• 产品设计方法学》彭小鹏,钟周,龚敏主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《产品设计方法学》【作者】彭小鹏,钟周,龚敏主编【丛书名】高等院校十三五应用型艺术设计教育系列规划教材【页数】111【出版社】合肥:合肥工业大学出版社,2017.08【ISBN号】978-7-5650-3456-5【价格】48.00【分类】产品设计【参考文献】彭小鹏,钟周,龚敏主编.产品设计方法学.合肥:合肥工业大学出版社,2017.08.图书封面:《产品设计方法学》内容提要:本书立足于产品设计专业的学科特点,系统、递进地从方法、方法论、设计方法论、产品设计方法论以及设计、设计研究内容、现代设计方法等方面介绍了设计方法论及设计科学的基础知识,从创造性思维与开发、创新技法等方面对产品创新设计思维进行了较为详尽的阐述,并对产品设计程序中的几个重要环节进行了详细论述,如设计调查、设计定位、设计评价等,对开发新产品、改进旧产品和提高产品的市场竞争能力有着积极的作用。本书注重把设计方法与实践相结合,激发学生的思维和创造力,从一些有价值的设计故事和案例入手,深入分析、讲解核心概念。同时,本书还增加了设计公司的案例分析、设计文书、考研相关题目等等供学生们参考和欣赏。...

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  • 产品设计方法学 第3版》王坤茜编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《产品设计方法学第3版》【作者】王坤茜编著【丛书名】高等院校设计类专业“十三五”规划教材【页数】208【出版社】长沙:湖南大学出版社,2019.02【ISBN号】978-7-5667-1742-9【价格】58.00【分类】产品设计-高等学校-教材【参考文献】王坤茜编著.产品设计方法学第3版.长沙:湖南大学出版社,2019.02.图书封面:《产品设计方法学第3版》内容提要:王坤茜编著的《产品设计方法学(产品设计第3版高等院校设计类专业十三五规划教材)》立足产品设计的学科特点,系统、递进地从方法、方法论、设计方法论、产品设计方法论以及设计、设计研究内容、现代设计方法等方面介绍了设计方法论及设计科学的基础知识,从创造性思维与开发、创新技法等方面对产品创新设计思维进行了较为详尽的阐述,并对产品设计程序中的几个重要环节进行了详细论述,如设计调查、设计定位、设计评价等,对开发新产品、改进旧产品和增强产品的市场竞争能力有着积极的作用。本书可作为产品设计、艺术设计本科生和设计学、工业设计工程、MFA研究生的教材,也可供从事产品设计的设计人员、技术人员、管理人员参考。...

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  • 《经方体悟讲记 雒晓东经方讲稿及李可 黄煌经方思维探讨》雒晓东|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《经方体悟讲记雒晓东经方讲稿及李可黄煌经方思维探讨》【作者】雒晓东【页数】262【出版社】北京:中国中医药出版社,2021.09【ISBN号】978-7-5132-6700-7【价格】58.00【分类】经方-研究【参考文献】雒晓东.经方体悟讲记雒晓东经方讲稿及李可黄煌经方思维探讨.北京:中国中医药出版社,2021.09.图书封面:《经方体悟讲记雒晓东经方讲稿及李可黄煌经方思维探讨》内容提要:广东省中医院雒晓东主任医师潜心伤寒理论与临床研究30余年,多年来精研伤寒六经气化学说,后又跟师李可老中医和黄煌教授两位经方大家,临证多遵循六经理论,精于六经辨治外感和内科杂病,临床提倡中医要有中医思维。本书即是雒晓东主任医师多年来伤寒六经气化学说及临床经方思维体悟方面的讲稿实录,以及对李可老中医和黄煌教授的经方思维探讨。具体阐释了中医思维、中医的哲学思考、五脏六经的生理病理,以及中医思维在临床经方体系与具体疾病中的主导和运用。建立中医思维,不要偏离中医思维,用中医思维主导临床,将中医思维贯穿于临床的理法方药体系,将中医思维落实于经方辨证体系是本书的主导思想。本书适合各级中医人士阅读参考。...

    2024-01-04 各科经方黄煌 南京经方黄煌

  • 产品设计方法学》朱炜,卢晓梦,杨熊炎主编;李虹澄,赵李娟,武天佑副主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《产品设计方法学》【作者】朱炜,卢晓梦,杨熊炎主编;李虹澄,赵李娟,武天佑副主编【丛书名】全国高等院校设计类“十三五”规划教材【页数】173【出版社】武汉:华中科技大学出版社,2018.07【ISBN号】978-7-5680-4251-2【价格】68.00【分类】产品设计-教材【参考文献】朱炜,卢晓梦,杨熊炎主编;李虹澄,赵李娟,武天佑副主编.产品设计方法学.武汉:华中科技大学出版社,2018.07.图书封面:《产品设计方法学》内容提要:1.权wei指导,引领教学。依托相关院校,经相关专家指导,广泛联系全国专业领导、专家和老师,组编高质量的系列教材,以引领教学和人才培养。2.立足课堂,方便一线。为方便一线教学,系列教材注重立足课堂,既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、PPT、挂图等配套元素齐全,融入了新教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、引领人才培养模式,能广泛适应各层次的教学需要。3.反映改革,凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头,带领各地各类院校共同组编,将教改要求和成果融入其中,反映新教学理念、要求和发展趋势,体现了兼收并蓄的思想,层次分明,能满足不同层次和水平的教学要求。4.工学结合,能力培养。结合实际,在工学结合的基础上,注重能力培养。有的教材采用工学结合,项目引导的编写模式,有的教材按照传统章节形式进行编写,做到具体情况具体分析,采用合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。5.任务驱动,任务导向,双证沟通。立足院校教学和学生的特点,所编教材全面反映当前教学改革的成果,切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。...

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    课程简介大家好欢迎大家收看我的视频内容我叫梁海波,很多小伙伴都是通过我的短视频看到我在这里我先做一下我的自我介绍,我自己从事做零售行业快20年,从线下一直做到线上,我是通过一个7平米的店铺最终做到了几十家连锁店,也自己有了三个独立的品牌到现在为止做咨询这个行业差不多7年的时间了,自己接触过的电商的企业的卖家1,000多个,每年所要接触的上百个项目在自己手上,亲自帮助操刀的每年也有十几二十个有零起步的企业,慢慢一步一步做到了过亿的企业,也有一些企业相对规模做的还不错的我们把这些企业在整个电商互联网渠道上面布局的更广,更宽让他的企业的路走的更长更顺,也有传统零售行业这样的老板,帮助他孵化整个电商团队帮助他一步一步从线下转型到线上,成功转型的那么通过这么多年的参与的收集,通过这么多的学员的实操的经验让我在各行各业当中都梳理出来了,每一个行业的成长模型所以通过这样的课程我能给大家带来一些什么呢?第一个让你能够清晰的知道你的商业模式是什么,是靠产品赚钱,靠品牌,赚钱还是靠渠道赚钱,你要能够清晰的知道你的赚钱的闭环,就是让我们清晰的了解我们的底层认知.第二在这提高我们的认知思维能力情况下,我们能够了解在你所选择的渠道当中市场是什么样的,我们如何站在市场的角度去判定我们的产品,我们的品类是属于趋势增量的容不容易做起来以及需要多长时间花多少精力.第三个当你能够清晰的都了解这些了,那么就要手把手的带你去落地实操通过实操的演练,让你选择一条竞争不是很激烈并且容易突围有利润的一个赛道,让你在电商这个行业当中不论是你原来没有做过的还是做了失败的,还是小卖家你都能够找到信心,那么对于一些大型的企业把它形成标准化,那么将来在你任何一个企渠道、任何一个品类任何一个产品当中你都能够裂变和复制。第四个点如何能够通过你的选择,通过你的布局通过你的思维改变的方式方法,明确好目标以后你会发现并不需要你重资产投入,有的时候你走的很艰难往往是因为什么的方式方法错了,你走不通走不下去,那是因为什么?你的布局你的方向就不对,所以选择大过于努力,选择正确了事半功倍,我的课程是让你们能够深知在整个市场的变化当中,在整个行业竞争当中我们如何能够持续的有效的立于不败的,稳定性的走下去,什么样的企业更适合来听我的课程?有钱有产品不会做的那么很好你只要会了这套方式方法,你只要清晰了这样的底层逻辑一步一步造的去做,那么再上让你有资金有产品的加持下你很容易能够脱颖而出。第二类小卖家,什么叫做小卖家苦,在这个行业当中苦苦的挣扎了很长时间一直没办法寻求突破,想要寻求突破那我能带着你的小卖家,在你的市场当中帮你快速突围。第三类老卖家很多淘宝的老卖家以前在整个淘系当中赚了很多钱,但是时代在变市场竞争环境在变,所有的维度都在变可是你不在变,你的思维想法认知都没有寻求改变甚至于你的做法,所以你将你原本赚出的钱,你也实实在在的把它亏回去了,那么通过这样的课程让你知道你赚钱是怎么赚的?亏钱又是怎么亏掉的,那么在你下一次你知道精力应该投入在哪,哪里发力能够产生最大的价值,不要总是在于自己原本的认知世界里面去看待我们现在的生意。第四个大卖家,大卖家一定要来听为什么,原先你做的好不代表你现在还做的好,原先做的好也不代表你将来能做的好,因为时代在改变、竞争环境在改变。你原来的好到现在有可能是长期的积累。沉淀下来的可是有很多弯道超车的黑马一瞬间就把你超了。不是他们比你多刻苦!不是他们比你多努力!而是他们比你懂得更有效更直接的方式方法,做到现在的阶段所以大卖家一定要来听这样的课程,通过这样的课程内容培训好你的员工做好你的标准化,寻求我们最终的裂变,让你的企业走得更踏实更长久更稳定。第五种传统型卖家也就是说我们是在线下做的很好,我是工厂我是门店,但是房租水电越来越高、利润越来越薄,对于工厂来讲下游的所有的分销商,压着我的资金不给我没办法回笼资金,看着他们卖的好还不如自己来干,我告诉你互联网是将原本信息,不怎么对称开始慢慢变得对称一个工厂型的老板在线上你去开一个店铺,会比什么一个普通型卖家,也就是说我们的分销商来开更具有优势,优势在哪?优势在于你产品端、在于你的价格端。所以结合了这些我们讲的这5种的学员你们都应该来听这样的课程,这样的课程会对你们有着巨大的改变我们都说了失败往往都是一样的路,可是成功有可能是很多样的方法你也想寻求成功你也想寻求突破,那么不如你去听别人是怎么说的,我也希望咱们每一个学员每一个小伙伴在这样的课程内容都能够学而有所获。网盘截图课程目录电商盈利思维10步曲,老板必学的电商盈利底层逻辑课第01节前言【先导片】如何做盈利型卖家?.m4第01节前言【先导片】如何做盈利型卖家?_tm.m4第02节第一节电商盈利思维第一步商业模式定位.m4第03节第二节电商盈利思维第二步战场布局.m4第04节第三节电商盈利思维第三步洞悉市场明确盈利目标.m4第05节第四节电商盈利思维第四步产品力竞争力布局.m4第06节第五节电商盈利思维第五步寻求增量趋势性市场.m4第07节第六节电商盈利思维第六步设定目标布局产品.m4第08节第七节电商盈利思维第七步从点突围.m4第09节第八节电商盈利思维第八步盈利赛道选择.m4第10节第九节电商盈利思维第九步抓取精准客户营造购物欲望.m4第11节第十集电商盈利思维第十步市场阶段的决策和策略.m4第12节案例3市场选择mdah避开竞争激烈赛道以盈利思维突破1.m4第13节案例3市场选择mdah避开竞争激烈赛道以盈利思维突破2.m4第14节案例3市场选择mdah避开竞争激烈赛道以盈利思维突破3.m4第15节案例3市场选择mdah避开竞争激烈赛道以盈利思维突破4.m4第16节案例4市场选择细分人群中高价格带爆发式增量1.m4第17节案例4市场选择细分人群中高价格带爆发式增量2.m4第18节案例4市场选择细分人群中高价格带爆发式增量3.m4第19节案例8人群需求mdah精准客户需求攻破刷单行业1..m4第20节案例8人群需求mdah精准客户需求攻破刷单行业2..m4第21节案例8人群需求mdah精准客户需求攻破刷单行业3.m4资源下载此资源下载价格为18金币(VIP免费)立即下载如有发现链接失效,请联系站长...

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  • 思维深度 心灵温度 沉浸式主题班会设计》丁娟编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《思维深度心灵温度沉浸式主题班会设计》【作者】丁娟编著【页数】240【出版社】北京:中国国际广播出版社,2022.10【ISBN号】978-7-5078-5227-1【价格】68.00【分类】班会-中学-教学参考资料【参考文献】丁娟编著.思维深度心灵温度沉浸式主题班会设计.北京:中国国际广播出版社,2022.10.图书封面:《思维深度心灵温度沉浸式主题班会设计》内容提要:本书是青岛市名班主任工作室主持人丁娟老师精心推出沉浸式主题班会设计合集,收录了中学班会常见的七大主题:1、人生乐哉相知心-感恩关爱主题班会;2、待与青春斗长久-班级文化主题班会;3、天生我材必有用-健康心理主题班会;4、劝君惜取少年时-励志学习主题班会;5、谨慎能捕千秋蝉-安全教育主题班会;6、位卑未敢忘忧国-家国情怀主题班会;7、长风破浪会有时-高三加油主题班会。此班会设计合集力避苍白空洞的说教和表演式班会,试图达到让学生爱上班会并真正得到心灵浸润和思维触动的效果。...

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