《世界风俗大观》赵锦元主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载
图书名称:《世界风俗大观》
- 【作 者】赵锦元主编
- 【页 数】 477
- 【出版社】 上海:上海文艺出版社 , 1989.10
- 【ISBN号】7-5321-0306-4
- 【价 格】$10.90
- 【分 类】风俗习惯(地点: 世界)
- 【参考文献】 赵锦元主编. 世界风俗大观. 上海:上海文艺出版社, 1989.10.
图书目录:
《世界风俗大观》内容提要:
本书共收录了三百多篇风俗,按亚、非、欧、美、大洋等五大洲、地区及民族分布编排。
《世界风俗大观》内容试读
亚洲篇
日本的儿童节日
日本民间有很多传统的儿童节日,这些节日在农村更受到重视,庆典规模也较城市的大。与世界其他的国家相比,日本人在心理上比较看重儿童节日,儿童节也不是一年一度,而是一年数度,并镀看作是家庭生活的重要组成部分。
.三月三是女儿节或偶人节,这是日本女孩子的节甘,目的是为女孩子析求卡来的幸福。这一天,有女孩子的家庭模仿宫廷风俗,摆出男女一对芽着日本传统服装的宫廷娃娃、泥娃娃或者绢人。这种摆设又叫作“坛饰”,共分三层,最上层是宫廷娃娃,中层是三个宫女和五个吹鼓手,下层摆放玩具家具等。由于泥娃娃的价格十分昂贵,因此很多家庭用绢人和桃花装饰在一起摆放在偶人架上,同时摆放菱形年糕或各种点心。女孩子们穿上华贵漂亮的和服,同家天聚在一起饮糯米酒庆贺节日,这一天寄托着日本女孩子对未来的向往。
五月五日端午节,也是儿童节,这是男孩子的节日,目的是祈求神的保佑,使男孩子健康成长,将来成为优秀的人。节日期间,家里摆上武士绢人或者武士用的头盔和铠甲,门上挂着祛除瘴疠的喜蒲。有男孩子的家庭大约提前一个月就在院子里竖起鲤鱼旗。所谓鲤鱼旗就是一种口袋状的鲤鱼形旗帜,旗身绘有鲤鱼图案,风从鲤鱼旗体内穿过,鼓动旗帜满满地胀起,在风中啪啪地甩动,宛
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如一条鲤鱼在翻滚跳跃,以此来象征男孩子的精力充沛和勇武精神。同时人们还包棕子并制作一种槲叶包饼(也称柏叶饼,是一种夹馅年糕),既用来上供,也当作节日食品食用。
七夕(七月七日),也称七巧节。我国古代神话中有牛郎织女的传说,相传每年七月初七晚上,由喜鹊搭桥使牛郎织女会面。这
一风习传到日本后与日本固有的信仰相结合,便形成了这个带有日本色彩的节日。传说这个节日是为祝愿女孩子心灵手巧,精于缝纫而祈祷的日子。七夕这天,日本家家户户在院子里设起供案,摆上玉米、茄子等物,女孩子们用五色彩纸写上字、诗歌、.俳句等,做成短箴挂在新采来的嫩竹尖上,再饰以各种用纸叠成的装饰品,奉献给织女星,求织女星赐给女孩子以灵巧的技能,现在这种祈祷已不仅局限于女孩子了。所有的人都可以把自己的愿望写在纸箴上,诸如要求考上名牌大学、找个好工作,以及其他要求等,然后挂在竹尖上求织女星保佑。这也反映了日本的现实社会情祝。
七五三幼儿节,对日本人来说是一项重要活动。·每当家中男孩子长到3岁和5岁,女孩子长到3岁和7岁时,便在那一年的11月15日,让孩子们穿上淡雅素洁的服装,带他们去神社参拜,.求神保佑孩子健康成长。由于日本人视奇数为吉祥,故而取此三数以示顿遂。
(邹南星)
日本人的打鬼节
日本人的生活已经完全现代科技化了,但是在他们的民俗中仍存在着许多迷信色彩较浓的节日。“节分”就是其中之一,类
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似于我国民间的打鬼习俗。“节分”的原意是指季节转换时,即立春、立夏、立秋、立冬的前一天。旧制为阴历,现在是指阳历2月3日或4日前后。“节分”的主要内容是举行撒豆驱鬼的仪式。目的是祈静这一年五谷丰登,合家安泰,驱邪辟鬼,无病无灾。仪式在神社和寺庙举行,每年的这一天,人们便来到神社和寺庙里,先由戴着假面扮装成鬼的人乱舞一番,然后在一片“福留下,鬼出去”的喊声中抛撒福豆,把鬼制伏。人们相信,经过这种仪式,就能达到祛病消灾,保留福气的目的。这种仪式古已有之,沿袭至今依然不衰,日本的一般家庭都举行这种仪式,人们用炒过的大豆或者从商店里买来福豆,一边叫着“福留鬼去”,一边把豆子撒向家里的各个角落。撤完后,撒豆人还要吃下和自已年龄相同数目的豆子,据说这样才能无病无灾,如愿以偿。
(邹南星)
和
服
和服是日本人民传统的民族服装,.因为日本的主体民族“大和”人占全国人口的90%以上,所以这种服装被称为“和服”。1868年明治维新之前,日本人都穿和服。明治维新之后,日本政府实行开放政策,大量波取欧美文化,穿西服的人逐渐多起来。进入本世纪50年代以后,西服在日本城乡已经普及,在日常生活中,.日本人
一般都穿西服。但在节日、纪念日、毕业典礼、结婚典礼,以及祝贺儿童成长的“七五三”仪式等隆重场合,人们仍穿和服。当然,在城市上班的各行业的职工们,每天下班回到家中以后,也喜欢换穿和服,这使他们感到宽松,舒适和随便。日本现代一般流行的和服大都是宽袖、开衫,宽带、束腰。
和服的产生和演变深受我国的影响。据说最初的和服与我國
···试读结束···