2022年12月英语六级CET6Promax全程班30G课程大合集目录：├─00.六级扫描内部讲义（含增值音频）│├─2023补充增值讲义+音频││├─【考前三周一定要看】六级加油包（写译预测考前一周更新）│││├─2022年6月六级考试（第二套）客观题答案速查（听力仅一套答案同第一套）.df│││├─2022年6月六级考试（第一套）客观题答案速查.df│││├─2022年6月六级考试真题（第二套）.df│││├─2022年6月六级考试真题（第三套）.df│││├─2022年6月六级考试真题（第一套）.df│││├─2022年9月六级考试（第一套）客观题速查（因听力阅读仅考察一套，故客观题三套答案相同）.df│││├─2022年9月六级考试真题（第二套）.df│││├─2022年9月六级考试真题（第三套）.df│││├─2022年9月六级考试真题（第一套）.df│││├─六级冲刺学习计划表.df│││├─六级考前冲刺500词·大学英语.df│││└─六级写译高分范文.df│││││├─【六级三次模考试卷】21年6月-22年6月│││├─【六级二模】2021年12月六级考试真题（第一套）.df│││├─【六级三模】2022年6月六级考试真题（第一套）.df│││└─【六级一模】2021年6月六级考试真题（第一套）.df│││││├─【六级三次模考音频】21年6月-22年6月│││├─2021年12月六级听力第一套完整版.m3│││├─2022年6月六级听力第一套完整版.m3│││├─21年6月六级听力第一套完整版.m3│││├─Coveratio1（21年6月六级听力音频第一套）.m3│││├─Coveratio2（21年6月六级听力音频第一套）.m3│││├─Coveratio1（2021年12月六级听力第一套）.m3│││├─Coveratio1（2022年6月六级第一套听力）.m3│││├─Coveratio2（2021年12月六级听力第一套）.m3│││├─Coveratio2（2022年6月六级第一套听力）.m3│││├─Paage1（21年6月六级听力音频第一套）.m3│││├─Paage2（21年6月六级听力音频第一套）.m3│││├─Paage1（2021年12月六级听力第一套）.m3│││├─Paage1（2022年6月六级听力第一套）.m3│││├─Paage2（2021年12月六级听力第一套）.m3│││├─Paage2（2022年6月六级听力第一套）.m3│││├─Recordig1（21年6月六级听力音频第一套）.m3│││├─Recordig2（21年6月六级听力音频第一套）.m3│││├─Recordig3（21年6月六级听力音频第一套）.m3│││├─Recordig1（2021年12月六级听力第一套）.m3│││├─Recordig1（2022年6月六级听力第一套）.m3│││├─Recordig2（2021年12月六级听力第一套）.m3│││├─Recordig2（2022年6月六级听力第一套）.m3│││├─Recordig3（2021年12月六级听力第一套）.m3│││└─Recordig3（2022年6月六级听力第一套）.m3│││││├─【起床铃声】│││├─婕婕起床闹铃1.m3│││├─婕婕起床闹铃2.m3│││├─婕婕起床闹铃3.m3│││├─小公举叫早1.m3│││├─小公举叫早2.m3│││└─琢哥叫早.m3│││││├─【真题带刷】配套课程真题试卷（19年12月-22年6月）│││├─【翻译】2021年6月六级考试真题（第三套）.df│││├─【听力】2019年12月六级考试真题（第二套）.df│││├─【听力】2020年12月六级考试真题（第二套）.df│││├─【听力】2020年9月六级考试真题（第一套）.df│││└─【阅读】2022年6月六级考试真题（第二套）.df│││││├─【真题加练】配套课程听力音频（19年6月-20年12月）│││├─19.12(2)-Coveratio1.m3│││├─19.12(2)-Coveratio2.m3│││├─19.12(2)-Paage1.m3│││├─19.12(2)-Paage2.m3│││├─19.12(2)-Recordig1.m3│││├─19.12(2)-Recordig2.m3│││├─19.12(2)-Recordig3.m3│││├─20.12(2)-Coveratio1.m3│││├─20.12(2)-Coveratio2.m3│││├─20.12(2)-Paage1.m3│││├─20.12(2)-Paage2.m3│││├─20.12(2)-Recordig1.m3│││├─20.12(2)-Recordig2.m3│││├─20.12(2)-Recordig3.m3│││├─20.9-Coveratio1.m3│││├─20.9-Coveratio2.m3│││├─20.9-Paage1.m3│││├─20.9-Paage2.m3│││├─20.9-Recordig1.m3│││├─20.9-Recordig2.m3│││├─20.9-Recordig3.m3│││├─六级2019.12(2).m3│││├─六级2020.12(2).m3│││└─六级2020.9（完整版）.m3│││││├─2022《真题的逻辑》音频-六级│││├─20.12(1)-Coveratio1.m3│││├─20.12(1)-Coveratio2.m3│││├─20.12(1)-Paage1.m3│││├─20.12(1)-Paage2.m3│││├─20.12(1)-Recordig1.m3│││├─20.12(1)-Recordig2.m3│││├─20.12(1)-Recordig3.m3│││├─20.12(2)-Coveratio1.m3│││├─20.12(2)-Coveratio2.m3│││├─20.12(2)-Paage1.m3│││├─20.12(2)-Paage2.m3│││├─20.12(2)-Recordig1.m3│││├─20.12(2)-Recordig2.m3│││├─20.12(2)-Recordig3.m3│││├─21.12(1)-Coveratio1.m3│││├─21.12(1)-Coveratio2.m3│││├─21.12(1)-Paage1.m3│││├─21.12(1)-Paage2.m3│││├─21.12(1)-Recordig1.m3│││├─21.12(1)-Recordig2.m3│││├─21.12(1)-Recordig3.m3│││├─21.12(2)-Coveratio1.m3│││├─21.12(2)-Coveratio2.m3│││├─21.12(2)-Paage1.m3│││├─21.12(2)-Paage2.m3│││├─21.12(2)-Recordig1.m3│││├─21.12(2)-Recordig2.m3│││├─21.12(2)-Recordig3.m3│││├─21.6(1)-Coveratio1.m3│││├─21.6(1)-Coveratio2.m3│││├─21.6(1)-Paage1.m3│││├─21.6(1)-Paage2.m3│││├─21.6(1)-Recordig1.m3│││├─21.6(1)-Recordig2.m3│││├─21.6(1)-Recordig3.m3│││├─21.6(2)-Coveratio1.m3│││├─21.6(2)-Coveratio2.m3│││├─21.6(2)-Paage1.m3│││├─21.6(2)-Paage2.m3│││├─21.6(2)-Recordig1.m3│││├─21.6(2)-Recordig2.m3│││├─21.6(2)-Recordig3.m3│││├─六级2020.12(1).m3│││├─六级2020.12(2).m3│││├─六级2021.12(1).m3│││├─六级2021.12(2).m3│││├─六级2021.6(1).m3│││└─六级2021.6(2).m3│││││├─CET-6《单词的减法》音频│││├─tage1.m3│││├─tage10.m3│││├─tage11.m3│││├─tage12.m3│││├─tage13.m3│││├─tage14.m3│││├─tage15.m3│││├─tage16.m3│││├─tage17.m3│││├─tage18.m3│││├─tage19.m3│││├─tage2.m3│││├─tage20.m3│││├─tage21.m3│││├─tage22.m3│││├─tage23.m3│││├─tage24.m3│││├─tage25.m3│││├─tage26.m3│││├─tage3.m3│││├─tage4.m3│││├─tage5.m3│││├─tage6.m3│││├─tage7.m3│││├─tage8.m3│││└─tage9.m3│││││├─K601六级词汇讲义对应音频│││├─第八节课.m3│││├─第二节课.m3│││├─第九节课.m3│││├─第六节课.m3│││├─第七节课.m3│││├─第三节课.m3│││├─第十二节课.m3│││├─第十节课.m3│││├─第十六节课.m3│││├─第十三节课.m3│││├─第十四节课.m3│││├─第十五节课.m3│││├─第十一节课.m3│││├─第四节课.m3│││├─第五节课.m3│││└─第一节课.m3│││││├─K602六级听力讲义配套音频│││├─带练1：练习116.m3│││├─带练1：练习216-17.m3│││├─带练1：练习317.m3│││├─带练10-短文1.m3│││├─带练10-短文2.m3│││├─带练10-对话1.m3│││├─带练10-对话2.m3│││├─带练10音频.m3│││├─带练2：练习118.m3│││├─带练2：练习218-19.m3│││├─带练3：练习120.m3│││├─带练3：练习220-21.m3│││├─带练3：练习321.m3│││├─带练4：练习122.m3│││├─带练4：练习222-23.m3│││├─带练4：练习323.m3│││├─带练5：练习124.m3│││├─带练5：练习224-25.m3│││├─带练5：练习325.m3│││├─带练6：练习126.m3│││├─带练6：练习226.m3│││├─带练6：练习327.m3│││├─带练7：练习二28-29.m3│││├─带练7：练习三29.m3│││├─带练7：练习一28.m3│││├─带练8：练习130.m3│││├─带练8：练习230-31.m3│││├─带练8：练习331.m3│││├─带练9：练习132.m3│││├─带练9：练习232.m3│││├─带练9：练习333.m3│││├─听力1：视听一致练习11.m3│││├─听力1：视听一致练习21.m3│││├─听力1：同义替换练习12.m3│││├─听力1：同义替换练习22.m3│││├─听力1：综合练习练习12.m3│││├─听力2：练习14.m3│││├─听力2：练习24-5.m3│││├─听力2：练习35.m3│││├─听力2：练习45-6.m3│││├─听力3：练习17.m3│││├─听力3：练习28.m3│││├─听力3：练习38-9.m3│││├─听力4：练习二10.m3│││├─听力4：练习三11.m3│││├─听力4：练习一10.m3│││├─听力5：练习二13.m3│││├─听力5：练习三13.m3│││├─听力5：练习一12.m3│││├─听力6：练习二14-15.m3│││├─听力6：练习三15.m3│││└─听力6：练习一14.m3│││││├─口语晨读讲义及音频│││├─Day10谈论可替代能源.m3│││├─Day1讨论英语重要性音频.m3│││├─Day2电话找工作音频.m3│││├─Day3谈论买**音频.m3│││├─Day4日本乐手谈论成长经历音频.m3│││├─Day5酒吧老板谈论创业经历音频.m3│││├─Day6女性职场地位.m3│││├─Day7谈论再循环.m3│││├─Day8谈论爬山.m3│││├─Day9谈论去哪个国家工作.m3│││└─晨读的力量.df│││││├─六级Pro班专属真题听力音频│││├─20.9-Coveratio1.m3│││├─20.9-Coveratio2.m3│││├─20.9-Paage1.m3│││├─20.9-Paage2.m3│││├─20.9-Recordig1.m3│││├─20.9-Recordig2.m3│││├─20.9-Recordig3.m3│││└─六级2020.9（完整版）.m3│││││├─六级部分词汇、听力讲义│││├─【词汇】电子讲义（部分）.df│││└─【听力】电子讲义（部分）.df│││││├─阅读课后作业本解析→阅读开课后再开启呦│││├─六级Paage1解析.df│││├─六级Paage10解析.df│││├─六级aage11解析.df│││├─六级Paage12解析.df│││├─六级Paage13解析.df│││├─六级Paage14解析.df│││├─六级Paage15解析.df│││├─六级Paage16解析.df│││├─六级Paage17解析.df│││├─六级Paage2解析.df│││├─六级Paage3解析.df│││├─六级Paage4解析.df│││├─六级Paage5解析.df│││├─六级Paage6解析.df│││├─六级Paage7解析.df│││├─六级Paage8解析.df│││└─六级Paage9解析.df│││││├─六级【词汇】电子讲义（部分）.df││└─六级【听力】电子讲义（部分）.df│││├─2022年12月考虫六级晨读的力量.df│├─2022年12月考虫六级词汇讲义.df│├─2022年12月考虫六级听力讲义.df│├─2022年12月考虫六级写译讲义.df│├─2022年12月考虫六级阅读讲义.df│├─2022年12月考虫六级阅读课后作业本.df│├─2022年12月考虫六级真题的逻辑.df│├─2022年6月考虫六级ro专项真题.df│└─考虫六级单词的减法.df│├─01.六级导学│└─导学.m4│├─02.六级语法│├─01.语法导学.m4│├─02.四六级语法1句子结构.m4│├─03.四六级语法2句子成分.m4│├─04.四六级语法精简3-搞定长难句.m4│├─05.四六级语法精讲04.m4│├─06.四六级语法精讲5：定状同从句.m4│└─07.四六级语法精讲6：长难句特训.m4│├─03.六级词汇│├─01.六级核心词汇01.m4│├─02.六级核心词汇2.m4│├─03.六级核心词汇3.m4│├─04.六级核心词汇04.m4│├─05.六级核心词汇5.m4│├─06.六级核心词汇6.m4│├─07.六级核心词汇7.m4│├─08.六级核心词汇8.m4│├─09.六级核心词汇9.m4│├─10.六级核心词汇10.m4│├─11.六级核心词汇11.m4│├─12.六级心词汇12.m4│├─13.六级核心词汇13.m4│├─14.六级核心词汇14.m4│├─15.六级核心词汇15.m4│├─16.六级核心词汇16.m4│├─17.词汇加练1.m4│├─18.词汇加练2.m4│├─19.词汇加练3.m4│└─20.词汇加练4.m4│├─04.六级听力│├─01.六级听力核心技巧1：核心应试技巧+答疑.m4│├─02.六级听力核心技巧2：读题方法与做题节奏＋答疑.m4│├─03.六级听力核心技巧3：长对话解题技巧＋答疑.m4│├─04.六级听力带练1：长对话专项训练一.m4│├─05.六级听力带练2：长对话专项训练二.m4│├─06.六级听力核心技巧4：短文解题技巧＋答疑.m4│├─07.六级听力带练3：短文专项训练一.m4│├─08.六级听力带练4：短文专项训练二.m4│├─09.六级听力核心技巧5：讲座解题技巧＋答疑.m4│├─10.六级听力带练5：讲座专项训练一.m4│├─11.六级听力带练6：讲座专项训练二.m4│├─12.听力1：2019.12.2（上）.m4│├─13.听力2：2019.12.2（下）.m4│├─14.听力3：2020.12.2（上）.m4│├─15.听力4：2020.12.2（下）.m4│├─16.听力5：2020.9（1）.m4│├─17.听力核心技巧6：巩固提高+答疑.m4│├─18.听力带练7：综合训练一.m4│├─19.听力带练8：综合训练二.m4│├─20.听力带练9：综合训练三.m4│├─21.听力带练10：听力模考.m4│└─22.听力终极点题.m4│├─05.六次词汇带背│├─01.六级词汇带背1.m4│├─02.四六级词汇加练带背1.m4│├─03.六级词汇带背2.m4│├─04.四六级词汇加练带背2.m4│├─05.六级词汇带背3.m4│├─06.四六级词汇加练带背3.m4│├─07.六级词汇带背4.m4│├─08.四六级词汇加练带背4.m4│├─09.四六级词汇加练带背5.m4│├─10.六级词汇带背5.m4│├─11.四六级词汇加练带背6.m4│├─12.六级词汇带背6.m4│├─13.四六级词汇加练带背7.m4│├─14.四六级词汇加练带背8.m4│├─15.四六级词汇加练带背9.m4│├─16.六级词汇加练带背9.m4│├─17.四六级词汇加练带背10.m4│├─18.词汇加练带背12.m4│├─19.词汇加练带背13.m4│├─20.词汇加练带背14.m4│└─21.词汇加练带背15.m4│├─06.真题长难句突破│├─01.四六级真题长难句突破1王文佳.m4│├─02.四六级真题长难句突破2.m4│├─03.四六级真题长难句突破3.m4│├─04.四六级真题长难句突破4.m4│├─05.四六级真题长难句突破5.m4│├─06.四六级真题长难句突破6.m4│├─07.四六级真题长难句突破7.m4│├─08.四六级真题长难句突破8.m4│├─09.四六级真题长难句突破9.m4│├─10.四六级真题长难句突破10.m4│├─11.真题长难句突破11.m4│├─12.真题长难句突破12.m4│├─13.真题长难句突破13.m4│├─14.真题长难句突破14.m4│└─15.真题长难句突破15.m4│├─07.六级写作│├─01.四六级写作1：立体化审题+救命作文1＋答疑.m4│├─02.六级写作2：救命作文2＋答疑.m4│├─03.六级写作实训1：名言评论.m4│├─04.六级写作实训2：意义阐述.m4│├─05.写作实训3：措施解释.m4│├─06.写作实训4：图画评述.m4│├─07.写作实训5：图表评述.m4│├─08.写作1：2022.6（3）.m4│├─09.写作2：2021.12（2）.m4│├─10.写作3：2021.6（2）.m4│├─11.写作巩固1：写作思路串讲+预测1.m4│├─12.写作4：2020.12（2）.m4│├─13.写作巩固2：写作思路串讲+预测2.m4│├─14.写作5：2020.9（2）.m4│├─15.写作答疑.m4│└─16.写作终极点题.m4│├─08.六级翻译│├─01.六级翻译1：动态三步法+荷花＋答疑.m4│├─02.六级翻译2：常考高频语法点及重点句式＋答疑.m4│├─03.翻译实训1：西游记.m4│├─04.六级翻译实训2：港珠澳大桥.m4│├─05.翻译实训3：井冈山.m4│├─06.翻译实训4：汉语方言.m4│├─07.翻译实训5：云南.m4│├─08.翻译1：2021.6（3）青海省.m4│├─09.翻译巩固1：翻译预测1+话题串讲.m4│├─10.翻译2：2021.12（2）延安.m4│├─11.翻译3：2022.6（3）赵州桥.m4│├─12.翻译巩固2：翻译预测2+话题串讲.m4│├─13.翻译答疑.m4│└─14.翻译终极点题.m4│├─09.口语晨读│├─01.四六级口语晨读导学课.m4│├─02.四六级口语晨读1：谈论英语重要性.m4│├─03.四六级口语晨读2：电话找工作.m4│├─04.四六级口语晨读3：谈论买**.m4│├─05.四六级口语晨读4：谈论日本乐手成长经历.m4│├─06.四六级口语晨读5：酒吧老板谈论创业经历.m4│├─07.四六级口语晨读6：女性职场地位.m4│├─08.四六级口语晨读7：谈论再循环.m4│├─09.口语晨读8：谈论爬山.m4│├─10.四六级口语晨读9：谈论去哪个国家工作.m4│└─11.四六级口语晨读10：谈论可替代能源.m4│├─10.六级阅读│├─仔细阅读12讲││├─六级仔细阅读aage10解析.m4││├─六级仔细阅读aage6解析.m4││├─六级仔细阅读aage7解析.m4││├─六级仔细阅读aage8解析.m4││├─仔细阅读aa14解析.m4││├─仔细阅读aage11解析.m4││├─仔细阅读aage12解析.m4││├─仔细阅读aage13解析.m4││├─仔细阅读aage15解析.m4││├─仔细阅读aage16解析.m4││├─仔细阅读aage17解析.m4││└─仔细阅读aage9解析.m4│││├─01.六级阅读技巧1：连连看方法.m4│├─02.六级阅读技巧2：定位词、比较考点、段落主旨.m4│├─03.六级阅读技巧3：因果考点.m4│├─04.阅读技巧4：阶段小结.m4│├─05.阅读技巧5：调查研究型文章、词汇句意.m4│├─06.阅读1：2022.6（2）仔细阅读1.m4│├─07.阅读2：2022.6（2）仔细阅读2.m4│├─08.阅读技巧6：选词填空+匹配题.m4│├─09.阅读3：2022.6（2）段落匹配.m4│├─10.阅读4：2022.6（2）选词填空.m4│├─11.阅读5：2021.6（2）仔细阅读1.m4│├─12.阅读答疑1.m4│├─13.阅读6：2021.6（2）仔细阅读2.m4│├─14.阅读7：2021.6（2）段落匹配.m4│├─15.阅读答疑2.m4│├─16.阅读8：2021.6（2）选词填空.m4│└─17.阅读终极点题.m4│├─11.六级口语│├─01.四六级口语纠音1.m4│├─02.四六级口语纠音2.m4│├─03.六级口语专项训练1.m4│├─04.六级口语专项训练2.m4│├─05.六级口语专项训练3.m4│├─06.六级口语模考1.m4│├─07.六级口语模考2.m4│└─08.六级口语模考3.m4│├─12.六级翻译每日一句│├─01.翻译每日一练1.m4│├─02.翻译每日一练2.m4│├─03.翻译每日一练3.m4│├─04.翻译每日一练4.m4│├─05.翻译每日一练5.m4│├─06.翻译每日一练6.m4│├─07.翻译每日一练7.m4│├─08.翻译每日一练8.m4│├─09.翻译每日一练9.m4│├─10.翻译每日一练10.m4│├─11.翻译每日一练11.m4│├─12.翻译每日一练12.m4│├─13.翻译每日一练13.m4│├─14.翻译每日一练14.m4│├─15.翻译每日一练15.m4│├─16.翻译每日一练16.m4│├─17.翻译每日一练17.m4│├─18.翻译每日一练18.m4│├─19.翻译每日一练19.m4│├─20.翻译每日一练20.m4│└─21.翻译每日一练21.m4│├─13.四六级必备语音现象│└─四六级必备语音现象.m4│├─14.自习室│├─01.领学自习室1.m4│├─02.领学自习室2.m4│├─03.领学自习室3.m4│├─04.领学自习室4.m4│├─05.领学自习室5.m4│├─06.领学自习室6.m4│├─07.练习自习室7.m4│├─08.考前自习室1.m4│├─09.领学自习室8.m4│├─10.领学自习室9.m4│├─11.领学自习室10.m4│└─12.考前自习室2.m4│├─15.六级模考│├─11.19六级一模考场-音频.m4│├─11.26六级二模考场-音频.m4│├─12.3六级模考段落匹配讲评.m4│├─12.3六级模考翻译讲评.m4│├─12.3六级模考考场-音频.m4│├─12.3六级模考听力讲评.m4│├─12.3六级模考写作讲评.m4│├─12.3六级模考仔细阅读讲评.m4│├─六级二模段落匹配讲评(1).m4│├─六级二模段落匹配讲评.m4│├─六级二模翻译讲评.m4│├─六级二模听力讲评.m4│├─六级二模写作讲评.m4│├─六级二模选词填空讲评.m4│├─六级二模仔细阅读讲评.m4│├─六级三模选词填空讲评.m4│├─六级一模翻译讲评.m4│├─六级一模听力讲评.m4│├─六级一模写作讲评.m4│├─六级一模选词填空+段落匹配讲评.m4│└─六级一模仔细阅读讲评.m4│├─16.四六级考前点题及救命提醒│├─六级写译考前点题及救命提醒.avi│└─四级写译终极点题及救命提醒.avi│├─2022版暑期版口语能力提升│├─01.如何重述你的英语发声袁雨斌.m4│├─02Get面试中的地道英文表达欣慰.m4│├─03.厨房英语大收罗.m4│├─04.当季最i英语表达.m4│├─05.星光游乐园.m4│├─06.刷剧学口语必备指南.m4│├─07.短元音发音训练01.m4│├─08..短元音发声训练02.m4│├─09.双元音发音训练01.m4│├─10.双元音发音训练02.m4│├─11.清浦音发音训练01.m4│├─12.清浦音发音训练02.m4│├─13.浊辅音发音训练01.m4│├─14.浊辅音发音训练02.m4│├─15.易混淆发音综合训练.m4│├─16.英语常见语音现象.m4│├─17.好好学习天天向上.m4│├─18.KTV实用英文.m4│├─19.游戏英语.m4│├─20.职场小白必备英文.m4│├─21.机场必备英文攻略.m4│├─22.酒店英文全攻略.m4│├─23.点餐与买单.m4│├─24.血拼必备英文清单.m4│├─25.运动健身.m4│├─26.看电影张磊.m4│├─27.社交媒体.m4│├─28.在时装店.m4│├─29.生病看病.m4│├─30.租房.m4│├─31.接打电话.m4│├─32.求职.m4│├─33.自我不仅限于介绍.m4│├─34.访问与被访问.m4│├─35.明星风向标.m4│├─36.美妆的世界.m4│├─37.云游欧洲.m4│├─38.舌尖上的英文.m4│├─39.皇室无小事.m4│├─40.直通脱口秀.m4│├─41.萌宠大作战.m4│├─42.恋爱心理学.m4│├─43.电影里的高科技.m4│├─44.星黛露VS小黄人.m4│├─45.朗读者.m4│├─46.吃还是不吃，这是个问题.m4│├─47.九月不**，十月徒伤悲.m4│├─48.我的dreamjo.m4│├─49.欧美剧集学英语1.m4│├─50.欧美剧集学英语2.m4│├─51.欧美剧集学英语3.m4│├─52.欧美剧集学英语4.m4│├─53.欧美剧集学英语5.m4│├─54.欧美剧集学英语6.m4│├─55.欧美剧集学英语7.m4│├─56.欧美剧集学英语8.m4│├─57.欧美剧集学英语9.m4│└─58.欧美剧集学英语10.m4│├─2022版小王子英文原著精读│├─01.四六级小王子英文原著精读1.m4│├─02.小王子英文原著精读2(2).m4│├─03.小王子英文原著精读3.m4│├─04.小王子英文原著精读4.m4│├─05.小王子英文原著精读5.m4│├─06.小王子英文原著精读6.m4│├─07.小王子英文原著精读7.m4│└─08.小王子英文原著精读8.m4│└─【考前必听】六级考前再提醒.avi...

2023-05-31 人教版英语听力mp3 译林课课练听力mp3

课程介绍课程来自于2022年精品短视频剪辑课，学完掌握剪映的剪辑技巧，用剪映剪辑出各类大片效果文件目录01.剪辑界面的认识.m402.如何调整素材时长.m403.轨道基础讲解.m404.剪辑分割工具.m405.如何添加动画效果.m406.关于定格功能的制作.m407.如何调整视频的位置和大小.m408.如何给视频静音#教程.m409.如何添加转场效果.m410.视频后半段为什么黑屏.m411.如何给视频添加音乐.m412.如何给视频添加音效.m413.如何给音乐踩点.m414.如何添加文本及动画.m415.如何识别字幕.m416.如何用文本朗读功能.m417.如何利用拍摄功能.m418.如何用画中画功能.m419.如何利用剪同款功能.m420如何利用曲线变速.m421.如何用蒙板功能.m422.如何添加花字.m423.如何用剪同款中的拍摄功能.m424.如何添加特！效.m425.如何添加多重特！效.m426.如何提升视频清晰度.m427.如何用裁剪功能.m428.如何替换剪辑素材.m429.如何用变速功能.m430.如何用变声效果.m431.如何制作多屏效果.m432.如何用素材包.m433.如何制作片尾.m434.如何制作平行世界效果.m435.如何制作拉镜效果.m436.如何制作iri朗读片头.m437.如何用漫画功能.m438.如何用跟唱模板.m439如何用音效#教程.m440.如何用色度抠图.m441.如何用智能抠像.m442.如何用模板抠像.m443.如何用文字模板.m444.如何正确用滤镜.m445.如何添加贴纸.m446.如何精调音乐素材.m447.如何导出高清视频.m448.如何用关键帧.m449.如何用关键帧举例详解.m450.如何制作卡拉OK文字动画.m451.如何制作弹跳文字动画.m452.如何制作打字机文字效果.m453.如何制作发光文字.m454.如何制作油画效果.m455.如何制作紫调滤镜.m456.如何制作磨砂效果.m457.如何用模板跟拍功能.m458.如何用一键成片.m459.如何用图文成片.m460.如何用录屏功能.m461.如何用封面模板.m462.3D运镜怎么拍.m463.懒人万能调色.m464.曲线变速案例.m465.封面三联屏制作.m466.实战案例1视频融合.m467.实战案例2企业实拍剪辑.m468.如何去除图片中间的文字.m469.如何用关键帧制作动感发光文字效果.m470.如何制作3D运镜，大雪纷飞.m471.如何制作3D运镜效果.m472.如何制作百叶窗动感卡点.m473.如何制作背景渐变效果.m474.如何制作背景替换效果.m475.如何制作出水文字倒影效果.m476.如何制作出用蒙版开门效.m477.如何制作电、影闭幕效果.m478.如何制作电！影三联屏教程.m479.如何制作动态图片.m480.如何制作动物跳舞视频.m481.如何制作翻页式转场效果.m482.如何制作高级感的三分屏.m483.如何制作歌曲滚动字幕.m484.如何制作给人物添加形象.m485.如何制作古风、水墨晕染素材.m486.如何制作古风唯美溶图.m487.如何制作行车跳动卡点视频.m488.如何制作好玩的沙画视频.m489.如何制作忽快忽慢跳舞视频.m490.如何制作虎年专属个性尾标.m491.如何制作画面无缝衔接转场.m492.如何制作金色文字特！效片头.m493.如何制作镜中人跳舞视频.m494.如何制作九宫格卡点视频.m495.如何制作九宫格拼图卡点视频.m496.如何制作卷轴唯美溶图.m497.如何制作立方体水晶效果.m498.如何制作立体感的画面效果.m4...

2023-05-31 剪映关键帧怎么用 剪映关键帧在哪

课程介绍课程来自于殷尧iad插画课21天角色造型团练人物色彩专题2022年12月【画质高清只有视频】文件目录01.试听课.【试听课】人物色彩专题.m402.【公开课】怎么做出「高级感」的人物配色？.公开课如何让人物配色有高级感.m403.第一课红.m404.第二课橙.m405.第三课黄.m406.第四课绿.m407.第五课青.m408.12月18号殷尧人物色彩团练直播点评.m409.第六课蓝.m410.第七课紫.m411.第7课紫.公开课如何利用「同色系法则」给人物配色？.m412.第八课灰.m413.第九课红蓝.m414.第十课红绿.m415.第十一课绿紫.m416.第11课绿紫（反面角色）.公开课如何利用「撞色」给人物配色？.m417.第十二课黄蓝.m418.第十三课敦煌配色1.m4插画...

2023-05-31 21年21天 21时间21年21天

英语笔译考试“套路”三十二讲完结目录：├─00【导学】武哥！为啥暑假要搞新的翻译网课？.m4├─00福利讲座1.m4├─00福利讲座2.m4├─01.直播讲解【01】英译汉武哥.m4├─02.语音答疑【02】武哥1.m4├─02.语音答疑【02】武哥2.m4├─03.直播讲解【03】英译汉武哥.m4├─04.语音答疑【04】Moica老师.m4├─05.直播讲解【05】英译汉武哥.m4├─06.语音答疑【06】Moica老师.m4├─07.直播讲解【07】英译汉武哥.m4├─08.语音答疑【08】Moica老师.m4├─09.直播讲解【09】英译汉武哥1.m4├─09.直播讲解【09】英译汉武哥2.m4├─10.语音答疑【10】Moica老师.m4├─11.直播讲解【11】英译汉武哥1.m4├─11.直播讲解【11】英译汉武哥2.m4├─12.语音答疑【12】Moica老师.m4├─13.直播讲解【13】英译汉武哥.m4├─14.语音答疑【14】Moica老师.m4├─15.直播讲解【15】英译汉武哥1.m4├─15.直播讲解【15】英译汉武哥2.m4├─16.语音答疑【16】Moica老师.m4├─17.直播讲解【17】汉译英武哥.m4├─18.语音答疑【18】Moica老师.m4├─19.直播讲解【19】-汉译英武哥.m4├─20.语音答疑【20】.m4├─21.直播讲解【21】-汉译英.m4├─22.语音答疑【22】.m4├─23.直播讲解【23】-汉译英.m4├─24.语音答疑【24】.m4├─25.直播讲解【25】-汉译英.m4├─26.语音答疑【26】.m4├─27.直播讲解【27】-汉译英.m4├─28.语音答疑【28】.m4├─29.直播讲解【29】-汉译英.m4...

2023-05-31 monica语音 monica中文

资源名称：中信出版2022年社科精选-回溯历史系列|电子书籍资源简介：本套装包括：《枪炮、病菌与钢铁》《第三种黑猩猩》《昨日之前的世界（第二版）》《崩溃》《剧变（第二版）》《从巴格达到伊斯坦布尔：历史视野下的中东大变局》《欧洲史（套装共3册）》《以色列：一个奇迹国家的诞生》《铁与血》《命运之力》《六人》《1917年3月：改变世界的一个月》《ldquo冲天rdquo儿女英雄传》。网盘截图...

2023-05-25 天星风水择日秘法 天星风水择日法

课程介绍课程来自于佳儿新春Q版头像专题班2022年2月【画质高清有笔刷】（视频+笔刷）文件目录笔刷笔刷.zi1、软件基础讲解【汇众知识社群】.m42、Q版基础知识【汇众知识社群】.m43、专题一：冰墩墩【汇众知识社群】.m44、专题二：雪容融（上）【汇众知识社群】.m45、专题二：雪容融（下）【汇众知识社群】.m46、专题三：民族风女孩【汇众知识社群】.m47、专题四：民族风男孩【汇众知识社群】.m48、专题五：库洛米【汇众知识社群】.m49、专题六：美乐蒂【汇众知识社群】.m410、专题七：婚纱女【汇众知识社群】.m411、专题八：西装男【汇众知识社群】.m412、专题九：古风女【汇众知识社群】.m413、专题十：古风男（上）【汇众知识社群】.m414、专题十：古风男（下）【汇众知识社群】.m4...

2023-05-21 2022年新春档电影 2022年新春装扮外观

课程介绍课程来自于刘文元弟子晓午2022年12月奇门视频+课件df刘文元,北京大学客座教授、清华大学国学班特聘教授、北京华夏儒商国学院学术委员会特骋教授、香港国学研究院执行院长、中国辽宁省周易研究会理事、中国瓦房店市周易文化研究会会长兼法人代表，现年47岁，出身于中医世家，精通黄老之术，从小受祖父的影响,对中医学非常喜爱.自1984年开始拜师习练道家龙门派内丹功法.从1985年开始研读道家内丹修炼方面的一些著作，对《易经》64卦卦辞、爻辞、《周易参同契》、《性命圭旨》、《大成捷要》、《悟真篇》、《道德经》、《黄帝内经》等都下了大量的功夫学习、研究。自1988年开始学习易经，最初从四柱、六爻、梅花易数入手，实践了几年后，于1994年8月亲往西安拜奇门大师张光先生为师，学习正统飞盘奇门遁甲，同年冬季又亲往武汉，受到六壬名家陈维辉先生的亲自指点。在多年的易学研究生涯中，刘文元深入民间，向许多民间高人、隐士学习各门派风水绝学，对各流派风水多有涉猎，尤其在玄空风水及阴宅风水的研究上，有独到的心得和见解。从1997年至2000年期间，刘文元曾多次前往河北省周易研究会，跟随张志春老师学习转盘奇门遁甲，2001年至2004年期间，曾多次前往北京、沈阳、天津等地参加过数次全国性的易学交流研讨会议。2002年，应邀参加了ldquo首届世界华人UFO科学研究会rdquo，并被吸收为会员。2003年，刘文元组织、创办了瓦房店市周易文化研究会，并被聘为首任会长。2004年，应邀参加了第一届易学与当代经济建设国际研讨会，论文《奇门遁甲预测术的优势》荣获大会最佳论文奖项。2005年开始，瓦房店市周易文化研究会首次面向全国招生，全年十分成功地举办了十一期各种类别的易经学习班，有奇门遁甲、大六壬、外应预测学、四柱学等班次，来自全国各地的易学爱好者们对刘文元老师所讲的课给予了极高的评价。。刘文元老师授课的最大特点是敢于现场为学员们进行占断，随机占断能力极强、占断准确性很高。易友们共同评价刘文元老师所主持的瓦房店市周易文化研究会是ldquo易学界的黄埔军校rdquo，培养出大量的实战与理论都十分高端的易学界人才。瓦房店市周易文化研究会是目前国内易学界培训内容最多、科目最多、学术体系最完善、最全面、实用性最强的社会团体。刘文元现在为北京大学客座教授、北京华夏儒商国学院学术委员会特骋教授、香港国学研究院执行院长、中国辽宁省周易研究会理事、中国瓦房店市周易文化研究会会长兼法人代表。刘文元对奇门遁甲、大六壬、玄空风水、阴宅风水、六爻纳甲、梅花易数、面相手相、拆字测字、外应预测、道家符咒、道家内丹养生学说、佛学、中医学、祝由十三科等都有着深入而独到的研究。同时对易经64卦卦辞、爻辞、十翼等都有着极其深刻与独到的研究。刘文元老师尤其注重实占的准确性，常年为各种类型的求测者排忧解难，其预测准确率已受到各界人士的高度认可，很多易界同道称刘文元为ldquo小张延生rdquo。刘文元是现今易界集象数、义理并进研究融一身之大成者，主要研究易经64卦卦辞、爻辞、十翼、太极图、河图、洛书、先后天八卦、奇门、六壬、太乙、玄空风水、阴宅风水、四柱学、六爻纳甲、梅花易数、面相手相、拆字测字、外应预测、道家符咒、道家内丹术、中医知识、祝由十三科等传统方术于一身的为数极少的易界精英人物。现已有《四柱命理正源》、《奇门启悟》两本书分别在台湾滚石出版社、中国商业出版社正式出版。文件目录百度网盘部分截图文件目录/学习智库8/061.刘文元弟子晓午2022年12月奇门视频-课件df|├──第八课||├──奇门遁甲第八课.m4115.0MB||├──奇门遁甲第八课.tx725KB||├──资料介绍.docx302KB|├──第二课||├──1_奇门遁甲第二课.tx726KB||├──奇门遁甲第二课.m4136.0MB||├──十天干和十二地支万物类象.docx14KB||├──资料介绍.docx302KB|├──第九课||├──奇门遁甲第九课.m4118.0MB||├──奇门遁甲第九课.tx672KB||├──资料介绍.docx302KB|├──第六课||├──奇门遁甲第六课.m4106.0MB||├──奇门遁甲第六课.tx756KB||├──资料介绍.docx302KB|├──第七课上||├──奇门遁甲第七课.tx779KB||├──奇门遁甲第七课上.m4158.0MB||├──神诈万物类象.docx11KB||├──资料介绍.docx302KB|├──第七课下||├──奇门遁甲第七课.tx779KB||├──奇门遁甲第七课下.m4129.0MB||├──神诈万物类象.docx11KB||├──资料介绍.docx302KB|├──第三课||├──八卦万物类象.docx13KB||├──奇门遁甲第三课.m4182.0MB||├──奇门遁甲第三课.tx749KB||├──起局.docx35KB||├──资料介绍.docx302KB|├──第十二课||├──奇门遁甲第十二课.m4149.0MB||├──奇门遁甲第十二课.tx802KB||├──资料介绍.docx302KB|├──第十课||├──奇门遁甲第十课.m4153.0MB||├──奇门遁甲第十课.tx831KB||├──资料介绍.docx302KB|├──第十三课||├──奇门遁甲第十三课.m476.0MB||├──奇门遁甲第十三课.tx1.0MB||├──资料介绍.docx302KB|├──第十一课||├──奇门遁甲第十一课.m4122.0MB||├──奇门遁甲第十一课.tx669KB||├──资料介绍.docx302KB|├──第四课||├──九星和八门万物类象.docx17KB||├──奇门遁甲第四课.m4140.0MB||├──奇门遁甲第四课.tx730KB||├──资料介绍.docx302KB|├──第五课||├──奇门遁甲第五课.m4127.0MB||├──奇门遁甲第五课.tx820KB||├──资料介绍.docx302KB|├──第一课||├──奇门遁甲第一课.m4191.0MB||├──奇门遁甲第一课.tx1.0MB||├──资料介绍.docx302KB|├──资料介绍.docx302KB...

2023-06-01 奇门遁甲万物类象详解 奇门遁甲万物类象记忆方法

课程介绍课程来自于白无常线上精英班第33期2022年C4DR25+UE5【画质高清只有视频】从14年教C4D课程，已经走过了8年多的时光，那时候知道C4D这个软件的人非常少，更别说会使用它做设计了。如今C4D的作品在电商视觉设计、UI设计、游戏美宣、产品广告、包装设计、数字艺术等领域都随处可见了。我一直对视觉设计表现的理解就是做出与众不同的画面，在众多同质化的时代下才能被人看到，能被人看见才能被人记住与喜欢。对于我们设计师的要求就是风格多样化，而不是用一个技能重复三四年就注定会被淘汰。文件目录扫码获取海量精品课程.g01案例字母T-建模-.m401第一节课直播-.m402第二节直播内容-.m402大白熊录播-.m403第三节课直播.m403头像拼贴录播.m404第四课案例录播.m404第四节课直播录屏.m4UE5部分（有素材）扫码获取海量精品课程.g第一节课扫码获取海量精品课程.g第一节资料扫码获取海量精品课程.g第一节资料.zi第一节课UE课-.m4第一节课-材质球部分-.m4第二节课扫码获取海量精品课程.g第二节资料扫码获取海量精品课程.g第二节资料.zi第二节UE课-2.m4第二节UE课-1.m4第二节UE课-4.m4第二节UE课-3.m4第三节课扫码获取海量精品课程.g第三节资料扫码获取海量精品课程.g第三节资料.zi第三节ue课-3.m4第三节ue课-1.m4第三节ue课-2.m4第四节课扫码获取海量精品课程.g第四节ue课-1.m4第四节ue课-2.m405第五节课直播.m405第五节课案例.m406第六节课直播录屏.m406雕刻案例.m407第七节课直播录屏.m408第八节课.m408大黄蜂转码-手.m409第九课毛发直播录屏.m410第十节课直播.m411大黄蜂转码-MD基础上.m411大黄蜂转码-MD基础下.m412大黄蜂转码-MD女装制作（1）.zi12大黄蜂转码-MD女装制作（2）.zi13大黄蜂转码-03MD服饰.m413大黄蜂转码-02MD服饰.m413大黄蜂转码-01MD服饰.m414大黄蜂转码-MD创意服饰技2.m414大黄蜂转码-MD创意服饰技1.m415节上OC灯光基础上.m415节下OC灯光基础上.m416节材质通道案例3.m416节-材质通道2.m416节-材质通道1.m417节常用节点与灯光组合1.m417节常用节点与灯光组合2.m418节拆分UV-1.m418节拆分UV-2.m419节高反射材质打光与污垢2.m419节高反射材质打光与污垢1.m420分布对象1.m420分布对象2.m421分层渲染1.m421分层渲染2.m422毛发与摄像机1.m422毛发与摄像机2.m423半透明材质.m424写实材质与合成材质2.m424写实材质与合成材质1.m425场景渲染1.m425场景渲染2.m4C4DUE...

2023-05-20 扫一扫png 扫描png格式

课程介绍课程来自于左佐字体设计第10期2022年【画质不错有素材】学了那么多技巧，依然做不好字体设计？临摹了好多字体，仍然没有提高设计能力？软件操作五星，工作效率差评？自学很长时间，作品好坏无法如何评定？你可能缺少系统地学习字体设计的方法！高高手邀请明星设计师左佐老师推出《治字百方——左佐字体设计课》，课程展示了设计方面的必知常识、字体书写的练习方式、寻求字体创意的方法、与客户沟通的若干经验，最后以五个有故事的案例展示字体设计过程中经常遇到的问题及整体的工作思路。通过本课程你可以在字体设计整体框架及创意思路方面得到的启发，更加清晰地获得应该如何设计一款客户与自己均欣赏的字体。课程亮点亮点1左佐老师是行业一流设计师，课程充满了老师深度的思考。亮点2本课程立意较高，分享设计师在设计灵感方面的经验与想法。亮点3课程选取具有故事性的案例，帮助提升设计行业经验与技巧。你将获得1.“字体设计”系统解决方案2.了解字体设计工作思路3.设计行业经验与技巧文件目录资料资料.zi01【汇众资源网】.m402【汇众资源网】.m403【汇众资源网】.m404【汇众资源网】.m405【汇众资源网】.m406【汇众资源网】.m407【汇众资源网】.m408【汇众资源网】.m409【汇众资源网】.m410【汇众资源网】.m411【汇众资源网】.m412【汇众资源网】.m4字体设计...

2023-05-20 字体设计 资源网站 字体设计 资源网官网

课程介绍课程来自于2022年武峰MTI翻译硕士保命冲刺课程【完】文件目录1.汉英翻译冲刺武哥.m42.基英阅读点睛大春.m4【公开课】考研冲刺阶段汉语百科知识备考的三个要点.m43.基英阅读点睛大春.m44.汉语百科点睛戴黑.m4【公开课】目前翻译硕士该如何冲刺？.m45.英文作文押题.m46.汉英翻译冲刺武哥.m47.汉语百科点睛戴黑.m48.汉英翻译冲刺武哥.m49.汉语作文押题少云老师.m410.汉英翻译答疑Moica.m411.基英阅读点睛大春.m412.英汉翻译冲刺武哥.m413.英文写作押题.m414.汉语作文押题少云老师.m415.词汇+语法点睛大春.m416.英汉翻译冲刺武哥.m417.词汇+语法点睛大春.m418.英汉翻译冲刺武哥.m419.英汉翻译答疑Moica.m420.英汉翻译冲刺武哥.m42022汉语百科冲刺班讲义戴黑.df2022年武哥工作室MTI冲刺课程讲义357+211部分讲义.df2022年武哥工作室MTI冲刺课程211英语写作讲义Via老师.df2022年武哥工作室MTI冲刺课程讲义448汉语写作讲义少云老师.df英语...

2023-05-20 翻译硕士冲刺背诵手册 翻译硕士 冲刺班多少钱

课程介绍课程来自于士气集团2022年士气大学一年级C4D基础通识课程【画质还行有大部分素材】文件目录素材多边形建模课程文件多边形建模课程文件.zi贴图文件下载链接贴图文件下载链接.txt第1课、第2课第1课、第2课.ziC4d安装包C4d安装包.zi4课4课.zi5课5课.zi6课6课.zi7课7课.zi8周插件.zi教程内容文件.zi软件.zi参考建议.zi预设.zi9周9周.zi10周10周.zi第十二周课程素材第十二周课程素材.zi1.m42.m43.m44.m45.m46.m47.m48.m49.m410.m411.m412.m413.m414.m415.m416.m417.m418.m419.m420.m421.m422.m423.m424.m425.m426.m427.m428.m429.m430.m431.m432.m433.m434.m435.m436.m437.m438.m439.m440.m441.m442.m443.m444.m445.m446.m447.m448.m449.m450.m451.m452.m453.m454.m455.m456.m457.m458.m459.m460.m461.m462.m463.m464.m465.m466.m467.m468.m469.m470.m471.m472.m473.m473补充.zi75.m476.m477.m478.m479.m480.m4C4D...

2023-05-20 c4d多边形建模 c4d多边形建模快捷键

图书名称：《教师招聘考试：必做题库·客观题.答案下》【作者】华图教师事业部教研中心编著【页数】754【出版社】北京：中国民主法制出版社,2021.01【ISBN号】978-7-5162-2428-1【价格】218.00【分类】教师-聘用-资格考试-习题集【参考文献】华图教师事业部教研中心编著.教师招聘考试：必做题库·客观题.答案下.北京：中国民主法制出版社,2021.01.图书封面：图书目录：《教师招聘考试：必做题库·客观题.答案下》内容提要：...

2023-05-05 中国民法编纂 中国法制出版社的民法典怎么样

图书名称：《公务员考试·申论的规矩下》【作者】粉笔公考编著【丛书名】公务员考试【页数】236【出版社】北京：新华出版社,2019.03【ISBN号】978-7-5166-4531-4【分类】公务员-招聘-考试-中国-自学参考资料【参考文献】粉笔公考编著.公务员考试·申论的规矩下.北京：新华出版社,2019.03.图书封面：图书目录：《公务员考试·申论的规矩下》内容提要：《公务员考试·申论的规矩下》内容试读第四章」公文写作的答题规矩「题型题量)根据写作目的和内容侧重点的不同，公文写作大致可分为四类：方案类、宣传类、总结类、评论类。一般情况下，公文写作属于必考题型，国考中甚至有一套卷子出现两道公文写作题的情况。「常见误区及粉笔点拨常见误区1：是不是只有政府机关写的材料才叫公文？粉笔点拨1：不是。公文既可以是政府机关所写，也可以是企业、个人所写。申论考试中对公文的界定并不严格，是相对广义的“公文”，简单来说，要求考生写一份“材料”即可称之为公文。一般情况下，题干中会明确给出文种（如讲话稿、简报、倡议书等)或“一份”“一篇”等量词。常见误区2：公文写作难度是不是很大？粉笔点拨2：公文写作其实就是一只纸老虎，可以说仅仅是在其他题型的基础上增加了格式要求，其实质内容是问题、危害、意义、对策等要素的排列组合，并不需要对语言进行过多修饰。1⊙☑申论的规矩（下册）》常见误区3：公文写作题的规范格式是不是很复杂？粉笔点拨3：其实不然。一般情况下，只需要写出标题、称谓（主送机关）、落款即可。常见误区4：公文写作题还能不能“抄”资料？粉笔点拨4：申论考试中，公文写作仍然是客观题，答案还是力求准确，依据“给定资料”有选择地进行摘抄、分析概括，不需要大量补充资料之外的内容。第一节公文写作的格式和内容公文写作一般由格式和正文内容两部分构成。一、格式申论考试中，完整的公文格式包括标题、称谓（主送机关）落款三部分。(一)标题中规中矩的标题由“发文机关+事由+文种”三部分组成，中间用“关于”和“的”衔接。例：《国务院关于城市优先发展公共交通的指导意见》，其中“国务院”是发文机关，“城市优先发展公共交通”是发文事由，“指导意见”是公文种类。其他例如《文化部关于加强演出市场有关问题管理的通知》《$市人民政府关于进一步加强保障性安居工程建设和管理的实施意见》。在标题的三个组成部分中，“发文机关名称”可以略去不写，即简化为“发文事由+文种”。例如，《关于城市优先发展公共交通的指导意见》《关于深化打非治违专项行动的通知》《关于新农村建设情况的汇报》。2第四章公文写作的答题规矩如果是日常公文，如宣传稿、公开信、讲话稿，则不像法定公文[如通知、通告、报告、意见、决定、决议等15种，具体可参照《党政机关公文处理工作条例》（中办发〔2012〕14号)]那么正式，拟定标题可以采用“发文机关名称+发文事由+文种”的形式，也可以根据写作主题自拟，不必拘泥于形式，但要生动形象，以增强感染力。丨例」(2016联考)假如你是某大学就业指导中心的工作人员，受邀为即将毕业的大学生作一次关于“创业”的专题报告，请你结合“给定资料6”，为其草拟一份讲话稿。（25分)要求：观点明确，建议可行，语言简洁，有逻辑性；不超过350字。【题目分析】标题写法有如下两种。第一种：××大学关于大学生创业指导的讲话稿第二种：创业维艰，勇敢前行第一个标题中规中矩，比较正式；第二个标题生动具体，观点明确，更容易吸引人的眼球。可谓各有优势，无论用哪个都容易得分。考生在答题中，可以根据自己的实际情况拟定自己擅长的标题。需要注意的是，标题书写应当居中。(二)称谓（主送机关)称谓（主送机关）是发文的对象，如果是法定公文，称谓应当使用机关全称或是规范化简称；如果是宣传稿、公开信、讲话稿等日常公文，称谓可相对简单、直接，如“各位网民朋友”“广大家长”“各位社区居民”等。称谓（主送机关）位于标题下一行，顶格书写。(三)落款落款由发文机关署名和成文日期构成。3申论的规矩（下册）】91.发文机关署名发文机关署名一般写在正文的右下方，要求写全称。2.成文日期成文日期用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01)。公文有无格式对应表文种标题称谓落款报告、通告、意见、通知等有有有倡议书、公开信、宣传稿有有有经验发言稿、事件处理发言稿有有根据格子确定时评、网评、新闻稿等有无无调查问卷、活动方案有无无编者按、内容要点无无无明确要求不写公文格式的命题方式无无无二、正文内容正文内容主要包括开头、主体和结尾三部分。(一)开头开头主要有两种形式：一是背景式，即政策背景或社会背景；二是目的式。1.背景式〡例1丨住房和城乡建设部发布了《智慧社区建设指南（试行）》，明确提出将在国内大规模开展智慧社区的建设。!例2」我县人口自然分布十分分散，孩子上学路途遥远。为了解决这个问题，我们决定推行寄宿制，即让孩子上学期间在学校寄宿。49第四章公文写作的答题规矩2.目的式丨例1丨为推进党的基本知识的教育普及，形成抓党建工作的浓厚氛围，促进基层党建各项工作更好地开展，特制定本通知。丨例2丨为了响应中央《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，督促广大领导干部学习，特决定对基层党组织的学习情况进行检查。(二)主体主体是公文最重要的部分。公文写作没有固定的答案，往往需要根据不同的公文类别有所侧重地作答。一般答案是由题于和要求两部分所决定的，因此确定正文主体内容的关键是学会审题。丨例1丨（2017国考·地市级)假如你是L市水务部门的相关工作人员，请根据“给定资料4”，就L市构建城市生态水系的规划特点及其可行性写一份材料，供领导参阅。(15分）要求：(1)紧扣资料，内容全面：（2)层次分明，有逻辑性：(3)不超过400字。【题目分析】通过仔细审题发现，题目直接明确地给出了答案的主体内容：构建城市生态水系的规划特点、构建城市生态水系的可行性。因此，只需要回到资料中找出相关内容，分别罗列出来即可。丨例2丨(2012国考·副省级)“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》，宣传他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10分)要求：概括全面、准确，揭示各位先进人物的精神实质；不超过200字。5申论的规矩（下册）【题目分析】答题点一：通过“宣传他们的事迹”，可得出答案要点：概括先进人物事迹。答题点二：“号召本单位全体人员向先进人物学习”明确了该编者按的目的，即交代了写作目的。答题点三：“概括全面、准确，揭示各位先进人物的精神实质”说明本题不仅要概括先进人物的事迹，还要揭示先进人物的精神实质。综上所述，本题的主体内容就很清楚了，主要围绕写作目的、先进人物事迹及其精神实质展开。(三)结尾结尾的形式一般比较灵活，有时候甚至可以不写。其主要有三种形式：①总结式，即对主体内容进行总结；②呼吁式，即呼吁有关方面行动起来；③警醒式，即针对存在的问题发出警告，以警示大家。1.总结式例：综上，我们应从户籍制度、社会保障、企业用工等多方面着手，破解新生代农民工问题。2.呼吁式例：让我们携起手来，提升环保意识，落实垃圾分类制度，共同营造社区新风尚！3.警醒式例：虐猫事件充分暴露出我县公民道德建设的不足，我县将深入反思，全面提升政府工作人员和市民的道德素质。6···试读结束···...

2023-05-05 公务员考试粉笔公考好还是考虫好 公务员考试 粉笔公考怎么报名

图书名称：《主管护师资格考试复习精粹2022》【作者】李莹，张琳琳【出版社】北京：中国协和医科大学出版社,2021.09【ISBN号】978-7-5679-1794-1【价格】108.00【分类】护理学-资格考试-自学参考资料【参考文献】李莹，张琳琳.主管护师资格考试复习精粹2022.北京：中国协和医科大学出版社,2021.09.图书封面：图书目录：《主管护师资格考试复习精粹2022》内容提要：全国卫生专业技术资格考试护理学专业（中级），即主管护师资格考试包括护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理6个亚专业。护理学专业（中级）基础知识和相关专业知识考核内容相同，基础知识考核内容为内、外、妇、儿临床常见病、多发病的病因及发病机制、辅助检查，相关专业知识的考核内容为护理健康教育学、医院感染护理学和护理管理学。专业知识和专业实践能力根据报考亚专业的不同，所考核的内容不同；其中护理学专业的专业知识和专业实践能力所要考查的内容见书中标注“”部分。专业知识的考核内容为相关专业临床常见病、多发病的临床表现、治疗要点，专业实践能力的考核内容为相关专业护理学内容。本书完全依据最新考试大纲内容编写，覆盖大纲要求所有考点内容，力求精益求精，以使考生提高复习效率，节约复习时间，掌握重点考点，最终顺利通过考试。《主管护师资格考试复习精粹2022》内容试读第一篇医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学第一篇【医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学、医疗机构从业人员基本行为规范察、协助诊疗、心理支持、健康教育和康复指导等护理职责，为患者提供安全优质的护理服务。(一）医疗机构从业人员基本行为规范3.工作严谨、慎独，对执业行为负责。发现患1.以人为本，践行宗旨坚持救死扶伤、防病者病情危急，应立即通知医师；在紧急情况下为抢救治病的宗旨，发扬大医精诚理念和人道主义精神，以垂危患者生命，应及时实施必要的紧急救护患者为中心，全心全意为人民健康服务。4.严格执行医嘱，发现医嘱违反法律、法规、2.遵纪守法，依法执业自觉遵守国家法律法规章或者临床诊疗技术规范，应及时与医师沟通或按规，遵守医疗卫生行业规章和纪律，严格执行所在医规定报告。疗机构各项制度规定。5.按照要求及时准确、完整规范书写病历，认3.尊重患者，关爱生命遵守医学伦理道德，真管理，不伪造、隐匿或违规涂改、销毁病历。尊重患者的知情同意权和隐私权，为患者保守医疗秘密和健康隐私，维护患者合法权益；尊重患者被救治二、医学伦理道德的权利，不因种族、宗教、地域、贫富、地位、残(一)医患关系一般是指一个个体（患者）与疾、疾病等歧视患者。另一个个体或群体（治疗者或医疗卫生组织），在诊4.优质服务，医患和谐言语文明，举止端庄，疗和预防保健康复中所建立的各种联系。认真践行医疗服务承诺，加强与患者的交流与沟通，1,医患关系的模式按照在医患关系中双方主积极带头控烟，自觉维护行业形象。动性的大小，把医患关系分为4种类型：主动-被动5.廉洁自律，格守医德弘扬高尚医德，严格型、指导-合作型、共同参与型和消费型。自律，不索取和非法收受患者财物，不利用执业之便2.医患双方的道德权利与义务谋取不正当利益；不收受医疗器械、药品、试剂等生(1)医师的道德义务与权利：①医师的道德义产、经营企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、务：维护健康，减轻痛苦。医师有帮助患者知情的义提成，不参加其安排、组织或支付费用的营业性娱乐务。对患者的特殊病情及隐私予以保密。②医师的道活动：不骗取、套取基本医疗保障资金或为他人骗德权利：医师的诊治权、医师的特殊干涉权，医师有取、套取提供便利；不违规参与医疗广告宣传和药品受到尊重和享受礼貌待遇的权利，医师有获得正当经医疗器械促销，不倒卖号源。济报酬的权利。医生对社会的义务：面向社会的预防6.严谨求实，精益求精热爱学习，钻研业务，保健义务；提高人类生命质量的义务；参加社会现场努力提高专业素养，诚实守信，抵制学术不端行为。急救的义务；发展医学科学事业的义务。7.爱岗敬业，团结协作忠诚职业，尽职尽责，(2)患者的道德权利与义务：①患者的道德权正确处理同行同事间关系，互相尊重，互相配合，和利很多，我们认为以下几个方面最为重要：平等的医谐共事。疗权、知情同意权、隐私保护权、医疗监督权、人格8.乐于奉献，热心公益积极参加上级安排的尊重权、医疗资料获取权、医疗损失索赔权、医疗费指令性医疗任务和社会公益性的扶贫、义诊、助残、用告知权。②患者的道德义务：尊重医务人员，遵守支农、援外等活动，主动开展公众健康教育。医院规章制度；积极配合治疗，恢复和保持健康；支(二)护士行为规范持医学科学发展。1.不断更新知识，提高专业技术能力和综合素3.影响医患关系的因素主要表现在如下方面：质，尊重关心爱护患者，保护患者的隐私，注重沟医方因素、患方因素、其他因素。其他因素主要是指通，体现人文关怀，维护患者的健康权益。卫生体制不能适应医疗发展的需要以及医疗卫生单位2.严格落实各项规章制度，正确执行临床护理的管理缺陷。实践和护理技术规范，全面履行医学照顾、病情观4.努力建立和谐的医患关系要建立和谐的医色中国协和医科大学出版社主管护师资格考试复习精粹患关系，应从以下几个方面入手：增强尊重患者权利积极抢救患者；要勇担风险、团结协作：要满腔热的意识；建立协调医患关系的组织；确立公正的社会忱，重视心理治疗；要全面考虑，维护社会公益；要舆论导向；普及医学、伦理、法律知识。加强业务学习，提高抢救成功率。(二)医疗行为中的伦理道德7.儿科诊治工作中的道德要求要有耐心、细1.临床诊治工作的基本原则①及时原则：就致、勤奋的工作作风；要有对患儿终身负责的精神：是要求医务人员力争尽快地对疾病作出诊断，主动迅要有诊治育人的责任感；要严格执行消毒隔离制度，速地治疗，并认真适时地对患者的要求和疾病变化作防止交叉感染。出反应。②准确原则：就是要求医务人员积极充分地8.临床护理工作的道德原则尊重患者的原则：利用现有条件，严肃认真地作出符合病情实际的判最佳护理方案或最优化的护理原则；密切合作、协同断。③有效原则：就是要求医务人员采用熟识并掌握一致的原则。了的科学手段，认真实施对疾病具有稳定、缓解、转9.医学科研道德的基本准则动机纯正，勇攀归效果的治疗。④择优原则：就是要求医务人员认真高峰；尊重科学，严谨求实；谦虚谨慎，团结协作：仔细地选择使患者收益与代价比例适当的诊疗措施。反对垄断，合理保密；转让成果，有益社会。⑤自主原则：就是患者在诊疗过程中，有询问病情、10.人体实验的道德原则医学目的的原则：维接受或拒绝或选择诊疗方案的自主权。护受试者利益原则；知情同意原则；科学性原则。2.询问病史的道德要求举止端庄、态度热情：(三)医学伦理道德的评价和监督全神贯注、语言得当；耐心倾听、正确引导1.医德评价的标准有利于患者疾病的缓解、3.体格检查的道德要求全面系统、认真细致；痊愈和生命的安全；有利于医学科学的发展和揭示人关心体贴、减少痛苦；尊重患者、心正无私。类生命的奥秘；有利于人类生存环境的保护和改善。4.辅助检查的道德要求从诊治需要出发、目2.选择医疗手段需要遵循的原则有效性原则的纯正；知情同意、尽职尽责：综合分析、切忌片优化性原则、一致性原则、社会性原则面；密切联系、加强协作。3.医德评价的原则社会舆论、传统习俗、内5.药物治疗工作中的道德要求对症下药、剂心信念量安全；合理配伍、细致观察；节约费用、公正分4.医德监督的方式法律监督、舆论监督、群配；严守法规、接受监督。众监督、制度监督、自我监督。6.急危重患者抢救中的道德要求要争分夺秒、色中国协和医科大学出版社2第二篇内科护理学第二篇1内科护理学第一章呼吸系统疾病病人的护理(2)每分通气量(MV或V:):是指每分钟吸人第一节概述☆或呼出呼吸器官的总气量。MV=潮气量(V,)×呼吸频率()，正常成人每分通气量为6~8L。(一)呼吸系统的结构主要由呼吸道和肺(3)肺泡通气量(V):指在吸气时每分钟进入组成。肺泡进行气体交换的气量，又称有效通气量。1.呼吸道呼吸道以环状软骨为界分为上、下V,=(V,-V。)f。生理无效腔(V。)是肺泡无效腔呼吸道。①上呼吸道：包括鼻、咽、喉。为气体的与解剖无效腔之和。肺泡无效腔是指每次呼吸进出肺通道，可防止异物吸人，对吸人气体有过滤、保泡但未进行交换的气量，正常人可忽略不计。故临床湿、加温作用，吞咽时会厌盖住喉口防止食物进人上常以解剖无效腔表示生理无效腔量。下呼吸道。②下呼吸道：从气管至终末呼吸性细支(4)最大通气量：是以最快的速度和尽可能深气管末端的气道，包括气管、支气管、细支气管和的幅度进行呼吸时所测得的每分通气量。能反映机肺实质。体的通气贮备能力，其大小取决于胸廓的完整性和临床上为病人实施气管切开的部位是第2~4软呼吸肌的力量、肺的弹性和呼吸道的阻力，其中以骨环处。气管在隆突处分为左、右主支气管。右主支呼吸道阻力影响最大。若比预计值降低20%以上为气管较左主支气管短、粗、陡直，异物或气管插管易不正常。进入右肺，因此吸入性病变也常发生于右肺。2.肺的换气功能肺泡与血液之间的气体交换，2.肺和肺泡肺泡上皮细胞包括I型细胞、Ⅱ通过呼吸膜以弥散的方式进行，影响气体弥散的因素型细胞和巨噬细胞。【型细胞是气体交换的主要场有气体在肺泡与血液之间的分压差、气体溶解度和气所。较少的Ⅱ型细胞分泌表面活性物质而降低肺泡表体分子量、通气/血流比例、肺泡膜的弥散面积和厚面张力，可防止肺萎陷。度等。3.肺血液循环由肺循环、支气管循环双重血3.呼吸系统的防御功能物理防御、吞噬细胞液供应。①肺循环：为功能血管。由肺动脉一肺毛细防御、免疫防御。血管一肺静脉组成，可进行气体交换，其血液来自右4.呼吸的调节机体可通过呼吸中枢、神经反心室，具有低压力、低阻力、大流量的特点。②支气射和化学反射完成对呼吸的调节，以达到提供足够管循环：为营养血管。由支气管动脉和静脉组成，是的氧气、排出二氧化碳和稳定内环境酸碱度的目肺、气道、胸膜的营养血管。的。基本呼吸节律产生于延髓，呼吸调整中枢位于4.胸膜和胸膜腔脏层胸膜和壁层胸膜构成胸脑桥。呼吸的神经反射调节包括肺牵张反射、呼吸膜腔，为密闭的潜在腔隙，内有少量浆液，具有润滑肌本体反射及J感受器引起的呼吸反射。呼吸的化作用。学性调节主要指动脉血脑脊液中02、C0,和H矿对呼(二)呼吸系统的功能吸的调节作用。1.肺的通气功能肺与外界环境之间的气体交(三)呼吸系统疾病病人的症状评估换。临床上常用潮气量、每分通气量、肺泡通气量、1.咳嗽与咳痰最大通气量等衡量。(1)咳嗽的性质与临床意义（表2-1）。(1)潮气量(V,):是指呼吸时，每次吸入或呼出呼吸器官的气量。正常成人潮气量为400~500ml。密中国协和医科大学出版社主管护师资格考试复习精粹表21咳嗽的性质与临床意义流、机械吸痰等。2.肺源性呼吸困难由于呼吸系统疾病引起的咳嗽的性质临床意义通气、换气功能障碍导致缺氧和/或二氧化碳潴留而干性咳嗽咳嗽无痰或少挠。见于急性咽喉引起的。病人主观感觉空气不足、呼吸费力，客观表炎、急性支气管炎等现为呼吸活动用力并伴有呼吸频率、深度与节律的湿性咳嗽咳嗽伴有痰液。常见于支气管扩异常。张、肺脓肿及空洞性肺结核(1)临床类型（表2-3）。突然发作的咳嗽多见于急性上呼吸道炎症及气管、支气管异物表23肺源性呼吸困难类型鉴别长期反复发作的慢性咳嫩多见于慢性支气管炎、慢性肺脓肿等类型临床表现临床意义夜间或晨起时咳嗽加剧多见于慢性支气管炎、支气管打吸气性呼吸吸气时间延长，吸气喉头水肿、痉李、气张等困难显著困难，重者出现管异物、肿瘤或受压金属音的咳嗽见于支气管腔狭窄或受压的情“三凹征”引起的上呼吸道机械况，如支气管肺癌、纵隔肿瘤梗阻咳嗽声音嘶哑见于喉炎、喉癌等呼气性呼吸呼气费力，呼气时间支气管哮喘、嘴息型困难延长，常伴有哮鸣音慢性支气管炎、慢性犬吹样咳嗽见于喉部疾病或气管受压阻塞性肺气肿混合性呼吸吸气与呼气均感费重症肺炎、重症肺结(2)痰液的性状（表2-2）：分为黏液性、浆液困难力，呼吸频率增快，核、大量胸腔积液和性、脓性、黏液脓性及血性。呼吸变浅，常伴有呼气胸吸音异常，可有病理表2-2痰液的性状性呼吸音痰液的性状临床意义(2)护理评估：①了解起病的缓急及诱因白色黏液痰慢性支气管炎②呼吸困难的严重程度，呼吸的频率、深度和节律以血丝痰或血痰肺结核、支气管肺癌、支气管扩张及心、肺功能情况。③有无咳嗽、咳痰、胸痛、发铁锈色痰肺炎链球菌肺炎热、神志改变等伴随症状。④有无因缺氧而产生的焦粉红色泡沫样痰肺水肿虑、恐惧、情绪紧张等不良心理反应。(3)护理措施：①环境安静舒适、空气洁净和恶臭痰液肺部厌氧南感染温湿度适宜。根据病人肺功能情况安排活动与休息。②采取身体前倾坐位或半卧位，可使用枕头、靠背架(3)护理评估：①有无受凉、粉尘吸人等导致或床边桌等支撑物，以自觉舒适为原则。避免盖过厚咳嗽的诱发因素。②咳嗽发生的急缓、性质、出现及被或穿紧身衣服而加重胸部压迫感。③指导并协助病持续时间及痰液的颜色、性质、量等。③发作与体人进行有效的咳嗽、咳痰；每1~2小时协助翻身位、活动的关系。④有无胸痛、气促等伴随症状。1次，并叩背使痰液排出；饮水、口服或雾化吸入祛⑤生命体征及意识状态等。⑥发病后的心理反应及社痰药可湿化痰液，使痰液便于咳出或吸出。④根据呼会支持状况。⑦辅助检查结果。吸困难的类型、严重程度不同，进行合理氧疗和机械(4)护理措施：①提供安静、舒适的环境，保通气。⑤监测和评价病人的反应，安全管理机械通气持舒适体位。②给予足够热量、富含蛋白质和维生素系统，预防并发症，满足病人的基本需要。⑥应用支的饮食，无心、肾功能障碍者应给予充分的水分，每气管舒张剂、呼吸兴奋剂等，观察药物疗效及不良反天饮水量达到1.5~2L。③密切观察咳嗽、咳痰状况，应。⑦呼吸训练，如指导病人做缓慢深呼吸、腹式呼记录痰液的颜色、量和性质。合并呼吸道感染者，密吸、缩唇呼吸等，训练呼吸肌，延长呼气时间，使气切观察体温变化。④给予抗生素、止咳及祛痰药物，体能完全呼出。注意观察药物的疗效及不良反应。⑤促进有效排痰：3.咯血喉以下呼吸道或肺组织出血经口咯帮助和指导病人掌握有效咳嗽、排痰的正确方法和技出。根据咯血量多少临床分为痰中带血、少量咯血巧，给予气道湿化、胸部叩击与胸壁震荡、体位引(lt100ml/d)、中等量咯血(100~500ml/d)和大量色中国协和医科大学出版社第二篇内科护理学咯血(gt500ml/d或1次300~500ml)。确计算输液速度。⑦给予镇静、止血措施，咳嗽剧烈(1)常见的咯血原因：支气管扩张、肺结核、者，予以小剂量镇咳剂。但对年老体弱、肺功能不全支气管肺癌、肺脓肿等。者要慎用强镇咳药，以免抑制咳嗽反射，使血块不能(2)护理评估：①有无支气管扩张、肺结核等咯出而发生室息。病史及诱因。②咯血前有无胸闷、喉部发痒、咳嗽等先兆症状，咯血后有无头晕、乏力、心悸、胸闷、面第二节急性呼吸道感染色苍白、出冷汗、烦躁不安等表现。③有无因咯血出现烦躁不安、恐惧等心理反应。④各项辅助检查急性呼吸道感染通常包括急性上呼吸道感染和急结果。性气管-支气管炎。(3)护理措施：①减少搬动病人。少量咯血者、急性上呼吸道感染应安静休息，大量咯血者需绝对卧床休息，采取患侧卧位，头偏向一侧，尽量将血轻轻咯出。②若有窒息急性上呼吸道感染是鼻腔、咽或喉部急性炎症的征象立即采取头低脚高位，轻叩背部，排出血块。总称，一般病情较轻，病程较短，预后良好，但由于③备齐急救药品及器械。④大量咯血者暂禁食，少量发病率高，具有一定的传染性，应积极防治。咯血者宜进少量凉或温的流质饮食，避免饮用浓茶、(一)病因及发病机制病毒感染包括流感病咖啡、酒精等刺激性饮料。多饮水及多食富含纤维素毒、副流感病毒、鼻病毒、腺病毒、呼吸道合胞病毒食物，以保持大便通畅。便秘时可应用缓泻剂以防诱等，占70%~80%。细菌感染可继发于病毒感染或直发咯血。⑤定时测量呼吸、脉搏、血压，观察咯血接发生，主要是溶血性链球菌、流感嗜血杆菌、肺炎量、颜色、性质及出血的速度及意识状态、双肺呼吸链球菌和葡萄球菌。音的变化，及早发现休克、窒息先兆等表现。⑥准确(二)临床表现见表2-4记录出血量和每小时尿量。确保静脉通路通畅，并准表2-4急性上呼吸道感染类型鉴别类型临床表现体格检查普通感冒以鼻咽部卡他症状为主要表现。俗称“伤风”，又称急性鼻炎可见鼻腔黏膜充血、水肿、有分泌物，咽部轻度充血病毒性咽炎咽部发痒和灼热感、声嘶、讲话困难、咳嗽时喉部疼痛，咳嗽、咽部明显充血和水肿、局部淋巴结肿大伴触痛和喉炎无痰或痰呈黏液性，有发热和乏力疱疹性咽常为柯萨奇病毒A引起，夏季好发，多见于儿童。明显咽痛、发咽充血，软腭、腭垂、咽及扁桃体表面可见灰白峡炎热，病程约1周色疱疹和浅表溃疡咽结膜热主要由柯萨奇病毒、腺病毒引起。常发生于夏季，儿童多见，以咽及结膜明显充血游泳传播为主。发热、咽痛、畏光、流泪细菌性咽一扁常见为溶血性链球菌感染所致，其次为流感嗜血杆菌、肺炎链球咽部明显充血，扁桃体充血肿大，其表面有黄色桃体炎菌等引起。起病急，咽痛明显，畏寒发热，体温可高达39℃以上点状渗出物，颌下淋巴结肿大、压痛(三)护理措施加重，伴脓涕，鼻窦有压痛应考虑鼻窦炎，并及时通1.休息护理症状较轻者适当休息，病情较重知医生。或年老者卧床休息为主。5.药物护理病毒感染可用利巴韦林和奥司他2.隔离注意呼吸道的隔离，防止交叉感染，韦等。利福平对流感病毒有一定疗效。细菌感染可选病室保持空气流通。用青霉素、红霉素、螺旋霉素、复方磺胺甲基异噁唑3.对症处理督促病人多饮水，维持水电平衡。等抗菌药物。高热时给予降温并作好口腔护理，咽痛、声嘶时给予6.健康教育积极开展体育活动，增强机体抵雾化吸入处理。抗力。避免受凉、淋雨、过度疲劳等诱发因素，流行4.警惕并发症如有耳鸣、耳痛、听力减退季节避免到公共场所，注意居住、工作环境的通风外耳道流脓等提示有中耳炎发生；若病人发热、头痛换气。5色中国协和医科大学出版社主管护师资格考试复习精粹的室温(18~22℃)和湿度(50%~60%)，以充分发二、急性气管-支气管炎挥呼吸道的自然防疫功能。急性气管-支气管炎是由生物、物理、化学刺激2.饮食护理给予高蛋白、高维生素、高热量或过敏等因素引起的气管-支气管黏膜的急性炎症，的饮食。食物宜清淡、易消化，避免油腻、辛辣。在可由急性上呼吸道感染蔓延而来。本病全年皆可发病人情况允许时，鼓励病人多饮水，每天保证饮水量病，但寒冷季节或气候突变时多发。在1500ml以上，足够的水分可保证呼吸道黏膜的湿(一)病因及发病机制润和病变黏膜的修复，有利于痰液的稀释和排出。1.感染病毒、细菌直接感染，或急性上呼吸3.避免诱因注意保暖；避免尘埃、烟雾等不道感染迁延而来。病原体常为流感嗜血杆菌、肺炎链良刺激；适当休息，避免疲劳。如有发热，发热期间球菌等。应卧床休息。2.物理与化学因素过冷空气、粉尘、刺激性4.用药护理按医嘱正确、及时给予祛痰、止气体等刺激。咳、解痉、平喘药物及抗生素，注意观察药物的疗效3.过敏反应有花粉、真菌孢子等，寄生虫移和不良反应。至肺也可致病。5.病情观察注意观察体温的变化及咳嗽、咳感染是最主要的病因，而过度劳累、受凉是常见痰情况，注意有无胸闷、气促等症状，详细记录痰液诱因。的色、量、质及气味。指导病人正确留取痰液标本并(二)临床表现及时送检，为诊断与治疗提供可靠的依据。1.症状全身症状一般较轻，起病急，先有上6.促进有效排痰指导有效咳嗽、排痰。痰液呼吸道感染表现，可有发热，体温38℃左右，一般黏稠不易咳出时，可按医嘱予以雾化吸入。3~5日降至正常。咳嗽、咳痰是最常见的症状，为阵7.健康指导教育病人注意增强体质，预防感发性咳嗽，先干咳或咳少量黏液性痰，再转为黏液脓冒，不吸烟，改善劳动与生活环境，减少空气污染，性或脓血性痰液。避免接触或吸入过敏原。2.体征双肺可听到散在干湿啰音。(三)辅助检查病毒感染时，血白细胞计数多第三节慢性支气管炎、正常；细菌感染较重时，白细胞总数和中性粒细胞增慢性阻塞性肺气肿多。痰涂片或培养可发现致病菌。X线胸片检查多无异常，或有肺纹理增粗。、慢性支气管炎(四)治疗原则止咳、祛痰、平喘和控制感染。气管、支气管黏膜及其周围组织的慢性非特异性1.一般治疗注意休息，保持空气新鲜，避免炎症。咳嗽、咳痰或伴有喘息为临床特征，每年发病再次受凉，多饮水、补充足够的能量。持续3个月，连续2年或以上，并排除其他心肺疾患2.对症治疗发热、头痛者，选用解热镇痛药：可以诊断。咳嗽无痰者，可选用右美沙芬、喷托维林（咳必清）(一)病因及发病机制多种因素相互作用的结或可待因等止咳药；痰液黏稠不易咳出者，可用盐酸果。外因有吸烟、感染、理化刺激、寒冷等。内因为氨溴索、溴己新（必嗽平）等祛痰药，也可用雾化呼吸道局部防御功能及免疫功能低下和自主神经功能吸人法祛痰，止咳祛痰的中成药也可选用；如有支气失调。管痉挛，可用平喘药，如茶碱类、B,肾上腺素受体(二)临床表现激动剂等。1.症状起病缓慢，病程较长，咳嗽、咳痰、3.抗菌治疗如有细菌感染，可适当应用抗生喘息为主要症状。素，一般选用青霉素、头孢菌素、大环内酯类、喹诺(1)咳嗽、咳痰：初期症状仅在寒冷季节出现，酮类或根据细菌培养和药敏实验结果选择药物，依症重症病人四季发作，在冬春季加剧，早晚加重。支气状轻重给予口服、肌内注射或静脉滴注。管黏膜充血、水肿、异物刺激，分泌物积聚于气管(五)护理措施内，引起咳嗽。痰液多为白色黏痰，细菌感染时呈脓1,环境提供整洁、舒适、阳光充足的环境。痰，若咳嗽剧烈使支气管黏膜微血管破裂则出现血保持室内空气新鲜，室内通风每天2次，每次15~痰。痰量以夜间或清晨较多。30分钟，但应避免对流，以免病人受凉。维持适宜(2)喘息：由支气管痉挛、支气管黏膜水肿密中国协和医科大学出版社···试读结束···...

2023-05-05

图书名称：《巧用公式学会计注册会计师考试轻松过关》【作者】黄德球编著【页数】318【出版社】北京首都经济贸易大学出版社有限责任公司,2021【ISBN号】978-7-5638-3218-7【分类】会计学-资格考试-自学参考资料【参考文献】黄德球编著.巧用公式学会计注册会计师考试轻松过关.北京首都经济贸易大学出版社有限责任公司,2021.图书封面：图书目录：《巧用公式学会计注册会计师考试轻松过关》内容提要：……《巧用公式学会计注册会计师考试轻松过关》内容试读第章会计攻略第一节公式法概述一、公式法简介常言道“授人以鱼不如授人以渔”，意思是说给别人鱼不如教会别人捕鱼的方法。17世纪法国数学家笛卡尔也曾说过，“世界上最有价值的知识是关于方法的知识”。那学习CPA(注册会计师)会计究竟有没有好的学习方法？什么是公式法？它有哪些独到之处？为什么要介绍这种学习方法？公式法，顾名思义，就是利用公式快速解题、答题。它的好处无非是节约考试时间，提高做题正确率，并最终通过考试。公式法的另一层含义，就是利用公式背后蕴含的原理去学习会计知识。二、包罗万象的会计公式记得大学上会计原理课（第一节会计课）时，老师就给我们介绍了“有借必有贷、借贷必相等”的会计公式。这是我们接触到的第一个会计公式。它包含三个等式：期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额期末借方余额=期末贷方余额本期借方发生额累计=本期贷方发生额累计之后，我们相继学习了会计恒等式（资产=负债+所有者权益）以及会计恒等式的九种常见类型，学习了“利润=收人-费用”和“净现金流=现金流入-现金流出”等公式。掌握了这些公式，我们也学会了利用这些公式来巧解一些题目。例如，在学习预提产品售后质量维修费时，我们可以利用T字形公式（预计负债期末余额=期初余额+本期贷方发生数-本期借方发生数）来。1…·巧用公式学会计一注册会计师考试轻松过关·计算预计负债计提的贷方发生数；在学习存货期末成本和发出成本时，可采用等比数列公式来计算存货发出成本。所举的这些都是公式法的灵活运用。我们可以用框架和T字形账户对这些公式进行可视化展示，框架是图形(图1-1)，图形可以方便我们更好地记忆。负债费用现金流出资产收入现金流人股东权益利润净现金流预计负债期初余额期初借方余额本期减少发生额本期贷方发生额本期借方发生额本期增加发生额期末贷方余额期末余额图1-1然而本书所讲的公式有别于传统的公式。这个公式，在我看来，目前99%的会计人员还不知道，或者知道了但未必能够正确灵活运用，所以有必要在接下来的一节详细介绍。第二节神奇的万能公式这一部分是全书公式法的关键部分！首先，介绍公式法中的公式是什么公式。其次，介绍公式背后的原理有哪些，为何存在不变的恒等式(即万能公式)。最后，举简单例题，介绍公式法如何帮助我们快速解题及验题，节约做题时间，轻松通过考试。一、利润表与现金流量表财务报表包括四张主表，即资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表。我们也知道这四张表之间是有勾稽平衡关系的。本节将介绍利·2··巧用公式学会计一注册会计师考试轻松过关·月31日甲公司股票市价为每股9元，张三所持有的股票2018年度公允价值变动增加了1万元收益，这不是真正的投资收益，而是未实现的收益，会计准则计人“公允价值变动损益”科目，影响2018年度损益，导致该年度利润增加1万元。2019年2月20日，张三收到甲公司实际支付的现金股利0.2万元。这个是持有期间收到的现金股利，是投资收益。它导致2月份利润增加0.2万元。2019年3月8日，张三将所持有甲公司的股票1万股按市价每股10元全部抛售，收到价款9万元。假设此题不考虑增值税和所得税。分析：将张三投资股票看成一个项目，则项目的时间段为“取得一持有一出售”，我们按照“时间点一业务一会计分录”画出点线图，如图1-3所示。借：交易性金融资产—成本8投资收益0.1借：银行存款0.2贷：银行存款8.1贷：投资收益0.22018/09/012018/12/312019/02/202019/03/08借：交易性金融资产一公允价值变动1借：银行存款10贷：公允价值变动损益贷：交易性金融资产—成本8公允价值变动1投资收益图1-3【解析】(1)整个投资项目期间从2018年9月1日开始，到2019年3月8日结束，跨越了2018年度和2019年度。(2)整个项目的现金流情况是：初始投资时现金流出8.1万元，持有期间现金流入0.2万元，出售时现金流人10万元，净现金流为2.1万元(10+0.2-8.1)。(3)整个项目的损益情况是：初始投资时确认投资收益-0.1万元，2018年年底产生公允价值变动损益1万元；2019年度持有期间实现投资收益0.2万元，出售实现投资收益1万元。则：总利润=-0.1+1+0.2+1=2.1（万元）》(4)整个投资项目的总利润，由两个会计年度的利润组成，即2018年度实现利润0.9万元(-0.1+1)，2019年度实现利润1.2万元(0.2+1)。2018年度实现的利润由投资收益和公允价值变动损益构成：2019年度实现的利润由持有期间实现的投资收益0.2万元和出售时实现的投资收益1万元组成。·4··第一章会计攻略·(5)上述投资项目的总利润，既可以按照投资期间划分，也可以按利润表项目进行细分。设出售时实现的投资收益为X,相关数据归纳如表1-1所示。表1-1项目2018/09/012018/12/312019/02/202019/03/08合计现金流出8.18.1现金流人0.21010.2现金净流量2.1利润表项目投资收益-0.10.2XX+0.1公允价值变动损益1利润总额-0.110.2XX+1.1根据恒等式“净现金流=利润”，有：X+0.1=1.1求得X=1(万元)。求出售时实现的投资收益，站在资产负债表角度，运用会计恒等式“资产=负债+股东权益”所体现的平衡原理，也可以妙解。一项资产账面价值（交易性金融资产）减少，另一项资产账面价值（银行存款)增加，差额影响损益。画框架图，如图1-4所示。交易性金融资产9负债银行存款10↑股东权益（留存收益）1↑图1-4注：↑表示增加，↓表示减少，后图同此。运用公式法，我们就很轻松地求出出售时实现的投资收益为1万元，从而避免了通过编制会计分录方式求解。这样就大大加快了做题的速度。用公式，我们就很轻松做出了类似的选择题，并验证了计算题和综合题分录的正误。(二)考虑增值税时有同学会问了，那如果题目给出增值税条件，公式是否还会平衡呢？在考虑增值税的情况下，等式依然成立。·5·巧用公式学会计一注册会计师考试轻松过关·我对2021年CPA会计考试教材例题进行改编，给大家全盘验证。【例1-2】假设2018年1月8日，甲公司购入B公司发行的公司债券，支付价款2600万元，另支付交易费用30万元，取得增值税专用发票上注明的增值税税额为1.8万元。该笔B公司债券于2017年7月1日发行，面值为2500万元，票面利率为4%，上年债券利息于下年年初支付。甲公司将该债券分类为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产。2018年6月30日，甲公司购买的B公司债券的公允价值为2480万元。2018年12月31日，甲公司购买的B公司债券的公允价值为2570万元。2019年1月5日，甲公司收到债券利息100万元。2019年3月15日，甲公司出售所持有的全部B公司债券，售价为2640万元。出售所持有的B公司债券应缴纳增值税为2.26万元[(2640-2600)/(1+6%)×6%]。【解析】金融资产其实就是一个结构为“取得一持有一出售/到期”的投资模型。我们按照“时间点一业务一会计分录”画出点线图，如图1-5所示。借：交易性金融资产—成本2600投资收益30应交税费一—应交增值税（进项税额）1.8借：银行存款100贷：银行存款2631.8贷：投资收益1002018/01/082018/06/302018/12/312019/01/052019/03/15●2018年6月30日：借：银行存款2640借：公允价值变动损益120交易性金融资产—公允价值变动30贷：交易性金融资产—公允价值变动120贷：交易性金融资产—成本26002018年12月31日：投资收益70借：交易性金融资产—公允价值变动90借：投资收益2.26贷：公允价值变动损益90贷：应交税费—转让金融商品应交增值税2.26图1-5根据出售时的分录，在考虑增值税的前提下，出售时实现的投资收益为67.74万元(70-2.26)。把甲公司购入债券的时间段看成一个完整的项目投资期，还有一笔钱要支付，大家想一想是什么？对了，是要缴纳增值税的，甲公司按照应交税费期末余额来缴纳增值税税额0.46万元。接下来我们用万能公式进行验证。设出售时实现的投资收益为X万元，6···试读结束···...

2023-05-05 注册会计师考试轻松过关系列 注册会计师考试轻松过关1