图书名称：《课程思政优秀教学案例库首都经济贸易大学课程思政优秀教学设计案例经管文法类》【作者】韩宪洲【页数】391【出版社】北京：北京首都经济贸易大学出版社,2022.04【ISBN号】978-7-5638-3313-9【价格】95.00【分类】思想政治教育-教学设计-教案（教育）-高等学校【参考文献】韩宪洲.课程思政优秀教学案例库首都经济贸易大学课程思政优秀教学设计案例经管文法类.北京：北京首都经济贸易大学出版社,2022.04.图书封面：《课程思政优秀教学案例库首都经济贸易大学课程思政优秀教学设计案例经管文法类》内容提要：本书既是落实“六个推进”工程建设的具体举措，也是学校开展课程思政建设的阶段性成果。课程思政优秀教学案例库建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民为主线，以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点，遵循高校教学规律设计课程内容，强化价值引领，注重发挥课堂教学育人主渠道作用，把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求以及实现民族复兴的理想和责任融入本科教学，构建全员、全过程、全方位育人新局面。...

2023-12-21 课程思政教学设计优秀案例 课程思政教学设计一等奖展示

图书名称：《课程思政优秀教学案例库法学专业课程思政建设成果集理论方法实践》【作者】米新丽【页数】183【出版社】北京：北京首都经济贸易大学出版社,2022.05【ISBN号】978-7-5638-3325-2【价格】49.00【分类】思想政治教育-教案（教育）-高等学校【参考文献】米新丽.课程思政优秀教学案例库法学专业课程思政建设成果集理论方法实践.北京：北京首都经济贸易大学出版社,2022.05.图书封面：《课程思政优秀教学案例库法学专业课程思政建设成果集理论方法实践》内容提要：本书为首都经济贸易大学法学院作为学校第一批“课程思政”试点学院，近三年来将“课程思政”建设作为落实立德树人根本任务、培养德法兼修时代新人实践的阶段性成果。本成果集收录了法学院部分教师在“课程思政”方面的思考和探索，分为“理论思考”“课程实践”和“方法探索”三个板块。记录了教师实施“课程思政”的所思所想、教学设计、实施方法以及效果反馈等，反映了首经贸大学法学院运用法学类课程天然蕴含丰富思政元素的优势，引领教师扎实进行“课程思政”的研究和探索，也体现了近年来首经贸大学法学专业课程思政建设的成就。...

2023-12-21

图书名称：《辽宁省大中小学思政课同科异构一体化教学设计样例库》【作者】胡承波，张天华主编【页数】267【出版社】大连：辽宁师范大学出版社,2022.01【ISBN号】978-7-5652-3695-2【价格】32.00【分类】高等学校-思想政治教育-教学设计-辽宁-政治课-教学设计-中小学-辽宁【参考文献】胡承波，张天华主编.辽宁省大中小学思政课同科异构一体化教学设计样例库.大连：辽宁师范大学出版社,2022.01.《辽宁省大中小学思政课同科异构一体化教学设计样例库》内容提要：...

2023-12-21 辽宁省 EPC直接发包 辽宁省地图

咚哥唱谈所有歌曲（咚哥唱谈全集）咚哥唱谈是由著名相声演员郭德纲和于谦创办的音频节目，于2010年1月6日正式开播，至今已经播出了上千期节目。节目中，郭德纲和于谦会聊一些生活中的趣事，也会演唱一些歌曲。咚哥唱谈中演唱的歌曲大多是经典老歌，其中包括《大刀进行曲》《松花江上》《我的中国心》《十五的月亮十六圆》等。这些歌曲大多脍炙人口，深受广大听众的喜爱。除了经典老歌之外，咚哥唱谈中也会演唱一些原创歌曲。这些原创歌曲大多由郭德纲和于谦亲自作词作曲，内容幽默风趣，深受听众的欢迎。咚哥唱谈中的歌曲不仅好听，而且还很有意义。这些歌曲大多反映了中国人民的真实生活，表达了人们对美好生活的向往。听了这些歌曲，让人们对生活有了更多的信心和希望。咚哥唱谈中的歌曲不仅受到广大听众的喜爱，也受到了音乐界的认可。2013年，咚哥唱谈获得中国曲艺家协会颁发的“中国曲艺牡丹奖”金奖。咚哥唱谈中的歌曲已经成为中国曲艺界的一张金名片。这些歌曲不仅为广大听众带来了欢乐，也为中国曲艺事业的发展做出了贡献。...

2023-12-21

图书名称：《推动共建“一带一路”高质量发展》【作者】学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义经济思想做好十四五规划编制和发展改革工作系列丛书编写组【丛书名】学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义经济思想做好“十四五”规划编制和发展改革工作系列丛书【页数】301【出版社】北京：中国计划出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5182-1226-2【价格】50.00【分类】习近平新时代中国特色社会主义思想【参考文献】学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义经济思想做好十四五规划编制和发展改革工作系列丛书编写组.推动共建“一带一路”高质量发展.北京：中国计划出版社,2020.08.图书封面：《推动共建“一带一路”高质量发展》内容提要：本书分五章，分别阐述了习近平总书记关于共建“一带一路”重要论述的重大意义、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义经济思想和关于共建“一带一路”重要论述的深刻体会、推进“一带一路”建设取得的重要进展与明显成效、“一带一路”建设面临的新挑战新机遇及推动“一带一路”建设高质量发展的思路举措。本书对习近平总书记关于共建“一带一路”的重要论述作了全面系统阐述，有助于更好地理解和把握这一重要论述的基本精神、基本内容、基本要求，对推动“一带一路”建设高质量发展工作具有积极指导意义。...

2023-12-12

图书名称：《高电压技术》【作者】曹政钦，石岩，魏钢主编【丛书名】高等学校电气工程及其自动化专业应用型本科系列规划教材【页数】233【出版社】重庆：重庆大学出版社,2020.09【ISBN号】978-7-5689-2436-8【价格】45.00【参考文献】曹政钦，石岩，魏钢主编.高电压技术.重庆：重庆大学出版社,2020.09.图书封面：图书目录：《高电压技术》内容提要：本书分为3篇，包括气体、液体和固体介质的电气特性，绝缘的预防性实验，电气绝缘的高电压实验，电气绝缘在线检测，输电线路和绕组中的波过程，输电线路的防雷保护，变电站及电机防雷保护，电力系统过电压及防护，电力系统绝缘配合，工程实际案例共12章。在传统教材的基础上，本书在第12章增加了8个工程实际案例。本书可作为电气工程类专业学生学习高电压技术课程的教材，也可供电力部门有关人员参考。《高电压技术》内容试读1篇第高电压绝缘介质电介质可分为气体电介质、液体电介质和固体电介质3大类。实际的绝缘结构常采用几种电介质的组合绝缘。电介质的电气强度是有限的，超过其极限电场强度均会被击穿。研究电介质的电气特性便于确定电力线路和设备的绝缘配置。1第】章气体电介质的电气特性1.1气体放电的基本物理过程1.1.1气体中带电质点的产生和消失气体是电力系统中使用最多的绝缘介质。气体电介质，特别是空气，是电力系统中主要的绝缘介质，输电线路和电气设备的外绝缘都是以空气为绝缘介质。研究气体电介质的电气特性具有重要的工程意义。当气体间隙中的电场强度达到某一临界值后，气体间隙中电流剧增，气体介质会失去绝缘能力而被击穿，这种现象称为气体介质的击穿，也称为气体放电。气体被击穿后，具有不同的放电形式：在气压低、电源功率较小时，为充满间隙的辉光放电：在大气压下，表现为火花放电或电弧放电：在极不均匀的电场中，会在局部电场最强处产生电晕放电。在电场作用下，气体间隙中带电质点的产生与消失决定了气体中放电现象的强弱与发展。气体中带电质点的产生有两个途径：一是气体本身发生游离：二是在气体中的金属电极发生表面游离。游离是指中性质点获得外界能量分解出带电质点的过程。(1)气体中带电质点的产生带电质点可由以下形式的游离形成：1)碰撞游离电场中电子被加速获得动能。如果其动能大于气体质点的游离能，在和气体质点发生碰撞时，就可能使气体质点产生游离分裂成正离子和自由电子。这种游离称为碰撞游离。这是气体中带电质点数目增加的重要原因。2)光游离电磁射线（光子）的能量不小于气体质点的游离能时所引起的游离过程称为光游离，光游离在气体放电中起着重要的作用。光具有波动、粒子二重性，光子是携带能量的质点，光游离相当于光子与气体质点发生碰撞。如果光子能量足够大就可以使气体质点在碰撞时发生游离，产生正离子和自由电子，此时2第1章气体电介质的电气特性产生的电子称为光电子。在各种气体和金属蒸气中，可见光的光子所携带的能量不足以使气体质点游离，可见光不可能发生光游离，但不排除分级游离而造成游离的可能性。导致气体光游离的光子可以是伦琴射线、γ射线等高能射线，也可以是气体中反激励过程或异号带电质点复合成中性质点过程中释放出的光子，这些光子也可引起光游离。3)热游离气体分子热运动状态引起的游离称为热游离。其实质是碰撞游离和光游离，只是直接的能量来源不同而已。在常温下，气体质点热运动所具有的平均动能远低于气体的游离能，不足以引起碰撞游离，而在高温下，如电弧放电时，气体温度可达数千摄氏度，此时气体质点动能足以引起碰撞游离。此外，高温气体的热辐射也能导致气体质点产生光游离。4)表面游离放在气体中的金属电极表面游离出自由电子的现象称为表面游离。使金属释放出电子需要能量，以使电子克服金属表面的束缚作用，这个能量通常称为逸出功。各种金属的逸出功比气体的游离能小得多。金属表面游离所需能量可以从以下途径获得：①正离子碰撞阴极。正离子在电场中向阴极运动，碰撞阴极时将其能量传递给电子而使金属表面逸出两个电子，其中，一个电子与正离子结合而合成中性质点，另一个电子成为自由电子。②光电效应。金属表面受到光的照射，能产生表面游离。③强场发射。在阴极附近加上很强的外电场，其电场强度将电子从阴极表面拉出来，称为强场发射或冷发射。④热电子发射。将金属电极加热到很高的温度，可使其中的电子获得巨大能量，逸出金属。在电子、离子器件中常利用热电子发射作为电子来源，在强电领域，对某些电弧放电的过程有重要作用。对于工程上常见的气体间隙的击穿来说，起主要作用的是正离子碰撞阴极的表面游离和光电效应。需要说明的是：①不管什么形式的游离方式，要在气体中产生自由电子，都应使气体外层电子或金属表面电子获得足够的能量，以克服原子核的吸引力，且每次满足条件的碰撞不一定都能产生游离过程。②在气体质点相互碰撞中，还会产生带负电的负离子，这是由于自由电子和气体分子碰撞时，被气体分子吸附而形成负离子。负离子的形成虽然未减少带电质点的数目，但其游离能力比自由电子小得多。负离子的形成对气体放电的发展是不利的，但有助于气体抗电强度的提高。(2)气体中带电质点的消失气体中带电质点的消失主要有以下3种方式：①带电质点在电场作用下做定向运动，流人电极，中和电荷。②带电质点从高浓度区域向低浓度区域扩散。③带电质点的复合。带正、负电荷的质点相遇，发生电荷的传递、中和而还原成中性质点的过程，称为复合。气体中存在游离过程，也就存在复合过程。在电场作用下，气体间隙是发展成击穿还是保3高电压技术持其绝缘能力，取决于气体中带电质点的产生与消失的趋势。如果带电质点的产生占主要地位，气体间隙中的带电质点数目就增加，放电就能发展下去成为击穿：如果带电质点的消失占主要地位，气隙中带电质点数目就减少，放电就会逐渐停止，气隙尚能起绝缘作用。1.1.2汤逊理论和巴申定律对均匀电场气隙的击穿，可用汤逊理论来描述，这是20世纪初英国物理学家汤逊(J.S.Towed)在大量实验的基础上总结出来的。如图1.1(a)所示为一个低气压下电介质为空气的平板电极。紫外线光源通过石英窗口照射到阴极板上，使之发射出光电子，一定强度的光照射所产生的光电子是一个常数。当在极板间加上可变直流电压后，极板间空气间隙的伏安特性如图1.1()所示。在Oa段，电流随电压升高而增大，这是因为一定强度的光照射所产生的光电子是一个常数，随着电压升高，间隙中带电质点运动速度加大，单位时间内通过所观察面的电子数增多，电流随电压的增加呈线性关系。当电压升到一定值后，电流趋于饱和，这是因为光照射产生的光电子是一个常数的关系，电流仍取决于外界游离因素（紫外线光照射），而和电压无关，这时气隙仍能良好绝缘。当电压继续升高到U时，电流随电压升高而迅速增大，这时气隙中必然出现了新的游离因素。这个因素是电子在电场作用下，已积累起足以引起游离的能量，当它与气体分子碰撞时，产生游离，即电子碰撞游离。自持放电区非自持放电区*U队U(a)()图1.1气体间隙放电实验原理图及其伏安特性(a)实验原理图：()气隙中的伏安特性设在外部游离因素光照射下产生一个电子，在电场作用下，这个电子在向阳极做定向运动时不断引起碰撞游离，气体质点游离后新产生的电子和原有电子一起，又从电场获得能量继续沿电场方向运动，引起游离。这样下去，电子数就像雪崩似的增加，形成电子崩，如图1.2所示。电子崩的出现，使气隙中带电质点数大增，电流也大大增加。为寻求电子崩的发展规律，以α表示电子的空间碰撞游离系数，它表示一个电子在电场作用下由阴极向阳极移动单位距离所发生的碰撞游离数。α的数值与气体的性质、气体的相对密度和电场强度有关。当温度一定时，根据实验和理论推导可知aAe-BP/E(1.1)式中：A,B为与气体性质有关的常数；P为大气压力：E为电场强度。如图1.3所示，设一个电子沿电场方向行经1cm时与气体质点发生碰撞游离而产生出的平均电子数为。在外界游离因素光照射下，从阴极出发的个电子，在电场的作用下，获得第1章气体电介质的电气特性能量，引起碰撞游离。当到达距阴极x处的横截面上，单位时间内单位面积内有个电子飞过。这个电子行过dx之后，又会增加d个电子，其数目为：d=adx,移项得图1.2电子崩形成图1.3电子崩内电子数d=adx(1.2)两边同时积分八d=adx】No当x=0时，=N。,则N.=N.exadx在均匀电场中，《是一个常数，则当x=时，到达阳极板的电子数为N=Ne“(1.3)此式表明：①当一个电子从阴极出发，即N。=1行经整个间隙距离后，产生碰撞游离，最终到达阳极的电子总数扣除它本身，新产生出的电子数为(e“-1)个，同时产生了一样多的正离子。由于电子的运动速度比正离子的运动速度快得多，因此当全部电子进入阳极后，在气隙中遗留下(e“-1)个正离子。这样可以解释在图1.1()中电压过U后随着电压的升高，电流增加的原因。②当外界游离因素消失，N。=0时，N=0即只有碰撞游离因素（过程），不能维持放电发展。这种需要依靠外界游离因素支持的放电称为非自持放电。当电压继续升高到达U。后，电流急剧突增，气隙转入良好的导电状态，并伴随着有明显的亮、声、热等现象，说明此时间隙的放电又有了新的特点。当间隙上所加电压增到U时，强烈的游离将同时产生很多正离子。依上所述，一个电子行经距离所产生的正离子数为(e“1)个，这些正离子到达阴极时，使阴极表面游离出新的电子。这些新电子将会在电场作用下向阳极运动，又产生电子崩，重复上面的过程。设一个正离子撞击阴极产生出的自由电子数为y,y称为正离子的表面游离系数，则(e-1)个正离子撞击阴极产生的电子数为y(e“-1)个。只要y(e“-1)≥1，即阴极表面至少逸出1个电子，则即使外界游离因素不复存在，气隙中游离过程也能继续下去。这种只依靠电场就能维持下去的放电称为自持放电。放电进入自持阶段，并最终导致击穿。由此，均匀电场中由非自持放电转为自持放电的条件为y(em-1)≥1(1.4)因e“多1，故式(1.4)可简化为ye"≥1高电压技术此式具有清楚的物理意义。由于偶然因素而产生的一个电子从阴极出发在间隙中引起强烈游离，若游离出的(e-1)个正离子经y过程在阴极表面上至少逸出1个电子，则放电转入自持放电。由非自持放电转入自持放电的电压称为起始放电电压U。对均匀电场，气隙被击穿，此后可形成辉光放电或火花放电或电弧放电，起始放电电压U。就是气隙的击穿电压U。对不均匀电场，则在大曲率电极周围电场集中的区域发生电晕放电，而击穿电压U,比起始放电电压U。可能高很多。以上描述均匀电场气隙的击穿放电的理论称为汤逊理论。由式(1.4)可以推得自持放电时的放电电压U,B(1.5)「Af()1+I即当气体和电极材料一定时，气隙的击穿电压是气压与间隙距离乘积的函数。这个关系在汤逊理论提出之前就被巴申(Pache)从实验中总结出来，这个关系称为巴申定律。巴申定律为汤逊理论奠定了实验基础，而汤逊理论为巴申定律提供了理论依据。如图1.4所示为几种气体击穿电压与的实验结果。5058H20.50.110.10.5151050100500103/cm-133Pa图1.4均匀电场中几种气体击穿电压U与的关系式(1.5)还可写成U,=f(8·)(1.6)式中：δ为气体相对密度，指气体密度与标准大气条件(P。=101.3kPa,T。=293K)下的密度之比。这是巴申定律更普遍的形式。由此可知，气体的击穿电压除了与气体种类有关外，还与气体的状态有关。图1.4表明，随着的变化，击穿电压将出现最小值。曲线中的最小击穿电压与式(1.5)中的最小值相对应。击穿电压U存在最小值是因为，当一定时，改变气体气压P,增大，δ随之增大，电子在运动过程中易与气体分子相碰撞，两次碰撞之间走过的路径（自由行程)很小。虽然碰撞次数增多，但电子积累的能量不足以引起气体分子发生游离，击穿电压升高；反之，减小，6随之减小，电子在运动中碰撞次数减少，击穿电压也升高。当一定时，改变也将改变击穿电压。增大必然要升高电压才能维持足够的电场强度，使间隙击穿；反之，减小而太短时，则电子由阴极运动到阳极时碰撞次数太少，击穿电压也会升高。6···试读结束···...

2023-12-12 高电压技术第四版课后题答案 高电压技术第三版赵智大课后答案

龚政2023高二物理A班全年复习暑秋寒春合集目录：春季班：20.直播[同步第1讲]单棒问题综合进阶龚正a.m421.视频[同步第1讲]题型精练高__物理.m4（2.23更新）22.直播[同步第2讲]线框进阶与双棒模型综合龚正a.m423.视频[同步第2讲]题型精练高二_物理.m4（3.1更新）04.【同步第2讲】题型精练.m405.直播[同步第3讲]交流电典型题型分析龚正a.m406.视频[同步第3讲]题型精练高二_物理.m4（3.10更新）07【直播】变压器综合与远距离输电.m408.视频【同步第4讲】题型精练高二物理.m4（3.16更新）11【直播】理想气体.m412【视频】题型精练.m413【直播】气缸问题.m414【视频】题型精练.m45.21课堂笔记:01【课堂笔记】主讲课中笔记.df02【课堂笔记】主讲课中笔记.df03.【课堂笔记】主讲课中笔记.df04.【课堂笔记】主讲课中笔记.df05【课堂笔记】主讲课中笔记.df06【课堂笔记】主讲课中笔记.df07【课堂笔记】主讲课中笔记.df08【课堂笔记】主讲课中笔记.df11【课堂笔记】主讲课中笔记.df12【课堂笔记】主讲课中笔记.df13【课堂笔记】主讲课中笔记.df14【课堂笔记】主讲课中笔记.df寒假班：01.直播:期未复习1龚正a.m402.视频:题型精练(期末1)龚正a.m403.直播期末复习2龚正a.m404.视频:题型精练(期末2)龚正a.m4（1.4更新）5.直播·学习规划课龚正.m46.直播【衔接第1讲】楞次定律龚正a.m47.视频【衔接第1讲】题型精练龚正a.m48.直播【衔接第2讲】法拉第电磁感应定律龚正a.m49.题型精炼高二物理.m410.直播【衔接第3讲】单棒的动力学与能量问题龚正a.m411.视频【衔接第3讲】题型精练高二物理.m412.直播【衔接第4讲】线框模型与自感龚正a.m413.视频【衔接第4讲】题型精练高二物理.m414.直播【衔接第5讲】交流电的产生与描述龚正a.m415.视频【衔接第5讲】题型精练高二物理.m416.直播【衔接第6讲】理想变压器龚正a.m417.视频[衔接第6讲]题型精练高-数学.m418.直播[衔接第7讲]光电效应及原子结构龚正a.m419.题型精炼高二物理.m4（1.20更新）笔记：01.龚正a【课堂笔记】主讲课中笔记.df02.龚正a【课堂笔记】主讲课中笔记.df03.龚正a【课堂笔记】主讲课中笔记.df04.龚正a【课堂笔记】主讲课中笔记.df06.【课堂笔记】主讲课中笔记.df07.【课堂笔记】主讲课中笔记.df08.龚正a【课堂笔记】主讲课中笔记.df09.高二物理【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df10.【课堂笔记】主讲课中笔记.df11.【课堂笔记】主讲课中笔记.df12.【课堂笔记】主讲课中笔记.df13.【课堂笔记】主讲课中笔记.df14.【课堂笔记】主讲课中笔记.df15.【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df16.【课堂笔记】主讲课中笔记.df17.【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df秋季班版本二：01.【直播】电场力的性质龚正a.m402.题型精练龚正a.m403.【直播】电场能的性质龚正a.m404.题型精练.龚正a.m405.【直播】匀强电场推论与电容器龚正a.m406.题型精炼龚正a.m407.【直播】带电粒子在匀强电场中的运动龚正a.m408.题型精炼龚正a.m409.电重复合场综合龚正a.m410.题型精炼龚正a.m411.【直播】电路的基本分析龚正a.m412.题型精炼龚正a.m413.期中复习龚正a.m414.题型精炼龚正a.m415.【直播】电路的能量分析龚正a(1).m416.题型精炼龚正a(1).m417.电学实验一龚正a.m418.题型精炼龚正a.m419.【直播】电学实验二龚正a.m420.题型精练龚正a.m421.【直播】磁场迭加与安培力的应用龚正a.m422.题型精炼龚正a.m423.【直播】带电粒子在匀强磁场中的运动龚正a.m424.题型精炼龚正a.m425【直播】带电粒子在匀强磁场中的运动进阶龚正.m427.【直播】带电粒子在迭加场中的运动问题龚正a.m428.题型精炼龚正a.m429.【直播】带电粒子在组合场中的运动问题龚正a.m430.题型精炼龚正a.m4课程资料:01.【课堂笔记】主讲课中笔记.df02.【课堂笔记】主讲课中笔记.df03.【课堂笔记】主讲课中笔记.df04.【课堂笔记】主讲课中笔记.df05.【课堂笔记】主讲课中笔记.df06.【课堂笔记】主讲课中笔记.df07.【课堂笔记】主讲课中笔记.df08.【课堂笔记】主讲课中笔记.df12.【课堂笔记】主讲课中笔记(2).df13.龚正a【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df15.【课堂笔记】主讲课中笔记.df16.【课堂笔记】主讲课中笔记.df17.【课堂笔记】主讲课中笔记.df18.【课堂笔记】主讲课中笔记.df19.【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df19.【课堂笔记】主讲课中笔记.df20.【课堂笔记】主讲课中笔记.df20.【课堂笔记】主讲课中笔记_纯图版.df21.【课堂笔记】主讲课中笔记.df22.【课堂笔记】主讲课中笔记.df23.【课堂笔记】主讲课中笔记.df24.【课堂笔记】主讲课中笔记.df25龚正a【课堂笔记】主讲课中笔记.df26龚正a【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df27.【课堂笔记】主讲课中笔记.df28.【课堂笔记】主讲课中笔记.df第10讲-匀强电场推论与电容器-题型精练.df第10讲-匀强电场推论与电容器-题型精炼答案.df第10讲带电粒子在迭加场中的运动问题-讲义.df第10讲带电粒子在迭加场中的运动问题-讲义答案.df第10讲带电粒子在迭加场中的运动问题-题型精练.df第10讲匀强电场推论与电容器-讲义.df第10讲匀强电场推论与电容器-讲义答案.df第8讲-电场力的性质-题型精练.df第8讲-电场力的性质-题型精炼答案.df第8讲电场力的性质-讲义.df第8讲电场力的性质-讲义答案.df第9讲-电场能的性质-题型精练.df第9讲-电场能的性质-题型精炼答案.df第9讲电场能的性质-讲义.df第9讲电场能的性质-讲义答案.df秋季班版本一：讲义+题型精练课堂笔记01【直播】带电粒子在匀强电场中的运动.m402【视频】题型精练.m403.【直播】电重复合场综合.m404.【视频】题型精练..m405.【直播】电路的基本分析.m406.【视频】题型精练.m407.期中复习.m408.【视频】题型精练.m409.【直播】电路的能量分析龚正a.m410.题型精炼.m411.[直播]电学实验--.m412.[视频]题型精练.m413.[直播]电学实验二.m414.[视频]题型精练.m415.[直播]磁场迭加与安倍力的应用.m416.[视频]题型精练.m417.[直播]带电粒子在匀强磁场中的运动.m418.[视频]题型精练.m419.[直播]带电粒子在匀强磁场中的运动进阶.m420.[视频]题型精炼.m4暑假班：课堂笔记01【直播】期末复习1(2).m402【视频】题型精练(1).m403【直播】期末复习2.m404龚【视频】题型精练.m405.学习规划课龚正.m406.库仑定律与电场强度龚正a(1).m407.题型精练龚正a.m408【直播】电势能与电势.m409【视频】题型精炼.m410.等势面与电势差龚正.m411【视频】题型精练.m412.电路中的基本物理量龚正.m413.题型精练龚正.m414【直播】闭合电路欧姆定律.m415【视频】题型精练.m416【直播】磁场与安培力.m417【视频】题型精练.m418.【直播】洛伦兹力.m419.【视频】题型精练.龚正a.m420[直播]电场力的性质.m421[视频]题型精练.m422.[直播]电场能的性质龚正a__ev.m423.题型精练.龚正a_ev.m424.[直播]匀强电场推论与电容器.m425.[视频]题型精练.m4...

2023-06-01 高二物理课堂笔记 高二物理 课堂笔记电子版

李政2023高考化学化学押题目录：01.最后冲刺套题1（上）.m402.最后冲刺套题1（下）.m403.最后冲刺套题2（上）.m404.最后冲刺套题2（下）.m405.最后冲刺套题3（上）.m406.最后冲刺套题3（下）.m407.最后冲刺套题4（上）.m408.最后冲刺套题4（下）.m44.30资料最后冲刺套题1.df最后冲刺套题2.df最后冲刺套题3.df（手写版）最后冲刺套题1.df...

2023-06-01 高考化学押题卷 2023年高考化学押题

李政2023高三高考化学三轮复习目录：01.最后冲刺套题1（上）.m402.最后冲刺套题1（下）.m403.最后冲刺套题2（上）.m404.最后冲刺套题2（下）.m4最后冲刺套题1.df最后冲刺套题2.df...

2023-05-31 高考化学李政电子笔记 2021高考化学李政

课程介绍课程来自于《夏样宗命理真传口诀2022新春贺岁班》夏样宗是明朝时期的一位著名命理学家，他创立了夏氏流派，并留下了许多关于命理学的珍贵口诀。其中最著名的口诀为：“五行生克顺序记，大小确定不移易。宫位主星精爽秀，飞宫贵人必得佑。”这句话包含了五行、大小、宫位主星、精爽秀、飞宫和贵人等多个要素，是夏样宗命理真传的精华所在。具体来说，这句口诀意味着：五行的生克变化是命理学中的基础，大小和宫位主星的确定是非常重要的，精爽秀的表现是好的命运的标志，飞宫和贵人对人的命运有着至关重要的影响。文件目录1_ev.m42_ev.m43_ev.m44_ev.m4八字命理...

2023-05-31 命理宫位 命理宫位与星位详解

李政2023高三高考化学一二轮全年复习暑秋寒春专题班合集目录：春季班：01.选择特训选择题的模块化特训1.m402.选择特训-选择题的模块化特训2.m403.选择特训-选择题的模块化特训3.m4（3.8更新）116.选择特训选择题的模块化特训4.m4117.选考梳理结构化学版块梳理1.m4118.选考梳理结构化学版块梳理2.m4（3.12更新）119.选考梳理-有机化学版块梳理1.m4120.选考梳理有机化学版块梳理2.m4（3.19更新）最终梳理部分:01.最终梳理-基础知识部分.m402.最终梳理-反应原理部分.m403.最终梳理-元素化学部分.m4（4.2更新）寒假班：91.化学实验无机和有机实验的流程分析1.m492.化学实验无机和有机实验的流程分析2.m4（1.17更新）93.化学实验质量分数测定、热重法1.m494.化学实验-质量分数测定、热重法2.m495.化学实验滴定分析及衍生实验1.m496.化学实验滴定分析及衍生实验2.m497.化学实验探究实验基础知识1.m498.化学实验探究实验基础知识2.m499.化学实验探究实验方案设计1.m4100.化学实验探究实验方案设计2.m4101.工业流程I业流程的分析与解读1.m4102.工业流程-I业流程的分析与解读2.m4103..工业流程-I业反应的选择与调控.m4104.工业流程-工业操作的分离与提纯.m4（1.29更新）105.工业流程-工业小模块与流程综合1.m4106.工业流程-工业小模块与流程综合2.m4107.原理综合-速率平衡计算特训1.m4108.原理综合-速率平衡计算特训2.m4109.原理综合-溶液与电化学综合1.m4110.原理综合-溶液与电化学综合2.m4111.原理综合-复杂图像题分析特训1.m4112.原理综合-复杂图像题分析特训2.m4（2.3更新）课后作业：寒假1-化学实验综合题特训~1.m4资料：寒-1-化学实验综合.df寒-2-探究实验综合.df寒-3-工业流程综合.df寒假1-化学实验综合训练.df秋季班版本二:45.电化学-电化学基础原理-1.m446.电化学-电化学基础原理-2.m447.电化学-电化学模型分析-1.m448.电化学-电化学模型分析-2.m449.电化学-高考电化学问题分析思路.m450.热力学与动力学-反应热力学基础知识-1.m451.热力学与动力学-反应热力学基础知识-2.m452.热力学与动力学-反应动力学基础知识-1.m453.热力学与动力学-反应动力学基础知识-2.m454.热力学与动力学-平衡定性分析-1.m455.热力学与动力学-平衡定性分析-2.m456.热力学与动力学-平衡定量分析-1.m457.热力学与动力学-平衡定量分析-2.m458.热力学与动力学-速率平衡综合图像题-1.m459.热力学与动力学-速率平衡综合图像题-2.m460.溶液平衡-水溶液三大平衡-1.m461.溶液平衡-水溶液三大平衡-2.m462-63.秋季18-19讲课堂练习补充~1.m462.溶液平衡-三大守恒和粒子浓度比大小-1.m463.溶液平衡-三大守恒和粒子浓度比大小-2.m464.溶液平衡-缓冲溶液和分布系数.m465.溶液平衡-沉淀溶解平衡-1.m466.溶液平衡-沉淀溶解平衡-2.m467.溶液平衡-溶液平衡综合图形题-1.m468.溶液平衡-溶液平衡综合图形题-2.m469.原理实验-反应原理课本实验综合串讲-1.m470.原理实验-反应原理课本实验综合串讲-2.m471.原子结构进阶训练.m472.物质结构-共价键和分子的性质.m473.物质结构-杂化轨道与VSEPR理论-1.m474.物质结构-杂化轨道与VSEPR理论-2.m475.物质结构-配合物的专题特训.m476.物质结构-晶胞中的各类计算方法.m477.物质结构-典型晶体结构及其考点-1.m478.物质结构-典型晶体结构及其考点-2.m479.物质结构-结构化学难题进阶训练-1.m480.物质结构-结构化学难题进阶训练-2.m481.有机化学-烃、卤代烃常考反应-1.m482.有机化学-烃、卤代烃常考反应-2.m483.有机化学-醇、酚常考反应.m484.有机化学-醛、酮常考反应-1.m485.有机化学-醛、酮常考反应-2.m486.有机化学-酸、酯、高聚物常考反应-1.m487.有机化学-酸、酯、高聚物常考反应-2.m4(1.7更新)88.有机化学有机推断方法总结.m489.有机化学-同分异构进阶训练1.m490.有机化学同分异构进阶训练2.m4(1.9更新)课后作业：课后作业6-电化学选择题特训.df课后作业7-速率与平衡综合问题.df课后作业8-水溶液综合图像题.df秋季18-19讲课堂练习补充~1.m4秋季习题01-课后作业6电化学选择特训作业题~1.m4秋季习题02.秋7-速率平衡综合作业题~1.m4秋季习题03.秋季8-溶液平衡图像题特训~1.m4资料：答疑周报第5期.df答疑周报第6期.df答疑周报第7期.df答疑周报第8期.df李政秋-1-电化学和速率平衡部分.df秋-2-溶液平衡部分.df秋-3-反应原理课本实验.df秋-4-结构化学进阶部分.df秋-5-有机化学进阶部分_纯图版.df秋季班版本一：01.电化学-电化学基础原理-1.m402.电化学-电化学基础原理-2.m403.新型-新型模型分析-1.m404.新型-新型模型分析-2.m405.高考课题分析思路.m406.热力学与反应-热力学基础知识-1.m407.热力学与反应-热力学基础知识-2.m408.热力学与动力学-反应动力学基础知识-1.m409.热力学与动力学-反应动力学基础知识-2.m410.热力学与动力学-平衡定性分析-1.m411.热力学与动力学-平衡定性分析-2.m412.热力学与动力学-平衡定量分析-1.m413.热力学与动力学-平衡定量分析-2.m414.热力学与动力学-速率平衡综合图像题-1.m415.热力学与动力学-速率平衡综合图像题-2.m416.溶液平衡-水溶液三大平衡-1.m417.溶液平衡-水溶液三大平衡-2.m418.溶液平衡-三大守恒和粒子浓度比大小-1.m419.溶液平衡-三大守恒和粒子浓度比大小-2.m420.秋季18-19讲课堂练习补充.m421.溶液平衡-缓冲溶液和分布系数.m422.溶液平衡-沉淀溶解平衡-1.m423.溶液平衡-沉淀溶解平衡-2.m424.溶液平衡-溶液平衡综合图形题-1.m425.溶液平衡-溶液平衡综合图形题-2.m426.原理实验-反应原理课本实验综合串讲-1.m427.原理实验-反应原理课本实验综合串讲-2.m428.原子结构进阶训练.m429.物质结构-共价键和分子的性质.m430.物质结构-杂化轨道与VSEPR理论1.m431.物质结构-杂化轨道与VSEPR理论2.m432.物质结构-配合物的专题特训.m433.物质结构-晶胞中的各类计算方法.m434.物质结构-典型晶体结构及其考点-1.m435.物质结构-典型晶体结构及其考点-2.m4(12.14更新)36.物质结构结构化学难题进阶训练1.m437.物质结构结构化学难题进阶训练2.m4(12.29更新)李政秋季班课表jg作业题：课后作业6-电化学选择题特训.df课后作业7-速率与平衡综合问题.df秋季18-19讲课堂练习补充.m4秋季6-电化学选择特训作业题.m4秋季7-速率平衡综合作业题.m4讲义：2023李政一轮秋季班讲义.df秋-1-电化学和速率平衡部分.df答疑周报：答疑周报第5期.df答疑周报第6期.df答疑周报第7期.df答疑周报第8期.df暑假班：电子讲义课后作业预热课程01.政哥开课前的直播测试和零基础.m402.氧化-还原基础.m403.氧化还原-还原反应的基本规律.m404.氧化还原-回归传统的方法.m405.氧化还原-还原学术界的反应的写作-1.m405.氧化还原-还原氧化的反应的写法-1.m406.氧化还原-还原氧化的反应的写法-2.m407.离子反应-离子共存鉴定.m408.离子反应-离子反应的本质和双线数轴法.m409.离子反应-还非英语的写作.m410.离子反应-还非英语的写作.m411.离子反应-离子方程式正误判断-1.m412.离子反应-离子正误判-2.m413.离子反应-离子推断题进阶.m414.元素元素-元素元素总论.m415.元素化合物-金属元素“基础”知识-1.m416.元素化合物-金属元素“基础”知识-2.m417.元素化合物-金属元素“基础”知识-3.m418.元素元素-金属元素综合提高-1.m419.元素元素-金属元素综合提高-2.m420.元素元素-金属元素综合提高-3.m421.元素化合物-非金属元素“基础”知识-1.m422.元素化合物-非金属元素“基础”知识-2.m423.元素化合物-非金属元素“基础”知识-3.m424.元素化合物-非金属元素“基础”知识-4.m425.元素化合物-非金属元素“基础”知识-4（补充）.m426.元素化合物-非金属元素综合提高-1.m427.元素化合物-非金属元素综合提高-2.m428.周期表和周期律-元素周期表及半径比较.m429.周期表和周期律-周期律、非周期律特性比较-1.m430.周期表和周期律-周期律、非周期律特性比较-2.m431.周期和周期规律-化学键与元素推断题-1.m432.周期和周期规律-化学键与元素预测题-2.m433.NA选择-阿伏伽德罗常数选择-1.m434.NA选择-阿伏伽德罗常数选择-2.m435.实验基础篇-经典实验装置.m436.实验基础篇-经典实验操作.m437.实验基础篇-六阴六阳十四气.m438.必修有机-有机物结构与基本概念-1.m439.必修有机-有机物结构与基本概念-2.m440.必修有机-有机物性质与官能团反应-1.m441.必修有机-有机物性质与官能团反应-2.m442.课本实验-必修课本实验综合-1.m443.课本实验-必修课本实验综合-2.m444.课本实验-必修课本实验综合-3.m445.课本实验-必修课本实验综合-4.m4暑期课程大纲.jg暑假班课后作业讲解:01.课后作业1-氧化还原篇.df01.氧化还原板块作业题.m402.课后作业2-离子反应篇.df02.离子反应板块作业题.m403.元素化合物计算题.m403.元素化学计算题.df04.周期表周期律和推断题.df04.周期律周期表和推断题作业.m405.NA选择题篇.df05.NA选择题作业题.m4物质结构-强效逆袭班：01.宣导片.m401.原子结构模型和电子运动状态.m402.构造原理和三大原理.m403.元素周期律.m404.元素推断方法.m405.共价键和键参数.m406.分子的空间结构及VSEPR模型.m407.杂化轨道理论.m408.配体特征数法简介.m409.键角比大小专题.m410.键和分子的极性.m4（1.15更新）12.分子间作用力和氢键.m413.物质聚集状态和晶体常识.m414.分子晶体及其性质.m415.共价晶体及其性质.m416.离子键和离子晶体.m417.过渡晶体及混合晶体.m418.基础晶胞计算-1.m419.基础晶胞计算-2.m420.基础晶胞计算-3.m421.配位键与配合物.m422.液晶、纳米材料、超分子.m423.基础特训—原子结构和电子排布.m424.基础特训—分子结构和作用力判断.m425.结构选择特训-1.m426.结构选择特训-2.m4（1.17更新）【无机化学】强效逆袭班:1购买前必看~这套课是干什么用的？~1.m42第1节：物质的组成及分类~1.m43第2节：物理变化和化学变化~1.m44第3节：分散系及胶体的性质~1.m45第4节：物质的量的含义~1.m46第5节：电解质与非电解质~1.m47第6节：离子反应和离子方程式~1.m48第7节：氧化还原反应规律~1.m49第8节：氧化还原反应书写（1）~1.m410第9节：氧化还原反应书写（2）~1.m411第10节：原子结构电子排布~1.m412第11节：钠及其化合物~1.m413第12节：氯及其化合物~1.m414第13节：铁及其化合物~1.m415第14节：金属材料~1.m416第15节：元素周期表考点~1.m417第16节：元素周期律含义~1.m418第17节：化学键分子间作用力和氢键~1.m419第18节：电子式的书写~1.m420第19节：硫及其化合物（1）~1.m421第20节：硫及其化合物（2）~1.m422第21节：氮及其化合物（1）~1.m423第22节：氮及其化合物（2）~1.m424第23节：无机非金属材料~1.m425第24节：常考实验仪器梳理~1.m426第25节：常见实验安全问题~1.m427第26节：常见气体制备总结~1.m428第27节：常见离子检验总结~1.m429第28节：化学反应的热效应~1.m430第29节：热化学方程式的书写~1.m431第30节：化学反应速率~1.m432第31节：化学平衡的标志~1.m433第32节：化学平衡的移动方向~1.m434第33节：化学反应条件选择~1.m435第34节：电离平衡~1.m436第35节：水的电离及H~1.m437第36节：盐类水解~1.m438第37节：沉淀溶解平衡~1.m439第38节：酸碱中和滴定~1.m44第3节：分散系及胶体的性质~1.m440第39节（上）：原电池原理~1.m441第39节（下）：电解池原理~1.m442第40节：金属腐蚀及防护~1.m443赠送课程1：高中课本无机实验串讲~1.m444赠课2：新人教版课后复习与提高习题详解~1.m4【有机化学】强效逆袭班:第1节：有机物的“六式两模型”~1.m4第2节：有机物分类方法~1.m4第3节：有机物中的共价键~1.m4第4节：同系物和同分异构现象~1.m4第5节：不饱和度的含义和应用~1.m4第6节：等效氢的识别~1.m4第7节：有机物的研究流程~1.m4第8节：有机物的命名规则~1.m4第9节：烷烃的性质~1.m4第10节：烯烃炔烃的性质~1.m4第11节：苯及其同系物的性质~1.m4第12节：卤代烃的性质~1.m4第13节：醇和酚的性质~1.m4第14节：醛和酮的性质~1.m4第15节：羧酸酯和酰胺的性质~1.m4第16节：加聚反应合成高聚物.m4第17节：缩聚反应：酚醛树脂.m4第18节：缩聚反应：聚酯、聚酰胺.m4第19节：糖类物质.m4第20节：油脂.m4第21节：氨基酸、蛋白质.m4第22节：核酸.m4第23节：链状烃的取代和插空法.m4第24节：空间立体结构的取代.m4第25节：酯类物质书写.m4第26节：含苯环的物质取代.m4第27节：顺反异构.m4第28节：手性异构和手性碳原子.m4第29节：综合信息类书写（上）.m4第30节：综合信息类书写（下）.m4第31节：碳骨架的增长和缩短.m4第32节：羟醛缩合反应.m4第33节：官能团的引入和保护.m4第34节：乙二酸二乙酯的合成.m4第35节：有机物的物理性质.m4第36节：有机物的除杂和鉴别.m4第37节：共线共面问题.m4第38节：有机物性质专题（上）.m4第39节：有机物性质专题（下）.m4第40节：高聚物综合训练.m4赠课课本15个有机实验串讲.m4...

2023-05-31 电化学储能概念股龙头 电化学1C表示什么

课程介绍课程来自于《夏样宗命理·81口诀》详解精讲（上）视频1集文件目录光明师《夏样宗命理·81口诀》详解精讲上.m4八字命理...

2023-05-31

资源介绍课程来自李笑来谈AI时代的家庭教育，共15讲（m3音频+df讲义）为什么你要学习这门课？我相信，不管现在是否是一名家长，你都很关心教育这件事。根据国家统计局的数据显示，2012年～2022年，中国国家财政性教育经费支出占GDP比例连续10年保持在4%以上。与此同时，子女教育投入也是所有家庭支出的主要构成之一。根据2020年的一份报告，中国父母在子女教育上的投入占家庭年收入的30～50%——通过这两个数据，可见中国无论是在国家层面还是在民众层面都对教育高度重视。然而，随着以ChatGPT为代表的新一代人工智能突然爆发，“教育”首当其冲，承受了巨大的影响。看看铺天盖地的报道，在媒体的喧嚣之中，“失业”这个词，是与“人工智能”或者“ChatGPT”相关性最高的一个词。许多家长不禁开始思考：如果我们会失业，未来的竞争会不会更加激烈？到底什么工作不会被AI替代？为了获得这份工作，我的孩子应该选什么专业？出国留学还有没有必要？AI都能写作、画画了，让孩子学这些，还有用吗？......无数的问题萦绕在家长心头，大家感到焦虑，甚至迷茫。是时候重新审视教育方式以及教育支出了。我这门课最核心的作用，不仅仅是“缓解”“消除”你作为家长的焦虑。我更想告诉你什么是真正有用、有效的教育，无论内容还是方式。而且我还想告诉你，实际上你的每一个焦虑背后，都有确定的解决方案，而且成本很低，低得令人难以置信。比如我在课程里会提到，很多家长都在为买“学区房”而焦虑，但它真的重要么？或者说，从成本收益角度讲，划算么？我告诉你，不仅不划算，反而完全没有收益。相反，你家里的书房才是最好的“学区房”。在那里你完全可以靠自己，开展以“生产为导向”的家庭教育，成本极低。什么叫“以生产为导向”，去课程里面学。再比如，AI来了，很多人认为写作、语言等基础能力不再重要了。他们花大价钱给孩子报班，任凭商家忽悠，去速成什么和人工智能打交道的能力。大错而特错。孩子适应AI，比你要快得多，他根本不用学。真正重要的，反而是基础能力。在家庭教育中重视孩子基础能力的培养，是成本最低，远期收益最高的选择。教育，可能与很多人想象得不一样。无论是内容，还是方式，甚至它的成本。在这门课里，我会从“内容”与“方式”这两方面分别入手，在证明“真正的教育成本极低”的同时，把操作的关键告诉你。只要“经济焦虑”消灭了，其它的焦虑有一点就有着吧，真没啥。谁适合学这门课呢？说实话，我真不觉得只有“父母”才适合学。往前一点，结婚前就知道这些事儿对选择更合适的伴侣极有帮助；再往前一点，你还在大学读书，也能从这个课程里学到如何让自己获得更多“相对优势”的方法；甚至再往前一点，如果你是中学生，可能从这个课程里获益最多，因为你可以和父母一起讨论真正的教育。对家人也好，对你也罢，都是好事。孩子的未来就是家庭的未来。文件目录000-发刊词：给孩子更多提高的可能性.m3000-发刊词：给孩子更多提高的可能性.df001-先导课：孩子的未来会好吗？——完全无需焦虑.m3001-先导课：孩子的未来会好吗？——完全无需焦虑.df002-问题一：未来社会会更卷吗？——超越竞争.m3002-问题一：未来社会会更卷吗？——超越竞争.df003-问题二：未来什么工作更吃香？——发现任务.m3003-问题二：未来什么工作更吃香？——发现任务.df004-问题三：未来社会要求更高了，怎么办？——关键能力变迁.m3004-问题三：未来社会要求更高了，怎么办？——关键能力变迁.df005-问题四：怎样培养孩子的判断力？——提前步入社会.m3005-问题四：怎样培养孩子的判断力？——提前步入社会.df006-问题五：AI来了，写作和英语还重要吗？——夯实基础能力.m3006-问题五：AI来了，写作和英语还重要吗？——夯实基础能力.df007-问题六：还需要买学区房吗？——自学成为刚需.m3007-问题六：还需要买学区房吗？——自学成为刚需.df008-问题七：未来一定要考名校吗？——教育机会平等.m3008-问题七：未来一定要考名校吗？——教育机会平等.df009-问题八：还要上体育和艺术班吗？——脑体协调训练.m3009-问题八：还要上体育和艺术班吗？——脑体协调训练.df010-问题九：怎样让孩子提前适应社会？——善恶观am金钱观.m3010-问题九：怎样让孩子提前适应社会？——善恶观am金钱观.df011-问题十：怎样让孩子生活更幸福？——社交成为关键.m3011-问题十：怎样让孩子生活更幸福？——社交成为关键.df012-问题十一：如何转变自己的教育观念？——从“设计论者”到“发展论者”.m3012-问题十一：如何转变自己的教育观念？——从“设计论者”到“发展论者”.df013-问题十二：作为家长，你最重要的能力是什么？——活在未来.m3013-问题十二：作为家长，你最重要的能力是什么？——活在未来.df014-用户问答特辑一：监督孩子练琴，真的好么？.m3014-用户问答特辑一：监督孩子练琴，真的好么？.df015-用户问答特辑二：怎么判断孩子有没有“格外擅长”的技能？.m3015-用户问答特辑二：怎么判断孩子有没有“格外擅长”的技能？.df...

2023-05-31

1、王亚杰，云南省曲靖市人，空政文艺团团员。2、王亚杰：空政文艺团优秀青年歌唱家，云南省曲靖市人，毕业于中国人民解放军艺术学院。3.2008年以全国最好的成绩考入中国人民解放军艺术学院音乐系。2012年，他成功举办了毕业演唱会。同年考入空政艺术团，在大型歌剧《江姐》中扮演女二号孙明霞和杨二嫂两个重要角色。...

2023-05-31 音乐江姐 江姐表演视频

1.泰国佛牌也是佛教教义，请不要有任何歧视。2.请大家对佛牌保持良好的态度。不可能把一切都指向它，不可能更多地依靠自己的努力，不可能有邪恶的想法，不可能多做功德。3.不要碰黑人法律的负面牌。如果阿詹打出了一张负面牌，那就取决于他的修养和精神控制。如果他的修为不好，鬼灵会影响你的运气。4.佛牌很深，请多做功课，玩之前擦亮眼睛。5.首先，避免邀请假卡，其次，避免商业卡。6.不管怎样，无论是佩戴正牌还是祭阴牌，都必须多做功，不能犯错。按照师傅的指示去做。...

2023-05-31 网上的奇门遁甲是真的吗 市面上的奇门遁甲是真的吗