课程介绍课程来自于【高端精品】价值1980的手机短视频挂机掘金项目（软件+操作教程）本资源需要额外购买卡密，有需要的小伙伴直接在资源里购买卡密即可。外面很火热的手机掘金项目，外面收费1980的项目。号称单窗口5+，支持模拟器多开，可放大操作，脚本支持多平台运行。不要再被外面的所谓掘金芯片给洗脑了。设备需求：电脑模拟器或安卓手机（安卓7.1-安卓11系统，华为手机及华为鸿蒙系统可能不支持，具体自测。）文件目录永久卡密.txt项目教程.txt脚本教程.txt短视频脚本合集v3.5.ak教程.m4...

2023-03-25 脚本挂机软件 脚本挂机赚钱是真的吗?

课程介绍课程来自于吸金门头‬战略，不换门头，就换老板不换门头，就换老板门头的重要性不言而喻。“不换门头，就换老板。”门头战略余奕宏的一句话唤醒了无数餐饮企业重新认识门头，重视门头。他指导近千家餐饮企业打造吸金门头，制定全新的品牌竞争战略。门头就是门头，指的是绝大多数老板仅仅把门头当成一个门头来看；门头不是门头，指的是旺铺的老板已经意识到门头是获客最重要的装置、营销投入，是决定生死的命门；门头还是门头，指的是创始人认识到门头是金字招牌，回归到商业本源。当你真正掌握了门头的三重境界，就懂得如何利用好门头，所谓难者不会，会者不难。文件目录1不换门头就换老板..m42不争第一我们做什么..m43、错误门头和正确门头..m44错误门头和正确门头..m45门头的五大错误..m46如何打造吸金门头..m47把门头上升到战略..m48建立品牌的四大误区..m49差异化才能赚大钱..m410从区域旺铺到区域为王..m4...

2023-03-25

课程介绍课程来自于【三节课】私域领导力修炼·拓展私域组织的战略视野（完结）随着数字化转型趋势愈发明显，国内线上获客成本持续攀升，导致企业经营压力日益增大。“私域”成为各大企业竞相追逐的对象。你是否经历过以下现象？-对标杆案例、运营模式等进行学习模仿，却发现理想很美好，落地很骨感；-“自上而下CEO一把手工程"成为口号般被视为私域组织一切,却没有发现有效的组织力提升……为了帮助广大企业管理者玩转私域流量，我们请来了有着10年企业数字化营销与管理经验的朱晓峰老师，为你带来这门课程。课程从私域趋势讲起，介绍私域组织的催生内因，全面解读私域组织力，提供私域组织力的四大特征，并结合真实案例，助你提升组织力。希望课程能帮助你进一步理解私域，掌握实践方法，助力企业长久发展。你将收获了解如何掌握最新的私域趋势了解私域业务开展，重视私域组织力的作用与价值通过私域组织力的解读，全面理解私域组织力的本质通过私域组织力四大特征，帮助组织梳理私域自检逻辑适合人群私域运营经理/操盘手：了解私域组织力体系的方法论企业管理层：私域最新趋势下，了解组织转型的变革方向个体经营团队/初创创业者：启发思路，梳理私域业务适配的组织策略文件目录一、课程引入.m4一、课程引入.df二、组织开展私域业务前如何掌握新趋势1.私域组织正面临的机遇与挑战.m41.私域组织正面临的机遇与挑战.df2.私域组织催生的内因是什么.m42.私域组织催生的内因是什么.df3.私域组织如何把握最新趋势变化.df3.私域组织如何把握最新趋势变化.m4三、私域组织力该如何全面解读1.从四力模型下如何理解私域组织力？.df1.从四力模型下如何理解私域组织力？.m42.私域组织力的四大特征.m42.私域组织力的四大特征.df3.结合案例，组织力应如何提升？.df3.结合案例，组织力应如何提升？.m4四、课程总结.df四、课程总结.m4...

2023-03-09 私域内容什么意思 私域内容

图书名称：《小学科学本体和教育价值的实现》【作者】张国富【页数】238【出版社】北京首都师范大学出版社有限责任公司,2022.05【ISBN号】978-7-5656-5315-5【价格】49.80【分类】科学知识-教学研究-小学【参考文献】张国富.小学科学本体和教育价值的实现.北京首都师范大学出版社有限责任公司,2022.05.图书封面：图书目录：《小学科学本体和教育价值的实现》内容提要：科教兴国战略、社会主义核心价值观、发展学生核心素养、立德树人上程等教育方针的不断提出，促使我们不断对培养什么样的人进行新的思考。本书从学科和教育两个视角，对小学科学课程如何实现学科本体价值和教育价值进行了一定探讨。本书中，作者以教育理论和实践课例相结合的方式进行了撰写，对一线教师的教学设计会提供一些帮助。《小学科学本体和教育价值的实现》内容试读第一章物质科学领域小学科学本体和教育价值的实现第一部分理论概述物质科学是研究物质及其运动和变化规律的基础自然科学，是小学科学课程内容的四大领域之一，课程标准中有关小学科学的十八个主要概念有三分之一是通过学习物质科学领域的课程内容加以建构的。因此，教师应充分认识物质科学的学科本体价值和教育教学的价值，以便对“学生为什么要学物质科学”“教师为什么要教物质科学”等问题有一个系统、全面的理解和把握，这对于有效提高小学科学教育教学质量、促进小学生科学素养的形成和发展具有重要意义。第一节小学科学物质科学领域学科本体价值分析小学阶段物质科学领域的课程内容，从学科的本体视角来看，其最大价值在于启蒙小学生形成一些初步的物质科学意识。具体包括观察实验意识、描述意识、物质意识、运动与变化意识、能量意识。1.初步形成观察自然界的物质意识、运动与变化意识和能量意识科学始于观察，小学生对自然界的认识也离不开大量的观察和实验活动。如何观察、怎样观察，如何从基于儿童经验的观察，逐步提升为科学的观察，这是小学阶段科学教育的重要任务和目标。为此，教师在教学中应引导小学生渐进地养成以“物质”“能量”“运动与变化”的意识观察自然界中物质及其运动与变化的各种现象和过程，逐步形成科学思维方式，从而促进科学素养的发展。2.初步形成对物质及其运动和变化的观察与实验意识和描述意识“从哪儿想”“怎么想”是科学思维方式内涵的两个重要方面。“物质”“能量”“运动与变化”的视角回答了“从哪儿想”的问题，它超越了具体的科学知识，具有一般方法论的意义和价值。视角一旦形成，就会启发和指导学生科学思维的方向。“怎么想”问题的实质就是科学方法论问题。对于小学生而言，教师应让其逐002步领会到观察和实验是认识物质及其运动和变化最基本的途径和方法。描述、解释第和预测是科学的三个最基本的功能，也是科学价值的体现。因此，能够正确地把所章观察到的物质及其运动和变化的现象与过程描述出来，逐步形成描述意识，对于小物学生科学思维和科学素养发展极为重要。第二节。小学科学物质科学领域学科教育价值分析小学阶段物质科学领域的课程内容，从教育的视角来看，其最大价值在于激发小学生探究物质世界奥秘的好奇心，使其养成基本的科学品质，为科学素养的全面发展奠定良好的基础。1.激发探究物质世界奥秘的好奇心小学生生活在物质世界中，每时每刻都在接触各种各样的物质，感受自然界和人类生活中所发生的丰富多彩的物质的运动和变化。气球为什么会飞？汽车为什么会跑？玻璃窗上的水珠怎么没了？下雷雨时为什么先看到闪电后听到雷声？正是这些疑问激发了小学生探究物质世界奥秘的好奇心，也正是在揭开物质世界神秘面纱的过程中，小学生学到了最基本的科学道理和知识，增强了学习物质科学的兴趣。2.培养基本的科学观念小学科学教学的任务和目标之一就是使小学生初步形成科学的世界观。物质科学中蕴含着非常丰富的科学观念，对小学生科学世界观的形成有着十分重要的作用。对物体特征的认识、对材料性能的了解，都是为了使小学生逐步掌握抽象的“物质”的概念，进而形成“世界是物质的”这一基本科学观念。3.初步养成基本的科学品质“乐于观察、注重事实、勇于探索”是基本的科学品质，也是科学态度的重要内容。物质科学领域内容的教学，对于小学生养成这些科学品质具有重要作用。通过物质科学的学习，小学生可以逐步形成观察与实验意识和用事实说话的意识，并乐于尝试运用多种材料、多种思路、多样方法完成科学探究，体会创新带来的乐趣。的小为风4兴4003小学科学本体和教育价值的实现第二部分教学实践第一节《浮和沉》教学设计今天是元旦，在这辞旧迎新的日子里，人们难免抚今追昔。回想自己一年里在小学科学启蒙教育事业里的种种过往及所见所闻，不由得一阵唏嘘。我的眼前总会浮现两张面庞：一张是一年级新生刚刚踏进小学校园时那一脸的兴奋、好奇、期待的神情；另一张是六年级学生毕业时那一脸的漠然与疲惫。六年的时间，这样的结果，使人深思。同时我又常回忆起三年级学生初次上科学课时的种种情形，记忆里多是学生追寻老师问这问那和实验时的小心翼翼与专注。可是在上六年级的科学课时，这样的情形已不多见。到底是什么原因造成了学生对学习、对校园生活态度这么大的变化呢？很显然，这是一个教育及学习心理学领域的问题。对于小学科学课而言，由于学科研究领域与学习方式的特殊性，并考虑到儿童嬉戏的天性，激发学生的学习兴趣，使学生形成学习动机，是一件很容易的事情，那么问题显然就出现在了儿童学习动机的维持与增强上。由于人类对学习过程涉及到的种种因素的研究，以及受国内国外教育新理念的影响，小学科学教育在不断发生着变化，我们的教育教学的目标也在发生着不断的变革，这是件值得庆幸的事情，为此我们应该不断调整自己的教学设计。可是我认为有一点我们应时刻牢记，不管是什么样的目标，最终都是要在学生的身上得以实现的，就像我们做好了一道道自认为色香味俱全的莱肴，当端到孩子们面前时，他们是否会表现出强烈的食欲呢？本教学设计最突出的特点是以ARCS动机设计模式理论为依据，以有效激发并维持学生学习动机为目标，从精选材料入手，以有难度有梯度的挑战活动为主要内004容，最终使学生能够学以致用。在教学重点的确定上，没有将知识的更新、能力的第提升作为重点，而是将运用有效策略激发并维持学生的学习动机作为重点，这是老章师的主观愿望，也是为了贯彻及实现本设计指导思想的一个举措。这样本设计的关物注，点和设计思路就是以学习动机的激发、维持、增强、持久的思路来进行的。而相对于概念的深度、能力的训练等目标则放到次之的地位。领一、指导思想与理论依据刚刚上完一节科学课，课题是《浮和沉》。自己觉得教学效果还是可以的，于是想坐下来写一篇教学设计，却迟迟难以落笔。我很想为这节课找一个所谓“高大上”点的指导思想，但是扪心自问，在进行这节课的课前设计及课后反思的过程中，自己内心的期冀到底是什么？自己最想让孩子们获得什么？哪些才是自己最希望能够为他们将来形成良好核心素养提供帮助的呢？想来想去得出一个答案：自己是想通过这节课使得孩子们觉得“科学课真好玩”，从而进一步地产生愿意亲近这门学科，愿意亲近我的欲望，也就是维持并增强学生对科学课的学习动机。比喻一下，我希望的是能在学生的心中埋下一颗对科学、对科学探索不断追求的火种，当然也希望这些火种能够在他们将来的学习生涯中变成一团团炙热的火焰。忽然想起自己1993年刚踏上工作岗位时的第一篇获奖论文，题目就是“激发学生的学习兴趣”，可能是“不忘初心”吧。好像激发兴趣、促进学生形成学习动机是一个老生常谈的话题，新老教师都会有自己的“秘密武器”。但是，现实是否达成了我们的预期呢？对于我自己而言，我觉得我至少在两个方面有所欠缺：一方面是对学生学习动机的持续有效维持的关注度还不够：另一方面是没有一套较系统的增强学生学习动机的心理学方面的理论的指导。有幸的是，在“十三五”教师继续教育的课程里有一门课叫《学科教育心理学》，更有幸的是我在其中接触到美国佛罗里达大学的心理学教授凯勒(J.M.Kellel)提出的ARCS动机设计模式理论，此理论为我设计这节课，贯彻这节课的指导思想提供了较大帮助。这一模式认为影响学生学习动机的因素有四类：注意、切身性、自信、满足感，选取其每个英文单词的首字母，这一模式简称ARCS动机设计模式。该模式的005小学科学本体和教育价值的实现主要目的是为了激发并维持学生的学习动机，它认为学生学习动机的产生，首先是要引起学生对一项学习任务（学习目的）的注意和兴趣；其次，使学生理解完成这项学习任务与已有的经验密切相关；然后要使学生觉得自己有能力完成这项学习任务，从而产生自信心；最后让学生产生完成学习任务后的满足感。因此，教师在进行教学设计的同时，应该进行适当的动机设计，即针对学生群体的动机状况和教学内容的特点设计相应的动机策略，设法使教学能够引起并维持学生的注意，创建教学与学生之间的切身性关系，使学生产生并维持对学习的自信心，并提供一种满意感，那么教学就能激发学生的学习动机。在后续的教学过程的阐述中，我将结合该模式的四要素进行详细解读。二、教学背景分析(一)课标位置与要求在新课标中，本课属于“物质科学”领域，在该领域中，《浮和沉》是针对力的作用的研究。指向的主要概念是“力作用于物体，可以改变物体的形状和运动状态”。由此可见，针对浮力，新课标的关注角度重在浮力对物体在水中运动状态的影响方面，而物体在水中的运动状态事实上是由浮力和重力共同作用而产生的，所以我选择了能够改变物体在水中的浮和沉的运动状态作为本课教学主要内容。(二)教学内容分析《浮和沉》一课与首师大版《科学》第五册教学内容相关，属于《力与生活》单元。在本课之前有《推力和拉力》一课，后续有《摩擦力》《找找身边的力》等内容。在整个单元中，我们以往关注较多的是力的大小及影响力的大小的因素方面的实验探究，而对力的作用效果方面关注度稍微弱了一些。(三)学生情况分析五年级学生对于力的认知更多的是建立在感性认识之上的，他们知道用力，知道用力可以达到一定效果，而他们对于力的方向及作用效果等诸多要素缺乏有意识的关注，他们对于浮力的认知也是很少的，大多只是在生活中感受过在水中和水外不一样的感觉，并且有的学生甚至没有在水中的体验，只是看到过有的物体在水中006···试读结束···...

2023-02-18 小学科学教材教育科学出版社 小学科学教育科学出版社电子课本

课程介绍课程来自【千熊计划3.0】7天番茄训练营——提升专注力、时间价值翻倍的番茄工作法任何严肃的个人追求都取决于有效和纯粹时间的积累。让我们一起用小番茄来克服盲目的自我印象和冲动的努力吧！大家好，我是陈华伟。我们如何度过我们的时间就是我们如何度过我们的生活。你如何管理你的时间决定了你人生的价值。这让我想起一句话：你的日子怎样，你的力量也必怎样。现代人都很忙，您是否有时觉得自己是一个忙碌的小陀螺？其他人为了各种任务不停地用小鞭子鞭打你；你也给自己加压，鞭打自己。当你在休息或者和家人在一起的时候，虽然你的身体很放松，但是你心里那个陀螺还在不停地转。转身，无法完全放松，甚至对工作感到愧疚和担忧。时间管理的目标不是让我们的陀螺转得更快，不是简单粗暴地“效率至上”，最终悲剧地成为“效率机器”，而是停止焦虑，重新掌控自己的生活。“4合1”的时间管理目标我把时间管理的目标概括为“四合一”的4种状态：第一种状态，专注时如神：“禅”（Ze）就是虽然忙，但专注，有耐心，心如静水。忙而不乱；状态2像死人一样休息：学会真正地休息和放松。真正的效率大师，必须掌握快速有效地将身心恢复到最佳状态的法则；简而言之，您将在休息之前工作；第三种状态是工作忙碌的人：不仅有“效率”，还有“效果”；第四种状态是生活中的大闲人：再忙也可以有自己的爱好，有生活的乐趣，并有时间与家人共度时光；四种状态合二为一，融入自己，融入工作学习生活，让你活出理想中的自己。文件目录01Day01西红柿体验_7年完成3000多个西红柿是一种怎样的体验？.df02第02天立即开始_无法冷静下来？25分钟专注5分钟休息的正确打开方式.df03Day03番茄进阶_工作25分钟跳不出来？5分钟休息后不能回去？番茄钟工作与休息如何切换？.df[YouBear]托尔斯泰的心流体验——《安娜卡列尼娜》.m4【YouBear】时间的起源主观感受客观时间.m4“演讲视频”陈华伟：我的时间，我该怎么做才能节省你？.m404Day04问答_哪些场景需要西红柿？哪些场景不用西红柿？.df05Day05心流体验_输入心流，番茄让你工作学习上瘾！.df06Day06刻意练习_克服失控的混乱，番茄帮你及时重建内部秩序！.df07天07闭幕式番茄训练营闭幕式.m407天07闭幕式番茄训练营闭幕式.df千熊计划...

2023-02-17 番茄番茄工作法 番茄工作法视频讲解

本课程来源于10年外贸经验，擅长从逻辑上解决亚马逊的问题。Jacky老师讲的：百万美元老炮详解完美选品官网售价398元。亚马逊年销7000万大卖家，Jacky老师清楚地分解了如何快速创建热门产品。课程分为三个部分：找到和验证产品、利润和竞争评估、推广评估共20个详细的完美选择，三个点依靠运营七个点依靠选择。课程亮点：20精品视频课，三个知识板块真人录制实操屏幕显示手把手教你如何准确测量学会评估各类风险如何快速分析和复制竞争对手的打法？掌握推广模式的建设和推广预算应版权权所有者的要求，相关课程删除下载地址，请支持正版文章底部有课程目录和下载链接。闯入跨境：百万美元老炮详解完美选择视频截图课程目录:闯盟跨境百万美元老炮详解完美选择发刊课.m4第八课：详细说明如何准确构建选品利润模型.m4第二课:详细解释亚马逊商业供需关系的本质.m4第二十课:推广资金预算模型.m4第九课:详细说明选品的迭代性、用户粘度和相关性.m4第六课:详细说明选品来源的物理环境.m4第七课:详细说明产品来源的属性、思维和流量.m4第三课：详细说明跨境文化差异：如何更好地匹配消费市场.m4第十八课:制作和阅读数据表.m4第十二课:季节性选品miletoe推算.m4第十九课:预设推广思路.m4第十课:详细说明如何验证供需.m4第十六课：对进场选手的打法资源手段的总调研之二站外手段黑手段.m4第十七课:区分需要避免的对手类型，确认可以进入的指标.m4第十三课:详细说明选品的寿命判断.m4第十四课:详细说明选品的竞争热度.m4第十五课:对进场选手玩法资源手段的一般调查.m4第十一课:详细说明所有系统风险.m4第四课:如何从工厂和贸易端评估供应链.m4第五课:详细说明选品来源的时间点.m4第一课:百万美元老炮深谈完美选品五大常见误区.m4...

2023-02-09 清华大学积极心理学系 积极心理学清华教授

13第十三节、五种卖出原因之换股卖出.df14第十四节、五种卖出原因之纠错卖出.df十一哥的买卖体系是经过了十几年的积累，过程当中不断试错，不断精进，最终才完成的投资体系，可操作性极强，非常适合我们这些普通投资者。...

2023-02-07

课程中介绍价值投资大师们的理念、价值投资带给普通投资者的收益，并手把手教大家进行价值投资的具体方法。...

2023-02-07

泽平宏观-如何进行价值投资：做长跑冠军官方899.0《Z6396-泽平宏观-如何进行价值投资：做长跑冠军》]赏金猎人会员专属高佣，私聊萌萌加入赏金猎人会员开启快速合买任何课程，所有加密课都可以筹如何确认自己佣金比例？专属佣金以后台实际显示为准，默认佣金可在右上角查看...

2023-02-07 长跑冠军 宏观分析 长跑冠军速度

该项目已加入资源π共享，注册后即可免费获取所有网赚项目：资源π（点击前往）首先，这节课程是一门，教大家在抖音赚钱的干货教学。不要胆怯，也不要担心自己没有什么执行力，只要你看了我的所有教学，你很快能够上手，并实现快速变现！...

2023-02-07 发图抖音的文啊 抖音发的图

该项目已加入资源π共享，注册后即可免费获取所有网赚项目：资源π（点击前往）淘系电商入门到精通手淘搜索，手淘推荐，全店动销课程目录：1.店铺权重打造之基础篇.m42.店铺权重打造之非标品.m43.店铺权重打造之标品.m44.店铺权重打造之高客单价或调性产品.m45.新开店铺必备的运营工具.m46.新手开店的注意事项.m47.如何制作高点击率主图.m48.流量纵横的应用.m49.店铺人群标签分析.m410.店铺的层级如何突破.m411.单品搜索实操整体思维解读.m412....

2023-02-07

该项目已加入资源π共享，注册后即可免费获取所有网赚项目：资源π（点击前往）...

2023-02-07 暖石无限耐久 暖石100

该项目已加入资源π共享，注册后即可免费获取所有网赚项目：资源π（点击前往）教你如何快速破新手期手续、抖音爆款选品公式、利用软件批量上货、精选联盟的入驻定佣金策略、从起店到起飞爆弹技巧、大人沟通他技巧话术、采购拍单软件以及如何避免罚款扣分等。...

2023-02-07 抖音小店入驻条件及费用 抖音小店无货源怎么做

课程内容从职业发展的底层逻辑篇开始讲起，对于低学历的人出路在那了？如何用3个转折点和3级跳，遇到职业天花板和职业该如何转型？对于有高学历的童学改如何找到更好的工作？第二部分是职业的副业实操篇：主要讲找工作的正确步骤，在二三线城市的优质职业有哪些？如何通过主业加强副业？文科生和理科生的不通过路径，对于金融和互联网行业、外贸、亚马逊和电商行业的发展路径西边村老王老师都进行了阐述。第三篇王老师直播问答：对未来房价的趋势如何走向、小县城体内已经到职业天花板，如何发展第二个职业？以及婚庆选择包装箱住房还是商品房？未来厦门房价的趋势会如何走向等全国一线二线各大中小城市都有涉及。课程目录：职业发展和副业选择课第01课：3个转折点和3级跳【直播】.m4第02课：如何思考一份工作的价值和路径？【直播】.m4第03课：职业天花板和职业转型？【直播】.m4第04课：如何利用高学历找到更好工作？【直播】.m4第05课：低学历的人的出路在哪里？【直播】.m4第06课：如何思考体制内的工作？【直播】.m4第07课：找工作的正确步骤【直播】.m4第08课：二三线城市的优质职业有哪些？【直播】.m4第09课：如何通过主业加强副业？【直播】.m4第10课：文科生和理科生的不同路径【直播】.m4第11课：金融和互联网行业的发展路径【直播】.m4第12课：外贸、亚马逊和电商行业的发展路径【直播】.m4第13课：王老师直播问答【直播】.m4下载权限查看B免费下载评论并刷新后下载登录后下载查看演示{{attr.ame}}：您当前的等级为登录后免费下载登录小黑屋反思中，不准下载！评论后刷新页面下载评论支付B以后下载请先登录您今天的下载次数（次）用完了，请明天再来支付积分以后下载立即支付支付以后下载立即支付您当前的用户组不允许下载升级会员您已获得下载权限您可以每天下载资源次，今日剩余次...

2023-02-07 副业天花板 副职天花板

[红包]]会员免费基础课程大纲1.视频解说基本流程2.相关软件下载及安装3.内容定位及如何选片4.素材下载及转码5.新手如何写文案6.如何配音7.视频字幕制作8.封面制作9.三联屏封面的制作10.封面边框的制作11.锐化插件安装12.新建项目及基本设置13.素材箱的应用14.新建序列及字幕设置15....

2023-02-07 字幕封面图片 字幕封面主要从哪几点选择