• 许皓宜《完善人格》pdf电子书下载

    《完善人格》:对照56种人格原型,发现自己的隐形人格,客观认识人格阴影面,了解自己,悦纳自己,成为一个完整、自在的人。书名:完善人格作者:许皓宜出版社:天地出版社副标题:怎样弥补我们内心的缺失感?出版年:2021-9-1页数:336类别:心理学格式:df、eu、moiISBN:9787545562040《完善人格》作者简介:许皓宜,擅长说故事的心理咨询师。台湾师范大学博士,现任台北艺术大学通识教育中心副教授。曾在大学教学多年,长期耕耘于婚姻与家庭治疗训练。主持环宇广播电台《从心聊聊天》节目,《商业周刊》、《亲子天下》专栏作家,也是多家电视、电台节目长期邀请的心理学专家。出版著作有:《情绪疗愈:抹平内心的伤痕,成为情绪的主人》、《职场精进心理学》等。《完善人格》内容简介:本书详细介绍了以荣格心理学为基础的56种人格原型,每种人格原型的光明面和阴影面都配有理论介绍、案例分析和作者通俗易懂的解说。通过阅读本书,读者能够深入了解自己的内心,整合人格碎片,疏通内心能量,对自己的行为和想法不再迷惑,悦纳自己,完善人格,成为一个完整、自在的人。...

    2022-04-08 悦纳自己心理学理论 悦纳自己心理学依据

  • 《终身成长:重新定义成功的思维模式》

    书名:终身成长作者:[美]卡罗尔·德韦克江西人民出版社:副标题:重新定义成功的思维模式译者:楚祎楠出版年:2017-11页数:328类别:心理学格式:df/eu/moiISBN:9787210096528作者简介《终身成长》:卡罗尔·德韦克博士是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域公认的杰出学者之一。她曾担任哥伦比亚大学威廉·兰斯福德心理学教授,现任斯坦福大学路易斯和弗吉尼亚·伊顿心理学教授,也是美国艺术与科学院院士。她的着作《自我理论:它们如何影响动机、人格与发展》(Self-Theorie:TheirRoleiMotivatio,Peroality,adDevelomet)世界教育联谊会(WorldEducatioFellowhi)选择一本年度好书。她经常为《纽约客》、《时代周刊》、《纽约时报》、《华盛顿邮报》和《波士顿环球报》写文章。她还出现在全国广播公司的《今天》和《20/20》等新闻节目中。《终身成长》内容简介:斯坦福大学心理学家卡罗尔经过几十年的成功研究·德韦克发现了思维模式的力量。她在《终身成长》中表明,我们获得的成功并不是能力和天赋决定的,更受到我们在追求目标的过程中展现的思维模式的影响。她介绍了两种思维方式:固定型和成长型,它们反映了应对成功和失败、成就和挑战的两种基本心态。你认为智力和努力的重要性,以及能力是否可以通过努力改变,决定了你是满足于现有的结果还是积极探索新知识。只有以正确的思维方式看待问题,我们才能更好地实现生活和职业目标。德韦克揭示的成功规则已被许多有发展愿景的家长、教师、运动员和管理者应用,并在实践中得到验证。通过了解自己的思维模式并做出改变,人们可以以最简单的方式培养对学习的热情,以及在任何领域取得成功所需的压力。下载地址:df格式下载eu格式下载moi格式下载...

    2022-04-05

  • 朱永新《未来学校:重新定义教育》

    因为链接经常和谐,需要本书电子版的朋友可以关注微信官方账号:【三无书舍】(awuook),首页回复数字128,下载地址自动弹出。书名:未来学校作者:朱永新出版社:中信出版集团:副标题:重新定义教育:出版年:2019-6-1页数:264类别:素质教育格式:dfISBN:9787521703177作者简介:朱永新,中国民主促进会中央委员会副主席,第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育政策研究院副院长、苏州大学教授、博士生导师、北京大学、北京师范大学、华东师范大学、同济大学等兼职教授。新教育实验的发起人,中国教育30人论坛和21世纪教育发展研究所的联合发起人。他曾多次主持联合国教科文组织委托的研究项目、国家自然科学、社会科学等基金项目,并多次获奖;在美国、英国、日本和中国发表了600多篇教育论文;出版了《我的教育理想》、《我的阅读观》、《致教师》等40多种作品,其中《朱永新教育作品》(16卷)等20多种被翻译为英语、日本、韩国、法国、蒙古、俄罗斯、俄罗斯、阿拉伯、哈萨克语等15种语言。他是中国当代教育家个人教育理论的第一人。他对教育理想的不懈追求和执着行动,感动了成千上万的人,被选为当代教育大师、国家阅读形象发言人、为公共利益年度人物、60年60人、中国十大教育人才、中国十大改革新闻人物、中国十大智慧人物、40年改革开放教育等。2000年发起的新教育实验,以过上幸福完整的教育生活为宗旨,吸引了全国4200多所学校加入实验,践行了新的教育理念和行动,深刻改变了近500万师生,积极影响了中国的教育。内容简介:今天,由于互联网和信息技术的发展,我们认为自然的学校生活将发生翻天覆地的变化校不再是唯一的学习场所。说到学习,我们立刻想到的不是学校,而是学习中心。针对当前教育的诸多痛点,朱永新预测了未来的教育趋势:今天的学校将被未来的学习中心所取代。同时,他系统地解决了未来学习中心的八个问题。学习中心长什么样?谁来学习学习中心?谁来教学习中心?学习中心,学什么?如何学习学习中心?学习中心,如何评价学得好不好?家长应该在学习中心做什么?政府需要在学习中心做什么?朱永新认为,虽然教育改革不像社会革命那样具有强烈的人为干预色彩,但我们可以积极迎接和干预未来的教育趋势,这可能会朝着我们预期的方向发展。我们来到了教育变革的前夕,站在未来学习中心的前面。打开这扇门是一个新的教育世界。下载地址:移动高速下载联通高速下载高速下载电信...

    2022-04-05

  • 《中级会计实务》第一章总论答疑-资产的定义及其确认

    天道酬勤,中级会计学习内容较多,建议大家可以进行阶段性自我测试、寻找不足,以便在考前冲刺阶段学习中重点强化。【提问】委托加工的物资也是企业所拥有的,只不过加工过程中暂时不在企业当中,但是控制权还在,为什么不属于资产?下列各项表述中,不符合资产定义的是()。A.委托加工物资B.生产过程中的在产品C.筹建期间发生的开办费D.尚待加工的半成品正确答案:C答案解析:选项C预期不会给企业带来经济利益,不属于企业的资产。【答疑】勤奋刻苦的同学,您好:这里问的是不符合资产定义的是,答案选择C,ABD都是符合资产定义的。注:答疑内容出自东奥《中级会计实务》教研团队(本文为东奥会计在线原创文章,仅供考生学习使用,禁止任何形式的转载)...

    2022-04-05

  • 错报的定义_2020年注会《审计》答疑

    求学路上无笨者,努力坚持就会胜利;读书备考无捷径,竭尽所能才会高分。小奥为各位考生整理了注册会计师审计的答疑,小伙伴快进来看看吧!下列选项中,关于错报的理解错误的是()。A.错报可能是由于错误或舞弊导致的B.注册会计师认为管理层对会计估计作出不合理的判断或对会计政策作出不恰当的选择和运用可能导致错报C.确定尚未更正错报的汇总数时,注册会计师应将可容忍错报包括在内D.明显微小错报不需要累积正确答案:C【提问】这个题目的答案是B,这不是相矛盾吗?【答疑】尊敬的学员,您好:是不矛盾的哦,明显微小错报是不需要累积的。本题这里选择的是错误的,所以没有选D,代表是正确的,而您说的这个题目选的是不恰当的,选的是B,说的是需要累积,所以是错的,两个题目是一个意思,您再考虑一下。给您一个爱的鼓励,加油~学习犹如登山,有的人注重最终结果,有的人注重前进过程。小奥这里会继续帮助大家,为大家更新注册会计师考试答疑的!注:答疑内容出自东奥《审计》教研团队(本文为东奥会计在线原创文章,仅供考生学习使用,禁止任何形式的转载)...

    2022-04-03

  • 2022年注会战略重要知识点:公司战略的定义

    注会战略科目的考试难度不高,且全书只有六章内容,考生们不必过早开始重点学习战略科目,现阶段可以看看东奥小编整理的2022年注会战略重要知识点,提前熟悉考点。推荐阅读:2022年注会《战略》重要知识点全梳理【内容导航】公司战略的定义【所属章节】第一章战略与战略管理——第一节公司战略的基本概念【知识点】公司战略的定义公司战略的定义公司战略含义的多种表述可分为传统概念和现代概念两大类。传统概念含义:战略是公司为之奋斗的终点与公司为达到它们而寻求的途径的结合物。现代概念含义:战略为“一系列或整套的决策或行动方式”,这套方式包括刻意安排的(计划性)战略和任何临时出现的(非计划性)战略。联系:战略既不是完全深思熟虑的事先计划(常规战略),也不是纯粹的突发应变(应急战略),而是两者的组合体。因此,公司既需要有一个正确的战略定位,事先做出缜密的战略计划,又必须顺应内外部环境的变化,不拘泥于原有的战略计划,即时地、有意识地、主动地进行战略调整。注:本文知识点整理自东奥田明老师-2022年注会战略基础精讲班课程讲义●●●●●2022年注会考试基础阶段备考资料推荐全年学习计划2022年注会全年学习计划!基础阶段备考正在进行中教材变化解读田明老师:2022年注会财管教材变化解读及备考建议名师课程免费听2022年注会新课开讲!32位名师课程免费听,赶快收藏!轻松过关®试读2022年注会《轻松过关®》系列图书试读来袭!以上就是2022年注会战略重要知识点:公司战略的定义。2022年注会考试时间在8月底,现阶段熟悉考点,考试前两个月突击学习,相信大家一定能够顺利通过注会战略科目。(本文为东奥会计在线原创文章,仅供考生学习使用,禁止任何形式的转载)...

    2022-04-05 注会公司战略和风险管理 注会公司战略和风险管理难不难

  • 2022年注会会计重要知识点:会计要素定义及其确认条件

    注册会计师备考的号角已经吹响,为了帮助考生朋友们明确备考重点,小编整理了注册会计师考试会计科目的重要知识点,请各位考生跟紧小编的节奏,一起备考吧!【内容导航】会计要素定义及其确认条件【所属章节】第一章总论【知识点】会计要素定义及其确认条件会计要素定义及其确认条件(一)资产的定义及其确认条件1.资产的定义资产,是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。2.资产的确认条件将一项资源确认为资产,需要符合资产的定义,并同时满足以下两个条件:(1)与该资源有关的经济利益很可能流入企业;(2)该资源的成本或者价值能够可靠地计量。(二)负债的定义及其确认条件1.负债的定义负债,是指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。2.负债的确认条件将一项义务确认为负债,需要符合负债的定义,并同时满足以下两个条件:(1)与该义务有关的经济利益很可能流出企业(2)未来流出的经济利益能够可靠地计量潜在义务不能确认为负债(三)所有者权益的定义及其确认条件1.所有者权益的定义所有者权益,是指企业资产扣除负债后,由所有者享有的剩余权益。公司的所有者权益又称为股东权益。所有者权益是所有者对企业资产的剩余索取权。2.所有者权益的来源构成所有者权益按其来源主要包括所有者投入的资本、直接计入所有者权益的利得和损失(其他综合收益)、留存收益等。所有者投入的资本,是指所有者投入企业的资本部分,它既包括构成企业注册资本或者股本部分的金额,也包括投入资本超过注册资本或者股本部分的金额,即资本溢价或者股本溢价。直接计入所有者权益的利得和损失,是指不应计入当期损益、会导致所有者权益发生增减变动的、与所有者投入资本或者向所有者分配利润无关的利得或者损失。其中,利得是指由企业非日常活动所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的流入。损失是指由企业非日常活动所发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出。留存收益是企业历年实现的净利润留存于企业的部分,主要包括计提的盈余公积和未分配利润。3.所有者权益的确认条件由于所有者权益体现的是所有者在企业中的剩余权益,因此,所有者权益的确认主要依赖于其他会计要素,尤其是资产和负债的确认;所有者权益金额的确定也主要取决于资产和负债的计量。(四)收入的定义及其确认条件1.收入,是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。2.收入的确认条件企业应当在履行了合同中的履约义务,即在客户取得相关商品控制权时确认收入。取得相关商品控制权,是指能够主导该商品的使用并从中获得几乎全部的经济利益。(五)费用的定义及其确认条件1.费用的定义费用,是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。提示:收入是总流入,费用是总流出。如将成本为80万元的商品对外出售,售价为100万元,应确认收入100万元,应确认费用80万元。2.费用的确认条件费用的确认至少应当符合以下条件:一是与费用相关的经济利益应当很可能流出企业;二是经济利益流出企业的结果会导致资产的减少或者负债的增加;三是经济利益的流出额能够可靠计量。(六)利润的定义及其确认条件1.利润的定义利润,是指企业在一定会计期间的经营成果。反映的是企业的经营业绩情况,是业绩考核的重要指标。2.利润的来源构成收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。提示:利得和损失反映的是净额。如将账面价值为80万元的固定资产对外出售,售价为100万元,应确认利得20万元。3.利润的确认条件利润反映的是收入减去费用、利得减去损失后的净额,因此,利润的确认主要依赖于收入和费用以及利得和损失的确认,其金额的确定也主要取决于收入、费用、利得、损失金额的计量。注:本文知识点整理自东奥张志凤老师-基础精讲班课程讲义●●●●●2022年注会考试基础阶段备考资料推荐全年学习计划2022年注会全年学习计划!基础阶段备考正在进行中教材变化解读张志凤老师:2022年注会会计教材变化解读及备考建议名师课程免费听2022年注会新课开讲!32位名师课程免费听,赶快收藏!轻松过关®试读2022年注会《轻松过关®》系列图书试读来袭!2022年注会考试备考正在进行中,每日打卡,和小编一起坚持到最后吧啊!(本文为东奥会计在线原创文章,仅供考生学习使用,禁止任何形式的转载)...

    2022-04-03 注会会计要素及分录 会计要素的

  • [每天读本书] 从《九型人格》中认识自己和理解他人

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    2022-04-02

  • [每天读本书] 从《九型人格》中认识自己和理解他人

    如果我们对九种人格的解释有一个高于一切的主题,那就是我们必须承认和理解我们的内在状态,这样我们才能超越自己。自我意识是人生转变、超越自我、超越构成所谓虚假人格的前提。超越自我是通往每一条精神道路的大门,而九种人格指出了每一种类型(以及作为一个独特个体的每个人)的大门在哪里,以及如何通过这扇门。九种人格让我们意识到自我超越和整合到更高意识状态的可能性,让我们意识到自己更自由、更包容的特征,并鼓励我们追求这些特征。我们都在寻找生活中最复杂的问题的答案,并以不同的方式表达出来。我们可以用不同的方式来表达,但从共同的人性层面来看,我们都在寻找一条引导自己走向更富有、更完美、更善良的生活的道路——并帮助他人实现这样的生活。虽然九种人格不能提供所有的答案,但它可以帮助我们理解为什么这么多人经常犯错误,生活不快乐,给自己和他人带来如此多的伤害。九种人格中的每种人格类型都可以帮助我们识别自己内部景观的主要特征——悬崖、沙漠和流沙在哪里,绿洲、森林和生命的来源在哪里。它还可以告诉我们,我们是否会到达那些地方,我们是否会落入流沙的潜在陷阱,我们是否会达到一个新的高度,进入一个新的领域。这样,只要我们正确地理解和使用它,九种人格不仅是探索我们人格状态的地图,也是指出我们超越自我的地图。与此同时,九种人格是对人格的一种解释,如此广泛,以至于我们被带到了精神存在的门前。参考九种人格来谈论精神事物是合适的,因为精神事物反映在我们的日常生活和不断变化的美德中。事实上,传统意义上的美德是人类精神自发和自然的表达,是我们在日常生活中寻找的各种美德的来源,是我们在各种健康水平上看到的特征的来源。道德实践(这是所有精神存在的要求,尽管形式不同)不仅仅是一个宗教问题。发现我们的美德是我们可以从九种人格中学到的东西之一,它将引导我们走向一美好的生活——一个极端完整的生活,可以让我们为世界做出贡献。当我们处于健康状态时,我们是道德的,我们可以超越自我的功能,更强大的整合程度。向整合的方向发展可以突破我们的本体——展示我们最好、最真实的一面。因此,从最深层次的意义上说,九种人格不仅是一种真正的心理学,也是一种帮助我们走向更深刻、更真诚的精神存在的工具。如果你学会了观察自己,放弃你的个性习惯,那么你就已经进入了精神之路(无论你如何称之为这条路),因为没有自我超越,就不可能有一条精神之路。九种人格本身并不是一种精神存在的形式,而是所有精神存在的工具。它是一种如此深刻的心理学,以至于它有一点精神色调。这些洞察力与我们在世界各地不同传统中看到的洞察力相呼应。把邪恶变成善,把生活中的渣滓变成纯金,这是最深刻的炼金术。葛吉夫说,九种人格实际上是人们一直在寻找的哲学之石,是石头变成黄金的催化剂。从我们的角度来看,石头变成黄金的过程正是我们在这本书中所说的:使我们自己和我们的生活更适合更高的目标——尽管我们不能准确地定义这些目标。最后,九种人格只是一种工具和知识体系——只是洞察力的源泉——它本身并不神奇。然而,它可以为我们提供智慧和客观性。如果我们想在生活中做出正确的选择,我们需要这些智慧。如果我们想认识到自己的真理,我们需要这些客观性。这不是一件小事,因为它让我们接受上帝的礼物,只有它才能改变我们的生活。注:以上摘自本书前言。————————————–作者:[美]里索/[美]赫德森译者:徐晶评分:8.1九种人格是一种深刻理解人的方法和知识,可以让人们认识到自己和他人的内在本质,然后探索人们最真实、最深刻、最大的内在需求和欲望。九型人格理论将人与生俱来的人格概括为9型改革者、助人、成就者、个人主义者、探索者、忠诚者、热情者、挑战者和和平创造者。无论你是什么样的人,你都可以在九型人格体系中找到自己的位置。它可以穿透人们表面的喜怒哀乐,进入人们心中最隐秘的地方,发现人们最真实、最根本的需求和欲望,帮助我们洞察周围人的真实想法,有效应对人际关系,提高人生的幸福指数和成功指数。...

    2022-04-03

  • [每天读本书]《精英的傲慢》好的社会该如何定义成功?

    我写这本书是为了激励我的学生、中国大学生和世界各地成功的大学毕业生重新思考成功的意义。那些被顶尖大学录取的人和那些找到好工作并赚了很多钱的人倾向于把他们的成就主要归功于他们的努力和勤奋。我们很容易忘记一路上帮助我们的机会和好运。这种思维方式在竞争激烈的市场社会中很常见。在这样的社会中,成就的压力从一个人年轻的时候就出现了,在高中和大学里变得特别大。例如,中国的年轻人承受着巨大的压力。为了准备高考,他们需要多年的努力来补习作业,熬夜学习。那些在竞争激烈的社会中取得成功的人开始相信他们的成功完全是他们自己的功劳,所以他们应该得到成功的回报。他们也倾向于相信那些成就不如自己的人应该承受他们目前的情况。人才和成就,以及谁应该得到高薪和社会尊重,必然会损害社会团结。这种思维方式团结。这种思维方式在赢家和输家之间挖掘了一个难以跨越的差距,扩大了精英和同胞之间的距离。这种思维方式也伤害了赢家:我相信完全掌握命运会给我们带来巨大的压力来追求成功——无论是为了取悦父母,还是为了取悦老师和我们自己。在美国、中国和世界各地,许多有才华的年轻人都面临着激烈的竞争压力。年轻人的心理健康问题越来越严重,焦虑和抑郁,自杀率也在上升。这本书想讨论我们如何找到一种新的方式来理解成功,变得不那么焦虑,更慷慨和谦逊,这使我们对公共利益有更强的责任感。不幸的是,新冠肺炎疫情让我在一段时间内无法访问中国。期待有一天——希望这一天很快到来——我能回到中国,继续与中国读者讨论公平、美德和成功的意义。注:以上摘自本书《给中文版读者几句话》。————————————–原作名:THETYRANNYOFMERIT:CaWeFidtheCommoGood?作者:[美]迈克尔·桑德尔译者:曾纪茂评分:暂无曾经,社会承诺人们只要他们努力工作,他们就能成功?如果每个人都能在同样的机会下公平竞争,那么获胜者就应该得到奖励。这是美国梦所代表的理想,也是大多数现代社会认可的优秀成就至上主义的伦理核心。然而,桑德尔认为,过去激励无数人奋斗的美国梦正是当今美国社会分裂的根源。这种看似公平的成功观导致了精英的傲慢和底层人民的怨恨,使成功人士相信成功是自己努力的结果,忘记了帮助他们的机会和运气,鄙视比自己更不幸、更不合格的人。这种情况阻碍了社会流动,鼓励阶级反对,侵蚀了民主政治,最终导致了民粹主义的兴起。面对卓越的霸权,桑德尔希望每个公民都能思考:不同阶层的人能寻求公共利益吗?我们对彼此的责任是什么?他带领我们从以下三个方面进行思考:教育的本质和目的,如何建立每项工作的价值和尊严,重新反思成功的意义。同时,他提醒我们保持谦逊,珍惜每个人的努力,积极讨论更有利于社会公平的措施,过上更少怨恨和宽容的公共生活。...

    2022-04-05 赢家思维与输家思维 赢家思维法则是什么

  • [每天读本书]《儿童教育心理学》培养孩子健全的人格

    这本书的全名阿尔弗雷德阿德勒·阿德勒(AlfredAdler,1870-1937),它是著名的心理学家、精神分析学家、社会教育家,也是个体心理学的先驱。18702年2月7日,阿德勒出生在奥地利维也纳郊区的一个富裕家庭,但他的童年并不快乐,因为他天生体弱多病,直到4岁才走路。1907年,阿德勒发表了一篇关于缺陷和补偿的自卑感的论文。1912年,阿德勒在他的《神经病学的形成》一书中提出了他的新心理学理论。新的心理学理论包含了他的大部分主要概念。1920年,他在维也纳建立了第一家儿童指导诊所。在心理病理学案例中,阿德勒多次访问美国,为大量观众讲课。1932年,他成为日本长岛医学院的心理学教授。他于1934年在纽约定居。1937年5月28日,阿德勒死于苏格兰的阿伯丁。阿德勒的个人心理学理论对西方心理学的发展具有重要意义。他提出的自卑情结和补偿机制的概念深深渗透到现代中西文化和公众的科学知识中。阿德勒认为,人们的生理缺陷带来了自卑感。如果人们找不到对自卑感满意的补偿,那么人们就会患有精神疾病,即心理和情感功能障碍和障碍。此外,阿德勒强调,个人必须与社会建立联系。个人只是社会的一员。一个人在社会上对他人的态度和与他人的合作能力直接影响着他的心理健康。阿德勒还指出,由于人格结构是在儿童时期形成的,要找出人格心理问题的症结,我们只能从童年开始。帮助孩子形成健康的个性已经成为首要任务,这就是教育一词在阿德勒心目中的含义。阿德勒的这本《儿童教育心理学》主要围绕如何帮助儿童形成一个正确、健康的人格这一核心问题来展开。他强调要用正确的方法培养儿童独立、自信、勇敢的品质,以及与他人合作的意识和能力。总的来说,培养孩子健全的人格,才是儿童教育的首要任务。儿童在成长过程中不可避免地会出现各种问题,如害羞、孤僻、口吃、尿床、打架、撒谎,甚至不喜欢学习。阿德勒的书也详细介绍和分析了这些问题的心理原因和解决方案。阿德勒告诉我们,孩子们的行为所表现出的各种问题,只是外表,父母暴力地停止和殴打和责骂,只会使问题更加严重。本书基于个人心理学的理论基础,对儿童的人格构成进行了全面、彻底的分析,对家长、教师和所有关心或从事儿童教育的人具有重要意义。此外,本书还介绍了人性、遗传等因素对儿童时期的影响。因此,从这个角度来看,这本书也是一部关于人性、人类心理和人类社会关系的心理学杰作。注:以上摘自本书译者序。————————————–原作名:TheEducatioofChildre作者:[奥地利]阿尔弗雷德·阿德勒译者:王童童评分:7.5一个人的性格在十岁左右,就会靠自己的思想和行为来定型,用一辈子。培养儿童健全的人格是儿童教育的首要任务。本书重点关注如何帮助儿童形成健康的核心问题展开。作者强调,要以正确的方式培养孩子独立、自信、勇敢的品质,以及与他人合作的意识和能力。儿童在成长过程中不可避免地会出现各种问题,如害羞、孤僻、口吃、尿床、打架、撒谎,甚至不喜欢学习等。本书详细介绍和分析了这些问题的心理原因和解决方案。作者告诉我们,儿童的这些行为所表现出的各种问题,只是外表,父母暴力地停止和责骂,只能使问题更加严重。...

    2022-04-04 阿德勒儿童教育心理学提纲 心得 思维导图 阿德勒儿童教育心理学这本书分析的是多大的孩子

  • [每天读本书] Google 模式《重新定义公司》

    当我年轻的时候,我第一次考虑到我的未来,我决心要么成为一名教授,要么创办自己的公司。我认为这两可以给我足够的自主权,让我从基本的物理原则中自由思考,而不是迎合所谓的世俗智慧。正如埃里克和乔纳森在这本书中所说,在谷歌,我们试图将这种独立个方面实施这种独立的思维方式。这种思维方式促进了我们公司最大的成功,也导致了一些痛苦的失败。事实上,谷歌是基于基本的物理原则开始的。一天晚上,我做了一个梦(不是梦,而是一个真正的梦)。当我醒来时,我想:我们能下载整个互联网上的内容,然后只保留链接吗?我找到了一支笔,写下了细节,想看看这个想法是否有可能实现。当时,我从来没有想过要建立一个搜索引擎。过了一段时间,谢尔盖和我意识到链接将大大优化搜索结果。此外,谷歌电子邮件Gmail也是在这样的痴心妄想中诞生的。年前,安迪·鲁宾(AdyRui)在开发Adroid系统时,大多数人也认为手机行业与开源操作系统的融合是一个疯狂的梦想。随着时间的推移,我意识到点燃团队的雄心壮志实际上是极其困难的。大多数人从未接触过这种像登月一样异想天开的思维方式。他们习惯于用不可能来否定自己的想法,而不是从基本的物理原则来探索可能性。因此,谷歌将投入大量精力寻找善于独立思考的人,并设定崇高的目标。因为只要你有合适的人才和足够崇高的梦想,你的目标就可以实现。即使你跌倒了,你也可能从失败中吸取宝贵的教训。不少企业安于现状,只求渐变,不求突破。如果只求渐变,时间一长,企业就会逐渐落伍,科技行业尤其如此,因为外界改变通常是革命性的,而不是循序渐进的。所以,你需要强迫自己着眼于未来。也是因此,谷歌才会投资无人驾驶汽车以及“热气球互联网计划”等看似高风险的领域。现在说来或许有些难以想象,但当我们第一次提出谷歌地图的构想时,人们觉得我们制作全球地图以及为所有街道拍摄照片的构想是无法实现的。如果说历史可以照见未来,那么今天看似最冒险的赌注放在几年之后看也就不会显得那么疯狂了。就我个人而言,我认为上述原则非常重要,这本书将讨论更多的原则。我希望你能接受这些想法,挑战不可能!注:系拉里·佩奇为这本书写的序言《谷歌的痴心妄想。——————–副标题:谷歌是如何运作的原名:HowGoogleWork作者:[美]埃里克·施密特译者:靳婷婷/陈序/何晔评分:8.3作者是谷歌执行董事长埃里克施密特和前高级副总裁乔纳森·罗森伯格。他们亲自分享了十多年来帮助谷歌成长所学到的管理启示:技术正在改变业务的各个方面。这种变化是前所未有的,而且仍在加速。如果公司想在互联网时代站稳脚跟,就必须制定新的商业规则。《重新定义公司》披露了谷歌如何颠覆传统MBA模式,建立独特的管理理念,作者分享了企业文化、战略、人才、决策、沟通和创新的普遍好奇心。埃里克施密特和乔纳森·罗森伯格列出了谷歌历史上许多只有内部人才知道的例子,其中许多是第一次向读者宣布。他们旨在将谷歌的管理秘密转化为每个人都可用的经验,帮助我们迎接世界变化的巨大挑战。*注意,中文版有少量删节。...

    2022-04-04

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