益安宁丸多少钱一盒在哪里有售卖？益安宁丸是一种中成药，主要成分为益母草、当归、川芎、红花等，具有活血化瘀、理气止痛的功效，常用于治疗月经不调、痛经、闭经等妇科疾病。益安宁丸的价格因规格不同而有所差异，一般来说，一盒益安宁丸的价格在10元至20元左右。益安宁丸可在药店或网上药店购买，如京东、天猫、淘宝等，也可以在医院药房购买。益安宁丸的用法用量：口服，一次6-8片，一日2-3次。益安宁丸的禁忌症：孕妇禁用，月经量过多者慎用。益安宁丸的注意事项：服用益安宁丸期间，应避免食用辛辣、刺激性食物，如辣椒、大蒜、葱等。服用益安宁丸期间，应避免饮酒。服用益安宁丸期间，应避免过度劳累，注意休息。如果服用益安宁丸后出现不良反应，如恶心、呕吐、腹泻等，应立即停药并就医。...

2024-01-08

此课件来自唯库课程安宁老师告别死记硬背学日语跟学母语一样简单，主讲安宁老师是日语新思维的创立者，利用母语——中文去理解日语，用最素朴的方式去了解、去思考，创造出了独特的日语学习新思维，帮助万千学子形成独立思考的能力。...

2022-12-12 安宁学日语 安宁学日语有声

课程介绍资源大小：4.08GB京都大学博士安宁老师亲自授课，20年日语教学经验，零基础到N1系统学日语本课程采用“日本新思维”（利用汉语母语学习日语），教您轻松记忆日语单词和理解语法结构，从而系统地学习日语，从零升级到N1级。快乐进出”日语课。【课程亮点】充分利用母语学习日语——助你掌握独家单词记忆秘诀，克服难句句型展现最地道的日语表达——带你轻松使用最实用的日语口语表达，达到流利日语表达的目的讲述最地道的日本风土人情——带你领略日语的魅力，深入了解日本文化的源头[课程设置]课程分为发音、初级、中级和高级四个阶段：发音文章通过日常高频词学习构词，学习五十音图，基础写作，掌握单词记忆。第一章学习语法框架，通过日常对话中的高频句子构建语法关系图。中高级篇使用人类历史、风俗、社会风俗、文学等文章，加深对词汇和语法的理解，进一步了解日本文化。所有课程都从实用性出发，在日常会话中使用句子和高频词汇，并结合“日本语能力测试”的内容和要求。安宁老师的日语课0-N1教学大纲汇众资源网/学习教育/外语课程/31.安宁老师日语课0-N1（更新中）├──00讲义|├──安宁老师的日语课【0-N1】N5.df4.46M|└──安宁老师的日语课【0-N1】发音.df24.66M├──00试听推荐|├──00【大咖谈】北京大学日语系教授赵华敏.m4a1.47M|├──00【大咖谈】中国作家毛丹青在日本.m4a1.46M|├──00【文化剪辑海选】Hokkaido.m4a1.93M|├──00【文化碎片海选】Oaka.m4a1.85M|├──00【学生讲座】轻松学“聪明”的日语.m4a1.61M|├──00【对学生说】和安宁老师一起解开日本之谜.m4a1.57M|└──00【直播】学日语，你踩过这些坑吗？.m4a12.51M├──01读音（完）|├──00【发表的话】听安宁老师，不一样的日语学习方式.m4a2.02M|├──01【发音】第一课五十音图あ行（1）基本知识发音.m4a3.10M|├──01【发音】第一课五十音图あ行（2）基础知识写作.m4a4.82M|├──01【发音】第一课五十音图あ行（3）实用单词.m4a3.74M|├──02【发音】第2课├──02【发音】第2课50个音节か行(3)实际应用单词.m4a5.28M|├──02【发音】第二课五十音图か行（2）基础知识写作.m4a2.56M|├──03【发音篇】第三课五十音图さ行（1）基础知识发音.m4a2.41M|├──03【发音】第三课五十音图さ行（2）基础知识写作.m4a2.34M|├──03【发音篇】第三课五十音图さ行（三）实际应用单词.m4a6.40M|├──04【发音篇】第四课五十音图た行（一）发音基础知识.m4a2.60M|├──04【发音】第四课五十音图た线（二）基础知识写作.m4a2.53M|├──04【发音】第四课五十音图た行（3）实际应用词.m4a9.22M|├──05【发音】第五课五十音图な行（1）发音基础知识.m4a2.08M|├──05【发音】第五课五十音图な行（2）基础知识写作.m4a2.79M|├──05【发音篇】第五课五十音图な行（3）单词的实际应用.m4a5.68M|├──06【发音】第六课五十音图は行（1）基本发音.m4a2.06M|├──06【发音】第六课五十音图は行（二）基础知识写作.m4a2.34M|├──06【发音】第6课五十音图は行（三）实际应用单词.m4a10.36M|├──07【发音】第七课五十音图ま行（1）基本知识发音.m4a1.40M|├──07【发音】第七课五十音图ま行（二）基础知识写作.m4a2.36M|├──07【发音】第七课五十音图ま行（三）单词的实际应用.m4a9.37M|├──08【发音】第八课五十音图や行（一）基础知识发音.m4a1.81M|├──08【发音】第八课五十音图や行（2）基础知识写作.m4a1.46M|├──08【发音】第8课五十音图や行（3）实用词汇.m4a13.06M|├──09【发音】第九课五十音图ら行（1）发音基础知识.m4a1.38M|├──09【发音篇】第九课五十音图ら行（二）基础知识写作.m4a2.47M|├──09【发音】第九课五十音图ら（三）实用词汇.m4a9.59M|├──10【发音】10课50音图わ线（一）基础知识发音.m4a1.96M|├──10【发音篇】第10课50音图わ线（二）基础知识写作.m4a1.68M|├──10【读音】第十课五十音图わ行（三）实用词汇.m4a13.98M|├──11【发音】第十一课辅音发音（一）基础知识发音.m4a927.04k|├──11【发音】第11课助发音（二）基础知识写作.m4a212.23k|├──11【发音】第11课├──12【发音】第12课辅音（一）基础知识发音.m4a1.58M|├──12【发音：第十二课辅助浊音（二）基础知识写作.m4a504.44k|├──12【发音】第十二课辅助浊音（三）实用词汇.m4a5.48M|├──13【发音】第十三课附发音（一）基础知识发音.m4a1.23M|├──13【发音】第十三课附发音（二）基础知识写作。m4a249.84k|├──13【发音】第13课辅音发音（三）实用词汇.m4a5.57M|├──14【发音】第十四课辅音发音（一）基础知识发音.m4a538.97k|├──14【发音】第十四课附加发音口音（二）基础应用词.m4a2.90M|├──14【发音】第14课附加发音口音（3）实际应用词.m4a4.57M|├──15【发音】第15课辅助发音拨盘（一）基础知识发音.m4a3.21M|├──15【发音】第十五课辅音转盘（二）基本应用词.m4a2.48M|├──15【发音篇】第15课辅音转盘（三）实战应用词.m4a2.01M|├──16【发音】第十六课辅音长音（一）基础知识发音.m4a616.02k|├──16【发音】第十六课辅音长音（二）基础知识写作.m4a638.62k|└──16【发音】第16课助发音长音（三）实用应用词.m4a6.63M├──02N5（完）|├──【N5】N5第30课最重要的意思是2(1).m4a11.55M|├──【N5】N5第30课最重要的意思是2(2).m4a5.08M|├──【N5】N5第30课最有趣的部分是它的2(3).m4a4.86M|├──[N5]N5第30课最重要的是它的2（阅读版）.m4a5.79M|├──【N5】01课一般问候1(1).m4a4.22M|├──【N5】Cla01一般问候1(2).m4a2.94M|├──【N5】第01课一般问候1（3）.m4a1.63M|├──【N5】第01课一般问候1（阅读版）.m4a569.07k|├──【N5】第02课一般问候2(1).m4a3.89M|├──【N5】第02课一般问候2(2).m4a1.21M|├──【N5】第02课一般问候2（3）.m4a2.14M|├──【N5】第02课一般问候2（阅读版）.m4a498.48k|├──【N5】第03课第一次见面请注意(1).m4a2.60M|├──【N5】第03课第一次见面请注意(2).m4a5.39M|├──【N5】第03课请注意第一次见面(3).m4a2.74M|├──【N5】第03课，请多多关照（阅读版）.m4a1.19M|├──【N5】第04课常见的人群问候（1）.m4a3.31M|├──【N5】第04课常见的人群问候（2）.m4a2.91M|├──【N5】04普通人群问候(3).m4a2.88M|├──【N5】第04课常见的人群问候（阅读版）.m4a853.55k|├──【N5】第05课第一次谈自己(1).m4a5.31M|├──【N5】第05课第一次谈自己（2）.m4a1.66M|├──【N5】第05课第一次见面谈谈你自己(3).m4a3.26M|├──【N5】第05课第一次谈谈自己（阅读版）.m4a3.33M|├──【N5】第06课介绍他是谁(1).m4a3.98M|├──【N5】介绍第06课的角色他是谁（2）.m4a3.46M|├──【N5】介绍第06课的人物是谁(3).m4a1.59M|├──【N5】第06课介绍角色他是谁（阅读版）.m4a2.48M|├──【N5】第07课问位置在哪里(1).m4a2.22M|├──【N5】第07课问位置在哪里(2).m4a1.36M|├──【N5】第07课问位置在哪里(3).m4a3.96M|├──【N5】第07课问位置在哪里（阅读版）.m4a1.32M|├──【N5】第08课人和事的存在何哉(1).m4a9.39M|├──【N5】第08课人和事物的存在与存在(2).m4a928.70k|├──【N5】第08课人人和事物的存在与存在(3).m4a3.35M|├──【N5】第08课人和事物的存在与存在（阅读版）.m4a2.20M|├──【N5】第09课必须区分主客体(1).m4a4.25M|├──【N5】第09课必须区分主客体(2).m4a5.09M|├──【N5】第09课必须区分主宾(3).m4a2.14M|├──【N5】第09课必须区分单词和对象（阅读版）.m4a1.31M|├──【N5】第十课的位置和方向不同(1).m4a4.51M|├──【N5】第十课的位置方向不同(2).m4a2.07M|├──【N5】第10课的位置和方向不同(3).m4a3.64M|├──【N5】第10课的位置和方向不同TheDifferece(ReadigVerio).m4a2.02M|├──【N5】第11课开始和结束粒子（1）.m4a4.05M|├──【N5】第11课开始和结束粒子（2）.m4a7.15M|├──【N5】第11课起点和终点两个粒子(3).m4a2.98M|├──【N5】第12课，现代仍使用古语（1）.m4a10.73M|├──【N5】第12课，现代仍使用古语（2）.m4a2.12M|├──【N5】第12课的古语在现代仍然使用(3).m4a848.16k|├──【N5】不要混用1(1)13.m4a6.66M|├──【N5】13.m4a4.90M|├──【N5】1(3)13.m4a1.35M|├──【N5】第13课不要混1（阅读版）.m4a2.21M|├──【N5】第14课不要混2（1）.m4a4.36M|├──【N5】第14课不要混2(2).m4a4.70M|├──【N5】第14课不要混2(3).m4a3.01M|├──【N5】第14课时不要混2（阅读版）.m4a1.56M|├──【N5】第15课时不能混3（1）.m4a5.37M|├──【N5】第15课不能混3(2).m4a3.92M|├──【N5】第15课不能混3(3).m4a2.73M|├──【N5】3（第15课版本不允许大声朗读）.m4a1.44M|├──【N5】16.m4a3.03M课时不能混4(1)|├──【N5】第16课不能混4(1)2).m4a2.11M|├──【N5】16th4(3).m4a3.94M|├──【N5】No4(4)上课时间.m4a5.41M|├──【N5】17├──【N5】No5(2).m4a2.70M|├──【N5】175(3).m4a2.73M|├──【N5】第18课6(1).m4a6.17M|├──【N5】186(2).m4a2.69M|├──【N5】6(3)课时.m4a4.81M|├──【N5】197(1).m4a3.95M|├──【N5】上课时间7(2).m4a3.29M|├──【N5】19├──【N5】上课时间第7（阅读版）.m4a1.83M|├──【N5】没有。8(1).m4a3.87M|├──【N5】No8(2).m4a3.09M|├──【N5】没有。8(3).m4a2.28M|├──【N5】No9(1).m4a7.08M|├──【N5】没有。9(2).m4a3.01M|├──【N5】第21课第9(3).m4a1.59M|├──【N5】9（阅读版）21节课不能混。m4a3.41M|├──【N5】第22课（1）有很多词汇.m4a7.41M|├──【N5】第22课是大量的量化词汇（2）.m4a1.78M|├──【N5】第22课真是大量的量化词汇（3）.m4a4.47M|├──【N5】第22课词汇量很大（阅读版）.m4a2.87M|├──【N5】第23课的价格是日元(1).m4a29.73M|├──【N5】第23课价格为日元（2）.m4a9.32M|├──【N5】部分第23课的价格是日元（3）.m4a4.97M|├──【N5】第23课的价格是日元（阅读版）.m4a10.85M|├──【N5】第24课数量频率是唯一的1(1).m4a12.58M|├──【N5】第24课数量频率唯一1(2).m4a8.84M|├──【N5】第24课数量和频率是唯一的1(3).m4a7.00M|├──【N5】第24课数量和频率是唯一的1（阅读版）.m4a7.03M|├──【N5】第25课数量频率唯一2(1).m4a16.52M|├──【N5】第25课数量频率是唯一的2(2).m4a6.12M|├──【N5】第25课数量和频率是唯一的2(3).m4a8.43M|├──【N5】第25课数量和频率是唯一的2（阅读版）.m4a6.61M|├──【N5】第26课的数量和频率很独特3(1).m4a5.99M|├──【N5】第26课的次数和频率很独特3(2).m4a11.89M|├──【N5】第26课的次数和频率很独特3（3）.m4a12.24M|├──[N5]第26课的数量和频率很独特3（阅读版）.m4a9.62M|├──【N5】第27课的次数和频率很独特4(1).m4a12.23M|├──【N5】第27课的次数和频率很独特4(2).m4a8.16M|├──【N5】第27课的次数和频率很独特4(3).m4a8.50M|├──【N5】第27课的数量和频率很独特4(4).m4a7.31M|├──【N5】第27课的数量和频率很独特4（阅读版）.m4a9.69M|├──【N5】第28课的次数和频率很独特5（1）.m4a9.81M|├──【N5】第28课的次数和频率很独特5(2).m4a7.67M|├──【N5】第28课的次数和频率很独特5(3).m4a7.08M|├──[N5]第28课的次数和频率很独特5（阅读版）.m4a9.69M|├──[N5]第29课最有意思的是1(1).m4a12.48M|├──【N5】第29课最有趣的部分是1（2）.m4a5.13M|├──【N5】第29课是最重要的1（3）.m4a4.43M|├──【N5】第29课最重要的是1（阅读版）.m4a5.20M|├──【N5】第31课谓词分类详解1(1).m4a12.96M|├──【N5】第31课谓词分类详解1(2).m4a19.42M|├──【N5】第31课谓词分类详解1(3).m4a9.36M|├──【N5】第31课谓词分类详解1（阅读版）.m4a8.41M|├──【N5】第32课谓词分类详解2(1).m4a7.36M|├──【N5】第32课谓词分类详解2(2).m4a7.57M|├──【N5】第32课谓词分类详解2(3).m4a5.27M|├──【N5】第32课谓词分类详解2（阅读版）.m4a5.11M|├──【N5】第33课有几种谓词形式(1).m4a19.54M|├──【N5】第33课（2）有几种谓词形式.m4a2.32M|├──【N5】第33课（3）中有几种谓词形式.m4a11.91M|├──【N5】第33课（阅读版）有几种谓词形式.m4a9.60M|├──【N5】第34课谓词需要变形（阅读版）.m4a7.60M|├──【N5】第34课谓词需要变形(1).m4a13.54M|├──【N5】第34课谓词需要变形(2).m4a7.51M|├──【N5】第34课谓词需要转换(3).m4a13.33M|├──【N5】第35课日语时态只有三（1）.m4a7.76M|├──【N5】第35课日语时态只有三（2）.m4a13.53M|├──【N5】第35课日语时态只有三个（阅读版）.m4a10.21M|├──【N5】第36课前后动作不同(1).m4a9.28M|├──【N5】第36课前后动作不同(2).m4a15.68M|├──【N5】第36课前后动作不同（阅读版）.m4a3.80M|├──【N5】第37课喜欢善于表达（1）.m4a9.15M|├──【N5】第37课喜欢善于表达(2).m4a7.64M|├──【N5】第37课喜欢善于表达(3).m4a7.36M|├──【N5】第37课喜欢善于表达(4).m4a5.12M|├──【N5】第37课喜欢善于表达（阅读版）.m4a6.18M|├──【N5】第38课心情和愿望与他分离1(1).m4a19.40M|├──【N5】第38课心情和愿望与他分离1（2）。m4a7.30M|├──【N5】第38课欲望分配给他1（3）.m4a8.52M|├──【N5】第38课的愿望分配给他1（朗读版）.m4a5.87M|├──【N5】第39课心情与愿望2(1).m4a9.86M|├──【N5】第39课他的心情和愿望2(2).m4a9.92M|├──【N5】第39课心情与愿望2(3).m4a12.52M|├──【N5】第39课心情自我2（阅读版）.m4a5.37M|├──【N5】第40课事物的比较一共有三(1).m4a12.68M|├──【N5】第40课事物比较一共有三（2）个.m4a9.02M|├──【N5】第40课比较(3).m4a14.55M|├──【N5】第40课比较三件事（阅读版）.m4a8.54M|├──【N5】第41课表示近似粒子(1).m4a9.27M|├──【N5】第41课表示近似粒子（2）.m4a6.31M|├──【N5】第41课表示粒子(3)的大概使用.m4a13.59M|├──【N5】第41课表示助词的大概用法（阅读版）.m4a5.64M|├──【N5】第42课（1）.m4a5.96Mgt|├──【N5】第42课(2)改名定语.m4a9.44M|├──【N5】第42(3)课改名定语.m4a8.81M|├──【N5】第42课（4）.m4a8.13M|├──【N5】第42课姓名修饰语（阅读版）.m4a7.19M|├──【N5】第43课修饰谓语副词(1).m4a5.82M|├──【N5】第43课修饰谓语副词(2).m4a7.85M|├──【N5】第43课修饰谓语副词(3).m4a7.13M|├──【N5】第43课修饰谓语副词(4).m4a7.68M|├──【N5】第43课状语状语修饰（阅读版）rgt|├──【N5】第44课（2）.m4a6.17M|├──【N5】课没有补语怎么办44(3).m4a11.98M|├──【N5】如果re不是第44课(4).m4a5.61M|中的补充├──【N5】第44课没有补语怎么办（阅读版）.m4a6.39M|├──【N5】第45课技能条件二选一(2).m4a11.00M|├──【N5】第45课技能条件二选一(3).m4a10.49M|├──【N5】第45课技能条件二选一（阅读版）.m4a8.49M|├──【N5】第46课得到三个单词(1).m4a7.33M|├──【N5】第46课得到三个字(2).m4a19.78M|├──【N5】第46课得到三个单词(3).m4a7.16M|├──【N5】第46课获得三个单词（阅读版）gt|├──【N5】第47课表达请求的多种方式(2).m4a12.81M|├──【N5】第47课表达多种请求方式(3).m4a5.67M|├──【N5】第47课表达请求的方式有很多种（阅读版）.m4a4.89M|├──【N5】第48课权限一起学习(1).m4a10.65M|├──【N5】第48课允许一起学习(2).m4a10.85M|├──【N5】第48课允许一起学习(3).m4a14.60M|├──【N5】第48课权限禁止一起学习（阅读版）.m4a9.86M|├──【N5】第49课表达实例及分类(1).m4a11.10M|├──【N5】第49课表达式实例与分类（3）.m4a13.74M|├──【N5】第49课表达实例与分类（阅读版）.m4a12.02M|├──【N5】第50课表达式示例和分类2（1）.m4a15.83M|├──【N5】第50课，有2(2).m4a11.94M|├──【N5】第50课表达实例与分类2（阅读版）.m4a8.99M|├──【文化课】七夕节.m4a5.38M|└──【直播听】安宁的日语直播课.m4a10.73M├──03N4（完）|├──【N4】第01课不是名词，需要改(1).m4a3.71M|├──【N4】第01课不是名词变(2).m4a15.16M|├──【N4】第01课不是名词变(3).m4a10.01M|├──【N4】第01课不是名词变(4).m4a8.50M|├──【N4】01课（阅读版）名词不可改.m4a9.38M|├──【N4】在第02课的时间段内添加粒子1(1).m4a13.00M|├──【N4】在第02课的时间段内添加粒子1(2).m4a9.40M|├──【N4】第02课时间段添加粒子1(3).m4a7.25M|├──【N4】第02课时间段添加粒子1（阅读版）.m4a6.32M|├──【N4】在第03课的时间段内添加粒子2(1).m4a8.27M|├──【N4】在第03课的时间段添加助词2(2).m4a9.06M|├──【N4】在第03课的时间段内添加粒子2(3).m4a11.23M|├──【N4】03课时间段添加粒子2（阅读版）.m4a6.57Mltrgt|├──【N4】第04课时间段添加助词3(1).m4a8.01M|├──【N4】第04课时间段添加助词3(2).m4a6.57Mltrgt|├──【N4】第04课├──【N4】在第04课的时间段添加粒子3（阅读版）.m4a6.33M|├──【N4】05├──【N4】第05课愿意和许愿特色(2).m4a9.00M|├──【N4】第05课意志有特点(3).m4a12.18M|├──【N4】第五课遗愿有特点(4).m4a6.49M|├──【N4】第05课愿望有特点（阅读版）.m4a10.43M|├──【N4】第06课思想表达重点（1）.m4a2.16M|├──【N4】第06课（2）中的思想表达重点.m4a9.61M|├──【N4】第06课重点表达思想(3).m4a14.62M|├──【N4】第06课重点表达思想（朗读版）.m4a6.24M|├──【N4】07课的出现也可以变成语法(1).m4a6.16M|├──【N4】07课的出现也可以变成语法（二）.m4a11.26M|├──【N4】07课的出现也可以变成语法(3).m4a17.51M|├──【N4】07课的出现也可以变成语法（阅读版）。m4a10.56M|├──【N4】第08课（1）的有限强调和一致性.m4a10.33M|├──【N4】第08课（2）的有限强调和一致性.m4a15.93M|├──【N4】第08课（3）的有限强调和协调.m4a8.24M|├──【N4】第08课（阅读版）的有限强调和一致性.m4a8.99M|├──【N4】第09课负数有区别(1).m4a18.71M|├──【N4】第09课负数有区别(2).m4a7.49M|├──【N4】第09课负片和中期不一样(3).m4a7.16M|├──【N4】第09课是负数，中期是不同的(4).m4a7.23M|├──【N4】第09课负与午间差异（阅读版）.m4a11.56M|├──【N4】第10课谓语并列谈古今(1).m4a4.95M|├──【N4】第10课古今并置谈(2).m4a11.52M|├──【N4】古今对话第十课(3).m4a8.51M|├──【N4】谓词并列第10课古今对话（阅读版）.m4a8.07M|├──【N4】第11课听说有3个谣言(1).m4a13.85M|├──【N4】第11课听说三传(2).m4a7.94M|├──【N4】第11课听说有3个谣言（3）.m4a11.62M|├──【N4】第11课听说三传（阅读版）.m4a10.95M|├──【N4】第12课猜想对不对？(1).m4a7.53M|├──【N4】第12课推测是不是为了东西(2).m4a12.13M|├──【N4】第12课推测事情是为了它（3）.m4a7.47M|├──【N4】第12课推测├──【N4】第13课建议区分(1).m4a1.98M|├──【N4】第13课愿望建议区分(2).m4a14.25M|├──【N4】第13课愿望推荐区分(3).m4a13.84M|├──【N4】第13课愿望推荐区分（阅读版）.m4a7.79M|├──【N4】第14课好像不一样1(1).m4a4.37M|├──【N4】学14好像不一样好像不一样1(2).m4a11.35M|├──【N4】第14课看似不同1(3).m4a5.12M|├──【N4】第14课好像不一样1（阅读版）.m4a4.98M|├──【N4】第15课好像不一样2(1).m4a10.97M|├──【N4】第15课好像不一样2(2).m4a5.64M|├──【N4】第15课好像不一样2(3).m4a8.65M|├──【N4】第15课好像不一样2（阅读版）.m4a8.21M|├──[N4]第16课表达了三个原因(1).m4a6.71M|├──【N4】第16课表达三个理由(2).m4a13.96M|├──【N4】数字第16课表达（3）的三个原因.m4a11.11M|├──【N4】第16课（阅读版）表达的三个理由.m4a10.68M|├──【N4】第17页├──【N4】第17课原因和目的（2）.m4a10.91M|├──【N4】第17课必须区分目的(3).m4a8.06M|├──【N4】第17课要分清原因（阅读版）.m4a10.26M|├──【N4】第十八课客观与主观的目的(1).m4a6.37M|├──【N4】第18课客观与主观的目的（2）.m4a8.88M|├──【N4】Leo18OjectiveadSujectiveiPuroe(3).m4a7.59M|├──【N4】Leo18Ojective,SujectiveadItetio(ReadigVerio).m4a8.16M|├──【N4】Leo19ActioStatuDitiguihigMovemet(1).m4a4.59M|├──【N4】Leo19ActioStatuadMovemet(2).m4a14.07M|├──【N4】Leo19ActioStatuadMovemet(3).m4a7.70M|├──【N4】Leo19ActioadStatu(ReadigVerio).m4a6.55M|├──【N4】Leo20Tryigtodothigadgettighit(2).m4a11.74M|├──【N4】TryigtodothigadgettighitiLeo20(3).m4a10.07M|├──【N4】Leo20TryigtoDoThig(ReadigVerio).m4a4.99M|├──【N4】The21tleotimelacemeticallediadvace(2).m4a8.81M|├──【N4】The21tclatimelacemeticallediadvace(3).m4a9.65M|├──【N4】The21tleotimelacemeticallediadvace(readigverio).m4a6.12M|├──【N4】Afterdoigomethigileo22,youregretit(1).m4a7.06M|├──【N4】Leo22adregretafterdoigomethig(2).m4a10.44M|├──【N4】Regretafterdoigomethigileo22(3）.m4a7.55M|├──【N4】Leo22RegretAfterDoigSomethig(ReadigVerio).m4a8.31M|├──【N4】Leo23TimeLaetoGo(1).m4a6.67M|├──【N4】SectioLeo23Timelaeiuedtogo(2).m4a8.78M|├──【N4】Leo23Timelaeuedtogoto(3).m4a9.45M|├──【N4】NumerLeo23TimeLaetoGo(ReadigVerio).m4a7.35M|├──【N4】Leo24MovemetCotiuatioMarch(1).m4a4.10M|├──【N4】24LeoActioCotiuatioMarch(2).m4a5.05M|├──【N4】Leo24ActioCotiuatioMarch(3).m4a10.27M|├──【N4】Leo24ActioCotiuatioMarch(Readigverio).m4a5.56M|├──【N4】The25ththigrelaceotherword(1).m4a12.86M|├──【N4】The25ththigrelacetheotherword(2).m4a10.57M|├──【N4】The25ththigrelaceotherword(3).m4a6.63M|├──【N4】The25ththigrelacetheotherword(readigverio）.m4a11.22M|├──【N4】The26thleochagedadthemeaigecameuclear(1).m4a4.11M|├──【N4】The26thleochagedthemeaig.(2).m4a9.93M|├──【N4】The26thleochagedtheaearaceadthemeaigwauclear(3).m4a11.68M|├──【N4】The26thleochagedthemeaigUclear(readigverio).m4a8.55M|├──【N4】Leo27EmhaizeNou(1).m4a8.51M|├──【N4】Leo27EmhaizeTimeNoufortee(2).m4a5.94M|├──【N4】Nouforteeileo27(3).m4a6.65M|├──【N4】emhaiforteeileo27VeralNou(ReadigVerio).m4a5.96M|├──【N4】Leo28AuxiliaryParticleComletelyEmhaized(1).m4a8.04M|├──【N4】Leo28ParticleComletelyChageEmhai(2).m4a9.99M|├──【N4】Leo28ParticleFullyChageEmhai(3).m4a10.97M|├──【N4】Leo28ParticleFullyChageEmhai(ReadigVerio).m4a9.59M|├──【N4】Leo29IfyouwattoDitiguih1(1).m4a4.23M|├──【N4】Leo29Ifuoetoditiguih1(2).m4a12.56M|├──【N4】Leo29IfuoetoDitiguih1(3).m4a10.98M|├──【N4】Leo29Ifuoetoditiguih1(readigverio).m4a8.31M|├──【N4】Leo30IfuoeToditiguih2(1).m4a6.77M|├──【N4】Leo30Ifuoetoditiguih2(2).m4a6.65M|├──【N4】Leo30IfuoeToditiguih2(3).m4a11.58M|├──【N4】Leo30Ifuoetoditiguih2(readigverio).m4a7.28M|├──【N4】Leo31If假设要分清3（1）.m4a7.89M|├──【N4】第31课如果假设要分清3（2）.m4a6.61M|├──【N4】第31课如果假设要分清3（3）.m4a5.98M|├──【N4】第31课如果假设要分清3（朗读版）.m4a4.33M|├──【N4】第32课如果假设要分清4（1）.m4a4.73M|├──【N4】第32课如果假设要分清4（2）.m4a5.99M|├──【N4】第32课如果假设要分清4（3）.m4a8.63M|├──【N4】第32课如果假设要分清4（朗读版）.m4a4.01M|├──【N4】第33课最难表达如果是（1）.m4a2.20M|├──【N4】第33课最难表达如果是（2）.m4a8.71M|├──【N4】第33课最难表达如果是（3）.m4a6.93M|├──【N4】第33课最难表达如果是（朗读版）.m4a3.53M|├──【N4】第34课两个应该结成亲1（1）.m4a5.07M|├──【N4】第34课两个应该结成亲1（2）.m4a10.42M|├──【N4】第34课两个应该结成亲1（3）.m4a6.31M|├──【N4】第34课两个应该结成亲1（朗读版）.m4a5.08M|├──【N4】第35课两个应该结成亲2（1）.m4a2.89M|├──【N4】第35课两个应该结成亲2（2）.m4a7.29M|├──【N4】第35课两个应该结成亲2（3）.m4a11.83M|├──【N4】第35课两个应该结成亲2（朗读版）.m4a5.11M|├──【N4】第36课转折各自不相同1（1）.m4a3.11M|├──【N4】第36课转折各自不相同1（2）.m4a8.61M|├──【N4】第36课转折各自不相同1（3）.m4a9.14M|├──【N4】第36课转折各自不相同1（朗读版）.m4a4.34M|├──【N4】第37课转折各自不相同2（1）.m4a3.24M|├──【N4】第37课转折各自不相同2（2）.m4a8.51M|├──【N4】第37课转折各自不相同2（3）.m4a9.14M|├──【N4】第37课转折各自不相同2（朗读版）.m4a4.25M|├──【N4】第38课转折各自不相同3（1）.m4a7.43M|├──【N4】第38课转折各自不相同3（2）.m4a7.39M|├──【N4】第38课转折各自不相同3（3）.m4a5.48M|├──【N4】第38课转折各自不相同3（朗读版）.m4a5.23M|├──【N4】第39课让人做事用使役（1）.m4a3.87M|├──【N4】第39课让人做事用使役（2）.m4a7.48M|├──【N4】第39课让人做事用使役（3）.m4a7.69M|├──【N4】第39课让人做事用使役（朗读版）.m4a4.17M|├──【N4】第40课被动表达有个性（1）.m4a4.32M|├──【N4】第40课被动表达有个性（2）.m4a11.39M|├──【N4】第40课被动表达有个性（3）.m4a9.71M|├──【N4】第40课被动表达有个性（朗读版）.m4a6.62M|├──【N4】第41课被迫做事另有词（1）.m4a4.00M|├──【N4】第41课被迫做事另有词（2）.m4a1.62M|├──【N4】第41课被迫做事另有词（3）.m4a1.92M|├──【N4】第41课被迫做事另有词（朗读版）.m4a1.84M|├──【N4】第42课命令表达语气强（1）.m4a1.28M|├──【N4】第42课命令表达语气强（2）.m4a2.99M|├──【N4】第42课命令表达语气强（3）.m4a3.05M|├──【N4】第42课命令表达语气强（朗读版）.m4a2.27M|├──【N4】第43课禁止表达含语气（1）.m4a1.77M|├──【N4】第43课禁止表达含语气（2）.m4a1.96M|├──【N4】第43课禁止表达含语气（3）.m4a1.98M|├──【N4】第43课禁止表达含语气（朗读版）.m4a1.24M|├──【N4】第44课请求他人做某事1（1）.m4a2.68M|├──【N4】第44课请求他人做某事1（2）.m4a2.02M|├──【N4】第44课请求他人做某事1（3）.m4a1.25M|├──【N4】第44课请求他人做某事1（朗读版）.m4a1.46M|├──【N4】第45课请求他人做某事2（1）.m4a2.36M|├──【N4】第45课请求他人做某事2（2）.m4a2.30M|├──【N4】第45课请求他人做某事2（3）.m4a1.53M|├──【N4】第45课请求他人做某事2（朗读版）.m4a1.96M|├──【N4】第46课同样动作带语气（1）.m4a2.09M|├──【N4】第46课同样动作带语气（2）.m4a2.65M|├──【N4】第46课同样动作带语气（3）.m4a2.35M|├──【N4】第46课同样动作带语气（朗读版）.m4a2.21M|├──【N4】第47课敬语分出自和他1（1).m4a2.56M|├──【N4】第47课敬语分出自和他1（2）.m4a1.37M|├──【N4】第47课敬语分出自和他1（3）.m4a3.53M|├──【N4】第47课敬语分出自和他1（朗读版）.m4a2.17M|├──【N4】第48课敬语分出自和他2（1）.m4a2.10M|├──【N4】第48课敬语分出自和他2（2).m4a1.61M|├──【N4】第48课敬语分出自和他2（3）.m4a2.41M|├──【N4】第48课敬语分出自和他2（朗读版）.m4a1.62M|├──【N4】第49课敬语分出自和他3（1）.m4a1.35M|├──【N4】第49课敬语分出自和他3（2）.m4a2.14M|├──【N4】第49课敬语分出自和他3（3）.m4a1.69M|├──【N4】第49课敬语分出自和他3（朗读版）.m4a1.44M|├──【N4】第50课敬语分出自和他4（1）.m4a1.48M|├──【N4】第50课敬语分出自和他4（2）.m4a1.57M|├──【N4】第50课敬语分出自和他4（3）.m4a1.95M|├──【N4】第50课敬语分出自和他4（朗读版）.m4a1.48M|└──【直播回听】你必须知道的高效日语学习方法.m4a31.90M├──04N3（完结）|├──【N3】第01课五山送火会(单词)（1）.m4a5.27M|├──【N3】第01课五山送火会(单词)（2）.m4a5.37M|├──【N3】第01课五山送火会(单词)（3）.m4a5.49M|├──【N3】第01课五山送火会(单词)（朗读版）.m4a4.44M|├──【N3】第02课五山送火会(语法)（1）.m4a7.66M|├──【N3】第02课五山送火会(语法)（2）.m4a5.09M|├──【N3】第02课五山送火会(语法)（3）.m4a4.78M|├──【N3】第02课五山送火会(语法)（朗读版）.m4a4.24M|├──【N3】第03课五山送火会(课文)（1）.m4a3.17M|├──【N3】第03课五山送火会(课文)（2）.m4a3.62M|├──【N3】第03课五山送火会(课文)（3）.m4a3.36M|├──【N3】第03课五山送火会(课文)（朗读版）.m4a1.33M|├──【N3】第04课措辞的方式(单词)（1）.m4a5.19M|├──【N3】第04课措辞的方式(单词)（2）.m4a4.68M|├──【N3】第04课措辞的方式(单词)（3）.m4a4.15M|├──【N3】第04课措辞的方式(单词)（朗读版）.m4a3.58M|├──【N3】第05课措辞的方式(语法)（1）.m4a7.08M|├──【N3】第05课措辞的方式(语法)（2）.m4a8.88M|├──【N3】第05课措辞的方式(语法)（3）.m4a9.09M|├──【N3】第05课措辞的方式(语法)（朗读版）.m4a8.60M|├──【N3】第06课措辞的方式(课文)（1）.m4a1.97M|├──【N3】第06课措辞的方式(课文)（2）.m4a1.74M|├──【N3】第06课措辞的方式(课文)（3）.m4a3.09M|├──【N3】第06课措辞的方式(课文)（朗读版）.m4a1.14M|├──【N3】第07课秋天的收获(单词)（1）.m4a4.93M|├──【N3】第07课秋天的收获(单词)（2）.m4a7.84M|├──【N3】第07课秋天的收获(单词)（3）.m4a3.19M|├──【N3】第07课秋天的收获(单词)（朗读版）.m4a4.69M|├──【N3】第08课秋天的收获(语法)（1）.m4a2.76M|├──【N3】第08课秋天的收获(语法)（2).m4a2.33M|├──【N3】第08课秋天的收获(语法)（3）.m4a2.88M|├──【N3】第08课秋天的收获(语法)（朗读版）.m4a2.56M|├──【N3】第09课秋天的收获(课文)（1）.m4a889.57k|├──【N3】第09课秋天的收获(课文)（2）.m4a966.25k|├──【N3】第09课秋天的收获(课文)（3）.m4a930.04k|├──【N3】第09课秋天的收获(课文)（朗读版）.m4a201.14k|├──【N3】第10课乡土特产(单词)（1）.m4a1.31M|├──【N3】第10课乡土特产(单词)（2）.m4a1.18M|├──【N3】第10课乡土特产(单词)（3）.m4a2.42M|├──【N3】第10课乡土特产(单词)（朗读版）.m4a1.54M|├──【N3】第11课乡土特产(语法)（1).m4a2.84M|├──【N3】第11课乡土特产(语法)（2).m4a1.84M|├──【N3】第11课乡土特产(语法)（3）.m4a2.21M|├──【N3】第11课乡土特产(语法)（朗读版）.m4a2.73M|├──【N3】第12课乡土特产(课文)（1）.m4a1.24M|├──【N3】第12课乡土特产(课文)（2）.m4a777.62k|├──【N3】第12课乡土特产(课文)（3）.m4a745.76k|├──【N3】第12课乡土特产(课文)（朗读版）.m4a245.63k|├──【N3】第13课天空的色彩(单词)(1).m4a1.76M|├──【N3】第13课天空的色彩(单词)(2).m4a1.85M|├──【N3】第13课天空的色彩(单词)(3).m4a1.31M|├──【N3】第13课天空的色彩(单词)(朗读版).m4a1.52M|├──【N3】第14课天空的色彩(语法)(1).m4a2.84M|├──【N3】第14课天空的色彩(语法)(2).m4a3.38M|├──【N3】第14课天空的色彩(语法)(3).m4a3.08M|├──【N3】第14课天空的色彩(语法)（朗读版）.m4a3.24M|├──【N3】第15课天空的色彩(文章)(1).m4a904.30k|├──【N3】第15课天空的色彩(文章)(2).m4a794.74k|├──【N3】第15课天空的色彩(文章)(3).m4a1.16M|├──【N3】第15课天空的色彩(文章)(朗读版).m4a132.51k|├──【N3】第16课夏天的颜色(单词)(1).m4a1.79M|├──【N3】第16课夏天的颜色(单词)(2).m4a2.03M|├──【N3】第16课夏天的颜色(单词)(3).m4a1.82M|├──【N3】第16课夏天的颜色(单词)(朗读版).m4a1.62M|├──【N3】第17课夏天的颜色(语法)(1).m4a2.75M|├──【N3】第17课夏天的颜色(语法)(2).m4a2.41M|├──【N3】第17课夏天的颜色(语法)(3).m4a2.17M|├──【N3】第17课夏天的颜色(语法)(朗读版).m4a2.52M|├──【N3】第18课夏天的颜色(课文)(1).m4a709.83k|├──【N3】第18课夏天的颜色(课文)(2).m4a855.51k|├──【N3】第18课夏天的颜色(课文)(3).m4a1018.04k|├──【N3】第18课夏天的颜色(课文)(朗读版).m4a162.04k|├──【N3】第19课雁南飞(单词)(1).m4a1.76M|├──【N3】第19课雁南飞(单词)(2).m4a1.68M|├──【N3】第19课雁南飞(单词)(3).m4a1.77M|├──【N3】第19课雁南飞(单词)(朗读版).m4a1.52M|├──【N3】第20课雁南飞(语法)(1).m4a2.13M|├──【N3】第20课雁南飞(语法)(2).m4a1.72M|├──【N3】第20课雁南飞(语法)(3).m4a1.64M|├──【N3】第20课雁南飞(语法)(朗读版).m4a1.84M|├──【N3】第21课雁南飞(课文)(1).m4a674.32k|├──【N3】第21课雁南飞(课文)(2).m4a977.00k|├──【N3】第21课雁南飞(课文)(3).m4a781.66k|├──【N3】第21课雁南飞(课文)(朗读版).m4a96.26k|├──【N3】第22课临考前父母的心情(单词)(1).m4a2.38M|├──【N3】第22课临考前父母的心情(单词)(2).m4a2.45M|├──【N3】第22课临考前父母的心情(单词)(3).m4a2.42M|├──【N3】第22课临考前父母的心情(单词)(朗读版).m4a1.62M|├──【N3】第23课临考前父母的心情(语法)(1).m4a1.49M|├──【N3】第23课临考前父母的心情(语法)(2).m4a1.54M|├──【N3】第23课临考前父母的心情(语法)(3).m4a1.53M|├──【N3】第23课临考前父母的心情(语法)(朗读版).m4a1.19M|├──【N3】第24课临考前父母的心情(课文)(1).m4a1.38M|├──【N3】第24课临考前父母的心情(课文)(2).m4a1.40M|├──【N3】第24课临考前父母的心情(课文)(3).m4a1.29M|├──【N3】第24课临考前父母的心情(课文)(朗读版).m4a230.11k|├──【N3】第25课抹茶甜点(单词)(1).m4a1.83M|├──【N3】第25课抹茶甜点(单词)(2).m4a1.80M|├──【N3】第25课抹茶甜点(单词)(3).m4a1.59M|├──【N3】第25课抹茶甜点(单词)(朗读版).m4a1.33M|├──【N3】第26课抹茶甜点(语法)(1).m4a1.92M|├──【N3】第26课抹茶甜点(语法)(2).m4a2.13M|├──【N3】第26课抹茶甜点(语法)(3).m4a2.27M|├──【N3】第26课抹茶甜点(语法)(朗读版).m4a2.04M|├──【N3】第27课抹茶甜点(课文)(1).m4a644.28k|├──【N3】第27课抹茶甜点(课文)(2).m4a619.67k|├──【N3】第27课抹茶甜点(课文)(3).m4a701.50k|├──【N3】第27课抹茶甜点(课文)(朗读版).m4a140.98k|├──【N3】第28课年夜饭里的东鰤鱼(单词)(1).m4a1.90M|├──【N3】第28课年夜饭里的东鰤鱼(单词)(2).m4a2.01M|├──【N3】第28课年夜饭里的东鰤鱼(单词)(3).m4a2.01M|├──【N3】第28课年夜饭里的东鰤鱼(单词)(朗读版).m4a1.56M|├──【N3】第29课年夜饭里的东鰤鱼(语法)(1).m4a2.29M|├──【N3】第29课年夜饭里的东鰤鱼(语法)(2).m4a1.75M|├──【N3】第29课年夜饭里的东鰤鱼(语法)(3).m4a2.23M|├──【N3】第29课年夜饭里的东鰤鱼(语法)(朗读版).m4a2.16M|├──【N3】第30课年夜饭里的东鰤鱼(课文)(1).m4a731.86k|├──【N3】第30课年夜饭里的东鰤鱼(课文)(2).m4a772.99k|├──【N3】第30课年夜饭里的东鰤鱼(课文)(3).m4a552.86k|├──【N3】第30课年夜饭里的东鰤鱼(课文)(朗读版).m4a146.88k|├──【N3】第31课日本人最爱的章鱼（单词）（1）.m4a1.85M|├──【N3】第31课日本人最爱的章鱼（单词）（2）.m4a1.70M|├──【N3】第31课日本人最爱的章鱼（单词）（3）.m4a1.67M|├──【N3】第31课日本人最爱的章鱼（单词）（朗读版）.m4a1.75M|├──【N3】第32课日本人最爱的章鱼（语法）（1）.m4a1.57M|├──【N3】第32课日本人最爱的章鱼（语法）（2）.m4a1.37M|├──【N3】第32课日本人最爱的章鱼（语法）（3）.m4a1.93M|├──【N3】第32课日本人最爱的章鱼（语法）（朗读版）.m4a1.88M|├──【N3】第33课日本人最爱的章鱼（课文）（1）.m4a748.37k|├──【N3】第33课日本人最爱的章鱼（课文）（2）.m4a1.08M|├──【N3】第33课日本人最爱的章鱼（课文）（3）.m4a688.86k|├──【N3】第33课日本人最爱的章鱼（课文）（朗读版）.m4a141.69k|├──【N3】第34课新米上市(单词)(1).m4a1.70M|├──【N3】第34课新米上市(单词)(2).m4a1.76M|├──【N3】第34课新米上市(单词)(3).m4a1.74M|├──【N3】第34课新米上市(单词)(朗读版).m4a1.36M|├──【N3】第35课新米上市(语法)(1).m4a2.06M|├──【N3】第35课新米上市(语法)(2).m4a1.98M|├──【N3】第35课新米上市(语法)(3).m4a1.59M|├──【N3】第35课新米上市(语法)(朗读版).m4a1.97M|├──【N3】第36课新米上市(课文)(1).m4a589.55k|├──【N3】第36课新米上市(课文)(2).m4a540.84k|├──【N3】第36课新米上市(课文)(3).m4a766.53k|├──【N3】第36课新米上市(课文)(朗读版).m4a116.14k|├──【N3】第37课春天的野餐赏花(单词)(1).m4a2.24M|├──【N3】第37课春天的野餐赏花(单词)(2).m4a2.27M|├──【N3】第37课春天的野餐赏花(单词)(3).m4a2.15M|├──【N3】第37课春天的野餐赏花(单词)(朗读版).m4a1.87M|├──【N3】第38课春天的野餐赏花(语法)(1).m4a1.89M|├──【N3】第38课春天的野餐赏花(语法)(2).m4a2.27M|├──【N3】第38课春天的野餐赏花(语法)(3).m4a2.34M|├──【N3】第38课春天的野餐赏花(语法)(朗读版).m4a2.19M|├──【N3】第39课春天的野餐赏花(课文)(1).m4a349.41k|├──【N3】第39课春天的野餐赏花(课文)(2)(1).m4a411.53k|├──【N3】第39课春天的野餐赏花(课文)(2).m4a514.83k|├──【N3】第39课春天的野餐赏花(课文)(朗读版).m4a130.69k|├──【N3】第40课老人的卧床不起(单词)(1).m4a2.43M|├──【N3】第40课老人的卧床不起(单词)(2).m4a2.23M|├──【N3】第40课老人的卧床不起(单词)(3).m4a2.17M|├──【N3】第40课老人的卧床不起(单词)(朗读版).m4a1.94M|├──【N3】第41课老人的卧床不起(语法)(1).m4a2.15M|├──【N3】第41课老人的卧床不起(语法)(2).m4a3.17M|├──【N3】第41课老人的卧床不起(语法)(3).m4a2.52M|├──【N3】第41课老人的卧床不起(语法)(朗读版).m4a2.57M|├──【N3】第42课老人的卧床不起(课文)(1).m4a795.95k|├──【N3】第42课老人的卧床不起(课文)(2).m4a1.17M|├──【N3】第42课老人的卧床不起(课文)(3).m4a1.08M|├──【N3】第42课老人的卧床不起(课文)(朗读版).m4a135.60k|├──【N3】第43课田间的青蛙(单词)(1).m4a2.10M|├──【N3】第43课田间的青蛙(单词)(2).m4a1.76M|├──【N3】第43课田间的青蛙(单词)(3).m4a1.78M|├──【N3】第43课田间的青蛙(单词)(朗读版).m4a1.20M|├──【N3】第44课田间的青蛙(语法)(1).m4a2.61M|├──【N3】第44课田间的青蛙(语法)(2).m4a2.45M|├──【N3】第44课田间的青蛙(语法)(3).m4a2.93M|├──【N3】第44课田间的青蛙(语法)(朗读版).m4a2.81M|├──【N3】第45课田间的青蛙(课文)(1).m4a643.39k|├──【N3】第45课田间的青蛙(课文)(2).m4a414.33k|├──【N3】第45课田间的青蛙(课文)(3).m4a523.30k|├──【N3】第45课田间的青蛙(课文)(朗读版).m4a116.23k|├──【N3】第46课闭塞时期的颜色(单词)(1).m4a1.81M|├──【N3】第46课闭塞时期的颜色(单词)(2).m4a1.92M|├──【N3】第46课闭塞时期的颜色(单词)(3).m4a2.18M|├──【N3】第46课闭塞时期的颜色(单词)(朗读版).m4a2.07M|├──【N3】第47课闭塞时期的颜色(语法)(1).m4a2.25M|├──【N3】第47课闭塞时期的颜色(语法)(2).m4a1.78M|├──【N3】第47课闭塞时期的颜色(语法)(3).m4a2.25M|├──【N3】第47课闭塞时期的颜色(语法)(朗读版).m4a858.74k|├──【N3】第48课闭塞时期的颜色(文章)(1).m4a1.72M|├──【N3】第48课闭塞时期的颜色(文章)(2).m4a909.50k|├──【N3】第48课闭塞时期的颜色(文章)(3).m4a1.01M|├──【N3】第48课闭塞时期的颜色(文章)(朗读版).m4a181.21k|├──【N3】第49课寺院和壁画上的银朱色(单词)(1).m4a2.58M|├──【N3】第49课寺院和壁画上的银朱色(单词)(2).m4a2.93M|├──【N3】第49课寺院和壁画上的银朱色(单词)(3).m4a2.34M|├──【N3】第49课寺院和壁画上的银朱色(单词)(朗读版).m4a2.27M|├──【N3】第50课寺院和壁画上的银珠色(语法)(1).m4a1.95M|├──【N3】第50课寺院和壁画上的银珠色(语法)(2).m4a2.84M|├──【N3】第50课寺院和壁画上的银珠色(语法)(3).m4a2.44M|├──【N3】第50课寺院和壁画上的银珠色(语法)(朗读版).m4a2.33M|├──【N3】第51课寺院和壁画上的银珠色(文章)(1).m4a586.18k|├──【N3】第51课寺院和壁画上的银珠色(文章)(2).m4a543.88k|├──【N3】第51课寺院和壁画上的银珠色(文章)(3).m4a740.23k|├──【N3】第51课寺院和壁画上的银珠色(文章)(朗读版).m4a168.49k|├──【N3】第52课热乎乎的奶茶(单词)(1).m4a1.74M|├──【N3】第52课热乎乎的奶茶(单词)(2).m4a1.90M|├──【N3】第52课热乎乎的奶茶(单词)(3).m4a1.96M|├──【N3】第52课热乎乎的奶茶(单词)(朗读版).m4a1.56M|├──【N3】第53课热乎乎的奶茶(语法)(1).m4a2.01M|├──【N3】第53课热乎乎的奶茶(语法)(2).m4a1.80M|├──【N3】第53课热乎乎的奶茶(语法)(3).m4a1.86M|├──【N3】第53课热乎乎的奶茶(语法)(朗读版).m4a1.49M|├──【N3】第54课热乎乎的奶茶(课文)(1).m4a441.90k|├──【N3】第54课热乎乎的奶茶(课文)(2).m4a386.54k|├──【N3】第54课热乎乎的奶茶(课文)(3).m4a480.07k|├──【N3】第54课热乎乎的奶茶(课文)(朗读版).m4a95.37k|├──【N3】第55课春眠不觉晓(单词)(1).m4a1.96M|├──【N3】第55课春眠不觉晓(单词)(2).m4a1.93M|├──【N3】第55课春眠不觉晓(单词)(3).m4a1.37M|├──【N3】第55课春眠不觉晓(单词)(朗读版).m4a1.63M|├──【N3】第56课春眠不觉晓(语法)(1).m4a1.83M|├──【N3】第56课春眠不觉晓(语法)(2).m4a1.86M|├──【N3】第56课春眠不觉晓(语法)(3).m4a1.69M|├──【N3】第56课春眠不觉晓(语法)(朗读版).m4a1.91M|├──【N3】第57课春眠不觉晓(文章)(1).m4a546.97k|├──【N3】第57课春眠不觉晓(文章)(2).m4a621.64k|├──【N3】第57课春眠不觉晓(文章)(3).m4a656.30k|├──【N3】第57课春眠不觉晓(文章)(朗读版).m4a134.76k|├──【N3】第58课解释时的发现(单词)(1).m4a1.67M|├──【N3】第58课解释时的发现(单词)(2).m4a1.57M|├──【N3】第58课解释时的发现(单词)(3).m4a1.45M|├──【N3】第58课解释时的发现(单词)(朗读版).m4a1.23M|├──【N3】第59课解释时的发现(语法)(1).m4a1.38M|├──【N3】第59课解释时的发现(语法)(2).m4a1.55M|├──【N3】第59课解释时的发现(语法)(3).m4a1.66M|├──【N3】第59课解释时的发现(语法)(朗读版).m4a1.17M|├──【N3】第60课解释时的发现(课文)(1).m4a608.35k|├──【N3】第60课解释时的发现(课文)(2).m4a754.27k|├──【N3】第60课解释时的发现(课文)(3).m4a557.55k|├──【N3】第60课解释时的发现(课文)(朗读版).m4a92.09k|└──【直播回听】日语疑难杂症二三事.m4a11.30M├──05N2（完结）|├──【N2】第01课江户时代的流行色(单词)(1).m4a5.25M|├──【N2】第01课江户时代的流行色(单词)(2).m4a5.48M|├──【N2】第01课江户时代的流行色(单词)(3).m4a5.69M|├──【N2】第01课江户时代的流行色(单词)(朗读版).m4a5.20M|├──【N2】第02课江户时代的流行色(语法)(1).m4a4.43M|├──【N2】第02课江户时代的流行色(语法)(2).m4a6.18M|├──【N2】第02课江户时代的流行色(语法)(3).m4a5.26M|├──【N2】第02课江户时代的流行色(语法)(朗读版).m4a4.89M|├──【N2】第03课江户时代的流行色(课文)(1).m4a2.34M|├──【N2】第03课江户时代的流行色(课文)(2).m4a1.94M|├──【N2】第03课江户时代的流行色(课文)(3).m4a1.97M|├──【N2】第03课江户时代的流行色(课文)(朗读版).m4a904.30k|├──【N2】第04课秋天的七种花草(单词)(1).m4a6.02M|├──【N2】第04课秋天的七种花草(单词)(2).m4a5.26M|├──【N2】第04课秋天的七种花草(单词)(3).m4a5.63M|├──【N2】第04课秋天的七种花草(单词)(朗读版).m4a5.11M|├──【N2】第05课秋天的七种花草(语法)(1).m4a5.20M|├──【N2】第05课秋天的七种花草(语法)(2).m4a4.80M|├──【N2】第05课秋天的七种花草(语法)(3).m4a5.68M|├──【N2】第05课秋天的七种花草(语法)(朗读版).m4a5.68M|├──【N2】第06课秋天的七种花草(文章)(1)(1).m4a597.55k|├──【N2】第06课秋天的七种花草(文章)(1).m4a745.48k|├──【N2】第06课秋天的七种花草(文章)(3).m4a709.78k|├──【N2】第06课秋天的七种花草(文章)(朗读版).m4a168.49k|├──【N2】第07课夏天的问候(单词)(1).m4a1.71M|├──【N2】第07课夏天的问候(单词)(2).m4a1.90M|├──【N2】第07课夏天的问候(单词)(3).m4a2.07M|├──【N2】第07课夏天的问候(单词)(朗读版).m4a2.11M|├──【N2】第08课夏天的问候(语法)(1).m4a1.95M|├──【N2】第08课夏天的问候(语法)(2).m4a2.40M|├──【N2】第08课夏天的问候(语法)(3).m4a1.90M|├──【N2】第08课夏天的问候(语法)(朗读版).m4a2.03M|├──【N2】第09课夏天的问候(文章)(1).m4a656.92k|├──【N2】第09课夏天的问候(文章)(2).m4a599.09k|├──【N2】第09课夏天的问候(文章)(3).m4a610.46k|├──【N2】第09课夏天的问候(文章)(朗读版).m4a155.67k|├──【N2】第10课盖房子的不容易(单词)(1).m4a2.18M|├──【N2】第10课盖房子的不容易(单词)(2).m4a1.83M|├──【N2】第10课盖房子的不容易(单词)(3).m4a1.63M|├──【N2】第10课盖房子的不容易(单词)(朗读版).m4a1.42M|├──【N2】第11课盖房子的不容易(语法)(1).m4a1.81M|├──【N2】第11课盖房子的不容易(语法)(2).m4a1.89M|├──【N2】第11课盖房子的不容易(语法)(3).m4a1.84M|├──【N2】第11课盖房子的不容易(语法)(朗读版).m4a1.62M|├──【N2】第12课盖房子的不容易(文章)(1).m4a547.16k|├──【N2】第12课盖房子的不容易(文章)(2).m4a580.57k|├──【N2】第12课盖房子的不容易(文章)(3).m4a603.44k|├──【N2】第12课盖房子的不容易(文章)(朗读版).m4a92.70k|├──【N2】第13课雨水和农耕(单词)(1).m4a1.59M|├──【N2】第13课雨水和农耕(单词)(2).m4a1.70M|├──【N2】第13课雨水和农耕(单词)(3).m4a1.68M|├──【N2】第13课雨水和农耕(单词)(朗读版).m4a1.62M|├──【N2】第14课雨水和农耕(语法)(1).m4a2.05M|├──【N2】第14课雨水和农耕(语法)(2).m4a2.57M|├──【N2】第14课雨水和农耕(语法)(3).m4a2.36M|├──【N2】第14课雨水和农耕(语法)(朗读版).m4a2.45M|├──【N2】第15课雨水和农耕(文章)(1).m4a695.93k|├──【N2】第15课雨水和农耕(文章)(2).m4a797.83k|├──【N2】第15课雨水和农耕(文章)(3).m4a861.55k|├──【N2】第15课雨水和农耕(文章)(朗读版).m4a190.25k|├──【N2】第16课母子心理的不合拍(单词)(1).m4a1.74M|├──【N2】第16课母子心理的不合拍(单词)(2).m4a1.87M|├──【N2】第16课母子心理的不合拍(单词)(3).m4a1.77M|├──【N2】第16课母子心理的不合拍(单词)(朗读版).m4a1.56M|├──【N2】第17课母子心理的不合拍(语法)(1).m4a1.84M|├──【N2】第17课母子心理的不合拍(语法)(2).m4a1.87M|├──【N2】第17课母子心理的不合拍(语法)(3).m4a1.92M|├──【N2】第17课母子心理的不合拍(语法)(朗读版).m4a2.15M|├──【N2】第18课母子心理的不合拍(课文)(1).m4a570.74k|├──【N2】第18课母子心理的不合拍(课文)(2).m4a751.09k|├──【N2】第18课母子心理的不合拍(课文)(3).m4a502.67k|├──【N2】第18课母子心理的不合拍(课文)(朗读版).m4a121.62k|├──【N2】第19课雨水和植物(单词)(1).m4a1.53M|├──【N2】第19课雨水和植物(单词)(2).m4a1.62M|├──【N2】第19课雨水和植物(单词)(3).m4a1.64M|├──【N2】第19课雨水和植物(单词)(朗读版).m4a1.67M|├──【N2】第20课雨水和植物(语法)(1).m4a1.65M|├──【N2】第20课雨水和植物(语法)(2).m4a2.11M|├──【N2】第20课雨水和植物(语法)(3).m4a1.98M|├──【N2】第20课雨水和植物(语法)(朗读版).m4a2.10M|├──【N2】第21课雨水和植物(课文)(1).m4a602.32k|├──【N2】第21课雨水和植物(课文)(2).m4a714.60k|├──【N2】第21课雨水和植物(课文)(3).m4a604.71k|├──【N2】第21课雨水和植物(课文)(朗读版).m4a122.88k|├──【N2】第22课七夕也叫乞巧节(单词)(1).m4a2.01M|├──【N2】第22课七夕也叫乞巧节(单词)(2).m4a2.43M|├──【N2】第22课七夕也叫乞巧节(单词)(3).m4a2.26M|├──【N2】第22课七夕也叫乞巧节(单词)(朗读版).m4a2.18M|├──【N2】第23课七夕也叫乞巧节(语法)(1).m4a1.81M|├──【N2】第23课七夕也叫乞巧节(语法)(2).m4a2.31M|├──【N2】第23课七夕也叫乞巧节(语法)(3).m4a1.80M|├──【N2】第23课七夕也叫乞巧节(语法)(朗读版).m4a1.65M|├──【N2】第24课七夕也叫乞巧节(课文)(1).m4a552.92k|├──【N2】第24课七夕也叫乞巧节(课文)(2).m4a748.99k|├──【N2】第24课七夕也叫乞巧节(课文)(3).m4a754.60k|├──【N2】第24课七夕也叫乞巧节(课文)(朗读版).m4a143.65k|├──【N2】第25课水果的家庭消费差异(单词)(1).m4a2.43M|├──【N2】第25课水果的家庭消费差异(单词)(2).m4a2.30M|├──【N2】第25课水果的家庭消费差异(单词)(3).m4a2.03M|├──【N2】第25课水果的家庭消费差异(单词)(朗读版).m4a1.97M|├──【N2】第26课水果的家庭消费差异(语法)(1).m4a2.76M|├──【N2】第26课水果的家庭消费差异(语法)(2).m4a3.41M|├──【N2】第26课水果的家庭消费差异(语法)(3).m4a2.95M|├──【N2】第26课水果的家庭消费差异(语法)(朗读版).m4a3.77M|├──【N2】第27课水果的家庭消费差异(课文)(1).m4a773.27k|├──【N2】第27课水果的家庭消费差异(课文)(2).m4a954.74k|├──【N2】第27课水果的家庭消费差异(课文)(3).m4a1.05M|├──【N2】第27课水果的家庭消费差异(课文)(朗读版).m4a275.72k|├──【N2】第28课平安时代的贵族颜色(单词)(1).m4a1.93M|├──【N2】第28课平安时代的贵族颜色(单词)(2).m4a1.80M|├──【N2】第28课平安时代的贵族颜色(单词)(3).m4a2.07M|├──【N2】第28课平安时代的贵族颜色(单词)(朗读版).m4a1.65M|├──【N2】第29课平安时代的贵族颜色(语法)(1).m4a2.36M|├──【N2】第29课平安时代的贵族颜色(语法)(2).m4a2.27M|├──【N2】第29课平安时代的贵族颜色(语法)(3).m4a2.61M|├──【N2】第29课平安时代的贵族颜色(语法)(朗读版).m4a2.21M|├──【N2】第30课平安时代的贵族颜色(课文)(1).m4a508.00k|├──【N2】第30课平安时代的贵族颜色(课文)(2).m4a594.04k|├──【N2】第30课平安时代的贵族颜色(课文)(3).m4a782.95k|├──【N2】第30课平安时代的贵族颜色(课文)(朗读版).m4a149.54k|├──【N2】第31课一封书信(单词)(1).m4a1.64M|├──【N2】第31课一封书信(单词)(2).m4a1.72M|├──【N2】第31课一封书信(单词)(3).m4a1.84M|├──【N2】第31课一封书信(单词)(朗读版).m4a1.53M|├──【N2】第32课一封书信(语法)(1).m4a1.95M|├──【N2】第32课一封书信(语法)(2).m4a1.86M|├──【N2】第32课一封书信(语法)(3).m4a1.77M|├──【N2】第32课一封书信(语法)(朗读版).m4a1.58M|├──【N2】第33课一封书信(课文)(1).m4a498.88k|├──【N2】第33课一封书信(课文)(2).m4a460.98k|├──【N2】第33课一封书信(课文)(3).m4a449.62k|├──【N2】第33课一封书信(课文)(朗读版).m4a93.26k|├──【N2】第34课除夜的钟声(单词)(1).m4a1.99M|├──【N2】第34课除夜的钟声(单词)(2).m4a2.17M|├──【N2】第34课除夜的钟声(单词)(3).m4a2.42M|├──【N2】第34课除夜的钟声(单词)(朗读版).m4a2.20M|├──【N2】第35课除夜的钟声(语法)(1).m4a2.31M|├──【N2】第35课除夜的钟声(语法)(2).m4a1.99M|├──【N2】第35课除夜的钟声(语法)(3).m4a2.37M|├──【N2】第35课除夜的钟声(语法)(朗读版).m4a2.01M|├──【N2】第36课除夜的钟声(课文)(1).m4a694.95k|├──【N2】第36课除夜的钟声(课文)(2).m4a625.76k|├──【N2】第36课除夜的钟声(课文)(3).m4a695.09k|├──【N2】第36课除夜的钟声(课文)(朗读版).m4a140.98k|├──【N2】第37课入春(单词)(1).m4a1.86M|├──【N2】第37课入春(单词)(2).m4a1.66M|├──【N2】第37课入春(单词)(3).m4a1.74M|├──【N2】第37课入春(单词)(朗读版).m4a1.36M|├──【N2】第38课入春(语法)(1).m4a2.34M|├──【N2】第38课入春(语法)(2).m4a2.30M|├──【N2】第38课入春(语法)(3).m4a1.75M|├──【N2】第38课入春(语法)(朗读版).m4a1.95M|├──【N2】第39课入春(课文)(1).m4a545.76k|├──【N2】第39课入春(课文)(2).m4a617.34k|├──【N2】第39课入春(课文)(3).m4a557.55k|├──【N2】第39课入春(课文)(朗读版).m4a135.23k|├──【N2】第40课古代百姓的参拜(单词)(1).m4a2.00M|├──【N2】第40课古代百姓的参拜(单词)(2).m4a2.35M|├──【N2】第40课古代百姓的参拜(单词)(3).m4a1.94M|├──【N2】第40课古代百姓的参拜(单词)(朗读版).m4a2.29M|├──【N2】第41课古代百姓的参拜(语法)(1).m4a1.65M|├──【N2】第41课古代百姓的参拜(语法)(2).m4a1.83M|├──【N2】第41课古代百姓的参拜(语法)(3).m4a1.95M|├──【N2】第41课古代百姓的参拜(语法)(朗读版).m4a1.87M|├──【N2】第42课古代百姓的参拜(课文)(1).m4a648.08k|├──【N2】第42课古代百姓的参拜(课文)(2).m4a754.88k|├──【N2】第42课古代百姓的参拜(课文)(3).m4a863.79k|├──【N2】第42课古代百姓的参拜(课文)(朗读版).m4a129.75k|├──【N2】第43课地震预告(单词)(1).m4a2.34M|├──【N2】第43课地震预告(单词)(2).m4a2.12M|├──【N2】第43课地震预告(单词)(3).m4a2.25M|├──【N2】第43课地震预告(单词)(朗读版).m4a2.10M|├──【N2】第46课梅桃争艳迎春天(单词)(1).m4a2.22M|├──【N2】第46课梅桃争艳迎春天(单词)(2).m4a2.19M|├──【N2】第46课梅桃争艳迎春天(单词)(3).m4a2.34M|├──【N2】第46课梅桃争艳迎春天(单词)(朗读版).m4a2.01M|├──【N2】第47课梅桃争艳迎春天(语法)(1).m4a1.72M|├──【N2】第47课梅桃争艳迎春天(语法)(2).m4a1.68M|├──【N2】第47课梅桃争艳迎春天(语法)(3).m4a1.79M|├──【N2】第47课梅桃争艳迎春天(语法)(朗读版).m4a2.18M|├──【N2】第48课梅桃争艳迎春天(课文)(1).m4a600.64k|├──【N2】第48课梅桃争艳迎春天(课文)(2).m4a697.76k|├──【N2】第48课梅桃争艳迎春天(课文)(3).m4a640.63k|├──【N2】第48课梅桃争艳迎春天(课文)(朗读版).m4a110.25k|├──【N2】第49课夏天的风物诗——萤火虫(单词)(1).m4a1.69M|├──【N2】第49课夏天的风物诗——萤火虫(单词)(2).m4a1.77M|├──【N2】第49课夏天的风物诗——萤火虫(单词)(3).m4a2.08M|├──【N2】第49课夏天的风物诗——萤火虫(单词)(朗读版).m4a1.91M|├──【N2】第50课夏天的风物诗——萤火虫(语法)(1).m4a2.00M|├──【N2】第50课夏天的风物诗——萤火虫(语法)(2).m4a2.58M|├──【N2】第50课夏天的风物诗——萤火虫(语法)(3).m4a2.63M|├──【N2】第50课夏天的风物诗——萤火虫(语法)(朗读版).m4a2.86M|├──【N2】第51课夏天的风物诗——萤火虫(课文)(1).m4a379.72k|├──【N2】第51课夏天的风物诗——萤火虫(课文)(2).m4a249.90k|├──【N2】第51课夏天的风物诗——萤火虫(课文)(3).m4a360.77k|├──【N2】第51课夏天的风物诗——萤火虫(课文)(朗读版).m4a71.37k|├──【N2】第52课浮世绘中的樱叶年糕(单词)(1).m4a2.05M|├──【N2】第52课浮世绘中的樱叶年糕(单词)(2).m4a1.94M|├──【N2】第52课浮世绘中的樱叶年糕(单词)(3).m4a1.86M|├──【N2】第52课浮世绘中的樱叶年糕(单词)(朗读版).m4a1.86M|├──【N2】第53课浮世绘中的樱叶年糕(语法)(1).m4a1.99M|├──【N2】第53课浮世绘中的樱叶年糕(语法)(2).m4a1.38M|├──【N2】第53课浮世绘中的樱叶年糕(语法)(3).m4a1.90M|├──【N2】第53课浮世绘中的樱叶年糕(语法)(朗读版).m4a2.03M|├──【N2】第54课浮世绘中的樱叶年糕(课文)(1).m4a576.07k|├──【N2】第54课浮世绘中的樱叶年糕(课文)(2).m4a502.25k|├──【N2】第54课浮世绘中的樱叶年糕(课文)(3).m4a484.98k|├──【N2】第54课浮世绘中的樱叶年糕(课文)(朗读版).m4a84.14k|├──【N2】第55课橘红色的早晚(单词)(1).m4a1.79M|├──【N2】第55课橘红色的早晚(单词)(2).m4a2.42M|├──【N2】第55课橘红色的早晚(单词)(3).m4a2.00M|├──【N2】第55课橘红色的早晚(单词)(朗读版).m4a2.20M|├──【N2】第56课橘红色的早晚(语法)(1).m4a1.32M|├──【N2】第56课橘红色的早晚(语法)(2).m4a1.59M|├──【N2】第56课橘红色的早晚(语法)(3).m4a1.66M|├──【N2】第56课橘红色的早晚(语法)(朗读版).m4a1.49M|├──【N2】第57课橘红色的早晚(课文)(1).m4a525.41k|├──【N2】第57课橘红色的早晚(课文)(2).m4a545.48k|├──【N2】第57课橘红色的早晚(课文)(3).m4a861.12k|├──【N2】第57课橘红色的早晚(课文)(朗读版).m4a152.77k|├──【N2】第58课各国婴儿无不同(单词)(1).m4a2.04M|├──【N2】第58课各国婴儿无不同(单词)(2).m4a1.77M|├──【N2】第58课各国婴儿无不同(单词)(3).m4a1.98M|├──【N2】第58课各国婴儿无不同(单词)(朗读版).m4a2.11M|├──【N2】第59课各国婴儿无不同(语法)(1).m4a2.10M|├──【N2】第59课各国婴儿无不同(语法)(2).m4a1.82M|├──【N2】第59课各国婴儿无不同(语法)(3).m4a2.18M|├──【N2】第59课各国婴儿无不同(语法)(朗读版).m4a1.96M|├──【N2】第60课各国婴儿无不同(课文)(1).m4a633.06k|├──【N2】第60课各国婴儿无不同(课文)(2).m4a690.04k|├──【N2】第60课各国婴儿无不同(课文)(3).m4a635.86k|├──【N2】第60课各国婴儿无不同(课文)(朗读版).m4a153.19k|└──【直播回听】没有语言环境日语怎么学？.m4a11.29M└──06N1|├──【N1】第01课名匠谈蒲烧1(单词)(1).m4a4.87M|├──【N1】第01课名匠谈蒲烧1(单词)(2).m4a4.73M|├──【N1】第01课名匠谈蒲烧1(单词)(3).m4a5.38M|├──【N1】第01课名匠谈蒲烧1(单词)(朗读版).m4a4.43M|├──【N1】第02课名匠谈蒲烧1(语法)(1).m4a6.76M|├──【N1】第02课名匠谈蒲烧1(语法)(2).m4a8.17M|├──【N1】第02课名匠谈蒲烧1(语法)(3).m4a8.03M|├──【N1】第02课名匠谈蒲烧1(语法)(朗读版).m4a8.56M|├──【N1】第03课名匠谈蒲烧1(课文)(1).m4a1.47M|├──【N1】第03课名匠谈蒲烧1(课文)(2).m4a1.46M|├──【N1】第03课名匠谈蒲烧1(课文)(3).m4a1.83M|├──【N1】第03课名匠谈蒲烧1(课文)(朗读版).m4a936.60k|├──【N1】第04课名匠谈蒲烧2(单词)(1).m4a5.51M|├──【N1】第04课名匠谈蒲烧2(单词)(2).m4a4.72M|├──【N1】第04课名匠谈蒲烧2(单词)(3).m4a6.15M|├──【N1】第04课名匠谈蒲烧2(单词)(朗读版).m4a5.29M|├──【N1】第05课名匠谈蒲烧2(语法)(1).m4a5.25M|├──【N1】第05课名匠谈蒲烧2(语法)(2).m4a5.53M|├──【N1】第05课名匠谈蒲烧2(语法)(3).m4a4.35M|├──【N1】第05课名匠谈蒲烧2(语法)(朗读版).m4a4.86M|├──【N1】第06课名匠谈蒲烧2(课文)(1).m4a496.92k|├──【N1】第06课名匠谈蒲烧2(课文)(2).m4a774.81k|├──【N1】第06课名匠谈蒲烧2(课文)(3).m4a682.46k|├──【N1】第06课名匠谈蒲烧2(课文)(朗读版).m4a101.97k|├──【N1】第07课谚语的双层含义(单词)(1).m4a2.79M|├──【N1】第07课谚语的双层含义(单词)(2).m4a2.45M|├──【N1】第07课谚语的双层含义(单词)(3).m4a2.68M|├──【N1】第07课谚语的双层含义(单词)(朗读版).m4a2.21M|├──【N1】第08课谚语的双层含义(语法)(1).m4a1.65M|├──【N1】第08课谚语的双层含义(语法)(2).m4a1.54M|├──【N1】第08课谚语的双层含义(语法)(3).m4a1.01M|├──【N1】第08课谚语的双层含义(语法)(朗读版).m4a1.27M|├──【N1】第09课谚语的双层含义(课文)(1).m4a746.88k|├──【N1】第09课谚语的双层含义(课文)(2).m4a577.90k|├──【N1】第09课谚语的双层含义(课文)(3).m4a730.88k|├──【N1】第09课谚语的双层含义(课文)(朗读版).m4a198.25k|├──【N1】第10课古典文学方丈记(单词)(1).m4a1.92M|├──【N1】第10课古典文学方丈记(单词)(2).m4a2.87M|├──【N1】第10课古典文学方丈记(单词)(3).m4a1.85M|├──【N1】第10课古典文学方丈记(单词)(朗读版).m4a2.44M|├──【N1】第11课古典文学方丈记(语法)(1).m4a1.90M|├──【N1】第11课古典文学方丈记(语法)(2).m4a1.81M|├──【N1】第11课古典文学方丈记(语法)(3).m4a2.05M|├──【N1】第11课古典文学方丈记(语法)(朗读版).m4a1.97M|├──【N1】第12课古典文学方丈记(课文)(1).m4a670.67k|├──【N1】第12课古典文学方丈记(课文)(2).m4a662.11k|├──【N1】第12课古典文学方丈记(课文)(3).m4a992.92k|├──【N1】第12课古典文学方丈记(课文)(朗读版).m4a211.72k|├──【N1】第13课浮世绘中的女人和豆腐(单词)(1).m4a1.91M|├──【N1】第13课浮世绘中的女人和豆腐(单词)(2).m4a2.94M|├──【N1】第13课浮世绘中的女人和豆腐(单词)(3).m4a2.96M|├──【N1】第13课浮世绘中的女人和豆腐(单词)(朗读版).m4a2.26M|├──【N1】第14课浮世绘中的女人和豆腐(语法)(1).m4a2.06M|├──【N1】第14课浮世绘中的女人和豆腐(语法)(2).m4a1.60M|├──【N1】第14课浮世绘中的女人和豆腐(语法)(3).m4a1.69M|├──【N1】第14课浮世绘中的女人和豆腐(语法)(朗读版).m4a2.29M|├──【N1】第15课浮世绘中的女人和豆腐(课文)(1).m4a884.00k|├──【N1】第15课浮世绘中的女人和豆腐(课文)(2).m4a786.18k|├──【N1】第15课浮世绘中的女人和豆腐(课文)(3).m4a974.95k|├──【N1】第15课浮世绘中的女人和豆腐(课文)(朗读版).m4a271.51k|├──【N1】第16课心里的输赢多在51比49(单词)(1).m4a2.03M|├──【N1】第16课心里的输赢多在51比49(单词)(2).m4a2.28M|├──【N1】第16课心里的输赢多在51比49(单词)(3).m4a1.94M|├──【N1】第16课心里的输赢多在51比49(单词)(朗读版).m4a1.84M|├──【N1】第17课心里的输赢多在51比49(语法)(1).m4a2.02M|├──【N1】第17课心里的输赢多在51比49(语法)(2).m4a1.73M|├──【N1】第17课心里的输赢多在51比49(语法)(3).m4a1.71M|├──【N1】第17课心里的输赢多在51比49(语法)(朗读版).m4a1.84M|├──【N1】第18课心里的输赢多在51比49(课文)(1).m4a541.41k|├──【N1】第18课心里的输赢多在51比49(课文)(2).m4a851.16k|├──【N1】第18课心里的输赢多在51比49(课文)(3).m4a825.48k|├──【N1】第18课心里的输赢多在51比49(课文)(朗读版).m4a210.59k|├──【N1】第19课泡温泉的猴子(单词)(1).m4a2.00M|├──【N1】第19课泡温泉的猴子(单词)(2).m4a2.21M|├──【N1】第19课泡温泉的猴子(单词)(3).m4a2.32M|├──【N1】第19课泡温泉的猴子(单词)(朗读版).m4a2.21M|├──【N1】第20课泡温泉的猴子(语法)(1).m4a1.52M|├──【N1】第20课泡温泉的猴子(语法)(2).m4a1.57M|├──【N1】第20课泡温泉的猴子(语法)(3).m4a1.91M|├──【N1】第20课泡温泉的猴子(语法)(朗读版).m4a2.14M|├──【N1】第21课泡温泉的猴子(课文)(1).m4a479.53k|├──【N1】第21课泡温泉的猴子(课文)(2).m4a611.44k|├──【N1】第21课泡温泉的猴子(课文)(3).m4a550.53k|├──【N1】第21课泡温泉的猴子(课文)(朗读版).m4a138.04k|├──【N1】第22课看到和感到的尺寸(单词)(1).m4a2.14M|├──【N1】第22课看到和感到的尺寸(单词)(2).m4a1.95M|├──【N1】第22课看到和感到的尺寸(单词)(3).m4a2.89M|├──【N1】第22课看到和感到的尺寸(单词)(朗读版).m4a2.02M|├──【N1】第23课看到和感到的尺寸(语法)(1).m4a1.59M|├──【N1】第23课看到和感到的尺寸(语法)(2).m4a1.79M|├──【N1】第23课看到和感到的尺寸(语法)(3).m4a1.73M|├──【N1】第23课看到和感到的尺寸(语法)(朗读版).m4a1.30M|└──【直播回听】学日语，这些坑你踩过吗？.m4a29.84M日语...

2023-02-09 五十音图学日语 五十音图学日语入门读音

资源介绍：资源大小：2.77GB，20节视频课程，总时长超过800分钟告别死记硬背，学日语就像学母语一样简单安宁老师：介绍日语基础的视频课程日本新思维创始人，京都大学安宁博士熟练使用中日文，20节课带你零基础日语本课程采用安宁老师独创的日语单词记忆法（心理学+汉语技能）带你从零开始学日语，教你轻松记忆日语单词，理解语法结构，掌握日语初级语法（N5-N4)。这是一门入门的日语视频课程，可以帮助您高效地记忆单词，为您打开通往日语世界的大门。作为日语教育专家和博士学位。来自京都大学的安宁先生从事日语教学近30年。本次“日语零基础入门训练营”课程采用安宁老师开创的“日语新思维”，教您利用母语学习日语。安宁女士也希望借此机会，将她发现的日语的魅力介绍给更多的人教学大纲第1课——汉字变帮手，从此不用背假名(あ行、か行).m4第2课——汉字变帮手，从此不用背假名(さ行た行).m4第3课——汉字成为帮手，从此不用背假名（な行和は行）.m4第4课——汉字成为帮手，不用背假名（ま行や行ら行わ行）.m4第5课——汉字成为帮手，假名从此不再背（弯、浊、重音、重音）.m4第6课——汉字变帮手，不用背假名（方言，长）.m4第7课-将中文音译成日文，不用担心记单词.m4第8课-善用假名和拼音，单词书变废纸.m4第9课-将汉字拆分成日文，单词记忆有妙招.m4第10课——学手的三种搭配，瞬间铲除语法，年轻人的技能学习神器.m4第11课-中文句子助阵，日文框架即刻贴合年轻人技能学习神器.m4第12课-只有三个谓词时态，几个假名帮助它.m4第13课——熟练使用汉语拼音和汉字，助词瞬间变得轻松（一）.m4第14课-熟练使用汉语拼音和汉字，助词瞬间变得轻松（二）.m4第15课-善用汉语拼音和汉字，助词瞬间变得轻松（三）.m4第16课——汉语动词真厉害，一个生成两个日语.m4第17课——汉语加拟声词，学习愿望和比喻.m4第18课-使用中文假名轻松阅读日语句子.m4第19课-关键词汇助手，轻松看懂日剧.m4第20课——中日一家，拎着包，自由行.m4日语...

2023-02-09 日语汉字在线查询 日语汉字读音

编辑评论：生活的和平：斯多葛哲学中的生活艺术df下载，这是一本关于生活和平的电子书。本书分三部分介绍内容，用户可以点击这里阅读大量关于生活的艺术。和平生活简介df生活中的焦虑之一是，无论我们多么努力，在我们生命的尽头，我们可能会发现自己在浪费生命。在这本书中，威廉欧文教授用斯多葛主义深刻的心理探索和有效的实践技巧，为我们的新生活绘制了一张路线图。斯多葛哲学是古罗马最流行和最成功的思想流派，它的生活艺术让我们减少焦虑，放下过去，专注于生活中我们可以控制的事情；它能让我们更好地应对屈辱、悲伤、衰老，从容面对名利的诱惑。我们学会从MarcuAureliu和Eictetu中进行选择，以便从有限的生活中获得更大的满足感。当然，这种生活艺术也可以治愈困扰现代人的慢性精神疾病——对生活的永无止境的不满感，让我们的心灵回归平静与安宁。《生活的宁静》还教会读者如何成为自己生活的观察者和哲学家。通过注重观察，在观察的基础上反省自己，才能更好地找到焦虑的根源，避免各种痛苦，真正创造幸福的生活。和平的生活df作者WilliamB.Irvie，博士，加州大学洛杉矶分校，俄亥俄州莱特州立大学哲学教授。从纯粹的哲学研究开始，然后致力于哲学与其他学科的跨界研究。ODeire的作者：为什么我们想要我们想要的东西，一张巴掌脸：为什么侮辱会伤害——以及为什么他们不应该）。平安人生df主要内容第1部分斯多葛主义的兴起第一章哲学对生活感兴趣第2章最早的斯多葛主义者第三章罗马斯多葛主义第2部分斯多葛主义的心理技巧第4章负面想象：可能发生的最坏情况是什么？第5章控制的二分法：关于变得无敌第6章宿命论：放下过去……和现在第7章自我否定：应对幸福的阴暗面第8章冥想：监督自我实践的斯多葛主义一些坚忍的建议第九章责任：论人的爱第10章社会关系：论与人的互动第11章，侮辱、容忍、嘲讽第12章悲伤：用理性赢得眼泪第十三章：愤怒：克服反幸福第14章个人价值观：论名望第15章个人价值观：关于奢华生活第16章流放：在不断变化的环境中生存第17章老年：关于被送往疗养院第18章死亡：关于美好生活的美好结局第19章关于成为一名坚忍者：从现在开始，准备好被嘲笑第3部分现代生活中的斯多葛主义第20章斯多葛主义的衰落第21章重新考虑斯多葛主义第22章：实践斯多葛主义...

2022-05-10

图书名称：《垃圾桶里的小精灵》【作者】（韩）安宁达作；今日今中译【页数】48【出版社】长春：吉林摄影出版社,2021.03【ISBN号】978-7-5498-4719-8【参考文献】（韩）安宁达作；今日今中译.垃圾桶里的小精灵.长春：吉林摄影出版社,2021.03.图书封面：安宁达/著绘今日今中/译言林桶彩出版社·长春·当当当当…tioqigcherkiagkǒudelidahegzhicaihogedexidojiglig天清晨，巷子口的垃圾桶里诞生了一只彩虹色的小精灵。-园2我积尔实观云望吧则···试读结束···...

2022-04-28

书名：《知心课予你翻越峻岭的力量》【作者】长安宁编【页数】255【出版社】上海：上海人民出版社,2021.06【ISBN号】978-7-208-17136-7【价格】68.00【参考文献格式】长安宁编.知心课予你翻越峻岭的力量.上海：上海人民出版社,2021.06.图书封面：

2022-04-28