《一个校长的“长板”哲学》梁惠权著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《一个校长的“长板”哲学》

【作　者】梁惠权著

【页 数】 238

【出版社】 现代教育出版社 , 2019.03

【ISBN号】978-7-5106-6626-1

【价 格】36.80

【分 类】校长－学校管理－研究

【参考文献】 梁惠权著. 一个校长的“长板”哲学. 现代教育出版社, 2019.03.

图书目录：

《一个校长的“长板”哲学》内容提要：

本书基于管理哲学的视角，重点论述了在促进教师专业发展的“长板”路线，即抱持悦纳的态度，全面、辩证地审视教师。在看到该教师欠缺、不足之处时，同时也要看到该教师的先天优势和后天潜力，诉诸底线思维对其欠缺、不足进行“补短”之际，更用积极、欣赏、发展的眼光看教师，立足其个性化优势来促发展。

《一个校长的“长板”哲学》内容试读

第一章

历史进程里的教师专业发展

个校长的

【长板」

“一个教师如果不落后于现代社会进程，他就会感到自己是克服人类无知和恶习大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史上所有高尚而伟大的人物跟新一代之间的中间人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存着。”)教师之于社会发展的重要作用早已成为社会各界的普遍共识。首先，教师是人类文化的传承者，在人类文化传承中起着承上启下的作用；其次，教师是社会物质文明和精神文明的创造者，通过理论建构、知识创新、品德示范、宣传引导等直接参与社会物质文明和精神文明

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的建设，起着“引领”作用；再次，教师是人才培养的主要承担者，担负着培养一代新人的重任。②教师在社会中处于不可替代的位置。但是教师重大作用发挥的前提是“不落后于现代社会进程”。这就是说，教师需要时刻保持先进性，“智如泉涌，行可以为仪表”[)才能传道解惑，为人师表。古往今来、沧海桑田、朝代更迭，不变的是教师这颗明珠始终在历史的长河中熠熠生辉，变的是教师职业的光芒逐步增强。

在人类社会漫长的发展历程中，教师作为重要的社会职业之一对人类社会的发展起着至关重要的作用。教师职业从原始社会走来，在漫长的古代社会中积蓄力量，并在近三百年里取得了前所未有的发展，经历了由原始的蒙昧到职业的开化再到近代以来开始成为一种专业职业的蜕变过程，其社会地位、社会功能、职业要求等均在进行着不断变化和发展。总的来看，在历史的进程中教师职业的发展经历了从兼职到专职再到专业的发展历程，特别是在教师专业发展阶段，从教师群体的专业化转型为教师的专业发展成为教师职业近几十年来的焦点问题之一。

[1]凯洛夫，教育学M.陈侠，朱智贤等译，北京：人民教育出版社，1957：6

[2]全国十二所重点师范大学联合编写.教育学基础（第二版）M.北京：教有科学出版社，2008：120.

[3]韩诗外传[M.

···试读结束···