编辑点评：支持单元测试练习适用于小学一年级初二数学版一套复习资料，二年级数学课练习字电子版高-定义无水印，支持编辑，也可以在线做题和修改，分单元测试，有需要可以免费下载。个人教育版二年级数学课练习图片预览二年级数学综合复习练习题第1部分1、填空。1、1m=()cm300cm=()m8m=()cm2、对于长对象，可以使用（）作为单位，对于短对象，可以使用（）作为单位。3、在下面的()中填写适当的单位。一棵树25()高，一本数学书大约7()厚小明身高1（）22（）桌高70（）4、在()中填写“gt”、“lt”或“=”。3米()3厘米30厘米()29厘米1米()100厘米3米()2米75厘米5、在()中填写适当的数字。25m－8m=()40cm+26cm=()30米+15米=()60厘米-16厘米=()1m－12cm=()2、()中打√表示正确，()中×表示错误。1、小明今年上二年级，身高128厘米。()2、在尺子的刻度上从1到6画一条6厘米长的线段。()3、爸爸的身高是178米。()三，做。1、我估计我的铅笔盒的长度是（）厘米，带尺子的铅笔盒的长度是（）厘米。2、请画一条3厘米长的线段。绘制另一条长于2厘米且短于9厘米的线段。3、测量一个数量。我的手掌大约()厘米宽。我的长度()厘米。我的身高是()厘米。我的步长()厘米。第四，动动脑筋。1、一条对折再对折的绳索长2厘米，绳索的总长度为()厘米。2、使用25厘米长的尺子测量1米长的纸()次。3、游泳池长50米。小明来回游了（）米。第二部分1、填空：1、在()中填写适当的数字。80-()=26()+13=26()-12=3022+()=302、在○中填写"gt、lt、="。21+29○4053-23○53-2551-29○3234+25○25+433、□可填写的最大项目数。57-□＞3025＞18+□4、一个计算器29元，一个地球仪12元。购买这两件东西大约需要（）元。如果有50元，大约还剩()元。第二，解决问题。1、张先生打篮球45元，排球39元。他总共花了多少钱？2、一条裤子46元，一件上衣比一条裤子多24元，一件上衣多少钱？3、小花23元买了一辆玩具车，29元买了一架玩具飞机。买玩具飞机比买玩具车贵多少？4、学校买了75本书，分给低年级25本，给初中28本，其余给高年级。高年级得到了多少本书？5、学校合唱团最初由42名成员组成。9名学生毕业，13名新加入。现在学校合唱团有多少人？6、一瓶花生油58元，一排牛奶37元，妈妈有100元。买这两件就够了吗？7、橘子园收了58筐橘子，剩下35筐。橘子园里有多少筐橘子？8、书架上有57本书，借了29本，还剩多少？我又买了20本，现在有多少本？9。动物园里有25只猴子，狼狗比猴子多25只，狼狗有几只？10。花店运送了75束玫瑰，卖出了28束，？（先问再答。）人民教育版小学二年级数学知识点整理人民教育版小学二年级数学乘法初探教学目标：1、学生能初步理解乘法的含义；认识乘法符号，并能写和读乘法表达式。2、让学生通过看、说、写等数学活动，体验构造乘法意义的过程。3、感受同数的加法和乘法之间的联系，感受乘法的简单，体会所学的价值。教学重点：初步了解乘法的含义，知道在求几个相同加数的和时，用乘法表示比较容易，知道乘法符号，会读和写乘法公式。教学难点：理解乘法的意思。教学过程1、营造激发学习兴趣的情境老师：同学们，你们喜欢去游乐园吗？那我们就来看看游乐园里有哪些好玩的项目吧！老师：请仔细看看孩子们，有什么好玩的项目？她说。（评价，引导学生有序观察）师父：哇！有很多有趣的项目。而且学生可以从远到近依次观察，棒极了！2、感知同数连续加法的特点，总结同数连续加法的特点，洞悉乘法的意义1、教学情况图，根据题表公式计算老师：那你想一想，如果让你玩，你最想玩哪一个？学生可以自由选择。(1)小飞机学生：我最想坐小飞机。老师：哦，小飞机看起来好有趣啊！师父：小飞机上有几个孩子？健康：15、老师：你能用公式表达吗？生命值：3+3+3+3+3=15老师：3+3+3、..他们都是3。老师有点懵。有多少个3？健康：53（黑板上写着“53”）老师：好的，13、2、3、4、5，等于15，对吗？（板书3+3+3+3+3=15）师父：那么这个公式中的3是什么意思呢？健康：因为每架飞机上都有3个孩子老师：（边说边圈课件）哦，你的意思是每个平面有3个孩子，1、2、3、4、5，有5个平面，所以53，对吧？师父：那么谁想玩其他项目呢？(2)小火车盛：我最想玩小火车了。师父：嘿嘿，和苏老师一样，你也最想玩小火车了！师父：火车上有几个孩子？也用公式来表达，好吗？学生：6+6+6+6=24师父：也都是6。现在有多少个6？学生：4个6（老师板书）师：这6是什么意思？健康：6表示每节车厢有6个孩子。老师：哎，每节车厢有6个孩子，一个6，2个6，3个6，4个6，所以是4个6、老师：还有其他小朋友想玩和​​刚才两个小朋友不一样的吗？(3)过山车盛：我想坐过山车。师父：哇！你真勇敢！过山车看起来也很刺激！师父：过山车有多少人，公式是什么？生命值：加7个2，2+2+2+2+2+2+2=14、老师：为什么七个2加在一起？健康：每辆车有2个人，一共有7辆车，所以有7个2、师父：是吗？表达的很清楚。为他鼓掌！2、观察三个加法公式，总结共同特点老师：现在让学生仔细观察黑板上的三个加法公式。它们有什么共同特征吗？健康：添加相同的数字；两者都是加法；连续添加师父：就是他们的加数是一样的！我们称这样的加数为同一个加数（写在黑板上）。这个公式的相同加数是什么？3.这个公式的相同加数是多少？6.这个公式的加数是多少？2.3、写下来，体验用加法表示多个相同加数相加的不便，揭示主题老师：孩子们，我们刚才在过山车上只看到7排人，7个2、事实上，有些过山车很长。（课件）如果有10排人，应该如何列出？第20行呢？请孩子们手写。写之前，苏老师有2个要求，仔细听！首先，只写公式，不需要计算答案；第二，只写前两个，即第10行和第20行。（10行，10个2，；20行，20个2）显示报告老师：这小子说10行有10个2，然后列2+2+2,,,都是2，数一下，2,4,6,8,10，嘿嘿，我们只是说第一行是12，第七行是72，第十行是102，对吗？。.....师父：想一想，如果过山车更长，有100排怎么办？有多少个2？生命值：1002、老师：好的，现在让我们计时，在60秒内写出这个加法公式。你准备好了吗？师父：好！时间到了，你写完100个2了吗？为什么写不完？师父：但是，你相信苏老师可以在几秒钟内表达100个2吗？老师：有的小朋友猜到了，是的，为了更容易表达这样一个连续有很多相同加数的公式，今天我们来学习一种新的计算方法，乘法。（板书：乘法初探）4、认识乘号，学习写和读乘法表达式（1）除法：就像七个2的和，我们可以用乘法来表示，写“2x7=14”，或者“7×2=14”（在黑板上）师父：公式中的×叫做乘号（黑板上：乘号）。乘号与加号和减号一样，是一个运算符号。我们知道乘法公式实际上是另一种写加法的方式。意思是求几个相同的加数之和，那么同学们有没有发现乘号和加号的样子？长得差不多，但又不一样，，，，（课件介绍的乘号）老师：在乘法公式中，乘号只能读作“乘法”，所以这个乘法公式读作：2乘以7等于14（板书）全班读。老师：这个公式怎么读？(2)老师：（联系加法公式）然后比较加法和改写的乘法公式。乘法公式中的2和7是什么意思？（同桌讨论）Health:2表示相同的加数。7，有7个2老师：7个相同的加数，也就是相同的加数？数字。老师：谁能告诉我这个乘法公式的2和7是什么意思？Health：2表示同一个加数，7表示同一个加数的个数。（同桌说话）师父：也就是说，一个乘法公式是加法公式中的相同加数，另一个是相同加数的个数，对吧？(3)重写3+3+3+3+3=15、师：那谁来大胆尝试把这个加法公式改成乘法公式呢？生命值：3×5=15或5×3=15、老师：这3个是什么意思？5是什么意思？Health:3表示加法公式中的相同加数。5表示相同加数的数目。老师：同桌，我们分别谈谈3和5的含义。(4)学生手写6+6+6+6=24老师：让你把这个加法公式改成乘法公式，你会写吗？请孩子再拿出练习纸。第2题，把下面的加法公式改成乘法公式，只写(1)。生命值：6×4=24或4×6=24老师：6是什么意思？4是什么意思？(5)1002师父：现在让你表达100个2，你也会用加法2+2+2+2+2、...一直加2，写100个2然后加？对了，我们也可以用乘法，乘法是什么意思？2×100或100×2、老师：乘法呢？健康：更简单、更轻松。老师：是的，几个相同的加数相乘这样求和比较容易(6)总结改进老师：这节课学生们表现得非常好！那么现在让我们回想一下，我们在这节课上学到了什么？乘法。老师：为什么要学乘法？健康：用乘法表示比较容易。师：那么如何将加数相同的加法公式转换为乘法公式？（我们需要知道什么？）老师：同一个加数乘以同一个加数。老师：接下来，我们就拿今天所学的内容进行练习，突破测试。你有信心完成它吗？3、适时练习，巩固知识1、重写老师：好的，第一级，重写学生写，老师选话题。问题：这两个乘法数字是怎么来的？2、判断（适当扩展，如7+7+9，前两个7可以用乘法表示。）老师：同学们一下子过了第一关，接下来我们要过第二关再评判。老师：判断下面的加法公式是否可以变成乘法公式？计算卡。老师：通过刚才的练习，同学们说，所有的加法公式都可以变成乘法公式吗？健康：没有。老师：那么什么样的加法公式可以变成乘法公式呢？总结：几个相同的加数之和可以变成一个乘法公式。...

2022-05-06 加数加法的含义 加数加法和减法脱式计算

编者的话：小学四年级需要的课堂练习题四年级数学开始学习1亿以内的数字，并接触到更大数字的乘法和除法。下载后，您可以在家中练习。期末复习和巩固知识是非常必要的。没有水印可以复制和打印。上册四年级数学课doc图片预览四年级数学第一卷目录1大数知识一亿有多大2公顷和平方公里3个角度测量4个三位数字乘以两位数字5个平行四边形和梯形6除数是两位数的除法7条形图8数学广角-优化9综合评价尝试练习第一，我是个生活小专家。1、一家理发店同时有四个顾客。根据他们的发型，A需要15分钟，B需要25分钟，C需要18分钟，D需要40分钟。如果你是一名理发师，那么四个人在剪头发和等待的时间最少的顺序是什么？4个人总共要等多久？2、小华、小红和小明都来找数学老师批改作业。小花答错题少，只用了1分钟；小红答错题较多，用时3分钟；小明的错题大多数问题需要8分钟。如何安排标记三个人的工作顺序，使三个人标记和等待的总时间最少？最短时间是多少？3、课间休息时，李明、王华、张强同时到学校医务室找医生治疗。李明打针4分，王华换纱布2分，张强眼药水1分。请问医生如何安排就诊顺序，以尽量减少总延误上课时间？1、儿童节前，大四一班和二班会有乒乓球比赛。每个班级的最佳3名学生将被选为参加比赛。你是四年一班的同学。你将如何安排这个班级的三个玩家玩游戏，以便他们更有可能赢得比赛？2、五年级一二班举行了国际象棋比赛。每个班级选出五名球员。Level5.为了增加五年级的胜率，可以采用哪些不同的对战策略？3、两人轮流报数，每次只能报1或2，将两人报的数相加，谁报数，总和为10，谁赢。想一想：如果让你数数，第一次应该数多少才能确保获胜？接下来我应该报告什么？4、一副扑克牌中有54张牌。规定两人轮流拿牌，每人一次只能拿1到4张牌。谁拿到最后一张牌，谁就输了。如果你要玩这个游戏，你会选择先玩还是后玩？下一步该怎么做才能确保胜利？第二，智力冲浪！有3名登山者，他们要去攀登一座无人居住的大山。上升和下降需要同样多的时间。每个人在出发时只能携带足够6天的食物。也就是说，他们带来的食物只能让他们一起爬3天才能下山。为了爬得更高，他们三人协商，想出了一个新办法：每天一个人往上爬，一个人回到起点，剩下的食物留给其他同伴。然后其中一个会爬得更高。请想一想，最高的人用这种方式能爬多少天？如果我四年级数学成绩不好怎么办1、培养孩子学习的好习惯四年级是培养学习习惯的黄金时间。这个时候养成良好的学习习惯，对以后的学习大有裨益。@、预习、课前预习和课后复习一定是不能忘记的重点，让孩子对知识有一个全面的了解，在学习的时候可以事半功倍。@、规范孩子的写作。干净的卷轴肯定比凌乱的卷轴更容易得分。同时，要把所有的步骤都写到位，思维要严谨，书写要规范。③。培养孩子独立思考的习惯，使他们善于思考。现在大多数孩子如果不明白就会问问题。思考的习惯，好的思考。2、学习需要毅力“学如逆水行舟，不进则退”。两天打鱼，三天晒网的行为是不能接受的。学习必须持之以恒，不能懈怠。如果你今天不努力学习，明天你知道的知识就会比别人少。再这样下去，就会倒退。想要努力，就需要付出两倍的时间和精力，所以每天都要练习数学知识，这样才能巩固知识点，保证成绩不退步。3、加强四年级数学小数和整数的练习四年级数学一定要能通过计算技巧，一般整数计算和小数计算，要保持快速准确，毕竟五年级就要开始学分数了，如果你不精通整数，那就学分数还是比较难的。4、多关注孩子的心理发展四年级的孩子已经开始改变他们的心理发展，有了自己的个性，对某些事情产生了浓厚的兴趣。这个时候家长需要耐心引导孩子，可以督促孩子学会不发号施令，防止孩子出现逆反心理。四年级的孩子仍然听父母和老师的话。孩子再小，也有自己的想法。不要使用强硬的态度。毕竟大家都不想被逼，所以家长和老师应该多一些耐心，为了孩子的未来，这一切都是值得的。...

2022-05-05 简便运算易错题四年级 错题四年级下册

编者评论：信息学奥林匹克课程配套资源孩子想学编程，想参加信息学奥赛，但没有合适的教材。本书核心资源：专为满足中小学信息学奥林匹克（NOI/NOIP）的学习需求而设计。写作思路不仅很适合学生学习，也很适合老师教。什么是全国青年信息学奥林匹克全国青年信息学奥林匹克竞赛（NOI）是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动。为中小学信息技术教育课程提供动力和新思路，为有才华的学生提供交流和学习的机会，通过竞赛和相关活动培养和选拔优秀的计算机人才。相关内容部分预览本书的五个特点简单易懂以“体验编程的乐趣”为目标，精心设计，激发学生学习兴趣设计科学以Dev-C++为语言载体，以“应用+实战”为教学重点，以“单元一课”为教学逻辑体系结构合理每节课包括教学目标、教学内容和实践巩固三个部分，便于教师上手，学生自学新的例子和丰富的练习300多道精挑细选的题型，涵盖海量NOIP经典试题、数百个参考程序、数千行演示代码适用性广中小学C++编程教材及NOIP培训课程作者荣誉江苏省信息学奥林匹克普及委员会委员、高级教练。南京航空航天大学ACM团队顾问兼教练。江苏省常州一中信息技术专业高级教师，信息技术奥赛锦标赛的主教练。常州市特级教师后备人才，常州市优秀教育工作者；江苏省信息化先进工作者、江苏省优秀青年科技活动组织者，江苏省优秀科技参赞。从事信息学奥林匹克20余年，指导200余名学生获得省级奖项一级联赛（NOIP）一等奖，全国总决赛（NOI）3枚金牌，10枚银牌，9枚铜牌，6人先后进入信息学国家集训队。编辑出版《信息学奥林匹克：数学指南》、《高级数据结构》等。多种信息学奥赛教材，发表信息学相关论文近20篇。...

2024-02-28 信息学奥赛noip官网 信息学奥赛 NOIP

图书名称：《播音主持基本功训练掌中宝练声专用配音演播》【作者】阎亮编著【丛书名】播音主持基本功训练掌中宝【页数】227【出版社】北京：中国传媒大学出版社,2016.03【ISBN号】978-7-5657-1535-8【分类】播音－语言艺术；主持人－语言艺术【参考文献】阎亮编著.播音主持基本功训练掌中宝练声专用配音演播.北京：中国传媒大学出版社,2016.03.图书封面：练声专用配音演播》内容提要：本书是专业针对播音、表演专业学生及爱好者进行演播配音的便携式练声手册(掌中宝)。全书共分影视剧配音、动画片配音、小说演播、广播剧演播四章，每章均有理论概要、训练提示，并收入《王子复仇记》、《简·爱》、《乔布斯》、《达芬奇密码》、《甄嬛传》、《天龙八部》、《海底总动员》。《播音主持基本功训练掌中宝练声专用配音演播》内容试读第一章影视剧配音1第一章影视剧配音第一节理论概要影视剧配音是影视配音艺术创作的主要组成部分，也是最具特色、最有代表性的一种艺术表现形式。一、影视剧配音的定义影视剧配音是指在影视剧作品中，由配音演员或演员本人面对画面，遵照原片所提供和限定的一切依据，以有声语言为表现手段，专为片中人物或角色的语言进行后期配制录音的艺术创作活动。包括人物的对白、独白、内心独白、旁白以及群声2播音主持基本功训练掌中宝一配音·演播等内容。二、创作特性与创作技巧影视剧配音是科学技术进步的产物，具有强烈的规定制约性、整体适应性、技术依赖性和技能技巧性。影视剧配音又是多度创作的艺术，具有再现性、假定性、多向性等鲜明的创作特性。影视剧配音创作中需要把握以下创作技巧：1.理解原片，找准依据原片是影视剧配音创作的依据，深刻理解原片是创作者获得准确的心理依据的根本途径。理解原片要从以下三方面入手：(1)深刻挖掘原片的思想主题。(2)整体分析原片的规定情境。(3)准确把握原片的时代特征、地域特征、风格、题材和体裁。第一章影视剧配音32.抓住特征，进入人物塑造人物，是影视剧配音创作的核心。塑造人物首先就要进入人物的内心世界，掌握内心情感的主动认同和忘我幻化人物的内部技巧。(1)理解、认同原片演员的表演。(2)进入规定情境中的角色。第一，与原片人物角色的性格气质相融合，抓住人物语言的“性格特征”。第二，与原片人物角色的行为动作要同步，抓住人物语言的“行为特征”。第三，感同身受地去体察角色，抓住人物语言的“生理特征”。3.把握节奏，贴合画面塑造人物的技巧，既包括内心情感的主动认同和忘我幻化的内部技巧，也包含有声语言的神形兼备和丝丝入扣的外部表达技巧。(1)把握角色的语言节奏，贴合人物的4播音主持基本功训练掌中宝一配音·演播口形。第一，贴合人物口形的长短。第二，贴合人物口形的开合。第三，贴合人物口形的松紧。(2)把握角色的心理节奏，贴合人物的行动。第一，贴合人物的气息状态。第二，贴合人物的行为动作。(3)把握作品的整体节奏，贴合画面的情境。第一，无论对白旁白，人物身份都要准确。第二，无论画里画外，语言感觉都要贯穿。第二节训练材料及训练提示一、电影《王子复仇记》片段内容简介：丹麦王子哈姆雷特的父王突然神秘死去，皇叔继位并娶母后为妻，这···试读结束···...

2022-05-03 播音主持配音 播音主持配音软件

编者点评：df电子版乐理视唱综合课今天小编为大家带来的是音乐理论与练耳一体化课程df电子版的内容，涵盖了非常全面的音乐理论知识。“练耳带动乐理学习”和“学科融合”的教学理念，感兴趣的欢迎下载学习简介黄莹、夏元勇*的《乐理视唱与练耳融合研究》以怀特海的过程哲学为方法论，以教学设计范式呈现“从感知人手，用视唱训练带动乐理学习”与“学科融合”的教学理念，重构应用模式下乐理与视唱融合课程的内容、结构、过程和方法。本书从课程实践的角度，对综合课程的教学体系和文化内涵进行了补充和发展。寻找课程整合的新思路。相关内容部分预览目录本书简介、相关研究及精髓核心概念定义相关研究引发的两个“问题”本书的三个要点第一章课程整合的第一步第1部分音乐和乐谱我懂音乐2了解音乐的组织方式初识五线谱第2节节奏和节奏我知道节奏和节奏两次经验2/4倍三（四分之二二十八）节奏训练第3节模式和音调一个人懂音调、调式、音调2了解自然尺度三个C/a自然大调和小调的基本练习和旋律训练第四节课程整合的基础和要求第二章课程整合步骤二第1部分：音调和音程我认识变音符号和变形2知道间隔三个经验主要和次要的第二个间隔第2节节奏和节奏一次体验3/4次二（四十6、8、十6、十6、八）节奏训练第3节模式和音调理解和声，旋律小调2和声、基本旋律练习和旋律训练第四节课程整合的基础和要求第3章课程整合步骤3第1部分：音调和音程1区分自然、变化的全音或半音2区分旋律音程和和声音程三个经验大三分和小三分之二第2节节奏和节奏一次体验单拍两个（大点和小点）节奏训练第3节模式和音调我知道G大调2、认识平行的大调和小调三个c/e自然大调和小调的基本练习和旋律训练第四节课程整合的基础和要求第4章课程整合步骤4第1部分：音调和音程一个知道变化和和谐的人2了解纯区间第2节节奏和节奏一次体验复杂时间（4/4次）两种（大切分、小切分和连续切分）节奏训练三二声节奏训练（一）第3节模式和音调一读懂c/C和c/a的关系第5章课程整合步骤5第6章课程整合步骤6第7章课程整合步骤7第8章课程整合步骤8第9章课程整合步骤9第10章课程整合步骤10第11章课程整合步骤11第12章课程整合步骤12第13章课程整合步骤13第14章课程整合步骤14第15章课程整合步骤15第16章课程整合步骤16主要参考文献音乐理论入门推荐书籍1、《乐理基础》，李重光主编，人民音乐出版社；2、《基础乐理教程》，赵小平主编，人民音乐出版社；3、《基础乐理教程》，童忠良主编，上海音乐出版社；4、ToalHarmoy，StefaKuterka，人民音乐出版社；5、《和声课》，桑童着，上海音乐出版社；6、《钢琴即兴伴奏导论》，孙伟权著，上海音乐出版社。...

2022-05-02 音乐课程整合 音美课程融合

书名：《2022老吕专硕系列管理类经济类联考老吕逻辑母题800练》【作者】（中国）吕建刚作【丛书名】2022老吕专硕系列【页数】392【出版社】北京：北京理工大学出版社,2021.03【ISBN号】978-7-5682-9589-5【分类】逻辑-研究生-入学考试-习题集【参考文献格式】（中国）吕建刚作.2022老吕专硕系列管理类经济类联考老吕逻辑母题800练.北京：北京理工大学出版社,2021.03.图书目录：练》内容提要：...

2022-04-27

书名：《三个独身女人》【作者】（日）柴田练三郎著；李学熙译【页数】230【出版社】广州：花城出版社,1989.02【ISBN号】7-5360-0399-4【价格】$2.60【分类】长篇小说(地点:日本年代:现代)【参考文献格式】（日）柴田练三郎著；李学熙译.三个独身女人.广州：花城出版社,1989.02.图书目录：

2022-04-27 花城出版社官网

CPA考试准备正在进行中。经济法科目的难度比较低，但是有很多法律法规需要背诵，会考验考生的记忆能力。你的考试准备进展如何？为了帮助考生更好的备考，小编为考生准备了经济法解题技巧和练习题，一起来看看吧！■2022考季CPA好课程升级，五门课程体系助力提升>>>■东澳的心是学生，请关注“轻一”安心购买，你会得到一样的电子版当你下单＞＞＞■注意“经济法”中的问题数量■主题类型201920202021客观题多选1分/题×24题=24分1分/题×26题=26分多选1.5分/题×14题=21分1.5分/题×16题=24分题目案例研究问题4大题（10分+10分+17分+18分）=55分（一可以选择用英文回答，加5分）4大题（10分+10分+15分+15分）=50分（一可以选择用英文回答，加5分）■关于“经济法”问题解决思路的注释■查看完整版经济法解题技巧●●●■《光2》名师好题试题■《光2》独创“大题小题”专攻模式，上下卷分特训，分类详解，准确评分，了解书籍＞＞＞下载完整的练习和参考答案以上是2022年注《经济法》解题技巧的分享，希望对大家的备考有所帮助。2022年投注考试时间为8月26-28日。生活中的幸运来自勤奋。世界上没有什么是白来的！请注意，准备考试需要每天坚持不懈。快来和小编一起备考吧！注：以上部分内容来自东奥名师黄杰勋主编的《易通®II》（本文为东澳会计在线原创文章，仅供考生学习使用，禁止任何形式的转载）...

2022-04-23

小学ldquo53系列rdquo教辅书试卷等资料包1-6年级（五三天天练+五三全优卷上下册+五三复习单）等PDF文档可打印53天天练小学语文一年级下册RJ人教部编版2021春季含答案全解全析及课堂笔记赠测评卷内容简介《53天天练》课前预习美美哒基础知识更全面课前做一做，带着问题去上课，提高听课效率，培养专注力。课堂检测酷酷哒名师出题更专业课上测一测，趁热打铁找漏洞，巩固课堂效果，增强记忆力。期末复习棒棒哒专项归类更丰富期末练一练，集中精力做突破，提高学习成绩，提升综合能力。《53天天练》df预览图目录第一单元识字1春夏秋冬helli12姓氏歌helli2双休阅读作业（一）hellihelli33小青蛙hellihelli44猜字谜hellihelli5语文园地hellihelli6双休单元作业（一）hellihelli7第二单元课文1吃水不忘挖井人hellihelli92我多想去看看hellihelli10双休阅读作业（二）hellihelli113一个接一个hellihelli124四个太阳hellihelli13小学生用典点好?还是53天天练好?53天天练好，因为53天天练题目数量比较少，题型较简单，适合小学生做作业。而且它的案分析答较全面，适合基础练习。使用口碑较好。53天天练具有优质的内容质量、完善且丰富的树状课程体系等方面的教学优势，具体如下:1、完善且丰富的ldquo树状rdquo课程体系：根据多年教学经验，53天天练总结了一套先进、科学、高效的课程体系。此体系包括基础（深度）、点题冲刺、模考预测、专项突破等多种课程，为各类考生的不同情况量身定制，如同一棵巨大的知识树。2、优质的内容质量：53天天练的内容制作，采用先进的视音频压缩技术，画面播放流畅，音质清晰，各种网络环境下，都能够享受到身临其境的教学效果。众多老师生动有趣、系统精彩的讲授，助您在轻松中获取知识。扩展资料：53天天练的有关介绍：53天天练全部电子课程按考试内容分节，每节课可听3次。关闭当前课程算一次。在不关闭当前课程，且进度条下载结束之后，可反复的暂停、前进、后退，重复听课，帮学生透彻理解课程内容。经过多年的发展，53天天练已经成为国内直营分校覆盖城市广、专职教师数量多、公职类职业培训规模大的现代化编程职业教育教学产品。...

2022-12-03 天天练双休阅读作业二年级下册 天天练双休阅读二上

小学ldquo53系列rdquo教辅书试卷等资料包1-6年级（五三天天练+五三全优卷上下册+五三复习单）等PDF文档可打印马上又要开学了，很多家长要开始购买孩子们使用的教辅资料了，53天天练小学四年级下册数学人教版电子版是高清的扫描版本，没有水印，还有答案，可以用来学习和参考，直接下载打印。53天天练小学四年级下册数学人教版电子版预览图书结构天天练主书系统巩固课堂所学知识科学排版系统学习知识清单总结重难知识点学习方法总结归纳测评卷含单元卷期中卷期末卷复习单元重点查漏补缺答案全解全析每题都有详细的答案解析系统剖析举一反三图书亮点知识演练场巩固基础扎实所学知识点智慧加油站能力拓展强化理解与运用单元提优作业温故总结稳步提升学习技能答案全解全析每道题都有详细的答案解析目录预览1四则运算第1课时加、减法的意义和各部分间的关系第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系.第3课时练习课（第1.2课时）第4课时括号第5课时租船问题..第6课时练习课（第4.5课时）第一单元提优作业2观察物体（二）第1课时观察物体（1）第2课时观察物体（2）第二单元提优作业3运算定律第1课时加法交换律和结合律第2课时加法运算定律的应用第3课时连减的简便运算第4课时练习课（第1~3课时）第5课时乘法交换律和结合律第6课时乘法分配律第7课时解决问题策略的多样化第8课时练习课（第5~7课时）第三单元提优作业4小数的意义和性质1，小数的意义和读写法第1课时小数的意义第2课时小数的数位顺序表第3课时小数的读法和写法2小数的性质和大小比较第1课时小数的性质.第2课时小数的大小比较...第3课时练习课（第1，2课时）.3，小数点移动引起小数大小的变化第1课时小数点移动引起小数大小的变化规律........第2课时小数点移动引起小数大小的变化规律应用第3课时解决问题14，小数与单位换算第1课时小数与单位换算（1）.第2课时小数与单位换算（2）.5.小数的近似数第1课时求小数的近似数第2课时改写成用ldquo万rdquo或"1作单位的数整理和复习（1）整理和复习（2）第四单元提优作业期中测试人教版四年级下册数学知识点总结数的运算运算顺序①没有括号时，先算乘除法，再算加减法②有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的例：18-4time2=50divide[（8-3）time5]=等式逆运算①加减法为互逆运算②乘除法为互逆运算四则简便运算（25time4＝100?????125time8＝1000）①交换律②结合律③分配律④除法性质例：11.7+50+3.3=25time56time4=1200divide25divide4=特殊情况：25time（40＋?4）=3.25＋1.98＋10.32－1.98=125time88=45time102=99time26=几个式子合并成一个综合算式：圈出等式右边的结果，看是否在另一个式子中出现。出现了，则用等式左边的式子替代这个数。例：把12divide3=4、20+5=25、4time25=100写成综合算式是：租船问题（先假设，再调整）例：小数小数的意义和计数单位、性质（末尾添0或者去0结果不变）例：①小数0.526的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。其中2在（）位上，表示（）。把它精确到十分位是（），四舍五入到百分位十（）。②32548600写成用ldquo万rdquo做单位的数是（），保留整数是（）。③把12改写成一位小数的数是（）。比较大小和单位换算（高乘低除）例：4.07km=（）km（）m50吨8千克=（）吨小数乘除法（扩大、缩小、小数点移动）两位小数四舍五入得到一位小数，求这个两位小数的取值范围①通过lquo四舍rquo得到：直接去掉末尾的数（0~4）②通过lquo五入rquo得到：进位后得到现数（5~9）例：一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（），最小是（）一个小数在哪两个相邻的整数之间：这个小数一定大于它的整数部分例：（）＜4.3＜（）（）＞15.63＞（）小数的加减法：小数点对齐，也就是相同数位对齐三角形（三角形有3条边，3条底，条3高）组成三角形的条件（三条边的特性：任意两边的和大于第三边）内角和（角的特性：三个内角的和等于180deg）画高（一条直角边与底重合，另一条直角边去寻找对边的顶点）三角形分类①按角：钝角三角形、直角三角形、锐角三角形②按边：等腰三角形、等边三角形（正三角形；每个内角都是60deg）三角形第三边的取值范围：大于已知两边之差，小于已知两边之和例：已知三角形两边分别是8厘米、5厘米。第三边最长是多少？最短呢？5、一个等腰三角形，已知两条边分别是13分米和6分米，求它的周长.（画图帮助理解）等腰三角形已知顶角是70deg，它的底角是多少deg？（画图帮助理解）平移（找点，连点成线）平均数、统计图平均数=各个量的总和divide数量例：小红、小绿和小黄三人的数学平均分是87分。已知小红得了85分，小绿得了81、小黄得了多少分？统计图记得图标和标数据鸡兔同笼（假设的是A，求出来的是B）公式：假设与实际的差值divide基础差值例：停车场有车32辆，轮子一共108个。求小轿车和靡托车各多少辆？特殊情况（相加）①得分扣分②损坏赔钱例：数学竞赛一共15题，每做对一题得8分，做错一题倒扣4分。小明得了72分，他答对了几题？补充：线段是轴对称图形...

2022-12-03 人教版电子教材 小数 人教版五年级下册说课稿

小学ldquo53系列rdquo教辅书试卷等资料包1-6年级（五三天天练+五三全优卷上下册+五三复习单）等PDF文档可打印53天天练小学语文二年级下册RJ人教版2021春季含口算大通关及答案全解全析赠测评卷内容简介1、课前预习美美哒，基础知识更全面，课前做一做，带着问题去上课，提高听课效率，培养专注力。2、课堂检测酷酷哒，名师出题更专业，课上测一测，趁热打铁找漏洞，巩固课堂效果，增强记忆力。3、期末复习棒棒哒，专项归类更丰富，期末练一练，集中精力做突破，提高学习成绩，提升综合能力。《53天天练》df预览图目录①古诗二首hellihelli1②找春天helli2双休阅读作业（一）hellihelli3③开满鲜花的小路......helli4④邓小平爷爷植树hellihelli5语文国地一hellihelli6双休单元作业（一）hellihelli7⑤雷锋叔叔，你在哪里hellihelli9千人糕hellihelli10双休阅读作业（二）hellihelli11⑦一匹出色的马hellihelli12语文因地二hellihelli13双休单元作业（二）hellihelli14小学课外辅导（黄冈和53天天练的区别）《53天天练》好用，好像是新出的书挺不错的，语文里面有课堂笔记，数学有口算，挺全的老师都说不错，孩子用了后成绩明显提高了。希望能从试题的特点来回答，如难度分层，难易度，题目新颖度等作为小学老师和小学孩子家长，这个问题我知道！五三和天星都是老牌子了，我上学的时候就信息网用过，天星好像刚开始做小学，不过质量很让人惊喜啊！一遍过首先封面就很。看自己的成绩而定，成绩非常好的用尖子生，很好的用用优等生和培优《小超人作业本》物理的辅导书。对黄冈的练习题是很好，但是黄冈好像没有辅导书啊。到底有没有呢我也不了解。不过你要辅导书书店里面到处都是啊。比如像上面《三点一册啊》，《教材全解》啊，《。《学业水平测试》《教材全解》《教材全练》《百分百冲刺》因为53天天练和5年高考3年模拟是一个公司的，以前只有53高中初中，现在又出了小学的，所以叫53天天练。试卷参考书资料之类的，那种牌子叫什么名字新阳光解题方法新课标小学数学《应用题解题方法与指导》《新阳光解题方法》编委会编北京出版社出版集团北京教育出版社上面写的只是数学，这是一套书，数，语。读书破万卷，下笔如有神答案通过自己思考出来的，在网上是问不到答案的哈多想想，答案错了没关系的学习的目的就是要学会思考才是自己的答案，多思考吧....

2022-12-03 天天练黄冈小状元哪个比较容易 天天练黄冈典点哪个好?

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2023-11-26 正方体因数倍数关系应用题 正方体的个数

小学ldquo53系列rdquo教辅书试卷等资料包1-6年级（五三天天练+五三全优卷上下册+五三复习单）等PDF文档可打印53天天练小学语文三年级下册RJ人教部编版2020春季含答案全解全析及课堂笔记赠测评卷内容简介1、课前预习美美哒，基础知识更全面，课前做一做，带着问题去上课，提高听课效率，培养专注力。2、课堂检测酷酷哒，名师出题更专业，课上测一测，趁热打铁找漏洞，巩固课堂效果，增强记忆力。3、期末复习棒棒哒，专项归类更丰富，期末练一练，集中精力做突破，提高学习成绩，提升综合能力。《53天天练》df预览图图书亮点课前预习课堂检测课后复习期末复习内含答案全解全析课堂笔记赠送测评卷(单元/期中/期末)目录1古诗三首hellihelli12燕子hellihelli3双休阅读作业（一）hellihelli53荷花hellihelli74昆虫备忘录hellihelli9习作：我的植物朋友hellihelli10语文园地hellihelli11双休单元作业（一）hellihelli125守株待兔hellihelli146陶罐和铁罐hellihelli15双休阅读作业（二）hellihelli177鹿角和鹿腿hellihelli198池子与河流hellihelli21习作：看图画，写一写hellihelli22语文园地hellihelli23快乐读书吧：小故事大道理hellihelli24双休单元作业（二）hellihelli25小学课外辅导（黄冈和53天天练的区别）《53天天练》好用，好像是新出的书挺不错的，语文里面有课堂笔记，数学有口算，挺全的老师都说不错，孩子用了后成绩明显提高了。希望能从试题的特点来回答，如难度分层，难易度，题目新颖度等作为小学老师和小学孩子家长，这个问题我知道！五三和天星都是老牌子了，我上学的时候就信息网用过，天星好像刚开始做小学，不过质量很让人惊喜啊！一遍过首先封面就很。看自己的成绩而定，成绩非常好的用尖子生，很好的用用优等生和培优《小超人作业本》物理的辅导书。对黄冈的练习题是很好，但是黄冈好像没有辅导书啊。到底有没有呢我也不了解。不过你要辅导书书店里面到处都是啊。比如像上面《三点一册啊》，《教材全解》啊，《。《学业水平测试》《教材全解》《教材全练》《百分百冲刺》因为53天天练和5年高考3年模拟是一个公司的，以前只有53高中初中，现在又出了小学的，所以叫53天天练。试卷参考书资料之类的，那种牌子叫什么名字新阳光解题方法新课标小学数学《应用题解题方法与指导》《新阳光解题方法》编委会编北京出版社出版集团北京教育出版社上面写的只是数学，这是一套书，数，语。读书破万卷，下笔如有神答案通过自己思考出来的，在网上是问不到答案的哈多想想，答案错了没关系的学习的目的就是要学会思考才是自己的答案，多思考吧....

2022-12-03 53天天练小学语文三年级下册 天天练小学语文三年级下册答案

小学ldquo53系列rdquo教辅书试卷等资料包1-6年级（五三天天练+五三全优卷上下册+五三复习单）等PDF文档可打印小学六年级的数学主要是经初高中数学打基础，53天天练小学数学六年级下册RJ人教版电子版包含了答案，高清的彩色扫描版本，可以直接下载后打印出来在家轻松练习。小学六年级数学下册df图片预览目录预览负数第1课时负数的初步认识.....第2课时用直线上的点表示正、负数第一单元提优作业2百分数（二）第1课时折扣第2课时成数第3课时税率第4课时利率第5课时解决问题第二单元提优作业*生活与百分数圆柱与圆锥1.圆柱第1课时圆柱的认识（1）..第2课时圆柱的认识（2）..第3课时圆柱的表面积（1）...第4课时圆柱的表面积（2）...第5课时练习课（第3、4课时）第6课时圆柱的体积（1）.第7课时圆柱的体积（2）..第8课时圆柱的体积（3）.第9课时练习课（第6~8课时）2，圆锥第1课时圆E的认识第2课时圆锥的体积.第3课时练习课（第1.2课时）整理和复习第三单元提优作业比例1，比例的意义和基本性质第1课时比例的意义第2课时比例的基本性质...第3课时解比例1第4课时练习课（第1~3课时）2.正比例和反比例第1课时正比例第2课时反比例第3课时练习课（第1.2课时）3，比例的应用第1课时比例尺（1）第2课时比例尺（2）内容预览3、典题精讲2020年12月1日，某地的气温为-2℃~13℃，这一天该地的温差是多少？gt思路分析已知这一天该地的最高气温是13℃，最低气温是-2℃，求该地当天的温差就是用最高气温减去最低气温，列式为13-（-2），正数减负数的计算方法在小学阶段不要求掌握，但可以利用0℃进行推算。因为13℃比0℃高13℃，而0℃又比-2℃高2℃，所以13℃比-2℃高2+13-15（℃），解答2+13-15（℃）答：这一天该地的温差是15℃.举一反三通常我们规定海平面的高度为0m，高于海平面的为正。一艘潜水艇在海平面以下40m处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方10m处游动，你能用正负数表示出它们的位置吗？gt潜能开发出租车司机小王某天下午的行驶路线全是在东西走向的人民大道上，如果规定向东为正，向西为负，这天下午的行车里程记录如下。（单位：km）+15-3+14-11+10-12+4-15+16-181，将最后一名乘客送到目的地时，小王距下午出车地点的距离是多少千米？2，若汽车每千米的耗油量为aL.则这天下午汽车共耗油多少升？一答案1、1.（1）负数正数（2）相反正负2.（1）正正（2）负负3.（1）直线数（2）左右正数负数2、1，忽略地上12层到地上1层实际需下降11层12+3-1-14（层）答；电梯一共下降了14层。2，忽略了负号，没有考虑正、负数的大小比较B3、举一反三：40-10-30（m）因为在海平而以下，所以潜水艇的位置用-40m表示，鲨鱼的位置用-30m表示。潜能开发：1，向东：15+14+10+4+16-59（km）向西：3+11+12+15+18-59（km）59-59-0ckm）答：小王距下午出车地点的距离是0km.2.（59+59）timea=118a（L.）答：这天下午汽车共耗油118a1..5，大于-3且小于+3的数有（）个。A.4B.5C.6D.无数6，一包饼干的标签上标有ldquo净重：（150glum5g）"的字样，表示这种饼干每包的质量范围是（）。A.145g~150gB.150g~160gC.145g~155gD.140g~150g7，ldquo蛟龙号rdquo是我国第一艘自行设计、自主集成研制、目前世界上下潜能力最深的深海载人潜水器。如果ldquo蛟龙号rdquo从海拔-3000m处上升200m，那么它上升后的海拔高度是（）A.-200mB.-2800mC.-3200mD.200m8，下面的量中，适合用一150kg表示的是（）。A.商店购进150kg梨B.三袋大米重150kgC.工人运走货物150kgD.李叔叔家的小麦比去年增产150kg9，如下图，下面选项中的数在P点左边的是（）A.-B.-0C.-0.1D.-110，在投篮比赛中，投进一球记作+2分，投失一球记作-1分。张华共投进8球，投失2球，他的得分是（）分。A.8В.-2C.14D.+1611，规定向东为正。小蚂蚁从家出发向东爬了6m后，没发现食物，于是继续向东爬了2m，还是没有收获，最后它爬了-10m.终于找到了食物，食物在小蚂蚁家的（）处。A.东边18mB.西边2mC.东边2mD.西边18m小学六年级数学下册知识点总结第一单元：负数1、负数的由来：为了表示相反意义的两个量（如盈利亏损、收入支出hellihelli），光有学过的013.42/5hellihelli是远远不够的。所以出现了负数，以盈利为正、亏损为负；以收入为正、支出为负2、负数：小于0的数叫负数（不包括0），数轴上0左边的数叫做负数。若一个数小于0，则称它是一个负数。负数有无数个，其中有（负整数，负分数和负小数）负数的写法：数字前面加负号ldquo-rdquo号，不可以省略例如：-2，-5.33，-45，-2/5正数：大于0的数叫正数（不包括0），数轴上0右边的数叫做正数若一个数大于0，则称它是一个正数。正数有无数个，其中有（正整数，正分数和正小数）正数的写法：数字前面可以加正号ldquo+rdquo号，也可以省略不写。例如：+2，5.33，+45，2/54、0既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界限负数都小于0，正数都大于0，负数都比正数小，正数都比负数大5、数轴：6、比较两数的大小：①利用数轴：负数＜0＜正数或左边＜右边②利用正负数含义：正数之间比较大小，数字大的就大，数字小的就小。负数之间比较大小，数字大的反而小，数字小的反而大1/3＞1/6-1/3＜-1/6第二单元：百分数二（一）、折扣和成数1、折扣：用于商品，现价是原价的百分之几，叫做折扣。通称ldquo打折rdquo。几折就是十分之几，也就是百分之几十。例如：八折=8/10=80�，六折五=6.5/10=65/100=65�解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数或分数，然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答。商品现在打八折：现在的售价是原价的80�商品现在打六折五：现在的售价是原价的65�2、成数：几成就是十分之几，也就是百分之几十。例如：一成=1/10=10�八成五=8.5/10=85/100=80�解决成数的问题，关键是先将成数转化为百分数或分数，然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答。这次衣服的进价增加一成：这次衣服的进价比原来的进价增加10�今年小麦的收成是去年的八成五：今年小麦的收成是去年的85�（二）、税率和利率1、税率（1）纳税：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。（2）纳税的意义：税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。（3）应纳税额：缴纳的税款叫做应纳税额。（4）税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。（5）应纳税额的计算方法：应纳税额=总收入time税率收入额=应纳税额divide税率2、利率（1）存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。（2）储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来，这样不仅可以支援国家建设，也使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。（3）本金：存入银行的钱叫做本金。（4）利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。（5）利率：利息与本金的比值叫做利率。（6）利息的计算公式：利息＝本金time利率time时间利率＝利息divide时间divide本金time100％（7）注意：如要上利息税（国债和教育储藏的利息不纳税），则：税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息time利息税率=利息time(1-利息税率)税后利息=本金time利率time时间time(1-利息税率)购物策略：估计费用：根据实际的问题，选择合理的估算策略，进行估算。购物策略：根据实际需要，对常见的几种优惠策略加以分析和比较，并能够最终选择最为优惠的方案学后反思：做事情运用策略的好处第三单元：圆柱和圆锥1、圆柱1、圆柱的形成：圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得的。圆柱也可以由长方形卷曲而得到。两种方式：1.以长方形的长为底面周长，宽为高2.以长方形的宽为底面周长，长为高。其中，第一种方式得到的圆柱体体积较大。2、圆柱的高是两个底面之间的距离，一个圆柱有无数条高，他们的数值是相等的3、圆柱的特征：（1）底面的特征：圆柱的底面是完全相等的两个圆。（2）侧面的特征：圆柱的侧面是一个曲面。（3）高的特征：圆柱有无数条高4、圆柱的切割：①横切：切面是圆，表面积增加2倍底面积，即S增=2ir?②竖切（过直径）：切面是长方形（如果h=2R，切面为正方形），该长方形的长是圆柱的高，宽是圆柱的底面直径，表面积增加两个长方形的面积，即S增=4rh5、圆柱的侧面展开图：①沿着高展开，展开图形是长方形，如果h=2ir，则展开图形为正方形②不沿着高展开，展开图形是平行四边形或不规则图形③无论怎么展开都得不到梯形6、圆柱的相关计算公式：底面积：S底=ir?底面周长：C底=id=2ir侧面积：S侧=2irh表面积：S表=2S底+S侧=2ir?+2irh体积：V柱=ir?h考试常见题型：①已知圆柱的底面积和高，求圆柱的侧面积，表面积，体积，底面周长②已知圆柱的底面周长和高，求圆柱的侧面积，表面积，体积，底面积③已知圆柱的底面周长和体积，求圆柱的侧面积，表面积，高，底面积④已知圆柱的底面面积和高，求圆柱的侧面积，表面积，体积⑤已知圆柱的侧面积和高，求圆柱的底面半径，表面积，体积，底面积以上几种常见题型的解题方法，通常是求出圆柱的底面半径和高，再根据圆柱的相关计算公式进行计算无盖水桶的表面积=侧面积＋一个底面积油桶的表面积=侧面积＋两个底面积烟囱通风管的表面积=侧面积只求侧面积：灯罩、排水管、漆柱、通风管、压路机、卫生纸中轴、薯片盒包装侧面积+一个底面积：玻璃杯、水桶、笔筒、帽子、游泳池侧面积+两个底面积：油桶、米桶、罐桶类2、圆锥1、圆锥的形成：圆锥是以直角三角形的一直角边为轴旋转而得到的。圆锥也可以由扇形卷曲而得到。2、圆锥的高是两个顶点与底面之间的距离，与圆柱不同，圆锥只有一条高3、圆锥的特征：（1）底面的特征：圆锥的底面一个圆。（2）侧面的特征：圆锥的侧面是一个曲面。（3）高的特征：圆锥有一条高。4、圆锥的切割：①横切：切面是圆②竖切（过顶点和直径直径）：切面是等腰三角形，该等腰三角形的高是圆锥的高，底是圆锥的底面直径，面积增加两个等腰三角形的面积，即S增=2rh5、圆锥的相关计算公式：底面积：S底=ir?底面周长：C底=id=2ir体积：V锥=1/3ir?h考试常见题型：①已知圆锥的底面积和高，求体积，底面周长②已知圆锥的底面周长和高，求圆锥的体积，底面积③已知圆锥的底面周长和体积，求圆锥的高，底面积以上几种常见题型的解题方法，通常是求出圆锥的底面半径和高，再根据圆柱的相关计算公式进行计算3、圆柱和圆锥的关系1、圆柱与圆锥等底等高，圆柱的体积是圆锥的3倍。2、圆柱与圆锥等底等体积，圆锥的高是圆柱的3倍。3、圆柱与圆锥等高等体积，圆锥的底面积(注意：是底面积而不是底面半径)是圆柱的3倍。4、圆柱与圆锥等底等高，体积相差2/3Sh题型总结①直接利用公式：分析清楚求的的是表面积，侧面积、底面积、体积分析清楚半径变化导致底面周长、侧面积、底面积、体积的变化分析清楚两个圆柱(或两个圆锥)半径、底面积、底面周长、侧面积、表面积、体积之比②圆柱与圆锥关系的转换：包括削成最大体积的问题(正方体，长方体与圆柱圆锥之间)③横截面的问题④浸水体积问题：(水面上升部分的体积就是浸入水中物品的体积，等于盛水容积的底面积乘以上升的高度)容积是圆柱或长方体，正方体⑤等体积转换问题：一个圆柱融化后做成圆锥，或圆柱中的溶液倒入圆锥，都是体积不变的问题，注意不要乘以1/3第四单元：比例1、比的意义（1）两个数相除又叫做两个数的比（2）ldquo：rdquo是比号，读作ldquo比rdquo。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。（3）同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商。（4）比值通常用分数表示，也可以用小数表示，有时也可能是整数。（5）比的后项不能是零。（6）根据分数与除法的关系，可知比的前项相当于分子，后项相当于分母，比值相当于分数值。2、比的基本性质：比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。3、求比值和化简比：求比值的方法：用比的前项除以后项，它的结果是一个数值可以是整数，也可以是小数或分数。根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须是一个最简比，即前、后项是互质的数。4、按比例分配：在农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。方法：首先求出各部分占总量的几分之几，然后求出总数的几分之几是多少。5、比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项。6、比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个两个内项的积。这叫做比例的基本性质。7、比和比例的区别（1）比表示两个量相除的关系，它有两项（即前、后项）；比例表示两个比相等的式子，它有四项（即两个内项和两个外项）。（2）比有基本性质，它是化简比的依据；比例也有基本性质，它是解比例的依据。8、成正比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。用字母表示x/y=k（一定）9、成反比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，他们的关系叫做反比例关系。用字母表示xtimey=k（一定）10、判断两种量成正比例还是成反比例的方法：关键是看这两个相关联的量中相对就的两个数的商一定还是积一定，如果商一定，就成正比例；如果积一定，就成反比例。11、比例尺：一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。12、比例尺的分类（1）数值比例尺和线段比例尺（2）缩小比例尺和放大比例尺13、图上距离：图上距离/实际距离=比例尺实际距离time比例尺=图上距离图上距离divide比例尺=实际距离14、应用比例尺画图的步骤：（1）写出图的名称、（2）确定比例尺；（3）根据比例尺求出图上距离；（4）画图（画出单位长度）（5）标出实际距离，写清地点名称（6）标出比例尺15、图形的放大与缩小：形状相同，大小不同。16、用比例解决问题：根据问题中的不变量找出两种相关联的量，并正确判断这两种相关联的量成什么比例关系，并根据正、反比例关系式列出相应的方程并求解。17、常见的数量关系式：（成正比例或成反比例）单价time数量=总价单产量time数量=总产量速度time时间=路程工效time工作时间=工作总量18、已知图上距离和实际距离可以求比例尺。已知比例尺和图上距离可以求实际距离。已知比例尺和实际距离可以求图上距离。计算时图距和实距单位必须统一。19、播种的总公顷数一定，每天播种的公顷数和要用的天数是不是成反比例？答：每天播种的公顷数time天数=播种的总公顷数已知播种的总公顷数一定，就是每天播种的公顷数和要用的天数的积是一定的，所以每天播种的公顷数和要用的天数成反比例。第五单元：数学广角-鸽巢问题1、鸽�z原理是一个重要而又基本的组合原理,在解决数学问题时有非常重要的作用①什么是鸽�z原理,先从一个简单的例子入手,把3个苹果放在2个盒子里,共有四种不同的放法,如下表放法盒子1盒子2130221312403无论哪一种放法,都可以说ldquo必有一个盒子放了两个或两个以上的苹果rdquo。这个结论是在ldquo任意放法rdquo的情况下,得出的一个ldquo必然结果rdquo。类似的,如果有5只鸽子飞进四个鸽笼里,那么一定有一个鸽笼飞进了2只或2只以上的鸽子如果有6封信,任意投入5个信箱里,那么一定有一个信箱至少有2封信我们把这些例子中的ldquo苹果rdquo、ldquo鸽子rdquo、ldquo信rdquo看作一种物体，把ldquo盒子rdquo、ldquo鸽笼rdquo、ldquo信箱rdquo看作鸽�z,可以得到鸽�z原理最简单的表达形式②利用公式进行解题：物体个数divide鸽�z个数=商hellihelli余数至少个数=商+12、摸2个同色球计算方法。①要保证摸出两个同色的球，摸出的球的数量至少要比颜色数多1、物体数＝颜色数time（至少数－1）＋1②极端思想：用最不利的摸法先摸出两个不同颜色的球，再无论摸出一个什么颜色的球，都能保证一定有两个球是同色的。③公式：两种颜色：2＋1＝3（个）三种颜色：3＋1＝4（个）四种颜色：4＋1＝5（个）第六单元：整理和复习1、数与代数：比较系统地掌握有关整数、小数、分数和百分数、负数、比和比例、方程的基础知识；能比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算；能进行整数、小数加、减、乘、除的估算；会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算；会解学过的方程；养成检查和验算的习惯。巩固常用计量单位的表象，掌握所学单位间的进率，能够进行简单的改写。2、空间与图形：掌握所学几何形体的特征；能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积，并能应用；巩固所学的简单的画图、测量等技能；巩固轴对称图形的认识，会画一个图形的对称轴，巩固图形的平移、旋转的认识；能用数对或根据方向和距离确定物体的位置，掌握有关比例尺的知识，并能应用。3、统计与可能性：掌握所学的统计初步知识；能够看和绘制简单的统计图表；能够根据数据做出简单的判断与预测；会求一些简单事件的可能性；能够解决一些计算平均数的实际问题。4、综合应用：进一步感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用；掌握所学的常见数量关系和解决问题的思考方法，能够比较灵活地运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题。...

2022-12-03 圆柱体积公式 圆柱体积计算公式

小学ldquo53系列rdquo教辅书试卷等资料包1-6年级（五三天天练+五三全优卷上下册+五三复习单）等PDF文档可打印53天天练小学数学一年级下册RJ（人教版）2021春季（含口算大通关及答案全解全析，赠测评卷），新学期马上开学了，这套复习资料可以帮助孩子提高学习成绩，同步教材，灵活运用，解析全面书籍部分目录1认识图形（二）第1课时认识平面图形第2课时平面图形的拼组第3课时七巧板第一单元提优作业220以内的退位减法第1课时十几减9（1）第2课时十几减9（2）第3课时十几减8、7.6（1）第4课时十几减8、7、6（2）第5课时练习课（第3、4课时）第6课时十几减5、4、3.2（1）第7课时十几减5、4.3.2（2）第8课时解决问题（1）第9课时解决问题（2）第10课时练习课（第8.9课时）整理和复习（1）整理和复习（2）第二单元提优作业部分答案解析1答案解析正方形、三角形、长方形、圆都是平面图形，都是立体图形上的一个平面。正方形的四条边都相等，并且四个角都是直角；三角形有三条边；长方形有四条边，两条长边相等，两条短边相等，并且四个角都是直角；圆是由一条曲线围成的。根据以上平面图形的基本特征，即可圈出能画出左边平面图形的物体。2.答案解析本题旨在考查学生辨别平面图形的能力，每个图形都有它本身的特点，与摆放的位置、方向无关。题中图形@和③都是长方形，因为它们都是由两条一样长的长边、两条一样长的短边组成的，且4个角都是直角，两个图形虽然摆放的方向不同，但特征相同；图形答案展示一年级数学下册，《认识人民币》加减法练习题，家长：学以致用很多人认为，数学这门学科，学那么深奥，很多东西学了没用，比如解方程、函数、高等数学里面的微积分等。其实不能用表面现象来判断，学习数学，会锻炼学生的逻辑思维能力，这个能力在工作中以及生活中都能时刻用到。所以，从一年级开始，就要学好数学，学以致用。很多家长可能在孩子小的时候，不会给孩子钱自己去买东西，怕弄错或者弄丢，也怕孩子吃亏，其实这样做不利于孩子发挥特长。说不定自己的孩子对钱特别敏感，适合经商呢？部编版小学一年级数学下册第5单元，学习了《认识人民币》，在以往的考试中我们发现，这个单元的试题出错率非常高，尤其是人民币换算计算题以及应用题等题型。如何让孩子尽快掌握人民币的转换与加减法的计算呢？1、家长可用真币或者道具人民币实物给孩子认识，模拟购买物品，找零等方式让孩子熟悉人民币的使用与计算方法。2、按时完成课堂作业、家庭作业，特别是单元测试或者一年级数学下册同步练习题或者过关训练。3、给孩子少量的人民币，让孩子试着购买物品，在家长的带领下，让孩子自己付钱。比如去便利店或者超市购买文具、冰激凌等等，让孩子亲身体会到如何使用人民币购买物品。4、完成专项同步练习题。比如《认识人民币》专项训练题、单元测试、一年级下册数学同步训练53天天练测试卷等。以下是数学老师为一年级小朋友整理的《认识人民币》同步专项练习题，总共有7页的练习题，相信做完这些题后，学生对人民币的计算不会有太大的问题了。...

2022-12-03 平面几何天天练 用我们学过的平面图形画一幅简单的图画