• 上岸:一个海淀妈妈的重点学校闯关记电子书免费下载完整版|百度网盘下载

    编辑评论:上岸是深受家长欢迎的升学代名词,代表着孩子冲刺重点学校的成功。这本书的作者Amer曾经只专注于她的事业。孩子上小学四年级时,她突然意识到时间和形势的紧迫性,开始全身心地为孩子的升学做准备。她将所有多年的工作经验都投入到了教育中。顺利落地。图书特色1、这是一个海淀妈妈初中初入重点学校的故事。她成功带领儿子从等待划线的无奈中主动考上目标学校。什么东西能顺利上岸的记录等等,都是干货。2、《上岸》是一部纪实社会观察作品,也是市场上少有的真实记录当代中国父母所面临的教育现状的作品。它具有深刻的社会意义、关注度和话题性。3、《上岸》选取了北京海淀和杭州两个具有代表性的家庭类型作为描述的起点。不仅有生动的故事,还涵盖了家长关心的各类升学和教育。选择一个问题。4、作为海淀小生初和杭州优生小学的亲历者,Amer发现,对于“别人家”的孩子,进入重点学校,大部分家长只看到了想看的部分,看不到的部分。这就是关键谜题。在分享她的故事的同时,她也会带领您找到这些关键谜题,更清晰、更冷静地规划孩子的教育道路。5、这本书受到了很高的关注,也得到了教育界大腕的推荐。著名教育学者、语言教师严雪,浙江教育报副主编迟沙洲鼓掌推荐关于作者北京大学光华管理学院MBA,曾在世界500强央企和外企工作数年。现在是教育界的自媒体人。发表了数篇100,000+热门文章,其中多篇被《读者》、光明日报《教育家》、《浙江教育报》等平面媒体发表,着有《不完美,更快乐——跳出陷阱》家庭与事业的平衡”。同时,她也是海淀黄庄的妈妈,儿子花生在海淀刘小强读书。她的作品源于生活,真实反映了当前的社会教育现状,有自己独特的思考。目录作者序寻找关键谜题:关于教育我们看不到的部分/Ⅶ第一章别人家的孩子很漂亮在疯狂的海边黄庄上学是一种怎样的体验?/3我孩子素质教育的短板是学习/13为5岁的孩子报名6节课外课,不管多还是少/22兴趣比较容易,专业比较奢侈/31为什么有这么多选择让父母更着急/41第二章父母的修养:至少不要把孩子拖回来白天有事要问我,4点/51点要去接孩子小时候没好好上学,生完孩子也要补上/59陪着妈妈,当个严格的主管比做教练还差/66无论是全职还是兼职,都是不错的选择/74第三章抚养孩子就像经营企业作为我孩子的CEO,我的工作似乎失败了/83你可以买10个Herme/91课外课的本质是外包,性价比很重要/97教育上的“投资”和“消费”简直是天方夜谭/104第四章究竟什么是择校?公立、私立还是国际学校?我们的误会太深了/11330万年历史的国际学校,但老师什么都不教?/119在学校培养个性可能是个陷阱/125送孩子去新的实验学校是豚鼠吗?/133如何定义一所好学校/139做鸡头凤尾,这是一门学问/148第五章好学校喜欢什么样的孩子?孩子必须上三年级才能上一年级?/157萧胜初,神秘选拔?/165越来越灵活的考试:跨学科核心能力/170分数只是最低门槛:985难考,申请TOP100/179麻烦常春藤名校招生官:中国孩子惊人的相似,但缺乏能力/187我上斯坦福的女同学真的出家了/195第6章健康的身心是我们唯一的需要孩子不上牛校,陪妈妈算不算失败?/203这么长的寿命,谁没有一个无聊的学期?/210松手后孩子可以飞得更高/217父母是清北,孩子应该去清北吗?/225你不能长期做佛教徒,你不能长期做鸡血/233第七章我是海淀妈妈,我不需要铂金包良好的教育并不会使人活得更长更窄/241海淀六小强的纪律不如美国学校?/247我孩子的成绩趋势就像我的心电图/254拉大孩子后天差距的关键:时间管理技能/260当了海淀妈妈后,离铂金包越来越远了/267第8章落地后回头看,起跑线是什么?早教,我该学什么?/277尝试将500强管理移植到家庭教育/286繁荣不仅仅取决于金钱。穷人家怎么可能多出一个“宝儿”?/294教育规划:以终为始,以终为始/301第九章面向未来的教育:我们还需要完成哪些其他难题?如果我的孩子喜欢的东西没有“未来”怎么办?/311如何和谐管理儿童电子产品?/319世界需要的是充满活力的人/328后记/333佛教和鸡血不可取,需要科学的“鸡宝宝”今天,陆竹刚读完一本海淀妈妈写的新书:《上岸——海淀妈妈的重点学校突破》。之所以叫“商岸”,是因为她的儿子小生初顺利考入了北京六大名校之一,被称为“六小强”。我女儿上五年级,明年夏天就要上初中了。因为我们是五四学制,小学只有五年。眼看女儿就要上初中了,我对上学没有丝毫的紧张。女儿还是应该玩手机,需要画画的时候就画。我也很少问孩子的学习,除非她有她不能问我的问题。我是一个相对佛教的母亲。但是,无论佛教专业如何,都不可能不关心孩子的学习和继续教育。我也很高兴了解和了解同龄孩子家长的良好教育方法。没有,我一看到有人推荐这本关于小生初的新书,就立马买了看。一个阅读《上岸》这本书,让人好奇,作为一个三四线城市的家长,北京著名的“海淀妈妈”的真实面貌、思想和做法是怎样的;二是带着质疑和批评的心理“上岸”?小小的升职算不算“上岸”?人生的路很长,一本关于小初中的胜利和鸡宝宝上名校的教育方法,是否值得详细讲述?!然而,当我翻开《上岸》这本书,从头开始细细阅读时,才发现,作者海淀妈妈Amer的头脑非常清醒,并没有因为儿子进了海淀而沾沾自喜。牛校,他也没有,她不认为鸡精是家教的精髓。她的观点是科学的,既不太佛系,也不太血腥。该努力的时候,父母和孩子一起努力,努力工作。如果结果不满意,也不遗憾。嗯,我更愿意同意这一点。一个人在任何年龄都应该做某事。作为学生,当然要努力学习。但是,学习的目的应该是什么,值得探讨。努力学习就是考好成绩,考上好学校,然后以后有好工作,买好房子,找个好伴侣?不,这只能算是人生目标,但不应该是孩子学习的目的,也不应该是他们的人生理想。陆渚总觉得人应该有理想。不管你在什么岗位,什么工作,人都应该有自己的精神追求。这种精神追求可以让我们的生活变得不那么平凡,让我们平凡的日常生活熠熠生辉,让我们的生活变得更加有趣有趣。在《上岸》中,作者Amer也谈到了当今大学生中的一些“空心人”现象。什么是空心人?这是一个不追求任何东西,对任何事情都不感兴趣的人。现在的大学生中,不乏这样的人。为什么大学生中会出现“空心人”现象?原因是在中小学甚至幼儿园,父母太鸡血,过度鸡孩子,孩子不想学着往前走,却被父母不断推着往前努力争取好排名,一所好学校,参加各种比赛和比赛,完全忽略了考虑你的内心需要什么,你喜欢什么。一进大学,远离父母的血脉和压力,孩子们的精神和心理顿时放松下来,但同时也找不到自己的前进方向。他们对一切都漠不关心,对它毫无兴趣。他们不知道自己喜欢什么,什么值得关心。在今年的高考中,那个考了高分却志愿去学考古的女孩,最让人佩服的是,她知道自己喜欢什么,想要什么。别人眼中的不受欢迎对她来说并不重要,重要的是她喜欢。这个“喜欢”是人的灵魂追求,是人的理想之光。第二作为家长,不宜一味地“放养”和“放养”自己的孩子,也不宜一味地推着孩子往前走。人们根本没有压力,而且往往很懒惰;如果压力过大,容易出现精神压力、抑郁等问题。因此,古语往往是真理。一次一件是生活的方式和学习的方式。每个人都向往着名的公牛学校,但总有少数人被录取。剩下的大部分学生呢?没有希望了吗?不是真的。我们必须看到人们有不同的能力和爱好。自然,孩子的学习能力不同,擅长的事情也不同。小学成绩差的学生,初中不一定成绩差。初中成绩一般的学生,在高中可能会有所启迪;数学、物理和化学较差的学生可能在文学或语言方面具有独特的天赋;孩子,也许是运动场上的运动员……也许,有些孩子学习成绩不好,也没有什么突出的特长。简而言之,他们在各个方面都是平均的。但这不就是大多数人的样子吗?这也是大多数父母的样子。虽然我们最终不得不承认,这个世界上大多数人都是普通人,从事着普通的工作,过着普通的生活。但是,没有一个父亲或母亲会认为自己的孩子很普通,会满足于自己的普通孩子,希望自己的孩子成龙,女儿成凤。这是父母的集体愿望。特别是当下,在工作等方面竞争比较激烈的时候,家长普遍比较焦虑,不仅要比较孩子的学习,还要比较他们的天赋、数学、英语、口才、社交和沟通技巧。妈妈们带着孩子,一个个去培训班,一个个去比赛,却没时间停下来问孩子:你喜欢这些,累不累?我们希望孩子学习好,希望他们各方面都优秀,但是如果孩子努力了还是不够好,那么请接受孩子不好,承认有差距人与人之间。我认为我们不应该把我们的孩子和别人的孩子比较,我们应该比较我们孩子的昨天和今天。只要孩子今天比昨天进步一点,懂事一点,就是优秀,进步了。在《上岸》中,海淀妈妈说:“佛教是一味的做减法,鸡血是一味的加法,科学育儿不只是减法加法,而是选择和选择。关键是要培养孩子的习惯,性格和内驱力,在采用科学的学习方法和沟通方式的同时,帮助孩子更好地成长。”这句话特意圈出来,分享给各位爸爸妈妈。让我们做聪明的好父母,帮助孩子建立良好的学习和生活习惯,让我们鼓励孩子勇敢探索未知的美好,让孩子主动发现学习的乐趣,让孩子越来越独立、越来越坚强、和宽容,与他人和睦相处。对家庭英语启蒙的思考:读海淀妈妈的焦虑和招医生,只有杜西丁写在前面英语启蒙是家庭教育不可或缺的一部分。在孩子还小的时候,英语启蒙甚至是家庭教育中非常重要的一部分。毫不夸张地说,父母越早注意越好。英语启蒙既然是有机组成部分,不能孤立存在,必须与家庭教育相结合,才能发挥最佳作用。举个简单的例子,很多家长在进行家庭英语启蒙教育时,往往急功近利,忽视孩子的心理发展水平,采取家长专制,强迫孩子“服从”,完成分配给他们的任务。孩子小的时候,最重要的是培养孩子学习英语的兴趣,进而帮助孩子树立远大的理想,激发孩子的内驱力。这是符合孩子天性的训练过程。当然,要做到这一点,首先需要有良好的亲子关系。其次,通过多种游戏,让孩子在玩耍的过程中喜欢上英语。最后,适当适应鼓励和奖励措施,增加孩子的成就感和自信心。尽早认清以上三点,因为孩子小的时候,更敬佩父母,比较“听话”,管理起来也比较轻松。当孩子10岁左右开始进入青春期时,依靠自己的亲权来强迫孩子服从会适得其反。苗爸虽然一直在学习英语启蒙,但对家庭教育也有比较深入的涉猎。毫无疑问,在今天的中国,北京、上海、广州、深圳的家长是最重视孩子家庭教育的家长。这是由激烈的竞争环境决定的。在北京、上海、广州和深圳的家长中,北京海淀区的家长是教育孩子的带头人。今天,苗爸要分享的书是海淀区一位妈妈Amer的新作:《上岸:一位海淀妈妈的重点学校突破》01海淀之母作者白安,北京大学光华管理学院工商管理硕士。曾任职于世界500强国企和外资企业的管理层。现在是教育界的自媒体人。她写过两本书:《不完美,更快乐》——跳出平衡家庭和事业的陷阱》和《上岸》。Amer的儿子Peaut正在北京海淀六小强读书。儿子上小学四年级的时候,一直忙于事业的Amer突然意识到时间和形势的紧迫性。为了孩子的未来,他毅然辞职,开始全身心投入到孩子的家庭教育中。经过两年的不懈努力,他的儿子花生终于成功登陆。上岸是深受家长欢迎的升学代名词,代表着孩子冲刺重点学校的成功。不可否认,牛宝宝背后有牛妈妈或牛爸爸。记得前几天看过一篇文章《海淀的父母有多可怕,吃过饭就知道了》,介绍了几位父母的光辉历程,都是当年奥数班的学生。.其中一个4岁的孩子看了8岁+诺贝尔奖得主科普动画片《平博士的密码》。还有一个6岁的孩子,津津有味地读着英国科普杂志HowItWork。据说《HowItWork》是由100多位诺贝尔奖获得者撰写的,伟大的发明家爱迪生和世界首富比尔·盖茨都是从孩提时代读到的。最可怕的是,在海淀一个奥数教室的后面,所有的家长都在努力学习,做笔记,拍全过程,不肯留下一个知识点让他们习惯提问孩子回家后的问题,帮助孩子复习巩固。02关于“上岸”第一章,别人家的孩子长得漂亮海淀区名校虽多,但学术大师却不少。然而,要想顺利进入名校,仅仅有优秀的成绩是不够的。素质教育的短板是许多学者的短板。其实,不仅在海淀区,中考改革也在逐步提高声美的比例。只会读书的“学霸”未来将面临更多挑战。在海淀区,让5岁的孩子参加6个课外班已经不是什么新闻了。但为了弥补素质教育的短板,“兴趣比较容易,专业比较奢侈”。毕竟,投资体育和美育对于任何一个家庭来说都不是一件容易的事。第二章父母的修养:至少不要把孩子拖回来人们常说,父母的格局决定了孩子的未来。家庭教育的竞争,很大程度上是父母修养的竞争。用今天的时髦话说,就是叫“品爸”。俗话说:养不教,是父亲的错。众所周知,育儿容易,教育难。每个孩子都是独一无二的个体。家庭教育不同于学校教育的流水线生产。要因材施教,适应时代。要做到这一点,你需要不断地充电,提高你的家庭教育水平。这里所说的充电,不仅是指教育理念的更新迭代,还包括对孩子所学学科知识的检查和补漏。尤其是在小学阶段,家长更应该成为通科之王,提高引导孩子学习的能力。第3章养育孩子就像经营一家公司经营孩子的人生就像经营一家公司,父母是公司的CEO。正如一本书的标题所说,“生命是在童年时期设计的”。父母肩负着规划孩子人生的重任,把握好孩子的童年,将为孩子未来的比赛打下坚实的基础。父母作为CEO,不仅要负责教育投资,还要根据孩子的性格特点进行个性化培养,以实现未来的差异化竞争。不可否认,虽然父母是孩子的第一任老师,但父母终究不是万能的。一些个性化培训还需要“外包”,交给专业机构来完成。专业人士的知识和经验的积累更有利于孩子的成长。Chater4学校的选择究竟是什么?Chater5好学校喜欢什么样的孩子?第6章身心健康是我们的刚需第7章我是海淀妈妈,不需要铂金包第8章落地后回首,起跑线是什么?说起家庭教育,人们最常说的一句话就是“赢在起跑线上”。虽然,也有浪子回头,再努力取得成功。但毕竟是小概率事件。海淀妈妈们信奉“赢在起点”,所以各种“牛宝宝”会越来越多。另外,海淀妈妈将500强管理移植到家庭教育中,也值得我们借鉴。管理公司和管理孩子有一些共同点,都是与人打交道。只有科学合理的管理制度,加上CEO的沟通能力,才能真正发挥自己的潜能,调动孩子的主观能动性。第9章面向未来的教育:我们需要完成哪一块拼图?这一章里,最让苗爸感动的是这句话:如果孩子喜欢的东西没有“前景”怎么办?大多数父母在教育孩子的时候,都是靠自己的感觉跟风。很少有人会想到这个问题:如果孩子的某项技能已经投入了大量的时间和金钱去训练,将来不会有什么用处。该怎么办?家庭教育要面向未来,未来的世界需要充满活力和创造力的人。为此,我们应该在孩子还小的时候完成拼图,从而绘制出美丽的蓝图。03阅读后的注意事项看完整本书,苗爸久久不能平静。因为我曾经吹嘘自己赢得了家庭教育的“起跑线”。但是,和海淀妈妈比起来,我发现自己还是差得很远,甚至有一种愧疚感。现在弥补还为时不晚。看完海淀妈妈Amer的《Ahore》,苗爸爸想谈谈对英语启蒙的一些启示。(1)提前计划英语启蒙并不意味着在很小的时候就开始学习英语,而是计划。从语感启蒙、TPR亲子互动、自然拼读、高频词、分级阅读、漫画、科普阅读等。每个阶段是什么时候开始的?它需要多长时间?使用什么数据?如何开悟?所有的准备和计划都是必需的。(2)企业管理父母一定是好的管理者,不仅要为孩子的英语启蒙制定规章制度,还要能够激励孩子热爱英语,尤其是英语阅读。众所周知,青春期的孩子特别难以管理。但是,如果父母善于沟通,孩子愿意把自己说的话告诉父母,他们就能顺利度过青春期,花更多的时间学习英语。另外,英语启蒙的内容很多,如何高效合理的规划?也是对家长管理能力的考验。(3)面向未来英语启蒙教育要面向未来,打造孩子未来的竞争力。在孩子所做的所有教育投资中,英语启蒙的好处是显而易见的。无论是未来的高考,还是就业创业,扎实的英语基础,都会拓宽孩子未来的发展空间。...

    2022-05-04 海淀妈妈 英语 教材 普通妈妈如何启蒙英语

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    编辑点评:适合任何行业的任何人阅读学校中层培养手册是一本值得一读的书,不仅适合学校干部,也适合所有人,一本对等的书,具有很强的指导性,领导力还包括改变自己的能力。是基于自身内在的人格修养和外显的言语行为,引导和改变他人思想、观念和言语行为的能力。学校中级实践手册df图片预览简介本书以作者作为中学阶段的亲身经历为基础,通过具有代表性的故事,从角色转换、职责定位、文化建设、工作执行力、团队合作、师资培养、同事们,在个人成长等方面,描述了如何成为优秀的中学,同时具备上位的“战略思维”,然后越走越远。你的职业。本书从教育中层管理的角度,讲述和总结成为优秀中层的方法。文笔生动,思路清晰,对广大读者,尤其是年轻读者有很大帮助。关于作者关兰,原名关春霞,长期从事小学教学与管理工作,现任金水区教育发展研究中心综合实践活动课程教学、研究员河南省郑州市教育和体育局河南省骨干教师荣获全国综合实践活动课程优秀指导教师荣誉称号,所带班被评为全国特色中队。活动课程一等奖,所讲授的精品课程获*、省、市奖。目录角色定位第1章我们的责任第2章我们的目标第3章我们的角色第4章我们的位置第5章我们的影响工作执行第一章:执行很重要第2章安排工作的艺术第3章报告不是关于投掷问题第4章不要等领导安排工作Chater5有一种状态叫“忙”Chater6让问题停在我们身边第7章沟通技巧很重要第8章:过程和结果第9章使用思维导图阐明工作系统第10章使用SWOT分析确定目标文化建设第一章课堂文化建设第二章校本课程的开发与实施第三章:综合实践活动课程规范化实施策略第四章:课堂观察与评价中的课堂观察维度第5章“磨课”的法宝第六章:学生学业评价探索第7章:主题质量分析策略第八章:教师文化建设策略第九章打造特色学校品牌团队建设第1章人们在一起可能不是一个团队第2章离开团队我会自卑第3章承担责任比功劳更重要第四章:关注老师的反馈第五章:邀请教师参与管理与领导相处第一章这三种人做不到第2章做得到赞赏第3章必须有一张独一无二的“王牌”第四章信任≠完全去中心化第5章“雷池”报道第6章和谐不是输赢的区别在办公室相处第1章:荣耀与失落。第二章:把握正副职关系第三章:放下“副职”,成为“核心”第4章:充当“小马达”第5章“独行”创造风景第6章我宁愿做一个“垃圾桶”也不愿做一个“炸药袋”与老师相处的艺术第一章别把自己当回事第2章聪明不如笨拙第3章与个别教师相处第四章抱怨不如修炼第5章将和老师进行“密谈”第6章励志教师“三部曲”第七章中层用人之道第8章:互为境界自我提升第一章文件解读是中产阶级的基本素养第2章不要低估“不起眼”的工作第3章使其不可替代第4章“铅垂”是“繁荣”第五章有意识地塑造个性第6章:人才必须配得上理想第7章让每个训练成果转化后记前言阅读春风化雨?华东师范大学陈玉坤教授一个先生。关春霞的《学校中层修炼手册》是一本关于在学校长大的叙事书。它讲述的故事,虽然叙事的主题并不宏大,但小见大,直入人心。所以,这是一本值得一读的书,不仅适合学校干部,也适合所有人。“领导”是改变人的思想、观念、言行,而“领导”是改变人的思想、观念、言行的能力。从这个意义上说,我想当然地认为“领导力”还包括改变自己的能力。思想和言语行为的能力。当然,关春霞老师的《学校中层修炼手册》特指它。它描述了一个担任校长职位的人应该具备的修养,以及如何发展这种修养的过程。.今天的学校是社会的重要组成部分。今天的社会风气在昨天的学校教育中形成,明天的社会风气在今天的学校教育中培育。“立德育人”是学校的重中之重,“长善节损”是圣贤对教师的基本要求。今天,教师肩负着带领学生从自然人走向社会人的责任,是引导学生践行社会主义核心价值观的关键人物。作为教学主任的重要一员,纠正自己、带领教师意义重大。《学校中层修真手册》的价值就在于此。第二人还是有层次的。区分一个人的高低,不是他的地位高低,而是他的文化,即文明程度。这就是中华人民共和国前文化部部长孙家正所说的“文化人”。人中有“文明人”、“不文明人”、“反文明人”。我国“反文明的人”不多,但“不太文明的人”、“不文明的人”或“很不文明的人”还是有很多的,从“不太文明的人”到“不文明的人”不等或者说“很不文明”到“文明”是一个过程。这个过程对自己来说叫做“修炼”,对别人来说叫做“引导”。我们每天无时无刻都在接受他人的影响,也以自己的言行影响他人。要带领别人,首先要修炼自己。这就是“做模特”的原则。只有在家修炼了,才能有效地带领别人。《学校中层修炼手册》告诉我们,关春霞老师在这个修炼过程中的经验非常宝贵。新时代是以人为本的时代,特别注重人文关怀。人文关怀不仅仅是给教师一些福利和额外的工资。提供一些福利和增加工资固然重要,但更重要的是,社会任何部门、任何岗位,履行自己的职责,必须做到以下几点:不强加于人,不以武力压迫他人,不以亲近或远近歧视人,不以私利阻人,不转脸否认他人,不粗鲁无情,不欺骗人,不”不要把错误归咎于错误的人,也不要随便的错误的人。这是中华民族的优良品格,是对每个人的要求。在这个过程中,懂得感恩、善于互相帮助的人是幸福的。一个懂得感恩的人,总是处于被关心和温暖的状态。反而有些人怀疑自己终日被人暗算,阴暗的心理只会给自己带来无穷无尽的烦恼。善于互相帮助,以赢得共同发展。人的行为方式有两种:一种叫“追根究底”,即排斥他人、诋毁他人,以此来突出和抬高自己;共同发展,让您在集团发展中得到更好的发展。《学校中层修炼手册》告诉我们,“离队,自卑”是很有道理的。关春霞老师的生活实践证明,互助是个人和群体发展的正确方式。只有这样,个人才能得到他人的尊重,才能更快地提升群体。三个教育者是文化人,所以要善于“做文化人”。关春霞提出:“不要把自己当回事”、“聪明不如笨拙”、学会“与个别老师相处”、“与其抱怨不如培养”、“有秘密”与老师交谈“等艺术”,这些艺术归根结底是用文化来影响人。学校文化的最高境界是共同默认价值观的形成。在这种共同的默契价值观的引导下,在学校全体教职工内在化的规范约束下,不再需要强制性的制度和命令,不再需要各种外部监督。当然。我在这里并不是说学校不需要机构、命令和外部监督。在学校形成主流的“共同默认值”之前,它们仍然需要存在。这种“通用默认值”不是一蹴而就的,也不是一朝一夕形成的。只能是默默润物,不知不觉中,滴水穿石。正如我们所说,教育是师生心灵的交流和心灵的碰撞,学校共同默认价值观的形成也有赖于心灵的沟通和心灵的碰撞全体教职工的心灵碰撞。可以形成并长期保存。《学校中层修行手册》给了我们很多启发,就像最重要的启示“修炼是一个过程,一个无尽的过程”一样,我们期待她把这本书的出版当成气站在中间,不断锻炼自己,在家练习。...

    2022-05-04 《课堂观察》 课堂观察内容

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    编辑评论:即使你只喜欢他,也不要表现得只能挂在他的一棵树上简介如何让你在我最美好的时刻遇见1、会在爱情中获胜的小魔女的“爱情教室”开课啦!以貌取人是永恒的吸引力第一定律,你必须学会​​打扮自己!即使你只喜欢他,也不要表现得只能挂在他的一棵树上。为什么两性之间会有性吸引力?我们都知道,两性之间的性吸引力是理所当然的。然而,我们往往不再对有理、绝对正常、视而不见的真相进行深入调查分析。正是因为没有深入思考,所以往往不了解其中的逻辑关系和影响因素,在实际应用中总是犯逻辑错误。例如,两性之间存在天然的性吸引力,因为两性之间的关系符合阴阳属性,符合阴阳规律。原则上可以这样解释,但只是在解释层面,即它们有一定的共性,但这种解释过于笼统,并不是影响其发生的原因。例如,两性之间对异性的外貌、气质、财富、地位等有一种仰慕和偏爱,从而在心理上产生性吸引力。但这只是一种功利的解释,既非最终的,也非彻底的。因为不是每个人都会被所有具有这些特征的人所吸引。今天我们将从生物学的角度来解释。我们知道,同种动物和昆虫主要是通过嗅觉来寻找同伴,那么它们是用什么物质来传递信息的呢?这是因为在同一物种之间会释放一种叫做信息素的有气味的化学物质。通过这种同种间释放的信息素,同种人很容易通过气味找到自己的伴侣。男女之间也是如此。也就是相爱的男女会在体内的腺体中分泌出一种气味,进而刺激异性的下丘脑,用来诱发性冲动,控制性行为。也就是说,你被什么样的人所吸引,或者你对谁有感觉,通常你的身体的感官会在你的大脑做出反应之前做出本能的选择。这也可以解释为什么人们一见钟情,也可以解释为什么人的情绪是命中注定的,也可以解释为什么我们一生中爱过的不同的人其实是同一个人。由于我们体内存在这种看不见的化学分子,每个人的信息素分子都携带着独特的信息。当双方的信息素高度融合时,就会产生吸引力。所以,当我们遇到喜欢的人时,身体会立即释放出大量的信息素,直接影响大脑中负责情绪的潜意识层,让我们不由自主地对对方产生好感,而同时有性冲动。所以我们经常可以发现,一些情绪系数敏感、情绪释放丰富的人,对异性身体散发的气味也很敏感。因此,情绪不仅与大脑的判断有关,还与对身体的感知有关。并不是有一天我们发现我们爱上了一个人,而是那个人就在那里,等待你的信息连接。而一个人对你的性冲动,不全是流氓行为,而是你们之间信息素的融合,而真正爱你的人,只是保持着自己良好的性控制。学校未教授的性课程df预览目录摘录目录制作(订购)五分钟的幻想男人每28分钟幻想一次,女人每51分钟幻想一次。1、饮食VS性取向2、不要鼓励男性“恋童癖”!3、减肥瘦身4、无关紧要的内裤5、家庭主妇性幻想6.关于办公室性工作的一些思考7、人类就是汽车8、三十狼女如何炼成?9。上帝恋爱了,不要凑热闹!10。性与果实11.你什么时候喜欢?12.睡前约会多少天?13.难以言喻的男性幻想14.女性的性幻想精彩的原文试读10、性与果我最近读到一篇报道,水果已经取代牡蛎成为最新的壮阳工具。如果你不怕清理果汁的困难,结合前戏应该效果很好(至少美肤效果已经证实),所以我将我的MSN名称更改为“什么水果让你想起性?”一天之内,就收到了几个答复。其中,香蕉和海椰子既是缺乏想象力又是直接的联想,并列第一。香蕉尤其适合男性和女性食用。可以制作成连续的喜剧来启迪男人,也可以恢复人们对手工艺传统的关注(建议女性使用安全套进行清洁和润滑;男性则将香蕉皮用胶带紧紧包裹。戴上之前,吃没用过的果肉——它富含ufatrytamie——它可以作用于大脑使其更快感觉,增强性欲-它真的是用一块石头杀死两只鸟)。塞舌尔共和国国宝海椰子,我自己没见过,是广州网友发来的一张图真的很酷,可以挂在卫生间的门上,区分男女。很多人也提到了西瓜,想必是因为《天上的云》里那鲜红色的o。就我个人而言,我不喜欢这么多肉多汁的水果,太丰富了,总有一些东西随意喷涌而出,满足我的胃口。但美国人认为它可以取代伟哥的作用——如果那个倒霉的人能一口气吃掉三个大西瓜,他还能治胃强词夺理。还提到了自然伊甸园的苹果。这样清脆悦耳的美感很新鲜,但你不觉得美与情色有微妙的对峙吗?美人被怀疑性冷淡,过于通畅的美人(尤其是苹果等青春美人),普遍缺乏情色气息。这让我想起了我上高中的时候,前排的一个男孩神秘地告诉我,他看到两个女孩在学校后花园偷了禁果。一个苹果吃...最后,我最喜欢的答案是这四个:草莓、桃子、柿子和榴莲。恋童癖的幻想在植物分类上,高度只有20-30厘米左右的草莓不算很高,别说他个子矮,他还喜欢背着背,半跪在地上走动。但在幻想中在想来想去的男人眼里,它是女孩嘴唇的替代品,“生命之光,欲望之火”。我们可以想象哈代1891年坐在他伦敦的书房里,想着自己的过去。毗邻多塞特大沼泽地的英国小村庄正在咕哝着四个步骤:-trawe-rry。南美的普通草莓到了黛博拉大师家就变成了天然的壮阳水果--据说单独的气味会增加阴茎的血流量--它们无法放入Te的腹部并堆积在她的小篮子里。几年后,少爷为对纯真和贞操之美的野蛮占领付出了生命的代价。追根溯源,第一件凶器是一把特别好的凶器,名叫“英国女王”,他自己弯下腰。草莓,他拿着它被带到了苔丝的嘴边。“不——不!”苔丝急忙说,将她的手放在他和她的嘴之间问。“废话!”他坚持说,苔丝有点难过,不得不张开嘴吃草莓任何人。同样的草莓——同样柔软多汁,同样鲜艳的色泽,同样酸甜的味道,同样浓郁的香气。八十多年后,六月的小浆果也进入了波兰斯基的眼中。带着害羞和恐惧,十五岁的德国“苔丝”在镜头前张开娇嫩丰腴的小嘴,从帅哥手中接过一颗鲜红饱满的草莓。无法猜测,看和控制的导演两年前是否也看过,一个十三岁女孩的另一个嘴唇贪婪的自1、在童话里,“真正的女巫杀死一个孩子就像吃了一盘奶油草莓一样的快乐”,对于或多或少有“恋童癖”倾向的成熟男人来说。这么红红绿绿的果子,一舔就特别想咬,很难控制自己(注:青果,法语俚语,即未成熟的对成熟的吸引力较小女性)。...

    2022-12-12 苔丝内容简介 苔丝内容提问

  • 《是比较音乐教育学还是外国音乐教育学 德国学校音乐教师教育》蒋虹作|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《是比较音乐教育学还是外国音乐教育学德国学校音乐教师教育》【作者】蒋虹作【页数】151【出版社】上海:上海教育出版社,2021.05【ISBN号】978-7-5720-0501-5【价格】35.00【参考文献】蒋虹作.是比较音乐教育学还是外国音乐教育学德国学校音乐教师教育.上海:上海教育出版社,2021.05.图书封面:学校音乐教师教育》内容提要:本书由维尔弗里德·格鲁恩教授(Prof.WifriedGruh)撰写,蒋虹博士翻译。该书视角独特深刻,以美学和文化教育视角下学校歌唱课的发展为主线,从普通学校教育政策、文化和社会事件、校外音乐生活等层面,解读德国学校歌唱课发展的不同支流、转折点、教育教学的方法问题,成为现今德国高校音乐教育专业史学方向必不可少的教学用书之一。《是比较音乐教育学还是外国音乐教育学德国学校音乐教师教育》内容试读第一部分理论阐述4德国学校音乐教师教育关于这点,其实在德国学术界还是很有争议的。德国音乐教育学家亚伯-史特呼特(Ael-Struth)似乎受库克勒(Cykler)的影响,提出比较音乐教育学首先源自对外国音乐课信息的收集,它的任务是研究所有存在的音乐课的状况,对其历史和特殊社会条件进行观察总结,对其发展进行反思。以此为依据人们可以看出,外国音乐教育实际成为了比较音乐教育学研究的基础。德国另一位比较音乐学家海尔姆斯(Helm)赞同了瓦尔特·吉泽勒(WalterGieeler)的观点,认为比较音乐教育是对跨国间音乐教育的研究。他否定了亚伯一史特呼特的体系观点。另外,从比较教育学的角度来看,正如德国比较教育学家阿迪克(Adick)所认为的那样,整体上外国教育学、民族教育学、国际教育学或国际教育比较教育学、跨文化教育或教育学、变频或变频文化教育或教育学、一体化是属于比较教育学领域发展出来的不同分支,它们各自之间又有着特殊的、明确的研究范畴:外国教育学(Auladadagogik)它最早出现在l9世纪,是由朱利安·德·巴黎(JulliedePai)在其比较教育观点中所提出的一个概念。当时正处于对欧洲国家教育体系研究的升温时期,因此出现了对别国教育状况的考察、研究和报道。“外国教育学”或“外国教育国情”,指的是外国观察者对其他国家民众教育的考察研究,并用自己本国语言写成的学术文献。阿迪克总结其特点如下:从作者的角度来思考国外的教育状况;通常以作者的语言而不是被研究国家的语言进行写作;比较是含蓄的,通常不明显;该研究源于作者在研究对象(国家)的经历,一般缺少对国外教育背景的反思;这些研究通常或多···试读结束···...

    2022-04-28 上海音乐学院音乐教育学 上海教育出版社音乐课本

  • 人大社新闻传播学文库精选第一辑套装11册电子版免费阅读|百度网盘下载

    编辑评论:中国人民大学出版的人民大社新闻与传播图书馆第一辑丛书精选,共11册,包括新媒体用户研究、新媒体舆论、《明镜》与《光明》:中国主流媒体话语与社会变迁研究等,想了解更多可免费下载。中国人民大学新闻与传播图书馆入选第一册第一册11册电子版预览简介新媒体用户研究:节点、媒体和赛博格人(新闻与传播图书馆)《新媒体用户研究》关注新媒体时代的人,探讨人与新媒体的互动,以及新媒体影响下的人与人之间的关系。本书从三个关键角度观察新媒体时代的用户:一是基于节点的用户。笔者将新媒体用户视为传播、社会关系、新媒体服务三大网络的节点,以期洞察新媒体时代传播的新意义和社会关系的重塑。第二,生活在媒体中的人。移动时代新媒体用户的数字化生存也是一种典型的ldquo中介rdquo生存,一种媒体与现实生活的关系形成了相互映射、相互生成的关系。通过了解这些新关系,我们可以更好地了解新媒体时代的人们。第三,机器人化的人。即将到来的人工智能时代正在推动人的ldquo赛博化rdquo,使人机关系成为未来重要的沟通关系。人不仅是新媒体的使用者,也是社会的基本单位和复杂的生命体。ldquo新媒体用户研究rdquo既体现了以人为本的观察视角,又呈现出面向未来的研究意识。镜中的中国国家形象(新闻传播图书馆)《镜中的中国国家形象》基于中国重大外交战略布局,选取美国、英国、法国、韩国、日本、部分阿拉伯国家和澳大利亚为研究对象,分析他们从政治、经济、文化三个方面对中国电视国际传播效果进行评价,并提出对策建议。在研究中,本书从所选目标国家的主流媒体相关报道、相关民意调查、政府文件等多个维度收集数据,并结合实地考察、访谈等实证分析。本书通过定性和定量分析,阐明了新形势下中国形象在这些目标国家的中国电视屏幕上的出现。在此基础上,总结了中国形象的国家/地区和全球水平。地区和国际传播规律和共同特点,并以此为基础,为中国未来如何讲好中国故事提供了规划。新媒体舆论:模式、证据、热点与前景(新闻与传播图书馆)目前,新媒体舆论是国内学术界的研究热点之一,也是各级政府高度关注的问题。本书是国内外第一本研究新媒体环境下舆论问题的完整专着。主要内容包括:新媒体舆论的特征、形式、形成机制、演化理论模型;新媒体舆论的主客体研究(用户研究和平台研究);新媒体舆论研究热点,如谣言传播、群体性事件新媒体舆论研究;新媒体舆论管理难点及对策。互联网使用和政治参与(新闻和传播图书馆)互联网使用和政治参与探讨了中国公民如何使用互联网来影响现实世界和在线政治参与。互联网使用在选举现实世界政治参与和群体性事件现实世界政治参与中发挥着不同的作用,这是由于中国不同类型的政治参与的不同发展。本书在基于网络舆情监测的政治参与、基于网络意见建议的政治参与、网络替代性政治参与的分析中,发现其受制于现实政治参与的制度安排和影响,认为认为互联网的使用影响真正的政治参与和网络政治参与这两个方面相辅相成、相互影响、相互取舍。ldquo镜子rdquo与ldquo明灯rdquo:中国主流媒体话语与社会变迁研究(2003-2012)(新闻与传播)《镜与光:中国主流媒体话语与社会变迁研究》(2003-2012),基于中国第四代中央领导集体时期ldquo中国主流媒体十大流行语rdquo、《新华社》ldquo年度十大新闻rdquo和中国新闻奖获奖作品为主要研究对象。运用定性与定量研究相结合的方法,通过比较分析和语篇分析,阐述新闻语篇在反映社会实践和建构社会实践方面的作用。中国社会的发展。本书为阐释性研究,从知识分析、理性分析、文化分析三个层面对中国主流媒体的话语进行分析。在知识分析层面,着重从语用学和话语分析的角度阐述主流媒体话语的特征以及社会实践的反映和建构方式;在理性分析层面,侧重于媒体话语对社会实践的ldquo镜像rdquo反映,以及以ldquo照明灯rdquo为指导的内容分析;在文化分析层面,着重阐释主流媒体话语与社会实践相互塑造过程中呈现的文化价值的四个维度。移动互联网时代的政府形象传播(新闻与传播图书馆)在移动互联网快速发展的背景下,政府形象建设迎来新机遇,面临新挑战。《移动互联网时代的政府形象传播》结合新的变化,探讨政府形象传播的制度、路径和策略。本文对工作进行了分析,从ldquo传播媒体rdquo的维度探讨了三种移动政务新媒体对政府形象传播的价值。本书观点新颖、数据详实、案例丰富,为学术界和工业界提供了理论参考和实践指南。马克思主义新闻观经典文献研究(新闻与传播图书馆)这是一个对马克思主义新闻观进行深入研究的项目。采用历史mdah哲学mdah人文的传统方法,选取马克思、恩格斯、列宁在传播、新闻、宣传、文化等方面的经典文献。对历史考证性质的研究还原了马克思的原始写作背景,恩格斯、列宁等,真实再现了经典作家话语的原意,以及这些观点的思想渊源。我们现在在研究马克思主义的新闻观,马克思、恩格斯、列宁的著作都是中文译本,这是深刻直观理解他们思想的无形障碍。本书收录的大部分文章都与原文和中文译文进行了对比,澄清了一些因翻译造成的误读。本书除了试图还原经典作家的原始观点和写作背景外,还对前人研究中存在的问题进行了一些修正。同时,以近年来新发现的材料(包括这些材料的研究成果)为基础,努力从现代的角度重新审视原作的现代理论意义,并给出科学的解释。调查性文献研究(新闻与传播图书馆)近年来,一种新型的纪录片,调查性纪录片,开始流行起来。这本书是对调查性纪录片的开创性研究。在理清概念的基础上,作者运用叙事学、伦理学、传播学等理论,对调查性纪录片的社会功能、文本建构、生产机制、传播效果和未来发展进行了考察。作品追踪历史和新媒体环境下调查性纪录片的制作和传播,综合运用文艺理论和传播学进行跨学科研究。除了敏锐的问题意识和扎实的学术积累,《调查性纪实研究》更体现了人文研究者应有的公共精神和人文关怀。精神传播理论:马克思和恩格斯的传播观(修订版)(新闻与传播图书馆)《精神传播理论:马克思恩格斯的传播观》从信息传播的角度系统展示了马克思、恩格斯开放的思想体系。全书展示了他们的历史唯物主义传播理论和世界传播的基本概念,阐述了他们所谈论的涉及人类传播的几乎所有各种现象和形式,如思想、语言、文字、印刷、宗教、文学、宣传、新闻、报纸等。他们还展示了他们对传播与法律、传播心理学、工人党内精神传播以及人类传播经验的三种发展形式的看法。作者写了这本书十年,阅读了马克思和恩格斯的全部著作,制作了大约10,000个索引条目,3,000张卡片,以及笔记摘要。书中介绍的许多马克思和恩格斯的传播观点是陌生的,对拓宽思路具有指导意义。本次改版,除了更正个别错误外,还新增了两篇新书评和作者获奖感言。部分高校新闻传播系已将该书列为马克思主义新闻学基本理论的研究生参考书目。媒体版权管理研究(新闻与传播图书馆)《媒体版权管理研究》采用定量和定性的研究方法,尝试在制度框架、历史视角、国外借鉴体系等多角度研究国家、社会和企业层面的媒体版权管理。本书中,国家和社会层面的媒体版权管理着眼于版权保护体系和社会版权管理平台,而企业层面的媒体版权管理着眼于企业版权生产开发、版权交易、版权等具体活动。保护方法和措施。.本书点与面相结合,理论研究与实践描述相得益彰,访谈、案例与文字相得益彰。它适合对版权问题感兴趣的学术界和行业专业人士。媒体版权管理的实用价值体现在两个方面:1.满足媒体行业从ldquo以广告为中心rdquo向ldquo以版权为中心rdquo升级的需要。2、顺应传媒行业从单纯强调ldquo覆盖rdquo向强调ldquo影响rdquo升级的需要。唐代文明与新闻传播(修订版)(新闻与传播图书馆)唐朝是一个朝气蓬勃、美丽的时代,ldquo九天闭宫,万国衣冠拜冠rdquo,ldquo将军三箭立天山rdquo的昂扬精神,勇士长歌入寒关rdquo。ldquo白日歌唱要醉酒,青春是归家相伴rdquo的精神,ldquo千帆在沉船旁过,千树在前头春rdquo的前瞻态度。病树rdquo,不仅体现了中国传统文化的精神。其本质与现代社会的气脉相通。与唐代其他领域的蓬勃研究相比,对新闻传播的讨论无疑是相对寂寞的。本书对唐代的新闻传播活动进行了详细而系统的介绍和探讨,填补了中国新闻传播史的空白,主要是对古代新闻传播史的研究。原创的想法。文件目录/k41.et共享/社新闻传播学文库精选|├──人大社新闻传播学文库精选第一辑(套装共11册).eu31.0MB|├──人大社新闻传播学文库精选第一辑(套装共11册).moi51.0MB|├──人大社新闻传播学文库精选第一辑(套装共11册)_丁汉青am刘琛am匡文波am周杜娟am张玉宁am彭兰am支庭荣am曾凡斌am李彬am莫常红am陈俊侠am陈力丹am陈力丹am高金萍am黄河_.azw337.0MB...

    2023-03-08 马斯克图书馆 图书馆马克笔

  • 朱永新《未来学校》pdf电子书下载

    《未来学校》:新教育实验发起人朱永新对未来教育趋势做出了预判:今天的学校会被未来的学习中心取代。主动迎接、主动介入通往未来的教育趋势。梁晓声、俞敏洪、艾伦·麦克法兰、严文藩、牧野笃、兹德拉夫科·伊蒂莫娃联袂推荐!书名:未来学校作者:朱永新出版社:中信出版集团副标题:重新定义教育出版年:2019-6-1页数:264类别:素质教育格式:df/eu/moiISBN:9787521703177《未来学校》作者简介:朱永新,中国民主促进会中央委员会副主席,第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。叶圣陶研究会副会长,中国教育政策研究院副院长,苏州大学教授、博士生导师,北京大学、北京师范大学、华东师范大学、同济大学等兼职教授。新教育实验发起人,中国教育30人论坛和21世纪教育发展研究院共同发起人。他曾多次主持联合国教科文组织委托研究项目,国家自然科学、社会科学等基金项目并多次获奖;在美国、英国、日本和国内发表教育论文600余篇;出版了《我的教育理想》《我的阅读观》《致教师》等40余种著作,其中《朱永新教育作品》(16卷)等20余种专著被译为英、日、韩、法、蒙、俄、阿拉伯、哈萨克语等15个语种,是中国当代教育家的个人教育理论著作输往海外第一人。他对教育理想的不懈追寻与执着行动,感动着千千万万人,被评选为“当代教育名家”、“全民阅读形象代言人”、“为了公共利益”年度人物、中国教育60年60人、中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、中华十大财智人物、改革开放40年教育40人等。他于2000年发起的新教育实验,以“过一种幸福完整的教育生活”为宗旨,吸引了全国各地4200余所学校加盟实验,践行着新教育理念与行动,深刻改变了近500万师生,正在积极影响着中国教育。《未来学校》内容简介:我们今天觉得天经地义的学校生活,因为互联网,因为信息技术的发展,会在润物无声的改变中,发生翻天覆地的变化。未来,传统的学校不再是唯一的学习场所。说到学习,大家马上想到的不是“学校”,而是“学习中心”。针对当下诸多教育痛点,朱永新对未来教育趋势做出了预判:今天的学校会被未来的学习中心取代。同时,他系统整理了关于未来学习中心的八个问题。学习中心,长什么模样?学习中心,谁来学?学习中心,谁来教?学习中心,学什么?学习中心,怎么学?学习中心,怎么评价学得好不好?学习中心,父母应该做什么?学习中心,需要政府干什么?朱永新认为,教育变革,虽然不像社会革命那样,有强烈的人为干预的色彩,但是我们可以主动迎接、主动介入通往未来的教育趋势,这个趋势就可能会向着我们期待的方向发展。我们已经来到了教育大变革的前夜,已经站在了未来学习中心的门前。推开这扇门,就是一个新的教育世界。...

    2022-04-08 新未来实验学校简介 新未来实验小学

  • 《上岸:一个海淀妈妈的重点学校闯关记》

    书名:上岸作者:安柏副标题:海淀妈妈重点学校闯关记出版年:2020-10页数:348类别:亲子家教格式:df/eu/moiISBN:9787521721508作者简介:安柏:北京大学光华管理学院MBA曾在世界500强中央企业和外国企业担任多年的管理工作,现在她是教育领域的我们媒体,生产了几篇10000爆炸性文章,许多文章由读者、光明日报教育家、浙江教育等纸质媒体发表,有不完美,更快乐——跳出家庭和职业平衡的陷阱。与此同时,她也是海淀区黄庄的母亲,儿子花生在海淀区六强学习。她的作品来自生活,真正反映了当前社会的教育现状,并有自己独特的思维。《上岸》内容简介:上岸是家长小组中流行的入学暗语,代表着孩子冲刺重点学校的成功。这本书的作者安柏曾经只专注于自己的事业。她突然意识到孩子小学四年级时时时时间和情况的紧迫性,开始全力以赴为孩子的入学做准备。她利用多年的职业经验进行教育,两年后成功上岸。她的个人经历反映了父母普遍的教育焦虑:怎样的教育方式才是最好的?择校择的是什么?公立学校好还是私立学校好?好学校喜欢什么样的孩子?是毫不犹豫地投入激烈竞争还是保持淡定心态佛系育儿?在众说纷纭的观念中,父母如何理性抉择,又如何维系健康的亲子关系?本书试图通过真实生动的案例找到这些问题的答案...

    2022-04-06

  • 朱永新《未来学校:重新定义教育》

    因为链接经常和谐,需要本书电子版的朋友可以关注微信官方账号:【三无书舍】(awuook),首页回复数字128,下载地址自动弹出。书名:未来学校作者:朱永新出版社:中信出版集团:副标题:重新定义教育:出版年:2019-6-1页数:264类别:素质教育格式:dfISBN:9787521703177作者简介:朱永新,中国民主促进会中央委员会副主席,第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育政策研究院副院长、苏州大学教授、博士生导师、北京大学、北京师范大学、华东师范大学、同济大学等兼职教授。新教育实验的发起人,中国教育30人论坛和21世纪教育发展研究所的联合发起人。他曾多次主持联合国教科文组织委托的研究项目、国家自然科学、社会科学等基金项目,并多次获奖;在美国、英国、日本和中国发表了600多篇教育论文;出版了《我的教育理想》、《我的阅读观》、《致教师》等40多种作品,其中《朱永新教育作品》(16卷)等20多种被翻译为英语、日本、韩国、法国、蒙古、俄罗斯、俄罗斯、阿拉伯、哈萨克语等15种语言。他是中国当代教育家个人教育理论的第一人。他对教育理想的不懈追求和执着行动,感动了成千上万的人,被选为当代教育大师、国家阅读形象发言人、为公共利益年度人物、60年60人、中国十大教育人才、中国十大改革新闻人物、中国十大智慧人物、40年改革开放教育等。2000年发起的新教育实验,以过上幸福完整的教育生活为宗旨,吸引了全国4200多所学校加入实验,践行了新的教育理念和行动,深刻改变了近500万师生,积极影响了中国的教育。内容简介:今天,由于互联网和信息技术的发展,我们认为自然的学校生活将发生翻天覆地的变化校不再是唯一的学习场所。说到学习,我们立刻想到的不是学校,而是学习中心。针对当前教育的诸多痛点,朱永新预测了未来的教育趋势:今天的学校将被未来的学习中心所取代。同时,他系统地解决了未来学习中心的八个问题。学习中心长什么样?谁来学习学习中心?谁来教学习中心?学习中心,学什么?如何学习学习中心?学习中心,如何评价学得好不好?家长应该在学习中心做什么?政府需要在学习中心做什么?朱永新认为,虽然教育改革不像社会革命那样具有强烈的人为干预色彩,但我们可以积极迎接和干预未来的教育趋势,这可能会朝着我们预期的方向发展。我们来到了教育变革的前夕,站在未来学习中心的前面。打开这扇门是一个新的教育世界。下载地址:移动高速下载联通高速下载高速下载电信...

    2022-04-05

  • 2021全国注册会计师统一考试合肥考区安徽新华学校考点改变入口通知

    接到相关通知后,由于安徽新华学校秋季返校时间与考试时间重叠,安徽新华学院新冠肺炎疫情防控领导小组根据疫情防控需要,要求校外考生不要使用与返校学生相同的入学通道。考点入学通道调整如下:安徽新华学院南门(海棠路300号,合肥市公安局高新分局斜对面),并设置专门隔离通道进出考场。特此通知。安徽省财政厅注册会计师考试委员会办公室2021年8月20日原标题:关于2021年全国注册会计师统一考试合肥考区安徽新华学校考点变更入口的通知文章来源:htt://www.aica.org.c/ahzx/wjtz/xgtz/kx/1629417091479908.htm...

    2022-04-05 注册会计师 合肥 待遇 注册会计师 合肥招聘

  • [每天读本书] 学校没有教你《如何阅读一本书》

    与以往信息匮乏的时代相比,发达的出版业和互联网的兴起给了我们更丰富的阅读选择。同时,也出现了一个突出的问题。无论是一篇文章还是一本书,这些爆炸性增长的信息都充好坏参半的内容。如何选择真正有价值的阅读对象,如何用正确的方法吸收和消化这些有价值的内容,是每个读者都应该具备的能力。阅读似乎是每个识字的人都有的一种能力。如果仅此而已,这本书就没有意义了。如何阅读一本书不是关于普通意义上的阅读,而是关于阅读艺术。正如书中所说,当我们谈论一个有技术或艺术的人时,我们并不是说他知道如何做这件事,而是说他已经养成了做这件事的习惯。养成这种习惯的关键是他是否充分理解相关规则,这本书提供了这种规则。任何技术或艺术都需要许多规则。只有连续运用各种规则,我们才能真正掌握一门技术或艺术。这本书举了一个滑雪的例子。在专家身上,滑雪是一项美丽和谐的活动,但在新手身上,它变得笨拙、缓慢和容易受挫。因为即使是一个简单的滑雪动作也由许多规则组成,比如看下面的山丘,向下看,保持背部挺直,学会向前倾。这些事情从一个连贯的动作中分解出来后,对初学者来说是非常复杂的,但对于一个滑雪大师来说,他已经把这些分解动作变成了自己的习惯性动作。当他真正滑雪时,他已经忘记了分离的步骤。其他艺术,如绘画和雕塑。无论是否足够科学,我们每个人都有自己的阅读习惯。读完这本书后,你可能会觉得一切都必须重新开始,就像一个已经习惯了用脚走路的成年人一样,他是如何立足的,如何一步一步地走到某个方向,但把雪橇放在脚上,就像学会再走一样,会花很多精力。阅读是一种比滑雪更复杂的技能,但一旦你克服了这些阻力,通过训练形成习惯,你的阅读就会得到更高的水平。这本书的结构是一个典型的金字塔叙事结构。在书的开头,我们列出了阅读的四个层次:基础阅读、检查阅读、分析阅读、主题阅读,然后每一章都对这四个层次进行了具体的解释。此外,在介绍了分析和阅读后,还有一些不同阅读的阅读方法(如何阅读xx书)做了一些技巧解释。学习一门技术或艺术无疑是困难的,这需要我们花很多时间来养成一种习惯。但对于阅读这样一种需要伴随我们一生,我们将从中受益的精神活动,花时间和精力来培养这种阅读艺术是值得的。它不仅能让我们平静地面对信息爆炸的时代,而且能更准确地识别内容的优缺点,更有效地吸收真正有价值和营养的内容。——————–原名:HowtoReadaBook作者:[美]莫提默默·J.艾德勒/·范多伦译者:郝明义/朱衣评分:8.6每本书的封面之下都有一套自己的骨架,作为一个分析阅读的读者,责任就是要找出这个骨架。一本书出现在面前时,肌肉包着骨头,衣服包裹着肌肉,可说是盛装而来。读者用不着揭开它的外衣或是撕去它的肌肉来得到在柔软表皮下的那套骨架,但是一定要用一双X从光的角度来看,这本书是理解一本书,掌握它的骨架的基础。《如何阅读一本书》第一版于1940年,1972年大幅增订改写为新版。不懂读书的人,第一次看书的人,读这本书可以少走错路。对于有阅读经验的人,读这本书可以有更深的印证和理解。...

    2022-04-05

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