图书名称：《古代经典名方丛书小续命汤》【作者】朱文宗，冯崇廉，宋大桥，熊露编；唐祖宣总主编【丛书名】古代经典名方丛书【页数】306【出版社】北京：中国中医药出版社,2023.06【ISBN号】978-7-5132-8003-7【价格】49.00【分类】小续命汤-研究【参考文献】朱文宗，冯崇廉，宋大桥，熊露编；唐祖宣总主编.古代经典名方丛书小续命汤.北京：中国中医药出版社,2023.06.图书封面：《古代经典名方丛书小续命汤》内容提要：古代经典名方丛书，是以国家中医药管理局会同国家药品监督管理局制定的《古代经典名方目录（第一批）》100个名方为依据，以贯彻《中华人民共和国中医药法》，推动中医经典的传承和发展。小续命汤出自唐孙思邈的《备急千金要方》。本书从经典温习、临证新论、现代研究三大版块进行解读。上篇“经典温习”，是关于对小续命汤原文学习研究的见解；中篇“临证新论”，介绍了小续命汤加减化裁在临床常见疾病与疑难杂症中的应用；下篇现代研究”，采集选编了近年来小续命汤实验研究成果，另附有当代名医对小续命汤的理论阐释和医案。本书适合医务工作者和中医爱好者阅读。...

2024-01-04

图书名称：《中医名方全书第1版》【作者】满在英主编【丛书名】中医养生宝典【页数】306【出版社】北京：华龄出版社,2022.01【ISBN号】978-7-5169-1896-8【价格】58.00【分类】验方-汇编【参考文献】满在英主编.中医名方全书第1版.北京：华龄出版社,2022.01.图书封面：《中医名方全书第1版》内容提要：名方是古代医书上记载的著名药方。为了让名方经久不衰，更好地发挥济世救人的作用，编者从众多古医典籍或名医专著中摘取了大量的名方，经科学地分类统筹，编辑成书，以方便读者参考验用。...

2024-01-04 图书 3C 图书 30秒告别驼背

图书名称：《湿病效验名方》【作者】苏凤哲编【页数】227【出版社】北京：中国医药科技出版社,2023.05【ISBN号】978-7-5214-3827-7【价格】49.00【分类】湿热（中医）-中医治疗法【参考文献】苏凤哲编.湿病效验名方.北京：中国医药科技出版社,2023.05.图书封面：《湿病效验名方》内容提要：本书由首届国医大师路志正先生亲传弟子苏凤哲教授通过数年跟师和自身湿病临床实践总结编撰而成。全书分两章，第一章是湿病概述，论述了湿病特点、治则及注意事项；第二章详述60首历代治湿名方的使用经验，从方剂组成、方解、适应证等方面进行详细论述，临床实用性强。可供中医、中西医临床和研究人员及中医爱好者参考使用。...

2024-01-04 epub mobi azw3哪个好 epub mobi pdf区别

密战片尾曲：《相见欢》**作词：**张藜**作曲：**施光南**演唱：**李谷一歌曲背景：《密战》是一部1987年上映的中国谍战片，由桑弧执导，李雪健、梁丹妮、卢琦、任冶湘等人主演。影片讲述了在1941年抗日战争时期，中共地下党和国民党中统、军统等国民党秘密组织之间错综复杂的较量。《密战》的片尾曲《相见欢》由张藜作词，施光南作曲，李谷演唱。歌曲以舒缓优美的旋律，深情地表达了地下工作者对战友、亲人和革命事业的深厚感情。歌词：明月已西沉夜色正朦胧微风吹动丛林小鸟已归巢归巢过往的一切如梦如幻如今都已消逝唯有这月光还照着我们的脸庞相见欢相见欢多少情多少爱都在这离别时相见欢相见欢相见无期唯有那月光还照着我们的脸庞歌曲赏析：《相见欢》是一首饱含深情的歌曲，旋律舒缓优美，歌词深情动人。歌曲以细腻的笔触描绘了地下工作者在离别时的情感世界，表达了他们对战友、亲人和革命事业的深厚感情。歌曲的演唱者李谷一是一位非常优秀的歌唱家，她用她深情婉转的歌喉，将歌曲的情感表现得淋漓尽致。歌曲的旋律和演唱都非常感人，让人听后久久不能忘怀。《相见欢》是《密战》这部电影的点睛之作，它以其优美的旋律和深情的歌词，为影片增色不少。歌曲也得到了广大观众的喜爱，成为了一首经典的歌曲。...

2023-12-21

名建筑里的午餐推荐（广州野战）广州野战，通常是指在广州市区内组织的军事模拟活动。由于广州市区内有许多名胜古迹和现代建筑，因此也成为了一些军事模拟活动的首选地点。1.广州塔广州塔，又称小蛮腰，是广州的地标建筑之一。塔高604米，是世界第三高塔。广州塔内有许多餐厅，其中最有名的是位于塔顶的旋转餐厅。在这家餐厅里，您可以一边享用美食，一边欣赏广州市区的全景。2.广州大剧院广州大剧院，是广州的另一座地标建筑。剧院内有许多餐厅，其中最有名的是位于剧院顶层的空中花园餐厅。在这家餐厅里，您可以一边享用美食，一边欣赏珠江的景色。3.广州图书馆广州图书馆，是广州的一座历史悠久的图书馆。图书馆内有许多餐厅，其中最有名的是位于图书馆一楼的咖啡厅。在这家咖啡厅里，您可以一边享用美食，一边享受阅读的乐趣。4.广州博物馆广州博物馆，是广州的一座综合性博物馆。博物馆内有许多餐厅，其中最有名的是位于博物馆一楼的粤菜餐厅。在这家餐厅里，您可以一边享用美食，一边了解广州的历史和文化。5.广州美术馆广州美术馆，是广州的一座现代美术馆。美术馆内有许多餐厅，其中最有名的是位于美术馆一楼的西餐厅。在这家餐厅里，您可以一边享用美食，一边欣赏现代艺术作品。...

2023-12-21 广州塔广州博物馆 广州塔博物馆开放时间

查找群名（查找群名）查找群名，是指通过某些方式或途径，找到一个群聊的群名。群名是群聊的一个重要标识，通常可以反映出群聊的主题或内容。查找群名可以帮助我们更好地了解群聊的性质，以便决定是否加入该群聊。查找群名的常见方式通过搜索引擎查找：我们可以通过搜索引擎，如百度、谷歌等，来查找群名。在搜索框中输入群名的关键词，然后点击搜索按钮，就可以获得与群名相关的搜索结果。通过社交媒体平台查找：我们可以通过社交媒体平台，如微信、QQ等，来查找群名。在社交媒体平台上，我们可以使用群名作为关键词，然后进行搜索。如果群聊存在，则可以在搜索结果中找到。通过群聊邀请链接查找：如果我们收到一个群聊邀请链接，我们可以通过该链接来查找群名。点击群聊邀请链接，就可以打开群聊信息页面。在群聊信息页面上，我们可以看到群名。通过其他方式查找：除了上述几种常见方式外，我们还可以通过其他方式来查找群名。例如，我们可以询问朋友、同事或同学是否有群名相关的消息。查找群名的注意事项使用正确的关键词：在查找群名时，我们需要使用正确的关键词。关键词的选择应尽量与群聊的主题或内容相关。使用多种方式查找：不要只使用一种方式来查找群名。我们可以结合多种方式来查找群名，以便提高查找的效率。注意群名的真实性：在查找群名时，我们需要注意群名的真实性。不要盲目相信群名，而是要通过多种方式来验证群名的真实性。...

2023-12-21

岚图追光正式亮相，开启豪华轿车新篇章2023年2月28日，岚图汽车正式公布旗下首款轿车名称为“追光”，同时发布了一组官方光影图。岚图追光定位于豪华纯电动轿车，是岚图汽车继岚图FREE、岚图梦想家之后的又一款重磅产品。从官方光影图来看，岚图追光采用了全新的设计语言，整体造型大气优雅、动感十足。前脸部分，岚图追光采用了封闭式格栅设计，搭配两侧狭长的LED大灯，使整个车头看起来非常犀利。车身侧面，岚图追光采用了溜背式设计，搭配隐藏式门把手和低风阻轮毂，使整车看起来更加流畅、动感。车尾部分，岚图追光采用了贯穿式尾灯设计，搭配上翘的小鸭尾，使整个车尾看起来更加精致、时尚。岚图追光是一款纯电动轿车，搭载了岚图汽车自主研发的“ESSA”原生智能电动架构。该架构采用前双叉臂、后五连杆独立悬架系统，搭配上双电机四驱系统，使其拥有出色的操控性和稳定性。岚图追光还配备了L3级自动驾驶系统，可以实现自动驾驶、自动泊车等功能。岚图追光的内饰还没有公布，但根据此前曝光的谍照来看，它的内饰设计将会非常豪华、科技。据悉，岚图追光将搭载一块12.3英寸的中控屏和一块10.25英寸的仪表盘，并配备了HUD抬头显示系统。此外，岚图追光还将配备真皮座椅、全景天窗、BOSE音响等豪华配置。岚图追光将于2023年下半年正式上市，售价预计在30万元-40万元之间。岚图追光的上市将会进一步丰富岚图汽车的产品线，并帮助岚图汽车在豪华轿车市场站稳脚跟。...

2023-12-20

巅峰雄鹰:这个群名体现了爬山爱好者的雄心壮志和不畏艰难的精神，就像雄鹰一样展翅翱翔，勇攀高峰。云端漫步:爬山过程中，可以欣赏到云雾缭绕的山景，宛如漫步在云端，令人心旷神怡，这个群名很能体现爬山带给人的美好感受。登峰造极:这个群名来源于成语“登峰造极”，意指达到最高境界或水平，它不仅表达了爬山者不断挑战自我、追求更高的目标的精神，也寓意着在人生的各个方面都能取得骄人的成绩。纵横山野:这个群名充满了豪迈之情，体现了爬山爱好者对山野的热爱和探索精神，他们勇于挑战不同的山峰，领略不同的风景。山涧清风:爬山时，山间吹来的清风让人感到凉爽舒适，这个群名让人联想到在大自然中享受宁静和自由的感觉。踏遍青山:这个群名来源于诗句“踏遍青山人未老”，体现了爬山爱好者对山野的热爱和坚持不懈的精神，他们不断挑战自我，征服一座又一座山峰。山巅之约:这个群名给人一种浪漫和期待的感觉，仿佛爬山是一场与大自然的约会，让人迫不及待地想要探索未知的山峰。山海经:《山海经》是一本古代地理书，其中记载了各种各样的山川、河流、奇珍异兽，这个群名让爬山爱好者仿佛置身于一个充满神秘和未知的世界。野性呼唤:这个群名改编自杰克·伦敦的小说《野性的呼唤》，体现了爬山爱好者对大自然的热爱和对自由的向往，他们渴望在山野中释放自我，感受生命的活力。山林隐士:这个群名给人一种隐居山林、远离喧嚣的感觉，仿佛爬山爱好者是隐居在山中的隐士，他们与大自然融为一体，过着简单而充实的生活。...

2023-12-20 爬山的山 爬野山的好处

美德是什么词性美德是一个名词，它指的是一个人或一个群体所具备的、被社会所认可和赞扬的良好品质或行为方式。美德通常与道德、伦理、价值观等概念相关，它不仅反映了一个人的内在修养，也体现了一个人的社会责任感和对他人和他人的尊重。美德有很多种，常见的包括诚实、正直、善良、仁爱、勇敢、正义、节制、勤奋、谦虚、宽容、忠诚、孝顺、友爱、责任感、奉献精神等。这些美德不仅是个人修养的重要组成部分，也是社会和谐发展的重要基础。在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的美德事例。例如，当我们看到有人拾金不昧时，我们会赞赏他的诚实；当我们看到有人勇于见义勇为时，我们会敬佩他的勇敢；当我们看到有人乐于助人时，我们会感动他的善良；当我们看到有人坚守原则时，我们会钦佩他的正直。这些美德事例不仅让我们看到了人性的光辉，也让我们更加相信这个世界的美好。美德是人类社会宝贵的精神财富，也是社会和谐发展的重要基石。我们要大力弘扬美德，让美德成为我们生活中的常态，让社会充满温暖和正能量。如何弘扬美德弘扬美德有很多种方式，以下是一些建议：教育和引导：从学校教育开始，就要对学生进行美德教育，让他们从小就树立正确的人生观、价值观和道德观。同时，家长和社会也要以身作则，为孩子树立良好的榜样。宣传和表扬：对那些具有美德的人和事要大力宣传和表扬，让他们成为社会学习的榜样。同时，也要对那些违背美德的人和事进行批评和谴责，让他们为自己的行为付出代价。创造和维护良好的社会环境：要创造和维护一个有利于美德弘扬的社会环境，让美德受到尊重和奖励，让违背美德的行为受到谴责和惩罚。以身作则：每个人都要以身作则，身体力行地践行美德。只有每个人都从自身做起，才能带动更多的人加入到弘扬美德的行列中来。美德是人类社会宝贵的精神财富，也是社会和谐发展的重要基石。我们要大力弘扬美德，让美德成为我们生活中的常态，让社会充满温暖和正能量。...

2023-12-20

图书名称：《高海拔与脑保护》【作者】朱玲玲，赵名【丛书名】高海拔低氧环境对人体机能影响与适应机制研究丛书【页数】244【出版社】成都：西南交通大学出版社,2022.02【ISBN号】978-7-5643-8413-5【价格】96.00【分类】高原-影响-大脑-机能-研究【参考文献】朱玲玲，赵名.高海拔与脑保护.成都：西南交通大学出版社,2022.02.图书封面：图书目录：《高海拔与脑保护》内容提要：本书为学术著作，主要介绍了高海拔暴露对脑功能的影响概况；神经生物学调节机制研究的最新进展；在高海拔暴露下对脑功能的防护措施，如通过天然药物、功能食品、低氧训练以及无创神经调节技术等。结合近年来脑科学发展的新成果、新技术，本书还提出改善脑认知功能的直接和间接干预措施与存在的问题。本书理论研究与实际应用相结合，具有较高的实践性和应用性。本书可为低海拔平原人进入高原后和高海拔暴露人群的脑功能的保护、脑力作业能力保障提供理论支撑和防护措施，也可作为高原医学教学、科研、医疗人员的参考手册。《高海拔与脑保护》内容试读一章高海拔与脑保护的研究概述我国高原医学的发展经历了从初期的高原环境下人体基础生理学数据的观察，到高原特发疾病的生理病理学机制的探索，再到急慢性高原病的预防和治疗措施的研究过程，在高原医学和低氧生理学领域的研究取得了重大进展。随着科学与技术的进步以及神经心理与脑科学的发展，高原低氧对脑认知功能影响与防护的问题越来越受到关注。一、我国高原医学研究的概况高原医学研究在中国有悠久的历史。最早可追溯到《汉书·西域传》中所记载的“大头痛山”“小头痛山”，描述了类似高山病的表现，即平原地区的人进入高原后出现浑身发热、脸色苍白、剧烈头痛、头晕及呕吐等症状。从20世纪50年代起，我国高原低氧研究大致分为三个阶段：(1)开展探索期：1966一1968年中国科学院对珠穆朗玛峰进行了大规模多学科的综合考察，我国生理学工作者第一次在这个地区进行了高山生理科学考察。1975年，我国在世界上首次实现了在珠峰峰顶测绘人体心电图，青海、西藏的卫生部门和登山队医务组多有原始研究资料和记录。此时西藏军区高山病研究室刊印有“高原适应不全和防治研究资料”选编。张士楷编著的《高原卫生》出版。(2)广泛深入期：随着我国改革开放和经济建设的发展，高原地区的探秘和勘察、资源的开发和利用、生态环境的保护、青藏铁路的设计以及高原旅游的开展，从70年代开始，中国科学院组织了多次以珠穆朗玛峰地区为主的青藏高原多学科综合考察，以及卫生部组织了青藏铁路前期医疗卫生调研任务。这些项目广泛深人地开展了有关高原低氧生理、病理、疾病和药物治疗的研究，取得不少成果。此时也开始与国际同行有交流和联002高海拔与脑保护系，同时也开始举行有关低氧的学术会议。(3)前进发展期：90年代我国经济飞速发展，西部大开发战略开始实施，作为我国西部大开发的标志性工程之一的青藏铁路的建设推动了高原旅游等方面的发展。所有高原的开发都离不开对人体健康的保护，这大大促进了我国高原医学研究的发展。特别是国家自然科学基金和科技部先后启动了有关低氧的重大项目和重点基础研究发展规划“973”项目，集中了全国的优势科研力量，给高原低氧研究带来前进发展的动力。这期间，在高原低氧基础研究和应用研究方面都取得了许多重要成果，极大地提升了我国高原低氧领域的研究水平和国际地位。中国学者在国际期刊上发表的与高原有关的科研论文的数量呈现快速增长（图1-1A)。2004年，国际高原医学会对于争论了百年之久的慢性高原病诊断标准问题达成了一致，采用了我国学者提出的“青海标准”。2010年我国学者在同一期《科学》杂志上发表了两篇论文，指出藏族在高原环境下较少罹患慢性高原红细胞增多症的遗传学基础与HIF调控网络的关键分子EPAS1和EGLNI的基因突变有关。这期间我国的高原低氧研究，已经开始步入国际先进行列。2019年诺贝尔生理学或医学奖授予了低氧感知信号分子研究的科学家，无疑会助推低氧及高原低氧相关领域的研究。因此，随着我国综合实力的增强，科学与技术的进步，以及神经科学的发展，高原低氧环境对脑认知损伤与防护的研究会越来越受到关注，得到更进一步的深人和发展。二、高原低氧对脑认知功能影响研究的概述认知能力是指人脑接收、加工、储存、提取及应用信息的能力，是多种能力和技能的组合，包括观察、知觉、记忆、思维、想象及注意力等。人在高海拔环境下除了身体的不适如心慌、胸闷、气短、乏力外，还表现出头痛、头晕、睡眠障碍等。高原反应可引起一系列的神经心理改变，影响人的情绪、感知力、判断力、记忆力以及执行认知和心理活动的能力。2000年以前，高海拔缺氧对人脑功能如感觉机能、睡眠、意识、学习、记忆、思维和情绪等的影响都是一些零散的研究报道，主要来自登山运动员的心理和生理测试或志愿者的神经行为检测。早在1945年美国佛罗里达州彭萨科拉海军航空站的研究团队研究了高第一章高海拔与脑保护的研究概述003海拔地区缺氧患者血氧饱和度与意识持续时间，观察了25名飞行学员和医院医务人员在不同海拔高度失去知觉的时间、有效意识的时间等。该研究结果显示：在出现特定缺氧症状时，海拔高度之间的最初变化非常小，行为出现错误时血氧饱和度平均为64%，在即将失去知觉时血氧饱和度平均为56%。此后对低气压对视觉（知觉）学习或记忆和注意力的影响有相关的研究报道。我国学者林仲贤等早在1981年也从脑功能的角度，对高原地区的汽车司机的感觉机能、注意稳定性、记忆联想和演算能力、视觉反应时、手脚协同反应、驾驶追踪动作及汽车穿桩技术的情况，进行了现场实验与观察。该研究首次报道了海拔4000m左右低氧对脑功能的影响，并观察了高原现场驾驶汽车劳动6小时后脑功能的变化。国内外关于高原低氧对脑功能影响的相关研究论文数量，如下图1.1所示（在PuMed网站检索关键词“highaltitudeadcogitive”,截至202l年6月)。从历年发表论文数量上看，国际上关于高原脑认知的研究从2000年以后明显增加，反映了高海拔对脑功能影响的研究愈来愈受到关注。高海拔缺氧对人脑功能如感觉机能、睡眠、意识、学习、记忆、思维和情绪等的影响，一般来说，视觉是对低氧最敏感的感觉，光敏感度的下降可发生在海拔1525m以下的地方。海拔3000m以下，对人脑功能影响不大，主要表现为轻度睡眠障碍和视觉信息处理下降；海拔3000以上，神经心理功能会发生显著变化。但是，换气水平低或肺换气功能受损的人群甚至可能在海拔低于3000m时就出现神经心理问题。在上升到海拔3000m以上的前24h内，未高原习服（指个体逐渐耐受高原缺氧并提高存活能力的环境适应性过程)的平原人的神经心理功能变化最为明显。此外，低氧对中枢神经系统的损害逐步加剧，其中皮质中心的上层最敏感，其次是小脑、髓质和脊髓。认知、决策和推理等大脑的高级功能对海拔高度和缺氧的影响最为敏感。随着神经科学研究的快速发展和“人类大脑科学计划”的提出，从2000年以后高原环境对脑认知功能影响的研究报道明显增加。2009年5月，美国国家研究委员会发表了一份名为《神经科学未来军事应用机遇》的报告。该报告认为，认知神经科学的发展为军事应用提供了新的认识与方向。由于高原环境地域对我国经济建设和国家安全的重要性，我国政府一直高度重视这一领域的研究工作，特别是随着综合国力的提高，近年来在基础研004高海拔与脑保护究上更是加大了资助。随着中国“脑科学计划”的实施，在此国际和国内大背景下，“高原环境与脑认知功能”研究迎来了新的机遇和挑战。30002000襲1000新30201019761981年1982~1991年1992~2001年2002~2011年2012~2121年高原/中国250200150延100302010019561961年19461955年1972-1981年1962~1971年202-2011年1992-2001年1982-1991年2012~2021年高原/认知图1.1有关“高原与中国”和“高原与认知”的历年论文发表情况三、高原低氧脑认知功能防护的研究概述高海拔对人体的情绪状态、视觉、认知和心理运动表现的影响往往大于受影响人自己所认知到的损害。由于高海拔地区每个人都易出现这些负面变化，因此加强对人行为的监测可能有助于识别神经心理损害。在过去的十年中，随着西部大开发以及经济发展和国防安全的需要，前往高海拔地区的人数，包括徒步旅行者、游客和建设者等越来越多，而暴露于高原第一章高海拔与脑保护的研究概述005环境对人的健康和工作效能都会产生不容忽视的影响。在这样特殊环境下，不但要确保人们“上得去，活下来”，还要“上得去，活得好”。而针对高原缺氧下人认知功能的改善和防护措施的研究才刚刚起步。目前，对高原低氧下认知能力的保护和认知功能下降干预措施的研究，归纳起来可分为两个方面：靶向认知调节的直接干预和通过减轻高原生理反应的间接干预。1.靶向认知调节的直接千预措施这方面的研究主要借鉴临床上用于改善疾病导致认知障碍的药物，观察其对高原缺氧性脑认知下降的防护作用。目前已经用于临床的改善认知的药物有：①能改善阿尔茨海默病患者记忆障碍的乙酰胆碱酯酶抑制剂，如毒扁豆碱(Phyotigmie)和加兰他敏(Galatamie)。基于乙酰胆碱在记忆中的重要作用，动物实验已证明给予上述两药能有效改善低压低氧下大鼠的空间记忆能力。②钙离子拮抗剂类药物依拉地平(Iradiie)。动物实验发现，依拉地平能够阻断L型钙通道，减少氧自由基的产生和细胞色素C的释放，有效保护海马区神经元的损伤，对实验动物的记忆障碍具有保护作用。目前正在临床研究阶段的靶向组蛋白去乙酰化酶抑制剂、新型α-氨基-3-羟基-5-甲基4-异噁唑丙酸(AMPA)受体拮抗剂和磷酸二酯酶抑制剂等，都可通过改善学习和记忆过程而促进认知功能。此外，基于低氧对神经细胞能量代谢、氧化应激等调节，一些天然药物、营养助剂和功能食品对认知功能具有维护作用。如生酮饮食（Ketogeicdiet)通过调节组蛋白去乙酰化酶，能有效逆转大鼠急性高原低氧所导致的学习和空间记忆障碍。然而，上述改善认知功能的药物如何应用到高原低氧下人认知下降的干预还有待进一步的验证。2.通过减轻高原反应的间接干预策略高原环境由于缺氧可导致机体组织细胞氧化应激、自由基介导的过氧化损伤和代谢紊乱等，从而引起急性高原病。因此，基于低氧导致氧化应激和代谢紊乱等多靶点的调节，具有抗低氧损伤作用的药物，可通过减轻高原反应而间接改善认知功能。一些药物在抗高原反应中具有较好的效果，我国的传统中草药如藏药红景天、红景天黄芪合剂、复方党参、银杏叶片和刺五加片等均在防治急性高原反应方面有所应用，主要通过改善氧利用率、抗氧化与自由基清除等途径保护大脑神经元而改善脑功能。另外，许006高海拔与脑保护多天然产物和天然产物来源的化合物，作为有治疗作用的抗氧化剂，已应用于治疗神经系统疾病并有明显的治疗效果。有研究报道，一些草药如睡茄、假马齿苋和余甘子等能提高记忆和智力以及抗应激能力，而用于治疗多种疾病。三果宝是一种含有余甘子提取物的草本配方，具有抗血管生成作用，在动物实验中，对低压低氧导致的氧化损伤有明显的改善作用。此外，低氧预适应或低氧训练是国内外公认的抗缺氧损伤干预的重要手段。在适度的海拔高度进行体能训练已被证明能有效提高高原低氧的耐受能力，减轻低氧导致的体能下降和高原反应。这种低氧训练通过非损伤性刺激，激活机体产生有益的适应性反应，也可明显改善急性高原反应。近年来，越来越多的动物实验研究证明，间歇性低氧对多种疾病如脑缺血、阿尔茨海默病的认知障碍和抑郁症等都有明显的改善和治疗作用。因此，间歇性低氧能有效减轻神经系统损伤，防治多种神经系统疾病，在神经损伤和修复过程中发挥着重要的保护作用。间歇性低氧训练方法作为一种简便、安全、经济的刺激手段，具有潜在的应用推广价值。进一步针对不同人群，完善和优化低氧训练方案，大样本的验证低氧训练对人认知功能的影响，将有望促进低氧训练成为改善和提高认知功能的非药物的辅助手段之一。近年来研究发现，无创的神经调控技术在脑功能维护中具有重要作用。神经调控技术是指通过侵入性或非侵人性技术，利用光、磁、电、超声等物理性或化学性手段改变神经系统信号传递，调节神经元及其所在神经网络活动性，最终引起特定脑功能改变的生物医学工程技术。目前已经应用于临床的有经颅磁刺激(rTMS)技术，已有研究报道经颅磁刺激也可以改善急进高原受试者的睡眠状况，并改善认知灵活性等。因此，新兴的神经调控技术的发展，也为包括高原缺氧在内的极端环境下脑功能的异常提供了崭新的防护手段。四、总结与展望中国高原医学和低氧生理学研究经过了我国军地从事高原医学临床和基础研究的几代人的努力，在急慢性高原病的机制与防护方面都取得了令人瞩目的成绩。高海拔与脑功能防护的研究是高原医学与低氧生理学有待···试读结束···...

2023-12-12 西南交通大学出版社官网 西南交大大学出版社

图书名称：《名侦探柯南平次·和叶》【作者】（日）青山刚昌著，atuya，丁伟译【页数】493【出版社】长春：长春出版社,2020.03【ISBN号】978-7-5445-5879-2【价格】39.80【分类】动画-连环画-日本-现代【参考文献】（日）青山刚昌著，atuya，丁伟译.名侦探柯南平次·和叶.长春：长春出版社,2020.03.图书封面：图书目录：《名侦探柯南平次·和叶》内容提要：关西的高中生侦探服部平次与青梅竹马远山和叶，他们两人在《名侦探柯南》中是不输给柯南（新一）＆小兰的重要角色！！被铁链紧紧拴住的平次与和叶，发生了许多大大小小的浪漫故事，另外，本书还满满收录了平次那些不输给柯南的名推理哟！《名侦探柯南平次·和叶》内容试读DHEIJIamKAZUHASELECTIONGōSHōAOYAMAPRESENTS名侦探平次am和叶2商主要精选集登场人物HELJIKAZUHASELECTION几乎是公认的关系。过双方的心意早已被周围人发现，兼女朋友。虽以平次的姐姐自居，不而成为挚友。与平次青梅竹马，是他的同学敌心态，后因互相认同对方的实力探。一开始对新一展现出强烈的劲是关西非常有名的高中生侦远山和叶服部平次告白，却一直找不到机会回应他。兼女朋友。前一阵子在伦敦被新探工藤新一。与新一青梅竹马，是他的同学下毒药而身体变小的天才高中生侦学生，其真实身份是被黑衣组织灌江户川柯南，外表看起来是小毛利兰工藤新一/江户川柯南关西的有一个！真相永远只你不分高低的。输赢。。…推理是不分定了！这次我赢高中生现身了……胜利时，新平次以为赢得案件中，正当交官被杀害的理挑战！在外向新一发出推平次跑来工藤新一。服部平次！东西部高中生侦探对决侦探全事件簿0服部平次▲新一的一句话改变了平次！[单行本第10卷]的警部，银司郎的部下。友人。大版府警搜查一课和叶的父亲。落的本部长。领着大版府警，手腕利大泷悟郎平次的父亲。是率服部平藏海归。与小兰等人是同学。女高中生侦探。是一位侦探。父亲为警视总监。与剑道堪称一流。世良真纯在伦敦留学的高中生白马探平次的母亲。料理服部静华暮的探？犯搜查三系的刑警，警视厅搜查一课高木涉警部小五郎的前上司。警视厅搜查一课的目暮十三沉睡的小五郎」的名侦小兰的父亲。强森毛利小五郎跟平次变得很要好。元太。不知从何时开始光彦、吉田步美、小岛右边开始依次是圆谷柯南的同学们从少年侦探团的药，逃离了组织。吞下与柯南相同灰原哀样？藤吧？杀的侦探，跟凶手有什么两尽头，再眼睁睁看着对方自次说：用推理把凶手逼到邸的杀人案件时，柯南对平时你就是工发现他！调查发生在大富豪宅就在两人合力解谜眼看穿了他的真实身份！式与笨批的关西腔推理，遇。平次根据柯南的调查方的别墅杀人案件中再次相两人在福尔摩斯迷聚集整脚的关西腔，让平次因柯南的观察am思考am[单行本第15、16卷[单行本第12、13卷]名侦探特别编辑漫画平次am和叶目录精选集HEIJIKAZUHASELECTION①浪花连续杀人事件1.美食之都大阪城52第四个人的钱包233.钱包疑云394.驾照的秘密55②结婚前夜的密室杀人事件1.东京风和日丽732.刚好一对913.证据1074.猎物上钩了！1233浪花剑仕杀人事件1.浪花的剑士1412.被移动的剑士1593.审判的剑士175EX1关西的高中生侦探服部平次全事件簿①193④服部平次走投无路：1.服部平次走投无路！①…1952.服部平次走投无路！②，2133.服部平次走投无路！③.…229⑤和服部平次一起的三天①1.吃人的房间2472虚幻的尸体2633.利用血迹的诡计2796和服部平次一起的三天②1.东部的高中生侦探.2972侦探甲子园3133.密室证明3294.侦探们的名推理3455.热血侦探361EX2关西的高中生侦探服部平次全事件簿②.…379⑦令人害羞的护身符的去向0.仓库的秘密3811.护身符夺回大作战3972.最棒的比赛4133.使坏429⑧柯南与平次恋爱的暗号1.侦探的师傅...4452.惠比寿桥4613.毒品交易现场477EX.3关西的高中生侦探服部平次全事件簿③4931浪花连续杀人事件①美食之都太阪城二三案件。枚方市的周发生在而这是上的案件。这是丰中市aZh…zezl,dlera22目前正共通点。但还没发现害人的关系。在筛查两名被十千米。而且相距有数都没目击者，案…这两起命只有有的……···试读结束···...

2023-11-09

洋葱学园人教版初中英语7-9年级同步课+词性+时态310讲视频目录：├─八年级-上册│├─Uit1││├─U1-01-八上第一单元词汇1.t││├─U1-02-八上第一单元词汇2.t││├─U1-03-八上第一单元词汇3.t││├─U1-04-八上第一单元词汇4.t││├─U1-05-一般过去时的变化规则（复习）.t││├─U1-06-不定代词1.t││├─U1-07-复合不定代词.t││├─U1-08-代词：itvoe.t││├─U1-09-代词：that,thoe,it,they.t││├─U1-10-不规则过去式中有规则.t││├─U1-11-不规则过去式的三大规则.t││├─U1-12-过去式变形套路（一）.t││├─U1-13-过去式变形套路（二）.t││├─U1-14-阅读理解考什么.t││└─U1-15-阅读理解的考查方向.t│││├─Uit10││├─U10-01-状语从句：条件状语从句.t││└─U10-02-代词：littlevfew.t│││├─Uit2││├─U2-01-八上第二单元词汇1.t││├─U2-02-八上第二单元词汇2.t││├─U2-03-八上第二单元词汇3.t││├─U2-04-频度副词.t││├─U2-05-howlog_ofte_oo引导的特殊疑问句.t││├─U2-06-代词：other家族（上）.t││├─U2-07-代词：other家族（下）.t││├─U2-08-代词：oevooe.t││├─U2-09-副词：定义和分类.t││├─U2-10-破解阅读理解.t││└─U2-11-直观细节题.t│││├─Uit3││├─U3-01-八上第三单元词汇1（上）.t││├─U3-02-八上第三单元词汇1（下）.t││├─U3-03-八上第三单元词汇2.t││├─U3-04-八上第三单元词汇3.t││├─U3-05-形容词、副词比较级变形规则1.t││├─U3-06-形容词比较级：常见比较句式.t││├─U3-07-形容词比较级：变形规则（一）.t││├─U3-08-形容词比较级：变形规则（二）.t││├─U3-09-形容词比较级：变形规则（三）.t││├─U3-10-变化表达题.t││└─U3-11-结构逻辑题.t│││├─Uit4││├─U4-01-八上第四单元词汇1.t││├─U4-02-八上第四单元词汇2.t││├─U4-03-修饰比较级的副词.t││├─U4-04-一个数学公式巧计英语倍数表达.t││├─U4-05-三种“越”字结构的英文表达.t││├─U4-06-构造最高级“最XX的XX之一”.t││├─U4-07-写作手法题.t││└─U4-08-词义猜测（定义法）.t│││├─Uit5││├─U5-01-冠词：特指的本质.t││├─U5-02-冠词：泛指的表示.t││├─U5-03-冠词：特指的应用（上）.t││├─U5-04-冠词：特指的应用（下）.t││├─U5-05-词义猜测（构词法）.t││└─U5-06-代词指代题.t│││├─Uit6││├─U6-01-一般将来时：定义.t││├─U6-02-一般将来时：句式结构.t││├─U6-03-一般将来时：区分will和egoigto.t││├─U6-04-词句指代题.t││└─U6-05-主旨大意题.t│││├─Uit7││├─U7-01-一般将来时：特殊形式表示将来.t││├─U7-02-一般将来时：“时刻表”将来.t││├─U7-03-一般将来时：主将从现（上）.t││├─U7-04-一般将来时：主将从现（下）.t││├─U7-05-写作意图题.t││└─U7-06-细节推断题.t│││├─Uit8││├─U8-01-名词：可数v不可数.t││├─U8-02-名词：单数v复数.t││├─U8-03-名词：单复数的疑难杂症.t││├─U8-04-祈使句的结构特点.t││├─U8-05-逻辑判断题.t││└─U8-06-解题方法总结.t│││└─Uit9│││└─U9-01-情态助动词：表请求和许可.t│├─八年级-下册│├─Uit1││├─U1-01-情态助动词：表应该.t││└─U1-02-代词：反身代词.t│││├─Uit10││├─U10-01-八下第十单元词汇1.t││├─U10-02-八下第十单元词汇2.t││├─U10-03-八下第十单元词汇3.t││├─U10-04-从句复习课.t││├─U10-05-时态复习课：一般将来时.t││├─U10-06-时态复习课：现在完成时.t││├─U10-07-时态复习课：现在进行时.t││└─U10-08-时态复习课：过去进行时.t│││├─Uit2││└─U2-01-形容词和副词的修饰关系.t│││├─Uit3││├─U3-01-读懂长难句（中）.t││└─U3-02-读懂长难句（下）.t│││├─Uit4││├─U4-01-状语从句：时间状语从句引导词.t││├─U4-02-状语从句：时间状语从句解题法.t││├─U4-03-状语从句：令人迷惑的util.t││├─U4-04-状语从句：让步状语从句.t││└─U4-05-状语从句：目的状语从句.t│││├─Uit5││├─U5-01-过去进行时：定义.t││├─U5-02-过去进行时：表达的语境（上）.t││├─U5-03-过去进行时：表达的语境（下）.t││└─U5-04-过去进行时：借进行表将来.t│││├─Uit6││├─U6-01-主谓双宾结构.t││├─U6-02-补语分两大类.t││├─U6-03-长相特别的补语.t││├─U6-04-主谓双宾v主谓宾补.t││└─U6-05-状语从句：结果状语从句.t│││├─Uit7││├─U7-01-一个数学公式巧计英语倍数表达.t││├─U7-02-三种“越”字结构的英文表达.t││├─U7-03-构造最高级“……之一”.t││├─U7-04-并列句：定义和易错点.t││└─U7-05-并列句：并列关系与连词ad.t│││├─Uit8││├─U8-01-现在完成时：定义.t││├─U8-02-现在完成时：句式结构.t││├─U8-03-现在完成时：不规则的过去分词.t││├─U8-04-并列句：选择的概念与连词or.t││├─U8-05-并列句：否定句中的ad和or.t││└─U8-06-并列句：转折关系与连词ut.t│││└─Uit9│││├─U9-01-介词：durigvfor.t│├─U9-02-现在完成时：判断方法.t│├─U9-03-现在完成时：瞬间动词的用法限制.t│└─U9-04-现在完成时：GoevBee.t│├─九年级-全一册│├─Uit1││├─U1-01-how开头的疑问词组.t││├─U1-02-名词的定义及分类.t││├─U1-03-属格的定义.t││└─U1-04-双重属格.t│││├─Uit10││├─U10-01-究竟选择of还是for_.t││├─U10-02-陈述句变一般疑问句.t││├─U10-03-反义疑问句的功能和形式.t││├─U10-04-反义疑问句中主语的对应.t││└─U10-05-反义疑问句中情态动词的对应(上).t│││├─Uit11││├─U11-01-反义疑问句中情态动词的对应(下).t││├─U11-02-反义疑问句中各式各样的前否后肯.t││├─U11-03-复合句和反义疑问句(上).t││├─U11-04-复合句和反义疑问句(下).t││├─U11-05-祈使句的定义.t││└─U11-06-祈使句的反义疑问.t│││├─Uit12││├─U12-01-过去完成时.t││├─U12-02-一般过去将来时.t││├─U12-03-主谓一致的定义.t││├─U12-04-人称和数的主谓一致.t││└─U12-05-主谓一致复习.t│││├─Uit13││├─U13-01-名词数的一致性(上).t││├─U13-02-名词数的一致性(下).t││├─U13-03-判断主语的人称和数.t││├─U13-04-名词数的一致.t││├─U13-05-主谓一致：分数做主语.t││└─U13-06-主谓一致：带后置定语的主语.t│││├─Uit14││├─U14-01-代词的本质.t││├─U14-02-人称代词的角色一致(上).t││├─U14-03-人称代词的角色一致(下).t││├─U14-04-主谓一致：带量词的主语.t││├─U14-05-主谓一致：不定代词做主语.t││├─U14-06-主谓一致：带数量限定词的主语.t││├─U14-07-并列连词和就近原则.t││├─U14-08-就远原则.t││├─U14-09-修饰关系的一致性(上).t││├─U14-10-修饰关系的一致性(下).t││└─U14-11-一致性原则总复习.t│││├─Uit2││├─U2-01-精彩纷呈的感叹句.t││├─U2-02-宾语从句：用法及意义.t││├─U2-03-宾语从句：引导词that的用法.t││├─U2-04-if_whether引导的宾语从句.t││└─U2-05-特殊疑问词引导的宾语从句.t│││├─Uit3││├─U3-01-宾语从句易错点之时态变化.t││├─U3-02-宾语从句易错点之whethervif.t││└─U3-03-宾语从句易错点之省略.t│││├─Uit4││├─U4-01-Uedto用法.t││├─U4-02-名词易错题精讲.t││└─U4-03-形容词易错题精讲.t│││├─Uit5││├─U5-01-被动语态：定义.t││├─U5-02-被动语态：时态和情态变化.t││├─U5-03-被动语态：主动表被动.t││└─U5-04-被动语态：宾补变主补.t│││├─Uit6││├─U6-01-状语从句：定义及分类.t││├─U6-02-状语从句：原因状语从句.t││└─U6-03-条件状从v原因状从.t│││├─Uit7││├─U7-01-动词的作用和分类.t││├─U7-02-e动词的分类及作用.t││├─U7-03-系动词之感官系动词.t││└─U7-04-系动词之持续系动词、变化系动词.t│││├─Uit8││├─U8-01-瞬间与延续性动词.t││├─U8-02-情态动词：表推测(上).t││├─U8-03-情态动词：表推测(下).t││├─U8-04-情态动词：eed的双重身份.t││└─U8-05-情态动词变否定与疑问.t│││└─Uit9│││├─U9-01-oth…ad…和either…or…怎么用.t│├─U9-02-otoly…utalo…的奥妙.t│├─U9-03-ad的高阶表达.t│├─U9-04-either…or…怎么用.t│├─U9-05-无法共存的ut和although.t│├─U9-06-因果的概念.t│├─U9-07-区分ecaue，for和o.t│├─U9-08-therefore与o、however与ut的辨析.t│└─U9-09-恍然大悟的时刻.t│├─七年级-上册│├─StartUit1-3││├─同步词汇│││├─U1~3-01-七上预备单元1~3词汇1.t│││├─U1~3-02-七上预备单元1~3词汇2.t│││├─U1~3-03-七上预备单元1~3词汇3.t│││├─U1~3-04-七上预备单元1~3词汇3_1.t│││├─U1~3-05-七上预备单元1~3词汇5.t│││└─U1~3-06-七上预备单元1~3词汇合辑.t│││││└─同步语法│││││├─U1~3-07-e动词的形式（区分人称）.t││├─U1~3-08-英语句子的种类.t││├─U1~3-09-问候、打招呼.t││└─U1~3-10-冠词：用a还是a.t│││├─Uit1││├─U1-01-七上第一单元词汇1.t││├─U1-02-七上第一单元词汇2.t││├─U1-03-e动词引导的肯、否、一疑.t││├─U1-04-what引导的特殊疑问句.t││├─U1-05-形容词性和名词性物主代词.t││├─U1-06-数词：百以内的基数词（上）.t││├─U1-07-数词：百以内的基数词（下）.t││└─U1-08-数词：百以上的基数词.t│││├─Uit2││├─U2-01-七上第二单元词汇1.t││├─U2-02-七上第二单元词汇2.t││├─U2-03-区分可数名词和不可数名词.t││├─U2-04-名词：规则的复数变形-上.t││├─U2-05-名词：规则的复数变形-中.t││└─U2-06-名词：规则的复数变形-下.t│││├─Uit3││├─U3-01-七上第三单元词汇1（上）.t││├─U3-02-七上第三单元词汇1（下）.t││├─U3-03-七上第三单元词汇2.t││├─U3-04-名词：不规则的复数变形.t││├─U3-05-代词：两种物主代词-上.t││└─U3-06-代词：两种物主代词-下.t│││├─Uit4││├─U4-01-七上第四单元词汇1.t││├─U4-02-形容词：形容词的定义.t││├─U4-03-介词：五大核心介词-上.t││├─U4-04-介词：五大核心介词-下.t││├─U4-05-数词：序数词.t││└─U4-06-数词：分数的表示.t│││├─Uit5││├─U5-01-一般现在时：一般现在一致性.t││├─U5-02-一般现在时：三单为啥这么变.t││└─U5-03-用助动词构造否定句和疑问句.t│││├─Uit6││├─U6-01-动词的否定形式.t││└─U6-02-否定形式易错点.t│││├─Uit7││├─U7-01-构造一般疑问句-1.t││├─U7-02-构造一般疑问句-2.t││└─U7-03-一般疑问句的回答.t│││├─Uit8││└─U8-01-疑问句背后到底跟什么.t│││└─Uit9│││├─U9-01-对形容词表语提问的特殊疑问句.t│└─U9-02-对定语提问的特殊疑问句.t│├─七年级-下册│├─Uit1││└─U1-01-用助动词构造否定句和疑问句.t│││├─Uit10││├─U10-01-代词：mayvmuch.t││└─U10-02-代词：omevay.t│││├─Uit11││├─U11-01-一般过去-一致性.t││├─U11-02-一般过去时：不规则过去式中有规则.t││└─U11-03-一般过去时：不规则过去式的规则.t│││├─Uit12││├─U12-01-七下第十二单元词汇1.t││├─U12-02-七下第十二单元词汇2.t││├─U12-03-七下第十二单元词汇3.t││├─U12-04-一般过去时：上下文语境.t││├─U12-05-一般过去时：构造一般过去时态.t││├─U12-06-一般过去时：元音替换.t││└─U12-07-一般过去时：加_d_调整的规律.t│││├─Uit2││└─U2-01-副词：定义及分类.t│││├─Uit3││├─U3-01-数词：带连字符的复合数词.t││├─U3-02-介词：介词表出行方式.t││├─U3-03-如何对状语提问.t││└─U3-04-how开头的疑问词组.t│││├─Uit4││├─U4-01-情态助动词：表必须.t││└─U4-02-情态助动词：表请求和许可.t│││├─Uit5││└─U5-01-不及物动词的动作承受者.t│││├─Uit6││├─U6-01-现在进行时态定义.t││└─U6-02-构造现在进行时态.t│││├─Uit7││├─U7-01-现在进行时：表将来.t││└─U7-02-现在进行：不能用进行时态的动词.t│││├─Uit8││├─U8-01-介词：介词表相对位置-上.t││├─U8-02-介词：介词表相对位置-中.t││├─U8-03-介词：介词表相对位置-下.t││└─U8-04-Theree的主谓一致.t│││└─Uit9│││├─U9-01-介词：介词表移动方向.t│├─U9-02-简结：词性与句子成分.t│└─U9-03-简结：定语分两大类.t│├─洋葱英语词性│├─1(1)单数v复数.m4│├─1(2)规则复数变形上.m4│├─2(1)规则复数变形中.m4│├─2(2)规则复数变形下.m4│├─3（1）不规则的复数变形.m4│├─3（2）单复数的疑难杂症.m4│├─4易错题精讲.m4│├─5(1)两种物主代词上.m4│├─5(2)两种物主代词下.m4│├─6(1)属格的定义.m4│├─6(2)双重属格.m4│├─7(1)特指的应用上.m4│└─7(2)特指的应用下.m4│├─洋葱英语时态│├─1.1(1)一般过去的一致性.m4│├─1.1(2)上下理解句意.m4│├─1.2(1)一般将来时一致性.m4│├─1.2(2)区别will和egoigto的语境.m4│├─2.1(1)一般现在一致性.m4│├─2.1(2)三单为啥这么变.m4│├─2.1(3)助动词do构造否定句和疑问句.m4│├─2.2(1)构造一般过去时态.m4│├─2.2(2)不规则动词有规则.m4│├─3.1(1)不规则过去式的三大规律.m4│├─3.1(2)元音替换的规律.m4│├─3.2(1)加d调整的规律.m4│├─3.2(2)uedto结构表示过去.m4│├─4.1(1)特殊形式表将来.m4│├─4.1(2)时刻表将来.m4│├─4.1(3)助动词will和e.m4│├─4.2(1)虚拟语气之主将从现.m4│├─4.2(2)主将从现句型.m4│├─5.1(1)易错题串讲，一般过去.m4│├─5.1(2)易错题串讲主谓一致.m4│├─5.2(1)现在完成一致性.m4│├─5.2(2)现在完成时态的定义.m4│├─6.1(1)构造现在完成时态.m4│├─6.1(2)不规则的过去分词.m4│├─6.2(1)瞬间动词的用法限制.m4│├─6.2(2)goevee.m4│├─7.1(1)现在进行一致性.m4│├─7.1(2)现在分词动词ig.m4│├─7.2(1)瞬间动词借进行表将来上.m4│├─7.2(2)不能用进行时态的动词.m4│├─8.1(1)过去进行一致性.m4│├─8.1(2)过去进行时态的语境上.m4│├─8.2(1)过去进行的语境上.m4│└─8.2(2)瞬间动词借进行表将来下.m4│└─中考英语考纲必备1600词(1).df...

2023-05-31 时态代词 时态和代词

图书名称：《吴清源详解经典名局》【作者】刘乾胜编著【丛书名】经典珍藏【页数】226【出版社】合肥：安徽科学技术出版社,2018.01【ISBN号】978-7-5337-7477-6【价格】28.00【分类】围棋-对局（棋类运动）【参考文献】刘乾胜编著.吴清源详解经典名局.合肥：安徽科学技术出版社,2018.01.图书封面：图书目录：《吴清源详解经典名局》内容提要：本书收录了围棋经典对局12局，每局棋谱都有吴清源大师的点评，反映出弈者在激烈对抗中的着法技巧、心态意境及进退得失。本书展示了吴清源大师的精湛棋艺及其对围棋的深刻理解和透彻明快的剖析。本书对实战有很好的指导作用。棋迷读者可体味棋局中蕴含的棋韵大道，提高棋艺水平。《吴清源详解经典名局》内容试读0第1局吴清源日本第十九期本因坊战详解经典名黑方木谷实九段白方桥本宇太郎九段(黑出四目半共203手黑中盘胜奔于1964年3月18、19日)吴清源解说第一谱1一3028262432927252318161020A1⑦15195⑦6138101412212230图1-1实战谱图图1-1白10在左上脱先是趣向。001图1-2白也可选择1位粘，黑2走在A位是流2行下法。如黑在A位关，则白5也可考虑在B位跳，黑子在A位或2位，对左边的影响有差别。5实战白走了6、8，脱先再走12位大斜，大概白方3)B想从序盘就作战。黑13如走19位压，即成大斜定式。白14是新手，作为随机应变之着是有趣的。此手如在上一路扳是趣向，会图1-2有种种变化，可形成图1-3、图1-4。典图1-3至黑9拐吃，形成黑得实地、白得外势的格局，但在本局面藏下，黑不会这样选择。[芸芸棋手呕心沥血，为我们奉献了一局又一局8⑦065唯美之战。有中盘斩杀十203子大龙惊心动魄之美，有半4目之间扭转乾坤彰显内功10之美，更有长生劫旷世奇局，围棋为我们打开了一扇欣赏美的门。—编者注]图1-3002图1-4黑在右边9获得实地，至黑8跳，这样白9必在上边开拆，由于左吴清源详解经典名局上角黑棋坚实，白无趣。这就是实战中白采用14趣向的原因。白14诱黑15飞压，是消左上角厚味的策略。白16方向正确。棋业围棋，不是每个职业棋手的全部，而是生活的一种方式。图1-4图1-5白如1、378位冲断，则黑4、6，让白棋的厚势又转向上边，黑满意。[围棋是灵活的思维。]6谱中黑19退是好棋，此手如在A位长，则白25位跳，无趣。白20也可在25位拆一，则白24只有忍耐。图1-5003图1-6白1夹虽是42手筋，但至黑12靠出，作战6X511进程对白棋不利，白棋整体10薄弱。8谱中白28以下，普通情况下不好，但此时左上角有黑坚阵，却是此局面下的好棋。白30虽也可考虑在右下守角，但黑在下边引征后[职业棋手有一个很重要的概念，就是棋的厚薄。图1-6棋厚带来福利，棋薄是拖累。—编者注]珍图1-7左下如征子有利，黑1断严厉，白只得2打、4退，黑5贴吃住两子，相当厚。2谱中白30是消上边厚味的基础。[但疑惑的是白棋为什么不先打再虎？]悟棋围棋横扫千秋谱，斗酒纵观十三经。图1-7004第二谱1一30（即31一60）图1-8白2也吴清源详解经典名可考虑在B位夹击。圆棋轻妙1桥本宇太郎的棋是天才型11的，而且有预见性，判断力很强。有些对局，就1⑩20连旁观者都觉得只要再91②⑦16131④318顽强一些尚可一争，而1526B19他却不心存侥幸，只一272321千士252422A1发现处于劣势，就干脆C3028中盘起身告负。2974图1-8实战谱图图1-9白1夹击，以下至14是定式，此后白15可在A位关，也很有力。实战中白4是大场。黑5如在左上角打吃白一子棋奖1围棋棋盘和围棋棋子是对棋迷最高的奖励；围棋13●4①⑦⑨规则是对棋迷智力的最好A1①843激励。2560图1-9005···试读结束···...

2023-05-15

图书名称：《7天学会马克笔2》【作者】名绘堂编著【丛书名】随画随秀系列【页数】146【出版社】北京：机械工业出版社,2020.07【ISBN号】978-7-111-65335-6【价格】49.00【分类】绘画技法【参考文献】名绘堂编著.7天学会马克笔2.北京：机械工业出版社,2020.07.图书封面：图书目录：《7天学会马克笔2》内容提要：本书是一本专门讲解马克笔手绘的教程，注重知识的系统性和实用性。对手绘重点和难点进行了细节分析，配以马克笔色号标注来解析案例，指导性更强，也更加贴心。本书免费赠送精心录制的手绘教学视频，以提高读者学习效……《7天学会马克笔2》内容试读请先跟随我们学习下列课程，然后开启7天马克笔绘画之旅吧！▣▣日回▣第1课：线稿工具与第2课：马克笔的千第3课：马克笔点线第4课：马克笔的单马克笔工具介绍湿画法面的表现色体积表现年。。一。■■通。年。。。票。。。+。。“▣第5课：一点透视儿第6课：两点透视儿第7课：垂耳兔线稿第8课：垂耳兔上色何体的画法何体的画法第1章分步绘画教学(第1天》本章主要通过“组图案”—一用儿何形概括外形、“绘线条”—线稿绘制、“练徐色”—绘制上色这“三分步”未讲解如何快速绘制出两个可爱的小动物。第1章分步绘两教学（第1天）1.1组图案一用几何形概括外形本节主要介绍用常见的几何形或通过不同几何形的组合来概括小动物的外形，从而辅助完成动物草图或画面构图。1.1.1青蛙青蛙的体型较苗条，颈部不明显（线形连贯），且腿部发达，活动非常灵敏（注重刻画腿部）。可以从所选择的角▣度来考虑构图并选择可以概括其外形的几何形。第9课：青蛙线稿【绘制步骤】01先绘制一个矩形，然后把矩形左上角的点根据青蛙的身体特征，在四边形内画出青02向外拉伸，用一个不规则的四边形来概括蛙主体部分大致的外轮廓。青蛙的外形。画出青蛙四肢的结构，注意把握好透视0304为其添加眼睛、斑纹等细部。关系。2gt31.1.2企鹅企鹅的特征是身材较胖（刻画大几何形状），不能飞翔，脚生于身体最下部，呈直立姿势（竖构图），趾▣W间有蹼、前肢成鳍状（特点细部），嘴巴比较尖。第10课：企鹅线稿【绘制步骤】先绘制一个竖向的矩形来概括企鹅的身体根据企鹅的外形特征，在两边添加两个细0102部分。长的矩形，并在第一个较大矩形内添加两个大小不一的三角形分别概括大企鹅的头部和小企鹅的身体。03在步骤2的几何形组合的基础上勾勒出大继续添加大企鹅的爪子，并在底部三角形04企鹅的外轮廓。的基础上画出小企鹅的身体，完善整体画面的构图。第1章分步绘画教学（第1天)1.2绘线条线稿绘制本节主要介绍线稿的绘制，通过动物不同的身体特征，选择不同特性的线条来表现出质感，练习线条的灵活运用。1.2.1青蛙青蛙的前腿一般有四个趾，后腿五个趾且有璞。头上两侧有两个略鼓着的“小包”即耳膜，背上光滑，有花纹。绘制线稿时需要把这些特征刻画到位。【绘制步骤】01用勾线笔准确绘制出青蛙的头部、前腿及用轻松自然的线条绘制出青蛙后腿等剩余眼睛的线条。02部分的结构线条。概括地勾勒出青蛙身体上斑纹的大致形03擦除不必要的铅笔线条，保持画面的整洁。04状，并用“排线”的方式刻画细节和暗部，完成线稿。第1章分步绘画教学（第1天）1.3练涂色—绘制上色本节主要从整体铺大色块开始，然后从局部开始深入刻画动物的体积感和光影感，练习整体配色及色彩明暗对比关系的把握。1.3.1青蛙青蛙身体一般呈绿色或青色，腹部呈白色，斑纹色比肤色深。绘制时在把控好自然色的基础上可以适当添加主观色彩，丰富整体画面的色▣安调，亮面与暗面的颜色要区分开。第11课：青蛙上色【绘制步骤】用48号（■）马克笔绘制青蛙的底用55号)马克笔、42号（■0102色，注意画面不要铺得太满，适当留白表马克笔加深青蛙的颜色，塑造其体积感。用现受光面。41号()马克笔点笔触表现背部皮肤的质感，笔触要多变，画面才会更加丰富。用42号()马克笔绘制青蛙身上斑用68号()马克笔叠加暗部，丰富0304纹的颜色，适当留白表现透气感。色彩变化。用21号()马克笔绘制青蛙在地面的投影，用高光笔提白并刻画局部细节，加强体积感和空间层次感，完成绘制。···试读结束···...

2023-04-10 epub电子书下载网 epub电子书下载

1.天安门宫（北京）2.故宫（北京）3.颐和园（北京）4.南京夫子庙（江苏）5.长江大桥（江苏）6.南昌紫荆关（江西）7.黄鹤楼（湖北）8.雁门关（山西）9.兰若寺（四川）10.黄山（安徽）1、商周时期：九间殿、显庆殿、龙德殿、寿仙宫、摘星楼、喜善殿等。2、秦代：咸阳宫、阿房宫、东宫、桂宫长信宫、紫霄宫、玉清宫、朝会殿、森罗殿、天子殿等。3、两汉时期：未央宫、长乐宫、明光宫、凌虚殿、宝光殿、通明殿、天王殿等。4、三国时期：扬安殿、铜雀台、建始芙蓉殿、洛阳宫、九龙殿、嘉福殿等。5、唐代：太极宫、大明宫、掖庭宫、麟德殿、紫宸殿、宣政殿等。6、明清时期：银安殿、斗牛宫、兜率宫、彤华宫、乌浩宫、五明宫、弥罗宫、光明宫、妙岩宫、化乐宫、云罗宫、广寒宫、琼花宫等。点评：从上述内容可以看出，不同时期的宫殿都有自己的特点，宫殿的设计也更加精美多彩，反映出当时的社会环境和文化气息。宫殿的建筑设计也更加精致，展现出当时的技术水平。...

2023-03-01 唐代长安大明宫麟德殿 麟德殿内部