• 《十万个高科技为什么 第一辑》南方科技大学组织编写|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《十万个高科技为什么第一辑》【作者】南方科技大学组织编写【页数】219【出版社】广州:广东科学技术出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5359-7547-8【价格】88.00【分类】高技术-普及读物【参考文献】南方科技大学组织编写.十万个高科技为什么第一辑.广州:广东科学技术出版社,2020.08.图书封面:图书目录:《十万个高科技为什么第一辑》内容提要:高科技具有鲜明的时代特色,是科学、技术与工程最前沿的技术群。它代表着一个国家在国际上的竞争力,也是人类文明和社会进步的强大动力。高科技与我们的日常生活息息相关,滋养着我们每一个人。但是大众与高科技之间还隔着一道遥遥守望的鸿沟,亟需为他们架起一座理解认知的桥梁。《十万个高科技为什么》紧跟当代科技发展的脚步,瞄准时代前沿的高科技问题,面向中学以上,尤其是亿万成年的普通读者,用通俗的语言,将电子信息、航空航天、先进制造、生物与医药、材料与能源、资源与环境等领域的高科技娓娓道来,帮助他们认识高科技,走进高科技,理解高科技,成为知晓高科技、有较高科技素养的时代新人,也为高科技未来更好的发展涵养源泉!《十万个高科技为什么第一辑》内容试读01量子基石篇QuatumCorertoe鲁SUSToch十万高科抗为什儿什么是量子翁文康18世纪末,物理学获得空前成功,牛顿力学、电磁学和热力学等传统物理学科都已经非常成熟。科学家们认为物理学大厦已经建好,基础物理问题不值得深入研究了。然而,在一个物理学会议上,开尔文勋爵(LordKelvi)提出,在物理学的万里晴空中,依然有两朵小乌云,还有两个“小问题”没有被完美解决。一朵乌云是“以太”问题,这个问题直接导致相对论的创立;另外一朵乌云是“黑体辐射”问题,它成为量子力学的起点。当时,根据经典的电磁学和热力学理论,物理学家推导出一个公式,试图去解释黑体辐射的实验结果。但是,根据这个公式,预测出的短波辐射能量为无限大,与实验结果完全不符。为了解决这个难题,马克斯·普朗克(MaxPlack)脑洞大开,提出黑体里面原子发出来的光并不连续,而是离散的,每一个粒子都有最小的能量单位。这个新模式可以有效地描述黑体辐射的几乎所有实验数据,在物理学界引起了轰动。后来,物理学家用“量子”(quatum)一词,来表达微观世界能量非连续的这个特征。量子世界的神秘面纱被普朗克揭开了一角,同时也激起了一众物理学家的好奇心。在接下来的数十年间,普朗克、埃尔温·薛定谔(ErwiSchrodiger)和维尔纳·海森堡(WererHeieerg)等诸多伟大的物理学家,展开想象力,用严谨的工作态度共同构筑起量子力学这座大厦。量子力学触及微观世界,其性质和宏观世界大相径庭,这导致其存在众多“鬼魅”特性而饱受科学家的质疑。可是在过去几十年中,002量子力学经受住了无数实验的考验。物理学家逐渐认识到,微观世界和宏观世界确实不一样,我们所习惯的宏观世界限制了我们对微观世界的想象力。下面,我们先简略地介绍几个概念,一同感受量子力学的不可思量子基石篇议之处。第一个概念是“量子叠加”。想象我们前面有一面高墙,上面有左右两道门,选择其中任意一道门都可以通过这面墙(图1-1)。在宏观世界,任何人要穿过这面墙,都只能挑其中一道门。然而,在量子微观世界,这个人的运动规则会发生翻天覆地的改变。电子与信息篇材料与化学篇生命与科技篇地球与环境篇图1-1量子叠加示意图在量子微观世界,这个人好像能分身一样,用标准的量子力学语言来描述,就是这个人可以“同时”经过两道门通过这面墙。这种量子现象非常奇特,用经典的牛顿力学根本无法解释,就连量子力学奠基人之一的伟大物理学家薛定谔也百思不得其解。后来,他想象出一003③曹SUSTechk十万T高科技为什仙个实验,叫作“薛定谔的猫”,指出在量子状态下,一只猫可以同时处于生和死的叠加态山。这个看似矛盾的结果,却成为量子计算机的工作原理。第二个概念是“量子纠缠”。“量子纠缠”指的是不同物体之间的一种关联,想要说清楚它,我们至少得考虑两个物体。假设,将前文提及的“一个人通过两道门”的实验复制一套,成为有两面墙、四道门和两个人的体系。量子力学中有一种特殊情况,两个人通过墙的方式存在一种奇妙的关联。此时,单独观察其中一个人通过哪道门的结果是随机的,但是对第一个人的观察结果却可以决定第二个人的通过方式!哪怕这两个人离得非常远,远到第一个人决定好了自己从哪道门通过之后,立即用光速告诉第二个人进行串通都办不到。这种奇妙的关联被海森堡命名为纠缠(etaglemet)[2]。说到“鬼魅”,不能不提第三个要介绍的海森堡不确定原理[3)。在经典力学中,所有的物理量都有确定的数值,例如,一辆车开过,我们可以确切地得知它这一时刻的位置和速度。但在量子世界,事情就不一样了。量子力学用波函数来描述微观粒子的状态,而我们必须要测量才能得到物理量的数值。海森堡发现,当我们对微观粒子进行测量时,有一些物理量是不能同时被完全确定的。如果我们知道了粒子精确的位置,就将没办法得知它的速度。相反,如果我们确切地知道了粒子的速度,那么粒子的位置将不得而知。以上所介绍的几种量子世界独有的奇特现象具有重要的实际意义,它们组成了一些未来黑科技的基石,在此仅举三例说明。量子保密通信。在保密通信过程中,信息发送者利用某种方法对自己的信息进行加密,信息接收者如果知道了加密方法,就可以对收到的信息进行解密。加密就像给发送的信息上了一把锁,而加密方法就是可以解开这把锁的钥匙,因此加密方法被称为“密钥”。为了实现保密通信,我们必须将同一密钥分发给通信双方。但是经典密钥分配是有可能被窃听的,从而造成泄密。如果我们利用量子系统的一些特性,例如量子纠缠和量子状态不可克隆等,理论上可以杜绝被窃听004的可能,实现绝对安全的保密通信(图1-2)。量子密钥11010010110量子基石篇AliceBoM电子与信息篇窃听者图1-2量子密钥分发示意图材料与化学篇量子隐态传输。想象一下我们将一个物体于A点摧毁从而获取其全部信息,然后在遥远的B点用这些信息重构出这个物体(图1-3)。量子力学告诉我们,这种类似于“瞬间移动”的非常科幻的过程,是可以办到的,它被称为“隐态传输”,是量子纠缠的重要应用之一。虽然听起来很有未来感,但现在科学家们已经可以对最简单的微观量生命与科技篇子态进行隐态传输了,将来会不会实现对宏观物体的隐态传输呢?让我们把问题留给时间来回答吧。联合测量地球与环境篇EPR纠缠态A点B点AliceBo经典通信测量结果图1-3量子隐态传输示意图005③年SUSTechhcm城十万高科技为什么量子计算。量子计算机是基于量子力学原理提出的一套与传统方式完全不同的计算机体系。很多传统计算机一亿年都解决不了的问题,对于量子计算机来说则易如反掌。最著名的便是彼得·休尔(PeterShor)的质因数分解算法,它能够快速地将一个大数分解成两个质数的乘积。如果它得以实现,那么世界上绝大部分的密码将被轻易破译。正是因为量子计算的这种高效性,量子计算机研发的竞争正在世界范围内激烈地进行着,中国科学家已走在前列。论应用之广、影响之深,量子力学绝对是现代物理学史上极其重要的理论之一。但同时,量子力学本身又有太多谜团需要破解,让人又爱又恨。也许,这就是量子力学迷人的地方吧。翁文康,南方科技大学物理系副教授,伊利诺伊大学博士。2009一2013年在哈佛大学从事博士后研究,2013年9月回国后先后在清华大学、南方科技大学任职。主要从事量子算法的设计和量子模拟的研究。006···试读结束···...

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  • 《高光谱遥感目标检测》张建祎,王玉磊,薛白,王琳,于纯妍等作;张兵,张立福总主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《高光谱遥感目标检测》【作者】张建祎,王玉磊,薛白,王琳,于纯妍等作;张兵,张立福总主编【丛书名】高光谱遥感科学丛书【页数】283【出版社】武汉:湖北科学技术出版社,2021.07【ISBN号】978-7-5706-1198-0【价格】218.00【分类】遥感图像-图像处理-目标检测-研究【参考文献】张建祎,王玉磊,薛白,王琳,于纯妍等作;张兵,张立福总主编.高光谱遥感目标检测.武汉:湖北科学技术出版社,2021.07.图书封面:图书目录:《高光谱遥感目标检测》内容提要:《高光谱遥感科学丛书》(1-6册)分别从信息获取、信息处理、目标检测、混合光谱分解、岩矿高光谱遥感、植被高光谱遥感六个方面系统地介绍了高光谱遥感的最新研究技术成果及应用前沿。《高光谱遥感目标检测》为“高光谱遥感科学丛书”系列典型应用学术专著之一,高光谱遥感目标检测是高光谱遥感全科技链条(包括基础理论、数据获取、信息处理与多学科应用等)的重要环节,是提高高光谱遥感技术及其应用水平的关键所在。本书适合高等院校遥感相关专业的师生及相关研究院所的研究人员及技术工作者参考学习。《高光谱遥感目标检测》内容试读第1章绪论目标检测是高光谱图像处理领域的研究热点,从不同的角度,高光谱图像目标检测又可有多种分类方法。目前传统的目标检测分类主要包括:根据待测目标已知信息的多少,高光谱目标检测可以分为监督式目标检测与非监督式目标检测两类:根据待检测目标的尺寸大小,高光谱目标检测又可分为亚像元目标检测(待测目标小于像元)和纯像元目标检测(待测目标大于像元)等。区别于上述对目标检测的分类方法,本书从一种全新的角度来看待高光谱目标检测问题,根据高光谱目标检测的应用背景,将其分为主动目标检测与被动目标检测两种。主动目标检测需要提前知道一定量的待测目标信息。在军事应用中的侦察(recoaiace)就是一种主动目标检测。例如美国军方利用U2侦察机、无人机进行空袭、搜救、搜索,或是利用激光雷达(lightdetectioadragig,LiDAR)对可疑目标进行侦察。被动目标检测则是在完全不知环境特征,也不知待测目标特征的情况下,对目标进行搜寻。在军事应用中的监察(urveillace)就是一种被动目标检测。例如,美国军方利用机载报警与控制系统(airorewarigadcotrolytem,AWACS)在潜在威胁区域针对不寻常活动或是非常规目标进行监视。再比如农业上利用前视红外(forwardlookigifrared,FLIR)传感器对异常现象进行监视等。1.1概述目标检测是高光谱图像的主要优势应用之一,其优势在亚像元检测中尤为突出。亚像元检测时,由于往往不能提前获得全部的目标信息,检测难度非常大,但高光谱具有极丰富的光谱信息,这一优势将有效弥补亚像元检测信息不足这一缺陷。在本章中,我们根据目标检测所需的先验信息的量,将目标检测分为两种进行对比讨论。第一种为主动式高光谱目标检测,通常需要感兴趣目标的先验知识,这种检测手段经常被。1G高光谱遥感目标检测N应用于侦察中。在侦察中,待侦察的目标物的先验知识是需要提前确定的。例如,第4章介绍的正交子空间投影(orthogoaluacerojectio,OSP)算法,就是一种需要目标先验知识完全已知的检测算法;约束能量最小化算法(cotraiedeergymiimizatio,CEM)由Harayi和Chag于1993年提出,该算法是一种需要部分先验知识的检测算法,仅需提前确定待测目标物的特性,而不需要确定背景的特性;自动目标生成算法(automatictargetgeeratioroce,ATGP)由Re和Chag于2003年提出,该算法是一种不需任何先验日标知识的检测手段。另外,端元提取也是一种在目标检测中值得关注的技术手段,其假设前提是纯像元存在于数据中。这种假设满足时,端元提取算法其实是以主动模式进行端元提取。另一种为被动式高光谱目标检测,是一种不需要任何先验知识的检测手段,通常应用于没有特定目标场合的监控。例如,异常检测是在没有先验知识或是人眼判别知识的情况下,对非期望出现的目标进行检测。端元寻找也是一种被动目标检测手段。不同于端元提取,端元寻找不需要提前假设端元存在于数据中,而是利用像元提取的准则,在高光谱图像中寻找类似端元的目标。换句话说,端元寻找是一种在不假设数据中存在纯端元的情况下,以被动模式进行的端元提取算法。本书将以这两种目标检测为主线,对多种高光谱目标检测算法展开详细讨论。1.2主动目标检测主动目标检测是对一种已知特性的目标进行检测。这种目标的特性可以由先验知识或者一些非监督算法获得。当目标的已知信息是通过先验知识,或者是通过人为观察而获得的,这种主动目标检测又可以称为主动式先验高光谱目标检测。当目标的已知信息并不是由先验知识获得,而是通过某种非监督算法获得的后验信息,并利用这种后验信息作为高光谱目标检测的期望目标知识,此时的主动目标检测又可以称为主动式后验高光谱目标检测。1.2.1主动式先验高光谱日标检测主动状态下的日标检测通常假设待测数据中含有我们感兴趣的目标,其目的是通过目标检测算法寻找到这些目标。因而主动目标检测不适用于待测数据中无感兴趣目标的情况。1.目标先验知识是完全已知的当先验知识完全已知,可以通过基于信噪比的正交子空间投影(OSP)实现对目标的检测。该方法原理简单、结构简洁,由Harayi和Chag于1994年提出,在本书第4章4,4节也会做详细的论述。这种方法已知完全的目标先验知识,类目标光谱特性:m:,m2,…,·2·AAA【第1章绪论1m。该方法假设上述目标特性中有一种为期望目标特性,例如:假设特性m。为期望目标特性,则其他特性被认为是非期望目标特性。OSP算法首先利用OSP算子,通过正交投影原理消除干扰和非期望目标特性,其定义为P。=I一UU#=I一U(UU)1UT,其中U=[m,m2…,m。-],再将信噪比作为检测准则,通过匹配滤波原理检测与m。相似的特性。2.目标先验知识是部分已知的由于高光谱图像具有显著的高光谱分辨率,高光谱成像设备采集的图像包含了大量的背景信息,往往导致图像背景部分非常复杂,使得我们几乎不可能获得背景的所有先验信息,这种情况在处理高光谱数据时时常发生。因此,实际应用中,多数目标检测算法都是基于部分先验信息的,这类方法假设仅有感兴趣的目标光谱是已知的,而背景信息是未知的。例如,在(OSP算法中,我们假设类目标光谱m1,m2,…,m。是已知的,对于其中某一类目标的检测,可以将类目标光谱分解为感兴趣的期望目标光谱d(假设为m。)和不感兴趣的其他目标光谱U=[m,m2…,m。-1],并将其作为需要抑制的光谱特性,通过OSP算子进行消除。不同于OSP算法,CEM算法通过全局像元样本的协方差矩阵R的逆矩阵R,取代OSP算法中的OSP算子P,来实现对感兴趣的目标d以外的背景特性的压抑。自OSP与CEM算法产生以来,两者皆得到了广泛的应用。同时,在此基础上,产生了许多基于d和U的扩展算法。受Frot的自适应波束形成方法启发,Re和Chag于l999年提出了一种线性约束方差最小化(liearlycotraiedmiimumvariace,LCMV)算法,将CEM中单一的感兴趣目标光谱d扩展为一组由类个目标光谱组成的集合D=[d1,d2,d]。由于LCMV方法没有讨论U的作用,Re与Chag于2o06年又进一步将LCMV与OSP进行结合,提出了一种目标约束干扰最小化(target-cotraiediterferece-miimizedfilter,TCIMF)算法。该方法可以对含有个目标光谱的集合D=[d1,d2,…,d,]进行检测,同时对非期望特性U进行消除以及利用R对D和U以外的背景目标特性进行压抑。在后续的研究中,Du和Chag引入第三种影响特性一干扰特性,该特性用I矩阵表示。两人针对这一特性的影响提出了信号分解干扰清除滤波器(iga-decomoitioiter-ferer-aihilatiofilter,SDIAF)。SDIAF方法是TCIMF方法的一种延伸,通过抑制干扰特性的作用进一步增强检测性能。为了进一步总结以上所述的5种目标检测方法—OSP、CEM、LCMV、TCIMF和SDIAF,图1.1显示了这5种方法的发展过程及其相关关系。1.2.2主动式后验高光谱日标检测主动式后验高光谱日标检测主要存在两种手段:其一,寻找后验目标信息,如在没有先验知识的情况下从数据中寻找人造日标:其二,提取端元,一般情况下,端元光谱特性纯净,。3·G高光谱遥感目标检测全部先验知识OSP(d.UTCIMF(D.U)SDIAF(D.U.I)部分先验知识CEM(d)LCMV(D,U图1.1OSP、CEM、I,CMV、TCIMF和SDIAF的发展过程及其相关关系可以提供用于区分目标光谱类别的重要信息1.寻找后验目标信息在1.2.1中讨论的先验高光谱目标检测问题,涉及算法OSP、CEM、LCMV、TCIMF和SDIAF,这些算法通常有特定的感兴趣的一个期望目标d或者一组期望目标D,d或者D是由真实地物或者视觉判别所提供的先验知识。另外,在OSP算法中,还需要不感兴趣的非期望目标特性U。CEM、LCMV和TCIMF算法不需要U的信息,而是通过设计FIR滤波器,限制其仅允许d或D方向的信号通过,同时使其他信号输出的最小二乘误差最小化但是,在许多场合中,期望目标信息D和非期望目标信息U、【无法获取。在这种情况下,D、U和I需要通过无先验知识的非监督式方法获取。也就是说,在没有先验知识的情况下,我们仍需知道何种目标存在于数据中。此时,算法需要在数据中通过非监督方法寻找我们感兴趣的目标特性。通过这种方法寻找到的目标,则是一种后验目标,而这种目标所提供的信息则称为目标后验信息,视为目标的后验知识。目标后验知识与其先验知识有着很大的不同。目标先验知识通常是先验获得的,由光谱库中的信息或者是人眼判别而来。目标后验知识则是从高光谱图像数据中获得的,这种后验信息可以作为先验目标检测算法中所需的先验知识,从而利用1.2.1中讨论的先验目标检测算法进行目标检测。所以,先验目标检测算法中的期望目标,既可以是目标先验信息,也可以是目标后验信息。寻找目标后验信息的算法将会在本书第7章中详细讨论,例如自动目标生成方法(utomatictargetgeeratioroce,.ATGP),非监督非负约束最小二乘法(uuerviedoegativitycotraiedleatquare,UNCLS)、非监督全约束最小二乘法(uuerviedfullycotraiedleatquare,UFCLS)和高阶统计量目标检测。2.端元提取前面所述的后验高光谱日标检测方法,是产生一个后验目标特性并利用这一目标特性进行目标检测。如何寻找这些后验目标,完全由所设计的算法决定。另一种方法是寻找纯像元或纯特性的目标,端元提取算法可以满足这种需求。但是,该方法假设图像中存在端元,如果不满足该假设,从图像中提取出的特性并没有意义。值得注意的是,根据Chag在2016年的研究成果表述,两种广泛应用的端元提取算法,。4·X1第1章褚论1即顶点成分分析法(vertexcomoetaalyi,VCA)和单形体体积增长法(imlexgrowigalgorithm,SGA),同自动目标生成方法(automatictargetgeeratioroce,ATGP)结果一致,所以本书主要利用ATGP算法为主动目标检测提供所需要的后验信息。图1.2展示了本书中所涉及的高光谱主动目标检测手段之间的相关关系。目标先验知OSP识完全已知SDIAF目标先验知CEMTCIMF识部分已知主动月标检测ATGP目标先验UNCLSM知识未知UFCLS目标后验知识未知端元提取图1.2主动式高光谱目标检测算法示意图1.3被动目标检测与主动高光谱目标检测不同,被动高光谱目标检测不需要特定的感兴趣的目标。因此,被动目标检测是在完全未知的环境下,并且没有任何先验知识的情况下进行的。被动目标检测有两种类型:异常检测(aomalydetectio)和端元寻找(edmemerfidig)。我们将对两者进行简要的介绍。1.3.1异常检测由于高光谱图像具有很高的光谱分辨率,因此可以体现出很多不能由先验知识提供,或者是人眼无法识别到的微妙信号源。这样的信号源大多是以异常的形式存在于数据中。近年来,在高光谱领域里,异常检测引起了很多学者的研究兴趣。目前,还没有关于异常目标的明确定义,但通常来讲,我们认为异常目标是一种无法在数据处理前先验知道的目标,并且具有如下特点:(1)异常目标在数据中的出现无法预测。·5G高光谱遥感目标检测14:上、,P自3A,,L4A:¥月1A、AA(2)异常目标在数据中的出现概率小。(3)异常目标在数据中的出现数量少。(4)异常目标与周边或相邻的样本光谱特性区别大。具有这些特性的样本,一般是用于指定光谱类别的纯像元,又称端元。例如:在环境或农业中特别的光谱特性、地质中的稀有金属、环境监测中的有毒物质排放、水污染中的溢油、执法中追踪的毒品和走私物、战场中的人造目标、情报里不寻常出现的有威胁性的活动、医学中的肿瘤等。1.3.2端元寻找在1.2.2中讨论过的端元提取方法,是一种主动目标检测方法,因为其前提是假设数据中存在纯像元。但在现实中,这种假设几乎不满足,并且端元不必一定为真实图像中的样本向量或者像元,其也可以是光谱库中的光谱特性。所以,端元不存在于数据中的概率很大。这样一来,端元提取手段可以以一种被动检测的形式,从真实数据中对潜在的,但不是纯像元的端元进行提取。相对于主动高光谱检测,被动高光谱检测没有所要检测的目标的先验知识。这种情况下,我们也无法得知有多少目标需要被检测。因而1.2.2节中所讨论的端元提取算法,如VCA和SGA的停止条件将无法确定。此时,端元提取算法将转换为被动式的端元寻找算法,且当获取了L(L为波段数目)个端元时,端元寻找算法停止。由Boardma于l994年提出,并在当前广泛应用的纯净像元指数(ixelurityidex,PPI)可以被看成一种典型的被动式检测器。该方法利用PPI指数去寻找目标,但并不清楚找到的目标是什么,需要通过进一步的分析来判断这些被找到的目标是什么。基于这种解释,当下研究的多数端元提取方法,实际是一种端元寻找的算法。图1.3展示了两种被动高光谱目标检测:异常检测和端元寻找。异常检测利用了光谱信息统计量,如协方差矩阵K或相关矩阵R来衡量样本光谱之间的相关性。端元寻找则利用了纯像元的特性,寻找潜在的端元。这些找到的潜在端元并不一定是纯像元,但在一定程度上可以用来体现不同类别目标的光谱差异特性。异常背景抑制异常检测样本光谱相关性K/R被动异常辨别与归类目标检测端元寻找像元纯净性日标光谱差异图1.3被动高光谱目标检测算法示意图·6···试读结束···...

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  • 孙墨漪 高一数学2020年秋季目标双一流(新人教、旧人教必修1+4)|百度云网盘

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    2023-06-01 双一流 翻译 双一流 法学

  • 2019年高一数学直播目标班(全套)|百度云网盘

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  • 孙墨漪 高一数学2020年暑假目标清北班|百度云网盘

    孙墨漪高一数学2020年暑假目标清北班目录:01集合.flv02函数的3要素.flv03函数的单调性.flv04函数的奇偶性.flv05指数与对数运算.flv06指数函数与对数函数.flv07函数与方程.flv讲义:【2020暑】清北班同类题手册答案解析.zi【暑期讲义】高一数学-目标清北-新人教-旧人教必修1加4.df【暑期同类题手册】高一数学-目标清北-新人教旧人教必修1加4.df高一数学14清北班预习卡片.df总结:高一数学必修14清北班总结暑假第1讲.df高一数学必修14清北班总结暑假第2讲.df高一数学必修14清北班总结暑假第3讲.df高一数学必修14清北班总结暑假第4讲.df高一数学必修14清北班总结暑假第5讲.df高一数学必修14清北班总结暑假第6讲.df高一数学必修14清北班总结暑假第7讲.df...

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  • 邹林强 高一数学2021年寒假目标省一直播班|百度云网盘

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  • 傅博宇 高一数学2020年暑假目标双一流 必修1|百度云网盘

    傅博宇高一数学2020年暑假目标双一流必修1目录:655558.flv655559.flv655560.flv655561.flv655562.flv655563.flv655564.f1v[暑期讲义]高-数学-目标双-流新人教旧人教必修1.df...

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  • 李昊伟 高一数学2020年暑假综评76目标自招综评班|百度云网盘

    李昊伟高一数学2020年暑假综评76目标自招综评班目录:541872.flv541873.flv541874.flv541875.flv541876.flv541877.flv541878.flv讲义:2020年暑-初三升高一数学目标自招综评班基础知识手册.df2020年暑-初三升高一数学目标自招综评班讲义.df【0249】初升高衔接课-卞富豪.df【20暑-233】1219120616544初三升高一数学...

    2023-06-01

  • 刘飞飞 2017暑 新初一英语直播目标班全国人教版 10讲|百度云网盘

    刘飞飞2017暑新初一英语直播目标班全国人教版10讲目录:├─讲义│├─第1讲文化拓展专区(二).doc│├─第1讲文化拓展专区(二).df│├─第2讲泛读专项突破(一).df│├─第2讲泛读专项突破(一】.doc│├─第3讲文化拓展专区(一).doc│├─第4讲文化拓展专区(一).doc│├─第4讲文化拓展专区(一).df│├─第5讲Leo0Arivatecoveratio私人谈话.doc│├─第5讲Leo0Arivatecoveratio私人谈话.df│├─第6讲Leo24DotheEgliheakEglih英国人讲的是英语吗.doc│├─第7讲Leo48Theedofadream美梦告终.doc│├─第7讲Leo48Theedofadream美梦告终.df│├─第8讲Leo72Therecordholder纪录保持者.doc│└─第8讲Leo72Therecordholder纪录保持者.df│├─Uit1第1讲精读+听力+语言知识运用.flv├─Uit1第2讲完形听力语言知识运用.flv├─Uit1第3讲泛读交际用语写作.flv├─Uit2第4讲精读听力语言知识运用.flv├─Uit2第5讲完形听力语言知识运用.flv├─Uit2第6讲泛读交际用语写作.flv├─Uit3第7讲精读听力语言知识运用.flv├─Uit3第8讲完形听力语言知识运用.flv├─Uit3第9讲泛读交际用语写作.flv└─第10讲暑期重点知识回顾测试.flv...

    2023-05-31 语言知识 交际用语有哪些 语言知识 交际用语大全

  • 《高三英语全学年》北京科文教育研究中心组织编写;张铁城执笔|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《高三英语全学年》【作者】北京科文教育研究中心组织编写;张铁城执笔【丛书名】同步导学与测试【出版社】北京:中国石化出版社,1999.07【ISBN号】7-80043-809-0【价格】8.00【分类】课程-高中-教学参考资料【参考文献】北京科文教育研究中心组织编写;张铁城执笔.高三英语全学年.北京:中国石化出版社,1999.07.图书目录:《高三英语全学年》内容提要:《高三英语全学年》内容试读第五册第一单元议论文本单元包括:《谈〈水浒〉的人物和结构》、《我国古代小说的发展及其规律》、《谈白居易和辛弃疾的词四首》。学法启示这一单元的议论文是三篇文学评论。文学评论是议论文的一个重要品类,是对作家、作品和其他文学现象进行评价的文章。学习这一单元课文首要的任务是了解文学评论的一般写法,从而掌握文学评论的阅读方法和写作方法。一篇文学评论首先要有独到的论点。作者要把自己对评论对象的评价以及相关的研究结果表述出来,供人们研究、讨论和借鉴。好的文学评论的论点是新颖而深刻的,是对前人的超越或旧有领域的拓扩。例如茅盾先生的《谈〈水浒〉的人物和结构》就对长篇古典名著《水浒》的人物和结构提出了独到精辟的见解。评论认为:善于从阶级意识去描写人物的立身行事,是《水浒》人物描写最大的一个特点。这显然比传统的“一百单八人个个面目不同”更科学、更深刻、更符合实际,给人耳目一新的感觉。为了使自己的论点具有说服力,文学评论还需要具体深刻的论证。文学评论的论证不同于其他议论文的特点是:侧重“就事论事”,即对评论对象本身进行评论,而不注重“借题发挥”;侧重选取典型例子具体剖析,而不注重空谈理论。《谈〈水浒〉的人物和结构》自始至终扣住林冲、杨志、鲁达这一组有代表性的人物,对典型事例进行具体分析,从而有力地证明了自己的观点。文学评论要有适应于论证的合理结构。《谈〈水浒〉的人物和结构》先谈人物,再谈结构。论析《水浒》人物的两个特点:前一点为主,层层推进,最后点明;后一点为辅,先提观点,再作剖析。合理中见出变化。1《我国古代小说的发展及其规律》采用纵横有机结合的结构展开论证。从纵向看,文章依据中国小说发展的四个阶段介绍评析;从横向看,文章阐析了我国小说发展的四条规律。评论前半部分着重谈历程,后半部分侧重谈规律,但二者并不是截然分开的。文章在谈历程时,贯穿了规律;在讲规律时,体现着历程。二者相得益彰,构成了严密的有机结构。上述三点构成一篇文学评论的三个要素,把握这三个要素是读这一类议论文最重要的。文学评论是文艺评论的主要分支,文艺评论是高考现代文阅读中社科类读物的主要文本。《谈〈水浒〉的人物和结构》、《我国古代小说的发展及其规律》在选材及行文脉络上都极靠近高考阅读文本。《谈白居易和辛弃疾的词四首》则同时还具有古典诗词鉴赏方面的示范意义。三篇文学评论在表达上各具特色。《谈〈水浒〉的人物和结构》在举例时,对作品的复述扼要而生动,议论精当而有分寸,二者有机地结合为一体。《我国古代小说的发展及其规律》大题小作,论证中引述史实极为简洁,相关的评论又极精当。前后照应,浑然一体。《谈白居易和辛弃疾的词四首》笔触细腻,分析精确;全文结构上又很平实规范,构思谨严,章法老到。能力训练谈《水浒》的人物和结构1.阅读《谈〈水浒〉的人物和结构》中的一个长句,完成(1)(2)题。这一则杜撰的施耐庵的创作方法,有它的显然附会的地方,如说图像是宋江等三十六人,就是从《宣和遗事》的记述联想起来的,但是它所强调的朝夕揣摩,却有部分的真理,虽然它这说法基本上是不科学的。(1)句中加点的“这说法”指的是A.杜撰来的施耐庵的创作方法B.创作方法中显然附会的地方C.杜撰方法中强调的朝夕揣摩D.《宣和遗事》中的部分真理2(2)这个长句所要表达的主要意思是A.笔记对施耐庵创作方法的说法是杜撰的B.笔记中有一部分内容来自《宣和遗事》C.笔记中强调朝夕揣摩的那部分是正确的D.笔记中强调的朝夕揣摩,有小部分正确2.阅读《谈(水浒〉的人物和结构》第六、七段,完成(1)一(5)题。(1)《水浒》结构的特点是什么?(不超过20字)答:《水浒》是■结构。(2)文中举“林冲比武”为例,为了证明《水浒》的什么特点?(限50字以内,用完整语句回答)答:为了证明的特点。(3)文中举吴用“软取”生辰纲的例子,为了证明《水浒》的什么特点?(限50字以内,用完整语句回答)答:为了证明的特点。(4)“林冲故事先提出全篇主眼”,这“主眼”指的是哪个情节?(用文中的四字短语回答)答:“主眼”指的是这一情节。(5)在节选的第七段中找到下面四个论据,其中论证的对象不同于另外三项的一项是(A.判决充军沧州是整个故事中间一个大段落,但不是顶点。B.刚刚代林冲高兴过,又马上为他担忧。C.就要比武了,却又不比,光吃酒,当真开始比武了,却又半真半假。D.这一小段千余字,还把柴进和洪教头两人的面目也刻划出来了。3.对《水浒》的人物描写,传统的说法是什么?课文中阐析的看法是什么?这看法是怎样一步步推出的?3二我国古代小说的发展及其规律1.阅读课文第一段,完成(1)一(2)题。中国的小说,也和世界各国一样,是从神话传说开始的;有人说我国小说有很多起源,如寓言、史传、诸子散文等等。其实源只有一个,那就是神话传说。神话是把神人化,传说是把人神化;这两者之间的界限很难确切划分。(1)对这段文字理解正确的一项是A,中国和世界各国的小说在发展历程上是一样的B.神话传说是中国小说的实源,寓言等是虚的源C.神话写神,小说写人,所以二者有着源流关系D.神话和传说没有确切分界,小说以它们为开端(2)神话和传说有什么共同特点?(限20个字以内)》答:神话和传说的共同特点是2.对课文第二段中一个长句,理解恰当的一项是唐代的文化出现了很多新的东西,文人的思想也有所发展、开阔;这时传奇小说应运而生,如白居易写《长恨歌》,陈鸿写《长恨歌传》、白行简写《李娃传》等等,都是依照传说创作而成,不再是历史性质的东西了。A.文人思想的发展开阔是唐代文化中出现的新的东西B.传奇小说是唐代文人思想发展、开阔中的必然产物C.《长恨歌》《长恨歌传》《李娃传》等都是唐传奇小说D.《长恨歌传》《李娃传》是依照《长恨歌》创作而成3.阅读课文第二段,回答(1)一(2)题。(1)我国最初的小说有什么特点?(限15字以内)》答:特点是(2)作者举什么例子,怎样说明这一特点的?(限25字以内)答:4.阅读课文第四段,回答(1)一(2)题。(1)由这一段看,文学作品成功的规律是什么?(限15字以内)4答:规律是(2)说“后来人们写了各个朝代的历史小说”,“作为文学作品是失败的”,有什么理论根据?请联系上下文回答。(限30字以内)答:理论根据是5.阅读课文五、六段,完成(1)一(4)题。(1)话本小说、演义小说的源头是。(限4字以内)2)“随之兴起”中的“之”指代的是(限8字以内)(3)话本小说、演义小说与说书艺术的共同点是什么?与专供阅读的小说有什么不同点?答:与说书艺术的共同点是(限25字以内)而专供阅读的小说则。(限15字以内)(4)就创作和内容而言,《金瓶梅》《红楼梦》与《三国演义》《水浒传》《西游记》的主要区别是什么?请举一个具体的例子加以说明。这种区别反映出什么问题?答:6.阅读课文第十段,完成(1)一(3)题。(1)下列不符合文意的一项是A.小说本是稗官从民间搜集来,供施政参考的B.志怪小说是文人学习、参与民间创作的成果C.唐代小说向民间学习,开拓了小说创作的新境界D.演义小说的艺术成就源于民间创作高于民间创作(2)仅从文字意义分析,下列著作中与“民间”具有大体相同关系的是和①《诗经》,②《穆天子传》,③《李娃传》,④《水浒传》(3)文段结末说的“这是具有规律性的情形”指的是。(限30字以内)》7.阅读课文十一至十三段,完成(1)一(4)题。(1)民间文学和史传文学的不同特点主要是什么?答:民间文学的特点是史传文学5的特点是。(各限20字以内)(2)受史传文学影响,古典小说取得了什么发展?具体表现在什么地方?答:在方面取得发展,具体表现在d(3)“明镜照物,妍媸毕露”表现了《水浒传》在方面有和两个特点。(4)下列各项,符合文意的三项是(A.史传文学采取实录态度写人,所以在史传文学里,人的好坏无法区分。B.古典小说继承了史传文学的长处,改进了民间文学描写人物上的不足。C.民间文学、史传文学是中国小说的两个阶段,它们一个是源,一个是流。D.中国古代小说分别从浪漫主义和现实主义流派之中,接受了双重影响。E.《长恨歌传》写唐明皇的腐朽,又写他执着的爱情,可见史传的痕迹。F.《水浒传》是第一部以“实录”态度写人的作品,具有开创性的意义。G.《儒林外史》未受到明代士大夫青睐,是在写人艺术上逊于《水浒传》。三谈白居易和辛弃疾的词四首1.阅读课文对《忆江南》第一首分析、评价的段落,完成(1)一(2)题。(1)对《忆江南·江南好》中的典型情节,理解正确的一项是(A.因为江花、江水给诗人印象最深,所以只写春天的江水、江花。B.因为鲜红是很多诗人对江花的共识,碧绿也见出了春江的特色。C.因为鲜红、碧绿与诗人在北方所见的黯淡昏黄形成鲜明的对照。D.因为对江花、江水的描写包含着流动的生命力和强烈的暗示性。6···试读结束···...

    2023-05-31 执笔问长生 执笔的意思

  • 吴海波 人教版高一物理必修2半年卡预习领先+目标满分 30讲带讲义|百度云网盘

    吴海波人教版高一物理必修2半年卡预习领先+目标满分30讲带讲义目录:├─【16577】物理必修2预习领先班(人教版)【12讲吴海波】│├─第10讲动能定理的应用││├─(1)动能定理的应用第1段.m4││├─(2)动能定理的应用第2段.m4││└─动能定理的应用.df│││├─第11讲势能,机械能││├─(1)势能,机械能第1段.m4││├─(2)势能,机械能第2段.m4││└─势能,机械能.df│││├─第12讲机械能守恒定律的理解││├─(1)机械能守恒定律的理解第1段.m4││├─(2)机械能守恒定律的理解第2段.m4││└─机械能守恒定律的理解.df│││├─第1讲曲线运动的基本研究方法││├─(1)曲线运动的基本研究方法第1段.m4││├─(2)曲线运动的基本研究方法第2段.m4││├─(3)曲线运动的基本研究方法第3段.m4││└─曲线运动的基本研究方法.df│││├─第2讲平抛运动││├─(1)平抛运动第1段.m4││├─(2)平抛运动第2段.m4││└─平抛运动.df│││├─第3讲描述圆周运动的参数││├─(1)描述圆周运动的参数第1段.m4││├─(2)描述圆周运动的参数第2段.m4││└─描述圆周运动的参数.df│││├─第4讲圆周运动受力特点,向心力││├─(1)圆周运动受力特点,向心力第1段.m4││├─(2)圆周运动受力特点,向心力第2段.m4││└─圆周运动受力特点,向心力.df│││├─第5讲开普勒定律,万有引力定律││├─(1)开普勒定律,万有引力定律第1段.m4││├─(2)开普勒定律,万有引力定律第2段.m4││└─开普勒定律,万有引力定律.df│││├─第6讲万有引力与天体运动││├─(1)万有引力与天体运动第1段.m4││├─(2)万有引力与天体运动第2段.m4││└─万有引力与天体运动.df│││├─第7讲万有引力的理论成就(引力理论的应用)││├─(1)第7讲万有引力的理论成就(引力理论的应用)第1段.m4││├─(2)第7讲万有引力的理论成就(引力理论的应用)第2段.m4││└─万有引力的理论成就(引力理论的应用).df│││├─第8讲功和功率的定义││├─(1)功和功率的定义第1段.m4││├─(2)功和功率的定义第2段.m4││├─(3)功和功率的定义第3段.m4││└─功和功率的定义.df│││└─第9讲功和动能,动能定理│││├─(1)功和动能,动能定理第1段.m4│├─(2)功和动能,动能定理第2段.m4│├─(3)功和动能,动能定理第3段.m4│└─功和动能,动能定理.df│└─【18844】物理必修2同步强化班(人教版)【18讲吴海波】│├─第10讲功和功率概念计算│├─(1)功和功率概念计算知识点.m4│├─(2)功和功率概念计算例1.m4│├─(3)功和功率概念计算例2-例6.m4│└─10.df│├─第11讲机车启动类问题│├─(1)机车启动类问题例1-例2.m4│├─(2)机车启动类问题例3-例5.m4│└─11.df│├─第12讲动能定理的应用总结│├─(1)动能定理的应用总结例1-例3.m4│├─(2)动能定理的应用总结例4-例6.m4│└─12.df│├─第13讲动能定理的应用提升│├─(1)动能定理的应用提升例1-例2.m4│├─(2)动能定理的应用提升例3-例8.m4│└─13.df│├─第14讲机械能守恒的条件│├─(1)机械能守恒的条件第1段.m4│├─(2)机械能守恒的条件第2段.m4│├─(3)机械能守恒的条件第3段.m4│└─14.df│├─第15讲机械能守恒的应用│├─(1)机械能守恒的应用例1-例2.m4│├─(2)机械能守恒的应用例3-例5.m4│├─(3)机械能守恒的应用例6-例7.m4│└─15.df│├─第16讲多体的机械能守恒定律│├─(1)多体的机械能守恒定律例1-例4.m4│├─(2)多体的机械能守恒定律例5-例6.m4│└─16.df│├─第17讲能量守恒综合问题│├─(1)能量守恒综合问题例1.m4│├─(2)能量守恒综合问题例2-例3.m4│├─(3)能量守恒综合问题例4-例6.m4│└─17.df│├─第18讲连续体的能量计算│├─(1)连续体的能量计算例1.m4│├─(2)连续体的能量计算例2-例6.m4│└─18.df│├─第1讲速度关联与运动的分解│├─(1)速度关联与运动的分解知识点1.m4│├─(2)速度关联与运动的分解知识点2.m4│├─(3)速度关联与运动的分解例1-例3.m4│└─1.df│├─第2讲平抛运动计算方法总结│├─(1)平抛运动计算方法总结知识点.m4│├─(2)平抛运动计算方法总结例1-例4.m4│├─(3)平抛运动计算方法总结例5-例6.m4│└─2.df│├─第3讲平抛实验│├─(1)平抛实验知识点.m4│├─(2)平抛实验例1-例4.m4│├─(3)平抛实验例5.m4│├─(4)平抛实验例6.m4│└─3.df│├─第4讲圆周运动的描述参数│├─(1)圆周运动的描述参数例1-例2.m4│├─(2)圆周运动的描述参数例3-例6.m4│└─4.df│├─第5讲圆周运动受力分析提升│├─(1)圆周运动受力分析提升例1.m4│├─(2)圆周运动受力分析提升例2-例5.m4│└─05.df│├─第6讲竖直方向的圆周运动,离心运动│├─(1)竖直方向的圆周运动,离心运动例1.m4│├─(2)竖直方向的圆周运动,离心运动例2-例6.m4│└─06.df│├─第7讲万有引力与重力的关系│├─(1)万有引力与重力的关系例1-例3.m4│├─(2)万有引力与重力的关系例4-例6.m4│└─07.df│├─第8讲天体运动环绕模型│├─(1)天体运动环绕模型例1-例3.m4│├─(2)天体运动环绕模型例4-例6.m4│└─08.df│└─第9讲万有引力理论的实际应用│├─(1)万有引力理论的实际应用知识点.m4├─(2)万有引力理论的实际应用例1-例5.m4└─09.df...

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    课程介绍课程来自于林少刚-阿米巴如何进行组织赋权(2集视频)讲师简介:林少刚,中国式阿米巴经营实战专家,华为管理研究专家。中国式阿米巴课程以稻盛和夫经营哲学为原点,对日系“阿米巴经营模式”进行中国式转化,结合5C战略规划、5P目标管控、5R执行结果运营管控系统,并提出成功实践阿米巴经营的“七步十四法”。雇佣时代已经结束,合伙时代已来临。阿米巴模式通过组织赋权,实现全体员工参与经营,是企业转型的重要手段。本课程结合多个案例,为你系统介绍阿米巴授权的具体含义,解密阿米巴如何进行组织赋权,通过阿米巴授权,使员工参与到企业的经营工作中,提高员工的归属感与工作积极性,倍增企业竞争力。课程大纲:一、阿米巴模式与企业授权现状1、阿米巴经营是什么2、目前企业授权现状二、阿米巴如何进行组织赋权1、什么是阿米巴授权2、案例:京瓷3、阿米巴细分维度-职能制4、阿米巴倒金字塔型组织架构图5、阿米巴授权范围6、案例:美的7、案例:华为8、案例:韩都衣舍9、阿米巴细分维度–产品事业部制10、总部保留的权限11、阿米巴赋权前提12、阿米巴赋权风险控制13、巴长选拔文件目录阿米巴如何进行组织赋权-林少刚(精彩片段)(字幕).m4阿米巴如何进行组织赋权-林少刚(字幕).m4...

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    2023-04-03

  • 邓诚 高一数学必修四目标满分班+预习领先班|百度云网盘

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