图书名称：《方药学》【作者】杨柏灿，文小平主编；周桢祥等副主编【丛书名】全国高等中医院校教材【页数】286【出版社】上海：上海科学技术出版社,2010.02【ISBN号】978-7-5478-0151-2【价格】35.00【分类】方剂学-高等学校-教材【参考文献】杨柏灿，文小平主编；周桢祥等副主编.方药学.上海：上海科学技术出版社,2010.02.图书封面：《方药学》内容提要：方药学是研究方药的基本理论和临床运用等知识的一门学科，是由中药学和方剂学两门既独立又密切关联的课程所组成。本课程适用于包括康复、护理、营养、卫生管理、运动医学、药学等专业的学生，应安排在中医基础理论、中医诊断学之后进行教学。本教材分上篇总论，中篇各论，下篇康复、营养（药膳）方药及方药护理，以及索引，共四部分。...

2024-01-04 epub mobi azw3哪个好 epub mobi pdf区别

图书名称：《方药学第2版》【作者】袁颖，都广礼主编【丛书名】普通高等教育中医药类创新课程三十五规划教材，全国高等中医药院校教材【页数】225【出版社】上海：上海科学技术出版社,2020.02【ISBN号】978-7-5478-4752-7【价格】35.00【分类】方剂学-中医学院-教材【参考文献】袁颖，都广礼主编.方药学第2版.上海：上海科学技术出版社,2020.02.图书封面：《方药学第2版》内容提要：《方药学（第2版）/普通高等教育中医药类创新课程“十三五”规划教材·全国高等中医药院校教材》系统研究了方药的基本理论和临床运用等知识，是由中药学和方剂学两门即独立又密切关联的课程所组成。内容由上篇总论、下篇各论、附篇常用中成药三部分组成。总论较为系统地介绍了方药学的定义、范围以及发展史，并对中药基本理论、方剂基本理论进行了简要介绍。各论按功效将方药分为解表、清热、泻下、祛湿、温里、理气、消食、理血、化痰止咳平喘、平肝息风、安神、开窍、补虚、收涩共十四章，收载中药275味（其中主要药物144味，其他药131味），方剂102首。附篇主要介绍内、外、妇、儿、眼、耳鼻喉、骨伤、皮肤七科的常用中成药182种，列有分类、药物组成、功效、主治、禁忌等方面，便于查找，能更好地指导临床实践应用，对中医药临床、教学、科研工作者亦有所帮助。本教材适用于康复、护理、营养、卫生管理、运动医学、药学等专业的学生，应安排在中医基础理论、中医诊断学之后进行教学。...

2024-01-04 中医药方剂学 中医药方剂学歌诀

临床药学与药学有什么区别临床药学和药学都是与药物相关的学科，但两者之間存在一些关键区别。教育要求药学专业的学生需要完成为期四年的本科学位，而临床药学专业的学生则需要完成为期六年的本硕连读课程。工作职责药剂师的主要职责是配药和提供药物咨询，而临床药师则负责评估病人的药物治疗方案、监测药物疗效、优化药物剂量。同时临床药师还要与医生和其他医疗团队合作，以确保病人得到最合适的药物治疗。工作环境药剂师通常在药房或医院药房工作，而临床药师则可以在医院、诊所、护理院和其他医疗机构工作。薪资药剂师和临床药师的平均年薪都很高，但临床药师的薪资通常高于药剂师。职业前景药剂师和临床药师的职业前景都很好，预计未来几年内这两个职位的需求都会持续增长。以下是一些临床药学与药学之间的其他区别：临床药师通常拥有更多的临床经验，而药剂师则拥有更多的制药经验。临床药师更专注于药物治疗的临床方面，而药剂师更专注于药物制剂和配药方面。临床药师通常在医生或其他医疗团队的直接监督下工作，而药剂师通常独立工作。临床药师可能会参与药物临床试验，而药剂师则不会。...

2023-12-21 临床药师 药剂师报考条件 临床药师 药剂师考试内容

图书名称：《药学（中级）资格考试高频考点串讲》【作者】卫生专业职称考试研究组编写【页数】507【出版社】北京：中国医药科技出版社,2019.11【ISBN号】978-7-5214-1302-1【价格】36.00【分类】药物学-资格考试-自学参考资料【参考文献】卫生专业职称考试研究组编写.药学（中级）资格考试高频考点串讲.北京：中国医药科技出版社,2019.11.图书封面：图书目录：《药学（中级）资格考试高频考点串讲》内容提要：本书是药学专业全国卫生专业技术资格考试辅导用书之一，由多年从事考前辅导的专家依据最新考试大纲，结合命题趋势及读者反馈，对该级别考试的核心考点内容做了精炼总结归纳，设有小编提示、记忆窍门等板块，是参加药学职称考试考生的不可多得的考前参考书。《药学（中级）资格考试高频考点串讲》内容试读编本县陀程一到第一篇大肝民后进的拉到外风学焰是第形二基础知识（女世点产中只州得公型通头华上沙促村★★)晚均小明点心回的中三其红艾第一章生理学第一节细胞的基本功能6考点梳理细胞的基本功能包括：细胞膜的物质转运、细胞的信号转导从旁指点细胞膜的生物电现象和肌细胞的收缩。考点1细胞膜的结构和物质转运功能（★★)细胞的四项基本功1.膜结构的液态镶嵌模型能需要考生掌握，考试时可能列举其他物质的认为膜是以液态的脂质双分子层为基架，其间镶嵌着许多具功能做干扰项。有不同结构和功能的蛋白质。大部分物质的跨膜转运都与镶嵌在膜上的这些特殊蛋白质有关。2.细胞膜的物质转运功能物质跨膜转运的途径、定义及其基本原理：途径定义基本原理单纯扩散脂溶性高和分子量小的物质从膜的高浓简单的物理扩散，扩散的方向和速度取决于物质在膜两侧的度一侧向低浓度一侧跨膜运动浓度差和膜对该物质的通透性经载体和通道带电离子和水溶性分子的跨膜转运需要经载体蛋白的易化扩散是葡萄糖、氨基酸等重要营养物质借膜蛋白介导的膜蛋白的介导，是物质顺浓度梯度或电位助载体蛋白顺浓度梯度跨膜转运的过程易化扩散梯度进行的跨膜转运，不需要消耗能量经通道蛋白的易化扩散是溶液中的带电离子，借助通道蛋自的介导，顺浓度梯度或电位梯度跨膜转运主动转运由离子泵和转运体膜蛋白介导的消耗能原发性主动转运是细胞直接利用代谢产生的能量将物质（带量、逆浓度梯度和电位梯度的跨膜转运电离子)逆电化学梯度进行的跨膜转运继发性主动转运是许多物质逆浓度梯度或电位梯度跨膜转运时，所需能量不直接来自ATP分解，而是来自由Na泵利用分解ATP释放的能量，在膜两侧建立的Na浓度势能差考点2细胞的跨膜信号转导（★）根据细胞膜感受信号物质受体蛋白结构和功能特性，跨膜信号从旁指点转导的路径大致分为G-蛋白耦联受体介导的信号转导、离子通道考生应掌握物质跨受体介导的信号转导和酶耦联受体介导的信号转导三类。膜转运的三种途径及其考点3细胞的生物电现象（★★）基本原理，区分哪种途1.静息电位的定义及其产生机制径需要借助载体，哪种(1)定义：静息电位指细胞在未受刺激时存在于细胞膜内、途径需要消耗能量。外两侧的电位差。(2)产生机制：静息电位产生的条件分别是：①钠泵活动造成的细胞膜内、外Na和K的不均匀分布：②静息时细胞膜主要对K+具有一定的通透性，K+通道开放。K+受浓度差的驱动由膜内向膜外扩散，形成膜外为正、膜内为负的跨膜电位差。第一章生理学2.动作电位的定义及其产生机制在静息电位基础上，如果给可兴奋细胞一个适当的刺激，能触发膜电位发生可传播的迅速波动，称为动作电位。动作电位产生机制如下：从旁指点(1)动作电位上升支形成：细胞受到阀刺激→先引起少量Na考生需注意静息电通道开放→Na内流→膜去极化达阈电位→大量Na通道开放→膜快位、动作电位两者的异速去极化一膜内电位迅速升高。当Na内流的动力与阻力达到平衡同点：异一是否受到刺时，Na内流停止，此时存在于膜内外的电位差即是Na*的平衡电激；同一都是膜内、外位。动作电位的去极相主要是Na的平衡电位。两侧的电位差(2)动作电位下降支的形成：钠通道为快反应通道，激活后很快失活→膜上的电压门控K通道开放→K+顺浓度梯度快速外流→膜内电位由正变负，迅速恢复到静息电位水平。考点4肌细胞的收缩（★★)1.神经-骨骼肌接头处兴奋的传递过程运动神经末梢与肌细胞特殊分化的终板膜构成神经-骨骼肌接头。当动作电位传到运动神经末梢，接头前膜去极化，电压门控C+通道开放，末梢内Ca*浓度升高触发突触小泡的出胞机制，小泡中的Ach以量子式方式释放到间隙，Ach与终板膜上的N,胆碱受体结合并使之激活，Na内流，终板膜去极化产生终板电位。终板电位是局部电位，通过电紧张活动使邻近肌细胞膜去极化，达阈电位而暴发动作电位，表现为肌细胞的兴奋。2.骨骼肌收缩的机制(1)肌肉收缩的机制：胞质内Ca浓度升高→细肌丝上肌钙蛋白与Ca+结合→原肌凝蛋白发生构型变化→暴露出细肌丝肌动蛋白与横桥结合的活化位点→肌动蛋白与粗肌丝肌球蛋白的横桥头部结合→横桥头部构象的改变→横桥摆动，拖动细肌丝向肌小节中间滑行→肌节缩短一肌肉收缩。(2)肌肉舒张的机制：胞质内Ca+浓度升高→激活肌质网膜上的钙泵一钙泵将Ca+回收入肌质网→胞质中钙浓度降低→肌肉舒张。木基的政1的数君3.骨骼肌兴奋-收缩耦联的基本过程骨骼肌兴奋-收缩耦联的基本过程是：肌细胞膜动作电位通过横管系统传向肌细胞深处，激活横管膜上的L型Ca+通道使其变构，释放Ca+入胞质：胞质内Ca2+浓度升高促使细肌丝上肌钙蛋白与C+结合，使原肌凝蛋白发生构型变化，暴露出细肌丝肌动蛋白与横桥结合活化位点，肌动蛋白与粗肌丝肌球蛋白的横桥头部结合，引起肌肉收缩。C.D考点集锦单纯扩散：物理扩散，顺浓度梯度细胞膜的细经载体和通道膜蛋白介导的易化扩散：膜蛋白介导，顺浓度梯度，不耗能物质转运胞主动转运：膜蛋白介导，耗能，逆浓度梯度和电位梯度的基度历海汤话细胞膜的生「静息电位：未受刺激，膜内、外两侧电位差本物电现象功动作电位：适当的刺激，由上升支和下降支组成能神经-骨骼肌接头：运动神经末梢与肌细胞特殊分化的终板膜构成3第一篇基础知识第二节血液2月y阳四的5考点梳理考点1血细胞的组成（★★★）1.血细胞的组成、数量、生理特性和功能组成红细胞白细胞血小板数量成年男性：(4.5~5.5)×102L正常成年人：(4.0~10.0)×10L正常成年人：(100~成年女性：(3.5~5.0)×1021300)×10L生理特性可塑变形性、悬浮稳定性和渗变形、游走、趋化、吞噬和分泌等黏附、释放、聚集、收透脆性缩、吸附功能①主要功能是运输O,和CO2,中性粒细胞和单核细胞：吞噬细菌、清除异物、衰老①有助于维持血管壁运输O,的功能是靠细胞内红细胞和抗原抗体复合物的完整性的血红蛋白实现的②促进血管内皮细胞、②对血液中的酸、碱物质有二嗜酸性粒细胞：限制嗜碱性粒细胞和肥大细胞在速发平滑肌细胞及成纤维定的缓冲作用型过敏反应中的作用，参与对蠕虫的免疫反应细胞的增殖，以修复受嗜碱性粒细胞：释放的肝素具有抗凝作用，内含组胺损血管和过敏性慢反应物质可使毛细血管壁通透性增加，并③生理性止血作用可使支气管平滑肌收缩，从而引起过敏反应淋巴细胞：参与免疫应答反应2.红细胞生成的调节①合成血红蛋白的重要原料：蛋白质、铁：②红细胞成熟所从旁指，空必需的物质：叶酸和维生素B2:③红细胞生成的主要调节物：由“血细胞各组成的肾脏产生的促红细胞生成素(EPO)。数量”可能作为单选题考点2生理性止血（★★★)的某个选项出现，考生1.生理性止血的基本过程在记忆几个数值时注意(1)正常情况下，小血管受损后引起的出血，在几分钟内就数量值的大小。会自行停止，这种现象称生理性止血。(2)生理性止血主要包括血管收缩、血小板血栓形成和血液凝固三个过程。①生理性止血首先表现为受损血管局部及附近的小血管收缩，使局部血流减少；②血小板止血栓的形成达到初步止血：③血管受损也会启动凝血系统，在局部迅速发生血液凝固，形成血凝块，达到永久性止血。从旁指点2.血液凝固的基本步骤(1)血液凝固的定义：血液由流动的液体状态变成不能流动掌握“三步止血法”：的凝胶状态的过程。收缩一血栓形成(2)血液凝固的实质：凝血因子按一定顺序相继激活而生成血液凝固。的凝血酶使可溶性纤维蛋白原转变成不溶性的纤维蛋白。(3)血液凝固的基本步骤：可分为凝血酶原酶复合物的形成、凝血酶原的激活和纤维蛋白的生成三个基本步骤。4第一章生理学3.生理性抗凝物质体内生理性抗凝物质的分类及特点如下：告以，阿以分类特点丝氨酸蛋白酶抑制物该类物质中最重要的是抗凝血酶Ⅲ，它由肝脏和血管内皮细胞产生，通过与凝血酶和凝血因子活性中心的丝氨酸残基结合而抑制酶的活性蛋白质C系统蛋白酶C由肝脏产生，其合成需要维生素K的参与，合成后以酶原形式存在于血浆中组织因子途径抑制物简写为TFPT,是一种糖蛋白，主要由血管内皮细胞产生，是外源性凝血途径的特异性抑制剂考点集锦数量：成年男性(4.5~5.5)×1012L,女性：(3.5~5.0)×1012L红细胞功能：运输O2(靠血红蛋白)和CO2,对酸、碱物质进行缓冲血细胞数量：正常成年人(4.0~10.0)×10L白细胞组成：中性、嗜酸性和嗜碱性粒细胞，单核细胞和淋巴细胞数量：正常成年人(100~300)×10/L血小板功能：维持血管壁的完整性、修复受损血管、生理性止血血液血管收缩血小板血栓形成基本过程凝血酶原酶复合物的形成血液凝固{凝血酶原的激活生理性止血纤雏蛋白的生成丝氨酸蛋白酶抑制物：如抗凝血酶Ⅲ生理性抗蛋白质C系统：蛋白酶C,合成需要维生素K的参与凝物质组织因子途径抑制物：为糖蛋白，外源性凝血途径的特异性抑制剂第三节循环考点梳理W国店味女的达家考点1心脏的生物电活动（★★)1.心肌工作细胞的动作电位波形及其形成机制心肌工作细胞包括心房肌和心室肌细胞。通常将心室肌细胞动作电位分为0期、1期、2期、3期和4期五个时相。(1)去极化过程：又称动作电位的0期。在适宜的外来刺激作用下，心室肌细胞发生兴奋，膜内电位由静息时的-90mV迅速上升到+30mV左右，形成动作电位的升支。0期去极化是由钠通道开放和Na+内流所引起的。(2)复极化过程：当心室肌细胞去极化达到顶峰时，由于Na+通道的失活关闭，立即开始复极化。包括动作电位的1期、2期和3期三个阶段。①复极1期：又称为快速复极初期，0期和1期构成锋电位。K+一过性外流是心室肌细胞1期复极化的主要原因。5第一篇基础知识②复极2期：动作电位比较平坦，称为平台期。平台期的形成是由于该期间C+通道被激活，K*外流和C*内流同时存在，两者所负载的跨膜正电荷量相当，膜电位稳定于1期复极所达到的电位水平。③复极3期：又称快速复极末期，是由于C+通道关闭，内向离子流终止，而K*外流进一步增加，直到复极化完成。(3)静息期：又称复极4期，膜电位恢复并稳定在静息电位水平(-90V),但由于动作电位期间Na及Ca进细胞和K出细胞，造成了细胞内外离子分布的改变。2.心肌自律细胞动作电位波形及其形成机制心肌自律细胞是具有自动发生节律性兴奋特性的细胞，包括窦房结细胞和浦肯野细胞。(1)浦肯野细胞动作电位及其形成机制：浦肯野细胞动作电位分为0期、1期、2期、3期和4期，与心室肌细胞不同点是4期存在缓慢自动去极化，是由于外向K电流的逐渐减弱和内向N电流的逐渐增强。(2)窦房结细胞动作电位及其形成机制：跨膜电位的特点包括：①最大复极电位为-70mV、阈电位为-40mV②0期去极化幅度较小，持续时间较长，去极化的速率较慢：③复极无明显的1期和2期，0期去极化后直接进入到3期复极化过程：④4期自动去极化速度快，自动节律性高。考点2心脏的泵血功能（★★）1.心动周期的概念心脏一次收缩和舒张构成的一个机械活动周期称为心动周期。如果心率为每分钟75次，则每个心动周期持续0.8。2.心脏的泵血过程(1)心室收缩期：分为等容收缩期和射血期。①等容收缩期：心室收缩→室内压迅速升高，超过房内压→心室内血液推动房室瓣使其关闭，防止血液倒流入心房。心室收缩从房室瓣关闭到主动脉瓣开启的这段时间称为等容收从旁指点缩期。②射血期：心室收缩使室内压升高超过主动脉压→动脉瓣打考生要掌握心脏的开→血液由心室射入动脉，进入射血期。泵血过程：等容收缩期(2)心室舒张期：分为等容舒张期和心室充盈期。①等容舒→射血期→等容舒张期张期：射血后，心室肌开始舒张→室内压下降→主动脉的血液向→心室充盈期。还要掌心室方向返流→推动动脉瓣关闭。心室舒张从动脉瓣关闭至房室握各期作用机制。瓣开启的这段时间称为等容舒张期。②心室充盈期：心室肌进一步舒张→室内压低于房内压一血液冲开房室瓣快速进入心室→心室容积迅速增大，称快速充盈期。之后血液进入心室的速度减慢，称从旁指点减慢充盈期。3.心脏的输出量评定心脏泵血功能心脏的输出量为评定心脏泵血功能的主要指标。包括：①每搏的主要指标为每搏输输出量：指一侧心室在一次心搏中射出的血液量。正常成年人安静出量与每分心排血量，状态下每搏出量平均约70ml(60~80ml)。②每分心排血量：指考生在复习时要掌握一侧心室每分钟射出的血液量，等于搏出量与心率的乘积。一般健两指标的定义并了解康成年男性安静状态下的心排血量约4.56.0Lmi,女性的心排两指标的数值，注意鉴血量比同体重男性低10%左右。别记忆。6···试读结束···...

2023-05-05 药学药物学区别 药物学是

图书名称：《药学（师）资格考试高频考点串讲》【作者】卫生专业职称考试研究组编写【丛书名】2020全国卫生专业技术资格考试用书【页数】502【出版社】北京：中国医药科技出版社,2019.06【ISBN号】978-7-5067-9758-0【价格】79.00【分类】药物学-资格考试-自学参考资料【参考文献】卫生专业职称考试研究组编写.药学（师）资格考试高频考点串讲.北京：中国医药科技出版社,2019.06.图书封面：图书目录：《药学（师）资格考试高频考点串讲》内容提要：本书是药学专业全国卫生专业技术资格考试辅导用书之一，由多年从事考前辅导的专家依据新考试大纲，结合命题趋势及读者反馈，对该级别考试的核心考点内容做了精炼总结归纳，设有小编提示、记忆窍门等板块，是参加药学职称考试考生的不可多得的考前参考书。《药学（师）资格考试高频考点串讲》内容试读第一篇基础知识第一章，生理学第一节细胞的基本功能考点梳理细胞的基本功能包括：细胞膜的物质转运、细胞的信号转导、从旁指点细胞膜的生物电现象和肌细胞的收缩。考点1细胞膜的结构和物质转运功能（★★）细胞的四项基本功能需要考生掌握，考试1.膜结构的液态镶嵌模型认为膜是以液态的脂质双分子层为基架，其间镶嵌着许多具时可能列举其他物质的功能来混淆考生。有不同结构和功能的蛋白质。大部分物质的跨膜转运都与镶嵌在膜上的这些特殊蛋白质有关。2.细胞膜的物质转运功能物质跨膜转运的途径、定义及其基本原理：途径定义基本原理单纯扩散脂溶性高和分子量小的物质从简单的物理扩散，扩散的方向和速度取决于物质在膜两侧的浓膜的高浓度一侧向低浓度一侧度差和膜对该物质的通透性跨膜运动经载体和通道膜蛋白介带电离子和水溶性分子的跨膜经载体蛋白的易化扩散是葡萄糖、氨基酸等重要营养物质借助导的易化扩散转运需要膜蛋白的介导，是物载体蛋白顺浓度梯度跨膜转运的过程质顺浓度梯度或电位梯度进行的跨膜转运，不需要消耗能量经通道蛋白的易化扩散是溶液中的带电离子，借助通道蛋白的介导，顺浓度梯度或电位梯度跨膜转运主动转运由离子泵和转运体膜蛋白介导原发性主动转运是细胞直接利用代谢产生的能量将物质（带电的消耗能量、逆浓度梯度和电离子)逆电化学梯度进行的跨膜转运位梯度的跨膜转运继发性主动转运是许多物质逆浓度梯度或电位梯度跨膜转运时，所需能量不直接来自ATP分解，而是来自由Na泵利用分解ATP释放的能量，在膜两侧建立的Na浓度势能差考点2细胞的跨膜信号转导（★）根据细胞膜感受信号物质受体蛋白结构和功能特性，跨膜信号从旁指点转导的路径大致分为G-蛋白耦联受体介导的信号转导、离子通道受体介导的信号转导和酶耦联受体介导的信号转导三类。考生应掌握物质跨膜转运的三种途径及其考点3细胞的生物电现象（★★）】基本原理，区分好哪种1.静息电位及其产生机制途径需要借助载体，哪静息电位指细胞在未受刺激时存在于细胞膜内、外两侧的种途径需要消耗能量。电位差。静息电位产生的条件分别是：①钠泵活动造成的细胞膜内、外N和K的不均匀分布；②静息时细胞膜主要对K+具有一定的通透性，K+通道开放。K+受浓度差的驱动由膜内向膜外扩散，形成膜外为正、膜内为负的跨膜电位差。第一章生理学2.动作电位及其产生机制在静息电位基础上，如果给可兴奋细胞一个适当的刺激，能触发膜电位发生可传播的迅速波动，称为动作电位动作电位产生机制如下：从旁指点(1)动作电位上升支形成：细胞受到阈刺激→先引起少量Na考生注意静息电通道开放→Na内流→膜去极化达阈电位→大量Na通道开放→膜位、动作电位两者的异快速去极化→膜内电位迅速升高。当Na内流的动力与阻力达到平同点：异一是否受到刺衡时，Na内流停止，此时存在于膜内外的电位差即是Na的平衡激；同一都是膜内、外电位。动作电位的去极相主要是Na的平衡电位。两侧的电位差。(2)动作电位下降支的形成：Na通道为快反应通道，激活后很快失活→膜上的电压门控K+通道开放→K顺浓度梯度快速外流→膜内电位由正变负，迅速恢复到静息电位水平。考点4肌细胞的收缩（★★）1.神经-骨骼肌接头的兴奋传递运动神经末梢与肌细胞特殊分化的终板膜构成神经-骨骼肌接头。当动作电位传到运动神经末梢，接头前膜去极化，电压门控Ca+通道开放，末梢内Ca+浓度升高触发突触小泡的出胞机制，小泡中的ACh以量子式方式释放到间隙，ACh与终板膜上的N,型胆碱能受体结合并使之激活，N内流，终板膜去极化产生终板电位。终板电位是局部电位，通过电紧张活动使邻近肌细胞膜去极化，达阈电位而暴发动作电位，表现为肌细胞的兴奋。2.骨骼肌的收缩(1)肌肉收缩的机制：胞质内C浓度升高→细肌丝上肌钙蛋白与Ca+结合→原肌凝蛋白发生构型变化→暴露出细肌丝肌动蛋白与横桥结合的活化位点→肌动蛋白与粗肌丝肌球蛋白的横桥头部结合→横桥头部构象的改变→横桥摆动，拖动细肌丝向肌小节中间滑行→肌节缩短→肌肉收缩。(2)肌肉舒张的机制：胞质内C+浓度升高→激活肌质网膜上的钙泵→钙泵将Ca2+回收入肌质网→胞质中钙浓度降低→肌肉舒张。3.骨骼肌兴奋-收缩耦联的基本过程骨骼肌兴奋-收缩耦联的基本过程是：肌细胞膜动作电位通过横管系统传向肌细胞深处，激活横管膜上的L型Ca2+通道使其变构，释放Ca2+入胞质；胞质内Ca+浓度升高促使细肌丝上肌钙蛋白与C+结合，使原肌凝蛋白发生构型变化，暴露出细肌丝肌动蛋白与横桥结合活化位点，肌动蛋白与粗肌丝肌球蛋白的横桥头部结合，引起肌肉收缩。6考点集锦单纯扩散：物理扩散，顺浓度梯度细胞膜的细经载体和通道膜蛋白介导的易化扩散：膜蛋白介导，顺浓度梯度，不耗能物质转运主动转运：膜蛋白介导，耗能，逆浓度梯度和电位梯度的基细胞膜的生静息电位：未受刺激，膜内、外两侧电位差本功物电现象动作电位：适当的刺激，由上升支和下降支组成能神经一骨胳肌接头：运动神经末梢与肌细胞特殊分化的终板膜构成第一篇基础知识第二节血液6考点梳理考点1血细胞的组成（★★★）》1.血细胞的组成、数量、生理特性和功能组成数量生理特性功能红细胞成年男性：(45~5.5)×102L可塑变形性、悬浮①主要功能是运输O2和CO2,运输0，的功能是靠细胞内的血红蛋白实现的成年女性：(3.5~5.0)×102L稳定性和渗透脆性②对血液中的酸、碱物质有一定的缓冲作用白细胞正常成年人：(4.0~10.0)×10L变形、游走、趋化中性粒细胞和单核细胞：吞噬细菌、清除异物、衰老红吞噬和分泌等细胞和抗原一抗体复合物嗜酸性粒细胞：限制嗜碱性粒细胞和肥大细胞在速发型过敏反应中的作用，参与对蠕虫的免疫反应嗜碱性粒细胞：释放的肝素具有抗凝作用，内含组胺和过敏性慢反应物质可使毛细血管壁通透性增加，并可使支气管平滑肌收缩，从而引起过敏反应淋巴细胞：参与免疫应答反应血小板正常成年人：(100~300)×10L黏附、释放、聚集①有助于维持血管壁的完整性收缩、吸附②促进血管内皮细胞、平滑肌细胞及成纤维细胞的增殖，以修复受损血管③生理性止血作用2.红细胞生成的调节①合成血红蛋白的重要原料：蛋白质、铁：②红细胞成熟所必从旁指点需的物质：叶酸和维生素B2③红细胞生成的主要调节物：由肾脏产生的促红细胞生成素(EPO)。“血细胞各组成的数量”可能作为单选题考点2生理性止血（★★★）》的某个选项出现，考生1.生理性止血的基本过程在记忆几个数值时注意正常情况下，小血管受损后引起的出血，在几分钟内就会自行数量值的大小。停止，这种现象称生理性止血。生理性止血主要包括血管收缩、血小板血栓形成和血液凝固三个过程。①生理性止血首先表现为受损血管局部及附近的小血管收从旁指点缩，使局部血流减少；②血小板止血栓的形成达到初步止血：③血管受损也会启动凝血系统，在局部迅速发生血液凝固，形成血凝块，掌握“三步止血法”：达到永久性止血。收缩一血栓形成2.血液凝固的基本步骤血液凝固。(1)血液凝固的定义：血液由流动的液体状态变成不能流动的凝胶状态的过程。(2)血液凝固的实质：凝血因子按一定顺序相继激活而生成的凝血酶使可溶性纤维蛋白原转变成不溶性的纤维蛋白。4第一章生理学(3)血液凝固的基本步骤：可分为凝血酶原酶复合物的形成、凝血酶原的激活和纤维蛋白的生成三个基本步骤。3.生理性抗凝物质体内生理性抗凝物质的分类及特点如下：分类特点丝氨酸蛋白酶抑制物该类物质中最重要的是抗凝血酶Ⅲ，它由肝脏和血管内皮细胞产生，通过与凝血酶和凝血因子活性中心的丝氨酸残基结合而抑制酶的活性蛋白质C系统蛋白酶C由肝脏产生，其合成需要维生素K的参与，合成后以酶原形式存在于血浆中组织因子途径抑制物简写为T℉PT,是一种糖蛋白，主要由血管内皮细胞产生，是外源性凝血途径的特异性抑制剂考点集锦数量：成年男性(4.5~5.5)×1012L,女性：(3.5~5.0)×1012L红细胞功能：运输O2(靠血红蛋白）和CO2,对酸、碱物质进行缓冲血细胞白细胞数量：正常成年人（4.0~10.0)×10L组成：中性、嗜酸性和嗜碱性粒细胞，单核细胞和淋巴细胞数量：正常成年人(100~300)×10L血小板(功能：维持血管壁的完整性、修复受损血管、生理性止血血液血管收缩血小板血栓形成基本过程“凝血酶原酶复合物的形成,血液凝固〈凝血酶原的激活生理性止血纤维蛋白的生成丝氨酸蛋白酶抑制物：如抗凝血酶Ⅲ生理性抗蛋白质C系统：蛋白酶C,合成需要维生素K的参与凝物质组织因子途径抑制物：为糖蛋白，外源性凝血途径的特异性抑制剂第三节循环6考点梳理考点1心脏的生物电活动（★）1.心肌工作细胞的动作电位及其形成机制心肌工作细胞包括心房肌和心室肌细胞。通常将心室肌细胞动作电位分为0期、1期、2期、3期和4期五个时相。(1)去极化过程：又称动作电位的0期。在适宜的外来刺激作用下，心室肌细胞发生兴奋，膜内电位由静息时的-90mV迅速上升到+30mV左右，形成动作电位的升支。0期去极化是由Na通道开放和Na内流所引起的。(2)复极化过程：当心室肌细胞去极化达到顶峰时，由于Na通道的失活关闭，立即开始复极化。包括动作电位的1期、2期和3期三个阶段。5第一篇基础知识①复极1期：又称为快速复极初期，0期和1期构成锋电位。K+一过性外流是心室肌细胞1期复极化的主要原因。②复极2期：动作电位比较平坦，称为平台期。平台期的形成是由于该期间C2+通道被激活，K+外流和C+内流同时存在，两者所负载的跨膜正电荷量相当，膜电位稳定于1期复极所达到的电位水平。③复极3期：又称快速复极末期，是由于C+通道关闭，内向离子流终止，而K*外流进一步增加，直到复极化完成。(3)静息期：又称复极4期，膜电位恢复并稳定在静息电位水平(-90mV),但由于动作电位期间Na+及Ca+进细胞和K出细胞，造成了细胞内外离子分布的改变。2.心肌自律细胞动作电位及其形成机制心肌自律细胞是具有自动发生节律性兴奋特性的细胞，包括窦房结细胞和浦肯野细胞。(1)浦肯野细胞动作电位及其形成机制：浦肯野细胞动作电位分为0期、1期、2期、3期和4期，与心室肌细胞不同点是4期存在缓慢自动去极化，是由于外向K+电流的逐渐减弱和内向N电流的逐渐增强。(2)窦房结细胞动作电位及其形成机制：跨膜电位的特点包括：①最大复极电位为-70V、阈电位为-40mV:②0期去极化幅度较小，持续时间较长，去极化的速率较慢：③复极无明显的1期和2期，0期去极化后直接进入到3期复极化过程：④4期自动去极化速度快，自动节律性高。考点2心脏的泵血功能（★★）1.心动周期的概念心脏一次收缩和舒张构成的一个机械活动周期称为心动周期。如果心率为每分钟75次，则每个心动周期持续0.8。2.心脏的泵血过程(1)心室收缩期：分为等容收缩期和射血期。①等容收缩期：从旁指点心室收缩→室内压迅速升高，超过房内压→心室内血液推动房室考生要掌握心脏的瓣使其关闭，防止血液倒流入心房。心室收缩从房室瓣关闭到泵血过程：等容收缩期→主动脉瓣开启的这段时间称为等容收缩期。②射血期：心室收射血期→等容舒张期→缩使室内压升高超过主动脉压→动脉瓣打开一→血液由心室射入动心室充盈期，掌握各期脉，进入射血期作用机制。(2)心室舒张期：分为等容舒张期和心室充盈期。①等容舒张期：射血后，心室肌开始舒张→室内压下降→主动脉的血液向心室方向反流→推动动脉瓣关闭。心室舒张从动脉瓣关闭至房室瓣开启的这段时间称为等容舒张期。②心室充盈期：心室肌进一步舒张→室从旁指内压低于房内压→血液冲开房室瓣快速进入心室→心室容积迅速增评定心脏泵血功能大，称快速充盈期。之后血液进入心室的速度减慢，称减慢充盈期。的主要指标为每搏输出3.心脏的输出量量与每分心排血量，考心脏的输出量为评定心脏泵血功能的主要指标。包括：①每搏生在复习时要掌握两指输出量：指一侧心室在一次心搏中射出的血液量。正常成年人安静”标的定义并了解两指标状态下每搏出量平均约70ml(60~80ml)。②每分心排血量：指的数值，注意记忆时不一侧心室每分钟射出的血液量，等于搏出量与心率的乘积。一般健要把两指标混淆。···试读结束···...

2023-05-05 药学 全国卫生专业技术资格考试时间 药学 全国卫生专业技术资格考试报名时间

图书名称：《药学（士）资格考试拿分考点随身记第3版》【作者】刘隆臻，栾淑娟主编；罗涵煦，高明星副主编【丛书名】全国卫生专业技术资格考试通关宝典【页数】539【出版社】北京：中国医药科技出版社,2021.10【ISBN号】978-7-5214-2292-4【价格】59.00【分类】药物学-资格考试-自学参考资料【参考文献】刘隆臻，栾淑娟主编；罗涵煦，高明星副主编.药学（士）资格考试拿分考点随身记第3版.北京：中国医药科技出版社,2021.10.图书封面：图书目录：《药学（士）资格考试拿分考点随身记第3版》内容提要：本书按照最新考纲，对高频考点内容进行提炼、梳理。每章由“必备考点精编”以及“高频考点速记”两个版块构成，有助于考生抓住重点难点，方便记忆。本书是参加药学（士）资格考试考生的随身备考小助手。《药学（士）资格考试拿分考点随身记第3版》内容试读第一篇基础知识第一章生理学®必备考点精编第一节细胞的基本功能1.细胞膜的结构和物质转运功能(1)膜结构的液态镶嵌模型：认为膜是以液态的脂质双分子层为基架，其间镶嵌着许多具有不同结构和功能的蛋白质。(2)物质的跨膜转运途径脂溶性高和分子量小的物质，从高浓度侧向低浓度侧转运，不耗能量。单纯扩散扩散的方向和速度取决于物质在膜两侧的浓度差和膜对该物质的通透性，如02、C02、N2、乙醇、尿素和H20等顺浓度梯度或电位梯度，不耗能量易化扩散①经载体蛋白：葡萄糖、氨基酸、核苷酸②经通道蛋白：Na*、Cl、Ca2·、K·消耗能量、逆浓度梯度或电位梯度①原发性：细胞直接利用代谢产生的能量，如钠一钾泵主动转运②继发性：所需能量来自Na'泵利用分解ATP释放的能量在膜两侧建立的Na浓度势能差。如Na-葡萄糖同向转运；细胞中Na'-H和Na-Ca2+反向转运2。细胞的跨膜信号转导根据细胞感受器信号物质受体蛋白结构和功能特性，跨膜信号转导的路径大致分为G-蛋白偶联受体介导的信号转导、离子通道型受体介导的信号转导、酶偶联受体介导的信号转导。3.细胞的生物电现象类型特点静息细胞在未受到刺激时存在于细胞膜内、外两侧的电位差，称为静息电位电位K◆受浓度差的驱动由膜内向膜外扩散，形成膜外为正、膜内为负（极化状态)的跨膜电位差1的第一篇基础知识续表类型特点静息当电位差驱动力增加到等于浓度差驱动力时，K·的移动达到平衡，此时的跨电位膜电位称为K平衡电位静息电位相当于K·平衡电位在静息电位基础上，如果给可兴奋细胞一个适当的刺激，能触发膜电位发生可传播的迅速波动，称为动作电位骨酪肌细胞的动作电位由上升支（去极相）和下降支（复极相）组成，两者共同形成锋电位动作锋电位具有动作电位“全或无”和“可传播性”的主要特征电位动作电位的产生机制：①上升支形成：当细胞受到阔刺激时，Na迅速内流，引起膜快速去极化，使膜内电位迅速升高。动作电位的去极相主要是N:'的平衡电位。②下降支形成：K·顺浓度梯度快速外流，使膜内电位由正变负，迅速恢复到静息电位水平4.肌细胞的收缩(1)神经-骨骼肌接头的兴奋传递：Ca2+内流→ACh释放→Na内流→终板电位（局部电位）。(2)骨骼肌的收缩：C:+浓度升高→原肌球蛋白发生构型变化→暴露出活化位点→肌节缩短→肌肉收缩。(3)骨骼肌兴奋-收缩偶联的基本过程：偶联因子是Ca2+。第二节血液L,血细胞的组成、生理特性、功能及其生成的调节组成数量生理特性和功能①可塑变形性：外力作用下发生变形的能力男性(4.5-5.5)×102/L②悬浮稳定性：评价指标是红细胞沉降率红细胞女性(3.5-5.0)×102/L③渗透脆性：低渗盐溶液中发生膨胀破裂④主要功能：运输0，和C01①中性粒和单核细胞：吞噬细菌，清除异物等②嗜酸性粒细胞：限制嗜碱性粒细胞等在速发型过敏反应中的作用；参与对蠕虫的免疫(4.0-10.0)×10°/L,中反应白细胞性粒细胞占0.5~0.7（比例最高)③嗜碱性粒细胞：释放的肝素具有抗凝作用，有利于保持血管的通畅；使毛细血管壁通透性增加，局部充血水肿，并可使支气管平滑肌收缩，可致过敏·2第一章生理学沁：续表组成数量生理特性和功能(4.0-10.0)×10°/L,白细胞中性粒细胞占0.5~0.7④淋巴细胞：参与免疫应答反应，T细胞与细(比例最高)胞免疫有关，B细胞与体液免疫有关①维持血管壁的完整性血小板(100-300)×10°/元黏附、释放、聚集、收缩、吸附②修复受损血管③生理性止血2.生理性止血生理性止血的基本过程血管收缩、血小板血栓形成、血液凝固血液凝固的基本步骤凝血酶原酶复合物的形成、凝血酶原的激活、纤维蛋白的生成生理性抗凝物质丝氨酸蛋白酶抑制物、蛋白质C系统、组织因子途径抑制物第三节循环1.心脏的生物电活动(1)心肌工作细胞的动作电位及其形成机制分期动作电位时程形成机制去极化过程动作电位0期Na'通道开放和Na'内流复极1期：快速复极初期K一过性外流复极化过程复极2期：平台期K外流和Ca2*内流复极3期：快速复极末期K外流增加所致静息期复极4期逆向转运，内流Na'出细胞和外流K·入细胞(2)心肌自律细胞动作电位及其形成机制①浦肯野细胞动作电位及其形成机制：浦肯野细胞动作电位与心室肌细胞的不同点是4期存在缓慢自动去极化。浦肯野细胞4期自动去极化的形成取决于K·外流的逐渐减弱和Na内流的逐渐增强。②窦房结细胞动作电位及其形成机制：0期去极化主要由Ca2·通过·3第一篇基础知识激活C:2+通道内流来完成。0期去极化后直接进人到3期复极化过程，主要由K外流来完成。4期自动去极化是由于K·外流减少、Na内流和Ca2+内流增强所致。2.心脏的泵血功能(1)心脏的泵血过程分期特点心室收缩从房室瓣关闭到主动脉瓣开启的这段时间等容收缩期室内压迅速升高，超过房内压，低于动脉压房室瓣和动脉瓣关闭心室收缩期心室容积不会发生改变快速射血期室内压超过主动脉压，动脉瓣打开射血期减慢射血期心室内压和主动脉压都逐渐下降心室舒张从动脉瓣关闭至房室瓣开启的这段等容舒张期时间室内压仍高于房内压，房室瓣处于关闭状态心室舒张期室内压急剧下降，但容积不变心室充快速充盈期室内压低于房内压，心室容积增大盈期减慢充盈期血液进人心室的速度减慢(2)心脏的输出量①每搏输出量：指一侧心室在一次心搏中射出的血液量。正常成年人安静状态下每搏输出量平均约70ml。②每分心输出量：指一侧心室每分钟射出的血液量（简称心输出量)。心输出量=每搏输出量×心率。3.心血管活动的调节(1)心脏和血管的神经支配及其作用1)心脏的神经支配：①心交感神经：兴奋时，节后纤维末梢释放去甲肾上腺素，自律性增高，心率加快；传导速度加速；心肌收缩力加强，心输出量增加。②心迷走神经：兴奋时节后纤维释放递质ACh,兴奋性降低；心率减慢；传导速度减慢；心肌收缩力减弱。4…第一章生理学2)血管的神经支配：分为缩血管神经纤维（即交感缩血管神经）和舒血管神经纤维。缩血管神经纤维节后神经末梢释放的递质为去甲肾上腺素。(2)颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射：当动脉血压升高时，刺激颈动脉窦和主动脉弓压力感受器兴奋，使心迷走神经紧张性活动加强，导致心肌收缩力减弱，心率减慢，心输出量减少，外周阻力下降，故动脉血压回降至正常水平。这是一种负反馈调节。(3)肾上腺素和去甲肾上腺素：①肾上腺素：小剂量可引起骨骼肌和肝脏血管舒张；大剂量则引起体内大多数血管收缩。静脉注射时可引起心率加快，脉压变大，故常作为强心剂。②去甲肾上腺素：静脉注射去甲肾上腺素可使动脉血压升高。第四节呼吸1.肺通气肺通气指肺与外界环境之间的气体交换过程。呼吸运动是实现肺通气的原动力。(1)呼吸运动的形式：①腹式呼吸和胸式呼吸：以膈肌舒缩为主的呼吸运动称为腹式呼吸；以肋间外肌舒缩活动为主的呼吸运动称为胸式呼吸。②平静呼吸和用力呼吸：安静状态下的呼吸运动称为平静呼吸，其特点是呼吸运动较为平稳均匀，吸气是主动的，呼气是被动的。用力呼吸的呼气和吸气均为主动过程。(2)反映肺通气功能的主要指标潮气量每次呼吸时吸入或呼出的气体量正常成年人平静呼吸时潮气量为400-600ml肺活量尽力吸气后，从肺内所呼出的最大气体量反映肺一次通气的最大能力用力肺活量一次最大吸气后，尽力尽快呼气正常人第1秒钟的FEV,约为(FVC)所能呼出的最大气体量FVC的80%；第2秒钟的FEV2/FVC约为96%；第3秒用力呼气量一次最大吸气后再尽力尽快呼气钟的EV,/FVC约为99%。其(FEV)时，在一定时间内所能呼出的气中，FEV,是临床反映肺通气功体量占FVC的百分比能最常用的指标5的第一篇基础知识续表肺通气量每分钟进肺或出肺的气体总量肺泡通气量每分钟吸人肺泡的新鲜空气量肺泡通气量是真正有效地进行气体交换的气体量2.肺换气肺换气是肺泡与肺毛细血管血液之间的气体交换过程，以扩散的方式进行。两个区域之间的每种气体分子的分压差是气体扩散的动力。第五节消化1.胃内消化(1)胃液的成分和作用：胃液的成分除水外，主要有盐酸和内因子、胃蛋白酶原、黏液和HCO,。成分作用主要作用：①激活胃蛋白酶原，使之转变为胃蛋白酶；②杀死随食物人胃酸胃的细菌；③使食物中的蛋白质变性，易于被消化；④与钙和铁结合，形成可溶性盐，促进其吸收；⑤可促进胰液、胆汁和小肠液的分泌活化的胃蛋白酶水解食物中的蛋白质，生成脉、胨和少量多肽黏液主要作用：①润滑胃内食糜；②构成黏液一碳酸氢盐屏障，保护胃黏膜，防止胃蛋白酶对胃黏膜的消化作用内因子能与食物中维生素B,结合，易于被回肠主动吸收(2)胃的容受性舒张和蠕动：①胃的容受性舒张：胃底和胃体平滑肌紧张性降低和舒张，以容纳和暂时储存食物；②胃的蠕动：有节律地向幽门方向推进。2.胰液的成分和作用①HC0,的作用是中和盐酸，保护肠黏膜免受强酸侵蚀，为小肠消化酶提供最适H环境；②胰淀粉酶分解淀粉、糖原等；③胰脂肪酶与辅脂酶一起水解中性脂肪；④胰蛋白酶原被肠致活酶激活为胰蛋白酶，胰蛋白酶又激活糜蛋白酶原。胰蛋白酶和糜蛋白酶共同分解蛋白质为多肽和氨基酸。3.小肠的分节运动和蠕动分节运动的主要作用是使食糜与消化液·6···试读结束···...

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道教与中医学-兰州大学刘永明（5讲完整版）[...

2023-02-01

文都教育考研药学课程，本课程共32G，VIP会员可通过百度网盘转存下载或者在线播放。此“文都教育2021考研药学综合349课程大合集”。课程目录：├──01.2021考研药学综合349导学课程|├──001—21考研药学综合349导学课程（1）.m4167.41M|├──002—21考研药学综合349导学课程（2）.m4175.75M|├──003—21考研药学综合349导学课程（3）.m4144.69M|├──004—21考研药学综合349导学课程（4）.m4143.90M|└──005—21考研药学综合349导学课程（5）.m4147.22M├──02.2021考研药学综合349基础课程|├──01药物分析||├──001—21考研药学综合基础班药物分析学第一章绪论.m4175.73M||├──002—21考研药学综合基础班药物分析学第二章药品质量研究的内容与药典概况（1）.m4207.67M||├──003—21考研药学综合基础班药物分析学第二章药品质量研究的内容与药典概况（2）.m4358.24M||├──004—21考研药学综合基础班药物分析学第二章药品质量研究的内容与药典概况（3）.m4351.93M||├──005—21考研药学综合基础班药物分析学第二章药品质量研究的内容与药典概况（4）.m4195.20M||├──006—21考研药学综合基础班药物分析学第三章药物分析中常用的分析方法（1）.m4177.56M||├──007—21考研药学综合基础班药物分析学第三章药物分析中常用的分析方法（2）.m4362.55M||├──008—21考研药学综合基础班药物分析学第三章药物分析中常用的分析方法（3）.m4155.29M||├──009—21考研药学综合基础班药物分析学第四章药物的鉴别试验（1）.m4203.38M||├──010—21考研药学综合基础班药物分析学第四章药物的鉴别试验（2）.m4431.86M||├──011—21考研药学综合基础班药物分析学第五章药物的杂质检查（1）.m4279.33M||├──012—21考研药学综合基础班药物分析学第五章药物的杂质检查（2）.m4292.65M||├──013—21考研药学综合基础班药物分析学第六章药物的含量测定与分析方法的验证（1）.m4413.89M||├──014—21考研药学综合基础班药物分析学第六章药物的含量测定与分析方法的验证（2）.m4183.80M||├──015—21考研药学综合基础班药物分析学第七章体内药物分析.m4178.09M||├──016—21考研药学综合基础班药物分析学第八章芳酸类非甾体抗炎药物的分析.m4359.13M||├──017—21考研药学综合基础班药物分析学第九章至第十一章.m4376.32M||├──018—21考研药学综合基础班药物分析学第十二章至第十三章.m4360.86M||├──019—21考研药学综合基础班药物分析学第十四章至第十六章.m4362.17M||└──020—21考研药学综合基础班药物分析学第十七章至第二十二章.m4456.06M|├──02药剂学||├──001—21考研药学综合基础班药剂学绪论（1）.m4382.84M||├──002—21考研药学综合基础班药剂学绪论（2）.m4215.26M||├──003—21考研药学综合基础班第二章药剂学基本理论（1）.m4109.07M||├──004—21考研药学综合基础班第二章药剂学基本理论（2）.m4378.09M||├──005—21考研药学综合基础班第二章药剂学基本理论（3）.m4356.66M||├──006—21考研药学综合基础班第二章药剂学基本理论（4）.m4260.19M||├──007—21考研药学综合基础班第三章液体制剂和固体制剂的单元操作（1）.m4111.52M||├──008—21考研药学综合基础班第三章液体制剂和固体制剂的单元操作（2）.m4346.20M||├──009—21考研药学综合基础班第三章液体制剂和固体制剂的单元操作（3）.m4356.83M||├──010—21考研药学综合基础班第三章液体制剂和固体制剂的单元操作（4）.m4152.40M||├──011—21考研药学综合基础班第四章液体制剂（1）.m4206.72M||├──012—21考研药学综合基础班第四章液体制剂（2）.m4357.53M||├──013—21考研药学综合基础班第四章液体制剂（3）.m4354.29M||├──014—21考研药学综合基础班第四章液体制剂（4）.m4360.81M||├──015—21考研药学综合基础班第五章注射剂（附滴眼剂）（1）.m4366.48M||├──016—21考研药学综合基础班第五章注射剂（附滴眼剂）（2）.m4362.90M||├──017—21考研药学综合基础班第五章注射剂（附滴眼剂）（3）.m4389.65M||├──018—21考研药学综合基础班第六章固体制剂（1）.m4330.05M||├──019—21考研药学综合基础班第六章固体制剂（2）.m4357.45M||├──020—21考研药学综合基础班第六章固体制剂（3）.m4358.96M||├──021—21考研药学综合基础班第六章固体制剂（4）.m4366.06M||├──022—21考研药学综合基础班第七章皮肤和粘膜用制剂（1）.m4360.94M||├──023—21考研药学综合基础班第七章皮肤和粘膜用制剂（2）.m4143.50M||├──024—21考研药学综合基础班第八章药物的稳定性.m4369.55M||├──025—21考研药学综合基础班第九章现代中药制剂.m4226.27M||├──026—21考研药学综合基础班第十章药物制剂设计.m4204.43M||├──027—21考研药学综合基础班第十一章固体分散体.m4143.42M||├──028—21考研药学综合基础班第十二章包含物.m480.90M||├──029—21考研药学综合基础班第十三章缓释与控释制剂.m4313.16M||├──030—21考研药学综合基础班第十四章至第十六章.m4295.24M||└──031—21考研药学综合基础班第十七章至第十九章.m4191.89M|├──03药物化学||├──001—21考研药学综合基础课程药物化学第一章药物化学绪论.m4376.18M||├──002—21考研药学综合基础课程药物化学第二章新药研究的基本原理与方法（1）.m4371.28M||├──003—21考研药学综合基础课程药物化学第二章新药研究的基本原理与方法（2）.m4366.67M||├──004—21考研药学综合基础课程药物化学第二章新药研究的基本原理与方法（3）.m4359.06M||├──005—21考研药学综合基础课程药物化学第二章新药研究的基本原理与方法（4）.m4196.57M||├──006—21考研药学综合基础课程药物化学第三章药物代谢反应（1）.m4158.35M||├──007—21考研药学综合基础课程药物化学第三章药物代谢反应（2）.m4434.87M||├──008—21考研药学综合基础课程药物化学第四章中枢神经系统的药物（1）.m4262.99M||├──009—21考研药学综合基础课程药物化学第四章中枢神经系统的药物（2）.m4350.84M||├──010—21考研药学综合基础课程药物化学第四章中枢神经系统的药物（3）.m4369.86M||├──011—21考研药学综合基础课程药物化学第四章中枢神经系统的药物（4）.m4319.98M||├──012—21考研药学综合基础课程药物化学第五章外周神经系统药物（1）.m4408.53M||├──013—21考研药学综合基础课程药物化学第五章外周神经系统药物（2）.m4291.78M||├──014—21考研药学综合基础课程药物化学第六章循环系统药物（1）.m4448.69M||├──015—21考研药学综合基础课程药物化学第六章循环系统药物（2）.m4358.93M||├──016—21考研药学综合基础课程药物化学第六章循环系统药物（3）.m4176.34M||├──017—21考研药学综合基础课程药物化学第七章消化系统药物.m4354.26M||├──018—21考研药学综合基础课程药物化学第八章非甾体抗炎药.m4372.72M||├──019—21考研药学综合基础课程药物化学第九章抗肿瘤药.m4271.11M||├──020—21考研药学综合基础课程药物化学第十章抗生素.m4425.80M||├──021—21考研药学综合基础课程药物化学第十一章.m4383.29M||├──022—21考研药学综合基础课程药物化学第十二章.m4157.96M||└──023—21考研药学综合基础课程药物化学第十三、十四章.m4217.08M|├──04药理学||├──001—21考研药学综合基础班药理学.m4396.19M||├──002—21考研药学综合基础班药理学.m4354.17M||├──003—21考研药学综合基础班药理学.m4362.78M||├──004—21考研药学综合基础班药理学.m4319.85M||├──005—21考研药学综合基础班药理学.m4303.92M||├──006—21考研药学综合基础班药理学.m4333.58M||├──007—21考研药学综合基础班药理学.m4324.21M||├──008—21考研药学综合基础班药理学.m4294.70M||├──009—21考研药学综合基础班药理学（9）.m4323.11M||├──010—21考研药学综合基础班药理学（10）.m4236.03M||├──011—21考研药学综合基础班药理学（11）.m4350.05M||├──012—21考研药学综合基础班药理学（12）.m4389.65M||├──013—21考研药学综合基础班药理学（13）.m4234.71M||├──014—21考研药学综合基础班药理学（14）.m4205.49M||├──015—21考研药学综合基础班药理学（15）.m4235.99M||├──016—21考研药学综合基础班药理学（16）.m4442.34M||├──017—21考研药学综合基础班药理学（17）.m4232.01M||├──018—21考研药学综合基础班药理学（18）.m4406.76M||├──019—21考研药学综合基础班药理学（19）.m4339.11M||├──020—21考研药学综合基础班药理学（20）.m4352.99M||├──021—21考研药学综合基础班药理学（21）.m4244.84M||├──022—21考研药学综合基础班药理学（22）.m4213.85M||├──023—21考研药学综合基础班药理学（23）.m4408.02M||├──024—21考研药学综合基础班药理学（24）.m4233.02M||├──025—21考研药学综合基础班药理学（25）.m4384.15M||├──026—21考研药学综合基础班药理学（26）.m4385.43M||├──027—21考研药学综合基础班药理学（27）.m4417.06M||└──028—21考研药学综合基础班药理学（28）.m4230.13M|├──05药事法规||├──001—21考研药学综合基础班药事法规.m4342.00M||├──002—21考研药学综合基础班药事法规.m4330.55M||├──003—21考研药学综合基础班药事法规.m4419.02M||├──004—21考研药学综合基础班药事法规.m4386.57M||├──005—21考研药学综合基础班药事法规.m4374.62M||├──006—21考研药学综合基础班药事法规.m4368.22M||├──007—21考研药学综合基础班药事法规.m4347.82M||├──008—21考研药学综合基础班药事法规.m4235.38M||└──009—21考研药学综合基础班药事法规.m4294.31M|├──2021考研药学综合药剂学基础班电子辅导讲义.df130.62M|├──21考研药学综合药理学基础班电子辅导讲义（候英建）.df64.58M|├──21考研药学综合药事法规基础班电子辅导讲义（朱鹏飞）.df91.63M|└──21考研药学综合药物分析基础班电子辅导讲义（段洪云）.df113.58M├──03.2021考研药学综合349强化课程|├──药剂学||├──001—21考研药学综合习题精讲班-药剂学（1）.m4185.04M||├──002—21考研药学综合习题精讲班-药剂学（2）.m4178.05M||├──003—21考研药学综合习题精讲班-药剂学（3）.m4180.37M||├──004—21考研药学综合习题精讲班-药剂学（4）.m4183.50M||├──005—21考研药学综合习题精讲班-药剂学（5）.m4175.97M||├──006—21考研药学综合习题精讲班-药剂学（6）.m4184.77M||├──007—21考研药学综合习题精讲班-药剂学（7）.m4184.03M||├──008—21考研药学综合习题精讲班-药剂学（8）.m4173.92M||├──009—21考研药学综合习题精讲班-药剂学（9）.m4206.26M||├──010—21考研药学综合习题精讲班-药剂学（10）.m4203.55M||├──011—21考研药学综合习题精讲班-药剂学（11）.m4207.76M||└──012—21考研药学综合习题精讲班-药剂学（12）.m4258.50M|├──药理学||├──001—21考研药学综合习题精讲班-药理学（1）.m477.91M||├──002—21考研药学综合习题精讲班-药理学（2）.m4116.03M||├──003—21考研药学综合习题精讲班-药理学（3）.m4102.96M||├──004—21考研药学综合习题精讲班-药理学（4）.m480.67M||├──005—21考研药学综合习题精讲班-药理学（5）.m466.98M||├──006—21考研药学综合习题精讲班-药理学（6）.m486.85M||├──007—21考研药学综合习题精讲班-药理学（7）.m479.39M||├──008—21考研药学综合习题精讲班-药理学（8）.m441.52M||├──009—21考研药学综合习题精讲班-药理学（9）.m443.27M||├──010—21考研药学综合习题精讲班-药理学（10）.m454.19M||├──011—21考研药学综合习题精讲班-药理学（11）.m467.88M||├──012—21考研药学综合习题精讲班-药理学（12）.m438.23M||├──013—21考研药学综合习题精讲班-药理学（13）.m4149.42M||├──014—21考研药学综合习题精讲班-药理学（14）.m429.57M||├──015—21考研药学综合习题精讲班-药理学（15）.m435.51M||├──016—21考研药学综合习题精讲班-药理学（16）.m4133.94M||├──017—21考研药学综合习题精讲班-药理学（17）.m4166.67M||├──018—21考研药学综合习题精讲班-药理学（18）.m4132.43M||└──019—21考研药学综合习题精讲班-药理学（19）.m4173.22M|├──药事法规||├──001—21考研药学综合习题精讲班-药事法规（1）.m4214.87M||├──002—21考研药学综合习题精讲班-药事法规（2）.m4235.16M||├──003—21考研药学综合习题精讲班-药事法规（3）.m4246.20M||└──004—21考研药学综合习题精讲班-药事法规（4）.m4270.14M|├──药物分析||├──001—21考研药学综合习题精讲班-药物分析学（1）.m4177.81M||├──002—21考研药学综合习题精讲班-药物分析学（2）.m4190.11M||├──003—21考研药学综合习题精讲班-药物分析学（3）.m4182.44M||├──004—21考研药学综合习题精讲班-药物分析学（4）.m4173.17M||├──005—21考研药学综合习题精讲班-药物分析学（5）.m4185.04M||├──006—21考研药学综合习题精讲班-药物分析学（6）.m4179.59M||├──007—21考研药学综合习题精讲班-药物分析学（7）.m4197.30M||└──008—21考研药学综合习题精讲班-药物分析学（8）.m4187.28M|├──药物化学||├──001—21考研药学综合习题精讲班-药物化学（1）.m4177.22M||├──002—21考研药学综合习题精讲班-药物化学（2）.m4185.02M||├──003—21考研药学综合习题精讲班-药物化学（3）.m4174.61M||├──004—21考研药学综合习题精讲班-药物化学（4）.m4174.05M||├──005—21考研药学综合习题精讲班-药物化学（5）.m4178.97M||├──006—21考研药学综合习题精讲班-药物化学（6）.m4189.42M||├──007—21考研药学综合习题精讲班-药物化学（7）.m4173.48M||└──008—21考研药学综合习题精讲班-药物化学（8）.m4196.23M|├──2021考研药学综合强化班药剂学内部辅导讲义.df708.37k|├──2021考研药学综合强化班药理学内部辅导讲义.df392.05k|├──2021考研药学综合强化班药事法规内部辅导讲义.df453.75k|├──2021考研药学综合强化班药物分析学内部辅导讲义.df683.81k|└──2021考研药学综合强化班药物化学内部辅导讲义.df966.73k└──2021考研药学综合349冲刺课程|├──药剂学||├──001—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药剂学（1）_ev.m4298.18M||├──002—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药剂学（2）_ev.m4268.23M||├──003—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药剂学（3）_ev.m4219.17M||├──004—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药剂学（4）_ev.m4258.84M||├──005—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药剂学（5）_ev.m4208.25M||├──007—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药剂学（7）_ev.m4211.66M||└──008—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药剂学（8）_ev.m4301.90M|├──药理学||├──001—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药理学（1）_ev.m480.64M||├──002—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药理学（2）_ev.m480.22M||├──003—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药理学（3）_ev.m487.95M||├──004—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药理学（4）_ev.m477.38M||├──005—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药理学（5）_ev.m460.90M||├──006—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药理学（6）_ev.m477.65M||├──007—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药理学（7）_ev.m492.26M||└──008—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药理学（8）_ev.m4110.42M|├──药事法规||├──001—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药事法规（1）_ev.m485.28M||├──002—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药事法规（2）_ev.m471.94M||├──003—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药事法规（3）_ev.m476.52M||└──004—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药事法规（4）_ev.m479.11M|├──药物分析||├──001—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药物分析学（1）_ev.m4195.79M||├──002—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药物分析学（2）_ev.m4262.71M||├──003—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药物分析学（3）_ev.m4271.81M||├──004—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药物分析学（4）_ev.m4237.28M||├──005—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药物分析学（5）_ev.m4249.75M||├──006—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药物分析学（6）_ev.m4275.47M||├──007—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药物分析学（7）_ev.m4286.67M||└──008—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药物分析学（8）_ev.m4311.15M|└──药物化学||├──001—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药物化学（1）_ev.m4307.41M||├──002—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药物化学（2）_ev.m4261.76M||├──003—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药物化学（3）_ev.m4285.87M||├──004—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药物化学（4）_ev.m4268.85M||├──005—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药物化学（5）_ev.m4254.97M||├──006—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药物化学（6）_ev.m4292.50M||├──007—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药物化学（7）_ev.m4278.16M||└──008—文都教育2021考研药学综合349冲刺班药物化学（8）_ev.m4312.07M...

2022-12-10 药学考研科目有哪些 药学考研可以跨考什么专业

图书名称：《执业药师考试用书药师考试通关必做2000题药学综合知识与技能第2版2017版》【作者】张万金主编；袁芳副主编【页数】239【出版社】北京：中国医药科技出版社,2017.02【ISBN号】978-7-5067-8954-7【分类】药物学－资格考试－习题集【参考文献】张万金主编；袁芳副主编.执业药师考试用书药师考试通关必做2000题药学综合知识与技能第2版2017版.北京：中国医药科技出版社,2017.02.图书封面：图书目录：《执业药师考试用书药师考试通关必做2000题药学综合知识与技能第2版2017版》内容提要：本书由从事执业药师考前培训的权威专家根据最新版执业药师资格考试大纲及考试指南的内容要求精心编写而成。《执业药师考试用书药师考试通关必做2000题药学综合知识与技能第2版2017版》内容试读·出得上篇8通关试题出成况打级的动新独第一章执业药师与药学服务E.有药物不良反应者一、最佳选择题8.作为执业药师，应具备的专业技能不包括1.有关药学服务的概念，叙述错误的是A.药物警戒技能B.与患者沟通技能A.提供与用药有关的服务C.药品管理技能D.药历书写技能B.既有直接服务，也有间接服务E.审核医生疾病诊断是否正确技能C.既有实物形式，也有信息形式服务D.服务于治疗性药物和预防性药物，不服务于保9.与患者的沟通技巧，正确的是A.使用专业术语健用药E.涵盖了用药相关的全部需求B.一次性提供给患者尽可能多的信息C.对老年患者可以适当给予宣传资料2.下列工作内容不属于药学服务范畴的是D.尽可能单向交流，避免患者说得过多，而影响判断A.选择药物B.疗效跟踪E。观察患者表情，决定是否需要沟通C.书写处方D.调整用药方案与剂量10.药历书写是药师进行规范化药学服务的一项工E.公众健康教育作，下列内容一般不作为药历书写内容的是3.药学服务的对象是A.患者基本信息B.用药评价A.广大公众B.所有患者C.临床诊断要点D.用药记录C.重症疾病患者D.特殊人群患者E.患者知情同意书E.住院患者11.下列内容不会出现在药历上的是4.药学服务的重要人群不包括A.患者手机号码A.慢性支气管哮喘患者B.患者所患疾病B.流感患者C.患者所用药物的名称、剂量、给药途径等C.合并患有心绞痛、高血压、糖尿病的患者D.患者所用药物的禁忌证、适应证、主要不良D.新生儿患者反应E.聋哑患者E.患者用药后的疗效和不良反应5.不属于药学服务重要人群的是12.下列有关药历的叙述，正确的A.肝肾功能不全者B.过敏体质者A.与病历相同，由医师填写C.妊娠期妇女D.血液透析患者B.药师为患者建立的用药档案E.急性结膜炎患者C.是患者病危抢救时的用药记录6.不属于药学服务特殊人群的是D.可作为患者退药的唯一证据A.过敏体质者B.老年患者E.不能干涉医师的药物治疗方案C.盲人D.特殊体质者13.不会出现在中国药历上的内容是E.终生用药者A.患者遗传史7.药学服务的特殊人群有B.患者过敏史A.长期用药人群B.儿童C.患者疾病诊断的实验室检查数据C.联合用药人群D.需做监测的给药人群D.对患者的用药指导·2第一章执业药师与药学服务E.药物的化学名E.一次性尽可能提供更多信息14.下列哪一项不属于药学服务实施的主要内容4.与患者的沟通技巧包括A.把医疗、药学、护理结合起来，让医师、药A.开放式提问B.认真聆听师、护士齐心协力，共同承担医疗责任C.尽量使用专业术语D.注意掌握时间B.既为患者个人服务，又为整个社会公众健康E.正确使用微笑、手势等肢体语言教育服务5.国内药历推荐格式项目包括C.积极参与疾病的预防、治疗、保健A.基本情况B.病历摘要D.指导、帮助患者合理使用药物C.用药记录D.用药评价E.代替医护人员制定和实施药物治疗方案E.患者投诉15.药学服务的具体工作不包括6.药历的内容包括A.处方审核及处方点评A.病人的个人信息B.参与临床药物治疗和治疗药物监测B.病历的部分摘要C.药物利用研究和评价及药学信息服务C.病人用药后的不良反应D.药物不良反应监测和报告D.病人用药后的药效评价E.对医生所开处方发现错误后，可自行决定修E.药物的禁忌证改并发药7.有关药历的描述，正确的是16.对慢性病患者进行长期管理与服务，以达到优化A.属于专业技术档案B.个体化给药依据药物治疗和提高患者治疗效果的目的，这种新发C.同于病历D.与病历无关展起来的药学服务形式称为E.由医生记录A.药学干预B.药物重整8.教学药历的内容包括C.药物治疗管理D.药物警戒A.病人的遗传史B.病人的用药评价E.不良反应监测C.病人的疾病诊断结果D.学员自我总结17.药物治疗管理（英文简称MTM)是由美国多家E.教师对学员药历书写的评价药师协会/学会提出的一种更全面、更细致的药9.药学服务的具体工作包括学服务，旨在提高患者的生活质量和生命质量，A.处方审核B.静脉药物配置目前在我国药学服务行业也属于热门话题。下列C.参与临床药物治疗D.治疗药物监测人群中最需要提供药物治疗管理的是E.药学信息服务与患者健康教育A.沙眼患者B.糖尿病患者C.肺炎患者D.湿疹患者10.执业药师在进行药学服务时，下列哪些工作属于E.便秘患者此范畴A.审核处方中药物的给药途径是否合理二、多项选择题B.和医师共同制定个体化给药方案1.药学服务的重要人群包括C.监测药物不良反应，有责任向国家药监局有关A.慢性病患者B.终生用药者部门汇报C.病情复杂患者D.特殊人群D.进入社区为广大群众进行健康教育E.需要监测给药的患者E.对病人用药后的疗效和安全性进行评价2.药师进行药学服务应具备的专业技能包括11.药师在开展药学服务时应特别关注老年人用药，A.患者用药教育技能B.沟通技能应做到C.疾病诊断技能D.药历书写技能A.反复交代药物的用法用量，直至患者完全明白E.药物警戒技能B.对药名或药盒包装容易混淆的药物，应贴附提示标签3.药师在与患者进行沟通交流时，需要注意的事项是C.有条件者应配备分剂药盒A.开放式提问B.尽可能使用专业术语D.掌握患者的整体用药情况，开展用药评估C.适当给予宣传资料D.尽可能长时间交流E.尽量采用专业术语让患者充分了解药物信息·3·第二章药品调剂和药品管理A.对于必须做皮试的药品，审核是否注明过敏试一、最佳选择题验及结果的判断1,关于处方的描述，错误的是B.审核处方用药与临床诊断的相符性A.由实习医师填写B.患者报销的凭据C.审核是否有重复给药现象C.具有法律性D.具有技术性D.审核剂型、剂量、疗程是否合理E.具有经济性E.审核患者年龄是否准确2.关于处方的法律性，描述错误的是8.下列处方属于合理的是A.医师具有诊断权B.医师具有开具处方权A.给流感患者开具左氧氟沙星C.药师具有审核权D.药师具有调配处方权B.咳嗽患者经实验室检查，白细胞和C反应蛋白E.药师具有修改处方权均正常，开具阿奇霉素治疗3.处方正文书写的内容是C.给高血压患者开具坦洛新A.患者姓名B.医师签名D.给I类手术切口患者开具头孢拉定预防感染C.药品通用名D.药师签名E.给输尿管结石患者开具黄体酮，注明了原因并E.患者住院病历号有医生签名4.处方正文书写的内容不包括9.关于处方书写要求，错误的是A.药品通用名B.药品剂型A.处方上需要标明临床诊断结果，特殊情况除外C.药品规格D.药品不良反应B.一张处方最多可以为2名患者开具药品E.药品用法用量C.处方当天有效D.处方如果涂改，需要在涂改处有医师签名5.关于处方的说法，正确的是A.由医务人员开具，药师审核、调配、核对，作E.处方上须书写药品用法用量，不可以用“遵医为患者用药凭证的医疗文书嘱”代替B.由执业药师开具，药师审核、调配、核对，作10.一张处方所开具的药品种类（中药饮片除外），为患者用药凭证的医疗文书不能超过C.由注册医师开具，药师审核、调配、核对，作A.1种B.2种为患者用药凭证的医疗文书C.3种D.4种D.由实习医师开具，药师审核、调配、核对，作E.5种为患者用药凭证的医疗文书11.下列娜种书写符合处方书写规则E.由注册医师开具，护士审核、调配、核对，作A.医生签名与药学部门备案的式样不一致为患者用药凭证的医疗文书B.开具处方完毕没有在空白处划斜线6.《中华人民共和国药典》收载的处方属于C.开具的药品没有分行书写A.法定处方B.医师处方D.药品数量用阿拉伯数字书写C.协定处方D.普通处方E.超剂量没有标明原因E.急诊处方12.为避免重复用药，书写处方时，药品名称应采用7.药师审核用药适宜性，不包括的内容是A.商品名B.通用名▣4第二章药品调剂和药品管理C.化学名D.专利名A.影响吸收B.影响分布E.非专利名C.影响代谢D.影响排泄13.对食道癌患者给予顺铂、依托泊苷、氟尿嘧啶E.影响配伍多柔比星治疗，该处方可定义为22.下列复方制剂中，不具有联合增效意义的是A.无适应证用药B.超适应证用药A.阿莫西林-克拉维酸钾C.有禁忌证用药D.过度治疗用药B.替卡西林-克拉维酸钾E.重复用药C.亚胺培南-舒巴坦14.氯苯那敏用于花粉过敏治疗时，不宜用于D.头孢哌酮-舒巴坦A.伴有高血压的病人B.伴有青光眼的病人E.氨苄西林-舒巴坦C.伴有胃溃疡的病人D.伴有湿疹的病人23.青蒿素与乙胺嘧啶、磺胺多辛联合应用的主要意E。伴有荨麻疹的病人义是15.老年人服用含有盐酸伪麻黄碱的抗感冒药后，可A.降低毒性B.增强吸收导致的不良反应是C.减少代谢D.降低耐药性A.蛋白尿B.肺栓塞E。抑制排泄C.血压升高D.胃出血24.长期应用利血平后，如果使用具有直接作用的拟E。低血糖肾上腺素药，如肾上腺素、去甲肾上腺素，可以16.司来吉兰的禁忌证是使升压作用增强，这一现象称为A.尿潴留B.抑郁症A.协同增效B.非竞争性拮抗C.低血压D.过敏性鼻炎C.敏感化作用D.受体脱敏E.甲状腺功能低下E。竞争性拮抗17.通常情况下，80岁以上老年人的用药剂量是中青25.肝素钠在用于血栓患者的溶栓治疗时，为防止出年人的血风险，禁止与其合用的药物是A.90%B.80%A.阿司匹林B.普萘洛尔C.70%D.50%C.洛伐他汀D.硝苯地平E.20%E.硝酸甘油18.对于老年性高血压患者，适宜的给药途径是26.甲氧氯普胺与吩噻嗪类抗精神病药合用，可以增A.静脉滴注B.肌内注射强的毒副作用是C.口服给药D.舌下给药A.胃肠道刺激B.锥体外系反应E.栓剂C.耳毒性D.肾毒性19.下列中药和化学药联合应用中，不存在重复用药E。血液系统毒性的是27.与链霉素合用，可以增强耳、肾毒性的药物是A.新癀片+吲哚美辛胶囊A.青霉素B.红霉素B.曲克芦丁片+维生素C片C.头孢拉定D.呋塞米C.脉君安片+氢氯噻嗪片E.磺胺嘧啶D.消渴丸+格列本脲片28.能够延缓胃排空，增加其他药物吸收的是E。珍菊降压片+氢氯噻嗪片A.甲氧氯普胺B.多潘立酮20.根据《中华人民共和国药典临床用药须知》，使C.莫沙必利D.对乙酰氨基酚用前必须做皮试的药物是E.阿托品A.红霉素B.氨苄西林29.可以加快胃肠道蠕动，减少其他药物吸收的是C.克林霉素D.维生素KA.阿托品B.颠茄浸膏E.万古霉素C.多潘立酮D.丙胺太林21.药物相互作用在药动学方面的影响不包括E.东莨菪碱·5上篇通关试题30.属于肝药酶诱导剂的药物是39.禁止与黄连上清丸合用的药物是A.酮康唑B.利福平A.青霉素B.乳酶生C.异烟肼D.西咪替丁C.呋喃唑酮D.磺胺嘧啶E.阿奇霉素E.四环素31.能够与青霉素配伍的注射剂是40.服用金银花制剂，不能合用的药物是A.葡萄糖注射剂B.阿托品注射剂A.青霉素B.培菲康C.氨茶碱注射剂D.维生素C注射剂C.磺胺甲噁唑D.红霉素E.氯化钠注射剂E.氨苄西林32.更昔洛韦与亚胺培南配伍，容易引发的不良反41.应当判定为不规范处方的是应是A.药物剂型不合理的处方A.二重感染B.癫痫发作B.适应证不适宜的处方C.粒细胞减少D.胃肠道刺激出血C.未有医师签名的处方E.高血压D.重复给药的处方33.阿昔洛韦与齐多夫定合用，最常见的毒性反应是E.无正当理由开具高价药品的处方A.肾毒性B.肝毒性42.属于超常处方的是C.血液系统毒性D.消化系统毒性A.早产儿未标明体重或日、月龄E.呼吸系统毒性B.中药饮片和西药开在一张处方上34.将丙谷胺与甘草、白芍、冰片制成复方制剂，其C.用法、用量写“遵医嘱”、“自用”字样主要临床用途是治疗D.无正当理由不首选国家基本药物A.痛风B.支气管哮喘E.无正当理由为同一患者同时开具2种以上药理C.肝炎D.消化性溃疡作用机制相同的药物E.糖尿病43.下列处方属于用药不适宜处方的是35.合用维生素B2与陈皮，可以达到的效果是A.开具麻醉药品使用白色处方纸A.促进维生素B,的吸收B.适应证不适宜B.抑制维生素B2的代谢C.单张处方开具6种药品C.加快维生素B2的排泄D.涂改处无医生签名D.减少维生素Bz的氧化E.无正当理由超说明书用药E.提高人体对维生素B2的敏感性44.药师在调配下列药品时，需要登记的是36.氟尿嘧啶、环磷酰胺与海螵蛸粉、白芨、奋乃A.吗啡注射液B.双氯芬酸钠缓释片静、鲨肝醇做成复方制剂的目的是C.甲硝唑栓剂D.普萘洛尔片剂A.减轻焦虑B.保肝E.胰岛素笔C.减轻胃肠道反应D.减轻骨髓抑制45.药师在给阴道炎患者发放克霉唑栓剂时，药品袋E.防止脱发标签上应写明37.与中成药舒肝丸药理作用拮抗，禁止两者合用的A.室温保存B.置于2℃~8℃保存化学药是C.避光保存D.凉暗处保存A.颠茄浸膏B.阿托品E.真空保存C.对乙酰氨基酚D.甲氧氯普胺46.甲硝唑的别名是E.普萘洛尔A.安宫黄酮B.咳必清38.蛇胆川贝液联合应用可待因，可能导致的危险是C.雷米封D.灭滴灵A.成瘾性加大B.镇痛作用降低E.吗丁啉C.镇咳作用减弱D.呼吸抑制加剧47.药品说明书上标明药品需要在“凉暗处”贮存，E.便秘不良反应加大指的是6···试读结束···...

2022-10-31 药学综合知识与技能主要内容 药学综合知识与技能视频

图书名称：《2019国家执业药师考试必备考点速记掌中宝药学综合知识与技能第5版》【作者】吕琳【丛书名】2019国家执业药师考试必备考点速记掌中宝【页数】195【出版社】北京：中国医药科技出版社,2019.01【ISBN号】978-7-5214-0629-0【价格】29.00【分类】药物学-资格考试-自学参考资料【参考文献】吕琳.2019国家执业药师考试必备考点速记掌中宝药学综合知识与技能第5版.北京：中国医药科技出版社,2019.01.图书封面：图书目录：《2019国家执业药师考试必备考点速记掌中宝药学综合知识与技能第5版》内容提要：吕琳主编的《药学综合知识与技能（第5版）2019国家执业药师考试必备考点速记掌中宝》是2019年“国家执业药师考试必备考点速记掌中宝”系列之一，书中每章内容包括三大版块：“必备考点提示”高度凝练考试大纲核心内容，指出重要考点；“必备考点精编”以“图表为主、文字为辅”的形式提纲挈领地梳理考点脉络；“高频考点速记”归类整理历年高频考点精粹内容，方便对比记忆。本书开本小巧、便于携带、随时翻阅，是参加2019年国家执业药师资格考试考生的必备复习用书。《2019国家执业药师考试必备考点速记掌中宝药学综合知识与技能第5版》内容试读第一章，执业药师与药学服务必备考点提示1.重点掌握药学服务的重要人群。2.重点掌握药学服务的专业技能。3.重点掌握药学服务的主要实施内容及具体工作。必备考点精编一、药学服务的基本要求分类内容药学服务的含义（目标）：提高药物治疗的安全性有效性、经济性和适宜性，改善和提高人类生活药学服务内涵质量：药学服务基本要素：与“药物有关”的“服务”重要人群：①用药周期长的慢性病患者，需要长期甚至终生用药者：②患有多种疾病、病情和用药复杂者；③特殊人群，如特殊体质者、肝肾功能不全者、血液透析者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女等；药学服务对象④用药效果不佳，需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者：⑤用药后易出现明显不良反应者；⑥应用特殊剂型、特殊给药途径者；⑦药物治疗窗窄，需要做监测者广大公众：包括患者及其家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群执业药师与终极目标：保障公众正确、安全、有效、合理用药药学服务111药学综合知识与技能…4.0二、药学服务的能力要求业道能专业知识专业技能。以对药品质量负责，·药学·调剂保证人民用药安全·咨询与用药教育有效为基本原则·医学·药品管理。提供专业、真实、·药物警戒准确和全面的信息·沟通。尊重隐私，严守伦·药历书写理道德·投诉与应对1·自主学习药学服务专业技能分类内容沟通技巧①认真聆听，双向交流：②注意语言的表达：服务用语和通俗易懂的语言，开沟通技能放式提问：③注意非语言方式的应用：④注意掌握时间，不宜过长，一次性提供的信息也不宜过多：⑤关注特殊人群药历是药师为参与药物治疗和实施药学服务而为患者建立的用药档案。其源于病历，但有别于病历。药历由药师填写，作为掌握用药情况的药历概述记录，其监护患者在用药过程中的用药方案、用药经过、用药指导、药效表现不良反应、治疗药物监测、各种医学实药历书写验室检查数据、药师对药物治疗的建设技能★性建议和对患者的健康教育忠告①药师进行规范化药学服务的具体体现：药历的②是药师以药物治疗为中心，发现、分作用析和解决药物相关问题的技术档案：③是开展个体化药物治疗的重要依据21执业药师与药学服务第一章续表分类内容药历的书写药历要客观真实，要求内容应完整、清晰、易懂，不用判断性的语句(1)基本情况：患者姓名、性别、年龄、体重或体重指数、出生年月、病案号或病区病床号、医保和费用支付情况、生活习惯和联系方式：药历书写技能★(2)病历摘要：既往病史、体格检查、药历的主要内容和临床诊断、非药物治疗情况、既往格式用药史、药物过敏史、主要实验室(国内药历检查数据、出院或转归；推荐格式)(3)用药记录：药品名称、规格、剂量、给药途径、起始时间、停药时间、联合用药、不良反应与解救措施：(4)用药评价：用药问题与指导、药学干预内容、药物监测数据、对药物治疗的建设性意见、结果评价投诉与应对投诉的类型（常识可判断）。能力投诉的处理：①带离现场：②选择合适人员；③注意接待的举止行为：④保留有形证据三、药学服务内容分类内容药学服务的主①协助医护人员制定和实施药物治疗方案：要实施内容②指导、帮助患者合理用药：(与用药有关③积极参与疾病的预防、治疗和保健：的内容)④定期对药物的使用和管理进行科学评估药学服务的①处方审核：具体工作②处方调配：131药学综合知识与技能。4+。。40。…·00。续表分类内容③静脉药物配置(PIVAS):在符合国际标准并依据药物特性设计的操作环境下，经过药师审核的处方由受过专门培训的药技人员严格按照标准操作程序进行全静脉营养、细胞毒性药物和抗生素等静脉药物的配置，为临床提供优质的药品和药学服务：药学服务的特点：处方经过药师的审核，由专门培训的药剂人具体工作员严格按照标准操作，最大程度减少给药错误：④参与临床药物治疗：⑤个体化药物治疗：治疗药物监测(TDM):⑥药物利用研究和评价：⑦处方点评：⑧药学信息服务；⑨健康教育药学服务的①药学服务：新进展②药学干预：③药物重整：④药物治疗管理药学服务的宗旨：1.提高患者的生命和生活质量。2.提高药物治疗安全性、有效性、依从性和经济性，降低和节约药物治疗成本，合理利用医药卫生资源。高频考点速记1,药物服务的重要人群包括：特殊体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女等。2.药师在开展药学服务时应特别关注老年人用药，应做到：反复交代药物的用法用量和禁忌证，直至患者完全明白；对药名或药盒包装容易混淆的药物，应贴附提示标签；有条件者应配备分时药盒；掌握患者的整体用药情况，开展用药评估。3.药师进行药学服务应具备的专业技能包括：患者用141执业药师与药学服务第一章…。…心……+◆药教育技能、沟通技能、药历书写技能、药物警戒技能。4.与患者的沟通技巧包括：开放式提问、认真聆听、注意掌握时间以及正确使用微笑、手势等非语言方式。5.药历是：药师为患者建立的用药档案。6.国内药历推荐格式栏目包括：基本情况、病历摘要、用药记录、用药评价。7.药学服务的主要实施内容是：将医疗、药学、护理有机地结合在一起，共同承担医疗责任；既为患者服务，又为整个社会提供健康教育服务；积极参与疾病的预防、治疗和保健，指导并帮助患者合理使用药物。8.药学服务的具体工作包括：处方审核、调配及参与健康教育，参与临床药物治疗及治疗药物监测，药物利用研究和评价及药学信息服务、药品不良反应监测和报告。9.药学服务新进展：(1)药学服务，即以患者为中心，药师在参与药物治疗中，负责患者与用药相关的各种需求并为之承担责任；(2)药学干预，即对医师处方的规范性和适宜性进行监测；(3)药物重整，是指在患者入院、转科和出院时，药师通过核对新开的医嘱和已有的医嘱，比较患者目前的整体用药情况（包括处方药、非处方药、营养补充剂等)与医嘱是否一致，以保证患者用药安全的过程；(4)药物治疗管理，是指通过药师提供的药学服务，达到优化药物治疗和提高患者治疗结局的效果。更多免费学习资源，请扫描二维码151第二章药品调剂和药品管理必备考点提示1.重点掌握处方的种类和结构。2.重点掌握处方规则、药品通用名、药品分类及通用的药名词干、处方缩写词。3.重点掌握用药适宜性审核具体案例、审核结果的判读。4.重点掌握药品管理和供应、影响药品质量的因素、药品的贮存与保管方法。5.重点掌握需要特殊注意药品的管理和使用。6.重点掌握常用的给药剂量计算方法。结构处方种类合法性审核处方审核用药适宜性审核药品调剂和药品管理处方调配审核结果药品管理药品管理和供应特殊药品给药剂量、浓度、药学计算抗生素和维生素效价、肠外营养能量配比161···试读结束···...

2022-10-31 掌中宝 药学综合知识与技能答案 掌中宝 药学综合知识与技能培训

图书名称：《执业药师考试用书药师考试复习精要药学专业知识111讲第2版2017版》【作者】吴正红，钟毅，祁小乐主编【丛书名】2017国家执业药师考试复习精要【页数】309【出版社】北京：中国医药科技出版社,2017.02【ISBN号】978-7-5067-8973-8【分类】药物学－资格考试－自学参考资料【参考文献】吴正红，钟毅，祁小乐主编.执业药师考试用书药师考试复习精要药学专业知识111讲第2版2017版.北京：中国医药科技出版社,2017.02.图书封面：图书目录：《执业药师考试用书药师考试复习精要药学专业知识111讲第2版2017版》内容提要：国家执业药师资格考试复习精要由全国著名医药院校执业药师考前辅导专家围绕最新国家执业药师资格考试考试大纲、深入研究历年考题编写而成的。每章包括“精要知识导图”“命题思路”“知识精讲”“实战练习”四个版块，“精要知识导图”——用组织结构图梳理、归纳本章的知识结构，使考生对主要考点了然于心。“命题思路”——在分析历届考试真题的基础上，结合多年的考前辅导经验，指出该章复习的重点和难点。“知识精讲”——以“图、表、文字”相结合的形式，简明直观地讲解该章的知识点，帮助考生快捷掌握重要的、易混淆的内容。“实战练习”——根据重要知识点精编习题，强化考生对知识的掌握。全书指导性强，重点突出，是参加2017年国家执业药师资格考试考生的必备书籍。《执业药师考试用书药师考试复习精要药学专业知识111讲第2版2017版》内容试读第1讲药物与药学专业知识精要知识导图化学合成药物药物的来源与分类来源于天然产物的化学药物药物与生物技术药物药物命名常见的化学结构及名称药物的结构与命名通用名常见的药物命名{化学名制剂和剂型的概念商品名药物剂型按形态学分类与辅料剂型的分类按给药途径分类按分散体系分类剂型的重要性物理稳定性氧化降解途径药物与药学专业知药物稳定性化学稳定性水解降解途径生物学稳定性处方因素药物稳定性及影响药物制剂稳定性的因素药物剂型外界因素与制剂药品有效期影响因素试验药物稳定性试验方法加速试验药品有效期长期试验物理学的配伍变化药物制剂配伍变化学的配伍变化化和相互作用药理学的配伍变化药品的包装与贮存药品包装材料的分类执业药师的概述执业药师的业务药学专业药剂学的研究内容知识临床前药理毒理学研究药理学的研究内容药学专业知识临床药理学研究药物分析学的研究内容药物化学的研究内容1药学专业知识（一）11讲命题思路本讲为药物与药学专业知识。其中，药物与药物命名、药物剂型与制剂、药物稳定性及药品有效期、药物制剂的配伍是重点章节，考查重点集中在药物的化学结构、剂型的分类、药物剂型的重要性、影响药物制剂稳定性的因素、药物稳定性试验方法、药品有效期的计算及药物制剂的配伍变化案例，尤其是药物的化学结构、药物剂型与辅料几乎每年均会考查。此外，药学专业知识中的考点主要集中在不同药学专业知识的分类及其研究内容，对这些知识点的掌握能帮助考生理解执业药师所需掌握的基本药学知识结构。知识精讲第一节药物与药物命名一、药物的来源与分类★1.化学合成药物。2.来源于天然产物的药物。3.生物技术药物。二、药物的结构与命名1.药物结构存在基本骨架和化学官能团。2.基本骨架主要包括两类：一类是只含有碳氢原子的脂肪烃环、芳烃环，一类是除含有碳氢原子外，还含有氨、氧、硫等杂原子的杂环3.常见的化学骨架及名称★★★名称化学结构名称化学结构名称化学结构44N3噻唑5吲哚62■药物与药学专业知识第①饼续表名称化学结构名称化学结构名称化学结构44N-N36呋喃四氨唑52喹啉N3N3吡咯5哌嗪萘6HN1H5N34咪唑25吡嗪苯并咪唑26N6NH39H1532噻吩5哌啶苯二氨草36-2NHH544—N3653噁唑2501吡啶吩噻嗪18910Y44N-N3135N311三氨唑5嘧啶甾体26210981415(二)常见的药物命名★★药物的名称包括药物的通用名，化学名和商品名。1.药品的商品名是由制药企业自己进行选择的，它和商标一样可以进行注册和申请专利保护，在选用时不能暗示药物的疗效和用途，且应简易顺口2.药品的通用名国际非专利药品名称(NN)是世界卫生组织推荐使用的名称。是药学研究人员和医务人员使用的共同名称，一个药物只有一个药品通用名。不受专利和行政保护，是所有文献、资料、教材以及药品说明书中标明有效3药学专业知识（一)11讲成分的名称，也是药典中使用的名称3.药物的化学名是根据其化学结构式来进行命名的，以一个母体为基本结构，然后将其他取代基的位置和名称标出。【经典真题】1.(2015A)关于药品名的说法，正确是A.药品不能申请商品名B.药品通用名可以申请专利和行政保护C.药品化学名是国际非专利药品名称D.制剂一般采用商品名加剂型名E.药典中使用的名称是通用名2.（2015A)下列苯并咪唑的化学结构和编号正确的是8B44N3D.E[3~4](2015BA.笛体B.吩噻嗪环C.二氢吡啶环D.鸟嘌吟环E.喹啉酮环HN3.阿昔洛韦()的母核结构是OH●CH,HOOH4.醋酸氢化可的松()）的母核结构是5.(2016A)含有喹啉酮环母核结构的药物是A.氨苄西林B.环丙沙星4药物与药学专业知识第①讲H,N、HHHNOHCH,NCH,HCOOHB.HC.尼群地平D.格列本脲NO2H.COOC.COOC,HCHCCH,OCH,E.阿昔洛韦HNH,NOH[答案]1.E2.D3D4.A5.B。第二节药物剂型与制剂一、药物剂型与辅料1.制剂和剂型的概念★(1)剂型的概念：为适合于疾病的诊断、治疗或预防的需要而制备的不同给药形式，称为药物剂型，简称剂型。如片剂、胶囊剂、注射剂等。(2)制剂的概念：根据药典或药政管理部门批准的标准、为适应防治的需要而制备的不同给药形式的具体品种，简称制剂。2.剂型的分类★★★(1)按形态学分类分类举例气体剂型如气雾剂及喷雾剂等液体剂型如芳香水剂、溶液剂、注射剂、合剂、洗剂及搽剂等5药学专业知识（一）11讲续表分类举例半固体剂型如软膏剂及糊剂等固体剂型如散剂、丸剂、片剂及膜剂等(2)按给药途径分类分类定义举例系指药物制剂经口服用、进人胃肠道，如口服溶液剂、混悬剂、糖浆剂、经胃肠道给药剂型经胃肠道吸收而发挥药效的剂型颗粒剂、胶囊剂、丸剂、片剂等如注射给药剂型、呼吸道给药剂型系指除经胃肠道口服给药途径以外的所非经胃肠道给药剂型皮肤给药剂型、黏膜给药剂型、腔有其他剂型道给药剂型等(3)按分散体系分类分类举例真溶液类如溶液剂、糖浆剂、甘油剂、溶液型注射剂等胶体溶液类如溶胶剂、胶浆剂等乳剂类如口服乳剂、静脉注射乳剂、乳膏剂等混悬类如混悬型洗剂、口服混悬剂、部分软膏剂等气体分散类如气雾剂、喷雾剂等固体分散类如散剂、颗粒剂、丸剂、胶囊剂、片剂等微粒分散类如微球剂、微囊剂及纳米囊等(4)按制法分类分类举例浸出制剂如流浸膏剂、酊剂等无菌制剂如注射剂、滴眼剂等3.剂型的重要性★★(1)改变药物的作用性质：如硫酸镁口服泻下，注射镇静(2)调节药物的作用速度：如注射剂、吸入气雾剂等，发挥药效很快。缓释、控释制剂，植入剂属于长效制剂(3)降低（或消除）药物的不良反应：如缓释与控释(4)产生靶向作用：如脂质体对肝脏及脾脏的靶向性(5)可提高药物的稳定性：如制成固体制剂6···试读结束···...

2022-10-31 药学专业知识 药物剂型有哪些 药学专业知识 药物剂型包括

图书名称：《执业药师考试用书药师考试通关必做2000题药学专业知识2第2版2017版》【作者】郝国祥主编；王艳丽副主编【丛书名】2017国家执业药师考试通关必做2000题【页数】226【出版社】北京：中国医药科技出版社,2017.02【ISBN号】978-7-5067-8977-6【分类】药物学－资格考试－习题集【参考文献】郝国祥主编；王艳丽副主编.执业药师考试用书药师考试通关必做2000题药学专业知识2第2版2017版.北京：中国医药科技出版社,2017.02.图书封面：图书目录：《执业药师考试用书药师考试通关必做2000题药学专业知识2第2版2017版》内容提要：本书习题按考试指南章节编排，便于考生系统复习。习题题型包括最佳选择题、配伍选择题、综合分析选择题和多项选择题，并根据2016年执业药师考试真题各章节考试分值，对各章节习题总量和各题型比例做了合理分配。书后附有两套模拟试卷，以方便考生系统复习后自查备考。《执业药师考试用书药师考试通关必做2000题药学专业知识2第2版2017版》内容试读上篇通关试题我为》伊西珍中深传保来西王西女，径路因西可海位第一章精神与中枢神经系统疾病用药E.严重肝损害一、最佳选择题7.长期应用不但加速自身代谢，而且可加速其他合1.老年人对苯二氮草类药较为敏感，用药后可致平用药物代谢的肝药酶诱导剂是衡功能失调，觉醒后可发生步履蹒跚、思维迟钝A.苯巴比妥B.地西泮等症状，在临床上被称为C.唑吡坦D.佐匹克隆A.震颤麻痹综合征B.老年期痴呆E.阿普唑仑C.“宿醉”现象D.戒断综合征E.锥体外系反应8.佐匹克隆的作用特点不包括A.口服迅速吸收2.以下关于巴比妥类和苯二氮草类药物说法不正确B.生物利用度约为80%的是C.血浆蛋白结合率低A.均可引起中枢神经抑制D.重复给药无蓄积作用B.中枢抑制作用均随着剂量的增大而增强E。主要经过肝脏排泄C.口服后均从胃肠道吸收9.以下属于苯二氮草类镇静催眠药的是D.不同药物对中枢抑制作用起效快慢取决于从胃A.苯巴比妥B.佐匹克隆肠道吸收的快慢C.阿普唑仑D.唑吡坦E.均从肾脏排泄E.异戊巴比妥3.脂溶性较高，起效快，属于巴比妥类的镇静催眠10.与西咪替丁合用，不会出现清除速率减慢、血药药是浓度升高的苯二氮草类药物是A.阿普唑仑B.异戊巴比妥A.劳拉西泮B.地西泮C.地西泮D.佐匹克隆E.苯巴比妥C.氯硝西泮D.氯氮草E.阿普唑仑4.唑吡坦的药理作用包括A.镇静催眠B.抗焦虑11.地西泮与下列哪种药物合用不会增加成瘾性A.苯巴比妥B.吗啡C.肌肉松弛D.抗惊厥C.佐匹克隆D.咖啡因E.抗抑郁E.卡马西平5.巴比妥类药物常见不良反应不包括12.关于催眠药物的选择，错误的是A.嗜睡B.皮炎A.对入睡困难者首选艾司唑仑或扎来普隆C.精神依赖D.“宿醉”现象B.对焦虑型、夜间醒来次数较多或早醒者可选用E.肌痉挛阿米替林和多塞平6.以下不属于苯二氮草类药物的禁忌证的是C.对由精神紧张、情绪恐惧或肌肉疼痛所致的失A.对苯二氮草类药物过敏者眠，可选氯美扎酮B.妊娠期妇女D.对由于自主神经功能紊乱，内分泌平衡障碍C.新生儿及精神神经失调所致的失眠，可选用谷维素D.糖尿病E。对睡眠时间短且夜间易醒早醒者，可选夸西泮·2第一章精神与中枢神经系统疾病用药13.关于应用镇静催眠药物需要监护的事项，错误20.下列属于脂肪酸类抗癫痫药的是的是A.氯硝西泮B.卡马西平A.镇静催眠药长期使用易产生耐药性及依赖性，C.扑米酮D.苯妥英钠因此，应间隔用药，避免长期用药E.丙戊酸钠B.服用镇静催眠药期间应注意避免驾车、操纵机21.可抑制y-氨基丁酸(GABA)降解或促进其合成器和高空作业的抗癫痫药是C.在服用镇静催眠药期间不宜饮酒A.卡马西平B.苯妥英钠D.需确定患者是否对该类药过敏，一旦出现皮C.地西泮D.苯巴比妥疹等，应立即停药E.丙戊酸钠E.使用巴比妥类药时应严格控制静脉给药剂量和22.下列药物与苯妥英钠合用，可能引起药效增强选择合理给药方式的是14.以下不属于地西泮的药理作用的是A.泼尼松B.环孢素A.镇静催眠B.抗惊厥C.卡马西平D.华法林C.抗抑郁D.抗癫痫E.左旋多巴E.抗焦虑23.具有明显肝毒性的抗癫痫药物是15.服用地西泮后病情不会加重的是A.苯巴比妥B.丙戊酸钠A.重症肌无力B.COPDC.卡马西平D.苯妥英钠C.抑郁症D.高血压E.扑米酮E.闭角型青光眼24.以下不属于抗癫痫药物的是16.能引起老年患者共济失调、精神紊乱，但无抗焦A.巴比妥类B.苯二氮草类虑、抗惊厥作用的镇静催眠药是C.单胺氧化酶抑制剂D.乙内酰脲类A.佐匹克隆B.劳拉西泮E.二苯并氮草类C.异戊巴比妥D.唑吡坦25.以下属于脂肪酸类抗癫痫药的是E.阿普唑仑A.苯巴比妥B.氯硝西泮17.唑吡坦的适应证是C.苯妥英钠D.丙戊酸钠A.偶发失眠和暂时失眠患者E.加巴喷丁B.焦虑型失眠26.可用于治疗焦虑、失眠、癫痫及运动障碍的药C.忧郁型失眠物是D.老年失眠A.苯巴比妥B.苯妥英钠E.精神紧张和疼痛所致失眠C.卡马西平D.丙戊酸钠18.苯妥英钠抗癫痫作用的主要机制是E.扑米酮A.抑制病灶本身异常放电27.下列哪种药物属于三环类抗抑郁药B.稳定神经细胞膜A.马普替林B.氯米帕明C.抑制脊髓神经元C.西酞普兰D.吗氯贝胺D.具有肌肉松弛作用E.米氮平E.对中枢神经系统普遍抑制28.选择性5-羟色胺再摄取抑制剂中口服吸收较慢19.苯妥英钠的不良反应与血浆药物浓度密切相关，的是当血浆浓度超过多少时会出现嗜睡、昏迷等不良A.西酞普兰B.帕罗西汀反应C.舍曲林D.氟西汀A.20ug/mlB.40μg/mlE.阿米替林C.60μgmlD.80μg/ml29.帕罗西汀的药理作用机制是E.100μg/mlA.通过抑制突触前膜对5-HT及去甲肾上腺素的·3上篇通关试题再摄取，使突触间隙的去甲肾上腺素和5-HT36.下列药品在体内不代谢，以原型从尿液和粪便中浓度升高排泄的是B.通过选择性抑制5-HT的再摄取，增加突触间A.多奈哌齐B.米氮平隙5-HT浓度，从而增强中枢5-HT能神经C.吡拉西坦D.舍曲林功能E.佐匹克隆C.通过抑制A型单胺氧化酶，减少去甲肾上腺37.以下不属于吡拉西坦的不良反应的是素、5-HT及多巴胺的降解，增强去甲肾上腺A.肝功能损害B.共济失调素、5-HT和多巴胺能神经功能C.体重增加D.兴奋、易激动D.通过抑制5-HT及去甲肾上腺素再摄取，增强E.嗜睡中枢5-HT能及NE能神经功能E.通过阻断中枢NE能和5-HT能神经末梢突触38.下列药物与多奈哌齐合用，可增高多奈哌齐血药前a2受体，增加NE和5-HT的间接释放，增浓度的是强中枢NE能及5-HT能神经的功能，并阻断A.利福平B.苯妥英钠5-HT,、5-HT,受体以调节5-HT功能C.卡马西平D.奥卡西平E.氟西汀30.具有抑制5-羟色胺及去甲肾上腺素再摄取作用，用于雅治性抑郁症且疗效明显的抗抑郁药是39.下列属于弱阿片类镇痛药的是A.马普替林B.阿米替林A.曲马多B.芬太尼C.西酞普兰D.文拉法辛C.可待因D.咖啡因E.吗氯贝胺E.吗啡31,李女士来到药房咨询，主诉最近服用下列药品后40.阿片类镇痛药的抗利尿作用以下列哪种最为明显体重有所增加，请药师确认可能增加体重的药A.哌替啶B.芬太尼品是C.可待因D.吗啡A.二甲双胍B.辛伐他汀E.羟考酮C.米氨平D.阿司匹林41.以下不属于吗啡的禁忌证的是E.硝酸甘油A.支气管哮喘B.慢性阻塞性肺气肿32.下列抗抑郁药物不存在首关效应的是C.妊娠D.前列腺肥大A.阿米替林B.舍曲林E.肝癌C.西酞普兰D.文拉法辛42.下列药物不易成瘾的是E.帕罗西汀A.可待因B.吗啡33.以下哪种药物与其他四种药物合用均可引起严重C.哌替啶D.芬太尼不良反应E.布托啡诺A.吗氯贝胺B.米氮平43.以下疼痛的治疗不可应用哌替啶的是C.氟西汀D.马普替林A.晚期癌症疼痛B.创伤性疼痛E.氯米帕明C.分娩镇痛D.手术后疼痛34.SSIR突然停药或大剂量减药最常见的症状是E.内脏绞痛A.胃肠道紊乱B.头晕44.下列可用于分娩镇痛的药物是C.睡眠障碍D.出汗A.吗啡B.曲马多E.意识模糊C.可待因D.哌替啶35.下列药品中，属于酰胺类的脑功能改善及抗记忆E.羟考酮障碍药是二、配伍选择题A.吡拉西坦B.胞磷胆碱C.利斯的明D.多奈哌齐[1~3题共用备选答案]E.石杉碱甲A.阿米替林B.谷维素4第一章精神与中枢神经系统疾病用药C.唑吡坦D.氟西泮[14~16题共用备选答案]E.艾司唑仑A.苯巴比妥B.地西泮1.对入睡困难者首选C.劳拉西泮D.卡马西平2.对焦虑型、夜间醒来次数较多或早醒者可选用E.加巴喷丁3.对由于自主神经功能紊乱、内分泌平衡障碍所致14.半衰期长的苯二氮草类药物是的失眠，可选用15.半衰期中等或短、后继作用小的苯二氮草类药[4~5题共用备选答案]物是A.巴比妥类B.乙内酰脲类16.经肾脏和粪便共同排泄的是C.苯二氮草类D.二苯并氮草类[17~19题共用备选答案]E.y-GABA类似物A.阿米替林B.氟西汀4.卡马西平属于哪类抗癫痫药物C.吗氯贝胺D.文拉法辛5.苯妥英钠属于哪类抗癫痫药物E.米氮平17.属于选择性5-羟色胺再摄取抑制剂的是[6~8题共用备选答案]18.属于A型单胺氧化酶抑制剂的是A.苯巴比妥B.地西泮19.属于5-羟色胺和去甲肾上腺素再摄取抑制剂的是C.苯妥英钠D.卡马西平E.加巴喷丁[20~22题共用备选答案]6.通过减少Na内流而使神经细胞膜稳定，限制NaA.通过抑制突触前膜对5-HT及去甲肾上腺素的通道介导的发作性放电的扩散的抗癫痫药物是再摄取，使突触间隙的去甲肾上腺素和5-HT7.通过增强Y-氨基丁酸A型受体活性，抑制谷氨酸浓度升高兴奋性，抑制中枢神经系统单突触和多突触的传B.通过选择性抑制5-HT的再摄取，增加突触间递，增加运动皮质的电刺激阈值，从而提高癫痫隙5-HT浓度，从而增强中枢5-HT能神经功能。发作的阈值的抗癫痫药物是C.通过抑制A型单胺氧化酶，减少去甲肾上腺8.能增加脑组织GABA的释放的GABA类似物是素、5-HT及多巴胺的降解，增强去甲肾上腺素、5-HT和多巴胺能神经功能[9~11题共用备选答案]D.通过抑制突触前膜对去甲肾上腺素的再摄取，A.卡马西平B.苯妥英钠增强中枢去甲肾上腺素能神经的功能C.丙戊酸钠D.苯巴比妥E.通过阻断中枢NE能和5-HT能神经末梢突触E.氯硝西泮前a2受体，增加NE和5-HT的间接释放，增9.主要阻滞电压依赖性的钠通道，属于二苯并氮草强中枢NE能及5-HT能神经的功能，并阻断类抗癫痫药的是5-HT2、5-HT,受体以调节5-HT功能10.减少钠离子内流而使神经细胞膜稳定，属于乙内20.米氨平的作用机制是酰脲类抗癫痫药的是21.阿米替林的作用机制是11.可激动Y-氨基丁酸(GABA)受体和钠通道，属22.西酞普兰的作用机制是于苯二氮草类抗癫痫药的是[23~25题共用备选答案][12~13题共用备选答案]A.丙米嗪B.马普替林A.卡马西平B.苯巴比妥C.米氮平D.吗氯贝胺C.丙戊酸钠D.苯妥英钠E.度洛西汀E.扑米酮23.属于三环类抗抑郁药的是12.哪种药物与锂盐合用可引起严重的神经毒性，同24.属于四环类抗抑郁药的是时锂盐可降低其抗利尿作用25.通过增加NE和5-HT的间接释放达到抗抑郁作13.哪种药物与苯妥英钠合用，因相互竞争血浆蛋白用的是结合位点，可使两者血浆药物浓度发生改变，需[26~27题共用备选答案]定期监测血浆药物浓度并视临床情况调整剂量A.高热B.肌阵挛·5.上篇通关试题C.出汗D.腱反射亢进40.禁止与抗血小板药物或抗凝血药合用的脑功能改E.停经善药是26.SSIR突然停药或大剂量减药最常见的症状是41.癫痫患者禁用的脑功能改善药是27.以上不属于5-HT综合征的症状的是42.亨廷顿病患者禁用的脑功能改善药是[28~31题共用备选答案][43~45题共用备选答案]A.1周B.2周A.吡拉西坦B.多奈哌齐C.3周D.4周C.石杉碱甲D.银杏叶提取物E.5周E.利斯的明28.文拉法辛抗抑郁作用起效时间约为43.用于轻、中度老年期痴呆症状的是29.停用氟西汀后需间隔多长时间才能换用吗氯贝胺44.用于良性记忆障碍，对痴呆患者和脑器质性病变30.停用帕罗西汀后需间隔多长时间才能换用吗氯引起的记忆障碍也有改善作用的是贝胺45.用于改善脑部及周边血液循环障碍所引起的注意31.停用吗氯贝胺后需间隔多长时间才能换用氟西汀力不集中、记忆力衰退等症状的是[32~33题共用备选答案][46~48题共用备选答案]A.米氮平B.阿米替林A.洋地黄B.氟西汀C.舍曲林D.氟西汀C.卡马西平D.华法林E.文拉法辛E.琥珀酰胆碱32.用于治疗抑郁症、强迫症和神经性贪食症的是46.以上药物与多奈哌齐合用会产生协同效应的是33.用于治疗5-羟色胺再摄取抑制剂治疗失败的难治47.与以上药物合用会增加多奈哌齐血药浓度的是性抑郁症的是48.与以上药物合用会降低多奈哌齐血药浓度的是[34~36题共用备选答案][49~52题共用备选答案]A.20mgB.50mgA.石杉碱甲B.吡拉西坦C.60mgD.100mgC.多奈哌齐D.利斯的明E.200mgE.银杏叶提取物34.氟西汀用于治疗神经性贪食症，成人每日用量为49.对六环吡啶类衍生物过敏者及妊娠期妇女禁用35.帕罗西汀用于治疗抑郁症、社交恐怖障碍，成人50.使用抗血小板药物或抗凝血药者禁用的起始剂量为每日51.对氨基甲酸衍生物过敏者及严重肝损伤者禁用36.舍曲林用于治疗抑郁症时，每日最大剂量为52.锥体外系疾病、亨廷顿病患者禁用[37~39题共用备选答案][53~55题共用备选答案]A.吡拉西坦B.多奈哌齐A.吗啡B.芬太尼C.胞磷胆碱钠D.银杏叶提取物C.美沙酮D.曲马多E.艾地苯醌E.可待因37.通过抑制胆碱酯酶活性，改善记忆和认知功能障53.属于阿片生物碱类镇痛药的是碍的是54.属于半合成吗啡样镇痛药的是38.属于核苷衍生物，可改善脑组织代谢，促进大脑，55.属于合成阿片类镇痛药苯哌啶类的是功能恢复、促进苏醒的是[56~57题共用备选答案]39.可清除氧自由基生成，抑制细胞脂质过氧化，促A.胆绞痛B.低血压进脑血液循环，改善脑细胞代谢，进而改善脑功C.便秘D.躁狂能的是E.多汗[40~42题共用备选答案]56.阿片类镇痛药与阿托品合用，可抑制胃肠蠕动，A.吡拉西坦B.茴拉西坦导致的不良反应是C.多奈哌齐D.石杉碱甲57.阿片类镇痛药与硫酸镁合用，可增强中枢抑制，E.银杏叶提取物导致的不良反应是.6···试读结束···...

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图书名称：《执业药师考试用书药师考试通关必做2000题药学专业知识1第2版2017版》【作者】贾娴主编；张予阳，邹梅娟，张万金等副主编【丛书名】2017国家执业药师考试通关必做2000题【页数】272【出版社】北京：中国医药科技出版社,2017.02【ISBN号】978-7-5067-8974-5【分类】药物学－资格考试－习题集【参考文献】贾娴主编；张予阳，邹梅娟，张万金等副主编.执业药师考试用书药师考试通关必做2000题药学专业知识1第2版2017版.北京：中国医药科技出版社,2017.02.图书封面：图书目录：《执业药师考试用书药师考试通关必做2000题药学专业知识1第2版2017版》内容提要：本书习题按考试指南章节编排，便于考生系统复习。习题题型包括最佳选择题、配伍选择题、综合分析选择题和多项选择题，并根据2016年执业药师考试真题各章节考试分值，对各章节习题总量和各题型比例做了合理分配。书后附有两套模拟试卷，以方便考生系统复习后自查备考。《执业药师考试用书药师考试通关必做2000题药学专业知识1第2版2017版》内容试读乳密给强一上篇通关试题8时询长：条修补理见片会利并漫观第一章药物与药学知识6.下列各种药物中哪个不能发生水解反应一、最佳选择题A.盐酸普鲁卡因B.乙酰水杨酸1.关于剂型的表述错误的是C.青霉素和头孢菌素类D.巴比妥类A.剂型系指为适应治疗或预防的需要而制备的不E.维生素C同给药形式7.制剂由于受微生物污染，引起发霉、腐败和分解，B.剂型系指某一药物的具体品种其结果可能产生有毒物质，降低疗效或增加不良C.二甲双胍片、扑热息痛片、克拉霉素片和尼莫反应，使服用剂量不准确，甚至不能供药用，危地平片等均为片剂剂型害性极大。这类不稳定性是指D.同一种剂型可以有不同的药物A.化学不稳定性B.物理不稳定性E.同一药物也可制成多种剂型C.生物不稳定性D.微生物不稳定性2.头孢类抗生素遇钙离子、镁离子等离子会产生头E.酶不稳定性孢四烯-4-羧酸钙或镁沉淀，是由于8.容易水解的药物，如果制成注射剂最佳选择为A.直接反应引起的A小水针B.大输液B.氧与二氧化碳的影响引起C.冻干粉针D.小输液C.离子作用引起E.气雾剂D.盐析作用引起E.成分的纯度引起9.Igk=Igkk'ZaZu方程描述对药物稳定性的影响因3.药物剂型按形态分类不包括素为A.气体剂型B.固体剂型A.HB.光线C.乳剂型D.半固体剂型C.氧气D.溶剂E。液体剂型E.湿度4.不属于药物制剂化学性质配伍变化的是10.氨苄西林在含乳酸钠复方氯化钠输液中4小时损A,维生素C泡腾片放入水中产生大量气泡失20%，是由于B.头孢菌素遇氯化钙溶液产生头孢四烯-4-羧酸钙A.直接反应引起的沉淀B.氧与二氧化碳的影响引起C.维生素C与烟酰胺混合变成橙红色C.离子作用引起D.多巴胺注射液与碳酸氢钠注射液配伍后会变成D.盐析作用引起粉红色至紫色E。两性霉素B加人复方氯化钠输液中，药物发生凝聚E.成分的纯度引起11.药物的半衰期是药物降解百分之多少所需的时间5.属于制剂的化学稳定性改变的为A.2%A.混悬剂中药物颗粒结块B.25%C.38%D.50%B.乳剂的分层、破裂C.片剂崩解时间延长E.90%D.颗粒剂的吸潮12.烯醇类药物降解的主要途径是E.片剂含量下降A.脱羧B.氧化·2第一章药物与药学知识C.几何异构化D.聚合21.适合弱酸性水性药液抗氧剂的是E.水解A.焦亚硫酸钠B.硫代硫酸钠13.影响药物制剂稳定性的外界因素是C.亚硫酸钠D.BHAA.附加剂B.温度E.BHTC.离子强度D.H22.有些输液由于它特殊性质，不适合与其他注射剂E.表面活性剂配伍，这样的输液包括14.溶剂作为化学反应的介质，对易水解的药物会有A.多种氨基酸输液影响，下列有关叙述错误的是B.多种维生素输液A.溶剂的极性对于水解的药物反应影响很大C.静脉注射用脂肪乳剂B.对于水解的药物，只要采用非水溶剂如乙醇D.葡萄糖注射液丙二醇等都可使其稳定E.复方氯化钠注射液C.OH催化水解苯巴比妥阴离子，在处方中采用23.下列选项中属于物理配伍变化的是介电常数低的溶剂将降低药物分解速度A.含酚羟基药物遇铁颜色加深B.有关物质增多D.Igk=lgk.--k'ZxZu表示溶剂介电常数对药物稳C.乌洛托品与酸类或酸性药物配伍分解产生定性的影响甲醛E.如专属碱对带正电荷的药物的催化，采取介D.胶体溶液中加人亲水性物质乙醇，分散状态电常数低的溶剂，就不能使其稳定或粒径变化15.盐酸普鲁卡因降解的主要途径是.乳酸环丙沙星与甲硝唑混合，甲硝唑浓度降A.水解B.几何异构化为90%C.氧化D.聚合24.下列属于物理配伍变化的是E.脱羧A.分解破坏、疗效下降B.变色16.酯类降解的主要途径是C.生物碱盐溶液沉淀D.产气A.光学异构化B.聚合E.潮解、液化和结块C.水解D.氧化25.下列属于物理稳定性变化的是E.脱羧A.多酶片吸潮17.青霉素降解的主要途径是B.药物溶液容易遇金属离子后变色加快A.光学异构化B.聚合C.抗生素配制成输液后含量随时间延长而下降C.水解D.氧化D.片剂中有关物质增加E.脱羧E.VC片剂发生变色18.维生素A和维生素D降解的主要途径是26.下列叙述中属于药物制剂化学稳定性变化的有A.光学异构化B.聚合A.片剂出现裂片现象B.片剂的溶出度加快C.水解D.氧化C.片剂崩解变快D.片剂中有关物质增加E.脱羧E.中药压制片剂吸潮19.作为抗氧剂，亚硫酸氢钠一般常用于27.下列属于化学配伍变化的是A.弱酸性药液B.偏碱性药液A,配伍过程中发生爆炸C.碱性药液D.油溶性药液B.制剂粒径变化E.非水性药液C.中药浸膏粉结块20.油性药液的抗氧剂可选用D.制剂发生潮解A.焦亚硫酸钠B.亚硫酸氢钠E.液化C.亚硫酸钠D.硫代硫酸钠28.下列属于化学配伍变化的是E.维生素EA.制剂粒子聚集·3上篇通关试题B.制剂分散状态变化D.制剂一般采用商品名加剂型名C.制剂溶液变色E.药典中使用的名称是通用名D.制剂发生潮解、液化和结块36.下列苯并咪唑的化学结构和编号正确的是E.某些溶剂性质不同的制剂相互配合使用时，析出沉淀29.药物在乙醇、水的混合溶剂制剂相互配合使用时，析出沉淀或分层属于A.物理配伍变化B.化学配伍变化C.药理配伍变化D.液体配伍变化E.生物配伍变化30.硫酸锌在弱碱性溶液中，沉淀析出为A.物理配伍变化》B.化学配伍变化37.噻唑的结构式是C.药理配伍变化D.物理化学配伍变化E.光敏感性配伍变化A.31.氯化钠原料药中含有微量的钙盐，当与2.5%枸橼酸钠注射液配合往往产生枸橼酸钙的混悬微粒C.而沉淀，是由于A.直接反应引起的E.B.氧与二氧化碳的影响引起C.离子作用引起D.盐析作用引起E.成分的纯度引起38.奋乃静(）的母核32.两性霉素B注射液为胶体分散体系，若加入到含OH大量电解质的输液中出现沉淀，是由于结构是A.直接反应引起B.混合的顺序引起A.甾体环B.蒽环C.缓冲剂引起D.盐析作用引起C.喹啉酮环D.吩噻嗪环E.溶剂组成改变引起E.鸟嘌呤环33.当某些含非水溶剂的制剂与输液配伍时会使药物39.化学名称为9-(2-羟乙氧甲基)鸟嘌呤的是析出，是由于CH.A.溶剂组成改变引起HNB.氧与二氧化碳的影响引起C.离子作用引起D.盐析作用引起E.成分的纯度引起司他夫定NH234.制剂配伍时发生变色属于A.物理配伍变化B.化学配伍变化C.混合的配伍变化D.溶剂配伍变化E.离子配伍变化吡嗪酰胺35.关于药品名的说法，下列描述正确的是A.药品不能申请商品名B.药品通用名可以申请专利和行政保护C.药品化学名是国际非专利药品名称磺胺嘧啶第一章药物与药学知识C.毒理学研究D.主要药效学研究E.0期临床研究46.临床上药物可以配伍使用或者联合使用，若使用阿昔洛韦不当，可能出现配伍禁忌。下列药物配伍或者联CONHNH-合使用中，不合理的是A.磺胺甲感唑与甲氧苄啶联合应用B.地西泮注射液与0.9%氯化钠注射液混合滴注C.硫酸亚铁片与维生素C片同时使用异烟肼D.阿莫西林与克拉维酸联合使用E.氨苄西林溶于5%葡萄糖注射液后在4小时内滴注40.硝苯地平(H,CCH)的基本母47.盐酸氯丙嗪注射液与异戊巴比妥钠注射液混合后产生沉淀的原因是H.CCHA.水解B.H的变化核结构是C.还原D.氧化A.二氢嘧啶环B.二氢吡嗪环E.聚合C.二氢哒嗪环D.二氢嘧啶环48.新药V期临床试验的目的是E.二氢吡啶类A.在健康志愿者中检验受试药的安全性41.研究药物与机体（含病原体)相互作用及作用规B.在患者中检验受试药的不良反应发生情况律的学科是C.在患者中进行受试药的初步药效学评价A.药理学B.生理学D.扩大试验，在300例患者中评价受试药的有效C.病理生理学D.分子生物学性、安全性、利益与风险E.生物化学E.受试新药上市后在社会人群中继续进行安全性42.研究药物对机体的作用及作用机制的是和有效性评价A.药动学B.药效学49.下列关于新药0期临床试验描述正确的是C.病理生理学D.免疫学A.完成临床前研究但未进入正式临床试验之前E.一般病理学的评价受试药物安全性和药动学特征的试验43.研究药物在机体的影响下所发生的变化及其规律B.为扩大的多中心临床试验的是C.使用大剂量（大于100ug)进行的试验A.药动学B.药效学D.受试者人数在20~30人进行的试验C.病理生理学D.免疫学E.受试新药上市后在社会人群中继续进行安全性E.一般病理学和有效性评价44.下列关于临床前药效学研究的描述正确的是二、配伍选择题A.可以只采用体外方法研究，有效即可[1~4题共用备选答案]B.受试药给药方法应采用拟推荐临床应用的给A.水解B.氧化药途径C.异构化D.聚合C.受试药设两个剂量组即可E.脱羧D.可以不设阳性对照组1.维生素A转化为2,6-顺式维生素AE.可以不设空白对照组2.青霉素钾在磷酸盐缓冲液中降解45.进行受试药潜在的、不期望出现的对生理功能的3.氯霉素在H7以下生成氨基物和二氯乙酸不良影响，主要观察对中枢神经、心血管和呼吸4,肾上腺素颜色变红系统影响的研究属于[5~7题共用备选答案]A.一般药理学研究B.药动学研究A.按分散系统分类法B.按给药途径分类法·5上篇通关试题C.按形态分类法D.按制法分类法[23~25题共用备选答案]E.综合分类法A.伊马替尼B.吗啡5.按物质形态分类的方法是C.洛伐他汀D.伊立替康6.应用物理、化学的原理来阐明各类制剂特征的分E。贝伐珠单抗类方法是23.来源于天然产物，具有抗肿瘤活性的药物是7.与临床使用密切结合，能反映出给药途径与使用24.属于生物技术类的药物，具有抗肿瘤活性的是方法对剂型制备的特殊要求的分类方法是25.属于化学合成类药物，具有抗肿瘤活性的是[8~10题共用备选答案][26~29题共用备选答案]A.氯化钠B.焦亚硫酸钠C.维生素ED.碳酸钠E.硫代硫酸钠8.碱性药液可选用的抗氧剂是9.酸性药液可选用的抗氧剂是10.可用于油性药液的抗氧剂是[11~15题共用备选答案]EA.脱羧B.异构化C.氧化D.聚合26.哌啶的化学结构式是E.水解27.哌嗪的化学结构式是11.维生素C降解的主要途径是28.吡啶的化学结构式是12.乙酰水杨酸降解的主要途径是29.异喹啉的化学结构式是13.毛果芸香碱降解的主要途径是[30~33题共用备选答案]14.氨苄西林产生过敏反应的降解途径是15.对氨基水杨酸钠降解的主要途径是[16~19题共用备选答案]A.预期某些药物产生协同作用，以增强疗效B.提高疗效、减少副作用、减少或延缓耐药性的发生C.利用药物间的拮抗以克服某些副作用D.为了预防和治疗合并症而加入其他药物E.为了延长药物在体内的滞留时间，提高疗效16.复方乙酰水杨酸片剂中药物的联合应用是为了17.磺胺类药物与甲氧苄啶联合应用是为了30.胸腺嘧啶的化学结构式是18.吗啡镇痛时常常配伍阿托品是为了31.腺嘌吟的化学结构式是19.青霉素与丙磺舒联合用药是为了32.鸟嘌呤的化学结构式是[20~22题共用备选答案]33.胞嘧啶的化学结构式是A.药理学配伍变化B.给药途径的变化[34~35题共用备选答案]C.适应证的变化D.物理学配伍变化A.甾体B.吩噻嗪环E.化学配伍变化C.二氢吡啶环D.鸟嘌呤环20.将氯霉素注射液加入5%葡萄糖注射液中，氯霉E.喹啉酮环素从溶液中析出属于21,多巴胺注射液加入5%碳酸氢钠溶液中逐渐变成34.阿昔洛韦()的母核粉红色属于22.异烟肼合用香豆素类药物抗凝血作用增强属于结构是。6····试读结束···...

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图书名称：《执业药师考试用书药师考试复习精要药学专业知识216讲第2版2017版》【作者】季辉【丛书名】2017国家执业药师考试复习精要【页数】265【出版社】北京：中国医药科技出版社,2017.02【ISBN号】978-7-5067-8976-9【分类】药物学-考试资格-自学参考资料【参考文献】季辉.执业药师考试用书药师考试复习精要药学专业知识216讲第2版2017版.北京：中国医药科技出版社,2017.02.图书封面：图书目录：《执业药师考试用书药师考试复习精要药学专业知识216讲第2版2017版》内容提要：本书围绕《药学专业知识(二)》新大纲要求，按专题精讲编排，每讲中“精要知识导图”梳理相应的内容体系；“命题思路”分析本讲内容在历年考试中的重要程度；“知识精讲”总结凝练考试要点，其中“经典真题”再现了往年考试中相关知识点的考试形式，帮助考生巩固记忆；“实战练习”方便考生举一反三、强化对考点内容的掌握。《执业药师考试用书药师考试复习精要药学专业知识216讲第2版2017版》内容试读第1讲精神与中枢神经系统疾病用药所品已于精要知识导图分类及作用特点药理作用和临床评价典型不良反应和禁忌证药物相互作用精神与中框神经系统疾病用用药监护监护要点镇静与催眠药一地西泮、佐匹克隆、唑吡坦抗癞痫药卡马西平、丙戊酸钠、苯妥英钠、苯巴比妥抗抑郁药一氟西汀、帕罗西汀、舍曲林、西酞普兰、氯米帕明主要药品文拉法辛、米氨平、度洛西汀脑功能改善及抗记忆障碍药一吡拉西坦、多奈哌齐、石杉碱甲、银杏叶提取物镇痛药一吗啡、哌替啶、可待因、曲马多、芬太尼、羟考酮、布桂嗪命题思路本章药物主要用于治疗精神与中枢神经系统疾病，在临床中常见和常用，是重点内容。考查重点集中在药物分类、各类的代表药物及作用特点、典型不良反应和禁忌证、药物的相互作用，用药监护，主要药品的临床适应证、注意事项和用量用法，其中又以主要药品的不良反应、药物的分类及代表药物和用药监护为重中之重。2015年考题中本章的分值为8分，其中镇静催眠药1分，抗抑郁药4分，脑功能改善及抗记忆障碍药1分，镇痛药2分，主要涉及药物的分类及代表性药物，主要药品的不良反应。2016年考题中本章的分值仍为8分，其中镇静催眠药2药学专业知识（二）16讲分，抗癫痫药5分，抗抑郁药1分，主要涉及药物的分类和各类的代表药物，主要药品的作用特点，抗癫痫药的作用机制及肝药酶诱导剂对药物代谢的影响。知识精讲第一节镇静与催眠药一、药理作用与临床评价1.分类、代表药物与作用特点留保陕要类别代表药物作用特点①对中枢神经系统非特异性抑制作用巴比妥类苯巴比妥②进入脑组织的快慢取决于药物的脂溶性，异戊巴比妥脂溶性高，中枢抑制作用快；苯巴比妥脂溶性低，作用慢①为苯二氨草受体激动剂苯二氮草类地西泮②地西泮、氟西泮等半衰期长，长期多次用药有蓄积作用，氯硝西泮、劳拉西泮、阿普唑仑等半衰期中等或较短，后继作用小③血浆蛋白结合率较高①佐匹克隆：作用于GABA受体，具有镇静催眠、抗焦虑、肌肉松弛和其他类佐匹克隆抗惊厥等作用，重复给药无蓄积作用唑吡坦②唑吡坦：GABAa受体激动剂，仅有镇静催眠作用，无抗焦虑、肌肉松弛和抗惊厥等作用2.不良反应、禁忌证与药物相互作用★★类别典型不良反应禁忌证药物相互作用①常见嗜睡、精神依严重呼吸功能不全苯巴比妥为肝药酶诱导剂，可提高巴比赖性、肌无力等肝硬化、血卟啉病肝药酶活性，加速自身及其他药物妥类“宿醉”现象(如糖皮质激素、强心苷类、环孢②长期应用可产生药贫血、未被控制的糖物依赖性尿病、过敏者禁用素、奎尼丁、三环类抗抑郁药、抗凝血药等)的代谢，使药效减弱过敏者、妊娠期妇女①与易成瘾药物合用，成瘾危险性①常见嗜睡、精神依新生儿禁用苯二氮草增加苯二氨草类赖性、共济失调类药。呼吸抑制、显②与抗高血压药或利尿降压药合②突然停药可发生撤著的神经肌肉呼吸无用，可增强降压效果药症状力、严重肝损害者禁③与钙通道阻滞剂合用，可使体位用硝西泮、氟西泮性低血压加重重症肌无力、呼吸功佐匹克隆：常见嗜睡①佐匹克隆与肌松药或其他中枢抑能不全、严重睡眠呼其他类共济失调、精神错乱、吸暂停综合征、急慢制剂合用可增强镇静作用酒醉感、戒断现象性肝功能不全及过敏②唑吡坦与氯丙嗪合用，可延长其者禁用血浆药物清除时间精神与中枢神经系统疾病用药第1闭二、用药监护1,依据睡眠状态选择用药★★★睡眠状态首选治疗药物入睡困难艾司唑仑（或扎来普隆）》焦虑、夜醒次数多氟西泮（或三唑仑）由精神紧张，恐惧或肌肉疼痛所致失眠氯美扎酮自主神经功能紊乱、内分泌平衡障碍所致谷维素失眠入睡难，易早醒唑吡坦，艾司佐匹克隆2.注意用药的安全性(1)长期使用易产生耐药性及依赖性，尽量避免长期使用同一药物。(2)服用后应避免驾车、操纵机器和高空作业。之(3)服用期间不宜饮酒。3.关注巴比妥类的合理应用静注巴比妥类药易出现呼吸抑制、暂停，支气管痉挛，瞳孔缩小、心律失常、体温降低甚至昏迷，应严格控制给药剂量和选择合理给药方式。4.关注老年人对苯二氮草类的敏感性和“宿醉”现象。三、主要药品★药名适应证注意事项焦虑、镇静催眠、抗癫痫、地西泮①除癫痫持续状态外原则上不静脉滴注给药抗惊厥，反射性肌肉痉挛：麻醉前给药②长期使用停药前应渐减量，不要骤然停药①哺乳期妇女不宜使用②大量长期用药突然停药可出现戒断症状佐匹克隆失眠③所致困倦可延续至次日，不宜驾车、操作机械或高空作业等④连续用药时间一般不应超过4周①肝肾功能不全者，血浆清除时间可延长②急性酒精中毒者应用时可发生致命危险唑吡坦偶发失眠和暂时失眠③严重慢阻肺或睡眠呼吸暂停综合征者，可加重疾病的症状④剂量的个体差异大，短期固定剂量开始后，应根据治疗效果和症状，逐步调整3药学专业知识（二）16讲【经典真题】1,(2015A)老年人对苯二氮草类药较为敏感，用药后可致平衡功能失调，觉醒后可发生步履蹒跚、思维迟钝等症状，在临床上被称为A.震颤麻痹综合征B.老年期痴呆C.“宿醉”现象D.戒断综合征E.锥体外系反应[2-3](2016B)A.阿普唑仑B.异戊巴比妥C.地西泮D.佐匹克隆E.苯巴比妥2.脂溶性较高，起效快，属于巴比妥类的镇静催眠药是3.没有镇静和“宿醉”现象，不属于巴比妥类和苯二氮草类的镇静催眠药是[答案]1.C2.B3.D第二节抗癫痫药一、药理作用与临床评价1.分类、代表药物与作用特点★★是4西类别代表药物作用特点①增强GABA型受体活性，抑制谷氨酸兴奋性，提高巴比妥类苯巴比妥、异戊巴比癫痫发作的阈值，抑制病灶异常放电的扩散妥钠、扑米酮②调节钠、钾、钙通道，阻滞Na*依赖性动作电位的快速发放，调节Na+,K+-ATP转化酶活性苯二氮草类地西洋、氯硝西泮、①苯二氮草受体激动剂硝西泮②抑制病灶异常放电向周围脑组织的扩散乙内酰脲类苯妥英钠减少钠离子内流而使神经细胞膜稳定，限制发作性放电的扩散二苯并氮草类卡马西平、奥卡西平阻滞钠通道，抑制突触后神经元高频动作电位的发放，调节神经兴奋性Y-氨基丁酸类加巴喷丁：增加脑组织GABA的释放似物加巴喷丁、氨己烯酸氨己烯酸：不可逆抑制GABA氨基转移酶，减少GABA降解，提高脑内GABA浓度①抑制GABA的降解或促进其合成，增加脑内GABA脂肪酸类丙戊酸钠浓度②促使C1内流，使胞膜的超极化稳定2.不良反应、禁忌证与药物相互作用类别典型不良反应禁忌证药物相互作用巴比妥类同前一节同前一节同前一节苯二氮草类同前一节同前一节同前一节4精神与中枢神经系统疾病用药第①讲续表类别典型不良反应禁忌证药物相互作用不良反应与血浆药物浓度密切相关，血浆浓度对乙内酰脲类药过敏者为肝药酶诱导剂，与糖皮质激超过20μg/ml出现眼球及阿斯综合征、二~三素、含雌激素的口服避孕药、乙内酰脲类震颤，超过30μg/ml出度房室阻滞、窦房结阻促皮质激素、环孢素、左旋多现共济失调，超过滞、窦性心动过缓等心巴、卡马西平等合用时，可加40μg/ml出现嗜睡、昏功能损害者禁用速上述药物代谢，降低疗效迷等严重不良反应①常见视物模糊、复视眼球震颤、头痛对卡马西平或三环类抗①为肝药酶诱导剂，与香豆素类抗凝血药合用，使其抗凝二苯并②少见变态反应、史蒂抑郁药过敏者，有心脏文斯-约翰综合征或房室传导阻滞，血小板、作用减弱氮草类②与MAO抑制剂合用可引起中毒性表皮坏死松解血常规及血清铁异常，以及骨髓功能抑制等病高热或高血压危象、严重惊症、皮疹、瘙痒、严厥甚至死亡，两药应用至少重腹泻等史时禁用间隔14日①与麻醉药、中枢抑制剂、抗①少见过敏性皮疹、血抑郁药合用，中枢抑制作用小板减少症或血小板①对丙戊酸钠过敏者增强脂肪酸类凝聚抑制以致异常出②明显肝脏功能损害②与华法林、肝素等抗凝血药血或瘀斑②肝毒性出现球结膜和患者及溶栓药合用，易引起出血③与阿司匹林或双嘧达莫合皮肤黄染用，减弱血小板凝聚，使出血时间延长二、用药监护1.提倡有规律用药应长期、规则应用，一般从低剂量开始，逐渐增加至最佳剂量、最佳疗效。2.换药与停药应有专业医师的指导突然停药可使癫痫发作加重，减少剂量应循序渐减，如巴比妥类撤药可能需要几个月的时间甚至更长。3.关注特殊人群的安全性司机、妊娠及哺乳期妇女。三、主要药品★★1.卡马西平【适应证】癫痫、躁狂症、三叉神经痛、神经源性尿崩症、糖尿病神经病变引起的疼痛：预防或治疗躁郁症。【注意事项】(1)用药前、中、后应监测全血细胞计数及血清铁。(2)以下情况需停用：①肝脏中毒症状或活动性肝病，骨髓功能抑制。②出现心血管系统不良反应或皮疹。③用作特异性疼痛综合征的止痛时，如果疼痛完药学专业知识（二）16讲全缓解，应每月试行减量或停药2.丙戊酸钠【适应证】各种类型的癫痫，包括全身性强直性-阵挛发作及部分性发作：尚可用于双相情感障碍相关的躁狂发作。【注意事项】(1)哺乳妇女慎用。(2)用药前、中、后应监测全血细胞计数、出凝血时间、肝肾功能(3)服用期间禁酒，若出现腹痛、恶心、呕吐时应及时检查血清淀粉酶。(4)停药时应渐减量。(5)与具有肝毒性的药物合用，可增强肝毒性。3.苯妥英钠【适应证】强直阵挛性发作、单纯及复杂部分性发作、继发性全面发作和癫痫持续状态；三叉神经痛、隐性营养不良性大疱性表皮松解症及抗抑郁药过量时传导障碍等；洋地黄中毒所致的室性及室上性心律失常」【注意事项】(1)可透过胎盘屏障而致畸，哺乳期妇女于用药期间应停止哺乳。(2)儿童应经常监测血浆药物浓度，以决定用药次数和用量。(3)用药期间须监测血常规、肝功能、血钙、脑电图和甲状腺功能等，静脉使用时应持续监测心电图、血压。(4)老年患者用量应偏低，并经常检测血浆药物浓度。g4.苯巴比妥【适应证】焦虑、失眠、癫痫及运动障碍。节【注意事项】(1)新生儿可发生低凝血酶原血症及出血，维生素K有治疗或预防作用。(2)快速静脉注射时，易出现呼吸抑制、暂停，支气管痉挛，反射消失、瞳孔缩小、心律失常、体温降低甚至昏迷。【经典真题】1.(2016A)可抑制y-氨基丁酸(GABA)降解或促进其合成的抗癫痫药是A.卡马西平B.苯妥英钠C.地西泮D.苯巴比妥E.丙戊酸钠2.(2016A)长期应用不但加速自身代谢，而且可加速其他合用药物代谢的肝药酶诱导剂是A.苯巴比妥B.地西泮C.唑比坦D.佐匹克隆E阿普唑仑大6···试读结束···...

2022-10-31 药学专业知识一重点笔记 药学专业知识(一)

图书名称：《执业药师考试用书药师考试复习精要药学综合知识与技能20讲2016版》【作者】刘博文主编；龙军，高一鹭，龙军，徐征等编委【丛书名】执业药师考试用书药师考试复习精要【页数】290【出版社】北京：中国医药科技出版社,2016.04【ISBN号】978-7-5067-8347-7【分类】药物学-资格考试-自学参考资料【参考文献】刘博文主编；龙军，高一鹭，龙军，徐征等编委.执业药师考试用书药师考试复习精要药学综合知识与技能20讲2016版.北京：中国医药科技出版社,2016.04.图书封面：图书目录：《执业药师考试用书药师考试复习精要药学综合知识与技能20讲2016版》内容提要：刘博文主编的《药学综合知识与技能20讲》是“2016国家执业药师考试复习精要”系列之一。由具有丰富考前培训经验的专家、学者围绕新大纲要求，以2016年国家执业药师考试指南为依据，并研析了2015年考试真题考点覆盖情况精编而成。书中接专题精讲编排，每讲中“精要知识导图”梳理相应的内容体系；“命题思路”分析本讲内容在历年考试中的重要程度；“知识精讲”总结凝练考试要点，其中“经典真题”再现了往年考试中相关知识点的考试形式，帮助考生巩固记忆；“实战练习”方便考生举一反三、强化对考点内容的掌握。本书记练结合、针对性强，是参加2016年国家执业药师资格考试的考生不可多得的考前必备参考书。《执业药师考试用书药师考试复习精要药学综合知识与技能20讲2016版》内容试读第1讲执业药师与药学服务精要知识导图传统的以药品供应为中心的阶段现代药学发展的三个阶段参与临床用药实践，促进合理用药为主的临床药学阶段更高层次的以患者为中心，改善患者生命质量的药学服务阶段药学服务的内涵药学服务的基本要求药学服务的对象执业药师与药学服务职业道德专业知识[①调剂技能药学服务的能力要求②咨询与用药教育技能★★★药学服务③药品管理技能④药物警戒技能专业技能⑤沟通技能★⑥药历书写技能★★★⑦投诉与应对能力★⑧自主学习能力(药学服务的具体内容★★★药学服务内容药学服务新进展命题思路本讲简单介绍了执业药师的基本概念、发展历程以及工作内容，在2015年考分占比1.7%。可能的命题点有：①药学服务的对象；②药历书写技能；③沟通技能；④投诉与应对能力；⑤药学服务的具体内容。本讲内容较少，考点较为简单，大部分知识点都是可以在理解的基础上进行记忆，考生对本讲无需花费过多时间，理解即可。药学综合知识与技能20讲知识精讲第一节药学服务的基本要求药学服务的内涵基本要素：与药物有关的服务广大公众：患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群学①用药周期长的慢性病患者，或需长期或终生用药者：药学服务的务②病情和用药复杂，患有多种疾病，需同时合并应用多种药品者：③特殊人群，如特殊体质者、肝肾功能不全者、过敏体质者、小儿老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者，听障、视障人士等；重要人群本④用药效果不佳，需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者：求⑤用药后易出现明显的药品不良反应者：⑥应用特殊剂型、特殊给药途径者：⑦药物治疗窗窄需做监测者执业药师与药学服务第二节药学服务的能力要求一.咨询与用药技能★★★1.用药咨询。2.咨询的方式。3.咨询的流程。4.用药教育。二、沟通技能★1.认真聆听。2.注意语言的表达：避免专业术语，应通俗易懂、生动形象。注意使用短句：开放式提▣。3.注意观察对方的表情变化，从中判断其对问题的理解和接受程度。4.注意掌握时间。时间不宜过长、信息不宜过多，准备一些宣传资料，方便患者阅读。5.关注特殊人群。对婴幼儿、老年人、少数民族和境外患者等，需要特别详细提示服用药品的方法。三、药历书写技能★★★药历一是药师为参与药物治疗和实施药学服务而为患者建立的用药档案，2执业药师与药学服务第①讲其源于病历，但又有别于病历。中国药学会医院药学国务院卫生行政部门临床药师国外SOAP药历模式专业委员会推荐模式培训工作教学药历格式①患者主诉(ujective）信息①基本情况①患者基本信息②主诉和现病史，一般情况、常规检查、②体检(ojective)信息②病历摘要特殊检查③既往病史、既往用药史、家族史、伴③评价(aemet)③用药记录发疾病与用药情况④提出治疗方案(la)④用药评价④临床诊断要点⑤药物治疗日志⑥带教老师的批改、点评意见，学员总结四、投诉与应对能力★1.投诉的类型(1)服务态度。(2)药品数量。(3)药品质量。(4)退药。(5)用药后发生严重不良反应。(6)价格异议。2.投诉的处理(1)选择合适的地点：“带离现场原则”。(2)选择合适的人员：“非当事人原则”。(3)接待时的举止行为要点：“微笑和尊重原则”。(4)工作中应当注意保存有形的证据：“证据原则”。【经典真题】1.(2015A)书写药历是药师进行规范化药学服务的一项工作，下列内容一般不作为药历内容的是A.患者基本信息B.用药评价C.临床诊断要点D.用药记录E.患者知情同意书3药学综合知识与技能20讲[答案]E。2.(2015X)药师进行药学服务应具备的专业技能包括A.患者教育技能B.沟通技能C.疾病诊断技能D.药历书写技能E.药物警戒技能[答案]ABDE。第三节药学服务内容一、药学服务的具体内容★★★1.处方审核：重点在于对用药的合理性（给药途径、剂量、疗程、报销范围)进行审核。2.处方调配。3.静脉药物配置。4.参与临床药物治疗。5.个体化药物治疗。或2形，国6.药物利用研究和评价。7.处方点评。写资名必，8.药学信息。9.健康教育。原头贴温红员配二、药学服务新进展北1.药学服务计划一是药师为个体患者制定的一个或多个计划，包括药学服务点、期望结果以及为达到结果而采取的药学干预措施。位à2.药学干预一对医师处方的规范性和适宜性进行监测。置上3.药物重整一是指在患者入院、转科和出院时，药师通过核对新开具的医嘱和已有的医嘱，比较患者目前的整体用药情况与医嘱是否一致，以保证患者用药安全的过程。4.药物治疗管理一是指通过药师提供的药学服务，达到优化药物治疗和提高患者治疗结局的效果。「是真典细实战练习0这下通1.药学服务的重要人群不包括C.血液透析者A.妊娠及哺乳期妇女D.过敏体质者B.肝肾功能不全者E.青壮年，平素健康，患普通感4执业药师与药学服务第①讲冒者A.有别于病历2.药学服务的最基本要素是B.用药档案A.药学知识C.源于病历B.处方调配D.药师建立的用药档案C.用药指导PE.药师为参与药物治疗和实施药D.与药物有关的服务学服务而为某一患者建立的用E.药物信息的提供药档案3.关于沟通技能的表述，正确5.中国药学会医院药学专业委员的是会推荐的国内药历格式，不包括A.在患者表述时，对表述不清的A.正文B.基本情况问题应随时打断并予以询问C.病历摘要D.用药记录B.尽量用封闭式提问，以获得患E.用药评价者的准确回答6.药师从事药学服务的具体工作C.交谈时，为提高效率，可一边内容包括聆听患者谈话，一边查阅相关A.开具处方B.处方审核资料C.处方点评D.健康教育D.对患者交代内容越多，谈话时E.药物利用研究与评价间越长，效果越好7.药历的S0AP模式包括E.对特殊人群应特别详细提示服A.主诉信息B.体检信息用药物的方法C.评价D.诊疗的介绍4.以下对“药历”的叙述，最正E.提出治疗方案确的是【答案与解析】1.E。5.A2.D.6.BCDE。3.E。7.ABCE。4.E。第2讲药品调剂和药品管理精要知识导图处方的结构处方处方的种类处方调剂操作规程处方合法性审核处方审核用药适宜性审核审核结果按照处方的记载正确调配药品通过药品名称来确定药物药品调剂和药品管理识别合适的包装和贮存要求处方调配单剂量调配用法用量标签及特别提示签核查与发药(药品管理药品管理和供应需要特殊注意药品的管理和使用「给药剂量的计算浓度的计算药学计算抗生素及维生素计量单位的换算肠外营养的能量配比计算命题思路本讲主要内容为药师在调配处方和管理药品等药师基本工作中所需要掌握的知识和技能，在2015年考分占比14%，比重非常大。其中最容易命题的考点是：①处方合法性审核；②用药适宜性审核；③审核结果；④需要特殊注意药品的管理和使用；⑤浓度的计算。作为执业药师，对于本讲的学习能够使考生们对自己的工作有更多了解，同6···试读结束···...

2022-10-31 龙军 药学综合知识与技能答案 龙军 药学综合知识与技能测试