亿元，同比增长110.9%；实现净利润32.3亿元，同比增长112.2%。圣邦股份：圣邦股份是中国领先的模拟芯片设计公司，2021年实现营业收入46.7亿元，同比增长97.1%；实现净利润12.3亿元，同比增长94.6%。总结2021年，芯片上市公司业绩暴增，主要原因是芯片行业需求强劲、芯片短缺、政府政策支持等因素。在芯片上市公司中，韦尔股份、北方华创和圣邦股份等公司的业绩表现最为亮眼。...

2023-12-20 芯片 韦尔股份 韦尔芯片怎样

图书名称：《高格调的幸福莫罗阿论人生五大问题》【作者】（法）安德烈·莫罗阿著；傅雷译【页数】125【出版社】北京：北京理工大学出版社,2023.05【ISBN号】978-7-5763-1521-9【价格】29.00【分类】莫洛亚（Mauroi，Adre1885-1967）-人生哲学【参考文献】（法）安德烈·莫罗阿著；傅雷译.高格调的幸福莫罗阿论人生五大问题.北京：北京理工大学出版社,2023.05.图书封面：《高格调的幸福莫罗阿论人生五大问题》内容提要：本书探讨了人的一生中会遇到的各种问题：爱情、婚姻、家庭、友谊，以及政治和经济等。作者凭借身为小说家的敏锐、传记家深刻的观察和历史学家的渊博，引经据典，对这些问题讨论得深入浅出，分析得鞭辟入里，既显示了智识，又不乏丰美的文采，为读者呈现了如何过一种幸福而有意义的人生。...

2023-12-12 北京理工大学出版社的书 北京理工大学出版社出版的书怎么样

曲增瑞2023高三高考语文A+寒假班春季班目录：通用版23年高三语文讲义上:df通用版23年高三语文讲义下.df春季班:01【直播】语基语用-语言文字运用综合题点睛训练(一).m402【视频】题型精练.m403【直播】文言文-记人叙事类文言文综合题点睛训练.m404【视频】题型精练.m405.m406【视频】题型精练.m407【直播】文本类小说-小说前沿题点睛训练（一）.m408【视频】题型精练.m409【直播】古代诗歌-诗歌客观题点睛训练.m410【视频】题型精练.m411【直播】文言文-议论及其他类文言文综合题点睛训练.m412【视频】题型精练.m413【直播】写作进阶-思辨类作文写作技巧.m414【视频】题型精练.m415【直播】语基语用-语言文字运用综合题点睛训练（二）.m416【视频】题型精练.m417【直播】文学类文本.散文前言题点睛训练.m418【视频】题型精练.m419.m420【视频】题型精练.m421【直播】文学类文本.小说前言题点睛训练（二）.m422【视频】题型精练.m423【直播】古代诗歌-诗歌前沿题点睛训练.m424【视频】题型精练.m4寒假班:01.【直播】期末复习.m402.【视频】题型精练.m403【直播】期末复习1.m404【视频】题型精练.m405【直播】学科规划课.m406【直播】写作境界-组合类作文写作技巧.m407【直播】题型精练.m408【直播】文言文-对比阅读与新题型解题策略.m409【视频】题型精炼.m410-1【直播】文学类文本-小说赏析类题解题策略.m411【视频】题型精练.m412【直播】写作进阶-时评类作文写作技巧.m413【视频】题型精练.m414【直播】古代诗歌-诗歌内容理解类题解题策略.m415【直播】题型精练.m416【直播】文学类文本-散文化小说与小说化散文类题解题策略.m417【视频】题型精练.m418【直播】写作进阶-应用文写作技巧.m419【视频】题型精练.m4课堂笔记:01【课堂笔记】主讲课中笔记.df02【课堂笔记】主讲课中笔记.df03【课堂笔记】主讲课中笔记.df04【课堂笔记】主讲课中笔记.df07【课堂笔记】主讲课中笔记.df08【课堂笔记】主讲课中笔记.df09【课堂笔记】主讲课中笔记.df10【课堂笔记】主讲课中笔记.df11【课堂笔记】主讲课中笔记.df13【课堂笔记】主讲课中笔记.df14【课堂笔记】主讲课中笔记.df15【课堂笔记】主讲课中笔记.df16【课堂笔记】主讲课中笔记.df17【课堂笔记】主讲课中笔记.df18【课堂笔记】主讲课中笔记.df19【课堂笔记】主讲课中笔记.df...

2023-06-01 高三的笔记 课堂笔记高中

李靖瑜格林定律单词记忆法是是勾连整个印欧语系不同语域与方言变化或过渡的基本法则。是英语构词法的金钥匙，格林定律是印欧语系的一套关于用辅音互通元音互换配合前后缀变化来造新词的规则。李靖瑜格林定律单词记忆法的特点：单词记忆是记忆单词的方法，采用五种主流记忆法把高中各单元单词逐一进行修饰和加工，令学生达到举一反三事半功倍的单词记忆效果，印欧语系含大部分欧洲语言和印度次大陆语言在内的约150种语言。李靖瑜格林定律单词记忆法是是勾罩拍连整个印欧语系不同语域与方言变化或过渡的基本法则。是英语构吵闷侍词法的金钥匙，格林定律是印欧语系的一套关于用辅音互通元音互换配合前后缀变化来造新词的规则。李靖瑜格林定律记单词让你不仅学会快速记单词，关键是明白这些词背后的来源以及背后所代表的文化，还能提升改变自己的思维方式和看事物的角度。李靖瑜老师，原新东方托福名师，有师《词汇20000速记与应用》课程研发人。学习要点：1、平心静气。在日常生活与学习中都保持一种让自己平心静气的心态。更多的时候是让自己的大脑安静。2、调整自升吵己大脑的工作和休息时间，让大脑得到充分的休息，疲劳会降低大脑的工作效率。3、树立起自己记忆优良的信心，并时时提醒自己要记住必须记住的东西，必须坚信自己“一定能记住”！4、要学习和找到一套适合提高自己记忆力的方法，加之必要而又经常的训练再训练，提高再提高。...

2023-06-01 印欧语系是指 印欧语系的三大语系

【完结】最美古诗词50首，品味诗意人生目录：├┈.m3├┈第01讲《诗经·关雎》：相思之苦到琴瑟之好.m4├┈第02讲《诗经·蒹葭》：既是爱情，亦是人生.m4├┈第03讲《诗经·采薇》：返乡将士忆往昔盼归家.m4├┈第04讲《古诗十九首_迢迢牵牛星》：彼此相望却不能相守.m4├┈第05讲曹操《短歌行》（其一）：求贤若渴，建功立业.m4├┈第06讲《敕勒歌》：北国草原壮丽苍凉之美.m4├┈第07讲陶渊明《饮酒》（其五）：此生放荡不羁爱自由.m4├┈第08讲陶渊明《归园田居》（其一）：平淡生活中也有大美.m4├┈第09讲骆宾王《在狱咏蝉》：看似咏蝉实则表白我心.m4├┈第10讲陈子昂《登幽州台歌》：吊古伤今的生命悲歌.m4├┈第11讲王勃《送杜少府之任蜀州》：跨越千山万水的友情.m4├┈第12讲张若虚《春江花月夜》：人生最动人的良辰美景.m4├┈第13讲孟浩然《过故人庄》：美食美景中老友来相聚.m4├┈第14讲王维《山居秋暝》：诗情画意中的情怀与追求.m4├┈第15讲高适《燕歌行》：边塞战争的艰苦与残酷.m4├┈第16讲《白雪送武判官归京》：边塞风雪中送别友人.m4├┈第17讲王昌龄《出塞》：雄浑深远又耐人寻味.m4├┈第18讲王之涣《登鹳雀楼》：站得更高才能看得更远.m4├┈第19讲李白《梦游天姥吟留别》：浪漫之笔书不卑不屈之情.m4├┈第20讲李白《将进酒》：落寞忧愤与洒脱豁达交织.m4├┈第21讲李白《送友人》：自此别后，何时再能相见.m4├┈第22讲杜甫《登高》：常年漂泊、老病孤愁之苦.m4├┈第23讲杜甫《兵车行》：生离死别的人间惨剧.m4├┈第24讲杜甫《闻官军收河南河北》：诗圣生平第一快事.m4├┈第25讲白居易《长恨歌》：生死两别，为你寻遍天涯海角.m4├┈第26讲白居易《暮江吟》：日落月升中岁月静好.m4├┈第27讲韦应物《滁州西涧》：人生有得意，也有失意.m4├┈第28讲刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：时光飞逝，人事全非.m4├┈第29讲柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》：天各一方，友情长存.m4├┈第30讲李贺《雁门太守行》：征战沙场，只为保家卫国.m4├┈第31讲杜牧《赤壁》：从前尘历史中看人生成败.m4├┈第32讲李商隐《锦瑟》：愿你不再伤怀，不再懊悔.m4├┈第33讲温庭筠《商山早行》：人在旅途中的思乡之情.m4├┈第34讲王禹偁《村行》：似曾相识，而又由乐生悲.m4├┈第35讲梅尧臣《东溪》：幸而偷得浮生半日闲.m4├┈第36讲《山园小梅》：非比寻常的婚恋爱情观.m4├┈第37讲王安石《葛溪驿》：人生不顺，学会排解烦乱心绪.m4├┈第38讲苏轼《和子由渑池怀旧》：人生来去无定，坦然处世.m4├┈第39讲黄庭坚《寄黄几复》：天南海北也阻挡不了我的牵挂.m4├┈第40讲陈与义《登岳阳楼》：国破家亡中的颠沛流离.m4├┈第41节讲陆游《书愤》：心未冷血仍热却无力回天.m4├┈第42讲文天祥《过零丁洋》：身如飘絮浮萍，心如磐石不改.m4├┈第43讲杨万里《晓出净慈寺送林子方》：绝美风景中你我道别.m4├┈第44讲朱熹《观书有感》：拥抱新变化，提升自我.m4├┈第45讲于谦《石灰吟》：正气凛然心态，积极进取人生.m4├┈第46讲唐寅《桃花庵歌》：花为邻酒为友，淡泊度日.m4├┈第47讲顾炎武《酬王处士九日见怀之作》：虽沦落天涯，却肝胆相照.m4├┈第48讲《已亥杂诗》：呼唤变革，一扫九州沉闷.m4├┈第49讲赵翼《论诗》：各领风骚数百年的风云人物.m4└┈第50讲袁枚《所见》：别有意趣的牧童生活图.m4...

2023-06-01 杜甫李白差几岁 杜甫李白是一个时代吗

1.生命的三界是：骆驼、狮子和婴儿。2.骆驼有“沙漠之舟”的绰号，能挑重担，经得起考验，勇往直前。3.当一个人年轻的时候，谁没有像骆驼一样，接受父母和老师的指导和指导，走上成为圣人的艰难道路？具体来说，听别人对你说：“你应该做什么，你应该做些什么！”那我们呢？只是被动地接受命令，认真地听从别人的指示。4.这种被动的情况也可能持续一生。5.2。灵魂必须变成狮子。6.狮子被誉为“森林之王”，有着无所畏惧的精神、旺盛的生命力和开拓进取的勇气。7.狮子的比喻是，任何环境都不能阻碍它的进步和发展。8.与骆驼相比，狮子的象征是：你对自己说：“我要做什么，我要做些什么！”这显然是从被动的自我转变为主动的自我。9.人生成败的关键在于从被动走向主动。10.如果骆驼不把它的味道变成狮子，那么一个人的一生无非是欣赏别人。如果主体不能直立，一个人怎么能有自己的生活？3.三次转变为婴儿意味着：我是。11.这是在肯定了主题之后，准备重新开始新的生活。12.婴儿代表着一切可能性的开始。13.“我是”的意思是大家庭今天常说的活在当下的话。14.现在是指由一个目标组成的一段时间。15.婴儿的境界不是指它的无知或幼稚，而是指它能够安于现状，踏踏实实地生活在每一天、每一分钟。...

2023-05-31 骆驼 狮子 婴儿 骆驼狮子婴儿代表什么

1.重新批准申请。2.纳税人申请对其单笔（月）使用的发票类型和收到的发票数量进行复核的，应向主管国家税务机关出示税务登记文件和负责人身份证明，领取并填写《纳税人收到的发票类型复核表》，填写发票接收程序。3.增值税一般纳税人需要重新核定其使用的增值税专用发票最高开票限额的，应当向国家主管税务机关领取并填写《税务行政许可申请表》和《增值税专用票据最高开票限额申请表》，并申请重新验证最高发票限额。4.主管国家税务机关在收到纳税人申请后，应根据需要进行现场检查，并在20个工作日内完成流程。5.延期材料增值税专用发票必须按照以下规定开具：项目必须填写完整，所有复印件必须一次性填写，上下复印件的内容和金额必须一致。6.2。字迹清晰，不能涂改。7.如填写有误，应单独开具专用发票，并在专用发票上注明“填错作废”四个字。8、专用发票开具后如因买受人未索取而作废，也应按填写错误处理。9.3条。发票单、扣款单应加盖单位发票专用章，不得加盖其他财务章。10.根据专用发票的不同版本，财务章或发票章应盖在专用发票的左下角或右下角，覆盖“开票单位”一栏。11.发票专用章使用红墨水。12.参考来源：国家税务总局-关于新纳税人首次申领增值税发票有关事项的公告。...

2023-05-30 发票增票和普票的区别 发票增票怎么操作

课程介绍课程来自于易熵学院:易熵学院戊阳老师第一期弟子班易熵学院的学员表示易熵学院的中国传统学术研究课程零根底也能学直到学会为止，中国传统学术研究作为描述自然规律和社会发展规律对应关系的学问，自古以来就受到人们的推崇。它是许多经典之首，也是百家争鸣的源头。它是一门十分高深的学问，对引导人们寻求真知。易熵学院院长戊阳老师广泛接触社会各界传统文化人士，集众家之所长，倡导大道至简、古为今用、理术兼修，擅长将传统文化与现实生活充分结合，传道、授业、解惑。近年来戊阳老师足迹遍布全国各地，授课千余场，引导上万学员走出人生困惑，提升思维层次，开悟思想慧根，走入高维财富智慧殿堂。改善生存环境有着十分重要的影响。因此，许多中国传统学术研究爱好者会通过参加传统文化训练班来学习中国传统学术研究。戊阳院长总结中国传统学术研究训练常见问题的答案。经常有学员问戊阳老师能够自学中国传统学术研究吗?会不会犯错?不是自学犯错那么简略，但要解读国学思想是不可能的。国学术语很简单容易误导。比方这儿的ldquo三合一局rdquo，被一切高手解读为合作、宽和、伙伴、异性调和、在一起、桃花、介绍等意象。其实这儿的ldquo和rdquo字真正的意思是:一样，就一个字，还有许多许多这样的比方，都是需要有经验的中国传统学术研究老师解读的。文件目录风水风水01阳宅风水真诀之形峦风水-风水入门概述.df02阳宅风水真诀之形峦风水-风水中的阴阳.df03第三节阳宅龙穴砂水向.df04第四节风水中的外煞.df05第五节看风水的快捷法门.df06第六节看风水基本模型的四灵局.df07第七节看风水关键-砂水(1).df08第八节室内风水的实战调整.df09第九节阳宅风水实战应事上.df10第十节阳宅风水实战应事下1.df11第十一节阳宅商业风水调整1.df1阳宅风水真诀之形峦风水-风水入门概述.m42阳宅风水真诀之形峦风水-风水中的阴阳.m43风水中的龙穴砂水向.m44风水中的外煞.m45看风水的快捷法门-四象局.m46看风水的基本模型-四灵局.m47看风水的关键-砂水.m48室内风水的实战调整.m49阳宅风水实战应事（上）.m410阳宅风水实战应事（下）.m411阳宅商业风水调整1.m412阳宅形峦风水核心.m4梅花易数梅花易数01梅花易数-基础篇（一）.df02梅花易数-基础篇（二）.df03梅花易数-基础篇（三）八卦类象.df04梅花易数-基础篇（四）起卦详解.df06梅花易数-财运篇.df07梅花易数-应用篇-看婚姻（六）.df08梅花易数-应用篇-看疾病（七）.df09梅花易数第八节-理论深入（一）.df10梅花易数第九节-理论深入（二）.df1梅花易数-基础篇（一）认识八卦.m42梅花易数-基础篇（二）体用关系.m43梅花易数-基础篇（三）八卦类象已更新.m44梅花易数基础篇（四）-起卦详解.m45梅花易数基础篇（五）-六十四卦类象.m46梅花易数第五节-财运篇.m47梅花易数-应用篇-看婚姻（六）.m4八字01四柱八字第一节-阴阳五行与天干地支.m402四柱八字番外-十天干喜忌.m403四柱八字第二节-刑冲合会与十神基础.m404四柱八字第三节-十神基础精讲（一）.m405四柱八字第四节-十神基础精讲（二）.m406四柱八字第五节-十神基础精讲（三）.m407四柱八字第六节-十神基础精讲（四）.m4八字01四柱八字第一节阴阳五行与天干地支.df03四柱八字第二节刑冲合会与十神基础.df四柱八字命理学四大基础.df04四柱八字第三节十神基础精讲（一）.df05四柱八字第四节十神基础精讲（二）.df06四柱八字第五节十神基础精讲（三）.df07四柱八字第六节十神基础精讲（四）.df09四柱八字第七节十神基础精讲（五）.df10四柱八字第八节十二生旺库与旺衰.df11四柱八字第九节十大格局精讲（一）.df12四柱八字第十节十大格局精讲（二）.df13四柱八字第十一节十大格局精讲（三）.df14四柱八字第十二节十大格局精讲（四）.df15四柱八字第十三节-十大格局精讲（五）.df16四柱八字第十四节-十神格局喜忌.df17四柱八字第十五节-女命精讲（一）.df18四柱八字第十六节-女命精讲（二）.df19四柱八字第十七节-十二地支专题.df20四柱八字第十八节-疑难解答.df21四柱八字第十九节-论用神（一）.df22四柱八字第二十节-论用神（二）.df23四柱八字第二十一节-疑难解答.df24四柱八字第二十二节十天干调候喜忌.df25四柱八字第二十三节十天干调候喜忌（二）.df26四柱八字第二十四节大运流年剖析（一）.df27四柱八字第二十五节大运流年剖析（二）.df28四柱八字第二十六节大运流年剖析（三）.df29四柱八字第二十七节大运流年剖析（四）.df30四柱八字第二十八节大运流年剖析（五）.df31四柱八字第二十九节大运流年剖析（六）.df32四柱八字第三十节案例讲解（一）.df33四柱八字第三十一节案例讲解（二）.df34四柱八字第三十二节-流年规则散编.df35四柱八字第三十二节-流年规则散编_2.df36四柱八字第三十四节-格局续论.df37四柱八字第三十四节-再论用神.df38四柱八字第三十六节-财官法.df39四柱八字第三十七节-疑难解答.df40四柱八字番外疑难解答（一）.df41四柱八字番外疑难解答（二）.df42四柱八字番外疑难解答（三）大师之路甲木篇.df44四柱八字-番外疑难解答（五）大师之路乙木篇.df45四柱八字-番外疑难解答（六）大师之路丙火篇.df46四柱八字-番外疑难解答（七）大师之路丁火篇.df47四柱八字-番外疑难解答（八）大师之路戊土篇.df48四柱八字-番外疑难解答（九）大师之路己土篇.df49四柱八字-番外疑难解答（十）大师之路庚金篇.df50四柱八字-番外疑难解答（十一）大师之路辛金篇.df51四柱八字-番外疑难解答（十二）大师之路壬水篇.df08四柱八字第六节-十神基础精讲（四）-补充.m409四柱八字第七节-十神基础精讲（五）.m410四柱八字第八节-十二生旺库与旺衰.m411四柱八字第九节-十大格局精讲（一）.m412四柱八字第十节-十大格局精讲（二）.m413四柱八字第十一节-十大格局精讲（三）.m414四柱八字第十二节-十大格局精讲（四）.m415四柱八字第十三节-十大格局精讲（五）.m416四柱八字第十四节-十神格局喜忌.m417四柱八字第十五节-女命精讲（一）.m418四柱八字第十六节-女命精讲（二）.m419四柱八字第十七节-疑问解答（一）.m420四柱八字第十八节-疑问解答（二）.m421四柱八字第十九节-论用神（一）.m422四柱八字第二十节-论用神（二）.m423四柱八字第二十一节疑难解答（三）.m424四柱八字第二十二节十天干调候喜忌（一）.m425四柱八字第二十三节十天干调候喜忌（二）.m426四柱八字第二十四节-大运流年解析（一）.m427四柱八字第二十五节-大运流年解析（二）.m428四柱八字第二十六节-大运流年解析（三）.m429四柱八字第二十七节-大运流年解析（四）.m430四柱八字第二十八节-大运流年解析（五）.m431四柱八字第二十九节-大运流年解析（六）.m432四柱八字第三十节-案例讲解（一）.m433四柱八字第三十一节-案例讲解（二）.m434四柱八字第三十二节-流年规则散编（一）.m435四柱八字第三十三节-流年规则散编（二）.m436四柱八字第三十四节-格局续论.m437四柱八字第三十五节-再论用神.m438四柱八字第三十六节-财官法.m439四柱八字第三十七节-八字答疑提高（一）.m440四柱八字-番外答疑系列（一）.m441四柱八字-番外答疑系列（二）.m442四柱八字-番外答疑系列（三）甲木第一部分.m443四柱八字-番外答疑系列（四）甲木第二部分.m444四柱八字-番外答疑系列（五）乙木已更新.m445四柱八字-番外答疑系列（六）丙火篇已更新.m446四柱八字-番外答疑系列（七）丁火篇.m447四柱八字-番外答疑系列（八）戊土篇.m448四柱八字-番外疑难解答（九）大之路己土篇.m4...

2023-11-07 四柱八字十神详解大全 四柱八字十神详解及其用法

图书名称：《雅思阅读2答案详解》【作者】《雅思阅读》编写组编；裴霜霜，许增煌主编【页数】368【出版社】北京/西安：世界图书出版公司,2020.01【ISBN号】978-7-5192-7273-9【价格】109.80【分类】ILETS-阅读教学-自学参考资料【参考文献】《雅思阅读》编写组编；裴霜霜，许增煌主编.雅思阅读2答案详解.北京/西安：世界图书出版公司,2020.01.图书封面：图书目录：《雅思阅读2答案详解》内容提要：雅思阅读②给90篇阅读真题配有详细的解题思路，力求帮助考生在检验答案的过程中掌握答题技巧，提高实战应变能力。同时，还附赠9堂视频教程，做到同步讲解，解决考生的疑惑。本书实用性、针对性兼备，是一本对雅思阅读考试备考有很强的指导性的辅导书。《雅思阅读2答案详解》内容试读et答案详解READINGPASSAGE1Quetio1-61.ParagrahB→[)Faultytetig,wrogcocluio错误的测试，错误的结果【解析】B段第二句是主题句，指出早期的智力测试是错误的。之后B段提出两个原因，其一是让双语者用较弱的那门语言做智力测试是不公平的：其二是接受测试的双方社会地位、背景并不相同，双语者多来自贫穷区，单语者大多是中产阶级，测试不公平，测试结果自然是错误的。文中的micoceived和icorrect也是faulty和wrog的近义词，故答案选i。2.ParagrahC一→[vi]Curretthoughtotheadvatageiligualhave目前认为双语者有什么样的优势【解析】C段第一句提到，加拿大、美国和威尔士的研究证明，双语者与单语者在智力测试中至少是同等水平的。C段之后的篇幅都在描述双语者在智力上比单一语言者可能有一点点优势。而第三句表示，这是目前一致认可的心理智慧，对双语儿童的培养而言也是个好消息，此处的说法与题目的说法一致，故答案选i。3.ParagrahD→[iv]Beware::iadequatefortetigitelligece注意：不足以用于测试智力【解析】D段前两句就提出，要注意智力测试也许并不能测出智力。智力测试只是一些选择“对或错”的纸笔测试，所测出的只是一小部分人最广泛概念上的智力。这与iv中所说的iadequatefortetigitelligece“不足以用于测试智力”表述相同，故答案为iv。4.ParagrahE→[)Noigledefiitioofitelligece智力没有唯一的定义【解析】E段开头用了两句疑问句“难道我们对聪明人的定义就是那些在智力测试中拿高分的人吗？”和“难道聪明人只是那些属于高智商组织的人吗？”来提出疑问。而后提问是否有什么社交智力、音乐智力、军事智力等各种智力的存在，以说明智力并没有唯一的定义，故答案选。5.ParagrahF→[ix]Exemlifyigtheiligualadvatage举例说明双语者的优势【解析】F段第一句表示说双语的小孩，如果两种语言都得到相当的发展，那么双语者在思维上比单一语言者有优势。本段从第二句开始对第一句进行举例说明(Takeaexamle),故答案为ix。6.ParagrahG→[v]Iteratioalreearchuortiligualim支持双语的国际化研究【解析】G段第一句就提到，跨越几个州的研究表示双语者在回答开放性问题时更加流利、灵活、新颖和详细。后面说这种能想出好几种不同答案的人被称为发散型学习者，他们想象力丰富，思维流利，这些描述的都是双语者的优点，故答案选V。Quetio7-97.Formorethaahudredyear,ookadarticlewerewrogaouttheitelligeceofiligualchildre.【译文】一百多年以来，各类书籍和文章关于双语儿童的智力的理解都是错误的。[Oemiguidedlegacyofoverahudredyearofwritigoiligualimithatchildre'itelligecewillufferiftheyareiligual.(A段第一句)【解析】题目是有关双语儿童的智力，根据题目的ookadarticle,.wrog,itelligeceofiligualchildre可定位到A段第一句。该句提到，一百多年以来，书上对双语的解释都是如果孩子会讲两门语言，他们的智力将受到影响；这是一种误导。题目中的ookadarticle对应原文的writig,而wrog与miguided“被误导的"对应，故此处填人ahudredyear.。8.Foraroximately40year,therewaamitakeeliefthatchildrewhooketwolaguageweremetallycofued.【译文】将近40年来，人们都误以为会说两门语言的儿童思想上会感到困惑。【原文】Fromthe1920throughtothe1960,thetedecywatofidmooligualchildreaheadofiligualoIQtet.Thecocluiowathatiligualchildreweremetallycofued.(A段第三、四句)【解析】由题目的40yea可直接定位到A段第三、四句。A段第一句提到，一百多年以来，书上都认为掌握两门语言的儿童智力会受影响，而这种想法是错误的。而后接着提到，1920到1960年的40年间，研究得出的结论是双语儿童思想上会感到困惑。A段的第一句是主题句，之后的篇幅所写的那些研究结果其实都是错误的。故此处可填入metallycofued。9.Itwacommolythoughtthateolewithaiglewell-develoedlaguageweremoreeffectivethiker.【译文】人们通常认为，只牢牢掌握一门语言的人能有更加有效的思考。[Havigtwolaguageitherai,itwaaid,dirutedeffectivethikig.Itwaarguedthathavigoewell-develoedlaguagewaueriortohavigtwohalfdeveloedlaguage.(A段最后两句)】【解析】由题目的effectivethiker可定位到A段最后两句。此处提到，据说脑子里装着两门语言的人会扰乱自己的有效思考(effectivethikig)。有人主张，牢固掌握一门语言比两门掌握得一般的语言好得多。也就是说，牢固掌握一门语言的人能有更加有效的思考。故此处填人原文原词wdeveloedlaguage.Quetio10-1310.Balacediligualhavemoreermaetthatemoraryadvatageovermooligual.[FALSE]【译文】均衡的双语者对比于单语者拥有的优势中，永久性优势比暂时性优势要多。【原文】Thereareotherdimeioithikigwherearoximately“alaced'iligualmayhavetemoraryadoccaioallyermaetadvatageovermooligual:..(H)【解析】根据题目关键词ermaet和temoraryadvatage可定位到H段第一句。该句说到“均衡的"双语者相较于单语者来说，可能会有暂时性，有时候是永久性的优势。由occaioally“有时候"这个词可以看出，永久性优势出现的几率是要比暂时性优势要低的，这与题目的描述相悖，故答案为FALSE11.Ofteiligualcocetratemoreothewayawordoudthaoitmeaig.[FALSE]【译文】通常双语者更多关注的是单词的发音，而不是单词的意义。【原文】Thereareother.adeiglefixedotheoudofwordadmorecetredothemea-igofword.(H段第一句)【解析】由题目的awordoud和meaig可定位到H段第一句后半句。此句提到，双语者比起单语者有一些优势，其中一个就是双语者较少关注单词的发音，更多关注单词的意义。题目正好与文章表述相反，故答案为FALSE。12.Mooligualleartoeakatayougeragethailigual.[NOTGIVEN]【译文】单语者学会说话的年纪比双语者早。【解析】纵观全文，只有A段提到以前的研究显示单语者在智力测试上领先于双语者，之后的篇幅都是在说明双语者比单语者有更多的优势。全文并没有哪处提到单语者学会说话的年纪比双语者早。故答案为NOTGIVEN。13.Biligualjuttartigchoolmightickucertaikillfaterthamooligual.[TRUE]【译文】双语者刚上学时可能比单语者更快学会某些技能。[Thereareotherdimeioithikig...advatageovermooligual:icreaedeitiv-itytocommuicatio,alightlyeediermovemetthroughthetageofcogitivedevel-omet,,ad,H段第一句)Thiadvatagemaymeaaiitialheadtartilearigtoreadadlearigtothikaoutlaguage.(H段最后一句)【解析】题目答案体现在H段。该段提到，双语者比起单语者在认知发展阶段会进步的稍微快一点：更加关注单词意义的这种能力让双语者在4到6岁时拥有暂时性的优势：这种优势意味着双语者在上学·2初期就能开始学习阅读，学会思考语言。题目意思是双语者刚上学时可能比单语者更快学会某些技能，与原文描述相符，故答案为TRUE。全文翻译和画线点评儿童双语能力A[刀一百多年以来，书上对双语的解释都是如果孩子会讲两门语言，那么他们的智力将受到影响。这是一种误导。最早期的一些双语研究仔细探究了双语儿童在智力测试方面是领先还是落后于单语儿童。[⑧]20世纪20年代到60年代间，多数研究发现，单语儿童在智力测试上优于双语儿童。得出的结论是，双语儿童在思想上是困惑的。[9]据说，脑袋里装着两种语言会扰乱有效思维。于是有人提出，精通一门语言要比两门掌握得一般的语言好得多。B仍然有很多人（尤其是单语者）认为双语者智商较低。但是，现在我们知道这项早期的研究是欠考虑且错误的。首先，这样的研究常常是让双语者用较弱的那门语言（通常是英语）来做智力测试。当初如果是让这些双语者用威尔士语、西班牙语或希伯来语来做测试，那么结果可能会完全不同。因此，对这些双语者的测试是不公平的。其次，对比的双方并不对等。比方说，双语者大多来自纽约的贫困家庭或威尔士的边远乡村，而单一语言者往往更多地来自中产阶级和城市家庭。工人阶级出身的双语者常常被拿来和中产阶级出身的单一语言者作比较。因此，与其说是因为语言差异，不如说是社会阶层的差距才得出了这样的结果。故双语者与单语者之间的对比是不公平的。C加拿大、美国和威尔士所做的最新研究表明，双语者在智力测试上与单语者至少是处于同一水平的双语者牢固掌握两门语言时（研究文献上称之为平衡的双语者），在智力测试中会比单语者稍微多一点优势。这是目前一致认可的心理智慧，对双语儿童的培养而言也是个好消息。举个例子，有这样一个能在学校的全部课程中来回在两门语言转换的孩子。他在智力测试中很有可能领先那些与他差不多的单语者一他们性别相同，来自同样的社会阶级，年纪亦相仿。双语能力远远不会让人们思想混乱，现在，人们谈到双语能力，就会将其与一定程度的智力优势联系起来。D但是，需要注意的一点是智力测试也许并不能测出一个人的智力，它只能测出最广泛概念上的一部分智力。智力测试是简单的一些纸笔测试，答案只能是“正确或错误”。是不是全部智力都体现在这种选择对错的纸笔测试上呢？难道没有更加多样的在日常生活和事务中都重要的智力类型吗？E很多问题都需要回答。是不是我们认为聪明人就只是某个在智力测试中拿到高分的人？聪明人仅仅只是那些属于高智商组织（如门萨高智商俱乐部）的人吗？是否存在社交智力、音乐智力、军事智力、营销智力、驾驶智力或政治智力？智力测试中要求对每一个问题都选出一个单一的、可接受的且正确的答案，是不是所有甚至任何这些形式的智力都是由一次这样简单的纸笔智力测试来衡量的？定义什么构成智力行为需要进行个人价值判断，关于什么类型的行为以及什么样的人更有价值F有关双语儿童的心理智慧发展现状是，要是两门语言发展得相对完备，双语者比单语者更有思维优势。举个例子，问孩子一个简单的问题：你能想到砖头的多少种用法？有些孩子只能给出两三个答案。他们能想到的是用来砌墙，建房子，也许这就是他们的全部答案。另一个孩子随意地写着，一个个想法接连往外蹦：堵住兔子洞、砸窗户、作一个鸟盆、当成铅垂线、在艺术展会上制作成抽象雕塑。G世界各地的研究显示，双语者对此类开放性问题的回答往往更加流利、灵活、新颖和详细。人们往往称那些能想出好几个答案的人为收敛型思维者。他们的答案都是些可接受的常规答案。而能够想出那些不常见的物品（如砖头、易拉罐、纸板箱）有多种不同用法的人则被称为发散型学习者。发散型学习者想象力丰富，思雏流利，遇到一个问题喜欢给出各种各样的答案。H[0]思维也包括其他方面，其中，“均衡的”双语者相较于单语者来说大概会多一些暂时性的或有时是永久性的优势：如与人交流时会更加敏感，在认知发展阶段会进步得稍微快一，点，[11]不太重视单词的发音，更关注词语本身的意思。对双语者而言，这种不关注单词发音，重视词语意思的能力往往能在4到6岁的年纪里发展成一个（暂时性的）优势。[13]这个优势可能意味着，他们在学习阅读，学习思考语言方面有最初的领先优势。·3READINGPASSAGE2Quetio14-16WhichTHREEofthefollowigtatemetare根据文章，以下哪三项对NICE的描述是正确的？trueofNICE,accordigtothetext?AItfeelthateolewithadhealthhaitA它认为有不良健康习惯的人不应该接受治疗。houldotreceivetreatmet.BItiaagecythatofferadvicetotheNHS.B这是一个为NHS提供建议的部门。SomeofthereorttheyroducedicrimiateC他们的一些报道歧视老人。agaittheelderly.DItiititdeciiohouldolyealicaleD它坚持其政策只适用于特定情况。icertaiituatio.EItiaagecythatcotrolallNHSolicyE这是一个掌控NHS所有治疗决策的部门。regardigtreatmet.FItowerareotaexteiveathoeofF它的影响力没有NHS大。theNHS.GMayPCTaetheirdeciiococerigG许多初级保健信托基金与投资相关的政策都fudigooemadeyNICE.基于NICE做的决策。HIthamadeatatemetthatoverweightH它声明超重人群不能接受新关节置换手术。eolewillotreceiveewjoit.[(NICE),whichadvieothecliicaladcoteffectiveeoftreatmetfortheNatioalHealthService(NHS)itheUK(A段第二句)Itrulighouldalyolyifthetreatmetwalikelytoeleeffective,orotworke-caueofauhealthyhait..(B段第二句)AcrotheUK,rimarycaretrut(PCT)regularlywaitformaymothforaNICEdeci-ioeforeagreeigtofudaewtreatmet..(C段第二句)【解析】原文大篇幅都是描述NICE,集中在B至F段。A段第二句提到，NICE为NHS提供有关临床和成本效率的建议，是选项B的同义复述。B段第二句提到，NICE强调其规定只适用于治疗有可能没什么效果或由于病人不健康的习惯而导致治疗无效的情况：D项说NCE坚持其政策只适用于特殊情况，与原文表达的意思相同。C段第二句提到，在整个英国，初级保健信托基金在同意投资一项新治疗方法时，一般都要等待NICE的决策好几个月：G项的表述与原文同一个意思。故答案为B,D和G。【干扰项排除】文中提到有不良生活习惯的人可能被拒绝治疗，因为有时候要考虑自我造成的因素，A项说有不良生活习惯的人不应该接受治疗，太绝对了。文中并没有一处提到过NICE发布的报道歧视老人，C项错误。B段第三句提到，NICE坚持称，其决策并不是整个国民保健署都会听从，E项说NICE掌控NHS所有治疗决策，与原文意思相反，错误。文中提到，NICE为NHS提建议，NICE是一个影响力很大(owerful)的机构，NICE还规定试管受精在整个国民医疗服务体系都应该向23至39岁的女士开放等，从这些表述可以看出，NICE的影响力比NHS大，故F项排除。H项的表述是张冠李戴，文中原文是说东萨福克郡有三家信托基金已经声明，肥胖人群没有髋关节置换手术或膝关节置换手术的权利，因此，H项可以排除。4.Quetio17-1917.NICEarguethatNICE主张AricheolehouldotegiveecialA富人不能越过穷人享受优待coideratioovertheoor.BolyatietfromcertaiclaehouldB只有来自特定阶级的人才可考虑得ecoideredfortreatmet.到治疗CocialrolehouldecoideredwheC决定治疗时要考虑社会角色。decidigtreatmet.DcotoftreatmetwoulddeedoD治疗费用取决于病人的收入。atiet'icome【原文】NICEaidoriorityhouldegivetoatietaedoicome,ocialclaorocialroleatdifferetagewhecoiderigthecoteffectiveeofatreatmet..(D段第一句)【解析】答案出现在D段第一句。此处提到，NICE称不可以因为病人的收入、社会阶级或社会角色而给予优先权：A项称，富人不能越过穷人优先享受特殊待遇，与原文表述相符，故为答案。【干扰项排除】B项“只有来自特定阶级的人才可考虑得到治疗”和C项“决定治疗时要考虑社会角色”都与原文D段描述相悖，可排除。文中并没有提到NICE说治疗费用取决于病人的收入，故D项可排除。18.WhatrecommedatiohaNICEmade?NICE提出什么建议？AtorovideolderwomewithIVFtreatmetA为老年妇女提供试管婴儿疗法Btomakefludrugacceiletowomeuder40B让40岁以下的女性易获得感冒药Ctogiveeoleetwee23-39fludrugC给23-29岁的人群提供感冒药DtoallowcertaiwometohaveIVFtreatmetD让某些妇女接受试管婴儿疗法【原文】NICEhaalreadyruledthatIVFhouldeavailaleotheNHStowomeaged23to39athetreatmethalechaceofucceiolderwome.(D段倒数第二句)【解析】根据题目的recommedatio可定位到D段。该段倒数第二句提到，NICE规定，试管受精在整个国民医疗服务体系都应该向23至29岁的女性开放，D项的表述与原文相符，故答案为D【干扰项排除】A项与原文描述相反，可排除。D段提到流感药物要面向65岁以上的老人而不是40岁以下的女性，排除B项。同理，原文也没有提到为23至39岁的人提供感冒药，C项也可排除。19.NICEadmitthatNICE承认AomedruguedytheNHSwereANHS使用的某些药物临床上无效。otcliicallyeffective.BtheiradviceiometimeigoredyB他们的建议有时候会被NHS忽略。theNHS.CitioftehardtodetermieifaatietC通常难以去判定一位病人的疾病是hacauedhiorhercoditio.不是自己造成的。DtheyaremorecoceredaoutcotD比起病人，他们更加关心成本效率。effectiveethaatiet.[Theyackowledgethatitcaedifficulttodecidewhetherailleuchaaheartattackwaelf-iflictediamoker..(E段倒数第二句)【解析】由题目的admit可定位到E段。该段提到，NICE承认(ackowledge),很难确定某种疾病（如心脏病)是否是烟民自身造成的。C项的表述与原文相同，故C项为答案。【干扰项排除】E段提到，如果自我造成的因素导致药物或治疗的临床疗效不佳，那么这是需要在向NHS提建议时考虑到的，并非是说药物没有效果，故排除A项。B段提到，NICE称自己的决策对NHS而言并不是所谓的法令，但是原文也并未具体提到NHS忽略NICE的建议，故B项也可排除。几乎原文全文都在表述NICE对病人并没有歧视，F段末句提到NICE平等对待所有年龄段的人们：因此，D项也是错误的。5.Quetio20-2620.ThierowahaythatNICErealiedagedicrimiatioeededdealigwith.[C]JoathaElli【译文】这个人很高兴NICE意识到了需要解决年龄歧视的问题。【原文】JoathaElli,theolicymaageratHeltheAged,aiditwaleaedNICEhadfiallyhowaudertadigoftheimortaceoftackligagedicrimiatio.(I段第一句)【解析】根据题目的agedicrimiatio定位到I段第一句。此处提到，乔纳森·艾利斯很高兴NICE知道了解决年龄歧视问题的重要性。且题目的hay,realied和dealigwith是原文leaed,audertadigof和tacklig的近义词，与原文描述相符，故答案为C。21.ThieroholdaveryhighoitioitheNICEagecy.[A]MichaelRawli.【译文】这个人在NICE机构担任很高的职位。【原文】ProfSirMichaelRawli,thechairmaofNICE.(F段第一句)【解析】根据题目的NICE和highoitio定位到F段第一句，开头即提出，迈克尔·罗林斯是NICE的主席，主席无疑是一个很高的职位，故答案为A。22.Thieroiamemerofaoliticalarty.[B]SteveWe【译文】这个人是一个政党的成员。【原文】ButSteveWe,theLieralDemocrathealthokema..(G段第一句)【解析】根据题目关键词oliticalarty定位到G段第一句。该段开头即表示，史提夫·韦伯是自民党卫生部发言人。毫无疑问他是政党成员，答案选B。23.Thieroaytheirolicyregardigageirecieadeaytoudertad[A]MichaelRawli【译文】这个人说他们有关年龄的政策是很明确、很容易理解的。【原文】ProfSirMichaelRawli,.thechairmaofNICE,aid,“Oageweareveryclear一ouradviorygrouhouldotmakerecommedatiothatdeedoeole'agewhetheyarecoiderigtheueofaarticulartreatmet,ulethereiclearevideceofadiffereceiiteffectiveeforarticularagegrou.(F段第一句)【解析】根据题目关键词olicyregardigage和recie可定位到F段第一句。此处提到，NICE主席迈克尔·罗林斯说：“论年龄我们是非常明确的，我们的指导小组，考虑应用一项特殊疗法时，不能提出那些与病人的年纪有关的建议…”，题目的recie是clear的近义词，且题目是原文意思的总结，符合原文，故答案为A。24.ThierodoeotagreewiththeoitiotakeyNICE.-[B]SteveWe【译文】这个人不同意NICE的观，点。【原文】ButSteveWe,theLieralDemocrathealthokema,aidtherewaadagerofrimarycaretrutfollowigtheamecoureofactio.'Thereioexcueforcah-traedhoitaldeyigtreatmettoeolewhoelifetyletheydiaroveof...TheNHSitheretokeeeolehealthy,ottoitijudgemetoidividuallifetyle.'(G)【解析】B段第二句表示，NICE称因为病人不健康的生活习惯导致治疗效果不佳的情况下有可能拒绝做手术或开药。G段则提到，史提夫·韦伯称NICE的责任是保障人民的健康，不是坐在那儿评判病人的个人生活方式。从G段的用词ut,dager、oexcue,deyig、diarove等词可知，史提夫·韦伯是不同意NICE的观点的，故答案为B。25.ThierofeeltheNHSmutfurtherimroveitrelatiowiththeelderly.[C]JoathaElli【译文】这个人认为，NHS必须进一步改善与老人的关系。【原文】"TheNHSowhamuchtolear.ItwilleureafairerdealallroudforoldereoleuigtheNHS.'(I段后两句)【解析】根据题目关键词NHS、theelderly可定位到I段后两句。此处提到，乔纳森·艾利斯认为，NHS还有许多有待学习之处。NHS将保证那些享受国民医疗服务的老年人会得到更公平的对待。题目的意思是NHS必须进一步改善与老人的关系，正是乔纳森·艾利斯想表达的含义，故答案为C。·6✉···试读结束···...

2023-05-15 雅思阅读 episode memory 雅思阅读评分标准

保姆级教学从入门到精通，0基础新手小白都能学1+4+2课程体系AI先导课-认识Al四大领域技能-干货学习GPT智能写作GPT营销与策划]AI图像与视频AI职场提效复盘+课程升级A使用1000小时的高阶心得|高阶课程展示课程大纲：一、先导课什么是GPT以及AIGC+案例集科学上网并如何注册使用课程中会涉及到的AI平台和工具等工具二、GPT智能写作课题撰写、调研报告、产品文档、法律文本三、GPT营销与策划a.活动策划（校园活动、市场活动、旅行规划）.新媒体文案（标题与摘要、小红书软文、知乎、地产类公众号）四、AI图像与视频生成a.宣传物料设计与插画制作（创意生成、MJ视觉输出、SD模型细化）.视频剪辑（创意、脚本、Al语音、视频剪辑）五、AI职场提效AI面试官、PPT制作、团队OKR设计、Excel编程、数据分析（财务、运营）六、Al使用1000小时的高阶心得a.跟chatgt沟通的方法思路.使用chatgt超过1000小时高阶心得c.效率值提升公式d.思考和提问的能力框架七、学员作品展示与评选、高阶课程展示a.直播答疑.学员作品展示与评选c.高阶课程展示d.发布Al通关秘籍...

2023-05-10 Al心得体会 Al心得

高效人生的自我管理书单：《当时这样说就好了》+《起床后的黄金1小时》+《别想太多啦》+《秒懂传达力》+《大脑减压的子弹笔记法》+《说出灿烂人生》+《去你的，小情绪》+《开口就能说重点》+《好好接话》+《自律力》（全10册）（自我成长系列！能掌控情绪、会说话、自律又理性，成功人士必备的要素）百度网盘截图文件目录/学习智库8/高效人生的自我管理书单|├──高效人生的自我管理书单：《当时这样说就好了》+《起床后的黄金1小时》+《别想太多啦》+《秒懂传达力》+《大脑减压的子弹笔记法》+《说出灿烂人生》+《去你的，小情绪》+《开口就能说重点》+《好好接话》+《自律力》（全10册）（自我成长系列！能掌控情绪、会说话、自律又理性，成功人士必备的要素）_[日]伊庭正康am[日]池田千惠am[日]名取芳彦am[日]岩田松雄am黄钟毅am冯殊am[日]古川武士am[日]斋藤孝am[日]山口拓朗am小野[[日]伊庭正康]_16311275.eu33.0MB|├──高效人生的自我管理书单：《当时这样说就好了》+《起床后的黄金1小时》+《别想太多啦》+《秒懂传达力》+《大脑减压的子弹笔记法》+《说出灿烂人生》+《去你的，小情绪》+《开口就能说重点》+《好好接话》+《自律力》（全10册）（自我成长系列！能掌控情绪、会说话、自律又理性，成功人士必备的要素）_[日]伊庭正康am[日]池田千惠am[日]名取芳彦am[日]岩田松雄am黄钟毅am冯殊am[日]古川武士am[日]斋藤孝am[日]山口拓朗am小野[[日]伊庭正康]_18009740.df48.0MB|├──高效人生的自我管理书单：《当时这样说就好了》+《起床后的黄金1小时》+《别想太多啦》+《秒懂传达力》+《大脑减压的子弹笔记法》+《说出灿烂人生》+《去你的，小情绪》+《开口就能说重点》+《好好接话》+《自律力》（全10册）（自我成长系列！能掌控情绪、会说话、自律又理性，成功人士必备的要素）_[日]伊庭正康am[日]池田千惠am[日]名取芳彦am[日]岩田松雄am黄钟毅am冯殊am[日]古川武士am[日]斋藤孝am[日]山口拓朗am小野_16311276.moi37.0MB...

2023-05-09 世界读书日书单 每日书单

图书名称：《学会表达，赢得人生》【作者】赵洁主编【页数】215【出版社】哈尔滨：黑龙江美术出版社,2019.05【ISBN号】978-7-5593-4932-3【分类】心理交往－语言艺术－通俗读物【参考文献】赵洁主编.学会表达，赢得人生.哈尔滨：黑龙江美术出版社,2019.05.图书封面：图书目录：《学会表达，赢得人生》内容提要：在人际关系互动频繁的时代，说话技巧变得愈来愈重要。说话代表一个人的沟通能力，而沟通能力更是人际关系的基石。会说话，不仅沟通无碍、谈话愉快，也有助于达成工作目标，赢得人缘。现实社会是复杂的，和人打交道是一件很奇妙的事情。有很多方法可以让我们在和别人交往时游刃有余，得心应手。回话也是一种智慧，如何一开口就让人心生欢喜，能够有效化解生活中的各种矛盾和争端。《学会表达，赢得人生》内容试读1第一章I好口才，赢得成功交际的表达智慧学会表达，赢得人生想要聊得好，就要有好口才生活中，我们每天都在聊天，一段好的聊天基本上是用口来传递语言的。所以说，想要聊得好，就需要有个好口才。好口才是成功交际的基础，如果你能把话说好，那你跟很多人都能谈得来，你的交际之路也会越走越宽广。晏子出使楚国的故事就是一个典型的案例：晏子出使楚国，楚国人因为他身材矮小，就在城门旁边特意开了一个小门来迎接晏子。晏子不肯进去，说：“只有出使狗国的人，才从狗洞中进去。现在我出使的是楚国，不应该是从此门进去吧？”迎接宾客的人只好请晏子从大门中进去。晏子拜见楚王。楚王说：“齐国没有人了吗，派遣你作为使者？”晏子回答说：“齐国首都临淄人口众多，张开衣袖连在一起可以遮天蔽日，挥洒汗水就像天下雨一样，肩挨着肩，脚跟着脚，怎么能说齐国没有人呢？”楚王说：“既然这样，那么为什么派你这样一个人来做使臣呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，各有各的主张规矩。那些贤明的人就派遣他出使贤明君主的国家，不贤、没有德才的人就派遣他出使无能君主的国家。我是最无能的人，所以就只好出使楚国了。”还有一次，晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对手下说：“晏婴是齐国善于言辞的人，他即将到来，我想要侮辱他，用什么办法呢？”手下回答说：“当他到来时，请允许我们绑着一·2·第一章好口才，赢得成功交际的表达智慧个人从大王面前走过。大王就问：‘他是什么人？’我们回答说：‘他是齐国人。’大王再问：‘犯了什么罪？’我们回答说：‘他犯了偷窃罪。’”晏子到了楚国，楚王请晏子喝酒。酒喝得正高兴的时候，两个士兵绑着一个人来到楚王面前。楚王问道：“绑着的是什么人？”回答说：“他是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西吗？”晏子离开了座席回答道：“我听说：橘生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳，只是叶子的形状相似，它们的果实味道却不同。这样的原因是什么呢？是因为水土条件不相同啊。现在这个人生在齐国不偷东西，一到了楚国就偷东西，莫非是楚国的水土使百姓善于偷窃吗？”楚王苦笑说：“圣人是不能随便和他开玩笑的，我反而自讨没趣了。”在交际中，如果你想把握好谈话的主动权，如果你想让这段聊天更有成效，那你必须有一副好口才。好口才能给你的形象加分，能让你散发更大的魅力。口才，千真万确是人类生活中最难能可贵的本领。它在外交上更是一门艺术，而且其技巧更显得高超。天生而有口才的只是少数人，而多数人的口才，则来自社会交往的训练。其实，我们可以从以下几点来锻炼自己：1.敢说话，才能会说话。说话时的恐惧、胆怯心理是每个人都有的，尤其是初入社会的年轻人，总是没有勇气向别人表达自己的想法，总怕自己说得·3·学会表达，赢得人生不好，让别人笑话，怕说错话、办错事。但是，要想在交往中获得成功，就要有勇气说出来，培养自己的信心。2.具有良好的说话修养修养本身是培养内在的承受力与胸怀，而不是把功夫都花在装腔作势上。3.巧妙摆脱交谈困境社会是不断变化的，说话场景也是不断改变的，能够学会说话变通，对自身的发展是十分有利的。假如你与人交谈时陷入了困境，不要焦虑，也不要失望，可以自我选择绕弯子说话，学会变通，巧妙地摆脱困境。一个有好口才的人，他浑身散发的是一种不可思议的力量，因为不论周围的氛围是压抑还是尴尬，他都能巧妙化解。生活中，大家都把一个人的口才能力和他的社交能力相联系，其实这是有一定道理的。·4·第一章好口才，赢得成功交际的表达智慧突破自己，大胆交谈张玲玲以前是一个懂事、听话的女孩，性格比较内向、敏感。两年前读高中时，有一天路上与老师相遇，张玲玲感到紧张，没有抬头和老师说话，便低着头匆匆走过。旁边有一同学看到这一情形，对张玲玲说：“你不和老师说话，老师刚才一直在看着你呢。”张玲玲听后深感内疚，以致第二天到学校时，不敢抬头看那位老师的眼睛。后来逐渐加重，连别的老师的眼睛也不敢直视，进而发展到连普通人的眼睛也不敢看。偶尔与别人的目光相遇，便感到特别紧张，心跳加快、全身冒汗，并认为自己的表情肯定很尴尬，会遭到别人的耻笑。从此，她走路总是低着头，唯恐看到别人的目光，不敢跟人说话，更别提在公共场合发表言论了。由于紧张、心情不安，张玲玲上课无法专心听讲，学习成绩下降，结果没有考上大学。后来症状更加严重，以致不敢出门。张玲玲为此感到非常痛苦，不得不求助心理医生。每个人都有说话胆怯的心理，尤其是在一些公众场合或者一些社交场合，更容易胆怯、腼腆，即使一些名人也是如此。其实，因胆怯而不敢开口说话是一种正常现象，不要有过多的心理负担。我们要做的是突破自己的心理防线，迈出步子，大胆开口试着交谈，这样才能释放出自己言谈的魅力，和更多的人聊天。赵晴是一个非常老实、腼腆内向的女孩子，毕业之后，她来.5.学会表达，赢得人生到一家公司上班，从事策划一职。一起工作的还有一名叫陆萍的女生，陆萍是个头脑很灵活的人，虽然专业知识不比赵晴强，但是她玩转职场的能力却甩赵晴一条街。工作中，赵晴经常遇到一些被领导误解的事情，每次她都不敢开口解释。于是，一次次，赵晴成了背黑锅的专业户。有一次，赵晴和陆萍被安排做同一个策划，领导决定从中选取一个优秀策划作为考评依据。赵晴做完后就放在了办公桌上，下班之后，陆萍就盗用了她的主要思想，第二天一早就交给了领导。当赵晴提交的时候，领导勃然大怒，训斥她盗用陆萍的，实在是过分。对此，赵晴什么也没敢说，满心的委屈。赵晴为此心里压抑得很，没多久就离开了公司。不敢说话，会使你的才干被埋没，得不到领导的赏识。领导说什么，就是什么。不敢解开领导的误会，即便你的成绩被人抢走也不为人所知，你的才干永远无法充分发挥出来。没有对你工作能力的欣赏，领导是绝不会看重你的。害怕说话，就无法突破自己，你的人际交往就会受到严重的阻碍，无论如何，我们都应该寻求办法努力克服这个问题。这里首先要求说话者客观分析自己的实际情况，找出导致说话胆怯心理的原因，然后对症下药。下面介绍几种非常简单又行之有效的方法。1.(语气坚定、掷地有声)大声、自信地说出自己的想法大声说话，不是说整天扯着嗓子嚷嚷，那样最终只会给人留下一种“大嗓门”的印象。大声说话，在于说话的时候要果断、清楚，不加“可能”“也许”“听XX说”这样不确定的语气词，没有摸脸、低头、不敢看他人眼睛这一类不自信的动作。6…···试读结束···...

2023-04-10 EPUB图书 epub 图书app