试析数学开放题教学对传统教学模式与方法的改造pdf免费下载|百度网盘下载

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传统教学模式与方法在数学开放式教学中的转变分析pdf电子书探讨传统教学模式、开放式教学的优势、开放式教学的转变对传统教学模式和方法的提问式教学等等。

简介

封闭式试题多年来一直用于中小学数学教学中评估学生成绩，也用于教学活动中培养学生。这种培训和考核有一定的优势，但也有明显的劣势。对此，可以引入开放式问题教学，采用一定数量的开放式问题进行考核，可以在一定程度上改变传统的教学模式和方法。主要表现为教师的教学理念不断更新，教学方法和教学模式不断创新，评价理念和方法趋于科学合理。

开放式数学教学的优势

数学开放式问题是指那些没有唯一答案的数学问题，需要学生以提问的方式多方面、多角度、多层次去探索。这类数学问题的特点是有多种不同的解决方案，或多种可能的解决方案。开放式数学题的教学会造成学生认知的失衡，给学生主动选择信息和超越给定信息留出足够的空间，有利于改善学生的认知结构。有助于培养学生对数学的积极态度，提高数学成绩较差的学生学习数学的兴趣，帮助学生体验智力活动的乐趣，领悟数学启示。

封闭式试题与传统教学模式

与开放式试题相比，封闭式试题是一种试题。它的特点是：答案大多是标准化的，答案是唯一的。封闭式试题由于“标准化、简便易行、可操作性强”的特点，长期以来被公认为最佳的考试方式。