2021寒高二数学寒假直播班目标985（15讲完结带讲义）王晶目录：/王晶2021寒高二数学寒假直播班目标985（15讲完结带讲义）[3.8G]┣━━王晶寒假资料[235.3M]┃┣━━[课件]【寒假课】计数原理与排列组合.df[19.7M]┃┣━━[课件]【寒假课】统计案例.df[21.3M]┃┣━━[课件]【课前回顾】计数原理与排列组合.df[6.8M]┃┣━━[课件]【课前回顾】利用导数求函数的极值与最值.df[10M]┃┣━━[课件]【课前回顾】统计案例.df[30.9M]┃┣━━[课件]寒假结课测评讲解暨毕业典礼.df[15.2M]┃┣━━1.导数的概念及运算.df[10.7M]┃┣━━2.开学典礼.df[20.3M]┃┣━━3.课前回顾导数的概念及运算.df[24.5M]┃┣━━4.导数的几何意义.df[14M]┃┣━━5.学前规划课数学不用愁.df[30.6M]┃┣━━6.课前回顾导数的几何意义.df[13.1M]┃┣━━7.利用导数求函数单调性.df[16.3M]┃┗━━寒假6讲重点总结.df[2M]┣━━1.开学典礼导学课.m4[68.1M]┣━━2.寒假课导数的概念及运算.m4[463.8M]┣━━3.回顾寒假课导数的概念及运算.m4[84.4M]┣━━4.寒假课导数的几何意义.m4[512.6M]┣━━5.课前回顾导数的几何意义.m4[62M]┣━━6.学前规划课高考数学不发愁.m4[136M]┣━━7.寒假课利用导数求函数单调性.m4[560.5M]┣━━8.利用导数求函数单调性课前回顾.m4[67.3M]┣━━9.利用导数求函数的极值与最值.m4[461.2M]┣━━10.利用函数求最值课前回顾.m4[63.3M]┣━━11.计数原理与排列组合.m4[426.3M]┣━━12.课前回顾计数原理与排列组合.m4[424.1M]┣━━13.统计案例.m4[138.6M]┣━━14.课前回顾统计案例.m4[42.7M]┗━━15.毕业典礼.m4[98M]...

2022-12-10 导数计数原理 导数计数原理考试卷

2021高三暑假物理郑少龙985目录：电子课件3.力与物体的平衡.m44.牛顿运动定律.m45.动力学典型问题.m46.传送带及板块上.m46.传送带及板块问题下.m4kk2020-08-1205-14-56.m4高三物2运动图像及追及相遇.m4高三物理1匀变速直线运动规律.m4高三物10万向引力应用2.m4高三物8圆周运动.m4高三物9万向引力应用1.m4...

2022-12-09 2021985录取分数线一览表 202198547373

章进2020寒高一物理寒假直播班-—目标985目录：├─课后总结│├─全国高一物理总结寒假第1讲.df│├─全国高一物理总结寒假第2讲.df│├─全国高一物理总结寒假第3讲.df│├─全国高一物理总结寒假第4讲.df│├─全国高一物理总结寒假第5讲.df│├─全国高一物理总结寒假第6讲.df│└─全国高一物理总结寒假第7讲.df│├─【2020寒假—目标985班】高一物理直播(必修2加电场）.df├─【寒假目标985班】高一物理直播班（必修2+电场）.doc├─第1讲圆周运动与传动模型.flv├─第2讲向心加速度与向心力.flv├─第3讲开普勒定律.flv├─第4讲万有引力定律.flv├─第5讲万有引力与航天.flv├─第6讲功和功率.flv├─第7讲动能定理.flv└─全国高一物理（必修2-电场）目标985预习手册寒假1-7讲.df...

2022-12-09 高一物理 辅导 高一物理 辅导用书

崔珊珊2020春高二物理目标985春季系统班目录：├─讲义+群资料│├─33答疑││├─985--第十讲高二物理答疑题目(1).df││├─985班—第7讲动量定理及应用解析.df││├─985-第十讲高二物理答疑解析.df││├─985解析第八讲动能守恒定律及应用.df││├─第二讲感生电动势和动生电动势（预习版）.df││├─第二周文档感生电动势和动生电动势解析.df││├─第九讲光电效应985解析(1).df││├─第九讲光电效应985同步练习(1).df││├─第十一讲----【选修3-3】分子动理论---985题目.df││├─第一节：楞次定律及电磁感应【预习版】解析.df││├─第一节：楞次定律及电磁感应课后作业.df││├─第一节：楞次定律及电磁感应习题（预习版）.df││├─赠课【选修3-4】简谐运动与单摆---985解析.df││└─赠课【选修3-4】简谐运动与单摆----985题目.df│││├─33课件││├─[课件]变压器习题精练.df││├─[课件]交变电流习题精练.df││├─[课件]完全非弹性碰撞.df││├─[课件]【选修3-2】变压器及远距离输电.df││├─[课件]【选修3-2】单棒模型与线框模型.df││├─[课件]【选修3-2】电磁感应综合问题.df││├─[课件]【选修3-2】感生电动势与动生电动势.df││├─[课件]【选修3-2】交变电流.df││├─[课件]【选修3-2】楞次定律及电磁感应定律.df││├─[课件]【选修3-3】分子动理论.df││├─[课件]【选修3-4】简谐运动与单摆.df││├─[课件]【选修3-5】动量定理及应用.df││├─[课件]【选修3-5】动量守恒定律及应用.df││├─[课件]【选修3-5】光电效应.df││├─[课件]【选修3-5】原子结构和原子核.df││├─[课件]【学科规划课】科学规划一轮复习，抢占先机，建立优势.df││└─[课件]开学典礼暨课程导学.df│││├─分享││├─《动量》精编笔记.df││├─【暖心习题课】课堂习题20200402.df││├─200个句子涵盖了高中英语4500词汇.doc││├─2020高二物理《精选十套卷》使用指南.df││├─2月11日高二化学小班练习.doc││├─3-1精品笔记.df││├─985班—第7讲动量定理及应用习题.df││├─必修1精品版手写笔记.df││├─必修2精品笔记.df││├─动量笔记.df││├─动量与冲量及动量定理9大题型.df││├─复习1：3-2核心梳理.df││├─高考物理必备二级结论（力学）.df││├─高考虚词.doc││├─高中75个通假字.doc││├─高中生物知识点总结(完整版).doc││├─高中英语作文高级表达方法(3).doc││├─物理高考一轮复习必备知识点(1).zi││├─物理高考一轮复习必备知识点.zi││├─物理期末冲刺.zi││└─语文_高考语文文言文知识点大全_82页(1).doc│││├─回放打卡││├─【小猿暖心课回放时间表】交变电流习题精练-变压器习题精练.g││├─11.分子动理论及固体时间回放卡.jg││├─第八讲回放打卡(4).g││├─第二讲回放打卡(1).g││├─第九讲回放打卡(1).g││├─第六讲回放打卡.g││├─第七讲回放打卡(1).g││├─第三讲回放打卡(1).g││├─第十讲回放打卡(4).g││├─第四讲回放打卡.g││├─第五讲回放打卡(1).g││└─第一讲回放打卡.df│││├─课本││├─高中物理选修3-1.df││├─高中物理选修3-2.df││└─高中物理选修3-3.df│││├─课后作业││├─2月11日高二化学小班练习.doc││├─985班—第7讲动量定理及应用习题.df││├─第六讲一985班-变压器及远距离输电题目.df││├─第三节单棒模型与线框模型同步练习.df││├─第三节单棒模型与线框模型同步练习解析.df││├─第四讲——电磁感应综合问题.df││├─第四讲——电磁感应综合问题-解析985(2).df││├─第五讲985班-交变电流解析.df││├─第五讲985-交变电流练习题目.df││├─物理在线月考解析.df││└─物理在线月**.df│││├─手写笔记││├─1_笔记1.楞次定律与法拉第电磁感应定律.df││├─3-4笔记：简谐振动及单摆.df││├─笔记10.原子结构和原子核.df││├─笔记11.分子动理论及固体.df││├─笔记2.感生电动势和动生电动势(1).df││├─笔记3.单棒及线框.df││├─笔记4.综合问题及自感.df││├─笔记5.交变电流的产生.df││├─笔记6.变压器及远距离输电.df││├─笔记7.动量定理及应用.df││├─笔记8.动量守恒及应用.df││├─笔记9.光电效应.df││├─第六讲一985班-变压器及远距离输电题目.df││└─完全非弹性碰撞手写笔记.df│││├─预习││└─楞次定律预习视频-33老师（崔姗姗）.m4│││├─运营内容││├─2.21运营内容.df││├─2.28运营内容.df││├─3.13运营内容.df││├─3.20运营内容.df││├─3.27运营内容.df││├─3.6运营内容.df││├─4.10运营内容.df││├─4.17运营.df││├─4.3运营内容.df││└─5.1运营内容.df│││├─【讲义】2020年春季高二物理系统班985班.df│├─【作业】2020年春季高二物理真题一到九_20191112.df│├─33老师小礼物3-2入门视频.m4│├─高二物理【目标985】班前五讲讲义.df│└─完非弹空白课件.df│├─【暖心1】交变电流习题精炼.m4├─【暖心2】变压器习题精练.m4├─【暖心3】完全非弹性碰撞.m4├─【暖心4】完全弹性碰撞.m4├─【学科规划】33.m4├─00.【导学】开学典礼暨课程导学.m4├─01.【选修3-2】楞次定律及电磁感应定律珊珊.m4├─02.上【选修3-2】感生电动势与动生电动势.m4├─02.下【选修3-2】感生电动势与动生电动势.m4├─03.【选修3-2】单棒模型与线框模型.m4├─04.m4├─05.交变电流.MP4├─06.mov├─07.【选修3-5】动量定理及应用.m4├─08.【选修3-5】动量守恒定律及应用.m4├─09.33.m4├─10.【选修3-5】原子结构合原子核.m4└─11.分子动理论33.m4...

2022-12-09 高二物理感生电动势 高中物理感生电动势

严攀2020春高二数学目标985春季系统班目录：├─课件│├─[课件]【同步课】导数的概念及基本运算·题型拓展.df│├─[课件]【同步课】导数的应用之不等式证明·题型拓展.df│├─[课件]【同步课】导数的应用之函数的单调性·题型拓展.df│├─[课件]【同步课】导数的应用之函数的极值和最值·题型拓展.df│└─[课件]【同步课】导数的应用之函数的零点·题型拓展.df│├─资料│├─笔记││├─第二讲（攀哥手写笔记）.df││├─第三讲（攀哥手写笔记）.df││├─第四讲（攀哥手写笔记）(1).df││├─第五讲（攀哥手写笔记）.df││└─第一讲（攀哥手写笔记）.df│││├─答疑笔记││├─IMG_0016.jg││├─IMG_0030.jg││├─三角函数求导.jg││├─指对放缩.jg││└─指对函数求导.jg│││├─讲义││└─高二数学讲义·春季班（前5讲）.df│││├─一轮复习先我行││├─第1周：复合函数的零点.MP4││├─第1周：复合函数的零点.df││├─第2周：函数的切线问题.MP4││├─第2周：函数的切线问题.df││├─第3周：求函数的单调区间.MP4││├─第3周：求函数的单调区间.df││├─第4周：函数的极值.m4││├─第4周：函数的极值.df││├─第5周：函数的最值.MP4││└─第5周：函数的最值.df│││├─月度回顾卷││├─导数及其应用-测试题.df││└─导数及其应用-答案及解析.df│││├─作业││├─2.导数的应用之函数的单调性【3星】.df││├─3.导数的应用之函数的极值和最值.df││├─4.导数的应用之函数零点.df││├─5.导数应用之导数不等式.df││└─导数的概念及其运算.df│││├─人教版高中数学A版选修2-2.df│└─人教版高中数学B版选修2-2.df│├─【小猿暖心课】导数小题之复合方程am双变量.m4├─【小猿暖心课】导数之构造函数.m4├─【小猿暖心课】导数中区间最值的巩固与拓展.m4├─0、开学典礼.m4├─1、导数的应用之函数的单调性·题型扩展.m4├─10.排列组合·题型拓展.m4├─11.二项式定理·题型拓展.m4├─14.离散型随机变量的分布列及数字特征·题型拓展.m4├─2、导数的应用之函数的单调性·题型拓展.m4├─3、导数的应用之函数的极值和最值·题型拓展.m4├─4、导数的应用之函数的零点·题型拓展.m4├─5.导数的应用之不等式证明·题型拓展.m4├─6、推理与证明·题型拓展.m4├─7、复数·题型拓展（上}.m4├─7、复数·题型拓展(下}.m4├─8.统计案例·题型拓展.m4├─9.【一轮复习】集合（上）.m4└─9.【一轮复习】集合（下）.m4...

2022-12-09 导数函数的公式大全 导数函数的单调性

顾斐2020春季高一英语目标985直播班目录：├─【春季目标985班】高一英语直播班（全国）.doc├─439259.flv├─439260.flv├─ge37-【20春季目标985班】高一英语直播班（全国）16讲顾斐.txt├─第10讲.flv├─第11讲.flv├─第12讲.flv├─第13讲.flv├─第16讲【阶段总复习】阅读+听.flv├─第1讲.flv├─第2讲.flv├─第3讲.flv├─第4讲.flv├─第5讲.flv├─第6讲.flv├─第7讲.flv├─第8讲.flv└─第9讲.flv├─讲义│├─【讲义】【春季目标985班】高一英语直播班（全国）.df│├─【讲义春下】【春季目标985班】高一英语直播班.df│├─【练习册春下】【春季目标985班】高一英语直播班（全国）.df│└─【习题册】【春上】【目标985班】高一英语直播班（全国）.df│├─群资料│├─【斐然英语】寒假词汇加油站第1季.df│├─【斐然英语】美剧和动画片和歌曲推荐.df│├─2020年全国高考英语**模拟试题二(附答案).df│├─高考3500（中英对照版-顺序）.df│└─高三第一次模拟考试适应性测试英语试题word有答案.df│├─资料│├─【2020春上】高一英语目标985班导学案1-4讲.df│├─【2020春上】高一英语目标985班导学案答案1-4讲.df│├─【2020年春上】【高一985班Uit1】.df│├─【2020年春上】【高一985班Uit2】知识清单.df│├─【斐斐自制】春季高一985第1讲课文录音.m3│├─【斐然英语】高一985班第1讲补充讲义.df│├─【斐然英语】高一985班第2讲补充讲义.df│├─【斐然英语】寒假词汇加油站第1季.df│├─【斐然英语】美剧和动画片和歌曲推荐.df│├─【斐然英语十年真题系列】地方卷高考英语真题汇总.df│├─【斐然英语十年真题系列】全国卷高考英语真题汇总.df│├─【斐然英语听力系列】VOA新闻听力100篇.df│├─【斐然英语听力系列】VOA新闻听力100篇1-50篇.m3│├─【斐然英语听力系列】VOA新闻听力100篇51-100篇.m3│├─【斐然英语听力系列-我超爱这一段】Chritoh-TED.m3│├─【斐然英语听力系列-我超爱这一段】Chritoh-视频.m4│├─【讲义】【春季目标985班】高一英语直播班（全国）.df│├─【习题册】【春上】【目标985班】高一英语直播班（全国）.df│├─2020春高一英语985班答案页第1讲.df│├─2020春高一英语985班答案页第2讲.df│├─2020年全国高考英语**模拟试题二(附答案).df│├─2020年上海春季高考-英语.rar│├─2020年浙江1月6-8选考-英语.rar│├─高考3500（中英对照版-顺序）.df│├─高三第一次模拟考试适应性测试英语试题word有答案.df│├─高一985第2讲-课前做完P19七选五.df│└─高一下学期各个版本必修3-4单词表和课文录音.rar...

2022-12-09

冯璐2021春高二化学春季985直播班目录：├─【精华笔记】2021高二春第5讲.df├─【学科规划科】同分异构体速算与高三备战计划.m4├─01.开学典礼.m4├─02.原子结构.m4├─03.原子结构与元素性质.m4├─04.有机物全家命名大全.m4├─05.共价键与分子结构.m4├─06.杂化轨道理论.m4├─07.有机考实验题怎么办.m4├─08.晶体常识与常见晶体类型.m4├─09.不饱和度及综合应用.m4├─10.暖心课高三视角解读同步阶段化学知识（一）.m4├─11.课前回顾.m4├─12.晶体的相关计算.m4├─13.有机化合物概述.m4├─14.同分异构体速算与高三备战计划.m4├─15.工业流程精讲复习.m4├─16.期中知识串讲与复习m4.m4├─17.冯璐工业流程综合训练.m4├─18冯璐课前回顾7.m4├─19冯璐【烷烃卤代烃】.m4├─20.冯璐课前回顾8.m4├─21廖耀华【暖心课】高三视角解读同步阶段化学知识（二）.m4├─22冯璐工业流程综合训练.m4├─23冯璐【有机】不饱和烃.m4├─24.课前回顾9.m4├─25冯璐【有机】醇酚.m4├─26冯璐【选修模块】有机实验题型总结.m4├─27冯璐课前回顾10.m4├─28冯璐【有机】醛羧酸羧酸衍生物.m4├─29.冯璐【有机】高分子与生物大分子.m4├─30冯璐【有机】用分异构体的书写.m4├─31有机有机推断与有机合成一.m4├─32.【有机】有机推断与有机合成（二）.m4├─33.春季结课测评毕业典礼.m4└─史曼丽课前回顾6.m4├─资料│├─[课件]【结构】晶体常识与常见晶体类型.df│├─[课件]【结构】晶体的相关计算.df│├─[课件]【结构】原子结构模型.df│├─[课件]【结构】原子结构与元素性质.df│├─[课件]【结构】杂化轨道理论与VSEPR模型.df│├─[课件]【同步课】期中知识串讲与复习.df│├─[课件]【选考模块】有机物全家命名大赏.df│├─[课件]【选修模块】有机实验题型总结.df│├─[课件]【有机】不饱和烃.df│├─[课件]【有机】醇酚.df│├─[课件]【有机】高分子与生物大分子.df│├─[课件]【有机】醛羧酸羧酸衍生物.df│├─[课件]【有机】同分异构体的书写.df│├─[课件]【有机】有机化合物概述.df│├─[课件]【有机】有机推断与有机合成（二）.df│├─[课件]【有机】有机推断与有机合成（一）.df│├─[课件]春季结课测评讲解暨毕业典礼.df│├─[课件]工业流程精讲复习.df│├─[课件]工业流程综合训练.df│├─[课件]开学典礼暨课程导学.df│├─【A+】2021高二春第10讲手写笔记(1)(1).df│├─【A+】2021高二春第11讲手写笔记(3).df│├─【A+】2021高二春第12讲手写笔记(3).df│├─【A+】2021高二春第13讲手写笔记(2).df│├─【A+】2021高二春第14讲手写笔记(1).df│├─【A+】2021高二春第15讲手写笔记(3).df│├─【A+】2021高二春第1讲手写笔记.df│├─【A+】2021高二春第2讲手写笔记.df│├─【A+】2021高二春第3讲手写笔记.df│├─【A+】2021高二春第4讲手写笔记.df│├─【A+】2021高二春第5讲手写笔记.df│├─【A+】2021高二春第6讲手写笔记(1)(1).df│├─【A+】2021高二春第6讲手写笔记.df│├─【A+】2021高二春第7讲手写笔记(1)(1).df│├─【A+】2021高二春第9讲手写笔记(3).df│├─【晶体的相关计算】知识点总结(2).df│├─【精华笔记】2021高二春第10讲.df│├─【精华笔记】2021高二春第11讲.df│├─【精华笔记】2021高二春第12讲.df│├─【精华笔记】2021高二春第13讲.df│├─【精华笔记】2021高二春第14讲.df│├─【精华笔记】2021高二春第15讲.df│├─【精华笔记】2021高二春第1讲.df│├─【精华笔记】2021高二春第2讲.df│├─【精华笔记】2021高二春第3讲.df│├─【精华笔记】2021高二春第7讲.df│├─【精华笔记】2021高二春第9讲.df│├─【璐璐de音频复习课】2021春高二第1讲-原子结构模型.m3│├─【璐璐de音频复习课】2021春高二第3讲-共价键+杂化轨道+VSEPR.m3│├─【璐璐de音频复习课】2021春高二第4讲-分子结构与分子间作用力.m3│├─【璐璐de音频复习课】2021春高二第5讲-晶体常识与晶体类型.m3│├─【璐璐de音频复习课】2021春高二第6讲-晶体计算.m3│├─7362a53268928f65c12806039d162.jg│├─第11讲易错题醛羧酸羧酸衍生物(4).df│├─第12讲易错题高分子与生物大分子(4).df│├─第12讲易错题与解析高分子与生物大分子(1)(4).df│├─第13讲易错题(3).df│├─第13讲易错题解析(3).df│├─第14讲易错题(2).df│├─第14讲易错题解析(2).df│├─第15讲易错题(5).df│├─第15讲易错题解析(5).df│├─第7讲有机化合物概述易错题(1).df│├─第7讲有机化合物概述易错题与解析(1).df│├─第二讲【元素周期律】知识点总结.df│├─第二讲易错题.df│├─第二讲易错题解析.df│├─第九讲【不饱和烃】知识点总结(5).df│├─第九讲易错题(5).df│├─第九讲易错题解析(5).df│├─第九周化学学习计划表(5).df│├─第六讲易错题(2).df│├─第六讲易错题解析(2).df│├─第六周化学学习计划表(1).df│├─第七讲【有机化合物概述】知识点总结(1).df│├─第七周化学学习计划表(1)(1).df│├─第三讲【分子结构】知识点总结.df│├─第三讲共价键模型与分子结构易错题.df│├─第三讲共价键模型与分子结构易错题解析.df│├─第十二讲【高分子与生物大分子】知识点总结(4).df│├─第十二周化学学习计划表(4).df│├─第十讲【醇、酚】知识点总结(1).df│├─第十讲易错题(1).df│├─第十讲易错题解析(1).df│├─第十三讲【同分异构体的书写】知识点总结(3).df│├─第十三周化学学习计划表(3).df│├─第十四讲有机推断与有机合成（一）(2).df│├─第十四周化学学习计划表(2).df│├─第十五讲有机推断与有机合成（二）(5).df│├─第十一讲【醛羧酸羧酸衍生物】知识点总结(4).df│├─第十一周化学学习计划表(4).df│├─第十周化学学习计划表(1).df│├─第四讲【杂化轨道理论的VSEPR模型】知识点总结.df│├─第四讲价键模型与分子结构易错题.df│├─第四讲价键模型与分子结构解析.df│├─第四周化学学习计划表(2).df│├─第五讲【晶体常识和常见晶体的类型】知识点总结.df│├─第五讲易错题.df│├─第五讲易错题解析.df│├─第五周化学学习计划表(2).df│├─第一讲【原子结构】知识点总结.df│├─工业流程解题宝典.df│├─记得打印测温登记表.df│├─六十四天蜕变计划.df│├─选考模块结构化学精品题集.df│├─选考模块有机化学精品题集.df│└─一轮复习知识点断舍离.df...

2022-12-09 2021晶体植入能当兵吗 2021晶体谐振器年终总结

王晶2021春高二数学春季985直播班目录：│├─01.王晶导学课.m4├─02.导数的感念及基本运算.m4├─03.函数的单调性与性质.m4├─04.函数单调性课前回顾.m4├─05.导数的应用之函数极值.m4├─06.导数的应用之函数零点.m4├─07.导数的应用之不等式证明.m4├─08.课前回顾.m4├─09.导数的应用之恒成立求参.m4├─10.学科规划抢占先机.m4├─11.统计规律.m4├─12.期中知识串讲与复习王晶.m4├─13.排列组合应用.m4├─14.二项式定理.m4├─15.选修4-4极坐标与参数方程.m4├─16.离散随机变量.m4├─17.4-5不等式.m4├─18.独立事件与二项分布.m4├─19.超几何分布正态分布.m4├─20.一轮复习函数四性质.m4├─21.一轮复习函数三要素.m4├─22.一轮复习函数图像变换.m4├─24.期末复习.m4├─暖心课：导数的应用进阶.m4├─暖心课：数学选填压轴题妙解.m4└─暖心课常用函数放缩秒杀高考最后一题.m4├─资料│├─[课件]【春季课】超几何分布与正态分布.df│├─[课件]【春季课】导数的应用之不等式证明.df│├─[课件]【春季课】导数的应用之函数的单调性.df│├─[课件]【春季课】导数的应用之函数的极值和最值.df│├─[课件]【春季课】导数的应用之恒成立求参.df│├─[课件]【春季课】独立事件与二项分布.df│├─[课件]【春季课】二项式定理.df│├─[课件]【春季课】离散型随机变量的分布列及数字特征.df│├─[课件]【春季课】排列组合的应用.df│├─[课件]【春季课】期末复习.df│├─[课件]【春季课】期中知识串讲与复习.df│├─[课件]【春季课】统计案例.df│├─[课件]【暖心课】常用函数放缩秒杀高考最后一题.df│├─[课件]【暖心课】导数的应用进阶.df│├─[课件]【暖心课】数学选填压轴题妙解.df│├─[课件]【选修4-4】极坐标与参数方程.df│├─[课件]【选修4-5】不等式证明选讲.df│├─[课件]【一轮复习】函数三要素.df│├─[课件]【一轮复习】函数四性质.df│├─[课件]【一轮复习】函数图像变换.df│├─[课件]春季结课测评讲解暨毕业典礼.df│├─1.导学课.df│├─2.导数的概念及基本运算.df│├─第01讲导数的概念及基本运算A+.df│├─第02讲利用导数求函数的单调性A+(2).df│├─第03讲导数应用之函数的极值最值A+班(2).df│├─第04讲导数应用之函数零点A+班(2).df│├─第05讲导数应用之不等式证明A+班(2).df│├─寒春续报圆锥曲线大招.df│├─敏哥暖心课手写笔记.df│├─赠课1：参数方程与极坐标(2).df│├─赠课2：不等式选讲(2)(1).df│└─赠课3：函数图像变换(2).df...

2022-12-09 导数课件ppt 简单复合函数的导数课件

【2021春季】三校化学目标985第二轮郑神杰目录：├├第一讲元素周期表（定律）逆袭专题.m4├├第二讲逆袭必备的电化学专题.m4├├第三讲逆袭必备的化学平衡题目.m4├├第四讲：逆袭必备的速度平衡图专题.m4├├第五讲逆袭必备的电解液离子平衡题目.m4├├第六讲电解液影像专题，逆袭必备.m4├├第七讲高考化学选择题必须得55分（上）.m4├├第八讲：高考化学选择题一定要拿到55分（下）.m4└│第九讲高考计算题突破高考必须得55分.m4├├第十讲写生方程的突破.m4├├第十一讲高考生疏信息题突破必须得55分.m4├├第十二讲高考55分有机扣分题目.m4├├第13讲物质结构与性质专题高考必考55分.m4├├第十四讲2021高考预测与分析.m4├─资讯│├├【讲义答案】第一讲：反击所必需的元素周期表（定律）题目.df│├├[讲义答案]Lecture2逆袭必备的电化学题目.df│├├【20-21春季】化学目标课985高三第三讲-逆袭精要__化学平衡题目答案解析.df│├├【20-21春季】化学Goal985班高三第四讲-逆袭精要__化学平衡图像专题答案解析.df│├├【21春季讲义】二年级化学-目标985-第二轮春季复习-第一堂课.df│├├【高中化学】第2讲电化学专题.df│├├【高中化学】第6讲电解质溶液中的图像专题.df│├├【高中化学】第三讲化学平衡.df│├├【高中化学】第四讲化学平衡图像.df│├├【高中化学】第5讲电解质溶液中的离子平衡.df│└│【高中化学】第一讲元素周期表（定律）.df├├【21春季讲义】二年级化学-Target985-春季复习-首课.df├├【21春季讲义】二年级化学-目标985-第二轮春季复习-二次直播课.df...

2022-12-09 高中化学元素周期表主族 高中化学元素周期表乐乐课堂

图书名称：《新能源从业人员实用技术问答》【作者】国网冀北电力有限公司组编【页数】189【出版社】北京：中国电力出版社,2018.12【ISBN号】978-7-5198-2689-5【价格】48.00【分类】新能源－问题解答【参考文献】国网冀北电力有限公司组编.新能源从业人员实用技术问答.北京：中国电力出版社,2018.12.图书封面：图书目录：《新能源从业人员实用技术问答》内容提要：本书以问答的形式介绍新能源发电政策及法规、新能源发电基本理论及基础知识、新能源场站电气设备、新能源场站涉网运行、新能源场站运行维护及检修以及设备异常运行与故障处理等内容，涵盖了风电、光伏和储能等新能源从业人员工作涉及的主要方面。《新能源从业人员实用技术问答》内容试读新能源从业人员实用技术问答女第一章政策及法规⊙1.《中华人民共和国电力法》对电力生产与电网管理的要求有什么？答：()电力生产与电网运行应当遵循安全、优质、经济的原则。电网运行应当连续、稳定，保证供电可靠性。(2)电力企业应当加强安全生产管理，坚持安全第一、预防为主的方针，建立、健全安全生产责任制度。电力企业应当对电力设施定期进行检修和维护，保证其正常运行。(3)发电燃料供应企业、运输企业和电力生产企业应当依照国务院有关规定或合同约定供应、运输和接卸燃料。(4)电网运行实行统一调度、分级管理。任何单位和个人不得非法干预电网调度。(5)国家提倡电力生产企业与电网、电网与电网并网运行。具有独立法人资格的电力生产企业要求将生产的电力并网运行的，电网经营企业应当接受。并网运行必须符合国家标准或电力行业标准。并网双方应当按照统一调度、分级管理和平等互利、协商一致的原则，签订并网协议，确定双方的权利和义务；并网双方达不成协议的，由省级以上电力管理部门协调决定。(6)电网调度管理办法，由国务院依照《中华人民共和国电力法》的规定制定。一2.《中华人民共和国可再生能源法》中可再生能源价格管理与费用补偿包括什么内容？答：(1)可再生能源发电项目的上网电价，由国务院价格主管部门根据不同类型可再生能源发电的特点和不同地区的情况，按照有利于促进可再生能源开发利用和经济合理的原则确定，并根据可再生能源开发利用技术的发展适时1新能源从业人员实用技术问答调整并公布。实行招标的可再生能源发电项目的上网电价，按照中标确定的价格执行，但是，不得高于依照前款规定确定的同类可再生能源发电项目的上网电价水平。(2)电网企业依照上述规定确定的上网电价收购可再生能源电量所发生的费用，高于按照常规能源发电平均上网电价计算所发生费用之间的差额，由在全国范围对销售电量征收可再生能源电价附加补偿。(3)电网企业为收购可再生能源电量而支付的合理接网费用以及其他合理的相关费用，可以计人电网企业输电成本，并从销售电价中回收。(4)国家投资或补贴建设的公共可再生能源独立电力系统的销售电价，执行同一地区分类销售电价，其合理的运行和管理费用超出销售电价的部分，由第二条的规定附加补偿。(5)进入城市管网的可再生能源热力和燃气的价格，按照有利于促进可再生能源开发利用和经济合理的原则，根据价格管理权限确定。一3.《中华人民共和国可再生能源法》可再生能源发展经济激励措施有哪些？答：(1)国家财政设立可再生能源发展基金，资金来源包括国家财政年度安排的专项资金和依法征收的可再生能源电价附加收入等，可再生能源发展基金征收使用管理的具体办法，由国务院财政部门会同国务院能源、价格主管部门制定。可再生能源发展基金用于补偿可再生能源差额费用，并用于支持以下事项：1)可再生能源开发利用的科学技术研究、标准制定和示范工程。2)农村、牧区的可再生能源利用项目。3)偏远地区和海岛可再生能源独立电力系统建设。4)可再生能源的资源勘查、评价和相关信息系统建设。5)促进可再生能源开发利用设备的本地化生产。为收购可再生能源电量而支付的合理接网费用以及其他相关费用，电网企业不能通过销售电价回收的，可以申请可再生能源发展基金补助。(2)对列入国家可再生能源产业发展指导目录、符合信贷条件的可再生能源开发利用项目，金融机构可以提供有财政贴息的优惠贷款。(3)国家对列入可再生能源产业发展指导目录的项目给予税收优惠。具体→2第一章政策及法规办法由国务院规定。⊙4.《可再生能源发电有关管理规定》（发改能源[2006]13）明确电网企业责任有什么？答：(1)省级（含）以上电网企业应根据省级（含）以上人民政府制定的可再生能源发电中长期规划，制定可再生能源发电配套电网设施建设规划，并纳入国家和省级电网发展规划，报省级人民政府与国家发展和改革委员会批准后实施。(2)电网企业应当根据规划要求，积极开展电网设计和研究论证工作，根据可再生能源发电项目建设进度和需要，进行电网建设与改造，确保可再生能源发电全额上网。(3)可再生能源并网发电项目的接入系统，由电网企业建设和管理。对直接接入输电网的水力发电、风力发电、生物质发电等大中型可再生能源发电项目，其接入系统由电网企业投资，产权分界点为电站（场）升压站外第一杆(架)；对直接接入配电网的太阳能发电、沼气发电等小型可再生能源发电项目，其接入系统原则上由电网企业投资建设。发电企业（个人）经与电网企业协商，也可以投资建设。(4)电网企业负责对其所收购的可再生能源电量进行计量、统计，省级电网企业应于每年1月20日前汇总报送省级人民政府能源主管部门，并抄报国家发展和改革委员会。◆5.《可再生能源发电有关管理规定》（发改能源[2006]13）明确发电企业责任有什么？答：(1)发电企业应当积极投资建设可再生能源发电项目，并承担国家规定的可再生能源发电配额义务。发电配额指标及管理办法另行规定。大型发电企业应当优先投资可再生能源发电项目。(2)可再生能源发电项目建设、运行和管理应符合国家和电力行业的有关法律法规、技术标准和规程规范，注重节约用地，满足环保、安全等要求。(3)发电企业应按国家可再生能源发电项目管理的有关规定，认真做好设计、用地、水资源、环保等有关前期准备工作，依法取得行政许可，未经许可不得擅自开工建设。获得行政许可的项目，应在规定的期限内开工和建成发电。3←新能源从业人员实用技术问答未经原项目许可部门同意，不得对项目进行转让、拍卖或变更投资方。(4)可再生能源发电项目建设，应当严格执行国家基本建设项目管理的有关规定，落实环境保护、生态建设、水土保持等措施，加强施工管理，确保工程质量。(5)发电企业应该安装合格的发电计量系统，并在每年的1月15日前将上年度的装机容量、发电量及上网电量上报省级人民政府能源主管部门。⊙6.《风电开发建设管理暂行办法》（国能新能[2011]285）中风电项目前期工作包括什么？答：(1)项目前期工作包括选址测风、风能资源评价、建设条件论证、项目开发申请、可行性研究和项目核准前的各项准备工作。企业开展测风要向县级以上政府能源主管部门提出申请，按照气象观测管理要求开展相关工作。(2)风电项目开发企业开展前期工作之前应向省级以上政府能源主管部门提出开展风电场项目开发前期工作的申请。按照项目核准权限划分，5万千瓦及以上项目开发前期工作申请由省级政府能源主管部门受理后，上报国务院能源主管部门批复。(3)省级政府能源主管部门提出的年度开发计划，应包括建设总规模和各项目的开发申请报告，国务院投资主管部门和省级政府投资主管部门核准的项目均应包括在内。项目的开发申请报告应在预可行性研究阶段工作成果的基础上编制，包括以下内容：1)风电场风能资源测量与评估成果、风电场地形图测量成果、工程地质勘察成果及工程建设条件。2)项目建设必要性，初步确定开发任务、工程规模、设计方案和电网接入条件。3)初拟建设用地或用海的类别、范围，环境影响初步评价。4)初步的项目经济和社会效益分析。国务院能源主管部门对满足上述要求的项目予以备案。(4)为促进风电技术进步，国务院能源主管部门可根据需要选择特定开发区域及项目，组织省级政府能源主管部门采取特许权招标方式确定项目投资开发主体及项目关键设备。也可对已明确投资开发主体的大型风电基地的项目提出统一的技术条件，会同项目所在地省级政府能源主管部门指导项目单位对关4第一章政策及法规键设备集中招标采购。⊙7.《风电开发建设管理暂行办法》（国能新能[2011]285）中风电项目核准包括什么？答：(1)为做好地方规划及项目建设与国家规划衔接，根据项目核准管理权限，省级政府投资主管部门核准的风电场工程项目，须按照报国务院能源主管部门备案后的风电场工程建设规划和年度开发计划进行。(2)风电场工程项目按照国务院规定的项目核准管理权限，分别由国务院投资主管部门和省级政府投资主管部门核准。由国务院投资主管部门核准的风电场工程项目，经所在地省级政府能源主管部门对项目申请报告初审后，按项目核准程序，上报国务院投资主管部门核准。项目单位属于中央企业的，所属集团公司需同时向国务院投资主管部门报送项目核准申请」(3)项目单位应遵循节约、集约和合理利用土地资源的原则，按照有关法律法规与技术规定要求落实建设方案和建设条件，编写项目申请报告，办理项目核准所需的支持性文件。(4)风电场工程项目申请报告应达到可行性研究的深度，并附有下列文件：1)项目列入全国或所在省（区、市）风电场工程建设规划及年度开发计划的依据文件。2)项目开发前期工作批复文件，或项目特许权协议，或特许权项目中标通知书。3)项目可行性研究报告及其技术审查意见。4)土地管理部门出具的关于项目用地预审意见。5)环境保护管理部门出具的环境影响评价批复意见。6)安全生产监督管理部门出具的风电场工程安全预评价报告备案函。7)电网企业出具的关于风电场接入电网运行的意见，或省级以上政府能源主管部门关于项目接人电网的协调意见。8)金融机构同意给予项目融资贷款的文件。9)根据有关法律法规应提交的其他文件。(5)风电场工程项目须经过核准后方可开工建设。项目核准后两年内不开工建设的，项目原核准机构可按照规定收回项目。风电场工程开工以第一台风电机组基础施工为标志。5←新能源从业人员实用技术问答⊙8.《风电开发建设管理暂行办法》（国能新能[2011]285）中风电项目竣工验收与运行监督包括什么？答：(1)项目所在省级政府能源主管部门负责指导和监督项目竣工验收，协调和督促电网企业完成电网接入配套设施建设并与项目单位签订并网调度协议和购售电合同。项目单位完成土建施工、设备安装和配套电力送出设施，办理好各专项验收，待电网企业建成电力送出配套电网设施后，制定整体工程竣工验收方案，报项目所在地省级政府能源主管部门备案。项目单位和电网企业按有关技术规定和备案的验收方案进行竣工验收，将结果报告省级政府能源主管部门，省级政府能源主管部门审核后报国务院能源主管部门备案。(2)电网企业配合进行项目并网运行调试，按照相关技术规定进行项目电力送出工程和并网运行的竣工验收。完成竣工验收后将结果报告省级政府能源主管部门，省级政府能源主管部门审核后报国务院能源主管部门备案。(3)项目单位应根据电网调度和信息管理要求，向电网调度机构及可再生能源信息管理机构传送和报告运行信息。未经批准，项目运行实时数据不得向境外传送，项目控制系统不能与公共互联网直接连接。项目单位长期保留的测风塔、机组附带的测风仪使用要符合气象观测管理的有关要求。(4)项目投产1年后，国务院能源主管部门可组织有规定资质的单位，根据相关技术规定对项目建设和运行情况进行后评估，3个月内完成评估报告，评估结果作为项目单位参与后续风电项目开发的依据。项目单位应按照评估报告对项目设施和运行管理进行必要的改进。(5)多个风电场工程在同一地域同期建设，可由项目所在地省级政府能源主管部门组织有关单位统一协调办理电网接入、建设用地或用海预审、环境影响评价、安全预评价等手续。(6)风电项目单位应按照国务院能源主管部门及国家可再生能源信息管理机构的要求，报告风电场工程相关运行信息。如发生火灾、风电机组严重损毁以及其他停产7天以上事故，或风电机组部件发生批量质量问题，应在第一时间向国务院能源主管部门及省级政府能源主管部门报告。⊙9.《海上风电开发建设管理暂行办法》（国能新能[2010]29号)中海上风电项目核准包括什么内容？答：(1)招标选择的项目投资企业或确认扩建项目开发企业，按海上风电→6···试读结束···...

2022-09-15 国网冀北电力有限公司下载 国网冀北电力有限公司

图书名称：《电力内外线》【作者】张志军主编【丛书名】“十三五”电气电子相关专业规划教材【页数】269【出版社】郑州：河南科学技术出版社,2018.08【ISBN号】978-7-5349-9264-3【分类】输配电线路-电力工程-高等职业教育-教材【参考文献】张志军主编.电力内外线.郑州：河南科学技术出版社,2018.08.图书目录：电力内外线》内容提要：本书是根据高职高专教学目标和要求编写，所编内容涵盖电工内外线基本知识和操作技能。主要内容包括电工安全用电、常用电工工具及材料、导线线头加工工艺、供电系统和配电装置、室内电气布线和照明、低压架空线路和电缆线路、接地装置。本书按照项目化教学编写，提供有多个任务便于学生开展技能训练，满足高职高专教学的需要，充分体现高职高专的教学特点。本书可作为应用型本科和高职高专学校电类专业《电力内外线》课程的教材，电类专业电工实训的教材。也可作为中等职业学校的《电工工艺》教材使用，同时由于本书具有相当完备的资料，也适合作为电气技术人员的培训教材和参考书使用。《电力内外线》内容试读①项目一电工安全用电知识安全用电包括供电系统的安全、用电设备的安全及人身安全三个方面，它们之间是紧密联系的。供电系统的故障可能导致用电设备的损坏或人身伤亡事故，而用电事故也可能导致局部或大范围停电，甚至造成严重的社会灾难。课题一安全用电常识在用电过程中，必须特别注意电气安全，如果稍有麻痹或疏忽，就可能造成严重的人身触电事故或引起火灾或爆炸，给国家和人民带来极大的损失。1.1.1安全电压采用低压安全电源的目的是保障人身安全，当人体处于直接接触用电设备或用电器具的劳动条件下，如钳工在潮湿环境中用电钻钻孔时，人体就有触电的危险。要确保处于这种条件下的人体不受触电伤害，就必须使这些用电设备的电源电压降低到不致威胁人身安全的程度。电压低到什么程度才是安全的，是以触电时电流的大小、时间的长短、电压的高低对人体危害的程度，以及劳动环境和劳动条件影响人体电阻的变化等因素为主要依据的。在干燥无汗时，人体电阻一般为2~3kΩ，因此，交流工频安全电压的上限值，在任何情况下，两导体间或任一导体与地之间都不得超过50V。我国安全电压的额定值为42V、36V、24V、12V、6V。如手提照明灯、危险环境的携带式电动工具，应采用36V安全电压；金属容器内、隧道内、矿井内等工作场合，狭窄、行动不便及周围有大面积接地导体的环境，应采用24V或12V安全电压，以防止因触电而造成人身伤害。1.1.2安全距离为了保证电气工作人员在电气设备运行操作维护检修时不致误碰带电体，规定了工作人员离带电体的安全距离；为了保证电气设备在正常运行时不会出现击穿短路事故，规定了带电体离附近接地物体和不同相带电体之间的最小距离。安全距离主要指以下几个方面：1.设备带电部分与接地部分和设备不同相带电部分之间的距离如表1-1所示。表1-1各种不同电压等级的安全距离设备额定电压/kV1~36103560110220330·500屋内75100125300550850180026003800带电部分与接地部分/mm屋外200200200400650900180026003800屋内75100125300550900不同相带电部分之间/mm屋外2002002004006501000200028004200*:中性点直接接地系统。2.设备带电部分与各种遮栏间的安全距离如表1-2所示。表1-2设备带电部分与各种遮栏间的安全距离设备额定电压/kV1-36103560110220330·500·屋内825850875105013001600带电部分与栅状遮栏/mm屋外950950950115013501650255033504500屋内175200225400650950带电部分与网状遮栏/mm屋外3003003005007001000190027005000带电部分与板状遮栏/mm屋内105130155330580880*:中性点直接接地系统。3.无遮栏裸导体与地面间的安全距离如表1-3所示。表1-3无遮栏裸导体与地面间的安全距离设备额定电压/kV1~36103560110220·330500无遮栏裸导体与地面间的屋内237524002425260028503150安全距离/mm屋外270027002700290031003400430051007500*:中性点直接接地系统。4.电气工作人员在设备维修时与设备带电部分间的安全距离如表1-4所示。表1-4电气工作人员与带电设备间的安全距离设备额定电压/kV10及以下20-354460110220330设备不停电时的安全距离/mm700100012001500150030004000工作人员工作时正常活动范围与带电设备的安3506009001500150030004000全距离/mm带电作业时人体与带电体之间的安全距离/mm4006006007001000180026001.1.3绝缘安全用具绝缘安全用具是保证作业人员安全操作带电体及人体与带电体安全距离不够时所采取的绝缘防护工具。绝缘安全用具按使用功能可分为如下两种：1.绝缘操作用具绝缘操作用具主要用来进行带电操作、测量和其他需要直接接触电6课题三电气火灾消防知识1.3.1易燃易爆环境日常生活和生产的各个场所中，广泛存在着易燃易爆物质，如石油液化气、煤气、天然气、汽油、柴油、乙醇、棉、麻、化纤织物、木材、塑料等。另外，一些设备本身可能会产生易燃易爆物质，如设备的绝缘油在电弧的作用下分解和气化，喷出大量油雾和可燃气体；酸性电池排出氢气并形成爆炸性混合物等，一旦这些易燃易爆物遇到电气设备和线路故障导致的火源，便会立刻着火燃烧。周围存放易燃易爆物是电气火灾的环境条件。1.3.2电气火灾的主要原因电气火灾是指电气原因引发燃烧而造成的灾害，短路、过载、漏电等电气事故都有可能导致火灾。设备自身缺陷、施工安装不当、电气接触不良、雷击静电引起的高温、电弧和电火花是导致电气火灾的直接原因。1.设备或线路发生短路故障电气设备由于绝缘损坏、电路年久失修、疏忽大意、操作失误及设备安装不合格等可能造成短路故障，其短路电流可达正常电流的几十倍甚至上百倍，产生的热量（正比于电流的平方）使温度上升超过自身和周围可燃物的燃点引起燃烧，从而导致火灾。2.过载引起电气设备过热选用线路或设备不合理，线路的负载电流量超过了导线额定的安全载流量，电气设备长期超载（超过额定负载能力），引起线路或设备过热而导致火灾。3.接触不良引起过热如接头连接不牢或不紧密、动触点压力过小等使接触电阻过大，在接触部位会发生过热而引起火灾。4.通风散热不良大功率设备缺少通风散热设施或通风散热设施损坏造成过热而引发火灾。5.电器使用不当如电炉、电熨斗、电烙铁等未按要求使用，或用后忘记断开电源，会由于过热而导致火灾。6.电火花和电弧有些电气设备正常运行时就能产生电火花、电弧，如大容量开关、接触器触点的分、合操作，都会产生电弧和电火花。电火花温度可达数千摄氏度，遇可燃物可点燃，遇到可燃气体便会发生爆炸。1.3.3电气火灾的防护措施电气火灾的防护措施主要在于消除隐患、提高用电安全，具体措施如下：1.保持电气设备的正常运行，防止电气火灾发生(1)正确使用电气设备，是保证电气设备正常运行的前提。因此，应按设备使用说明书的规定操作电气设备，严格执行操作规程。(2)保持电气设备的电压、电流、温升等不超过允许值；保持各导电部分连接可靠，接地良好。(3)保持电气设备的绝缘良好；保持电气设备的清洁；保持良好通风。2.正确选用保护装置，防止电气火灾发生(1)对正常运行条件下可能产生电热效应的设备应采用隔热、散热、强迫冷却等结构，并···试读结束···...

2022-05-10 epub电子书网站 epub 图书

编辑评论：DLT678-2013电工钢结构焊接通用技术条件df下载，这是一本关于国家电力焊接技术的电子书。全书共11章向读者介绍其技术。PDF电子书简介本标准规定了水电站水工金属结构、火力发电站钢结构、风力发电站塔筒、光伏发电站及输变电工程中钢结构的设计、制造、安装、改造和维修。焊接技术要求。本标准适用于电极电弧焊（SMAW）、非熔化电极气体保护焊（GTAW）、熔化电极（实芯焊丝和药芯焊丝）气体保护焊（GMAW、FCAW）、埋弧焊（SAW）等焊接方法.PDF电子书前言本标准由中国电力企业联合会提出。本标准由电力工业电站焊接标准化技术委员会归口。本标准负责起草单位：中国电力科学研究院。本标准参加起草单位：华电郑州机械设计研究院有限公司、神华国华（北京）电力研究院有限公司、大唐（云南）水电联合开发有限公司.,湖北省电力科学研究院,华电重工装备有限公司本标准主要起草人：郭军、雷庆华、乔亚霞、梁军、张亚林、王福林、马耀芳、党明江。本标准于1982年4月10日首次发布，本次为第三次修订。本标准实施过程中的意见或建议应反馈给中国电力企业联合会标准化管理中心（北京市白光路1号2号，邮编：100761）。PDF电子书主目录1、范围2、规范性参考文献3、一般规定4.材料和设备5、凹槽准备和对齐要求6.焊接7、焊后热处理8.质量检验9.质量标准10。焊接接头不合格的处理11.焊接技术文件...

2022-05-10 二氧化碳气体保护焊书籍 气体保护焊用钢丝最新版

图书名称：《冲关985大学高分撒手锏高考数学压轴题破题36计》【作者】李锦旭著【页数】255【出版社】杭州：浙江大学出版社,2016.05【ISBN号】978-7-308-15705-6【分类】中学数学课-高中-题解-升学参考资料【参考文献】李锦旭著.冲关985大学高分撒手锏高考数学压轴题破题36计.杭州：浙江大学出版社,2016.05.图书封面：985大学高分撒手锏高考数学压轴题破题36计》内容提要：现今高考数学试题难度越来越趋于稳定，但考生之间的竞争其胜负实际仅取决于选择、填空和解答题等几种题型中的压轴题上，而李锦旭著的《高考数学压轴题破题36计冲关985大学高分撒手锏》通过压轴题难点的成因、压轴题的破解策略等问题给出明晰具体的回答，为考生顺利破解压轴题从而梦圆名校，奉献了一本高考的精品之作。值得指出的是作者李锦旭老师长期带北京市十一学校实验班及负责学校的自主招生，全国自主招生培训讲座，对各类题目有很深研究，追溯出高考、竞赛、自招的关系。本书为李老师多年教学总结，他称之为“高分*题自招必做题”。《冲关985大学高分撒手锏高考数学压轴题破题36计》内容试读第一套胜战计知己知彼，百战百胜第一套胜战计知己知彼，百战百胜一高考数学压轴题的特点及其破题策略第1计高考数学压轴题的特点与来源一、什么是高考数学压轴题？角坐标系，设M(x,y),则高考数学压轴题，也称作能力型试题、难题、把关MP=A→(x+a)+yMQ=A,化简得题，没有一个统一的称号和特别固定的内涵.一般认为W√(x-a)+y压轴题就是一份高考试卷中体现“选拔性”的试题，分x+1+值大约占全卷的20%，位置主要分布在选择题和填空1-4+-(62月2aλ题的最后一题，解答题的最后两题.考查的考点和模块动点M的轨迹为圆，其半径为1X,故有S主要是：选填题，高考《考试说明》要求的任何内容都可以涉及：而解答题则主要集中于函数导数与不等式、数w=a(产月列型不等式、解析几何这三大块.有的省份（如安徽、江判断其单调性的基本思路有：(1)求导（略）：(2)变西等)偶尔用概率统计、立体几何压轴：而北京卷的压形为S=f(a)=，4元一，利用“对勾”函数单调性轴题（解答题）主要以集合、函数、不等式、数列等模块有范+”-2机交汇融合来设计，所考查的具体知识并不多，却要求考生有非常深厚的阅读理解能力、创新意识，模型迅速求解.图象过点(0,0)，有渐近线：直线入=1（从左右两侧无限趋近于此直线上方）和直线S二、数学压轴题的特点0(从上方向右无限趋近于此直线)，故图象在(0,1)上是1.新.含义有二：一是背景新，考生从未见过，或虽上升的，在(1，+o∞)上是下降的，选A.有些熟悉的影子，但题目的绝大部分是极为陌生的：二【例2】(2011年北京卷)曲线C是平面内与两个是方法新，读过题目后没有思路，不能或难以用已有的定点F,(-1,0)和F,(1,0)的距离的积等于常数a'(>思路或方法来解决.需要另辟蹊径，尝试用新的方法来1)的点的轨迹.给出下列三个结论：①曲线C过坐标原分析、求解.点；②曲线C关于坐标原点对称：③若点P在曲线C上，2.思维含量高.正由于其背量新，难以用通常方法思考与求解，所以分析求解就决定了需要较高的思维含则△FPF,的面积不大于2a,量.而且观察的角度不同，往往会有不同的思路与解决其中，所有正确结论的序号是方法，甚至人口较宽，可以从不同层面对考生水平给予【解析】设曲线C上任意一点坐标为P(xy),则不同程度的考查，充分体现高考的选拔功能，同时是训(x+1)+y·√x-1)+y=a2,对于①，把(0,0)练和培养考生思维能力与创新意识的极好素材代入得d2=1与a>1矛盾：对于②，用(-x,-y)代入成3.往往“出身不凡”，许多靓眼且意味隽永的试题往立，故曲线C关于原点对称：对于③，设∠FP℉：=0，则往有较为深厚的科学背景，如：【例1】(2011年浙江卷)P,Q是两个定点，点M为Sarm=之1PR,l川PR,i0-号dd≤名c.故@0平面内的动点，且阅=Xa>0且A≠1)，点M的正确【背景】这两道试题的共同点是涉及两定点距离轨迹围成的平面区域的面积为S,设S=f(λ)（λ>0且之积（或商）为定值的点的轨迹问题.我们知道，在平面入≠1)，则以下判断正确的是()内到两定点距离之和为定值（大于这两点间距离）的动A.f(入)在(0,1)上是增函数，在(1，+o∞)上是减函数点轨迹为椭圆：若距离之差的绝对值为定值（小于这两B.f()在(0,1)上是减函数，在(1，+o©)上是减函数点间距离)，则轨迹为双曲线：那么，距离之商为定值呢？Cfa)在(0,1)上是增函数，在(1，十∞)上是增函数距离之积为定值呢？且看这两道试题的背景：D.f(入)在(0,1)上是减函数，在(1，十∞)上是增函数例1的背景为数学史上的阿波罗尼斯圆.我们知【解析】设|PQ|=2a(a>0且为定值)，以直线道，平面内到两定点的距离之比为常数（≠1）的点的轨PQ为x轴，以线段PQ的垂直平分线为y轴建立平面直迹是圆，这个圆就是阿波罗尼斯圆.阿波罗尼斯（希腊，冲关985火学：高分搬手锏一高考数学压輛题破题36计AolloiuofPerga,260一190B.C.),与阿基米德①:②=(Archimede,.287B.C.一212B.C.)、欧几里得(Euclid,330B.C.一275B.C.)齐名，被称为亚历山大时期数学三【答案10-②巨匠，他对圆锥曲线有深刻而系统的研究，主要研究成(6)(2015年湖北卷理)圆C与x轴相切于点果集中在他的代表作《圆锥曲线》一书，阿波罗尼斯圆T(1,0),与y轴正半轴交于两点A,B(B在A的上方)，是其成果之一，由于它可较好地考查能力，故成为高考且AB|=2.过点A任作一条直线与圆O:x2+y2=1命题者命制试题的有效素材，如：相交于M,N两点，下列三个结论：(1)(1994年全国卷)已知直角坐标平面上点①MAIMANBINAMA=2IMBIQ(2,0)和圆C:x2十y2=1,动点M到圆C切线长与TMB:②B1MQ的比等于常数A(A>0),求动点M的轨迹方程，③INB/INAI=22.说明它表示什么曲线，其中正确结论的序号是(写出所有正确结【答案】当入=1时为直线x=号；当入≠1时为论的序号)【答案】①②③-兴∫+y=器例2的背景为卡西尼卵形线.我们知道，在数学史(2)(2003年北京春招卷)设A(一c,0),B(c,0)上，到两个定点（焦点）距离之积为常数的点的轨迹称为(c>0)为两定点，动点P到A点的距离与到B点的距卡西尼卵形线(Caiioval),是天文学家乔凡尼·卡西离的比为定值a(a>0),求P点的轨迹尼研究的.乔凡尼·多美尼科·卡西尼(Giovai【答案】设动点P的坐标为(x,),由PADomeicoCaii,1625一1712)，是一位在意大利出生PB=a(a的法国籍天文学家和水利工程师，他是第一个发现土星>0)得x+C+立=a,化简可得1-a)x的4颗卫星（土卫八、土卫五、土卫四、土卫三）的人，卡√/(x-c)+y西尼卵形线是1675年他在研究土星及其卫星的运行规2c(1+a2)x+c2(1-a2)+(1-a2)y2=0.律时发现的.当a=1时，方程化为x=0.当a≠1时，方程化为4.多有推广与引申价值.如上述例2：设两定点为(r-ItaF,F且|F,F|=2,动点P满足|PF,I|PF:=aa2-1.所以当a=1时，点P(a≥0为定值)，取直线FF,为x轴，FF2的垂直平分的轨迹为y轴；当a≠1时，点P的轨迹是以点线为y轴建立平面直角坐标系，设P(x,y),则(怎0)为圆心…二为半径的圆2ac√/(x+1)+y·√(x-1)+y=a2.整理得(x十y)-2(x2-y)=a一1.解得y2=(3)(2006年四川卷)已知两定点A(一2,0)，B(1,0),如果动点P满足条件|PA=2PB,则点P(-x2-1)十√4x十a,由y2≥0得1-a2≤x2≤的轨迹所包围的图形的面积等于(1十a,于是曲线C的方程可化为A.πB.4xy2=(-x2-1)+√/4.x+a(1-a2≤x2C.8πD.9元1+a).【答案】B.对于常数a≥0，可讨论如下6种情况，结果为：(4)(2008年江苏卷)若AB=2,AC=/2BC,则(1)当a=0时，图象变为两个点F,(-1,0),F(1,0)S△Ax的最大值为(2)当0√2时，曲线中部凸起和阿波罗尼斯圆背景进行改编，成为考查能力的理想如图1-1所示，卡西尼卵形线的图象即由此组成，试题.由此可见卡西尼卵形线是很优美的.2011年北京卷理科这种背景的试题近年来仍在考查，如：第14题所涉及的动点轨迹C为上述结果(4)(5)(6)，有(5)(2014年湖北卷文)已知圆O:x2+y2=1和点兴趣的读者，可以根据上述方程作一般化研究并探究卡A(一2,0)，若定点B(,0)(≠一2)和常数入满足：对圆西尼卵形线更多的性质，如卵形线经过反演变换仍为卵O上那个任意一点M,都有|MB|=A|MAI,则形线，等等。第一套胜战计知己知彼，百战百胜2x2-x-a≤0，ah(x-)-x2≥0Hx2-r+a≥0，x≠.△，=+4a>0,△=2-4a.Ka0即0985火学：高分搬手锏一高考数学压輛题破题36计1.源于课本例题、习题的“变题”(3)(2011年清华自招题)已知异面直线1，与12的高考的主要目的是为高校录取新生提供依据，要在夹角为60°，有一定点M,问：过点M有几个平面与11,2“高分区”的20%中“拉开距离”，一部分试题就要有区都成45°角？分度.因此在每年高考题中都要安排一定数量的综合性提示：可仿照例3作示意图探究，答案分别为D,B,2.较强的题目，这些题目充分体现了高考命题的原则【解析】如图1-5所示，将P点取在二面角的棱“植根于教材，来源于课本，着眼于提高”.例如：上，作二面角a一一3及其补角的平分面y,6,在半平面y【例3】已知异面直线a与所成的角是50°，P为内作射线P℃⊥MN,则PC与a,B所成角都是25°，若将空间一定点，则过点P与a,所成角都是30°的直线有PC在面y内绕点P旋转到PM或PN,线面角将由25且仅有逐渐减小到0°.同样地，在补角平分面8内作射线PD⊥A.1条B.2条MN,则PD与a,B所成角都是180°。50°=65°，将射线C.3条D.4条2【解析】这是一道设计新颖、内涵丰富的选择题，PD绕P点作旋转，在旋转到射线PM,PN的连续变化具有很好的区分度.解答此题，除了需要较强的空间想过程中，各有一个位置使得射线与半平面α，3所成角都象能力，还必须熟练掌握课本上的三个基本知识：(1)两是25°，这两个位置是PE,PF,因此满足题设条件的直条异面直线所成角的定义及其求法：(2)过一个角的顶线有PC,PE,PF共3条，选B.点引这个角所在平面的斜线，若斜线和此角两边的夹角相等，则斜线在平面上的射影是这个角的平分线所在直线：(3)AB和平面a所成的角是0，，ACCa,AC和AB的射影AB'所成角为0，设∠BAC=0,求证：cod,co0。=co0.如图1-4，由(1)知过P作直线a'∥a,∥,通过a',确定平面a:由(2)知这样的直线若存在，只能在平面B,y内过定点P的直线中寻找（证明略），其中B,Y分图1-5别是过∠a'P'及其补角的平分线且垂直于a的平面，【评注】本题可推广为一般情况：设二面角设a',所成角为20,1与a,的成角为0，由(3)知0≥a一1一B的大小为9，（日∈(0，π）)，P为空间中任意一个0,由此而得直线1存在的充要条件是0≥6，或0≥90°定点，则过点P且与平面a和3所成的角都是一A(取“=”时恰好是平分线).0:(8∈(（0，])的直线的条数为这些试题主要是为考查能力而设计的，是由课本例题、习题经过改编重组、引申演变而提高的变题.近些年来，以课本内容为背景改编的变题更多了.因此，在高三数学复习过程中我们应深人研究课本上的例题、习题，帮助学生研究如何以完整的数学学科骨架知识为载体图1-4逐步建构并完善系统而科学，简约而合理的认知结构，利用这一结论即可解答此类题目，如本题中日=以充分展示数学理性思维的过程与魅力，我们应坚持以30°，0=22.5,0>8，所以3内有2条：因为0<90°课本为主，以课外材料为辅进行复习的原则，真正做到0,所以Y内不存在，所以共2条，故选B“以不变应万变”以此题为根进一步设计的变式题有：2.某些高等数学内容或初等数学研究成果的浅化(1)(2004年湖北卷)已知平面a与B所成的二面角高考数学命题的一个重要趋向是由以知识立意转是80°，P为a,3外一定点，过点P的一条直线与a,3所成向以能力立意，并同时注重对数学思想方法进行考查角都是30°，则这样的直线有且仅有()由于高考是选拔性考试，要考查考生进入高校继续学习A.1条B.2条的潜力，同时高考命题者中还有一部分是来自高校的专C.3条D.4条家，因而历年的高考试题中，往往都有一定数量的以高(2)(2009年重庆卷)已知二面角a一一3的大小为等数学为背景的题目，这种题目一般是将高等数学中的50°，P为空间中任意一点，则过点P且与平面a和平面一些与初等数学联系较为密切的定理、结论进行改造，所成的角都是25°的直线的条数为(或将高等数学的一些重要思想和典型方法初等化，每年A.2条B.3条高考过后，都有这类试题因其新颖有趣、内涵丰富而为C.4条D.5条广大师生津津乐道.以历史数学名题或科学家尤其是数第一套胜战计知己知彼，百战百胜学家研究成果为背景改造的高考题，在近些年的高考试下面只要证明lh十ala-十aa1,则h(0=l,千1),故h)在1，+o∞)【解析】(I)f(x)=1十x-1=0→x=0:上单调递减：而h(1)=0,所以h(t)985火学：高分搬手锏一高考数学压輛题破题36计知识交汇处命制试题，但是每年的试题不能超越《考试【解析】重庆卷的这道压轴题就是借鉴2011年清说明》的所列考点知识，因此构成学科骨架知识和方华等五校联考试题，改编成易于为中学生接受的形式，法，体现数学思想甚至观念的重点内容总是不能回避.并分设两问，突出层次性和选拔性.解答本题所需要的要创新考题的形式，如上海等各省市或新课改区的高考具体知识并不多，但是对于分析推断能力和快速分拣信题，甚至国外的大学人学试题中较新颖的题目，往往被息能力提出很高要求，是考查创新能力的好题.高考命题者借鉴：另一方面，国内外历年竞赛题和自招保送试题深受中学生欢迎，对中学数学教学有较好启发()当太-4时层m∈}中有3个数与中和导向作用，也常常是高考题的来源。的3个数重复，因此P,中元素的个数为7×7一3=46.【例6】(1995年中国奥赛题)空间有4个球，半径(Ⅱ)先证明：当≥15时P.不能分成两个不相交分别为2,2,3,3，每个球都与其余3个球外切，另外有1的稀疏集的并.若不然，设A,B为不相交的两个稀疏个小球与这4个球都外切，求小球的半径.（答案：品）】集，使得AUB=P二I.不妨设1∈A,则由1+32知3在A,而3∈B.同理，6∈A,10∈B.又推得15∈【例7】(2002年“希望杯”赛题)4个半径为R的大A,而此时1十15=4，相矛盾.故≤14.球，上层1个，下层3个两两相切叠放在一起，在它们围再证P:符合要求.分如下4种情况讨论：成的空隙中有1个小球与这4个大球都外切，另有1个更大球与这4个球都内切，求小球的半径r和更大球的当=1时，爱m∈1一}1可分成两个稀流半径R.答案r=6,2R,R=6+2R集的并.事实上，只要取A1={1,2,4,6,9,11,13},B,=22{3,5,7,8,10,12,14),则满足题意.【例8】(2006年山东卷)如图1-6所示，在等腰梯形当k=4时，集合{m∈1中除整数外组成集ABCD中，AB=2DC=2,∠DAB=60°，E为AB的中合侣·受…号}可分成两个稀流集的并事实上，只点，将△ADE,△BCE分别沿图1-6要取A-位号号引品-{侵,则满足ED,C向上折起，使A,B重合于点P,则三棱锥P一DCE的外接球的体积为题意。AB当=9时，集合（爱m∈1…}中除整数外组皮集c合·号号…号号}可分成两个稻疏集的并(答案：C)事实上，只要取A=信音号}a【例9】(2012年辽宁卷)已知正三棱锥P一ABC,2781114点P,A,B,C都在半径为√3的球面上，若PA,PB,PC两33333,则满足题意。两互相垂直，则球心到截面ABC的距离为而集合C={派m∈1k∈k≠1,4,9中(谷案》的元素均为无理数，其中任取两数之和都不是整数，与关于高考压轴题借鉴保送生试题、自主招生试题的上述3个集合中的任何数之和也都不是整数，因此可令例子，可见：A=AUA2UAUC,B=BUB2UB【例10】(2011年清华等五校联考)设≥15，则A,B是不相交的稀疏集且满足AUB=P4,所以，∈N,集合A,B都是{1,2,3，，}的真子集，A∩B的最大值为14.=☑，且AUB={1,2,3,…,}.证明：A或B中必有两【评注】上述解答过程仅仅是提供了将P4分划个不同的数的和为完全平方数.的一种分法，有兴趣的司学可以深入分析，多找几种分【例11】(2013年重庆卷)对正整数”，记集合法，或可研究所有不同分法的种数.「m4.借鉴国内外的新课改动态或反映生活热点而编1={1,2,3,…},P。={m∈1k∈1拟的试题(I)求集合P,中元素的个数：高考命题，一方面要考查能力，选拔人才；另一方面(Ⅱ)若P.的子集A中任意两个元素之和不是整数又要体现国内外教改新成果，给中学教学指明正确的方的平方，则称A为“稀疏集”.求的最大值，使P能分成向，因此教改和高考之间有着密切的联系.如对应用题两个不相交的两个稀疏集的并。的考查，英美等国在20世纪70年代末就提出“问题解6···试读结束···...

2022-05-06 浙江大学出版社官网答案 浙江大学出版社课时精练答案

图书名称：《新能源消纳调控技术》【作者】宁夏电力调度控制中心，国家电网有限公司西北分部，国网宁夏电力有限公司电力科学研究院【页数】224【出版社】阳光出版社,2021.06【ISBN号】978-7-5525-5817-3【价格】60.00【分类】新能源-发电-研究【参考文献】宁夏电力调度控制中心，国家电网有限公司西北分部，国网宁夏电力有限公司电力科学研究院.新能源消纳调控技术.阳光出版社,2021.06.图书封面：电力的深层非线性映射模型，可有效提高宁夏新能源发电功率的预测精度。1.1.1宁夏风资源波动规律分析风能资源的波动规律可通过年平均有效风功率密度、风速频谱规律、风能资源周期性等体现。(1)年平均有效风功率密度风功率密度是气流在单位时间内垂直通过单位截面积的风能。风功率密度是从能量角度上对风能资源富集程度的表征。考虑到风速值都是离散形式的，近似地给出设定时段的平均风功率密度计算方法：E=132.v(1-1)21式中，E为平均风功率密度，Wm为空气密度，kgm3表示在设定时段内的记录数；v,3为第i个水平风速。空气密度可以作为海拔高度和温度的函数，按照下式计算估计值：、353.05-0034号(1-2)新能源消纳调控技术式中，T为气温，单位KZ为海拔高度，单位m。从年时间尺度上，给出年平均有效风功率密度的表达式：12∑E(1-3)(2)风速频谱规律风速的分布情况，关系到风能的估算和利用。核密度估计方法不利用有关数据分布的先验知识，对数据分布不附加任何假定，是一种从数据样本本身出发研究数据分布特征的方法，因而本章结合风速频率分布图、频率分布直方图以及核密度(KDE)曲线对风频分布特性进行刻画。对同一风电场分析不同年份的风速频谱规律，如图1-1给出了宁夏麻黄山第一风电场的分析结果。可以发现，虽然各年份的风速频谱分布都基本符合威布尔分布，但是峰值和数据偏差情况都有较为明显的差异。说明对中长期尺度的调度问题，如果直接按照历史数据作为决策依据，可能导致较为严重的偏差。0.20201320140.152015201620170.100.050.005051015202530轮毂高度风速/(m·)图1-1宁夏麻黄山第一风电场2013一2017年风速概率密度曲线(3)风能资源周期性风能资源周期性分析主要包括风资源的年际变化、年变化和日变化等。分析风速在不同周期下的变化特征，对分析风资源波动的时间特性有极其重要的意义。分析风资源时间变化特性时最重要的一个环节就是寻找并分析风速变化的周期，气象上通常用来分析周期的方法主要包含滤波、线性回归等统计方法，以及小波分析的方法。小波分析方法，是一种源于Fourier变换的分析时间序列能量的局部变化的数学方第1章新能源高精度功率预测技术法。Fourier变换的优点是能够给出时间序列中包含的频率成分。但变换之后使时间序列失去了时间信息，不能告诉人们在某段时间内发生了什么。为了克服Fourier变换的缺点，加窗Fourier变换把时间序列变换为时间和频率的二维函数。它能够提供时间序列在某个时间段和某个频率范围的信息。但仍存在不足，即对所有的频率成分，所取的时间窗的大小都相同。小波变换继承了加窗Fourier变换的思想，提出了变化的时间窗，当需要精确的低频信息时，采用长的时间窗，当需要精确的高频信息，采用短的时间窗。因此在时、频域都具有更强的表征信号局部特征的能力。小波变换用的不是时间-频率域，而是时间-尺度域。尺度越大，采用越大的时间窗：尺度越小，采用越短的时间窗，即尺度与频率成反比。小波分析中用得最多的另一个指标是振幅的平方，即小波能量谱，为了便于比较，小波能量谱也需要进行归一化。可以推导，能量谱的期望值等于序列x.的期望值的N倍。对于白噪声系列，x,的期望值为σN,能量谱的期望为σ（σ2为方差）。故采用小波能量谱W()1σ的归一化方法，其意义也就是相对于白噪声的能量量级，一般通过强能量富集的尺度来判断序列的周期小波分析用影响锥(CO)来划分受数据首尾效应影响区和免受影响区，定义为每个尺度的能量的自相关的e倍时间（对Morlet小波，e为1.414)。这个e的选取基于能量谱在数据首尾将以e2下降。1.1.2资源时空统计规律(1)资源时间分布模型首先对一年的风速数据进行概率密度函数拟合。由于15mi的风速数据属于高频时间序列数据，在研究密度函数时噪声过大，所以考虑对一年的每日平均风速数据进行概率密度函数拟合。图1-2为宁夏贺兰山第四风电场2015年10m测风塔的每日平均风速的直方图。可以发现图像呈现右偏（即频率最高点偏左）。在常见的概率分布中，对数正态分布、Gamma分布和Weiull分布都呈现出密度函数右偏的特征采用对数正态分布、Gamma分布和Weiull分布等三种有右偏性质的概率密度参数分布，对宁夏贺兰山第四风电厂2015年测风塔10m高度处的每日平均风速进行概率密度函数拟合。拟合模型结果如表1-1（参数估计值）：图1-3分别从不同的角度比较了三种概率密度函数拟合的好坏。其中红色代表Weiull分布，绿色代表对数正态分布，蓝色代表Gamma分布。第一张图对理论概率密度新能源消纳调控技术8076040200468101214每日平均风速/(m)图1-2测风塔的每日平均风速的直方图表1-1风速概率分布参数拟合结果对数正态分布Mealog=1.55Sdlog=0.37Gamma分布Shae=7.17Rate=1.40Weiull分布Shae=2.72Scale=5.7200Weiull0.2012Logormal8%Gamma100.150.1061oWeiull0.05。LogormaloGamma0.002681012068101214风速/(m')理论分位数1.01.00.80.80.6040.4WeiulloWeiull0.2Logormal0.2。LogormalGammaoGamma0.00.06810120.00.20.40.60.81.0风速/(m·)理论概率图1-3三种概率密度函数拟合比较新能源消纳调控技术相应的2016年、2017年拟合效果如图1-4和图1-5所示。210.25Weiull100.2088889熟5Logormal8-Weiull定0.1060GammaLogormalg、0.05oGamma0.0068101268101214风速/(m·)理论分位数1.01.00.80.80.6Weiull0.60.4Logormal0.4Logormal0.2Gamma0.2oGamma0.00.06810120.00.20.40.60.81.0风速/(m)理论概率图1-42016年拟合效果图以上拟合结果都通过了拟合优度检验。从上述结果看，对数正态分布、Gamma分布、Weiull分布对宁夏贺兰山第四风电场2015一2017年的10m测风塔每日平均风速数据建模效果很好，并且同一密度函数模型在不同年份间参数变化不大，这表明宁夏风力资源在不同年份的分布比较均匀，同时模型在时间上表现出了稳健性。由于西北地区的风况复杂，尽管对于日平均风速来说，对数正态分布、Gamma分布和Weiull分布等单分布概率密度可以较好地估计风速和风能的概率密度，对于15mi/次记录的数据来说，由于数据波动性较大，单分布概率密度估计的效果未必会很好，为解决这个问题，提出使用混合Weiull分布模型来估计风速和风能的概率密度。混合Weiull分布通过将不同Weiull分布进行加权，从而获得更为精确的概率密度估计。(2)资源空间分布模型研究不同省份间的风力资源分布是否存在差异。以甘肃省中节能昌马大坝风电场2015一2017年每日平均风速数据为例，计算三种概率分布模型拟合模型的参数，并与宁6···试读结束···...

2022-05-04 国家电网中国电力科学研究院有限公司 国家电网电力科学研究院官网

图书名称：《电气工程类新工科系列教材先进电力电子技术原理设计与工程实践基于固纬PTS系列电力电子实训系统》【作者】王玉斌编【丛书名】电气工程类新工科系列教材【页数】252【出版社】济南：山东大学出版社,2021.01【ISBN号】978-7-5607-6830-4【价格】58.00【参考文献】王玉斌编.电气工程类新工科系列教材先进电力电子技术原理设计与工程实践基于固纬PTS系列电力电子实训系统.济南：山东大学出版社,2021.01.图书封面：电力电子技术原理设计与工程实践基于固纬PTS系列电力电子实训系统》内容提要：本实验教程是在以固纬电子的PTS-3000电力电子实训系统及PEK系列模组为教学实验平台的基础上编写的。通过本书，读者不仅可以学习单三相整流器工作原理及实验（PEK-110与PEK-130）、单三相逆变器工作原理及实验（PEK-110与PEK-130）、DCDC变换器原理及实验（PEK-120）、太阳能光伏发电原理及实验（PEK-120）、永磁同步电机控制原理及实验（PEK-190）等，也可以学习模组的采样及驱动电路等硬件设计、控制器设计、DSP应用等内容。本书在内容编排上遵照理论教学实际，涵盖了目前电力电子技术原理及应用的大部分内容。书中的每个实验，都按照原理、设计、仿真调试、硬件制作及实验验证等环节进行组织，力求内容翔实完整，读者可以由浅入深、系统完整地学习并掌握相关的知识。本书既可作为工科院校电气工程及其自动化、自动化、机电一体化和其他电类专业的“电力电子技术”“电力电子装置及应用”“电力电子自动控制系统”等课程的实验教材，也可作为本科生和研究生专业实践的参考用书。...

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