• 随着社会的发展英语高级表达(随着社会的发展英语)

    随着社会的发展,英语已经成为一门必不可少的语言。在经济、政治、文化等领域,英语作为一种国际通用语言,得到了广泛的应用。学习英语,不仅可以帮助我们与世界各地的人们交流,了解不同的文化,开阔视野,而且还可以提高我们的国际竞争力,获得更好的工作机会。全球化随着全球化的不断发展,英语作为一种国际通用语言,在经济、政治、文化等领域发挥着越来越重要的作用。在国际贸易中,英语是大多数国家的官方语言,也是主要的商业语言。在国际政治中,英语是联合国和其他国际组织的官方语言,也是各国领导人之间交流的主要语言。在国际文化交流中,英语是电影、电视、音乐等文化作品的主要语言,也是人们在互联网上分享信息和交流的主要语言。科技进步科技进步也推动了英语的快速发展。互联网的普及使人们能够随时随地访问来自世界各地的信息,而这些信息大多是以英语发布的。社交媒体的兴起也让人们能够与世界各地的人们联系,而英语是这些平台上最常用的语言。此外,人工智能的发展也使英语在机器翻译、语音识别等领域得到了广泛的应用。教育改革为了适应社会发展的需要,许多国家都对教育体系进行了改革,英语教学也随之得到了加强。在许多国家,英语已经成为中小学的必修课程,而且英语教学的水平也在不断提高。这使得越来越多的人能够掌握英语,为他们未来的发展创造了更多的机会。文化影响英语作为一种文化语言,也对世界文化产生了深远的影响。英语文学、电影、音乐等文化作品在世界各地广受欢迎,对不同国家的文化产生了很大的影响。此外,英语也是一种学术语言,许多学术论文和书籍都是用英语写的。这使得英语成为一种知识的载体,促进了世界各国的学术交流。总而言之,随着社会的发展,英语已经成为一门必不可少的语言。学习英语,不仅可以帮助我们与世界各地的人们交流,了解不同的文化,开阔视野,而且还可以提高我们的国际竞争力,获得更好的工作机会。...

    2023-12-21 国际竞争力英语 国际竞争力英语翻译

  • 半包围结构的字(半包围)

    半包围结构的字(半包围)半包围结构的字,也称半包围字,是指在一个方格内,三个边被笔画包围,另外一个边没有被笔画包围的汉字结构。半包围结构的字在汉字中比较常见,例如“回”、“同”、“阴”、“国”。半包围结构的字在书写时,需要注意以下几点:被包围的笔画要写在中间,不能偏左或偏右。包围的笔画要均匀分布在被包围的笔画周围,不能有疏密不均的情况。包围的笔画要注意粗细变化,不能太粗或太细。包围的笔画要注意笔锋的处理,不能太尖或太秃。下面是几个半包围结构的字的书写示意图:回:┌────────────┐│回│││││││└────────────┘同:┌────────────┐│同││││一│││└────────────┘阴:┌────────────┐│阴││││/│││└────────────┘国:┌────────────┐│国││││一││土│└────────────┘半包围结构的字在汉字中比较常见,掌握了半包围结构的字的书写方法,对于提高汉字的书写水平很有帮助。...

    2023-12-21

  • 素混凝土是什么结构(素混凝土是什么)

    素混凝土是什么结构素混凝土是一种不含有钢筋或其他增强材料的混凝土。它通常用于建造混凝土块、挡土墙、基础和路面。素混凝土的优点包括:易于施工。成本较低。具有良好的耐久性。可耐火。可塑性好,可根据需要浇筑成各种形状。素混凝土的缺点包括:抗拉强度较低。抗弯强度较低。易于开裂。不适用于高层建筑或其他需要高强度的结构。素混凝土的应用素混凝土广泛应用于各种土木工程项目中,包括:混凝土块:素混凝土通常用于建造混凝土块,用作墙壁、隔墙和挡土墙。挡土墙:素混凝土挡土墙可用于防止土壤侵蚀。基础:素混凝土用于建造建筑物的基础。路面:素混凝土用于建造高速公路、道路和人行道。水坝:素混凝土可用于建造水坝。素混凝土的施工素混凝土的施工方法相对简单,通常包括以下步骤:准备施工场地。设置模板。浇筑混凝土。养护混凝土。素混凝土的施工需要注意以下几点:混凝土的配合比要正确。混凝土的搅拌要充分。混凝土的浇筑要均匀。混凝土的养护要到位。...

    2023-12-21 素混凝土挡土墙施工规范 素混凝土挡土墙可以分层施工吗

  • 眼的结构中不具有折光功能的是眼的(眼的结构

    眼的结构中不具有折光功能的是视网膜。视网膜是眼球壁中最内层的一层,具有感光功能,负责将光信号转化为电信号,然后通过视神经传送到大脑,形成视觉。视网膜上分布着两种感光细胞,即视锥细胞和视杆细胞。视锥细胞负责明亮光线下的彩色视觉,视杆细胞负责暗光线下的黑白视觉。视网膜不具有折光功能,因此不能将光线聚焦在视网膜上。眼的折光功能是由角膜、晶状体和房水共同完成的。角膜是眼球最外层的一层,具有较强的折光能力,可以将光线聚焦在晶状体上。晶状体是眼球内部的一块透明组织,具有可变的屈光度,可以改变光线的折射方向,使光线聚焦在视网膜上。房水是充盈在前房和后房的液体,具有维持眼球形状和提供营养的作用,也参与了光的折射。因此,眼的结构中不具有折光功能的是视网膜。...

    2023-12-21 视网膜晶状体脱落 视网膜晶状体浑浊

  • 左和右是什么结构和部首(左和右是什么结构的字)

    左和右的结构和部首左:结构:左右结构部首:又右:结构:左右结构部首:又左右结构的字,一般由左右两部分组成,左边的部分表示该字的意义,右边的部分表示该字的发音。例如,“左”字的左边是“又”字,表示手,右边的“左”字,表示该字的读音。左右结构的字有很多,常见的有:东西、南北、上下、前后、左右、内外、高低、大小、轻重、长短、宽窄、厚薄、深浅、远近、明暗、冷热、酸甜、苦辣、咸淡、香臭、美丑、善恶、好坏。左右结构的字,在汉语中占有很重要的地位,它们丰富了汉语的词汇,使汉语的表达更加生动形象。...

    2023-12-21 左和右两个字怎么区别 左和右的拼音是什么

  • 训组词和部首结构(训组词)

    训组词训练、驯养、教育、教化、训练、驯服、训诫、训词、训斥、训谕。部首结构訓部首:言部首笔画:2总笔画:15训组词培训:有计划地教授或学习技能或知识。驯服:使动物服从或听话。训练:有计划地教授或学习技能或知识。驯养:使野生动物适应人工环境,并繁殖后代。教育:有计划地向学生传授知识、技能和思想品德。教化:用道理使人明白道理,改正错误。训练:有计划地教授或学习技能或知识。训诫:用道理使人明白道理,改正错误。训词:用道理使人明白道理,改正错误。训谕:用道理使人明白道理,改正错误。部首结构訓部首:言部首笔画:2总笔画:15訓字根:言字根笔画:2总笔画:15訓部首外笔画:13训组词和部首结构(训组词)训组词:1.训练2.驯养3.教育4.教化5.训练6.驯服7.训诫8.训词9.训斥10.训谕部首结构:训部首:言部首笔画:2总笔画:15训字根:言字根笔画:2总笔画:15训部首外笔画:13希望以上内容对您有所帮助!...

    2023-12-20

  • 《B-C-O化合物硬质结构的理论设计与性质研究》刘超,陈明伟,梁彤祥著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《B-C-O化合物硬质结构的理论设计与性质研究》【作者】刘超,陈明伟,梁彤祥著【丛书名】江西理工大学清江学术文库【页数】130【出版社】北京:冶金工业出版社,2020.03【ISBN号】978-7-5024-8436-1【价格】58.00【参考文献】刘超,陈明伟,梁彤祥著.B-C-O化合物硬质结构的理论设计与性质研究.北京:冶金工业出版社,2020.03.图书封面:《B-C-O化合物硬质结构的理论设计与性质研究》内容提要:本书详细介绍了有关各类具有高硬度B-C-O化合物结构的研究。首先以B2CO化合物为研究对象,以正交晶系B2CO的研究为契入点,阐明存在着其它晶系的超硬B2CO化合物,并基于已知超硬B2CO化合物的结构特点,以碳的结构为模型衍生并提出新型超硬B2CO化合物,随后详细研究了2和3杂化共存的新型低能量、高硬度的B2CO结构。通过不同类型B2CO化合物对比,阐明结构对其性质的影响。其后详细介绍了富碳类型B2CXO化合物相关研究,通过对比揭示碳含量对同类型结构的性质影响机理。最后对4种非金刚石等电子体的B-C-O进行了系统研究,并详细对比了它们之间的区别。...

    2023-12-19 江西理工大学 百度网盘 江西理工大学吧

  • 《高压下离子液体结构与物性研究》李海宁,朱祥,张焕君作|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《高压下离子液体结构与物性研究》【作者】李海宁,朱祥,张焕君作【页数】240【出版社】武汉:武汉大学出版社,2020.07【ISBN号】978-7-307-21571-9【价格】47.00【分类】离子【参考文献】李海宁,朱祥,张焕君作.高压下离子液体结构与物性研究.武汉:武汉大学出版社,2020.07.图书封面:《高压下离子液体结构与物性研究》内容提要:离子液体作为一种新型绿色溶剂,具有无蒸气压、无污染、无毒性等独特的性质和广阔的应用前景,成为绿色化学的研究热点。本书在阐述离子液体相关知识的基础上,详细介绍了高度压缩情况下其凝聚态结构和相转变行为,重点描述了压力对离子液体的热力学性质和相行为的影响。本书可以作为大专院校本科生、研究生教材,也可以作为高压科学相关研究人员及从事离子液体研制和生产的企业科研人员的参考书。本书稿共分为8章,先是阐述了离子液体的相关基础知识,然后详细介绍了高度压缩情况下离子液体的凝聚态结构和相转变行为,重点描述了压力对离子液体的热力学性质和相行为的影响。本书为学术著作,全书对离子液体在高压下的结构改变和性质作了研究,归纳了多位研究者的研究结论,并与自己的结论作了对比。丰富了该领域的研究。...

    2023-12-12 epub mobi azw3哪个好 世界秩序 基辛格 epub mobi

  • 《南海西南次海盆及邻区地壳结构探测》邱燕,汪俊,韦成龙,阎贫,聂鑫,黄文凯,王彦林,任金峰,王英民,张向宇,于俊辉,徐云霞,杜文波著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《南海西南次海盆及邻区地壳结构探测》【作者】邱燕,汪俊,韦成龙,阎贫,聂鑫,黄文凯,王彦林,任金峰,王英民,张向宇,于俊辉,徐云霞,杜文波著【页数】226【出版社】北京:地质出版社,2020.04【ISBN号】978-7-116-11998-7【价格】60.00【分类】南海-海盆-地壳构造-研究【参考文献】邱燕,汪俊,韦成龙,阎贫,聂鑫,黄文凯,王彦林,任金峰,王英民,张向宇,于俊辉,徐云霞,杜文波著.南海西南次海盆及邻区地壳结构探测.北京:地质出版社,2020.04.图书封面:图书目录:《南海西南次海盆及邻区地壳结构探测》内容提要:本书着重反映中国与法国的科技工作者合作开展海上长排列多道地震以及重、磁异常与OBS同位置探测,系统采集和处理长排列多道地震以及重、磁与OBS数据,利用获取南海西南次海盆深部地壳结构特征数据以及区域重力异常和磁异常特征,分析研究南海西南次海盆地壳结构、地壳性质、沉积构造等特征,探讨南海西南次海盆新生代发生的各种地质事件的相关性。本书应用所获得的调查资料,结合前人研究成果,对南海地壳结构特征开展系统分析,揭示地壳结构所蕴涵的构造意义,为南海更为深入的资源、能源和环境调查提供佐证。可作为工具书供从事矿业地质工作的各方面人士,以及从事矿产勘查、资源预测、科研、教学等人员参考使用,也可以供社会大众使用。《南海西南次海盆及邻区地壳结构探测》内容试读1区域背景南海是西太平洋大型边缘海之一,北连我国广东省、台湾省、海南省和广西壮族自治区,西接越南、柬埔寨、马来西亚,东邻菲律宾,南望马来西亚、文莱、印度尼西亚,总面积达350×10km(图1.1)1.1地形地貌概况南海平面形态呈不规则菱形,长轴方向为NE-SW,长约3100km,短轴方向为NW-SE,宽约1200km。从南海周边往海域中部,发育的大型地貌单元依次为陆架(岛架)、陆坡(岛坡)、中央海盆海底地势从周边向中央倾斜,陆架和深海盆的地形较为平缓,陆坡地形陡峭(图1.1)。根据地理位置的不同,可将南海的陆架(岛架)分为北部陆架、北部湾陆架、西部陆架、巽它陆架、南部岛架和东部岛架等地貌单元。南海平均水深1000~1100m,最大水深位于东侧马尼拉海沟北段,为5559m。陆架范围自海岸线开始,地形平缓下降,至陆架坡折线结束。陆架坡折线水深200~250m,陆坡和岛坡地形崎岖不平,起伏较大,是南海地形变化最复杂区域。南海中央海盆由东部次海盆、西南次海盆和西北次海盆组成(图1.2),以平原地貌为主,分布有高差悬殊、宏伟壮观的链状海山和线状海山,其北部边界与陆隆及陆坡相接,西部和南部边界为海台和海山,东部被海沟所切截(图1.1,图1.2)。南海西南次海盆位于南海中沙地块、西沙地块和南沙地块之间,在115E附近与南海东部次海盆相连,平面形态总体呈一个往NE方向开口、尖角朝SW方向的似三角形盆地(或V形盆地)。海盆长轴方向为NE-SW向,总长约600km,最宽处约400km,水深3000~4400m。海盆底部相对平坦,其上分布着大小不等的海山、海山链或海丘。CFT测线海上探测位置位于10°~17°N,109°~116E之间,跨越陆架、陆坡和深海盆地三大地貌单元(图1.1,图1.2)。剖面北端发育陆坡斜坡、盆地、海岭等地貌单元,地形复杂多变,水深范围200~1100m,由北往南水深逐渐加大,水深等值线为N-S走向。往南至斜坡区岛礁增多,岛礁四周的水深变化大,多为1000~2500m,该区是航行的危险区;剖面中部为西南次海盆,盆底地势由西北略向东南倾斜,水深变化不大,4000~4500m,为平坦的深海平原;剖面南端为南沙海域,水深100~3000m,地形地貌复杂,海底地形起伏大,发育众多的海山和海山链,礁体分布广泛,是航行危险区。1.2气候条件概况南海海域属于热带季风气候区,季风盛行,高温多雨,夏、秋两季经常有热带气旋活动,年平均气温和海面温度均为28℃左右,年气温一般在20~32℃之间变化。季风变化:5月下旬至9月盛行西南季风,11月至翌年4月中旬盛行东北季风。西南季风期海面平均风速约7.3m/,最大风速26.0m/,月平均风力3~4级:东北季风期海面风力最强,平均风速8.4m/,最大风速32.3m/,月平均风力5~6级,大于6级风的频率占30%~40%。4~5月是东北季风向西南季风转换期,10月是西南季风向东北季风转换期,转换期间风向多变。1北部湾陆架鑫钠曹母靖沙阿南巴斯群鸟大纳宿南海位置示意图1.1南海地形与主要地貌单元Fig.1.IToograhymaoftheSouthChiaSeaadmaigeograhyuit(据朱本铎等,2015)】降雨主要集中在夏季,最大年降雨量1500mm。海雾主要出现在12月至次年5月,其中3月雾最多,范围也最广,主要分布在南海北部沿海西段,其余各月海面的雾频率均不足1%,8~11月南海海面极少有雾,总体上能见度良好。南海热带气旋源区通常在南海中部和北部,四季均可生成,但以6~10月为多。热带气旋以热带风暴为主,台风次之。热带风暴和台风活动多集中于10N以北海区,呈东西向带状分布,在10N以南少见。2东沙群岛南专题位置示意图1.2CT综合地球物理探测剖面位置图Fig.1.2LocatiomaofChia-FraceCooeratioSurveyTraect(CFT)1.3·水动力条件概况1.3.1主要入海河流的径流量和输沙量南海海底沉积物比较复杂,陆架沉积以陆源物质为主,陆架内侧沉积受现代河流泥沙影响较大,外侧的砂质沉积属陆源残留沉积;陆坡沉积一般为有孔虫-粉砂-粘土和含有孔虫-放射虫的粉砂质粘土,深海盆发育的沉积物主要有深海粘土。给南海输送沉积物的河流主要有韩江、珠江、南流江、南渡江、红河、湄公河等。韩江全长470km,流域面积30112km2,在广东省汕头和澄海境内注入南海。平均年径流量252×3103m3,平均年输沙量760×104t,洪水期(4~9月)的输沙量占全年的87.3%。珠江由西江、北江、东江及其他支流构成,在广东省番禺市与斗门市之间注入南海。主要干支河道总长度为11000km,流域面积达450000km2,其中西江全长2214km,北江全长573km,流域面积46710km2东江全长562km,流域面积27040km2,珠江,总的平均年径流量3124×103m3。南流江全长287km,流域面积9439km2,在广西省合浦市注入北部湾,平均年径流量53.13×深水都位的上升流区城推测的等深流路径深水等深流循环格果冰期的夏季表流循环《=。=冰期的冬季表流循环间冰期的夏季表流循环。一·。间冰湖的冬季表流隔环架区,陆架引区域曾厚暗沙,南海位置示意图1.3南海等深流与表层环流水动力状况示意图Fig.1.3HydrodyamicforcecoditioofcotourcurretadurfacecirculativecurretitheSouthChiaSea108m3,平均年输沙量118×104t。南渡江全长340km,流域面积7176.5km2,在海南省海口市注入琼州海峡,平均年径流量61.6×10°m3,丰水年径流量92.89×10m3,枯水年径流量30.85×10°m3。红河全长1280km,在越南北部太平省与南宁省之间注入北部湾,平均年径流量123×108m3,年平均输沙量130×104t。湄公河全长4880km,流域面积81×10km2,在越南南部鹅贡与美城之间注入南海,平均年径流量4750×108m3,年平均输沙量160×10t。据不完全统计,注入南海的主要河流年总径流量约9×10"m3,年总输沙量约4×10t。1.3.2南海等深流与表层环流南海海域的等深流与表层环流水动力状况如图1.3所示。本区深水等深流的循环活动主要发生在南海北部海域,推测海盆西部边缘亦有深水等深流的活动(图1.3)。南海等深流主要由深层南海暖流、黑潮南海分支、广东沿岸流、越南沿岸流和南海东部沿岸流及大小不等的水平密度环流所组成。除深层水平环流与表层环流有明显差异外,这些等深流的分布趋势与表层流基本一致。冬季500m以浅的底层流由南海暖流和沿岸流组成。南海的表层环流基本流向随季风的改变而变化。西南季风期间,海水向北和东北方向流动,流速为0.4~1k东北季风期间,海水向西和西南方向流动,流速0.4~1.2k;在季风交替期,流势较乱。南海不规则全日潮范围最广,以南海中部为中心连片分布。据计算结果,外海的平均潮差为0.5m,最大潮差1~2m,最大可能潮差2~3m。潮流方向多为东南-西北向。涨潮时,潮流西北向,流速1k左右;落潮时,潮流东南向,流速约2k。波浪受季风制约,西南季风期盛行西南浪,东北季风期盛行东北浪,季风转换期浪向不定,4~5月平均波高最小,为0.7~0.8m。间冰期夏季和冬季表层环流的活动范围都比较广,整个南海海域均为其循环活动的区域;而冰期的表层环流无论是夏季还是冬季活动范围均局限于大致2000m以下的深水区。在南海西南次海盆和中建南盆地一带还有深水部位上升流发生的区域(图1.3)。2南海海域地壳结构前期研究成果多年来,包括广州海洋地质调查局在内的我国许多海洋科研机构相继开展了南海海域地壳结构的探测和研究工作,取得了一定的成果(邱燕等,2016a)。2.1地壳结构採测活动我国海洋领域的深部地壳结构探测工作起步较晚,在南海的探测始于20世纪80年代。按照勘探技术手段划分,南海的深部地壳结构探测进展可分为几个不同的阶段。2.1.1较早期的探测活动早期的地壳结构探测技术一般是声呐浮标测量,主要调查活动有如图2.1所示的南海早期V35航次(1980年)、V36航次(1981年)、C12航次(1983年)和C17航次(1987年)等声呐浮标的调查。原地质部第二海洋地质调查大队和美国拉蒙特-多尔蒂地质观察所在南海中部11°50'~22°30N,11130'~11930E,用美国“维玛”号调查船和中国的“海洋二号”调查船合作实施的中美南海第一阶段双船扩展反射-折射(扩张排列剖面D1,海上作业时间1979年12月至1980年8月,实际工作105天)的综合地球物理调查,属于当时比较先进的调查技术(图2.1),其中也包括声呐浮标的调查。据统计,截止到20世纪80年代初,在南海全区共测了224个声呐浮标点,其中南海中北部190个,占总数的85%,可见当时的调查大部分集中在南海的中、北部。所有的声呐浮标测量站位和数据均可见于1987年出版的《南海地质地球物理图集·调查程度图(1:2000000)》(何廉声和陈邦彦,1987)。2.1.2不同技术手段的探测活动由于声呐浮标探测深度较浅,因而大多数探测剖面未能到达莫霍面,导致解释地壳结构深度非常有限。随着科学技术的发展,深部地壳结构探测手段逐渐更新,使之所获得的资料用于分析地壳结构效果更佳。如1985年南海中美第二阶段调查获得的双船扩展地震调查剖面(two-hiexadigreadrofile,简称ESP,以下同)调查数据,用于研究南海的地壳结构取得较好的效果,其他如海底地震仪(简称OBS,以下同)、海底水听器(oceaicottomhydrohoe,亦称为压力型设备,简称OBH,以下同)等技术手段也广泛应用。实践证明,OBS测量数据所做的折射波层析成像是研究地壳结构的先进技术,因此目前更多的是利用OS开展深地震探测。图2.2为近数十年来各研究机构在南海合作开展的OBS、OBH、ESP等探测剖面的测线位置图。以下按时间顺序叙述各种探测活动及其资料采集成果。1985年广州海洋地质调查局与美国拉蒙特-多尔蒂地质观测所合作,在南海北部开展双船扩展排列剖面地震折射探测,获得3条ESP(图2.2;ESP-E、ESP-W测线等),测线走向NW-SE向。两船的导航天线距离为5.2km,地震电缆均为48道,长2.4km,主船偏移距0.27km,排列长度为2.645km副船偏移距0.265km,排列长度2.643km,放炮间距为20,记录长度12(姚伯初等,1994NieS.S.,etal.,1995)199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    2023-05-28 社会调查研究 定性研究方法 社会调查研究 定性研究是什么

  • 结构动力学习题详解》韦忠瑄,万水,孙鹰编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《结构动力学习题详解》【作者】韦忠瑄,万水,孙鹰编著【页数】208【出版社】南京:东南大学出版社,2018.07【ISBN号】978-7-5641-7828-4【价格】48.00【分类】结构动力学-研究生-题解【参考文献】韦忠瑄,万水,孙鹰编著.结构动力学习题详解.南京:东南大学出版社,2018.07.图书封面:图书目录:《结构动力学习题详解》内容提要:结构动力学习题详解(高教版第二版)是硕士研究生学习结构动力学的辅导材料,可与R克拉夫等著、王光远等译,高等教育出版社出版的《结构动力学》(第二版修订版)配套使用。根据《结构动力学习题详解(高教版第二版)》阐述的理论、公式和解题方法,用国际标准单位制详细解答了书中所有的151道习题。《结构动力学习题详解(高教版第二版)》旨在能够帮助读者加深对结构动力学理论的理解和在解决实际问题时开阔思路。《结构动力学习题详解(高教版第二版)》读者对象:土木工程、航空航天、船舶工程、汽车工程等方面从事结构振动学习和工作的研究生、大学教师、土木工程技术人员和自学者。《结构动力学习题详解》内容试读第1章结构动力学概述1-1简述结构动力学分析的主要目的?解:结构动力学分析的主要目的是确定动力荷载作用下结构的内力和变形,并通过动力分析确定结构的动力特性(位移、应力、挠度等),为改善工程结构体系在动力环境中的安全性和可靠性提供理论基础。1-2简述动力荷载的定义和分类?解:大小、方向和作用点随时间快速变化,或在短时间内突然作用或消失的荷载称为动力荷载。动力荷载的分类:①确定性(非随机)动力荷载:荷载随时间的变化规律完全已知。②非确定性(随机)动力荷载:荷载随时间的变化规律不完全已知。1-3动力问题与静力问题分析的主要区别?解:动力问题与静力问题分析的主要区别是:①动力问题随时间变化,结构问题的解不唯一,必须建立感兴趣的全部响应的时间历程,确定响应的极值,因而计算复杂,费时间。②动力问题中位移加速度起了很大的作用,惯性力的影响不得不考虑。1-4什么是动力自由度?解:确定体系中所有质量位置所需的独立坐标数,称为体系的动力自由度数。1-5动力分析中结构模型简化的基本方法?解:实际结构都是无限自由度体系,这不仅导致分析困难,而且从工程角度也没必要。常用简化方法有:(1)集中质量法(堆聚质量)将实际结构的质量看成(按一定规则)集中在某些几何点上,除这些点之外物体是无质量的。这样就将无限自由度系统变成有限自由度系统。(2)广义位移法假定结构的挠曲线形状可用一系列满足边界条件及线性无关且互相正交的位移曲线之和来表示:y(x)=∑Z,(t)平,(x)或y(x)≈∑Z(t),(x)平:(x)为形状函数、位移函数、坐标函数;Z,(t)为广义坐标。Z,(t)的个数就是结构自由度的个数。平(x)满足的条件:001结构动力学习题详解.必须满足结构的几何边界条件和保持内部位移的连续性要求;.亚(x)(i=1,2,,)线性无关(否则Z(t)不能相互独立);c正交完备(不一定苛求)。(3)有限元法通过将实际结构离散化为有限个单元的集合,将无限自由度问题转化为有限自由度来解决。1-6建立结构运动方程的一般方法?解:①利用d'Alemert原理的直接平衡法;②虚位移(虚功)原理;③变分方法。002第丨篇单自由度体系···试读结束···...

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  • 《ANSYS电池仿真与实例详解 结构篇》张寅,井文明,宋述军作|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《ANSYS电池仿真与实例详解结构篇》【作者】张寅,井文明,宋述军作【页数】379【出版社】北京:机械工业出版社,2021.10【ISBN号】978-7-111-68776-4【参考文献】张寅,井文明,宋述军作.ANSYS电池仿真与实例详解结构篇.北京:机械工业出版社,2021.10.图书封面:图书目录:《ANSYS电池仿真与实例详解结构篇》内容提要:本书以ANSYSMechaical为平台,以理论知识为辅,以具体软件案例操作为主,讲述了电池包结构仿真的思路以及具体实施过程,可以很好地帮助读者理解从理论知识到行业要求和标准,再到实践的具体过程。全书共分4章,包括有限元仿真分析理论、电池包结构分析前处理、电池包结构强度仿真计算、电池包结构疲劳仿真计算。本书适用于从事新能源电池行业的工程技术人员,以及工科相关专业的高年级本科生、研究生,同时可以作为学习ANSYS软件分析应用的相关人员的参考教材。《ANSYS电池仿真与实例详解结构篇》内容试读第1章有限元仿真分析理论1.1有限元分析方法概述1.1.1有限元方法有限元方法(FiiteElemetMethod,FEM),是将有限个单元的连续体离散化,通过对有限个单元做分片插值并求解各种力学和物理问题的一种求解方法。在早期,有限元方法是在变分原理的基础上发展起来的,广泛地应用于与泛函的极值问题相联系的泊松方程和拉普拉斯方程所描述的物理场中,后来在流体力学中利用加权余数法中的最小二乘法或伽辽金法(Galerki)等也获得了有限元方程,不需要与泛函的极值有关系,可以应用到任何微分方程所描述的物理场中。有限元方法是20世纪50年代末60年代初兴起的应用数学、现代力学及计算机科学相互渗透、综合利用的交叉学科。经过50年特别是近30年的发展,已经成为当今工程技术领域应用最广泛、成效最显著的数值分析方法,例如,在基础产业(汽车、船舶、飞机等)和高新技术产业(宇宙飞船、空间站、微机电系统、纳米器件等),更需要新的设计理论和制造方法有限元方法分析计算的基本步骤可以归纳为以下5点:1)结构离散化。将某个机械结构划分成有限个单元组成体,离散后的单元体和单元体之间用节点相互连接起来,并将有限个单元组合成集合体,然后用集合体来代表原来的物体或机械结构。2)单元分析。①选择位移模式:位移模式是表示单元内任意点的位移随位置变化的函数式,这种函数式不能精确地反映单元中真实的位移分布,也是有限元的一种近似行为。采用位移法的时候,物体和结构被离散后,单元中的一些物理量,如位移、应变、应力等都可以用节点位移来表示。通常将有限元方法中的位移表示为坐标变量的简单函数,这种函数叫做位移函数或者位移模式,如ANSYS电池仿真与实例详解一结构篇y=∑a式中,,为待定系数;中为与坐标有关的某种函数。②建立单元刚度方程:选好位移模式和单元的类型后,就可以按照最小势能原理或虚功原理建立单元刚度方程,它实际上是单元的每个节点上的平衡方程,其系数矩阵被称作单元刚度矩阵kσ°=F式中,e为单元编号;σ为单元的节点位置向量;F为单元的节点力向量;k“为单元刚度矩阵,它的每一个元素都反映了一定的刚度特性。③计算等效节点力:物体被离散后,假设力是通过节点从其中一个单元传递到了另一个单元。但是实际物体为连续体,力是从单元的公共边界传递到另一个单元中去的。因此,这种在单元边界的表面力、集中力或体积力都要等效地移动到节点上去,也就是要用等效节点力来替代作用在单元上的力。3)整体分析。有限元方法的分析过程为先分后合,即在建立单元刚度方程后,先进行单元分析,再进行整体分析,把这些方程式集合起来,形成求解域所需要的刚度方程,其称为有限元位移法的基本方程。集成所遵守的原则为各个相邻的单元在共同拥有的节点处具有相同位移。利用结构力学的边界条件和平衡条件把每个单元按照原来的结构方式重新连接起来,形成整体有限元方程Ko=F式中,K是结构的总刚度矩阵;σ是节点的位移方向向量;F是载荷方向向量。4)求解方程并得出节点各方位移:选择最为简明的计算方法得到有限元方程,并且得出位移各方结果。5)由节点各方位移得出所有单元的应变和应力,算出节点各方位移,可以根据弹性力学弹性方程和几何方程计算应力和应变。1.1.2ANSYS分析流程简介ANSYS分析流程主要包含3个步骤,分别为1.建立有限元模型1)创建或者导入几何模型:2)定义材料的各项属性;3)对模型划分有限元网格,使其产生单元和节点;4)定义节点和单元的各项属性。2.对有限元单元施加载荷并且求解1)对有限元单元施加载荷:2)设定模型的边界约束条件:2第1章有限元仿真分析理论3)求解运算。3.查看后处理结果1)查看需要得到的分析结果;2)检查结果。1.2材料力学分析理论基础1.2.1材料力学基本概念1.强度概念材料抵抗外力破坏的能力称为材料的强度。任何的零件都是由特定的材料制造完成的,如果没有外力的作用,则该零件不会发生破坏,如果对该零件施加一定的外力,当外力达到一定的水平时,零件就会被破坏。换句话说,任何材料都有某种抵抗外力破坏的能力,而这种抵抗的能力被称为材料强度。将不同的材料做成标准的试棒在拉伸试验机上进行拉压实验,可以发现有些材料需要较大的力才能被破坏,而有些材料只需要很小的力就能被破坏,也就是说,不同的材料抵抗外力的能力不一样,所以材料强度是有高低的差别。另外需要知道一个概念叫做零件强度,即使是同一种材料做成的试棒,如果试棒的截面积不同,则截面积较大的试棒需要更大的外力才能被破坏,而截面积较小的试棒只需要较小的外力就能发生破坏。所以材料强度和零件强度是两个概念,零件抵抗外力破坏的能力叫做零件强度,它不仅和材料的强度有关,还和零件的几何尺寸大小有关。2.刚度概念材料抵抗外力变形的能力被称为材料的刚度。与材料的强度概念类似,任何材料做成的零件,如果没有外力作用就不会发生变形,如果要使零件发生变形则必须对其施加一定的外力,所以任何材料都有抵抗外力变形的能力,而这种能力被称为材料的刚度。将不同的材料做成标准试棒在拉伸试验机上进行拉压实验,在相同的载荷下,有些材料做成的试棒变形比较大,有些材料做成的试棒变形比较小,变形大的零件其材料的刚度较小,而变形小的零件其材料的刚度较大。与强度概念类似,同一种材料做成的试棒,如果试棒的截面积和长度不同,则在相同的载荷下,其变形也是不相同的,所以零件的刚度和材料的刚度也是两个概念,零件抵抗外力变形的能力被称为零件的刚度,而材料抵抗外力变形的能力被称为材料的刚度。3.稳定性概念零件保持其原有平衡状态的能力被称为零件的稳定性。零件在受到外力的作用时处于一种相对平衡的状态,而这种相对平衡的状态有时候是不稳定的。例如,一个细长的零件受到压力作用,当压力F比较小的时候,细长零件保持平3ANSYS电池仿真与实例详解一结构篇衡状态,当压力F达到某一个临界值时,如果外界有一个很小的扰动,则细长零件就会突然弯曲,有时甚至会直接发生折断,这种现象被称为零件的失稳。零件的失稳是由一种平衡状态变成了另外一种平衡状态,使得整个零件失去了正常工作的能力,有时候会发生非常严重的破坏,所以有些零件也必须考虑稳定性的问题。1.2.2材料力学基本假设1,连续性假设真实的材料组成的零件不可能是完全连续的,一定会有各种孔洞和裂纹等缺陷。这里做了一个简化,假定材料所占的空间区域内全部都占满了物质,不存在各种缺陷。因此,在整个零件内的每一个位置的力学属性都可以用空间坐标位置的连续性函数来表示。这个假设建立起来了物理空间和数学计算之间的一个桥梁,可以用数学分析方法来表述整个零件的属性。另外,这个假设不仅指出零件在受力变形之前是连续的,而且在受力变形过程中和受力变形过程后都是连续的。也就是说,整个零件在受力变形的前后过程中材料一直都是连续的,并且不会产生新的裂纹和孔洞。2.均匀性假设零件是由材料组成的,零件内各个部分的材料的性质都是均匀的,即假设同种材料所组成的零件中任何地方的材料力学属性都一样,这样的话就可以用数学的分析方法确定零件每一个坐标位置的力学属性,另外需要知道,连续性是均匀性的前提,首先材料必须是连续的,才能给出材料是均匀的假设。这个均匀性假设也是材料从宏观尺度来衡量的,实际上不管任何零件从微观层面上看都会存在很大的差异。本质是由材料所组成的原子、分子的排列不同所造成的。但是从宏观尺度来看,不管局部原子、分子如何排列不均匀,从统计学的角度来看,材料都是均匀的,其力学性能也是均匀的。3.各向同性假设沿各个方向力学性能完全相同的材料叫做各向同性材料,沿各个方向力学性能不完全相同的材料叫做各向异性材料,这里假设材料是各向同性的,易知材料的连续性和均匀性是各向同性的前提。各向同性的材料有金属材料、玻璃材料、混合均匀的混凝土材料等。各向异性的材料有木头、竹子、复合材料等。对于各向同性的材料来说,只需要给出材料的均一性材料属性即可,而对于各向异性的材料来说,只需要指明材料在不同方向上的材料属性也可以进行求解,比如对于木头,只要描述清楚沿着木头纹理方向的属性和垂直木头纹理方向的属性即可。以上连续性假设、均匀性假设、各向同性假设合称材料的基本假设,它是对实际材料进行理想化以后所得到的模型。4第1章有限元仿真分析理论1.2.3材料力学基本力学性能材料所固有的力学方面的性能叫做材料的力学性能。比如说,材料的强度和刚度、材料的弹性模量、剪切模量、泊松比、材料的强度极限以及一些力学规律,比如说胡克定律,都属于材料的力学性能范畴。材料的力学性能是零件强度、刚度和稳定性计算的基本物理量和基本规律,它们只能通过实验确定。实验条件和加载方式的不同都将影响材料的力学性能,即使是同一种材料,在高温、常温、低温的情况下表现出来的力学性能也不会相同。快速加载或缓慢加载条件下,材料的力学性能也有很大差别。同一种材料在受到拉伸、压缩、弯曲、扭转不同变形形式下也表现出不同的力学性能。总之,材料的力学性能是非常复杂的,和很多因素有关。特别需要强调的是,同一材料在不同的变形程度下其力学性能相差甚大。因此材料力学中的物理规律,比如胡克定律等都是有条件的,并不是在任何情况下都成立。另外,材料的强度和刚度直接影响零件的强度和刚度。材料依据其变形程度,可以分为塑性材料和脆性材料两大类。变形较大的情况下而不被破坏的材料称为塑性材料,例如,大多数金属材料以及橡胶材料就是塑性材料。变形较小情况下就被破坏的材料称为脆性材料,例如,砖头、瓦砾、石头、玻璃以及金属材料中的铸铁等就是脆性材料。下面介绍一些材料基本力学性能名词:1)弹性模量:在比例极限范围内,应力与应变成正比时的比例常数。它反应的是材料刚性大小的力学指标,又被称为杨氏模量。2)弹性极限:材料只产生弹性变形时的最大应力值。它是反映材料产生最大弹性变形能力的指标。3)比例极限:材料的应力与应变保持正比时的最大应力值。它是反应材料弹性变形按线性变化时的最大能力的指标。4)泊松比:在弹性变形范围内,材料横向线应变与纵向线应变的比值。一般金属材料的泊松比在0.3左右。5)屈服点:材料内应力不断增加,应变仍大量增加时的最低应力值。它反映金属材料抵抗起始塑性变形的能力指标。这时部分材料表面会出现与轴线呈45°夹角的卸载滑移线。图1-2-1所示为弹塑性应力-应变曲线。弹性塑性6)冷拉时效:对材料加载,使其屈服后卸载,接着图1-2-1弹塑性应力-应变曲线又重新加载,引起的弹性极限升高和塑性降低的现象。7)缩颈现象:材料达到最大载荷后,局部截面明显变细的现象。8)伸长率:材料被拉断后,标距内的残余变形与标距原长的比值。9)断面收缩率:材料被拉断后,断裂处横截面与原面积的比值。今ANSYS电池仿真与实例详解—结构篇10)屈服准则:对于单向受拉试件,可以通过简单地比较轴向应力与材料的屈服应力来决定是否有塑性应变发生,然而,对于一般应力状态,是否到达屈服点并不明显。屈服准则是一个可以用来与单轴测试的屈服应力相比较的应力状态的变量表示。因此,知道了应力状态和屈服准则,程序就能确定是否发生塑性应变产生。在多轴应力状态下,屈服准则可以用下式来表示:o.=f({o})=o,式中,σ.为等效应力,σ,为屈服应力。当等效应力超过材料的屈服应力时,将会发生塑性变形。VoMie屈服准则是一个比较通用的屈服准则,尤其适用于金属材料。对于VoMie屈服准则,其等效应力为0=√2[(0)2+(2-)2+(a1-g)2]式中,1、02、0为三个主应力。可以在主应力空间中画出VoMie屈服准则,见图1-2-2。在3D主应力空间中,Mie屈服面是一个以0301=σ2=σ3为轴的圆柱面,在2D中,屈服面是一个椭圆,在屈服面内部的任何应力状态,都是弹01=0203性的,屈服面外部的任何应力状态都会引起屈服。11)流动准则:流动准则描述了发生屈服时塑性应变的方向,也就是说,流动准则定义了单0个塑性应变分量(,等)随着屈服是怎样发图12.2主应力空间中的VoMie屈服准则展的。流动准则由以下方程给出:ide")=式中,入为塑性乘子(决定了塑性应变量);Q为塑性势,是应力的函数(决定了塑性应变方向)。12)强化准则:强化准则描述了初始屈服准则随着塑性应变的增加是怎样发展的。一般来说,屈服面的变化是以前应变历史的函数,在ANSYS程序中,使用了3种强化准则:①等向强化:是指屈服面以材料中所作塑性功的大小为基础在尺寸上扩张。对Mi屈服准则来说,屈服面在所有方向均匀扩张。示意图见图1-2-3。由于等向强化,在受压方向的屈服应力等于受拉过程中所达到的最高应力。②随动强化:假定屈服面的大小保持不变而仅在屈服的方向上移动,当某个方向的屈服应力升高时,其相反方向的屈服应力应该降低。示意图见图1-24。在随动强化中,由于拉伸方向屈服应力的升高导致压缩方向屈服应力的降低,所以在对应的两个屈服应力之间总存在一一个2σ,的差值,初始各向同性的材料在屈服后将不再是各向同性的。6···试读结束···...

    2023-05-15

  • 社会考试创新探索》贾劲松主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《社会考试创新探索》【作者】贾劲松主编【页数】396【出版社】武汉:湖北人民出版社,2020.09【ISBN号】978-7-216-10015-1【价格】78.00【参考文献】贾劲松主编.社会考试创新探索.武汉:湖北人民出版社,2020.09.图书目录:《社会考试创新探索》内容提要:书稿由湖北省考试院组织编写,内容是近年来全省各地考试机构、考点对社会考试在思想观念、工作实践、考试管理与考试技术方面等方面进行改革创新的成果汇集和集中体现。既有湖北省社会考试办考观念、办考思路的创新思考,又展示湖北省社会考试工作实践、管理技术的创新探索,是湖北省社会考试创新的全景式汇报,是湖北省社会考试工作贯彻落实新发展理论所取得的阶段性成果。全书分三个部分。第一部分为观念更新,第二部分为能力建设,第三部分为实践探索。主要从是理论和实践两个层面,结合湖北社会考试的方方面面,对社会考试创新问题进行了严肃认真的探讨。《社会考试创新探索》内容试读第一部分■观念更新社会考试创新探索SHEHUIKAOSHICHUANGXINTANSUO001考试育人:积极探索考试价值创新一以大学英语四六级考试为例■翟红社会考试创新探索SHEHUIKAOSHICHUANGXINTANSUO一、前言习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要坚持把立德树人作为教育的根本任务,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员、003全过程、全方位育人,即“三全育人”。山全国大学英语四六级考试为全国性的教学考试,具有考试规模大、考生涉及面广,考试影响力大、社会关注度高等特点。如何进一步深化考试功能改革,加强英语四六级考试管理,创新考试价值,实现考试育人,把“立德树人”“三全育人”要求落实在大学英语四六级考试工作之中,成为每位考务工作者都需要深入思考并着力解决的现实课题。二、更新理念,充分发掘大学英语四六级考试的育人功能考试是评价人才的手段和制度。大学英语四六级考试是对大学生英语水平与能力的测试与评价。针对英语四六级考试对象主要是在校大学生、覆盖广、影响大、参与人数多等特点,华中农业大学在大学英语四六级考试组织与管理工作中,结合华农的实际和特点,开动脑筋,想方设法,主动把“立德树人”任务和“三全育人”要求与大学英语四六级考试工作紧密结合,更新考试观念,变革工作思路,完善工作方法,丰富考试功效,利用大学英语四六级考试评价学生英语能力与英语水平的同时,充分发挥考试育人的功能,把大学英语四六级考试打造成为“考试育人”的重要平台,利用大学英语四六级考试深化对学生的价值引领,积极探索全面落实“立德树人”的根本任务,积极推进考试价值创新。通过大学英语四六级考试的价值引领,激发广大学生对社会的感恩心、对国家的责任心、对工作的事业心,引导他们形成正确的人生观、价值观、世界观、荣辱观,使其成长为德才兼备、又红又专的社会主义事业建设者和接班人。考试与社会三、考试育人的实施路径丛书KAOSHIYU1.适时引导,坚定学生为国成才的理想信念SHEHUICONGSHU参加大学英语四六级考试,既可检验和鉴定学生英语学习的成效、英语水平与能力,还可以促进学生的英语学习不断进步、不断提高。在组织发动学生参加大学英语四六级考试时,辅导员、班主任积极引导学生调整考试动机,端正学习态度,引导学生将参加英语四六考试的目的超越个人004“小我”的视野,不仅仅是为了自己个人的进步与发展,而且要将参加考试与国家需要、人民的期盼结合起来,增强自己的家国情怀,把参加考试作为自己顺应国家需要、满足国家要求的具体举措,作为“我和我的祖国”密切融合、紧密联系的重要平台,作为自己学习报国、为国成才的主动选择,作为磨砺意志、增知赋能的宝贵机会,作为坚定目标、追求理想的内心意愿,赋予自己参加英语四六级考试更大的动力、更高的使命和更大的意义,从而调整学习目标、增强学习动力、提升学习效率、努力使自己成为有益于国家、有益于社会的有用人才,努力使自己成为社会主义事业的建设者和接班人。2.激励斗志,培养学生吃苦耐劳追求卓越的精神参加大学英语四六级考试,需要考生本人有决心、有信心、有勇气、有能力自主接受社会的检验。在考试组织动员时,老师在宣传考试政策、讲解考试要点、介绍答题规则、提醒考试注意事项的同时,重点还要强调通过复习备考的紧张学习和艰苦历练,培养学生吃苦耐劳、勤奋好学、战胜困难、克服懒惰、自我加压、发奋图强、超越自我、追求卓越的勇气和精神。从而让他们将来走上工作岗位后,能够不忘初心、牢记使命,永葆积极向上、追求进取的精、气、神。3.诚信教育,增强学生的规则意识和纪律观念所谓严管就是厚爱,考要严,学要帮。作为大学英语四六级考试考务工作者,我们要充分利用考前诚信教育这个契机,结合学生思想品德教育要求,通过校园网络、电子显示屏、广播、班级座谈会等形式,组织学生签订诚信应考承诺书,广泛宣传考场规则、考试纪律和违规处理办法,多种途径开展考试诚信教育和宣传,引导学生在大学英语四六级考试中自觉践行社会主义核心价值观,在加强自身个人品德修养上下功夫,“不以善小而不为、不社会考试为恶小而为之”,培养学生底线思维,加强规则意识、纪律观念和自律能力,创新探索从点滴行为开始,修好自身的个人品行,将诚信教育与纪律要求,形之于文、SHEHUIKAOSHICHUANGXINTANSUO外化于行、内化于心。通过深人细致的宣传教育,既能全面推动学校考风考纪建设,又能带动学校学风校风建设,从而营造公正公平的考试环境,形成积极向上、诚信友善的考试育人氛围,实现以文化人,育人为本,立德树人,润物无声的育人效果。0054.科技治考,强化学生的科技意识与科技能力在大学英语四六级考试过程中,广泛采用身份证识别仪、人脸识别技术、安检棒、视频监控、手机信号屏仪、无线电信号侦察车等科技设备与科技手段加强考试管理,特别是大学英语四六级口语考试全部实行机考,考生直接通过电脑进行口语考试并能由电脑自动评判考试成绩。科技不仅是考试管理的手段,而且成了考试方式。考试管理科技化、现代化、信息化,不仅提高了考试工作效率、改善了管理质量、推进了了考风考纪建设,关键是传播了科技知识,使学生深刻认识到科技的力量,自觉增强科技意识。科技改变世界的现象就发生在他们身边,就发生在他们学习和生活之中。通过对科技的亲身体验与亲密感触,激励他们热爱科技、崇尚科技、相信依靠科技。同时帮助学生认识到国家的竞争就是科技的竞争,科技的竞争实质又是人才的竞争。学好英语既有利于更快更好地掌握先进科技,而且能更好为国效力、以身报国。5.以身示范,帮助学生形成严谨作风挑选一批认真负责,敢抓敢管、富有责任心的英语四六级考试工作队伍是重要因素。考试工作人员在考试组织工作的专业规范表现,不仅有力地保障了考试工作的正常运行,对全体考试工作人员而言,也是一次前所未有的亲力亲为、现身说法和以身示范。所谓学高为师,身正为范。在英语四六级考试管理工作中,考试工作人员规范、专业、严谨、恰当的言行举止和一举一动,都会潜移默化地影响学生,或将成为学生未来学习工作中效仿的榜样。比如监考老师一手漂亮大方的板书、技能娴熟的举动、严谨敬业的精考试与神、工作严厉的形象、端庄稳重的神情、优雅淡定的姿态、有品有形的气质、社会丛书质朴得体的着装,都会给考生留下深刻的印象,甚至会成为考生心中的“偶KAOSHIYU像”。因此,考试工作者以身作则、以身示范、言传身教为学生树立了学习的SHEHUICONGSHU榜样,会潜移默化地感染、影响和熏陶学生,或许已经在学生心里播撒了工作细致、作风严谨的种子。6.以学生为中心,增强考生的人文情怀在考试工作中,学校始终秉承“育人为本、学生至上”的教育理念,既006对学生严格要求,又不忘将对学生的关爱贯彻在考试工作的每一个环节中。从考试报名工作开始前广泛发动宣传、逐班通知,督促考生及时完成个人信息核对;报名工作开启后提醒考生登录网站报名,在规定时间缴纳报名费;报名结束后提醒考生及时打印准考证。考试当天在考点办公室提前准备多个备用收音机、提前安排落实医务人员以防考生突发状况。考试结束后对考试成绩存在质疑或成绩单遗失的考生,能及时为他们提供咨询服务并给予指导,协助提供证明。在考试组织实施工作中,始终坚持以学生为中心的观念,全身心地关爱、帮助学生,让学生时刻感觉到温暖、理解和包容,用爱的教育去感化和滋养学生,将爱的教育将化作一颗种子植种在学生心中,引发学生的心灵共鸣和情感接纳。这股力量将影响学生对这个社会的认知和看法,并强劲地激励他们始终对社会、对国家怀有强烈的感恩之心,并愿意身体力行以自己的实际行动感恩社会,回报祖国。···试读结束···...

    2023-05-05 创新探索的议论文 创新探索的名言

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