图书名称：《次贷危机》【作者】辛乔利，孙兆东著【页数】219【出版社】北京：中国经济出版社,2008.03【ISBN号】7-5017-8481-7【价格】32.00【分类】房地产-贷款-危机【参考文献】辛乔利，孙兆东著.次贷危机.北京：中国经济出版社,2008.03.图书目录：《次贷危机》内容提要：2007年初，一场在大洋彼岸刮起的始料未及的金融飓风，几乎波及了全球经济的各个角落，远至挪威偏僻的小岛，大到世界顶级的金融巨头，广至全球的金融市场，不断遭受冲击。天知道将来还会发生什么！事态仍在延续，灾难没有停歇，至今还没有人能准确预知它的最终结局。但有人早就嗅到了其中的奥妙。本书通过对金融故事的生动讲述和专业解读，首次全面系统地回顾了从“次贷危机”到“次债危机”产生和蔓延的过程，探索了危机深刻的历史背景和成因，让读者在把握次贷、次债、衍生产品等金融脉络的同时，了解到“次贷危机”背后的秘密，感受经济的跌宕起伏，体会金融家的百味情愫……《次贷危机》内容试读绪论INTRODUCTION金融危机总是在最薄弱环节爆发解读世界金融史，我们会发现，任何一场金融风暴和金融危机的爆发都是由于存在很多薄弱环节和漏洞。“次贷事件”·再一次表明金融危机总是在最薄弱的环节爆发。●】美元是本位货币还是金融“祸水”？在很多人的心目中，美元是“硬通货”，远比世界上的其他钞票可靠。所以当世界经济的规模超出了黄金的支付能力之后，很多国家便把美元当作确定汇率的参照。其实，美元并不像人们想的那样可靠。美元与其他国家的钞票一样，也是一张纸，美元向人们提供的仅是汇兑的便利，在现代国际金融市场中，没有任何支撑的美元很难说不会给人们带来灾难。货币是交换的工具，是消费权力的象征。它的最重要的特征应该是中立、恒定，不以银行家的贪婪为转移，不以政府的喜好而左右，不以垄断利益集团的诉求而涨落。但在历史上，这一切只有自然选择出来的黄金和白银才能做得到。因此，在金本位制的货币体系下，全球所有主要贸易国家均以一·定价格盯住一定数量的黄金或白银，这些国家的货币一直都维持固定的汇率。金本位制是以一种自动的调整机制，防止了各国贸易账户失衡的问题。顺差国因为积累了更多的黄金，就会在该国银行体系创造更多的信用扩张，在促进繁荣的同时也引发通胀，物价上涨导致该国贸易竞争力下降，出口下滑、进口上升，因此黄金开始外流；而逆差国则相反。在金本位制下，政府是不敢轻易预算赤字，因为那会形成贸易赤字和黄金外流，导致痛苦的萧条。在次贷危机的“蝴蝶效应”下阴影开始扩散：股市动荡，使市场投资者信心严重受损。···试读结束···...

2023-11-09

乔红丽2023高考日语点睛班目录：第1讲：高考日语知识运用完全对策与点睛押题（一）.m4│├─笔记–日语押题│乔红丽–点睛笔记1.df│├─讲义–日语押题│第1讲日语知识运用完全对策与点睛押题（一）学生版讲义.df│第2讲日语知识运用完全对策与点睛押题（二）学生版讲义.df│└─资料库–日语押题形式名词记忆工具.df高考图表描述万能模板.df高考日语议论文万能模板.df高考核心中级句型记忆总汇.df高考真题阅读理解长难句解析.df高考记叙文万能模板.df高考超高频基础类词汇记忆总汇.df高考高频难点词汇（副词）.df高考高频难点词汇（名词）.df高考高频难点词汇（形容词）.df高途高中日语_语法复习讲义（精华版）.df...

2023-06-01 日语基本知识 日语入门知识点

图书名称：《高三数学》【作者】乔家瑞学科主编【丛书名】互动新课堂【页数】461【出版社】北京：首都师范大学出版社,2004.06【ISBN号】7-81064-383-5【价格】21.90【参考文献】乔家瑞学科主编.高三数学.北京：首都师范大学出版社,2004.06.图书目录：《高三数学》内容提要：《高三数学》内容试读第章概率与统计图解知识结构分布列最简单的连续型随机变量及其离散型随概率密度机变量期望值处国方差正态分布及主要性质随机总体分布生产过程中的变量的估计质量控制图假设检验常用抽样方法》点击重点难点1.重点(1)概率的重点是离散型随机变量的分布列、期望值与方差及其求法.(2)统计的重点是抽样方法、总体分布的估计和了解正态分布的意义及其主要性质，2.难点(1)概率的难点是建立随机变量与离散型随机变量的概念，以及对它们有正确的了解.牌不游宽而A站高三数学(2)统计的难点是弄清各种抽样方法的特点，正确了解正态分布的意义和假设检验的基本思想一、知识专题题解:关键是抓核心知识点，即：重点、难点、考点，专题一离散型随机变量的分布列专题内涵解读离散型随机变量是高考新增考点之一，它是随机事件的概率这一知识块的深化.离散型随机变量的本质就是某些随机试验结果的数量化.离散型随机变量的分布列，整体地反映了随机变量所有可能的取值及取这些相应值的概率P(E=x)=(i=1,2,3…),是考查的重点，题型多为选择题和填空题，典型例题示范解析例1投掷均匀硬币一次，随机变量为(互动A.出现正面的次数解题点拨：B.出现正面或反面的次数在一个随机试验中，用来描C.掷硬币的次数述此随机试验的随机变量有多种D.出现正反面次数之和形式，但不论选哪一种形式，它对解：掷一枚硬币，可能出现的结·应的都是随机试验所有可能的结果是正面向上或反面向上，以一，果.由于某些随机试验结果的属个标准如正面向上次数来描述这【性不同，结果的数量化本身就是一随机试验，那么正面向上的次，多样的，如正面向上取1反面向数就是随机变量，的取值是0，！上取0.同时随机试验可能出现1,故选A.而B中标准模糊不清，1的结果的确认，标准应该是一个，第1章概率与统计3互动C中掷硬币次数就是1，不是随机如掷硬币这样的随机试验可能的变量.D中出现正面和反面次数1结果，一个标准是正面向上的次和必是1，对应的是必然事件，试数，或者是反面向上的次数，但不验前便知是必然出现的结果，也1论以正面向上还是以反面向上，不是随机变量，1只能取一种划分方法，如出现正面的次数，这时￡的取值为0,1解后反思：随机变量的取值实质是试验结果对应的数，但这个数是预先1知道所有可能的值，而不知道究竟是哪一个值，这便是随机的本源例2将一颗骰子投掷2次，求下列随机变量的分布列：(1)两次掷出的最大点数；(2)第一次掷出点数减去第二次掷出点数的差，互动解：(1)分布列如下：解题点拨：1246求随机变量的分布列，115P711136123636436首先弄清随机变量所有可(2)分布列如下：能的取值有哪些，进而利用5-4-3-2-10124所学概率知识，求取每个值P11115151111的概率.本题(1)两次掷的3618129366369121836最大点数，可能是1,2,3,4，5,6.(2)中第一次掷的点数与第二次掷的点数差可能,是正也可能是负，取值是1-5,-4,-3,-2,-1,0,11,2,3,4,5高三数学解后反思：求随机变量的分布列的基础是概率的计算，如古典概率、互斥事件概率、相互独立事件同时发生的概率，次独立重复试验有k次发生的概率等，本题中基本事件总数即=36(6个数，任取两个的可以重复的排列)，取每一个值的概率都属古典概率（等可能型事件的概率）.例3某批数量较大的商品的次品率是5%，从中任意地连续取出5件，求其中次品数5的分布列互动解：ξ的分布列如下表：解题点拨：本题中商品数量较大，故从中任意抽00.95取5件（不放回）可以看作是独立重复试验=5,因而次品数B(5,0.05).10.25×0.9520.05×0.95解后反思：620.00125×0.952二项分布是一种常见的重要的离散型4.75×0.05随机变量分布列，其概率P(E=),k=0,50.051,2,3,4,5,就是独立重复试验次中发生k次概率C(1一)专题二离散型随机变量的期望与方差专题内涵解读数学期望和方差、标准差都是离散型随机变量最重要的特征数（或数字特征)，它们分别反映了随机变量取值的平均水平、稳定程度、集中与离散的程度.离散型随机变量的期望与方差都与随机变量的分布列有密切关系.方差又与数学期望紧密相连.学习本节内容应记住以下重要公式和结论。第1章概率与统计一般地，若离散型随机变量的分布列为：m…则期望Eξ=x11十x22十…十x十…，方差DE=(x一E)2·1+(x2一E)2·2+·十(x一E)2·m十…，标准差。=√DE,E(a+)=aE+,D(a+6)=a'D.若￡~B(,),则E=,De=q,这里q=1-.典型例题示范解析例1已知5的分布列为：6(1)求E,D,(2)设7=2E+3,求E,Dm动解：(1)Eξ=x11十x22+x391解后反思：Cx号x号1xg一数学期望又称加1权平均数，当随机变D=(x1-E),十(x2一E)2·十10量取每一个值的概(x-)2·=51率相等时，就是平均数.方差公式中最易=√DE5=5丢掉,错为DE=(2)E)=2E+3=2(x1-EE)2+(x2E)2十…十(xmD内=4-E)2十…，与样本方差混淆例2英语考试有100道选择题，每题4个选项，选对得1分，否则得0分.学生甲会其中的20道，学生乙会其中的80道，不会的均随机选择.求甲、乙在这次测验中得分的期望，高三数学互动解：设甲和乙不会题得分分解题点拨：别为随机变量ξ和？，由题意甲、乙分别会20道和80道，故甲、知￡B(80,0.25),乙分别从剩下80道和20道中随机选B(20,0.25).故E=80×!择，因为有4个选择项，只有一个答案0.25=20,E=20×0.25=1正确，并且每一个选项被选出的概率相5,这样甲乙期望成绩分别为「等，故甲、乙剩下不会题猜对个数（猜得40分和85分.分数)是随机变量，分别设为，，可知1~B(80,0.25),7~B(20,0.25)解后反思：数学期望反映了随机变量取值的平均水平，这在一些实际的问题中有重要的价值.如随机地让不同射手射击，比较它们平均环数便可比较射手水平的高低，而测出射手环数的概率，更可用期望比较平均成绩的优劣，二项分布在确定离散型随机变量的分布列时有重要作用，要特别引起注意。例3甲、乙两个工人，在同样的条件下每天的产量相等，而两人出次品个数的分布列分别为：甲：01230P0.30.30.20.2P0.10.50.4试评定他们的技术高低.互动解：甲、乙出次品的平均值，分别1解后反思：是E=1.3,E)=1.3,平均值相方差反映了离散型随机变量等取值的集中与离散、波动与稳定De=1.21,Dm=0.41,可见，的程度，在实际问题中有非常重甲的波动性大，乙的水平稳定性！要的比较价值强.故乙的水平高于甲···试读结束···...

2023-05-31

图书名称：《高三物理》【作者】乔树森，吴三复，乔郑龙编著【丛书名】重点难点疑点问答与水平反馈丛书【页数】286【出版社】海口：三环出版社,1991.02【ISBN号】7-80564-343-1【分类】物理课－中学【参考文献】乔树森，吴三复，乔郑龙编著.高三物理.海口：三环出版社,1991.02.图书目录：《高三物理》内容提要：《高三物理》内容试读第一章磁场〔误堂内外问答〕一、碳场是怎线产生的？磁铁和电流都能够产生磁场。电流的磁场是由电荷的运动形成的。面磁铁的磁场是如何产生的呢？法国学者安培根据通电螺线管与条形磁铁磁场相似的实验事实和他的电与磁究一的指导思想提出了分子电流假说。安培是在1821年1月前后提出这个假说的，认为每个分子的圆电流形成一个小磁体，并以此作为物体宏观蕊性形成的内在依据。随着科学的发展，安培分子电流假说已经得到实验证实，假说上升为理论，我们可以把它称之为安培分子电流理论。这个理论揭示了磁现象的电的本质。它使我们认识到，磁铁的磁场和电流约磁场一样，都是由电荷的运动产生的。这里所说的电荷的运动包括宏观的电荷的运动在内，，也就是说带电物体的运动也能产生磁场。此外，当我们在后面学习到莫国物理学家麦克斯韦的电磁场理论时，还会了解到变化的电场也可以在周圆空间产生磁场。二、如何强解殲场是一种鞍质和运动皂荷（电流）之阀是通过磁场雨发生韵相互作用？我们知道电荷间的祖互作用是通过电场发生的，电场是一种物质。而运动电荷（电流）之间的相互作用是通过磁场1发生的，类比之下我们说磁场也是一种物质，这也是好理解的。上述电场与磁场间的类比关系，可以用图1一1来表示。93电荷二电场二电莉电流二兹透二电流(这电荷)(运动电裔)图1一1,【例1】一个铜质环形线圈悬挂在水平放置的条形磁铁N极附近，线圈平面与磁铁轴线垂直，如图1一2所示。当给线圈通以图示方向的电流时，线圈将如何运动？试从磁现象的电本质的认识出发，解释此现象。图1-2【分析】根据安培的分子电流的假说，从宏观上来看，条形的磁铁每一个横截面内各分子环流的总和相当于沿截面边缘的一个大的环形电流，整个磁铁就象一图1一8个由这种等效大的环形电流组成的通电螺线管，如图1一3所示。由安培定则可以判断这些大环形电流的方向与线圈中通过的电流方向相反。再根据平行电流间通过磁场相互作用时，反向2电流相斥的知识，可以断定线圈将如何运动。【答】线圈将向远离磁铁的左方移动。三、磁力线是什么？它有何特点？磁力线是在磁场中画出的一些有方向的曲线，在这些曲线上，每一点的曲线方向，亦即该点的切线方向，都跟该点的磁场方向相同。磁力线的特点是：1、磁力线上某点的切线方向，表示该点的磁场方向2、磁力线密处磁场强，稀处磁场弱。3、两条磁力线绝不会相交。4、与电力线不同，磁力线总是闭合的。西、有的同学常从碳感应强度的定义式B-汇得出这样的结论：在磁场中某确定点，BcF和3c·这种说法对不对？为什么？另外磁感应强度B又常被叫做滋通密度.这是为什么？磁感应强度B是描述磁场强弱的物理量，某点B的数值大小表明该点磁场的强弱。磁感应强度B的大小决定于产生融场的电流I。和该点在磁场中的位置，而与F、IL无关。所以我们不能说B与F成正比和B与IL成反比。为了用磁力线的疏密来定性的描述磁场的强弱，人们规定：穿过垂直于磁感应强度方向的单位面积的磁力线条数，等于磁感应强度。若用中表示穿过某一面积的磁通量（即穿过菜一面积的磁力线的条数)，则在匀强磁场的情况有B=S3的式子成立。这个式子表明磁感应强度等于单位面积的磁通量，因此常把磁感应强度叫磁通密度。【例2】下列单位中同磁感应强度单位特相同的有：牛A、库·米了秒·B、安·来9C徐/米米秒。D、米答〔〕【分析】由B=可知1特=F安米。由B=S可知1特-1素，因1安=1赛，所以1特=1库·来/愁又因W=9U,可知1焦=1牛·米=1库生伏，即1库=1牛：米，代入前武得1特=优米伏米了秒。I答}此题应选A、B、C、D。五、什么叫安谧为？超何计算安培力的大小翻判定它的方向？通常把通电导线在磁场中受到的作用力叫微安培力。安培力等于导线中的电流强度、导线的长度和磁场的磁感应强度三者的乘积。F=ILB如果电流方向不跟磁场垂直时，我们把磁感应强度B分解为与电流方向垂直的分量B1和与电流方向平行的分量B1,分量B⊥对电流有作用力，B:1对电流无作用力.所以，4电流方向不跟磁场方向垂直，而跟磁场方向有一个夹角9，这时电流受到的安培力是F=ILBi0当电流方向跟磁场方向平行时，安培力是零。上式适用的条件是磁场是均匀的。安培力的方向用左手定则来判定。无论电流方向与磁场方向是否垂直，左手定则都可应用。当电流方向与磁场方向不垂直时，要把磁感应强度B分解为B1和B1,电流方向、B1方向、安培力方向间的关系符合左手定则。【例3】如图1一4所示，电源电动势为e,内阻为r,竖直e.m导轨上滑接一段质量为m,电阻为R,长度为L的金属导体PQ,PQ与导轨间的最大静摩擦力为。为了使导体P®能静止于导轨上，在导轨平面内加一个方向垂直纸面向里的匀强磁场，求此磁场磁感应强度大小的范圆。（已知图1一4【分析】加上匀强磁场后，通电导体PQ受有向上的安培方的作用。导体PQ在重力、安培力和静摩擦力作用下处于静止状态。当磁感应强度是所求范图的最小值时，安培力小于重力，PQ所受的最大静摩擦力的方向竖直向上；当磁感应强度是所求范围的最大值时，安培力大于重力，PQ所受约最大静摩擦力的方向竖直向下。根据物体的平衡条件可以求解此题。5【解】使导体PQ保持静止，磁感应强度取最小值Bmi如时，安培力方向竖直向上大小为F=ILBmi根据全电路欧姆定律，式中电流强度1--R+r②此时最大静摩擦力方向竖直向上，根据物体平衡条件有mg=Fi十f③由①②③式联立可得Bmi=（mg-f)(R+r）eL又使导体PQ保持静止，磁感应强度取最大值Bmax时，安培力方向竖直向上，大小为F,=ILBmax④此时最大静摩擦力方向竖直向下，根据物体平衡条件有F2=mg+f⑤由@④⑤式联立可得Bmax=（mg+f)(R+r)eL故可以使导体PQ能静止于导轨上，磁感应强度大小的取值范围应是(mg-f)(R+r)≤B≤（mg+f)(R+r）eLeL【例4】图1一5所示，轻质细导体AC,质量为m=2克，长度为L=10厘米，用长为L的丝线悬挂后，恰好与水6···试读结束···...

2023-05-31 高三物理辅导班 高三物理20几分有救吗

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2023-05-31

夏米将为大家回答以下问题，乔巴。下面我们就来聊一聊乔巴的介绍，下面我们一起来看一下吧！1.托尼·乔巴是日本漫画《海王》及其衍生作品中的一个角色。2.乔巴是草帽海盗的船医，一只吃所有人果实的驯鹿，可以用蓝色波浪球进行八次身体变形。3.他是草帽海盗的第五个伙伴，担任船医。4.最初是马古岛上库雷哈医生最喜欢的驯鹿和医疗助理。5.乔巴的恩人是“庸医”希鲁鲁克，他还是一只野生驯鹿时没有名字。“乔巴”也是希鲁鲁克以他的名字命名的，意思是他有一对角，甚至可以很容易地从树上砍下来。本文最后希望对您有所帮助。...

2023-05-28 乔巴希鲁鲁克 乔巴 希鲁鲁克 医生 我找到了

图书名称：《新一代妈妈宝宝护理大全》【作者】（英）伊莉莎伯·芬域克作；怡明，韦珊，王克芳译【页数】262【出版社】南宁：接力出版社,2021.01【ISBN号】978-7-5448-6994-2【价格】208.00【分类】婴幼儿-哺育-基本知识-妊娠期-妇幼保健-基本知识【参考文献】（英）伊莉莎伯·芬域克作；怡明，韦珊，王克芳译.新一代妈妈宝宝护理大全.南宁：接力出版社,2021.01.图书封面：图书目录：《新一代妈妈宝宝护理大全》内容提要：《DK新一代妈妈宝宝护理大全》是一本具有世界影响的标准妊娠与育婴指南，详细指导您如何从孕期开始准备以及如何照顾您的孩子，出版十几年来，不断增订，广受赞誉。根据权威专家的最新指导建议、最新理念和观点，本书进行了全面修订：标准妊娠范本，权威育婴指南本书英文版由全球颇具影响力的出版机构英国DK出版公司出版，从准备怀孕到宝宝3岁，从如何生男生女、如何顺产到如何母乳喂养、如何应对孩子常见的疾病，汇集了来自权威专家的科学实用的指导意见。最新增订本增补了孕前心理准备、分娩方式的选择、产后恢复和上班哺乳、新生儿及婴儿的喂《新一代妈妈宝宝护理大全》内容试读回☒新一代妈妈宝宝护理大全XINYIDAIMAMABAOBAOHULIDAQUAN[英]伊莉莎伯·芬域克著怡明韦珊王克芳译全球畅销书)全新修订本接力出版社PulihigHoue钢新一代妈妈宝宝护理大全全球畅销书全新修订不PeguiRadomHoue桂图登字：20-2011-024OrigialTitle:TheComleteBookofMotheradBaycareCoyrightCDorligKiderleyLimited,1990.1995.2001.2005,2010Textcoyright1990.1995,2001,2005,2010ElizaethFewicOrigiallyulihedaTheComleteJohoJohoBookofMotherBayCareAPeguiRadomHoueComay图书在版编目(CIP)数据新一代妈妈宝宝护理大全/（英）伊莉莎伯·芬域克著：怡明，韦珊，王克芳译.一2版.一南宁：接力出版社，2021.2ISBN978-7-5448-6994-21.①新…Ⅱ.①伊…②怡…③韦…④王…Ⅲ.①妊娠期一妇幼保健-基本知识②婴幼儿-哺育-基本知识N.①R715.3②TS976.31中国版本图书馆CP数据核字(2021)第014470号责任编辑：申立超美术编辑：卢强封面设计：许继云责任校对：高雅责任监印：刘冬版权联络：王彦超营销主理：贾毅奎社长：黄俭总编辑：白冰出板发行：接力出版社社址：广西南宁市同湖南路9号邮编：530022电话：010-65546561（发行部）传真：010-65545210（发行部）网址：htt://www.jielii.mE-mail:jieli@jieliook.com经销：新华书店印制：北京华联印刷有限公司开本：787毫米×1092毫米1/16印张：16.5字数：580千字版次：2011年2月第1版2021年2月第2版印次：2021年2月第4次印刷印数：30001一38000册定价：208.00元版权所有侵权必究质量服务承诺：如发现缺菊、错页、倒装等印装质量问题，可直接向太社调换股务电话：010-65545440混合产品ForthecuriouFSCFSCC018179www.dk.com序博士研究生导师美国纽约科学家协会会员龙桂芳优生优育，是当今年轻夫妇的美好追求和愿望。优生优育，不仅给家庭带来欢乐和幸福，同时也给国家、民族带来兴旺和昌盛。然而，要实现优生优育，将为人父母、初为人父母者又该做些什么准备，该掌握些什么实际的知识？国际上的专家学者，发表、出版了许多有关方面的论著，对怀孕、分娩、哺育及育婴都做了很多的阐述。编者独具匠心地通过一位真正怀孕的模特儿，从孕期到分娩各阶段的心理准备、感受及体形变化、自我监护以至如何准备、开始实行母乳喂哺和日常护理婴幼儿的医学常识等，都不厌其详地一一用简洁的文字和真实的照片记录下来，再辅以实用的注释，使图文有机地融为一体，读者可以轻易地领会其中的道理并自如地运用于实践之中。本书内容丰富，科学实用，不但可以使将为人父母、初为人父母者免除焦虑苦恼，成为称职的父母，而且也是广大妇幼医生、计划生育工作者、家庭保健医生及大众读者的良师益友我以欣喜之情，通览了全书，感慨很深。这本书行文之生动，形象之逼真，内容选择之科学是其他同类书难以企及的，的确是一本必读的好书。因此，向同行及广大读者推荐录妊娠与分娩(8一3)妊娠前的考虑10有利于胎儿健康的饮食50妊娠日程表12实际的准备54产前护理32分娩及婴儿诞生常见的病症40初生的婴儿保持健康和松弛43恢复正常71婴儿的照料(74-177)生命的最初几周76离开你的孩子160婴儿的抱法82成长与学习162婴儿的喂养87长大成人174母乳喂养90人工喂养98逐渐改吃固体食物108婴儿的哭闹117婴儿与睡眠120婴儿的衣着128为婴儿洗澡及清洁134尿布的使用146外出活动156···试读结束···...

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图书名称：《中国神话》【作者】乔忠延编著【丛书名】少年版·中国经典【页数】297【出版社】江苏凤凰少年儿童出版社,2022.06【ISBN号】978-7-5584-2716-9【价格】32.00【分类】神话-作品集-中国-古代【参考文献】乔忠延编著.中国神话.江苏凤凰少年儿童出版社,2022.06.图书封面：图书目录：《中国神话》内容提要：1.权威专家严选必读书目，保证丛书品质，让孩子读得安心：南京大学文学院莫砺锋教授担任主编，从孩子成长角度严选书目，涵盖文、史、哲、国学多方面，让孩子全方位吸收传统文化精华滋养。2.大奖作家精心打磨原著，优质内容好读易懂，助力文化积累：中国古代文学研究专家和儿童文学大奖作家执笔，忠于原著；流畅易懂理解快，让孩子走进经典，理解经典，爱上经典。3.名校博士倾力设计精品伴读，提炼阅读精华、提升丛书知识含量：南京大学文学院博士倾力加盟，定制专业、精到的延伸性内容，帮助孩子发散思维、拓宽知识面、提升语文阅读写……《中国神话》内容试读特家火大印通烟的为公港子求大中平数绿发百发朵件房牌成平珠部的测说，人法好陆用的话碧里特子每子一是新器，1海道来出他圆中度重∽盘古开天辟地心用学别水点T建湖面圆图能聚君别二珍明乳行计学闻福的千3我子半很久很久以前，世界不像现在这个样子。个一那时候，没有蓝天，没有白云，没有太阳，没有月亮，也没有星星。那时候，没有大地，没有海洋，没有高山，没有深谷，也没有溪流。当然，也就不会有白天，不会有黑夜，不会有晴天，不会有阴天。当然，也就不会刮风，不会下雨，不会打雷，不会有闪电。不见飞鸟，也不见游鱼，更不见走兽。西不见绿草，也不见红花，更不见大树。收心性从警唉，那世界到底是个什么模样？打个比方说，世界就像是一只圆圆的鸡蛋。不过，这只鸡蛋可大着呢！我们现在看见的蓝天和大地，那时候是合拢在一起的，而且，合拢得密不透风，你中有我，我中有你，混沌成一团，圆融成一体。这个混沌成一团的物体就像是一只鸡蛋。可想而知，这只鸡蛋多么多么大呀！面大于费的理柔，同年平美的角儿小鸡是从鸡蛋里出来的。天气暖和了，温度适宜了，暖呀暖呀，暖上二十一天，一只黄茸茸的小鸡就破壳而出了。是小那么，这只很大很大的鸡蛋一样的圆圆的东西，要变成什么呢？谁也不得而知。它就那么悬浮着，悬浮着，悬浮着一个神秘的故事。大概悬浮了一万八千年吧，可能还要更久。神秘的故事就要开始了，这是一件多么新奇的事呀，真该轰轰烈烈一番。可是，故事的开头很平静，混沌一团的大鸡蛋中只隐隐约约出现了一个人。原来在那.中国神话/001么长那么长的时间里，这个很大很大的鸡蛋一样的圆团没有闲着，也在变化着，竟然变化出一个人来。起初，这人圆圆的头，稚嫩的脸，胳膊腿蜷在一起，嫩得就像是八月莲田里刚刨出来的藕，白净、鲜活、光亮一是个婴儿。婴儿的眼睛紧闭着，安详地睡着。天{后来，那圆圆的头上有了浓密的头发；脸也不再稚嫩，少了一点水气，生了一些土色；胳膊腿虽还蜷着，却也已是那种土色了一他成了一个健壮的少年。少年的眼睛紧闭着，安详地睡着。再后来，这人的头发不光浓密，而且乌黑。土色的腮边长出了胡子，虽然没有头发那么长、那么密，却短得尖利，充满了活力。他的胳膊腿还那么蜷着，却粗壮了好多，先前那种土色中又添了些褐红，就像是油画里的一个壮汉。当然，任何人也画不出这么壮大强健的肢体。壮汉的眼睛仍闭着，可是已没有先前那么紧了，像是就要睁开了。从婴儿到少年，又到壮汉，经过了漫长漫长的时间，大概是一万八千年吧！什么时候，这位壮汉微闭的眼睛会睁开呢？不见壮汉眼皮眨动，却见他的头发更密了、更黑了，胡子也更尖利了，胳膊腿又粗壮了好多，这大概又过了一万八千年吧！5,这时候壮汉的眼皮动了动，又动了动，睁开了。先是睁开了一条缝，不一会儿就瞪大了。可是，睁一条缝也好，瞪得大大的也好，他看到的都是一团混沌，一团黑暗。实际上，他什么也没有看见。他越是看不见，眼睛瞪得越大。不光是眼睛瞪大了，而且，双眸中闪射出一道穿透混沌的亮光。可惜，亮光穿过黑暗还是黑暗，是无穷无尽的黑暗。他还想将眼睛瞪得更大，可是眼睛已无法再大，他已经感觉到眼睛瞪得有些疼了。而且，这疼痛穿过眼睛到了头顶，头顶也发疼，这让他烦躁，烦躁不安地想蹬破无穷无尽的黑暗。公壮汉使劲蹬腿，腿曲卷着没有蹬开。无平002/少年版·中国经典壮汉使劲展臂，臂曲卷着没有展开。高阳壮汉憋闷得更烦躁了。他千方百计忍受着黑暗和压抑，越忍受却越烦躁。他的头发蓬散开去，胡子也直愣愣的，眼睛喷射着强光，像是要如霹雳闪电般暴怒了。壮汉将全身的力气都用上，一次又一次地蹬腿，一次又一次地展臂，却一点儿也没撑开身边的混沌。紧外壮汉只好匍匐着身子，在混沌中爬行。爬不多远，头便碰在了硬壁上，他只好返回来再爬。爬不多远，又碰在了硬壁上。四壁都是这般，他明白这混沌给他的空间太小太小了。难道就没有办法把这个空间变大吗？壮汉开始思考这个问题。一思考，他平静了，不再烦躁了。他没有再伸胳膊蹬腿，因为，他明白靠自己的力量是改变不了这混沌和黑暗的，即使再费力气，也只能承受憋闷和压抑。有没有什么可以借助的力量呢？他又伏下身来。这次他不像先前那样爬行了，而是把手伸出去，到处乱摸。摸什么呢？他也不知道，好像是要摸到一种可以帮助他的力量。力量也能摸到吗？这简直是瞎胡闹。西不可是，就是这瞎胡闹，给了壮汉希望。配同忽然，壮汉的手被碰了一下。这碰手的东西不像是四周的硬壁。硬壁是齐崭崭的，这东西却有点圆滑。他伸手往那圆滑的东西摸去，摸到了一根把柄，一根正好可以用手握住的把柄。他轻轻一抓，没有抓起，原来这把柄还带有一个重重的利器—一这是一把斧子。壮汉一使劲，拿起了斧子。就在拿起斧子的一霎，他浑身的力量一下全部涌到了两臂上。他双手握紧斧子，使劲一抡，耳边呼呼生风。他转动身体，抡动斧子，身体越转越快，斧子越抡越猛。此刻，他不再压抑，不再烦躁，那烦躁和压抑已变成了他旋转的速度。他转成了风，他举着斧子晃动了混沌。旋转着，旋转着，壮汉瞪圆了眼睛。的，不，出旋转着，旋转着，壮汉鼓圆了肌体。，羽壮汉的眼睛闪动着电光。,开头中国神话/003壮汉的肌体鼓腾着雷声。划道的桥电光要喷发，雷声要炸响，旋转在加速。一忽然，壮汉一展胳膊，手中的斧子朝周围抡劈过去。咔嚓一轰隆一震耳欲聋的响动爆发了，响声持久而厚重，由近到远响了开去，像是滚动着巨大的碌碡，连壮汉也吃了一惊。没想到，随着那震耳的响动，那个混沌一团的很大很大的鸡蛋裂开了一道缝。更让壮汉惊奇的是清淡轻盈的气体悠然向上飘升，飘升，渐渐澄清成蓝莹莹的颜色成了天。人平浑浊厚重的杂物缓缓往下降落，降落，慢慢沉积成黄褐褐的颜色，成了地。服果形两浓平中网面天地就这么劈开了！第水数然数头止这位开天辟地的壮汉被后世子孙叫作盘古。区情一少盘古不再憋闷，不再压抑。他眼宽胸阔，满怀激动，禁不住挥动大斧在天地间又蹦又跳。他蹦跳着向北跑了一万八千里，又向南跑了一万八千里；向西跑了一万八千里，又向东跑了一万八千里。在他的跑动中，天继续上升着，地继续沉落着。点医，世盘古跑累了，就坐在地上休息。一挨着地皮，他全身都犯困，不由得躺了下来。身体一着地，他就睡着了，睡得香甜极了。而且，盘古还做了梦：先是梦见亮蓝的高天，天上还飘着棉花团一样的白云；又梦见褐黄的大地，地上还长出茵绿的小草。他看得正高兴，忽然，不见了白云，不见了蓝天，不见了绿草，不见了大地，又是混沌一团了，混沌得眼前乌黑乌黑。他憋闷得难受，压抑得烦躁，他猛然惊醒了！店盘古一看，大势不好！。孩行为海蓝天不往上升了，反而往下沉落。侧塑管书大地不朝下落了，反而朝上飘升。平中因沙发004/少年版·中国经典若是天再沉落，地再飘升，那么就会把他夹在当中，世界又要重归混沌了。盘古慌忙爬起来，叉开双脚，在地上立稳站直，斜伸两臂，用力托住青天。天不落了，地不升了。可是，这么矮小的空隙还是有些憋窄呀！不行，我要让天开地阔。盘古思量着，浑身又来了劲。他的劲从心胸间迸发出来，向胳膊腿冲击。他的肌肉鼓圆了，筋脉绷紧了，满头的黑发都快耸直了。这么一用劲，天竟然又徐徐飘升了，地竟然又缓缓沉落了。大来治百盘古不敢松手，唯恐一松手，天又沉落下来，地又飘升上去，那就前功尽弃了。这么一想，他浑身的劲更足了，天升得快了，地落得也快了。更有趣的是，随着天的升高、地的降低，盘古的个头不断长大，长大，长成了原来的三倍、五倍那么高，还在不停地长着。大天升着，每天升高一丈。成面、得出米地落着，每天沉落一丈。不生吐以，卧必盘古长着，每天要长天升高的一丈，加上地沉落的一丈，一共两丈呢！天在升着升着，地在落着落着，盘古在不停地长着。长啊，长啊，一直长了一万八千年。「明域阳路在人板父古天高极了，不再高了。1的密春服，刊大馆地厚极了，不再厚了。一序平空天曲流第州萝：的变随用盘古的个头也大极了，不再大了。，空再不士：安那天到底有多高呢？扳开指头一算，啊呀，可不得了，有九万里那么高呢！:的及常面给册阳这九万里，不光是天地间的高度，也是盘古个子的高度。盘古真高呀，简直是位超级超级巨人。牌1咖，阳可是，这位超级超级巨人竟然也累了，不过，盘古还不敢松手，他仍然怕天又沉落、地又飘升，重归混沌一团的黑暗境地。他长吸一口气，咬紧了牙关。这一咬，他的双脚稳插大地，毫不动摇；两手托举中国神话/005高天，纹丝不晃。他像是一根擎天柱，巍然屹立在天地之间。就这样，盘古巍然屹立了一万八千年。一万八千年后，天牢固了，一分一厘也不会降了；耳一万八千年后，地牢固了，一分一厘也不再升了。盘古松了双手。一松手，他浑身酥软，瘫卧在地上。他很想站起来，像天地初开时那样又蹦又跳，在高天下，在阔地上，蹦跳蹈舞个尽兴尽致。他撑撑臂，却连坐起来的力气也没有了，干脆就地躺下。他躺下来，全身放松，感觉从来也没有这么舒服过。这可比那混沌黑暗好多啦！他真想就这么舒舒服服地享受个一万八千年。没想到一躺平，盘古的双眼瞅住了蓝天，天虽蓝，却空空荡荡的，好像少了什么；再转一转脸，看看大地，地虽大，却空空旷旷的，好像也缺了什么。他想造些东西填补天上的空荡，也填补地上的空旷，可是，到底天上少什么，地上缺什么呢？他想，使劲想，反复想，也想不出来。盘古实在太累了，没等想清楚，他就睡着了。破十人，盘古累极了，睡得又香又甜。氏盘古又进入了香甜的梦乡。他梦见天上不再空荡，白天有了鲜红鲜红的太阳，那是他的右眼睛变的：晚上有了玉轮般的月亮，那是他的左眼睛变的：夜晚深蓝的天空里还有一闪一闪的星星，那是他的头发和胡须变的。地上不再空旷，有了雄伟耸立的山脉，那是他的肢体变的；有了激荡奔流的江河，那是他的血液变的：有了纵横交错的道路，那是他的筋络变的；有了茂密多彩的花草树木，那是他的汗毛变的：还有了闪光的金属、坚硬的石头、圆亮的珍珠，那是他的牙齿、骨头、骨髓变的。他的身体变成了天地间的万物，天地间变得多么美丽，多么迷人呀！子活限公单人的，虽西盘古沉醉了，睡得更为香甜了。他的呼吸更为均匀，那均匀的气息化成了风；他的鼾声渐渐响起，那响起的鼾声化成了雷；他的眼睛偶006/少年版·中国经典···试读结束···...

2023-04-26 中国神话epub 中国神话故事

图书名称：《男孩你要学会保护自己》【作者】乔乐作【页数】218【出版社】成都：四川辞书出版社,2022.05【ISBN号】978-7-5579-1065-5【价格】49.80【分类】男性-安全教育-青少年读物【参考文献】乔乐作.男孩你要学会保护自己.成都：四川辞书出版社,2022.05.图书封面：图书目录：《男孩你要学会保护自己》内容提要：孩子是家庭的快乐之源，每个孩子的安全问题都应该得到重视，本书从男孩角度入手，精确剖析了男孩学会的不仅仅是勇敢和责任，他们也需要学会保护自己；通过大量案例，为男孩的自我保护提供了行之有效的方法，希望更多的男孩通过本书提高自己的保护能力。成长的路上坎坷不平，在问题出现之前未雨绸缪，助力男孩成为独立、勇敢、有担当的人。《男孩你要学会保护自己》内容试读第一章成长是一场征战，要学会保护自己男孩，人的成长是一条漫长的道路，虽然这条道路上有父母、老师为你保驾护航，但仍不能保证你完全不被这个世界上的恶意所伤害。想要安全地成长，顺利地来到人生的下一个阶段，你就必须学会如何保护自己。02保r是安全教育，从树立安全意识开始最近，球球家所在的小区里出了几起盗窃事件，闹得人心惶惶，幸好公安人员破案效率高，很快就抓获了这个盗窃小团伙。据说这个小团伙每次在作案前都会先派人去“踩点”，打探哪户人家最近没有人，小区里不少警惕性低的小孩子都被这些“踩点”的人搭过话。出了这件事后，小区的物业公司便组织业主们开展了几场安全教育活动，提醒大家做好防范措施，尤其是要帮助孩子树立安全意识，让坏人无机可乘。这天，球球的妈妈听完安全教育讲座，刚回到家就瞧见球球在和邻居阿姨聊天，几句话就把自家情况交代了个清清楚楚。她突然意识到，原来自家也有“安全隐患”啊！晚上，妈妈特意把爸爸和球球一起叫到客厅，开了个家庭会议，议题就是“如何树立球球的安全意识”。开始，爸爸还有些不以为然，说道：“球球现在年纪还小，思想比较单纯，不会想那么多。而且，他会和邻居阿姨说那么多，也是因为咱们两家抬头不见低头见，都是老熟人了！”第一章成长是一场征战，要学会保护自己03妈妈无奈地说道：“球球爸，关键是咱球球没有安全意识，不知道哪些事情可以对别人说，哪些事情不可以对别人说。你想想，今天球球和邻居阿姨聊天，可以毫无防备地把家里的事情告诉她，那往后要是别人和球球套近乎，等球球觉得自己和那人熟悉了，是不是也会轻易地就把家里的事情告诉别人呢？前阵子小区里的那几起盗窃案不就是这样发生的吗？那些坏人天天在小区里转悠，和小孩子聊天，套他们的话。这还只是点财物损失，要是遇上人贩子，几句话把孩子骗走了，那咱找谁哭去？”听了妈妈的话，爸爸这才认识到了问题的严重性，就赶紧把儿子拎过来，展开了安全教育。在父母的保护下，孩子一直生活在一种安全的环境中，孩子不会知道，这个世界上其实存在很多的陷阱和危险。而很多父母在教育孩子时，也往往会因为孩子年纪小而特意避免让他们接触到一些阴暗的事情，希望通过这样的方式来保护孩子，让孩子能健康成长。但成长就如同人生路上的一场征战，男孩终究要踏上自己的征程。在此之前，如果他们始终不曾面对过世界的黑暗，对一切都充满信任，那么当危险来临时，他们就很可能会遭受到巨大的伤害。就像球球，因为邻居阿姨是“熟悉的人”，就毫无防备地把自己家里的情况都告诉对方，那么，在面对其他“熟悉的人”时，球球是不是也会这样做呢？假如那个“熟悉的人”不怀好意，那么结果又会如何呢？在男孩的成长路上，安全教育是一门至关重要的必修课。父母不可能时时刻刻都围着孩子转，给孩子全方位无死角的保护。随着孩子的成长，无论是离开父母的时间还是离开父母的机会都会越来男孩，你要学会灵定营一越多，其独自面对危险的可能性也会越来越大。因此，父母要有意识地帮助男孩在心中树立安全防范意识，尽量提前避免让孩子受到伤害。学标率玩的西酒限网国的是国金必木多。下县园好山山件华，平古标你遇举天工头小排，数课西色天大出所的是家泄下市等件八足人1出方尖极使点见国晚登该今网医形大6好，改兴香公人家兄9。法理形家了裤所图，来地一打身年：液通等保希面台前的线动发均十以，第阳部限学经道选孩学◆意家准的的形中别会许状西号满计速品于对筑绘好色心法兴之想民我国命一州生在主人同成美财业国左表女平军线曾不心果项女卷设出女版委强动家恒制离色好数华鲜帆跃嫁“人的远婴位四暗代保电现季是好超烟人的题程月分华在珍装业“人出活限这面写公父耐包端实一业前纯全过保法程还用范。的能政威面经年磨会：线正测年联铁面的来丝会乐科的桃员腰安笑氏离发货，法张店第一章成长是一场征战，要学会保护自己05足作”，香型线要海提的牌海海、中微魔预对资防网天品国库锅乐有头城存酒只有认识危险，才能防范危险5的头是陆阻白晒吸西早晨，廖峰的妈妈和往常一样，一边准备早餐一边用手机听新闻播报，有二条新闻引起了她的注意：一个8岁的男孩因为看到灯泡会发亮，觉得很神奇，于是就从家里翻出一个灯泡，把里头的金属丝拽出来，拿去接电源，结果不幸触电死亡。节有人听到这条新闻，妈妈的心瞬间提到了嗓子眼儿。儿子廖峰从小就是个好奇宝宝，像新闻播报的这种危险事儿，他没准儿还真会做得出来！看来，这安全教育真是迫在眉睫啊！体，一头里家认识到这个问题之后，妈妈就对廖峰展开了全方位的安全教育。比如如何正确使用家用电器，每个家用电器都存在什么样的潜在危险；比如出门在外不要单独去人烟稀少的地方，遇到危险要学会拨打报警电话；等等。以前这些事情妈妈都不会耐心地向廖峰解释，但现在，妈妈意识到，如果不让儿子去认识危险，那么他就不会知道如何防范危险。有时候听妈妈讲多了，廖峰自己都感叹，感觉自己就好像生活在危险无处不在的世界里一样。，同始漫欲斯干》，通062周末上午，妈妈正忙着查资料，突然想起厨房里还炖着汤，急匆匆地冲到厨房，却发现燃气灶的火已经灭了，阀门也关得好好的，厨房里的窗户也被打开了，儿子廖峰正在用抹布擦着灶台上的汤汁。看到妈妈冲进厨房，廖峰还摆出一副小大人的样子，苦口婆心地说道：“妈妈，你怎么能这么不小心呢？要是汤溢出来把火浇灭了，造成燃气泄漏了怎么办？…你还不开窗…”听着廖峰絮絮叨叨地说着自己前不久刚向他普及的燃气使用安全知识，妈妈心里真是既愧疚又骄傲。没想到自己沉浸在工作里，竟险些给家里带来危险，幸亏儿子树立了安全意识，这才没有酿成大祸。最后，在廖峰苦口婆心的“教导”下，妈妈态度良好地认了错，并保证，以后一定会注意家用电器的安全使用问题。家是最让人有安全感的地方，但即使是在家里，其实也潜藏着无数的危险。很多人可能都不知道，在生活中，发生在孩子身上的安全事故有60%都是发生在家庭周围的。比如有的孩子从家中的阳台坠落，有的孩子在家里触电身亡，有的孩子使用天然气时发生爆炸或中毒等。之所以会发生这样的情况，归根结底，还是因为孩子缺乏安全意识。孩子，尤其是男孩，对于自己不了解的事物都是充满好奇的。很多时候，他们并不知道自己的尝试和探索会引起怎样的后果，也不知道自己的行为背后潜藏着多少危险。出所以，作为父母，我们应该让孩子认识危险，知道危险都隐藏在什么地方，都会以怎样的方式出现，而不只是呵斥他们哪些事情不能做。因为只有认识了危险，他们才会懂得如何去规避危险。家对此外，在让孩子认识危险、了解危险的同时，还应该让孩子明白，···试读结束···...

2023-04-10 学会保护自己安全教案 学会保护自己ppt课件幼儿园

图书名称：《数字电子技术与仿真》【作者】刘海珊，李洪芹【丛书名】新工科人才培养.电气信息类应用型系列规划教材【页数】234【出版社】北京：中国铁道出版社,2021.01【ISBN号】978-7-113-27456-6【分类】数字电路-电子技术-高等学校-教材【参考文献】刘海珊，李洪芹.数字电子技术与仿真.北京：中国铁道出版社,2021.01.图书封面：图书目录：《数字电子技术与仿真》内容提要：本教材是电气信息类专业平台课，通过电子技术的基本理论和基本知识的学习，还能帮助读者为今后着手进行中大规模数字电路或数字系统的设计打下坚实的理论基础。本书内容安排采用先“逻辑”后“电路”的次序，首先讲解数制、码制和逻辑代数等基础知识，接着重点讲解组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析与设计方法，再介绍触发器、时序逻辑电路的分析与设计、门电路与半导体存储器的电路结构、工作原理，数字电子电路及系统设计，并采用当今数字设计实验验证的新方法Proteu来描述仿真数字电路，生动形象、直观明了，易于理解。《数字电子技术与仿真》内容试读第1章逻辑代数基础☒引言本章主要介绍数制和码制的基本概念和数字电路中常用的数制和编码，并重点讨论不同数制之间的转换方法。同时介绍了二进制数的基本运算和反码、补码的定义及运算。最后讨论了各种不同的编码方式。详细介绍了逻辑代数的基本运算、基本定律和基本运算规则，然后介绍逻辑函数的表示方法及逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简法。逻辑代数有其自身独立的规律和运算法则，而不同于普通代数。修内容结构常用的数制数制与码制不同数制之间的转换码制基本逻辑运算逻辑运算组合逻辑运算逻辑代数的基本公式和基本规则四种典型方式逻辑代数基础逻辑函数的表示方法各种表示方法之间的相互转换逻辑函数表达式的两种标准形式公式法逻辑函数的化简H卡诺图法逻辑函数表达式形式的变换学习目标通过本章内容的学习，应该能够做到：(1)熟练掌握数制和码制；(2)灵活运用逻辑代数的基本公式和运算规则；(3)学会逻辑函数的表示方法及其相互转换；(4)熟练掌握逻辑函数表达式的两种标准形式；(5)掌握逻辑函数的公式化简和卡诺图化简法，以及包含无关项的逻辑函数的化简；(6)掌握逻辑函数表达式的四种类型及相互转换。2数字电子技术与仿真1.1数制与码制电子系统中的信号可以分为两大类：模拟量和数字量。模拟量是随时间连续变化的物理量。其特点是具有连续性。表示模拟量的信号称为模拟信号，工作在模拟信号下的电子电路称为模拟电路。数字量是时间、幅值上不连续的物理量。其特点是具有离散性。表示数字量的信号称为数字信号，工作在数字信号下的电子电路称为数字电子电路。数字信号通常用数码来表示，数码可以通过数制表示数值的大小，如二进制码、十进制码和十六进制码等。用数码通过码制来表示不同的事物或事物的不同状态，码制是指不同的编码方式，如各种BCD码、循环码等。1.1.1常用的数制1.十进制数十进制是最常见、最广泛使用的一种数制，可表示数的基本数符为0~9，是以10为基数的进位计数制。进位规则是“逢十进一，借一当十”。其中位权以基数为底，数位序数为指数的幂。通常，一个整数数位为，小数数位为m的十进制数N可写成：(N)0=(K-1×10-1+K.-2X10-2+…+K1×102+K。×10°+K-1×101十…十K-mX10m)(1-1)=公(K×10)mm均为绝对值比如：(328.013)1。=3×102+2×10+8×10°+0×10-1+1×102+3×10-3小数点左起首位称整数部分位，其位权为10°=1注意：考虑到十进制数的特点，其分析过程起始位置的特殊性，此方法又称位置计数法，即从小数点处开始左右分析。一个数码的进制表示，可用数字下标来表示，如(N)2表示二进制；(N)。表示十进制；(N)g表示八进制；(N)1表示十六进制。有时也用字母作为下标，如(N)B表示二进制，B即Biary(N)D表示十进制，D即Deci-mal(N)o表示八进制，O即Octal(N)H表示十六进制，H即Hexadecimal.2.二进制数二进制数可表示数的基本数符为0或1，是以2为基数的进位计数制。进位规则是“逢二进一，借一当二”。比如，两个一位二进制数1相加时，产生高位进位1，其结果为二进制数10。第1章逻辑代数基础1+1110通常，一个整数数位为,小数数位为m的二进制数N可写成：(N)2=(B.X2-1+B。2X22+…+B:×2+B。X2°+B1X11+…十BmX1m)0=D,×2)(1-2)例如：(11011.11)2=1×24+1×23+0×22+1×21+1×2°+1×21+1×2-2=16+8+0+2+1+0.5+0.25=(27.75)10拓展知识：计算机存储器的基本存储单位是存储单元，每个单元存放一字节二进制数。存储器由许多存储单元组成，各存储单元给予编号，称为存储地址，采用若干字节二进制表示。例如：80X86CPU处理的信息以字节为单位。一字节表示8位二进制数，其数值范围是00000000~11111111，即0~255：双字节表示16位二进制数，其数值范围是00…00~11…11，即0~65535；四字节表示32位二进制数，其存储范围为0~22，约4GB:八字节表示64位二进制数，其存储范围为0~24，性能优于32位。3.十六进制数十六进制数的基数是16，可表示数符为0~9、A~F,对应的十进制数为0~15，是多位二进制数的一种简明表示形式。二进制整数从最低位（小数从最高位）起，每四位用一位十六进制数表示；若缺位，则用零补齐。例如：(110110011)B=(000110110011)B=(1B3)H(5FB.03)H=(010111111011.00000011)B(F9AD)H=(1111100110101101)B注意：目前在计算机上常用的是8位、16位和32位二进制数表示和计算，由于8位、16位和32位二进制数都可以用2位、4位和8位十六进制数表示，故在编程时用十六进制书写非常方便。不同进制数的对照表见表1-1。表1-1不同进制数的对照表十进制数二进制八进制十六进制000000000010001011020010022030011033040100044050101055060110066070111077第1章逻辑代数基础50.500021.000…整数部分为1=k-4故(0.8125)1o=(0.1101)2一个十进制数既有整数又有小数，则分别转换后相加即可。参照上述计算结果则有：(12.8125)。=(1100.1101)2若小数乘2无法使尾数为零，则可根据精度要求求出足够位数。另外，无论整数部分还是小数部分，k,的取值顺序一定不能错。2.十进制与八进制、十六进制之间的相互转换数制转换实质就是将一个数从一种进位制转化为等值的另一种进位制。比如，将十进制转换为八进制、十六进制，对于整数部分和小数部分分别采取与前述十进制转二进制相同的方法。整数部分转换除以基数8或16，得到的余数几位k,以此类推，反复将每次得到的商除以基数直到商为零，就可以得到整数部分的每一个系数。小数部分转换乘以基数8或16，所得乘积的整数部分即为k,以此类推，将每次乘以基数得到的乘积的小数部分再乘以基数，直到小数部分为零；或小数部分不为零，但已满足误差要求进行“四舍五入”为止。从而求出八进制或十六进制小数部分的每一个系数。反之，将二进制、八进制、十六进制转换为十进制，只需要按照前文所述内容按位权展开即可，求各位数值之和即可得到相应的十进制数。3.二进制与八进制之间的相互转换从表1-1中可以看到，每位八进制数均可用三位二进制数表示。故而，以小数点为界，将二进制数的整数部分从低位开始，小数部分从高位开始，每三位一组，首（尾）位不足三位的补零，然后每组三位二进制数用一位八进制数表示。例1.1将(11101.010101)2转换为八进制。(011101.010101)￥￥￥￥=(35.25)8反之，若将八进制转换为二进制，见例1.2。例1.2将(62.45)。转换为二进制。(62.45)8=(110010.100101)24.二进制与十六进制之间的相互转换由于二进制的位数比较多，不便于书写和记忆，通常可用十六进制数或者八进制数来描述二进制数。从表1-1中可以看到，每位十六进制数均可用四位二进制数表示。故而，以小数点为界，将二进制数的整数部分从低位开始，小数部分从高位开始，每四位一组，首位不足四位的补零，然后每组四位二进制数用一位十六进制数表示。6数字电子技术与仿真例1.3将(1011110.1011001)2转换为十六进制。(01011110.10110010)2=(5E.B2)H反之，若将十六进制转换为二进制，见例1.4。例1.4将(9F1C.04A)H转换为二进制。(9F1C.04A)H=(1001111100011100,000001001010)2注意：(1)二进制转换为十进制：一般直接按照公式直接展开即可。(2)十进制转换为八进制（十六进制）：一般先把十进制转换为二进制，再转换为八（十六)进制。(3)八进制（十六进制）转换为十进制：先把八（十六）进制转换为二进制，再转换为十进制。1.1.3码制1.原码、反码和补码各种数制都有原码、反码和补码之分。前面介绍的十进制数和二进制数都属于原码。二进制的反码和补码很重要，因为它们允许表达负数。在数字电子计算机中，二进制数的正负号也用0和1表示，以最高位作为符号位，正数为0,负数为1。例如：00100表示+410011表示-3(01010111)2=(+87)10符号位(11010111)2=(+87)10符号位为了简化运算电路，在数字电路中两数相减的运算是用它们的补码相加来完成的。二进制数的补码是这样定义的：最高位为符号位，正数为0，负数为1；正数的补码和它的原码相同；负数的补码为原码的数值位逐位求反，然后在最低位上加1。例如：计算(1001)2一(0101)2，根据二进制减法运算规则有：1001-01010100在采用补码运算时，首先求出(1001)2和一(0101)2的补码，即正数的补码是符号位加数值位，正数的符号位为0，数值位为正数本身；负数的符号位为1，数值位为正数逐位求反后再加1，即···试读结束···...

2023-03-01 数字电子技术基础 数字电子技术基础第六版课后答案pdf

1.新家新气象，欢迎乔迁新居；2.吉祥如意，福祉满宅；3.幸福安康，祝福满堂；4.吉星高照，福气满家；5.平安喜乐，祝福满屋；6.吉祥如意，福禄满门；7.幸福安康，祝福满宅；8.吉星高照，福气满屋。1、进新房的四言八句共分为引言、进门、踏步和结语四个部分。2、引言：太阳出来喜洋洋，主家今天立华堂，鲁班造房千年固，财源滚进代代昌。3、进门：一进堂屋四角方，四四方方出栋梁；栋梁辈出，金玉满堂。4、踏步：我上一步，一定大发；我上二步，二喜临门；我上三步，三多财多；我上四步，四季大发；我上五步，五子登科；我上六步，六六大顺；我上七步，七子团园；我上八步，八方来财；我上九步，久长久有；我上十步，十全十美。5、结语：我从一楼上到二楼，主家代代住高楼，我在楼上望一望——荣华富贵，儿孙满堂。点评：这段四言八句写得很好，充分表达了进新房的喜悦和祝愿，语言活泼，富有节奏感，能够引起读者的共鸣。图片也很漂亮，把这段四言八句的意境表达得淋漓尽致。...

2023-02-23

图书名称：《禅是什么》【作者】（日）铃木大拙著；张乔著【丛书名】铃木大拙说禅【页数】173【出版社】海口：海南出版社,2016.08【ISBN号】978-7-5443-6651-9【价格】32.00【分类】禅宗-通俗读物【参考文献】（日）铃木大拙著；张乔著.禅是什么.海口：海南出版社,2016.08.图书封面：图书目录：《禅是什么》内容提要：本书是了解“禅是什么”入门级图书，本书详细的解释了禅的基本概念，是初学者必备禅宗入门典籍。由“宗教体验的禅”和“禅在佛教中的位置”两部分构成。主要讲述，佛的基本概念，佛教生活的各个方面，宗教经验和宗教体验，也包括从“证三菩提的禅和《楞伽经》”等佛教经典的角度进行解读，还涉及心理学、哲学、宗教学等相关学科。禅是什么，是生活的各个方面。《禅是什么》内容试读第一编宗教体验的禅掷第一讲什么是宗教体验在论述“宗教体验的禅”之前，我认为应该先给“宗教体验”下个定义。从严格意义上讲，“体验”不是人类独有的，动植物也有体验。“体验”是存在于意识基础上的事实，而意识又基于记忆而成立。从这个角度讲，最能充分表达“体验”一词含义的是人类。狗被人打后会因恐惧而逃走，这是狗的体验。这种“体验”不伴有反省，所以没有任何意义。人类则相反，人类“体验”的形成，是以更深邃、更广博的意识为基础的。所以，“宗教体验”的使用对象只能是人类。那么，哪一类事实可以称为“宗教体验”呢？要回答这个问题，必须充分了解什么是宗教。第一编宗教体验的禅·003我想谈谈观察宗教的角度和立场第一，如果把宗教作为社会现象来观察，宗教可谓是一种制度。如同组织机构一样，包含着本山、下院、檀徒、信徒等。通过这种组织结构可以看出，宗教反映出了一种社会关系。同时，宗教也是构成整个社会生活的一份子。近来宗教法案问题重重。宗教立法，正是因为宗教被看作是社会生活的一部分，才有立法的必要性。此外，浴佛节等被认定为佛教的节日，也是因为表现了宗教的社会活动性。第二，我们可以从仪式的角度观察宗教。众所周知，没有仪轨的宗教不能称为宗教。任何宗教都有着各自的仪式。如经文的念诵方法、服饰装束，大大小小的仪轨和礼仪、祭祀等。没有仪式的宗教宛若没有肉体的心脏，没有躯体的灵魂。禅宗讲“本来无一物”。有人质疑：本来无一物的宗教，为什么还需要如此繁杂的仪式？宗教中的仪式不可或缺。如果缺少了仪式，宗教将如同幽灵一般，无法展现它的生命力。此外，寺院的建筑也可以看作是一种仪式。将佛教的建筑与基督教、伊斯兰教以及其他宗教加以比较后马上可以从建筑的外形中看出佛教与其他宗教的内在差异。宗教建筑这一外壳下包裹着不同宗教的真实情感生活，所以各个宗教之间的差异自然会清晰地显现在外观上。这有利于我们认知宗教的特殊性，我个人对这一点非常感兴趣。第三，可以从理性角度观察宗教。对于人类，理性和感性是人性的根本，不可避免地要进入到宗教中。所以，宗教和理性是不可分离禅是什么·004的整体。但是，社会活动不等于宗教；仪式也不是宗教的唯一组成部分。所以，理性无法构成宗教。理性和宗教的关系是不可分离的，这是不容置疑的事实。正是因为这层关系，宗教多多少少都会借助一些哲学的力量。第四，宗教可以从道德的角度去观察。关于宗教和道德谁更具根本性？道德和宗教以谁为主，谁是从属，等等。一直都存在着诸多争论。从根本上讲，宗教不是道德，也不会建立在道德被破坏的废墟上。就像善人不一定是伟大的宗教家，伟大的宗教家所生活的时代不一定被当做善人。宗教有着道德之外的一面。在中世纪，基督教徒们面对各种道德层面上的非难，曾毅然起身反抗。佛教在某一时期、也曾以某种形式，通过对人的杀害来获得宗教徒某种精神上的满足。今天看来，当时的观念是十分错误的。但这些观念却从另一个角度有力地证明了：宗教有着道德之外的一面。以上是观察宗教的四个角度。无论我们如何巧妙地、科学地将四个因素整合在一起，都不意味着宗教的成立。因为还有另外一个因素，它才是构成宗教的最重要因素。我称之为“宗教体验”。如果缺少了“宗教体验”，上述的四个要素无论整合得多么完美，都无法形成宗教。所以，使宗教成为可能的是每个人的“宗教体验”。在今天，我们最应该思考的重点就是个人的“宗教体验”。0000000000第一编宗教体验的禅·005那么，宗教体验是什么呢？每个人在到达“宗教体验”终点的进程中，交织着宗教的社会活动、仪式、道德和理性等。没有经历过宗教的终极体验，就无法感受到宗教的妙趣和真谛。妙趣如果无法显现，宗教就无法发挥其真正的功能。所以，我们一定要搞清楚究竟什么是“体验”。我们在这里暂不讨论可否对“心”进行分析。其实，体验就是我们的心。当我们的主观以“一定不变的某种态度”面对内、外境界时就会感觉到心的存在。“内在境界”这个词听起来有些奇怪，它是指隐藏在内心深处的思想活动。我们的主观意识始终是在用一种稳定的态度去面对。只有我们的主观意识在面对内、外境界时都能确保稳定的状态，宗教的意义才能成立。精神层面的不满情绪在主观意识具有面对“内、外境界”的稳定状态之前是无法消失的。为此，我们的内心常常会感到烦闷、不安、焦躁。这是追求“能够有一个稳定的主观态度去面对内、外界”过程中产生的不安和烦闷。只有人类才会有这样的感受，人类以外的生物和动物没有这种烦恼。所有的动、植物都会安于外界的现状。人类存在于神和动物之间，所以，心灵上的烦恼，会一直纠缠着我们。为什么人类无法摆脱精神上的烦恼呢？十三世纪德国的爱克哈特讲到：人类在追求内心祥和的过程中，最终会在对神的信仰中得到心灵安宁。悬挂在半空中的石头会永远动荡不安。人类也是一样，在观察内外在事物的主观意识尚未确定前，心灵上的烦恼会一直存在。《阿含经》中多次出现“涅槃”一词。“涅槃”意为安稳，也禅是什么·006···试读结束···...

2023-02-20

法律类书籍整理，打包全部99/永久，完整目录（点击打开），客服微信：diqiure010101【PDF】尽职调查实务202108乔文骏...

2023-02-07

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2023-02-07

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2023-02-07 赏金猎人? 赏金猎人的小说