袁帅2022寒假高二物理冲顶寒假班春季班目录：春季班：课堂笔记01【直播】电磁感应原理深化【上】_ev(2).m402传统发酵技术的应用（下）_watermarked.m402【视频】电磁感应原理深化（下）_ev.m403【直播】单棒问题综合进阶上-袁帅_ev.m404【视频】单棒问题综合进阶（下）袁帅_ev.m405.【直播】线框与双棒模型综合上_袁帅_ev.m406.【视频】线框与双棒模型综合下_袁帅_ev.m409交流电典型题型分析上_袁帅_ev.m410交流电典型题型分析下_袁帅_ev.m411变压器与远距离输电上_元帅_ev.m412变压器与远距离输电下_元帅_ev.m47-【直播】电磁感应题型拓展（上）_袁帅_ev.m48-【视频】电磁感应题型拓展（下）_袁帅_ev.m4寒假班：├─05.交流电的产生及描述_ev.m4├─06.理想变压器_ev.m4├─07.动量定理与动量守恒定律_ev.m4├─08.收心课：碰撞的分类与计算_ev(1).m4├─08.收心课：碰撞的分类与计算_ev.m4├─2物理袁帅_ev(1).m4├─3物理袁帅_ev.m4├─4物理袁帅_ev.m4└─物理袁帅.规划课_ev.m4├─基础资料包├─精品课│├─1.m4│├─10.m4│├─11.m4│├─12.m4│├─13.m4│├─2.m4│├─3.m4│├─4.m4│├─5.m4│├─6.m4│├─7.m4│├─8.m4│└─9.m4│├─课上每节课的小灶资料更新在此│└─【0112课堂笔记】法拉第电磁感应定律.df│├─理科资料包│├─高一化学大招资料││├─选修4│││├─【选修四】手绘笔记.df│││└─【选修四】学霸笔记.df│││││├─【高一化学物料】必修二学霸笔记.df││├─【高一化学物料】必修二学霸笔记—化学.df││└─必修一学霸笔记.df│││├─高一生物大招资料││├─高考汇编│││├─高考汇编模块八：生命活动调节.df│││├─高考汇编模块六：遗传定律.df│││├─高考汇编模块七：生物的变异育种及进化.df│││└─高考汇编模块五：遗传分子基础.df│││││├─思维导图│││├─思维导图模块5：遗传的分子基础.df│││├─思维导图模块6：遗传定律.df│││├─思维导图模块7：生物的变异、育种及进化.df│││└─思维导图模块8：生物的变异、育种及进化生命活动调节.df│││││├─【人教版】2019版高中生物必修1知识点清单.df││├─【人教版】2019版高中生物必修2知识点清单.df││├─16-19高考汇编—细胞代谢模块儿—生物.df││├─20组生物易混知识点，来看看你分得清吗？.df││├─高考生物18个实验知识点.df││├─高中生物遗传学基本规律解题方法综述.df││└─生物必修1.df│││└─高一物理大招资料│││├─资料~││├─高一全年大招│││├─6.天体运动││││├─1.通式法求解卫星比例.df││││├─2.卫星变轨分析.df││││├─3.巧解卫星追及相遇问题.df││││├─4.口诀和**公式秒解双星问题.df││││└─5.卫星遮挡问题速解.df.folderdowload.crdowload│││││││├─7.功能关系││││├─1.口算竖直圆.df││││├─2.粗糙竖直圆定性比较巧解.df││││├─3.全程动能定理的应用.df││││├─4.等效法求解斜面摩擦力做功.df││││├─5.等效法解连续体机械能守恒.df││││└─6.比例法速解能量变化问题.df│││││││├─8.静电场││││├─1.速解三点电荷问题.df││││├─2.相似三角形库仑定律.df││││├─3.迭加法解电势问题.df││││├─4.等分法解匀强电场.df││││└─5.正交法解匀强电场.df│││││││└─9.动量守恒│││││││├─1.速度增量法分析碰撞.df│││├─2.折合质量法求解完全非弹性碰撞.df│││└─3.比例法求解反冲问题.df│││││├─高一全年实验│││├─高一全年实验手册.df│││├─探究动能定理.g│││├─探究胡克定律.g│││├─研究匀变速直线运动.g│││├─验证动量守恒.g│││├─验证机械能守恒.g│││├─验证力的平行四边形法则.g│││└─验证牛顿运动定律.g│││││├─高一全年手机壁纸│││├─1.知三求二.PNG│││├─10.动量1.JPG│││├─10.动量2.JPG│││├─11.示波器结论.jg│││├─12.高中物理公式卡片1.jg│││├─12.高中物理公式卡片2.jg│││├─2.匀变速推论.PNG│││├─3.胡克定律.PNG│││├─4.牛二定律.PNG│││├─5.内力公式.PNG│││├─6.受力分析.jg│││├─7.平抛圆周天体.JPG│││├─8.曲线运动全.JPG│││└─9.能量全.JPG│││││└─高一全年知识清单│││││├─知识清单-动力学篇.df││├─知识清单-能量动量篇.df││└─知识清单-曲线天体篇.df│││├─期中考试高频考点精讲精练—物理.df│├─物理必修二知识点总结.df│└─物理必修一知识点总结.df│├─续报资料│├─百套精选││├─百套精选-高二.df││└─百套精选-高二-答案.df│││├─大招笔记││├─4-1【速解口诀】速解三点电荷问题.df││├─4-10【答题模板】推论法解示波管问题.df││├─4-11【解题技巧】五点法解波形迭加问题.df││├─4-12【解题技巧】节点法化简电路.df││├─4-13【速解口诀】串反并同.df││├─4-14【解题技巧】巧解电路差量.df││├─4-2【高级思维】对称法解场强迭加.df││├─4-3【高级思维】挖补法解场强迭加.df││├─4-30【速解口诀】口诀速解“双球电摆”问题.df││├─4-4【高级思维】迭加法解电势问题.df││├─4-5【解题技巧】列表法解等差等势面问题.df││├─4-6【解题技巧】等分法解匀强电场.df││├─4-7【高级思维】正交法解匀强电场.df││├─4-8【速解口诀】口诀法速解电场中的轨迹问题.df││├─4-9【解题技巧】图像法解交变电场问题.df││├─6-1【速解口诀】电表接法-伏安法测电阻.df││├─6-2【速解口诀】电表接法-伏安法测电源电动势与内阻.df││└─6-3【速解口诀】速算电表改装.df│││├─二政学习方法││├─寒假班学习方法.df││├─学习方法1.m4││├─学习方法2.m4││├─学习方法3.m4││├─学习方法4.m4││├─学习方法5.m4││├─学习方法6.m4││├─学习方法7.m4││└─学习方法8.m4│││├─高二物理超强学习资料包││├─百套精选│││└─百套精选-高二.df│││││├─大招笔记│││├─4-1【速解口诀】速解三点电荷问题.df│││├─4-10【答题模板】推论法解示波管问题.df│││├─4-11【解题技巧】五点法解波形迭加问题.df│││├─4-12【解题技巧】节点法化简电路.df│││├─4-13【速解口诀】串反并同.df│││├─4-14【解题技巧】巧解电路差量.df│││├─4-2【高级思维】对称法解场强迭加.df│││├─4-3【高级思维】挖补法解场强迭加.df│││├─4-30【速解口诀】口诀速解“双球电摆”问题.df│││├─4-4【高级思维】迭加法解电势问题.df│││├─4-5【解题技巧】列表法解等差等势面问题.df│││├─4-6【解题技巧】等分法解匀强电场.df│││├─4-7【高级思维】正交法解匀强电场.df│││├─4-8【速解口诀】口诀法速解电场中的轨迹问题.df│││├─4-9【解题技巧】图像法解交变电场问题.df│││├─6-1【速解口诀】电表接法-伏安法测电阻.df│││├─6-2【速解口诀】电表接法-伏安法测电源电动势与内阻.df│││└─6-3【速解口诀】速算电表改装.df│││││├─电磁感应选修视频+资料│││├─电磁感应+交流电+选修知识清单││││├─波粒二象性.df││││├─电磁感应.df││││├─光.df││││├─机械波.df││││├─机械振动.df││││├─交变电流.df││││└─原子结构.df│││││││├─1.楞次定律＋磁通量.m4│││├─2.法拉第电磁感应定律.m4│││├─3.动生电动势.m4│││├─4.机械振动.m4│││└─5.机械波.m4│││││├─手写神图│││├─10电场中的平行线结论.g│││├─11非匀强电场判断中点电势高低(1).g│││├─11非匀强电场判断中点电势高低.g│││├─12等分法解匀强电场.jg│││├─13通式法解电容器动态分析.jg│││├─14示波器结论.jg│││├─15口诀法解交变电场.jg│││├─16歪脖法解竖直圆.jg│││├─17含容电路的分析.jg│││├─18电路动态分析三个口诀.jg│││├─19电动机的功率.jg│││├─1力矩平衡法解电摆问题.g│││├─21功率最值问题.jg│││├─2口诀巧解带电体动态平衡.g│││├─3场强迭加特殊角结论.g│││├─4挖补法解场强迭加.g│││├─5电场中的重要物理量.g│││├─6等量电荷电场线.g│││├─7非等量电荷的电势（电势的迭加）.g│││├─8口诀解一般轨迹.g│││└─9口诀法解点电荷吸斥.g│││││└─压轴视频│││││├─第二周1-电场偏转比例问题.m4││├─第二周2-电磁迭加场中的临界范围问题.m4││├─第三周1-重电复合场的竖直圆问题.m4││├─第三周2-电磁拼接场中最小面积问题.m4││├─第四周1-交变电场中的往返偏转问题.m4││├─第四周2-圆形磁场中的临界问题.m4││├─第五周1-电路最大功率问题.m4││├─第五周2-拼接磁场中的临界和最小面积问题.MP4││├─第一周1-电学实验.m4││└─第一周2-电学实验.m4│││├─（大招笔记）磁场黑科技-单方向动量定理解磁场问题.df│├─【2022寒】高二物理预习宝典【课改版】(10).df│├─13个高中物理常见问题解题锦囊.df│├─高考物理100个易混知识点.df│├─高考物理必备之曲线运动.df│├─高考物理常遇问题汇总.df│├─高一物理公式总结.df│├─高中物理16种常见题型的解题方法和思维模板.df.df│├─高中物理超强解题法.df.df│├─高中物理机械能知识点总结.df│└─物理电路题怎么写？方法指导教给你.df...

2023-03-25 匀强电场电势差公式 匀强电场电势差与电场强度的关系

图书名称：《国际汉语教学语法》【作者】袁庆德作【页数】585【出版社】北京：中国戏剧出版社,2021.07【ISBN号】978-7-104-05046-9【分类】汉语-语法-对外汉语教学-教学研究【参考文献】袁庆德作.国际汉语教学语法.北京：中国戏剧出版社,2021.07.图书封面：图书目录：《国际汉语教学语法》内容提要：本书系统地描写、分析、解释汉语语法，详细地论述了汉语语法的特点，详尽地说明了汉语词的构成方式，各级语法单位和语法成分的类别，汉语词的分类和用法，详尽地说明和解释了大量的汉语语气副词、介词、助词和语气词的用法、语法意义和表达功能，详尽地介绍和分析了汉语各种句子类型的语法意义、构成方式和表达功能，重点分析和解释了一些特殊汉语句式的语法结构、语法意义、生成方式和表达功能，并力争做到既通俗易懂。《国际汉语教学语法》内容试读第一章汉语语法与汉语教学在进行汉语教学的过程中，为了让汉语学习者能够说出、写出地道的汉语句子，能够理解和使用比较特殊的汉语句式，我们必须向他们讲清楚各种常用的语法手段，讲清楚各种语法规则，甚至还要讲清楚那些比较特殊的语法手段形成的机制和特有的表达功能，以及一些比较特殊的语法规则的理据，让他们对汉语语法不但知其然，还要知其所以然。这就要求汉语教师深入钻研汉语语法，重视汉语语法教学。为此，汉语教师首先要了解一些有关汉语语法的基本问题，如与其他语言的语法相比较，汉语语法有什么特点，目前有哪些语法体系，什么样的语法体系对国际汉语教学比较适用，等等。第一节汉语语法及其特点有些人说汉语没有语法，汉语缺乏某某语法手段，等等，这些看法其实是对语法的概念和对汉语语法的误解。在他们看来，只有像印欧语系语言的那种词的形态变化才是语法。为此，我们首先要弄清楚什么是语法，什么是汉语语法，汉语语法有什么特点。与汉语母语者不同，非汉语母语者则不认为汉语没有语法，而是觉得汉语语法变化莫测，一个助词“了”就弄得他们晕头转向。为此，我们也必须向汉语学习者说清楚汉语语法的特点，在此基础上，向他们讲清楚各种汉语语法规则，尤其是比较特殊的语法规则。关于各种汉语语法规则、各种语法手段，我们将从本书的第二章开始详细讲解。1第一章汉语语法与汉语教学一、什么是语法所谓语法，对一般人来说，就是说话的规则，而话的基本单位是句子，所以语法就是造句的规则，而句子是用词和短语（词组）造出的，而词和短语也是按照一定规则构成的。因此，完整地说，语法就是构词的规则和组词造句的规则。在很多种语言中，词在构成短语和造句的时候还要发生性、数、格、人称、时态等形态变化，对于这些语言来说，语法还包括词的变化规则。汉语的词没有形态变化，因此汉语语法就是构词的规则和组词造句的规则。其中，构词的规则通常叫作“词法”，而组词造句的规则通常叫作“句法”。研究语法的学科叫作“语法学”，但也常简称为“语法”。为了与“语法学”相区别，语法学界也常把“语法”称为“语法规则”。二、汉语语法的特点从古代汉语发展到现代汉语，汉语语法一直在发展变化着，语法手段不断丰富、完善。汉语作为汉藏语系的代表性语言，与其他语系的语言在语法上有着或大或小的差异，这些差异充分体现了汉语语法的特点。目前在世界上影响比较大的是印欧语系的语言，所以一般在探讨汉语语法的特点时，都是将汉语与印欧语系的语言进行对比，尤其是与印欧语系的代表性的语言英语进行对比，这里我们也不例外。下面我们说说汉语语法的特点。(一)主要用虚词和语序表示不同的语法意义在印欧语系的语言中，常常通过词的形态变化来表示不同的语法意义，如动词加不同的后缀表示不同的时态，名词通过加或不加后缀表示单数和复数，代词有主格、宾格和领格等不同的形式，等等，而汉语不通过词的形态变化表示不同的语法意义。那么，汉语是通过什么语法手段来表示不同的语法意义呢？正如学者们指出的那样，汉语主要用虚词和语序来表示不同的语法意义。1.用不同的虚词表示不同的语法意义所谓虚词，指的是用来表示某种语法意义、辅助其他词语组词造句的词，2第一节汉语语法及其特点主要有介词、连词、助词、语气词。虚词的语法功能就是表示某种语法意义。每一种语言中都有虚词，汉语由于不用词的形态变化表示不同的语法意义，所以虚词使用得更多，虚词也更丰富，尤其是语气词。下面我们先来看一些用不同的语气词表示不同语法意义的例子：①吃饭！这个句子没有使用任何语气词，是一个语气比较强硬或比较随意的命令句。②吃饭了」这个句子在句末加上了语气词“了”，是一个语气比较柔和的命令句。③吃饭啊！这个句子在句末加上了语气词“啊”，是用催促的语气要求对方吃饭，属于催促句，是祈使句的一种。④吃饭吧！这个句子在句末加上了语气词“吧”，是用商量的语气要求对方吃饭，属于商量句，也是祈使句中的一种。⑤吃饭吗？这个句子在句末加上了语气词“吗”，问对方是否要吃饭。⑥吃饭呢。这个句子在句末加上了语气词“呢”，表示正在吃饭。再如：⑦是他吗？⑧是他吧？⑨是他呀。以上三例是在短语“是他”的后面分别加上不同的语气词，构成不同的句子，表示不同的意思：加上“吗”，表示询问那个人是不是他；加上“吧”，表示推测那个人是他；加上“呀”，表示知道了那个人是谁，解除了疑惑。⑩你太善良。①你太善良了。这里前一句句末没有使用语气词，整个句子的意思是“你”的善良超过了应该有的程度，是对“你”善良的程度的否定。后一句句末加上了语气词“了”，整个句子的意思是没想到“你”这么善良，是对“你”善良3第一章汉语语法与汉语教学的程度的赞扬。我们再看几个用不同的动态助词表示不同语法意义的例子：@A:这本书你看过吗？B:看过。A:什么时候看的？B:去年看的。A:看了多长时间？B:看了三个多月。在上面的这段对话中，动词“看”的后面分别加了动态助词“过”“的”“了”。动态助词“过”用来表示有做某事的经历，这里在“看”的后面加上“过”，表示有看“这本书”的经历。动态助词“的”表示动作行为已经发生，在询问或陈述已经发生的动作行为的主体、动作行为发生的时间、动作行为发生的处所、动作行为的工具、动作行为的方式等的时候使用。这里B已经看了“这本书”，A询问他看“这本书”的时间，所以在“看”的后面加了助词“的”。动态助词“了”也表示动作行为已经发生，但与动态助词“的”的使用范围不同，它是在陈述或询问过去发生的动作行为时使用，在陈述或询问过去发生的动作行为持续的时间量时也使用。这里A询问B看“这本书”花费的时间量，故所以在“看”的后面加了助词“了”。以上是用不同的虚词来表示不同语法意义的例子。需要指出的是，由于汉语虚词数量众多并表示多种语法意义，因而对于汉语学习者来说，掌握起来有一定难度。另外，汉语中还有大量的语气副词(40种左右)，虽然汉语语法学界把语气副词看成一种实词，其实语气副词的性质和虚词差不多，一般没有具体的词汇意义，只用来表示某种语气，如“你可别忘了”中的“可”、“你就听我的吧”中的“就”等。用不同的语气副词表示不同的语气，这也是汉语的一种语法手段。由于汉语语气副词的种类多、语法意义复杂，故对于汉语学习者来说，也不太容易掌握。2.用不同的语序表示不同的语法意义所谓语序，简单地说，就是句子成分的排列顺序。汉语和其他语言一样，都有特定的语序，所不同的是，汉语常通过语序的变化来表示不同的语法意义。下面我们来看看用不同的语序表示不同语法意义的例子：①他父亲死了。②他死了父亲。这里前一句是普通的主谓句，主语是“他父亲”，整个句子用来表示“他第一节汉语语法及其特点父亲”发生的变化（死了）。后一句是一个特殊的主谓句，它的谓语部分采取的是主谓倒置语序，整个句子通过“他父亲”发生的变化来表示“他”的变化（成了没有父亲的人）。我们把这种主谓倒置句称为“变化句”（关于变化句，参见517页“六、变化句”)。③传说沉船那晚，狂风暴雨，一个农民失踪了。④就在十余日前，桥霜村可不像现在这么太平，连着三天，失踪了三个小孩。例③中的“一个农民失踪了”是一个普通的主谓句，用来表示一个农民的变化（失踪了）。例④中的“失踪了三个小孩”是一个特殊的主谓句，采用的是主谓倒置语序，用来表示桥霜村所发生的事件（三个小孩失踪了的事件)。我们把这种主谓倒置句称为“事件句”（关于事件句，参见513页“五、事件句”)。⑤一只鹰在天上飞着。⑥天上飞着一只鹰。这里前一句是一个普通的主谓句，陈述的是“一只鹰”正在做的事（在天上飞着)，后一句是一个特殊的主谓句，采用的是主谓倒置语序（句首的“天上”是处所状语)，整个句子用来表示天上有一只飞着的鹰。这种主谓倒置句属于存在句的一种（关于存在句，参见509页“四、存在句”)。⑦人来了。⑧来人了。这里前一句是一个普通的主谓句，用来报告“人”到来的消息，后一句是一个特殊的主谓句，采用的是主谓倒置语序，用来报告有人到来的消息。这两个句子的区别主要是“人”所指不同。前一句的主语“人”放在谓语动词前，代表的已知要来的人，是正在等待中的人，属于已知信息；后一句的主语“人”放在谓语动词后，代表的是不认识的人，属于未知信息。(二)汉语的词没有形态变化汉语语法与英语等语言的语法还有一个很大区别，就是汉语的名词、代词、动词等没有表示数（如单数、复数）入、人称（如第一人称、第二人称、第三人称)、时态（如过去时、现在时、将来时等）人格（如主格、宾格、领格）】等语法意义的形态变化。例如：第一章汉语语法与汉语教学①他吃了两个苹果：一个红苹果，一个黄苹果。这里的名词“苹果”没有发生数的变化。汉语的名词都没有数的变化。②过去，我爱她，她也爱我；现在，我还爱她，她也还爱我。这里作宾语的人称代词“我”和“她”都不发生格的变化，动词“爱”也不发生时态变化，也不随着主语的人称变化而变化。值得注意的是，由于汉语不是通过词的形态变化表示不同的语法意义，因此有人说，汉语的词“缺乏形态变化”。这种说法是错误的。实际上，不是汉语的词缺乏形态变化，而是汉语不需要通过词的形态变化来表示各种语法意义，汉语是通过自己特有的语法手段表示了印欧语系语言通过词的形态变化所表示的各种语法意义。不能把不需要形态变化说成“缺乏形态变化”。同时，由于汉语的词不发生形态变化，汉语的词也就没有形态标记，有人把汉语的词没有形态标记也说成“缺乏形态标记”，这种说法同样是错误的。(三)一类词往往可以充当多种句法成分所谓句法成分，指的是短语和句子的构成成分，主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。在英语等印欧语系的语言中，同一种句法成分大体由同一类词充当，如主语和宾语由名词充当，谓语由动词充当，定语主要由形容词充当，状语由副词充当，等等。而汉语中，同一种句法成分往往可以由多类词充当。如主语和宾语不但可以由名词充当，还可以由动词和形容词充当；定语不但可以由形容词充当，还可以由名词、动词充当；状语不但可以由副词充当，还可以由形容词和动词充当。换一个角度说，汉语中的一类词往往可以充当多种句法成分。例如：①跑步是一种很好的运动。这里动词“跑步”作主语。②我喜欢跑步。这里动词“跑步”作宾语。③早晨跑步的人很多。这里动词“跑步”作定语。④跑步前进！这里动词“跑步”作状语。在英语中，与汉语动词“跑步”相当的动词是“ru”。“ru”要加上后6···试读结束···...

2023-03-07

智拾《袁华之：建工工期争议办案指引》...

2023-02-07

图书名称：《三维数字化建模与3D打印》【作者】袁赟，袁锋编著【丛书名】高等职业教育机械类专业系列教材【页数】311【出版社】北京：机械工业出版社,2020.02【ISBN号】978-7-111-64547-4【分类】三维动画软件-教材-立体印刷-印刷术-教材【参考文献】袁赟，袁锋编著.三维数字化建模与3D打印.北京：机械工业出版社,2020.02.图书封面：图书目录：《三维数字化建模与3D打印》内容提要：本教材结合了作者多年从事3D打印、CAD/CAM/CAE的教学和培训经验编著而成。全书共分9章，第1章为3D打印技术概述；第2章为典型3D打印工艺方法及应用；第3章为3D打印常用材料；第4章为3D打印机切片软件种类及使用方法；第5章为Pruai3开源3D打印机组装；第6章为蜗杆蜗轮零件三维数字化设计与3D打印；第7章为滚动轴承零件三维数字化设计与3D打印；第8章为曲轴零件三维数字化设计与3D打印；第9章为摩托车反光镜三维逆向反求设计与3D打印。本教材三维数字化建模采用UGNX12.0作为设计软件，以文字和图形相结合的形式，详细介绍了零件的设计过程和UG软件的操作步骤，并配有操作过程的动画演示。《三维数字化建模与3D打印》内容试读第1章3D打印技术概述1.13D打印技术的基本概念3D打印(3DPritig)技术作为快速成型领域的一种新兴技术，是一种以数字模型为基础，通过软件分层离散和计算机数字控制系统，运用热熔喷嘴、激光束等方式，将塑料、金属粉末、陶瓷粉末或生物医用材料等通过连续的物理层叠加，逐层增加材料来生成三维实体的技术（图1-1），其基本原理是离散-堆积原理。由于3D打印技术与传统的去除材料加工技术不同，因此又称为增材制造(AdditiveMaufacturig,AM)技术，是一种新材料应用与数字化技术紧密结合的先进制造技术，被称为“改变未来世界的创造性科技”。图1-1所示为3D打印流程图。过去，3D打印技术通常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型，现在，3D打印3D打印流程图3D文件3D打印机3D立体模型2铺开一层粉末打印横截面打印粉末层图1-1三维数字化建模与3D打印技术正逐渐用于一些产品的直接制造。目前，该技术已在航空航天，汽车，模具制造，工业设计，动漫，考古，珠宝首饰，建筑、工程和施工(AEC)以及医疗等领域有所应用。3D打印技术可以大大节省工业样品制作时间，提高原材料和能源的使用效率，减少对环境的影响，大幅降低生产成本，还能根据消费者的需求为其量身定制产品。3D打印技术的发展日新月异，在医疗领域，科学家们正在利用3D打印机制造皮肤、肌肉和血管，并实现了像肾脏、肝脏甚至心脏这样的人体重要器官的三维打印。1.23D打印技术的发展历程3D打印技术作为“19世纪的思想，20世纪的技术，21世纪的市场”，经历了一下几个发展过程。19世纪末，美国研究出了的照相雕塑和地貌成型技术，1892年美国学者BLANTHERJE第一次公布了使用层叠成型的方法制作地形图的构思。1940年，Perera提出了在硬纸板上沿等高线切割轮廓，然后叠成模型制作三维地形图的方法。1972年，MATSUBARAK在纸板层叠技术的基础上首先提出可以尝试使用光固化材料，将光敏聚合树脂涂在耐火的颗粒上面，这些颗粒被填充到叠层，加热后会生成与叠层对应的板层，光线有选择地投射或扫描到这个板层上，将指定的部分硬化，没有扫描或没有硬化的部分被某种化学溶剂溶解掉，这样板层会不断堆积直到最后形成一个立体模型，这样的方法适用于制作传统工艺难以加工的曲面。这一技术设想和装置已经初步具备了当代3D打印机的雏形，因为其已经有逐层、增材、成型的技术加工过程。1977年，美国学者SWAINSONWK提出了可以通过激光选择性照射光敏聚合物的方法直接制造立体模型。同时期，SCHEWERZELRE在Battlle实验室也开展了类似的技术研发工作。1979年，日本东京大学的NAKAGAWAT教授开始使用薄膜技术制作出实用的工具；同年，美国科学家HOUSHOLDERRF获得类似“快速成型”技术的专利，但没有被商业化。1981年，美国科学家KODAMAH首次提出了一套功能感光聚合物快速成型系统的设计方案。1982年，美国人CHARLESWH试图将光学技术应用于快速成型领域。1986年，CHARLESWH成立了3DSytem公司，研发了著名的STL文件格式，STL格式逐渐成为CAD、CAM系统接口文件格式的工业标准。1988年，3DSytem公司推出了世界上第一台基于SLA技术的商用3D打印机SLA-250(图1-2)，其体积非常大，CHARLES把它称为“立体平板印刷机”。尽管SLA-250身形巨大且价格昂贵，但它的面世标志着3D打印商业化的起步，这是3D打印技术发展的一个里程碑。同年，ScottCrum发明了另一图1-2第1章3D打印技术概述种3D打印技术，即融熔沉积快速成型(FuedDeoitioModelig,FDM)技术并成立了Stratay公司。1989年，美国德克萨斯大学奥斯汀分校的DECHARDCR博士发明了选择性激光烧结(SelectiveLaerSiterig,SLS)技术，SLS技术应用广泛并支持多种材料成型，例如尼龙、蜡、陶瓷、甚至是金属，SLS技术的发明让3D打印生产走向多元化。1992年，Stratay公司推出了第一台基于FDM技术的3D打印机一3D造型者(3DModeler),这标志着FDM技术步入了商用阶段。1993年，麻省理工学院的EMANUALS教授发明了三维印刷(Three-DimeioPritig,3DP)技术，3DP技术通过黏结剂把金属、陶瓷等粉末黏合成型。1995年，快速成型技术被列为我国未来十年十大模具工业发展方向之一，国内的自然科学学科发展战略调研报告也将快速成型与制造技术、自由造型系统以及计算机集成系统研究列为重点研究领域之一。1996年，3DSytem、Stratay、ZCororatio公司分别推出了新一代的快速成型设备Actua2100、Geiy、Z402,此后快速成型技术便有了更加通俗的称谓一3D打印。2002年，Stratay公司推出Dimeio系列桌面级3D打印机（图1-3），Dimeio系列3D打印机的价格相对低廉，主要也是基于FDM技术以ABS塑料作为成型材料。2005年，ZCororatio公司推出世界上第一台高精度彩色3D打印机SeCTRum2510,让3D打印走进了彩色时代。2007年，3D打印服务创业公司Shae-way成立，Shaeway公司基于3D打印机对于“商品数据”的依赖性，建立起了一个规模庞大的3D打印设计在线交易平台，为用户提供个性化的3D打印服务，深化了社会化制造模式(SocialMaufacturig)。图1-32OO8年，第一款开源的桌面级3D打印机ReRa发布，ReRa是英国巴斯大学ADRIANB团队于2005年立项的开源3D打印机研究项目。同年，美国Orgaovo公司首次使用增材制造技术制造出人造血管。2009年，BREP带领团队创立了著名的桌面级3D打印机公司一MakerBot。MakerBot的设备主要基于早期的ReRa开源项目，但对ReRa的机械结构进行了重新设计，发展至今已经历几代的升级，在成型精度、打印尺寸等指标上都有长足的进步。2011年，英国南安普敦大学工程师创造出世界首架3D打印无人机（图1-4）。该无人机除了发动机之外，所有的部件都是使用3D打印技术打印出来的。同年，KorEcologic公司推出世界第一辆从表面到零部件都是运用3D打印技术制造的车Uree(图1-5)。图1-43三维数字化建模与3D打印图1-52012年，英国《经济学人》杂志的封面文章，声称3D打印将引发第三次工业革命。2012年9月，3D打印市场两个领先企业Stratay公司和以色列的0jet公司宣布合并，交易额为l4亿美元，合并后的公司名仍为Stratay。此项合并进一步确立了Stratay公司在高速发展的3D打印及数字制造业中的领导地位。2012年10月，来自麻省理工学院的MediaLa团队成立Formla公司并发布了世界上第一台廉价的高精度SLA消费级桌面3D打印机Fom1(图1-6)。2012年11月，苏格兰科学家利用人体细胞使用3D打印机首次成功打印出人造人体肝脏组织。同期，由亚洲制造业协会联合华中科技大学、北京航空航天大学、清华大学等权威科研机构和3D行业领先企业共同发起的中国3D打印技术产业联盟正式宣告成立。国内关于3D打印的门户网站、论坛、博客如雨后春笋般涌现，各类媒体争相报道关于3D打印的新闻。图1-62012年11月，中国宣布是世界上唯一掌握大型结构关键件激光成型技术的国家。2012年12月，美国分布式防御组织成功测试了3D打印的枪支弹夹（图1-7）。图1-72013年8月，美国国家航空航天局(NASA)测试3D打印的火箭部件，其可承受9072kg推力，并可耐177.5℃的高温。第1章3D打印技术概述20l4年7月，美国南达科塔州一家名为FlexileRooticEviromet(FRE)的公司公布了最新开发的全功能制造设备VDK6000。2015年3月，美国Caro3D公司发布一种新的光固化技术一连续液态界面制造(CotiuouLiquidIterfaceProductio,CLIP),该技术利用氧气和光连续地从树脂材料中逐层输出模型，打印速度快。2016年3月，美国国家航空航天局(NASA)将其第二代便携式机载3D打印机成功送上国际空间站。2016年12月，悉尼的心脏研究所(HRI)开发了一款能3D打印人类细胞的生物打印机，并成功的3D打印出跳动的心脏细胞，这些细胞可用来修复受损的心脏组织。2017年1月16日，美国硅谷一家科技公司Bellu3D研发出一种新型3D照相技术，可完整拍下高分辨率的人脸3D照片，使用这些照片进行3D打印出的面具与真正的人脸几乎毫无二致。2017年4月7日，德国运动品牌阿迪达斯·(Adida)推出了全球首款鞋底3D打印制成的运动鞋（图1-8），计划2018年开始批量生产，以应对快速变化的时尚潮流，生产更多定制产品。2018年5月，英国纽卡斯尔大学的科学家已经成功3D打印出了第一个人类角膜，该技术成熟以后可于未来无限量供应角膜。图1-81.33D打印技术的基本原理3D打印技术使用了离散-堆积成型原理（图1-9）：首先采用计算机设计三维数字模型，然后对三维数字模型进行分层切片（类似于微分操作，将模型离散为有限个面单元、线单元或点单元)，最后将打印的材料一层层地沉积于工作台上（以有限的单元来逼近连续体），逐步堆积成三维实体模型。3D打印过程（图1-10)：通过计算机建模软件建立三维CAD数字模型，根据不同的工三维CAD数字模型三维CAD数字模型”一一一一-一一一一模型分层/切片离散体离散〔离散过程)处理层片信息Q22阳离散的点、线、面控制信息面离散线离散单层打印(叠加过程)堆积层片叠加--实体模型实体模型图1-9图1-10三维数字化建模与3D打印艺要求，将模型沿着某一方向（如Z方向），按一定厚度分层（切片），即将模型离散为一系列有序的二维层面，得到一系列的二维平面信息；对切片后的数据信息进行处理，将这些离散的信息与3D打印机的加工参数相结合，生成3D打印机可识别的代码信息，驱动打印机有序地加工出每一层并将这些薄型层面堆叠黏合，直至形成一个三维实体模型，即叠加的过程。1.43D打印技术的文件处理流程3D打印技术的文件处理流程（图1-11）主要可以分为两个步骤：一是三维模型数据的处理阶段；二是3D打印数据的处理阶段。算法的步骤可以分成两个部分：一部分是三维模型数据的获取与处理，即获取通用的三维立体图；另一部分是3D打印中的预处理，主要功能是对三维模型进行栅格化处理，让3D打印机一步一步打印出三维实体模型。人工建模S维扫描等获取中间文件层切片处成层面信印三维模型数据的处理3D打印数据的处理图1-111.5三维模型数据的获取与处理方法要进行3D打印之前，首先要获取产品的三维模型，才能进行三维模型的重构。获取三维模型数据就是获取物体的每一个点的高度信息。获取的模型数据的准确度直接影响3D打印的效果。三维模型数据获取有正向建模获取、逆向建模获取和医学扫描三种方法。1.5.1正向建模获取三维模型数据正向建模是指设计者根据经验，按照建模规范逐步建模，是传统的模型设计技术。通常由人工通过三维造型软件建模获得。建模过程可使用3dMax、Maya、Rhio、AutoCADSketchU、UG、Creo、CATIA、SolidWork等常用3D建模软件完成。需要注意的是，在整个建模过程中要确保产品尺寸准确无误，打印机严格按照尺寸数据控制产品最终外形。正向建模是3D打印技术中获取三维模型文件的一种常用方式。这种方式比较灵活，精度也比较高。根据建模思想的不同，一般将正向建模方法分为实体建模、曲面建模和参数化建模三种类型。1.实体建模（SolidModelig)实体建模是指通过数学上定义的几何信息和位相数据展现出三维形状的建模方式，最常用的是边界描述法(BoudaryRereet,B-Re,即通过点、线、面的连接关系及面的位置关系来表示)和构造实体几何法(ComutedStructureGeometry,CSG,即通过几何形状之间的和、差、交等逻辑运算来表示)。实体建模一般用于设计规则的几何形状，它包含了实心6···试读结束···...

2023-02-06 3D打印 epc 热床 温度 3D打印的优点

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2023-02-03 合伙纠纷 唐青林案件 李青合团伙判决书

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2023-02-02

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2023-02-02

图书名称：《IP生态商业制胜法则》【作者】袁俊，姚俊，周晓亮【丛书名】中国数字营销文丛【页数】215【出版社】中国财富出版社,2019.06【ISBN号】978-7-5047-6482-9【价格】48.00【分类】商业品牌-研究【参考文献】袁俊，姚俊，周晓亮.IP生态商业制胜法则.中国财富出版社,2019.06.图书封面：图书目录：《IP生态商业制胜法则》内容提要：IP驱动的商业价值尝试雨后春笋般展现于世人面前，各大商业巨头或创业公司争先恐后地在IP棋盘落子如飞，可IP的商业生态究竟应该是什么样的什么样的IP商业才是健康的、可持续的、能延展的，并且能为更多关联产业带来系统性赋能效应呢本书主要针对三点进行了探索与分析：第一，重新定义IP，IP的范畴与应用模式并不是新生事物，而是延续了百年的商业模式在互联网数字时代的重新蜕变，不是或不仅仅是内容IP；第二，以IP为核心连接生态化商业元素，包括内容，载体，商品，服务，场景，数据等；并且将针对IP生态应用最具有代表性的5-7个行业提出定向研究之后的逻辑规则；第三，对不同类型IP商业案例，解析而非罗列，解读IP生态案例背后的逻辑规则，并且就规则于同类型与不同类型的商业应用中尝试论证有效性或差异性。《IP生态商业制胜法则》内容试读Chater1渐鏖一P生态商业演变史iotorlo虫变业商本9Chater1渐鏖一P生态商业演变史当罗永浩宣称要做“锤子”手机的时候，互联网上的“吃瓜群众”也许并没有清晰意识到这是不折不扣的P商品化变现。很多互联网用户知道罗永浩，知道“锤子”手机，但也许很多用户已经不知道罗永浩名动江湖的“怒砸西门子冰箱”事件。2011年9月，罗永浩先生用微博对外宣称自己购买的西门子冰箱有技术故障，经历两个月的维权无门之后，罗永浩在2011年11月下旬，租赁了场地，告知了媒体，面对记者的闪光灯，用铁锤将西门子冰箱砸烂，从而为自己与“锤子”之间确立了关联。随后的故事应该并不算陌生，“锤子”手机出货量且不论，至少有着相当不错的用户知晓度。而“锤子”与罗永浩怒砸冰箱的传奇故事，本身就是P,至于“锤子”手机，可以看作P商品化的一个延伸。1.1P生态商业之始P,一个简单的名词。通常来说，能成为商业热点自有其与众不同之处，但P的商业价值热潮中的起伏转折，不应该是2000年之后的新故事。不妨换一个角度看待问题，内容产业原系数千年人类文明历程中的一种沉淀和必然，与商业相挂钩也算是一种文明进度的结果，之所以在2010年之后才成为炙手可热的万众焦点，其中有着主观与客观因素的共同作用力。无从追溯最原始状态的P产业起点何在，之所以会难觅起点，是因为P的定义与范围始终处于一种月朦胧鸟朦胧的灰色地带。如果参照绝大多数百科词条对P的解释，会发现P被直接指向“知识产权，也称其为‘知识或智力劳动所属权’”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利”，一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。而“知识产权”一词，是在1967年世界知识产权组织成立后才出现的。从词条类的归纳描述可见，广义认知的“P”存在着.3.P生态商业制胜法则几个特性，其一，P是知识产权价值独立性得到共识的产物，乃至于从1967年世界知识产权组织成立后的词汇应用逐步推广的历史现象中不难发现，“知识产权”的保护于1967年之前的若干年处于无规则状态，才会促使知识产权组织这一机构的问世，并且在日后长达半个世纪的艰苦工作中，让世界认知“知识产权”和实物一样有着所属权的要素。其二，商业领域所特指的“P”和“知识产权”强挂钩的词条类解释，更像是一种特定时代背景的狭隘定义，至少从互联网高速发展的时代来看，P应用于生态化商业中所指的“P”并不完全等同于“知识产权”，或者说，范围和“知识产权”不完全一致，可以直观认为，词条解释的“知识产权”定义更为广泛，更像是父概念，而商业中涉及的P则类似于子概念，能被包括在父概念之中。其三，词条类P定义相对而言忽略了P商业价值跨界的可能性，在相对稳定的商业经济结构中，跨界催生新的价值裂变可能性并不很大，可在瞬息万变的数字商业时代，“连接”这一特定的数字科技不断让原本风马牛不相及的产业发生联系，这种联系在过去孵化出人和信息连接后的数字搜索业务，孵化出人和商品连接后的数字电商业务，孵化出人和人连接后的数字社交业务，还在不断孵化人和服务连接以及人和物件连接的更多商业前景，于是，P自然而然成为一种驱动力或者说催化剂，并不算特别稀奇的现象。能在数字商业时代展现出无与伦比的爆发力，并不代表P商业化就是石头里面蹦出来的齐天大圣。相反，纵观人类发展历程，会发现P商业化在很久以前就是趋势，只不过P这一人为发明的商业名词，带有明显的时代痕迹。有两个现象需要关注：其一，较为久远时代的P,运用于当代发生商业化的案例比比皆是；其二，久远的P商业化同样存在，只是一些记载未必全面、详细，或者仅因为现代人思维限制未将其与P关联而已。可能部分读者看到这里会觉得有些困惑，P商业化真的在很久以前就出现了吗？笔者这里举一个商业案例。听到金华的城市名称，很多读者多半是恍然大悟状，“金华”赋予世人的强联想标签常常是“火腿”。实则不然，金华是浙西一等一的经济大市，而且还是中国县域经济发展具有教科书意义的城市。如果说金华与火腿画等号是一种国民常见的直观联想的话，那么笔者再举几个地名：东阳（横店影视基地为东阳所辖属，中国大约1/4的影视作品为横店出品)、义乌（全球最大的小商品批发市场）、永康（全国最大的小4Chater1渐鏖—P生态商业演变史五金商品与贸易基地)、武义（素有“温泉之城”美誉）。而这些地方均为金华市辖行政单位，换句话说，是金华辖属的县级行政单位，任何一个拿出来都具有世界级的经济战斗力水准（金华市不属于超级城市，可金华充分体现了县域经济与市辖行政管理模式相结合的实践经验)，与此同时，浙西地区藏富于民的财富分配特征，也可以看作改革开放初期浙江模式与苏南模式显著差异的历史性沉淀。视线回到金华火腿这一标签产物。火腿发源于北宋，普世认同火腿起源于北宋名将宗泽抗金大胜。金华义乌（宗泽老家）地区人民欢送宗泽将军进京面圣，为表达对抗金将士的支持鼓励，家家户户委托宗泽将猪腿送给将士，可考虑到路途遥远需要保质保鲜等因素，宗泽和乡亲们商量把猪腿用盐腌制后再携带上路。抵达东京汴梁，宗泽除了将家乡腌猪腿分发给将士，更是献给朝廷，而因腌制猪腿肉色火红，得名“火腿”。阐述火腿的前世今生，不是为金华地区打造城市名片，也不是为火腿产业添砖加瓦，这里只是抛出一个商品品牌一宗泽火腿。虽然世人皆知金华火腿之名，却未必知晓金华火腿是一种地域名称而非商品品牌，实际上金华地区有着若干火腿品牌，宗泽火腿只是其中一家。将宗泽火腿这个品牌作为商业研究对象，我们不难发现“宗泽+火腿”的命名，很大程度上与宗泽将军携猪腿面圣的故事有价值联想，而“故事性”本就是具有极强内容属性的形态，那么问题来了，宗泽火腿是不是一个带有明显P商业化特质的商品？或者说，尽管我们并不知道宗泽火腿品牌拥有者是否有着宗泽将军的知识产权，可从商业化应用来说，这是一个具有标杆效应的旧时代的P应用于当代商业化的典范。传承千年应用的古代商业P同样存在，曹操曾经有句名言“何以解忧，唯有杜康”，这之中提及的杜康，便是民间传说中酒的发明者，被誉为“酒之始神”。杜康大约生活在黄帝时代，传说其某日发现久放的饭粒出现特殊芬芳的残汁（如今的化学知识告诉我们这应该是发酵效应），后杜康产生浓郁兴趣，取泉多试之，终于酿酒成功。随着酒类逐渐成为人们日常生活的重要组成部分，“杜康造酒”的故事以及其与“杜康”名字实现强关联，“杜康酒”凭借“杜康造酒”的传奇故事P,在中国酒历史中占据着举足轻重的特殊位置。·5IP生态商业制胜法则如果说“宗泽火腿”解析了古代内容P如何运用于现代商业化的问题“杜康酒”则诠释了千年持续的P商业化。研究者将不难发现，所谓的P并不具有神秘性，或者说，P于近年来持续升温的关键，并不在于商业领域的操盘者们“发现”P可以用于商业化，而更多在于四个要素。第一，知识产权得到尊重和保护，是P商业化得到普世规则认可的关键要素，而这种环境系20世纪中叶才逐渐成熟。第二，故事内容性P本不算稀罕，可在数字科技时代以及内容分发如日中天的时代，故事内容性P获得了更好的传播支持，更容易人为“制造”P,而非必须手握一个千年传承的P。第三，现代商业的结构化特征促使P商业化出现更为多元的路径和机会，回过头看看宗泽火腿和杜康酒，它们只是将故事内容性P直接映射于品牌作用力在商品品质的鉴别上。第四，现代商业环境的P价值研究，更多应该客观聚焦于P和时代特征以及环境特征相结合的联动价值方向，而非盲目鼓吹P商业经济的红利以及新鲜度。而这也是本出版物的基础立意以及切入方向：尝试推演与摸索P商业化以及P生态商业化的规律逻辑，拒绝堆砌案例，拒绝出现P狂热，努力以理性剖析P生态背后的显性商业意识以及隐性商业意识。1.2P生态商业之渐笔者在1.1节旗帜鲜明地摆出了态度，P商业化根本不是什么新鲜事物，值得思考和推演的是P商业化的渐变，并且要努力从渐变过程中寻找到特征性、规律性、逻辑性的要素，结合当代商业背景与商业环境，寻求可前行的P生态商业路径。换一个角度解读写作理念，笔者并不打算研究生物为何会从零到一形成一个单细胞，只是希望洞察到一个爬行类物种变成一个灵长类直立人的过程，一则单细胞形成过程有着因素偶发性以及传承的必然性，而灵长类进化史则充斥着更为精彩多元的左右因素在内；二则写作目的系寻找能作用于商业未来挖掘的价值撬杆，或许能从实战角度为读者带来些许思考。在P商业逐步发展的同时，外部商业阶段的因素必须得到公正客观的考.6···试读结束···...

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2023-01-28

图书名称：《引爆产品》【作者】陈炜华，袁向智，谢将相编著【页数】141【出版社】北京：团结出版社,2016.07【ISBN号】978-7-5126-4137-2【分类】互联网络-应用-产品设计【参考文献】陈炜华，袁向智，谢将相编著.引爆产品.北京：团结出版社,2016.07.图书封面：图书目录：《引爆产品》内容提要：本书针对致力于做好互联网产品的创业者，揭开他们对互联网产品的困惑，指导他们怎么去思考互联网产品的商业逻辑等。全书包括八章产品相关理论、方法、模式以及翔实的案例分析，全面阐述互联网产品的商业逻辑、产品经理的价值、以用户为中心的设计等。《引爆产品》内容试读第1章引言YINBAOCHANPIN第1章引言1.1互联网创业者的现状我们每年会接触上百个创业者，接收到上百个创业项目的商业计划书，同时我们也会帮助这些创业者对接大量的投资人。在这些接触和沟通中，我们一直在摸索、分析和探讨这些创业项目的利与弊，总结我们接触到的这些创业项目的成与败，我们发现互联网创业经常会遇到以下问题：一、执着于自己擅长的领域，欠缺商业化思维经常会看见一些创业者，之前在技术或销售领域工作多年。在解释创业项目的时候，执着于自己擅长的领域知识，缺少商业化思维。笔者见过很多这样的技术人员，他们创业的时候不会考虑商业逻辑，而一直停留在技术本身。不停地给你讲解他们的技术是怎么实现的，根本不会考虑你这个产品卖给谁、用户为什么用你的产品。也发现一些运营出身的创业者，他们只关注怎么做市场模式的创业，而从来不关心产品怎么样、真正用户需要的是什么。001引爆产品YINBAOCHANPIN二、团队存在短板，没有互联网创业的领军人物有些创业者团队的组成是有所欠缺的。技术、运营、产品、市场某个部分没有或者缺少领军实战型操作人才，在项目推进过程中不容易推进。三、为了创业而创业，不知道怎么创业随着国家“大众创业万众创新”热潮在全国的推进，创新创业活动在年轻人中得到巨大的响应。而其中有很大部分的人并不知道自己想创业做什么，而是为了创业而创业，为了和周围的创小业氛围应和，“拍脑门”想出一个创业项目，也从来没有想清楚自己的商业模式是什么。四、缺少人才，无论是产品、技术还是营销人才，一个字“缺”在各个创业项目中，大家有一个共同的问题，就是缺少合适的互联网人才。这里的人才更多的是为了互联网创业而需要的产品经理、互联网营销人才以及技术大牛。正是由于互联网创业的实干型人才的紧缺，也直接导致了互联网人才的工资“水涨船高”，这也是当前一些互联网招聘网站火热的原因。笔者调研了国内200家中小微IT企业，这里的中小微企业指的是沿用2011年国家颁发的《关于印发中小企业划型标准规定的通知》的规定软件和信息技术服务业行业的中小型企业从业人数小于300人，年营业额小于1亿的公司。IT行业的中小微企业，其中绝大部分是互联网创业企业，作为我们本次调查问卷的对象，目前这类企业普遍存在以下状况1T企业明显呈现出合适的技术人才短缺状况。在本次调查问卷统计的公司中，如图1.1所示，IT人才“非常缺，缺口很大”的占37%，“缺，002第1章引言YINBAOCHANPIN一般”的占57%，只有6%的公司显示目前并不缺少合适的技术人员。2T企业推出移动互联网产品趋势明显。在本次调查问卷统计的公司中，如图1.2所示，“已经推出了移动互联网产品”的公司占54%,“未推出，有计划推出移动互联网产品”的公司占36%，只有10%的公司没有推出移动互联网产品计划。A.非常.口银大，37%C.不，6%B.缺，一投，57%图1.1技术人才短缺状况图叶体100%80%60%549%40%36%20%10%0A,已经推了移动联B。未推，有计刻推出C。没有推移动产网产品品的计划图1.2各公司移动互联网产品现状003引爆产品YINBAOCHANPIN1.2我们想解决什么问题创业不易。不懂互联网的人做互联网方向的创业更加不容易。我们作为创业者的技术合伙人，希望通过本书帮助创业者解决以下几个问题：1)理解为什么要优先思考互联网的商业思维：2)理解我们为什么需要产品经理，怎么去选择产品经理：3)如何挖掘深层次的产品需求；4)如何以用户为中心设计：5)理解产品的迭代：6)理解产品的运营。1.3本书的组织结构由于本文的撰写内容在实际互联网产品的创业实践中具有重要意义，所以，采取了案例分析法。通过易创互联的实际互联网产品来验证本书产品落地方法的实际效果与影响，并且验证本论文观点的有效性。本文的组织结构如下所示。第1章【引言】，本章介绍互联网创业者的现状，以及我们本书想解决的问题。第2章【行动框架：快速面世和学习】，本章介绍互联网创业的方法论，明确创业初期的四个阶段：商业计划和天使投资，产品原型，迭代试错，投放市场。第3章【优先思考：产品的商业逻辑】，本章描述互联网产品的发展趋势，产品形式，商业逻辑，BAT产业布局以及互联网产业的演绎路径。004第1章引言YINBAOCHANPIN第4章【产品革命：为什么需要产品经理】，本章主要描述产品失败的原因，为什么需要产品经理以及我们怎么去选择产品经理。第5章产品和需求：挖掘产品深层次的需求】，本章描述产品定位，怎么挖掘产品深层次的需求，挖掘需求的方法以及产品定位的修正。第6章【倒过来思考：以用户为中心的设计】，本章描述产品的功能和设计，用户体验，用户体验和用户习惯的关系，产品的构思方法，以及UI的产品人格化等。第7章【逐步完善：快速迭代过程优化】，本章描述产品的迭代相关的思考，包括迭代的过程，考量的因素等。第8章【用户就是一切：如何做产品运营推广】，本章描述产品的运营方法，包括产品运营的渠道、设计、交互性文案以及数据优化的方法。005引爆产品YINBAOCHANPIN第2章行动框架：快速面世和学习作为创业者，如何行动一直是我们创业过程中的一个困惑。每一个创业者都希望能够快速成长，快速成长是互联网企业的追求，寻求企业的快速成长之道也是互联网公司的核心行动框架。其中在互联网创业圈中，如何提高创业项目的成功率，如何在互联网创业初期能够快速成长，都需要一个互联网创业的方法论来指导咱们的创业。2.1验证模式，然后扩张在马克·梅耶所著的《企业的快速成长之路》中提出了一个初创公司的行动框架，其实也是非常适用于互联网初创期的。正如其表述的那样，互联网创业初期的发展之道：验证模式，然后扩张。相对传统企业缓慢的节奏，互联网企业一直以快速反应、拥抱变化著称。要达到快速响应变化，创业初期的行动流程也有相应的调整。如图2.1所示。006···试读结束···...

2023-01-16 epub百度百科 epub 书

图书名称：《计算机应用基础》【作者】袁兴明，王超，王贵珍主编【页数】306【出版社】成都：电子科技大学出版社,2019.03【ISBN号】978-7-5647-6947-5【价格】35.00【分类】电子计算机-中等专业学校-教材【参考文献】袁兴明，王超，王贵珍主编.计算机应用基础.成都：电子科技大学出版社,2019.03.图书目录：《计算机应用基础》内容提要：本书针对中职学生的学习特点编写，坚持学以致用、做中学理念，采用最新的计算机知识，结合操作讲解每一个环节，突出理论与实践相结婚的特点。本书共分6个模块，主要内容包括：信息科学与计算机；计算机操作系统-Widow7文字处理-Word2010软件应用；数据处理-Excel2010电子表格的应用；演示文稿制作-PowerPoit2010的应用；因特网基础等。本书具有较强的实用性和可操作性。《计算机应用基础》内容试读模块1信息科学与计算机模块1信息科学与计算机在信息化高速发展的今天，从信息的海洋中获取信息，已是信息时代人们应该具有的基本技能。为了适应社会的需要，人们需要掌握数据的获取、整理、存储、统计与发布等基本信息知识和技能。从电子计算机的诞生开始，计算机由实验室和研究机构中的少数人使用，发展到现在计算机普及到千家万户，从最初的军事科研到现在已涉及社会的各个领域，计算机的应用与作用影响着人们的生活。因此，了解计算机知识、具备娴熟的计算机操作技能，成为21世纪人才的基本要求之一。单元索引基本内容：知识与技能计算机的发展、特点、分类、应用领域：计算机数制：计算机系统与常用设备：键盘的使用。项目1.1初识计算机任务1.1.1计算机的发展任务1.1.2我国的计算机发展历程任务1.1.3计算机的特点和分类任务1.1.4计算机的应用领域项目1.2计算机数制任务1.2.1进制项目与任务任务1.2二进制转换任务1.2.3字符编码项目1.3计算机系统与常用设备任务1.3.1计算机工作原理任务1.3.2计算机硬件和软件系统任务1.3.3计算机指令任务1.3.4主机、显示器、键盘、鼠标、打印机、刻录机、扫描仪1计算机应用基础项日1.1初识计算机【项目描述】项目1.1包括四个实训任务：任务1.1.1计算机的发展任务1.1.2我国的计算机发展历程任务1.1.3计算机的特点和分类任务1.1.4计算机的应用领域交【项阳目标】掌握计算机的发展历程，理解计算机的特点、分类及应用领域。重点：计算机的发展与特点。难点：计算机的分类与计算机特点的理解。y任务1.1.1计算机的发展【任务要求】掌握计算机发展的四个重要时代【知识建构】计算机的诞生酝酿了很长一段时间。1946年2月，第一台电子计算机ENIAC在美国加州问世，ENIAC用了18000个电子管和86000个其他电子元件，有两个教室那么大，运算速度却只有每秒300次各种运算或5000次加法，耗资100万美元以上。尽管ENIAC有许多不足之处，但它毕竟是计算机的始祖，揭开了计算机时代的序幕。计算机的发展到目前为止共经历了四个时代，从1946年到1959年这段时期我们称之为“电子管计算机时代”。第一代计算机的内部元件使用的是电子管。由于一部计算机需要几千个电子管，每个电子管都会散发大量的热量，因此，如何散热是一个令人头痛的问题。第一代计算机主要用于科学研究和工程计算。从1960年到1964年，由于在计算机中采用了比电子管更先进的晶体管，所以我们将这段时期称为“晶体管计算机时代”。晶体管比电子管小得多，不需要暖机时间，消耗2模块1信息科学与计算机能量较少，处理更迅速、更可靠。第二代计算机主要用于商业、大学教学和政府机关。从1965年到1970年，集成电路被应用到计算机中来，因此这段时期被称为“中小规模集成电路计算机时代”。集成电路(ItegratedCircuit,简称IC)是做在晶片上的一个完整的电子电路，这个晶片比手指甲还小，却包含了几千个晶体管元件。第三代计算机的特点是体积更小、价格更低、可靠性更高、计算速度更快。从1971年到现在，被称为“大规模集成电路计算机时代”。第四代计算机使用的元件依然是集成电路，人们称之为大规模集成电路(LargeScaleItegratedCircuit,简称LSI)和超大规模集成电路(VeryLargeScaleItegratedCircuit,简称VLSI)。lg75年，美国IBM公司推出了个人计算机PC(PeroalComuter),从此，人们对计算机不再陌生，计算机开始应用到人类生活的各个方面。y任务1.1.2我国的计算机发展历程【任务要求】掌握第一代、第二代、第三代、第四代计算机的发展；了解天河一号超级计算机【知识建构第一代电子管计算机研制(1958-1964年)我国从1957年开始研制通用数字电子计算机，1958年8月1日该机可以进行短程序运行，标志着我国第一台电子计算机诞生。为纪念这个日子，该机定名为八一型数字电子计算机。1958年5月我国开始了第一台大型通用电子计算机(104机)研制，在苏联专家的指导帮助下，中科院计算所、四机部、七机部和部队的科研人员与738厂密切配合，于1959年国庆节前完成了研制任务。在研制104机同时，夏培肃院士领导的科研小组首次自行设计，于1960年4月研制成功一台小型通用电子计算机一107机1964年我国第一台自行设计的大型通用数字电子管计算机119机研制成功，平均浮点运算速度每秒5万次，参加119机研制的科研人员约有250人，有十几个单位参与协作。第二代晶体管计算机研制(1965-1972年)我国在研制第一代电子管计算机的同时，已开始研制晶体管计算机，1965年研制成功的我国第一台大型晶体管计算机(109乙机)，实际上从1958年起计算所就开始酝酿启动。在国外禁运条件下要造晶体管计算机，必须先建立一个生产晶体管的半导体厂(109厂)。经过两年努力，109厂就提供了机器所需的全部晶体管(109乙机共用2万多支三极管，3万多支二极管)。对109乙机加以改进，两年后又推出109丙机，为用户运行了15年，有效运算时间10万小时以上，在我国两弹试验中发挥了重要作用，被用户誉为“功勋机”。3计算机应用基础我国工业部门在第二代晶体管计算机研制与生产中发挥着重要作用。华北计算所先后研制成功108机、108乙机(DJS-6)、121机(DJS-21)和320机(DJS-6),并在738厂等五家工厂生产。哈军工（国防科大前身）于1965年2月成功推出了441B晶体管计算机并小批量生产了40多台。第三代基于中小规模集成电路的计算机研制(1973-20世纪80年代初)IBM公司1964年推出360系列大型机是美国进入第三代计算机时代的标志，我国到1970年初期才陆续推出大、中、小型采用集成电路的计算机。1973年，北京大学与北京有线电厂等单位合作研制成功运算速度每秒100万次的大型通用计算机。进入20世纪80年代，我国高速计算机，特别是向量计算机有了新的发展。1983年中国科学院计算所完成我国第一台大型向量机-757机，计算速度达到每秒1000万次。这一记录同年就被国防科技大学研制的银河-I亿次巨型计算机打破。银河-I(见图1-1)巨型机是我国高速计算机研制的一个重要里程图1-1银河-I碑，它标志着我国“文革”动乱时期与国外拉大的距离又缩小到7年左右（银河-I的参考机克雷-1于1976年推出)。第四代基于超大规模集成电路的计算机研制(20世纪80年代中期至今)和国外一样，我国第四代计算机研制也是从微型计算机开始的。1980年初，我国不少单位也开始采用Z80,X86和M6800芯片研制计算机。1983年12月电子部六所研制成功与IBMP℃机兼容的DJS-0520计算机。10多年来我国计算机产业走过了一段不平凡道路，现在以联想计算机为代表的国产计算机已占领一大半国内市场。1992年国防科技大学研究成功银河-Ⅱ通用并行巨型机，峰值速度达每秒4亿次浮点运算（相当于每秒10亿次基本运算操作），总体上达到20世纪80年代中后期国际先进水平。从20世纪90年代初开始，国际上采用主流的微处理机芯片研制高性能并行计算机已成为一种发展趋势。国家智能计算机研究开发中心于1993年研制成功曙光一号全对称共享存储多处理机。1995年，国家智能机中心又推出了国内第一台具有大规模并行处理机(MPP)结构的并行机曙光1000（含36个处理机），峰值速度每秒25亿次浮点运算，实际运算速度达每秒10亿次浮点运算这一高性能台阶。1997年国防科技大学研制成功银河-Ⅲ百亿次并行巨型计算机系统，采用可扩展分布共享存储并行处理体系结构，由130多个处理结点组成，峰值性能为每秒130亿次浮点运算，系统综合技术达到20世纪90年代中期国际先进水平。国家智能机中心与曙光公司于1997至1999年先后在市场上推出具有机群结构的曙光1000A,曙光2000-L,曙光2000-Ⅱ超级服务器，峰值计算速度已突破每秒1000模块1信息科学与计算机亿次浮点运算，机器规模已超过160个处理机，2000年推出每秒浮点运算速度3000亿次的曙光3000超级服务器。2004年上半年推出每秒浮点运算速度1万亿次的曙光4000超级服务器。天河一号超级计算机中国在超级计算机榜单中有着上佳表现，“天河一号”由国防科技大学研制，部署在国家超级计算天津中心，其实测运算速度可以达到每秒2570万亿次（这意味着，它计算一天，相当于一台家用计算机计算800年，当然，其花费和占据的空间，能耗也是惊人的)。排在第二的是美国的“美洲虎”，实测运算速度可达每秒1750万亿次。排名第三的是中国曙光公司研制的“星云”高性能计算机，其实测运算速度达到每秒1270万亿次。前三占据了2名。与美国“美洲虎”超级计算机相比，“天河一号”的实测性能是它的1.425倍。与诞生于一年前的“天河一号”一期系统相比，二期系统的峰值性能和持续性能分别提高了2.89倍和3.45倍。作为国家超级计算天津中心的业务主机，“天河一号”已在天津市滨海新区部署并投入使用，在石油勘探、高端装备研制、生物医药、动漫设计、新能源、新材料、工程设计与仿真分析、气象预报、遥感数据处理、金融风险分析等领域获得了成功应用。“天河一号”一期系统于2009年9月研制成功，这标志着我国成为继美国之后，世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。目前，我国拥有“天河一号”和“曙光星云”两台千万亿次超级计算机系统。2013年6月，在德国莱比锡召开的2013国际超级计算机大会上，世界超级计算机T0P500组织正式发布了第41届世界超级计算机500强排名榜，国防科技大学研制的“天河二号”超级计算机以峰值计算速度每秒5.49亿亿次，持续计算速度每秒3.39亿亿次双精度浮点运算的优异性能位居榜首。中国超级计算机继天河一号之后，第二次登上了世界第一的宝座。天河二号成为当今世界运算速度最快、综合技术领先的超级计算机，中国超级计算机研制水平继续处于世界领先行列。y任务1.1.3计算机的特点和分类【任务要求】掌握计算机的特点；理解计算机的分类。【知识建构】1.1.3.1计算机的分类计算机的特点主要包括以下内容。计算机应用基础1.运算速度快计算机的运算速度是指计算机在单位时间内执行的指令数，可以用每秒钟完成多少次操作来描述。目前，世界上最快的计算机每秒可运算万亿次，普通家用计算机每秒也可处理上百万条指令。这不仅极大地提高了工作效率，而且使时限性强的复杂处理可在限定的时间内完成。2.自动控制自动控制是计算机的最突出的特点之一。计算机是由程序控制其操作过程的，只要根据应用的需要，事先编制好程序并输入计算机，计算机就能自动、连续地工作，完成预定的处理任务。计算机中可以存储大量的程序和数据。存储程序是计算机工作的一个重要原则，这是计算机能自动处理的基础。3.记忆能力强计算机的存储器类似于人的大脑，可以记忆大量的数据和计算机程序，随时提供信息查询。当计算机运行时，能够高速地从存储的地方将其依次取出，加以执行，不需要人工干预就能自动地完成运算。4.能进行逻辑判断逻辑判断是计算机的又一重要特点，是计算机实现信息处理自动化的重要原因。冯·诺依曼型计算机的基本思想就是将程序预先存储在计算机中，在程序执行过程中，计算机根据上一步的处理结果，能运用逻辑判断能力自动决定下一步应该执行哪一条指令。这样，计算机的计算能力、逻辑判断能力和记忆能力三者的结合，使得计算机的能力远远超过了任何一种计算工具而成为人类脑力延伸的有力助手。5.具有很高的计算精度由于计算机采用二进制数字进行计算，因此可以用增加表示数字的设备和运用计算技巧等手段，使数值计算的精度越来越高，可根据需要获得千分之一到几百万分之一，甚至更高的精度。6.能够支持人机交互计算机具有多种输入输出设备，配上适当的软件后可支持用户进行方便的人机交互。以广泛使用的鼠标为例，当用户手握鼠标时，只需将手指轻轻一点，计算机便随之完成某种操作。当这种交互与音像技术结合形成多媒体用户界面时，更可使用户的操作达到自然、方便、丰富多彩的效果。7.具有极强的通用性计算机具有很强的通用性，现在已经被应用于生活的方方面面。计算机可以将任何复杂的信息处理任务分解成一系列的基本算术运算和逻辑运算，反映在计算机的指令操作中。按照各种规律要求的先后次序把它们组织成各种不同的程序，存人到存储器中。在计算机的工作过程中，这种存储指挥和控制计算机进行自动、快速的信息处理十分灵活、方便、易于变更，这就使计算机具有极大的通用性。同一台计算机，只要安装不同的软件或连接不同的设备，就可以完成不同的任务。6···试读结束···...

2023-01-14 计算机应用基础课程 计算机应用基础终结性考试答案

图书名称：《基于儿童生活世界的多彩生命教育实践篇紫薇实验幼儿园园本化课程》【作者】张爱莲编；袁敏姗副主编【页数】276【出版社】上海：上海教育出版社,2017.11【ISBN号】978-7-5444-7682-9【分类】生命哲学-学前教育-教学参考资料【参考文献】张爱莲编；袁敏姗副主编.基于儿童生活世界的多彩生命教育实践篇紫薇实验幼儿园园本化课程.上海：上海教育出版社,2017.11.图书封面：图书目录：《基于儿童生活世界的多彩生命教育实践篇紫薇实验幼儿园园本化课程》内容提要：上海市徐汇区紫薇实验幼儿园的生命教育，是以园内对幼儿的生命教育为主体，以幼儿园的生命教育管理、教师队伍建设和家庭生命教育指导为支撑，组成紫薇的生命教育系统。在园本化的研究实践中，逐渐形成了富有特色的课程实践，为幼儿的生命教育开始了起航之旅。《基于儿童生活世界的多彩生命教育实践篇紫薇实验幼儿园园本化课程》内容试读第一部分紫薇实验幼儿园“多彩生命教育”课程实施方案第一部分紫薇实验幼儿园“多彩生命教育”课程实施方案一、课程实施背景与条件(一)幼儿园环境·优势紫薇实验幼儿园拥有优雅的自然环境，园内的绿地栽有各种花草树木、草皮山坡，小树林曲径蜿蜒园内绿树成荫、四季风景优美，有利于幼儿亲近自然，观察自然环境的变化：紫薇具有设施齐全、舒适美观的“生命教育”专用活动室，让幼儿浸润在优美的环境中学习与游戏：紫薇室外设有游泳池、戏水池、海洋球馆、溜冰场、大型运动器械、小山坡等，能有效促进幼儿健康发展。·不足现有条件不能满足课程建设的需要，进一步丰富与“多彩生命教育”课程匹配的硬件设施与环境条件。(二)教师素养。优势紫薇具有一支稳定的敬业爱生、积极向上的教职工队伍，已形成务实、求新的快节奏工作作风：紫薇教师能不断更新教育理念，大胆实践，努力研究符合二期课改的教育教学方法和内容，在二期课改课程的实施中积累了一定的经验：紫薇教师能尊重幼儿个体差异、重视幼儿日常生活习惯、学习习惯的养成教育，对以幼儿发展为本的理念有一定的认识：在一日活动中有较好的“生命教育”意识，能关注幼儿的生命健康，日常生活护理，安全教育以及良好品行的培养。·不足紫薇教师“生命教育”专业能力和水平有待于进一步的提高，对“生命教育”的目3儿基于儿童生活世界的多彩生命教育·实践篇引紫薇实验幼儿园园本化课程标及教育方法仍需不断学习理解；紫薇师资队伍建设过程中，专业能力发展不平衡不全面，尤其青年教师对二期课改以及“生命教育”课程的理论知识不够扎实，运用到实际工作中还缺乏创新和研究。(三)幼儿情况·优势幼儿大多来自徐汇区，家长都比较注重幼儿的家庭教育，因此幼儿都具有较强的交往能力、表达与表现能力、思维能力，知识面较广。为实施“生命教育”课程提供较好的基础。·不足由于家庭条件较好，幼儿受到较多的保护和照顾，幼儿自我服务能力普遍较差、缺乏自我保护、自己解决问题的能力；比较以自我为中心缺乏对同伴、家人、周边环境的关心，缺乏适应周边环境的能力；幼儿同情心和责任心尚需不断培养。(四)课程基础1.1997年一2007年，奠基与“0一3岁启始生命课程”的形成阶段研究情况：紫薇实验幼儿园是上海最早开始探索婴幼儿(0一3岁)早期潜能开发、实施早期(0一6岁)家庭教育指导的幼儿园，同时，也是全国首创0一3岁婴幼儿父母育儿学校的幼儿园。自1997年开始，紫薇幼儿园经历了10年的关于0一3岁婴幼儿教养课程开发与实施的创新探索，形成了突破性的成果，分别是婴幼儿发展水平提要；“养育课程”：“起始课程”以及“发展课程”。“养育课程”与“起始课程”为父母与婴幼儿共同参与的课程，“发展课程”则是幼儿在园学习课程。伴随三类课程的开发，分别形成了父母育儿学校、送教上门、在园教养等实施模式及班制创新。这些阶段性成果构成了紫薇幼儿园0一3岁婴幼儿教养课程框架和实施系统。形成了0一3岁婴幼儿“启始生命”教育体系并出版课程集《启始之路》。(1)形成“0一3岁婴幼儿发展水平提要”紫薇自1997年开始进行0一3岁婴幼儿发展水平提要的制定，依据婴幼儿的4第一部分紫薇实验幼儿园“多彩生命教育”课程实施方案发展规律与特点，阅读梳理大量国内外相关资料，聆听专家的意见，结合本园大量0一3岁婴幼儿教养的实践经验和观察记录进汇编了《0一3岁婴幼儿发展水平提要》。(2)“养育课程”开发与父母育儿学校的开办1997年针对0一3岁幼儿教养开发了“养育课程”，分营养与保健、大动作等六个模块。课程实施要求亲子共同参加，开设0一3岁父母育儿学校，围绕育儿指导做了大量探索。1997年，为了能使父母育儿学校与幼儿园之间进行有效的过渡与衔接，紫薇实验幼儿园首创了小小班(2一3岁)，为托幼一体化的实施进行了初步的探索。在父母育儿学校课程体系的基础上，形成了幼儿园小小班课程体系。(3)乳婴儿“起始课程”开发与实施2000年紫薇实验幼儿园在0一3岁婴幼儿家庭教育指导的研究基础上，将家庭教育指导的对象拓展至社区散居0一3个月的乳婴儿父母，形成了0一3个月家庭教育讲师团队；开辟0一3个月乳婴儿教养电话热线，辐射了社区0一3个月的乳婴儿家庭。《0一3个月乳婴儿家庭教养模式的研究》被列入了2005年徐汇区教育局重点课题：建立了学校与社区合作的新型模式，填补了0一3个月乳婴儿早期家庭教养指导的空白。(4)婴幼儿独立在园集体教养的“发展课程”研发自2007年开始，幼儿园开始探索“发展课程”的开发与班制创建。2007年开办了19一23个月机构内全日制宝宝班，首次进行2岁前婴幼儿机构内集体教养活动的实验和研究。期间积累了近千份观察记录；形成2岁前机构内教养学制的研究；积累了2岁前婴幼儿机构内教养活动方案。2009年创办16一18个月机构内半日制囡囡班。2009年，在《2岁前婴幼儿入园适应性调查报告》的基础上，开创了16一18个月半日制囡囡班，形成了适应该年龄阶段的作息制度；积累了大量的集体教养活动方案；创新了家长志愿者配班制，让家长参与到小年龄幼儿的幼儿园教养中，以帮助婴幼儿能顺利过渡分离焦虑，效果非常明显。该阶段的研究获得上海市教育教学研究成果二等奖。儿基于儿童生活世界的多彩生命教育·实践篇紫薇实验幼儿园园本化课程2.2008年一2013年，发展与“生命教育课程”研究阶段紫薇实验幼儿园在原有0一3岁婴幼儿教养的基础上开始探索3一6岁“多彩生命“教育课程”的体系研究，幼儿园作为“区德育教育基地园”开展了幼儿阶段德育研究，形成了一系列成果。在环境的创设、幼儿一日活动中对幼儿进行一系列品行教育；2010年市级立项课题《在园幼儿伤害事故的研究》也让幼儿园安全教育成为紫薇实验幼儿园生命课程体系的一个重要部分。2013年紫薇实验幼儿园确立了《基于儿童生活世界的幼儿“生命教育”课程体系的构建与实施》最终确立了0一6岁“生命教育”课程的整体研究维形。此阶段成效：出版书籍、二个奖项、确立了园本课程的目标与内容、形成了大量的教育实例。3.2014年一2016年，“多彩生命教育课程”架构与评价阶段将传统文化项目纳入到幼儿生命课程的内容中。不断论证“生命教育”的内涵和价值，不断创新“生命教育”的课程实施与实践研究。预计成果：完成市级课题的研究，形成幼儿园“生命教育”的课程体系构架、细化各年龄阶段“生命教育”的课程目标及适合的教育内容，形成科学有效的课程评价体系，出版《紫薇幼儿园3一6岁“生命教育”课程成果集》。(五)家长与社区资源1.家长资源。优势家长学历较高，大多数家长十分重视对幼儿的教育，较乐意接受来自幼儿园的家庭教育指导：紫薇家长本身具有较多的教育资源并且家长非常乐意配合学校的教育活动；家长对紫薇的“生命教育”课程比较认同：紫薇家长具有一定的家庭教育的自觉性和责任心，知道要尊重幼儿个体差异和换位思考，具有较好的开展“生命教育”家庭教育的基础·不足家长对幼儿生命养成、生命自主、生命建构的意识不够；对紫薇提出的“大教育观”理解和参与不够；家长对升学率的过分关注，普遍对幼儿认知的要求高于行为习6···试读结束···...

2023-01-09

图书名称：《银行业重组从20世纪80年代银行危机中得到的经验教训》【作者】（马来）安德鲁·盛（AdrewSheg）编；袁纯清等译【丛书名】新金融译丛【页数】337【出版社】北京：中国金融出版社,2001.05【ISBN号】7-5049-2414-8【分类】银行危机-研究-世界；银行管理体制-研究-世界【参考文献】（马来）安德鲁·盛（AdrewSheg）编；袁纯清等译.银行业重组从20世纪80年代银行危机中得到的经验教训.北京：中国金融出版社,2001.05.图书目录：《银行业重组从20世纪80年代银行危机中得到的经验教训》内容提要：本书选取美国、西班牙、哥伦比亚、马来西亚、加纳、南斯拉夫、智利和阿根廷八个国家的实例，对这些国家所经历的银行业危机的成因、发展、后果、治理危机的措施和取得的成效等多个方面进行了详细的论述。《银行业重组从20世纪80年代银行危机中得到的经验教训》内容试读ce简介80年代银行业的危机是继30年代大萧条后的最严重的一次银行危机，导致大量银行倒闭。人们通常认为多数银行倒闭是由于管理人员越权或使用客户资金不当所致。从某种程度上讲，这种说法不无道理。但是，大规模的银行破产已引起了社会的不稳定。于是，作为宏观、微观、制度、政策各方面协调统一的银行重组方案就被提到日程上来了。银行业因其是资金筹集和配置的主要渠道而在社会经济中发挥着重要作用。作为支付中介，它们创造派生存款，其效率影响着整个经济生活。相应地其倒闭亦必然造成公众信心丧失从而给社会带来负面影响。在30年代大危机中美国约有10000家银行倒闭，在一定程度上加深了这次大危机并延长了经济萧条的进程(LaWare1994)。这次大危机后，美国通过了一系列法案以规范银行的行为：如分业经营、建立存款保险制度等。各国当局都试图从公众利益出发制定一些措施使银行业更有效地运转，但有时往往事与愿违，这些措施本身就可能会造成麻烦，如存款保险中可能出现的道德风险问题。本书体系如下：共分十二章，第一章，简要介绍了80年代银行体系出现全面危机的概况；第二、三章介绍了银行业改革的一些可行措施；第四至第十一章具体研究了八个国家的实例，分别是：美国，西班牙，哥伦比亚，马来西亚，加纳，南斯拉夫，0简介L1智利，阿根廷。第十二章为本书的总结部分，主要介绍在金融自由化时期银行业重组的现实问题。0.1找出问题银行问题的诱因有许多，如制度失灵，宏观政策导向失误，经营管理动机错位等不一而足。本书不可能将这么一个庞杂的体系逐一阐明，本书有以下两个特点：1.着眼于整个银行体系的问题解决而并非致力于挽救个别银行，它仅为政策当局（中央银行、财政部、监管部门）提供一些可选择的建议。经营失败的银行在市场经济下只有惟一一条出路一破产清盘，对于小银行而言，这的确是一种最好的解决办法：长痛不如短痛；但是当大银行丧失公众信心，出现清偿力不足时，对其清盘只能是掩盖问题的本质。再进一步，若银行问题由单个银行扩展到整个银行业时，清盘这种做法既没有用又不可行，这时只能通过对整个银行系统重组改革来走出困境。2.本书并不想得出任何定量的实证结论，这主要是因为各国家的数据间缺乏可比性，各银行的会计记账方法不尽相同，尤其是关于贷款种类的划分和不良资产的界定问题尚无一个统一的标准，而且，各国并不愿公开其银行亏损的真实数据以防止公众对整个银行业信心丧失。尽管有上述限制，我们仍可以从本书的8个案例研究中得出如下结论：以西班牙和美国作为工业国的代表，以阿根廷、智利、哥伦比亚、加纳、马来西亚、南斯拉夫作为发展中国家的代表进行研究。结果表明80年代银行业危机是宏观政策失误、微观管理无方及制度框架无效的共同结果。2银行业重组银行业危机由内部和外部因素共同作用造成，包括：国际经济形势瞬息万变造成宏观经济环境动荡不定；贸易金融全球化；产品市场和金融市场自由化和取消管制；技术进步和科技创新加剧了银行业的竞争及风险，同时也使其丧失了特许价值；70年代经济高涨期，政府和企业大量从银行借款导致80年代债务危机，这一切都给银行业造成压力。然而，大量研究表明，即使在经济平稳运行时期，银行危机亦会发生：如银行和工业相互渗透、监管不力、存款保险范围有限等都有可能造成银行重大亏损。0.2寻求对策各国因其宏观政策、法律制度等具体情况不同，即使对于相同的问题，其解决措施亦有差别。然而其中确实有一些共同的经验教训可用来指导那些仍在黑暗中摸索的国家进行银行重组。1.金融体系的稳定有赖于政府稳定其币值的能力，.否则就不可能建立起可靠的信用体系。高通张国家相对而言较易出现银行危机，经济繁荣时期高通胀掩盖了对银行业的破坏程度，一旦经济转人萧条，问题就会立刻暴露出来。在实证研究中，银行重组是基于通货紧缩或价格稳定的基础上的。随金融全球化进程，政府利用通胀税将负担转移给居民的能力日趋衰弱，居民通过资本外逃，来逃避通胀税给本币造成贬值压力；取消金融市场的管制、贸易自由化和资本自由流动给资产持有者以机会：当他们预计到由政策无力、管理无方、制度无效导致的潜在资产损失的危险时，他们就会将大量金融资产从国内转出。所以财政和货币纪律的加强是金融规范的首要方面。2.银行经营失败是由于实体经济的亏损、风险管理不善及0简介L3···试读结束···...

2023-01-07 银行危机 银行业重组的原因 银行危机 银行业重组措施