图书名称：《新冠肺炎突发疫情的社区防控实践指南》【作者】汪文新，陈旭，郭子予主编【页数】168【出版社】镇江：江苏大学出版社,2020.04【ISBN号】978-7-5684-1356-5【价格】20.00【分类】日冕形病毒-病毒病-肺炎-预防（卫生）-指南【参考文献】汪文新，陈旭，郭子予主编.新冠肺炎突发疫情的社区防控实践指南.镇江：江苏大学出版社,2020.04.图书封面：图书目录：《新冠肺炎突发疫情的社区防控实践指南》内容提要：本书主要内容包括社区疫情防控体系和机制的基本认知、疫情防控的通用指南，社区工作者防控工作指南、社区卫生机构的防控工作、社区民警参与防控工作指南、特殊行业防控指南、特殊人群防控指南，以及防控物资准备等防控规范和流程，还针对性地配备了具体流程框图、工作文本表格模板等，规范社区防控工作，方便社区工作者参考使用，提高工作效率。《新冠肺炎突发疫情的社区防控实践指南》内容试读第一章社区疫情防控基本知识传染病疫情防控基本知识是疫情防控工作中所有的防控人员和社区居民都必须掌握或应该了解的知识要点。对防控人员而言，疫情防控不仅要知其然，还要知其所以然。对社区居民而言，了解知识要点，一方面可以促其提高对新冠病毒的防范意识，另一方面也可以使民众理解和主动配合防控工作。一、关于新型冠状病毒的几个基本认知问题1什么是新型冠状病毒？冠状病毒：一种单股正链RNA病毒，是自然界广泛存在的一大类病毒，因病毒包膜上有向四周伸出的突起，形如花冠而得名。新型冠状病毒：在此次疫情的早期阶段，从不明原因肺炎患者的下呼吸道标本中分离出的病毒为一种新型冠状病毒（图1-1），其基因特征与SARSr-CoV和MERSr--CoV有明显区别，简称新冠病毒。2020年2月21日，国家卫生健康委员会发布通知，将“新型冠状病毒肺炎”英文名称修订为C0VD-19,与世界卫生组织(WHO)命名保持一致。但新型冠状病毒究竟是如何传染的，仍有待进一步研究认识。图1-1新型冠状病毒模型001新冠肺炎突发疫情的杜区防控：实践指南病毒理化特征：新冠病毒对紫外线和热敏感，56℃以上持续30分钟，以及乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。问题2新冠病毒肺炎有哪些特征？症状：由新型冠状病毒感染引起的肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状。危害：重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和/或低氧血症，严重者可快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。特殊情况：值得注意的是，重型、危重型患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。部分轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。预后：多数患者预后良好，少数患者病情危重。老年人和有慢性基础疾病者预后较差。问题3新冠病毒肺炎与流感、普通感冒有什么区别？由于三者的病原体不同，新冠病毒感染肺炎的症状与普通感冒和流感存在一定的差别。普通感冒流感新冠病毒感染肺炎症状：鼻塞、流症状：流感病毒感症状：发热、乏涕、打喷嚏等上呼染引起的呼吸道传力、千咳为主。吸道症状，无明显染病，会出现高特征：少数患者伴发热、乏力、头热、咽喉痛、头有鼻塞、流涕、咽痛、关节痛、周身痛、肌肉酸痛、乏痛、肌痛和腹泻等不适、食欲不振等力、食欲下降等症状，部分患者仅症状。症状。表现为低热、轻微特征：一般上呼吸特征发病急。乏力等，无肺炎表道症状较重，但全现，诊断还需要结身表现较轻。合流行病学史和实验室检测结果。002第一章社区疫情防控基本知识问题4哪些人属于新冠病毒易感人群？各类人群普遍易感。是否容易被感染，主要取决于是否与患者或无症状感染者接触。老年人、有慢性基础疾病者，感染后病情可能进普展更快，严重程度更高，可能预后较差。根据目前对患者的治疗情况来看，多数患者预后良好，只有少数患者病情危重，甚至死亡。感问题5新冠病毒的主要传播途径有哪些？1.飞沫传播飞沫是指直径大于5微米的含水颗粒，咳嗽、打喷嚏、大声说话，均可从口腔或鼻腔喷出飞沫。患者或病毒携带者喷出的飞沫中，可含有多种致病微生物。距离小于1米的人际接触，有可能吸入对方喷出的飞沫。人在吸人这些飞沫后，有可能造成病毒感染（图1-2）。因此传染病防控中应注意，在人际接触时要保持1米以上的安全距离。飞沫传播呼吸道空气飞沫黏膜唾液和鼻腔分泌物物品接触传播图1-2病毒的飞沫传播与接触传播2.接触传播接触传播包括直接接触传播和间接接触传播两种，指的是皮003新冠肺炎突发疫情的杜区防控：实践指南肤或黏膜（如眼结膜、鼻黏膜等）直接或间接接触沾染患者或病毒携带者的痰液、血液、体液、呕吐物、分泌物，或接触由于患者或病毒携带者触摸而被污染的物品、器具等导致沾染病毒。手常常扮演着接触传播的媒介，手在触摸被病毒微生物污染的物品或器具后，很可能通过揉眼、挖鼻等不良习惯，使皮肤和黏膜沾染病毒。问题6单位和个人在疫情防控中应当承担哪些责任和义务？《中华人民共和国传染病防治法》中规定，单位和个人在传染病疫情防控中应当承担的责任和义务包括：在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施，如实提供有关情况。（第一章第十二条）疫传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈前或者在排除传染病嫌疑前，不得从事法律、行控政法规和国务院卫生行政部门规定禁止从事的易使该传染病扩散的工作。（第二章第十六条）人对被传染病病原体污染的污水、污物、场所和物有品，有关单位和个人必须在疾病预防控制机构的指导责下或者按照其提出的卫生要求，进行严格消毒处理：拒绝消毒处理的，由当地卫生行政部门或者疾病预防控制机构进行强制消毒处理。（第二章第二十七条）》任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。（第三章第三十一条)单位和个人违反本法规定，导致传染病传播、流行，给他人人身、财产造成损害的，应当依法承担民事责任。（第八章第七十七条)004第一章社区疫情防控基本知识二、社区民众疫情防控通用指南(一)个人卫生防护“四要领”1.正确选择和佩戴口罩正确选择和佩戴口罩可以实现个人有效防护，其基本原则：科学合理佩戴，规范使用，有效防护。应根据口罩类型及推荐使用人群（图1-3，表1-1）合理选择口罩，并正确佩戴（图1-4）。普通口罩一次性使用医用口罩医用外科口罩(YY0469)(YY/T0969)颗粒物防护口罩(GB2626)医用防护口罩(GB19083)防护面具（加P100滤棉）图13防护口罩的类别①覆盖口鼻，②将鼻梁条按③将口罩拉至将口罩两侧耳鼻形固定，以防下颌处，立即旱带挂在耳朵上止空气进入现立体呼吸空间图1-4防护口罩的正确佩戴方法005景表1-1口罩类型及推荐使用人群○推荐使用√选择使用可不戴次性使用医用外科颗粒物医用防护防护面具人群及场景或戴医用口罩口罩防护口罩口罩(加P100普通口罩(YY/T0969)(YY0469(GB2626)(GB19083)滤棉)疫区发热门诊√O/高隔离病房医护人员0行插管，切开等高危诊疗术的医务工作者0O险隔离区服务人员（清洁、尸体处置等）》0J对确诊、疑似现场做流行病学调查人员√0较急诊工作医护人员0对密切接触人员开展流行病学调查人员O险对疫情相关样本进行检测人员O普通门诊、病房工作医护人员等0中人员密集区的工作人员O等从事与疫情相关的行政管理、警察、保安、快0险递等从业人员居家隔离及与其共同生活人员O较在人员密集场所滞留的公众0低人员相对聚集的室内工作环境0风前往医疗机构就诊的公众0险集中学习和活动的托幼机构儿童、在校学生等O低居家活动、散居居民0风户外活动者0险通风良好场所的工作者、儿童和学生等0···试读结束···...

2022-11-01 epub有病毒吗 EPB病毒

图书名称：《新冠疫情下的全球优质教育》【作者】HudrED著【页数】76【出版社】上海：上海教育出版社,2020.06【ISBN号】978-7-5720-0075-1【价格】38.00【分类】教育资源-世界【参考文献】HudrED著.新冠疫情下的全球优质教育.上海：上海教育出版社,2020.06.图书封面：图书目录：《新冠疫情下的全球优质教育》内容提要：因为突如其来的新冠疫情，全球超过150个国家的学校接连关闭，这是全球教育面临的一项巨大挑战。教育公益机构HudrED与国际经合组织（OECD）合作，一起为全球的教育者、家长和学生，提供了琳琅满目的优质资源，并促进这些资源的大规模推广与高质量实施。本书为您展示了一个汇集教师、教育研究者和政策专家的庞大资源平台，可以共同合作开发最有针对性的学习内容，组织教学实践以实现教育目标，让世界任何一个地方的学生都能获得优质且具创新性的教育体验。《新冠疫情下的全球优质教育》内容试读HudrED宣言教育界虽然充满鼓舞人心的革新创造，但要突破地域限制得到广泛传播推广却很难。而这正是我们的使命所在：让每一个孩子接触到最好的教育革新，使他们成长成材。自2016年以来，HudrED便每年在全球范围内开展密集的研究调查，挑选出100个极具启发性的教育革新案例并免费分享发布。所有的调查发现、遴选的教育革新都会被记录、存档并通过我们的网站和年鉴与全球教育者分享。通过HudrED“聚焦”项目，我们为教育工作者和“聚焦”的筹办方创设了一个深入了解教育革新的独特机会。这些革新或是发生在教育的某个特定领域，如阅读或可持续性问题，抑或是出现于某个特定的地区，如哥斯达黎加或伦敦。在这前所未有的时刻，我们专注于挖掘、研究、分享那些鼓舞人心的解决方案，来应对新冠肺炎疫情所带来的教育挑战。不论生活如何变化，教育的目的始终都是帮助每一个孩子成长成材。传统的学术技能固然重要，但在这日新月异的世界中，这还不够。学生要成为合格的世界公民还得掌握多方面技能。我们倡导以学生为中心的教学方法，提倡个性化、兴趣为导向的学习方法。但师生关系，特别是教师的启发与学生驱动力之间的关系依然是其中的核心要素。评价体系应与学生成长成材这一核心目标相契合。一个指向未来的学习环境应当体现这一原则。要使这成为现实，教育系统的各个层面都需要领导者的远见卓识以及在全球范围内行之有效的教育创新。高目标、影响大、可推广是这类创新的特质。教育界满是勤勤恳恳的专家，是他们每天在一点一点让这一切成为现实。HudrED的使命就是给予他们应得的认可和关注。HudrED宣言|1变革理论研究社区儿童媒介延伸1.发现教育创新三年来，我们研究了全球5000多个教育创新案例。我们的团队包括科研人员、教师、学生及其他教育工作者。每一个被收2.助力创新的传播录的创新案例都由他们认我们的宣传平台为创新真审核。者提供宣传所需的资源。同时，我们也是投资者和创新者之间值得信赖的伙伴，让改变发生得更快。4.共谋对策我们与教育者合作共同推进卓越与公平。我们采取与创新者和教3.改变氛围育者深度合作的策略，推我们的网站和其他社进可持续创新的实施。交媒体每天分享教育相关为准的进步2019年，我们的教育创新页面吸引了超过一百，万的浏览量。“聚焦”完成过程HudrED对教育创新的定义为：能够为教育生态体系中任一环节（如技能、教师、评估、环境、体系、领导力）提供支撑的新做法或新科技。需求：新冠疫情下的全球优质教育随着世界各地学校的关闭，隔离指令不断下达，学生、家长、教育工作者都在感受着新冠疫情的连锁反应。各国政府和卫生官员都在尽最大努力减缓疫情的蔓延。在这一艰难时刻，教育系统也为所有学生提供优质教育而努力。在特殊时刻，为了达成这个目标，HudrED的努力就是要帮助教育工作者深度领会可供他们使用的工具。针对这期“聚焦”，我们在遴选创新方案时基本可精简为四个步骤，分别是：1.调研目前已知的全球问题；2.发掘简洁而有效的解决方案；3.审核创新方案的有效性和推广性；4.专家审核候选的创新方案。41新冠疫情下的全球优质教育“聚焦”形成时间轴2020年3月12日调研已知全球问题2020年3月19日征集简洁而有效的解决方案2020年3月30日审核创新方案的有效性和可推广性2020年4月1日HudrED学术部审核候选创新方案2020年4月2日发布结果“聚焦”完成过程15···试读结束···...

2022-11-01 epub 图书 epub电子书官网

资源介绍：资源大小：823MB疫情后中国经济的四个结果——当前的经济棋局与投资机会面对百年一遇的变化，世界将何去何从？对于时代洪流中的众生来说，什么样的资产可以保护家族财富？徐源带你穿越百年历史，给出中国演变的四个结果。在冷逻辑的基础上，推导出一道保护普通人家庭资产的屏障。...

2022-10-29 众生皆为棋 天下为局众生为棋

为扎实推进非公党建工作走深走实，助力全市非公党建工作提质增效，10月26日，亳州市注册会计师资产评估行业党委成立调研组，深入到谯城区汤陵街道办事处、长白山制药（亳州）有限公司、亳州市张仲景中药饮片有限责任公司等非公党建联系点走访调研。在谯城区汤陵街道办事处，调研组与办事处负责人、党建工作专员等座谈交流，详细了解非公党建工作开展情况，传达中央、省委、市委相关会议和文件精神，要求办事处迅速掀起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮，踔厉奋发勇毅前行奋力开启现代化美好汤陵建设新征程。在长白山制药（亳州）有限公司，调研组听取了企业负责人关于主营业务经营指标、经营模式等情况介绍，了解企业投资项目收益情况，就企业业务拓展和发展目标进行座谈交流，希望企业突出党建引领，始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，充分结合企业自身实际，以党建促业务，做强企业、做大品牌，为现代化五大发展美好亳州建设贡献力量。在亳州市张仲景中药饮片有限责任公司，调研组认真参观了企业产品展示馆，详细询问了党的二十大精神的学习宣传贯彻情况，详细了解了企业职工对党的二十大的感受和期盼，要求企业充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以实际行动推动党的二十大精神在企业落地生根、开花结果，奋力开创企业高质量发展新局面。...

2022-10-28 亳州市谯城区疫情最新消息 亳州市谯城区邮编

课程简介后疫情时代，抓住电商出海新机遇！35天，你也能搞定电商出海创业！疫情之下，传统外贸收到冲击线上消费大趋势到来，家居、厨房、健身等品类产品走俏2020年，国家增设46个跨境电商综合试验区支持外贸企业出海，并不断出现税收减免等政策利好机遇与挑战并存的2022，正是外贸出海的大好时机抓住机会，你就是大浪淘沙后的黄金!你将获得:Plu版干货，精心打磨的系统性课程，让你真正掌握电商创业，课程内容覆盖：电商基础知识概括管理项目及数据选品网站优化准备工作网站建设及优化EDM设置介绍社交媒体账号设置Faceook广告优化YouTue红人营销介绍outreachig介绍服务商甄选及FAQ适合人群：英语水平至少四级以上、从事电商运营跨境电商行业相关工作、对化解电商有浓厚兴趣的人只要你满足以上三个条件，那就没有人比你更适合做电商出海!不怕你优秀，就怕你不来!快来就来加入这场超值的训练营吧!35天电商出海训练营视频截图课程目录EDM的用法及细节介绍Faceook广告优化outreachig注意事项Youtue频道数据分析电商基础知识概括社交媒体账号设置管理项目及数据选品网站优化准备工作网站搭建及优化相关下载点击下载...

2022-10-27 电商网站优化 电商网站优化方案

10月14日，中兴财光华会计师事务所安徽分所党支部书记陈刚、所长陈发勇、副所长方国权等12名党员和员工志愿者，先后赴四里河街道银河湾社区金龙国际广场党员先锋岗核酸检测点，协助做好疫情防控工作。该所支部通过组织参加志愿服务活动，进一步激发党员先锋模范作用，为社区疫情防控尽一份责任。下一步，该所支部将深入学习宣传贯彻党的二十大精神，持续参与支援社区防疫，积极组织党员和员工深入基层开展志愿服务，践行志愿精神，贡献爱心力量。...

2022-10-24 四里河街道社区 四里河社区电话

图书名称：《张文宏教授解读新冠疫苗与疫情防控》【作者】张文宏，孙晓冬作【页数】105【出版社】上海：上海科学技术出版社,2021.06【ISBN号】978-7-5478-5326-9【分类】新型冠状病毒肺炎-疫情管理-中国-新型冠状病毒肺炎-疫苗-预防接种【参考文献】张文宏，孙晓冬作.张文宏教授解读新冠疫苗与疫情防控.上海：上海科学技术出版社,2021.06.图书封面：图书目录：《张文宏教授解读新冠疫苗与疫情防控》内容提要：本书由复旦大学附属华山医院感染科主任、上海市新冠肺炎医疗救治专家组组长张文宏和上海市疾病预防控制中心副主任孙晓冬共同担任主编。随着国内新冠疫情进入外防输入、内防单点多发的新势态，以及各国新冠疫苗的成功研发，大众对疫苗接种存在普遍的困惑，社会上的误读误解亦不时出现。本书以国家疫情防控策略为导向，科学、客观地介绍新冠疫苗接种的意义、知识和疫情防控方法，以问答的形式、简练的文字、通俗的表述，突出疫苗接种、居家、外出、工作等全过程指导，提供疫情常态化疫苗接种阶段的关键词查询和场景式健康管理，以正本清源、凝聚共识。本书具有较强的权威性、科学性及指导性。《张文宏教授解读新冠疫苗与疫情防控》内容试读了解疫苗了解疫苗疫苗与传染病什么是疫苗？疫苗是用病原体的成分或减毒的病原体等制成的可诱导机体产生针对目标病原体特异性免疫的生物制剂。英语中，疫苗一词“vaccie”源自爱德华·詹纳（EdwardJeer)所使用的牛痘(variolaevacciae)。“vacca'”为拉丁文，意即牛。爱德华·詹纳发现，当人类接种牛痘后，能抵御天花，天花成为第一种人类因为疫苗接种而消灭的传染病。为纪念他，“vaccie”引申为疫苗，派发及接受疫苗的过程称为接种。111张文宏教授解读新冠疫苗与疫情防控疫苗如何预防传染病？病原体攻击的自然过程：病原体入侵→造成一定损伤→人体免疫细胞开始反应→免疫细胞识别病原体的特定部分（抗原)→免疫细胞产生针对性抗体→新产生的抗体帮助摧毁病原体；同时，产生特定抗体的免疫细胞存活下来，在下一次同样病原体入侵的时候快速反应。疫苗就是一部分能刺激机体产生抗体的成分，这些成分基本没有攻击性，所以，疫苗在对机体的作用过程中，相比于病原体，减少了“造成一定损伤”这一过程，却依然可以刺激产生抗体，特别是这些能产生抗体的免疫细胞。因此，当真正的病原体入侵人体的时候，免疫细胞就可以快速反应，迅速杀灭病原体，保护人体。外防输入与构筑免疫屏障会是今年我国防疫的基本色。世界范围内也会因为疫苗接种的逐步推进，出现全球互通的曙光。12目了解度苗免疫麻疥流感天花新病原脊髓灰质炎疫苗是如何研发的？疫苗研发是一项复杂的系统工程，已经有了较完善的评价体系，至少经过三期临床试验：阶段目的人群规模期临床评估安全性年轻健康志愿者lt100人安全性+确认免志愿者，年龄范二期临床数百人疫效能围稍宽安全性+评估疫志愿者，更广大成千上万三期临床苗有效性人群，不同国家人和地区疫苗上市进一步评估、监测疫可达数千后监测苗的安全性、有效广泛的接种人群万至数十性和长期不良反应亿人11311国张文宏教授解读新冠疫苗与疫情防控HrIlltllllll11lIRIlIIlllltlllllllllllIIINIIIIIIIIIIIIIIIlIIlt阶段一：阶段二：阶段三：上市后观察小型要全性试验扩大安全性试验大规模疗效试验在得出所有这些临床试验的结果后，国家还需要对这些数据进行严格的审查和公共卫生政策审批，以决定是否批准疫苗投入使用。因为疫苗是给没有疾病的人使用的，所以疫苗的安全校验门槛非常高。必须证明疫苗对广大人群安全有效，才能批准疫苗上市使用。接种疫苗后，将持续进行深入监测，国家对各类疫苗接种的不良反应有持续的监测上报统计系统，以及时发现可能的疫苗安全事件信号，从而确保公众的使用安全。什么是疫苗的保护率？如何判断疫苗的有效性？疫苗保护率的计算公式是：（对照组发病率一接种组发病率)/对照组发病率×100%。因此，保护率是接种疫苗后减少发病的比例。111114111了解疫苗举例，总共参加研究的测试者是10000人，他们被分为两组，即“试验组”和“对照组”，各5000人。在不知情的情况下，对被划入试验组的人接种疫苗，对被划入对照组的人只接种安慰剂。之后，这10000人在同一个高风险环境下生活，对比两个组别的情况。如果试验组有1%的人受感染，对照组有4%的人受感染，那疫苗的保护率=（4%-1%)/4%=75%(如下图)。对照组(未接种疫苗)》4%100%疫苗组1100%■感染未感染如果试验组无人受感染，而对照组仍是4%的人受感染，保护率就是100%。如果两组感染比例相同，保护率就是0。保护率的百分比要多高才理想呢？世界卫生组织提出新冠疫苗保护率达50%就算合格，即接种疫苗将感染率减半。但是，因为不同疫苗的临床研究所进行的时间、地区、人群等情况不同，统计口径也存在差异，因此无法直接进行优劣性比较。此外，保护率百分比的计I45张文宏教授解读新冠疫苗与疫情防控算，跟如何定义“受感染者”有关，比如：单次核酸检测阴性，但具有症状的患者是否算感染？由于不同研究中的定义不一样，计算出来的保护率百分比也可高可低。明白了这个道理，就知道单纯的保护率对比未必有可比性。我们不能单纯地通过数字去评判不同疫苗间的优劣。什么是群体免疫？人们接种疫苗后，很可能获得保护。但并不是每个人都能接种疫苗，比如：患有削弱免疫系统的基础病症（如因患恶性肿瘤正在进行放、化疗的患者）或对某些疫苗成分严重过敏的人可能无法接种某些疫苗。但如果这些人生活在接种过疫苗的人群中，因为大多数人都具有免疫力，病原体便很难传播，这些不能接种疫苗的人也是安全的。因此，接种疫苗的人数越多，无法接种疫苗的人接触有害病原体的可能性就越小。这就是群体免疫的概念。对于那些不能接种疫苗，且高度易患某些传染病的人来说，群体免疫的作用显得尤其重要。没有一种11日611国···试读结束···...

2022-10-06 新冠epidemic

课程简介课程由凌歌老师主讲的证道幸福~后疫情时代企业家心理修炼10大了悟和60个方法本课是针对后疫情时代的企业家之幸福修炼课，也是身心健康修养的心理指引宝典。从企业家的心理紧张、压力考验和抑郁焦虑与应对挫折的成因，提出了解决的出路，告知了内在格局打开的方法。本次课程提出企业家自我修炼的10大了悟和60个方法，透视了企业家修身、齐家、立业与自我实现的奥秘，同时也展示未来企业家自我修养的秘籍，及如何从心轻松经营管理企业的秘诀。推开心时代的幸福大门，去证见身为企业家的喜悦与快乐，来听20年心理师凌歌这么说。课程共十大板块：第一大了悟透视企业家的心问题第二大了悟破解成功者的诅咒第三大了悟了解人生到底图个啥？第四大了悟解剖烦恼的根源第五大了悟解密男人一生必须过的五大关卡第六大了悟了知中西两种不同的企业经营观第七大了悟透露企业经营形式变化导致的人心演变第八大了悟昭示企业家的心修炼秘笈第九大了悟把握幸福的感情婚姻第十大了悟播种希望，培养二代接班人课程共60讲音频课程，课程目录和下载链接在文章底部。课程目录证道幸福~后疫情时代企业家心理修炼10大了悟和60个方法单课01、第1讲时代大背景的新常态之三大规律.m4单课02、第2讲后疫情时代开启了心常态.m4单课03、第3讲最好时代与最坏时代，奏响双城记.m4单课04、第4讲胡豆为何变硬了.m4单课05、第5讲我为啥就抑郁了呢？.m4单课06、第6讲八大诱因把他们逼上了绝路.m4单课07、第7讲赢者的诅咒.m4单课08、第8讲企业家最突出与最不开心的四大方面.m4单课09、第9讲长寿职业者的启示.m4单课10、第10讲人与动物有何不同？.m4单课11、第11讲人类历史上的大讨论.m4单课12、第12讲自闭性格为何反而成就了他的一生.m4单课13、第13讲幸福人生的60分标尺.m4单课14、第14讲为何越富裕烦恼越多呢？.m4单课15、第15讲新时代的新烦恼，皆因观念偏差导致.m4单课16、第16讲烦恼的三大根源之“身业、口业、意业”，哪一个才是核心.m4单课17、第17讲偏差的观念，是这样形成的.m4单课18、第18讲给意底牢结的观念松绑.m4单课19、第19讲人类的新问题.m4单课20、第20讲钱意味着什么？.m4单课21、第21讲为了赚钱却坑了儿子一生.m4单课22、第22讲钱对我意味着什么呢？.m4单课23、第23讲金钱关的束缚.m4单课24、第24讲嘚瑟名的捆绑.m4单课25、第25讲美人计的陷阱.m4单课26、第26讲宗教迷的泥潭.m4单课27、第27讲收藏梦的痴迷.m4单课28、第28讲企业家的三观正，企业经营才正.m4单课29、第29讲未来的世界，不是我爱你，而是我懂你.m4单课30、第30讲吃饱饭以后该干啥.m4单课31、第31讲四批发财的企业家.m4单课32、第32讲生产型企业的基础.m4单课33、第33讲学习型组织的发展.m4单课34、第34讲修养型组织的未来.m4单课35、第35讲何为企业家.m4单课36、第36讲企业家必要修炼的本领和境界.m4单课37、第37讲美国优秀企业家八大心理特征.m4单课38、第38讲企业家五种心病表现的警示.m4单课39、第39讲走出抑郁心理的两大法宝.m4单课40、第40讲企业家的四感修炼.m4单课41、第41讲企业家健康的十大因素.m4单课42、第42讲企业家心理修养的四个习惯.m4单课43、第43讲修炼万众一心的四大企业措施.m4单课44、第44讲如何轻松经营百年企业的八大凌歌心法.m4单课45、第45讲企业家必须要修好的两项能力.m4单课46、第46讲掌握健康的241密码.m4单课47、第47讲学会一个健康的法宝.m4单课48、第48讲如何把自己活成喜欢的样子.m4单课49、第49讲圆满的爱情，是啥样子.m4单课50、第50讲婚姻的功能.m4单课51、第51讲用爱来玩善自我成长.m4单课52、第52讲父母的相亲相爱，最大的受益者是孩子们.m4单课53、第53讲爱，是一种愿望。爱到，是一种能力.m4单课54、第54讲家庭教育为何物？.m4单课55、第55讲家庭教育的六大特征.m4单课56、第56讲家庭教育的特点与重点.m4单课57、第57讲家庭教育的六大任务.m4单课58、第58讲有五种家庭累死都难教出好孩子来.m4单课59、第59讲山东15岁少女为何把45岁的妈妈勒死了.m4单课60、第60讲把握2个基本点和点燃2条光明大道.m4相关下载点击下载...

2022-09-29 企业家之道 道家企业家

图书名称：《实验动物从业人员防护指南新冠肺炎疫情科普读物》【作者】陈梅丽【丛书名】新冠肺炎疫情科普读物【页数】66【出版社】广州：华南理工大学出版社,2020.03【ISBN号】978-7-5623-6280-7【价格】20.00【分类】日冕形病毒-病毒病-肺炎-预防（卫生）-指南【参考文献】陈梅丽.实验动物从业人员防护指南新冠肺炎疫情科普读物.广州：华南理工大学出版社,2020.03.图书封面：图书目录：《实验动物从业人员防护指南新冠肺炎疫情科普读物》内容提要：疫情当前，为全力做好实验动物、实验动物从业人员疫情防控工作，为抗击疫情做好科技支撑作用，在广东省科学技术厅的指导下，广东省实验动物监测所组织专家学者编写《实验动物从业人员防护指南》科普读物。本书针对实验动物从业人员关注的焦点和疑惑，分为实验动物冠状病毒、新型冠状病毒、实验动物从业人员防护、实验动物设施与设备安全管理、实验动物和相关物品的流程防控、实验动物尸体废弃物的处理、异常情况处理指引七个部分，可引导实验动物从业者理性认识新型冠状病毒，科学防控，也为今后可能出现的这类疫情提供防控知识、疫情应急处理措施做技术储备。同时，可为今后可能出现的这类疫情提供防控知识、疫情应急处理措施做技术储备。《实验动物从业人员防护指南新冠肺炎疫情科普读物》内容试读实验动物冠状病毒:（一)什么是冠状病毒冠状病毒(Coroaviru:CoV)是具外套膜的正链单股RNA病毒，感染人及猴、鼠、猪、猫、犬、狼、牛、禽类脊椎动物。冠状病毒通过衣壳上的蛋白刺突（ikerotei)与细胞表面受体结合进入宿主或被感染者体内。自然界中冠状病毒是个大家族。RNA01实验动物从业人员防护指南（二)实验动物冠状病毒有哪些在实验动物中，小鼠肝炎病毒、大鼠冠状病毒、大鼠诞泪腺炎病毒、兔冠状病毒、犬冠状病毒、猫冠状病毒（含猫传染性腹膜炎病毒、猫肠道冠状病毒)等在分类上均属冠状病毒科、冠状病毒属。点兼02实验动物冠状病毒1.小鼠冠状病毒·小鼠冠状病毒又称小鼠肝炎病毒，是实验小鼠最为常见和最重要的病毒之一，主要毒株有MHV1~4、A59、MHVS、MHVZ和MHVU等。●临床表现为肝炎、脑炎和肠炎。多数情况下呈亚临床感染或慢性感染，但受某些应激因素的影响而使机体抵抗力下降时即可引起急性发病和死亡。·主要传染源来自感染鼠及感染鼠的粪便、鼻咽渗出液、尿液。主要经空气和接触传播。健康小鼠接触被污染的饲料、饮水、用具和周围环境等，经口、鼻等途径发生感染。·小鼠、长爪沙鼠易感，人对小鼠肝炎病毒不易感。毒株MHVI~4、A59、MHS、MHVZ、MHU03实验动物从业人员防护指南2.大鼠冠状病毒/大鼠涎泪腺炎病毒大鼠冠状病毒与大鼠涎泪腺炎病毒在分类上属冠状病毒科、冠状病毒属。两者形态和理化特性相同，抗原性一致，被认为是致病性和组织亲嗜性不同的两个毒株。(1)大鼠冠状病毒·大鼠冠状病毒感染是由大鼠冠状病毒所致的一种高度接触性传染性疾病。●传染源主要是患病大鼠。·传播方式主要有接触、气溶胶和污染物等。病毒首先在鼻咽部复制，随后进入气管，感染6天后病毒可以扩散至肺脏。·仅感染大鼠，感染后的流行病学特点与感染诞泪腺炎病毒相似。(2)大鼠涎泪腺炎病毒●以睡液腺和泪腺炎性损害为主要临床特征的高度传染性疾病。·大鼠是大鼠诞泪腺炎病毒的自然宿主，各种年龄的大鼠均易感。·通过气溶胶传播，或者通过接触感染的鼻腔或睡液分泌物传播。●病毒传染性很强。是否垂直传播尚未被证实。04实验动物冠状病毒3.兔冠状病毒·由兔冠状病毒引起家兔的全身性疾病（胸腔积液或心肌病)和肠道疾病。●感染了兔冠状病毒的家兔是该病的传染源，其粪便、唾液中均有病毒。·主要通过直接接触病毒污染的粪便、唾液或是吸入由感染动物打喷嚏时喷出的微粒而感染。自然宿主是家兔。·目前尚未有兔冠状病毒感染人的确切报道。05实验动物从业人员防护指南4.犬冠状病毒·犬冠状病毒引起犬冠状病毒性肠炎、犬呼吸道冠状病毒症和犬全身性冠状病毒三种疾病。●病犬和带毒犬是该病的主要传染来源，病犬排毒时间为14天，保持接触性传染的能力为期更长。●病犬经呼吸道、消化道随口涎、鼻液和粪便向外排毒，污染饲料、饮水、笼具和周围环境，直接或间接地传给有易感性的动物。·犬冠状病毒的宿主范围较广，除犬外，狼、大熊猫、貉、狐、虎、狮等均有易感性，有些毒株感染猪、猫后会出现轻度腹泻。·不同年龄、性别、品种的犬均可被感染，幼犬的发病率和死亡率较高。海06···试读结束···...

2022-09-15 科普读物有哪些书? 科普读物的读后感

8月26-28日，亳州市考区2022年全国注册会计师统一考试开考，亳州市注册会计师资产评估行业党委组织实践组织党组织开展“我为群众办实事——用心抗击疫情，守护考验”志愿服务活动，使党旗飘在前线，堡垒建在前线，党员奔赴前线，积极为考试保驾护航。志愿服务队在考点设立党员先锋岗，组织党员到考点值班考点为考生提供防疫和考试材料。设立临时核酸检测点，帮助考生排队、防疫宣传、健康码核验等，全心全意为考生送去暖心服务，办好考生关心的实事，充分展示本市产业.各级党组织主动担当，发挥党员奉献精神。...

2022-08-30 亳州市注册会计师人数 亳州市注册会计师协会

请在益阳考试中心参加2022年医师资格考试的考生按以下要求做好考前和考中新冠肺炎疫情防控工作。1.加强自我健康管理。考生应在考试前14天申请自己的防疫健康码（湖南省考生通过微信公众号“湖南居民健康卡”申请健康码；外省考生申请健康码防疫通过微信小程序“全国政务服务平台”）和通讯大数据行程卡（通过微信小程序“通讯行程卡”申请）在48小时内完成核酸检测。近期，不去疫情高危地区，不出国（边境），尽量不参加聚集活动，不去人多的地方。旅行时，如果乘坐公共交通工具，必须全程佩戴口罩并保持手部卫生。有以下情况的考生原则上不得参加考试：1.考试前10日内有境外或港澳台居住史者；2.考试前7天内有中高风险地区所在县（市、区）居住史者（中高风险地区名单以考试当日为准）测试开始）；3.有发热、干咳、乏力、喉咙痛、嗅觉（味）减退、鼻塞、流鼻涕、结膜炎、肌痛、腹泻等COVID-19相关症状且不能进行传染病筛查；4.湖南居民健康码为红色或黄色；5.正在接受隔离治疗、集中隔离医学观察、居家隔离医学观察、居家健康监测者；6.高危岗位员工离职后未完成7天集中或居家隔离的；7.不能在检测前48小时内提供核酸检测阴性证明的。3、建议外省考生至少提前15天到达考点所在城市或湖南省其他低风险地区，自觉接受隔离观察、健康管理和核酸检测.4.所有进入考点的考生必须扫描现场码，核对健康码、通讯大数据行程卡和48小时核酸检测阴性证明。为确保考生准时进入考场参加考试，建议提前打印个人通信大数据行程卡状态信息（包括个人信息和更新日期）的彩色截图，并确保打印的图片信息完整、清晰。4.所有考生应注意个人防护，自备一次性医用外科口罩。除了在验证身份时按要求摘下口罩外，他们必须在整个考试过程中佩戴口罩。考试期间，考生必须自觉遵守和维护考试秩序，与其他考生保持安全距离，服从现场工作人员的安排。考试结束后，按照监考人员的指示有序离开考场，不得拥挤，人与人之间保持安全距离。5、考生应如实提供本人健康码、通讯行程卡、核酸检测信息等疫情防控信息，隐瞒、撒谎者移送相关部门追究法律责任。6.医师资格考试（护理专业除外）采取计算机化考试。益阳考点考场设在湖南城市学院（迎宾东路518号）。考试期间，考生从学院南门进出，因为汽车不准进入城市学院。考生应根据准考证时间段提前60分钟到达学院考楼参加体温检测、健康码、通信大数据行程卡和核酸检测。...

2022-08-19 健康师考试网 考试用健康码

候选人：2022年医师资格考试医学综合考试定于2022年8月19日、20日、21日举行。贵港市考点位于：贵港市职教中心。为保障考生和考务人员身体健康，确保顺利通过考试，现将2022年医师资格考试医学综合考试新冠肺炎疫情防控相关要求如下：1、请考生严格按照准考证上的考试时间安排，提前1小时到达考场，配合考场进行体温检测，核验“广西健康码”，“通信大数据行程卡”，为考生提供第一次考试。对于开考前48小时内核酸检测报告等防控工作，考生还需提前打印《个人健康手册》（见附件）参加考试。无法在48小时内提供核酸检测阴性报告或持有非绿色“广西健康码”或通讯大数据行程卡异常者，不得进入考场。2.考试前十天，考生应通过“知贵通”微信小程序或“爱广西”手机APP实名申请“广西健康码”，并更新“广西健康码”和“通讯码“及时大数据行程卡”状态。3、考试前10天内，考生应避免出国（境）外旅行或居住，避免接触新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者；考试前7天内，考生应避免前往国内疫情中、高中。风险地区、低风险地区[中高风险地区所在的其他地区（市、区、旗）]或发生局部疫情的县（市、区、旗），避免与高风险人群接触国内流行地区或近期国家（边境）避免与外人接触；避免聚集在流动性大和人多的地方。4.考生在考试前7天内自我健康监测出现异常，应及时向考点报告，并在考试前48小时内提供核酸检测结果阴性证明。测试。满足考试条件，即可正常参加考试。考前未完成健康管理服务的，须向考点报到。经过专业评估，综合研究将决定他们是否可以参加考试。考试前7日内解除集中隔离、居家隔离医学观察、居家健康监测的考生，于考试当日进入考试。同时，还须提供社区、隔离场所等出具的纸质解除隔离证明。5.考生通过体温检测通道时，应保持人与人1米以上的距离，有序进行体温测量，持亮绿色码或扫码进入考场。现场测体温正常（lt37.3℃）并验证“广西健康码”为绿码，“通讯大数据行程卡”无异常，新型冠状病毒核酸呈阴性报告在第一次考试前48小时内参加考试（建议考生准备好纸质版）和个人健康本，然后再进入考场参加考试。6.请考生自备一次性医用防护口罩或医用外科口罩。所有考生进入考场时均严格佩戴口罩，除核验身份需摘除外，全程佩戴口罩。7.考生在考试过程中如有发热、乏力、干咳、气短等疑似新冠肺炎症状，应及时向考务人员报告。经检测中心所在市疾控中心或医疗机构的专业人员案例研判，根据相关防控要求，决定继续检测或暂停检测。8.考试结束后，请按照监考人员的指示有序离开场地，不得拥挤，保持人与人之间的距离。9.考生应自觉配合疫情防控，不得隐瞒自身健康状况和旅行行程，不得刻意压制已存在的发热、咳嗽、腹泻等异常症状。如您在故意隐瞒或遗漏上述情况后参加考试，造成疫情蔓延或其他严重后果的，您将承担相应的法律责任。10.若疫情防控形势发生变化，可及时调整检查疫情防控措施。请考生关注“贵港市卫健委”和“贵港市疾病预防控制中心”微信公众号，及时了解相关信息，遵守人员健康管理办法。做好自我健康管理。11.根据疫情防控要求，考场不提供停放车辆的场地。建议考生选择公共交通工具前往。12、贵港市考点联系电话：0775-4200660。贵港市卫健委2022年8月12日个人健康手册我的名字：电话：身份证号：现就2022年医师执业资格考试医学综合考试作出如下决定：检测前14天内，本人未出国（境外）旅行或居住，未接触过新冠肺炎确诊病例、疑似病例或无症状感染者；我没有去过高风险地区和县（市，市，以及我所在的其他国家）。近期未与密切接触者、国内疫情高危地区人员、境外（境外）人员接触；检查前7天内无发热、咳嗽、腹泻等症状。如果在检测过程中出现发热（≥37.3℃）、干咳等身体不适，我会及时向检测组报告，并自觉接受流行病学调查，落实相关疫情防控措施。我保证上述声明中的信息是真实、准确和完整的。如属虚假，隐瞒病史和接触史，故意隐瞒症状，隐瞒或遗漏健康状况，规避防疫措施，本人愿承担相应法律责任。签名：2022年8月...

2022-08-19 健康师考试网 考试用健康码

2022年执业医师资格综合考试将于8月19日、20日、21日举行。为保障考生和考官的身体健康，确保顺利通过考试，现将考试与防控新冠肺炎疫情。需求通知如下：1.考生必须仔细阅读体检网站推送页面信息和准考证提示，必须配合考场温度监测（lt37.3℃），“广西健康码”绿码、《通信大数据行程卡》绿码验证，所有考生须在首测前48小时内（以采样时间为准）提供核酸检测阴性报告（纸质版或电子版），并打印填写第一次测试的“个人健康手册”。给监考员。2.考生自备口罩等疫情防控物品，考试全程佩戴口罩（身份识别需要除外）。3.考生应在考试前7天进行自我健康测试。不得前往中国境内中高风险地区，不得出国（境），非必要不得离吴，不得参加聚集活动。4、考生请关注“梧州疾控中心”微信公众号，发布全市疫情防控要求，及时了解梧州最新防疫要求并严格执行。5.考生须持有效身份证和准考证提前60分钟到达考场，并配合考务人员进行准考证。6.考生在考试过程中出现发热、咳嗽等呼吸道症状，应及时向考务人员报告。检测现场的疾控和医疗机构专业人员进行案例研究和判断后，将根据相关防控要求决定继续检测或暂停检测。7、考生应自觉配合疫情防控，不得隐瞒或谎报出行史、接触史、接触史、健康状况等疫情防控重点信息。8.考试结束后，请按照监考人员的指示有序离开场地，不得拥挤，保持人与人之间的距离。9.根据疫情防控要求，考生车辆和接送车辆不得进入考场。请考生合理安排时间，以免耽误考试时间。五洲考点咨询电话：0774-3889362附件下载：个人健康承诺...

2022-08-19 初级会计证2022年考场 2022年考场测评综合楼真题

1.考试前14天，考生应通过“知贵通”微信小程序或“爱广西”手机APP申请“广西健康码”，并更新“广西健康码”和“通讯大数据”及时“行程卡”状态。同时，考生进行自我健康监测。2.考试前14天，考生应避免出国（出境）、国内中高风险地区、中等风险所在县（市、区）或直辖市。和高风险区域位于当地确诊COVID-19病例的地方。在设区、直辖市的城市地区旅游、生活；避免与确诊病例、疑似病例、无症状感染者、国内疫情高危地区人员或近期从境外（境外）返回广西的人员接触；聚集在人多的地方。3.考生在考试前7天内自我健康监测出现异常，必须及时向考点报告，并在考试开始前48小时内提供核酸检测阴性报告（当地疫区考生按照北海市疫情防控指挥部卫生部要求完成健康管理，上报并提供核酸检测阴性报告等相应证明材料），确定经疾病控制和医务人员研究判断可以正常参加考试后，才有资格参加考试。4、跨地区流动考生报到。跨省区市考生应注意提前了解北海市疫情防控要求，严格遵守进出市疫情防控规定。考生抵达北海后，必须按照疫情防控相关要求及时向当地社区报告，并根据风险等级按照国家和自治区疫情防控要求接受健康管理服务。如因未完成健康管理要求而影响考试，后果由考生本人承担。5.检测当天，所有考生必须在首次检测前48小时内出示新冠病毒核酸检测阴性报告（采样时间以纸质版或电子版为准），“广西健康码”为绿码，“通讯大数据行程卡”正常，现场测体温正常（lt37.3℃）方可进入考场参加考试。检测前7天内完成集中隔离、居家隔离和居家健康监测的，还需在第一次检测前3天内提供两次核酸检测阴性报告（两次核酸检测必须相隔24小时，最后一次）核酸检测必须在第一次检测。检测前48小时内，以采样时间为准）和社区、隔离场所等出具的纸质解除隔离证明。6.每次考试前，考生应提前60分钟到达考场，并留出足够时间配合考场工作人员进行准考证。考场设有“入职审核通道”。考生进入考场前必须提前准备好居民身份证，在工作人员的引导下进入自动核验通道，人员之间保持1米以上距离，并进行人脸采集身份核验、广西健康码、通讯大数据行程卡、新型冠状病毒核酸检测阴性报告筛查、现场体温检测，验证通过后方可进入检测中心。考生还需打印并填写《2022年全国医师资格考试综合考试个人疫情防控表》（见附件），并在首考现场上交。7.考生进入考场时无法通过自动校验设备校验、现场测体温异常或身体不适的考生，必须到人工查验通道进行人工校验。8.有下列情形之一的考生不得参加考试（一）检测当日“广西健康码”非绿码或“通信大数据出行卡”异常，或现场体温≥37.3℃，或不能按要求提供新冠病毒核酸检测阴性报告和纸质解除隔离证明。学生的。（2）考试前14天内有出国（境）外生活史，未完成隔离医学观察等健康管理的考生。（三）与新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接触、亚密切接触、时空陪伴，未完成隔离医学观察等健康管理的考生.（4）考试前7天内有中高风险地区居住史，正在接受集中隔离、居家隔离和居家健康监测的考生。（5）考试前7天内有低风险【中高风险地区所在县（市、区、旗）其他地区】，且未完成3天2-检测（3天内完成两次核酸检测）（第1、3天进行核酸检测，并在2次检测结果出炉前进行健康监测）。（六）考生未按照疫情防控相关要求及时向目的地社区报告，未按照国家和自治区疫情防控要求接受健康管理服务的。（七）现场医疗卫生专业人员对不符合考试要求的考生进行综合评判。（八）其他不符合国家和省疫情防控要求，不符合疫情防控相关规定的考生。9.考生应自备一次性医用口罩或医用外科口罩参加考试。除核实身份时按规定摘除口罩外，进出考点和考场全过程均应佩戴口罩。考生在考试过程中出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流鼻涕、咽痛、腹泻等症状，应立即向考务人员报告，并如实报告旅行、居住史、接触史以及最近14天的健康史状态等疫情防控信息，经现场医疗卫生专业人员评估，综合判断符合条件的人员将被送往隔离考场作书面陈述后的测试。10.考生尽量在考试前7天打印准考证，并仔细阅读考试相关规定和疫情防控相关要求。考生打印准考证视为已在准考证上签字。11.考生不配合考试和防疫工作，未如实报告自己的健康状况，隐瞒或谎报旅行史、接触史、健康状况等疫情防控信息，提供虚假防疫证明材料（信息）等，按相关法律法规严肃处理。12.请考生密切关注本市最新防疫要求（电话：0779-3031690），严格按照属地疫情防控要求实施跨区流动。13、北海考点联系电话：0779-3036637、3067285、北海市卫健委办公室2022年8月3日附件：2022年全国医师资格考试个人疫情防控书。文档...

2022-08-19 健康管理 未完成的原因 健康管理 未完成的检查

2022年医师资格考试医学综合考试定于2022年8月19日、20日、21日举行。为保障考生和考官身体健康，确保顺利完成考试，2022年医师资格考试体检综合体检中新冠肺炎疫情防控相关要求如下：1.请考生严格按照考试时间安排提前1小时到达考场，配合考场开展“广西健康码”体温检测核验、沟通大数据行程卡、考前48小时内核酸检测报告等。为控制工作，考生还需提前打印个人健康证明（见附件）现场填写并提交.2.考试前十天，考生应通过“知贵通”微信小程序或“爱广西”手机APP实名申请“广西健康码”，并更新“广西健康码”和“通讯码“及时大数据行程卡”状态。3.考试前10天内，考生应避免出境（境外），考试前7天内，考生应避免前往国内高风险地区和低风险地区【高危地区所在地区（市、区、旗）其他地区】或当地有疫情的县（市、区、旗）；避免与确诊病例、疑似病例、无症状感染者、国内疫情高危地区人员或近期出国（外）人员接触；避免聚集在流动性大、人多的地方。4.考生在考试前7天内自我健康监测出现异常，应及时向考点报告，并在考试前48小时内提供核酸检测结果阴性证明。测试。满足考试条件，即可正常参加考试。5.有下列情形之一的考生不得参加考试(1)考生进入考点时，“广西健康码”非绿码或“通信大数据行程卡”非绿码或无法提供核酸检测阴性报告的考生新的冠状病毒根据需要。（二）属于新冠肺炎确诊病例、疑似病例和无症状感染者的密切接触者或亚密切接触者，检测前10日内有境外（境外）居住史，并在考前7天内有中国中高风险地区居住史，未完成隔离医学观察等健康管理的考生。（3）考试前7天内，有低风险地区[中高风险地区所在县（市、区、旗）其他地区）]或县（市）,区,横幅)具有当地流行病爆发史。到达目的地三天后完成两次检查（第一天和第三天核酸检测，第二次检测结果出炉前的健康监测）的考生。6.考生正确佩戴口罩，从专用考场通道进出考场。通过体温检测通道时，人与人之间保持1米以上距离，有序接受体温测量，凭亮绿色码或扫码进入考场。现场测体温正常（lt37.3℃）并验证“广西健康码”为绿码，通讯大数据行程卡无异常，境内新型冠状病毒核酸检测呈阴性报告第一次考试前48小时（建议考生准备纸质版）和个人健康证明，方可进入考场参加考试。7.请考生自备一次性医用防护口罩或医用外科口罩。所有考生进入考场时严格佩戴口罩，考试期间全程佩戴口罩。8.考生在考试过程中出现发热、乏力、干咳、气短等疑似新冠肺炎症状，应及时向考务人员报告。经检测中心所在市疾控中心或医疗机构的专业人员案例研判，根据相关防控要求，决定继续检测或暂停检测。9.考试结束后，请考生按照监考人员的指示有序离场，不得拥挤，保持人与人之间的距离。10.考生应自觉配合疫情防控，不得隐瞒自身健康状况和旅行行程，不得刻意压制已存在的发热、咳嗽、腹泻等异常症状。如您在故意隐瞒或遗漏上述情况后参加考试，造成疫情蔓延或其他严重后果的，您将承担相应的法律责任。11、如疫情防控形势发生变化，可及时调整检查疫情防控措施。请考生关注南宁市卫健委网站和南宁市卫生人才考试事务中心微信公众号，及时了解相关信息。12.根据疫情防控要求，考场不提供停放车辆的场地。建议考生选择公共交通工具前往。十3、南宁考点联系电话：0771-2630909、2613923、2613961、附件：个人健康承诺南宁市卫健委2022年8月8日...

2022-08-19 医师资格考试 健康码怎么打印 医师资格考试 健康码打印