图书名称：《国画牡丹构图详解》【作者】李人毅编绘【页数】68【出版社】天津：天津杨柳青画社,2019.04【ISBN号】978-7-5547-0850-7【价格】39.00【分类】牡丹－花卉画－国画技法【参考文献】李人毅编绘.国画牡丹构图详解.天津：天津杨柳青画社,2019.04.图书封面：图书目录：《国画牡丹构图详解》内容提要：作者多年来研究写意花鸟，创作了大量优秀的写意花鸟作品，对花鸟画构图有深入的研究，此书从绘画牡丹的角度，结合自身创作摸索的构图观念，在审视基础训练与创作实践的关系中，把画牡丹时构图的规律和可能性等介绍给大家，以便于初学者学习借鉴。《国画牡丹构图详解》内容试读前言国画牡丹是大家喜闻乐见的艺术形式，尤其写意牡丹，雅俗共赏，是历代画家喜爱表现的题材，有许多精品力作，形成了可供传承的文化遗产。而牡丹画的构图关乎作品的格调，本书在对前人作品进行总结的基础上，仅就写意牡丹画的构图作较系统性的诠释。对牡丹艺术形象的塑造，是绘画牡丹的首要目的，而构图要在掌握牡丹造型规律的基础上进行创作。为此，构图是一种有指导意义的“经营”，是有规律可言的绘画法则，构图规律具有普遍性和重复利用性。构图规律来源于绘画实践，反过来又指导绘画实践，因此，要提高绘画水平，必须掌握构图的基本规律。构图也称布局。顾恺之谓“置陈布势”，谢赫、张彦远都称“经营位置”，为画之“总要”，可见构图之重要。中国画创作包括构思、起稿、定稿、落墨、着色以及收拾整理和题跋、钤印等过程。构图属于起稿到定稿阶段的工作，后几个步骤可能还要对构图进行调整或修改，但这仍属于定稿前的补救工作。因此，构图就是把所要表现的物象按一定的原理、法则构建成一个完整画面的过程。1.构图原理传统的构图原理是利用对立统一的法则处理构图中的各种矛盾，诸如整体布局的纵横、往复、开合、留白；主宾分布的聚散、疏密、顾盼、呼应；物象搭配的长短、粗细、方圆、大小以及处理手法的远近、虚实及协调、统一等，最终要获得均衡、稳定，富有动感的画面构图。2.构图方法构图方法是构图原理的具体运用。在实际操作中要把握三个核心：一是整体布局的取势造境；二是宾主关系的动静呼应；三是虚实变化的对比和谐。其中“取势造境”是首要的，所谓的“势”，是指物体因举高、斜置等位置变化所具有势能，因而取“势”不是取姿势、动势、形式，而是取具有能量的趋势，只有这样才能包容或溢出相应的境界来。建构一个完整的构图，还要同时把题款、钤章，甚至题款的内容都考虑进去。本书以图示的方式介绍牡丹画构图的方法，以传统构图法为举要，将先人在长期实践中摸索和总结出的固定程式归纳总结，形成一套科学的构图模式，即构图八法。这八种方法，从“居中法”开始讲解，亦有“连边”“几何图形”“文字构图”等，均配以作品图示，加以形象化的演绎，具有简便易学、通俗易懂、便于运用的特点，适于各水平层次的美术爱好者。李人毅2018年6月于天健江竹轩1一、居中法牡丹的形象居中，与画幅四边分离。这种构图法使画面既饱和生动，又空灵通透，能够突出主题，营造国色葳蕤、欣欣向荣的景象，常被历代画家所运用。昌冠天地蒼混界花居正中之横式目酸上毯黄音国花青天色画居正中之右倾式2居中法也要灵活运用，不能千篇一律。主体的牡丹花居正中，画面饱和，有端庄威仪之感。但在花冠与花蕾的布局上，要疏密有序才不致呆板。而且枝千要画出质感，老干要画得苍劲有力，与新枝形成鲜明对比，才有艺术感染力。功么王茂丁酉人歌清艳领东密哈」夺留居正中之饱和式3居正中之上下呼应式4國团居中之主体右倾式幅作品的形式美会影响艺术质量，这就把构图的作用凸显出来了。构图可谓千变万化，但是总有规律可以遵循。在这幅主体右倾式的居中法构图中，左侧的两朵小花蕾和右侧的盛开花朵相呼应，在主干左倾与枝干右旋的状态中，画面产生了动感。同时画面的留白也很重要，居中法构图就是能够使画面的四角通透，在呼应中营造虚实结合的艺术氛围。5人阳美友神交丁画北居中之左倾式华公注居中之方形折枝式6···试读结束···...

2023-05-15 国画牡丹作品图片大全集 国画牡丹画法

图书名称：《第一次考试》【作者】（美）米瑞安·科恩著；（美）罗纳德·细姆勒绘；奥蓝格译【丛书名】我爱我的一年级【页数】36【出版社】吉林出版集团股份有限公司,2017.06【ISBN号】978-7-5581-2276-7【价格】18.00【分类】儿童故事-图画故事-美国-现代【参考文献】（美）米瑞安·科恩著；（美）罗纳德·细姆勒绘；奥蓝格译.第一次考试.吉林出版集团股份有限公司,2017.06.图书封面：《第一次考试》内容提要：校长办公室的一位女士拿着一摞厚厚的试卷，走进了一年级的教室。她微笑着说：“孩子们，我们要进行一次测试。”……《第一次考试》内容试读我爱我的-年级FirtGradeTakeaTet第一次考试[美]米瑞安·科恩/著[美]罗纳德·希姆勒/绘奥蓝格/译)吉林出版集团股份有限公司FirtGradeTakeaTetTextcoyright2006.1980MiriamCoheIllutratiocoyright2006RoaldHimerPulihedyStarBrightBookitheUitedStateofAmericai2006.TheimlifiedChieetralatiorightarragedthroughRightolMedia(本t书中文简体版权经由锐拓传媒取得Email:coyright@rightol.com)本书中文筒体字版权经美国StarBrightBook出版社授予北京日知图书有限公司，由吉林出版集团独家出版发行。版权所有，侵权必究。吉林省版权局著作权合同登记号图字07-2016-4768图书在版编目(CIP)数据第一次考试/（美）米瑞安·科恩著：奥蓝格译：（美）罗纳德·希姆勒绘。一长春：吉林出版集团股份有限公司，2017.6(我爱我的一年级)书名原文：ILoveMyFirtGrade3ISBN978-7-5581-2276-71。①第…Ⅱ，①美…②奥…③罗…Ⅲ，①儿童故事一图画故事一美国一现代V.①I712.85中国版本图书馆CP数据核字(2017)第049384号第一次考试DIYICIKAOSHI著者：〔美]米瑞安·科恩责任编辑：赵晓星绘图：[美]罗纳德·希姆勒文图编辑：王玉敏译者：奥蓝格封面设计：段遥出版策划：孙昶版式设计：何冬宁出版：吉林出版集团股份有限公司（长春市人民大街4646号.邮政偏码130021）发行：吉林出版集团译文图书经营有限公司(ht:/ho34896900.taoao.com)电话：总编办0431-85656961营销部0431-85671728/85671730制作：(www.rzook.com)印剧：北京尚唐印刷包装有限公司开本：787mm×1092mm1/12印张：3字数：38千字版次：2017年6月第1版印次：2017年6月第1次印刷书号：1SBN978-7-5581-2276-7定价：18.00元印装错误请与承印厂联系电话：010-62014715找到孩子独特的优势，帮助他建立自信这是一本孩子、家长和老师都应该看的绘本。因为一场考试，同学们陷入了觉得自己很“笨”的负面情绪中，是老师让孩子们看到了自己独特的优势。后来，特长生安娜·玛利亚因为友情和被需要又回到了原来的集体中。同学们读这本绘本，能体会到一些相同的情绪感受，感受到成长的力量和暖暖的爱。这是一个关于孩子的情绪管理和孩子们之间情感沟通的故事，同时也能引发大人的思考：不能只凭成绩来衡量一个孩子，老师和家长需要从不同的角度发掘孩子们的优点和特质，让每个孩子都意识到自己的特长和优势，并对自己充满信心。保护好孩子的自尊和自信是老师和家长的责任。当孩子有负面情绪时，大人要去关注和陪伴他，帮助他排解或者宣泄这些情绪，并让孩子感受到被接纳和支持。如果你是安娜·玛利亚的家长，允许孩子回到她原来的集体，会让孩子更有归属感，也能让孩子在帮助同学的过程中体会到自己的重要性和价值，对于她的人格成长和精神健康更有好处。一儿童心理咨询师夏抱主校长办公室的一位女士拿着一摞厚厚的试卷，走进了一年级的教室。她微笑着说：“孩子们，我们要进行一次测试。”“嗯，好的。”安娜·玛利亚欢呼道，“这下我们就能知道自己到底有多聪明啦！”···试读结束···...

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图书名称：《中国符号中国瓷器》【作者】杨士兰著；赵光宇绘【丛书名】给孩子讲好中国故事【页数】39【出版社】北京：北京理工大学出版社,2021.10【ISBN号】978-7-5763-0109-0【价格】330.00（全6册）【分类】中华文化-少儿读物-陶瓷艺术-中国-少儿读物【参考文献】杨士兰著；赵光宇绘.中国符号中国瓷器.北京：北京理工大学出版社,2021.10.图书封面：《中国符号中国瓷器》内容提要：《中国符号中国瓷器》内容试读間给孩子讲好中国故事GeiHaiziJiaghaoZhogguoGuhi首都图书馆馆长王志庚审定中国瓷器杨士兰著赵光宇绘Q☑北京理工大学出版社BEUNGINSTITUTEOFTECHNOLOGYPRESS中国名片Chifa阿交器党石、商岭土亭材料烧制面成的器具外表施有移秘或者形给好看而日实用，是华夏文明内瑰宝，屋时6◆物9包兴中国是瓷器的故乡，是世界上最早发明瓷器的国家。当初，欧洲人第一次见到这些光洁温润的器具时，彻底震撼了一“太美啦！这么美妙的器具叫什么？”“它来自哪里？”。年年“Chia(昌南的音译)！”“Chia(中国)？那肯定是一个神奇的国度！我们把这些艺术品也叫作chia,怎么样？”“好呀，chia!”瓷器是中国古代劳动人民的伟大创造，欧洲人认识中国是从瓷器开始的。在欧洲人心目中，瓷器就是中国的代名词！中国瓷器用那优美的造型、晶莹剔透的质地、丰富多彩的纹饰，征服了世界。在瓷器出现之前，先民们使用的是陶土烧出的器具。那么，陶器是怎样做出来的呢？陶器用系上成者南土樱制成形后烧制而成的器具昌南景德镶的原名叫昌质地比瓷器粗能，大多餐南镇。昌南制瓷，形今已是黄居色的，有的也会涂有2000多年的历史.上别的颜色发着彩色花纹3瓷器的先器公公宁封子在他之前液有瓶瓶博罐之类的器卫，他用光巴烧制出丁各种器具，被后代奉为“陶器始祖”。传说黄帝时期，有个叫宁封子的人无意之中发明了陶器。一天，宁封子捕到很多尖尾鱼，他迫不及待地放在火上烤，没想到不一会儿，鱼就烧焦了。a谁发明了陶器？关于南幕的起源，死有种说进“宁封子，黄帝找你！”宁封子不想浪费剩下的鱼，就抓来认为是煤人氏合土为釜，用土捏成了最早的锅。域人氏些泥巴把鱼封住，随手扔进了火里。被后世奉为：”火担”。他品木取火，给束了人类吃生肉等他办完事回来，发现鱼不见了，只剩下一个泥巴壳。的历史，开创了火的文明，他沮丧地把硬壳放下，刚想走，忽然又停下来，再拿起那个硬壳端详了一会儿。“可以用这东西来装水吧？”宁封子走到河边，把硬壳里盛满了水，“太棒了！竟然不漏水！”“泥巴到处都有，要是能烧出这样的东西来装食物，可就方便多了。”宁封子高兴坏了。他反复尝试，终于烧出了成型的陶器。罗4术特···试读结束···...

2023-04-26

图书名称：《给孩子的行为习惯第一课学会飞翔》【作者】刘超著；三司文化·潘懿绘【丛书名】独立小孩养成系列【页数】24【出版社】杭州：浙江少年儿童出版社,2021【ISBN号】978-7-5597-2526-4【参考文献】刘超著；三司文化·潘懿绘.给孩子的行为习惯第一课学会飞翔.杭州：浙江少年儿童出版社,2021.图书封面：《给孩子的行为习惯第一课学会飞翔》内容提要：《给孩子的行为习惯第一课学会飞翔》内容试读独立川小1孩养应系列给孩子的行为习惯第一课学会飞翔刘超/著三司文化·潘懿/绘@浙江少年儿童出版社·杭州轻轻地张开翅膀，我要学会飞翔必》/l/I1lli…r777177cullltc77777777777777777777172●●7777717777777weltoalllfltww70777T77777777777灌木丛在我眼前一闪而过4aC￥22《(《u4MM2x03225022022ST000i005···试读结束···...

2023-04-10 epub电子书下载网 epub电子书下载

图书名称：《太棒了，我又学会了》【作者】（葡）伊莎贝尔·米尼奥斯·马丁斯著；（葡）贝尔纳多·P.卡瓦略绘；高畅译【丛书名】给孩子的第一套睡眠、学习、时间管理绘本国际大奖绘本精选【页数】28【出版社】北京：中国青年出版社,2018.01【ISBN号】7-5153-4650-7【价格】89.00（全四册）【分类】儿童故事-图画故事-葡萄牙-现代【参考文献】（葡）伊莎贝尔·米尼奥斯·马丁斯著；（葡）贝尔纳多·P.卡瓦略绘；高畅译.太棒了，我又学会了.北京：中国青年出版社,2018.01.《太棒了，我又学会了》内容提要：这套书是一套好读、好听、好看的图画故事，各种奇思妙想的小字母，从爸爸妈妈身上学到本领的小男孩，在着急与谨慎中学会规范行为的小男孩，还有想吃无花果却吃不到的熊。小朋友在阅读这套故事时，能听到新奇好玩的故事情节，发挥自己的想象力，在天马行空的故事中遨游。《太棒了，我又学会了》内容试读给孩子的第一套睡眠/学习/时间管理绘本：国际大奖绘本精选太捧了，我又学会了[葡]伊莎贝尔·米尼奥斯·马丁斯IaelMihoMarti/著[葡]贝尔纳多·P.卡瓦略BerardoP.Carvalho/绘不中阳善斗其点和CHINAYOUTHPRESS爸爸教育我做事要有耐心。妈妈叮嘱我，凡事都要把握时机，及时行动。···试读结束···...

2023-04-10

图书名称：《7天学会马克笔2》【作者】名绘堂编著【丛书名】随画随秀系列【页数】146【出版社】北京：机械工业出版社,2020.07【ISBN号】978-7-111-65335-6【价格】49.00【分类】绘画技法【参考文献】名绘堂编著.7天学会马克笔2.北京：机械工业出版社,2020.07.图书封面：图书目录：《7天学会马克笔2》内容提要：本书是一本专门讲解马克笔手绘的教程，注重知识的系统性和实用性。对手绘重点和难点进行了细节分析，配以马克笔色号标注来解析案例，指导性更强，也更加贴心。本书免费赠送精心录制的手绘教学视频，以提高读者学习效……《7天学会马克笔2》内容试读请先跟随我们学习下列课程，然后开启7天马克笔绘画之旅吧！▣▣日回▣第1课：线稿工具与第2课：马克笔的千第3课：马克笔点线第4课：马克笔的单马克笔工具介绍湿画法面的表现色体积表现年。。一。■■通。年。。。票。。。+。。“▣第5课：一点透视儿第6课：两点透视儿第7课：垂耳兔线稿第8课：垂耳兔上色何体的画法何体的画法第1章分步绘画教学(第1天》本章主要通过“组图案”—一用儿何形概括外形、“绘线条”—线稿绘制、“练徐色”—绘制上色这“三分步”未讲解如何快速绘制出两个可爱的小动物。第1章分步绘两教学（第1天）1.1组图案一用几何形概括外形本节主要介绍用常见的几何形或通过不同几何形的组合来概括小动物的外形，从而辅助完成动物草图或画面构图。1.1.1青蛙青蛙的体型较苗条，颈部不明显（线形连贯），且腿部发达，活动非常灵敏（注重刻画腿部）。可以从所选择的角▣度来考虑构图并选择可以概括其外形的几何形。第9课：青蛙线稿【绘制步骤】01先绘制一个矩形，然后把矩形左上角的点根据青蛙的身体特征，在四边形内画出青02向外拉伸，用一个不规则的四边形来概括蛙主体部分大致的外轮廓。青蛙的外形。画出青蛙四肢的结构，注意把握好透视0304为其添加眼睛、斑纹等细部。关系。2gt31.1.2企鹅企鹅的特征是身材较胖（刻画大几何形状），不能飞翔，脚生于身体最下部，呈直立姿势（竖构图），趾▣W间有蹼、前肢成鳍状（特点细部），嘴巴比较尖。第10课：企鹅线稿【绘制步骤】先绘制一个竖向的矩形来概括企鹅的身体根据企鹅的外形特征，在两边添加两个细0102部分。长的矩形，并在第一个较大矩形内添加两个大小不一的三角形分别概括大企鹅的头部和小企鹅的身体。03在步骤2的几何形组合的基础上勾勒出大继续添加大企鹅的爪子，并在底部三角形04企鹅的外轮廓。的基础上画出小企鹅的身体，完善整体画面的构图。第1章分步绘画教学（第1天)1.2绘线条线稿绘制本节主要介绍线稿的绘制，通过动物不同的身体特征，选择不同特性的线条来表现出质感，练习线条的灵活运用。1.2.1青蛙青蛙的前腿一般有四个趾，后腿五个趾且有璞。头上两侧有两个略鼓着的“小包”即耳膜，背上光滑，有花纹。绘制线稿时需要把这些特征刻画到位。【绘制步骤】01用勾线笔准确绘制出青蛙的头部、前腿及用轻松自然的线条绘制出青蛙后腿等剩余眼睛的线条。02部分的结构线条。概括地勾勒出青蛙身体上斑纹的大致形03擦除不必要的铅笔线条，保持画面的整洁。04状，并用“排线”的方式刻画细节和暗部，完成线稿。第1章分步绘画教学（第1天）1.3练涂色—绘制上色本节主要从整体铺大色块开始，然后从局部开始深入刻画动物的体积感和光影感，练习整体配色及色彩明暗对比关系的把握。1.3.1青蛙青蛙身体一般呈绿色或青色，腹部呈白色，斑纹色比肤色深。绘制时在把控好自然色的基础上可以适当添加主观色彩，丰富整体画面的色▣安调，亮面与暗面的颜色要区分开。第11课：青蛙上色【绘制步骤】用48号（■）马克笔绘制青蛙的底用55号)马克笔、42号（■0102色，注意画面不要铺得太满，适当留白表马克笔加深青蛙的颜色，塑造其体积感。用现受光面。41号()马克笔点笔触表现背部皮肤的质感，笔触要多变，画面才会更加丰富。用42号()马克笔绘制青蛙身上斑用68号()马克笔叠加暗部，丰富0304纹的颜色，适当留白表现透气感。色彩变化。用21号()马克笔绘制青蛙在地面的投影，用高光笔提白并刻画局部细节，加强体积感和空间层次感，完成绘制。···试读结束···...

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图书名称：《学会刷牙真棒》【作者】（日）柳濑嵩原著；日本株式会社东京电影娱乐绘；曹灵译【丛书名】面包超人好习惯真棒绘本【页数】12【出版社】长沙：湖南少年儿童出版社,2019.12【ISBN号】978-7-5562-4801-8【价格】11880（全6册）【分类】儿童故事-图画故事-日本-现代【参考文献】（日）柳濑嵩原著；日本株式会社东京电影娱乐绘；曹灵译.学会刷牙真棒.长沙：湖南少年儿童出版社,2019.12.图书封面：《学会刷牙真棒》内容提要：《学会刷牙真棒》内容试读写给家长的话无藤隆（白梅学园大学教授原御茶水女子大学附属小学校长)从小养成几个日常生活中的好习惯，这对孩子来说是十分有益的。刷牙就是其中一件。即便孩子还不能完全掌握刷牙的技巧，也希望能够让他觉得，把牙刷放进嘴里清理牙齿这件事，其实并不那么过厌。只有上孩子充分感受到刷完牙之后的清新，他才会在以后的生活中主动刷牙。刚开始的时候，孩子可能会不愿意刷牙。在教孩子刷牙的时候，家长要注意细心温柔，不要把孩子弄疼。最后，家长有必要人真地帮孩子再刷一遍。如果孩子在读绘本的过程中喜欢上刷牙，那就最好不过了。小兔子的牙膏是草莓味儿的。面包超人起司也来刷刷牙吧起司小兔子小猪小河马奶油妹妹奶油妹妹一边赏花一边刷牙。唰刷唰！9···试读结束···...

2023-04-10 株式会社东京精密 株式会社 东京都渋谷区神宫前五丁目53番67号

图书名称：《1支笔画出幸福绘本可爱简笔插画篇》【作者】麦果编著【页数】192【出版社】北京：中国青年出版社,2013.10【ISBN号】978-7-5153-1847-9【价格】29.80【分类】简笔画-绘画技法-插图（绘画）【参考文献】麦果编著.1支笔画出幸福绘本可爱简笔插画篇.北京：中国青年出版社,2013.10.图书封面：图书目录：《1支笔画出幸福绘本可爱简笔插画篇》内容提要：本书共分为七章，主要内容包括：走进可爱的简笔插画世界、从最简单的图形开始练习、用简单的图形画出万事万物、画出想象中的事物等。《1支笔画出幸福绘本可爱简笔插画篇》内容试读支笔画出：幸福绘本可爱简笔插画篇#麦果编著短中青挂中国年土版律师声明图书在版编目(CP)数据北京市邦信阳律师事务所谢青律师代表中1支笔画出幸福绘本.可爱简笔插画篇/麦果编著国青年出版社郑重声明：本书由中国青年出版社.一北京：中国青年出版社.2013.8独家出版发行。未经版权所有人和中国青年出版1SBN978-7-5153-1847-9社书面许可.任何组织机构.个人不得以任何形式1.①1…l.①麦·l.①简笔画一绘画技法擅自复制.改编或传播本书全部或部分内容。凡②插图（绘画）一绘画技法V.①J21有侵权行为。必须承担法律责任。中国青年出版中国版本图书馆C1P数据核字(2013)第184138号社将配合版权执法机关大力打击盗印.盗版等任何形式的侵权行为。敬请广大读者协助举报.对经查实的侵权案件给予举报人重奖。侵权举报电话全国“扫黄打非”工作小组办公室010-65233456010-65212870htt://www.hdf.gov.c1支笔画出幸福绘本一可爱简笔插画篇麦果编著中国青年出版社010-59521012出版发行：C中园老半去和Email:cylaw@cymedia.com地址：北京市东四十二条21号MSN:cy_law@hotmail.com邮政编码：100708话：(010)59521188/59521189传真：(010)59521111企划：北京中青雄狮数码传媒科技有限公司策划编辑：唐丽丽白峥责任编辑：刘稚清刘冰冰助理编辑：向雯雯封面设计：六面体书籍设计穆地印刷：北京顺诚彩色印刷有限公司开本.880×12301/32印张6版次：2013年10月北京第1版印次：2013年10月第1次印刷书号：1SBN978-7-5153-1847-9定价：29.80元本书如有印装质量等问题，请与本杜联系电话：(010)59521188/59521189读者来信：readerecymedia.com如有其他问题请访问我们的网站：wWm.cymedia.com.c”北京北大方正电子有限公司”授权本书使用如下方正字体封面：方正猫鸣体方正准圆简体方正细黑一简体方正兰亭纤黑前言爱画画是每个人的天性，是与生闻来的。你是ξ还记得幼年时拿着画笔在墙上、地上、桌面上涂鸦所带来的快乐？它将我门脑海里的想象世界通过画笔变成了现实，给我门创造了无裙的想象空间。本书中的简笔插画其实就是我门寻找纯真、为生活增色最直接的一种方式。简笔插画的表现形式与内容多样，既可以追忆童年也可以2引领时尚。简笔插画内容简洁明了，色彩鲜艳亮丽，以这种形式绘制出来的图案可以出现在我门生活中的各个角落，美化和装点我门的生活：简笔插画表现手法易于掌握，绘制出来的形象可爱生动，完全可以成为独立的完美画面，若再和我们生活的器物环境相结合就会更加唯美。本书分？章个绍了可爱简笔插画的绘制技法。第1章主尊应用图例的方式个绍了简笔插画的应用：第2章从绘制互具开始，讲解简笔插画的筒单图形练习：第3-5章则利用简单图形开始绘制生活中及想象中的事物，包括人物、建筑、宠物、植物、交通互具等，并图例倔示手绘文字和图形等；第6章开始讲解绘整完整插画的步骤及顺序：第7章则开始着手用可爱的简笔插画装饰各种事物。下面就让我们跟随作者的步伐，一步步走进可爱简笔插画的世界吧I1支笔画出幸福给本一可爱筒笔插画篇录前言3(6)简单的图形组合…273画插画的顺序28第章走进可爱的简笔插画世界第章用简单的图形画出相框贴纸10万事万物2日历和留言卡片11绘制可爱的人物323精致的装饰花边12(1)绘制五官…324信纸和信封.13(2)绘制面部表情……33(3)绘制自己的脸部…345温情卡片.14(4)绘制男孩的发型…356可爱小贴纸15(5)绘制女孩的发型…36便签涂鸦16(6)绘制可爱的Bay…378趣味杯垫17(7)绘制小小男孩……38(8)绘制小女孩39第章从最简单的图形(9)绘制中国古典美女40开始练习(10)绘制西方公主41①准备好工具20(11)绘制天使…422把你知道的简单图形(12)绘制精灵43(13)绘制机器人…44画出来22(14)绘制木偶45(1)和O有关的图形22(15)绘制雪人…46(2)和口有关的图形23(16)绘制王子…47(3)和△有关的图形24(17)绘制中国古代书生48(4)和一有关的图形25描红练习49(5)其他有趣的图形…26日录2绘制简单的建筑50(11)绘制水壶…72(1)绘制住宅…50(12)绘制ad…73(2)绘制学校…51(13)绘制台历…74(3)绘制街道52(14)绘制包包…75(4)绘制德国的山形屋53(15)绘制环保袋…76(5)绘制欧洲的城堡…54(16)绘制纽扣…77(6)绘制园林建筑…55描红练习78(7)绘制街边的美食屋564绘制花卉和绿植80(8)绘制自己的房间57(1)绘制吊兰80(9)绘制农场…58(2)绘制仙人球………81(10)绘制城市建筑…59(3)绘制仙人掌4g08.008084e年年年年g年9年8年8082描红练习60(4)绘制绿萝833绘制心爱小物件62(5)绘制兰花84（1)绘制带花纹的咖啡杯…62(6)绘制水仙山85(2)绘制玻璃杯…63(7)绘制向日葵…86:(3)绘制水晶球64(8)绘制小盆栽…87(4)绘制小书挡65(9)绘制花束88(5)绘制小台灯…66(10)绘制幸福树89(6)绘制电风扇…67描红练习90(7)绘制毛绒玩具685绘制身边的小宠物92(8)绘制卡片相机…69(1)绘制泰迪92(9)绘制老式电话…70(2)绘制警犬…93(10)绘制手机…71(3)绘制猫咪…9400051支笔画出幸福给本一爱简笔插画篇(4)绘制小鱼95(4)绘制公共汽车…119(5)绘制鸟龟…96(5)绘制救护车…120(6)绘制鱼缸里的鱼97(6)绘制出租车121(7)绘制荷兰鼠98(7)绘制火车…122(8)绘制龙猫99(8)绘制飞机…123(9)绘制熊100描红练习124(10)绘制金刚鹦鹉1018绘制各种服饰126描红练习102(1)绘制百褶裙…1266绘制美丽的田园风景…104(2)绘制有花卉纹样的长裙…127(1)绘制鸡妈妈和小鸡104(3)绘制海军衫128(2)绘制鸭子…105(4)绘制牛仔裤129(3)绘制鹅106(5)绘制项链130(4)绘制猪猪……107(6)绘制围巾…131(5)绘制绵羊108(7)绘制毛线帽子…132(6)绘制农场小小屋…109(8)绘制手套……133(7)绘制乡间小路…110(9)绘制发卡134(8)绘制猫头鹰…111(10)绘制小镜子…135(9)绘制麦田…112描红练习136(10)绘制苹果树113描红练习114第画出想象中的事物7绘制交通工具116发挥自己的想象力…140(1)绘制自行车116(1)将事物拟人化…141(2)绘制热气球…117(2)将不同的事物进行组合…142(3)绘制轮船…1186···试读结束···...

2023-04-07 简笔画 简笔画图片大全

图书名称：《儿童简笔画一本全经济实惠版》【作者】郭静编绘【页数】186【出版社】昆明：云南出版集团公司；昆明：云南美术出版社,2007.05【ISBN号】978-7-80695-494-2【价格】10.00【参考文献】郭静编绘.儿童简笔画一本全经济实惠版.昆明：云南出版集团公司；昆明：云南美术出版社,2007.05.图书目录：《儿童简笔画一本全经济实惠版》内容提要：《儿童简笔画一本全经济实惠版》内容试读◆苹果◆.1.◆桃◆2.一-t7◆柿子☒YX个4樱桃父0大大···试读结束···...

2023-04-07 昆明百度云 昆明 出版社

图书名称：《儿童简笔器具风景画》【作者】张秋菊，王丰等编绘【页数】118【出版社】北京：金盾出版社,2001.06【ISBN号】7-5082-1573-7【价格】6.50【参考文献】张秋菊，王丰等编绘.儿童简笔器具风景画.北京：金盾出版社,2001.06.图书目录：《儿童简笔器具风景画》内容提要：喜欢画画是儿童的天性。因为绘画是一种直觉艺术，它可以通过各种直观的绘画形象，来帮助儿童认识世界，从而开拓儿童的思维能力、想像能力和表达能力。《儿童简笔器具风景画》用简明的文字介绍了简笔器具和风景画的画法、步骤，用简练的线条描绘出百余幅日常生活用具、交通工具及景物的简笔画附图，便于儿童临摹练习。希望小读者能通过简笔画这座小桥，走进绘画的知识殿堂。《儿童简笔器具风景画》内容试读简笔器具、风景画画法把结构复杂的物象用平视、平面图形组合的方法，以简明概括的线条表现出来，这就是简笔器具画和简笔风景画的画法。比如：长方形加上半圆形，便组成了小轿车；许多长方形连接起来，便可画出一列火车；大长方形加上许多小长方形便可画成高楼大厦，等等。器具、风景画直线较多，儿童可以用直尺来画直线；构图时，要抓住物象的主要特征，去繁就简，注意团块对比、疏密得当，风景画的画面还要注意远、中、近景的层次。书中列有不少画法步骤例图，儿童可以举一反三，尽兴画出自己心中的世界。”1简笔器具、风景画法光骤例图0▣▣·2····试读结束···...

2023-04-07 金盾出版社书目 金盾出版社图书目录

图书名称：《儿童简笔植物画》【作者】张秋菊，王丰编绘【页数】118【出版社】北京：金盾出版社,2001.04【ISBN号】7-5082-1496-X【价格】6.50【分类】技法(美术)【参考文献】张秋菊，王丰编绘.儿童简笔植物画.北京：金盾出版社,2001.04.图书目录：《儿童简笔植物画》内容提要：070516《儿童简笔植物画》内容试读简笔植物画画法简笔植物画包括花卉、树木、水果、蔬莱和农作物画等。这些画区别于一般简笔画的画法。它是通过认真观察植物之后，在写实的基础上概括简化而成的。因此，儿童学习简笔植物画，首先要多观察大自然中各种植物的生长规律和特性，熟记它们的形神特征。第二要认识、会画基本的平面几句图形，并用这些基本图形把千姿百态的植物形象表现出来；画形状复杂的植物时，可用分解法，将其概括出不同的基本图形，然后组合成该植物的完整画面。儿童在还没能掌握上述要求的情况下，可以按照本书介绍的方法步骤例图和附图进行临摹练习。临摹练习，可用较薄的纸覆在画面上描临，也可目测临在稍厚的纸张上。目测临画时，先用铅笔临，再用黑色水笔勾线，待墨、干后，根据自己对植物的认识，涂染一些颜色，你便可得到一幅生动美丽的自绘画。1·简笔植物画法步骤例图2·花头的画法步骤(1)米·3花头的画法步骤(2)·4····试读结束···...

2023-04-07 金盾出版社书目 金盾出版社图书目录

图书名称：《儿童简笔动物画》【作者】张秋菊，王丰等编绘【页数】118【出版社】北京：金盾出版社,2001.07【ISBN号】7-5082-1495-1【价格】6.50【参考文献】张秋菊，王丰等编绘.儿童简笔动物画.北京：金盾出版社,2001.07.图书目录：《儿童简笔动物画》内容提要：本书立足于童趣，寓教于乐。涂画诱导、几何图形巧用等玩偶的画法，均落脚在一个“趣”字上。书中介绍了简笔动物画的画法、步骤，还列有大量儿童喜爱的动物的简笔画附图，以便临摹练习。《儿童简笔动物画》内容试读简笔动物画画法不同的动物居住在地球的不同区域，有着不同的生活习性和外貌特征。它们的外貌都可用几何图形来概括，如七星瓢虫用圆形画出，乌龟的侧面用半圆形概括，青蛙用三角形来表现。（见第3页例图)而大多数甫乳动物的形体则是由椭圆形构成的，如猫、猪等。（见第4页例图)不论是身躯庞大的大象还是小巧玲珑的小鸟，它们的躯体都是椭圆形的。所以，简笔动物画只要先用椭圆形勾勒出动物的形体，再加上头部和四肢，就画出了动物的基本形体。（见第5~10页例图)书中近百幅附图都体现了简笔动物画的基本特点：线条简练，动态夸张，表情丰富，都像一个个纯真可爱的孩童。小朋友可以带着对动物浓浓的爱意去临画它们，表现它们。简笔动物画法步骤例图·2简笔动物的躯体分别是由圆形、半圆形和三角形组成的23···试读结束···...

2023-04-07 金盾出版社书目 金盾出版社图书目录

图书名称：《儿童简笔人物画》【作者】张秋菊，王丰等编绘【页数】118【出版社】北京：金盾出版社,2001.07【ISBN号】7-5082-1429-3【价格】6.50【分类】技法(美术)【参考文献】张秋菊，王丰等编绘.儿童简笔人物画.北京：金盾出版社,2001.07.图书目录：《儿童简笔人物画》内容提要：070516《儿童简笔人物画》内容试读简笔人物画画法一、什么是简笔人物画把要描绘的人物动态表情用最少的线条来表现的绘画，如把头用正圆形来概括，躯体用椭圆形来概括，四肢用单线来概括，双眼用点来概括，鼻子和嘴用线来表现，这种画法便是简笔人物画。（见第5页例图)二二、简笔人物画的特点简笔人物画的主要特点是：(1)线条简洁概括；(2)人物动态夸张；(3)五官表情传神。（见第6页例图）三：、简笔人物画的基础知识成人人体为自身的七个头高（站立时），而儿童头的比例偏1大，一般四五个头高就可以了。五官比例，成人的五官可概括成“三停五眼”。“三停”是指发际至眉毛，眉毛至鼻子，鼻子至下颏等分成的“三停”。“五眼”是面部横向从左耳至左眼，从左眼至右眼，从右眼至右耳，三个距离均为一眼等距离，加上两只眼距正好是“五眼”距离。（见第9页例图）儿童的五官要比成人的五官集中。（见第10页例图)。四、怎样教儿童画简笔人物画1.培养绘画兴趣培养儿童的绘画兴趣，应从婴幼儿时期抓起。婴幼儿时期，由于儿童的手脑正处在发育阶段，还没有意识控制能力，他们喜欢信手涂画。做家长的可根据孩子所画圈圈线线的形，添加几笔，把信手涂画的图变成可视的形象（见第7页例图)，以启发他们的学画兴趣，使孩子感到：我会画画了，我能画画了！从而增强他们的学画信心。2.“两圆四线”画法找一硬纸片，分别剪成正圆形做头和椭圆形做躯干。再在椭圆形躯千上用软铁丝做四肢，然后随意移动这些圆形和铁丝，…2这就是简笔人物画wO5五官表情画法0温66···试读结束···...

2023-04-07 编剧王丰 王丰 ft

图书名称：《简笔画谱》【作者】刘文谦编绘【页数】45【出版社】石家庄：河北美术出版社,1991.08【ISBN号】7-5310-0426-7【价格】$3.90【分类】简笔画(学科:师范学校学科:教学参考资料)【参考文献】刘文谦编绘.简笔画谱.石家庄：河北美术出版社,1991.08.图书目录：《简笔画谱》内容提要：《简笔画谱》内容试读绪论简笔画最适合于教师在黑板上用粉笔直接勾画图象，它笔画简炼，形象突出，特征明显，一画就象。简笔画是在小学实行直观化教学和形象化教学的一种很好的方法，它简便易学，通俗又生动，是提高教学效果的得力工具，所以简笔画也就成为师范美术教学中的一项能力培养的重要内容，也是学生进修的重要任务。简笔画不同于写实的画种，也不同于图案，而是介乎于漫画和风俗画之间的一种特殊画法。它具有风俗画的情趣，又有漫画的夸张特点，但主要特点是简炼。学习简笔画必须在物象基本形的基础上进行高度概括，强调特征，简炼而生动地表现物象。学习简笔画的要领即：单线勾画，不涂明暗，一笔画成，不要修改。笔画简炼，强调特征，物象结构，抓基本形。简笔画基本功练习没有经过美术训练的人学习简笔画，必须首先进行基本功练习。先练画线条，再勾画基本形，然后练画图象。练线要求：直线要画直，垂直线不能斜，水平线一定要平，曲线、弧线、螺旋线要画得流畅。线练熟后再练习勾画基本形。练形要求画得准确，注意图形的平衡与对称关系。练功方法见图：1.线条练习：@)∧v2.基本形练习：平面形04立体形95···试读结束···...

2023-04-07 河北美术出版社怎么样 河北美术出版社的书在哪买

图书名称：《简笔画谱》【作者】高妍玫，陈红绘【丛书名】21世纪新潮美术丛书【页数】178【出版社】长春：时代文艺出版社,1995.11【ISBN号】7-5387-0946-0【价格】$9.80【分类】简笔画-技法(美术)技法(美术)-简笔画【参考文献】高妍玫，陈红绘.简笔画谱.长春：时代文艺出版社,1995.11.《简笔画谱》内容提要：《简笔画谱》内容试读●21世纪新潮简笔画图谱目录一、简介简笔画…(2)(六)动物类ee.(33)二、步骤和其它画法部分(5)1.猫2.虎3.狮4.免(一)果蔬类……(5)5.鼠6.羊7.马8.牛1.苹果、桔子、西瓜9.猪10.狗11.熊12.猴2.桃、葡萄、香蕉13.鸟、公鸡、母鸡3.萝卜、白菜、辣椒(七)人物类(59)4.元葱、柿子、茄子1.头部比例和表情(二)日用品类(13)2.人体比例1.上衣、裙子、裤子3.人物动势2.帽子、鞋、包4.小孩3.电视、冰箱5.成人(三)乐器类(19)6.老人钢琴、号、提琴(八)景物类(71)(四)武器类(21)1.牡丹花、荷花、仙人学1.古代兵器2.松、柏、果树2.现代兵器3.柳树、椰子树、桦树(五)交通工具类(25)4.山石、瀑布1.帆船、轮船、军舰5.小平房、大楼房2.火车、汽车、自行车6.自然气象3.飞机、直升机、飞行器三、综合参考资料部分……(83)作者的话(180)221世纪新潮简笔画图谱简介简笔画一、什么是简笔画？育和智力发展的最为显著的活动之一。答：简笔画是通过简化概括的手法，因为孩子每画一张画，必然有意或无意以表现客观事物主要特征为目的的画。地经过分析、比较、概括、推理、记忆、想简笔画的主要特点是：把现实中的一些象等思维过程，它需要眼、脑、手的密切复杂的物体、用最少的笔触画出来。它要配合和协调并用，这对孩子的观察能力、求一是要用笔简练，二是要画得象。思维能力和表现能力的锻炼和提高，都有着很大的好处。但有的孩子虽然具有二、为什么要让儿童学简笔画？画画的愿望，因为画不好，缺乏起码的造答：一个人将来聪明与否，往往取决型能力，有可能渐渐失去了对绘画的信于大脑的发育如何，儿童时期正是大脑心和兴趣，尤其是四一六岁的孩子，他发育的重要时期，那么怎样能使孩子的们已经有了较明确的表达目的、鉴赏能大脑在儿童时期得到充分的发展呢？抓力和自尊心，当他们看到自己的画不好，住这一有力时机的最好办法，就是早期从不愿意让别人看到自己的作品，到渐教育和教育方式方法的选择。幼儿智力·渐地不愿意从事绘画活动，从而失去了的发展，需要依靠各种活动的经历，在这锻炼的机会，这时若有一名老师，给以正些活动当中，绘画活动则是促进大脑发确的指导，教给他们一些简单的作画技●21世纪新潮简笔画图谱3巧，使他们初步可以达到画什么象什么，要特征，如简笔画第(35)页，老虎的头部就可以使他们既能产生作画的兴趣和信外形是☐，狮子的头部外形是V这样可心，又可以掌握一定的造型能力和造型以区分老虎和狮子这两种相似动物的头方法，引导他们如何观察和思考周围的部特征，其二，是比较观察，即在相似的事物。简笔画就是这样一名不说话的老事物中，通过比较找出不同的特征来，如师。第(33)页，猫和老虎的画法，常言说：“照因此，早期的美术教育有利于儿童猫画虎，这说明这两种动物极其相似，容智力的开发，而简笔画可以使孩子的造易混淆，但若通过比较观客法，就会发现型能力得到锻炼，从而引起对美术的兴各自的不同特征，如猫：眼睛大、鼻子小、趣。耳朵大而尖；虎：眼睛小、鼻子大、耳朵小而圆。三、怎样学习简笔画？第二，引导孩子主动观察思考，反对第一，引导孩子善于观察，找出事物被动临摹，方法有二个：其一，是先临幕的主要特征，怎样观察呢？方法有二，其后观察，首先对简笔画范画认真临摹，并一，是整体观察即把复杂的客观形象规记住特征，然后，再去观察对照真实的物纳为简单的几何形状，以便找出他的主体，看与临基的范画是否一样，尝试用其421世纪新潮简笔画图谱它的画法，按自己的理解对同一物体多观察真实的物体，并把观察的东西画出画几遍，本书在每一个步骤临摹的后面，来，既可以写生（对照物体画）也可以默都有一页其它画法，就是为了提示孩子，写（并记忆画）然后家长可以根据简笔画以多种手法表现事物，拓展艺术视野，避的范画进行提示和诱导，不必要求孩子勉形成固定造形模式，限制儿童观察、思的画与范画一模一样，只要画出主要特维和表现能力的发展。因此引导孩子善征即可。于观察周围身边的一切，并善于在别人请注意：作画时，为了锻炼孩子徒手认为司空见惯的事物中，寻找美是非常绘画能力，尽量不要用尺或借助其它依重要的。如果有条件，家长应想办法使孩赖性绘画工具。子尽量多接触了解一些事物，如带孩子去动物园、火车站、郊游、逛市场等，但不能白去一趟，回来以后，都要画一幅画，这样可以使孩子养成对身边的生活进行观察，记忆和审美的习惯，培养他们的想象、创造和表现的能力。第三，先观察后临塔，即让孩子首先●21世纪新潮简笔画图谱5二、步骤和其它画法部分(一)果蔬类步骤画法621世纪新潮简笔画图谱●其它画法···试读结束···...

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