图书名称：《STEM教学实践指南》【作者】（美）理查德·M.费尔德（RichardM.Felder），（美）丽贝卡·布伦特（Reecca【丛书名】高校教师教学发展译丛【页数】262【出版社】重庆：重庆大学出版社,2022.06【ISBN号】978-7-5689-2916-5【价格】54.00【分类】高等学校-教学研究【参考文献】（美）理查德·M.费尔德（RichardM.Felder），（美）丽贝卡·布伦特（Reecca.STEM教学实践指南.重庆：重庆大学出版社,2022.06.图书封面：图书目录：《STEM教学实践指南》内容提要：STEM是指科学、技术、工程和数学。本书的读者对象是高校教授这四类学科和专业的教师，如何有效提升教学技巧。该书涵盖了在科学、技术、工程和数学（STEM）学科教学中所特有的教学和学习问题，包含写作和使用学习目标、教学新课程和重新设计旧课程、计划课程、选择课文、编写教学大纲、有效教学的要素、主动学习、技术教学、评估学习等关键主题。该书使用了STEM学科的各种例子。在每一章之前，作者都包括了一个从学生的视角来学习的“插曲”。该书充满了具体的建议，综合的例子和实用的见解，为STEM教学和学习提供了丰富的学习指南。《STEM教学实践指南》内容试读1.初识大学教学1.0欢迎你进入大学，这是你的办公室，祝你好运众所周知，技能型人才在有资格独立从业之前都要遵循惯例接受专业培训。例如电气工程师、机械工程师和厨师在接受基础训练之后都要以学徒的身份再操练数月乃至数年。会计师、心理咨询师、物理学家和医师则要为获取各自领域的学位付出数年的努力，医师还要度过额外数年的实习期。很难想象，某个行业专业岗位的从业者不经培训就直接上岗，特别是这些从业者的过错还可能导致对他人的直接或间接伤害…而大学教师就是这个例外。教师的职业生涯始于本专业的本科和研究生课程学习以及完成他人指定的项目研究。当你加入了大学院系之后，不少学校的入职培训可能只包含本节标题的那几句，最多再花半天或者一天的时间来告知你关于医疗与退休福利、实验室安全须知那些事。大家潜意识里的假设都是只要你拿到了某个学科的专业学位，你就一定懂得如何教好一门课。任何一位曾经念过大学的人或许都体验过这种假设带来的恶果。谁不曾遇到过这样的教授，他们要么授课毫无章法，丝毫不给学生理解的机会：要么在长达50分钟或者75分钟的课堂时间里把学生当作空气，单调枯燥的教学让人昏昏欲睡；要么就是以人类大脑无法企及的速度飞快地播放幻灯片，让人目不暇接。遗憾的是，像这样糟糕的教师在大学里比比皆是。如果你也和他们一样，无论你的学术造诣多么深厚，表达多么精准，你在面对学生的考试成绩和课后评教时恐怕都难免尴尬。1.初识大学教学/1要想成为一位合格乃至杰出的教师，需要学习很多在研究所里学不到的东西，例如如何进行课程设计并有效教授，如何严格公正地布置作业和安排考试，如何进行课堂管理和解惑答疑，如何对付作弊等负面问题，等等。面对这些问题，靠自己独立解决绝非易事。尽管已经有一些关于试错学习的说法，但收效甚微。因为就教学而言，你的过错是由他人在承担后果。很多大学新教师花费数年去学习如何上好课，而有的人却从未付诸努力。其实这一切都是可以避免的。在长期的教学实践中，人们已经发现了很多行之有效的好方法。通过这些方法可以激发学生的学习动机，帮助他们获取未来学业和职业发展所需的知识、技能和素养。这些方法中的大多数其实并不难一—你只需要了解它们是什么，然后就可以开始运用了。但这并不意味着这些方法可以帮助你把教学变得简单。事实上，要想上好一门课，尤其对于新手教师而言，必定是一项充满挑战又耗时耗力的任务，但也不要因此而畏惧。本书的目的就是帮助你学会如何教好一门课。1.1如何让学习发生知识加油站：当我们学习时大脑是如何运作的？学习是在长时记忆中编码和存储信息这一过程的简称，通过学习使得这些信息以后可以被提取和使用。根据一个广泛使用的模型来看，新的信息通过感官进入大脑，在感觉记录器中保持几分之一秒，之后要么传递到工作记忆中，要么丢失。一旦处于工作记忆中，大脑就会处理这些信息，并在几秒钟后（如果信息重复则需更长时间）要么将其存储到长时记忆中，要么丢失。从一种输入到另一种输入，一个新感官输入能够转变成长时记忆的机会变幻莫测。最有可能与长时记忆相关的输入包括：(1)对学习者生存或幸福可能产生的威胁：其余的关联按降序排列分别是(2)与学习者的强烈情感联系；(3)与学习者的兴趣、目标、先备知识和过往经历有意义的关联以及(4)感觉（可理解性）。因此，如果教师提供的信息与学生所知道和所关心的事物都毫无关系，那对于学生来说，学习几乎没有任何意义。如果学生后来表现得好像从未听闻，那也就不足为奇了。这些信息永远不会成为学生们的长时记忆，所以出于某些实际目的，他们根本没有“听到”这些信息。除此之外，即便这些信息进入了长时记忆，除非通过强化训练（有意识的重复），否则包含信息的神经细胞簇之间的关联微弱，信息的提取也会遇到困难。简言之，对于学生来说，越有意义的新信息越有可能被存储。一旦被存储，提取和运用这些信息的频率越高，学习就越有效(Soua,2011）。2/STEM教学实践指南想想你真正擅长的事情吧，也许是踢足球、修理车、下象棋、弹钢琴、学物理、Java编程或其他任何事情。你大可继续思考，我们会耐心等待。现在再想想你是如何变得擅长的。你可能会想到以前学过的某门课程，但更有可能想起的应该是自己第一次尝试做这件事时的尴尬和失败，然后从他人获得反馈或从自身错误中吸取教训，再做尝试。如果你坚持走过了这个过程，最终便会开启成功之门。你得到的练习和反馈越多，就会变得越精通，直至达到目前的水平。其实这就是人们学习的方式。掌握一项技能主要来自实践、关注与反思，以及可能从他人处获得的反馈。如果我们仅仅通过阅读文本、观看和聆听讲座来学习，收获通常不会太多，长时间保留信息的可能性也很小。关于学习的真理，先哲们的下述观点值得我们深思和牢记：人必须在做中学，即使你认为你已经会了，但在付诸实践之前你仍没有十足的把握。一古希腊三大悲剧作家之一索福克勒斯我们必须学会做的事，我们做中学。一古希腊著名哲学家、科学家和教育家亚里士多德你无法教会他人任何东西，你只可能帮助他自己去发现。—意大利数学家、物理学家和天文学家伽利略没有任何一种思想和观点能作为一种既定的观点传达给别人。一美国哲学家和教育家约翰·杜威现代认知科学和数十年的课堂研究表明，索福克勒斯和其他圣贤的思想是正确的。人们是通过实践和反思，而不是通过观察和倾听来学习的。遗憾的是，大约从小学六年级开始直到大学，大多数课程都主要是通过聆听教师讲授来学习的。因此，传统教育对于大多数人来说既没有吸引力，也没有效果，甚至对有些人的终身学习还是一种严重并且永久的威胁。幸运的是，我们已经发现了代替纯讲授式教学的好办法。从本章的下一节开始，我们将为大家介绍很多种有效的教学方法。这些方法在STEM教育中并不常见，但其合理性已经在大量广泛的实证研究中得以证明，也有很多STEM教师接受并成功运用了这些方法。此外，我们还有更多好消息与你分享：1.初识大学教学/3想要有效教学，你不必使用你所知的每一种也不必一次性实践太多种有效教学方法。如果你试图彻底颠覆之前的教学方式，可能会让你和你的学生都感到不适，让课堂成为灾难，学生的抵抗情绪可能会很强烈，你自己也会失去尝试新方法的勇气。相反，从一个或两个相对简单的替代方法开始，例如主动学习，再逐步引入其他新方法，让学生始终保持在学习舒适区附近。只有采取这种温和的方式，你的教学和学生的学习才会稳步提高，这才应该是你的目标。要成为一名教学更有效的老师并不需要抛弃一切传统的东西。我们并不是要你放弃讲授，让你的每一堂课都成为学生活动的盛会。我们的建议是尽量避免以单一的讲授方式贯穿整个课堂。在你的前几节课程中引入1~2个学习活动，这样你和学生就可以逐渐适应这种模式，之后再逐渐增加活动的频率。当你继续使用这种方法时，你的信心会提升，对主动学习的应用熟练程度也可能随之增加。我们接下来要讨论的其他教学方法也与此同理。再次强调，运用这些方法的关键是轻松平和的心态。你没法保证让全班学生都达到你的要求，你也无须如此。即使你使用教育领域最有效的教学方法，许多学生也不会因此取得最优异的成绩，甚至还会不及格，但这并不意味着你是位失败的教师。学生在课程中的表现并不是简单地由教师教学能力决定的，还取决于他们自身有多少把控主题的能力，对主题有多少兴趣，愿意和能够付出多少努力，课程成绩对他们有多重要以及很多其他因素。我们的建议是：作为教师，你的目标设定不应该是让100%的学生都达到你的要求，因为这样的要求通常都遥不可及。不是每个人都是天生的科学家、工程师或数学家。如果所有学生都能完全达到你设定的标准，那可能是标准设置得太低了。你的目标应该是让尽可能多的学生具备足够的能力、动机和职业道德，能顺利通过课程考核，并将所学迁移到其他课程以及未来的职业生涯中。这些是你可以做到的。1.2以学习者为中心的教学：定义、忠告与保障著名的哲学家和教育家约翰·杜威曾经说过：“好比销售与购买，教学和学习也是两4/STEM教学实践指南个相互关联或相互对应的过程。也有人可能会说，不管有没有人购买，销售都可以照常进行，正如不管有没有人在学，他都可以教学一样。”(Dewey,1910:29)这种说法看似有点道理，但并非每个人都这样认为。如果你在字典中查找“教”这个字，会看到两种截然不同的解释：1.教：展示或解释某物。2.教：促使了解某物。根据第一种定义，如果学生在一门课程中期待学习的东西涵盖于讲授与阅读中，那么教师就已经成功地教授了这门课程，不管学生有没有真正学会。根据第二种定义，如果学生没有学会，教师就没有教授成功。许多STEM教师选择了第一种定义。“我的工作就是讲完教学大纲规定的内容，”他们争辩道，“如果学生没有学会，那就是他们而不是我的问题。”他们使用以教师为中心的教学方法，由授课教师决定课程内容，设计和实施讲座式的教学方式，创建、管理和批改课后作业和测验，评定课程成绩…教师几乎控制了课程中发生的一切，唯独不关心学生的反应和收获。学生们的主要任务是静坐聆听，有些学生偶尔会提问或答问，但大多数只是被动地观看。学生们在课堂上竭尽所能去吸收教师所讲的内容，然后尽力在作业和考试中复制所学一这种几乎代表了STEM高等教育现状的教学模式，已在世界各地实践了几百年之久，尽管它并不符合当前我们关于学习的认知。从本节伊始引用约翰·杜威的名言，可以清楚地看到他信奉“教”的第二种定义促使学习发生。该定义正是现在所提倡的以学习者为中心的教学精髓所在。在以学习者为中心的教学范式下，任课教师仍然需要设定广泛的教学参数，确保学习目标和课程内容涵盖应该涉及的所有知识和技能，确保课程评价符合目标并且公平合理，确保课程成绩与评估数据相一致。不同之处在于，学生不再是被动的接受者和信息的重复者，而要为自己的学习承担更多的责任。教师不再是智慧和知识的唯一来源，而是帮助学生获得所需知识和技能的教练或向导。魏玛(Weimer,2013)查阅了大量关于不同形式以学习者为中心的教学的相关文献后得出结论，正确实施以学习者为中心的教学，效果优于以教师为中心的教学，并且前者几乎可以实现所有构想的学习成果。因此，我们将“以学习者为中心”作为本书的框架。在1.初识大学教学/5后面的章节中，我们将讨论具体的以学习者为中心的教学策略一这些策略是什么，相关研究有哪些，如何实现这些策略，使用时可能出现的问题以及如何确保使用时不出问题。在预览下一节之前，我们想提醒你当你第一次使用以学习者为中心的教学方法时，可能并不会一帆风顺。当你要求学生对学习承担起前所未有的重任时，他们恐怕不会全部跳起来感激地拥抱你。魏玛就曾经提醒道：一些教师（职员）发现支持以学习者为中心的论据非常有说服力，于是便以极大的热情开始创设新的教学任务，设计课堂活动并重新制订课程规则。当他们完成这一系列规划后，会兴奋地觉得自己开发了一门全新的课程。他们在开课第一天就介绍了这些新的课程特点，与学生分享这些变化将使课程变得更好的坚定信念。接下来发生了什么呢？学生并没有给予他们相应的热情回应。事实上，学生们说得很清楚。他们还是喜欢像大多数课程那样学习。学生们的反应会让教师心灰意冷，有些激烈的言辞甚至堪比人身攻击。(Weimer,2013:199)如果你尚未使用过以学习者为中心的教学方法，当你第一次尝试时遇到的阻力可能会给你造成不小的冲击。你的脑海中可能会浮现出学生评教分数急剧下降、职称晋升因此受挫的画面，然后装作若无其事地说“谁要以学习者为中心呢”，便重新退回到原来的轨道。如果你发现自己处于这样的境地，就要努力克服畏难的情绪。有几篇关于以学习者为中心的教学方法的参考文献也曾经讨论过学生抵制的现象，包括为什么会出现抵制现象，以何种形式抵制以及教师如何处理这种抵制等(Felder,2O07,20llaFelderamBret,1996SeidelamTaer,2013Weimer,2013)。我们此时不会详细解析这种现象，但稍后当我们进入主动学习、合作式学习和其他以学习者为中心的方法等章节时，我们将探讨这个问题。现在，请留意学生抵制的可能性，并确信如果采取了我们建议的对策，你可以将学生的抵制情绪降到最低甚至完全消除。如果你迫切需要消除疑义，请查看刚刚引用的5篇参考文献中的任何一篇，便可以轻松应对。你可能也会听到一些教职员工认为以学习者为中心不起作用。如果你听到了这样的观点，请热情地与他们分享能证实其有效性的相关研究（我们将为你提供大量的参考资料）。这些研究成果都是最有力的回应。6/STEM教学实践指南···试读结束···...

2023-03-07 教学方法中的学法 教学方法的学法

图书名称：《阳光的疗愈力》【作者】（英）理查德·哈代著；刘仲敬译【丛书名】世界自然疗愈经典译丛【页数】169【出版社】海口：海南出版社,2014.03【ISBN号】978-7-5443-3197-5【价格】29.00【分类】光疗法-基本知识【参考文献】（英）理查德·哈代著；刘仲敬译.阳光的疗愈力.海口：海南出版社,2014.03.图书目录：《阳光的疗愈力》内容提要：本书从人类在太阳下繁衍，几千年来与它的光和热和谐相处。但是在过去的五十年里，我们与太阳及其治愈力量失去了这种紧密联系。我们变得畏惧它了。然而，太阳的光和热对于万物都是必不可少的。人类也是自然的一部分，也需要对健康、形体、生命力和幸福有益的日光。本书解释了如何且为什么我们应该欢迎日光进入我们生活——因为它安全！它展示了以前日光是如何被用来防治疾病和今后将会如何治愈我们的内容。《阳光的疗愈力》内容试读【中文版序：走出户外，去晒晒太阳吧！】丁东万物水的能量米源在我所生活的这个内陆城市，秋冬季节总是被乌云细雨笼罩，难得见到一个阳光灿烂的日子。偶尔老天开眼，太阳从云缝里钻出来，熟络的人们便立马开始呼朋唤友，但凡有空能脱开身的，便纷纷放下手中的活计，相约于各个露天的茶馆酒吧。一碟瓜子，一杯清茶，晒着太阳，说着闲话，这阳光下半日的闲暇，确可抵十年的尘梦。大约三年多前，我从拥挤的城市中心搬到了近郊的一处坐北朝南的公寓楼。生活在这个少见阳光的城市里，对于居住的方位，我一向并未留意。有一天清晨起床，忽然看到冬天的阳光从南回归线方向直照进客厅的大落地窗，家具、沙发笼罩着一层淡淡的红光，温暖的气息一下子弥漫了整个房间，我的精神顿时振奋起来，一种微微的感动充满内心，我对于建筑方位与阳光的关系及由此造成的身心影响，开始有了更加直接的体验。生命的本质，不过就是一种能量的呈现。世间万物为了自身的生存与繁衍，都需要不断地从大自然中获取能量，而这些能量，归根到底都来自于太阳的光芒。古代神话里的夸父为了追寻阳光，不惜渴死于西方的大漠：寒冷北方的候鸟为了追寻阳光，可以进行数千公里的飞翔。正如当代物理学家布赖恩·格林(BriaGreee)在《宇宙的琴弦》(TheElegatUivere:StrigTheory)一书中所说：“地球上的生命全靠电磁波从太阳带到地球上来的太阳能而生存”。以人类社会而言，在漫长的时间里，人们靠燃烧树木取暖、烹饪，树木的阳光的行愈力TheHealigSu能量其实就是植物通过光合作用转换而成的太阳能。后来，人们学会了使用煤炭、石油和天然气，而这些又是在漫长的远古地质时期，被埋在地下的动植物转化而成的能量。就连风能、水能，也是太阳能的另一种表现形式。在人与自然的密切联系未被现代文明割裂的古代，人类充分依赖太阳的能量安排生命的节奏，“日出而作，日落而息”。种植作物“春生夏长，秋收冬藏”，狩猎采集“斧斤以时入山林”。作为个体短暂的生命，要想健康安然的度过一生，更是必须与太阳的起落保持一致，中国最古老的医典《黄帝内经》称之为“法于阴阳，和于术数，起居有常，饮食有节”。在遥远的古希腊，人们同样认识到太阳能量与生命健康的联系，他们把“医疗之神”的桂冠戴在了太阳神阿波罗的头上。“西方医学之父”希波克拉底曾说“阳光、空气、水和运动，乃是生命与健康的源泉”。《希波克拉底誓言》的第一句就提到“我以医神阿波罗及诸神的名义起誓”，他还曾说“医学生应该研究季节气候及其对身心的影响”。而在最近短短一百年时间里，随着城市的快速发展，现代照明设备的普及，人类的生活方式已经发生了极大的改变，我们在室内享受了更多的夜晚时光，却离太阳的照耀越来越远。不久前，我在关于自然疗愈与身心健康的系列阅读中，偶遇了理查德·哈代(RichardHoday)所著的《阳光的疗愈力》(TheHealigSu:SulightadHealthithe2ItCetury)一书。阅读是令人愉悦的，作者以科学的最新理论和详实的历史材料，完整讲述了阳光与健康之间的种种故事，我仿佛从书的缝隙中，就瞥见了那久违的太阳光芒。、川光浴的前尘往事有关日光浴的前尘往事，理查德·哈代在书中娓娓道来。在古希2中文版序：腊罗马，曾经有一个崇拜自然、人神共处的黄金时代。在奥林匹亚山巅，希腊的勇士们在地中海灿烂的阳光下裸露着健壮的肌肉和黝黑的皮肤，他们相信太阳能带来健康的力量。但随着罗马没落，基督教的兴起，太阳崇拜被视为了异教，日光浴疗法开始日渐萎缩，此后整整一千年，它仿佛从人们的集体记忆里消失了。直到19世纪末，在医学专家的研究和实践中，日光浴才再次得到提倡，并在预防和治疗佝偻病、肺外结核、伤口抗感染等方面取得很大的成功。1903年的诺贝尔医学奖甚至就颁给了研究太阳紫外线对微生物影响的尼尔斯·吕贝里·费森博士(NielRyergFie),他以太阳的能量成功地治疗了一直被视为绝症的天花和皮肤结核。20世纪的前半期，日光浴疗法得到广泛推广，许多医生以阳光作为疗愈的药物，但受限于科学的认知，对阳光治愈的科学理论却并不完全了解。戏剧的是，到了20世纪下半叶，随着阳光会造成皮肤衰老以及对皮肤癌变的担忧，阳光疗法再次落入低谷：加上现代化妆品行业推波助澜，防晒霜的应运而生，现代都市人对阳光产生了极为矛盾的心态。不少人用遮阳伞、防晒霜、太阳镜把自己紧紧包裹起来，而另一些太阳依赖者却长时间暴露在强烈的紫外线下，对正确的日光浴一无所知。理查德·哈代具有良好的现代医学背景，同时，也长期从事中国传统医学的研究。在书中的第七章，他还详细谈到古老中国的太阳疗法。顺着他的思路，我想对中国的故事稍加补充。战国时代的典籍《列子》中曾记载有这样一个故事：有一个宋国的农夫，家里很穷；有一天晒到了春日的暖阳，觉得是莫大的享受，于是就告诉妻子：“负日之暄，人莫知之，以献吾君，将有重赏。”暄者日也，负暄就是，负喧就是背对着太阳晒，真是太舒服了。宋国的农夫想到，要是把这样的快乐告诉国君，一定会得到奖赏。列子本阳光的行愈力TheHealigSu想揶揄一番宋国的农夫，没想到却透露了中国日光浴的一大法门：负暄晒背。中医经络学说为此提供了理论依据。人体有十二正经和奇经八脉，背部从头至足有一条最长的正经一足太阳膀胱经，顾名思义，它是人体接受太阳能量和抵御虚邪贼风的第一道防线。此外，背部也是人体督脉之所在，督脉为“阳脉之海”，总督一身之阳气，以督脉承接阳光，可以振奋阳气驱逐阴寒。清代的慈山居士在他的《长寿秘决》中写道：“清晨略进饮食后，如值日晴风空，就南窗下，背日而坐，《列子》所谓：‘负日之暄’也。脊梁得有微暖，能遍体和畅。日为太阳之精，其光壮人阳气，极为补益。”阴阳是中国传统哲学与医学的独特概念，古人从观察自然得到启发，认为太阳是万物的能量来源，能够晒到太阳的地方就称之为“阳”，晒不到太阳的地方就叫“阴”。有阳则生机勃勃，万物滋生。《黄帝内经·素问》说：“阳气者若天与日，失其所则折寿而不彰，故天运当以日光明。”明代大医张景岳说：“人是小乾坤，得阳则生，失阳则死。”而晒太阳就能够直接吸收阳气，提升机体的活力。如果一个人缺乏阳气，就如同一个地方缺乏阳光，生命不能得以舒展。古人不能像现代人那样随意转换空间，没有阳光，就乘飞机到海南或云南去晒太阳。古人怎么办呢？不能改变世界，就去改变自身，中医巧妙地利用自然界动植物寒凉温热和升降沉浮的不同属性，设法在人体内营造出一个与人体疾病相对应的小环境，以帮助身体自我愈合，这就是中医的乾坤挪移大法。当今有一个非常流行的中医学派叫做“火神派”，就是中医里的太阳崇拜者，其理论认为人体疾病大多起于虚寒，养生治病就是养护人体的阳气，用药大量使用热性的附片、干姜来扶阳驱寒。以我的认识，这就是凭空在体内构筑一个阳光灿烂的内环境。“火神派”发源于清末的川西平原，四川盆地常年云遮雾罩，少见阳光，古来就有“蜀犬吠日”的说法，难怪会产生火神派的中文版序…：扶阳学说。道家的内丹学说是中国最隐秘的养生术，丹道师一直秘密地从太阳那里吸取能量而获得健康与长寿。“丹”字就是日月二字的合写。修炼者常常在清晨面对初升的太阳练习吐纳，夜晚静坐时意念阳光。当修炼有成，性光圆满时，他们会在闭目的黑暗中“看”到“圆坨坨、光灼灼”如太阳般的神秘存在。《道藏》中就记载有《服日月气法》：“直存心中有日，象大如钱，在心中赤色，有九芒，从心中上出喉至齿间，即回环胃中。如此良久。临目存见心中、胃中分明…行之一年，疾病除：五年，身有光彩。”中国社科院的胡孚琛教授曾解说过道家的认识：“人的食物及切生命物质，皆是光合作用的产品。丹道关于精气神的修炼，本质上也是光合作用。因之人的性光或心光，究极而言皆源自阳光。阳光是丹道摄入生命能量的主要来源，丹道之采日光法、拜日功、存想日光功、日光运晴功乃至密宗大圆满以‘唵啊吽’咒语采日光积聚能量以达到虹化之身等，皆和摄入日光精华有关。”在中国，日光浴除了接受太阳的能量，还总是和精神的愉悦联系在一起。唐朝的诗人白居易在一首《负冬日》的诗歌中就欢快地表达了这种情绪。其诗曰：“杲杲冬日出，照我屋南隅。负暄闭目坐，和气生肌肤。初似饮醇醪，又如蛰者苏。外融百骸畅，中适一念无。旷然忘所在，心与虚空俱。”白居易的直观感受是正确的，但直到不久前，现代医学通过对神经及内分秘的研究，才揭示了身体的内在机制。无论是对我们的机体还是情绪，阳光如同一个高超的魔术师，通过昼夜的交替、光线的明暗影响着我们的激素分泌和细胞功能，进而促进身心的健康。如果能够如白居易这样时不时地晒晒太阳，生活再多坎坷，也很难患上抑郁症的。阳光的疗愈力TheHealigSu三、阳光缺乏的健康问题凤凰卫视的记者闾丘露薇不久前曾作过一个关于中国抑郁症的采访专题，据她转述业内专家的意见，中国目前约有一亿多的人口患有不同程度的抑郁症。其他的资料显示，在北美，自杀是排在机动车事故之后的第二大青年死亡原因，大约10%的美国青年经历过一次严重的抑郁症。在较寒冷的北欧国家，冬季的季节性抑郁症(SAD)更是相当普遍的现象。目前在较发达的工业化国家中，抑郁症人口几乎每十年就增加一倍，成为严重的社会问题。抑郁症是一种身体与心理相互作用的身心疾病，对于致病的原因，专家们提出了不同的假说。但随着现代神经医学、内分泌医学的发展，人们日益了解到致病的部分机制。美国的尼斯(RadolhM.Nee)和威廉斯(GeorgeC.William)在《我们为什么生病：达尔文医学的新观念》(WhyWeGetSick:TheNewScieceofDarwiiaMedicie)一书中提到了过生物学家的一个实验：加州大学洛杉矶分校的两位研究员在研究猴群中的领袖时，发现地位最高的雄猴体内血清素水平要比其他雄猴高两倍，但当高等级的雄猴失去领导地位后，血清素水平立即下降，而且雄猴萎缩木僵，像一个忧郁的人。如果随机选择一个雄猴，给他服用提高血清素水平的药物一百忧解，每次实验中这个雄猴都成了新的领袖。那么，阳光与此有何联系呢？理查德·哈代说：“光线进入眼睛，刺激虹膜。这时，两件事发生了。首先，神经脉冲沿着视神经通向大脑视觉诠释区域。同时，有些神经脉冲从视神经通向大脑内的腺体：下丘脑。下丘脑分泌血清素。血清素在下面这些方面起了重要作用：控制情绪：规范睡眠类型、体温、消化和性冲动。最近的研究提示：SAD患者下丘脑有异常之处，光照可以使之逆转。下丘脑的血清素水平在冬季的几个月里下降，血清素水平低与焦虑和抑郁有关。确实，最近发明的抗抑郁药，例如百忧解，能够提高脑内血清素水平，从而缓解抑郁症状。因此，明亮的···试读结束···...

2023-01-10 哈代文集 epub ePUBB

图书名称：《懒人赚钱术如何得到你想要拥有的一切》【作者】（美）理查德·G.尼克松（RichardG.Nixo）著；刘天伟等译【丛书名】财智砺炼系列【页数】254【出版社】北京：新华出版社,2002.08【ISBN号】7-5011-5774-X【价格】29.00【分类】成功心理学成功心理学【参考文献】（美）理查德·G.尼克松（RichardG.Nixo）著；刘天伟等译.懒人赚钱术如何得到你想要拥有的一切.北京：新华出版社,2002.08.图书目录：《懒人赚钱术如何得到你想要拥有的一切》内容提要：本书分为“致富旅行”和“把积极心态转化为金钱财富”两篇。叙述了如何得到你想要拥有的一切的二十三步方法。《懒人赚钱术如何得到你想要拥有的一切》内容试读上篇致富旅行完成幸福快乐财富成功起点第一部分你的路线第一章成动的秘密第一章陵！我是小红鸟，在你致富的道路上，我和我的企鹅伙计门将一块儿做你的向导。现在，让我们出发吧：成功的秘密你马上就要开始读一本经过重新修这是本好书，读者会满杯期待地打开它，而合上改、更新，而且更加充实的经典之作了。它时准定已获益匪浅。总共售出了超过300万本，却都不是在书店里卖的。本书作者乔·卡尔博阿莫斯·布朗森·阿尔从1973年一直到1980年去世，一直通过世界上最强大的销售途径科特(1799一1888)直销广告和读者们的口口相传一一来出售这本奇书。美国作家、教育家和神秘主义者乔·卡尔博乔·卡尔博是一个有着独特魅力的人物，他与自己这本非凡的著作￥只有会写自己所处的时成了《时代》、《金钱》、《变化的时代》、《福布斯》，甚至《消费者报告》这些杂代以及自己的放事的人才能写出所有时代每个志中许多文章谈论的对象和素材。各大报纸的报道就更多了。它们不厌其人的被事。烦地谈论乔·卡尔博和这本书，还讲述了许多人用书中的秘诀来彻底改乔治·伯纳德·萧伯纳变了生活的故事。乔大概是第一个，也许是惟一的用第一人称写此类书的(1856一1950)作家。其他的作者告诉你的原则和方法往往纯粹是理论，连他们自已都爱尔兰剧作家，批评家和做不到，而乔却通过自己的个人真实经历来写作。作为一个完全靠自己的社会改革家力量取得成功的人，尽管乔承认自己是个懒鬼，但他却十分富有。有些人以为乔是靠这本畅销书发的财，可事实上，在动写书的念头之前，他就已经是个百万富翁了。《懒人赚钱术》是乔的生活哲学，它讲述了如何才能过上富裕、成功、愉快、幸福和轻松的生活。它还是一份报告，详细地记述了乔如何赚到几百万美元，他会在书中把这些秘诀透露给你。乔·卡尔博巧妙地用简单的方式写下了一些有史以来关于什么是真正的财富以及如何拥有这些财富的最积极的原则。真正的财富你将从本书中获得的宝贵的经验，它们不受时间的限制，能让你心想”如果你毫无智被，那么书事成，成为你梦想成为的人物、做你想做的事情、拥有你想拥有的一切。这也不能赋予你智敲。如果你有智慰，那么阅读将会同样会给你带来经济上的自由，但更重要的是让你明白什么才是真正的使你更加香智。成功一一真正的财富。成功就是个人的成就，它可能包括极佳的健康心约腐·哈灵顿态、健康的身体、与每个人（包括家庭成员和朋友）相处的融治关系、精神(1516-1617)上的成就感、自我价值的实现、物质财富和非常难得的平和心境。英国讽刺作寡和作家···试读结束···...

2023-01-07

图书名称：《牛津通识课非洲历史》【作者】（英）约翰·帕克，理查德·拉思伯恩作；欧玉芳译【页数】256【出版社】海口：海南出版社,2021.01【ISBN号】978-7-5443-9518-2【分类】非洲-历史-科学知识-普及读物【参考文献】（英）约翰·帕克，理查德·拉思伯恩作；欧玉芳译.牛津通识课非洲历史.海口：海南出版社,2021.01.图书封面：图书目录：《牛津通识课非洲历史》内容提要：非洲人都是黑人非洲的人种类型非常复杂，黑种人只占非洲总人口的约60％，南非和撒哈拉以北地区都以白种人为主。即便在“黑非洲”，不同地区“黑”的程度也千差万别。非洲人说“非洲语”非洲语言多达1500种，仅尼日利亚就有300多种语言，并不存在统一的“非洲语”，不过其中的许多语言和方言都逐渐消失了。撒哈拉地区一直是沙漠大约一万年前，非洲的气候进入强降雨时期，到约五千年前，撒哈拉地区形成了湖泊、河流和茂密的草原。但此后的几千年，该地区降雨量下降，最终变成了我们今天所熟知的大沙漠。……在这本小书中，帕克和拉思伯恩两位教授将从非洲的概念出发，带领我们打破对非洲的刻板印象，认识非洲人的多样性和统一性，探讨非洲的过往与未来。《牛津通识课非洲历史》内容试读第一章非洲概念01第一章非洲概念本书是对宏观主题的简短介绍。事实上，它是对两大宏观主题的简短介绍：其一，它关乎非洲其地及其人；其二，它关乎非洲的过往，正如非洲人所设想及历史学家所书写的那样。无论非洲其地其人还是其过往，二者的规模都是巨大的。非洲大陆从地中海南岸一直延伸到好望角，由50多个国家组成，其语言和文化是世界上最多样化的。非洲是人类的摇篮，是人类最初进化之地，人类从这里向外扩张并定居在地球上。非洲有着可追溯的历史，最早可至5000年前世界最早的古文明一法老埃及。即使只梳理跨越非洲大陆不同地区的最流水账式的历史脉络，也远远超出了本书的范围。而且这还会像每年哈马坦风从撒哈拉沙漠吹向南方，使塞内加尔到苏丹的天空都像失色的沙尘一样枯燥、干·003牛津通识课：非洲历史巴巴。概述整个非洲或其不同部分的历史书籍已浩如烟海，我们在本书的末尾也推荐了此类书籍。然而，我们的目标是反思非洲过去被想象和呈现的方式的变化。也就是说，我们并没有只把历史作为一种对过去的再现，而把它排除在一系列真实事件之外。我们的论点由整个非洲大陆的系列事件、发展过程，以及远离非洲的移民裔群所证明。我们希望从这些例子中可以看出非洲过往研究中出现的主要议题、问题和争论。这些问题不仅对了解非洲，而且对了解整个历史学科都至关重要。我们的议题具有挑战性，不仅因为从客观上看非洲地域广袤、历史厚重且复杂多样，还因为“非洲历史”本身的概念具有争议性一一些人认为它不重要，而另一些人却把它当作意识形态武器，并始终顽固地抵制精确的定义。最后一点可能会显得很奇怪。正如我们刚才所说，非洲是一个大陆，它的过往就是构成非洲历史的要素。但是，一个大陆是否拥有这样的“历史”呢？几乎不可能有一本这样描写“亚洲历史”或“欧洲历史”的书。非洲独特的历史思想基于这样的假设：非洲大陆拥有某种·004·第一章非洲概念超越地理范围的根本统一性，这种统一性不仅将整个大陆联系在一起，而且使它有别于世界其他地区。从一开始，种族问题就出现了，因为非洲的历史常常被视为黑人的历史。这就衍生出了一系列问题：如果非洲的历史是整个非洲大陆的历史，那么它是应该将撒哈拉沙漠的北部和南部地区都包括进去，从而包括许多不明显“黑色”人民的历史？还是说，仅仅指撒哈拉以南或“黑非洲”的历史？如果是后者，那么它应该包括在非洲大陆以外生活和死亡的数千万非洲人（主要是奴隶贸易所创造的美洲和亚洲的黑人裔群)的历史吗？除了包容和排斥的问题之外，还有一个问题：非洲历史在本质上是否与世界其他民族或地区的历史一样，遵循同样的“普遍真理”和同样的学术分析方法？抑或是，非洲的特殊性要求研究者按照非洲自己的逻辑来研究它的过去？抑或是，按照它的无数组成部分的不同逻辑来研究？换句话说，“非洲”拥有怎样的非洲历史？非洲大陆内外的历史学家对以上间题一直存在争议，这似乎令人惊讶。关于非洲历史的研究，学者们在这些基本定义上存在分歧，这说明什么呢？·005·牛津通识课：非洲历史这个问题的答案部分在于，尽管非洲历史是一个宏大的话题，但它也是一个非常新的话题。作为一项公认的探索性学术课程，它的历史只有四五年。在19世纪和20世纪上半叶，随着现代历史学科在西方大学中的确立，欧洲的普遍看法是，非洲，特别是撒哈拉以南的非洲，没有历史可言。非洲社会不仅被认为是原始和不变的，而且由于其人民普遍缺乏识字能力，故而在很大程度上被认为没有集体历史意识。这些种族观念是欧洲帝国主义时代的重要组成部分，被提出来作为19世纪末征服和分裂非洲的行为的辩护依据。尽管第二次世界大战后伪科学的种族等级制度和殖民帝国瓦解了，但对非洲历史正确性的怀疑一直持续到20世纪后半叶，其质疑者包括一些历史学界众所周知的主要（欧洲）成员。怀疑论者关于非洲缺失历史意识的看法是错误的。长期以来，非洲人民对过往有自己的理解和自己的记忆方式。非洲的历史不仅仅是被现代大学“研究出来”的历史。好在，近年来，接受非洲过往是历史学科的合法组成部分（就如接受其他殖民地的·006····试读结束···...

2022-12-04

图书名称：《ETF宝典》【作者】（美）理查德·A.费里（RichardA.Ferri）著【丛书名】鹏华基金.世界金融博览书库【页数】351【出版社】上海：上海财经大学出版社,2020.03【ISBN号】978-7-5642-3484-3【分类】证券投资-投资基金【参考文献】（美）理查德·A.费里（RichardA.Ferri）著.ETF宝典.上海：上海财经大学出版社,2020.03.图书封面：图书目录：《ETF宝典》内容提要：《ETF宝典》向读者介绍了关于不同ETF类型的最新见解，如何甄选、管理ETF的实用指导意见，以及ETF的方方面面。本书介绍要想成为一个运筹帷幄的投资者，就必须知道ETF的独特之处，知道ETF是如何运作的，知道哪些基金可能有助于实现投资目标。当今最热门的个人理财投资话题无外乎交易所交易指数基金（Exchage-TradedFud，ETF）。顽固的被动投资信奉者，偏爱低成本和多样化的ETF投资；交易员和执著于市场时机的人，热衷于日内进行频繁交易，他们希望有越来越多高度专业化的产品推出，以便于执行比以往任何时候都复杂得多的投资策略。即使是采用主动投资策略的管理者也欢欣踊跃，用ETF来均衡现金仓位，并憧憬着一个主动管理型ETF广而推之的未来。《ETF宝典》内容试读第一部分ETF人门、ETF宝典一TF知识全揭秘1997年末，市场上仍仅有两只ET℉，管理规模总计62亿美元。之后，ET℉逐渐流行起来，随着越来越多的投资公司进入这个市场，ETF的发行开始加速。目前，已有超过25家公司发行了ETF,并且不断有新的机构参与这个市场。图1.1显示了ET℉市场的快速增长。此外，有数百只ET℉正排队等待美国证券交易委员会(SEC)的批准发行。800$800700十$700600$600500+$500400+$400300$300200$200100$1000十◆十◆十◆十◆+金山白-$0gg(年份)口美国ETF数量（左轴）◆一资产规模：10亿（右轴）资料来源：美国道富环球投资管理公司。图1.1美国ETF市场的增长ET℉的增长是共同基金行业中的一大传奇。如今超过50%在美国市场上交易的ETF只有不到3年的历史，由于数百只ETF正排队等待美国证券交易委员会批准，新产品发行将会井喷。老牌的共同基金管理公司，如太平洋投资管理公司(PIMCO),也正在进入这个市场；一些风投公司创立的新ET℉公司也希望能够在这个行业中占有一席之地。其中一部分参与者将保持独立发展，而另一些则会因行业竞争激烈而被大型的共同基金吞并。表1.1列举了美国市场中主要的ET℉提供商及其在行业中所处的地位。第一章T下一从进化到革命5表1.1美国主要的ETF提供商管理人ETF数量市场份额黑石18047%道富8328%先锋389%PowerShare1193%纽约银行64%ProShareAdvior765%Rydex投资公司401%智慧树501%克莱默341%注：黑石于2009年收购了巴克莱全球投资公司。资料来源：美国道富全球研究，2009年2月。当ET℉数量超过市场需求时，必然会有参与者面临失败退出或被兼并的结局。资产管理规模要达到一定的水平才能让基金保持盈利。因ET℉运营成本较低（见第四章），其所需的最小管理规模相对其他类型的共同基金要小。2008年，随着北方信托(NortherTrut)和XShare公司的退出，市面上有46只ET℉相继关闭，而这两家公司的基金资产规模均未超过4000万美元。共同基金简史了解ETF的演变过程，首先要从了解共同基金行业的历史及其监管法律入手。共同基金已不是一种新型的投资方式。事实上，历史学家认为共同基金的历史与美国历史一样源远流长。第一只共同基金诞生在荷兰，当时美国正在为争取独立与大英帝国进行战争。何处诞生除美国独立战争后部分重建资金是通过共同基金从海外募集的以ETF宝典6一ETF知识全揭秘外，共同基金的产生与美国独立战争并无关联。当时美国只是一个年幼的新兴市场，海外的投机者押注美国最终会取得胜利。这种投资思路与现在美国投资者押注新兴市场国家刚完成的政治体制改革毫无差别。2004年，耶鲁大学管理学院的K.格特·鲁文霍斯特(K.GeertRouwehort)发表的一篇名为“共同基金起源”(TheOrigiofMutualFud)的论文，记录了共同基金从最初至20世纪早期的历史。鲁文霍斯特发现，在1774年，一名德国商人兼经纪商邀请公众参与认购名为“Ee-dragtMaaktMagt'”(联合创造力量)的信托投资基金。这只投资基金创建于1772~1773年，正值该国发生金融危机之后不久。通常来说，金融危机之后往往伴随着金融创新。我们将在后续看到，20世纪金融危机将如何在美国引发ETF的创新。“EedragtMaaktMagt'”的诞生为少数投资者提供了一种用有限资金参与风投并通过分散化投资以降低风险的方法。这只信托基金出人意料地透明且得到了良好的管理。构成这只基金的证券来自澳大利亚、丹麦、德国、西班牙、瑞典、俄国以及许多中南美洲殖民种植区。阿姆斯特丹交易所日常交易的l00多只证券中，大部分曾经是“EedragtMaaktMagt”基金的成分股。当时，市场上流动性最好的证券的价格、当地不动产交易信息、阿姆斯特丹交易所上市交易的证券分红以及发行新股信息都会在双周刊物上公布于众。“EedragtMaaktMagt'”基金存在了近l20年，成为同类基金中寿命最长纪录的保持者。这只基金经历了多次金融危机和政治危机，其中包括由于美国内战而引发的美元资产急剧贬值。1893年正式退市前，该只基金还经历了多次管理层变迁以及数次名称更改。“EedragtMaaktMagt'”并不是外国投资者投资新兴国家市场的唯一方式。在1780~1790年间，单为投机美国未来信用而诞生的信托投资基金就已经超过30只。与法国和西班牙一样，荷兰也是新生美国的主要出资者之一。···试读结束···...

2022-10-31

图书名称：《发明家的世界史》【作者】（德）理查德·冯·施拉赫（RichardvoSchirach）著【页数】279【出版社】中译出版社,2020.03【ISBN号】978-7-5001-6088-5【价格】78.00【分类】创造发明-技术史-世界-普及读物【参考文献】（德）理查德·冯·施拉赫（RichardvoSchirach）著.发明家的世界史.中译出版社,2020.03.图书封面：《发明家的世界史》内容提要：理查德冯施拉赫讲述了发生在那些曾改变世界、有独创性发明的人们身上不为人知、令人好奇与吃惊的故事。这些故事充分展现了他们如孩子般的欣喜若狂，对造物之美深刻的敬畏，疯狂的勇气和承受痛苦的能力。他们的坚定不移以及大胆思想带来了改变世界的开拓性发现。他们的人生、错误和失望往往比他们的科学认识更让我们感动。《发明家的世界史》内容试读发明家的世界史前言我们所能经历的最美之事，莫过于神秘未知枢密顾问玻尔兹曼教授昨天被发现死于酒店房间，当时他正带着女儿在杜伊诺避暑。他利用一根短绳在窗樘的十字梃架上自缢身亡。第一个到现场发现其死亡的是他的女儿。维也纳的《时代周刊》(DieZei)报道了上述悲剧内容。不论是玻尔兹曼的家人，还是维也纳的普通民众，都料想不到他会走到这一步。这位物理学家举世闻名，备受尊敬，就连科学界的敌人都对他赞赏不已。他先前向妻子承诺过，要一起在亚得里亚海边度几天假。这对夫妻恩爱有加：阅读他俩的通信，你不能不被打动，是的，你会被深深打动。这次晚夏的海滨疗养，气氛本来是轻松愉快的。在001发明家的世界史玻尔兹曼上吊时，他的妻子亨丽埃特和小女儿艾尔莎已经先去游泳，让他稍后跟上。由于他迟迟不来，母亲便打发15岁的艾尔莎返回酒店，去看看是否一切正常。父亲在十字挺架上的最后样子，成为艾尔莎挥之不去的阴影。她以后对此没有再提一字。以身冒险的男人玻尔兹曼是一位好斗的预言家，为了让“原子”的概念最终为人们所接受，他一生都在与一批批的反对者和怀疑者战斗。他常常单枪匹马地迎战对手：当事关原子是否真实存在时，他便会像公牛一样暴怒。恩培多克勒和亚里士多德的“四元素说”（认为万物皆由火、水气、土四大元素构成)替代了德谟克利特的朴素“原子说”（认为万物都由不可再分的原子构成)，并主导了西方人的思维整整两千年。直到1808年，一位来自坎伯兰郡的贵格会教徒提出了第一个科学的原子论。他叫约翰·道尔顿(JohDalto),出生于1766年，逝世于1844年一恰逢玻尔兹曼出生的那一年。反对亚里士多德的权威确实需要斗士般的勇气。在玻尔兹曼看来，科学就是追寻真理。他孜孜不倦地探寻物质的原子结构，为该领域的未来物理学发展奠定了基础。但如今他再没有机会踏上这块应许之地了。这位科学斗士终生求索的另一个重大课题是熵。马克斯·普朗克(MaxPlack)在其著名的“熵方程”中总结了玻尔兹曼在这方面的研究，在玻尔兹曼的墓碑上便刻有他的公式。要是没有“玻尔兹曼常数”k,普朗克的“作用量常数”h将是不可想象的。作为教师，玻尔兹曼的授课热情生动。他去世后，他的年轻学生莉泽·迈特纳(LieMeiter)前往柏林去听普朗克讲课。一开始，她大002前言失所望，花了好长时间才学会欣赏普朗克的安静风格。玻尔兹曼是位有着5个孩子的父亲，在生命的最后20年，他似乎无法抑制一种漂泊的冲动，辗转于多个地方，试图找到最后的幸福和安宁。1890一1902年间，他流转于维也纳、格拉茨、慕尼黑莱比锡，然后又回到维也纳。1888年，他在作决定是否接受柏林大学的教席时，反复无常的举止透露出他内心的犹疑。他先是修书寄往柏林，表示接受聘任，紧接着又给那里打电报要求无论如何不要拆阅他的信件。隔天，他的另一封电报抵达柏林，说现在可以拆信了。最终，柏林那边不耐烦了，决定聘用第二人选玻尔兹曼勤奋有加，发表的论文超过139篇，他还作各种学术报告，参加国际性会议，并写下多才多艺的“普及性文章”。然而，他用功过度，不懂节制。1901年，他的竞争对手兼私人好友恩斯特·马赫(ErtMach)退休：玻尔兹曼除了完成自己的课程，·还要代马赫讲授自然哲学和科学方法的课程。但讲了几堂课后，他就承受不了而放弃了这份额外负担一这反过来又增强了他挥之不去的一种恐惧：他担心会失去工作。玻尔兹曼的体质很差，间发性抑郁症也影响到他的精神状态，然而在随后几年，他还是利用假期两次横渡大西洋去美国授课。他过分高估了自己的健康状况，结果身体和精神都超负荷了。有一天，他正在加州大学伯克利分校讲课，突然大脑里一片空白，不到一小时就丧失了身体活动能力。医院给他认真地进行了检查，最后诊断为神经衰弱。当时，人们不甚了解抑郁症，玻尔兹曼也无法得到医学上的帮助。我们不禁联想到：多次横渡大西洋的他正如在风暴中的船只，冒着随时触礁的危险。倘若他哭喊，天使的序列中，又有谁能听得003发明家的世界史见他？①玻尔兹曼决定自救，他来到亚得里亚海的阳光海滨，但此时他已病得很重，无法再对抗越来越将他逼入绝境的黑色抑郁。两种文化玻尔兹曼辞世数十年之后，我在慕尼黑读文学专业，有一次偕女友前往的里雅斯特旅行。我们计划逛遍那里的街巷和咖啡馆，追随詹姆斯·乔伊斯(JameJoyce)和伊塔洛·斯韦沃②的足迹。我们计划再去杜伊诺转转，因为满脑子里都是里尔克的诗句和他的《杜伊诺哀歌》(DuieerElegie)。我们在大众汽车里朗诵朦胧、神秘的《致俄耳甫斯的十四行诗》(SoetteaOrheu)。那种朦胧吸引着我们，但我们不会因此变得聪明。这也不奇怪，里尔克自己都承认，“它们指这些诗的影响将远胜过我的”。要是那时有人问我，有没有什么比文学更重要、更深刻、更让人满足，我会不假思索地回答：没有。杜伊诺是亚得里亚海沿岸风景最美的地方之一。一座巍峨的城堡矗立在小城的高处，它归德拉托雷一塔索家族所有。在里尔克的时代，当时的城堡女主人玛丽·冯·图尔恩-塔克西斯是里尔克的资助人、知己和笔友。我们无比虔诚地走进修建在悬崖顶上的建筑，在一张大理石桌前停下来，跳望亚得里亚海起伏的蓝色波涛。在里尔克的“梦想之①此处作者套用奥地利著名诗人里尔克的《杜伊诺哀歌》第一首哀歌中的第一句话：“倘若我哭喊，天使的序列中，又有谁听得见我？”—编者注②伊塔洛·斯韦沃(ItaloSvevo,.1861一1928)，意大利犹太商人兼小说家，笔名为埃托雷·施米茨(EttoreSchmitz)。他大器晚成，60岁后才写出成名作《季诺的意识》(LaCociezadiZeo),被誉为20世纪最出色的小说家之一。一编者注004前言年”1912年，会不会正是在这里，他将鹅毛笔蘸满墨水，写下了《杜伊诺哀歌》的起首几句？其中第一句实在让人难忘：倘若我哭喊，天使的序列中，又有谁听得见我？当时我和女友都没有听说过玻尔兹曼。人们的热烈讨论中充斥着施尼茨勒、豪普特曼、尼采、冯塔纳和黑贝尔①等名字，但没有人提到他的名字。我们沿着石头铺成的里尔克路缓步下山，走向海边，尚不知道杜伊诺正是玻尔兹曼的辞世之地。玻尔兹曼在弃世时没有留下什么，没有决别信，也没有遗言。数十年后，那里没有什么能让人忆起他来。直到2006年，在玻尔兹曼去世100年之际，人们才在当年的普莱斯酒店（现在是亚得里亚海联合世界学院）门口设立了一块纪念牌匾。这次里尔克朝圣之旅后的一两年，我放弃了日耳曼语言文学。我想更多地了解世界，认识其他国家、人民和语言。几年后，我重返德国，又迷上了盎格鲁-撒克逊文学。我被伯特兰·罗素、萧伯纳、弗吉尼亚·伍尔夫和伊夫林·沃②吸引。有一天，我发现了一位①弗里德里希·黑贝尔(ChritiaFriedrichHeel,1813一l863),德国剧作家，诗人。其作品擅长处理复杂的心理问题，代表作有《吉格斯和他的指环》(GygeudeiRig)。—编者注②本名为阿瑟·伊夫林·圣约翰·沃（ArthurEvelySt..JohWaugh,1903一1966)，英国作家。伊夫林·沃(EvelyWaugh)是他的笔名。其最知名的作品包括早期的讽刺小品《衰落与瓦解》(DeclieadFall,1928)、《一坏土》(AHadfulofDut,.1934),长篇小说《重返布莱兹海德庄园》(BrideheadReviited,或译《I旧地重游》《故园风雨后》《拾梦记》，1945)以及“二战”题材的长篇三部曲《荣誉之剑》(SwordofHoour,1965)。沃是个保守的罗马天主教徒，常能犀利地表达自己的见解，被认为是20世纪最杰出的文体家之一。—编者注005发明家的世界史小说家，他见多识广又风趣诙谐，名叫查尔斯·珀西·斯诺。斯诺不仅是一位迷人的作家，还是一位科学家，他曾凭借在光谱学领域的工作获得物理学博士学位。1959年，他作了一次演讲，指出自然科学与人文科学的对立和缺乏交流将导致严重的后果。这次演讲引发了激烈的辩论。当辩论开始被人们遗忘时，我偶然读到了其中的一段话一它似乎就是直接对我讲的。一直以来，我一听到“热力学”就头疼，更别说其他像“量子力学”之类的概念。斯诺严厉地批评了他在大学生活和活动中一再遇到的一些文学圈成员：当听到科学家说从未读过一部重要的英语文学作品时，他们会发出怜悯的窃笑。他们会斥之为无知的专家，蔑视对方并不予搭理。其实，他们自已的无知和只懂专业知识同样骇人听闻。有很多次，我跟这类人在一起，他们，在常人眼里是受过高等教育的，但却毫不顾忌地表达了自己难以相信科学家们竟然如此无知。有一两次，我忍无可忍，反问他们有多少人能够说出热力学第二定律。他们的反应很冷淡，也答不上来。我问的是最基本的科学常识，就相当于问：你读过一部莎士比亚的作品吗？斯诺的反问首先指向英国的教育体制：自维多利亚时期以来，它一直重文轻理，强调学习希腊和拉丁文化。斯诺不怕引发争议他认为，受过文学教育却不知道自然科学为何物的知识分子无异于尼安德特人。就像那位琢磨阳光色谱为什么是彩色的日耳曼语言文学家一样，这位夜里沉湎于《埃达》(da)的粒子物理学家也未必006···试读结束···...

2022-10-05 世界史 发明家排名 世界史 发明家有哪些

央视财经频道推荐阅读《自私的基因》继道金斯写给大众读者的宝藏级科普经典，比尔，《简史》作者万事万物”·布赖森极力推荐；一部逆向追溯生命进化的壮丽史诗，见证了人类40亿年进化的非凡飞跃祖先的故事作者简介：理查德·道金斯(1941-)皇家科学院院士，牛津大学首席西蒙尼“公众理解科学教授”，进化生物学家。他是英国著名的科普作家，几乎每本书都是畅销书，经常在各大媒体引起轰动。2005年，英国《展望》杂志和美国《外交政策》杂志评选出全球100位最具影响力的公共知识分子，道金斯上榜。1976年出版的《自私的基因》是他最重要的代表作。他的基因概念颠覆了我们对自己的认识，对整个时代产生了深远的影响。其他主要作品包括《祖先的故事》、《扩展表型》、《盲人制表师》、《地球上最伟大的表演》、《分析彩虹》、《恶魔牧师》、《攀登不可能的山》、《超越上帝》，ETC。。颜王英国进化生物学家，曾在牛津大学跟随道金斯学习，与人合着了《祖先的故事》。他在利兹大学任教，现在是一名致力于科普的广播和电视节目主持人。祖传简介：《祖先的故事》是当代伟大的进化生物学家理查德·道金斯向公众传播科学的经典杰作。40亿年波澜壮阔的人类进化史诗，被誉为宝藏级科普畅销书。道金斯在书中描绘了生命进化的壮丽全景。他用《坎特伯雷故事集》的表达方式，用了将近60个这个故事，让我们和地球上的所有生物一起乘坐时光机，回到40亿年前我们共同的祖先：一路上，我们将与同时出发的其他生物有关。远近一一相遇：猿类、黑猩猩、有袋类、蜥形类、栉水母、海绵类、真菌类、古生菌……每次相遇后，又以共同祖先的模样再次出发……这是一场以科学精准、敏锐洞察力和激情的生命朝圣：结合分子生物学和古生物学科学前沿研究成果汇聚，近60个故事中穿插着描述旅程的序幕、展现进化谱系的路线图，以及生动还原我们共同祖先的形象。祖先的故事带我们回到这个星球上生命开始的那一刻，它是如此迷人和令人陶醉......gt推荐理由：◆《自私的基因》作者理查德·道金斯的科普杰作；◆畅销书仅次于纽约时报年度畅销书《自私的基因》，被公认为宝藏级人气科学畅销书；gt◆《万物简史》作者BillBryo强烈推荐，《纽约时报》、《经济学人》、《经济学人》等数十篇《金融时报》等国内媒体纷纷推荐；60个故事，40个交汇点，70张彩色图片，100多幅插图，倒序追溯所有生命的共同祖先。一部宏大的生命进化史诗，见证了人类40亿年进化的非凡飞跃；◆猿、黑猩猩、有袋动物、蜥形类、栉水母、海绵、真菌、古生菌等40个交汇点，汇集了100多个来无数进化生物学家的多元科学智慧，重构生命编年史；◆这本书应该属于每个刚开始探索世界的聪明年轻人——900多页通俗易懂的文字以及100多幅精美的插图，以极具影响力的方式向我们讲述了地球上从40亿年前生命诞生到今天的生命故事。更特别的是，这是一段生命逆向进化的旅程，从今天的人类一路回到40亿年前，一直到地球上生命开始的那一刻。...

理查德·道金斯的著作 理查德奥的故事

只要存在掠夺性社会的突出环境，社会达尔文主义就有死灰复燃的可能！社会达尔文主义作者简介：RichardHoftadter，美国历史学家，哥伦比亚大学教授。出版了一系列关于美国政治、社会和思潮的历史著作，如《美国政治传统》、《美国政治中的偏执风格》、《美国政治传统》、《美国暴力》等。他以​​“时代”获得两项普利策奖改革”和“美国生活中的反智主义”。社会达尔文主义简介：本书改编自霍夫施塔特博士论文，1944年首次出版，1955年修订。在本书中，霍夫施塔特回顾了达尔文主义对美国的影响社会思想家。达尔文主义原本是一种价值中立的科学学说，但在社会思想家的笔下，它变成了为不同观点服务的工具、修辞。从社会个体的竞争到世界政治军事的种族（民族）竞争，社会达尔文主义话语构成了现代美国的意识形态背景。从达尔文、斯宾塞、萨姆纳，到沃德、杜威，美国镀金时代和进步时代的著名思想家在霍夫施塔特搭建的舞台上来来往往，读者也可以从诙谐的语言中获得阅读的乐趣。这本书追溯了达尔文主义对美国镀金时代和进步时代社会思想的影响。在社会和政治领域，达尔文的修辞被用来支持截然相反的观点。无论是达尔文个人主义还是达尔文集体主义，只要社会存在着突出的掠夺性环境，社会达尔文主义就有可能再次兴起。...

2022-09-16

图书名称：《美国的反智主义历史学堂》【作者】理查德·霍夫施塔特【丛书名】历史学堂【出版社】上海译文出版社,2021.02【ISBN号】7532786077【价格】78.00【分类】文化研究-美国【参考文献】理查德·霍夫施塔特.美国的反智主义历史学堂.上海译文出版社,2021.02.图书目录：

2022-07-23 反智主义是什么意思 反智主义英文

图书名称：《古典传统在美国》【作者】（美）卡尔·理查德著；史晓洁译【丛书名】复旦通识丛书【页数】412【出版社】北京：生活·读书·新知三联书店,2019.07【ISBN号】978-7-108-06643-5【价格】35.00【分类】文学研究-美国-近代【参考文献】（美）卡尔·理查德著；史晓洁译.古典传统在美国.北京：生活·读书·新知三联书店,2019.07.图书封面：

2022-07-23 epub 图书 epub读书网

图书名称：《美国公民身份的基础》【作者】（美）理查德·C.西诺波利（RichardC.Siooli）著；张晓燕译【页数】339【出版社】上海：复旦大学出版社,2019.04【ISBN号】978-7-309-14120-7【价格】68.00【分类】公民教育-研究-美国【参考文献】（美）理查德·C.西诺波利（RichardC.Siooli）著；张晓燕译.美国公民身份的基础.上海：复旦大学出版社,2019.04.图书封面：

2022-07-23

图书名称：《牛津通识课非洲历史》【作者】（英）约翰·帕克，理查德·拉思伯恩作；欧玉芳译【页数】256【出版社】海口：海南出版社,2021.01【ISBN号】978-7-5443-9518-2【分类】非洲-历史-科学知识-普及读物【参考文献】（英）约翰·帕克，理查德·拉思伯恩作；欧玉芳译.牛津通识课非洲历史.海口：海南出版社,2021.01.图书封面：

2022-07-23

图书名称：《旅游业与国家公园》【作者】理查德·巴特勒，斯蒂芬·博伊德编著；张凌云等译【丛书名】当代西方旅游经典译丛【页数】347【出版社】武汉：华中科技大学出版社,2019.01【ISBN号】978-7-5680-4788-3【价格】158.00【分类】国家公园-研究【参考文献】理查德·巴特勒，斯蒂芬·博伊德编著；张凌云等译.旅游业与国家公园.武汉：华中科技大学出版社,2019.01.图书封面：

2022-07-23

图书名称：《迈克·戴尔传解密全球最先进的销售与服务系统》【作者】（美）理查德·博恩著；子娅，张小君译【页数】239【出版社】北京：东方出版社,2004.01【ISBN号】7-5060-1760-1【分类】戴尔，M.-传记【参考文献】（美）理查德·博恩著；子娅，张小君译.迈克·戴尔传解密全球最先进的销售与服务系统.北京：东方出版社,2004.01.图书目录：

2022-07-23 解密epub 解密epub下载

图书名称：《和爸爸一起去旅行》【作者】（英）理查德·亚当斯著【丛书名】童立方·国际绘本大师经典【页数】32【出版社】石家庄：花山文艺出版社,2018.11【ISBN号】978-7-5511-4362-2【价格】48.00【分类】儿童故事-图画故事-英国-现代【参考文献】（英）理查德·亚当斯著.和爸爸一起去旅行.石家庄：花山文艺出版社,2018.11.图书封面：理查德·亚当斯⊙著[英】尼古拉·贝利⊙绘杨子卿⊙译无山x举生胎北致凯瑟林图书在版编目(CIP)数据书名：和爸爸一起去旅行苦者：「英]理查德·亚当斯和爸爸一起去旅行/（英）理查德·亚当斯著：绘者：[英]尼古拉·贝利(英)尼古拉·贝利绘；杨子卿译.一石家庄：花山文译者：杨子卿艺出版社，2018.111SBN978-7-5511-4362-2选题策划：小行星特约编辑：李静怡冯思颗责任编辑：李爽责任校对：李伟1.1和…1.1理…2尼…3杨…Ⅲ.①儿童故装帧设计：张继宇刘忠响美术编辑：胡彤亮事-图画故事-英国-现代V.11561.85出版发行：花山文艺出版社（邮政编码：050061）(河北省石家庄市友谊北大街330号》中国版本图书馆C1P数据核字(2018)第248093号印刷：武汉市金港彩印有限公司河北省版权局登记冀图登字：03-2018-174经销：新华书店开本：889mm×1194mm1/12THETYGERVOYAGE印张：3.34字数：20千字TextCoyright1976yRichardAdam版次：2019年5月第1版llutratioCoyright1976yNicolaBayley印次：2019年5月第1次印唰ThieditioulihedyAderePreLtd.,书号：1SBN978-7-5511-4362-220VauxhallBridaeRoad.LodoSW1V2SA.Eglad.定价：48.00元Allrightreerved.本书若有质量问题，请与本公司图书销售中心联系调换电话：(010)57126192本书中文简体版权归属于北京童立方文化品牌管理有限公司。板权所有，侵权必究···试读结束···...

2022-07-22