《中国祥物 插图本》陶思炎著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载
图书名称:《中国祥物 插图本》
- 【作 者】陶思炎著
- 【页 数】 460
- 【出版社】 上海:东方出版中心 , 2022.09
- 【ISBN号】978-7-5473-1968-0
- 【价 格】85.00
- 【分 类】民俗学-中国-通俗读物
- 【参考文献】 陶思炎著. 中国祥物 插图本. 上海:东方出版中心, 2022.09.
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图书目录:
《中国祥物 插图本》内容提要:
《中国祥物 插图本》内容试读
壹岁时祥物
岁时祥物是周而复始、循环往复、常备常用的祥物支系,它以期日性、时间性为应用的前提,与民间的生产、生活息息相关,成为一时一地民情风俗的独特标志和艺术概括。岁时祥物遍及全年,森罗万象,林林总总,难以尽述。且选取新年祥物、四时祥物数类,以略展中国岁时祥物的概貌。
第一节新年祥物
新年祥物以辞旧迎新、招祥纳福、贺岁祈年为追求,凝聚着人们对未来幸福的期待与祝愿。新年祥物与新年镇物有一定的交叉关系,纳吉与除凶本相关相联,迎取祥瑞和辟除凶殃都为了助生长乐,因此,某些新年祥物兼备着双重身份。新年祥物的启用从岁除开始,从其功用看,它至少包含有辞岁祥物、祈福祥物、贺岁祥物三个基本支系。
001
○中国祥物○
一、辞岁祥物
辞岁祥物多在除夕见用,它点画着辞旧更新的特殊时令,渲染着迎新的喜庆气氛。辞岁祥物以各类寓意明确的节物,包括饰物、器物、食物等,寄托着人们的理想与情怀,让这些人工的寻常物品带上了神秘而欢快的色调,从而使“过年”这一民间的盛大节日变得五彩斑斓,令人神往。
春联
春联本为古桃符板遗制,它经历了由镇物而祥物的自然转化。自西蜀孟昶在桃符上题写了“新年纳余庆,嘉节号长春”的联句之后,春联多为吉语祥词,用以烘托新年的喜庆气氛。由于后世春联选用红纸书就,又有“万年红”的美称。
有说,春联之制自明初始。陈云瞻《簪云楼杂话》云:明太祖始帝都金陵,除夕前,忽传旨公卿士庶家,门上须加春联一副。传说,“帝微行出观,以为笑乐。偶见一家独无,询知为阉豕苗者,未倩人耳。帝为大书日:‘双手劈开生死路,一刀割断是非根。’”·传说还讲,明太祖朱元璋为驸马梅殷春写过“人家尘俗不到处,阁下恩荣第一家”联,并为中山王徐达写有“破虏平蛮,功贯古今人第一;出将人相,才兼文武世无双”等春联。2
传说虽非信史,但可能透露出这样一个文化信息:正是朝廷的倡导,春联在明初的都城首先普及开来,并逐渐传遍远乡近村。不过,春联与南朝时写“宜春”贴门楣的风俗也有关联。清蒋士铨《春
1潘宗鼎:《金陵岁时记》2同上
002
⊙壹岁时祥物⊙
联》诗云:
制仿宜春贴,排门吉语多。丰年资颂祷,民气验康和。
这种同宜春的联系还留迹于“报春条”和“横额联”中,如千金百顺、宜春迪吉、一财二喜、家声世泽、长发其祥、四海同春、五谷丰登、人寿年丰、风调雨顺、国泰民安、光前裕后、嘉节长春、瑞气临门、旭日东升、喜庆有余、福寿满堂、红梅迎春等。这些横额联与刻纸“红钱”结合的形式,至今在一些乡村的年货摊上仍能见到。
当然,春联主要是成对贴用的,有时它与报春条一并贴挂,以增加纳吉迎祥的力度。例如,在苏北一户农家的门上,除贴有“华屋常悬仁寿镜,高堂盛开吉庆花”的春联外,还加贴了“开门大吉”的报春小条,另配上五枚红钱,真可谓门室生辉了。
春联作为辞岁迎年的祥物,一般在除夕的午后贴出,人家的大门、后门、房门、厨房门、书房门、仓库门,甚至猪圈、牛棚、鸡窝、厕所等处亦见贴用。例如,就传统春联而言,大门上见有这样的联句:
大门外风清月朗高堂上百子千孙向阳门第春常在积善人家庆有余物华天宝人杰地灵天恩春浩荡文治日光华
后门上则贴用:
前程远大后步宽宏
003
◎壹岁时祥物⊙
粒米皆从辛苦得寸薪岂是等闲来
仓库用:
田中无虚种仓内有余粮
圈门用:
槽头多兴旺六畜永平安
猪胖牛壮肥多粮多
从上述春联实例可见,吉祥语词是春联的基调,也是春联得以传习的根本。作为岁时祥物的春联,不仅成为民间辞岁迎年的信号与象征,更以诗的语言倾吐着人们盼望春天、迎取祥瑞的心声。正因为如此,春联仍流传于广大城乡,成为最富魅力的节物之一。
年画
贴年画是中国的年俗传统,富有浓郁的艺术气息。年画一般用木版套色印制,大红大绿,鲜艳夺目,由民家在岁除前从画店购回,贴挂于居室、厅堂之内,以使满室生辉,春光融融。
年画系从神像画之类演化而来。宋孟元老《东京梦华录》中有“近岁节,市井皆印卖门神、钟馗、桃板、板符及财门钝驴、回头鹿马、天行贴子”之载,其中似无世俗的题材。不过,南宋已有“岁朝图”,金代则有“四美图”(图1-1),后世所谓的“年画”已见端倪。至明、清时期,年画已盛行全国,出现了天津杨柳青、苏州桃花坞、山东潍县、河北武强、陕西凤翔、四川绵竹、广东佛山、河南朱
005
⊙中国祥物回
容芳之國顾主龍窈朝隨
图1-1四美图
年新
图1-2过新年(山东潍县年画)
006
···试读结束···