图书名称：《广告创意与表现第2版》【作者】庄黎，康娟主编【丛书名】高等院校艺术学门类“十四五”规划教材【页数】100【出版社】武汉：华中科技大学出版社,2021【ISBN号】978-7-5680-6838-3【分类】广告学-教材【参考文献】庄黎，康娟主编.广告创意与表现第2版.武汉：华中科技大学出版社,2021.图书封面：图书目录：《广告创意与表现第2版》内容提要：本书包括七章。《广告创意与表现第2版》内容试读第1章广告创意与表现课程概述广告创意与表现（第二版）uaggaoChuagyiyuBiaoxia一、课程概述“广告创意与表现”是国内艺术院校视觉传达专业本科课程体系中的一门重要专业课程。从课程名称上看，“广告”两字反映的是媒介内容，即通过特定媒介方式实施“一点对多点”或“多点互动”的信息传播行为及过程（见图1-1和图1-2）：“创意”两字涉及的是思维层面的问题，即寻求独特的想法，将普通事物置于个新的视角上进行诠释与说明（见图13至图1-5）：而“表现”两字关注的是方法、手段、方式、途径的问题，即如何利用特定媒介，将独特想法进行视觉呈现（见图16至图19）。上述三个关键词很好地诠释了该课程的基本框架及内容递进关系。图11世界父滋病H公益广告活动图12维多利亚“反对乱扔烟头“公益活动AllyoucaeatKettoLOOKOUTFORCYCLISTSLOOKOUTFORCYCLISTS图13自行车月公益广告1图14自行车月公益广告2图15论释与说明●2广告创意与表现课程概述第1章Joy-Pel图16视觉呈现1图1-7视觉是现2OPeHgE图1-8视觉呈现3图19视觉星现1二、课程内容课程内容分为三大块，即广告原理（第2章）、创意原理(第3章至第6章)、创意实践（第7章）。广告原理板块系统P讲授广告传播行为及过程的特性、广告效果实现原则，以及广告人的能力培养等若干问题：而创意原理板块则从对创意行为实质的探讨开始，进而深入地研究与把握创意规律，最终实现创意想法与广告媒介的对接：创意实践板块，则是根据读者现有专业知识能力，有针对性地设置若干创意实践课题，引导读者在限定性情境中展开对创意手法、实施途径的探讨。（见图1-10和图1-11）图110英国伦敦设计博物馆13广告创意与表现（第二版）uaggaoChuagyiyuBiaoxiaNottighamA522m图1-11英国伦敦设计博物馆2三、课程教学目的通过引导读者在充分学习广告与创意相关原理的基础上，以特定广告媒介形式为载体，进行创意思组与创意表现手法的研究与尝试，进而使读者明晰与掌握广告创意实施中形态创意与文案创意的基本原则写方法，搭建起一个完整的、高效的、可实施性强的创意思维体系。四、课程教学目标(1)导读者掌握广告基本原理及创意基本流程。(2)从对创意“形”与“态”的研究转变为对创意语境的全方位研究，引导读者深入领悟创意相关原理及合理、高效的创意思维过程。(3)导读者学会利用与控制媒介，进行创意思维与创意表现手法的研究与尝试。本课程重点：树立一种全面的对事物形态及创意语境的认识思路，培养一种能动的寻求和捕捉事物间联系的思维习惯，进而为创意的获得与实施奠定基础。本课程难点：合理、高效的创意思维体系的搭建及多解决方案的提出。五、课程学时安排本课程总学时数为48学时，具体安排如下。广告创意与表现课程概述第1章1.课堂讲授：16学时(1)广告原理讲授。(2)创意原理讲授。(3)经典广告创意案例评析。2.实训及指导：16学时(1)发散思维实训川及点评。(2)形态创意与文案创意实训及点评。3,广告创意与表现实战：14学时(1)限定性命题设计。(2)要求利用发散思维，寻找多解决方案：推敲并形成最终提案。4.考评：2学时(1)讲评与总结。(2)按作业要求与考核标准评定成绩。六、教学方法与手段(1)采用理论学习与实训演练、方案陈述与作品分析、集体讲授与个别辅导相结合的教学方法。(2)采用板书与多媒体课件教学相结合的手段。七、作业要求与考核标准1.作业要求(1)基础实训：事物形态同构练习，事物形态语义练习，限定性主题创意实训。(2)命题实战：限定性主题与媒介创意实战。2.考核标准(1)创意独特性：30%。(2)创意成熟度：20%。(3)创意扩展度：20%。(4)表现手法：20%。(5)学习态度：10%。5第2章广告原理···试读结束···...

2022-10-08 华中科技大学出版社有限责任公司 华中科技大学出版社logo

课程介绍该课程由SteheGilliga博士教授。正创意家长辅导班官网售价19800元Dr.斯蒂芬·吉利根是现代催眠疗法创始人米尔顿·埃里克森的直接弟子。19岁开始研究催眠，曾在全球最大的催眠实验室——斯坦福催眠实验室研究催眠。他是当今世界上具有深厚功力的催眠师。世界级大师亲自教你——2天育儿班2天育儿班基本框架：·如何成为积极有创意的家长·第一步：积极的育儿状态（始终从自己做起）第二步：与孩子建立积极的联系第三步：建立一个幸福、健康的家庭（积极建立育儿目标）·第四步：转化消极情绪阻碍积极发展的模式·结语：整合，继续进一步发展（以上几点仅供参考，具体内容以老师的实际教学为准。）【5天课程教学安排】第1-2天：介绍2天家长班的教学内容。第3-4天：拆解2天育儿课内容背后的理论结构，重复每一步，深入讲解清楚。适合人群第1类：渴望持续深入成长的父母，希望成为智慧父母的榜样和践行者第2类：家庭教育/儿童教育机构教育机构工作人员、校长和教师、心理学家斯蒂芬·吉利根博士“积极创造力家长导师班”视频截图学生推荐1、心理学家推荐著名心理学家、作家吴志宏：如果我只承认我有一位老师，那就是斯蒂芬·吉利根博士。在我所有的老师中，斯蒂芬·吉利根对我的影响最大。著名催眠师张志华：先生。SteheGilliga是一位独特的国际大师，他将我在世界各地教过的众多教师中的知识和行动相结合。当他处理案件时，他的专注和身体倾听给我留下了深刻的印象。我能感受到他全身心投入的振动频率，让在场的学生都能与之产生共鸣。他融合了东西方道家的精髓和技巧，形成了自己的流派，他在催眠领域的狂喜达到了顶峰。.如果你是催眠师，你一生中必须进入他的催眠班一次。2、教育工作者推荐中国首批“爱与自由”讲师-雪梅：很多父母在面对孩子时，很容易把内心的坑洼投射到孩子身上，引起焦虑、恐惧、不安全感，孩子不会长成一个完整的人。只有父母也了解自己的生活状态，让自己的生活保持在清醒的状态，才能真正无条件地爱和接纳孩子，尊重孩子的自然成长过程。人生的过程就是做你自己，做你自己。这也是SteheGilliga老师一直提倡的，也是大家必做的功课。课程目录博士。SteheGilliga《积极创造力家长辅导班》单班01，GraceLi第九天单班02，GraceLi第八天（下）单班03，第八天当天，李悦Grace老师授课（上）单节04，初七，初七，小明友老师授课（下）单节05，初七，助理王辉老师授课（第1部分）单节课06，第6天助教孔向春（第2部分）第07课，第6天助教清流（第1部分）单节课08，第5天课后-助教复习单节课09，第五天课(3)单节课10，第五天课(2)单节课11，第五天课(1)单节课12、第五天前，助教在冥想中引导冥想单节课13、第四天后，助教复习复习单节课14、第四天课(3)单班15、第四天课程（2）单节16、第四天课程（1）单节17、助教第四天课前冥想引导单节18、助教复习第三天课后单节19，第三天课程单节20，助教第三天课前冥想引导单节21，第二天课后助教复习ltrgt单节课22，第二天上课单节课23，助教开课前冥想单节课24，助教开课后复习单节课25，第一天课堂单节课26，初一Zakat前，助教在冥想中引领冥想相关下载点击下载...

2022-08-20 助教的能力 创造营 助教

图书名称：《我们真的了解达尔文吗父母到底有什么作用》【作者】（法）纪尧姆·勒库安特克里斯蒂娜·热内译者【丛书名】知识的大苹果+小苹果丛书【页数】205【出版社】上海：上海科学技术文献出版社,2019【ISBN号】978-7-5439-7912-3【价格】20.00【分类】进化论－普及读物【参考文献】（法）纪尧姆·勒库安特克里斯蒂娜·热内译者.我们真的了解达尔文吗父母到底有什么作用.上海：上海科学技术文献出版社,2019.图书封面：父母到底有什么作用》内容提要：达尔文因其对生物种系的分类与对进化的独特观点而闻名于世。直到如今，对于物种的起源与演化，人们还存在许多分歧，因此，达尔文的名字也依然反复被提起。在本书中，读者将了解到进化论在日常生活中的体现与证明，及与之相关的一些重要研究。《我们真的了解达尔文吗父母到底有什么作用》内容试读我们真的了解达尔文吗为什么我想受苹果遗传程序的巨大影响力规律性了解生命环境自然选择究竟是什么查尔斯·达尔文自然选择的中心论题在于对生物进化的规律做出阐释。但在大众眼中，生物规律依然存在于“程序”“遗传信息”以及“发育机制”之中，它们共同构成一个真实而确定的概念：“物种”。4为什么我想咬苹果媒体和老师告诉我们，在查尔斯·达尔文的理论中，进化是自然选择的结果，并据此解释“物种的变化”原理。而令人惊异的是，达尔文于1859年写成的科学巨著标题为《论依据自然选择即在生存斗争中保存优良族的物种起源》（简称《物种起源》），题名中既没有提到“进化”，也不存在“嬗变”“变化”“转变”等字眼，这是不是有些奇怪？然而，我们却可以在上述标题中找到这些词语的反义词，那就是“保存”，而非“进化”。达尔文在书中讨论的是生命实体的起源，这是一种看似稳定且得以“保存”的生命实体，被称为“物种”，而这也正是令我们产生困惑的所在。实则，对于勇于开拓的达尔文，自然选择首先是规律性的来源，而后才对物种的变化做5我们真的了解达尔文吗出解释。但矛盾的是，虽然我们认识到自然选择可能对不同等级生物生存的规律性做出了解释，却并未对这种解释加以应用。我们更倾向于将自然选择推上“施令者”的位置，认为它阐明的只是物种变化的规律。对生命的不同理解会带来各种不同的结果。多种概念，一个事实部分生物学研究致力于解释生物的规律性。比如，尽管物种会发生变异，我们却仍然能够判断出其羽毛的规律性。我们发现羽毛与喙之间存在规律性联系：长有羽毛的生物同时长有喙，而有喙的生物同时也长着羽毛。我们将同时长有羽毛和喙的生物称为“鸟”。在学校，老师常会这样解释道：“这种动物有羽毛，因为它6···试读结束···...

2022-07-11 上海科学技术文献出版社有限公司 上海科学技术文献出版社电话

课程介绍：哈佛家长情商课，从焦虑到平静，养出好孩子不吵不闹第01课。为什么我们会发脾气（上）.m3第01课。为什么我们会发脾气（第二部分）.m3Leo02.束缚我们生命的原罪——耻辱（上）.m3Leo02.束缚我们生活的原罪——耻辱（第二部分）.m3第03课。限制我们潜力的土匪-恐惧（第1部分）.m3第03课。限制我们潜力的土匪-恐惧（第2部分）.m3Leo04.增加我们负担的凶手-内疚（上）.m3Leo04.增加我们负担的凶手-内疚（第二部分）.m3第05课。肢体语言是孩子的第一语言（上）.m3第05课。肢体语言是孩子的第一语言（第二部分）.m3第6课。用爱和同情表达需求（第1部分）.m3Leo06.用爱和同情表达需求（第二部分）.m3第7课。利用漏洞的力量进行非暴力沟通（第1部分）.m3第7课。利用漏洞的力量进行非暴力沟通（第2部分）.m3第8课。设定界限，让孩子感到有责任感（第1部分）.m3第08课。设定界限，让孩子感到有责任感（第2部分）.m3第9课。灵感和动机的三个先决条件（上）.m3第09课。灵感和动力的三个先决条件（第二部分）.m3第10课。儿童积极学习的情感秘密（上）.m3第10课。儿童积极学习的情感秘密（第二部分）.m3第11课。用积极的心理感染儿童（第1部分）.m3第11课。用积极的心理感染儿童（第2部分）.m3第12课。用心流模型正确教孩子（第1部分）.m3第12课。用心流模型正确教孩子（第2部分）.m3第13课。亲密关系中的第一杀手（上）.m3第13课。亲密关系中的第一杀手（第二部分）.m3第14课。你生活在哪个生活水平（上）.m3第14课。你生活在哪个生活水平（下）.m3第15课。治愈内心的孩子（第1部分）.m3第15课。治愈内心的孩子（第2部分）.m3第16课。放下过去，原谅，和解，面对未来（上）.m3第16课。放下过去，宽恕，和解，面对未来（下）.m3【彩蛋课堂】10分钟冥想练习：与自己对话，找到你的心.m3.Jz52_dowox.utto{ox-hadow:iet0001x#0084ff!imortatcolor:#ffffff!imortat}.Jz52_dowox.utto:hover{ackgroud-color:#0084ff!imortatcolor:#fff!重要}.Jz52_dowox.utto.rimary1{背景颜色:#0084ff!imortat颜色:#fff!imortatox-hadow:oe!imortat}.Jz52_dowox.utto.rimary1:hover{背景颜色:#0084ff!imortatcolor:#fff!imortat}.jz-ou.jz-ou-cotaier{width:620x}.jzifo-dow{ackgroud-color:#f2f2f5}.jzifo-dow.Jz52_dowoxh4{color:##0084ff}.jzifo-dow.Jz52_dowox{color:#888}h3.Jz52_dowox{order-left:5xolid##0084ffackgroud-color:#color:#000000}.jzft.1a,.jzft.2跨度，.jzt.1跨度，.jzt.2跨度{颜色：##0084ff}.jzft.1，.jzt.1{颜色：#000000}.jzt.2,.jzft.2{颜色：#888}.jz-ou.title{颜色：#000000背景：#}.jz-ou.jz-ou-cotaier{背景：#fff}/*CSS文档*/下载地址：百度网盘h9rjlt/emgt重要提示：下载有问题？点我查看帮助手册提示：本站默认解压密码：www.i3.c声明：内容转载于网络。如果侵犯了您的版权利益，请联系我们，我们会尽快删除！重点：本站微信公众号现已开通！公众号：电脑狂人，一定要注意防迷路哦~当然，网站上也有看不到的好内容。 2022-05-19 哈佛 音乐 爱在哈佛mp3

编辑评论：《父母的语言》下载由DaaSukid博士撰写，孩子每天使用的词汇很大一部分是在模仿父母，也就是说和孩子交流是一个使用的词汇往往决定了孩子的未来。父母的语言目录第1章命运：儿童人工耳蜗医生眼中的大脑发育第2章3000万字：父母语言的力量第3章神经可塑性：早期语言环境的决定性影响第四章语言的力量：从思维能力到人生观第5章3T原则：优化大脑发育的亲子沟通第6章觉醒潜能：不一样的童年，一样的希望第7章：关注父母的语言，融入育儿文化父母的语言作者简介博士。达娜middot苏斯金德芝加哥大学妇科和儿科教授、儿科人工耳蜗植入项目主任，以及芝加哥大学医学院3000万字倡议的创始人和主任。这个组织的原因是，根据科学研究，发育中的孩子早期接触的语言量对其大脑结构和发育的影响会非常不同，这直接影响到孩子的性格和学习能力的差异。她获得了芝加哥大学医学院颁发的ldquo杰出项目创新领导者rdquo奖。她是希拉里基金组织的ldquoTooSmalltoFailrdquo倡议的顾问，白宫ldquo结束成就差距rdquo倡议的发起人之一，《早期语言差距：来源与解决方案》的作者之一ldquo美国白皮书。这本书是她30年科学研究的结晶，在美国学术界和教育界引起了极大的反响。家长推荐语言的理由母语是一种能促进大脑发育的教育资源。3000万的词汇量差距会显着影响儿童在数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力等方面的表现。良好的教育是免费的，它体现在父母的每一个词、每句话、每一次对话和每一次互动中。这本书的重要价值在于告诉父母如何与孩子交谈，ldquo3Trdquo原则方法：收听：收听：收听您的孩子正在做的事情多说：与孩子讨论时使用大量描述性词语轮流：与您的孩子轮流参与对话无论是父母和孩子谈论纸尿裤的味道、花的颜色、饼干的形状，还是读故事、搭积木、出门，3T都应该参与。这种对话原则可以对儿童的数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力产生惊人的积极影响。...

2022-11-27 数学的批判性思维 小学数学批判性思维

编辑评论：不成熟的父母df电子书是作者LidayGio的一本关于儿童教育的书，不成熟的父母如何影响孩子的教育、学习自我控制和判断情绪是否成熟。未成熟父母df内容介绍为了取悦不成熟的父母，孩子的自我认知和行为模式被严重扭曲。伤害不会在童年结束，而是会持续到成年：他们可能缺乏自信，人际关系管理不善，嫁给与父母相似的人，并无意中在下一代的养育中复制了父母的模式。.不成熟父母研究专家林赛·吉布森博士提供了丰富的现实案例和实用方法，帮助童年受过创伤的成年人找出生活痛苦的根源，发现他们的真实想法和感受，重建他们的性格、人际关系、生活也帮助父母重新审视自己的育儿方法，学会做更成熟的父母，为孩子提供一个健康快乐的成长环境。未成熟父母df作者介绍LidayC.Gio博士心理学博士，美国资深临床心理学家，20多年专注研究和解决父母不成熟的问题，为父母不成熟的成年人提供心理治疗。洞察未成熟父母的破坏性和长期影响。博士。吉布森是畅销书《不成熟的父母》和《你想成为什么样的人》的作者，并在美国知名杂志《时尚女性》中有固定专栏。吉布森博士是威廉玛丽学院和欧道明大学的心理学研究生助理教授。未成熟父母df章节预览第1章情感不成熟的父母如何影响孩子的生活第2章了解情感不成熟的父母第3章与情感不成熟的父母一起生活是什么感觉第四章情感不成熟父母的四种类型第5章与情感不成熟的父母一起养育不同孩子的行为方式第6章成为一个自我控制者是什么感觉第7章崩溃与觉醒第8章如何避免被情感不成熟的父母影响第9章没有角色扮演和幻想的生活是什么感觉第10章如何判断一个人是否情绪成熟...

2022-05-13 心智不成熟的父母 不成熟父母的表现

编辑评论：父母是孩子最好的音乐老师df免费下载，这是一本关于孩子如何从小开始掌握音乐的书，作为家长，当然要给孩子最大的条件，本书作者为你详细学习。PDF电子书内容简介本书内容丰富，详实准确。可分栏目：前八栏为第一栏目，涵盖儿童音乐教育教学各方面的具体问题；后两节为第二节，简要介绍了许多国家儿童音乐教育的各种人物和事件，以及音乐教育所包含的内容。哲学在其中。详细解答家长对孩子音乐教育的疑问和困惑，是家长和老师指导孩子学习音乐的好帮手。PDF电子书作者信息郑友辉教育：台湾师范大学音乐系莫扎特音乐奥尔夫研究所经验：曾任教于台中一中、台湾体育大学、台中教育大学30多年奥尔夫儿童音乐教育研究目前居住在美国，从事音乐教育工作德国I.G.M.F.（国际音乐教育协会）常务理事A.O.S.A.成员（美国奥尔夫协会）M.T.N.A.（美国音乐教师协会）会员书籍：《音乐宝箱》《小音乐家》（四册）《我心爱的节奏卡》“学习音符的小技巧”（第1卷和第2卷）奖项：《音乐宝盒》荣获台湾出版界最高荣誉“金鼎奖”他指挥的合唱团和管乐团曾获得“金声奖”、“优秀演艺团队”等多项重要奖项PDF电子书主目录概念好处学生乐器知识教程建议案例供参考花絮PDF电子书的优秀书评本书呈现了一位儿童音乐教育专家30多年的教育经验，以及一位成功妈妈如何管理孩子音乐学习过程的方方面面的经验；本书充满爱与教育智慧，传达了音乐教育的原理和技巧，是家长和老师指导孩子学习音乐的好老师和好朋友。音乐教育本应服务于培养孩子的素质，现在却越来越功利化，成为过分的纯专业技能训练，这使得音乐教育往往与其初衷背道而驰。本书作者以音乐老师、家长、研究员三个角色，告诉我们如何带领孩子参与音乐实践活动，如何培养孩子的音乐素养，让他们形成终生的音乐爱好，感受音乐的乐趣。生命之美。非常值得一读。随着物质水平的提高，越来越多的家长意识到培养孩子音乐素养的重要性，“琴童”已成为普遍的社会现象。作为一名从事儿童音乐教育多年的老师，笔者从家庭和专业的角度分享了如何以理性、科学的态度对待儿童音乐学习，清晰地解决家长的各种困惑。这本书不仅值得家里有“琴童”的父母阅读，也值得从事儿童音乐培训的老师阅读。...

2022-05-12 音乐教育书籍 音乐教育书简电子书

编辑评论：决定孩子未来的11种心态df电子书是一本关于儿童教育的书籍，主要讲述了父母如何帮助孩子学会正常、善良、乐观和正确的学习方法。决定孩子未来的11种心态df《决定孩子命运的11种心态》一书以正念和成长为交汇点，结合普通正念、仁慈正念、勇敢正念等11种正念形式，阐述正念在儿童生活中的重要作用。生命成长的过程。书中有圣贤金句、名人事迹，也有生活中的事例；既有发人深省的深刻哲理，也有具体的实践指导年轻读者如何保持良好的心态。决定孩子未来的11种心态df章节列表第一章让孩子在民主的家庭氛围中成长第2章让孩子有一颗正常的心脏第三章唤醒孩子的善良第四章帮助孩子建立乐观的态度第5章学习是成功的阶梯第6章孩子需要勇气和毅力第7章帮助孩子克服不良心理第8章走出教育孩子的误区决定孩子未来的11种心态df阅读器评测玩耍是孩子的权利。玩耍有利于孩子的发展。玩耍能愉悦身心，强身健体；来源。因此，那些借口忙于学习不让孩子玩耍的行为是不正确和不科学的。在很多家长眼里，贪玩是孩子的坏习惯。孩子再长大一点，就会受到各种规矩和戒律的限制，甚至完全被剥夺玩耍的权利。尤其是孩子上学后，在课余时间玩耍被认为是不正当的工作，只有整天趴在课桌前，面对课本的人才能玩。是个好孩子。一些家长，出于让孩子“成家立业”的愿望，匆忙对孩子进行各种“培养”，再加上学校的应试教育，让孩子过早地结束了童年。...

2022-05-12 正念父母心 在线阅读 正念父母心读后感

编辑评论：未来的父母之书df电子书是作者郝景芳写的一本关于儿童教育的书，主要是关于如何激活孩子的脑力，提高学习能力，培养科学能力，锻炼思维能力，建​​设软实力等。未来家长读物简介df我们常常害怕自己的孩子会输在起跑线上，却忘记了未来需要什么样的人。人的能力属于新时代还是旧时代，将影响下一个三十、四十年的命运。未来已来，十多年后，今天70%的职业将被机器取代。在这个科技和经济飞速发展的时代，本书从人工智能时代如何学习入手，涵盖了未来世界需要的5大能力——脑力、学习力、科学力、思维力和软实力，以及30条颠覆传统认知的革命策略，80条避免中国式焦虑的育儿秘诀，帮助父母在孩子0-7岁成长的关键期，以及孩子长大成人的关键期打下坚实的基础，无论他们面对多变的环境，都能从容应对。在关注未来的同时，我们提供科学实用的方法来解决当前中国家长最头疼的教育难题，如：数学启蒙困难、小学升小学困难、难以培养良好的行为和习惯，从而使育儿变得更加困难。放松，让亲子关系更亲密。面向父母的未来之书df作者信息郝景芳，第74届世界科幻大会“雨果奖”获得者；博士商界精英；《北京折》、《人的另一面》作者；儿童通识教育品牌“同兴书院”创始人。王黎明，加州理工学院博士，浙江大学教授；神经生物学家、科普作家；作品《上帝的手术刀》荣获中国科普界最高荣誉“吴大禹科学奖”；儿童教研室主任，通识教育品牌“同兴书院”联合创始人；两个孩子的父亲。未来的父母df工作评估书《父母的未来之书》开启了视角，让人深思。它将人工智能与儿童的学习方式进行比较，呈现“人”与“人工智能”的区别，让我们思考未来社会的需求。人是怎样的人，必须不同于机器、没有感情的“人”；因此，孩子的分心、无聊、错误、对情绪的依赖、叛逆，往往会成为孩子未来的优势。如何将这些特性转化为优势的过程，值得每一位家长探索。本书共分五章，逐步让家长从未来的角度思考教育，培养适合未来社会的“有用”人才。...

2022-05-11 旧书院的基础上 书院新经典

编辑评论：P.E.T.ParetalEffectiveeTraiigdf电子书是作者ThomaGordo撰写的关于儿童教育的书籍。主要讲述父母与孩子有效沟通的方法，完美化解家庭矛盾，帮助孩子健康成长。P.E.T.家长效能培训df执行摘要家长效能训练(P.E.T.)课程由美国著名心理学家托马斯·戈登(ThomaGordo)于40多年前创立，旨在教授家长与孩子有效沟通的技巧，并提供逐步解决问题的建议家庭冲突，让每个人都在冲突中获胜。ParetigEffectiveeTraiig是备受推崇的经典辅导课程，经过数十年的验证和推广，在50多个国家/地区开展了广受好评的培训。这本开创性的家长指南将：如何避免成为宽容的家长；如何听你的孩子说话，以及如何说话才能让你的孩子听；如何教孩子面对问题并自己解决；解决冲突的方法；...学习和使用永恒的P.E.T.课程家长效能训练在亲子沟通上会有立竿见影的效果：少家庭争吵，少发脾气，不撒谎，不惩罚。无论您的孩子是刚走路并寻求独立的蹒跚学步的孩子，还是叛逆的青少年，您都会在使用家长效能训练：P.E.T.有责任感的孩子创造了一个让孩子快乐成长的家庭环境。GordoTraiigIteratioal成立于1974年，长期致力于帮助人们妥善处理生活、学习和工作中的各种人际关系，教授有效的、基本的沟通技巧和解决冲突的技巧。如今，高登培训公司已成为世界知名的培训机构。P.E.T.父母效能培训df作者信息博士。托马斯·戈登（1918-2002），美国著名心理学家，师从人文心理学家卡尔·罗杰斯。他获得了博士学位。来自芝加哥大学并在那里任教。他曾担任加州心理学会主席和白宫儿童顾问。戈登博士因创造“戈登方法”而闻名于世，该方法最初用于改善亲子关系，后来发展成为改善所有关系的通用模型。1962年，戈登博士开发了父母效能训练(P.E.T.)课程，这是第一个P.E.T.在美国加利福尼亚州帕萨迪纳的一家咖啡店里，他亲自为14位家长教授课程。该课程非常受欢迎，以至于Gordo博士开始培训讲师在社区中教授该课程。在接下来的几年里，该计划遍布美国所有50个州。1970年，戈登博士撰写了《父母效能培训》(P.E.T.)，这本书向无数父母介绍了他的新育儿理念。世界许多国家的人们也开始关注这个课程，并在他们的国家提供培训。据统计，《家长效能培训》在全球以33种语言出版，英文版销量超过500万册。每年有近500万家长在全球50多个国家参加此培训计划。P.E.T.父母效能培训df亮点当人们成为父母时，会发生一些奇怪和不幸的事情。他们开始赋予自己新的责任，扮演父母的角色，忘记了他们是个体。现在，他们踏入神圣的为人父母的殿堂，感觉自己披上了“父母”的外衣。因为他们认为他们应该表现得像父母一样。希瑟和詹姆斯麦金森是两个不同的人，但突然之间，这两个人变成了麦金森夫人和麦金森先生，一个人的父母。...

2022-05-10 加利福尼亚州乱吗 加利福尼亚州闹独立

编辑评论：不要大喊大叫：如何从容让孩子与父母合作df下载众所周知，与孩子沟通是最困难的，如果没有好的技巧方法，那就是难以与孩子沟通友好沟通，本书作者拥有50年的专业经验，为大家带来与孩子友好沟通合作的一些小技巧。不喊不喊df介绍本书基于气质研究和正念理论，为您提供了减少家庭冲突、促进合作、尊重和相互理解的强大技巧。当您的抑郁症达到顶峰时，您还将学习帮助您管理压力的策略；学习实用的解决方案，以帮助您恢复镇定，并能够以对成人和儿童都有益的方式与您的孩子进行有效的交流。不要对电子书作者大喊大叫RoaReer(RN)，1966年毕业于布鲁克林学院护理学院，她毕生致力于帮助有麻烦和痛苦的家庭。她的主要经历包括：在纽约和加利福尼亚的多家医院工作并参与各种心理健康项目；培训非洲扎伊尔（今天的刚果民主共和国）的妇女为分娩做准备；帮助在印度浦那学习障碍项目开始分娩；在南加州的KaierPermaete提供家长教育和儿童多动症和气质咨询。Raier是ChildhoodMatter和NuetroNiño家长热线的创始人，她主持了ChildhoodMatter广播节目十年。她自己有最好的老师，还有他的四个孩子、两个孙子和她的丈夫米克。她住在加州伯克利。不要喊，不要调用主目录第1部分了解啸叫第1章“我在大喊大叫吗？”学会认识自己第2章我为什么要大喊大叫？了解触发咆哮的日常因素第3章“我为什么要大喊大叫？”了解更深层次的原因Chater4气质有什么影响？让您的养育方式适应孩子的天性第二部分减少大喊大叫的日常策略第5章“如此轻松地咆哮……我真的可以停下来吗？观察和收集数据为成功做准备第6章《除了大喊大叫，还能做什么？慢慢调整，慢慢提高第7章“救命，另一场风暴要来了！”保持冷静、休息并规划路线第三部分特殊情况第8章“救命！不是我在大喊大叫”处理家里的其他人大喊大叫第9章“面对生活中的许多问题，我该如何停止大喊大叫？”解决困境、混乱和差异这本书告诉你什么父母为什么大喊大叫，为什么他们想要改变。大喊大叫如何影响儿童和成人。是什么因素在我们的日常生活中逐渐积累，最终导致我们大喊大叫。如何识别引发咆哮的隐藏因素。你的性格和孩子的性格对嚎叫有什么影响。你为什么要停止大喊大叫。如何减少大喊大叫——从现在开始。...

2022-05-10 不吼不叫父母的语言 不吼不叫的父母

编辑评论：德国父母严格教育孩子df是一本关于德国家庭教育的书，主要从规则意识、品格教育、自律原则、放养规则、尊重原则、理财智慧等方面展开。孩子的方式。德国父母这样教孩子严谨的df内容《德国父母严格教育孩子》从八个方面全面阐释德国父母对孩子的引导：用严格的管理和监督，让孩子有规则感；时刻以身作则，让孩子拥有优秀的品格；谨言慎行，让孩子学会自律；放开手，让孩子坚强勇敢；尊重孩子的意愿，让他成为独立的个体；刻意培养孩子，让他在“曲折”中成长；教孩子理财，有理财智慧；给孩子足够的自由空间，让他真正独立。《德国父母教孩子严谨》自然地将教育理念和方法融入实例中，让家长和朋友在阅读故事的同时学习教育孩子的方法和方法。这些故事生动有趣，读起来很有趣，发人深省，也很有趣。从这些教育差异中，中国家长可以更多地了解教育的本质，走出对家庭教育的误区。关于电子书的作者杨修明，著名亲子传播专家，畅销亲子教育书籍作者。倡导“以人为本”的工作管理理念，始终致力于“家庭、学校、社区”三合一教育的研究。他的专访《老师就是朋友》反响不错。凭借在儿童行为和心理方面丰富的专业技能和实践经验，成千上万的父母按照自己的教育理念养育了孩子，并取得了非凡的成功。儿童跳蚤市场，体验买卖的乐趣一位德国朋友提起孩子的教育，给大家讲了一个故事：有一天，儿子来找他要钱买一部新型手机，他对儿子说：“不，我这个不能答应你，不合理的要求，你想自己赚钱可以买个新手机，如果你真的想赚钱，可以试试这个方法。”“爸爸，我该怎么办？”儿子急切地问道。“你不是有很多废弃的旧玩具吗？那些你不想玩的玩具可以在跳蚤市场出售。同时垃圾桶里会有一些有用的物品“我们社区的。你也可以捡起来。来收拾一下，卖掉。”爸爸建议。“嗯，这是个好主意，我想我可以试试！”从那以后，每当他有空的时候，小男孩就会把他不需要的玩具整理出来，从周围街区的垃圾箱里捡起看起来不错的玩具和小家具，带到跳蚤那里市场摊位数次。生意兴隆后，他觉得自己的“储备”不够，于是在父亲的支持下，到邻居家买了便宜实用的二手货，然后转卖。就这样，度过了一个忙碌的暑假，小男孩终于攒够了买手机的钱，但当他看到自己辛辛苦苦攒的钱时，突然舍不得放弃，于是他把所有的钱都放在他父亲的建议上。把钱存入银行，继续使用在各个方面都可以正常工作的旧手机。最后这位德国朋友强调了一点，那就是德国孩子的理财教育已经渗透到孩子和金钱关系的方方面面。事实上，德国的儿童跳蚤市场就是一个很好的例证。德国所有的幼儿园，无论是位于繁华的城市、人烟稀少的城镇，还是偏远的地方，都有一个共同的特点，那就是经常举办各种儿童二手商品展销会。积极鼓励家长带孩子参加各种活动。一般来说，年幼的孩子会和父母一起参加，而年长的孩子可以独立参加，也可以和朋友、兄弟姐妹一起参加。总之，所有的孩子都会把他们不再需要的玩具、书籍、衣服、鞋子甚至自行车、旧电脑等清理干净，带到餐桌上或者找毯子就地铺开，然后自己创业.价格由双方协商。孩子可以根据自己的意愿出价，买家可以还价。最后，大家都很开心。基本上一两欧元就可以搞定。对于孩子来说，当他们体验做生意的快感时，他们会自豪地用赚来的钱来购买他们喜欢的东西。没有得到任何东西的孩子也不会感到沮丧，因为对他们来说，参与比什么都重要。当然，关于儿童赚钱，德国流行的儿童理财童话《小狗钱》也可以很好地说明这个问题。书上说：“如果你只是有试探的心态，那么你只会以失败告终，你将一事无成。尝试是一个借口，你在做之前已经考虑过了。退缩。你不能实验，你只有两个选择，做或不做。”“能不能赚钱，最关键的因素不是你有没有一个好主意。你有多聪明不是主要原因，决定因素是你的自信心水平。”这些生动有趣的话语可以帮助孩子树立正确的金钱观，同时引导他们学习更多的人生道理。书籍内容第一章规则意识：严格管理和监督，让孩子养成严格的生活习惯1、耐心点，以后换尿布2、6岁不做家务算违法吗？3、不想吃就不要吃？4、环保不是口号，从生活做起？5、努力学习，不学习不好？6、少穿两件衣服就可以了？7、该睡觉了，不讨论了8、工作要有条不紊，有计划才有未来第二章品格教育：父母以身作则，培养孩子优秀品格，不马虎1、关爱小动物，善良开始萌芽2、男生不玩刀枪不杀，心里不埋下暴力的种子？3、言出必行，父母以身作则4、写悔过书，父母也做错了什么？5、严格遵守红绿灯，父母是榜样？6、宽容大度，养成良好的品德7、客气话不说，父母以身作则第三章自律原则：谨言慎行，教导孩子对自己的言行负责1、做完作业再去玩，大家都是这样的吗？2、盟约三章先有后无妥协3、前后来有礼貌。4、我必须为迟到一分钟道歉？5、不丢东西，旅行时忘记带食物会饿吗？6、买个记事本，写下你的日程安排第四章冻结法则：放手克制，引导孩子坚强勇敢1、跌倒，自己爬起来？2、想出去自己买东西，鼓励一下？3、玩蚂蚁什么的4、让孩子多尝试，他会更厉害吗？5、做自己的事吗？6、玩具被别人拿走了，自己解决了7、亲近大自然的计划由你决定第五章尊重原则：将儿童视为独立的个体，尊重他们的意愿1、不比较孩子，尊重孩子的情绪2、大声说爱3、尊重孩子，因为他也是独立的个体4、不随意骂，不随便教孩子？5、尊重孩子的“幼犬之爱”6、孩子说“不”，愿意听理由7、尊重，但不要纵容和纵容8、用纸飞机换电动车？尊重孩子的决定？第六章锤炼效果：“严谨”的锤炼，让孩子在“扭曲”的碰撞中成长1、发烧了？自己恢复？2、参与劳动回报社会是一种责任吗？3、去“困难营”，孩子长得更快4、“强制教育”加速孩子成长5、第一次失败？你尝试了多少次？第七章理财智慧：树立理财理念，教孩子严格理财规划1、注意力！一边玩游戏一边省钱2、儿童二手货市场，体验买卖的快感？3、2岁的孩子有银行账户吗？小时候想存钱吗？4、记账很重要，是时候和解了5、买东西前要三思，用完就没了6、不必要的支出是浪费第8章独立：给孩子更多的空间，让他们拥有独立的权利1、为孩子制定学习计划是违法的2、你可以自己做，不需要别人的帮助3、向你的孩子寻求帮助，他会长得更快4、鼓励孩子说出来“顶嘴”不是坏事吗？5、少干扰，多鼓励，让孩子早日独立6、孩子要为自己的行为负责吗？...

2022-05-09 让孩子教育孩子 教育孩子怎么教

编辑评论：日本父母教孩子负责任df是付小芬写的一本关于儿童教育的书。礼仪教育等方面的儿童教育。日本父母这样教孩子对df内容负责您的孩子会做家务吗？您的孩子喜欢运动吗？您的孩子了解社交礼仪吗？您的孩子了解团队合作吗？……如果你对以上问题的回答是否定的，你会不知所措，不知所措吗？但是，为什么日本父母会轻松呢？他们对教子有什么秘密吗？“日本父母这样教孩子负责任”能够解答你的上述疑惑。本书希望从八个方面为广大中国家长提供参考，更好地解决中国家长在家庭教育中存在的问题，从而成功培养孩子的独立能力、抗挫折能力和创新能力。能力和团队合作精神，让每一个孩子都能成为有责任感和自律的人。关于电子书的作者付小芬，女，全职从事儿童教育研究，对国内外先进的教育理念和方法有自己独到的见解。在国内外多家媒体和网站上发表了自己的论文。文字幽默生动，内容针对性强。电子书在线阅读在这个开放多元的社会中，很多孩子很容易被一些现代元素蒙蔽双眼。他们要么沉迷于网络游戏，要么沉迷于网络聊天，很难静下心来读一本书。父母专门买来的书，在孩子眼里成了负担，被丢弃了。家长们对此非常担心：如何才能让孩子真正喜欢阅读？日本家长认为，提高孩子的阅读能力是一个循序渐进的过程。如果想让孩子在阅读上迈出一大步，家长不仅要为他创造良好的阅读环境，还要有一些小窍门，让他真正爱上阅读。自从结婚以来，麻宫纯子一直是全职太太。生下女儿纯子后，她成为了一名全职妈妈，主要工作是教女儿。为此，她读了很多书。她知道，童年时期的阅读对孩子的一生有很大的影响。如果她的女儿从小就喜欢阅读，那么广泛的知识会让她受益匪浅。一开始，君子给顺子买了很多绘本，鲜艳的图画引起了顺子的阅读兴趣。每天，君子都会缠着君子告诉她照片的内容。君子每次给女儿讲故事，她只会讲一半。每当她来到一个美妙的地方，君子都会停下来，说她以后再说。讲故事的人在谈及精彩的地方时，会说：“如果你想知道接下来会发生什么，那就听下一次吧。”这引起了听众的兴趣。纯子也是如此。她还用这种方法来激起女儿的好奇心。后来，顺子想知道接下来发生了什么，开始缠着妈妈教她五十个音节，她努力拼出书中的音节。每当她遇到不熟悉的音节或化名时，顺子都会跑向她的母亲。渐渐地，为了看到故事的结局，顺子不得不努力阅读整篇文章。进入小学后，顺子学会了一些新词。于是，纯子开始为她挑选一些短小、流行的书籍。就这样，在不断的阅读中，顺子的素养越来越大。君子根据她的能力，开始为她准备长篇优秀的童书，让她试着猜字。后来，纯子开始放手，让女儿自己看书。根据孩子们喜欢阅读儿童故事书的特点，君子买了一些经典的儿童故事书给女儿阅读，让她感受到阅读是一种乐趣和享受。随后，纯子抓住了孩子们喜欢奇幻的特点，给女儿买了一些富有想象力的书籍，让女儿和书中的人物在奇幻世界中尽情发挥想象力，畅游其中。书籍内容第一章独立精神：对孩子的生活习惯负责，引导孩子自理1、我可以自己坐下来吃饭2、3岁的孩子可以进厨房3、今天就让孩子回家吧！4、分类垃圾？孩子们可以做到5、穿脱小衣服，锻炼独立能力6、日本小公主自己带事7、6岁可以洗衣服吗？不要相信孩子的潜力8、签订责任合同，大家分工合作9。想要更多零食？对不合理的要求说“不”10。再有钱也一定会穷，让孩子懂得存钱第二章学习能力：对孩子的学业负责，教孩子学爱学习1、装修房间，孩子更爱读书？2、暑期作业=自由研究？3、死记硬背？谨防孩子成为“安全气囊”4、长时间看电视很容易误入歧途。5、小动作真的能让孩子爱上阅读！6、去大自然中走走，孩子们会学到更多7、不值得损失！为中考“牺牲”孩子的利益第三章逆境法则：对孩子的意志负责，锻炼孩子的毅力和毅力1、就算刮风下雨也要带孩子出去走走2、抗寒教育？每个孩子都可以做到3、跌倒和瘀伤很常见，让您的孩子自己处理4、“后悔教育”磨练孩子的耐力5、提碗洗碗不丢人，鼓励孩子干活6、坚持爬山到底，为孩子喝彩7、去野营？孩子们有机会再次练习第四章尊重原则：对孩子的选择负责，尊重孩子的意见和选择1、不要在公共场所骂孩子，给孩子尊严2、儿童隐私，请勿触碰3、孩子跟人打架？先问为什么4、由孩子决定他想上哪所学校5、处理儿童旧玩具时，先听听孩子的意见6、遇到事情多协商，让孩子学会平等协商7、鼓励孩子为“小”理想而奋斗第五章德育：对孩子品格负责，培养孩子良好的品德1、注意！孩子不能欺负别人2、食物来之不易，给孩子灌输爱吃的观念3、将要！让孩子从小事中磨练出来4、打破花瓶说真话，教孩子诚实5、信守承诺，正直人品不可抛6、养宠物，培养孩子的责任感7、经常带孩子坐公交，让孩子学会让座第六章礼仪教育：对孩子的言行负责，教好有教养的孩子1、回家或出门打招呼，礼仪学习从小事做起2、餐桌上还有礼仪，教孩子遵守规则3、把垃圾带回家，让孩子们遵守社会公德4、地铁礼仪，你的孩子知道吗？5、示范法，父母的做法决定孩子的修养6、“江户风度”？6岁的孩子需要学习7、接电话还有一套礼仪规则8、社交礼仪，孩子从小学习第七章合作意识：为孩子的人气负责，培养孩子的团队合作精神1、吃点小亏也没关系，求孩子体谅2、去玩吧！鼓励孩子多和其他孩子一起玩3、多参加小组游戏，孩子们会更多地了解合作4、一起抚养孩子，一起抚养他们5、你会和别人共用桌子吗？幼儿园入学考试第8章创新原则：对孩子的思维能力负责，鼓励孩子发展创新的想象思维1、尝试自己制作玩具，培养孩子的创造力2、让孩子通过玩游戏学习创新3、鼓励更多问题，保护孩子的好奇心4、打造“家庭实验室”，鼓励孩子多做事5、让孩子学会模仿和探索创造潜能6、容忍“异想天开”，关爱孩子的想象力7、您的赞赏会让孩子更有创造力...

2022-05-09 如何让孩子顺从 顺着孩子好吗

编辑评论：法国父母教孩子要乐观df是一本关于儿童教育的书，主要讲述了为孩子创造快乐的方法、学习、社交、面对挫折、有效沟通、有效沟通等。更紧密的关系方法和技巧。法国父母教孩子乐观的df内容您还在担心孩子的心理健康吗？一个积极乐观的人，一定是一个懂得微笑面对生活的人；而一个懂得微笑面对生活的人，他的世界怎么会有阴雨天？作为家长，如果想让孩子过上幸福的生活，就要培养孩子乐观的心态。本书从营造氛围、快乐学习、快乐社交、享受自由、接受挫折、有效沟通、拉近关系、热爱生活等不同角度，借鉴法国家长的教学方法，通过案例，具体解决方案等，看看法国父母如何教孩子拥有这把“乐观的钥匙”，把学习变成一种享受，成功打开孩子的心扉，为孩子过上乐观的生活铺平道路。关于本书作者杨雪，毕业于山东师范大学，具有一线教育教学经验，从事多年编辑工作，尤其擅长教育类书籍的编撰。必读100条育儿金，养出一个令人羡慕的男孩，养出一个有前途的女孩，Stea夫人的教育经典，Sock的育儿经典，38种最流行的学习方法，“尖子生的学习方法”，“好父母”学会了——《从弟子规学子》、《读三国，启迪人生》等作品。电子书前言说起法国，人们不禁会想到鲜花、香水、时尚……这些数不胜数的洋东西，它们把整个国家都装点得很时尚，但这些只是“法式风格”的一小部分。对于这个国家来说，她的浪漫气息是最吸引人的。沿着塞纳河漫步，在凯旋门下拥抱，在酒吧小酌一杯，在香榭丽舍大道的树荫下闲聊……不禁让人好奇，法国人的生活为何如此精致优雅。然而，法国“浪漫国情”的根本原因在于法国民众普遍持乐观积极的态度。法国有一个被世人津津乐道的故事：一个穷画家找了一家比较高档的餐厅吃饭。他特意点了几只生蚝，希望能吃到其中的珍珠，用它来买单。虽然听起来有些离谱，但这种洒脱的感觉，以及处事时的乐观和冷静，真的让人羡慕。有人说：“乐观就像困境中的一盏灯，能给人的生活带来无尽的欢乐。”的确，生活就像一面镜子，你哭它就会哭，你笑它就会笑。但如果你真的能有乐观的心态，你自然不会害怕生活中的各种挫折。法国人的这种宝贵精神是我们需要学习的。因此，本书旨在探讨法国父母如何教育孩子乐观，将法国的乐观精神带到中国，供中国父母阅读。这本书的目的是让我们的孩子真正快乐。你要知道，孩子是否有乐观的精神，直接关系到他们未来的生活幸福。家庭是孩子的避风港，父母是可以教孩子乐观的“终身老师”。作为家长，想要孩子拥有乐观积极的心态，就必须具备培养孩子乐观向上的知识。在现实生活中，有些孩子天生乐观，有些则不然。通常，乐观的孩子往往会让他们的父母放心，他们知道困难不会轻易让他们失望。而悲观的孩子像罐子一样脆弱，父母一定很担心，因为他们胆小、被动，经不起挫折。对于中国父母来说，面对当前经济大潮的起起落落，他们一定知道自己的孩子将面临多大的压力。因此，培养孩子的乐观性格刻不容缓。幸运的是，乐观是可以培养的。如果父母和孩子一起努力，做一个乐观积极的人并不难。本书通过营造氛围、快乐学习、快乐社交、享受自由、接受挫折、有效沟通、建立亲密关系、热爱生活八章，从不同角度全面借鉴法国家长的教学方法——圆形的方式。展示了解决方案等，向孩子们展示了从悲观到乐观的道路。只要父母掌握这把“钥匙”，成功打开孩子的心扉，他们一定会看到阳光！世界上所有的和平、健康、成功、幸福等都是由乐观引发的。一个积极乐观的人，一定是一个懂得微笑面对生活的人；而一个懂得微笑面对生活的人，他的世上哪有下雨天？作为家长，如果你想让你的孩子过上幸福的生活，那么这本书一定是你最好的选择。电子书内容第一章营造氛围：为孩子准备最好的土壤，培养幸福感1、在孩子面前，互相拥抱2、放屁，法国父母用幽默“装”家3、世家只有高低之分，没有高低之分4、家庭聚会，每个人都要表演节目5、在家庭会议上，孩子们既出席又发言6、父母即使“加班”也从不抱怨第二章快乐学习：不强迫孩子，把学习变成乐趣1、经常带孩子旅行，亲吻大自然2、教孩子用画笔“讲故事”3、孩子们可以学习他们想要的东西4、和孩子一起参加艺术活动5、数学不及格并不是一件特别糟糕的事情6、想玩就玩，别把假期当成“第三学期”7、别人虽然成绩好，但钢琴弹得不如你第三章快乐社交：与孩子“走出去”，沐浴友谊的阳光1、只要场合不是很严重，就带孩子参加2、参加聚会锻炼孩子的独立性3、孩子与人发生冲突，父母无视4、和谁做朋友，孩子自己决定5、鼓励孩子与异性交往6、妈妈做的披萨，让孩子分享给同学们7、鼓励孩子邀请同学看电影第四章享受自由：给孩子一片天空，展翅高飞1、女生可以穿妈妈的高跟鞋，涂上妈妈的口红2、尊重孩子的隐私，不要偷看他的日记3、糕点师、皮具设计师、陶艺家、明星观察家，任你选。4、大声哭泣，你可以自由地表达你的悲伤5、让孩子自己管理零用钱第5章接受挫折：帮助孩子建立自信并穿上乐观的盔甲1、跌倒，让孩子自己爬起来2、就是一点点皮，没关系3、告诉孩子事情并没有他们想象的那么糟糕4、如果你失败了，先总结你的经验5、当积木倒下时，重新构建它们6、没得奖可惜了，那就大声唱吧7、如果你能参加这个比赛，你就已经成功了第六章有效沟通：架设孩子的桥梁，和谐对话，快乐亲子1、孩子打碎花瓶，父母从不急于“自责”2、父母犯错，真诚向孩子道歉3、永远不要盲目驳斥孩子的错误观点4、长大了想当总统，父母会先给孩子“投一票”5、蹲下来和孩子聊天6、孩子不开心，就安静的听他说吧7、直接告诉孩子“我爱你”第7章拉近关系：给孩子一个拥抱，和孩子一起快乐成长1、孩子可以直接叫爸爸的名字2、夜幕降临时，躺在地上和孩子一起数星星3、墙上肮脏凌乱的涂鸦是父母和孩子共同创作的作品4、闹钟拆了没关系，爸爸和孩子一起组装5、一起捉迷藏，游戏给孩子们带来无数欢笑6、一起去看电影，父母也爱哈利波特第8章热爱生活：让孩子学会在生活中笑，在生活中微笑1、半杯牛奶洒了，你还剩半杯2、不要责骂孩子表现出软弱或悲伤3、孩子大发脾气，把他关在房间里三分钟4、买不起游戏机，可以玩泥巴，没钱也可以教孩子“穷快乐”5、百花齐放，也是孩子们的欢乐6、晴天出门，下雨时欣赏风景7、心情不好，一起出去锻炼吧...

2022-05-09 用微笑面对孩子 学会用微笑面对生活

编辑评论：美国父母教孩子独立df是一本关于儿童教育的书，主要讲述美国父母的独立意识、动手能力、情绪控制、理财、社会智慧、责任感原则上儿童独特的教学方式。美国父母这样教孩子独立df内容孩子有一天会在社会和生活中独立。如果他们从小培养自己做自己的事、管理自己的事、安排自己的生活的自我管理习惯，就能增强行动的独立性。性、自主性、目标和计划对孩子以后生活的幸福和成功大有帮助。《美国父母教孩子独立》为你提供了美国父母教孩子自力更生的妙招。这本书为我们详细阐述了八个方面。这也是美国孩子从小就有很强的自立能力的原因。根本原因。希望能成为中国父母教育孩子的参考，让孩子成为能走出家门、走出国门、自力更生、比世界强的精英。电子书作者简介王素梅，著名儿童教育家，从事儿童教育多年，教育经验丰富，从事儿童教育理论研究。他是主要教育刊物的特邀作者，受到许多家长的喜爱。你的兴趣，你做主如果你问中国孩子：你长大后想做什么？大部分孩子都会回答：我长大了想当科学家，我想当老板，我想当官……如果你问美国孩子长大想做什么，孩子们的回答五花八门。有些人想成为调酒师。有些人想成为农民，有些人想成为棒球运动员、司机、消防员等。在中国父母眼中，农民、司机、消防员等野心是没有用的。拿破仑曾经说过“不想当将军​​的士兵不是好士兵”，所以在中国，没有远大理想的孩子不会有美好的未来。但美国人不这么认为。他们认为：“不是将军的士兵也是好士兵。”美国父母通常只关注孩子的安全。生活中的其他事情，无论是学习还是玩耍，都取决于孩子们自己，孩子们可以为所欲为。美国孩子从小就非常独立。自己收拾房间，自己买东西，自己在家里写字画画等等。父母不会为孩子做自己能做的事，最多给他们一些建议。平时家长会让孩子参加家庭会议，决定家里的一些事情，比如房子怎么装修，买什么样的车等等，家长会认真听取孩子的意见。孩子们非常喜欢模仿和好奇。如果他们喜欢大人做的工作，大人是不会阻止他们的，比如打扫房子、洗碗、洗车等。但是一旦他们决定去做这些事情，就必须信守承诺，认真去做。有时他们必须与父母签署协议。只要他们这样做，他们的母亲就不会再说什么了。父母不会干涉孩子的兴趣爱好，也不会强迫孩子做任何事，而是尊重自己的选择，孩子有足够的时间去做自己想做的事。无论选择什么兴趣技能，家长都会非常支持，并请家教指导孩子。美国父母对孩子的学习持乐观态度，绝不会强迫孩子做自己不喜欢的事情。每个人都有自己的特点，当然爱好也不同。这是一个人的性格。做不感兴趣的事情是没有意义的。孩子的路应该是他自己的，大人不能替他决定一切。父母应该做的是花足够的时间与孩子平等交流，肯定孩子的想法。书籍内容第一章独立：尊重孩子的想法，培养孩子的独立思考能力1、不买电视，让孩子学会专心2、在家庭会议上，每个人都必须发言3、不要急于对孩子的想法说“不”4、在没有“一体式”指令的情况下玩游戏5、你的兴趣，你做主6、保持距离，各有各的空间第2章动手能力：自理可以自力更生，教孩子做自己生活的主人1、父母走在前面，孩子拿着箱子跟在后面2、如果你拒绝吃饭，那你应该饿了3、鞋子穿反了，请自行纠正4、胆囊教育效果真好5、《家务清单》，孩子有一份6、无需任何要求即可学会使用工具7、不管你的父母多么富有，做一个“割草机”8、订机票、订酒店，全由孩子完成第3章抵制挫折：自力更生的孩子“难”教，迫使孩子独自面对挫折1、数学不及格？没关系2、批评，受不了？3、只做了一半，剩下的你自己搞定4、“人为的挫折”，你能顶得住5、想磨砺意志吗？走，跑，走6、鼓励一下，这次做得很好！7、哭是没有效果的，犯了错就得改8、没关系，谁没有被朋友抛弃第4章情绪控制：塑造孩子健康的心灵，教孩子管理情绪1、不开心？首先接受你的不良情绪2、尝试，写下不愉快的事情3、不要判断是非，自己思考4、你知道吗？为不完美而烦恼是件愚蠢的事5、来，写情绪控制公式6、越想越生气，要不要再想一想？7、别人生气的时候，你能接受吗？第五章理财法则：鼓励孩子做自己的财长，培养孩子正确的理财观念1、一起吃饭，AA制？2、本月超支，下个月计息3、孩子大到可以使用信用卡了4、理财要趁早，能省钱就要懂得投资5、金融游戏，美国孩子爱玩6、做家务是赚钱的小方法7、父母以身作则，成为榜样第6章生存经验：将孩子推出门外，磨练现实生活中的坚强意志1、惊人的！寒暑假做义工2、喜欢去夏令营吗？太好了3、亲身体验，调查报告出炉4、一个人出国旅游，你也可以的5、去上班，大家都干吧6、孩子们敢参加“惊险”的户外运动吗？第七章社交智慧：教孩子掌握人际交往能力，让孩子有自己的圈子1、自己解决自己的社会问题2、性格有“刺”，所以是孤立的3、你喜欢被人夸奖，别人也一样4、你有幽默感吗？5、选择一个朋友，自己来6、一起玩情景喜剧，教你社交7、你需要尊重吗？多想8、学会倾听，你的人气最高第8章责任原则：不为孩子的过错负责，教孩子为自己的行为负责1、忘记带东西，自己找路2、做错事，谁来买单？3、收起你的玩具，遵守纪律4、做孩子的榜样，要有公共精神5、顶住群体的过度压力，你可以的6、家事，别人的事，你来帮忙做...

2022-05-09 教孩子父母应该 教孩子父母是长辈