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    2022-12-11

  • 老师玩转数学 小学奥数1000道|百度云网盘

    小学奥数课程,本课程共27.6G,VIP会员可通过百度网盘转存下载或者在线播放。此“老师玩转数学小学奥数1000道(1~6年级)”。课程目录:├──二年级|├──二年级错中求解小马虎的问题.m475.84M|├──二年级等式加减法.m480.37M|├──二年级合理安排时间.m4146.37M|├──二年级和差倍问题入门.m491.97M|├──二年级画图推理.m489.11M|├──二年级火柴棒图案.m484.78M|├──二年级加减法巧算带符号搬家.m477.44M|├──二年级加减法巧算加括号去括号.m4129.67M|├──二年级加减法竖式谜.m499.20M|├──二年级间隔趣题.m480.27M|├──二年级简单的经济问题.m477.26M|├──二年级立体图形的认识.m4110.43M|├──二年级列表推理法.m491.09M|├──二年级妙用倒推法.m491.84M|├──二年级年龄问题基础篇.m476.78M|├──二年级排队问题.m473.59M|├──二年级平面图形的认识提高篇.m491.22M|├──二年级平面图形认识基础篇.m494.18M|├──二年级奇偶数的应用.m4101.70M|├──二年级巧填算符叛变思想.m4111.54M|├──二年级趣题巧解.m471.65M|├──二年级数列规律基础篇.m484.62M|├──二年级数列规律提高篇.m460.41M|├──二年级数图形基础篇.m457.49M|├──二年级数图形提高篇.m464.55M|├──二年级填数游戏.m490.80M|├──二年级图形竖式谜.m474.56M|├──二年级一笔画.m4108.16M|├──二年级移动凑倍.m487.71M|├──二年级有趣的乘法和除法.m4160.86M|├──二年级有趣的搭配初步认识排列组合思想.m467.28M|├──二年级整数分拆.m4152.08M|└──二年级周期问题初步.m476.74M├──六年级|├──六年级:不定方程.m4333.20M|├──六年级:分数、百分数(上).m4205.26M|├──六年级:分数、百分数(下).m4267.30M|├──六年级:分数计算综合(二).m4208.25M|├──六年级:分数计算综合(三).m4273.84M|├──六年级:分数计算综合(一).m4332.20M|├──六年级:复杂应用题.m4182.95M|├──六年级:概率问题(上).m4246.66M|├──六年级:概率问题(下).m4133.75M|├──六年级:工程问题(超越篇).m4345.15M|├──六年级:工程问题(拓展篇).m4228.20M|├──六年级:几何专题(基本定义解析).m4333.47M|├──六年级:几何专题(小升初名校招生题汇总二).m4264.02M|├──六年级:几何专题(小升初名校招生题汇总一).m4382.27M|├──六年级:计算专题(小升初名校招生题汇总).m4360.91M|├──六年级:间隔发车问题.m4238.52M|├──六年级:浓度问题.m4251.65M|├──六年级:曲线型面积综合(上).m4247.16M|├──六年级:曲线型面积综合(下).m4277.75M|├──六年级小升初总复习二.m4603.83M|├──六年级小升初总复习六.m4525.64M|├──六年级小升初总复习三.m4436.87M|├──六年级小升初总复习四.m4354.73M|├──六年级小升初总复习五.m4326.92M|└──六年级小升初总复习一.m4522.40M├──三年级|├──三年级:等差数列求和.m461.18M|├──三年级:等差数列认识.m459.97M|├──三年级:多重周期问题.m454.32M|├──三年级:分组法解鸡兔同笼(基础篇).m468.10M|├──三年级:分组法解鸡兔同笼(提高篇).m457.77M|├──三年级:复杂间隔问题.m460.98M|├──三年级:复杂周期问题(上).m449.77M|├──三年级:复杂周期问题(下).m435.93M|├──三年级:归一问题.m464.31M|├──三年级:和差倍问题(超越篇).m475.63M|├──三年级:和差倍问题(基础篇上).m465.95M|├──三年级:和差倍问题(基础篇下).m470.03M|├──三年级:和差倍问题(提高篇上).m463.89M|├──三年级:和差倍问题(提高篇下).m454.58M|├──三年级:还原问题.m457.82M|├──三年级:假设法解鸡兔同笼(提高篇).m471.68M|├──三年级:假设法解鸡兔同笼(最常用的解题法).m461.99M|├──三年级:枚举法.m460.63M|├──三年级:平年、闰年(典型例题精讲).m434.55M|├──三年级:平年、闰年(基本概念).m471.05M|├──三年级:树形图.m450.70M|├──三年级:数阵图(诸葛亮的七星图原理在这里哦).m434.70M|├──三年级:数字计数(枚举法的高阶应用).m435.02M|├──三年级:移多补少与等量代换.m460.61M|├──三年级:隐藏周期问题.m448.87M|├──三年级:盈亏问题的转化.m443.37M|├──三年级:盈亏问题认识.m451.80M|├──三年级:植树问题.m488.77M|├──三年级:周长和面积(下).m479.27M|├──三年级:周长与面积(上).m471.17M|├──三年级乘除法巧算.m4109.46M|├──三年级乘法分配律提高篇.m4104.24M|├──三年级乘法分配率基础篇.m4102.62M|├──三年级乘法竖式谜.m453.25M|├──三年级抽屉原理.m4100.14M|├──三年级除法竖式谜.m466.85M|├──三年级从底层逻辑理解鸡兔同笼上.m497.54M|└──三年级从底层逻辑理解鸡兔同笼下.m4119.82M├──四年级|├──四年级:变倍问题.m4287.44M|├──四年级:和差倍问题(拓展篇).m4202.51M|├──四年级:火车行程问题(基础篇上).m448.06M|├──四年级:火车行程问题(基础篇下).m468.42M|├──四年级:火车行程问题(提高篇).m469.62M|├──四年级:基本直线型面积.m452.48M|├──四年级:加法原理和乘法原理.m4214.49M|├──四年级:逻辑推理.m447.48M|├──四年级:面积计算综合.m4196.39M|├──四年级:牛吃草问题(上).m472.44M|├──四年级:牛吃草问题(下).m480.31M|├──四年级:排列组合初步.m470.92M|├──四年级:平均数问题.m458.20M|├──四年级:奇偶性分析.m464.38M|├──四年级:巧求面积(等积变形).m4332.55M|├──四年级:巧求面积(割补法).m4203.71M|├──四年级:数列规律计算.m4289.58M|├──四年级:统筹规划.m450.98M|├──四年级:行程问题之相遇问题.m475.18M|├──四年级:行程问题之追及问题.m447.67M|├──四年级:整数裂项.m4328.32M|├──四年级:最值问题.m4200.61M|├──四年级多人多次相遇及追及问题.m4142.21M|├──四年级分段行程问题.m4115.48M|├──四年级基本直线型面积拓展篇.m4106.49M|├──四年级基本直线型面积拓展篇_2.m4293.74M|├──四年级简便运算.m4378.86M|├──四年级年龄问题.m4186.21M|├──四年级排列组合应用.m4105.84M|└──四年级字母竖式.m4319.36M├──五年级|├──五年级:比例应用题(提高篇).m4303.17M|├──五年级:比例应用题(基础篇).m4206.33M|├──五年级:长方体、正方体(基础篇).m4370.51M|├──五年级:长方体、正方体(提高篇).m4198.52M|├──五年级:分数基本计算.m4261.59M|├──五年级:分数应用题(提高篇).m4178.99M|├──五年级:工程问题(一切和效率有关的问题).m4206.33M|├──五年级:几何专项之金字塔模型.m4255.76M|├──五年级:几何专项之燕尾模型.m4243.53M|├──五年级:解方程(从基本概念出发,夯实底层逻辑).m4304.08M|├──五年级:解方程(一起挑战高难度的方程).m4336.75M|├──五年级:列方程解应用题(求什么设什么).m4238.01M|├──五年级:浓度问题.m4249.98M|├──五年级:水管问题(排水管、进水管的问题).m467.24M|├──五年级:行程问题之流水行船问题.m4228.14M|├──五年级:圆与扇形(拔高应用汇总).m4194.95M|├──五年级:圆与扇形(基础知识都在这里).m4257.09M|├──五年级:整除问题.m4204.47M|├──五年级:正反比例(超越篇).m4303.42M|├──五年级:正反比例(基础篇).m4344.26M|├──五年级:正反比例(提高篇).m4176.26M|├──五年级:质数、合数、因数、倍数.m4390.18M|├──五年级:质数与合数(基本概念).m4169.90M|├──五年级:钟表中的行程问题.m4338.81M|├──五年级不确定性问题.m4224.50M|├──五年级分数裂项竞赛常考题型.m4324.61M|├──五年级分数应用题基础篇.m4229.69M|├──五年级公因数公倍数拔高篇.m4319.57M|├──五年级几何专项等高三角形共角三角形等.m4368.54M|├──五年级几何专项之沙漏模型.m4272.46M|├──五年级列方程解应用题高难度版.m4325.34M|└──五年级位值原理.m4257.71M├──一年级|├──试听课不一样的加减乘除.m465.30M|├──一年级:巧妙移动(移多补少初阶).m432.11M|├──一年级:巧用人民币.m476.12M|├──一年级:趣题巧解.m448.15M|├──一年级:认识奇数和偶数.m460.04M|├──一年级:认识人民币.m452.87M|├──一年级:认识钟表(不仅仅是整点、半点哦).m468.21M|├──一年级:认识重量单位(吨、千克、克).m468.94M|├──一年级:神奇的火柴棒.m461.56M|├──一年级:生活中的可能性.m439.16M|├──一年级:速算与巧算(学好数学的基础).m459.00M|├──一年级:图形规律初步.m446.99M|├──一年级测量认识长度单位.m4136.99M|├──一年级好玩的七巧板.m4106.23M|├──一年级基本应用题.m458.46M|├──一年级基数与序数.m466.01M|├──一年级加法与减法.m4120.05M|├──一年级加减法竖式.m4125.37M|├──一年级角的初步认识.m4119.27M|├──一年级妙用加减号.m478.44M|└──一年级奇妙的算式问题.m477.75M├──1-3年级.df133.84M├──4-6年级.df47.77M├──奥数1000道1-3年级.g8.29M└──奥数1000道4-6年级.g12.22M...

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  • 瑞芳 2022年高考数学点睛班课程|百度云网盘

    瑞芳高考数学课程,本课程共5.46G,VIP会员可通过百度网盘转存下载或者在线播放。此“瑞芳2022年高考数学点睛班”。课程目录:├──2022【点睛数学密卷】|├──22高中数学点睛密卷02||└──函数体系二|├──22高中数学点睛密卷03||└──几何体系|├──22高中数学点睛密卷04||└──概统体系及独立考点点睛|├──点睛密卷5-旧高考||├──解析版.df2.80M||└──学生版.df1.37M|├──点睛密卷6-新高考||├──解析版.df2.85M||└──学生版.df1.55M|├──点睛密卷7-京津||├──解析版.df3.09M||└──学生版.df1.49M|├──点睛密卷8-沪浙||├──解析版.df4.51M||└──学生版.df2.07M|├──函数体系一||├──解析版.df4.94M||└──学生版.df1.79M|└──2022高中数学点睛密卷使用说明.df221.25k├──【高中数学解题秘籍系列(全)】|├──2022新高考多选题攻略.df4.10M|├──函数中恒成立问题解题策略.df915.20k|├──换元法解决三角函数求值.df839.01k|├──配对求值法.df724.72k...

    2022-12-10 高中数学 点睛教学视频 数学课堂点睛

  • 高途2022高考高三数学瑞芳点睛班(押题课)|百度云网盘

    高途2022高考高三数学瑞芳点睛班,百度网盘高考数学复习课程2.65G高清视频。资源目录第1讲函数体系(一)~1.m4点睛班资料\2022新高考多选题攻略瑞芳版\2022新高考多选题攻略瑞芳版学生版.df点睛班资料\2022新高考多选题攻略瑞芳版\2022新高考多选题攻略瑞芳版解析.df点睛班资料\2022新高考多选题攻略瑞芳版\瑞芳多选题集合与简易逻辑.m4点睛班资料\2022新高考多选题攻略瑞芳版\高考多选题解题策略瑞芳手写解析.df点睛班资料\点睛卷\22高中数学点睛密卷01\函数体系一\学生版.df点睛班资料\点睛卷\22高中数学点睛密卷01\函数体系一\解析版.df点睛班资料\点睛卷\22高中数学点睛密卷02\函数体系二\学生版.df点睛班资料\点睛卷\22高中数学点睛密卷02\函数体系二\解析版.df点睛班资料\点睛卷\22高中数学点睛密卷03\几何体系\学生版.df点睛班资料\点睛卷\22高中数学点睛密卷03\几何体系\解析版.df点睛班资料\点睛卷\22高中数学点睛密卷04\概统体系及独立考点点睛\学生版.df点睛班资料\点睛卷\22高中数学点睛密卷04\概统体系及独立考点点睛\解析版.df点睛班资料\点睛卷\点睛密卷5-旧高考\学生版.df点睛班资料\点睛卷\点睛密卷5-旧高考\解析版.df点睛班资料\点睛卷\点睛密卷6-新高考\学生版.df点睛班资料\点睛卷\点睛密卷6-新高考\解析版.df点睛班资料\点睛卷\点睛密卷7-京津\学生版.df点睛班资料\点睛卷\点睛密卷7-京津\解析版.df点睛班资料\点睛卷\点睛密卷8-沪浙\学生版.df点睛班资料\点睛卷\点睛密卷8-沪浙\解析版.df点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\1小白高考技巧机场函数.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\2.小白高考技巧构造函数大同小异好题.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\3.小白高考技巧函数构造好题16.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\4.小白高考洛必达法则.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\5.小白高考技巧数列分奇偶.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\6.数列.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\7.数列.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\8.数列75.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\9.数列76.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\10.数列.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\11导数不等式证明(1).m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\12导数不等式证明(2).m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\13.不等式证明选.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\14.圆锥曲线定点定值.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\15.题圆锥曲线定点定值原型2020新高考.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\16.解三角形求取值范围进阶.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\17.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\18.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\19.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\20.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\21.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\22.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\23.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\24.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\25.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\26.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\27.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\28.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\29.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\30.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\31等和线难.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\32构造函数.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\33导数题5.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\34导数1题6.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\35函数导数多选题.m4点睛班资料\百题斩(不是必看!每日一题、无讲义)\36立体几何不好建系.m4点睛班资料\课堂笔记\第1讲-函数体系(一).df点睛班资料\课堂笔记\第2讲-函数体系(二).df点睛班资料\高三冲刺大礼包\【高中数学一题多解优选】\高中数学一题多解优选.df点睛班资料\高三冲刺大礼包\【高中数学解题秘籍系列(全)】\2022新高考多选题攻略.df点睛班资料\高三冲刺大礼包\【高中数学解题秘籍系列(全)】\一篇文章攻克基本不等式.df点睛班资料\高三冲刺大礼包\【高中数学解题秘籍系列(全)】\一篇文章攻克外接球.df点睛班资料\高三冲刺大礼包\【高中数学解题秘籍系列(全)】\一篇文章攻克斐波那契数列.df点睛班资料\高三冲刺大礼包\【高中数学解题秘籍系列(全)】\一篇文章攻克最讨厌的奇偶数列.df点睛班资料\高三冲刺大礼包\【高中数学解题秘籍系列(全)】\一篇文章攻克极化恒等式.df点睛班资料\高三冲刺大礼包\【高中数学解题秘籍系列(全)】\一篇文章攻克等和线.df点睛班资料\高三冲刺大礼包\【高中数学解题秘籍系列(全)】\三角函数最值问题解题策略.df点睛班资料\高三冲刺大礼包\【高中数学解题秘籍系列(全)】\函数中恒成立问题解题策略.df点睛班资料\高三冲刺大礼包\【高中数学解题秘籍系列(全)】\换元法解决三角函数求值.df点睛班资料\高三冲刺大礼包\【高中数学解题秘籍系列(全)】\配对求值法.df点睛班资料\高三冲刺大礼包\【高中数学通关宝典(全)】\学生版.df点睛班资料\高三冲刺大礼包\【高中数学通关宝典(全)】\新.df点睛班资料\高三冲刺大礼包\【高中数学通关宝典(全)】\解析版.df点睛班资料\高考数学抢分专项\瑞芳高中数学专项计划之三角篇.g点睛班资料\高考数学抢分专项\瑞芳高中数学专项计划之圆锥曲线篇.g点睛班资料\高考数学抢分专项\瑞芳高中数学专项计划之导数篇-进阶版.g点睛班资料\高考数学抢分专项\瑞芳高中数学专项计划之导数篇—基础版.g点睛班资料\高考数学抢分专项\瑞芳高中数学专项计划之数列篇.g点睛班资料\高考数学抢分专项\瑞芳高中数学专项计划之概率统计篇.g点睛班资料\高考数学抢分专项\瑞芳高中数学专项计划之立体几何篇.g点睛班资料\高考数学抢分专项\01.三角\瑞芳高三数学抢分计划-三角篇手写解析.df点睛班资料\高考数学抢分专项\01.三角\瑞芳高三数学抢分计划三角篇(学生版).df点睛班资料\高考数学抢分专项\02.立体几何\瑞芳高三数学抢分计划-立几手写解析.df点睛班资料\高考数学抢分专项\02.立体几何\瑞芳高三数学抢分计划立体几何篇(学生版).df点睛班资料\高考数学抢分专项\02.立体几何\立体几何空间向量高考真题特训瑞芳.df点睛班资料\高考数学抢分专项\02.立体几何\立体几何空间向量高考真题特训瑞芳解析版新.df点睛班资料\高考数学抢分专项\03.概率统计\瑞芳高三数学抢分计划-概统解析.df点睛班资料\高考数学抢分专项\03.概率统计\瑞芳高三数学抢分计划概率统计篇(学生版).df点睛班资料\高考数学抢分专项\04.数列\瑞芳高三数学抢分计划-数列解析.df点睛班资料\高考数学抢分专项\04.数列\瑞芳高三数学抢分计划数列篇(学生版).df点睛班资料\高考数学抢分专项\05.圆锥曲线\瑞芳高三数学抢分计划-圆曲解析.df点睛班资料\高考数学抢分专项\06.导数\瑞芳高三数学抢分计划-导数基础版解析.df点睛班资料\高考数学抢分专项\06.导数\瑞芳高三数学抢分计划导数篇基础版(学生版).df...

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  • 小学名师学习方法:老师二年级数学思维课|百度云网盘

    小学名师学习方法:老师二年级数学思维课课程目录:├──21第一课-加减法巧算(带括号搬家).m4156.74M├──22第二课-加减法巧算(去括号、加括号).m4278.27M├──23第三课-间隔趣题.m4167.90M├──24第四课-列表推理.m4199.57M├──25第五课-火柴棒图案.m4180.00M├──26第六课-错中求解.m4159.09M├──27第七课-排队问题.m4162.61M├──28第八课-合理安排时间.m4320.59M├──29第九课-年龄问题初步.m4169.01M├──30第十课-有趣的搭配.m4141.55M├──31第十一课-数列规律(兴趣篇).m4174.43M├──32第十二课-数列规律(拓展篇).m4124.03M├──33第十三课-等式加减法.m4166.71M├──34第十四课-一笔画.m4216.92M├──35第十五课-整数分拆.m4335.94M├──36第十六课-趣题巧解.m4169.70M├──37第十七课-奇偶数的应用.m4218.60M├──38第十八课-有趣的加减乘除.m4341.64M├──39第十九课-加减法竖式谜.m4203.39M├──40第二十课-巧填算符(叛变思想).m4229.13M├──41第二十一课-妙用倒推法.m4193.88M├──42第二十二课-画图推理.m4196.84M├──43第二十三课-填数游戏.m4190.56M├──44第二十四课-图形竖式谜.m4156.81M├──45第二十五课-移动凑倍.m4194.88M├──46第二十六课-数图形(基础篇).m4124.26M├──47第二十七课-数图形(提高篇).m4134.26M├──48第二十八课-平面图形的认识(兴趣篇).m4187.01M├──49第二十九课-平面图形的认识(拓展篇).m4194.25M├──50第三十一课-简单的经济问题.m4166.53M├──51第三十课-立体图形的认识.m4239.65M├──52第三十二课-周期问题初步.m4160.07M└──53第三十三课-和差倍问题入门.m4199.81M...

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  • 小学名师学习方法:老师三年级数学思维课|百度云网盘

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    2022-12-10 《鸡兔同笼》 鸡兔同笼 笔记

  • 老师-数学思维课-小学名师(1-6)年级合集,大家都在找的优质课。|百度云网盘

    老师-数学思维课-小学名师(1-6)年级合集,小学数学不用愁,名师授课,容易记忆理解。包含了小学1-6年级所有知识重难点和奥数思维。大家都在找的优质课。01【完结】一年级老师数学思维第一课-神奇的火柴棒第二课-重量单位第三课-认识钟表第四课-认识人民币第五课-巧用人民币第六课-好玩的七巧板第七课-加法与减法第八课-速算与巧算第九课-认识奇数和偶数第十课-巧妙移动(移多补少初阶)第十一课-妙用加减号第十二课-奇妙的算式问题第十三课-测量(认识长度单位))第十四课-基本应用题第十五课-生活中的可能性第十六课-图形规律初步第十七课-基数与序数第十八课-角的初步认识第十九课-加减法竖式第二十课-趣题巧解02【完结】二年级老师数学思维第一课-加减法巧算(带括号搬家)第二课-加减法巧算(去括号、加括号)第三课-间隔趣题第四课-列表推理第五课-火柴棒图案第六课-错中求解第七课-排队问题第八课-合理安排时间第九课-年龄问题初步第十课-有趣的搭配第十一课-数列规律(兴趣篇)第十二课-数列规律(拓展篇)第十三课-等式加减法第十四课-一笔画第十五课-整数分拆第十六课-趣题巧解第十七课-奇偶数的应用第十八课-有趣的加减乘除第十九课-加减法竖式谜第二十课-巧填算符(叛变思想)第二十一课-妙用倒推法第二十二课-画图推理第二十三课-填数游戏第二十四课-图形竖式谜第二十五课-移动凑倍第二十六课-数图形(基础篇)第二十七课-数图形(提高篇)第二十八课-平面图形的认识(兴趣篇)第二十九课-平面图形的认识(拓展篇)第三十课-立体图形的认识第三十一课-简单的经济问题第三十二课-周期问题初步第三十三课-和差倍问题入门03【完结】三年级老师数学思维54从底层逻辑理解鸡兔同笼(上)55从底层逻辑理解鸡兔同笼(下)56假设法解鸡兔同笼(最常用的解题法)57假设法解鸡兔同笼(提高篇)58分组法解鸡兔同笼(基础篇)59分组法解鸡兔同笼(提高篇)60周长与面积(上)61周长与面积(下)62数阵图(诸葛亮的七星图原理都在这里哦)63抽屉原理64乘法分配律(基础篇)65乘法分配律(提高篇)66和差倍问题(基础篇上)67和差倍问题(基础篇下)68和差倍问题(提高篇上)69和差倍问题(提高篇下)70和差倍问题(超越篇)71平年、闰年(上)72平年、闰年(下)73隐藏周期问题74多重周期问题75复杂周期问题(上)76复杂周期问题(下)77盈亏问题的认识78盈亏问题的转化79等差数列认识80等差数列求和81归一问题82还原问题83植树问题84乘法竖式谜85除法竖式谜86乘除法巧算87枚举法88数字计数(枚举法的高阶应用)89树形图90复杂的间隔问题91移多补少与等量代换04【完结】四年级老师数学思维93行程问题之相遇问题94行程问题之追及问题95火车行程问题(基础篇上)96火车行程问题(基础篇下)97火车行程问题(提高篇)98多人多次相遇和追及问题99分段行程问题100牛吃草问题(上)101牛吃草问题(下)102排列组合初步103排列组合应用104平均数问题106107基本直线型面积108基本直线型面积(拓展篇)109巧求面积(等积变形)110巧求面积(割补法)111面积计算综合112整数裂项113年龄问题114简便运算115和差倍问题(拓展篇)116变倍问题117数列规律计算118字母竖式119加法原理和乘法原理120最值问题05【完结】五年级老师数学思维121长方体、正方体(基础篇)122长方体、正方体(提高篇)123正反比例(基础篇)124正反比例(提高篇)125正反比例(超越篇)126比例应用题(基础篇)127比例应用题(提高篇)128浓度问题129工程问题(一切和效率相关的问题)130水管问题(排水管、进水管的问题)131解方程(从基本概念出发、夯实底层逻辑)132解方程(一起挑战高难度的方程吧)133列方程解应用题(求什么设什么)134列方程解应用题(高难度版)135几何专项(等高三角形、共角三角形)136几何专项(燕尾模型)137几何专项(沙漏模型)138几何专项(金字塔模型)139圆与扇形(基础知识都在这里)140圆与扇形(拔高应用题汇总)141分数基本计算142分数应用题(基础篇)143分数应用题(提高篇)144不确定性问题145分数裂项(附加题中经常会考)146位值原理147整除问题148质数与合数149质数、合数、因数、倍数(基础篇)150公因数、公倍数(提高篇)151行程问题之流水行船问题152钟表中的行程问题06【完结】六年级老师数学思维153复杂应用题154间隔发车问题155概率问题(上)156概率问题(下)157分数、百分数(上)158分数、百分数(下)159浓度问题(拓展篇)160工程问题(提高篇)161工程问题(超越篇)162几何专题(基本定义解析)163几何专题(小升初名校招生题汇总一)164几何专题(小升初名校招生题汇总二)165计算综合(小升初名校招生题汇总)166不定方程167分数计算综合(小升初名校招生题汇总一)168分数计算综合(小升初名校招生题汇总二)169分数计算综合(小升初名校招生题汇总三)170曲线型面积综合(小升初名校招生题一)171曲线型面积综合(小升初名校招生题二)172乘法口诀表的三重境界173统筹规划...

    2022-12-10 《数学思维》 的数学思维

  • 瑞芳2022届高考数学二轮复习寒春联报 春季班|百度云网盘

    瑞芳2022年高考数学复习寒假春节班目录:01.三角函数解精讲.m402.三角函数解精讲.m403.数列解精讲(1).m404.数列求解精讲(二).m405.立体几何求解精讲(一)_ev.m406.立体几何求解精讲(二).m407.圆锥曲线解精讲(一).m408.圆锥曲线解精讲(二).m409.导数解精讲(一).m410.精讲关于导数解法(二)。m411.一般和一般小题精讲.m412.概率统计答案精讲.m413.易错题总结.m414.总结创新问题。m42022数学冲刺高考家长会.m4班会一(A+班).m4班会二(A+班).m4班会三(A+班).m4班会四(ClaA+).m4班会五(ClaA+).m4班会六(ClaA+).m4班会七(ClaA+).m4gt班会8(A+班).m4课堂笔记:01.三角函数求解精讲.df02.三角函数求解精讲.df03.数列求解问题精讲(1)。df04.数列求解精讲(2).df05.立体几何求解精讲(1).df06.立体几何求解精讲(2).df07.圆锥曲线精讲(一).df08.圆锥曲线精讲(二).df09.导数精讲(一).dfltrgt10.导数解法精讲(2).df11.通俗题精讲.df12.概率统计题精讲.df...

    2022-12-08 导数圆锥曲线 导数圆锥曲线哪个难

  • 福云 简三联疗法[|百度网盘下载

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    2022-12-08

  • 柳燕-回春焕颜术,每天5分钟,按出无瑕少女肌,抗衰美焕肤保湿

    资源简介:课程来自柳燕-回春焕颜术,每天5分钟,按出无瑕少女肌,抗衰美焕肤保湿,资源大小:3.09GB女人这张脸一辈子要受多少磨难?20岁痘痘、黑眼圈、圆脸、双下巴30岁细纹、粗糙、水肿、五官不正40岁色斑、暗沉、皱纹、苹果肌下垂50岁皮肤松弛、蜡黄、老人斑、凹陷但是有一种女人,青春在她们脸上静止时间给她们的容颜优待如何才能像她们—样拥有一张“冻龄美人脸”?台湾保养天后―柳燕为你带来5分钟回春焕颜术课程大纲【先导课】徒手按出精致少女脸.m4【赠课】V脸模块产品推荐.m4【赠课】美肤模块产品推荐.m4【赠课】五官模块产品推荐.m4【赠送课】直播答疑,让你变美无难题.m4第01课:抚平抬头纹W字形按摩,额头光滑细腻.m4第02课:抚平鱼尾纹S字形按摩,眼部重返年轻态.m4第03课:消除蜡黄四穴连压,气色红润如少女.m4第04课:祛痘消印舒缓肌肤,还你无暇肌肤脸.m4第05课:美嫩肤淋巴按摩法,排毒亮肤促代谢.m4第06课:颈部祛皱激活无皱润滑天鹅颈.m4第07课:饱满额头提拉双穴,拯救额头凹陷.m4第08课:改善高低眉舒展眉目,气质更高雅.m4第09课:改善嘴角下垂塑造完美丰唇,笑容甜美.m4第10课:丰挺鼻梁轻轻提拉,捏出少女细腻俏鼻.m4第11课:疏筋瘦脸按压揉摸,大饼脸变小V脸.m4第12课:收缩下巴上拉排毒,双下巴变尖下巴.m4第13课:上扬苹果肌轻推缩颧骨,重现少女感.m4第14课:脸部对称改变脸部歪斜,颜值双倍提升.m4第15课:去除水肿晨起醒肤,脸上赘肉不再有.m4第16课:晚间美颜舒缓按摩,线条紧致勾人魂.m4第17课:巩固轮廓养颜面部操,五官线条不下垂.m4美容养颜...

    2023-02-09 美白焕肤功效 美白焕肤项目

  • 《北京协和医院肿瘤内科疑难病诊治》春梅编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《北京协和医院肿瘤内科疑难病诊治》【作者】春梅编【页数】216【出版社】北京:中国协和医科大学出版社,2021.08【ISBN号】978-7-5679-1740-8【分类】肿瘤-内科-疑难病-诊疗【参考文献】春梅编.北京协和医院肿瘤内科疑难病诊治.北京:中国协和医科大学出版社,2021.08.图书封面:图书目录:《北京协和医院肿瘤内科疑难病诊治》内容提要:本书精心挑选了50个病例,分为“循序渐进”和“屈指可数”两部分。“循序渐进”部分以逐层递进的形式展示了疑难复杂肿瘤的诊治过程,一路上见招拆招、攻坚克难,最终峰回路转,取得不错的疗效;“屈指可数”部分分为疑难肿瘤和罕见肿瘤诊治。本书贴近临床,行文流畅,体例精当,力求创新,体现了北京协和医院肿瘤内科的临床水平,不仅适用于肿瘤内科医师,也适用于有志于从事抗肿瘤药物治疗的各层次医师和医学生。《北京协和医院肿瘤内科疑难病诊治》内容试读第一部分循序渐进病例1直肠癌新铺助治疗后肝胃间占位患者,男,73岁。因“直肠癌术后近2年,发现血清肿瘤标志物水平升高近1个月”于2019年11月初就诊于北京协和医院。患者2017年11月诊断距肛门6Cm直肠中分化腺癌,起病时血清肿瘤标志物正常,CT未见远处转移。直肠常规MRI诊断直肠中上段癌(部分含黏液成分),mTN,直肠系膜筋膜(MRF)(-,周围血管受累可能(图1-1)。随后患者参加北京协和医院一项多队列直肠癌围手术期治疗的研究,于2017年12月25日至2018年3月7日行3程奥沙利铂联合卡培他滨(XELOX)方案新辅助同步放化疗。2018年3月16日直肠超声示直肠癌明显缩小,yuTaNo,yuCRM(环周切缘)阴性。2018年3月18日直肠常规MRI示直肠中段肠壁异常信号影,直肠癌可能,肿瘤较前缩小90%以上,肿瘤退缩分级(TRG)I级或美国临床病理学会分级(CAP)O级,符合直肠癌治疗后改变,TN。期或完全缓解(CR)(图1-2)。2018年4月4日全麻下行腹腔镜下Dixo直肠癌根治术。术后病理:直肠及淋巴结未见肿瘤残留,CAP0级。术后2018年4月27日至6月22日行XELOX方案化疗3程,后因毒副反应大而停药。治疗期间及其后规律复查血清肿瘤标志物和影像学,未见复发转移。2019年10月9日常规复查时发现糖类抗原19-9(CA19-9)水平升高至213.5U/ml,10月31日复查CA19-9水平进一步升高至355.6U/ml。10月31日胸腹盆增强CT示肝内外胆管扩张和肝左叶胆管呈多发囊样扩张(图1-3),均大致同2019年4月影像表现。既往史:胆囊切除术后,2型糖尿病多年。个人史、婚育史、家族史无特殊B图1-1直肠MRI(2017年12月2日)A.肠壁1~9点钟方向较大的菜花样肿物,呈稍长T,信号影,累及环周近65%,横径约5cm,侵犯黏膜层及黏膜下层,达肌层,肌层外周低信号带不完整,向外侵犯约5.7mm:B.可见直肠周围流空血管影与肿物分界不清3北京协和医院肿瘤内科疑难病诊治图1-2直肠MRl(2018年3月18日)直肠中段肠壁5~7点钟方向异常信号影,呈长T:信号影,累及环周近25%图1-3胸腹盆增强CT(2019年10月31日)A.肝左胆管扩张,未见具体的肝内占位轮廓:B.胆总管扩张诊治思路和过程Ste1:直肠癌术后血清肿瘤标志物水平升高的原因患者有直肠癌病史,血清肿瘤标志物中CA19-9水平进行性升高,首先考虑的病因是肿瘤性病变,直肠癌复发转移可能,但常规胸腹盆增强CT未见明确占位,下一步考虑更为敏感的检查方式(PET/CT)2019年11月PET/CT示肝胃之间两处代谢增高灶,考虑恶性,转移可能,大小分别为2.8cm×1.7cm,1.1cm×0.8cm(图1-4)进一步行胃镜未见胃腔内占位。2019年11月26日肝区动态MRI示肝胃间多发占位,考虑转移;肝左叶萎缩改变;肝内外胆管扩张,肝左叶胆管呈多发囊样扩张;胰管略扩张(图1-5)病例1直肠癌新辅助治疗后肝胃间占位图1-4PET/CT示肝胃之间两处代谢增高灶(2019年11月)A分C图1-5肝区动态MR1示肝胃间多发占位,考虑转移(2019年11月26日)A.T,WI:B.DWI:C.LAVA+C.Ste2:腹腔内新发病灶是直肠癌术后转移吗?本例直肠癌前期治疗达到病理完全缓解(C℉)的效果,围手术期辅助治疗较为充分,短期内出现疾病进展的概率较低,且仅存在肝胃间隙转移而无肝、肺、盆腔局部等常见部位转移,这并非常见的直肠癌转移模式。另外,患者CA19-9水平在直肠癌初诊时不高,基于以上考虑,肿瘤内科对影像上考虑转移的诊断提出了疑问,建议进一步明确病理患者于2019年12月19日行超声胃镜(EUS)示胰腺实质形态大致正常,左心房肛侧近肝左叶区可见一中等回声团块,大小34.5mm×23.1mm,内部有多发低回声区。EUS引导下行经胃体穿刺病灶。病理:(肝胃间隙占位)少许纤维组织中见腺癌浸润,周边见少许肝组织,建议检查消化系统、尿路系统等。免疫组化:CK7(+),CK20(散在十),CDX-2(±),GATA3(部分+),SATB2(-,TTF-1(-),PAX-8(-)5北京协和医院肿瘤内科疑难病诊治Ste3:下一步治疗策略穿刺后进行了多学科讨论。核医学科:PET/CT上两处病灶代谢活性高,恶性病变明确目前也有病理支持。放射科:仔细阅片后修正之前报告,腹腔病灶考虑位于肝脏左叶,如图1-5所示肝左叶可见稍长T,信号占位,其间可见长T,信号扩张胆管影(图1-5A),DW1呈高信号(图1-5B);增强后呈等强化,具体边界不清(图1-5C)。病理科:超声胃镜所取材料少,形态和免疫组化不是典型的肠癌病理表现,并不倾向肠道来源,更倾向胃和胰胆管来源。肿瘤内科:患者既往虽有直肠癌病史,但经过新辅助治疗后达到C,CR是预后好的因素,患者围手术期治疗较正规,且影像曾怀疑肝胃间病灶,转移部位不典型,患者直肠癌诊断时CA19-9水平不高,此次发病CA19-9水平明显升高,以上几点不支持直肠癌转移,目前病理结果也不是典型肠癌肝转移表现,现在放射科重新阅片考虑病灶在肝上,无论是原发肝脏肿瘤还是直肠癌术后1年半发生寡转移癌,下一步外科如果评估有切除后显微镜下无残留(R0)切除可能,建议直接手术切除,同时能得到大病理以明确来源。肝脏外科:患者既往曾行胆囊切除术,左肝萎缩,目前病灶考虑主要在左肝,有R0切除机会,可考虑磁共振胰胆管成像(MRCP)后行左肝切除术2020年1月1日于全麻下行腹腔镜探查、粘连松解,开腹左半肝切除术。术后病理:(左肝肿物)胆管细胞癌(中-低分化),未见明确脉管内瘤栓。免疫组化:CAM5.2(十),CK20(-),CDX-2(-),CD34(血管+),CK7(+),Heatocyte(-),CK19(+),MUC1(+),Ki-67指数30%,CD10(+),Arg-1(-),IMP3(灶+),53(+,MUC2(-),MUC5AC(+),MUC6(-),AFP(-)。2020年2月18日复查CA19-9恢复至正常,影像评估未见残留病灶或复发转移,后续予以替吉奥辅助化疗半年。2020年8月影像学评估无病生存(DFS)结患者初诊考虑局部晚期中段直肠癌,根据欧洲肿瘤内科学会(ESMO)2017年指南的直肠癌风险度分层属于高度风险组,应该给予术前新辅助同步放化疗。STAR01、NSABPR04、ACCORD12、AIO-O4、PETACC6、FORWARC研究探索了同步放化疗期间在氟尿嘧啶类药物基础上加入奥沙利铂能否获益,仅AIO-O4和FORWARC研究获得了治疗后病理完全缓解(yCR)显著性升高,生存方面仅AIO-04研究联合奥沙利铂后显著提高3年DFS率,因此单药氟尿嘧啶类药物是标准的同步化疗方案。如何优化局部晚期直肠癌的治疗模式,尤其是有关是否采用全程新辅助治疗(TNT)模式,TNT时选择巩固化疗还是诱导化疗,药物的选择等,是目前局部晚期直肠癌的研究热点,从2020年美国临床肿瘤学会(ASCO)年会上多项有关TNT研究的报道可见一斑。本例患者因入临床研究,术前同步放化疗方案选择了双药XELOX,最终获得CR的满意结果6···试读结束···...

    2022-11-24

  • 《冠林新课标新教材单元测试卷 语文 六年级 上》玉山主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《冠林新课标新教材单元测试卷语文六年级上》【作者】玉山主编【页数】46【出版社】石家庄:河北教育出版社,2014.06【ISBN号】978-7-5545-1239-5【价格】9.80【分类】小学语文课-习题集【参考文献】玉山主编.冠林新课标新教材单元测试卷语文六年级上.石家庄:河北教育出版社,2014.06.《冠林新课标新教材单元测试卷语文六年级上》内容提要:《冠林新课标新教材单元测试卷语文六年级上》内容试读新课标语文六年城上哥从上边的词语中至少选择两个词语写成一段话:第一单元测试卷(一)时间:90分钟满分:100分成绩:二、积累运用。(17分)1.把诗句补充完整。(3分)一、基碰知识。(23分)落红不是无情物,今夜偏知春气瑗,装1.根据拼音写问语。(10分)jigmiyuhagimiagiwehequ每于寒尽觉春生。2.读一读,连一连。(9分)0ùxiaoxiaghogkooyiyuxi的k一阵阵优雅的山风辞静的歌谣(一缕缕湿润的小曲巧妙的小路2.熟读课文,用“”画出句中加点字的正确读音。(6分)一首首轻盈的云雾无字的办法(1)走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀(z3.判断下面的句子属于哪一类。(5分))子花的气息。A。使用打比方的写法B。使用拟人的写法C.两种方法都没有(2)你好,悠悠的白云你洁白的身影,让天空充满宁静,变得(1)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。…()更加湛(zhaha)膛。(3)我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠(gu(2)忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫。…(gua),胳膊变成树枝血液变成树的汁液,在年轮里旋转(zhua2hud)流(3)这种美,是一一种随心所欲。不拘一格的美。…消。(4)蜥蝎们好像忘记了亲戚的住宅,它背着几个小黑甲虫,到处参规远房(4)拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴(y心w)含的生命亲的住宅。…()的奥秘。(5)索溪塔的山,是天然的美,是野性的美。…()(5)你知吟诵着一首首小诗,是邀我与你用和(h怕he)吗?三、阅读理解。(30分)3.给加点字选择正确的读音。(3分)(一)课内回顺。(18分)hehehuo这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,(1)你知今诵着一首首小诗,是邀请我与你唱和()吗?(2)妈妈教我学和〔)面。的山泉!你拆出一面明镜,是要我重前梳妆吗?你好溪流!你吟漏着一首首小诗。是邀请我与你唱和吗?你好,的瀑数(3)我们希望世界永远和()平。4.下列词语书写不正确的一组是(4分)右!你天生的金嗓子,雄浑的男高膏多么有气势。你好,的悬A。演奏漫游行色匆匆意味深长崖!深深的峡谷村托着你挺拔的身躯。你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你B.精致清爽别有深意左冲右撞好,的白云!你洁白的身躯,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。C挺拨奥密德高忘重津津乐到-1喂,的云雀,现现噔噔她在漠些什么呢?或猜你们津津乐道的,时,我总会(1)(仔仔细细、小心翼翼)地拈起地们中的一片,施猫地欣赏,是飞行中看到的好风熹。幻想着把地们串起来,级成金色的衣震,穿在身上,也并会星得特别美丽。我1.选择合适的词语填人文中横线上。(3分】检些形秋好看的叶片经常带回我的小屋,小心地头在厚厚的书本里,过些日子悠悠飞流清凉海气陡峭润润取出来,她们便成了很好的标本。戏者,我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶2.“这山中的一切,哪个不是我的朋友?”这句话的意思是〔)。(3分)结,微点漂亮的天然书签,或者(2)(仔仔细细、小心翼翼)地把她们用透明A,这山中的一切,没有哪个是我的朋友。校带粘贴在墙上,拼成美丽的图形。B.这山中的一切,都是我的朋友。围有人喜欢敞叶,(两):有人喜欺绿叶,(丁);而我,C.这山中的一切,哪一个也不是我的朋友。却偏偏喜爱这秋天的落叶,她们从不自夸,不求赞美,无声地走,走完了自己3.选段中,作者在山中拜访的朋友有谊走的路,做完了自己该做的一切,成化为灰婴,成为明年更加领树葱茏而甘(3于区为黑土,依然是一片况默、安祥…分)④啊,好忌念你一秋天的落叶。4.作者把山泉比作,写出了泉水的(2分)1,请改正第②自然段中有横线的句子。(2分)5.这段话中运用了哪些修辞手法?(2分》2.请为②自然段中(1)(2)两处选择恰当的词语,用“V°标出。(2分)6.作者采用第二人称写的好处是什么?(2分)3.请把下面四个短语送回②③自然段甲、乙,丙、丁处的横线上。(2分)】7.请你依照选文的写法,也来试着描写一位“山中的朋友”。(3分)A.歌项她为春天的信使B.吟用着一支送别的歌C.赞美地篷勃盎然的生机D.含着微笑静静地射着4.“我爱极了这情这景一—这秋叶。”这是从文中抽出的一句话,该故在(A)(B)(C)哪一处最恰当?答:故在()处。(2分)(二)课外拓展。(12分)5.用””画出表现作者热爱秋叶、思念秋叶的原因的句子。(2分)秋叶的思念6.用波浪线分别画出文中的一处比喻句、拟人句。(2分)作文在线①深秋的早晨打开房门,满世界部是全色的落叶,厚厚的、柔柔的,轻四、习作园地。(30分)轻鸷上去犹如走在斜城毯上,射咖体会,如仙如梦,每每让我忘掉周因的一题目:假如我是3I-4-01500初。(A)提示:同学们,请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一②(B)撒风轻荡,落叶如万只彩蝶飞舞,在朝霞的映服下,红如马通,黄如玉片,艳可极了:树上的枝丫沙沙作响,绿在跟情地为离去的叶子种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象,然后大胆张开想象的翅膨,尽(甲);落下的叶于(乙),那么安祥,毫无悲梧。(C)此情地把自己的心声或想法写出来吧!一2新课标语文六年城上哥修辞方法写句子)第一单元测试卷(二)(2)这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五蜂呼应。而是时间:90分钟满分:100分成績:千峰万仞绵豆坑蜒。(用加点的词语造句)一、基碰知识。(20分)1.读句子,根据拼音在括号内选择合适的学打“√”。(5分)2.按课文原文填空,体会表达的妙处。(10分)装(1)你好,飞流的ù(瀑暴爆)布】你天生的金嘎子,雄浑的男高音〔)起一朵落花,捧在手中,我嗅到了():多么有气势。)一片落叶,细数精致的蚊理,我看到了(),在(2)忽然,雷阵雨来了,像有一千个x伯(峡狭侠)客在天上吼叫…它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式:()起一块(3)禁红色的小果实,已经让阳光hg(哄烘供)烤得熟透了。石头,轻轻藏击,我听见(),听见时间隆隆的回声。(4)晰蝎面前围找了一群黑甲虫,对这0g(庞笼旁)然大物投以好★这是一组(修辞)句,通过觉觉、奇的目光。觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中引发的思索。(5)我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小x泊g(象港巷)。3.知识链接。(11分)都2.补充词语。(6分)(1)大自然有声有色,有情有意。诗人们更是借景抒情,表达自己独特的()高()重别有(()冲()撞感受。你看“”。这是不《)一格)深长年过(诗人龚自珍以花自喻,表明自己虽处境艰难,但忠贞报国之心始终不变。他自3.把下面的词语按要求归类。(6分》信高尚的情操更能感召年青一代。面对大自然,诗人张维屏更有自己独特的感A.人山人海B.青山起舞C.气吞山河悟,他深深地感受到:造物没有言语却有情意,每当寒冷过去便让我们觉得春D.粉妆玉砌E。山欢海笑F.枫叶似火天已经来临,这就是“(1)含比喻的:的真实写照。我还知道其他描写大自然的名句:(2)含拟人的:(3)含夸张的:(2)“走出门,就与微风4.照样子,写词语。(3分),风中含着的气息。”这句话出自悠悠忽忽(AABB):津津乐道(AABC):课文《》,采用了的修辞方法,表达数行色匆匆(ABCC):了二、积累运用。(30分)4.判断。(对的在括号内打“V/”,错的打“×”)(5分)》1.按要求写句子。(4分)(1)《山中访友》一文中的“友”实际指山林中的一切。…(》(1)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(用同样的(2)《索溪峪的“野”》这里的“野”是指纯天然的自然美。…()-3(3)“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”这是李白赞英大自然的诗句。好合”的警言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落润,触动内心那纯净温柔的一角。(4)“我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根⑦不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们须,深深扎进泥土和岩层…”这是作者内心的联想。…()要全心全意欢默地开花,以花来证明自己的存在,”(5)“这山中的一切,哪个不是我的朋友?”这是个反问句,强调山中的万请同学们认真读完课文后,再回答下列问题:物生灵无一不是自己的朋友。…()1.“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”根据上三、阙读理解。(20分)下文判断,这句话应放在第④段。(AA处B,B处C.C处)心田上的百合花(2分)林清玄2.促使“百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸撞”①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,的原因是(2分)】新崖边上长出了一株小小的百合,百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一祥。3.百合花已经结出了花苞,而周围的野草还在私底下喇笑百合,原因是:但是,它心里知道自己并不是一辣野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一辣百合,不是一株野草,唯一能证明我是百合的方法,是开出美假如你是“百合”或“野草”,该怎样做?(4分)丽的花桑。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和刚光,深深地扎服,直直地挺着胸胶,终于在一个春天的清晨,百合的顶部姑出了第一个花苞。②百合心里很高兴,附近的杂苹坪很不盾,它们在私底下嘲笑百合:“这4.第③段运用的修辞方法是展示了“百合”怎样家伙明明是一林草,偏偏说自己是一林花,还真以为自己是一林花,载看它顶的形象?(4分)上结的不是花苞,而是头脑长瘤子了。”公开场合,它们则祝调百合:“你不要5.读第⑦自然段中画“的句子,体会“全心全做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样”意”和“默默”两个词语体现了百合什么样的品质?“全心全意”说明了:③百合说:“载要开花,是固为我知道自己有美丽的花:我要开花,是为了完成作为一林花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来征明自已的“默默”体现了:(4分)存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花”6.文章以“心田上的百合花”为题,它的含义是:(4分)④A在野草的部夷下,野百合努力地释放内心的能量。B有一天,它终于开花了。C这个时候,野草再也不我嘲笑它了。⑤百合花一朵一朵地盛开着,花桑上每天都有品堂的水脉,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合己知道,那是极深沉的欢喜所结的油浦。年年春四、习作园地。(30分)天,野百合努力地开花、站籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和恶崖边我们生活的大自然中,蜂奇的山峰,广袭的原野,欢快的溪流,都会引起上,到处都开满洁白的野百合花。我门的沉思:朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐⑥几十年后,远在百里外的人,从域市,从乡村,千里逼逼赶来欣赏百合想。捌取大自然的一个剪影,用优美的语言把它描述下来吧!作文在线社微花。许多孩童跪下来,闻奥百合花的芬芳:许多情侣互相铜抱,许下了“百年一4一新课标语文六年城上哥(2)西瓜()开了花,()没有昆虫的授粉,也一样结不了第二单元测试卷(一)瓜。(3)詹天佑〔)经常用语言微励工作人员,()亲自带着学时间:90分钟满分:100分成黄:生和工人,打扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘2.请把下面的名言补充完整。(7分)一、基础知识。(22分)(1)我们爱我们的民族,这是我们1.根据拼音写问语。(10分)(2)我爱我的,爱我的人民,离开了地,离开了他们,我就无higogz000jiajù合i哈chadoo法更无法ijiag(3)说:惟有是值得宝贵的,惟有他起来,zhezhimeglogchaig中回才有真进步。2.读准拼音,补全词语。(6分)3.判断。(对的在括号内打“V",错的打“×”)(5分))饿()笑)肤母((1)“我成了蓝天下料的维虎。”这句话运用了比喻的修辞手法。…()拟i》然)思)术容()(2)《怀念母亲》一文,写的是季美林怀念自己的生母和养母。…()a)级)点)家(3)“我忽然发现窗玻璃外停着一只蝴螺,正对着朝阳。扇动着它那对彩3.下列问语书写完全正确的一组是。(2分)色的翅膀。”这一句巧妙地与《彩色的违膀》课题相扣,形象地写出了小昆虫A.杰出控制悬涯峭壁碧空如洗己经在海岛安居乐业。:()B.修筑引用狂风怒号侵不安席C避免强烈思潮起伏百折不回(4)“庸”是半包围结构,“庸人自拢、雍容华贵、紧紧拥抱”这三个词中4.给加点的字选择合适的读音填人括号中。(4分)加点的字读音相同。agagchogzhagee(5)“气氛沉闷、刚劲端庄、手捧哈达”这三个词中都有多音字。〔)(1)我中间曾回故乡两次,都是奔(》丧〔)。三、阅读理解。(30分)(2)但她的儿子一直没有回来,她有点祖丧()。(一)课内回顾。(14分)(3)我怅()望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影磨天佑不恰国难,也不恰嘲芙,餐然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里(4)这艘渔轮正快速地奔〔)渔场开去。要开山,哪里要架桥,那里要记欣坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过肠测,二、积累运用。(18分)进行(精密周密)计算。詹天佑经常(鼓励触励)工作人览,说:“"载们的1.选择恰当的关联词语填空。(6分》工作首先要(精密周密),不能有一点儿马虎。·大概”·差不多'这美说法不且然…但是…即使…也…因为…所以…不但…而且度该出自工人算之口。”他产自带着学生和工人,杠着标杆,背着经纬仅,在(1)(》走到天涯海角,我()不会忘记自己的祖国。峭壁上定点、测绘。塞(ii)外常常狂风怒号(hoohoo),黄沙满天,-5···试读结束···...

    2022-11-01 语文epub 语文书上最恐怖一页

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