2023考研英语朱伟强化班目录：01.云自习教室02.2023写作训练-遣词造句03.2023写作训练-谋篇布局英语一04.2023写作训练-谋篇布局英语二05.2023考研2005-2009真题阅读06.2011-2018年真题阅读逐篇精讲英语一07.2011-2018年真题阅读逐篇精讲英语二08.2023写作训练-真题讲解英语一09.2023写作训练-真题讲解英语二10.2023完型新题型突破精讲英语一11.2023完型新题型突破精讲英语二...

2022-12-09 2023朱伟恋恋有词 2023朱伟的恋练有词改版了

一年级奥数年卡强化班第1讲我会比一比（暑期课程）√第2讲图形的折迭第3讲我会算一算--加法第4讲数学活动第5讲我会算一算--减法第6讲看图学数学第7讲钟面上的数学第8讲统计初步第9讲生活中的趣题第10讲期末复习第11讲数数与比较第12讲加加减减我会算第13讲有趣的平面图形第14讲有趣的立体图形第15讲方向与位置第16讲找规律画图第17讲找规律填数第18讲我会换一换第19讲火柴棒游戏第20讲排队问题第21讲我会动脑筋第22讲生活中的数学第23讲思维游戏第24讲期末复习第25讲加减竖式我会算第26讲我会填算符第27讲图形的剪拼第28讲图文算式第29讲巧移物体第30讲我是小侦探--有趣的推理第31讲期末复习第32讲数一数和算一算第33讲图形的计数第34讲简单的排列第35讲单数与双数第36讲逻辑推理第37讲画图解应用题第38讲人民币的认识第39讲数字谜的游戏第40讲简单的数阵图第41讲可能性问题第42讲认识时间第43讲间隔问题第44讲有趣的观察法第45讲期末复习...

2022-12-09 奥数强化班和竞赛班 奥数强化班是什么意思

课程介绍课程来自2022年二级建筑工程师管理-中大网校-强化班-苏济南，课程不断更新，内容与官方一致，lttroggt加入vi获取海量优质建筑工程师学习资料和培训在线课程，助您成功落地！教学大纲13.2Z106000施工合同管理(2)_1.m413.2Z106000施工合同管理（二）.df12.2Z106000施工合同管理(1)_1.m412.2Z106000施工合同管理（一）.df11.2Z105000职业健康安全与环境管理_1.m411.2Z105000职业健康安全与环境管理.df10.2Z104000施工质量管理（二）_1.m410.2Z104000施工质量管理（二）.df09.2Z104000施工质量管理(1)_1.m409.2Z104000施工质量管理（一）.df08.2Z103000施工进度管理(2)_1.m408.2Z103000施工进度管理（二）.df07.2Z103000施工进度管理(1)_1.m407.2Z103000施工进度管理（一）.df06.2Z102000工程造价管理（三）_1.m406.2Z102000工程造价管理(3).df05.2Z102000工程造价管理（二）_1.m405.2Z102000工程造价管理（二）.df04.2Z102000工程造价管理(1)_1.m404.2Z102000工程造价管理（一）.df03.2Z101000施工管理(3)_1.m403.2Z101000施工管理(3).df02.2Z101000施工管理(2)_1.m402.2Z101000施工管理(2).df01.2Z101000施工管理(1)_1.m401.2Z101000施工管理（一）.df第二个生成器...

2023-02-09 中大网校 工程造价管理怎么样 中大网校造价工程师

课程简介课程来自森林康养人才网出品的第四期初级森林康养指导师（A类+B类）综合强化班官网售价5600元A类课程分为四个板块：模块一：森林康起源及其产业发展，森林环境对人体健康的健康。模块二：森林康养的服务对象、服务解说与运营技巧模块三：森林健康产品与服务模块四：森林健康静养课程学习体验，森林康养动养课程学习体验B类课培训亮点在4天的学习时间里每天清晨，我们将体验晨练金刚功、养生健步走、有氧健身操、森林太极等运动养生活动调理脏腑课程期间,我们将学习自然花道、养生茶道、音乐疗愈等实操课程,根据不同的项目设计不同的森林康养服务套餐课余时间，有棋牌、汗蒸理疗、品茶篆香、户外K歌、乒乓球、有氧健身操、观看红色文化电影等活动最后一天，全面考察了解丫山森林康养基地的文化内涵和运营模式培训对象1.初级森林康养指导师专项（A类)培训班的学员。⒉.各级林草、民政、卫健、中医药主管部门、各森工集团森林康养相关工作人员。3.国家林业和草原局森林康养国家创新联盟、中国林业产业联合会森林康养分会成员单位相关工作人员。4.国家级、省级、市级森林康养、中医药健康旅游等以森林+大健康产业为核心的基地相关工作人员。5.森林康养产业发展相关的运营商、开发商、规划机构和投资机构等。课程目录第四期初级森林康养指导师（A类+B类）综合强化班【丁文华】精油实操课程-浮油瓶DIY手工制作【冷文涛】全国森林康养产业实践与发展动态【冷文涛】森林康养健康管理服务营销与案例【冷文涛】自然教育国内外发展态势与课程活动设计【刘拓】森林康养政策指引【吴军生】森林康养师安全基础知识【崔玉范】森林康养资源开发与市场开发——探究与实践【张英】森林康养与森林疗愈项目实操学习【李益辉】森林康养指导师职业素养与工作要求【肖刚】森林康养动养课程及适宜人群【詹丽玉】询问技术在森林康养活动中的应用【郑小贤】森林康养资源保护与环境管理【陈伟伟】森林康养与健康生活方式【马梅梅】开发性金融支持养老产业发展相关政策相关下载点击下载...

2022-10-25

课程介绍课程来自立翔商学院出品的亚马逊亚马逊初级运营课程+亚马逊中级运营强化课程。官网售价29780元。亚马逊亚马逊前期运营课程主要内容：亚马逊平台特点、全球开店项目优劣对比、自注册、品牌注册注意事项、准备材料打造高-质量五点描述和详细描述，Review和Feedack的区别，亚马逊后台设置介绍，如何进行现场市场调研，亚马逊营销推广思路，客服工作内容。亚马逊中级运营强化课程主要讲：跨境电商的发展历程亚马逊企业的各种运营方式、各种运营方式、产品开发、产品选择的渠道和工具、数据获取以及亚马逊的诞生工具、选型产品故障误区、品类生命周期分析、年销售额千万级产品选型、品类布局、开发思维产品属性、形式和流程产品创造的各种正确姿势、跨界运营与推广边框黑科技和CPC关键词获取常用工具等。课程目录和下载链接在文章底部。立翔商学院：亚马逊亚马逊基础运营实战班+亚马逊中级运营强化班视频截图课程目录《亚马逊初步操作课》10：亚马逊客服1：亚马逊平台简介2：亚马逊账号注册3：亚马逊账号风险控制管理4：亚马逊列表撰写am关键词选择5：亚马逊评论简介6：亚马逊后台操作页面简介7：亚马逊FBA简介8：亚马逊产品开发9：亚马逊营销推广《亚马逊中级运营强化班》01：跨境电商发展历程，亚马逊卖家企业的各种运营模式02：亚马逊卖家企业的各种运营模式03：亚马逊卖家企业的各种运营模式，产品运营的各种模式，产品开发04：产品选择的渠道和工具，数据获取和工具的诞生05：产品选择失败的各种误解，生命周期分析年销售额千万级的品类、选择和品类布局08：精细化运营109：精细化运营210、运营推广、跨界黑科技11、CPC关键词获取常用工具12、异地推广相关下载点击下载...

2022-05-07

编者语：强化班应该是让这些学生能够理解和自信地学习。高考和研究生强化班带课堂t，适合311统考学生和独立命题硕士生，311强化班讲义df免费版由开诚官方制作，使用方式t使用显示关键内容，更好的记忆和分析，简单实用。311强化班讲义df预览特点(1)节省时间。用手在黑板上写是浪费时间，导致上课时间很长，学生感到压力很大。我们以前一直在黑板上写，手写过程很浪费时间，所以如果我们用PPT的话，学生们已经在基础书上手写过一次。现在，它可以节省时间。刚开始学习的学生没有足够的时间。这种方式也节省了时间，减轻了学生的压力。(2)有学生反映老师在写字的时候教的很慢，有时老师会用缩略的关键词代替一些词汇。那个时候，他听懂了讲义，但时间长了，他又要回去再读一遍。看书的时候，只是看了当时抄的关键词，看不懂。所以我们用PPT来详细写，把关键词展示出来。(3)我们给出的PPT保持了开诚的特色。我们的PPT是全框架的，但是和没有那种框架系统的文字完全不同。一定要保持框架的体系和特点，去年我们在训练营做了一个试点，这种教学效果比较好，所以今年会大力推广。(4)很多同学说：我要手写很久了。我想我不可能在两个月内完成所有的笔记。我们感受到了学生要写很多的费时费力的感觉。所以我们把它打印成PPT发给学生，但我们担心大家会停止思考。毕竟手写后印象会更深刻。所以，在给你的PPT框架讲义中，有一个地方可以填空，重要的关键词你需要填写。我们一般保持PPT模式，让学生不需要写很多板书，只需要手写一些关键词来加深印象。上课的时候，只能动动脑筋，才能动动脑筋。给我们留下深刻印象。这样同学们不用写很多东西，也可以写关键词，看开诚完整的PPT黑板。(5)对于之前听过基础课并做笔记的同学来说，现在最重要的就是完善补充笔记。所以拿到PPT框架后，可以查看一下自己之前有没有疏忽。我强烈推荐基础班这群同学用自己的笔记来学习，因为那是你写的，那是你的结晶，你的收获，放弃也太可惜了，即使你觉得我们的框架嘛，你可以借鉴一下，可以剪下来贴在你的笔记上。我们做的样式是让基础班的学生自己剪切粘贴，基础班的同学这样做会更好。(6)刚参加强化班的新生，之前没有学过任何基础课，可以直接用老师的PPT填空，后面背诵框架。我认为会的。最后我想说的是，分析和收集是一个大家需要详细了解的文本，但是你到底到底背了什么？我背的是这个不到200页的PPT框架讲义，并没有你想象的那么多。密集阶段审查完整指南强化班要突出“七讲”首先，说一下框架和系统。多年来，框架式教学一直是我们最重要的王牌。我们不是那种把知识简单地分段落打在PPT上的PPT，而是毫无逻辑地简单标注1234、高歌老师非常相信心理学家布鲁纳的教学理念：没有结构教，我们也是未来想当老师的人，或者是从事教育的人。上过基础课的同学都知道布鲁纳。因此，在这群人的心目中，“知识结构”二字深入人心。在框架方面，我们带着基础班的大家写了一个黑板，做了一个框架。我们每年都会再次调整框架，力求让框架的每个方面都更符合逻辑，更方便大家使用。内存，这是一个很好的框架系统。在这个过程中，很多同学只关注大框架，不关注微框架，即只关注全书或整章的大框架，而不关注知识点的框架。还有一类同学只关注每个知识点的细微框架，不关注整体系统。这两种学习都是失败的。因此，我们的教学应该帮助学生掌握一门学科的整体框架。一章的中观框架进入每个知识点的微框架，让学习有效。第二，容易解释问题的类型。我们的题型不一样，本科和硕士研究生都是一样的，所以在教授每个知识点的时候，都会告诉你哪些是易上手的题型。我们将直接链接知识点。本知识点讲解了如何回答名词，如何回答简单的问题，以及如何回答特别容易回答的分析题。我们还将解释这个知识点之前问过哪些问题。而且我发现很多学生的学习都很拖沓。记住一个知识点需要两个小时。你需要多长时间才能完成这些科目？你的学习有问题，所以这次我们完成每一章后，我们建议你需要多长时间来处理知识点，处理本章的内容，并给你一个时间计划。这样你就有了紧迫感，而不是懈怠。3、谈谈关键词。我们开城多年来一直反对学生们拿着《集书》、《分析》或者一些笔记，从头到尾，我认为这种背书毫无意义。并且不可能记住它。我们没有能力记住它。最重要的是要学会提取关键字并用我们自己的语言将它们串在一起。去年我在教书的时候，有了新的认识。有的学生对记忆关键词感到不安，有的学生对自己连接关键词的能力没有信心。正是这种心理效应，让学生们把关键词放在一边，而在段落的背书上，今年我和高歌老师教学的时候，我们会特别突出。列出这些关键词后，我们如何将其串成一段，让同学们尝试一下。在课堂上，每个人都会有时间测试琴弦是否可以串在一起。我们不可能在考场里把我们记住的所有内容都考一遍。我们必须用我们自己的语言来概括它。这是必要的能力。希望这种提取关键词和连接关键词的方法能够减轻学生的记忆负担，提高效率。第四，举出生动典型的例子。我们将结合当前教育形势的热点，探讨一些重要教育家的教育思想和观点。它可以帮助大家理解和加深知识。没有例子，也没有热点。教学法是教条的、形式化的、无聊的、无味的。充满想象力。当我们在谈论一些名人的观点和想法时，您可以在回答问题时直接使用它们，这样您的答案就会发光。5、说说助记词栏。在过去的几年里，我并没有过多地谈论助记词。总觉得同学们听完后就记住了这个框架。我进行了彻底的反思。我觉得我的同学真的很难记住。教育学的知识取决于我们的思考、提炼和编码。今年的强化班，我会针对每个知识点讲一讲我的助记方法。或许这会让大家更容易记忆，减轻记忆的负担。6、在密集班讲授知识点的时候，不联系真题就不好讲了。我们将链接典型的真实问题，以便您可以应用所学并知道如何回答问题。我们将讨论框架和答案之间的区别。如何链接。7、谈教育发展。在今年的基础课中，我在每章的末尾谈到了教育扩展。通过同学们的反馈，我觉得同学们很喜欢这个栏目，让同学们真正把教育学的理论知识和生活联系起来。在一起，感受教育学的乐趣，可以培养我们学习的信心，也可以更好地理解知识。所以接下来讲原理的时候我们会展开，不会像基础课那样展开不同的东西让学生的思维多样化。本栏目顺应了当下的提问趋势，我们将继续做下去，以扩大学生的理解，让学生学有所获，活出所学。三大变化第一个大变化：时间的变化。往年是7月10日开始密集班，但今年受疫情影响，有相当一部分新生可能无法在7月完成期末考试，暑假时间可能会缩短.在特殊情况下，我们会尽量提前开密集班。我们也在努力。如果顺利的话，我们6月20日就可以开课了。为了追求更完美的课程。如果你想延迟一点，最迟在六月底，请注意。第二大变化：全匹配。根据往年同学们提出的建议，我们在课堂上做了一些搭配。1、课程匹配收集和分析。让大家觉得课程和cao的解析是匹配的，cao的解析可以看懂，学习会更轻松。2、基础班和强化班相匹配。希望同学们做的基础课堂笔记不要浪费。我们只是进行微调，并在原始注释中添加一些内容。之前我跟基础班的同学说，我们应该用活页纸做笔记，以后随时可以做。添加东西以扩展和丰富我们的知识。希望大家今年能充分感受到我们基础班和强化班的契合度，在原有的基础上做更多的拓展。同时你的笔记可以扩展。...

2022-05-06