智拾《356刑民交叉案件律师办案实务指引》...

2023-01-28

麦读云课堂-【已结课】麦读微课|经济犯罪与刑民交叉实务六讲官方599.0《Z0394-麦读云课堂-【已结课】麦读微课|经济犯罪与刑民交叉实务六讲》道德正义法律武器库2.0会员免费，在已购-2.0会员中学习代理、合伙人专享50%捐赠回报...

2023-01-28

法律类书籍整理，打包全部99/永久，完整目录（点击打开），客服微信：diqiure010101【PDF】民法物权讲义梁慧星2022...

2023-01-28 梁慧星2022年 梁慧星裁判的方法

苏民峰-峰生水起精读班-风水篇（28讲）...

2023-01-28

图书名称：《银行对公客户经理修炼》【作者】孙军正，许华民，冯民科著【丛书名】银行业绩倍增系列【页数】263【出版社】北京：新世界出版社,2017.06【ISBN号】978-7-5104-6290-0【价格】42.00【分类】商业银行-市场营销学【参考文献】孙军正，许华民，冯民科著.银行对公客户经理修炼.北京：新世界出版社,2017.06.图书封面：图书目录：《银行对公客户经理修炼》内容提要：《银行对公客户经理修炼》是一本关于银行对公客户经理如何成长的工具书，书中提及的4种修炼，21种技巧、方法，可以说是银行客户经理的必修功课。《银行对公客户经理修炼》内容试读Part1正能量修炼：唤起心中的激情银行对公客户经理修炼002·Chater1正能量，销售专家必备这是一个竞争白热化的时代，客户经理因其职位的特殊性需要与客户进行更多的交流与沟通，而如何在销售界鹤立鸡群是一门非常重要的学问。为了做到让客户满意，成为一名优秀的客户经理，不仅仅需要具备最基本的素质，而且必须修炼销售正能量。有了销售正能量，客户经理才会更加从容地面对自己的客户，在职场上打出属于自己的一片天空。Pat1正能量修炼：唤起心中的激情·005(2)专注的心态。销售过程中要专注地去做一件事情，而且要把事情做好，切勿贪多，要知道贪是销售中的大忌。你需要明白自身职业的使命和责任，你做的不仅仅是销售。销售分为不同层次等级。高层次、高等级的销售，不仅可以创造更大的价值，也能为你的职业打开成功的大门。所以，用心去做，专注去做，做到更好。(3)勒奋，实践出真知。所有你学到的理论知识都必须通过实践获得，只有理论与实践相结合才会达到更好的效果。在实践过程中，你的理论会得到实际的应用，你也会在实践中获得各种信息、经验和教训。所以，你要勤奋，注重量的积累，只有在实践中获得突破，才能由量变引起质变。(4)成功并非一蹴而就，只有提升自身的专业知识能力，完善自身知识结构，以及做人做事方法，在探索中修炼销售能力，在销售过程中不断摸索，才能最终走向成功。做一名优秀的客户经理，要打造出具有自身特色的营销正能量。只有这样，在修炼销售能力的时候，自身才会获得更好的提升。能够做一名合格的客户经理，必然也能胜任银行里的其他岗位，鹤立鸡群。想成为银行的骨干或精英吗？那么，就从今天起，修炼销售正能量吧！银行对公客户经理修炼006.正能量带来成交动力任何一个客户经理都不能忽视销售正能量对自身业绩带来的影响。一个拥有正能量的客户经理，心里一定充满着阳光和自信。他们能够利用自身的条件，努力去探索和感知未来。他们不沉浸在过去，不担心自己的未来，而是着眼于当下，筹划着自己的职业方向。他们有梦想，给自己定一个目标，脚踏实地，用自己的业务知识和热情，在客户经理这一职业道路上实现着自己的价值。一个优秀的客户经理不仅要明白自身职业对自我的要求，还要明白工作中自我提升的重要性。客户经理无疑是个辛苦的职业，你需要与不同的客户打交道，面对不同层次的销售任务你所选择的处理方式也不一样。任何一个客户经理都不能否认销售的重要性，所有的付出不仅能够彰显一个人的业务能力，更能体现一个人的销售情商。相比之下，销售情商对于客户经理而言更为重要。一个客户经理再怎么优秀，不能在实战之中传递正能量都是可悲的。银行客户经理既是银行与客户关系的代表，又是银行对外业务的代表。客户经理的职责是在全面了解客户需求并向其营销产品、争揽业务，为客户规避···试读结束···...

2023-01-16 市场营销原理epub 市场营销ep理论

屠皓民四六级飙分救命锦囊系列视频目录：1四六级飙分救命锦囊.m42三个走出考场就揪心的写作丢分细节和3粒解药.m43屠屠带你秒会图画作文三段论写法.m44英文谚语类作文破题模板am三段论展开法.m45命题式作文话题预测及话题展开示例.m46选词填空正确做题姿势及规避误区.m47长篇阅读破题的正确方式及注意细节.m48仔细阅读解题宝典及复习重点m4...

2023-01-14 锦囊妙计的囊 锦囊全文阅读

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2022-12-28 高中物理从零开始 高中物理从零开始学买什么资料书

英语的长难句是一个很难突破的地方，但也是考试不能丢分的地方！那么如何突破和解决长难句呢？涂浩民老师考研视频来啦~你觉得英语难学吗？难是因为我没有掌握学习英语的技巧和方法，也没有培养对英语的兴趣，所以觉得难。而你感兴趣的事情你永远不会觉得困难。比如电脑或者手游，为什么从来不说玩游戏难？那是因为做我感兴趣的事情从来不会感到费力或压力，更不用说困难了。其实，英语学习是有规律的。很多人喜欢用很枯燥的方式背单词，后来发现这种方法真的很难用。背了半天，也没记住多少。其实我个人并不提倡强记单词。我更喜欢的是一种快乐的学习方式。首先，我会选择一篇难度合适的文章，从头到尾听完整篇文章，了解大概意思。然后以段落为单位，试听每一段的内容。同时，我会把听到的内容全部写下来。遇到没听过的词，我会特别注意这个位置。听，结合这段的上下文，猜猜这个词是怎么写的。然后最后通过查字典找到这个词，最后和原文中的词进行比较，看是否正确。这种方法的特点是以听力为主，也包括写作。考研英语又是一个难关。要想考试考好，就必须把长句的结构分析学透，遇到这些才知道怎么写~...

2022-12-16 考研英语2021真题 考研英语2021难度

高三总复习来了。这是赵华敏在腾讯课堂的一轮复习。有重点的复习才有效果！听不懂可以多听几遍，直到听懂为止~课后复习，要能独立思考。有的学生可以正常练习，但到了考试的时候，成绩却提不上来。一个重要的原因是他们不会独立思考。他们边做题边读答案。和校对类似，弄清楚了答案就自以为知道了，一味追求做题的多少。有时当你无法解决问题时，别人的提示和一张图可以轻松解决问题。要知道考试是单兵作战，没有任何外界提示，往往考完之后才恍然大悟，所以才归咎于自己的粗心大意。独立思考造成的。高三虽然时间紧，内容多，但必要的独立思考是必须的，做题后一定要注意总结反思。注重题目的分类分析，一道题进行多种训练，达到做一道题，提高复习效率的效果。物理虽然是理科，但是该背的还是得背。物理学中的一些基本概念、定理、定律和公式，尤其是热学、光学、原子和核物理中的概念和定律，必须牢记在心。这些是第一层的基础。还要记住，一些常用的结论和方法属于二级基础。既然有时间复习，不要等到高考临近才发现，还有很多不懂的地方！一轮评审一定要有策略。不会复习的就看视频学习吧！...

2022-12-16 高三物理专题训练 高三物理选做题

高三物理第一轮复习要侧重于对基础知识的理解和掌握。通过第一轮的复习和训练，全面系统地复习高中物理的基本概念和规律，掌握物理概念和规律的一般应用。严把基础，认真钻研课本，认真读懂课本上的每一个字、每一句话、每一张图，认真做每一道题。本课件来自金榜网校，2021金榜网物理赵华敏轮评联合报告，含课程视频回放和讲义。...

2022-12-13 物理的方法 大学物理复习

此课件来自金榜在线网校，2021金榜在线赵化民高考物理一轮复习暑假班视频课程。主讲化民老师对高考考点及题型的把握、解题思想及方法的传授特别有经验。此课件主要知识点包括：运动的描述、力、牛顿运动定律、曲线运动、机械能守恒、动量定理与动量守恒、静电场、恒定电场和磁场等视频。...

2022-12-12

本课件来自金邦在线，赵华敏2021年高考物理课高清视频。讲师赵华民老师在把握高考考点和题型，传授解题思路和方法方面有着丰富而独特的实践经验。能够深入了解学生的需求，主张从物理知识和方法出发，简明扼要，通俗易懂，热情洋溢，活泼幽默。本课件主要知识点包括：运动描述、力、牛顿运动定律、曲线运动、机械能守恒、动量定理与动量守恒、静电场、恒电场、磁场。屏幕截图202112291043166106.g（18.7KB，下载次数：5）下载附件保存到相册【百度云盘】金榜在线2021高考赵华敏物理课高清视频2021-12-2910:43上传...

2022-12-12 机械能守恒动量定理联立 机械能守恒动量定理结合的题型

32天音频加文本的长难句解读...

2022-12-11

图书名称：《中小学戏剧美育》【作者】高字民著【丛书名】脱贫攻坚乡村振兴系列读本【页数】220【出版社】西安：西北大学出版社,2020.07【ISBN号】978-7-5604-4552-6【价格】45.00【分类】戏剧教育-中小学-教学参考资料【参考文献】高字民著.中小学戏剧美育.西安：西北大学出版社,2020.07.图书封面：图书目录：《中小学戏剧美育》内容提要：为弥补戏剧美育整体缺失和基层中小学相关教育资源匮乏带来的遗憾，作者依托高校戏剧戏曲研究的学术基础和戏剧教育的实践经验，专门为基层戏剧美育知识普及和师资培训编写了这个简明读本。该书分为理论和实践两篇。理论篇通俗易通、言简意赅地介绍了戏剧美育的概念内涵和时代背景、戏剧美育的价值功能和审美维度，以及戏剧美育实践的原则方法。实践篇则立足西北大学仲夏梦戏剧美育工作室近年来的戏剧美育实践，选编了一些鲜活的教学案例。这些案例，既呈现了美育实践的过程性教学特点，也为基层学校开展戏剧美育提供了可供参考的样本。《中小学戏剧美育》内容试读理论篇第一章」戏剧美育概说」3第章戏剧美育概说爱美之心，人皆有之。生而为人，我们对美的追求，不仅与生俱来，而且不绝如缕。我们爱美、审美，亦创造美。正是和美的深刻联系，把人类和禽兽区别开来，标明了人作为高级动物的“高级所在”。爱美，虽源自人类天性，但审美和创造美却需要学习和教育。艺术是审美教育的重要手段。在所有的艺术门类中，戏剧因其高度的综合性、人本性、社会性和实践性，而在审美教育方面可谓价值最高、功能最强大。然而，综合性、人本性、社会性与实践性之高，却也给我们通过戏剧进行审美教育的实际操作带来了很大难度。作为结果，戏剧美育至今还是一个大众非常陌生的概念，至于其在教育实践中的落实，更是任重道远。第一节多维审视一、戏剧与美育戏剧是人类最古老的文化，也是最重要的艺术门类之一。作为文4中小学戏剧美育化，戏剧起源于原始祭祀和巫术。古希腊的悲剧和喜剧，都源于对酒神狄俄尼索斯(Dioyu)的祭典。关于中国戏剧的起源，王国维说有“巫”和“优”两个源头，其中更早的“巫”，就包括了“八蜡”“傩”“雩”等祭祀和祈福仪式。在形式上，中外原始戏剧都载歌载舞，具有歌、乐、舞相融合的“综艺”特点。无论从精神内容的人神感应、心灵净化，还是从物质形式的艺术表现、审美创造看，戏剧和美及美育之间，都有深刻的内在联系。美育，是审美教育的简称，其内涵是指“通过自然美、艺术美与社会美的途径，在潜移默化中对广大人民，特别是青年一代进行情感的陶冶、健康审美力的培养与健全人格的塑造”①。美育的概念，最早由德国思想家、文艺理论家席勒提出。他于1795年出版了《审美教育书简》，第一次确立并深刻阐述了美育独特而珍贵的价值，即对人的人格健全、精神和谐与全面发展的重要意义。在他看来，“审美教育通过既有生活、又有形象的艺术培养人的美的心灵和健全的人性，然后才能克服当前社会的腐朽与粗野，以及现代人的分裂现象，为将来全人类的和谐做准备”②。艺术是美育重要的途径。唱歌、跳舞、绘画、书法、朗诵、看戏、演戏，不仅能丰富感知、深化体验，而且可以滋润心灵、提高修养、培养精神。在所有的艺术门类中，戏剧兼容了文学、音乐、舞蹈、绘画等艺术元素和服装、化妆、道具、灯光、音响等辅助技术，具有高度的综合性。戏剧的实践“包罗万象”，可以让参与者获得丰富多元的体验。由于戏剧构成元素复杂，活动不能由单人独立完成，需要众多成员集体①曾繁仁，《美育十五讲》，北京：北京大学出版社，2012：引言第1页。②弗里德里希·席勒，《审美教育书简》，冯至、范大灿译，上海：上海人民出版社，2003:序言第9页。第一章」戏剧美育概说|5戏剧艺术是审美教育最重要的途径之一协作完成，因而戏剧实践者在艺术目标的引领、统合下，其表达、倾听、交流、沟通、选择、判断与合作等各种能力及素养都能得到极大的锻炼和提升。和所有其他艺术门类相比，戏剧的美育综合价值与实践功能，可谓最为丰富、深刻和突出，值得高度珍视。二、戏剧教育戏剧教育是一个复杂的概念。在日常生活中，当我们提及它时，心里所想的可能是不同的意思：几位好朋友相约去剧院看一场戏；一个理工科大学生选修了一门戏剧鉴赏课；中央戏剧学院导演系的学生在老师的指导下排练话剧；一群小学生在语文课上做戏剧游戏…这几种情况虽然都包含了戏剧教育，但其性质却明显有差别。从戏剧教育的目的来看，大致可分两种：职业戏剧教育和非职业戏剧教育。第一类为培养戏剧专门人才，主要在专业戏剧院校或艺术高校、职业技术学校的戏剧系开展；第二类则没有特别专门的目标，不仅在大中小学和幼儿园广泛存在，而且在社会现实和日常生活中也大量渗透。如果从戏剧和教育的关系审视，当下戏剧教育可分为三种模6中小学戏剧美育式：一是“为戏剧而教育”，即戏剧类艺术院校或系科的专业人才教育，旨在培养编剧、导演、演员、舞美等未来职业创作队伍的实践性教学；二是“关于戏剧的教育”，即高校的“戏剧鉴赏”“戏曲鉴赏”之类的通识选修课，旨在普及戏剧知识的认知性教学；三是“以戏剧来教育”，即以戏剧和剧场的思维、模式和方法融汇其他学科，丰富拓展传统课堂的融通式教学。这三种模式，大致可对应艺术院校的专业教育、普通大学的通识教育和中小学的审美教育。当然，并不是说只有中小学才有戏剧美育。只要是以感性的教育为手段，以人的身心滋养、人格塑造和全面发展为目的，戏剧美育就可以渗透到所有的教育形式中。普通观众去看戏，被戏剧之美感染、感动，他就是在接受美育。席勒把好的常设的剧院称作道德机构，说“剧院是公共的渠道，智慧的光芒从善于思考的部分人之中照进剧院，并且以和的光线从这里照彻整个国家。比较准确的概念，响当当的原理，比较纯洁的情感，从这里流遍人民的血管”①。戏剧学院的学生在接受专业学习的时候，也可以同时提升自己的品格，最终成为伟大的艺术家，但如果只重技能，忽略全面发展美育，也可能沦为无情无义的“戏子”。就戏剧而言，大学的通识教育，不能只是对知识的了解，而应“以戏化人，以美育人”，以戏剧的审美力量培养情怀、提高修养、塑造完美的自我。当代戏剧教育发展应该有更广阔的视野和更宏大的格局。除了传统的职业戏剧教育外，非职业教育也必须受到足够的重视，得到跨越式发展。20世纪90年代以来，随着素质教育、通识教育、博雅教育、公共艺术教育理念的提出和丰富实践，非职业戏剧教育得到长足发展。但总体来说，都是在课外活动、选修课、副课的领域里“敲边鼓”，理想的①弗里德里希·席勒，《席勒美学文集》，张玉能编译，北京：人民出版社，2011：第14页。···试读结束···...

2022-12-08 戏剧性谋杀游戏 戏剧新生活

法律类书籍整理，打包全部99/永久，完整目录（点击打开），客服微信：diqiure010101【PDF】刑民关联案件的法理展开...

2022-12-08