• 《法治教育 高三年级 》杨翔,黄步高主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《法治教育高三年级》【作者】杨翔,黄步高主编【页数】92【出版社】长沙:湖南教育出版社,2016.03【ISBN号】978-7-5539-3383-2【价格】15.00【分类】社会主义法制-法制教育-高中-课外读物【参考文献】杨翔,黄步高主编.法治教育高三年级.长沙:湖南教育出版社,2016.03.《法治教育高三年级》内容提要:加强民主与法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。目前整个社会正处于快速发展时期,尤其是随着改革开放的深入,青少年的法制教育需要跟上经济发展的步伐。在教授青少年法律知识的同时,如何培养学生的法制理念,提高学生的学法、守法、用法的自觉性和能动性显得尤为重要。本系列图书针对不同年级的学生认知水平,致力于选取贴近实际、贴近生活、贴近学生的事例,力求吸收国家法制建设的最新成果和先进理念,以通俗、生动、易懂的方式表达出来,以便于在校学生理解和接受。本册供高三年级学生使用。《法治教育高三年级》内容试读第一单元守法中华民族历来是一个讲礼仪、守规矩的民族,中国被誉为“礼仪之邦”“文明古国”。但随着市场经济的快速发展,人们的价值观念日趋多元化,利益关系复杂,且由于法制不十分健全,有时存在违法成本低、守法成本高的问题,以致在现实生活中不讲规测、不守规矩、不遵法律的现象还大量存在。这些不良行为不仅破坏了我们的生活秩序,甚至还会威胁自身或他人的安全。法律是社会生活的调节器,是社会正义的守护神,是社会秩序的维护者,也是人们的基本行为规则。“法令行则国治,法令弛则国乱”,遵纪守法是对每个公民最基本的要求,只有全民守法,才能树立法律的权威,保障法律的实施,最终实现社会的稳定、和谐、有序。法治教育·高三年级下册第一课文明谦让与牙法故事导航2015年11月15日,中央政治局常委、中央纪律检查委员会书记王岐山低调造访安徽桐城六尺巷。两天后,中央纪律检查委员会监察部网站刊发了《德法相依相辅而行》一文。文章称,法律再健全、体系再完备,最终还要靠人来执行。王岐山为何千里迢迢造访安徽榈城六尺巷呢?因为这里记载着一个意味深长的故事:在清朝康熙年间,安徽省桐城县有一条巷子,一边是文华殿大学士张英的府邸,一边是桐城富户吴乡绅的豪宅,因为两家人在宅基的问题上发生了冲突,各不相让,事情越闹越大,后来张家人飞书告诉张英,张英阅过来信后释然一笑,挥笔写下:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人接信后,立刻让出三尺土地,表示不再争执,对方也深感羞愧,同样让出三尺,因此才有了现在闻名遐迩的六尺巷。虽然此巷长仅100米,宽只有2米,但其传递的恭谦礼让精神,时至今日仍然值得后人细细品味。法律讲堂一、文明谦让与修身忍一时风平浪静,退一步海阔天空。“六尺巷”这个传颂古今的故事,将其中2第一单元守法的深意展现得淋漓尽致。简简单单的“让三尺”,不仅体现了自己的君子风度,让对方感到惭愧,而且很和谐地将矛盾化于无形。礼让是人与人之间和谐相处必须具备的一种境界,它体现的是一种文明素质。谦和者要有平和的心态、博大的胸怀,能够虚怀若谷,拥有包容心,善于自律修身,宽厚待人,尊重他人才能赢得他人尊重。假如人人都懂得谦和礼让,以和为贵,那么我们的生活会更加和谐美好。“六尺巷”的故事启示我们:依法治国固然重要,社会德治同样重要,修己达人,兼济天下,己所不欲、勿施于人,恭谦礼让应该常驻每个人的灵魂世界,成为依法治国的重要补充与构建和谐社会的道德基础。司马迁在《史记》中指出:“夫礼禁未然之前,而法施已然之后。”也就是说,道德礼让重在对个人行为进行事先的教化,而法律主要是对违法行为进行事后的制裁。由此可见,道德礼让可以弥补法律的不足,对预防违法犯罪的作用显著。可是,现在有些人似乎已经忘记了该怎样去谦和礼让。例如,2015年5月3日,成都一名男司机因一名女司机突然从侧面连变三道,使自己的孩子受到惊吓,而一路追赶挡下对方的汽车,并将女司机强行拉下车痛殴,致其脑震荡并骨折。经法医学鉴定,女司机伤情为轻伤二级。法院经审理并主持调解,双方达成赔偿协议,女司机出具书面谅解书,最终男司机被判缓刑八个月,纳入社区矫正。2015年6月2日,成都市公安局交通管理局第三分局对双方的违法驾驶行为分别进行了行政处罚。一时间网上舆论谴责一片,男、女司机都没有依法文明驾驶,更谈不上谦恭礼让,最终双方均受到了道德的谴责和法律的制裁。儒家思想认为人性本善,强调以德治来尽可能地守护本善,而法家思想认为人性本恶,强调以法律规范对社会秩序的保护为主。唯物主义者主张人出生时人性非善非恶,人是社会关系的产物,人性首先在于它的社会性,人的善与恶是后天在社会环境的影响形成的。现实社会中,善与恶两种观念、两种行为模式均客观地存在着,因此在社会中存在的人终其一生都会受到善与恶两种观念及行为模式的影响,其结果可能是“近朱者赤,近墨者黑”。现实生活中的人,其人性中既有善的因素,也可能有恶的倾向,抑或两者兼而有之。不同的时间、地点等外在环境,尤其是与···试读结束···...

    2023-05-31 三年级下法治手抄报打印 法治三年级下册

  • 西洋参泡水喝是上火还是火的(西洋参上火的还是火的)

    1.从引起火灾的角度来看,西洋参属于引起火灾的药物,不会引起火灾。上火是中医所谓内热邪引起的一系列症状的总结,可表现为口舌生疮、目赤、耳脓、口干2、同时可能出现外生殖器瘙痒不适,整个皮肤有疖子、痈,舌苔发黄等症状。在这一点上,人们普遍认为体内存在热邪,即过热。3、对于内热过盛的情况,一般采用清热解毒或滋阴清热的药物进行治疗。所谓“上火”,既有实火,也有虚火。固火宜用清热解毒的药物治疗,虚火宜用滋阴清热的药物治疗。4、西洋参作为滋补药材,具有滋阴清热的功效,可用于治疗虚火引起的一系列症状。所以从这个意义上说,西洋参具有降火的作用,不会引起火灾。本文最后希望对您有所帮助。...

    2023-05-31 西洋参虚火 西洋参虚火喉咙痛

  • 睾丸的皮肤红肿瘙痒用什么药效果好(睾丸皮肤红痒怎么办)

    1.疾病分析:睾丸皮肤发红发痒的原因有几个:一是病毒感染可能引起皮炎;其次,它可能是由阴囊湿疹引起的,阴囊湿疹会导致睾丸皮肤发红和瘙痒;第三点:可能是滑囊炎引起的。2.建议到正规医院检查。3.根据不同的原因确定不同的处理方法。4.如果由于膀胱炎导致皮肤发红发痒,可以涂抹一些药膏,例如红霉素软膏。5.如果是阴囊湿疹引起的,可以局部应用丹皮酚软膏、复方康乃尔乳膏或曲马多软膏治疗。在日常生活中注意卫生。本文最后希望对您有所帮助。...

    2023-05-31 阴囊湿疹睾丸会疼吗 阴囊湿疹 睾丸癌

  • 女性左上腹肋骨隐痛(右上腹肋骨隐痛是怎么了)

    1.右上腹部肋骨下有隐痛,可能会导致各种疾病。2.常见疾病如右上腹部的肝胆疾病、肝脏肿瘤或胆囊疾病如胆囊炎、胆囊结石或胆囊肿瘤可引起右上腹部疼痛和不适。3.此外,右肋软骨炎症和右胸膜炎,以及右肺炎,都会引起右上腹部肋骨的隐痛。4.结合病史、临床表现、体格检查和辅助检查,可最终确定具体诊断。本文最后希望对您有所帮助。...

    2023-05-31 腹痛 肋骨痛 腹部肋骨隐隐作痛

  • 《染料品种大全 》何岩彬主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《染料品种大全下》【作者】何岩彬主编【页数】2461【出版社】沈阳:沈阳出版社,2018.06【ISBN号】978-7-5441-7600-2【价格】1500.00(2册)【分类】染料-品种-汇编-中国【参考文献】何岩彬主编.染料品种大全下.沈阳:沈阳出版社,2018.06.图书目录:《染料品种大全下》内容提要:...

    2023-05-20 染料epub 染料回收

  • 《企业会计准则汇编与详解 》徐克哲主编;中华会计网校组编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《企业会计准则汇编与详解下》【作者】徐克哲主编;中华会计网校组编【丛书名】财会讲堂【页数】788【出版社】北京:企业管理出版社,2019.03【ISBN号】7-5164-1918-2【价格】CNY138.00(全2册)【分类】企业会计-会计准则-中国【参考文献】徐克哲主编;中华会计网校组编.企业会计准则汇编与详解下.北京:企业管理出版社,2019.03.图书目录:《企业会计准则汇编与详解下》内容提要:本书根据修订后的准则体系进行编写,内容最新最全,例题均以案例形式体现,并对案例进行详细的分析说明,在案例后附有操作指南,有准则原文规定,这是我们进行会计处理的依据,还有根据准则规定整理的一些总结,帮助广大读者更快地掌握新准则。...

    2023-05-15

  • 《工科数学分析 同步辅导及习题详解 》贺慧霞,孙玉泉,李娅|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《工科数学分析同步辅导及习题详解下》【作者】贺慧霞,孙玉泉,李娅【丛书名】高等学校通用教材【页数】247【出版社】北京:北京航空航天大学出版社,2021.02【ISBN号】978-7-5124-3444-8【价格】49.00【分类】数学分析-高等学校-教学参考资料【参考文献】贺慧霞,孙玉泉,李娅.工科数学分析同步辅导及习题详解下.北京:北京航空航天大学出版社,2021.02.图书封面:图书目录:《工科数学分析同步辅导及习题详解下》内容提要:本书主要介绍了数项级数、函数列与函数项级数、傅里叶级数、多元函数的极限与连续、多元函数的数分重积分、曲线积分、曲面积分、含参变量积分的相关内容。《工科数学分析同步辅导及习题详解下》内容试读第11章数项级数11.1数项级数的收敛性11.1.1主要内容定义1设x1,x2,…,.,…是一个数列,将“和式”x1十x2十…十x。十…称为一个无穷级数,记做∑x.,其中工。是级数的通项,对任意的正数”,称级数的前个通项的和S。=x1十x2十…十xm为级数的前个项的部分和.定义2若级数∑x。的部分和数列S。收敛到一个实数S,即有imS。=S,则称级数∑x,收敛,并称S为级数∑x,的和,并记做∑x.=S.=1定理1若∑a.收敛,则1ima,=0.定理2设∑a,和∑.收敛,则对任意的实数a,B,∑(aa.十.)收敛.=1定理3若级数收敛,则添加或删除有限项,级数仍然收敛定理4设∑4.收敛,把此级数的项任意组合,但不改变其先后的次序,得到的新级数仍然收敛,且新级数和∑4。有相同的级数和。定理5如果级数(a1十a2十…十ak,)十(a,+1十a,+2十…十a2)十…十(a,+1十a。+2十…十a)十…,这里k1lt…lt…,括号里面的每一项符号一致,且收敛,则∑a.收敛,11.1.2典型例题例1,11求级数十+++十…的和解由于m,=m1+十2十十…十))-1=e-1,所以级数2工科数学分析(下册)同步辅导及习题详解了1收敛,且其和为e-1台!例11.1.2设0lt1,求级数∑x21一之和…十11-x1一x2寸所以)注记:连锁消去法在级数的计算或者证明中是比较有效的一种方法,思考题:计算级数∑arcta2一之和=242-4+11提示:利用arcta22=arcta2-1-arcta2+1例11.1.3判定级数的敛散性∑eL=1”解记um=e"!”,则limu+=lim=1,比值判别法无效但是,+1egt1→{u.}单调递增,因为u1=e,所以lim4m≠0,因此原级数发散例11.1.4研究级数∑ix的收敛性.解(1)若x=kπ,其中k为整数,则i=0,所以级数∑i收敛.=】(2)若x≠kπ,其中k为整数,则当趋于无穷时,ix不趋近于0,否则假设lim(ix)=0,则lim[i(+l)x]=0,但是i(+1)xixcoxcoaix-0,从而lim(coxix)=0,但是ix≠0(x≠kπ),故一定有limcox=0.并幸国由于1=i'x十co2x,令→oo,两端取极限,得1=0,矛盾,所以假设错误,即lim(ix)≠0,第11章数项级数3所以级数∑ir发散例11.1.5计算级数∑"cox的和,其中|glt1.解记S.-2gc0k虹,两边同乘以2qc0x,得2gc0x·S.=}cococ)co(1).即2gc0x·S.=g"+1co(+1)x+S。-qco十(g2+qS。一g"+2coI),解此方程可得S.gcor-g"co(+1)z+gcoggcorg1+g2-2qcox1+g2-2qcox即∑gcox=qcox-q=11+g2-2gcox11.1.3习题讲解1.求下列级数的和:四为-(》(护++》-1》解,所以1-(←2)1limS=1(2)(其中m为一给定正整数).1(十m)解limS。=lim∑1-++号++)(3)1解limS.lim2m2(中)小-w1(2-1)(2+1)1解12(2k+1)21(5)∑8-2)(8m+1D解工科数学分析(下册)同步辅导及习题详解(6)∑2m-12"解limS.limk=1所以1imS.=3.(7)2+12(+1)2解注意到S.=所以limS=1.(8)∑(m+2-2m+1+).解注意到.=2wa+-2m+T+=2[(w+2-m+I)-(w+-)]=√m+2-√m+1-√2+1,所以imSm=1一√2(9)2ID(2-D'(2+1)解注意到S.=gt[l-I(+1)+I(2+1)-I(2-1)]m+1所以limS=l2.2.证明下列级数发散:(1)万11证明因为lim=1≠0,所以级数发散.(2)∑(-1)+1证明因为1im(-1)””,+1=1≠0,所以级数发散第11章数项级数580-)”证明因为m1-)”=0,所以级数发散4)∑”-l证明因为im”一l”=1≠0,所以级数发散。+√m3.设级数∑工,收敛,∑y,发散,证明:级数∑(x,十y)发散.证明设级数∑x.部分和为S.,因为∑x.收敛,设imS.=a,假设新数列∑之,收敛,其中之。=xm十ym,其部分和序列为S2m,设imS2m=,则级数2.=2-x)=2-2=-,所以级数∑y,收敛,与已知矛盾,因此级数∑,发散。4.设级数∑x。收敛,证明:级数∑(x。十x1)也收敛,并举例说明逆命题不成立证明因为∑x收敛设5=习则公.+1)=2S-1所以级数.十x+1)收敛,反之,不成立,例如:x。=(一1)”.5.设数列{x}与级数∑(x。一x+1)都收敛,证明:级数∑x。收敛.证明2-)=2[,-a+1+=∑x.-(+1)x]+∑x=1=x1-lim(+1)x+∑x.,.-lim(+D+r..).因为级数∑(x。一x1)和数列(x》都收敛,所以级数∑x.收敛。6.已知级数∑x收敛,证明:imx1+2x2+…十x=0.证明记S。=∑x4,则limS+2S,-)+…+m(S.-S.)=im5。-(S,+S,+…+5)···试读结束···...

    2023-05-15 北京航空航天大学出版社的书 北京航空航天大学教材

  • 《教师招聘考试:必做题库·客观题.答案 》华图教师事业部教研中心编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《教师招聘考试:必做题库·客观题.答案》【作者】华图教师事业部教研中心编著【页数】754【出版社】北京:中国民主法制出版社,2021.01【ISBN号】978-7-5162-2428-1【价格】218.00【分类】教师-聘用-资格考试-习题集【参考文献】华图教师事业部教研中心编著.教师招聘考试:必做题库·客观题.答案.北京:中国民主法制出版社,2021.01.图书封面:图书目录:《教师招聘考试:必做题库·客观题.答案》内容提要:...

    2023-05-05 中国民法编纂 中国法制出版社的民法典怎么样

  • 《公务员考试·申论的规矩》粉笔公考编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《公务员考试·申论的规矩》【作者】粉笔公考编著【丛书名】公务员考试【页数】236【出版社】北京:新华出版社,2019.03【ISBN号】978-7-5166-4531-4【分类】公务员-招聘-考试-中国-自学参考资料【参考文献】粉笔公考编著.公务员考试·申论的规矩.北京:新华出版社,2019.03.图书封面:图书目录:《公务员考试·申论的规矩》内容提要:《公务员考试·申论的规矩》内容试读第四章」公文写作的答题规矩「题型题量)根据写作目的和内容侧重点的不同,公文写作大致可分为四类:方案类、宣传类、总结类、评论类。一般情况下,公文写作属于必考题型,国考中甚至有一套卷子出现两道公文写作题的情况。「常见误区及粉笔点拨常见误区1:是不是只有政府机关写的材料才叫公文?粉笔点拨1:不是。公文既可以是政府机关所写,也可以是企业、个人所写。申论考试中对公文的界定并不严格,是相对广义的“公文”,简单来说,要求考生写一份“材料”即可称之为公文。一般情况下,题干中会明确给出文种(如讲话稿、简报、倡议书等)或“一份”“一篇”等量词。常见误区2:公文写作难度是不是很大?粉笔点拨2:公文写作其实就是一只纸老虎,可以说仅仅是在其他题型的基础上增加了格式要求,其实质内容是问题、危害、意义、对策等要素的排列组合,并不需要对语言进行过多修饰。1⊙☑申论的规矩(下册)》常见误区3:公文写作题的规范格式是不是很复杂?粉笔点拨3:其实不然。一般情况下,只需要写出标题、称谓(主送机关)、落款即可。常见误区4:公文写作题还能不能“抄”资料?粉笔点拨4:申论考试中,公文写作仍然是客观题,答案还是力求准确,依据“给定资料”有选择地进行摘抄、分析概括,不需要大量补充资料之外的内容。第一节公文写作的格式和内容公文写作一般由格式和正文内容两部分构成。一、格式申论考试中,完整的公文格式包括标题、称谓(主送机关)落款三部分。(一)标题中规中矩的标题由“发文机关+事由+文种”三部分组成,中间用“关于”和“的”衔接。例:《国务院关于城市优先发展公共交通的指导意见》,其中“国务院”是发文机关,“城市优先发展公共交通”是发文事由,“指导意见”是公文种类。其他例如《文化部关于加强演出市场有关问题管理的通知》《$市人民政府关于进一步加强保障性安居工程建设和管理的实施意见》。在标题的三个组成部分中,“发文机关名称”可以略去不写,即简化为“发文事由+文种”。例如,《关于城市优先发展公共交通的指导意见》《关于深化打非治违专项行动的通知》《关于新农村建设情况的汇报》。2第四章公文写作的答题规矩如果是日常公文,如宣传稿、公开信、讲话稿,则不像法定公文[如通知、通告、报告、意见、决定、决议等15种,具体可参照《党政机关公文处理工作条例》(中办发〔2012〕14号)]那么正式,拟定标题可以采用“发文机关名称+发文事由+文种”的形式,也可以根据写作主题自拟,不必拘泥于形式,但要生动形象,以增强感染力。丨例」(2016联考)假如你是某大学就业指导中心的工作人员,受邀为即将毕业的大学生作一次关于“创业”的专题报告,请你结合“给定资料6”,为其草拟一份讲话稿。(25分)要求:观点明确,建议可行,语言简洁,有逻辑性;不超过350字。【题目分析】标题写法有如下两种。第一种:××大学关于大学生创业指导的讲话稿第二种:创业维艰,勇敢前行第一个标题中规中矩,比较正式;第二个标题生动具体,观点明确,更容易吸引人的眼球。可谓各有优势,无论用哪个都容易得分。考生在答题中,可以根据自己的实际情况拟定自己擅长的标题。需要注意的是,标题书写应当居中。(二)称谓(主送机关)称谓(主送机关)是发文的对象,如果是法定公文,称谓应当使用机关全称或是规范化简称;如果是宣传稿、公开信、讲话稿等日常公文,称谓可相对简单、直接,如“各位网民朋友”“广大家长”“各位社区居民”等。称谓(主送机关)位于标题下一行,顶格书写。(三)落款落款由发文机关署名和成文日期构成。3申论的规矩(下册)】91.发文机关署名发文机关署名一般写在正文的右下方,要求写全称。2.成文日期成文日期用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01)。公文有无格式对应表文种标题称谓落款报告、通告、意见、通知等有有有倡议书、公开信、宣传稿有有有经验发言稿、事件处理发言稿有有根据格子确定时评、网评、新闻稿等有无无调查问卷、活动方案有无无编者按、内容要点无无无明确要求不写公文格式的命题方式无无无二、正文内容正文内容主要包括开头、主体和结尾三部分。(一)开头开头主要有两种形式:一是背景式,即政策背景或社会背景;二是目的式。1.背景式〡例1丨住房和城乡建设部发布了《智慧社区建设指南(试行)》,明确提出将在国内大规模开展智慧社区的建设。!例2」我县人口自然分布十分分散,孩子上学路途遥远。为了解决这个问题,我们决定推行寄宿制,即让孩子上学期间在学校寄宿。49第四章公文写作的答题规矩2.目的式丨例1丨为推进党的基本知识的教育普及,形成抓党建工作的浓厚氛围,促进基层党建各项工作更好地开展,特制定本通知。丨例2丨为了响应中央《关于推进学习型党组织建设的意见》精神,督促广大领导干部学习,特决定对基层党组织的学习情况进行检查。(二)主体主体是公文最重要的部分。公文写作没有固定的答案,往往需要根据不同的公文类别有所侧重地作答。一般答案是由题于和要求两部分所决定的,因此确定正文主体内容的关键是学会审题。丨例1丨(2017国考·地市级)假如你是L市水务部门的相关工作人员,请根据“给定资料4”,就L市构建城市生态水系的规划特点及其可行性写一份材料,供领导参阅。(15分)要求:(1)紧扣资料,内容全面:(2)层次分明,有逻辑性:(3)不超过400字。【题目分析】通过仔细审题发现,题目直接明确地给出了答案的主体内容:构建城市生态水系的规划特点、构建城市生态水系的可行性。因此,只需要回到资料中找出相关内容,分别罗列出来即可。丨例2丨(2012国考·副省级)“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹,某单位党委决定编印一期《内部学习资料》,宣传他们的事迹,号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10分)要求:概括全面、准确,揭示各位先进人物的精神实质;不超过200字。5申论的规矩(下册)【题目分析】答题点一:通过“宣传他们的事迹”,可得出答案要点:概括先进人物事迹。答题点二:“号召本单位全体人员向先进人物学习”明确了该编者按的目的,即交代了写作目的。答题点三:“概括全面、准确,揭示各位先进人物的精神实质”说明本题不仅要概括先进人物的事迹,还要揭示先进人物的精神实质。综上所述,本题的主体内容就很清楚了,主要围绕写作目的、先进人物事迹及其精神实质展开。(三)结尾结尾的形式一般比较灵活,有时候甚至可以不写。其主要有三种形式:①总结式,即对主体内容进行总结;②呼吁式,即呼吁有关方面行动起来;③警醒式,即针对存在的问题发出警告,以警示大家。1.总结式例:综上,我们应从户籍制度、社会保障、企业用工等多方面着手,破解新生代农民工问题。2.呼吁式例:让我们携起手来,提升环保意识,落实垃圾分类制度,共同营造社区新风尚!3.警醒式例:虐猫事件充分暴露出我县公民道德建设的不足,我县将深入反思,全面提升政府工作人员和市民的道德素质。6···试读结束···...

    2023-05-05 公务员考试粉笔公考好还是考虫好 公务员考试 粉笔公考怎么报名

  • 《中心城市视角的长沙历史文化》王习加主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《中心城市视角的长沙历史文化》【作者】王习加主编【丛书名】长沙文库【页数】364【出版社】长沙:湖南师范大学出版社,2018.12【ISBN号】978-7-5648-3087-8【价格】98.00【分类】文化史-长沙【参考文献】王习加主编.中心城市视角的长沙历史文化.长沙:湖南师范大学出版社,2018.12.图书封面:图书目录:《中心城市视角的长沙历史文化》内容提要:本书重点是长沙历史文化中与国家中心城市相关内容的挖掘与梳理,分别研究二者的内涵、特质及内在联系,对二者的关系进行理论考察,对长沙创建国家中心城市在历史文化领域的新情况、新问题进行分析探讨,并提出有关对策建议等,进一步提高长沙在国际国内的历史感知度,为长沙发展服务。《中心城市视角的长沙历史文化》内容试读引言001引言长沙强化中心城市地位是深入落实全国战略布局的需要,有利于长株潭城市群的服务辐射,同时,长沙自身有良好的发展基础,有独特的文化凝聚力。在人类文明和中国历史发展中,长沙的历史文化在3个方面举足轻重:长沙汉文化的考古发现举世无双:长沙“潇湘洙泗”堪与孔孟之乡比肩;长沙是中国近代救亡图存的圣城。长沙应重点打造“一城两中心”,以彰显长沙历史文化优势特色,助推中心城市建设。一城:具有世界性影响的“汉文化城”。两中心:一是中国传统文化传承发展中心;二是中国近代救亡图存历史中心。2017年,长沙市地方志办公室组织地方史志专家就“中心城市视角的长沙历史文化”展开深入研究,并提出以历史文化优势助推长沙中心城市建设的对策和建议。一、从国家中心城市内涵说起早在2007年,原建设部上报国务院的《全国城镇体系规划(2006一2020年)》中首次提出“国家中心城市”的概念。在其名词解释中指出:国家中心城市是中国金融、贸易、管理、文化中心和交002中心城市视角的长沙历史文化通枢纽,同时也是发展外向型经济和推动国际文化交流的对外门户,表现为全国层次的中心性和一定范围的国际性两大基本特征。现有概念的提出主要基于中心地理论、核心一边缘和增长极等区域经济基础理论。王凯等(2012)在此基础上进一步扩展,认为国家中心城市是全国城镇体系的“顶级”城市,在新时期,为了进一步参与全球化分工,推进区域相对均衡和安全发展,需要从国际化门户、创新中心、市场中心、网络中心等4个方面来综合统筹国家中心城市的布局。目前,我国将北京、天津、上海、广州、重庆、成都、武汉、郑州等列为国家中心城市。2017年,尹稚等认为目前对于国家中心城市的内涵解读主要基于传统的中心地理论,并构建以城市经济发展水平、人口规模等为度量的指标体系进行评价。提出国家中心城市的界定,并非单纯的客观规律总结,具有强烈的政策内涵和政策意图。既要考虑城市实际运行的客观规律,也要统筹考虑未来发展态势和国家战略要求。进一步深化了国家中心城市的内涵界定:国家中心城市是居于国家战略要津、体现国家意志、肩负国家使命、引领区域发展、跻身国际竞争领域、代表国家形象的现代化大都市。具体内涵应包括:在经济、政治、社会、文化、国际交往、区域辐射等领域承担国家战略职能,具有全国性重要影响,并能代表国家参与国际合作与竞争的主要城市,是国家主要经济区域和城市群的核心。二、长沙建设中心城市的战略定位(一)长沙为什么要强化中心城市地位长沙强化中心城市地位到底有没有必要?是不是可行?有人认为长沙搞迟了,国家层面已经明确支持中部地区的武汉和郑州创建国家引言003中心城市了。其实,长沙强化中心城市地位仍然十分必要。第一,这是新时代的使命担当。中国历史上,无论是大统一时期,还是分裂对峙时期,国家重要的中心城市始终表现出多中心发展态势。通过经济、政治文化、军事交通和人口等方面指标综合分析,我国古代中央王朝统一时期,具有跨区域影响力的城市保持在8~12个,分裂时期也保持在5~10个。而在1927一1947年间,也先后设立了12个院辖市(直辖市),作为统领各大区域发展的中心城市。新中国成立初期,依照当时交通枢纽、工业经济地位,划分了北京、上海、沈阳、广州等全国性层次的重要城市。可见我国每个阶段,都需要一些城市来承担国家功能。进人新世纪,特别是随着北上广等特大城市的“城市病”不断凸显,国家需要一批新的“中心城市”来疏解,来提升国家效率、带动区域发展、承担国家安全重任,这就是长沙的最大机遇。城市如人,只有给自己设定一个更具挑战性的标准,力争长沙在国家层面肩负更大的使命、更重的担当,才会有明确的努力方向和广阔的发展空间。第二,这是长沙未来发展的需要。对一个城市来讲,重要的是方向。有什么样的眼界,就有什么样的目标定位,就有什么样的城市未来。当前,国家“一带一路”倡议和长江经济带、中部崛起等战略深入推进,处于“一带一部”的湖南战略地位日益上升,“一带一部”的首位城市长沙必须站在国家发展大格局上来谋划未来发展,担当更大责任,才能找准发展方向、赢得发展先机。大家要看到,长沙一直是靠内生动力发展起来的。强化中心城市地位,一方面,长沙将在国家战略布局中承担更多的功能;另一方面,长沙要争创“塔尖城市”,代表国家参与国际竞争。这将有利于长沙在对标先进中学习先进,从而实现加快发展、率先发展。同时,也有利于争取国家在战略布局时向长沙倾斜,为长沙的发展营造有利的环境。004中心城市视角的长沙历史文化第三,这是对各界期盼的回应。从上级要求来看,湖南省第十一次党代会提出建设富饶美丽幸福新湖南,要求长沙必须以更高的品质来发挥示范引领辐射服务作用。强化中心城市地位,实现更高水平的发展,是落实省党代会精神的题中之意。从发展动力来看,一座城市有了自加压力、主动担当的精神,才能奋发图强、突破自我。今天的长沙正处于产业大发展、城市大建设、功能大提升的时期,必须自我加压,并将压力转化为全市上下加快发展的决心、动力和行动。从群众期待来看,20多年前,长沙市提出建设现代化国际性城市的目标,对国际性城市的研究迅速引起全社会的广泛关注,各界人士纷纷参与进来,各抒己见,一个自发的全市性大研讨活动很快展开。那场轰轰烈烈的大讨论,解放了长沙人的思想,开阔了长沙人的视野,改变了长沙人的思维方式,引导长沙向世界看齐,向世界学习,为长沙的跨世纪发展完成了一次思想、智力和视野上的大准备。时至今日,人民群众对城市环境和公共服务有更高的要求,长沙强化中心城市地位对提升城市功能、宜居环境、生活品质,具有重要的引领和推动作用,既顺应了长沙人民的需求,也承载着760多万长沙人民的殷切期望。(二)长沙强化中心城市地位的战略优势其一,长沙强化中心城市地位是深入落实全国战略布局的需要。一是有利于推动“一带一路”倡议深入实施。2013年,习近平总书记在湖南考察时,明确提出“湖南位于东部沿海地区和中西部地区过渡带、长江开放经济带和沿海开放经济带结合部”(一带一部)》的战略定位。长沙作为“一带一部”的首位城市,是连接我国中南地区和东中西部的关键区域;特别是渝长厦高铁是“21世纪海上丝绸之路”和“丝绸之路经济带”的重要连接通道,长沙是其中心节点。强化中心城市地位,有利于长沙在国家“一带一路”倡议布局中发挥更大引言005作用。二是有利于支撑长江经济带强势崛起。长沙与武汉、郑州3个城市分别是沪昆、沿江、陇海三大横轴与京广纵轴的枢纽节点,拥有各自的腹地范围,在带动中西部地区发展方面的作用大体相当。20102015年沪昆发展轴沿线省份增速高达12%,与沪蓉发展轴12.3%的增速不相上下。沪昆高铁的全线建成通车后,沪昆发展轴成为集高速铁路、普通铁路、高速公路为一体的综合运输通道,运输体系等级相比较沪蓉发展轴更高。目前,沪蓉发展轴核心城市众多,上海、武汉、重庆、成都在相关政策文件中定位为国家中心城市。沪昆发展轴虽然发展形势较好,但核心城市数量远远不及沪蓉发展轴,尤其是除上海以外尚无其他城市明确为国家中心城市。因此,为进一步提升沪昆发展轴的势能,有必要强化长沙中心城市地位,带动沪昆发展轴沿线地区的发展,更好地支撑长江经济带的建设。三是有利于带动长江中游城市群加速发展。京津冀、长三角、珠三角、成渝以及长江中游城市群等五大城市群在全国形成“钻石型”城市群空间布局。国家级城市群大多由2~3个中心城市支撑带动:如京津冀城市群的北京、天津,长三角城市群的上海、南京、杭州,珠三角城市群的广州、深圳以及成渝城市群的成都、重庆。除长江中游城市群外,其他城市群均有2~3个中心城市支撑带动。五大城市群中,长江中游城市群总面积位居第一,经济总量、人口规模位居第二;仅武汉一个城市,难以辐射带动长江中游城市群的发展。而长沙在人口、经济、产业、交通等方面均具有较好的基础,支持长沙与武汉联合创建“双子座”中心城市,将会与上海、重庆、成都形成“铜头、铁尾、金刚腰”协同效应,让长江经济带这条巨龙真正舞起来、活起来。需要指出的是,长沙与武汉、郑州两个国家中心城市功能定位并不矛盾。中部地区相比沿海地区发展空间更为广006中心城市视角的长沙历史文化阔,相比西部地区经济发展基础、环境承载能力更优,“中部强则全国强”。在中部地区布局3个中心城市,将以京广线为主轴,进一步促进我国华北、华中、中南地区加快崛起,深入推动国家区域总体发展战略实施。带动长江经济带建设,需要长沙和武汉协同发力。而郑州建设国家中心城市,主要是引领中原城市群发展、促进中部地区崛起,与长沙功能定位并无重复。其二,长沙强化中心城市地位有利于长株潭城市群的服务辐射。根据大数据和经济模型分析,长株潭是全国最具城市群形态的、同城化最紧密的,也是世界上绿化程度最高的城市群之一。长株潭同城化发展在多个方面具有明显优势:从资本流通看,长沙对周边城市的带动作用明显。从2015年数据来看,长沙对本省其他城市投资输出占比高达28%,其中对湘潭的投资输出高达145亿元。从投资关系来看,株洲和湘潭对长沙作为中心城市有明显的支撑作用。株洲和湘潭两市总计资本流入长沙高达72亿元,占长沙资本流入比重达到38%,对长沙经济支撑作用较强。从城市引力看,长沙对株洲、湘潭的引力指数分别高达467、621。长沙、株洲、湘潭三市之间呈现非常紧密的经济地理联系。从经济距离看,通过对费用、时间、劳动力三要素的货币价值换算,株洲、湘潭与长沙之间的经济距离,两者指数仅为27和23。从城市场强看,城市场强主要用于描述一定区域范围内某一点受周围城市辐射作用的强弱。依据该模型测算,株洲、湘潭受到长沙的城市场强辐射分别高达2.2和1.6。从同城化基础看,历史上多数时期长株潭三地同属于大长沙,文化同源,往来紧密。自长株潭经济一体化发展战略于1997年正式提出以来,三市以政策层面的同城化为引领,逐步实现了交通基础设施···试读结束···...

    2023-04-26 epub视频

  • 《郁钧剑声乐笔记 》郁钧剑著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《郁钧剑声乐笔记下》【作者】郁钧剑著【页数】748【出版社】桂林:漓江出版社,2022.01【ISBN号】978-7-5407-9190-2【价格】199.00【分类】声乐艺术【参考文献】郁钧剑著.郁钧剑声乐笔记下.桂林:漓江出版社,2022.01.图书封面:《郁钧剑声乐笔记下》内容提要:...

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    课程介绍课程来自于张沛超、严和来、吴艳茹——精神分析视角的:男人们、N人们和孩子们精神分析认为:一个人所有的关系原型都来自于TA早年和父母的关系拆解开来就是:和男人(父亲)的关系和女人(母亲)的关系亲子关系也来源此本质上,这是一次三位博士站在精神分析的视角为你解析人类关系原型的课程啊!吴艳茹医学博士,上海市精神卫生中心副主任医师,中国心理学会注册督导师,中国精神分析专业委员会委员,擅长个体动力性心理治疗。2004.8-2005.7年在德国、2011.11-2013.6在美国学习动力性心理治疗和精神分析的临床实践,同时接受分析性自我体验。张沛超哲学博士.精神分析与东方文化研究机构“深港书院”创办人美国精神分析研究所(AmericaItituteforPychoaalyi)预备成员香港精神分析学会(HogKogPycho-AalyticalSociety)成员,副主席目前接受美国精神分析师Dr.ArthurLych(美国精神分析研究所主席)的分析和以色列精神分析师Dr.LeaKlei(桑德勒的被督导者)和美国精神分析师Dr.JameGooch(比昂晚年在洛杉矶的被分析者)、Dr.HowardBacal(巴林特和科胡特的被分析者)的长期督导。研究方向为精神分析、现象学(Pheomeology)哲学、和中医及内观禅修,临床思想主要继承自精神分析大师比昂(WilfredBio)。严和来法国巴黎第13大学临床心理学博士、曾在巴黎作为精神分析家开业.2000年开始从事精神分析临床工作,在中国成都和法国巴黎接收个人精神分析体验十余年,在巴黎几家精神分析协会分别接受精神分析旨导,在法国儿童心理接待机构、精神病院、公立社区医学心理中心、戒毒中心等机构有工作与实习经历。2013年回国定居南京,从事精神分析与心理咨询的教研与实践。博士论文:《汉语背景的精神分析实践》译荟:《儿童精神分析五讲》、《智力心理学》、《潜能》、《百分百荣格》、《欲望伦理:拉康精神分析引论》文件目录第一天170318_1047.m3170318_0908.m3170318_1403.m3170318_1540.m3第二天赠送-赵旭东亲子与代际.m3170319_0903.m3170319_1359.m3170319_1049.m3170319_1531.m3第三天170320_1409.m3170320_0905.MP3170320_1548.m3170320_1027.MP3...

    2023-04-03 dr视角

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