2021李辉首轮连保...

2022-12-16 李辉 2021年全国乙卷英语作文 李辉2021电子讲义

《烧脑推理挑战课.名侦探的聚会》从小培养孩子逻辑缜密、思考全面、注重条理，练就超级脑力。00丨什么是不可能犯罪？名侦探柯南的原型.m3丨00丨什么是不可能犯罪？名侦探柯南的原型.df丨00丨用40部推理小说开启你的超级脑力.m3丨00丨用40部推理小说开启你的超级脑力.df丨01丨如何通过作案手法推测凶手特点？.m3丨01丨如何通过作案手法推测凶手特点？.df丨02丨福尔摩斯是如何破解密室杀人的？.m3丨02丨福尔摩斯是如何破解密室杀人的？.df丨03丨出众且惊艳的密室是如何构成的？.m3...

2022-12-16 不在犯罪现场密室 不可思议的密室犯罪

初中学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化，小升初总复习二15讲赵紫涵长难句突破三宾语从句，快点学起来！针对初中英语新教材知识容量大的特点，应克服惰性，树立“勤”字当头的学习精神。通过阅读记单词与词组。每天坚持朗读英语并背诵课文。学好外语，多背诵一些佳篇、佳句是非常重要的。现在我们强调的课文背诵，不是不过脑子的低质学习，而是在背课文中要做到眼勤、脑勤、嘴勤、手勤，做到多个感官一起动的高质学习，而且在动的过程中动脑与动嘴尤为重要。坚持使用以下方法可使你快速而且高效背诵课文。1、弄清文章中生词、短语的音、形、意及基本用法，同时回忆课上老师讲的相关知识。2、理解每个句子以至全文。3、对生词反复朗读，以免在朗读全文时，产生结巴现象。4、听录音并多次轻声慢读全文，慢读中注意思考每句中生词的含义及用法；每句的含义；句与句之间、段与段之间意义上的脉络关系。总之，伴随着思考的慢读是一种高质量的学习方式，这种方式使学生能全面、扎实地掌握知识。在小学英语学习中，相对中学来说，知识容量较少，内容较浅，一般情况下上课认真听，用心学，课下基本不用花费很大力气，学生们就能取得不错的成绩。但是进入中学后就需要同学们有勤学苦练的精神+良好的学习方法投入到外语学习中。初中学习的自觉性、主动性要比小学时强，课堂掌握的情况以及平时所下功夫全凭自己，加油吧，所有时间都不能浪费！...

2022-12-14

小升初总复习二15讲赵紫涵长难句突破四定语从句提升的练习你也要多做做，英语单词也要背，学习都是争分夺秒的！抽空背单词，多次巩固记忆。有些学生喜欢用整段的时间来专门背单词、词组，这样做只能是事倍功半。因为中学时期，课程较多，相对时间较紧，很难经常抽出大段时间来背单词、词组，这样做只能是白费力。只有利用点滴的零散时间来背词汇，才能多记单词并能在短时间内多次重现，巩固记忆，从而达到事半功倍的学习效果。课下进行大量阅读。要具备一定的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量。快速扩大词汇量的最好办法就是进行多种体裁文章的大量阅读。理解和速度是阅读的两项基本功，两者缺一不可。语言学家和心理学家的研究证明：加深理解可以加快读速；反过来，读速的加快也能加深理解。两者是相互促进的。功在平时，贵在坚持。平时利用读趣味小故事、英文报纸及做阅读习题，可以在阅读中复习已学过的词汇，而对文章中出现频率较高的生词，则可通过阅读文章马上快速记忆下来，而对于文章中影响全文理解的主要生词，应及时查字典，记忆其音、形、意及相关用法，如此，单词量得以快速扩充。暑假一定要给孩子做好假期规划，家长主动帮助孩子提前迈出坚实的第一步，可以缩短孩子进入中学后的适应期。...

2022-12-14

本课件是英语四级语法句子等相关学习课程，对这部分有兴趣的同学可以下载学习，针对自己的弱项进行强化训练一定有所收获！11.17将来完成时1)构成will/egoigtodoth.2)概念a.状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。.动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或一获得的经验。Theywillhaveeemarriedfor20yearythe.YouwillhavereachedShaghaiythitimetomorrow.11.14延续动词与瞬间动词1)用于完成时的区别延续动词表示经验、经历瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。Hehacomletedthework.他已完成了那项工作。(表结果)I'vekowhimicethe.我从那时起就认识他了。(表经历)2)用于till/util从句的差异延续动词用于肯定句，表示"做……直到……"瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"Hedid'tcomeackutilteo'clock.他到10点才回来。Heletutilteo'clock.他一直睡到10点。典型例题1.Youdo'teedtodecrieher.I___hereveraltime.A.hadmetB.havemetC.metD.meet答案B.首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，everaltime告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。2.---I'morrytokeeyouwaitig.---Oh,otatall.I___hereolyafewmiute.A.haveeeB.hadeeC.waD.wille答案A.等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。11.15过去完成时1)概念：表示过去的过去----|-------|-----|----gt其构成是had+过去分词构成。那时以前那时现在2)用法a.在told,aid,kew,heard,thought等动词后的宾语从句。Sheaid(that)hehadevereetoPari..状语从句在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时发生在后，用一般过去时。Whetheolicearrived,thethievehadruaway.c.表示意向的动词，如hoe,wih,exect,thik,ited,mea,uoe等，用过去完成时表示"原本…，未能…"Wehadhoedthatyouwouldcome,utyoudid't.感兴趣的同学快下载学习吧，通过练习讲解弄懂知识点，学会正确的学习答题技巧一定可以事半功倍，在以后的考试中一定可以取得好成绩！...

2022-12-14 瞬间动词和延续性动词转换 瞬间动词有哪些

本课件是斗神大学的中文在线课程资源，里面有很多名师的讲解和教学。可以选择自己喜欢的课程学习，对以后的学习和考试一定有帮助！先来看正题，《鹅之颂》。勇的意思是唱，赞美，歌颂一只鹅，也就是歌颂一只鹅。鹅有什么可唱的？让我们看一下文字。第一句，鹅鹅，向天歌歌。连续说三次“鹅”这个词是什么感觉？既阐释了全诗的主题，又似在模仿鹅鸣。你听过鹅的叫声吗？你觉得“鹅鹅鹅”的声音听起来像鹅吗？诗的背面告诉你，“歌声向天”。曲是复音字，有qū和qǔ两个读音，第一个qū读锯齿、弯曲等字；第三个qǔ在歌曲、曲调和其他词中发音，第一个在诗歌中发音qū。项是脖子，曲项是弯脖子的意思。鹅的脖子有一条弯曲的弧线，弧线的末端是白鹅坚硬的嘴巴。一群白鹅迎着蓝天，伸着脖子唱：鹅，鹅，鹅。形式上为“鹅鹅鹅天歌”，前三字，后五字。看似不规则，但正是这种不规则，赋予了它随性而出的童趣和可爱。第二句，白发飘绿水。鹅毛洁白，漂浮在碧绿的水面上。这里的白毛指的是鹅身上的羽毛。为什么水是绿的？如果你去过有池塘的公园，你可以观察水面的颜色。池岸常植树，翠绿的树影倒映在水面上。水面呈绿色，像一块碧玉。碧绿的水面上，白色的毛皮静静地漂浮着。“白”与“绿”相映成趣，白的更白，绿的更绿。第三句红掌拨清波。鹅红色的脚底戳穿清澈的水波。红掌指的是红色的脚底。鹅脚底是红色的，但不是那种深沉的血红色，而是一种有点橙红色的橙红色。Todial是推的意思，这个动词表示白鹅在水中奋力划水的样子。鹅脚在水中不断摆动、划动，水面上泛起清澈的水波。你见过公园里划水的白鹅吗？你想想，是不是和古诗里写的一样？有兴趣的同学或老师家长可以下载，帮助小学生了解中文的乐趣，学到很多日常生活中有用的知识。一定会对他们以后的学习和生活有帮助！...

2022-12-14 白鹅鹅鹅鹅 白鹅鹅鹅鹅徐向相片

英语单词老是记不住，是不是你太笨了？那你是没有掌握好方法！22届猿辅导高三英语斯琴暑假班A+词性成分与基本句型！练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“到”：一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。学英语，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向困难低头。...

2022-12-14

本课件是豆神大语文二年级上册音频学习资料，内容全面，可以帮助孩子在日常生活中多听多学习，一定可以对孩子的学习有帮助！一年级的孩子刚刚从幼儿园升到小学，可能还没有太自主的学习意识，觉得跟着课堂上老师讲到的内容，课后做作业、应对考试就够了，但是马上就要进入二年级了，就必须要有一个正确的学习态度，慢慢的同一个班的学生很快就会在学习上拉开差距，如果不能主动去学习，就很难在同龄人中脱颖而出。第一单元知识点这些容易不错的字一定要特别注意，池塘怎么读，脑袋怎么读，晒太阳怎么读，淹没怎么读等等，这些词语中有几个确实需要多加以练习，很多孩子掌握的并不好。容易写错的字中也有几个字也要特别注意一下，极小、皮毛、娃娃等等，还要注意它们与他们的区别。这一单元的多音字有四个需要牢牢掌握的，尤其是教和给。语文主题学习这一块知识点是这几课的有关知识点，这些都是需要孩子牢牢掌握的。古诗《梅花》所表示的意义需要孩子掌握。第二单元知识点这一单元中容易读错和写错的字比较多，形近字也很多，多音字有三个，多音字中场和处考查的特别多。第二单元中每一课的主题是什么一定要掌握。第三单元知识点容易读错字的中曹操、大秤、弄脏、糟了、红润等几个词要注意他们的读音。容易写错的字中也有很多特别容易出错的，比如轮船、一幅、脸蛋、深沉等等。第三单元有4个多音字，其中考的最多的是重和朝。第三单元有4课的内容，每课的主题需要了解掌握。古诗《小儿垂钓》除了需要背诵之外，还需要孩子理解透作者所要表达的含意。第四单元知识点第四单元的这几节课都是重点内容，每一篇课文所反应的主题一定要掌握透彻。这一单元中容易写错和读错的字特别多，同时也反映出来这一单元在考试中涉及的知识点很多。感兴趣的同学或者家长老师都可以下载本课件学习，根据老师讲解结合自身的不足把自己不懂的地方多多练习一定可以学习地更好！...

2022-12-14 课件知识点介绍 课件知识点描述怎么写

本课件是豆神大语文八年级下册知识点学习，内容包含了很多音频课件，老师讲解详细，一定可以对同学的学习有很大帮助！学习从来无捷径。语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。一、重点字词1.给下列加点字注音。珐琅fàlág脂zhī粉惊骇hài箱箧qiè野蛮má2.解释下列词语。(1)不可名状：不能够用语言说明。(2)荡然无存：指原有的东西完全失去，一点也没有留下。二、重点句子背记知识清单请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。三、文学(文体)常识背记知识清单《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》，作者雨果(人名)，法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。亲爱的爸爸妈妈一、重点字词1.给下列加点字注音。蜿蜒wāyá屹yì立荒谬miù憧chōg憬2.用恰当词语填空。(1)人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下。(2)历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。二、重点句子背记知识清单这是历史事实。但是，多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。三、文学(文体)常识背记知识清单《亲爱的爸爸妈妈》一文的作者是美籍台湾女作家聂华苓。对本课件感兴趣的同学可以下载学习，多听听老师的讲解，把自己不熟悉的地方多多学习一定有意想不到的收获，在以后的学习中也会学习地更好！...

2022-12-14 课件文学的趣味PPT 文学作品课件

本课件是豆神大语文八年级上册学习课程，内容全面，里面包含了详细的知识点讲解音频，可以让同学们在日常生活中好好学习语文！八年级下册语文知识点【社戏】课文结构全文分成三部分，其中“看戏”部分又可分为四层。第一部分(从开头到“却全都嘲笑起来了”)，写“我”随母亲归省来到平桥村，简明地交代出了看社戏的时间、地点、缘由，同时介绍了在乡间生活的小朋友。第二部分(从“至于我的那里所第一盼望的”到“各自回去了”)，写“我”和小伙伴们到赵庄看社戏。这是课文主体，可分四层：(1)(从“至于我在那里所第一盼望的”到“我们立刻一哄的出了门”)，写看社戏前的波折。小伙伴们帮助“我”实现了看社戏的愿望。(2)(从“我的很重的心忽而轻松了”到“于是赵庄便真在眼前了”)，写小伙伴们架橹摇船送“我”去赵庄看戏和途中的见闻。(3)(从“最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台”到“又向那松柏林前进了”)写在赵庄看社戏的情况。(4)(从“月还没有落”到“各自回去了”)写看社戏后深夜返回平桥村的情景。第三部分(从“第二天，我晌午才起来”到文章结束)，写六一公公的好客和“我”对昨夜看戏、吃豆的怀恋。议论文的三要素论点、论据、论证。初二语文下册知识点：论证方法道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。初二语文下册知识点：论证方式立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)初二语文下册知识点：常见题型及答题技巧①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。感兴趣的同学可以下载本课件学习，多利用时间学习，可以把自己不懂的地方多加练习，一定可以成功地学好语文！...

2022-12-14 举例论证 知识点总结 举例论证 知识点怎么写

小学生都在每天也都在背故事，但是他们真的懂了吗？豆神大语文学霸名师团-一年级下解读画鸡小池等古诗解析~1、解答时要抓住诗歌中关键词语来点评，可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈这个词的作用。2、答案不要求统一，要掌握常见的鉴赏评价的角度：能指出写景特点（如景物的色彩、近景远景的结合等）或采用的修辞手法（如拟人、比喻等）或用词的生动形象等，并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。3、要用一句话概括诗歌形象的特点，并根据所描绘的形象特点及作家的风格（豪放、婉约、沉郁顿挫）来推断诗人的情感态度。初中阶段所学诗歌情感大体可分为：离别思念、爱国思乡、友情、爱情、热爱大自然、关心民生等。古诗中常见的主题包括以下几种：1、思乡主题：如赞颂壮丽河山；抒发羁旅愁思；思念家乡等。2、咏人主题：如同情劳动人民；反映离乱痛苦生活；思念亲友；依依惜别、情深意长等。3、慰己主题：如抒发凌云壮志、施展才华抱负；悲叹年华早逝、壮志难酬；怀才不遇、仕途失意：告慰生平的喜悦等。古诗词是中华文化的经典，光会背不知道含义可不行，你要知道，了解了古诗词的意思，更加好背诵了！快来学习吧！百度网盘截图文件目录/网站共享5/1602761791618678785/一年级下|├──01《春晓》朗读（一年级下）.m31004KB|├──02《春晓》解读（一年级下）-边筱晶.m311.0MB|├──03《赠汪伦》朗读（一年级下）.m31.0MB|├──04《赠汪伦》解读（一年级下）-边筱晶.m312.0MB|├──05《静夜思》朗读（一年级下）.m3584KB|├──06《静夜思》解读（一年级下）-边筱晶.m311.0MB|├──07《寻隐者不遇》朗读（一年级下）.m3496KB|├──08《寻隐者不遇》解读（一年级下）-边筱晶.m311.0MB|├──09《池上》朗读（一年级下）.m3502KB|├──10《池上》解读（一年级下）-边筱晶.m310.0MB|├──11《小池》朗读（一年级下）.m3568KB|├──12《小池》解读（一年级下）-边筱晶.m310.0MB|├──13《画鸡》朗读（一年级下）.m3587KB|├──14《画鸡》解读（一年级下）-边筱晶.m310.0MB...

2023-04-10 语文大师小池 小学语文 小池

现在的古诗赏析题型也是有些套路，但是还是要你自己整理，豆神大语文学霸名师团一年级上古朗月行悯农画咏鹅江南！古诗词鉴赏方法：1.诗眼：诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”中的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。2.意象：诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象，如马致远的《秋思》就创造了11个意象，用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。3.意境：意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境（情景）关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。对“问答型”题，要做到“问什么，答什么；要什么，给什么”，但是那些字词解析，还是要你好好记忆，做好整理噢~...

2022-12-14 悯农是不是关于秋天的诗 秋天的诗句悯农

古诗词的解析也是需要整理汇总的，都要背下来噢！才能考得好！豆神大语文学霸名师团-五年级下古诗词知识点大全！古诗词鉴赏方法：常见表现手法1.直接抒情：即不借外物、掩饰，直陈自己的喜怒哀乐。2.间接抒情：即通过写景、叙事、描绘人物举动来表达情感，披露心迹。3.借景抒情：古代诗词中，有些景物被诗人们赋予了一定的人文象征意义，如柳象征离别，梅象征高洁，月象征团聚，雁象征音信等等。诗人们在描绘这些景物的同时，往往也寄寓了某种情怀。4.融情于景：即诗人提笔之际内心已有既定的情感活动，将情感含蓄于笔下的景物之中，让读者去感受、体会。5.因情造景：诗中的幻境、梦境是典型的因情造境。如果诗人所描写的景物不是处于一时一地或并非写诗时所闻见，而诗人为了抒情的需要却将它们集聚到一首诗中进行描绘，可称之为“因情造景”。6.虚实相生托物言志：借物喻人，借物(事)喻()理，是咏物诗的重要手法。7.夸张：夸张是指夸大或缩小事物原有的形态、规模、程度，以增强诗歌的主观感情色彩。(李白常用夸张)8.象征：象征是指通过具体形象以表现与之相近似的思想情感。9.用典：运用典故来抒情言志、表明心迹。我相信五年级的你已经背了很多的古诗，很多诗词读一下就知道诗人表达的含义了吧，所以大致的意思也就知道啦~...

2022-12-14

多读多学才能熟悉！豆神大语文学霸名师团五年级上古诗词解读经典大全，所有的诗人都会通过古诗表达自己情感，你感受到了吗？古诗词鉴赏方法：对比：对比就是使对比的双方的特征更加鲜明，如黑与白的对比，生与死的对比，对与错的对比，动与静的对比，通过鲜明的对比来强调、揭示某一种现象，阐释某一个道理。1.反衬：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”以“蝉噪”衬“林静”，以“鸟鸣”衬“山幽”。与对比相比，不难看出反衬是以相反的一方写另一方，“牺牲”相反的一方来突出另一方，如以动写静、以乐写悲、以黑写白等对比却不具备这样的特质，对比双方不存在谁为谁服务的问题，而是双方都为某一个目标服务。2.正衬(烘托)：是绿叶对牡丹的衬托，是云彩对明月的烘托。如《山园小梅》的颈联“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”，林逋在这里是虚拟“霜禽”和“粉蝶”对梅的喜爱，烘托自己对梅花的喜爱。正衬与反衬的性质一样，只是正衬的陪衬者与被衬者取同一“立场”，反衬的陪衬者与被衬者取相反“立场”。3.化用：诗词的诗句是由前人的诗句变化而来。如王实甫《牡丹亭·长亭送别》中的句子“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿”，就是化用了白居易《琵琶行》中的“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”。古诗不光要背古诗词，还要背下面的注解，古诗词的积累也是为了以后文言文做准备，好好积累，好好掌握，记下来！...

2022-12-14 古诗词大语文招生 古诗词大语文怎么招生

很多学生都很头疼诗歌鉴赏，是因为你的累积知识不够！快来看看神大语文学霸名师团四年级下浪淘沙等古诗词解析！古诗词鉴赏方法：1.借代：较普遍的技巧。如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)“朱门酒肉臭，路有冻死骨”(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)“浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。”(白居易《琵琶行》)“帆”代“船”“朱门”是朱红色的大门，这里代指权贵豪门之家“丝竹”，“丝”本指琴瑟一类的弦乐器，“竹”本批箫笛一类的管乐器，这里“丝竹”一起代指音乐。2.通感：一种特殊的比喻。“通感”就是把听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来。如“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇”(白居易《琵琶行》)用触觉“冰泉冷涩”写听觉琴声低沉(“弦凝绝”)，传达出琴声的幽愁暗恨。再如“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”(林逋《山园小梅》)用视觉“暗”写嗅觉“香”，突出梅香的清淡、时断时续。3.互文：一种特殊的省字法，使诗句更精练。如“秦时明月汉时关”(王昌龄《出塞》)，实际是说“秦汉时明月秦汉时关”，即古时的明月，古时的关“秦”字后省去了“汉”，“汉”字前省去了“秦”，不仅语言精练，而且给读者一种时空阔大之感。“读不懂”已将很多学生拦在诗歌鉴赏的门槛之外。但当诗歌鉴赏题以客观题形式出现的时候，还是可以慢慢解读！...

2022-12-14 琵琶行诗歌鉴赏作文800字 琵琶行诗歌鉴赏600字